二模基础复习
数学二模后高效复习建议
数学二模后高效复习建议数学二模后高效复习建议名师指导二模后高效复习建议--数学科学地训练当然是必须把握的教学理念，具体设想是：1、科学地建构知识体系：----“回归课本”能力的考查是以数学知识为载体的。
因此高考数学复习很重要的工作是准确、系统的掌握高中数学的基础知识，考生应根据自身学习的特点科学地建构知识体系。
知识体系的建构要突出重点，揭示联系，简洁实用。
回归课本就是要形成知识体系，知识网络。
对考生来讲这是一个知识“内化”的过程，只有这样在考试时知识才能用得上，用得好。
2、科学地训练：在认真分析总结“一摸”、“二摸”试卷的基础上，还要关注知识交叉点的训练。
知识的交叉点，即知识之间纵向、横向的有机联系，既体现了数学高考的能力立意，又是高考命题的“热点”，而这恰恰是学生平时学习的“弱点”。
在练习时要注意以下几点：解题要规范。
俗话说，“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，所以务必将解题过程写得层次分明，结构完整。
重要的是解题质量而非数量，要针对学生的问题有选择地精练。
不满足于会做，更强调解题后的反思常悟，悟出解题策略、思想方法的精华，尤其是一些高考题、新题、难度稍大的题，这种反思更为重要，“多思出悟性，常悟获精华”。
几种有用的提法：(1)、“快步走，多回头”。
(2)、“会做的可以不做”，课后的作业布置五条题，让学生至少做三题，会做的可以不做，这样做可以把主动权让给学生，提高了复习的效率，而且锻练了学生高考对题目能否会做的判断能力。
(3)“八过关，分层推进，分类突破”。
(4)“紧盯尖子生，狠抓临界生，关心后进生”。
(5)“抓基础，抓重点，抓落实，”(6)“重组教材，夯实基础，有效训练，及时反馈。
”总之，高考备考工作没有捷径可走，要让学生“知情”，并让学生“领情”，就是走了直径。
抓住课堂，配合好教师的教学应做到课前做好各种准备并利用课前两分钟的预习时间想一想前一节课的内容；上课时专心致志，积极思考，尽量使自己的思路与教师的思路过程合拍，做到耳目并用，手脑结合，提高听课的效率；课后及时复习，使知识再现，形成永久性记忆；最好能将老师所讲的内容与课本作一比较，从中获得更多知识；作业仅限于课堂练习是远远不够的，要利用课外资料拓宽知识领域，补充课内不足，更重要的是促进课内学习。
高三二轮复习 专题15 有机化学基础 (练)解析版
专题15有机化学基础1．（2021·福建厦门市高三一模）花青醛(I)具有一种清新的花香，可用于配制香水和制取香皂等，它的一种合成路线如下：回答下列问题：(1)A的化学名称是_______。
(2)反应③的反应类型是_______。
(3)C的结构简式是_______。
(4)反应③(溴的利用率为100%)的化学方程式为_______。
(5)下列关于花青醛(I)的描述中，正确的是_______(填标号)。
a.能与溴水发生加成反应b.加氢还原生成醇c.分子中含有13个碳原子d.一氯代物有8种【答案】异丙苯取代反应bc【分析】③是异丙苯对位苯环上的H被硝基取代，③是还原反应，③是氨基上的H被乙酰基取代，③是酰胺基邻位(或异丙苯基间位)苯环上的H被Br取代，③是乙酰基被H取代，同时生成乙酸乙酯。
【解析】(1)从反应条件和产物看，③是异丙苯对位苯环上的H被硝基取代，则A的化学名称是异丙苯。
(2)由B的结构简式、D的结构简式知，③是的硝基转变为-NH2的还原反应，即C为，③是氨基上的1个H被乙酰基取代，反应③的反应类型是取代反应。
(3)由(2)知，C的结构简式是。
(4)反应③(溴的利用率为100%)，说明不产生HBr，故化学方程式为：。
(5)关于花青醛(I)说法：a．花青醛(I)的分子中，不存在碳碳双键、碳碳叁键等，不能与溴水发生加成反应，a 错误；b．分子内含醛基和苯环，一定条件下醛基和苯环均可加氢发生还原反应，醛基转变为醇羟基，b正确；c．由结构简式知，分子中含有13个碳原子，c正确；d．分子内有9种氢，则一氯代物有9种，d错误；则正确的是bc。
2．（2021·湖南高三模拟）下面是有机化合物G(1，3-环已二醇)的一种合成路线。
(1)C 中官能团的名称为___________，B 的结构简式为___________。
(2)反应③的反应类型是___________，反应③中的反应条件及试剂是___________。
二模英语作文复习
话题：
学校生活（老师，同学，难忘的事情，四年
的学习生活的总结，学科，理想中的学校生 活，怎么样对待学习压力） 社会问题（保护环境，低碳生活，节约用水， 安全用电，安全使用网络） 家庭生活(与父母之间的矛盾，怎么科学使用 零花钱，怎么合理安排自己的业余时间，健 康的生活）
题材（记叙文）
二模作文复习
命题作文 My views on using the 半命题作文 ______ has helped me
Internet(议论文） 图表作文 保护环境 低碳生活 健康生活方式
to learn a lot On the way to … A suggestion to my ___ teacher
说明文（图表）
现在的中学生每月都有一定数量的零花钱。
某校对九年级（1）班的30名学生进行了零花 钱用途的调查。结果如下：有的同学常买零 食或书籍，有的同学把钱花在手机或其他方 面，也有的同学把零花钱存了起来。请你任 选图表2至3项简述调查结果,谈谈你是如何支 配零花钱的,并说明理由.
Nowadays, most middle school students have pocket money every month, and we did a survey in Class 1, Grade 9. As the result shows, among the thirty students taking part in the survey, most of them often buy snacks and about a half spend their pocket money on books, but a few save some of it. However, I spend my pocket money differently. I usually spend most of the money buying good and educational books which can make me more knowledgeable. Only a small part is spent on snacks as most of the snacks are because I know they in fact unhealthy for us. And I save the rest against a rainy day. It is true that we have more and more pocket money now and we must make good use of it becaue are growing up
二模之后复习基础部分 --字词
二模后复习资料（字词）给下列加点字注音蓓蕾．．奔丧．避讳．笨拙．庇．护哺．育巢穴．乘．客惩．罚处．理戳．穿绰．号逮．捕单薄．提．防颠簸．订．正踱．步发髻．绯．红氛．围符．合干涸．负载．怪癖．寒噤．滑稽．畸．形脊．梁记载．教诲．揭露．诘．责拮据．．解剖．颈．椎倔．强魁梧．联袂．镂．空蹒．跚胚．胎祈．祷绮丽强．迫模．样翘首脑髓．逃窜．剔．除颓．唐妥帖．污秽．呜咽．膝．盖袭．击细菌．狭隘．相处．炫．耀星宿．殉．职屹．立愚．蠢憎．恶涨．红脂．肪着．落字帖．自诩．恣．意流露．镂．空履．行脉络．蔓．延勉强．缅．怀模．拟谋略．模．样脑髓．匿．名鸟瞰．．虐．待蹒．跚泡．影胚．胎僻．静缥．缈瞥．见奇迹．歧．途绮．丽祈．祷气质．谦逊．强．迫翘．首仍．然霎．时折．本琐屑．．逃窜．剔．除自诩．剔．透颓．唐妥帖．．拓．展污秽．呜咽．膝．盖袭．击细菌．狭隘．．闲散．相处．相宜．星宿．修葺．炫．耀殉．职俨．然钥．匙衣冠．恣．意屹．立阴晦．应．酬应和．．邮．购游弋．迂．腐愚．蠢允．许暂．时憎恶．．．．眨．眼涨．红照应斟酌．．脂．肪执拗．追溯．着．落琢．磨字帖．栈．桥隽．永木讷．虔．诚睿．智花卉．过滤．情不自禁．自给．自足锐不可当．首当其冲．水涨．船高随声附和．妄．自菲薄．．如生言简意赅．杳．无消息贻．笑大方．．鲜．为人知栩栩语重．心长载．歌载．舞张灯结．彩中流砥．柱追本溯．源谆谆．．教诲．分文不值十拿九稳狼狈不堪．高屋建瓴．扣人心弦．斤斤计较．满载．而归茅塞．顿开牵强．附会深恶．痛疾锐不可当．厚此薄．彼妄自菲．薄鲜．为人知载．歌载舞张灯结．彩追本溯．源得陇．望蜀谆谆．教诲．称．心如意惩．恶扬善。
房山初三二模语文试题与复习资料
2017年房山区初三年级适应性训练语文学校班级：姓名准考证号一、基础·运用（共20分）阅读下面的文字，完成1–6题。
①刚刚过去的这个春节，央视科教推出的《中国诗词大会》节目火爆荧屏。
电视上吟诗作赋的场景勾起了许多人心底的诗词情怀,它是央视首档．全民参及的诗词节目。
节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中甲（摄取汲取）营养，乙（涵养润泽）心灵。
②创作组在诗词题目的甄选上注重普及性和专业性并重。
入选诗词题目几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。
比赛中60秒内选字成诗、看图猜诗句、飞花令等多种形式，带领着选手尤其是场外观众在“熟悉的陌生题”中领会中华诗词文化精髓．，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。
③“这才是综艺节目的正确打开方式啊！”一位网友对第二季《中国诗词大会》给予了这样的评价。
此外，不少网友也称赞诗词大会是国内综艺节目里的“一股清流”。
节目中，从“关关雎鸠，在河之洲”的，到“路漫漫其修远兮”的；从“老骥伏枥，志在千里”的，到“心远地自偏”的……时间跨越数千载，诗歌带着人们完成了一次跨越千年、沟通古今的精神之旅。
1.对文中加点字的注音和划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（）（2分）A．精髓（suí）“涵”字的第十笔是撇B．首档（dǎng）“里”字的第五笔是竖C．精髓（suǐ）“涵”字的第十笔是竖折D．首档（dàng）“里”字的第五笔是横2.根据语意，从甲乙两处备选词语中选出一个，分别填入下面横线中。
（2分）甲乙3.请结合语段内容，解释第②段中“熟悉的陌生题”的意思。
（2分）熟悉的陌生题：4.在文中“”处填入词语，最恰当的一项是（）（2分）A纯真质朴上下求索雄心壮志隐士风流B纯真质朴雄心壮志上下求索隐士风流C隐士风流上下求索雄心壮志纯真质朴D隐士风流雄心壮志上下求索纯真质朴5. 第①段中有一处语句错误,请将它找出来抄写在下面横线上。
甘肃武威第六中学2022届高三下学期高考二模语文试题及答案 人教版高三总复习
甘肃武威第六中学2022届高三下学期高考二模语文试题及答案人教版高三总复习武威六中2022届高三第二次诊断考试语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
用文学讲述中国故事，是时代赋予文学的历史使命。
作家需要以实践作答，将其落实到笔头上，用优秀的作品说话。
否则，“用文学讲述中国故事”就可能成为一个喊得很响却难有着落的口号。
用文学讲述中国故事是一个实践的问题，其关键是尊重文学的天性。
“故事”冠以“国”字号，就要求大气、宏观。
所以有评论家认为，相对于“个人叙事”“日常生活”和“私人生活”，中国故事应该更偏向于一种全新的、宏观的视野。
这一观点固然很有道理，然而在具体创作中，作家所关注的往往是个体生命，很少有作家在叙述故事时只关注故事的框架是否足够宏大，视野是否足够开阔，再大的叙事格局也要落在具体而鲜活的生命上，所以如何刻画出鲜活生动的形象才是关键。
以孙犁的《铁木前传》为例，作品关注的是我国农业合作化运动，属于典型的中国故事。
从审美角度看，这部作品的魅力在于作者的生命叙事。
不管是木匠黎老东、铁匠傅老刚，还是他们的子女六儿、九儿，都十分鲜活。
文学中的生命不同于哲学中的生命，哲学中的生命理念是对生命活动意义的体认，而文学中的生命理念则是对生命自身状态的体认。
文学中的生命叙事是作家对自身生命状态的表达，既包括积极向上、充满正能量的一面，也不排除对现实困境、精神创伤的宣泄。
在文学活动中，体验生命的现实状态、领悟生命的奥义、在感性层面增强叙事的张力，是文学家讲述中国故事的关键。
文学的价值来源于生活，人物所具有的生命感、生命气场，才是散发强大艺术感发力量的源泉。
生命感来自人的内在，其中凝聚着生命的张力。
生命气场则来自人物的独立和个性，能够与同质化的生活形成鲜明对比，所以最容易被读者所认同和接受，也最能引发其共鸣。
正如英国美学家鲍桑葵在《个体的价值与命运》中所言：“最真实的个人情感是最普遍的。
二模复习
25.（19分）如题25图，离子源A 产生的初速为零、带电量均为e 、质量不同的正离子被电压为U 0的加速电场加速后匀速通过准直管，垂直射入匀强偏转电场，偏转后通过极板HM 上的小孔S 离开电场，经过一段匀速直线运动，垂直于边界MN 进入磁感应强度为B 的匀强磁场。
已知HO ＝d ，HS ＝2d ，MNQ ∠＝90°。
（忽略粒子所受重力）（1）求偏转电场场强E 0的大小以及HM 与MN 的夹角φ； （2）求质量为m 的离子在磁场中做圆周运动的半径；（3）若质量为4m 的离子垂直打在NQ 的中点S 1处，质量为16m 的离子打在S 2处。
求S 1和S 2之间的距离以及能打在NQ 上的正离子的质量范围。
详解：在加速电场中，由动能定理可得：021210-=mv eU --------------------------------○1 在偏转电场中，有：t v d 12=----------------------------------------○2 221at d =---------------------------------------○3 加速度meE a 0=----------------------------------○4 at v x =-----------------------------------------○5 xv v 1tan =φ--------------------------------------○6 解得：dU E 00=---------------------------------○7︒=45φ----------------------------------○8 （2）合速度221x v v v +=------------------------○9 洛伦兹力充当向心力，有：Rmv evB 2=-------------○10 解得：22eBmU R =------------------------------○11 （3）将m 4和m 16代入○11式， 得214eB mU R =----○12228eB mU R =-----------------------------------○13 按1R 、2R 的比例作图（用半径法）， 由图可知，121222)(R R R R S ---=∆-------------○14 将1R 、2R 代入解得：2)13(4eB mU S -=∆--------○15 由图可知，21212)'()2('R R R R -+=-----------------○16 解得：125'R R =----------------------------------○17 由112521R R R <<和○11结合可得：m m m x 25<<。
2024年重庆市南开中学中考二模语文试题
2024年重庆市南开中学中考二模语文试题一、基础知识综合立夏至，暑气渐浓。
值此五月，让我们一起探究立夏背后的故事吧。
“立夏”是夏季的开端。
“立”在甲骨文中像一个正面站立的人形。
只有“立”住了，事物才能真正地开始与发展。
如果说在此之前，春天还只是万物的苏醒与酝酿，那“立夏”则意味着生命的抖擞与pénɡ（）勃。
从文字表面来看，“夏”字分明就是一个人跪坐在炽．（）热的太阳之下，突出了被暴晒的头部的样子。
南宋薛澄写下“渐觉风光燠，徐看树色稠”的诗句，这正是描写了立夏以后由萌绿转入葱茏。
立夏后的天气日渐血气方刚，世间万物绽放。
四季周而复始，节气标志着四季的更迭与物候的变化，展现了中国文化的魅力。
在立夏这一天，追溯．（）文字历史，不禁令人感怀先民对天象的长期探索与qián（）诚叩问。
“人皆苦炎夏，我爱夏日长”。
我们所热爱的“夏”，除了它头顶的太阳外，更是爱它抖擞的生命力吧！（节选自《立夏》刘昕曜，有删改）1．根据语境，规范地标注拼音及书写汉字。
、péng( )勃炽．( )热追溯．( )qián( )诚2．文段中画线词语使用不正确的一项是（）。
A．酝酿B．抖擞C．血气方刚D．周而复始3．文中画波浪线句子有一处语病，请提出修改意见。
病句：这正是描写了立夏以后由萌绿转入葱茏。
改正：二、语言表达4．四季更迭，各有魅力：且借寄语，以景传情。
请你参照示例，在夏、秋中选择一个季节，写几句寄语，表现季节特点，传递情思，修辞和句式不限。
三、名著阅读5．小南在梳理《西游记》中唐僧落难的原因，请根据你对书中内容的理解与积累，帮助他完成此表。
6．《红星照耀中国》在出版时，也曾改名为《西行漫记》。
你更喜欢哪一个标题？请结合具体情节和你的阅读体会，说明理由。
四、综合性学习7．重庆有着丰富且独特的文化遗产。
挖掘和保护身边的文化遗产，可以丰富人们的文化生活，提高民族自信。
北关中学开展了“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你完成以下任务。
2023杨浦高考英语二模解析
2023年杨浦高考英语二模解析一、听力部分1. 听力部分共分为四个部分，包括听对话、听短文等内容。
整体来讲，难度适中，主要考察考生对于日常生活中常见场景和对话的理解能力。
2. 部分对话以学校生活或购物为主题，需要考生注意对话中的细节信息，如时间、地点、人物关系等。
3. 短文部分内容涉及日常生活中的常见场景，如询问信息、订机票等。
需要考生注意关键词和上下文逻辑关系，较考验考生综合理解能力。
4. 在备考过程中，考生可通过多听一些英语材料，提高对英语语音语调的理解和辨析能力，有助于提高听力成绩。
二、阅读部分1. 阅读部分包括短文理解、信息匹配、填空等题型，覆盖了各种类型的文章和题型，考查考生的阅读理解和信息获取能力。
2. 部分文章内容涉及科技、环境、历史等多个领域，需要考生有一定的相关知识储备，能够理解文章的主旨和关键信息。
3. 填空和信息匹配环节需要考生通过对文章的整体把握，找出相关信息进行对比和匹配，具有一定的挑战性。
4. 在备考过程中，考生可以通过阅读英语原著，提高阅读速度和理解能力，同时积累相关领域的知识。
三、写作部分1. 写作部分分为作文和完形填空两部分，需要考生展现英语表达能力和语法搭配能力。
2. 作文部分主题涉及学校生活、社会热点、未来规划等多个方面，要求考生有自己独立的思考和观点表达。
3. 完形填空部分考查考生对于句子结构和逻辑关系的理解以及词汇的掌握情况。
4. 在备考过程中，考生可以通过写作训练和模拟考试，提升写作水平和应试能力。
四、综合部分1. 综合部分为整张试卷的收尾部分，主要考查考生对于词汇、语法、表达能力的综合运用。
2. 包括了单词拼写、词汇选项填空等内容，考生需要有一定的单词量和词汇默写能力。
3. 在备考过程中，考生可以通过积累词汇和语法知识，大量进行题海训练，巩固词汇和语法知识。
以上为2023年杨浦高考英语二模解析，希望考生们在备考过程中能够有的放矢，踏实努力，取得理想的成绩。
中考数学二模考试后的复习 学习技巧 把握节奏
中考数学二模考试后的复习学习技巧把握节奏上海每年除杨浦区外，其余各区都将在4月底前结束第二次模拟考试，有些区二模考试后学生细到可以知道自己在全区的大体排名。
这对下一步第三轮、也是最后一轮的复习能起一个定位作用，即在自己的各学科复习重点之间做一个调整，也可以就每门课在难易度的把握上做一下调整，下面就数学学科做一些简单的分析。
每年各区县（包括5月22日的全市模拟考）的试卷有近17套，估计每个学校都会以此为重点对这17套题目“通吃通做”。
在这一过程中，各校老师们会通过每年各区的二模卷探探中考的“动向”，对比难易度是否有所改变，几何题型是否会有变化；学生也可以在二模后的复习中就此找出自己的薄弱点，进行横向的专题训练。
所以，二模后的复习既要认真地把所有区的题目做一遍，又要寻找到适合自己的考试技巧和节奏。
第一部分：数学中考1-18题，共72分。
根据这几年的题型模式，填空选择，基本上都只涉及1到2个知识点，换句话说就是没有拐弯的题，都是最基本的概念和图形，所以学生在做这一部分的题目时，要求“不加思考，直接下笔”。
而第17、18题一般会涉及到图形的运动，因而产生多解，所以在做到填空第17、18题的时候，同学们要学会“停一停”把重心放到画图这个环节来——准确地画图直接关系到能否正确地求解、不丢解。
如有一年的中考题，第18题为含一个45度角的菱形，沿一条边折叠，求折叠部分与原图形公共部分的面积，这个题目不少学生都随意画图，结果角度画得过大，致使折叠部分画在了菱形内，公共部分的图形由四边形变成了三角形，而这样的错误学生在考场上极难自己检查出来。
第二部分：19题—22题，共20分。
这部分简答题仍然注重基本概念和运算，只是比填空题多了一层要求：用数学语言将数学思维进行规范表达。
这部分在训练过程中是要争取拿满分的，而同学们的丢分多以运算粗心和几何证明过程中跳步说理为多，尤其是几何证明。
所以，这一部分的训练不是以“会不会”为着重点，而是以“简答题要详写”为技巧来训练。
2023届河北省石家庄市高三二模语文试题及答案(逐题解析) 统编版高三总复习
2023届河北省石家庄市高三二模语文试题及答案（逐题解析）统编版高三总复习石家庄市2023年高中毕业班教学质量检测（二）语文（时间150分钟，满分150分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：我国古代小说到了唐传奇，创作才真正进入自觉与成熟。
宋人赵彦卫在《云麓漫钞》中说：“唐之举人，先藉当世显人，以姓名达之主司，然后以所业投献，逾数日又投，谓之‘温卷’，如《幽怪录》《传奇》等皆是也。
盖此等文备众体，可见史才、诗笔、议论。
”不仅道出了唐传奇的创作背景，更是精准地概括了它的文体特征与艺术特色。
特别是诗意笔法的运用，形成了一种独特的诗化风格，使作品洋溢着诗的审美意蕴。
人物形象塑造的“诗笔”运用虚实相生是古代诗歌创作的重要艺术手段，这种“诗笔”移植到唐传奇的写作中，创造了众多个性鲜明、栩栩如生的人物形象。
唐传奇塑造人物，通常是截取其重要生活片断，而把另外一些内容省略，留下大量空白让读者想象。
如沈既济《任氏传》描写任氏，仅有“容色姝丽”四字正面叙写，但其美貌却如在眼前，原因就在于作者又借侧面烘托，从虚处着笔，先写郑六一见钟情、不能自已；又写韦崟派遣家僮秘密察看之后两人的一段对话，先问之“容若何”，家僮答之“奇怪也！天下未尝见之矣！”简单的一问一答，让任氏的绝美之姿跃然纸上。
这些铺叙，全从虚处落笔，由虚入实，这正是诗歌意象创造中的虚实相生之法。
其他像《莺莺传》《无双传》《虬髯客传》等作品，在人物形象的塑造上，也都充分利用了虚实相生之法，使人物形象生动饱满，具有强大的艺术感染力。
2024年江苏省南京市玄武区中考二模语文试题
2024年江苏省南京市玄武区中考二模语文试题一、基础知识综合学校即将举办科技节，初三（1）班准备介绍“VR”技术，因此上网搜集了资料。
资料卡VR（Virtual Reality），即虚拟现实技术。
这是一种运用计算机仿真系统创建多源信息融hé（）的交互式三维动态实景以及动作仿真的技术，可以使用户沉浸其中。
钱学森曾说：“Virtual Reality，此词中译，可以是‘人为景境’或‘灵境’。
我特别喜欢‘灵境’，中国味特浓。
”在《用“灵境”是实事求是的》一文中，他再次提到：“我们传统文化正好有一个表达这种情况的词‘灵境’，这比‘临．（）境’好，因为这个‘境’是虚的，不是实的。
”1．阅读资料卡，根据拼音写汉字，给加点字注音。
融hé( )临．( )境2．以下短语均来自资料卡，与另三项短语结构不同．．的一项是（）A．多源信息B．动态实景C．实事求是D．传统文化3．根据以上的资料，你向大家解说“VR”翻译为“灵境”的妙处。
4．结合下列VR眼镜介绍，就“VR技术能否应用校园”的话题完善采访提纲。
5．有人建议运用VR眼镜来开展校园消防安全教育，有人认为多此一举。
对此，你怎么看待并阐述理由。
二、名句名篇默写6．默写（1）补充诗句，驱遣想象，感受“灵境”之美。
①山气日夕佳，。
（陶渊明《饮酒（其五）》）①潮平两岸阔，。
（王湾《次北固山下》）①大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）① ，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）（2）补足语段，再现想象，体会诗人心愿。
运用VR技术，可以模拟李商隐和家人团聚，共话思念的场景，让我们能穿越时空体会到诗人①“ ，① ”（《夜雨寄北》）的心愿；运用VR技术，还可以模拟① 的场景，让我们真切地体会到诗人“① ，① ”的心愿。
（备选：A．刘禹锡《浪淘沙》B．杜甫《茅屋为秋风所破歌》C．李清照《渔家傲》）三、文言文阅读材料一吴伟业①，字骏公。
伟业学问博赡，诗文工丽，蔚为一时之冠，不自标榜。
2023届上海市高考物理模拟(二模)试题知识点分类训练【高考二轮复习】：力学选择题(基础题)
2023届上海市高考物理模拟（二模）试题知识点分类训练【高考二轮复习】：力学选择题（基础题）一、单选题A．F f a>F f b，F N a>F N bB．F f a>F f b，F N a<F N bC．F f a<F f b，F N a>F N bA．水波的波长为aB．A点振动频率为2v aC．到达第一个波峰的时刻，C比A滞后D．从图示时刻起，经过av的时间，BA．a B．b7．（2023·上海闵行·统考二模）质点做直线运动的位移点做匀减速直线运动的是（ ）A．2=+2s tA．该消声管利用的是声波的衍射原理B．两路声波的频率不相等C．两路声波传播速度不相等A．v甲> v乙，F N甲>F N乙C．v甲< v乙，F N甲<F N乙10．（2023·上海宝山·统考二模）如图所示，在离心机上，用绳跨过光滑滑轮与另一质量为A．1倍B．11．（2023·上海静安·统考二模）拉力F作用而运动，F的大小随时间变化的规律如图所示。
A．逐渐变大B．逐渐变小12．（2023·上海青浦·统考二模）具，形状像斗，两边有绳，靠两人拉绳取水。
如图所示，忽略绳子质量，人拉绳子的作A．一边的绳子对人的作用力越小B．一边的绳子对人的作用力越大C．一边的绳子对戽斗的作用力越大D．两边的绳子对戽斗的作用力越小13．（2023·上海长宁·统考二模）月球在逐渐远离地球，大约几亿年后月球绕地球公转轨道半径会增加约10%，则地月之间的万有引力约变为原来的（ ）A．17%B．83%C．90%D．117%=t时刻用手握住长绳的一端A点，开始上下振动，A 14．（2023·上海闵行·统考二模）0点的振动图像如图（b）所示。
若某时刻绳上形成的部分波形如图（a），判断该时刻在图（b）中可能对应的是（ ）A．0B．1t C．2t D．3t 15．（2023·上海松江·统考二模）假定“嫦娥X号”测得月球表面物体做自由落体的加速度g'，已知引力常数为G。
陕西省榆林市2022届高三二模语文试题及答案--统编版高三总复习
陕西省榆林市2022届高三二模语文试题及答案统编版高三总复习榆林市2021～2022年度高三第二次模拟考试语文试题考生注意：1．本试卷共150分, 考试时间150分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题, 9分）阅读下面的文字, 完成1～3题。
近年来, 影片《少年的你》热映, 但随之而来的是原著深陷“融梗”“抄袭”的舆论旋涡。
回溯众多被曝光的抄袭事件, 媒介化语境是其发生的共性前提。
在这一语境下, 写作的门槛降低, 写作人数、作品数量增长迅猛；作者、作品受媒介影响渐深, 认为如无充分的媒介传播, 很快就会“沉底”；读者化身用户, 自带流量, 参与写作的可能性增强；等等。
由此, 人们获取知识的自由度、平等度提高了, 文艺文本的获得和传播变得较为容易。
写作也不再是个人的闭门造车。
它依媒介而生, 触媒介而存, 在本质上演化成了动态的社交行为。
写作的公共化、敞开性等特点, 逐渐凸显。
而在另一个层面, 媒介化语境下写作的跨平台、跨媒介传播特性, 以及背后庞大的粉丝群体, 使得文学作品极易演化为文化创意产业的“脚本”。
市场效益的提高, 再加上众多写作平台、媒介等的宣传, 写作与利益有了更深刻的勾连, 写作诉求的功利化也成为一种常态。
问题是, 这种功利化的写作诉求, 若能与作者的才情相匹配, 那么就可以顺势而为；但假如名不副实, 就容易出现模仿、抄袭等行为。
媒介化语境下, 写作与利益的深度勾连, 使得商业写作成为潮流, 这虽然为当前的文艺原创打了鸡血, 却也在一定程度上消解了文艺本应有的崇高与神圣, 使得许多人对写作失去了敬畏。
对不少写手来说, 写作就是码字, 是获取名利的工具。
这种“无畏”, 使得他们只看到写作的潜在经济效能, 而忽略了其“别才”“别趣”特性。
于是, 由“无畏”而致“无谓”。
当不再心存敬畏, 就会由模仿、致敬走向创新的焦虑, 直至突破写作底线。
高三语文海淀文言文二模复习指导
海淀区高三年级第二学期期末练习文言文部分试题：12. 将下面的句子译为现代汉语。
（3分）①不然，令必健者，能使人不敢慢其命令如此。
答案:①不是这样，县令一定是个能干的人，能让属下不敢怠慢他的命令到如此程度。
评分标准:共3分。
“不然”“健”“慢”翻译正确，各1分。
评分细则:“不然”可译为：不对，不是这样的等“健”可译为：能干的，严格的，有力度的，有威严的等“慢”可译为：慢待，轻慢，看轻等评阅示例：1分不然，县令是正直的人，能够使人如此不敢怠慢他的命令。
2分不是这样的，他一定是个好官，能够让人怠慢他的命令到如此程度。
3分不对，下令的必定是规矩严格的人，才能让人不敢怠慢他的命令到了如此的地步。
试题：12. 将下面的句子译为现代汉语。
（4分）②有章殊不意，往见通判刁绎，具言所以。
答案:②有章完全没有料到（会这样），就去拜见通判刁绎，详细说出事情的原委。
评分标准:共4分。
“殊”“不意”“具”“所以”翻译正确，各1分。
评分细则:“殊”可译为：十分，很，非常等“不意”可译为：没有想到，出乎意料等“具”可译为：详尽，仔细，完全，全，都等“所以”可译为：原因，缘故，事情的经过（全部或来龙去脉）等评阅示例：1分①有章不明白原因，去见刁绎让他做判断，把前后经过告诉了他。
②有章不明白这其中的意思，就去见通判刁绎，告诉了他事情的来龙去脉。
2分①夏有章非常不理解他的意思，前往拜见了通判刁绎，把这件事都仔细告诉他了。
②夏有章没有理解盛公的意思，于是去见通判刁绎，把事情经过详细告诉了他。
③夏有章对盛公的心思出乎意料，前往拜见通判刁绎，告诉了他事情的经过。
3分夏有章特别不明白，前往拜见通判刁绎，向他详细的说明发生的事情的全部。
4分夏有章完全没有料到，于是去拜见通判刁绎，把事情经过全部和他说了。
试题：13.根据文意概括回答蒋堂和宋仁宗是如何察人的。
（4分）参考答案：蒋堂通过一个仆从的表现，推测他的上级是个能干的人。
（2分）宋仁宗通过庞庄敏的言行，判断出他是一个有才干的人。
浙江宁波市2022届高三下学期4月高考适应性考试(二模)语文试题及答案 高三总复习
浙江宁波市2022届高三下学期4月高考适应性考试（二模）语文试题及答案高三总复习宁波市2020学年第二学期高考适应性考试语文试卷一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A.几千年来牛与人类相伴相随，它们勤劳忠实、憨厚驯（xùn)良，犁田耙（bà)地，任劳任怨，其卓越品性获得世人美誉。
B.同心筑梦共镶复兴伟业，乘（chèng)势而上开启崭（zhǎn)新征程，中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第四次会议3月4日下午在人民大会堂隆重开幕。
C.科技的运用不仅可以让“篷头垢面”的文物焕发光彩，更能挖掘在历史长河中逐渐喑（yīn)哑的传统文化，并以别出心裁的方式让大众聆（lín)听历史。
D.宁波是长江下游地区农业文明发祥地之一，悠久的历史，使其成为人文荟萃（cuì)的历史名都，今日的宁波还是国际化商阜（b ù)名城。
阅读下面的文字，完成2~3题。
（5分）日前，一档来自河南卫视春晚的歌舞节目《唐宫夜宴》“火出圈”了！节目视频播放量超20亿，微博主话题阅读量达4.9亿次，并多次登上网络热搜。
这场5分钟左右的舞蹈展示了唐朝少女们从准备、整理妆容到夜宴演奏的全过程。
十四位灵动的舞蹈演员仿佛从画中走来，用婀娜秀逸的舞姿，将大唐盛世的女子形象生动再现在舞台上。
【甲】人们在看过视频后禁不住这样赞叹：“鬓云欲度香腮雪，衣香袂影是盛唐。
”《唐宫夜宴》之所以能“霸屏”多日，正是文艺创新带来的效果。
【乙】它真正让收藏在博物馆里的文物，陈列在广阔大地上的遗产，书写在古籍里的文字都活起来，既传承了优秀的传统文化，也收获了观众的“芳心”，可谓一举两得。
【丙】传统文化经典回归人们的视线，无疑突显了中华文化的无限魅力，同时也说明了我们的传统文化不该被束之高阁，而要通过创意的方式走近大众。
2.文段中的加点词，运用不正确的一项是（）（3分）A.日前B.婀娜秀逸C.突显D.束之高阁3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）（2分）A.甲B.乙C.丙4.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A.量子力学是人类探究微观世界的重大成果，量子科技发展具有重大科学意义和战略价值，是一项对传统技术体系进行重构的技术体系。
二模考试技巧
二模考试技巧《二模考试技巧》说起二模考试的技巧，我有一些心得想分享。
咱就先拿我自己当年备考二模的经历来说吧。
那时候我特慌，感觉脑袋里装了一团乱麻。
就像在黑暗里摸黑找东西，完全没方向。
二模考试其实就像是一场模拟的战斗，是为了让咱们在真正的大考之前查缺补漏的。
先聊聊复习吧。
复习的时候可不能眉毛胡子一把抓。
就好比整理房间，你得先把东西分类。
对于二模复习也是，把知识点按照科目、章节分清楚。
比如说数学的函数是一大类，几何又是一类。
复习函数的时候，我会先把函数的定义、性质、图像这些基础的内容过一遍，这就像给房子打地基，不牢可不行。
然后再做一些相应的练习题，这就是在给房子砌墙。
做试卷的时候技巧也不少。
老实说，我一开始也不懂，逮着题就做，最后时间不够用。
后来啊，我就知道拿到试卷先浏览一遍，心里大致有个数，就像将军上战场先观察地形一样。
对于那些有把握的题，咱就得像猎豹捕食一样又快又准地拿下。
如果遇到不会的题，先标记一下，别死磕，等把会的都做完了再回头看。
就像走路碰着绊脚石，先跳过它，等平整的路走完了，再回来解决它。
不过我也有翻车的时候。
有一次二模语文，我只顾着追求答题速度，字写得那叫一个龙飞凤舞，结果可想而知。
这就告诉我，哪怕时间紧张，书写工整还是很重要的。
你可能会问，要是复习不完所有知识点怎么办？这时候就得有取舍了。
就像挑水果，先挑那些熟透的、好的来吃。
挑那些重点的、经常考的知识点先来复习。
对了，还有个事儿要说。
考试前的心态调整也非常重要。
太紧张或者太放松都不行，得像拉橡皮筋一样，适度就好。
可以在考前做几次深呼吸，把那些紧张情绪像吐口水一样吐出去。
总的来讲，这些技巧都是我在实战中总结出来的，虽然不是万能的，但多多少少还是很有帮助的。
希望大家二模顺利，也欢迎大家来交流自己的备考经历。
而且呀，不同的学习情况可能适用的技巧也略有不同。
比如说有些同学逻辑思维比较强，在做理科试卷时就可以在难题上多投入一点时间。
而对于容易紧张的同学，备考时一定要着重心理建设。
高考二模后如何最大化高考成绩
高考二模后如何最大化高考成绩高考二模结束后，很多同学可能会感到紧张和焦虑，因为距离高考的时间越来越近，而自己的成绩或许还没有达到理想的状态。
但别慌，二模并不是终点，而是一个新的起点，只要我们掌握正确的方法和策略，依然有机会在高考中取得更好的成绩。
首先，我们要认真分析二模试卷。
不仅仅是看自己做错的题目，还要总结自己在考试中的答题思路、时间分配以及心态等方面的问题。
对于错题，要深入探究原因，是知识点掌握不牢固，还是解题方法有误，或者是粗心大意。
如果是知识点的问题，就要有针对性地进行复习和巩固；如果是解题方法的问题，就要多做类似题型，总结规律；如果是粗心导致的，就要在平时的练习中养成认真仔细的习惯。
同时，要制定合理的复习计划。
根据二模暴露出来的问题，合理安排复习时间。
对于薄弱科目和知识点，要分配更多的时间和精力。
比如，如果数学的函数部分比较薄弱，那就每天抽出专门的时间进行强化练习。
复习计划要具体到每天、每周，并且要有一定的弹性，以应对突发情况。
在复习的过程中，注重基础知识的巩固是至关重要的。
高考大部分题目都是考查基础知识的运用，只有把基础打牢，才能在难题上有所突破。
可以通过背诵、默写、做基础练习题等方式，对各科的基础知识进行反复强化。
此外，刷题也是提高成绩的有效方法，但要讲究策略。
不能盲目地大量刷题，而是要选择有代表性的题目，做完后认真总结解题思路和方法。
对于做错的题目，要整理到错题本上，定期进行回顾和复习。
而且，要按照高考的时间和要求进行模拟考试，提高答题速度和应试能力。
除了学习方面，心态的调整也不能忽视。
二模成绩不理想，不要灰心丧气，要相信自己还有提升的空间。
保持积极乐观的心态，能够让我们在学习中更有动力和效率。
遇到困难和挫折时，要学会自我鼓励，告诉自己“我能行”。
合理的休息和饮食同样重要。
保证充足的睡眠，让大脑得到充分的休息，才能在学习时保持清醒和高效。
饮食要均衡，多吃蔬菜水果，为身体提供足够的营养和能量。
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6．用诗词填空(4分) 李白在《行路难》中用“欲渡黄河冰塞川，将登 太行雪满山 ”的诗句感慨征途的艰险；刘禹锡 在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用沉舟侧畔 千帆过，病树前头万木春”的诗句抒发乐观的 情怀；苏轼则在《水调歌头 明月几时有》中用 “ 但愿人长久 ，千里共婵娟”的词句，寄 托美好的祝愿。
1、《岳阳楼记》中叙述滕子京政绩的语句是： 政通人和，百废具兴 2、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典 故来怀念古人，感慨世事变迁的诗句是： “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人” 3、《岳阳楼记》中描写月下水，水中月的语句是： 浮光跃金，静影沉璧
• （1）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 。 • (范仲淹《渔家傲》) • （2）困于心，衡于虑，而后作 ，征于色发于声而后 喻。（《生于忧患，死于安乐》） • （3）人生自古谁无死？留取丹心照汗青 。（文天 祥《过零丁洋》） • （4）苏轼在《水调歌头 明月几时有》中表达对亲人 深深思念和美好祝愿的词句是： • 但愿人长久 千里共婵娟。
8、（怀柔） （4）苏轼在《水调歌头· 明月几时有》中，表达与 亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人 生态度的句子是“但愿人长久，千里共婵娟”。 9、（门头沟） （4）苏轼在《水调歌头 明月几时有》中表达对 亲人深深思念和美好祝愿的词句是： 但愿人长久，千里共婵娟 （门头沟上学期末） （4）先汉兴隆的原因是亲贤臣，远小人 ；后汉 倾颓的原因是亲小人，远贤臣。（《出师表》）
（延庆上学期末） 4）白居易在《钱塘湖春行》中借花草描写 春天的句子是乱花渐欲迷人眼，浅草才 能没马蹄。 （5）《陋室铭》中描写环境清幽的句子： 苔痕上阶绿，草色入帘青 （6）关于如何处里学习与思考的关系，孔 子在《论语》中是这样说的学而不思则 罔，思而不学则怠
14、（大兴） ①成语“居安思危”和孟子说的“生于忧患，而 死于安乐也”都告诫人们要有忧患意识： 生于忧患，死于安乐 15、（东城） ⑷《论语》中阐述学习与思考之间辩证关系的句 子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 16、（丰台） 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲 理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉 舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（1）枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家，古道西 风瘦马。（马致远《天净沙· 秋思》） （2）问君何能尔？心远地自偏。 （陶渊明 《饮酒》） （3）《岳阳楼记》中叙述滕子京政绩的语句 是 “政通人和，百废具兴”。
（1）日光下彻，影布石上，佁然不动 ，俶尔远 逝，往来翕忽。（柳宗元《小石潭记》） （2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者 ，国 恒亡。 （孟子《生于忧患，死于安乐》） （3）《使至塞上》中描写边塞奇丽壮阔景象的千 古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。 （4）李白在《行路难》中“欲渡黄河冰塞川，将 登太行雪满山 ”写出了人生道路充满艰难险阻。
10、（平谷） （3）在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为 上天如果使一个人饱受磨难后，具有很大裨益， 这种益处是所以动心忍性，曾益其所不能。 （4）《过零丁洋》中最能体现诗人民族气节和 生死观的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心 照汗青。 11、（西城） （3）《陋室铭》中作者以古代名贤自比的语句 是“南阳诸葛庐 西蜀子云亭。”
12、（宣武） （4）李白在《行路难》一诗的开头，用“金 樽清酒”和“玉盘珍羞”营造出欢乐的宴 饮气氛，但接下来的“停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然”两句诗，却与这种宴饮 形成了强烈的反差，写出诗人内心的悲苦。 (宣武上学期末) 3）《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》是辛 弃疾退居江西上饶时的作品。这首词回忆 激烈的战斗场面的句子是：“马作的卢飞 快，弓如霹雳弦惊。”“可怜白发生!”一 句充满了作者壮志不遂的抑郁和愤慨。
6、（朝阳）
（4）李白在《行路难》中用来象征人生道路 布满艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川 将
登太行雪满山。 （朝阳上学期末） 在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以 “了却君王天下事 赢得生前身后名”诗句表达 了收复河山，建功立业的理想 。
7、（崇文）
⑶《钱塘湖春行》中以鸟儿描绘春天的语句是：几 处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ⑷艰苦磨炼对立志成才的人来说有着巨大的作用， 这正如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说 “……行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所 不能。”
13、（延庆） (3)《望岳》中，包含一切有所作为的人都应具 有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心 和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山 小。 (4)《桃花源记》中，描写老人和小孩神情的句 子是：黄发垂髫，并怡然自乐。 (5)我们写文章，在表达旧事物必然被新事物代 替这个意思时，经常引用《酬乐天扬州初逢席 上见赠》中沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 这句诗。
（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》）（1分） （2）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（辛弃 疾《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》）（1 分） （3）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （柳宗元《小石潭记》）（1分） （4）面对人生的坎坷与不幸，我们应该保持 乐观自信的态度，就像李白在《行路难》中 所写到的那样“长风破浪会有时，直挂云帆 济沧海 ” 。（2分）
17、（石景山） ⑷温总理回顾中美关系发展历程时，曾引用王安 石《登飞来峰》中的诗句“不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层”，强调中美关系的健康发展 必须立足战略和长远。 18、（密云） （4） 《岳阳楼记》中作者借古仁人的话“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐”表明自己的 “喜乐观”，抒发了他“以天下为己任”的政 治抱负。
二模基础复习
2009 年 6月16日
二模默写
（1）萧关逢候骑 ，都护在燕然。（王维 《使至塞上》） （2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》） （3）入则无法家拂士 ，出则无敌国外患
者
，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
• 4）夫战，勇气也。一鼓作气， 再而衰， 三而竭（《曹刿论 战》） • （5）《天净沙 秋思》中“ 夕阳西 下 ， 断肠人在天涯 ”两句直接写 出了在苍茫暮色中，漂泊的游子产 生了强烈的孤寂、飘零之感的情形。
⑴荡胸生曾云 ，决眦入归鸟 。 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） ⑵飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼 ，自缘身在最高层 。（王安 石 《登飞来峰》） ⑶塞下秋来风景异 ，衡阳雁去无留意 。 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。（范仲 淹《渔家傲》） ⑷惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 （文天祥《过零丁洋）》 ⑸《论语》中论述学习与思考关系的名句是： 学而不思则罔 ，思而不学则殆
• （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 。 （柳宗元《小石潭记》）（1分） • （2）乱花渐欲迷人眼 ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）（1分）
• （3）杜甫在《望岳》中抒发自己不怕困难，敢于 攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的句子是：
• 会当凌绝顶，一览众山小。 （2分） • （4）从你积累的古诗词中，写出一个思念 家乡或思念亲人的诗句。 你写的诗句是： • 但愿人长久，千里共婵娟。 • 举头望明月，低头思故乡。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 。
（1）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升 。（王安 石《登飞来峰》）（1分） （2）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 。（文天 祥《过零丁洋》）（1分） （3）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易 《钱塘湖春行》）（1分） （4）范仲淹的《渔家傲》（塞下秋来风景异）和马 致远的《天净沙 秋思》中都有描写鸟儿的诗句， 分别是： ①衡阳雁去无留意 《渔家傲》（塞下秋来风 景异） ② 《天净沙 秋思》枯藤老树昏鸦
⑴怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹 锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑵荡胸生曾云，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） ⑶我国著名教育家孔子在《论语》中阐述了学 习与思考关系的一句是 “ “学而不思则罔，思而不学则殆”。
⑷我国浩如烟海的古诗文中，脍炙人口的语句不 胜枚举。有的描绘了雄浑壮阔的画面，有的抒 发了建功立业的豪情，有的揭示了极其深刻的 哲理。请选择其中的一个方面写出一个完整的 句子。 答：大漠孤烟直，长河落日圆。(衔远山，吞长 江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万 千。)（描绘了雄浑壮阔的画面） 。长风破浪 会有时，直挂云帆济沧海。（抒发了建功立业 的豪情）山不在高，有仙则名。(水不在深， 有龙则灵。（揭示了极其深） （4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空 吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句用典故表达 了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变 迁而怅惘的心情。 （5）《小石潭记》中，小石潭边清冷、寂静的 环境令作者触景生情，他感到“凄神寒骨 悄 怆幽邃”，心情由欢畅最终转为忧伤
2、（海淀）（海淀上学期期末） （4）文天祥在《过零丁洋》一诗中表达自己宁死 不屈、舍生取义的人生信念的诗句是： 人生自古谁无死 留取丹心照汗青。 3、（海淀上学期期中） 陶渊明在《桃花源记》中描写桃花林绝美景色的 诗句是中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 4、（顺义） ④《望岳》中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句诗 描写的是诗人近看所见的景色。 5、（昌平） ⑷《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中写出沙场 激战场面的句子：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦 惊。”
默写易错字
• （1）会当凌绝顶，一览众山小 。（杜甫《望岳》） • （2）枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙 秋思》） • （3）《饮酒》一诗中最能表现作者恬淡闲适、自得其 乐心境的句子是：采菊东篱下，悠然见南山 。 • （4）《生于忧患 死于安乐》中分析导致“国恒亡”原 因的语句是：入则无法家拂士 ，出则无敌国外患 。
（1）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（李 白《行路难》）（1分） （2）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范 仲淹《渔家傲》）（1分） （3）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一 碧万顷。（范仲淹《岳阳楼记》）（1分） （4）《陋室铭》 中谈笑有鸿儒，往来无白丁一 句表现了作者的交往不俗。（2分）