第二节孟德尔的豌豆杂交实验(二)
第二节孟德尔的豌豆杂交实验二
1/16
5、 在F2代中,纯合的黄色圆粒占黄色圆粒的比例是多少?
1/9
6、在F2代中,重组类型所占的比例是多少?
3/8
7、在F2代中,重组类型中纯合体占重组类型的比例是多少?
1/3
8、在F2代中绿色圆粒中纯合子所占的比例是多少?
1/3
对自由组合现象解释的验证 ——测交实验
测交 杂种子一代 Yy Rr yR Yr
(2)这个孩子表现正常的可能是( 3/8 )
豚鼠的黑毛(C)对白毛(c)的显性,毛粗糙(R)对毛光滑(r) 是显性。下表是五种不同的杂交组合以及各种杂交组合所产出的子 代数。请在表格内填写亲代的基因型。
亲 代 表现型 黑光×白光 黑光×白粗 黑粗×白光 黑粗×白粗 黑色粗糙 0 25 10 11 子代的表现型及其数量 黑色光滑 白色粗糙 白色光滑 18 0 8 4 0 0 6 10 16 0 9 3
P
黄色圆粒
×
绿色皱粒
F1 F2
黄色和绿色、圆 粒和皱粒何为显 性性状,何为隐性 黄色圆粒 性状?
×
黄色皱粒 绿色皱粒
黄色圆粒
绿色圆粒
个体数:315
108 : 3 :
101 3 :
32 1
9
问题思考:
为什么会出现新的性状组合呢? 9:3:3:1 与 3:1 有否数学联系呢?
分析:先对每一对相对性状单独进行分析?
YR yR
YyRR 5● (B) yyRR 2●
YyRr
6● (C)
YyRr 7●
YyRr 7● (D)
YyRR 5●
YYRr 6●
YyRr
yyRr 8● Yyrr 9● yyrr 4●
Yr
7●
孟德尔的豌豆杂交实验(二)
对自由组合现象的解释
9 黄圆 1 YYRR
2 YyRR 2 YYRr 4 YyRr
3 黄皱 1 YYrr
2 Yyrr
3 绿圆 1 yyRR
2 yyRr
1 绿皱 1 yyrr
结合方式有16种
遗传因子组成有9种
形状表现有4种
对自由组合现象的解释
第一步:利用分离定律分析各对相对性状F2的遗传因子、性状 表现及比例。
X
x ½ = 1— 纯合子概率 = 1— ¼ =¾
本节内容
孟德尔试验方法的启示
孟德尔获得成功的原因
1、正确的选材——豌豆
2、从简单到复杂——从单因素到多因素
3、运用统计学原理分析实验数据 4、运用正确的科学方法——假说—演绎法
本节内容
实验现象 提出假说 演绎推理
假 说 演 绎 法
两对性状的杂交实验
对自由组合的解释
设计测交实验 测交实验
—
实验验证
一对
两种3:1
基因的自 九种 四种 由组合定 一对或多对 一对或多对 四种 等位基因 1:1:1:1 (1:2:1)² (3:1)² 律
(以两对为例) (以两对为例)
(以两对为例)
自由组合规律
基因的自由组合定律与分离定律的联系 ①两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行,同时起 作用。
②分离定律是自由组合定律的基础。
皱粒 32
黄圆:黄皱:绿色圆粒:绿 皱 =9:3:3:1
本节内容
对自由组合现象的解释
1、孟德尔首先假设:豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传 因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。
1)纯种的亲本黄色圆粒和纯种的绿色皱粒豌 豆的遗传因子组成该如何表示?
1-2-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第二课时)-同步课件(人教版2019必修2)
1 对自由组合现象的验证和自由组合定律
孟德尔第二定律,也叫作自由组合定律
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在 形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。
两对或多对相对性状的遗传 适用范围
进行有性生殖的真核生物(原核生物和病毒不遵循)
上,合理地提出 假设 ,并且设计了新的 测交 实验来验证假说。
3 孟德尔遗传规律的再发现
【背景资料】1909 年, 丹 麦 生 物 学 家 约 翰 逊(1857—1927)给 孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字,叫作“基因”(gene), 并且提出了表型(也叫表现型)和基因型(genotype)的概念。
F1
DdTt
F2
D_T_ D_tt ddT_ ddtt
连续的自交直至不发生性状分离
F3
选出DDtt
4 孟德尔遗传规律的应用
【医学实践方面】
人们可以依据分离定律和自由组合定律,对某些遗传病在后代中的 患病概率作出科学的推断,从而为遗传咨询提供理论依据。
假如你是一位遗传咨询师,一对健 康夫妇前来咨询。这对健康夫妇曾 生了一个患有白化病的儿子,请问: 白化病是由显性还是隐性基因控制 的?他们再生一个孩子一定会患白 化病吗?患病概率是多少呢?
1 对自由组合现象的验证和自由组合定律
研究方法: 假说演绎法 观察现象,提出问题:为 这什 与么 一会 对出 相现 对新性的状性杂状交组实验合中呢?F2的它3们∶之1的间数有量什比么有数联量系关吗系?吗?
分析问题,提出假说:F子1在可产以生自配由子组时合,。每这对样遗F1产传生因子的彼雌此配分子离和,雄不配同子对各的有遗4种传:因
孟德尔的豌豆杂交实验(二)
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)知识梳理知识点一.两对相对性状的杂交实验1.实验过程:具有两对相对性状的个体杂交,得F1,F1再自交得F22.F1全为显显,F2出现性状分离,有显显,显隐,隐显和隐隐,其比例9:3:3:13.对自由组合现象的解释⑴. Y和y决定黄、绿;R和r决定圆、皱,这两对相对性状的是彼此独立,互不干扰的;⑵.亲本基因型YYRR和yyrr分别产生YR、yr一种配子;F1的基因型为YyRr,表现型为显显⑶. F1产生配子时,按照分离定律,Y与y、R与r分离,同时这两对遗传因子自由组合,Y与R组合成YR配子;Y与r组合成Yr配子;y与R组合成yR配子;y与r组合成yr配子。
四种雄配子和四种雌配子的比例均为1:1:1:1⑷.四种雌雄配子结合机会均等,结合方式有16种,在这16种组合中,共有9种遗传因子组合,决定4种性状表现,比例为9:3:3:14.对自由组合现象解释的验证——测交方法:测交实验过程:YyRr × yyrr结果:测交后代有四种性状,比例为1:1:1:1,符合预期设想5.自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
6.自由组合定律的简便运用凡满足基因自由组合定律的习题,都可化简为基因的分离定律的习题,再按同时出现的概率等于各自概率的乘积来解之,十分方便。
知识点二.孟德尔获得成功的原因1.正确选用豌豆做实验材料是成功的首要条件。
2.在对生物的性状分析时,首先针对一对相对性状进行研究,再对多对性状进行研究。
3.对实验结果进行统计学分析。
4.科学地设计了实验程序。
知识点三.F2的表现型与基因型的比例关系1.F2共有9种基因型,4种表现型2.双显性占9/16,单显各占3/16,双隐性占1/163.纯合子占4/16(1/16YYRR+1/16YYrr+1/16yyRR+1/16yyrr),杂合子占1-4/16=12/164.F2中,双亲类型(Y_R_、yyrr)占10/16,重组类型占6/16(3/16Y_rr+3/16yyR_)知识点四.分离定律与自由组合定律的区别与联系1、假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。
孟德尔豌豆杂交实验二2
F1杂合体的 F1产生 F1产生配 F2基因 F2表现 等位基因 配子的 子可能的 型的种 型的种 对数 类型 结合种类 类数 类数
一对
2
4
3
2
两对 三对 n对
4 8 2n
16 64
4n
9 27
3n
4
8
2n
F1等位 基因对 数
F1配子 F1雌雄配子 种类数 的组合数
F2基因型 种类 比例
F2表现型 种类 比例
9黄圆: 1YYRR 2YYRr
2YyRR 4 YyRr
yR
YyRR
yyRR
YyRr
yyRr
Yr
YYRr
YyRr
YYrr
Yyrr
3黄皱 1YYrr 2 Yyrr
3绿圆 1yyRR 2yyRr
yr
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
1绿皱 1yyrr
两对遗传因子的遗传
F1产生4种配子:YR、yR、Yr、yr 比例是
2.基因型的比例= 系数/16
表现型的比例为
9:3:3:1
yr
YR yR Yr yr YyRr yyRr Yyrr yyrr 黄圆 绿圆 黄皱 绿皱
对自由组合现象解释的验证
实际结 果
测交实验
表现型 项目
黄圆
黄皱
第二节 孟德尔的豌豆杂交实验
3、将高杆(T)无芒(B)小麦与矮杆无芒小 麦杂交,后代中出现高杆无芒、高杆有 芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型,且 比例为3:1:3:1,则亲本的基因型为
TtBb ttBb ________________
乘法定理的应用 要决--- 独立考虑每一种基因 1、求子代基因型(或表现型)种类 已知基因型为AaBbCc ×aaBbCC的两个体杂 交,能产生________种基因型的个体;能 12 产生________种表现型的个体。 4 2、求子代个别基因型(或表现型)所占几率 已知基因型为AaBbCc×aaBbCC两个体杂交, 求子代中基因型为AabbCC的个体所占的比例 1/16 为____________;基因型为aaBbCc的个体所 占的比例为____________。 1/8
P
黄色圆粒
×
绿色皱粒
对每一对相对性状单独进行分析
F1
黄色圆粒
粒形
{皱粒种子 101+32=133
圆粒∶皱粒≈ 3∶1
圆粒种子 315+108=423
×
F2
黄色 黄色 圆粒 皱粒
315 101
粒色
9 : 3 : 3 :1
绿色 圆粒 108
绿色 黄色∶绿色≈ 3∶1 皱粒 32 每一对相对性状的传递规律仍然 遵循着_________________。 基因的分离定律
1、推测: 杂种一代 黄色圆粒 × 双隐性类型 绿色皱粒
YyRr
yR
yyrr
yr yyrr
配子
遗传因子 组成 性状表现
YR Yr
yr
YyRr 1 ∶
Yyrr yyRr 1 ∶ 1
黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒
高中生物必修二人教版课件12孟德尔的豌豆杂交实验二
白色。牛角也由一对基因控制,无角(P)对有角(p)为显性,
这两对基因独立遗传。一只双杂合花斑色无角公牛和一只花
斑色有角母牛杂交,在子代中表现型有( C )
A.2种 B.4种
C.6种 D.8种
由题意可知亲代公牛的基因型为RrPp,母牛的基因型为Rrpp。 其中Rr×Rr可得到后代有3种表现型,Pp×pp可得到后代有2 种表现型,因此,RrPp×Rrpp产生子代表现型有3×2=6种。
并非所有两对或两对以上的等位基因的 遗传均遵循自由组合定律,关键要看所 研究的等位基因的分离与组合是否是相
互干扰的。
五、孟德尔实验方法的启示
1.精心选择实验材料;
2.研究方法恰当——先对一对相对性状进行遗传 研究,后对多对相对性状,并设计测交实验进行 验证; 3.运用统计学方法对实验结果进行分析;
黄色皱粒 绿色皱粒
315
108
101
32
圆粒种子 315+108=423
种子形状
圆粒∶ 皱粒≈3∶1
皱粒种子 101+32=133
子叶颜色
黄色种子 绿色种子
315+101=416 黄色∶绿色≈3∶1
108+32=140
只看一对相对性状,无论是豌豆的形状还是 子叶的颜色,依然遵循分离定律,也就是说 控制种子形状的遗传因子的遗传,与控制子 叶颜色的遗传因子的遗传是互不干扰的。
将两对相对性状的遗传一并考虑,不同性 状之间发生了新的组合,是否控制两对相 对性状的遗传因子也发生了组合呢?
二、对自由组合现象的解释
P YYRR ×
yyrr
黄色圆粒
绿色皱粒
假设黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制, 圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制
孟德尔的豌豆杂交实验二
P
配子
F1
F2
X
YR
yr
黄色 圆粒
F1
配子 YR
yR
Yr yr
YR
yR
Yr
yr
YR
yR
F1
配
子 YR
yR
Yr
yr
Yr
yr
Yy
Y
y
Rr
R
r
YR
Yr
yR
yr
遗传因子结合形式有9种,性状表现为四种
9
黄色圆粒 Y_R_
YYRR 1 YyRR 2 YYRr 2
圆粒﹕皱粒=3.18 接近 3﹕1
黄色种子 315+101=416 粒色
绿色种子 108+32=140
分析表明
黄色﹕绿色=2.97 接近 3﹕1
无论是豌豆的种皮形状还是子叶的颜色,从一 对相对性状来看,是遵循基因分离规律的。那么 新的形状的组合又是怎样产生的呢?
孟德尔的解释是:
假设豌豆子叶颜色的由遗传因子Y和y控 制,豌豆的种皮形状由遗传因子R和r控 制
二 如果两对遗传因子是分开的,那
么会出现什么样的实验结果?
P
黄色圆粒
F1
F2
绿色皱粒
黄色圆粒
x
黄色圆粒
绿色圆粒
黄色皱粒
绿色皱粒
总共得到556粒豌豆
黄色圆粒 315
绿色圆粒 108
黄色皱粒 101
绿色皱粒 32
他们的数量比接近 :
9 : 3 :3
:1
圆粒种子 315+108=423 粒形
皱粒种子 101+32=133
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 课件(人教版必修2)
3.01:1 2.96:1
种子的形状
二、两对相对性状的遗传实验
黄色圆粒
绿色皱粒
这两对相对性状的遗传会不会相互 影响呢?这两对相对性状的遗传有何规 律呢?
自主学习
观察P9:图1-7 完成学案第1页的内容。
孟德尔是怎么解释两对相对性状的杂交 实验现象的呢?
自主学习
观察P10:图1-8 完成学案第2页的内容。
二、对自由组合现象的解释
黄色圆粒 绿色皱粒 ×
P 配子 F1
YYRR
yyrr yr
关键
YR
黄色圆粒
YyRr
F1的配子
演示实验 内容:“F1在形成配子时成对的遗传因 子彼此分离,不成对的遗传因子自由组合
”
要求:1、两个女同学分别扮演成对的遗传因
子Y、y;两个男同学分别扮演成对的遗传因子 R、r. 2、四个同学一起站在讲台的中央表明 没分离的状态(体细胞状态) ,分别走到讲台的两 边表示分离,然后合在一起表示自由组合(配 子状态) 。
Yy RR
yy RR
Yy Rr
YY Rr Yy Rr YY rr Yy rr
Yy Rr
yy Rr
Yy rr yy rr
YY Rr
Yy Rr
F2中(黄皱)3/16, (绿圆)3/16 F2中(绿皱)1/16
yy Rr
三、对自由组合定律的验证—测交
测交 杂种子一代 YyRr X
隐性纯合子 yyrr yr
二、对自由组合现象的解释
黄色圆粒 绿色皱粒 ×
P 配子 F1
YYRR
பைடு நூலகம்
yyrr yr
YR
黄色圆粒
YyRr YR Yr yR yr
孟德尔的豌豆杂交实验(二)自由组合
1909年,丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”改名为 “基因”;并提出了表型(也叫表现型)和基因型的概念。
表型
是指生物个体所表现出来的性状
基因型
如:豌豆的高茎和矮茎。 是指与表型有关的基因组成
如:高茎豌豆的基因型是DD或Dd、矮茎的是dd
等位基因
控制相对性状的基因(位于同源染色体的相 同位置)如:基因D与d.
解析:
父亲:AaBb 母亲:aaBb 孩子:aabb
棋
配子 1/4AB 1/4Ab 1/4aB 1/4ab
盘
1/2aB 1/8AaBB 1/8AaBb 1/8aaBB 1/8aaBb
法
1/2ab 1/8AaBb 1/8Aabb 1/8aaBb 1/8aabb
患多指不患聋哑(A_B_)3/8 患多指患聋哑(A_bb)1/8 不患多指不患聋哑(aaB_)3/8 不患多指患聋哑(aabb)1/8
不一定
一、两对相对性状的杂交实验 —观察实验,提出问题
P
×
黄色圆粒
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
×
F2
黄色 黄色 绿色 绿色 圆粒 皱粒 圆粒 皱粒
315 101 108 32
9 : 3 : 3 :1
实验现象:
1.F1为黄色圆粒,说明
黄色、圆粒为显性性状
2.F2中出现了亲本没有的性 状组合——重组性状
黄色皱粒和绿色圆粒
3
Yy rr
Yy Rr
yy Rr
Yy rr
yryr1
Y_R_ Y_rr yyR_ yyrr
9 : 3 : 3 :1
黄圆 1/16 YYRR 双显性 2/16 YyRR
2/16 YYRr 4/16 YyRr
第2讲+孟德尔豌豆杂交实验(二)(基因的自由组合定律)(精美课件)高考生物一轮复习考点帮(全国通用)
F1在产生配子时,每对遗传 因子彼此__分__离__,不同对的 遗传因子可以_自__由__组__合_
✓ 受精时雌雄配子是随机结合的。
一、两对相对性状的杂交实验
对自由组合现象的解释
✓ 受精时雌雄配子是随机结合的。
结合方式有_1_6_种,基因型__9__种, 表现型__4__种
黄色圆粒
26
26
22
25
26
不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1
一、两对相对性状的杂交实验
归纳总结
自由组合定律(孟德尔第二定律) :
格雷格尔∙孟德尔 1822—1884
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互
不干扰的,在形成配子时决定同一性状的成对
的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因
子自由组合。
德国的科伦斯
荷兰的德弗里斯
奥地利的丘歇马克
三、孟德尔遗传规律的再发现
✓ 1909年丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子” 一词起了一个新名 字,叫作基因(gene) ,并且提出表型(phenotype,表现型)的概念;
✓ 表型:指生物个体表现出来的性状,如豌豆的高茎和矮茎;
✓ 基因型:指与表型有关的基因组成,如高茎豌豆的基因型:DD或Dd, 矮茎豌豆的基因型是dd;
①两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行,同时起作用。 ②分离定律是自由组合定律的基础。
自由组合定律的相关计算方法
一、拆分法 将亲本的基因型拆分
计算每一对相对性状的杂交结果 将每对性状的杂交结果相乘
方法• 例步:骤计算孟德尔两对相对性状的杂交实验 中F2的表现型之比和基因型之比。
黄色圆粒
黄色圆粒
两对相对性状分别受两对遗传因子控制,控制两 对性状的遗传因子间互不干扰,能够自由组合。
新教材高中生物第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件新人教版必修2
解析
从图1可推知F1为DdRr,利用图2分析,高秆∶矮秆=(75+25)∶(75+25)=1∶1,符合分离 定律测交后代分离比,可推测丙的基因组成为dd;抗病∶易感病=(75+75)∶(25+25)=3∶1, 符合分离定律杂合子自交后代分离比,可推测丙的基因组成为Rr;故丙的遗传因子组成为ddRr, 选C。
第二节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
易错点 被子植物果实各部分的遗传分析
B
刷易错
解析 遗传规律发生的结果表现在子代,而植物的果实是由子房发育而成的,其性状由母本决定。本题 中毛桃为母本,故其无论接受毛桃还是光桃的花粉,结出的果实都为毛桃,B正确。
第二节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
刷易错
18.豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合体(F1) 自交后代(F2)均要表现3∶1的分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自以下 哪代植株群体所结种子的统计( C ) A.F1植株和F1植株 B.F1植株和F2植株 C.F2植株和F1植株 D.F2植株和F2植株
第二节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
刷基础
题型6 理解测交的意义纯合子杂交,所以F1产生配子的种类及比例决定了测交后代的表 现型及比例,C正确。
第二节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
刷基础
C
解析
F1测交,即F1×aabbcc,其中aabbcc个体只能产生abc一种配子,而测交结果为 aabbcc∶AaBbCc∶aabbCc∶AaBbcc=1∶1∶1∶1,说明F1产生的配子为abc、ABC、 abC、ABc,其中a和b、A和B总在一起,说明A和a、B和b两对等位基因位于一对同源 染色体上,且A和B在一条染色体上,a和b在另一条同源染色体上,故选C。
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
性状表现: 四种 黄圆(9):黄皱(3):绿圆(3):绿皱(1)
双显性 一显一隐 一隐一显 双隐性
纯合体有哪几种? 完全杂合体有哪几种? 不完全杂合体有哪几种?
4种 4/16
F2:雌雄配子的自由结合
YR Yr ♀ ♂ YR YYRR黄圆 YYRr黄圆 Yr yr YYRr黄圆 YyRr黄圆 YYrr黄皱 Yyrr黄皱 yR YyRR黄圆 YyRr黄圆 yR YyRr黄圆 yyRR绿圆 yyRr绿圆 yr Yyrr黄皱 yyRr绿圆 yyrr绿皱 YyRR黄圆 YyRr黄圆
第1章 遗传因子的发现
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
复习 孟德尔第一定律的内容
在生物的体细胞中,控制 同一性状的遗传因子成对 存在,不相融合;在形成 配子时,成对的遗传因子 发生分离,分离后的遗传 因子分别进入不同的配子 中,随配子遗传给后代。
一 、两对相对性状的遗传实验
P 黄色圆粒 × 绿色皱粒
杂种子一代 隐性纯合子
测交
配子
YyRr
YR Yr YyRr
黄色圆粒
×
yR yr yyRr
绿色圆粒
yyrr
yr
测交 后代
Yyrr
黄色皱粒
yyrr
绿色皱粒
1Leabharlann :1:1
:
1
无论正交或反交,实验结果都符合预期的设想
四 、自由组合定律
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不 干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对 的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因 子自由组合。
性状表现: 四种 黄圆(9):黄皱(3):绿圆(3):绿皱(1)
双显性 一显一隐 一隐一显 双隐性
纯合体有哪几种? 完全杂合体有哪几种? 不完全杂合体有哪几种?
1-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
4.说出基因型、表型和等位基因的含义。于创新的科学精神。(社会责任)
一、两对相对性状的杂交实验——发现问题
1.过程与结果
P
黄色圆粒×绿色皱粒
↓
F1
___黄__色__圆__粒___
表型:黄色圆粒 绿色圆粒 __黄__色__皱__粒____ __绿__色__皱__粒____ F2 比例:_9_∶__3__∶__3_∶__1_
1.自由组合定律的实质和使用条件 (1)自由组合定律的实质
(2)自由组合定律的适用范围 ①范围:两定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律。凡原核 生物及病毒的遗传均不符合,真核生物的细胞质遗传也不符合。 ②发生时间:进行有性生殖的生物形成配子的过程中。
2.自由组合定律的实验验证方法
验证方法
A.实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律 B.F2 出现了不同于亲本的性状组合 C.F2 黄色皱粒种子中纯合子占 1/16 D.F2 中杂合黄色圆粒种子占 1/2 C [F2 黄色皱粒种子中纯合子占 1/3。]
番茄的高茎对矮茎为显性,红果对黄果为显性。现有高茎黄果的纯合子 (TTrr)和矮茎红果的纯合子(ttRR)杂交,按自由组合定律遗传,问:
实验结论
自交法
F1——⊗ →
如果后代性状分离比符合 9∶3∶3∶1,则控制两对 相对性状的遗传因子符合自由组合定律。
测交法
F1×—→ 如果测交后代性状分离比符合 1∶1∶1∶1,则控制 隐性纯合子 两对相对性状的遗传因子符合自由组合定律。
若有 4 种花粉,比例为 1∶1∶1∶1,则符合自由组 花粉鉴定法 F1 产生花粉 合定律
答案 (1)5/8 (2)9/16 3/16 1/3 (3)200
[举一反三] 亲本不同,F2 中重组类型及其比例也不同 ①当亲本基因型为 YYRR 和 yyrr 时,F2 中重组性状所占比例是(3+3)/16。 ②当亲本基因型为 YYrr 和 yyRR 时,F2 中重组性状所占比例是 1/16+9/16 =10/16。
孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第2课时)-高一生物(人教版2019必修2)
yr YyRr r Yyrr yyrr
①合子致死: 6:3:2:1 YY或RR致死 4:2:2:1 YY和RR致死
②配子致死: 7:3:1:1 雌配子或雄配子Yr或yR致死 5:3:3:1 雌或雄配子YR致死 2:3:3:1 雌、雄配子YR致死
习题检测
F1(AaBb)自交后代比例 F1测交后代比例
9∶6∶1 即A_bb和aaB_个体的表
1∶2∶1
型相同
9∶7
即A_bb、aaB_、aabb个
1∶3
体的表型相同
9∶3∶4
即A_bb和aabb的表型相同 或aaB_和aabb的表型相同
1∶1∶2
15∶1 即A_B_、A_bb和aaB_的
表型相同
3∶1
习题检测
A.4和9
B.4和27 C.8和27
D.32和81
2.水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病
(r)为显性,基因D/d、R/r独立遗传。让基因型为Ddrr和DdRr的水稻杂
交得到F1,下列叙述正确的是( D ) A.雌雄配子间的结合方式有4种
B.F1有4种基因型 C.F1中纯合子所占比例为1/8 D.F1有4种表型
习题检测
能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的 杂交组合是:
P: _y_y_ × _Y_y__ P: _R_r_ × __R_r_
F1: Yy yy
F1: RR Rr rr
习题检测
【例】豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)
为显性,两亲本杂交得到F1,其表现型如图所示。下列叙述错误的是( D )
孟德尔的豌豆杂交实验(二)
1/2Aa
1/2aa
1/4BB 1/2Bb 1/4bb 1/4BB 1/2Bb 1/4bb
1/8AaBB 1/4AaBb 1/8Aabb 1/8aaBB 1/4aaBb 1/8aabb
圆 圆 黄 黄 皱 皱 圆 圆 绿 绿 皱 皱
3/8黄圆 黄圆 1/8黄皱 黄皱 3/8绿圆 绿圆 1/8绿皱 绿皱
yr
Yy Rr yy Rr Yy rr yy rr
性状表现:9:3:3:1 性状表现
遗传因子组成共9种 种纯合子各 种纯合子各1/16, 遗传因子组成共 种:4种纯合子各 1种双杂合子 种双杂合子4/16,4种单杂合子各 种单杂合子各2/16 种双杂合子 种单杂合子各
对自由组合现象解释的验证 ——测交实验
孟德尔的豌豆杂交实验( 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
两对相对性状的遗传实验
P
黄色圆粒 x 绿色皱粒
F1
黄色圆粒
黄色和绿色, 黄色和绿色,圆 粒和皱粒何为显 性性状, 性性状,何为隐性 性状? 性状? F2出现新的性状 F2出现新的性状 组合是什么? 组合是什么? 为 什么会出现新的 性状组合? 性状组合?
A:FFEE
B:FfEe
C:FfEE
D:FFEe
2.例1:小麦高 对矮 是显性 抗病 对不抗病 是显性 例 小麦高 对矮(d)是显性 抗病(T)对不抗病 小麦高(D)对矮 是显性,抗病 对不抗病(t)是显性 现有两亲本杂交,后代如下 高抗180,高不抗 矮抗 后代如下: 高不抗60,矮抗 现有两亲本杂交 后代如下 高抗 高不抗 矮抗180, 矮不抗62.求亲代基因型和表现型. 矮不抗 .求亲代基因型和表现型.
种生殖细胞,每种生殖细胞各占 推广: 共8种生殖细胞 每种生殖细胞各占 种生殖细胞 每种生殖细胞各占1/8.推广 推广 n对等位基因位于 对同源染色体上 则生殖细胞共有 n种, 对等位基因位于n对同源染色体上 则生殖细胞共有2 对等位基因位于 对同源染色体上,则生殖细胞共有 每种各占1/2 每种各占 n.
孟德尔的豌豆杂交实验(二) 课件
YR(1/4) YYRR 黄色、圆粒 YyRR 黄色、圆粒 YYRr 黄色、圆粒 YyRr 黄色、圆粒
yR(1/4)
Yr(1/4)
yr(1/4)
YyRR
YYRr
YyRr
黄色、圆粒 黄色、圆粒 黄色、圆粒
yyRR
YyRr
yyRr
绿色、圆粒 黄色、圆粒 绿色、圆粒
YyRr
YYrr
Yyrr
黄色、圆粒 黄色、皱粒 黄色、皱粒
3.结果及结论:
孟德尔测交实验的实验结果与预期的结果相符,从而证实
了:
(1)F1产生_四__种__类__型__且__比__例__相__等__的配子。 (2)F1是_双__杂__合__子____。 (3)F1在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子发生 了__分__离____,决定不同性状的遗传因子表现为自___由__组__合_。
12/16。
孟德尔的豌豆杂交实验中,将纯种的黄色圆粒
(YYRR)与纯种的绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交。F2种子为560粒。 从理论上推测,F2种子中基因型与其个体基本相符的是( )
选项 A 基因型 YyRR 个体数 140粒
B yyrr 70粒
C YyRr 140粒
D yyRr 35粒
[解析] 根据孟德尔两对相对性状的杂交实验可知,A项
四、自由组合定律 1.发生时间:_形__成__配__子__时___。 2.遗传因子间的关系:控制不同性状的遗传因子的 __分__离____和__组__合____是互不干扰的。 3.实质: (1)决定同一性状的成对的遗传因子_彼__此__分__离___。 (2)决定不同性状的遗传因子自__由__组__合__。
(3)F1产生的雌雄配子结合方式有_1_6__种,请完善下表:
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yyRR、
2 16
2 16
yyRr
( 9种 ) :
1 黄色皱粒: 16 YYrr、
Yyrr
绿色皱粒:
1 16
yyrr、
三、对自由组合现象解释的验证 测交实验: 杂种子一代 YyRr × yyrr 隐性纯合子
配子:
YR
Yr
yR
yr
yr
测交后代: YyRr 1 : Yyrr 1 : yyRr 1 : yyrr 1
一、两对相对性状的遗传实验 P ×
黄色圆粒
×
绿色皱粒Βιβλιοθήκη F1黄色圆粒F2 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 个体数: 315 108 101 9 : 3 : 3 : 绿色皱粒 32 1
• 5:如果就每一对相对性状单独分析, 即黄:绿和圆:皱分别是多少?这 说明了什么?
二、对自由组合现象的解释 这样的结果是否 遵循分离定律呢?
黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交试验结果
表现型 项目
黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱 粒
实际 子粒数
F1
作母本
31
27
26
26
F1 作父本
不同性状的数量比
24
1 :
22
1 :
25
1 :
26
1
结论:实验结果符合预期设想,四种表现型实际子粒 数比接近1:1:1:1,从而证实了F1形成配子时不同对的 遗传因子是自由组合。
复习提问:
1、孟德尔的豌豆杂交实验用多少对相对性状做实验?
2、孟德尔的豌豆杂交实验得出什么结果?结论呢?
1、孟德尔完成了豌豆一对相对性状 的研究之后,又产生了新的疑问:一 对相对性状的分离对其他相对性状有 没有影响呢?
思考P9“问题探讨”
阅读课本P9-11,思考以下问题:
• 1:孟德尔是用豌豆的哪两对相对性状来 进行试验的? • 2:F1代的性状表现是什么?说明了什么 问题? • 3:F1自交,F2代出现了几种性状表现? 比例是多少?与亲代有什么不同? • 4:F2代中两种新性状(重组性状)与亲 本性状有什么关系?
1909年,约翰逊将“遗传因子”改名为“基因 并提出了表现型和基因型的概念。
如高茎、矮茎 生物个体表现出来的性状。 表现型:
如DD、Dd、dd 与表现型有关的基因组成。 基因型:
表现型=基因型+环境 等位基因:
控制相对性状的基因, 如A与a;B与b等。
练习: P12 1 判断题
填空:根据亲本的类型推断其后代的基 因型和表现型,以及它们的比例关系。 DD 全显 DD×DD DD×Dd DD×dd DD:Dd=1:1 全显
• 控制不同性状的遗传因子的分离和组 合是互不干扰的; • 在形成配子时,
决定同一性状的成对遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合.
孟德尔获得成功的原因
1、正确的选材; 2、从单一性状再到多对性状进行研究;
3、科学的统计方法; 4、严谨的逻辑思维; 5、勤于实践、勇于向传统挑战……
1900年,孟德尔的遗传规律被重新提出。
dd×dd
练习: P12 P14 二 拓展题 选择题 3
提高题
• 父亲患多指(由显性基因S控制),母 亲正常,婚后生了一个患白化病(由隐 性基因a控制)但没有患多指的孩子。这 对夫妇的基因型分别是( SsAa )和 ( ssAa ),他们生下多指并且伴有白 化病孩子的概率是(1/8 ),他们生下 只患一种病的孩子的概率是( 1/2 )
Yr
1 16 YYRr 1 16 YyRr 1 16 YYrr 1 Yyrr 16
yr
1 16YyRr 1 16 yyRr 1 16 Yyrr 1 16 yyrr
性状之比: 9: 3: 3: 1 ( 4种 ) 遗传因子 黄色圆粒: 绿色圆粒:
1 16
1 16 4 YYRR、16 2 YyRr、16
2 YYRr、 16 YyRR
Dd×Dd
Dd×dd
dd×dd
Dd 全显 DD:Dd:dd=1:2:1 显:隐=3:1 Dd:dd=1:1 显:隐=1:1 dd 全隐
两对相对性状后代的分离比解题技巧 ——先就一对相对性状考虑,再把 它们组合在一起
练习:P14 选择题 2
请根据后代性状的比例关系推断亲 本的基因型 显:隐=3:1 显:隐=1:1 全显 全隐 Dd×Dd Dd×dd DD×DD DD×Dd DD×dd
• 7:为什么F1代只有黄色圆粒一种性状? F2代为什么会出现黄色皱粒和绿色圆粒 两种新性状?其实质是什么?这就是孟 德尔在试验中所发现的问题。孟德尔是 如何解释这一现象呢?
二:对自由组合现象的解释
P
×
YYRR黄色圆粒
配子 YR
yyrr 绿色皱粒
yr
F1 F1配子 YR yR YR YYRR YyRR YYRr YyRr
× YyRr(黄色圆粒 ) yR Yr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr YyRr YYrr Yyrr
yr YyRr yyRr Yyrr yyrr
Yr
yr
F1 YR yR Yr yr
YR
1 16 YYRR 1 16 YyRR 1 16 YYRr 1 YyRr 16
yR
1 16 YyRR 1 16 yyRR 1 16 YyRr 1 yyRr 16
圆粒种子
315+108 = 423 101+32 = 133 315+101 = 416 108+32 = 140
粒形
皱粒种子
圆粒:皱粒≈ 3:1
黄色种子
粒色
绿色种子
黄色 :绿色 ≈ 3:1
结论: 豌豆的粒形、粒色的遗传遵循分离定律.
• 6:那么,将两对相对性状 的遗传一并考虑,它们之 间是什么关系?