高一政治《1.2.2 价格波动的影响》教案

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人教版高中政治必修1精品教学设计2:2.2 价格变动的影响教案

人教版高中政治必修1精品教学设计2:2.2 价格变动的影响教案

价格变动的影响★新课标要求(一)知识目标1、识记替代品、互补品等概念。

2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。

3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。

(二)能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。

提高他们理解和参与经济生活的能力。

(三)情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用,增强学生竞争意识,激发学习积极性,提高自身素质,适应激烈的社会竞争。

★教学重点价格变动对生活、生产的影响。

★教学难点价格与供求的相互影响关系。

★教学策略:以情景引入,以问题引发学生思考,讨论;教师启发、引导,深化知识。

★教学课时:1课时★教学过程:(复习导入)复习一、供求影响价格二、价值决定价格——价值量与社会必要劳动时间成正比价值量与社会劳动生产率成反比。

三、价值规律的表现形式价值规律的基本内容了解了影响价格的因素,我们一起来看看价格的变动对人们的生活及生产会产生什么影响,今天我们学习的是--------价格变动的影响(讲授新课)现在,我们先来开场商品的销售会,由我来介绍一下我们的商品。

(展示商品,并统计学生的购买人数,估计学生会对对世博金碗和小轿车愿意购买的人数最少)。

询问学生为什么对金碗和小轿车的需求最少?--------“太贵了!”(设置情景)现在3000元的MP4降价打五折!有人购买吗?---------估计有人举手但可能不多。

打一折!有人购买吗?-------------可能举手的人会增加。

根据之前的情景引导学生总结:结论一:价格上升,需求减少;价格降低,需求增加(一般情况)(设置问题)如果市场上一袋大米的价格涨到150元,人们会不会就不吃米了?如果小轿车的价格上涨,人们又会作何反应?(学生思考,教师总结)看来同时涨价,但人们对这两种商品的反应不同。

究其原因是因为两种商品的不同。

轿车属于高档耐用的消费品,大米属于生活必需品。

由此我们可以得出结论二:不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同(需求有弹性,弹性有大小)1)价格变动对生活必需品需求量的影响比较小2)价格变动对高档耐用消费品需求量的影响比较大(设置问题)如果大米的价格持续上涨,有什么解决的办法?(学生思考,发言)“可以吃面”。

2014年秋新学期高一政治指导教案1.2.2《价格变动的影响》(人教版必修1)

2014年秋新学期高一政治指导教案1.2.2《价格变动的影响》(人教版必修1)
1.2.2《价格变动的影响》
课标要求:识记替代品、互补品等概念。理解价格变动对消费需求、对生产的影响。运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
教学
目标
知识目标:识记:替代品、互补品等概念;理解:价格变动对消费需求、对生产的影响;应用:运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。


―――――→供过于求―――→价格下跌―――→获利减少―――――


生产扩大 生产缩小
―――――-获利增加←―――价格上涨←―――供不应求←――――
学生活动:思考、讨论。
教师总结:这一图表说明,当某种商品供过于求,价格下跌,利润减少,生产者就会缩小生产,减少供应量;供应量减少了,又会导致供不应求,价格上涨,利润增加,生产者就会扩大生产,增加供应量。可见,价格变动会调节生产者主动扩大或减小商品生产。
教学
难点
价格变动对生活的影响,对生产经营的影响。
教学
方法
教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
是否有课件

课时设计
1课时
教学过程(集体备课)
课后
补充
问题设计与
双边活动
授课内容
教师活动:请同学们想一想,日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响?你是如何根据价格变化进行消费的?
教师总结:说明企业要在市场竞争中站稳脚跟,必须重视商品质量。
因为,消费者是为了购买到质量好的商品,满足自己的生活需要,谁生产的商品质量好,谁的商品需求量就大,就能得到更多利润。这就要求生产者适应市场变化,做到“人无我有,人有我优,人优我转”,使自己的产品符合市场需要,符合消费者需要。

高一政治价格变动的影响教案3篇

高一政治价格变动的影响教案3篇

高一政治价格变动的影响教案3篇高一政治价格变动的影响教案1教学预备教学目标1、学问目标:识记替代品和互补品的含义;理解价格变动对生活必需品和高档耐品需求量的影响、价格变动对生产的影响。

2、力量目标:通过学习学问,探究、分析实际生活中的问题,深化学生对经济生活的熟悉,提高他们理解和参加日常经济生活的力量。

3、情感态度价值观目标:通过本课的学习,是学生懂得在什么时候、什么地方、什么状况下购置是比拟经济合算的,从而提高起参加经济生活的力量,培育其自主性和独立精神。

教学重难点1、相关商品价格变动对商品需求量的影响2、价格变动对生产经营的影响教学工具多媒体教学过程【讲授】预习认标:针对社会上普遍存在的铺张电的现象,进展问卷调查,为导入本节课做好铺垫。

师:同学们,请大家看大屏幕,我曾经做过一次关于学生家庭用电状况的问卷调查,这是其中一位学生小明(化名)家的用电状况,请同学们仔细观看一下,他们家存在什么问题?生:1、用电量比拟高。

2、存在铺张电的现象。

师:我通过调查发觉,小明家的状况其实是社会上普遍存在的一种现象。

(由此引出本节课第一个要探究的问题) 自主探究:探究一:请大家从经济学角度说明怎样才能解决社会上普遍存在的铺张电的问题?生:提高电价师:提高电价会产生怎样的影响呢?生:提高电价后居民的用电量会下降师:需求法则:商品价格与需求量反方向变动,请同学们做好笔记。

师总结升华:同学们,在我们的生活中还存在着许多铺张现象,它不仅存在于家庭中,在我们的学校里也存在着许多铺张行为,盼望大家相互监视,为我们的国家节省资源,为我们的子孙后代造福。

探究二:情境展现:为了节约家庭开支,小明家打算节省用电,小明家的用电量也由190度降到了110度,可是消失了一种怪现象,当小明家的用电量下降到110度时,就很难再往下降了,请问同学们这是为什么呢?有没有和它的状况相反的`商品呢?生:电是生活必需品,受价格变动影响小,也就是需求弹性小师:有没有和它的状况相反的商品呢?生:有,高档耐用品,如;苹果手机等。

必修一思想政治第二课第二框题《价格变动的影响》教学设计

必修一思想政治第二课第二框题《价格变动的影响》教学设计

1.2.2.价格变动的影响教学设计【学习目标】1. 阐释价格变动对消费者需求、对生产的影响(重点);2.价格变动对不同商品需求影响程度、相关商品需求的影响(难点)3.运用价格变动的影响知识分析生活现象【授课流程】一、导入新课:通过提问学生:影响价格的因素,供求关系影响价格,导入价格变动影响供求。

教师给予积极的评价及必要的指导。

使学生深切地感受:价格变动对生活的影响,从而导入本课第一目题的学习。

二、活动探究,探索新知:(一)价格的变动会对我们的生活产生哪些影响呢?带着对这个问题的思考,展示探究问题:指导学生带着探究问题进行合作探究。

师生共同探究:一般来说,商品价格上涨较高时,人们的购物需求就减少,反之,则增大通过商品价格的变动会引起需求量的变动,导出需求法则:商品价格与需求量之间是反方向变动。

脑筋急转弯:1、商品价格上涨,一定会引起需求量减少。

2、商品价格下跌,一定会引起需求量增加。

教师点评:一般来说,但也有特殊情况存在买涨不买落的情况。

小组合作探究:买涨不买落是否违背了需求法则,为什么?教师点评:消费心理对价格预期导致了买涨不买落的现象,体现了需求法则,价格与需求是反方向运动。

需求法则图像:深入分析不同的需求曲线,通过下图分析高档耐用品和生活必需品的数学函数图像自主归纳:结合课本和漫画,不同商品的需求量对价格变动的反应程度有和不同?考考你:展现不同图像让学生区分高档耐用品和生活必需品的图像。

小组讨论:市场里生活用品的价格上涨,为什么会吸引消费者的注意力?教师点评:生活必需品价格上涨,再一定程度上影响人们的生活质量和水平,可见需求有弹性,弹性有大小,我们再分析相关商品的价格与需求量的变动关系。

通过汽车票和飞机票、价格变动与需求量的关系。

得出替代品的含义,及替代品之间价格与需求量是同方向运动。

自主探究:替代品之间还能推出其他关系的变化吗?通过汽车和汽油、价格变动与需求量的关系得出互补品的含义,及互补品之间价格与需求量是同方向运动。

高中政治必修一教案 1.2.2 价格变动的影响 2

高中政治必修一教案 1.2.2 价格变动的影响 2

高中课程新课标政治必修1(经济生活)学科长审查签字:一、教学目标1.知识目标: 通过实例探究以及图表的讲解,懂得商品价格与商品需求量和供给量之间的一般规律,即“需求法则”和“供给法则”; 通过回顾现实生活,了解不同商品的需求量对该商品价格变动的反应程度是不同的,以及商品的需求量还受到相关商品价格变动的影响(替代品与互补品); 通过案例分析和学生自主归纳,了解价格变动对生产经营的影响。

2.能力目标: 从具体材料入手,提高归纳与分析能力,用自己学到的知识去分析相关生活现象并解决实际问题。

提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。

3.情感态度价值观目标:能正确认识价格变动对生活消费和生产经营的影响,提高参与经济生活的能力和主动性。

教学重点:价格变动对生活消费和生产经营的影响教学难点:商品需求不仅受自身价格变动的影响,还受相关商品价格变动的影响;正确区分互补品与替代品;需求弹性二、预习导学价格变动的影响(一)对生活消费的影响1.价格变动会引起需求量的变动,一般说来,价格上升时,需求量会减少;价格下降时,需求量会增多。

2.价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。

3.互为替代品的两种商品的需求量呈反方向变动。

4.有互补关系的两种商品的需求量呈正方向变动。

(二)对生产经营的影响1.调节产量。

2.调节生产要素的投入。

3.价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。

三、问题引领、知识探究合作探究一:某地是我国冬季旅游度假的好去处。

春节期间,为了多赚钱,当地的酒店和餐饮企业大幅度提高价格,结果游客急剧减少,这些企业的收入也下降了。

问题1:现实生活中是否见过类似的情形?问题2:为什么涨价后,企业的收入反倒下降了?提示:1.在现实生活中我们经常会遇见这种情况,当某种商品涨价过快时,消费者会减少对这类商品的消费,商家卖出的商品减少,收入也就下降了。

2.涨价后,旅客急剧减少,消费也就减少,所以企业的收入下降了。

高中政治必修一1.2.2 价格变动的影响——教案

高中政治必修一1.2.2 价格变动的影响——教案

教学设计(主备人:夏安秘指导老师:田应国)高中课程新课标政治必修1(经济生活)学科长审查签字:一、教学目标1、知识目标:识记:替代品和互补品的含义。

理解:价格变动对消费者需求的影响、价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响、价格变动对生产的影响。

运用:分析在现实生活中人们的消费选择、生产者生产调整各出于什么样的考虑。

2、能力目标:让学生对现实生活中人们的消费选择有更清晰的认识,培养学生的经济头脑。

让学生初步了解在市场经济中,企业决定和调整产量、提高生产效率及开发新产品是出于什么样的考虑。

通过探究、分析这些生活问题,有助于深化学生对经济生活的认识,提高他们理解日常经济生活的能力。

3、情感、态度和价值观目标:通过本课的学习,使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的,从而可以提高其参与经济生活的能力,也有助于培养学生的自主性和独立精神。

教学重点:价格变动对生活的影响、价格变动对生产活动的影响。

教学难点:价格变动对替代品与互补品需求的影响。

二、预习导学1.一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。

2. 价格变动会引起需求量的变动,但不同商品_的需求量对价格变动的反应程度是不同的。

价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对__高档耐用品需求量的影响比较大。

3.在可以相互替代的两种商品中,一种商品价格上升,消费者将减少对该商品的需求量,转而消费另一种商品,导致对另一种商品的需求量增加。

4.在有互补关系的商品中,一种商品的价格上升,不仅使该商品的需求量减少,也会使另一种商品的需求量减少;反之,一种商品价格下降、需求量增加,会引起另一种商品需求量随之增加。

5. 价格变动对生产的影响,集中表现在两个方面。

(1)调节产量(2)调节生产要素的投入三、问题引领,知识探究(一)导入上一节课讲到,由于多种因素影响,商品的价格是经常变动的。

价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢?这是这一节我们要研究的问题。

2.2价格变动的影响优秀教学案例高中政治人教版必修一

2.2价格变动的影响优秀教学案例高中政治人教版必修一
(二)过程与方法
在教学过程中,我将采用多种教学方法,以促进学生对价格变动的理解和应用能力的提升。首先,我会通过引入生活实例,激发学生的学习兴趣,引导他们主动探究价格变动的原因和影响。其次,我会组织学生进行小组讨论和案例分析,鼓励他们分享自己的观点和思考,培养他们的合作和分析问题的能力。
此外,我还会利用多媒体教学手段,如图片、视频等,直观地展示价格变动的现象和影响,帮助学生形成直观的认识。同时,我会布置相关的思考题和实践作业,让学生能够将所学知识应用到实际生活中,提高他们的实践能力。
在学生小组讨论环节,我会将学生分成小组,并给出一些实际案例,让学生进行讨论和分析。例如,我可以给出一些商品价格变动的案例,让学生讨论价格变动的原因和影响。通过小组讨论,学生能够培养合作能力,提高分析问题和解决问题的能力。
(四)总结归纳
在总结归纳环节,我会让学生分享各自小组的讨论成果,并进行总结和归纳。我会强调价格变动的基本原理和影响因素,并概括价格变动对生产、消费等方面的影响。通过总结归纳,学生能够更好地理解和巩固所学知识。
五、案例亮点
1.生活实例引入:本案例通过引入生活实例,如猪肉价格的波动,激发了学生的学习兴趣,使他们能够更好地理解和接受理论知识。这种生活化的教学方式能够拉近理论与实际的距离,提高学生的学习积极性和参与度。
2.小组合作学习:本案例采用小组合作的学习方式,让学生在小组讨论和分析中共同解决问题和得出结论。这种合作学习的方式不仅能够培养学生的团队合作精神,还能够提高学生的分析问题和解决问题的能力。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
在导入新课时,我会通过引入生活实例来吸引学生的注意力。例如,我会提到近期某种商品价格的大幅波动,如猪肉价格的上涨或下跌,并提问学生:“你们认为这种价格变动的原因是什么?它对我们的生活有什么影响?”这样的导入方式能够激发学生的兴趣,使他们能够更加主动地参与到课堂学习中。

思想政治①必修2.2《价格变动的影响》教案

思想政治①必修2.2《价格变动的影响》教案

《经济生活》第一单元生活与消费第二课多变的价格第二框价格变动的影响[教学目标]一、知识与技能目标理解价格对需求和企业生产的影响,对价值规律的作用有初步了解;培养和训练高中升抽象思维能力和辩证思维能力。

二、过程与方法目标举例法、层层分析法、讨论法,主体性和主导性相结合,以启发式教学为主。

三、情感态度与价值观目标帮助学生初步树立必须开展正当竞争,反对不正当竞争的价值观,提高和增强学生参与经济生活的责任感。

[教学重点]价格变动对人们生活的影响;价格变动对生产活动的影响。

[教学难点]价格变动对人们生活的影响;价格变动对生产活动的影响。

[教学时数]1-2课时[教学过程]新课导入(复习导入)复习旧课:价值决定价格,供求关系影响价格。

设问:价格的变动会反过来影响需求,影响我们的消费选择吗?新课教学1.价格变动对人们生活的影响(板书)【展示图片】:市民抢购商品。

这些发生在我们身边的事实,告诉我们经济生活当中一个怎样的现象?这个现象普遍存在吗?根据学生探究结论价格变动会影响需求量价格对需求的影响一般是价格上涨——需求减少,价格下跌——需求增加。

学生根据图片和自身生活经验,得出相关结论。

【展示材料】小李家离单位十余公里,上下班很不方便,因此想买一种交通工具——摩托车或电动车。

请同学们帮助李老师出主意,看买哪种更经济?背景:2010年4月,90号汽油的价格由原来的5.89元/升更新成了6.12元/升,据有关部门预测,还有上涨的趋势;电的价格在0.5元/度左右。

问题:(1)上述案例中,哪两种商品是互为替代品?哪两种商品为互补商品?为什么?(2)你给小李出的主意是什么?说出理由。

(3)你能说说什么是替代品、互补商品吗?2.价格变动对生产经营的影响(板书)(1)调节生产规模(板书)价格是一种信号,可以对企业的生产规模起调节作用。

【展示材料】荔枝的故事:2008年,由于市场上荔枝严重供不应求,荔枝价格一升再升。

荔农马上扩大生产规模,增加产量,以获得最大的收益。

高中政治人教版必修一2-2价格变动的影响教案

高中政治人教版必修一2-2价格变动的影响教案
替代品
3、相关商品的价格变动对需求量的影响
互补品
是的,还有相关商品价格变动的影响,包括替代品和互补品。我们找出媒体展示本课知识内容
五、课堂训练
多媒体展示练习及参考答案
六、布置作业
完成全品练习册练习
为讲解新课做铺垫
讲授分析,加以探究
小组讨论法
提问法
学以致用,加以巩固
三、新课讲授
1.价格的变动影响着人们的消费。消费者有自主选择消费的权力,他可以决定什么时候购买,买什么商品。一般来说,当某种商品的价格上升时,人们就会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们就会增加对它的购买。
高档耐用品
2、不同商品对价格变动的反应程度不同
消费者对既定的商品的需求,除了受到该商品价格的影响外,还受到什么其他因素的影响?请同学们快速阅读课本找出答案。
课堂模式
内容提要
时间
设计意图
方法、策略
个人备课
①检查预习(或当堂预习)
②导入、目标、重难点呈现
③新授
④课内练习(及检测)
⑤课堂
小结
⑥布置作业及预习任务
一、检查预习情况
查看全品预习完成情况P44-46预习情况
二、导入新课
我们已经学习了决定价格的因素是价值,也知道价格会受到供求的影响,那价格的变化会给我们带来怎样的影响呢?
总评或
反思
株潭中学集体备课教案单第课时
备注
备课内容多的可以加页,课堂模式位置也可以变动。
内容
学科
政治
年级
高一
时间
1-2-2
主备人
复备人
课题
价格变动的影响
教学目标
1、了解价格变动与商品需求量之间的一般规律

人教版高中政治必修1 2.2价格变动的影响 教学设计(2) - 副本

人教版高中政治必修1 2.2价格变动的影响 教学设计(2) - 副本

第一单元神奇的货币第4框题价格变动的影响1.理解并掌握供求与价格、价值与价格的关系。

2. 理解劳动时间、劳动生产率与商品价值量的关系,分析社会必要劳动时间对于商品生产者的重要意义。

导入思考:秋节前与节后,月饼的价格有何变化?中这种变化是什么原因引起的?讲授新课1.结论:需求法则一般来说,当某种商品价格下降时,人们会对它的购买;当某种商品价格上升时,人们会对它的购买。

当消费者认为上涨商品在未来还会有上涨空间时,则会立即购买;当消费者认为降价商品在未来还会有下降的空间时,则暂时不会购买。

2.不同商品的需求量对价格变动的影响不同(1)价格变动对生活必需品的影响较小(2)价格变动对高档耐用品的影响较大3、相关商品价格变动对既定商品需求量的影响背景一:“汽车变气车”由于国际石油价格上涨,一些出租车司机纷纷改装汽车,使用较为便宜的车用液化气作燃料。

合作探究为什么会出现天然气等能源代替石油作为燃料的现象?天然气的需求量会有何变化?4.互为替代品如果两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要,这两种商品就互为替代品。

当两种商品是互为替代品时,一种商品涨价(降价) ——购买量减少(变大),会导致对另一种商品需求量增加(减少)背景二:调查显示,“油价上涨”打击了我市市民的买车积极性,在准备买车的人群中,不到一成坚持原计划,近三成推迟了买车计划,35.9%的人处于观望阶段,12.8%的买车人甚至因“油价”放弃了买车。

(1)汽油价格上涨,对汽车销售会产生什么影响?汽车销售量减少。

(2)汽车销售量增加,对汽油的销售有什么影响?汽油销售量增多。

5.互补商品如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要,这两种商品就是互补商品。

当两种商品为互补商品时,一种商品价格上升(下降),需求量减少(增加),会引起另一种商品需求量的减少(增加)(1)一般来说,价格上涨,减少购买;价格下跌,增加购买。

(2)价格变动对不同商品的需求量影响不同。

高一政治价格变动的影响教案

高一政治价格变动的影响教案

三一文库()/高一〔高一政治价格变动的影响教案〕高一政治价格变动的影响教案新课标要求(一)知识目标1、识记替代品、互补品等概念。

2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。

3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。

(二)能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。

提高他们理解和参与经济生活的能力。

(三)情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用,增强学生竞争意识,激发学习积极性,提高自身素质,适应激烈的社会竞争。

教学重点价格变动对生活、生产的影响。

教学难点价格与供求的相互影响关系。

教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

教学过程(一)引入新课教师活动:上一节讲到,由于多种因素影响,商品的价格是经常变动的。

价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢?这是这一节我们要研究的问题。

(二)进行新课对人们生活的影响1、价格变化影响消费需求教师活动:请同学们想一想,日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响?你是如何根据价格变化进行消费的?学生活动:思考问题,讨论后发言。

教师点评:一般来说,商品价格上涨较高时,人们的购物需求就减少,反之,则增大。

因此,日常生活中,经常出现“暮春买毛衣,夏末买凉席,春秋买空调”等反季节消费现象。

你们还知道有哪些类似消费?为什么这样消费?学生活动:思考问题,讨论后发言。

教师点评:这样能节约资金,买到物美价廉的商品。

教师活动:但生活中也有一种“买涨不买落”现象。

请看教材15页材料,想想这是一种什么心理?学生活动:学生就所提问题展开讨论,并发表见解,2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同教学过渡:请同学们看教材15页的漫画,思考这副漫画说明什么问题?学生活动:学生就所提问题展开讨论,并发表见解,教师活动:针对学生的见解作点评,漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的一般来说,价格变动对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品的需求量影响较大。

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教材分

板书设计第二课多变的价格
第二框价格变动的影响
一、对人们生活的影响
1.价格变动会引起需求量的变动
价格上升----减少对它的购买
价格下降----增加对它的购买
2.价格变动对不同商品需求量的影响不相同
价格变动对生活必需品的影响比较小,对高档耐用品的影响比较
大。

3.相关商品的价格变动对需求量的影响
(1)替代品
A价格上升——A需求量减少——B需求量增加
(2)互补商品
A价格下降——A需求量增加——B需求量增加
二、对生产经营的影响
1.调节生产规模
2.提高劳动生产率w w w .x k b 1.c o m
3.生产适销对路的高质量产品
节课所学
内容较难、
抽象,所以
将进度做
适当调整。

本节课先
花15分钟
左右复习
巩固上节
课所学,讲
完价值规
律相关内
容,然后讲
第二框的
第一目“对
人们生活
的影响”一
内容,“对
生产经营
的影响”放
在下节课
讲授。

教学
【复习】复习价值规律的相关内容。

【授新】
第二课多变的价格
一、价格变动的影响
一、对人们生活的影响
材料:4月1日实施的新消费税,按照新的消费税率,2.0以上排量的车型税率普遍提高,其中升幅最大的4.0升(含)以上排量的轿车,税率从8%增加到20%。

由于消费税大幅提升,大排量车普现涨价,尤其是进口车。

据了解,在宝马创造了近30万元的涨价新高之后,奔驰、VOLVO、捷豹、路虎、劳斯莱斯等车型价格集体上扬,其中劳斯莱斯最大涨价幅度达到70万元。

价格的大幅上调,令这类汽车的市场销量也骤然变冷。

与此同时,小排量轿车价格不断下降,销售业绩不断攀升。

结论:
1、价格变动会引起需求量的变化
价格上升----减少对它的购买
价格下降----增加对它的购买
价格的变动影响着人们的消费。

消费者有自主选择消费的权力,他可以决定什么时候购买,买什么商品。

一般来说,当某种商品的价格上升时,人们就会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们就会增加对它的购买。

比如,当超市的烧鸡、生鲜回升到原来的价格的时候,人们就不怎么购买了,而在当时,人们可是要排长队购买
过程的啊。

就好像是书本上第一个思考题,有些商品在旺季购买,有些在淡季购买就是由于价格的因素。

市场上也是有“物美价廉”的商品,我们想想在什么时候就会有呢?(学生思考)在供过于求的时候,还有就是当个别生产者提高自己的个别劳动生产率的时候。

因此,价格的变动会引起需求量的变动。

材料:近些年来,轿车频频降价。

然而,李先生一直持币待购却未下手。

因为他总担心没多久再次降价,因而放弃了现在购买的打算,还想等些时日。

长沙青年小王自2004年就开始看房,当时房价2400左右,觉得太贵,没有;2006年房价3500左右,仍然没买;2007年2月看一房子起价3900元,4月去看己涨至4200元,最后,小王在6月以4500元/平米在市中心购得一房。

w w w .x k b 1.c o m 思考:应该怎样看待“买涨不买落”的经济现象?
分析:“买涨不买落”的现象说明了除了价格的影响外,消费时还会受到消费心理的影响,人们都想用更少的钱买到更多的东西,当价格不断下降时,人们想等它再降价时再买;当价格上升的时候,人们为了不要多花钱买同样的东西,就会抓紧购买。

这些都说明价格变动的影响不是绝对的,有特殊的情况存在,所以,书上是说“一般说来”,它不否定特殊情况。

我们要注意这一点。

我们回想一下,非典的时候,米价、盐价曾一度上涨,但是购买的人们非但没有减少反而增加;台风过后,肉类价格上升,也不见减少其购买量,这是为什么呢?(学生思考,回答)因为这是生活必需
教学品,人们的生活不能缺少它,即使价格上涨了,还是要购买的。

相反,如果米价下降,人们也不会增加对它的购买,没有人会因为大米降价而一下子买几百斤回去。

因此,价格变动对生活必需品的影响比较小。

前两节课,我们讲的本田飞度如果由8万元降到4万元,购买的人就会多了;再比如手机,90年代的时候要几万元一台,现在几百元就可以买到一台,购买的人就多了;今年7、8月的时候,广州的空调降价,引来大量的人购买。

但是如果这些商品的价格上升呢?大家必会持币观望,等到价格合适的时候才出手。

可见,价格的变动对高档耐用品的影响较大。

2、不同商品对价格变动的反应程度不同
3、相关商品的价格变动对需求量的影响
相关商品包括替代品和互补品。

材料:在煤气、汽油价格不断攀升的影响下,部分市民的生活也随之发生了改变。

一些精于计算的市民纷纷想出“高招”,搬出了封尘已久的煤炉,由烧煤气改为烧廉价的蜂窝煤。

在煤气价高的现在,很多人为了节约支出,把弃置多时的煤炉找出来,家里再度烧起了蜂窝煤。

现在很多人烧开水做菜统统用蜂窝煤,煮饭就用电饭煲。

当记者问起煤气涨价对煤店的影响时,卖煤人说,近期卖煤的生意的确好转。

以前每天连一车500斤的蜂窝煤都卖不完,最近经常不止一车生意,最多的时候还会卖出两车。

讲授:替代品是功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要的两种商品。

我们要注意可以满足消费者的同一需要。

比如:由于今年
过程的油价不断上升,一些城市就用较低价的乙醇汽油代替90#、93#的普通汽油,并且开发新能源汽车,用电动汽车代替烧油汽车。

再比如,去广州,汽车和飞机就是替代品,湛江—广州的汽车票是150元,如果机票降到140元,在这种情况下,原本打算坐汽车的人就会改乘飞机。

这些现象说明替代品对需求有什么影响呢?这些都说明替代品中,一种商品的价格上升,该商品的需求量就减少,它的价格不变或是降价的替代品的需求量就会上升。

反之,一种商品的价格下降,该商品的需求量就会增加,它的替代品的需求就会减少。

讨论:汽油价格的上涨,对汽车销售会产生什么影响?为什么?
互补品是另外一种影响因素,请同学们找出它的概念并分析它与替代品的不同,并且思考P16的思考题。

(学生思考,回答)替代品是满足消费者同一需要而不用同时使用的商品;互补品是共同满足需要,而且必须同时使用的两种商品,缺一种都不行。

书本的题目说明汽车销量的增加导致汽油销量的增加,油价的上涨导致汽车销量的下降,因为两者是互补品。

也就是说,一种商品价格的上升不仅使该商品的需求量减少,也使它的互补品的需求量减少;相反,一种商品价格的下降、需求量增加,引起它的互补品的需求量增加。

(1)替代品新课标第一网
A价格上升——A需求量减少——B需求量增加
(2)互补商品
A价格下降——A需求量增加——B需求量增加以上我们知道了价格对人们生活的影响,它对于生产者来说,有
教学过说明影响呢?新课标第一网
二、对生产经营者的影响
设计主题活动:成立班级月饼生产集团,集思广益,共促集团盈获最大利润。

联系上节课讲的供求的图表(或是P17的图)来分析:当商品的价格上涨,高于价值的时候,生产者有利可图就会扩大生产,当生产的规模过大,供应远大于需求时,价格下降,这时生产者就严重亏本。

当商品供过于求时,价格下降,生产者减产,当减产到一定规模时,供应满足不了市场的需求,价格上升。

由此可见,价格的变动会调节生产者的生产,使其扩大生产规模或是缩小生产规模。

对于生产者来说,目的是赚钱,那就要提高自己的劳动生产率,使个别劳动时间尽可能低于社会必要劳动时间,增大降价的空间,才具有打价格战的资本。

我们思考一下:生产者怎样才能提高劳动生产率?(这属于扩展性的题目,简单让学生了解。

比如:改进技术、改善管理、科技是第一生产力等等)。

价格影响着人们对商品的选择,每个企业都在价格方面费尽心思。

但是价格是不是企业致胜的惟一“杀手锏”?消费者在追求低价的同时是不是还有其他的考虑点?如安徽劣质奶粉造成的“大头婴儿”事件被媒体曝光。

这样的奶粉,即使价格再低,人们也不会购买,因为它不具有“使用价值”。

什么是“使用价值”,我们找出来。

使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,简单地说是商品的有用性。

每种商品都必须具有使用价值,比如:棉衣可以御寒;食品可以。

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