《珍珠泉》同步练习题
三年级下册语文同步练习-珍珠泉｜人教版
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习1. 把下面带点字的音节补充完整。
x q ai j h y h镶．嵌．青苔．蕨．草青褐．色缘．故干涸．答案：iang ian t ue uan e解析：分析：“j q x”跟“v”相拼的时候上面两点应该省略，“yuan ”是整体认读音节。
在做“xiang”“qian”拼音时候，注意不要漏掉了字母“i”.点评：考查“j q x”跟“v”相拼的规则，此题从字音和字形的分析中可以得出答案，应注意读准字音和看准字形，就找出答案了。
2.拼一拼，选一选。
绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sùshù）清泉（quán chuán）泼(pōbō)洒青苔(tái tāi)答案：zhàn qiàn sùquán pōtái解析：分析：“绽”加偏旁后读音变为“zhàn”，“嵌”在“镶嵌”中应读为“qiàn”；“青苔”的“苔”注意是“艹”，不要写错了。
点评：考查常用字字形，此题从字音和字形的分析中可以得出答案，应注意读准字音和看准字形，就找出答案了。
3．拼一拼，组词语。
qū（）dān（）曲担qǔ（）dàn（）dǎo（）shi( )倒dào（）似si( )答案：弯曲曲调；担任扁担；打倒倒立；似的相似解析：分析：“曲”和“担”“倒”“似”都是意思变了，读音也就变了，在具体的语境中什么读音就会有什么意思。
点评：考查多音多义字辨析，此题从字音和字义的分析中可以得出答案，应注意多音字的字音和字义准确性，就找出答案了。
4. 给下列多音字组词。
铺pū( ) 尽jǐn( ) 乐lè( )铺pù( ) 尽jìn( ) 乐yuè( )答案：铺床饭铺；山穷水尽尽量；乐意，音乐解析：分析：“铺”和“尽”“乐”等是多音多义字，都是读音不同了，意思也就变了，在具体的语境中什么意思读什么音。
(人教新课标)三年级语文下册《珍珠泉》同步练习题(课课过关)
《珍珠泉》同步练习题班级姓名一、拼一拼，选一选。
绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）清泉（quán chuán）泼(pō bō )洒青苔(tái tāi) 二、拼一拼，组词语。
qū（） dān（）曲担qǔ（） dàn（）dǎo（） shi( )倒似dào（） si( )三、想一想，填一填。
美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）一串（）一束（）一潭（）一块（）四、照样子，写词语。
弯弯曲曲（）（）（）一束束（）（）（）五、课文大搜索。
在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。
六、快乐阅读。
露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。
此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。
看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1. 为加点字选择正确的读音。
清爽．（shuǎng suǎng）滋．（zī zhī）短暂．（zàn zhàn ）呈．（chéng chěng）2.按要求填写词语，相信你能行。
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共19题；共96分)1. （8分）多音字组词。
晃huǎng________干gān________挑tiāo________难nàn________huàng________gàn________tiǎo________nán________2. （1分）读《珍珠泉》，填空。
我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
山包上，树很密，草很深，花很多。
读这段话是要强调“________”字。
3. （4分）一字组多词互________ ________ 味________ ________4. （3分）给下面加下划线的字选择正确的解释。
触：①接触；碰；撞②触动；感动看了《西游记》，我感触很深。
________他不小心触了电。
________爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
________5. （6分）读一读，选一选。
绽开________dìnɡ zhàn 镶嵌________kàn qiàn朴素________sù shù清泉________chuán quán 泼________洒pō bō青苔________tái tāi6. （10分）按课文《珍珠泉》原文填空。
水面和潭底，________和________交错着；水泡________的，射出________，黄的光，________，紫的光……多像________的珍珠啊！水是那么绿，绿得像________、绿草染过似的。
水是那样深，又那样清，清得________的石头，能看见________的沙粒和________的树叶。
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习B卷
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习B卷姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________一、基础题（共19题；共136分）1. （6分）在横线上填上恰当的词语________ 的大绒团________ 的泉 ________ 的青苔________ 的花环_________ 的石头 ________ 的树叶2. （8分）填上恰当的词。
的小河弯弯的闪亮的饱满的的小河弯弯的闪亮的饱满的3. （6分）比一比，组成词语。
领篇频偏顺骗4. （16分）火眼金睛，辨字组词。
陨_________ 肢___________ 倚____________ 酿损肤椅配_侨披酒豪桥波洒毫_5. （6 分）读一读，选一选。
绽开________ di n g zh a n 镶嵌 _________________ ka n qi an 朴素________ s u sh u清泉________ chu a n qu a n 泼__________________ 洒p o b o 青苔 _________ t a i t ai6. （12分）读《珍珠泉》把下面的句子补充完整。
水是那样_________ ，_________ 得像是被周围的____________ 、__________ 的。
水是那样___________ ，又那样，得能看见的的石头，能看见在谭底的和已经发黑的。
7. （10分）（2019二下•商丘月考）看拼音，写词语。
y u zh ou b a ng zh u y o ng yu an di u di a o b a i d o ngqu a n g a o sh i j in y o u x i r e nao w e n nu an8. （5分）按要求改写句子。
耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
缩句9. （4分）根据意思写词语。
①颜色驳杂，灿烂多彩。
人教版三年级语文下册4、珍珠泉同步练习题、部编一上语文拼音口试练习
4*、珍珠泉一、给加点字选择正确的读音绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sùshù）泼(pōbō)洒青苔(tái tāi) 筛（shāi shī）下二、根据课文，在括号里填上恰当的量词一（）清泉一（）泉水一（）珍珠一（）金光一（）青苔一（）小路三、理解课文最后这句话。
挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！这句话中，作者把挑的一担水中的水滴比作，表现了作者对珍珠泉的之情。
四、根据课文回答问题。
1．“珍珠泉”的美名是怎么来的？2．珍珠泉有什么特点？五、认真阅读课文，回答问题。
1．理解下列词语的意思。
镶嵌：干涸：缘故：太阳筛（shāi）下一束束金光，……“筛”在文中的意思是：六、课文语言优美，请把你最喜欢的语句摘抄一两处。
一年级汉语拼音口试1姓名一、准确认读下面的声母、带调韵母á z d q iù l f ǘn ōnɡǒu āi ěn üè s ínɡèr in r ch àn二、读准音节词hǎi ōu cū xì běn lǐnɡ fú wù yuán liǔ zhī shī zi kǒnɡ què huā cónɡ zhōnɡyún duǒ jīn yú rì chū zhōnɡ qiū yèjǔ shǒu shuǐ niú hóng lǐng jīnhú dié lún chuán fànɡ fēnɡ zhenɡ三、读准拼音句。
1、xīnɡqítiān，xiǎo mínɡdào dònɡwu yuánli kàn xiónɡmāo。
人教新课标三年级(下)《第4课 珍珠泉》同步练习卷 (3)
读这句话时，除注意停顿外，“美丽”和“我们村”还应读重音，因为这样读才能表达出
作者
和
的感情。自豪和赞美。
18．（3 分）填空：“水是那样绿，绿的像是被周围的绿树、绿草染过的。”这句话写出了珍
珠泉的
。
19．（3 分）填空：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”这句话表达了作者的
感情是
。
20．（3 分）珍珠泉有什么特点？
③描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
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人教新课标三年级下册《第 4 课 珍珠泉》同步练习卷
参考答案
一、 1．zhàn；qiàn；sù；quán；pō；tái； 2．弯曲；担任；曲调；扁担；打倒；似的；倒立； 相似； 3．铺床；尽管；乐意；饭铺；山穷水尽；音乐； 4．茂密；滑头；编辑；水泡；水 桶；蜜蜂；狡猾；扁担；吃饱；背诵； 5．，；？；，；，；．； 6．风风光光；大大方方；一阵阵； 一串串； 7．五星红旗迎风飘扬﹣﹣﹣五星红旗在天安门广场上迎风飘扬．； 8．眼；潭； 串；道；层；条； 9．那样的高，高得像是直插上云霄里去似的；；那样的蓝，蓝的好像是 被蓝颜色刚刚染过似的； 10．村庄；小路；森林；泉水； 11．飞；高；长；大；跑；快； 研究研究；活动活动；轻松轻松；放松放松； 12．朴实；沉淀；原因；干枯； 13．华丽； 出现；厌恶； 14．把一物嵌如另一物体内．本课指泉水周围有一圈石头，就像是泉水嵌如 石头圈中一样．；本课指村里的水井没水了．；原因．；从缝隙中透过阳光； 15．这就是可亲 可敬的老村长，这就是我们儒林村的老村长．； 16．绿；这绿；绿树；绿草；深；清；清； 潭底；青褐色；沉积；沙粒；树叶； 17．自豪；赞美； 18．绿； 19．自豪和赞美； 20．泉 水绿、清、深；水泡多而美； 21．珍珠；喜爱； 22．从潭底冒出的水泡闪亮闪亮的，射出 红的光、黄的光、绿的光、紫的光…像一串串彩色的珍珠。因此，人们叫它“珍珠泉”。； 23．B； 24．①；②；举世无双；目不暇接；山青、水秀、洞奇、石美；峰峦耸秀，碧水如镜，青 山浮水，倒影翩翩，变化无穷；③；
北京版四年级上册《第19课_珍珠泉》小学语文-有答案-同步练习卷
北京版四年级上册《第19课珍珠泉》同步练习卷一、填空题（共11小题，每小题3分，满分33分）1. 给加线字选择正确的读音。
________色（zhá zá）________放（zhàn diàn）________洒（pō bō）干________（hé gù）2. 规范书写词语。
pǔ sù________yuán gù________guāng bān________duǒ kāi________xiāng qiàn________yǒu qù________。
3. 给加点线字选择正确的解释。
（1）给珍珠泉编了个朴素的花环。
（）A.编辑B.捏造C.把分散的事物按照一定的条理组织起来，或按照一定的顺序排列起来（2）上面长着一层黑里透绿的青苔。
（）A.渗透、穿透B.暗地里告诉C.显露（3）哪来这么多冒不完的水泡？（）A.冒充B.向外透、往上升C.冒失、冒昧。
4. 词语巧搭配。
5. 写出下列词语的近、反义词。
近义词反义词宽广﹣﹣________﹣﹣________漂亮﹣﹣________﹣﹣________饱满﹣﹣________﹣﹣________托起﹣﹣________﹣﹣________。
6. 用恰当的量词填空。
一________大绒团一________小路一________青苔一________泉水。
7. 选词填空。
缘故原因（1）同学们都喜欢他，是因为他平时表现好的________。
（2）同学们都想知道她哭的________。
朴素朴实（3）虽然她的家庭条件很好，但是她穿着很________。
（4）他性格________，对人忠厚。
8. 按要求写句子。
（1）可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？（改为肯定句）________（2）小妹妹的脸蛋红彤彤的。
（改为比喻句）________（3）小刚学习很努力。
三年级语文下册《珍珠泉》练习题（精选13篇）
三年级语文下册《珍珠泉》练习题（精选13篇）三年级语文下册《珍珠泉》练习题篇1一、读一读，选一选。
绽开（dìnɡ zhàn）镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sùshù）清泉（chuán quán）泼洒（pō bō）青苔（tái tāi）二、拼一拼，写词语。
曲qū （）担dān （）qǔ （）dàn （）倒dǎo（）似shì （）dào（）sì（）三、照样子，写词语。
越升越高越（）越（）越（）越（）越（）越（）闪亮闪亮 ________ ________ ________ ________四、快乐阅读。
露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。
此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。
看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊，像夜空璀璨的繁星，像碧波上洒满了的宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊，露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它默默地工作。
又默默地逝去。
它把短暂的一生，献给了人类，而对禾苗却从来无所苛求。
它多么像心情的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠嗨珍贵，比宝石还晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它，露珠精神永远在我心头闪动。
练习1.为加下划线的字选择正确的读音。
清爽（shuǎnɡ suǎnɡ）滋润（zī zhī）短暂（zàn zhàn）呈现（chénɡ chěnɡ）2.按要求写词语。
新人教版三年级(下)《第4课时 珍珠泉》同步练习卷(1)
新人教版三年级下册《第4课时珍珠泉》同步练习卷（1）一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）1．带着问题来读书。
课文主要描写了珍珠泉、、等特点。
它之所以叫“珍珠泉”是因为：。
2．我来给加点字注音。
镶嵌．青苔．弯曲．绒．团绽．开筛．下。
3．在括号里填上恰当的词。
4．连一连，读一读。
5．反义词对对碰。
弯曲﹣﹣消失﹣﹣朴素﹣﹣绽开﹣﹣。
6．读句子，填空。
（1）我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
山包上，树很密，草很深，花很多。
读这段话时要强调“”字。
（2）水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
水是那样深，又那样清……读这段话时要强调三个“”，要读出绿的美感和赞叹的语气。
（3）这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！这句话是发自内心的和，重音是“”“”。
7．课外类文阅读。
春天到了，碧绿多姿的柳树正值茂盛时期。
在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。
春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个雪白的“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇，一团团，拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。
它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。
一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。
这些飘来荡去的小精灵总爱跟人们开玩笑，有时，它们竟会落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。
我有时伸手抓这些可爱的小精灵，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概是在跟我玩捉迷藏呢吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……（1）在文中找出合适的词语填空。
的柳絮的绒球（2）从文中找出下列词语的近义词。
飘扬﹣﹣似乎﹣﹣快活﹣﹣大约﹣﹣（3）在文中用“_____”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。
（4）文中的“小精灵”指的是，作者这样称呼它们，表达了的思想感情。
三年级下语文同步试题珍珠泉_人教新课标
2019年人教版语文三年级下册1.4珍珠泉练习卷1．翻书填空。
我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_________。
那绿得没有一点儿_______的蕨草，那_______开放着的花朵，给珍珠泉编了个_______的花环。
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草_______似的。
最有趣的，当然是那_______的、_______的、_________________从潭底冒出来的水泡了。
开始，水泡很小，_______着越升越高，越来越_____，最后在水面_______了，在__________中消失了。
透过密密的树叶，太阳_______一束束金光，照在_______上，照在正升起的_______上，一直照到_______青褐色的石头上。
水面和潭底，_______的光斑和_______的光斑_______着；水泡____________的，射出红的光，黄的光，_____的光，_____的光……多像一串串彩色的_______啊！挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少_______啊！2．实践活动：去泰顺感受氡泉的神奇。
3．多音字组词。
4．组词。
编（）斑（）洒（）骗（）班（）晒（）泼（）绽（）错（）拨（）淀（）惜（）5．把下面的句子补充完整。
（1）水是那样（），（）得像是被周围的（）、（）的。
水是那样（），又那样（），（）得能看见（）的（）的石头，能看见（）在谭底的（）和已经发黑的（）。
（2）最有趣的，当然是那（）的、（）的、一嘟噜一嘟噜从（）冒出来的（）了！开始，（）很小，（）着越（）越（），越（）越（），最后在水面（）了，在“扑哧”一笑中（）了！（3）水面和谭底，（）的光斑和（）的光斑（）着；水泡（）的，（）的光，（）的光，（）的光，（）的光……多像一串一串的珍珠啊！6．我来给加点字注音。
镶嵌．青苔．绒．团绽．开筛．下7．读句子，写出句子中加点词语的反义词。
（1）一条弯曲．．的小路穿过密林。
小学三年级下册语文《珍珠泉》原文、知识点及练习题
精心整理小学三年级下册语文《珍珠泉》原文、知识点及练习题
【原文】
太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉!
不用说我是多么喜欢珍珠泉了。
我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡?在小河断流的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。
难道是有许乡快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗?
!
水桶
路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。
2.这是一潭深绿的泉水。
周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。
你要是踩上去，准会滑倒。
那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。
3.水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧?
4.最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒
儿吗
二、比一比，再组词。
涸（）波（）嚷（）
固（）泼（）镶（）。
人教版小学语文3年级下册试题同步练习-4珍珠泉
第4课珍珠泉一、连线。
染绽绒zhàn rónɡ rǎn二、好朋友，手拉手 ( 连线 ) 。
树深草密花清水艳三、寻敌手 ( 写出以下词语的反义词) 。
消逝—( )曲折—()齐整—( )摇摆—()四、独出心裁我来选 ( 画去不是同类的词语 ) 。
1．下雨下雪下冰雹下边条2．网球篮球雪球乒乓球3．语文数学英语语言4．太阳月亮海洋地球五、阅读快车。
春季的大草原我出生在天津，倒是在科尔沁草原上长大的。
我爱大草原，特别爱大草原的春季。
科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端，那边地势平展，水草丰茂，是个天然牧场。
春季，冰雪消融，万物复苏。
太阳高悬空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。
春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。
春雨轻洒，草儿抽芽，大地一片翠绿。
白蘑菇般盼蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，分外醒目。
听，牧羊姑娘那悦耳的歌声在草原上回荡。
瞧，骏马奔跑，牛羊成群，像天上的片片白云飘落大地，真是美景如画呀！瞧，迎春花从睡梦中醒来了，在轻轻春风中拼死摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵黄灿灿的小黄花，在一片绿草中，闪耀着，像点点黄金。
啊，万马奔跑，令人壮心勃勃；牛羊成群，让人感觉祥和、舒坦；婉转、洪亮的歌声，更像杯杯好酒，令人听了如痴如醉。
我爱大草原的春季。
1．词语填空。
万物( )( )万马( )( )()()勃勃绿茵()()2．写出以下词语的近义词。
丰茂—( )舒坦—( )3．填空。
“我”在科尔沁草原上长大，科尔沁草原位于，是个。
4．按次序写出短文第 3 自然段都写了哪些光景。
参照答案一、染 r ǎn绽 zhàn绒 r ónɡ二、树密草深花艳水清三、出现笔挺凌乱安稳四、 1．下边条2．雪球3．语言4．海洋五、 1．复苏奔跑活力如毯2．旺盛舒畅3．内蒙古大兴安岭南端天然牧场4．冰雪太阳春风春雨草蒙古包马牛羊等。
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习一、基础题(共18题，共0分)1.给下列词语注音。
1 2 3 4 56镶嵌青苔蕨菜缘故干涸青褐色2.拼一拼，选一选。
绽(d 1 ng zh a n) 1开镶嵌(kdnqian) 2朴素(sCi sh u ) 3 (qu a n chu d n) 4 泼(p 0 b d )洒5 青苔(t di tai) 63.拼一拼，组词语。
曲qdl q u 2 担ddn3 ddn4 倒d a o5 d d 06 似sh 1 7 s i 84.给下列多音字组词。
铺pul尽j I n2乐103$甫pCi4尽jin5乐yu d 65.辨字组词。
密1滑2编3泡4桶5蜜6猾7扁8饱9诵106.读课文《珍珠泉》，细读句子填标点。
我很想知道1它哪来这么多冒不完的水泡2在小河断流的时候3在村里的井水干涸的时候4它还是不停地冒着水泡57.照样子，写词语。
弯弯曲曲：1、2、3 —束束：4、5、6&丰富句子。
例：石头上长着一层青苔。
一一石头上长着一层黑里透绿的青苔。
9.在横线上填上量词。
一1清泉一2泉水一3珍珠一4金光一5 青苔一6小路10.读句子，再仿照着写一写。
水是那样的绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。
①山是______ O②天是_____ O11.想一想，填一填。
美丽的1弯曲的2茂密的3清澈的412.写出近义词。
朴素-1沉积-2缘故-3干涸-413.写出反义词。
朴素-1消失-2喜欢-314.理解下列词语的意思。
①镶嵌②干涸③缘故④太阳筛(sha i)下一束束金光，……“筛”在文中的意思是15.照样子，仿写句子。
例句：这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉。
16.读课文《珍珠泉》，把下面的句子补充完整。
水是那样1, 2得像是被周围的3、4的。
水是那样5,又那样6, 7得能看见8的9的石头，能看见10在谭底的11和已经发黑的12。
17.我知道为什么要这样朗读下面的句子。
三年级下册语文课本第四课珍珠泉同步练习题
20XX年三年级下册语文课本第四课珍珠泉同步练习题三年级下册语文课本第四课《珍珠泉》描写珍珠泉由静态着笔，抓住了“清、深、绿”的特点。
小编在此整理了三年级下册语文课本第四课《珍珠泉》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!三年级下册语文课本第四课《珍珠泉》同步练习题1一、拼一拼，选一选。
绽(dìng zhàn)开镶嵌(kǎn qiàn)朴素(sù shù)清泉(quán chuán)泼(pō bō )洒青苔(tái tāi)二、拼一拼，组词语。
qū( )dān( )曲担qǔ( )dàn( )dǎo( )shi( )倒似dào( )si( )三、想一想，填一填。
1/ 8美丽的( )弯曲的( )茂密的( )清澈的( )一串( )一束( )一潭( )一块( )四、照样子，写词语。
弯弯曲曲( )( )( )一束束( )( )( )五、课文大搜索。
在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。
六、快乐阅读。
露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。
此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。
看!那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐2/ 8身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第一组第 4 课《珍珠泉》同步练习（I ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 19 题；共 104 分)1.（4 分）找出句中的错别字并更正。
①一条石板铺成的小道，弯曲折曲地川过小山包的密林。
________________②挑着满满一挑水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！________________2.（1 分）读《珍珠泉》，填空。
我们村庄前方的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
山包上，树很密，草很深，花好多。
读这段话是要重申“ ________”字。
3.（8 分）比一比，再组词。
白 ________田________木________人________日 ________电________米________入________4.（6 分）比一比，再组词。
旷 ________调________怀________矿 ________凋________杯________5.（6 分）读一读，选一选。
绽放 ________dìnɡ zh àn镶嵌________kàn qiàn朴实________sù shù清泉 ________chuán qu án泼________洒pō bō青苔________tái tāi6.（ 10 分）仍旧子，写词语。
越升越高越________越________越________越________越________越________闪亮闪亮________________________________7.（6 分）读拼音，写汉字。
ni ǎo cháo cōng l óng f án mào huàkuàng xìnìxìn l ài________________________________________________8.（5 分）缩句。
人教新课标版语文三下第4课《珍珠泉》练习卷(解析版).doc
人教新课标版语文三下第4课《珍珠泉》练习卷（解析版）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 给加点字选择正确的读音泼(pō bō)洒青苔 (tái tāi)筛（shāishī）下绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）2 . 比一比，再组词。
密（）泡（）斑（）惜（）清（）蜜（）跑（）班（）借（）情（）3 . 我能在括号里填上合适的词。
( )的山包 ( )的树林( )的野草 ( )的花儿( )的小路 ( )的泉水( )的花环 ( )的珍珠4 . 我会在（）里填上恰当的量词。
一（）珍珠一（）小路一（）清泉一（）水泡一（）青苔一（）金光5 . 用课文原句填空。
（1）写出珍珠泉的水绿的句子是：。
（2）写这一眼清泉，叫“珍珠泉”原因的句子是：。
6 . 我会照样子仿写句子。
（1）我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
（2）那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。
7 . 阅读理解题。
我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
山包上，树很密，草很深，花很多。
一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。
石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。
这是一潭深绿的泉水。
周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。
你要是踩上去，准会滑倒。
那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。
水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。
2019-2020年四年级语文《珍珠泉》同步练习试题
2019-2020年四年级语文《珍珠泉》同步练习试题知识积累一、拼一拼，选一选。
绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）清泉（quán chuán）泼(pō bō )洒青苔(tái tāi)二、拼一拼，组词语。
qū（） dān（）曲担qǔ（） dàn（）dǎo（） shi( )倒似dào（） si( )三、想一想，填一填。
美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）一串（）一束（）一潭（）一块（）四、照样子，写词语。
弯弯曲曲（）（）（）一束束（）（）（）五、课文大搜索。
在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。
快乐阅读露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。
此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。
看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1．为加点字选择正确的读音。
清爽．（shuǎng suǎng）滋．（zī zhī）短暂．（zàn zhàn ）呈．（chéng chěng）2.按要求填写词语，相信你能行。
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4* 珍 珠 泉
1. 读拼音，写词语。
xi āng qi àn q īng t ái ju é c ǎo yu án g ù
（ ） （ ） （ ） （ ）
h è s è zh àn k āi p ū ch ī g ān h é
（ ） （ ） （ ） （ ）
2. 辨率组词。
密（ ） 弯（ ） 苔 褐（ ）
蜜（ ） 变（ ） 苍 竭（ ）
3.给下列多音字组词。
P ū（ ） j ìn （ ） d ǎo （ ） l è（ ） p ù（ ） j ǐn （ ） d ào （ ） yu è（ ）
4.照样子，写词语。
一束束：
弯弯曲曲：
5.在括号里填上合适的量词。
一（ ）大绒团 一 （ ）石板路 一（ ）清泉
一（ ）青苔 一（ ）金光 一（ ）珍珠
6.读句子，再仿照着写一写。
（1）水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过以的。
山是 天是
（2）这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
这就是 ，这就是
7．课文精彩内容我知道。
（1）水是那样绿，绿得像 ，似的。
水是那样深，又那样清，清得能看见 ，能看见 。
（2）《珍珠泉》一课，作者先写 ，然后写 ，最后写了 。
其中写珍珠泉的特点是 。
8.阅读文段，完成练习。
尽 乐 倒 铺
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。
有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！
（1）把表示颜色的词语写下来。
（2）用“____”画出文中的比喻句，用“”画出文中的拟人句。
（3）说一说这个泉为什么被称为“珍珠泉”。
答案与点拨
7．（1）是被周围的绿树、绿草染过潭底的青褐色的石头沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶
（2）珍珠泉的位置珍珠泉的特点作者的喜爱之情美丽而有趣的
8．（1）石头、青褐色、金色、银色、红、黄、绿、紫。
（2）比喻句是第4句，拟人句是第2句。
（3）珍珠泉四周绿色环绕，水是绿色的，清且深，泉水有冒不完的水泡，在阳光下涌出，像彩色的珍珠。