9 总复习 回顾整理(三)统计整理与复习

两个班的比赛成绩总体都不错，两个班一共有20个参赛
选手，13人成绩在整理8课9件以上，81以下的只有1人。
16
四、回顾反思
整理课件
17
五、课后作业
作 业 请完成教材第105~110页“综合练习” 第21、22题。
补充作业 请完成《典中点》本课时所有的课后 作业题。
整理课件
18
Thank you!
（个）
（个）
女生套圈成绩统计图
11
11
10
10
9
9
8
8
7
7
6
6
5
5
4
4
3
3
2
2
1
0
李
张
王
陈
小
晓
钢
明
宇
杰
1
0
吴
刘
史
孙
沈
晓敏
明
燕
娟
敏
芸
芳
男生套得准一些还是女生套得准一些？
整理课件
3
（个）
男生套圈成绩统计图
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
李
张
王
陈
小
晓
钢
明
宇
杰
男生平均每人套中多少个圈？
6+9+7+6=28（个） 28÷4=7（个）
答：四年级二班广播操比赛的平均成绩是 9 分。
整理课件
10
三、综合应用
2. 我国第五次和第六次人口普查大陆人口年龄构成情况统计表
（1）分别计算出每个年龄段人口增加（或减少）的
数量。（可用计算器）
0～14岁：减少62067857人
15～59岁：增加111509648人
60岁及以上：增加47670835人
整理课件
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三、综合应用
1. 实验小学举行广播操比赛，四年级二班得 分情况：有2个评委打出8分，6个评委打 出9分，2个评委打出10分。四年级二班广 播操比赛的平均成绩是多少？ 2 × 8 = 16（分） 6 × 9 = 54（分） 2 × 10 = 20（分）
（16 + 54 + 20）÷（2 + 6 +2） = 9（分）
整理课件
4
（个）
女生套圈成绩统计图
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
吴
刘
史
孙
沈
晓
敏
明
燕
娟
敏
芸
芳
女生平均每人套中多少个圈？
10+4+7+5+4=30（个） 30÷5=6（个）
整理课件
5
二、系统梳理
平均数的意义： 平均数能较好地反映一组数据的整体水平。 求平均数的方法： 平均数 = 总数 ÷ 份数
返回
整理课件
93.75 94.25 94.75 82.25
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5.下面是河西小学四年级演讲比赛成绩单。
四年级一班演讲比赛成绩单
四年级二班演讲比赛成绩单
91.75 92
87.25 82 76
94.25
94.25 84.5
82
92
（1）将上面的两个统计表补充完整。 （2）将比赛成绩整理在下面的统计表中。
整理课件
91.5 86.25 92.75 91 92 93.75 94.25 94.75 82.25 93
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三、综合应用
河西小学四年级一、二班演讲比赛成绩统计__表__年____月
20
1
6
13
10
1
4
5
10
0
2
8
（3）哪个班的比赛成绩好一些，你能分析一下吗？
两个班参赛人数都是10人，89以上的二班有8人，一班
只有5人；81以下的二班没有，一班有1人。所以二班的比赛
成绩好一些。
（4）通过表格你还发现了什么？
6
二、系统梳理
单式分段统计表
例如：
四年级一班男生视力情况记录：
5.1 5.2 5.0 4.6 4.8 5.3 5.1 5.2 5.1 5.2 5.0 5.0 5.1 5.1 4.6 4.8 5.1 5.1 4.0 5.2 5.0 5.1.
完成下面的统计表。
四年级一班男生视力情况统计表
视力
22
5
12
（2）分析这些数据，你从中获得了哪些信息？
我国人口老龄化越来越重。
整理课件
11
三、综合应用
3. 五年级一班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录。 （单位：个） 45 57 39 44 47 49 28 37 37 41 50 46 49 37 38 47 40 42 40 55 26 43 对上面的数据进行整理，填写下表。
4.9 5.1 4.6 4.8 5.1 5.2 4.3 4.2 5.0 4.9
完成下面的统计表。
四年级一班学生视力情况统计表
人数 视力 性别
44
15
22
7
22
5
12
5
22
10
10
2
观察表中数据你发现了整理什课件么？
8
二、系统梳理
复式分段统计表的特点： 复式分段统计表能把两个统计内容
的数据合并在一张表上，可以更加清晰、 明了地反映数据的情况。
7
3
7
3
⑴你从统计表中知道了什么？ 每个成绩段的人数各是多少。
⑵你能解决哪些问题？
略
整理课件
13
三、综合应用
5.下面是河西小学四年级演讲比赛成绩单。
四年级一班演讲比赛成绩单
四年级二班演讲比赛成绩单
91.75
87.25
76 94.25 94.25 84.5
82
整理课件
91.5 86.25 92.75
5
从统计表中你能知道哪些信息？
整理课件
7
二、系统梳理
复式分段统计表
例如：
四年级一班学生视力情况记录
男生： 5.1 5.2 5.0 4.6 4.8 5.3 5.1 5.2 5.1 5.2 5.0 5.0
5.1 5.1 4.6 4.8 5.1 5.1 4.0 5.2 5.0 5.1 女生： 5.0 5.1 4.9 4.6 4.7 5.2 5.1 5.0 5.1 4.8 5.0 5.0
22
2
5
12
3
（1）从统计表中你知道了什么？每个成绩段的人数各是多少。
（2）哪个成绩范围的人数最多？成绩在40～49个的人数最多。
（3）平均成绩是多少整理？课件
平均成绩大约是40个。
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三、综合应用
4. 五年级二班男生跳远成绩。（单位：米） 2.7 2.8 3.1 2.5 2.6 3.2 2.7 2.8 2.8 3.3 2.8 3.0 2.8 3.2 3.4 3.2 2.9 3.1 2.6 2.9 对上面的数据进行整理，填写下表。
回顾整理——总复习
统计知识回顾整理
整体回顾
系统梳理
综合应用
回顾反思
课后作业
整理课件
1
一、整体回顾
平均数的意义 平均数 求平均数的方法
统计
生活中的平均数
分段统计表
需要回顾整理的内容有哪些呢？
整理课件
2
二、系统梳理
平均数。 例如： 四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。
男生套圈成绩统计图
整理课件
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