11-12第二学期德育工作计划
德育第二学期工作计划
德育第二学期工作计划
德育第二学期工作计划如下：
1. 继续开展德育主题教育活动：组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，培养学生
的社会责任感和公益意识。
2. 推进学生素质培养：开展学生自我管理、人际交往等方面的培训和辅导，帮助学生
提高自身素质和发展潜能。
3. 加强班级管理：组织班级评比活动，激励学生班级互助合作、共同进步，营造和谐
的班级氛围。
4. 开展德育教育讲座和主题班会：邀请专家学者和社会人士进行德育教育讲座，组织
班会进行德育主题讨论，提高学生的道德素养和思想品质。
5. 加强师生沟通与交流：定期组织德育教研活动，促进教师之间的互相学习，同时加
强与学生的沟通和交流，了解学生思想动态，及时解决学生的问题。
6. 引导学生参加课外活动：鼓励学生积极参加文艺、体育、科技等各类课外活动，培
养学生的兴趣爱好，并通过活动锻炼学生的团队意识和协作能力。
7. 加强家校合作：定期举办家长会，与家长沟通交流，共同关注学生的德育教育问题，形成学校、家庭、社会共同育人的良好氛围。
通过以上工作计划的实施，希望能够促进学生的综合素质发展，使他们具备良好的道
德品质和社会责任感，为个人的成长和社会的进步做出积极贡献。
11-12第二学期德育计划 文档
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
——培根韩箔小学2011-2012学年度第二学期德育工作计划一、指导思想本学期, 以科学发展观为指导，以养成教育为重点, 以全面促进学生的健康养成为目标，结合学校的工作计划和学生实际，以切实可行、形式多样的教育活动进行主题德育教育。
以学生身心健康发展为中心,继续在德育形式和方法上想办法,在细节品位上做文章, 营造健康、向上的校园文化氛围。
积极推进素质教育，不断增强德育的亲和力、感染力，提高德育的主动性、针对性和实效性，努力实现胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求。
二、工作目标：1、全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无任何安全责任事故。
4、继续以“文明班级”、“评优评星”等评比为抓手，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。
5、加强德育科研的研究，结合我校现有的德育活动特色及传统历史积极开展校内的德育交流研讨等活动，形成具有特色的德育科研成果。
三、具体工作：（一）加强教师队伍建设，提升德育管理水平1、加强师德师风建设，树立教师良好形象。
继续学习《中小学教师职业道德规范》，坚持贯彻“德育为首，全员育人”的思想，认真落实德育课程的建设，强化德育课程的课程意识，注重德育的渗透，不断提高德育课程的实效性。
严格领导、教师的值日护导制度，提升教师的责任意识，按上级规定严格执行师德考核制度。
2、加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质。
为积极稳妥地推进落实《中小学生班主任工作规定》，我们将加大班主任的管理和考核力度，着力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。
（1）树立责任意识，有效落实班主任待遇。
班主任是班级工作的第一责任人。
11-12学年第二期德育工作计划
2011—2012学年第二学期德育工作计划本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，结合中心校统一部署，以“作风转变年”为契机，按照学校总体工作计划，紧紧围绕“作风转变年”工作要求及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，积极推行养成教育，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
三、主要工作措施：（一）坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
以“作风转变年”为契机，结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
第二学期学期德育工作计划
第二学期学期德育工作计划
为了提高学生的道德素养和思想品德，促进学生全面发展，我们制定了第二学期学期德育工作计划如下：
1. 建立健全德育工作机制
- 成立德育工作领导小组，定期召开会议，评估和总结德育工作进展情况。
- 设立德育工作专职教师，负责组织和推进德育活动。
2. 开展主题班会活动
- 每周组织一次班会活动，以校规校纪、社会公德、友谊等主题为内容，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
3. 组织德育教育活动
- 在每个月的“德育日”举办德育教育活动，包括德育讲座、德育课堂互动等形式，加深学生对德育教育的理解和认识。
4. 开展德育实践活动
- 组织学生参与社会实践活动，如探访福利院、义工活动等，培养学生走向社会、关心他人的责任感和社会意识。
5. 加强家校合作
- 与家长沟通交流，分享学生在德育方面的情况，共同关注学生的发展和成长。
- 组织家长参与德育活动，如家庭教育讲座、家访等形式，加强家校合作，共同培养学生的良好品德。
6. 加强德育评价和激励机制
- 设立德育评价指标，定期对学生进行德育评价，及时反馈学生的德育表现。
- 设置德育奖励机制，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，激励学生积极参与德育活动。
通过以上的措施，我们相信可以有效地提高学生的道德素养和思想品德，为他们的全面发展奠定良好的基础。
11-12第二学期德育计划
大新庄小学2011—2012学年度第二学期德育工作计划本学期我校德育工作继续以行为习惯学习习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，在主题教育月活动取得良好成果。
努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。
以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。
一、工作目标：贯彻落实“以人为本”的思想，完善措施，创新机制，加强班主任培训，提升班主任素质，促进学校人文管理，创建和谐校园。
深入挖掘社会、学校、家庭的教育资源，形成教育的三结合，积极营造大德育氛围。
充分发挥德育课堂的主渠道作用和活动的载体作用，增强学生养成良好行为习惯的自觉性。
规范学校日常管理，提升学校管理内涵，增强学校办学活力，确保学校管理的精细化。
打牢安全工作防线，建设和谐平安校园。
二、工作措施为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。
提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。
我校特制订近阶段的德育措施并纳入年终考核。
具体如下：1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。
否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。
2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。
否则，按情节的轻重予以必要的处分。
严重者交由有关部门处理。
3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。
4、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。
5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。
三、主要工作1、星级评价工作a、星级学生的评价评价内容：根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及社会的要求，知荣明耻，确定涵盖学生生活和学习要求的“十星”，即“孝亲敬长星”、“乐学守纪星”、“文明诚信星”、“身心健康星”“安全自理星”“才艺智慧星”“个性发展星”“卫生环保星”“积极进步星”“阅读写作星”。
2011-2012第二学期德育处工作计划
西和二中2011-2012学年度第二学期德育处工作计划德育处2012年3月2日西和二中2011-2012学年度第二学期德育处工作计划本学期，是我校发展承前启后的关键一年。
做好本学期的学校德育工作和学生管理工作，对于进一步提高教育教学质量，推动学校和谐、有序、健康、持续发展，意义重大而深远。
现结合我校实际，制定本计划。
一、指导思想在校党支部和校委会统一领导下，以科学发展观为指导，切实落实“德育为首、育人为本”的要求，实施精细化、科学化管理；继续完善德育工作管理制度，推进我校德育常规工作的精细化、科学化、规范化进程；以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育、安全意识教育等，使每项工作落到实处。
建立健全学校师德师风、家长学校、留守子女等德育工作相关制度和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源。
二、工作重点（一）建立健全德育处工作机制，着力抓好德育队伍建设。
1、加强德育处自身建设。
以全校开展的“三抓五治”活动为契机，进一步建立健全德育处工作人员考核等制度，教育、引导全体工作人员认真履行岗位职责，彻底转变庸、拖、拉、懒、散、慢、软的做法，尽心尽职做好每一项工作；工作分工不分家，加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效，提高工作效率；加强理论学习，提高自身素质，维护学生合法权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。
2、加大值周力度，使值周工作落到实处。
本学期每周继续安排四名值周教师承担管理督查任务，填写值周日志（操场内包级领导、年级组自行安排）；由一位副校长和一位处室主任具体负责，督促检查值周教师的值周情况及本周内各类事件的处理；各年级学生干部一名，分级进行纪律、卫生等常规检查记载。
周末由值周领导、值周教师根据有关记载，写出值周总结，评选出本周每级的文明班级并颁发纪律、卫生流动红旗，激励先进，鞭策后进。
第二学期小学德育工作计划5篇
第二学期小学德育工作计划第二学期小学德育工作计划精选5篇（一）德育工作计划目标：培养学生正确的价值观和道德观念，促进学生身心健康发展。
一、课程安排：1. 每周开展一次德育主题班会，围绕课程内容进行讨论和互动。
2. 定期开展德育教育课程，包括道德品质培养、友谊互助、团队合作等方面的训练和活动。
3. 在班级课程中增加德育元素，注重培养学生的良好行为习惯和品德修养。
二、社会实践：1. 定期组织学生参加社会志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
2. 借助校外资源，开展社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，增强他们的社会适应能力。
三、德育评价：1. 制定德育评价标准，对学生的道德行为、学习态度等方面进行定期评估。
2. 定期举办德育成果展示活动，鼓励学生分享自己的成长经历和感悟，激励他们继续努力提升自身素质。
四、家校合作：1. 加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长，建立良好的家校合作机制。
2. 鼓励家长参与学校举办的德育活动，共同培养学生的良好品质和道德观念。
以上是第二学期小学德育工作计划的主要内容，希望能够有效促进学生的全面发展和健康成长。
第二学期小学德育工作计划精选5篇（二）I. Overall goals for the second semester:1. Improve students' English language proficiency in listening, speaking, reading, and writing.2. Increase students' cultural awareness and understanding of English-speaking countries.3. Foster a love for learning English and promote student engagement in class.II. Specific objectives for the second semester:1. Focus on vocabulary building and sentence structure in lessons.2. Introduce more interactive and communicative activities to enhance students' speaking and listening skills.3. Incorporate more reading materials, both fiction and non-fiction, to improve students' reading comprehension.4. Provide opportunities for students to practice writing in different formats, such as short stories, essays, and letters.5. Integrate cultural activities and projects to broaden students' understanding of English-speaking countries.6. Conduct regular assessments to monitor students' progress and provide feedback for improvement.III. Weekly plan:1. Mondays and Wednesdays: Focus on vocabulary and grammar lessons, with interactive activities to practice speaking and listening skills.2. Tuesdays and Thursdays: Reading comprehension activities, such as group readings, discussions, and comprehension questions.3. Fridays: Writing practice, where students will work on various writing tasks and projects.IV. Special events and activities:1. English language competition: Organize a school-wide English language competition to motivate students and celebrate their achievements.2. English cultural day: Plan a special event where students can learn about the culture, traditions, and customs of English-speaking countries through presentations, activities, and games.V. Professional development:1. Attend workshops and training sessions to stay updated on innovative teaching methods and resources for teaching English to young learners.2. Collaborate with colleagues to share best practices, exchange ideas, and support each other in implementing effective teaching strategies.VI. Communication with parents:1. Regularly communicate with parents through newsletters, emails, and parent-teacher meetings to keep them informed about their children's progress in learning English.By following this plan, we aim to create a dynamic and engaging learning environment that will help students develop their English language skills and achieve success in the second semester.第二学期小学德育工作计划精选5篇（三）第二学期幼儿园工作计划：1. 设立一个健康生活习惯的专题，包括饮食、运动、卫生等方面的教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯。
“第二学期德育计划”德育工作计划
“第二学期德育计划”德育工作计划
第二学期德育计划的德育工作计划包括以下几个方面的内容：
1. 定期组织德育主题教育活动：选择具有针对性和实际意义的德育主题，开展讲座、讨论、心得分享等形式的活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。
2. 针对学生的德育需求进行个性化指导：了解学生的个人成长情况和心理特点，制定个性化的德育指导方案，帮助学生解决困惑，促进其全面发展。
3. 开展德育实践活动：组织学生参与社区服务、志愿活动等德育实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4. 加强家校合作，共同促进学生德育发展：建立家长微信群、举办德育家长会议等形式，加强家校合作，共同关注学生的德育成长。
5. 建立德育档案，持续跟踪督导：建立学生德育档案，每学期进行一次德育评估，及时反馈学生的德育情况，进行持续跟踪和督导，确保德育工作的有效进行。
德育工作计划11-12下学期
开发区实验小学2011——2012第二学期德育工作计划一、指导思想本学期我校坚持以育人为本，和谐发展，以《德育纲要》为指导，以全面贯彻党的教育方针和培养“四好少年”为目标，强化德育队伍建设；深化“五项教育”（爱国主义教育、思想道德教育、诚信教育、行为规范教育、心理健康教育），坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，努力提高德育工作的有效性，，着力关注学生的精神成长和身心健康；加强贫困学生助学、大力推进素质教育，为少年儿童的健康成长服务。
二、工作重点加强全校师生的思想、政治、道德教育，切实把德育放在学校工作的首位，继续作好生活德育工作，提高德育实效性。
在工作中坚持以养成教育为主（主要包括卫生、养成教育、纪律、孝礼教育、路队秩序、安全教育），德育渗透（主要以升旗仪式、生活德育、师德建设、家校沟通、班会、班风建设）为辅的教育路线，促进师生的全面发展。
三、主要工作（一）加快学校德育人才队伍建设。
加强班主任的培训工作，加强传帮带的作用，开展班主任经验交流会，组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，积极引领班主任专业化发展。
引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。
充分发挥红领巾广播站、国旗下讲话、宣传窗等阵地的教育作用，全校各班精心布置学习园地，认真出刊黑板报。
（二）加强校园文化和班级文化建设，继续开展好特色校园的创建工作。
多措并举抓实抓新学校文化建设，积极培育奋发向上的校园精神。
组织教师参加班主任、辅导员培训，使班主任的管理水平不断提高。
班主任要认真上好晨会、班队、品德课，发挥出其应有的育人功能。
推进书香校园建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践能力。
切实抓好后进生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。
（三）创新校园思想道德教育体系。
第二学期的德育工作计划5篇
第二学期的德育工作计划5篇第二学期的德育工作计划 (1) 时光荏苒，转眼新的学期又开始了。
德育是学校教育最重要的一个方面，开展好德育工作至关重要，它将影响学生的一生。
下面，我就将德育工作做如何渗透到英语教学工作中进行说明：1、协助班主任老师做好学生的教育工作，发现问题，积极帮助他们。
在对学生进行教育时，要以“爱”作为教育学生的出发点，坚决杜绝使用罚站等体罚手段教育学生，建议采用讲道理、说服教育和让学生写“认识”的方法相结合，通过老师充满爱心的教育，引导学生从思想深处认识自身存在的问题。
2把德育工作渗透到教学中第一单元重点是will的将来时使用。
谈论预测未来。
引导学生展开想像的翅膀，畅想美好的未来。
第二单元学习情态动词should的应用。
话题是围绕讨论生活中遇到的问题，学习如何给出合理的意见。
培养学生关心关怀他人的品格。
第三单元围绕过去进行时，讨论UFO的话题。
本单元可以让学生开阔视野，对神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空间的憧憬，提升学生学习英语的兴趣。
第四单元学习英语中的直接引语和间接引语，培养学生语言表达能力。
第五单元学习用if引导的条件状语从句。
谈论参加派对。
使同学们了解美国人的生日聚会的气氛。
可以举办聚会，增进同学间的友情。
对现在孩子铺张浪费，讲排场的行为加以讨论和纠正。
懂得感恩，感谢父母的养育之恩，家人朋友的呵护与帮助之情，国家与社会的培养。
第六单元学会用现在完成时讨论爱好。
让学生互相交流思想，号召学生动脑动手使学生更加热爱生活。
第七单元学习礼貌请求和对待别人的抱怨时如何表示歉意。
中国人素以文明礼仪之邦而著称，西方人也同样注重文明教育和人际关系。
因为沟通的技巧不仅代表个人的受教育程度与素养，也能现实国家的文明水平。
培养学生讲文明懂礼貌的品格第八单元谈论收送礼物。
建议学生不要铺张浪费，用自己的心意对亲人朋友表达美好的祝愿。
第九单元继续学习现在完成时的表达，谈论曾经去过的有趣的地方的经历。
了解迪斯尼乐园，拓宽学生的视野。
11-12学年度下学期德育工作计划
页眉内容德育工作计划（2011-2012年学年度下学期）凌源市第二高级中学2012年2月17日德育工作计划（2011-2012年学年度下学期）为确保我校德育工作的顺利开展，形成开拓创新的良性循环，实现我校德育工作新突破，根据凌源市教育局和学校期初工作会议精神，结合我校具体校情，特制定本计划。
指导思想：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固地把握德育在素质教育中的首要地位，以培养良好的思想品德素质为核心，强化安全教育、知识价值教育、诚信教育、感恩教育，以行为规范的养成为基础，狠抓学生的班级纪律、课间秩序、课堂状态，宿舍秩序，培养学生良好习惯，以学生自我教育为途径，实现学生自主管理，增强学生责任意识，积极构建学校主导、学生主体、家庭延伸、社会辐射的德育新格局。
贯彻德、智、体、美诸方面全面发展的教育方针，关注学生全面发展，为学生的终身发展奠基。
工作目标：坚持育人为本、德育为先，以学生的全面发展为终极目标，重视学生的思想品德教育，培养学生良好的卫生和行为习惯，促进学生身心两健，全面健康发展。
工作思路与措施：一、加强队伍建设，提高管理水平。
1、对德育工作加强领导：班子成员齐心协力抓，形成以班子为核心，政教、团委为两翼，班主任为骨干，党政工团齐抓共管的局面，营造一个文明健康、安全、积极向上、充满勃勃生机的育人环境。
坚持学校政教处宏观规划指导，各年部结合实际独立自主具体负责的管理体制。
2、把德育队伍建设放在首位，德育工作者的观念水平，决定了教育管理的层次和效果，因此加强德育工作者队伍建设，更新观念，提高责任意识、管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。
德育工作者不应仅是抓纪律、卫生的代言人，更应是开展德育工作的组织者、实施者。
（1）举办多层次，多类型的培训研讨活动。
挖掘校内潜力，对德育进行科研探讨，召开班主任经验交流会，政教工作人员会议，促进同一教育环境下的相互借鉴与提高，培训班主任，提高班主任和政教工作人员教育引导能力，培养他们的学术魅力和人格魅力，提升其育人技能与育人艺术要求他们工作要深入，思想工作要创新，思考问题要超前，听取意见要全面，发现问题、处理问题要及时，并制定了凌源二高中班主任行为规范，确保所有班主任人人做到尽职尽则，为人师表。
第二学期的德育工作计划范文3篇
第二学期的德育工作计划范文 (2)第二学期的德育工作计划范文 (2)精选3篇（一）第二学期的德育工作计划一、目标设定：1、培养学生良好的道德品质，注重学生的道德教育和品德培养。
2、加强学生的良好习惯养成，引导学生能够自觉遵守学校纪律和规定。
3、关注学生的情感与情绪管理，培养健康的心理素质。
4、倡导学生积极向上的生活态度和人生观。
二、具体措施：1、加强道德教育课程内容的设计和教学，在道德教育课中注重宣传道德模范，引导学生树立正确的价值观。
2、组织学生进行集体活动，包括义工服务、社区参与等，培养学生的社会责任感和公益意识。
3、开展“班级风采”评比活动，强调班级文化建设，注重培养良好的班风班纪。
4、组织学生参加社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，增强社会适应能力。
5、定期开展心理健康教育，开设心理咨询服务，帮助学生解决成长过程中的困惑和问题。
6、组织学生参加各类比赛和活动，鼓励学生发挥自己的特长和潜力，培养积极向上的品质。
7、加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会，让家长了解学生在学校的表现，共同关注学生的成长。
8、建立学生奖励机制和激励机制，激发学生的学习和道德动力。
三、工作计划安排：1、每周开展一次道德教育课，结合当前社会热点进行讲解，引导学生正确看待社会事件。
2、每月组织一次集体活动，包括义工服务、社区参与等，培养学生的社会责任感。
3、每学期举办一次“班级风采”评比活动，表彰班级文化建设成果。
4、安排一次社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，增强社会适应能力。
5、每学期开展一次心理健康教育，开设心理咨询服务，帮助学生解决成长过程中的困惑和问题。
6、定期组织学生参加各类比赛和活动，激发学生的学习和道德动力。
7、每学期举办一次家长会，与家长沟通学生在学校的表现，共同关注学生的成长。
8、建立学生奖励机制和激励机制，激发学生的学习和道德动力。
以上是第二学期的德育工作计划，旨在培养学生良好的道德品质和习惯，关注学生的情感健康与人生观，实现全面的德育目标。
德育工作计划11-12第二学期
德育工作计划11-12第二学期邦均镇第五中心小学2012.2.15德育工作计划11-12第二学期深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，把社会主义核心价值体系融入到学校教育之中，加强德育管理，贴近实际，扎实工作。
确保学生伤害案件、安全责任事故、犯罪率为零指标，特制定本学期工作计划。
一、强化领导小组作用继续深化领导小组，组长：马德平校长；副组长：张士宾、张鹏、韩晓勇、杜颖伟；成员：全体班主任教师及科任教师。
二、工作思路，教育重点1.认真开展学生思想政治教育。
组织好每周一集体升国旗仪式和每天升降国旗活动，将社会主义核心价值体系教育与开展爱国主义教育、社会主义荣辱观教育有机结合。
开展好《守则》、《规范》、“五尊、五不、五远离”以及新“五不”学习宣传教育活动，达到知行统一；落实每学期行为规范训练与安全教育月活动；深化文明礼仪教育，开展以“讲公德、守法纪、文明安全每一天”为主题的我是文明人系列教育活动。
2. 认真开展法制安全教育。
利用班会课、品社或品生课等教育学生相关安全及法律常识。
搞好法制教育宣传周活动，开好法制教育报告会，充分发挥法制副校长王建国同志的法制宣传作用，切实提高广大学生学法、用法、守法的自觉性和能力。
3.艺术体育工作进一步落实。
开展各种兴趣小组和学生每周一歌活动，实施体育艺术“２＋１”项目，使每个学生掌握一项艺术特长。
举办第二十一届校园文化艺术节。
开好春季运动会，强化大课间活动，坚持学生每天锻炼一小时。
配合韩晓勇主任搞好学校整体卫生工作。
4.切实抓好“三结合”工作。
开学初，开一次家长座谈会，利用社会实践基地、劳动基地，搞好社会实践和劳动实践活动。
进一步加强家校联系，完善家访制度，完善“校讯通”，建立家校网络平台。
附：德育安排表邦均镇第五中心小学2012.2.15德育主要工作月安排表11-12第二学期。
2011-2012学年度第二学期德育处工作计划
繁昌恒杰双语学校2011-2012学年度第二学期德育处工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《义务教育法》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观教育为主线，以恒杰双语学校“二五规划”为指导，以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。
在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。
努力培养举止文明、注重礼仪、讲究卫生、遵规守纪、品德优良、心理健康且富有创新精神的恒杰学子。
二、工作目标1、重视法制安全教育，确保在校学生违法犯罪率为0，确保校内无重大责任安全事故发生。
2、进一步加强德育队伍建设。
切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。
3、进一步创新工作机制。
根据学生身心发展的基本特点，适应德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，按照中小学德育大纲的要求，认真实施分年级、分学部德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。
4、积极培植德育典型。
加强对德育工作的研究和指导，积极探索德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育经验特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班队和先进班主任。
三、工作重点及思路（一）坚持德育首要地位，加强德育队伍建设1、全面贯彻落实党的教育方针，坚持把德育放在学校各项工作的首位。
各中小学教职员工要认真落实《教师职业道德规范》，按照“教书育人、管理育人、服务育人”的要求，结合各自工作特点，将“育人”渗透于教育教学的每个过程，发挥课堂主渠道作用，深化学科德育工作。
依据未成年人不同特征和课程改革要求，营造“人人都是德育专家”的教育氛围，以教师高尚的行为和率先垂范的道德情操，去引导学生德、智、体全面发展。
学校德育工作计划11-12第二学期
学校德育工作计划（2011-2012学年第二学期）一、指导思想本学期德育工作以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与育人的德育模式，力争使学校德育工作再上新水平，形成特色。
二、工作目标1.强化学生行为习惯、卫生习惯、文明习惯的养成教育，提高学生自我管理能力，确保学生行为规范合格率达到98%以上，学生伤害案件、安全责任事故、犯罪率为零指标。
2.通过丰富多彩的教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点1.加强德育队伍建设。
通过“走出去、请进来”的形式对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，每月不定时抽查班会情况。
3.继续开展“文明礼仪”和法制安全教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.加强艺术教育管理，提高艺术教育质量。
以落实《学校艺术教育工作规程》为重点，开齐开足上好音、美课程。
加强艺术课程教学研究，开展各种兴趣小组和学生每周一歌活动，实施体育艺术“２＋１”项目，使每个学生掌握一项艺术特长。
举办第二十一届校园文化艺术节。
5.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座家校理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体措施（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
11-12第二学期德育工作计划
皮山农场第一小学2011－2012学年第二学期德育工作计划一、指导思想以党的“十七大”精神和三个代表重要思想为指导，积极践行科学发展观，认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神，坚持以德育为首、坚持以德育为首“五育”并重，以文明礼仪教育和行为规范教育为扎手，紧紧围绕民族团结和爱国主义教育这一主题，深入开展创先争优活动、热爱伟大祖国建设美好家园主题教育活动以及打击非法宗教集中整治工作，狠抓德育常规管理，全面净化育人环境，积极推进素质教育，使我校的德育工作更上一个台阶。
二、工作目标1、以推进“双语”教学为出发点，坚持育人为本，德育为先，促进学生的全面发展，培育民族精神，弘扬民族文化，将德育教育与爱国主义、民族团结、打击非法宗教集中整治活动、消防安全“五个一”教育活动相结合，把预防传染病工作渗透到学校德育工作的各个环节，为创建文明、平安、和谐、健康的校园而努力。
2、继续深入开展创先争优活动、“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动，坚持每天升国旗制度，积极组织开展以“爱国主义、民族团结、安全、法制教育为主题的知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛以及文艺演出等竞赛活动。
3、加强学生的文明礼仪、思想道德以及养成教育，形成良好的校风和学风。
小学生日常行为规范合格率力争达99%。
4、树立“安全第一”意识，继续开展创建“平安校园”和“平安班级”活动，力争学生在校安全事故发生率为零。
5、进一步规范德育工作程序，完善德育工作制度和各类德育工作评估资料，创建体育活动先进学校，创建十四师德育工作示范学校。
三、具体工作（一）强化学习，提高认识，狠抓落实。
根据上级领导的安排，定期不定期组织师生学习、宣传、贯彻落实党中央、兵、师、场党委的各种文件及会议精神，进一步加强国家教育法律、法规、中小学教师职业道德规范、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习，通过学习迅速将广大师生的思想统一到党中央、自治区、兵、师、场党委决策和部署上来。
11-12第二学期德育计划、安排
富蕴县第一初级中学2011-2012学年度第二学期德育工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻“十七大”六中全会精神，以迎接“十八大”召开为契机，以标准化建设和为教育均衡发展指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、学生良好习惯的养成。
（1）继续抓好学生的日常行为规范。
坚持学好、执行好《中小学生日常行为规范》。
教育学生从坚持使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。
（2）继续完善学生行为规范，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。
并在此基础上，把每周的成绩公示在行为习惯竞赛黑板上，学期结束时，把成绩作为文明班评比的一个重要指标，以评比推动良好班集体的形成，以评比促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。
(3) 加强对学生的心理健康教育加强心理咨询室建设。
继续开展有关学生心理健康课题研究活动，今年要围绕《学生不良个性的表现、成因与教育对策的研究》这个国家级课题做好个案的积累和研究工作。
组织有关教师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。
尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案.2、营造浓郁的校园文化，开展特色班级建设。
利用校刊、黑板报、小队报等育人阵地熏陶、感染学生。
班主任制定出特色班级建设方案，围绕特色主题，开展特色班级建设。
本学期校园电视台开始进行筹备。
3、家校社区联系，加强安全法制教育。
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皮山农场第一小学2011－2012学年第二学期德育工作计划
一、指导思想
以党的“十七大”精神和三个代表重要思想为指导，积极践行科学发展观，认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神，坚持以德育为首、坚持以德育为首“五育”并重，以文明礼仪教育和行为规范教育为扎手，紧紧围绕民族团结和爱国主义教育这一主题，深入开展创先争优活动、热爱伟大祖国建设美好家园主题教育活动以及打击非法宗教集中整治工作，狠抓德育常规管理，全面净化育人环境，积极推进素质教育，使我校的德育工作更上一个台阶。
二、工作目标
1、以推进“双语”教学为出发点，坚持育人为本，德育为先，促进
学生的全面发展，培育民族精神，弘扬民族文化，将德育教育与爱国主义、民族团结、打击非法宗教集中整治活动、消防安全“五个一”教育活动相结合，把预防传染病工作渗透到学校德育工作的各个环节，为创建文明、平安、和谐、健康的校园而努力。
2、继续深入开展创先争优活动、“热爱伟大祖国建设美好家园”主
题教育活动，坚持每天升国旗制度，积极组织开展以“爱国主义、民族团结、安全、法制教育为主题的知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛以及文艺演出等竞赛活动。
3、加强学生的文明礼仪、思想道德以及养成教育，形成良好的校风和
学风。
小学生日常行为规范合格率力争达99%。
4、树立“安全第一”意识，继续开展创建“平安校园”和“平安班级”活动，力争学生在校安全事故发生率为零。
5、进一步规范德育工作程序，完善德育工作制度和各类德育工作评
估资料，创建体育活动先进学校，创建十四师德育工作示范学校。
三、具体工作
（一）强化学习，提高认识，狠抓落实。
根据上级领导的安排，定期不定期组织师生学习、宣传、贯彻落实党中央、兵、师、场党委的各种文件及会议精神，进一步加强国家教育法律、法规、中小学教师职业道德规范、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习，通过学习迅速将广大师生的思想统一到党中央、自治区、兵、师、场党委决策和部署上来。
通过举办专题教育活动、召开专题研讨会、座谈会，撰写读书笔记、心得体会以及签订各项责任书、承诺书等方式方法，统一思想，提高认识，教育引导师生立场坚定、将意识形态领域反分裂、反渗透再教育活动及安全稳定工作放在一切工作的最前沿，牢牢坚守社会主义教育阵地，严防“三股势力”向教育战线的渗透。
（二）坚持每天升国旗制度，加强爱国意识
认真开展升国旗、国旗下讲话、师生宣誓活动，进一步提高师生的爱国意识、民族团结意识，深入开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动、“三德教育”月、“民族团结教育月活动等主题活动，大力弘扬和培育民族精神，弘扬传统文化和民族文化。
（三）高度重视民族团结教育
将民族团结教育列入学校工作计划和德育教育重要内容，贯穿到新学年教育教学的全过程，常抓不懈。
确保每班每周上1节民族团结教育课，要求每名学生每学期读一本爱国主义题材的书籍，每学期写两篇爱国主义为主题的作文。
通过每周主题班队会和每天10分钟的小班会，以及组织各种形式的竞赛活动，大力开展爱国主义、民族团结教育，使爱国主义、民族团结教育深入人心。
（四）提高师德水平
本学期，我们将继续坚持每周2小时政治学习制度，组织教师深入学习现代教育思想，国家现行教育法律、法规，场规民约、学校各项规章制度，通过学习讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等为主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全面管理、全体管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
（五）加强德育骨干队伍建设
建立一支高素质德育工作队伍。
首先要加强理论学习，通过各种途径学习先进的德育管理理念和经验。
使德育工作队伍人员的专业水平和管理水平不断提高。
采用激励机制，在班主任中实行奖罚制度，每月兑现一次，充分调动班主任教师的工作积极性。
此外，加大德育工作检查的力度，尤其是班级常规工作要做到每日查、每周查、每月点评。
通过各种办法和措施，提高的与队伍的整体素质。
（六）重视健康教育
充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。
通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。
（七）大力开展法制教育和安全教育
我校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
对学生加强思想品德教育，使学生遵守法律法规、农场、学校各项规章制度，《小学生守则》《小学生日常行为规范》。
充分利用法制副校长和司法领导的作用，组织讲座和学习。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝安全隐患。
加强领导带班，教职工值班制度和门卫工作的管理，实行外来人员严格检查身份和登记制度，确保师生的生命安全和学校财产安全，做好上下学时学生的护送工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动
（八）加强团队工作和少先队工作
坚持每月两次的团少队活动，组织团少队员学习各类章程，争当“四好少年”、“五好小公民”，充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，组织他们开展各种有意义的社会活动和丰富多彩的文艺活动，让更多的队员参与到管理中来，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
（九）学校家庭社会三位一体，多管齐下，形成合力
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育成果。
2、办好家长学校，提高家教水平。
及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前双语教育新理念、新方法，积极详细解释我校的新措施、新方法。
提高“双语”教学质量。
附件1：第一小学2010—2011学年第一学期德育工作计划（行事历）
皮山农场第一小学德育处
2012年2月21日
班会计划表
皮山农场第一小学德育处2011年2月21日
升国旗仪式教育计划
皮山农场第一小学德育处 2011年2月21日
皮山农场第一小学2011－2012学年第二学期德育工作计划
第一小学德育处
2012年2月21日。