三年级下册语文一课一练26《方帽子店》人教部编版(含答案)
部编版三年级语文下册第26课《方帽子店》课后作业练习题附答案
部编版三年级语文下册第26课《方帽子店》课后作业练习题1.连一连。
rǎnɡ tǒnɡ dǒnɡ jiāo kòu
蕉扣嚷筒董
2.形近字组词。
蕉（）扣（）筒（）董（）
焦（）叶（）洞（）懂（）
3.连词成句，并加上标点符号。
（1）方帽子呢头的圆圆的戴为什么要
（2）好帽子的专卖舒服的各式各样
4.如果见到方帽子店的老板，你会怎么给他说呢？
答案
1.jiāo kòu rǎnɡ tǒnɡ dǒnɡ
蕉扣嚷筒董
2.形近字组词。
蕉（香蕉）扣（扣住）筒（圆筒）董（古董）
焦（焦急）叶（树叶）洞（山洞）懂（懂事）
3.（1）圆圆的头为什么戴方帽子呢？
（2）专卖各式各样的舒服的好帽子。
4.你的帽子既不好看，又不舒服，这是你的帽子被淘汰的原因。
部编版三年级语文下册第八单元第26课《方帽子店》课后作业及答案
部编版三年级语文下册第八单元第26课《方帽子店》课后作业及答案班级姓名分数一、把加点字的音节补充完整。
ch___ k___ r___ t___ g___橱．窗纽扣．嚷嚷．圆筒．改．变二、根据意思写词语。
1.身体或精神上感到轻松愉快。
（）2.形容又多又密（多指小的东西）。
（）3.许多不同的式样或方式。
（）三、按要求完成句子练习。
2.街上人山人海。
（先判断修辞手法再仿写）_____________________________________________________________3.日子一天天．．．在改变。
（用加点词语写句子）．．．过去，世界一天天_____________________________________________________________ 4.他们的橱窗里都是方帽子。
第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……在这里，省略号表示（）。
四、连一连，请把下列歇后语搭配正确。
脚戴帽子头顶靴上下不分风箱板做帽子气上头了草帽子端水冒充鹰海蜇头做帽子一场空老雕戴帽子装滑头。
五、课内阅读。
我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。
舒服吗？真不舒服！小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。
”小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。
“假如我们用布做成真的帽子……”一个小孩子说。
“那戴在头上就更舒服了。
”另一个小孩子接着说。
他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
1.大人们戴方帽子舒服吗？请你找出相关句子用“_____”画出来。
2.小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们是怎么想的？请你用“”画出。
3.孩子们自己做的帽子舒服吗？请你找出相关句子抄下来。
最新部编版小学语文三年级下册 26. 方帽子店 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习26. 方帽子店一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
香蕉．(jiāo jiǎo）扣．在(kòu gòu）嚷嚷．(rāng rǎng）改．变(gāi gǎi) 圆筒．(tōng tǒng) 古董．(．dǒng tǒng) 橱．窗(chú cú）舒．服(shū shú) 二、形近字组词。
改（）蕉（）扣（）筒（）董（）攻（）焦（）叶（）洞（）懂（）三、照样子写词语。
例1：人山人海(ABAC式):例2：密密麻麻(AABB式):四、把下面句子中画“”的部分换成对应的四字词语。
1.街上聚集的人极多。
( )2.方帽子店的主人对发生的意外事情非常吃惊。
( )3.在又多又密的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。
( )五、我会查字典并完成选择。
“嚷”用部首查字法查字典,应先查部,再查画。
“嚷”有两个读音,请你写出下列“嚷”的读音,再选出对应的意思。
嚷(rānɡ)的义项有:①声张;②喧哗,吵闹。
嚷(rǎnɡ)的义项有:③喊叫;④吵闹。
1.“嚷叫”中“嚷”的读音是 ,字义；2.“别嚷嚷,人家还在休息”中两个“嚷”的读音都是 ,字义；六、选词填空。
改变改进改善改正1.有错误,（）了就是好孩子.2. 我们要不断（）自己的学习方法,提高学习成绩.3. 近几年来,人们的生活水平有了明显的（）.4. 我们要用自己的智慧和双手,去（）家乡的落后面貌.七、选择下面句子所运用的修辞方法，填序号。
A.比喻句B.拟人句C.夸张句D.反问句E. 设问句1.街上人山人海。
（）2.舒服吗?真不舒服!3.他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
八、按要求写句子。
1. 小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。
（缩句）2.他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。
”（改为转述句）3.这家帽子店从来．．没有做过别的帽子。
部编版三年级下册语文第26课《方帽子店》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第26课《方帽子店》同步训练一、填空题1．照样子先组词，换偏旁组成新字再分别组词。
例：衬（衬衫）村（乡村）付（付出）艺袖筒2．读拼音，写词语。
xìng zi huò wùkuā jiǎngrèn wùmǎ jiáfù zé3．写出下列句子所运用的描写方法。
（1）顾客说：“那当然。
我可不愿意把新衣服藏在箱子里。
”（2）儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
（3）顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！（4）小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？4．写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认．．裁缝说得有道理。
（2）最让他吃惊．．的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！（3）“不要棉花了，行啊。
”裁缝答应了，“为您服务．．，没说的！”（4）孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样．．。
5．在括号里填写恰当的量词。
一帽子一帽子店一广告一式样6．填空。
（1）这篇课文讲了一个这样的故事：从前有一家帽子店只做，决不做，小孩子不喜欢，他们喜欢。
后来，方帽子店对面又开了一家帽子店，橱窗里放着，顾客们最后都进了。
（2）方帽子店主人的性格特点是：。
7．照样子写词语。
人山人海（ABAC式）：密密麻麻（AABB式）：8．比一比，再组词。
庄街抢慢压衔枪漫9．写出下列词语的反义词。
方紧宽舒服二、现代文阅读课外阅读。
胆量和力量山林里，狮子是凶狠的兽王。
一切动物都是它的猎物，由它拣中意的吃。
一天，几种动物在大树底下商量，怎样才能避免被狮子吃掉。
有的主张练习爬树，等它来时逃上树去；有的主张练习快跑，比它跑得快，就不会被它捉住了。
野羊说：“依我的意思，我们第一要听惯狮子叫。
如果听不惯，等它叫一声，我们就发抖了，还能爬树、跑路吗？”于是，它们就在狮子经常出入的路边，秘密地躲藏起来，专等听那惊心的狮子叫。
部编版三年级下册语文一课一练-第26课 方帽子店(含答案)
第26课方帽子店一、看拼音填汉字xiāng jiāo bǐtǒng gǔdǒngjiǎrúshūfu mào zi二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
嚷嚷．（rāng rǎng）舒．服（shūshú）改．变（gāi gǎi）圆筒．（tōng tǒng）橱．窗（chúcú）扣．在（kòu gòu）三、形近字组词。
改（）蕉（）圆（）筒（）董（）攻（）焦（）园（）洞（）懂（）四、请把下面的四字词语补充完整。
（）山（）海（）式（）样（）全（）美密密（）（）马马（）（）方方（）（）（）（）翼翼（）（）洋洋（）（）事事五、选词填空。
舒服舒适1．小明今天有点儿不（），上课时无精打采。
2．我们坐在新教室里，感觉既暖和，又（）。
奇怪古怪3．孩子们的心中总会有许多稀奇（）的想法。
4．自然界有很多（）的现象有待我们去探索。
六、在括号里写出下面句子中加点词的近义词。
1．我们常常．．可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。
（）2．小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服．．。
（）3．最让他吃惊．．的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！（）4．他们在两家的橱窗前看了好久，最后．．还是进了新帽子店。
（）七、按要求写句子。
1．儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的．．．．．跑了。
（用加点词造句）_______________________________2．早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
（修改病句）________________________________3．那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
（缩句）_________________________________八、课内阅读。
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。
部编版三年级语文下册第八单元第26课《方帽子店》课后作业及答案
部编版三年级语文下册第八单元第26课《方帽子店》课后作业及答案1.用“\”划去括号里不正确的读音或汉字。
改．变（kǎi gǎi）嚷．嚷（rāng rǎng）圆筒．（tóng tǒng）扣．子（kòu gòu）（漂飘）亮香（焦蕉）（恼脑）袋古（懂董）2.成语积累运用。
读到“他们的橱窗里都是方帽子。
第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……”时，我想到了成语“________”；读到“夏天戴着却热得满头汗”时，我想到了成语“________”；读到“想出了许多帽子的式样”时，我想到了成语“________”。
3.根据课文内容，把下列句子补充完整。
（1）他们做了几顶圆帽子，像_____________________，很舒服。
（2）儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，_____________________跑了。
（3）方帽子店的主人气得_____________________。
4.默读课文，把下面的思路图补充完整，并按照思路图复述故事。
5.阅读短文，完成练习。
泥古不化刘羽冲，是沧州人，性格孤僻，喜欢讲古制，实际上根本行不通。
他偶然得到一部古代兵书，伏案读了若干年，便自称可以统率十万大军。
恰好这时有地方土匪造反，刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压，结果全队溃败，他本人也差点儿被俘。
后来他又得到一部古代水利著作，读了一年，又声称可以把千里瘠土改造成良田。
他画了图劝说州官。
州官也喜欢多事，让他在一个村子里实验，结果沟渠刚挖成，天降大雨，洪水顺着渠道灌入村庄，村里人险些全被淹死。
从此刘羽冲闷闷不乐，每天总是独自漫步在庭院里，千百遍地摇头自语道：“古时的人怎么会欺骗我呢？”像这样每天说个几千几百遍，只说这句话。
不久他便在抑郁中病死了。
（1）用自己的话概括刘羽冲的两次失败：①_____________________；_____________________。
（2）刘羽冲失败的原因是什么？_____________________________________________________________参考答案1.略。
新部编版三年级语文下第26课方帽子店课后练习题含答案
2．填空。 (1)“各式各样”写出了帽子的__样__式__多__，“方方正正”写出了
帽子的__形__状____，“密密麻麻”写出了帽子的__数__量__多__。 (2)顾客最后选择买___新__帽__子_____店的帽子，是因为_________
____新__帽__子__店__的__帽__子__各__式__各__样__，__戴__起__来__也__更__舒__服___________。 (3)孩子们觉得方帽子不舒服是因为方帽子紧的地方__太__紧____，
A．要不断地改变、创新，才不会被时代淘汰。 B．始终如一，不改成，会成为有价值的古董。
宽的地方___太__宽___，冬天戴着__不__太__暖__，夏天戴着却热得 __满__头__汗__。
二、阐明的道理 1．“方帽子”的结局是______成__为__古__董__________，造成这种结
局的根本原因是__从__不__改__变__，__不__能__适__应__人__们__的__需__要____。 2．这个故事告诉我们( A )
3．方帽子店的主人气得几．乎．昏过去！ __听__了__妈__妈__的__话__，__他__几__乎_要__哭__出__声__来__。______________
4．这家帽子店专卖各．式．各．样．的舒服的好帽子。 __柜_台__里__摆__满__了__各__式__各__样__的__玩__具__。__________________
课后练习
一、用“______”画出下面加点字的正确读音。
． 圆筒(tōng _tǒ_n_g_) ． 橱窗(_c_h_ú_ cú) ． 古董(d_ǒ_n_g_ dōng)
． 香蕉(_ji_ā_o_ jiào) ． 嚷嚷(rǎng r_ā_n_g_) ． 扣住(kōu k_ò_u_)_
三年级下册语文一课一练 26.方帽子店(含答案)
26.方帽子店一、填空题1. 我是小播报员。
请写出下列句子中加粗字的正确读音。
（1）“我要！我要！”大家纷纷嚷( )嚷着，这种大声叫嚷( )的行为是不文明的。
（2）假( )如现在是暑假( )，我们就可以去海边玩耍。
（3）我真舍( )不得离开住了这么多年的宿舍( )。
（4）下课后，我还( )要去图书馆还( )书。
（5）他扒( )下皮鞋，就去追扒( )手。
2. 慧眼识真，对号入座。
【橱厨】________窗_____师_____房书_____【董懂】_____事古_____ 懵_____ _____事长【戴带】_____领爱_____ 穿_____ 腰_____【蕉焦】_____点聚_____ _____急香_____【筒桶】信_____ 量_____ 水_____ 马_____3.省略号小课堂。
A．表示举例的省略B．表示话未说完C．表示说话断断续续D．表示内容的跳跃（1）帽子的式样有圆的、香蕉形的、圆筒形的……( )（2）“假如我们用布做成真的帽子……”一个小孩子说。
( )（3）“我再也受不住了！……我给你跪下了。
”( )（4）“我……我……我迟到了……到了……”( )4. 病句诊所。
下列句子没有语病的是( )A．我们必须认真克服、随时发现动作中的缺点。
B．止咳祛痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配置而成。
C．中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D．通过这次活动，我们受到很大的教育。
5. 成语过山车。
根据意思写成语。
( )言( )语：简短的话。
( )言( )语：虚伪而又好听的话。
( )言( )语：背后制造、散布诬蔑、毁谤之类的坏话。
( )言( )语：豪迈雄壮的话。
( )言( )语：说话声音轻柔，语气温和。
( )言( )语：粗鲁、肮脏的话。
6.人体部位巧比喻。
下列语句运用了哪些人体部位的比喻义，请补充。
例：北京是祖国的（心脏）。
孩子是妈妈的( )，妈妈倍加呵护。
她是我班的文艺( )。
部编版三年级语文下册 26. 方帽子店 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习26. 方帽子店一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
香蕉．(jiāo jiǎo）扣．在(kòu gòu）嚷嚷．(rāng rǎng）改．变(gāi gǎi) 圆筒．(tōng tǒng) 古董．(．dǒng tǒng) 橱．窗(chú cú）舒．服(shū shú) 二、形近字组词。
改（）蕉（）扣（）筒（）董（）攻（）焦（）叶（）洞（）懂（）三、照样子写词语。
例1：人山人海(ABAC式):例2：密密麻麻(AABB式):四、把下面句子中画“”的部分换成对应的四字词语。
1.街上聚集的人极多。
( )2.方帽子店的主人对发生的意外事情非常吃惊。
( )3.在又多又密的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。
( )五、我会查字典并完成选择。
“嚷”用部首查字法查字典,应先查部,再查画。
“嚷”有两个读音,请你写出下列“嚷”的读音,再选出对应的意思。
嚷(rānɡ)的义项有:①声张;②喧哗,吵闹。
嚷(rǎnɡ)的义项有:③喊叫;④吵闹。
1.“嚷叫”中“嚷”的读音是 ,字义；2.“别嚷嚷,人家还在休息”中两个“嚷”的读音都是 ,字义；六、选词填空。
改变改进改善改正1.有错误,（）了就是好孩子.2. 我们要不断（）自己的学习方法,提高学习成绩.3. 近几年来,人们的生活水平有了明显的（）.4. 我们要用自己的智慧和双手,去（）家乡的落后面貌.七、选择下面句子所运用的修辞方法，填序号。
A.比喻句B.拟人句C.夸张句D.反问句E. 设问句1.街上人山人海。
（）2.舒服吗?真不舒服!3.他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
八、按要求写句子。
1. 小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。
（缩句）2.他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。
”（改为转述句）3.这家帽子店从来．．没有做过别的帽子。
部编版三年级下册语文第26课《方帽子店》练习题及答案
部编版三年级下册语文第26课《方帽子店》练习题及答案一、形近字组词。
蕉（）扣（）筒（）董（）焦（）叶（）洞（）懂（）二、说说下列句子中加点词的意思。
1.街上人山人海．．．．。
人山人海:2.日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。
古董:三、照样子写词语。
1.密密麻麻(AABB式):2.各式各样(ABAC式):四、连词成句，并加上标点符号。
（1）方帽子呢头的圆圆的戴为什么要（2）好帽子的专卖舒服的各式各样五、用句子中加点的词语造句。
1.方帽子店的主人气得几乎．．昏过去!2.这家帽子店专卖各式各样．．．．的舒服的好帽子。
六、阅读语段,完成练习。
①孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。
②后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着( )的帽子,却没有一顶是方的。
方帽子店里摆放着( )的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。
”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。
”③顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。
他们在两家的橱窗前看了好久．．．．,最后还是进了新帽子店。
1.第①段中的省略号省略了 ,请继续补充相关内容:。
2.联系上下文,选择恰当的四字词语填在语段中的括号里。
方方正正圆圆溜溜各式各样五花八门3.第②段中的两则广告,你认为哪一则更好?为什么?方帽子店:专卖从不改变的方的好帽子。
新帽子店:专卖各式各样的舒服的好帽子。
4.第③段中顾客们在两家的橱窗前“看了好久”,他们在思量什么?为什么“最后还是进了新帽子店”?说说你的想法。
七、快乐阅读。
亮出你自己每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。
戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下……整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。
部编版三年级语文下册课课练一课一练 26.《方帽子店》同步练习题 (含答案)
26.《方帽子店》同步练习题一、填空题。
1.给下列生字注音。
________ ________ ________ ________ ________ ________ 橱改蕉扣筒董2.给下列划线字选择正确的读音。
橱________（zhù chú）窗改________（gǎi gāi）变香蕉________（jiāo jiǎo）嚷________（rǎng rāng）嚷笔筒________（tōng tǒng）古董________（zhóng dǒng）3.给下面的多音字组词。
嚷rāng________rǎng________溜 liù________ liū________4.填一填。
（1）“人山人海”形容________，和它意思相近的词语有________、________、________。
（2）“各式各样”写出了帽子的________，“方方正正”写出了帽子的________，“密密麻麻”写出了帽子的________。
5.完成课文思维导图。
按照课文故事发生的顺序，在方框里填上适当的序号。
①方帽子店只卖方帽子。
②方帽子成了古董。
③顾客进了新帽子店。
④方帽子店主人的儿子也喜欢戴圆帽子。
⑤买帽子的人只能买到方帽子。
⑥开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子。
⑦小孩子们不喜欢方帽子，并试着做了几顶圆帽子。
二、根据课文内容判断对错。
（1）这家帽子店的橱窗里都是方帽子。
（2）小孩子都喜欢戴方帽子。
（3）方帽子店的主人十分乐意儿子戴圆帽子。
（4）后来，方帽子店对面开了许多家新帽子店。
（5）顾客们走进了新帽子店，方帽子慢慢成了古董。
三、按要求完成句子练习。
①“那戴在头上就更舒服了。
”另一个小孩子接着说。
（改为提示语在前的句子）____________________________________________________②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。
（用划线的词语造句）___________________________________________________四、现代文阅读.1.阅读下文，回答问题。
统编版三年级语文下册26.方帽子店+27.漏一课一练习题(有答案)
部编版三年级语文下册一课一练26方帽子店一、用“”画出下面加点字的正确读音。
圆筒． (tōng tǒng) 香蕉．（jiāo jiǎo) 橱．窗 (chú cú) 嚷．嚷 (rǎng rāng) 古董． (dǒng dōng) 扣．住（kòu kōu) 二、选字填空。
懂董1.弟弟太小,不( )事2.那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古( )。
嚷壤3.这里的土( )非常肥沃。
4.今天我不该对妈妈( )。
三、照样子写词语。
1.密密麻麻(AABB式):2.各式各样(ABAC式):四、用句子中加点的词语造句。
1.这家帽子店从来．．没有做过别的帽子。
2.街上人山人海．．．．。
3.方帽子店的主人气得几乎．．昏过去!4.这家帽子店专卖各式各样．．．．的舒服的好帽子。
五、阅读课文，完成问题。
1.选择。
(1)方帽子店没做过别的帽子是因为( )A.方帽子戴着舒服。
B.他们认为方帽子才是好帽子,不能改。
C.他们只会做方帽子。
(2)孩子们戴圆帽子是因为( )A.孩子们不懂事,觉得好玩。
B.孩子们太顽皮,总跟大人作对。
C.孩子们觉得圆帽子戴在头上,又舒服又漂亮。
2.填空。
(1)方帽子店贴的广告是:专卖的方的好帽子。
(2)新帽子店贴的广告是:专卖的的好帽子。
(3)孩子们觉得方帽子不舒服是因为方帽子紧的地方 ,宽的地方 ,冬天戴着 ,夏天戴着却热得(4)孩子们一开始是用做帽子,然后用做帽子,后来他们慢慢地长大了,做出了的帽子。
六、课外阅读，回答问题。
船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印（yìn）。
鱼印的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。
部编人教版三年级语文下册《方帽子店》课后练习(带答案)
部编人教版三年级语文下册《方帽子店》课后练习（带答案）一、读拼音，写词语。
níróng yàn zǐyuān yāng huìchóng （________）（________）（________）（________）lúyáméi zǐxiǎo xīfàn jìn（________）（________）（________）（________）二、根据提示写四字词语。
（1）葱葱茏茏（AABB式）： ____________________________（2）银光闪闪（ABCC）： _____________________________（3）一本正经（含有数字）： ___________________________（4）淡妆浓抹（含有反义词）：____________________________三、比一比，组词。
凡________ 尊_________ 洲_________ 犁__________几________ 遵_________ 州_________ 梨__________四、把下面的词语补充完整，再根据语境选词填空。
各（_____）各（_____）（_____）（_____）摇摇成群（_____）（_____）（_____）（_____）辈辈（_____）光（_____）色瑰丽（_____）（_____）（1）_______的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙碌不停。
（2）霞光把天空映得_______，构成了一幅壮丽的图景。
五、选择正确的词语填空。
实验试验（1）虽然这次（________）失败了，但是它给我们带来了很多宝贵的经验。
（2）老师让我们把（________）的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成报告。
推测猜测（3）我（________）中国的经济在未来会超过美国。
三年级下册语文一课一练26《方帽子店》人教部编版(有答案)
26.方帽子店一、下列词语中，加点字的读音相同的一项是（）A.古董懂得圆筒童年B.嚷嚷叫嚷吵嚷熙熙攘攘C.溜冰遛弯儿一溜烟溜走D.除夕橱柜厨房锄草二、选择题。
1.选出下列词语有错的一项（）。
A.扣子叩门暗扣B.香蕉橡胶焦急C.改正蜜蜜麻麻各式各样D.设法方方正正人山人海2.把下列词语选入恰当的地方。
A.改正B.改进C.改变（1）做错了事情，就要努力( )过来，才不会一错再错。
（2）蔡伦吸取了前人经验，( )了造纸术。
（3）只有不断( )自己，才能与时俱进。
3.方帽子店没有做过别的帽子是因为（）。
A. 他们只会做方帽子。
B. 方帽子戴着舒服。
C. 他们认为方帽子才是好帽子，不能改。
4. 孩子们戴圆帽子是因为（）。
A. 孩子们调皮捣蛋，恶作剧。
B. 孩子们觉得这样很有趣。
C.孩子们觉得圆帽子戴在头上，又舒服又漂亮。
5.“方帽子店的主人气得几乎晕过去！”从中可以看出主人的心情是（）A.灰心丧气B.喜怒无常C.气急败坏D.眉开眼笑6.“舒服吗？真不舒服！”这是一个（）句。
A.设问句B.比喻句C.反问句D.拟人句7. “人群如山似海，形容人聚集得非常多。
”表示这个意思的词语是（）A.川流不息B.人来人往C.人山人海D.密密麻麻8.这篇文章告诉我们什么道理？（）A. 旧事物有其优点，不应该被摒弃。
B. 世界在改变，我们不应墨守成规，才会有新突破，迎接不一样的新生活。
C.我们要保持优良传统，循规蹈矩地生活。
D.随意改变现有的生活，会给我们带来很多麻烦。
五、阅读理解。
骡子和铃铛一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。
铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿的歌声还悦耳动听。
一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。
“叮当叮当”，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。
他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟！要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。
三年级下册语文一课一练-26《方帽子店》人教部编版(含解析)
第26课《方帽子店》一、知识积累（共5题；共32分）1.给下列划线字选择正确的读音。
橱________（zhù chú）窗改________（gǎi gāi）变香蕉________（jiāo jiǎo）嚷________（rǎng rāng）嚷笔筒________（tōng tǒng）古董________（zhóng dǒng）2.给下面的多音字组词。
嚷rāng________rǎng________溜liù________liū________3.填一填。
（1）“人山人海”形容_______，和它意思相近的词语有________、________、________。
（2）“各式各样”写出了帽子的________，“方方正正”写出了帽子的________，“密密麻麻”写出了帽子的________。
4.完成课文思维导图。
按照课文故事发生的顺序，在方框里填上适当的序号。
①方帽子店只卖方帽子。
②方帽子成了古董。
③顾客进了新帽子店。
④方帽子店主人的儿子也喜欢戴圆帽子。
⑤买帽子的人只能买到方帽子。
⑥开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子。
⑦小孩子们不喜欢方帽子，并试着做了几顶圆帽子。
5.根据课文内容判断对错。
（1）这家帽子店的橱窗里都是方帽子。
（）（2）小孩子都喜欢戴方帽子。
（）（3）方帽子店的主人十分乐意儿子戴圆帽子。
（）（4）后来，方帽子店对面开了许多家新帽子店。
（）（5）顾客们走进了新帽子店，方帽子慢慢成了古董。
（）二、语言表达（共1题；共5分）6.按要求完成句子练习。
①“那戴在头上就更舒服了。
”另一个小孩子接着说。
（改为提示语在前的句子）②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。
（用划线的词语造句）三、现代文阅读（共2题；共27分）7.阅读语段，完成练习。
①孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
部编人教版小学三年级语文下册26 方帽子店课时练习(含答案)
26*方帽子店课时测评方案字词模块一、给下列词语中加点的字补全音节。
j k____ l____香蕉．扣．子一溜．烟d____ r____ r____古董．吵嚷．嚷．嚷二、把词语补充完整，并找规律分别再写一个词语。
1．( )山( )海( )式( )样________________2．密密( )( ) 方方( )( )________________句子模块三、用加点的词语写句子。
1．第一顶是．方的，第二顶是．方的，第三顶还是．．方的……__________________________________________________________________________________________________________________________________2．儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的．．跑了。
__________________________________________________________________________________________________________________________________读写模块四、课外阅读。
与众不同的麻雀一群麻雀站在树枝上，大家七嘴八舌地对其中的一只小麻雀说：“我们全都是迎风站立，为什么只有你跟我们站得相反？”“我喜欢这样，我并没有妨碍你们哪！”那只小麻雀说。
“和我们大家不一样，你真是一个不合群的家伙！”所有的麻雀都一致地谴(qiǎn)责它。
但是那只小麻雀并没有丝毫改变。
麻雀们依然迎风站立，只有那只小麻雀继续站在相反的方向。
风呼呼地吹着，刮得整个树林呜呜作响。
这时，一只大花猫悄悄地来到树丛后面，可是麻雀们迎风站立，并没有察觉它的出现。
当大花猫正准备一跃而起时，那只小麻雀及时看见了，大叫道：“猫来了！猫来了！快逃！”麻雀们闻声立刻飞走了。
是那只与众不同的小麻雀救了大家的命。
部编版三年级下册语文第26课《方帽子店》练习题及答案
部编版三年级下册语文第26课《方帽子店》练习题及答案一、形近字组词。
蕉（叶）扣（钮）筒（管）XXX（事）焦（虑）叶（子）洞（穴）懂（事）改写：以下是一些形近字组成的词语：蕉叶、扣钮、筒管、董事、焦虑、叶子、洞穴、懂事。
二、说说下列句子中加点词的意思。
1.街上人山人海。
XXX：人很多，像山一样挤在一起。
2.日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
古董：很古老的东西，已经不再使用。
三、照样子写词语。
1.密密麻麻（AABB式）：密密麻麻、密密麻麻，好多的东西排成一排。
2.各式各样（ABAC式）：各式各样、颜色不一样，款式也不一样。
四、连词成句，并加上标点符号。
1）方帽子呢头的圆圆的戴为什么要？2）好帽子的专卖，舒服的各式各样。
改写：（1）为什么要戴呢头圆圆的方帽子？2）这家帽子店专卖各种舒服的好帽子。
五、用句子中加点的词语造句。
1.方帽子店的主人气得几乎昏过去！改写：方帽子店的老板气得快晕过去了！2.这家帽子店专卖各式各样的舒服的好帽子。
改写：这家帽子店有很多种舒适的好帽子可供选择。
六、阅读语段，完成练。
①孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
②后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着五花八门的帽子，却没有一顶是方的。
方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。
”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。
”③顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。
他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
1.第①段中的省略号省略了，补充内容为“等等还有很多其他的式样”。
2.联系上下文，选择恰当的四字词语填在语段中的括号里。
方方正正、XXX溜溜、各式各样、五花八门3.第②段中的两则广告，你认为哪一则更好？为什么？答案不唯一。
部编版语文三年级下册 26方帽子店 同步练习(含答案)
26方帽子店一、在括号里填上带有“改”字的词语。
1.东汉的蔡伦吸取了人们长期积累的经验，( )了造纸术。
2.我们有过错要及时加以( )。
二、根据意思写出相应的四字词语。
1.人群如山似海。
形容人聚集得非常多。
( )2.形容对发生的事感到十分意外。
( )3.形容又多又密。
( )三、按照课文故事发生的顺序，给下列句子排序。
( )方帽子店只卖方帽子。
( )方帽子慢慢地成了古董。
( )顾客进了新帽子店。
( )方帽子店主人的儿子也喜欢戴圆帽子。
( )买帽子的人只能买到方帽子。
( )后来开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子。
( )小孩子们不喜欢方帽子，并试着做了几顶圆帽子。
四、如果见到方帽子店的老板，你会对他说些什么呢?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、课外阅读王子的生日礼物从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。
所有的居民总在大叫大嚷:警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门…“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他( )还不满八岁，( )制造噪声的本领全国第一。
王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。
“我想听世界上最响的声音。
”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。
”于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。
“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。
一个人想:“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢?”邻居替他想了个办法:“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。
”他们的办法在城里传开了。
王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。
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26*方帽子店
一、用“√”选出加点字的正确读音。
1．“别嚷．(rāng rǎng)啦，你吵着人家休息了！”妈妈严肃地警告正大声嚷．(rāng
rǎng)嚷着的小明。
2．妈妈话还没说完，弟弟做了个鬼脸，一溜．(liūliù)烟似的溜．(liūliù)走了。
二、成语积累运用。
读到“他们的橱窗里都是方帽子。
第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方
的……”时，我想到了成语“____________”；读到“夏天戴着却热得满头汗”时，我
想到了成语____________；读到“想出了许多帽子的式样”时，我想到了成语
____________。
三、根据课文内容，把下列句子补充完整。
1．他们做了几顶圆帽子，像____________________，很舒服。
2．儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，________________跑了。
3．方帽子店的主人气得____________________！
四、完成课文思维导图，并按思路复述故事。
五、阅读语段，完成练习。
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏
天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
1．“圆的、香蕉形的、圆筒形的……”写出了帽子的________多。
2．“草帽”“呢绒帽”“布帽”写出了做帽子的________多。
3．文中画线句子写出了帽子的________多。
4．帮孩子们的帽子设计一句广告语：_______________________________
六、阅读下文，回答问题。
王子的生日礼物
从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。
所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。
“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他________还不满八岁，________制造噪声的本领全国第一。
王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。
“我想听世界上最响的声音。
”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。
”
于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。
“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。
一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。
”他们的办法在城里传开了。
王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。
大家一起等待着，时间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情：整个城市一片寂静。
这下糟了，王子肯定要发怒。
谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。
因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。
这些声音……是他得到的最特别的生日礼物。
从此，“砰砰城”不再吵闹了。
（1）在短文中的横线上填入合适的关联词。
“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他________还不满八岁，________制造噪声的本领全国第一。
（2）为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音？用“________”在短文中画出原因。
（3）为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音？
（4）读短文最后一句话，为什么“砰砰城”再也不吵闹了？
参考答案
一、1.rǎng√rāng√ 2.liù√liū√
二、一成不变大汗淋漓五花八门
三、1.碗一样扣在头上 2.一溜烟似的 3.几乎昏过去
四、试着做了圆帽子，戴着很舒服各式各样的帽子人们戴各种各样的帽子，方帽子成为古董
五、1.形状 2.材质 3.用途 4.好帽子——舒服，从头开始！
六、（1）虽然；但是
（2）一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。
”他们的办法在城里传开了。
（3）因为以前“砰砰城”太吵了，噪音掩盖了小鸟、春风、小溪的声音。
（4）因为大家都知道了安静的好处和噪音的坏处。