2019-2020学年部编版必修下册：第13课 亚非拉民族独立运动 课件(29张)
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高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第13课 亚非拉民族独立运动(共31张ppt)
一、拉丁美洲的民族独立运动
（一）民族独立运动
1.背景：
史料实证
(3)思想： 启蒙思想的传播使殖民地人民民族
民主意识日益增长; (4)外部因素： ①法国大革命动摇了法国在拉丁美洲 的殖民统治，也严重削弱了西班牙和 葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制； ②美国独立战争胜利的独立大大鼓舞 了拉丁美洲人民。
根本原因： 西班牙和葡萄牙的殖民统治阻碍了拉 美经济的发展。
墨西哥
中美根廷
拉丁美洲独立战争形势图
一、拉丁美洲的民族独立运动
（一）民族独立运动
3.影响：
问题探究
（1）积极： ①彻底推翻了西班牙、葡萄牙封建殖民 统治，建立了一系列新兴国家。 ②独立后的拉丁美洲国家大多数建立了 共和国，为进一步争取民主和进步奠定 了基础，拉美进入新的历史发展时期。 ③建立了一系列新兴的国家，基本上形 成了今天拉丁美洲国家的格局。 ④打击了西班牙、葡萄牙的封建腐朽势 力，配合了欧洲资产阶级革命。 （2）消极：
争取国家独立、民族解放和政治民主的斗争。
情景导入：
材料一 2001年在南非德班举行的“第三届联合国反种族歧视大会”上，是迄今 规模最大、也是分歧最严重的一次反种族歧视大会。在会议的两个主题———中东 冲突和殖民赔偿问题上，利益各方观点严重对立。非洲国家普遍认为，欧洲的殖民 主义和奴隶制度给非洲人民带来了深重灾难，这是造成非洲贫穷和落后的最主要原 因。因此，欧洲国家应向非洲进行道歉并赔偿损失。
教学分析：
教学重点：亚非拉民族独立运动的历史背景和重要影响。 教学难点：民族独立运动对世界历史发展的重要影响
1 2 3
历史概念：
1.民族革命： 是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要革命对象是外国的侵略势
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册 第13课亚非拉民族独立运动(共20张ppt)
上图是玻利瓦尔剑和玻利瓦尔，代表着委内瑞拉最高荣誉。它象征着自由、主权、 独立的玻利瓦尔剑。那么玻利瓦尔是谁?为什么会有这么高的地位?
西蒙·玻利瓦尔是十九世纪初西属美洲独立战争的著名领袖
他一生征战和指挥了472次战役，最终率领爱国起义军推翻了西班牙在拉美地区的 殖民统治，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马和秘鲁等地。
◎结合材料思考，如何理解亚洲的民族独立运动是开创历史新阶段的标志之一。
伊朗 立宪革命
中国 辛亥革命
印度民族 解放运动
新的领导阶级：民族资产阶级 新的主体力量：无产阶级 新的运动趋势：资产阶级政治运动一定程度上
拉丁美洲的民族独立运动
§【史料阅读】请结合材料分析墨西哥资产阶级宪法的颁布有何意义？
国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家…… 民族独立
……
国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分散
大地产;发展小土地持有制……
……
反映了农民革命中限制大地产，获得土地的要求
一切矿物，或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物质……
亚洲觉醒：19世纪末20世纪初，亚洲国家民族资产阶级领导的 反帝反封建的民族民主运动新高潮，称为“亚洲觉醒”。
▲提拉克 近代亚洲的民族解放运动是循序 渐进，一浪高过一浪。根据这一特征， 故称其为“螺旋型”。
——薛源官《试论近代亚非 拉民族解放运动的几个问题》
亚洲的觉醒
（一）背景
亚洲的觉醒是指亚洲各国民族忧患意识和
第13课 亚非拉民族独立运动
课标要求：通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民
族独立运动对世界历史发展的影响。
学习重点：亚非拉民族独立运动及其对世界历史发展的影响。 学习难点：亚非拉民族独立运动及其对世界历史发展的影响。
西蒙·玻利瓦尔是十九世纪初西属美洲独立战争的著名领袖
他一生征战和指挥了472次战役，最终率领爱国起义军推翻了西班牙在拉美地区的 殖民统治，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马和秘鲁等地。
◎结合材料思考，如何理解亚洲的民族独立运动是开创历史新阶段的标志之一。
伊朗 立宪革命
中国 辛亥革命
印度民族 解放运动
新的领导阶级：民族资产阶级 新的主体力量：无产阶级 新的运动趋势：资产阶级政治运动一定程度上
拉丁美洲的民族独立运动
§【史料阅读】请结合材料分析墨西哥资产阶级宪法的颁布有何意义？
国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家…… 民族独立
……
国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分散
大地产;发展小土地持有制……
……
反映了农民革命中限制大地产，获得土地的要求
一切矿物，或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物质……
亚洲觉醒：19世纪末20世纪初，亚洲国家民族资产阶级领导的 反帝反封建的民族民主运动新高潮，称为“亚洲觉醒”。
▲提拉克 近代亚洲的民族解放运动是循序 渐进，一浪高过一浪。根据这一特征， 故称其为“螺旋型”。
——薛源官《试论近代亚非 拉民族解放运动的几个问题》
亚洲的觉醒
（一）背景
亚洲的觉醒是指亚洲各国民族忧患意识和
第13课 亚非拉民族独立运动
课标要求：通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民
族独立运动对世界历史发展的影响。
学习重点：亚非拉民族独立运动及其对世界历史发展的影响。 学习难点：亚非拉民族独立运动及其对世界历史发展的影响。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第13课 亚非拉民族独立运动(共30张ppt)
<四>民主革命（第二阶段）
1、巴西 1889年，巴西废除君主制，建立共和国。
2、墨西哥 1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，赶走独裁者。1917年，墨西哥颁布了资产
阶级宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西 哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础.
3、第二阶段特点: 推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展。
1822年在瓜亚基尔与玻利瓦尔会晤，因意见分歧， 将军队交给玻利瓦尔后引退 ，定居欧洲 。
圣马丁在拉丁美洲的独立事业中建立了不朽功勋 ， 在南美洲享有崇高的声誉。他与西蒙·玻利瓦尔一道 被誉为美洲的解放者，阿根廷、智利和秘鲁三国共同 尊其为“祖国之父”
<三>曲折
材料一 独立以后仍然盛行大地产制，殖民地时期绝大多数克列奥地主的大地产不仅原
“民族革命”是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要 革命对象是外国的侵略势力。
“民主革命”是指反抗专制统治，建立民主制度的运动，其主要 革命对象是本国的封建势力。
“民族民主革命”是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义 、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民 主的运动。
——徐蓝主编《世界近现代史》
二、亚洲的觉醒
19世纪末20世纪初
<一>背景
1、政治: 帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
2、经济：①亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。
②列强的侵略阻碍民族工业的发展。
3、思想: 启蒙思想的传播，亚洲各国的民族民主意识加强
<二>性质: 资产阶级 反帝反封建 的 民族民主运动 <三>代表: 印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第13课 亚非拉民族独立运动(共44张ppt)
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料三：杜8世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。欧洲的近代 科学、文学和法国唯物主义哲学，通过多种方式，不断传入。卢梭、伏尔 泰、孟德斯鸠、狄德罗等人的一部分重要著作，在殖民地广泛传颂。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》
3、思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
一、拉丁美洲的民族独立运动
（一）背景：
材料四：拉丁美洲的革命深深受益于同时代欧洲和北美的发展，欧洲和美
国革命的目标、宣言、口号及其物资援助对拉美影响极大。欧洲启蒙运动
智。
这一精英集团的成员成为伏尔泰、卢梭和托马斯·杰斐逊的热心崇拜者。
美国独立战争既以它所证实的原则，也以它面对显然大大优于自己的强敌
哥伦比亚 厄瓜多尔
秘鲁 智利 阿根廷
拉丁美洲独立战争形势图
一、拉丁美洲的民族独立运动
（二）民族独立的进程：
3、葡属巴西的独立：
1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了 独立，24岁的葡萄牙王子佩德罗称巴西 皇帝，建立君主制。
巴西的独立不是通过武装斗争，而是由 最高统治者发动通过自上而下的方式实现 的，带有与宗主国分离的性质；在政治、 经济和文化等方面与宗主国仍保留着密切 的联系。（如保留君主制、政府大权仍由 原葡萄牙贵族掌握，仍保存了大土地所有 制和奴隶制等等）
——爱德华·G·布朗《1905—1909年波斯革命》
思考：根据材料指出当时殖民地人民面临哪些任务？
任务：须进行民族民主革命。
概念讲解： 民族民主革命：是殖民地、半殖民地被压迫的民族反对殖民主义、 帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民 主的革命。
（针对帝国主义）
（针对本国封建势力）
——王斯德《世界通史》
材料三：杜8世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。欧洲的近代 科学、文学和法国唯物主义哲学，通过多种方式，不断传入。卢梭、伏尔 泰、孟德斯鸠、狄德罗等人的一部分重要著作，在殖民地广泛传颂。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》
3、思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
一、拉丁美洲的民族独立运动
（一）背景：
材料四：拉丁美洲的革命深深受益于同时代欧洲和北美的发展，欧洲和美
国革命的目标、宣言、口号及其物资援助对拉美影响极大。欧洲启蒙运动
智。
这一精英集团的成员成为伏尔泰、卢梭和托马斯·杰斐逊的热心崇拜者。
美国独立战争既以它所证实的原则，也以它面对显然大大优于自己的强敌
哥伦比亚 厄瓜多尔
秘鲁 智利 阿根廷
拉丁美洲独立战争形势图
一、拉丁美洲的民族独立运动
（二）民族独立的进程：
3、葡属巴西的独立：
1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了 独立，24岁的葡萄牙王子佩德罗称巴西 皇帝，建立君主制。
巴西的独立不是通过武装斗争，而是由 最高统治者发动通过自上而下的方式实现 的，带有与宗主国分离的性质；在政治、 经济和文化等方面与宗主国仍保留着密切 的联系。（如保留君主制、政府大权仍由 原葡萄牙贵族掌握，仍保存了大土地所有 制和奴隶制等等）
——爱德华·G·布朗《1905—1909年波斯革命》
思考：根据材料指出当时殖民地人民面临哪些任务？
任务：须进行民族民主革命。
概念讲解： 民族民主革命：是殖民地、半殖民地被压迫的民族反对殖民主义、 帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民 主的革命。
（针对帝国主义）
（针对本国封建势力）
——王斯德《世界通史》
人教2019版高中历史必修中外历史纲要下第13课 亚非拉民族独立运动(共20张PPT)
甘地
（3）伊朗立宪革命 ①概况：1905～1911年，伊朗爆发了立宪革命 ，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪 法，规定伊朗为君主立宪国家。 ②影响：打击了封建主义和外国势力，传播了 民族民主革命思想。 ③结果：在伊朗统治阶级和俄、英等外部势力 的联合镇压下失败。
（3）中国辛亥革命 ①成果：辛亥革命建立了亚洲第一个共和国，推 翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主 专制制度。 ②影响：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族 民主革命，打开了中国进步的闸门，传播了 理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的 震撼力和影响力推动了中国社会变革。
——摘编自《世界近代史》
（2）概况
①1804年海地的独立，揭开了拉丁美洲独立运动
的序幕。
②1826年，西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民地
基本都已独立。
部队军校学生入党申请书参考1000字 [提示]入党申请书请点击以下链接:入 党志愿 书| 入党申请书 范文| 入党申请 书3000字| 入党转正申请书| 入党自传| 入党介绍人意见尊敬的 xx党支部 :我志 愿加入 中国共 产 党，并愿意为党的事业奋斗终身!我是一名在 校军校 大学生 ，毕业 后也就 是真正 的 中国人民 解放军 军人了 ，这是 我非常 向往的 。同时 我也很 向往成 为一名 中国共 产 党党员。加入中国共产党是我在中学 时代就 向往的 ，现在 有机会 步入 xx陆军学 院 深造，可 以说与 党组织 的联系 越来越 密切了 ，从入 校这一 段时间 以来， 我始终 严 格要求自己，起模范带头作用。我是 xx人， 亲身感 受到了 抗洪救 灾中人 民解放 军 所表现出 来的不 怕死， 敢与洪 水斗争 到底的 精神， 决心向 抗洪英 雄学习 ，同时 向 党表明心 愿，可 在这庄 严的时 刻，总 觉得与 党的要 求相差 甚远， 但我决 心自上 交 入党申请 书之日 起，从 各方面 以一名 合格党 员的要 求严格 要求自 己。如 今，我 郑 重地提出 申请， 要求加 入中国 共产党 ，希望 能考虑 我的申 请。中 国共产 党是中 国 工人阶级 的先锋 队，是 中国各 族人民 利益的 忠实代 表，是 中国社 会主义 事业的 领 导核心。 党的最 终目的 是实现 共产主 义社会 制度， 中国共 产党是 伟大、 光荣、 正
统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册第13课 亚非拉民族独立运动 课件(22张PPT)
19世纪中期
亚洲 革命
风暴旧式农 民ຫໍສະໝຸດ 争封建王 公或农 民领导19世纪末20世纪初
亚洲觉醒
向资产阶级民主革命发展
新的生产力的代表—资产阶级
和无产阶级登上历史舞台
3、 印度民族反英斗争
1 ) 背 号 ：1 9世纪下半期，印度产生了民族资产阶级 他们组织了印度国民大会党，要求民族平等 和自治。
( 2 ) 时 间：1905年 - - 1908年 ( 3 ) 领 导 者 ：以提拉克为首的印度国大党激进派
提拉克被逮捕
领导 主力 方式 高潮 目标 结果
封建王公
民族资产阶级国大党
土兵
资产阶级工人阶级
武装起义宗教色彩
政治罢工武装起义
攻陷德里建立政权
孟买工人总罢工
推翻殖民统治争取民族独立
斗争失败(由于英国疯狂镇压；王公叛卖或资产阶级软弱)
4、新特点
兴起背景： 领导力量： ◇ 运动主力： 运动性质： 指导思想：
③文化上： 天主教会保持传统影响
④外 交 上 ：面临西方侵略，成为列强事实上半殖民地
材料一：各帝国主义国家向拉美倾销商 品，输出资本，控制拉美各国的主要经 济部门，强迫拉美各国经济符合帝国主 义的需要，大力推行单一作物制，拉美 各国的粮食生产都不能满足本国需要。
材料二：拉美各国仍盛行大地产制，依 附于大庄园的佃农，除交纳地租和各种 义务外，每年还要用三分之一的时间为 地主服劳役。大种植园发展单一的作物 制，生产与销售都受外国的控制，极大 的阻碍了民族资本主义的发展。
思考：埃塞俄比亚的抗意斗争为什么能够胜利? 正义性；孟尼利克二世领导各阶层；意大利比较 弱…
、三
1
、拉丁美洲的民族民主运动
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第13课亚非拉民族独立运动(共18张ppt)
二、亚洲的觉醒 （一）背景：
第13课 亚非拉民族独立运动
玻利瓦尔
圣马丁
孙中山
圣雄甘地
马赫迪
课标要求：通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建 立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独 立运动对世界历史发展的影响。
【概念解释】
民族主义：强调对本民族历史和文化的认同，旨在维护本民族利益，推动本民 族国家的发展。
一、拉丁美洲的民族独立运动 （二）过程：
第一阶段：民族独立运动（18世纪末19世纪初） 1、法属海地：1804年海地独立，拉开了拉丁 美洲民族独立运动的序幕，建立了拉美第一个 独立共和国。（黑人领导独立运动）
2、西属拉丁美洲：土生白人玻利瓦尔、圣马 丁等领导，1826年，基本实现了独立。
3、葡属巴西：1822年，巴西摆脱葡萄牙的统 治获得了独立，建立君主制。
“但是，长时间的战争对各国的社会经济造成了严重破坏，并导致了军事 独裁者长期保持政权，形成了拉丁美洲特有的考迪罗主义。另一方面，大地产 制仍然保留，这严重阻碍了拉丁美洲经济的发展，民主革命的任务仍然摆在各 国人民面前。”
性质：拉丁美洲独立运动既是民族解放运动，也是资产阶级革命。 积极：①摆脱了西葡的殖民统治，获得了民族独立，建立了众多新兴国家； ②为资本主义发展创造了有利条件； ③传播了自由、平等、独立的启蒙思想。 ④打击了西班牙、葡萄牙的封建腐朽势力，配合了欧洲资产阶级革命。 消极：革命具有不彻底性，保留了大量封建残余，民主革命任务仍然艰巨。
民族民主运动：又称民族解放运动，是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和 进行民族解放的斗争。（殖民地半殖民地被压迫民族对外反对殖民主义、帝国主义， 争取国家独立、民族解放；对内反对封建专制，争取政治民主）
高中历史必修下 第13课 亚非拉民族独立运动 课件(共22张)
依据材料分析，独立后西属拉美国家面临怎样的局面？
一、拉丁美洲的民族独立运动
3.独立后的拉丁美洲的经济政治状况
“大棒政策” （漫画）
美国对拉丁美洲觊觎已久， 1823年，美国总统门罗发表宣言， 宣称美洲是美洲人的美洲，企图 将拉丁美洲视为自己的势力范围。 19世纪末20世纪初，美国在拉丁 美洲经济渗透的同时，武力干涉 行动也越来越多，人们形象地称 之为“金元外交”和“大棒政 策”。
立运动的胜利。
“解放者”玻利瓦尔
“护国公”圣马丁
（3）巴西：1822年巴西摆脱葡萄牙的统治， 获得独立，建立君主制。
一、拉丁美洲的民族独立运动
3.独立后的拉丁美洲的经济政治状况
材料一：独立以后仍然经盛济行上大地：产大制殖地民产地时所期有绝大制多数克列奥地主的大地产不仅
原封未动，而且他们又利用独立后掌权的条件，霸占从殖民者那里没收来的大量地 产。这些大地产克列奥地主的大庄园，基本上仍保持中世纪的剥削方式。
迫民族的矛盾，以及封建主义同人民大众的矛盾都已空前尖锐的情况下发生的。
材料二：亚洲各国封民建族经资本济主进义一的产步生解和体发，展，民新族的资社本会阶主级义的发形成展和壮大是亚洲觉
醒的内因。西方殖民者的入侵和统治，特别是廉价商品的倾销，破坏了亚洲各国自给 自足的自然经济，并为资本主义生产方式的建立创造了必要前提。
或存在第三于矿十脉九、条矿层一、切矿权③快利国或来矿自家床于采中人取民构适并成当为矿的人物方民质式的物拆利质散益…大而…创其地立所产，有人权民皆在直任接何属时于候国均家享…有…改
变或修改其政府形式的天赋权利……
第十九条，联邦最④高实权行力三在行权使分权立力的时政分治立体法制权、行政权和司法权。
------1917年墨西哥宪法，周一良、吴于廑总主编，蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》
一、拉丁美洲的民族独立运动
3.独立后的拉丁美洲的经济政治状况
“大棒政策” （漫画）
美国对拉丁美洲觊觎已久， 1823年，美国总统门罗发表宣言， 宣称美洲是美洲人的美洲，企图 将拉丁美洲视为自己的势力范围。 19世纪末20世纪初，美国在拉丁 美洲经济渗透的同时，武力干涉 行动也越来越多，人们形象地称 之为“金元外交”和“大棒政 策”。
立运动的胜利。
“解放者”玻利瓦尔
“护国公”圣马丁
（3）巴西：1822年巴西摆脱葡萄牙的统治， 获得独立，建立君主制。
一、拉丁美洲的民族独立运动
3.独立后的拉丁美洲的经济政治状况
材料一：独立以后仍然经盛济行上大地：产大制殖地民产地时所期有绝大制多数克列奥地主的大地产不仅
原封未动，而且他们又利用独立后掌权的条件，霸占从殖民者那里没收来的大量地 产。这些大地产克列奥地主的大庄园，基本上仍保持中世纪的剥削方式。
迫民族的矛盾，以及封建主义同人民大众的矛盾都已空前尖锐的情况下发生的。
材料二：亚洲各国封民建族经资本济主进义一的产步生解和体发，展，民新族的资社本会阶主级义的发形成展和壮大是亚洲觉
醒的内因。西方殖民者的入侵和统治，特别是廉价商品的倾销，破坏了亚洲各国自给 自足的自然经济，并为资本主义生产方式的建立创造了必要前提。
或存在第三于矿十脉九、条矿层一、切矿权③快利国或来矿自家床于采中人取民构适并成当为矿的人物方民质式的物拆利质散益…大而…创其地立所产，有人权民皆在直任接何属时于候国均家享…有…改
变或修改其政府形式的天赋权利……
第十九条，联邦最④高实权行力三在行权使分权立力的时政分治立体法制权、行政权和司法权。
------1917年墨西哥宪法，周一良、吴于廑总主编，蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》
第13课亚非拉民族独立运动课件--高中历史2019必修中外历史纲要下册2
伊朗立宪革命 中国辛亥革命
印度民族解放运动
19世纪末列强在亚洲的殖民地
1.政治：19世纪末20世纪初，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机 2.经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展 3.思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒；启蒙思想的传播和思想的解放
二、亚洲的觉醒
“自治就是自己的统治，要把全部管理权拿到自己手
——马克思
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第13课亚非拉民族独立运动
【课程标准】 1.了解亚非拉人民的抗争的基本史实。 2.理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重要影响。
1 拉丁美洲的民族独立运动 2 亚洲的觉醒
3 非洲的抗争
录
4 亚非拉民族独立运动的意义
Contents
一、拉丁美洲的民族独立运动 1.拉美独立战争背景
金元国的美国投第资27金任总额统达塔到夫脱85提0出0万的鼓英励镑和，支持成银为行拉家扩丁大美海洲外投的资主，要运用投 经济 外交资国外美交各和政国债策的权推经动济国经命。济脉扩，张使—，其—将日吴附益、带依苛附齐刻于《条美世件国的。界投史资》渗透进拉美，扼住拉 侵略
内忧外患，反帝反封建的民族民主革命任务尚未完成
1905击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想
败
中国 1911
1911年爆发辛亥革命。 影响：①推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，建立了中华民国。 ②推动了民族资本主义发展。③使民主共和的观念深入人心。
二、亚洲的觉醒
3.特点
①新兴的资产阶级掌握了革命领导权，成立了资产阶级政党， 提出了革命纲领 ②资产阶级的政治斗争和下层群众的革命斗争相结合 ③某些国家工人阶级参与了反帝反封建的政治斗争 ④各国的革命派开始自觉地相互联系、相互支持 ⑤时间起步晚、各国差异大
历史部编版必修中外史纲要下(2019版)第13课 亚非拉民族独立运动 课件
(2)1826年: 西属拉丁美洲殖民地在波利瓦尔 和圣马丁领导下基本实现独立
(3)1822年: 巴西获得了独立。
P78《学习聚焦》：拉美人民经过艰苦斗争，与 19C20S基本获得独立，但仍面临继续进行民族 民主革命的任务。
一、拉丁美洲的民族独立运动
（二）民族民主独立运动
想一想：拉丁美洲独立后面临怎样的问题？ 1.背景: （1）独立后的拉美各国政局动荡，军事独裁统 治，政治经济发展停滞。 （2）英美等国加紧对拉丁美洲的经济侵略和 政治渗透。
说明了拉丁美洲的殖民 统治深刻地影响了拉丁美洲各 国独立后的发展历程
第二篇章
亚洲的觉醒 ——意味着亚洲各国的历史进入了一个新的发展时期
概念解释
亚洲觉醒
辛
亥
革
命 中
亚洲的觉醒是指19世
的 孙
纪末二十世纪初亚洲人民在
中 山
资产阶级领导下掀起了反帝
反封建斗争特点是资产阶级
民族民主意识觉醒广大人民
土
群众积极参加以实现民族独
图文解读 P79“大棒政策”（绘画）
解读:20世纪初，美国总统西奥多。罗斯福提出 武力威胁和战争说诈的外交政策。他曾在一次 演说中援引了一句谚语“手持大棒口如蜜，走 遍天涯不着急”来说明他任内的外交政策，后 发展成所谓”大棒加胡萝卜政策”。“大棒政 策”是在保护美国利益和预防其他列强可能干 涉拉美事务的借口下，以先发制人的手段干涉 拉美各国内政的帝国主义政策。
耳 其
立和发展资本主义为奋斗目
资 产
标亚洲的觉醒意味着亚洲各
阶 级
国的历史进入了一个新的发
革 命
展时期.
二、亚洲的觉醒
（一）背景
01
政治：
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第13课亚非拉民族独立运动(共23张ppt)
但是，长时间的拉丁美洲独立战争也对各国的社会经济造成了严重破 坏，并导致了军事独裁者长期保持政权，形成了拉丁美洲特有的考迪罗主 义。另一方局面限，性大：地战产争制破仍坏然；保军留事独，裁黑制人；和大其地他产有制色；人不种平仍等然。处于经济阶 梯的最底层，这就严重阻碍了拉丁美洲经济的发展。民主革命的任务仍然 摆在各国人民面前。
一、拉丁美洲的民族独立运动
思考：拉美独立的意义与局限性有哪些？
拉丁美洲独立战争，是继美国独立战争和法国大革命之后的又一场更 为宏大的革命运动。它在拉丁美洲的辽阔土地上摧毁了殖民制度，使绝大 多等、数独拉立美的国意观家义念获：得。获了…得独…独立拉立丁。；美…传洲…播各拉观国丁念独美；立洲促后独进，立资战…本争…主进很义一快发步废展除传。了播奴了隶自贸由易、和平 奴隶制，……取消了阻碍生产力发展的商业专卖制度，为发展资本主义创 造了条件。
（2）外患：①英美等国打着“援助”幌子，加紧对拉美的经济侵略和 政治渗透；②美国：“门罗主义”、“大棒政策”、“金元外交”。
门罗主义
1823年，美国第5任总统门罗提出，在 “美洲是美洲人的美洲”的口号下， 美国将拉丁美洲视为自己的势力范围。 美国的这种对外政策后来被称为“门 罗主义”。 实质：是美国企图建立它在美洲地区 的统治并且与欧洲列强争霸的宣言。
13
第
课 亚 非 拉 民 族 独 立 运 动
概念解释
“民族革命”与“民主革命”的区别 “民族革命”是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要革命对象 是外国的侵略势力。 “民主革命”是 指 反抗专制统治 ， 建立民主制度 的 运 动 ， 其 主 要 革 命 对 象是本国的封建势力。 “民族民主革命”是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主 义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。
一、拉丁美洲的民族独立运动
思考：拉美独立的意义与局限性有哪些？
拉丁美洲独立战争，是继美国独立战争和法国大革命之后的又一场更 为宏大的革命运动。它在拉丁美洲的辽阔土地上摧毁了殖民制度，使绝大 多等、数独拉立美的国意观家义念获：得。获了…得独…独立拉立丁。；美…传洲…播各拉观国丁念独美；立洲促后独进，立资战…本争…主进很义一快发步废展除传。了播奴了隶自贸由易、和平 奴隶制，……取消了阻碍生产力发展的商业专卖制度，为发展资本主义创 造了条件。
（2）外患：①英美等国打着“援助”幌子，加紧对拉美的经济侵略和 政治渗透；②美国：“门罗主义”、“大棒政策”、“金元外交”。
门罗主义
1823年，美国第5任总统门罗提出，在 “美洲是美洲人的美洲”的口号下， 美国将拉丁美洲视为自己的势力范围。 美国的这种对外政策后来被称为“门 罗主义”。 实质：是美国企图建立它在美洲地区 的统治并且与欧洲列强争霸的宣言。
13
第
课 亚 非 拉 民 族 独 立 运 动
概念解释
“民族革命”与“民主革命”的区别 “民族革命”是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要革命对象 是外国的侵略势力。 “民主革命”是 指 反抗专制统治 ， 建立民主制度 的 运 动 ， 其 主 要 革 命 对 象是本国的封建势力。 “民族民主革命”是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主 义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。
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主 学
(2)在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实
习 现了独立。
(3)1822年,巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。
拉丁美洲的民族独立运动
拉
美
视独
频 情
立 运 动
境的
背
景
拉丁美洲的民族独立运动
图 片 情 境
海地独立斗争
玻利瓦尔和圣马丁进军路线
拉丁美洲的民族独立运动
问
题
开始干吧,这样他们才不能拒绝你们的要求。”
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
亚洲的觉醒
史料二 随着伊朗发生灾荒,首都和各大城市掀起大规模游行,农民纷纷起义 ,卡扎尔王朝被迫作出让步:罢免反动宰相,宣布实行立宪,颁布选举法,召开
合 第一届议会;批准并颁布宪法,革命取得了很大成就,但是很快被英俄进行干 作 涉,将伊朗划分为其势力范围。伊朗人民掀起了保卫革命成果和宪法的斗争, 探 攻入德黑兰,推翻了反革命政权;最终在阿里王朝、俄国和英国的干涉下失败 究 ,但是作为当时亚洲各国坚持时间最久的革命,沉重打击了封建势力,保留了
部编版必修下册
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第13课 亚非拉民族独立运动
教学目标与核心素养
【唯物史观】
通过学习，运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，分析亚洲觉醒的历史背景和 重要影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
【时空观念】
通过《亚非拉民族独立运动》教科书和配套课件，认识亚非拉民族独立运动所处的特定时 空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
通过教学让学生理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响，认识殖民地半 殖民地人民坚持民族独立的斗争精神。
课堂导入
哥伦比亚1000比索纸币玻利瓦尔头像
阿根廷5皮索纸币圣马丁头像
请同学们观察上面两幅图片，大家思考一下，这两幅图片是哥伦
课 比亚和阿根廷纪念玻利瓦尔和圣马丁的纸币，玻利瓦尔和圣马丁
伊朗 第一部资产阶级性质的宪法,规定伊朗为君主立宪国家
②影响:打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想
亚洲的觉醒
国家 概况
自
①辛亥革命推翻了清王朝统治,建立了亚洲第一个共和国,推翻了
主 学 中国 习
清王朝统治,结束了统治中国两千多年的君主专制制度 ②辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革 命。它打开了中国进步潮流的闸门,传播了民主共和理念,极大推 动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会
亚洲的觉醒
视武 频昌 情起 境义
亚洲的觉醒
亚洲的觉醒
史料一 1906年,提拉克在对印度民众的一次演讲中说:“你们的工业被彻底
合 摧毁,被外国统治摧毁;你们的财富流出国外,你们的生活降低到没有人能忍
作 探
受的最低水平。在这种情况下,你们还有什么其他良方可用来帮助自己吗?良
究 方不是请愿,而是抵制。我们说,准备好你们的军队,组织好你们的力量,然后
非洲的抗争
问
请同学们结合教材内容及所学知识，指出非洲的
题 情
抗争的概况如何？最后总结亚非拉民族独立运动的意
境 义如何？
非洲的抗争
1.埃及 (1)埃及成立祖国党,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。
自 (2)结果:1882年祖国党领导埃及军民英勇抵抗，后失败,英国占领埃及。 主 2.苏丹:1881年,爆发“马赫迪”领导的反英大起义,沉重打击了英国侵略者 学 3.埃塞俄比亚:1894年,意大利侵略埃塞俄比亚。埃塞俄比亚全国人民英勇 习 抵抗,在1896年打败侵埃意军,迫使意大利承认埃塞俄比亚是独立国家。
(3)美国的独立对法国大革命、拉美独立运动产生了重大影响,美国也得到了 彻底解放。但是拉美则遇到了新的殖民主义,各国普遍实行军事独裁统治,并 且发展困难异常。
亚洲的觉醒
问
题
请同学们结合教材内容及所学知识，指出亚洲的
情 觉醒的历史背景和概况如何？
境
亚洲的觉醒
自 1.背景 主 (1)19世纪末20世纪初,帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。 学 (2)亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展。 习 (3)民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
变革
亚洲的觉醒
图 片 情 境
提拉克在法庭上 1908年夏天，孟买高 级法院审判提拉克（ 1856—1920），审理 过程持续10天。提拉 克英勇不屈，在法庭 上捍卫印度人民争取 民族解放的权利，将 法庭变成了宣讲民族 独立的战场，但还是 被判处6年监禁。
亚洲的觉醒
图 片 情 境
伊朗革命形势图
辛亥革命形势图
堂 导
有何贡献？对！领导了西属拉丁美洲的民族独立运动。那么，亚
入 非拉民族独立运动的概况如何？这些正是我们这节课所要探讨的
主题。
讲授新课
拉丁美洲的民族独立运动
问
题
请同学们结合教材内容及所学知识，指出拉丁
情 美洲的民族独立运动的背景和前期过程如何？
境
拉丁美洲的民族独立运动
1.背景
(1)欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。
(2)1910年,墨西哥爆发资产阶级革命。1917年,颁布了资产阶级宪法。宪法 体现资产阶级民主原则,为进一步争取民主和进步奠定了基础。
拉丁美洲的民族独立运动
图 片 情 境
“大棒政策”（漫画）
独立后的拉丁美洲
拉丁美洲的民族独立运动
拉丁美洲的独立运动与美国独立战争的比较 相同点
合 (1)拉丁美洲和美国都是在殖民主义的长期黑暗统治下,并且因为经济的发展 作 ,民族民主意识的增强,才爆发为了挣脱殖民者长期的黑暗统治,从而获得民 探 族独立的战争。 究 (2)它们都是以独立战争的形式出现的革命,都想挣脱黑暗的殖民统治,想要
自 (2)到18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展。
主 学
(3)启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
习 (4)法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,也严重削弱了西班牙和
葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。
(5)美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。
拉丁美洲的民族独立运动
2.经过
自 (1)1804年海地的独立,拉开了拉丁美洲独立运动的序幕。
课堂小结
本
课 亚非拉
小 结
民族独 立运动
拉丁美洲的 民族独立运 动
亚洲的觉醒
非洲的抗争
背景 过程：海地、西属拉美、巴西、墨西哥 背景 概况：印度、伊朗、中国 概况：埃及、苏丹、埃塞俄比亚 亚非拉民族独立运动的意义
【史料实证】
通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，了解拉丁美洲反对西班牙和葡萄牙的独立 运动，提高学生探究分析历史问题的能力。
【历史解释】
引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，识记亚洲觉醒的重要历史事件，了 解非洲抗争的史实及结果，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
【家国情怀】
宪法。伊朗资产阶级革命是亚洲觉醒的重要表现之一。 思考：根据史料并结合所学知识,分析亚洲觉醒的特点和成就。
亚洲的觉醒
合 提示:特点：资产阶级登上历史舞台,发动资产阶级民主革命,建立政权,颁布 作 法律。 探 成就：颁布资产阶级法律，推动了亚洲地区的民族解放运动,同时也推动了 究 亚洲地区的资本主义发展。
请同学们结合教材内容及所学知识，指出拉丁美
情 洲的民族独立运动后期有何曲折？结果如何？
境
拉丁美洲的民族独立运动
3.曲折 (1)独立后各国大多政局动荡,实行军事独裁统治,政治经济停滞不前。
自 (2)1823年,美国总统门罗发表宣言,将拉丁美洲视为自己的势力范围。同时 主 ,还进行武力干涉,实行金元外交和“大棒政策”。 学 4.结果 习 (1)1889年,巴西废除君主制,建立共和国。
亚洲的觉醒
2.概况
国家 概况
①1885 年,印度民族资产阶级成立国民大会党
自
②1905 年,以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力
主
印度
量,推翻殖民统治,实现民族独立 ③1908 年,孟买工人政治总罢工,表明印度无产阶级开始登上政治
学
斗争的舞台
习
①过程:1905—1911 年,伊朗发生了立宪革命。制定了伊朗历史上
4.意义：亚非拉民族独立运动打击了帝国主义侵略势力，削弱了本国的封 建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。
非洲的抗争
图 片 情 境
埃及抗英斗争
苏丹马赫迪起义
非洲的抗争
图 片 情 境
孟尼利克二世在阿杜瓦 战役中 1896年3月发生的阿杜瓦 战役，是埃塞俄比亚反 抗意大利侵略的决定性 战役。孟尼利克二世 （1889—1913 年在位） 亲自率军战胜了意军， 迫使意大利承认埃塞俄 比亚为独立的主权国家 ，并赔款1000万里拉。
国家的独立,经济的独立。 (3)都是不惧强大,以渺小的身躯对抗强大,并且以弱胜强。
拉丁美洲的民族独立运动
不同点 (1)美国独立战争仅仅局限于美国十几个州,但是拉丁美洲独立运动却覆盖了 整个拉丁美洲。
合 (2)美国独立战争是为了抵抗英国黑暗的统治,从而建立一个民族独立的国家 作 探 ,美利坚民族是本次战争的中心力量。而拉美人民则是为了挣脱西、葡等国 究 的殖民统治,以获得民族独立。