高考正常发挥的三十六计
高考三十六计
（之一）1、复习的任务是培养思维方法，不是知识的机械重复中学阶段的知识淀积，对多数学生迎考来说已经是足够的了。
而现在高考的命题又不是讲究知识覆盖面，试题的取材也多是课本之外的现实问题，这更要求考生灵活地应对。
因此，考前不要在知识机械记忆上下工夫，重点应该放在锻炼思维能力上。
高考复习切忌忽视基础、偏重攻难——有些考生在复习过程中，不首先按照考试大纲的要求掌握好最基础的知识，而是片面追求攻难题、解偏题、做怪题。
有志报考重点大学的考生，难题是一定要做的...2、考前要注意调节情绪考试前要保持坦然的心态，正确对待各种考试。
积极进取，但不要刻意追求。
主动配合老师完成教学计划，不要我行我素，与老师对立。
要有一颗“平常心、平静心”来对待复习应考。
做到了行动上的“不急”，心理才能“不躁”。
情绪稳定了，学习效率才会高。
同学之间不要大事、小事斤斤计较，免得影响学习心境。
3、经常进行积极的“自我暗示”进行自我暗示，能够将消极的影响变成积极的作用。
如在紧张情绪到来时，提醒自己：“我一定行，没有必要紧张。
”如果失眠了，就告诉自己：“失眠是不想睡，等困了就睡着了。
”遇到不会的问题，告诉自己：“相信我一定能做出，如果我不会别人也不会。
”再如：我今天精神特别好，学习效率一定高；这几天胃口好，身体一定不会有问题。
通过暗示，减轻心理压力，消除紧张的情绪，达到鼓舞斗志的目的。
4、往最好处做，不要计较最后结果抓住复习应考的机会，尽自己的最大努力，对考试结果不要过早思考、过分顾虑。
在考试前不要谈论考试结果的问题，也不要给自己下达“硬性指标”。
要因人而异地安排复习时间，不要打疲劳战术，充足的睡眠、健康的身体、清醒的头脑是高效率学习的保证。
武器一、自我暗示法法国大作家大仲马说过：“人生是一串由无数的烦恼组成的念珠，达观的人总是笑着念完这串念珠的。
”在我们的生活中到处充满着自我暗示法，例如，清晨你对着镜子梳洗打扮一下，如果看到自己的脸色很好，往往心情舒畅，这就是一种自我暗示。
【考试技巧】考试三十六计
【考试技巧】考试三十六计考试是每个学生都离不开的重要活动，尤其是一些决定命运的大考，如中考、高考和职称考试，往往对一个人的一生有着举足轻重的作用，决不可掉以轻心。
要考好试，既要在平时下功夫，又要掌握考试的规律，掌握考试技巧，以便顺利通过考试，并且获得好成绩。
考前的备战迎考，对于考试来说是非常关键的准备活动，成功的考生总是制定、详细的复习计划，并按计划按时按质地完成，而且注意生理、心理方面的调适。
下面我们把特脑考试要点编成全脑应考36计：第一计：专心致至进入考场后，静下心来，两耳不问“宿”外事，一心只想考好试。
第二计：精神饱满充满热情地投入答题，全力以赴。
第三计：信心百倍对考试抱有必胜的信念，自信能够让自己调动一切积极因素去围攻考题。
第四计：精心审题审题在先，不妨多花点时间。
不审清、审准题意决不下笔。
否则到头来耽误时间和精力。
第五计：首战告捷力争在第一次做某题时一举攻克，不要在测卷上倒来倒去。
实在改不下去，也可暂时“冷漠”。
第六计：要点明确如何地组织回答问题的要点。
第七计：稳扎稳打尽量不急不躁，急中容易出乱、出错。
第八计：胆大心细既要大胆往前推进，攻真题，难题，又要小心对待每一题，稍一马虎，粗心就会做错。
第九计：处变不惊不因过易而懈怠，又因过难而惊恐，镇定自若，兵来将挡，水来土掩。
第十计：迂回政策，在遭遇顽敌，正面改不下，可从侧面迂回，架桥铺路，引辅助线解决。
第十一计：改其一点精心解答每一个问题，避免其他题和事的干扰。
必要时可以掩盖其他题专做眼前题。
第十二计：梳洗定神如情借不稳定，心慌意乱，用双手梳头“干洗脸”，稳下神来答题。
第十三计：发现线索审题之君，范无头绪，可抓住所要能答的问题，从问题中导找线索，帮助回忆的理清思路。
第十四计：标注记号在解题过程中，遇有疑问，可以在疑问处打个记号，回头时再思考、处理。
第十五计：防易迁移小心“半熟脸”题，避免想当然做题，不要经验全文的错误。
第十六计：转移陈地如持续碰到难题，可暂停，做深呼吸，然后从简单入手，待“预热”好之路再改难题。
高考“三十六计”
高考“三十六计”高考“三十六计”高考前夕学生的心理变化比较大，本人现结合迎考经验，提出以下对策。
『考前动力』第1计：挖掘潜能。
不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。
第2计：坚定意志。
高考其实是看谁到最后，谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志。
第3计：调好心态。
心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
第5计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
『临考前复习』第6计：每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次。
面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。
一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试不够而造成“隐性失分”。
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。
可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。
可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。
这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
第12计：勤于总结。
应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。
高考取胜36计文言文阅读及答案
高考取胜36计 -文言文阅读及答案—如何利用这段短暂时间温书复习，巩固知识,做最后的冲刺，达到事半功倍的效果？还有哪些提高分数的诀窍?下面是总结归纳的高考取胜三十六计,希望为大家提供服务。
第１计：挖掘潜能。
不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到高考进步50名的大有人在,进步80名的也有可能。
第2计：坚定意志。
高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后.考生应全力以赴知难而进,战胜惰性提升意志。
第3计：调好心态。
心态决定成败,高考不仅是知识和智力的竞争,更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识:'我’如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在’合奏'的前提下灵活处理'独奏’.第５计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛,面对解题的繁难,面对竞争的压力，面对多变的情绪,只有’战胜自我’，才能海阔天空。
第６计:每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感,模式识别能力.当然,做题的数量不能多，难度不宜大。
第７计:一次成功。
面对一道题（最好选择陌生的中档题)用心去做，看看能否一下子就理出思绪,一做就成功.一份试卷，若不能一次成功地解决几道题,就往往会因不够而造成'隐性失分’.第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第９计：回到基础.一般说来，考前不宜攻难题,既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到’基础分一分不丢'。
第１0计:限时训练.可以找一组题（比如1０道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找１道大题，限时完成.这主要是创设一种考试情境,检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。
可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解)再对照解答，检验自己的思路。
高考冲刺：高考取胜三十六计
2019年高考冲刺：高考取胜三十六计第1计：挖掘潜能。
不管你现在状况怎样，你都要信任自己还有巨大的潜能。
从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。
第2计：坚决意志。
高考其实是看谁坚持到最终，谁就笑到最终。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志。
第3计：调好心态。
心态确定成败，高考不仅是学问和智力的竞争，更是心理的竞争。
考生应努力变更最近的不良心态。
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识："我"如何适应老师的要求，如何依据自己的特点搞好最终阶段的复习，如何在"合奏"的前提下敏捷处理"独奏"。
第5计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的心情，只有"战胜自我"，才能海阔天空。
第6计：每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别实力。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次胜利。
面对一道题(最好选择生疏的中档题)专心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就胜利。
一份试卷，若不能一次胜利地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成"隐性失分"。
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，仔细做完，再比照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到"基础分一分不丢"。
第10计：限时训练。
可以找一组题(比如10道选择题)，争取限定一个时间完成;也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在惊慌状态下的思维水平。
第11计：激活思维。
可以找一些题，只想思路：第一步做什么，其次步做什么……(不必详细详解)再比照解答，检验自己的思路。
这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
高考36计：新高三学生心态调整,注意事项
第1计：挖掘潜能。
不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到中考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。
第2计：坚定意志。
高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志.第3计：调好心态。
心态决定成败，中考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
第5计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
第6计：每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。
面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。
一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。
可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。
可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。
这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
第12计：勤于总结。
应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。
题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。
◆预防考试焦虑第13计：适度平静。
高考考前36计
高考考前36计高考前夕学生的心理变化比较大，本人现结合迎考经验，提出以下对策。
考前动力第1计：挖掘潜能。
不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。
第2计：坚定意志。
高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志。
第3计：调好心态。
心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
第5计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
临考前复习第6计：每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。
面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。
一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。
可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。
可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。
这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
第12计：勤于总结。
应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。
高考36计
决定命运的四句话执着激发斗志坚持注定命运细节决定成败态度决定高度高考考试36计调整心态第1计：挖掘潜能。
不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。
第2计：坚定意志。
高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志。
第3计：调好心态。
心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
第5计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
第6计：每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。
面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。
一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。
可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。
可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。
这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
第12计：勤于总结。
应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。
语文知识高一语文复习：高考复习指导——高考三十六计
高一语文复习：高考复习指导——高考三十六计一、考前动力第1计：挖掘潜能。
不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。
第2计：坚定意志。
高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志。
第3计：调好心态。
心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
第5计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
二、临考前复习第6计：每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。
面对一道题(最好选择陌生的中档题)用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。
一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。
可以找一组题，争取限定一个时间完成;也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。
可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……再对照解答，检验自己的思路。
这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
第12计：勤于总结。
应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。
题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。
高考作文：高考36计2500字「荐读」
高考作文：高考36计2500字「荐读」高考作文：高考36计2500字「荐读」导语：还有哪些提高分数的诀窍?下面是总结归纳的高考取胜三十六计,希望为大家供应帮助.考前动力第1计：挖掘潜能。
不管你现在状况怎样，你都要信任自己还有巨大的潜能。
从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。
第2计：坚决意志。
高考其实是看谁坚持到最终，谁就笑到最终。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志。
第3计：调好心态。
心态确定成败，高考不仅是学问和智力的竞争，更是心理的竞争。
考生应努力变更最近的不良心态。
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识："我'如何适应老师的要求，如何依据自己的特点搞好最终阶段的复习，如何在"合奏'的前提下敏捷处理"独奏'。
第5计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的心情，只有"战胜自我'，才能海阔天空。
临考前复习第6计：每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别实力。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次胜利。
面对一道题(最好选择生疏的中档题)专心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就胜利。
一份试卷，若不能一次胜利地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成"隐性失分'。
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，细致做完，再对比评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到"基础分一分不丢'。
第10计：限时训练。
可以找一组题(比如10道选择题)，争取限定一个时间完成;也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在惊慌状态下的思维水平。
第11计：激活思维。
高考冲刺：高考取胜三十六计
高考冲刺：高考取胜三十六计第1计：开掘潜能。
不论你如今状况怎样，你都要置信自己还有庞大的潜能。
从如今到高考提高50名的大有人在，提高80名的也有能够。
第2计：坚决意志。
高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。
考生应养精蓄锐知难而进，打败惰性提升意志。
第3计：调好意态。
心态决议成败，高考不只是知识和智力的竞争，更是心思的竞争。
考生应努力改动最近的不良知态。
第4计：掌握自我。
温习时紧跟教员踏踏实实地温习没有错，但也要有自我看法："我"如何顺应教员的要求，如何依据自己的特点搞好最后阶段的温习，如何在"合奏"的前提下灵敏处置"合奏"。
第5计：打败自我。
面对迎考温习的艰辛，面对解题的简易，面对竞争的压力，面对多变的心情，只要"打败自我"，才干弹丸之地。
第6计：每日做题。
每日做些标题，让自己坚持对效果的敏感，构成形式识别才干。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。
面对一道题(最好选择生疏的中档题)用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。
一份试卷，假定不能一次成功地处置几道题，就往往会因考试时间不够而形成"隐性失分"。
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分规范的考题，仔细做完，再对照评分规范，看看答题能否严密、规范、恰如其分。
第9计：回到基础。
普通说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才干做到"基础分一分不丢"。
第10计：限时训练。
可以找一组题(比如10道选择题)，争取限定一个时间完成;也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张形状下的思想水平。
第11计：激活思想。
可以找一些题，只想思绪：第一步做什么，第二步做什么……(不用详细详解)再对照解答，检验自己的思绪。
这样做，有利于在短时间里取得更多的解题方向。
高考决胜三十六计
高考决胜三十六计第1计：挖掘潜能。
不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。
第2计：坚定意志。
高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志。
第3计：调好心态。
心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
第5计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
第6计：每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。
面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。
一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。
可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。
可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。
这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
第12计：勤于总结。
应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。
题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。
考前 三十六计
考前三十六计考前动力第1计：挖掘潜能。
不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。
第2计：坚定意志。
高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志。
第3计：调好心态。
心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
第5计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
临考前复习第6计：每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。
面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。
一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。
可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。
可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。
这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
第12计：勤于总结。
应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。
题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。
高中考三十六计
第1计：明确奋斗目标！可以把自己要报考的大学贴在床头和桌面上，每天都警惕自己，不断地增强自己的斗志，使自己每天都斗志昂扬！坚定意志意志力坚强的人才能坚持到最后，取得最终的胜利！很多人总是埋怨上天不公平，付出了却没有收获，其实不然，只是因为没有坚持到最后才会功败垂成，却又要怨天尤人，这样是永远都无法收获累累硕果的！第2计：坚定意志。
高考其实就是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。
我们应全力以赴知难而进，提升意志、坚定意志，不管是小考的胜利，还是大考的失败，用自己坚定的意念告诉自己：只顾抬头赶路，只顾一往无前。
战胜自我没有什么是完美的，正如每个人都有惰性，有不足之处，有犯错的时候，有虚荣的时候，有无知的时候，也有无助和脆弱的时候。
而很多时候我们往往不是战胜不了别人，而是不能战胜自己！当你懒惰的时候，别人却在刻苦努力，所以不是他就真的强过你，而是你忽略了自己的懒惰！而每个人也都或多或少的有着虚荣心，虚荣心的作祟使你无法承认自己不如人的实事，甚至不能接受别人的批评、建议和劝告，反而会觉得觉得伤自尊、没有面子，不但不能纠正自己反而一味地叛逆，朝着相反的路走去，致使自己一败涂地，其实却是自己践踏了自己的尊严，虚荣也让你变成了无知的人肤浅的人！上天给了我们生活的艺术，有快乐也有烦恼。
人在忧伤、烦恼、失败的时候很容易变的无助和脆弱，也就会变得消沉，甚至颓废。
经历挫折、失败没什么可怕的，如果消沉颓废，才是最可怕的，它意味着你将彻底失败了！第3计：战胜懒惰！当你想昏昏欲睡时，想松懈停下来时，不妨看看你的对手，如果他还在努力你也不可松懈，如果他也在昏昏欲睡，你要趁此机会打败他！第4计：战胜虚荣！不要对自己的成绩沾沾自喜，认为别人总是不如自己，总感觉向别人请教是件可耻的事，尤其不要认为向不如自己的人请教是很没有体面子的事。
要虚心接受老师和同学的批评和指正，不要因为老师同学的批评劝告难于接受就要与之抗衡，与正确抗衡的结果是可想而知的！第5计：战胜挫折失败！面对繁琐和难解的题更要非成功不可，因为这小小的成功会给你带来更大的精神动力的更强的自信心，更会让你养成一种敢于冒险和战胜失败的精神习惯。
学习36计
学习36计第1计：挖掘潜能。
不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。
.第2计：坚定意志。
高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志.第3计：调好心态。
心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
第5计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
第6计：每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。
面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。
一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。
可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。
可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。
这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
第12计：勤于总结。
应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。
题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。
高考“三十六计”
高考“三十六计”高考三十六计”高考前夕学生的心理变化比较大，本人现结合迎考经验，提出以下对策。
『考前动力』第1计：挖掘潜能。
不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。
第2计：坚定意志。
高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志。
第3计：调好心态。
心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在合奏”的前提下灵活处理独奏”。
第5计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有战胜自我”，才能海阔天空。
『临考前复习』第6计：每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大。
第7计：一次成功。
面对一道题（最好选择陌生的中档题）用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。
一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成隐性失分”。
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第9计：回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到基础分一分不丢”。
第10计：限时训练。
可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
第11计：激活思维。
可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……（不必具体详解）再对照解答，检验自己的思路。
这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向。
第12计：勤于总结。
应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。
备战高考·运筹帷幄：攻城“三十六计”
备战高考·运筹帷幄：攻城“三十六计”备战高考·运筹帷幄：攻城“三十六计”谁都希望自己的孩子能够金榜题名。
但是怎样才能调整出好的状态，考出好的成绩，进入自己理想的大学？厦门一中校长、特级教师任勇特为高三学生献上高考“三十六计”，相信会对备考的学生有用处。
考前动力第1计：坚定意志。
高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志。
第2计：战胜自我。
面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
临考前复习第3计：一次成功。
若不能一次成功解决几道题，就会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
第4计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处。
第5计：回到基础。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”。
第6计：勤于总结。
寻找规律，一通百通。
预防考试焦虑第7计：适度平静。
一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件。
第8计：适度自信。
“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。
”失去信心，必然导致失败。
第9计：适度动机。
期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而造成考试的失败。
第10计：适度运动。
适度运动，可以缓解紧张的神经，保证有一个健康的身体和清醒的头脑。
第11计：处变不惊。
训练自己在面对变化的问题或困难时，能冷静地分析、判断，采取科学的应对措施。
消除考试焦虑第12计：自我暗示。
暗示语要具体、简短和肯定。
比如“我早就准备好了，就等这一天了！”第13计：转移焦点。
可适当转移到与高考无关的事情上。
如欣赏音乐、散步、与人交谈，也可以做深呼吸或大声唱歌、朗诵等。
科学应考第14计：填写信息，稳定情绪。
试卷一发下来，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号码等，这样做不仅是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。
第15计：总览全卷，区别难易。
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高考正常发挥的“三十六计”
考前动力
第l计：挖掘潜能。
不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能；
第2计：坚定意志。
高考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志；
第3计：调好心态。
心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态；
第4计：把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自已的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”；
第5计：战胜自我。
面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空；
临考前复习
第6计：每日做题。
每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。
当然，做题的数量不能多，难度不宜大；
第7计：一次成功。
面对一道题(最好选择陌生的中档题)用心去做，看看能否一下子就理出思绪，一做就成功。
一份试卷，若不能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”；
第8计：讲求规范。
建议考生找几道有评分标准的考题，认真做完，再对照评分标准，看看答题是否严密、规范、恰到好处；
第9计：回到基础。
一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没必要。
要回到基础，把基础打扎实，在考试时才能做到“基础分一分不丢”；
第10计：限时训练。
可以找一组题(如l0道选择题)，争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成。
这主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平；
第11计：激活思维。
可以找一些题，只想思路：第一步做什么，第二步做什么……(不必具体详解)再对照解答，检验自己的思路。
这样做，有利于在短时间里获得更多的解题方向；
第12计：勤于总结。
应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。
题是做不完的，关键在于打好基础，勤于总结，寻找规律，一通百通。
预防考试焦虑
第13计：适度平静。
平时个性张扬的学生，在张扬的前提下，可稍微平静一些；平
时内向的学生，在平静中可略张扬一些。
一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件；
第14计：适度自信。
大考临近，“必须拒绝一切犹豫，任何怯弱都无济于事”。
自信，是成功的起点；失去信心，必然导致失败；
第15计：适度动机。
动机过强和动机过弱，都不利于考试；适度动机，效率最高。
期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而造成考试的失败；
第16计：适度运动。
根据自己的情况，适度运动运动，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的头脑；
第17计：适度交流。
同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，适度交流、沟通感情十分重要。
同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。
当然，考前时间宝贵，切不可“长谈”。
除了和同学交流外，还可与家长、亲友交流；
第18计：充分准备。
认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌；
第19计：处变不惊。
训练自己在面对变化的问题或困难时，能冷静地分析、判断，采取科学的应对措施。
比如，面对试题的难易，要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”的心态；
第20计：防止过劳。
考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适，不利于考试时发挥出应有的水平。
消除考试焦虑
第21计：矫正担忧。
考生把担忧逐一列出，会发现这些担忧往往具有夸大、缩小和不现实等错误，如认为自己不行、过分夸大缺点、看不到优点等。
要学会正确辨析，对担忧做出合理、积极的分析，以良好的心态参加考试；
第22计：自我暗示。
利用暗示语句的强化作用，进行心理调节。
暗示语要具体、简短和肯定。
比如“我早就准备好了，就等这一天了!”这样可以让大脑形成一个兴奋中心，抑制紧张情绪；
第23计：转移焦点。
考前焦点都集中在高考上，可以适当转移到与高考无关的事情上。
如欣赏音乐、散步、与人交谈，也可以做深呼吸或大声唱歌、朗诵等；
第24计：系统脱敏。
运用这种心理训练，直到在最令自己紧张的情景中也能镇定自若；
第25计：做操练习。
做广播操或其他简易运动，让肌肉放松，可以缓解身心疲劳，抑制紧张焦虑程度；
第26计：科学补氧。
通过口服补氧类保健品或到氧吧补氧，使脑细胞和机体得到充足的氧供应。
当然，这要在医生的指导下进行。
科学应考
第27计：填写信息，稳定情绪。
试卷一发下来，立即忙于答题是不科学的，应先填
写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号码等，这样做是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”；
第28计：总览全卷，区别难易。
打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答。
力争做到“巧做低档题，全部都做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，即使做错也无悔”；
第29计：认真审题，灵活答题。
审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论；
第30计：过程清晰，稳中求快。
把握时间，准中求快。
在高考中，为了鉴别不同层次学生的基础和能力，试题的特点是面广、量大、难度高，所以若在个别难题上耗去过多的时间，以致容易的题目也来不及做，是不可取的。
由于考试时间紧，往往没有过多的时间检查，所以对基础题都要一次成功，不要寄希望于检查时再发现错误。
一要书写清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达；
第31计：心理状态，注意调节。
考试中，既要克服满不在乎的自负心理，也要抛弃“在此一举”的负重心理，还要克服畏首畏尾的胆怯心理；
第32计：尽量多做，每分必争。
高考评分，理科是按步骤、按知识点给分；文科是按要点给分。
考生在答题时，要会多少答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握的也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做；
第33计：抓住“题眼”，构建“桥梁”。
一般难题都有个关键点(称之为“题眼”)，抓住了“题眼”，问题就易于解决。
此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建“桥梁”，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题；
第34计：遇到易题，格外小心。
一般来说，高考没有熟题。
即使形似，可能神不是。
所以考试时，一定要认真对待。
易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。
所以有“容易题，容易错”的说法。
要知道，题目对你容易，对别人也容易；
第35计：思路暂塞，学会变通。
考试时，熟知的知识、方法突然想不起来，这时要学会变通。
一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想；二是利用本卷中其他题目中的信息；三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稳定、思路清晰时，再回过头来做，可能有意外的收获；
第36计：注意检查，减少失误。
争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。
对一些“疑似”答案，尤其要注意检查——检查思路，检查步骤，检查结果，检查试题要求等。