基于ERP系统的会计电算化教学探析
应用文-基于ERP系统的高职会计电算化教学改革研究
基于ERP系统的高职会计电算化教学改革研究'基于ERP系统的高职电算化教学改革研究当今，随着技术的迅速，ERP系统的广泛，传统的高职会计电算化教学已经被时代抛弃，而将ERP系统应用于高职会计电算化教学本文由联盟收集整理中已经成为社会发展的要求。
ERP系统的应用，为社会培养出了高素质的复合型人才，这些人才不仅懂得会计知识，更加了解并会熟练的应用会计软件。
但是随着我国的迅猛发展，目前的会计电算化教学与ERP系统不相适合，所以会计电算化教学的改革是当前的重要课题。
一、ERP系统的会计电算化教学的优势会计电算化不仅需要人们懂得会计知识，也要懂得计算机技术的应用，是公司实现全方面的计算机的重要部分。
同时会计电算化是社会发展的必然要求，为公司的信息管理提供了方便快捷的平台。
ERP系统具有国际上最先进的企业管理思想，是企业先进的管理模式。
在ERP系统下进行会计电算化教学，改变了传统的教学方式，对会计业务及其他方面都产生了深远的影响。
在ERP系统的影响下，会计人员在能熟练地运用会计知识及计算机能力的同时还要学习其他有关的知识，如金融、法律、等等。
不仅如此，会计人员还要对本公司的经营有着全面的了解，对经济市场有着敏锐的观察力以及活跃的思维，同时不管遇到任何问题都要坚持自己的操守和原则。
传统的会计电算化教学只是一味的由老师授课，学生一股脑的接受；而在ERP系统下的新教学采用学生首先使用计算机进行自学，在网络下载与会计电算化资源相关的知识进行了解，然后当老师与学生在课堂上进行讨论后，可以通过邮箱等各种方式向老师请教问题。
新旧模式的更替，不仅能使学生更易掌握知识，并能大幅度的提高学生的学习热情。
在ERP下，会计电算化教基于ERP系统的高职会计电算化教学改革研究林琳（长春职业技术学院，吉林长春130033）【摘要】随着社会的发展，科技的进步，会计行业也开始了自己的改革，将计算机知识逐渐运用到会计事务中，形成了会计电算化的模式，这不仅是对传统模式的改革，更适应了当今社会的发展需要。
基于ERP环境下的应用型高等院校会计电算化教学改革
商 业 经 济
Ｓ ］ＧＹ Ｉ Ｊ ＨＡ Ｎ ＥＪＮＧ Ｉ
Ｎｏ７． ０ｌ ． ２ １ ／
Ｔ ｔｌ ． ７ ｏａ Ｎ０ ７ ３
【 文章编号】 １０－０３２１）－０２ ０ ０９ ６４（０１ ０５－２ ７
基于 Ｅ ＲＰ环境下 的 应用型高 等院校会计 电算化教学改革
软件 的异 同点和 优缺点 。 这样 可 以使 学生熟 悉 、 了解多种
现在 电算化课程的教学重点是让学 生掌握会计核 算操作 和通用财务软件的操作技能。但 随着社会的发 展， 计算机技术 、 网络技术 和信息技术在企业 中广泛应
用， 会计软件 已不再是功能单一 的核算型软件 ， 而是功 能庞大、 结构复杂的管理型会计软件。仅仅讲授会计核
校会计电算化教学研究的一个重要内容。
计 的理论和方法 ， 还要求掌握金融、 管理等方面的知识 ， 掌握会计电算化和 Ｅ Ｐ的各项操作管理技能。所以， Ｒ 在 电算化的教学工程中， 要注意学生综合能力的培养。
二、 现阶段应用型 高等 院校会计电算化教 学中存
在的主要 问题
一
） 师资队伍素质不高
旧， 实践内 容不强， 实训教学条件有待提高等。应用型高等院校会计电算化的教学要想培养出适应现代企业需要的会计信息
化专业人 才， 必须加强师资队伍 的建设 ， 就 更新教 学内容 ， 实践教 学， 实训教学条件 ， 加强 完善 深化教 学改革。
【 关键词１ Ｒ ； Ｅ Ｐ 会计电算化； 问题； 教学改革措施
ｆ 基金项目】黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 ６３） （ ７ ４ 。
一
５ ２—
曹燕红 ： 于 Ｅ Ｐ 基 Ｒ 环境 下的应用 型高等院校会计 电算化教学改革
基于ERP财务系统下会计电算化课程教学思考
邓 莹
摘 要 ：Ｅ Ｒ Ｐ财务 系统的应 用对会计行业产生 了 很 大的影响 ，对会计 电算化人员提 出了更 高￣－ ｔ ｔ － 求，为 满足 企业的需求 ，应注重会计 电算化课程 的教 学，改进教学过程 中的不足 。培养 高素质会计 电算化人才。 关键词 ：Ｅ Ｒ Ｐ财务 系统 ；会计 电算化 ；课程教 学
Ｅ Ｒ Ｐ管理系统即企业资源计划 ，不仅实现了企业业务信息与财务信 息 的相结合 ，而且实现 了企业业务与企业 财务管理 的一 体化。财务系统 是Ｅ Ｒ Ｐ管理 系统的 一个 子系统 ，由会计 核算 和财 务管 理两 部分 构 成。 目 前会计 电算化课程 的教学主要依托财务系统的使 用 ， 会 计核算部分是 会计 电算化课程 的重点授课 内容 ，主要由总账、固定资产 、工资 、应 收 应付及 Ｕ Ｆ Ｏ报表等模块组成 ，反 映企 业 资金在经 济活动 中的变 动过程 和结果 。财务管理部分则是对会计核算数据进行分析 ，控制 、预测企 业 的管理 活动。Ｅ Ｒ Ｐ财务系统的使用对传统会计 电算化的教学模式产生 了 冲击 ，我们可 以应用计算机和 网络技术等将多种方法相结合 ，以学生 动 手操作 为主，构建 自己的知识结构体系。 会计 电算化教学 中存在的问题
２ 、 双 师 型 教 师 的 缺 乏
虽然 目前学校的会计类专业教师 已达 到本科或硕士及 以上学历 ，但 是由于大部分教师都是由学校毕业之后直接任教 的，导致实践 经验非常 缺乏。而且多数教师在进入教 学岗位后 ，由于教学和科研任务 繁重 。很 少有时 间去企业顶岗实习 ，以至于大部分教 师理论方 面修 行得道 ，实践 能力却远远不足 ，从而使得会计 电算化课 程教学质 量受到影 响。此外 ， 有的教师虽是双师型教师 ，但却只是形式上 的双师型 ，他们通 过考试取 得注册会计师资格或会计师资格证 书，仅仅 只是具备资格 而已 ，缺乏实 际工作经验 ，所 以这些只属于考试型的双师型教师 ，学校 缺乏的是真正
基于ERP环境下的高职院校《会计电算化》课程实践教学改革探讨
当前 ， 许 多高职院校《 会计 电算化 》 课程 主要 以讲授 财务软件应用为 主 ， 缺乏 系统性 ， 由于 Ｅ Ｒ Ｐ系统 集成 了 会计专业 中的多 门课程 ， 因此 ， 决 定 了《 会 计 电算化 》 课 程实践教学 内容应进行 系统化 的设计 。
案例分析 、 处理能力。
引人企业测评标准 ， 采用财政部会计从业 资格证 中 的《 会计 电算 化 》 或者全 国信息产业 部 的全 国信息 化产 业工程师考 试系统 ， 既可 以客观 、 公 正 的检测 学生学 习 水 平 ，又可 以取得 企业会计 电算化 岗位工作 的任 职资 格， 可谓一举 两得 。
中达到双赢 。 关键词 ： 会计 电算化 ； Ｅ Ｒ Ｐ ； 实践教学
一
、
高职院校设置《 会计 电算化》 课程的重要性
会计 电算 化是会计 学与计算 机科学相结 合 的一 门 边缘学科 ， 实践性 极强 。财政部提 出， 到２ ０ １ ０年力争使 基层单位基 本实现会 计 电算化 ， 甩掉 手工账 ， 但 随着信 息化 的不断发展 ， 会计 电算化 的 内容也不仅仅局 限于会 计工作 。因此 ， 作 为高职院校的会计专业学生必须具备 扎实 的会计 知识 、 先 进 的信息 技术 、 熟 练 的软件 技能 以 及精湛 的 Ｅ Ｒ Ｐ常识 ，增 加职业判断力 ，提升专业竞争
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外部环境 之 中 ， 使学 生后期 以 良好 的适应性 ， 更 好地进 人工作的状态。并且在会计 内容的选材上涉及 资料 、 凭 证等 ， 并且要具备一定的真实性 。 在实验的过程中 ， 让学 生扮演不 同的角色进入工作 的状态 ， 从而使他们具备各 个 岗位 的实践操作能力。 其 中多模块的会计模拟实验主 要包含 了审计实践模块 、 会计实践模块 以及财务 管理实 践模块 ， 各个模块在资料方面存 在一定的共享 性。 六、 对实践教学方案的完善
ERP环境下会计电算化教学改革
浅议ERP环境下会计电算化教学改革摘要：本文首先从会计电算化教育受erp的影响入手，然后简析高校会计电算化教学在erp环境下存在：会计电算化的教育目标不够清晰、实践形式不够丰富、师资队伍的建设还不够完善等主要问题，最后阐述会计电算化教学在erp环境下进行改革的途径。
关键词：erp；会计电算化；企业；教学改革中图分类号：f23 文献标识码：a 文章编号：1001-828x（2012）02-0-01随着当今信息技术的高速发展，我国的会计制度也在不断的进行改革，erp随之也逐渐普及。
因此，在erp环境下，高校对会计电算化的教学也发生了这样或那样的改革，这样做不仅有助于提高会计电算化的教学水平，而且为社会培养更加贴近实用的专业化会计人员。
一、会计电算化教育受erp的影响随着当代经济一体化进程的加快以及信息技术的快速发展，我国在企业管理信息化方面的发展速度也有明显的提速，随着信息化的逐步展开，带动了我国企业对erp的运用高潮的到来。
erp的应用为高校在会计电算化教学方面带来了一些新的变化，具体变化如下：一是随着erp软件在具体业务中的运用，提高了会计业务和其他业务间的集成度。
erp软件是在企业管理理论与信息技术不断结合的背景下产生的[1]。
它将会计的各项职能，通过软件模块加以集成，另外，将会计业务和企业的其他业务进行集成，突破了原有各部门间的局限性；而且随着erp的应用越来越频繁，企业会计的工作内容也变得越来越繁杂，在高校的会计教学中应该更加注意对会计人员在能力方面的培养，尽量使即将步入社会的会计人员能够具有使用会计工具、可以有效地获取、提炼、分析有用会计信息的能力，在复杂的工作环境中同样也能够做出相对正确的决策。
二、高校会计电算化教学在erp环境下存在的主要问题1.会计电算化的教育目标不够清晰传统的会计电算化教学的目标是要求学生能够熟练的掌握会计核算操作以及通用财务软件的操作。
将教学的重点放在对财务软件的操作上了，这个目标的产生于会计电算化早期的发展及社会对人才的需要是分不开的。
基于ERP系统的高职会计电算化教学改革-精选教育文档
基于ERP系统的高职会计电算化教学改革随着我国经济建设的不断发展，企业对具有综合职业能力人才的需求越来越高，职业学校作为培养综合职业能力人才的主要途径，其教育水平显得尤为重要。
会计电算化作为职业技术学校的一门重要课程，积极推进教学改革已经成为了职业技术院校的一项重要工作。
随着ERP应用的推广普及，传统会计电算化教学所呈现出来的不足之处也越来越多，为了进一步提升高职会计电算化的教学水平，采取合理方式对高职会计电算化教学进行改革是不容忽视的。
1 ERP会计信息系统的主要特征就我国目前ERP会计信息系统的主要特征来看，主要体现在两个方面。
首先是数据关系的日益复杂性，就ERP环境下的管理信息系统的构成来看，涉及到了多个不同的子系统，每一个子系统不仅需要提供相应的货币计量信息，而且还要能够提供非货币信息，在强调信息可靠性的同时，对信息的相关性和及时性也给予了高度重视。
因此，导致了系统中数据关系存在着较大的复杂性。
其次是对财务决策支持功能的推动。
虽然传统的财务软件也能够实现简单的财务决策，但其能够提供的决策服务却有限，不能应用到决策的全部过程中。
ERP的环境下则实现了企业业务管理与财务管理的集成，相关信息系统也能够提供充分的决策依据，对决策中的风险进行全面预测，大大提高了决策结果的准确性和可靠性。
2 目前高职会计电算化教学中存在的问题随着我国职业技术学校发展脚步的不断加快，会计电算化课程改革的不断深化也得到了相关部门人员的普遍关注。
虽然目前众所高校采取了各种各样的措施对会计电算化课程进行改革深化，并取得了有目共睹的成绩，但是却仍然存在一些有待解决的问题，这些问题主要包括以下几个方面：2.1 教学目标定位较为落后传统会计电算化教学的根本目标主要是培养学生熟练掌握会计基础知识与相关的软件操作技能，从而使学生在投入工作岗位之后，其自身的工作能力能够满足企业的发展需求。
这个教学目标的设定主要是根据当时社会经济发展的需求与人才培养战略的目标而制定的。
基于ERP系统会计电算化教学思路探讨
基于ERP系统会计电算化教学思路探讨ERP课程是近年高等院校新开设的一门理论与实践相结合的课程，通过体验式教学方法，提高学生的综合财务一体化知识能力。
会计信息系统是ERP的核心子系统，通过该系统的教学，可以培养学生成为适应社会需要的会计信息化人才。
ERP教学从科研、学科建设和管理水平上虽然取得了一些成果，但教学过程中还存在一些急需解决的问题，本文结合自身的教学实践，提出了初步的改进意见。
标签：ERP；会计电算化；教学目标；教学思路近年来世界信息化的脚步日益加快，信息化俨然成为世界经济和社会发展的大趋势，自20世纪70年代末期由国外引入会计电算化理念以来，我国的会计电算化经历了不断变革和发展的过程，随着“ERP”的成功，使我国会计电算化又步入一个新的发展阶段。
ERP是Enterprise Resource Planning(企业资源计划)的简称，是针对财务资源管理、物质资源管理、人力资源管理、信息资源管理进行的集成一体化的企业管理。
目前中国ERP市场可以说是如火如荼，ERP也成为众多高校探讨的热点话题，并逐渐引入到教学工作中来，成为财经类专业的重点课程。
高校会计电算化教育肩负着培养会计信息化人才的重要使命，如何更好的使会计电算化的教学内容和教学模式适应ERP时代的要求，培养应用型会计信息化专门人才，已成为高校会计电算化教学研究的重要课题。
1、ERP会计信息系统的主要特征1.1会计信息系统不可独立于ERP无论是在传统的MPⅡ还是在ERP中，会计和财务管理始终是核心的模块和职能。
在ERP环境下管理信息系统是由总账管理、薪资管理、应收应付管理、库存管理、供应链管理等多个子系统集成，各子系统间存在着信息传递和相互共享的数据传递关系，而会计信息系统只是作为管理信息系统中的一个核心子系统存在着。
1.2 ERP会计信息系统加强了财务决策支持功能目前，我国会计电算化技术的使用在总体上还处于较低水平。
在采用了会计电算化手段的企业中，有半数以上的企业仍然是采用传统的“核算型”财务软件，采用“管理型”和“决策型”财务软件的企业较少。
ERP环境下的会计电算化教学实践
ERP环境下的会计电算化教学实践本文首先对ERP与会计电算化进行了介绍，讨论了当前会计电算化教学中存在的问题，结合教学发展实际，浅显分析了在ERP环境下，加强会计电算化教学的措施。
旨在促进会计电算化教学的发展，培养出新时期财会领域的高素质人才。
标签：ERP；会计电算化；创新；实践信息技术的快速发展，使我国企业在信息化管理工作呈现出来了新局面，而信息化时代的到来，带动了企业对ERP系统的使用。
ERP的广泛应用，为会计电算化教学带来了变化，同时也使会计电算化教学实践面临新的挑战。
当前，会计电算化教学中还存在一定程度的问题。
因此，在ERP环境新下，加强对会计电算化教学实践研究显得尤为重要。
一、ERP与会计电算化1.ERPERP是英文Enterprise Resource Planning的缩写，主要是指企业资源计划，ERP系统，是现阶段大多数企业所采用的核心性的会计信息管理系统。
ERP能够对企业中资金流、信息流和物流进行统一管理，主要是对企业中人力、设备、物料、资金和信息等各方面的资源进行分配和平衡，通过信息网络将这些资源进行有效连接，使企业由原来封闭式的管理方式向全方位、多角度的管理方式方向发生转变，能够为企业的整体运行提供有效的信息支持，从而减少库存，降低企业成本，加快资金流转速度，提高企业的服务水平，提高经济效益。
ERP环境下，会计信息系统改变了原来只能为企业提供信息数据、而不能进行决策的弊端，而是加强了财务决策的功能，更好的实现了企业业务管理与财务管理的统一，加强企业财务风险预测，并能够制定出不同环境下应对风险的方案。
2.会计电算化概括的讲，会计电算化就是计算机系统来代替人工报账、记账以及对会计信息进行判断、分析和应用的过程，其中会计软件发挥了重要作用。
电子信息化会计信息系统，实现了财务信息的自动化处理，是我国财务会计发展史上的一次重大飞跃。
二、会计电算化教学中存在问题1.教学方法不够新颖会计电算化是一种设计内容较为全面的交叉性学科，它将会计学、计算机信息技术以及现代管理学融为了一体。
本科会计ERP电算化教学改革思考
五、结论与展望
五、结论与展望
本次演示从当前ERP电算化教学的现状、存在的问题、改革方案和创新思路等 方面，探讨了本科会计专业ERP电算化教学改革的方向。通过优化课程设置、更 新教学内容、加强实验实践环节等措施，可以有效地提高ERP电算化教学的效果。 引入在线学习、云计算和大数据等创新思路，能够更好地适应时代发展的需求。
研究方法
研究方法
本次演示采用文献资料法、问卷调查法和实地观察法进行研究。首先，通过 文献资料法搜集与ERP环境下会计电算化教学相关的文献资料，了解其研究现状 和发展趋势。其次，运用问卷调查法，向ERP环境下会计电算化教学的教师和学 生发放问卷，收集他们对教学的看法和建议。最后，通过实地观察法，对高职会 计专业学生的ERP实践课程进行观察，了解学生在实践过程中存在的问题和不足。
三、ERP电算化教学改革方案
2、更新教学内容：为了满足企业实际需求，应积极更新ERP电算化教学内容， 及时引入最新的ERP知识和技术。此外，应编写适用于本科会计专业的教材，以 提高教学质量。
三、ERP电算化教学改革方案
3、加强实验实践环节：为了培养学生的实践能力，应增加实验与实践环节的 课时，设计多元化的实验内容，包括基础实验、综合实验和创新实验等。同时， 应积极建设ERP实践教学基地，为学生提供更多的实践机会。
文献综述
文献综述
ERP环境下的会计电算化教学得到了越来越多的。国内外学者就ERP环境下会 计电算化教学的现状、发展趋势、存在的问题等方面进行了深入研究。研究表明， ERP环境下的会计电算化教学不仅能够提高学生的实践能力和综合素质，还能够 增强学生的职业能力和就业竞争力。然而，当前ERP环境下会计电算化教学也存 在一些问题，如教学目标不明确、教学内容单一、教学方法落后等。
基于ERP的会计信息系统课程实践教学模式研究
基于ERP的会计信息系统课程实践教学模式研究【摘要】本研究通过分析基于ERP的会计信息系统课程实践教学模式的研究背景、目的和意义，探讨了ERP与会计信息系统教学模式的创新和应用。
通过案例分析和实践效果评价，揭示了基于ERP的会计信息系统课程实践的关键成功因素。
在教学模式改革和实践效果评价方面提出了建议和改进建议，总结了基于ERP的会计信息系统课程实践教学模式的可行性和效果，并探讨了未来发展方向和研究拓展的可能性。
研究结果为进一步优化会计信息系统教学模式，提高教学质量和实践效果提供了有益的参考和借鉴。
【关键词】关键词：ERP、会计信息系统、教学模式、实践教学、案例分析、改革、评价、建议、可行性、效果、发展方向、研究拓展。
1. 引言1.1 研究背景基于ERP的会计信息系统课程实践教学模式应运而生。
通过将ERP系统的应用融入课程教学中，可以提高学生的实践能力和解决问题的能力，培养具备现代企业管理和会计信息系统应用能力的专业人才。
开展基于ERP的会计信息系统课程实践教学模式的研究，也有助于促进高校教学模式的改革和创新，提升教学质量和教学效果，满足社会对高素质会计人才的需求。
本研究旨在探讨基于ERP的会计信息系统课程实践教学模式的设计与实施，以期为高校会计信息系统课程的教学改革提供借鉴和参考。
1.2 研究目的研究目的旨在探讨基于ERP的会计信息系统课程实践教学模式，分析该模式在教学中的应用和效果。
具体来说，研究目的包括以下几个方面：1. 分析现有会计信息系统教学模式存在的问题和挑战，探讨基于ERP的教学模式对这些问题的解决方案；2. 探索基于ERP的会计信息系统课程实践教学模式的设计和实施方法，以提升学生的实践能力和应用能力；3. 考察基于ERP的教学模式在提高学生学习兴趣和参与度方面的效果，促进学生的综合能力发展；4. 评估基于ERP的会计信息系统课程实践教学模式对学生成绩和就业竞争力的影响，验证该模式的可行性和有效性。
基于ERP系统的会计电算化实验探讨
基于ＥＲＰ系统的会计电算化实验探讨（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）【摘要】组织ERP系统下的会计电算化实验，应当明确系统初始设置、业务操作、管理分析三个层次的内容及其目标，遵循仿真原则、流程原则、理念原则、试验原则，并组织一套科学的实验案例，以便学生在实验中理解ERP系统的管理理念和掌握会计业务处理流程。
【关键词】企业资源计划系统会计实验ERP是美国加特纳公司在90年代初期提出的，随着十多年来的实践和发展，特别是信息技术的快速发展和国际互联网的普及，使得ERP内涵和理论内容不断丰富。
ERP综合运用了先进的管理理论和信息技术的最新成果，可以使企业的一切商务交易活动处于系统控制之下，从而合理配置企业的内外资源，提高企业的运营效率。
作为财务会计专业的学生，如何通过基于ERP系统的会计电算化实验，理解ERP系统的管理理念和掌握ERP系统中的会计业务处理流程，是一个值得探讨的问题。
因此，笔者通过比较过去会计核算软件的实验特点，提出了在ERP系统下的会计电算化实验应当明确的层次目标、遵循的基本原则和案例组织方案。
一、ERP系统下的会计电算化实验层次及其目标以往会计电算化实验基本上是选择商品化会计核算软件作为实验平台，重点训练学生如何掌握账务处理系统（总账系统和报表系统）的流程，即训练学生如何录入凭证、审核凭证、记账和结账、定义并生成会计报表。
在ERP实验平台下，系统的目标是管理，而非单纯的会计核算，且账务处理系统仅是会计信息子系统中的一个子系统。
因此，有必要对ERP系统下的会计电算化实验进行层次划分，以便学生明确ERP系统下的会计电算化实验目标。
1.初始设置层次ERP系统中会计业务处理的初始设置工作量是非常大的，也是非常关键的，初始化的成功与否决定了系统的日常操作能否正常运行，也决定了系统所提供的信息的准确性和时效性。
其会计业务处理的初始设置一般包括系统环境初始化、账套公共数据初始化和各子系统数据初始化。
ERP系统在会计电算化中的应用探究-会计电算化毕业论文-本科毕业论文-毕业论文
ERP系统在会计电算化中的应用探究-会计电算化毕业论文-本科毕业论文-毕业论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：为了适应全球一体化经济的发展,企业在发展中对财务管理系统的要求也越来越高,传统的会计电算化系统已经满足不了当代企业的发展需要,这就需要企业从传统的会计电算化过渡到ERP系统中来,ERP系统可以有效的结合企业内外部资源,促进企业内各个部门的协作,使企业领导者做出及时准确的决策,提高企业的财务管理水平,促进企业的经济收益。
本文分析比较了会计电算化和ERP系统之间的差异,并对ERP系统在财务管理上存在的问题进行梳理,提出了相应的对策。
关键词：会计电算化; ERP系统; 财务管理;随着市场经济的快速发展,信息技术的突飞猛进,传统的会计电算化系统满足不了当代企业的发展需要,ERP系统便应运而生。
ERP 系统实际上就是企业的财务管理者运用网络技术,建立一个网络客户端,然后在这个客户端上进行操作,这样企业就可以把企业的外部信息和内部资源相结合,改变了企业传统的内部模式,将信息不断地进行整合和优化,满足了企业在网络化时代的信息需求,从而提高企业在市场上的竞争力,并对企业在人力、物力和财务方面进行管理和规划。
一、传统会计电算化存在的局限性在传统的会计电算化的系统下,企业领导层只对财务管理过程进行干涉,但不能很好的保证财务管理工作的正常运行。
会计电算化系统只是运用电子计算机进行简单的记账、算账、结账和报账工作,并未从本质上提高财务信息的质量,缺乏对企业进行监督管理作用,不能对企业的会计信息进行全面分析、判断和处理,同时也容易受到外部的不良因素的干扰,再加上会计电算化系统内的信息也是依靠财务人员手工输入到计算机中的,不能确保信息的及时性、有效性。
会计电算化只是财务人员根据原始凭证一一录入到系统中,再进行审核与记账,对信息的采集存在着局限性。
虽然会计电算化系统在一定程度上减轻了财会人员的工作量,提高了会计的工作效率,但是会计电算化的信息更新速度慢,运行周期长,财务管理的信息不能及时的更新,导致财务系统与企业的其他系统之间相,数据共享不能做到实时更新,影响了企业领导层及时做出相应的决策,妨碍企业的正常运行。
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Ｎ
Ｙ Ｔ
李孟 军
（ 内蒙古兴安职业技术学 院 ， 内蒙古 乌兰浩特 １７ ０ ） ３ ４ ０
文摘 编号 ：０ ５ ９ ３ ２ １ ）９ ０ ６ 一 Ａ １０ — １Ｘ（ ０ ０ ０ － ０ ８ Ｃ
集成 化管 理信 息 系统 。Ｅ Ｐ将企 业 内部所 有资 源整 Ｒ 合在 一起 ， 对采 购 、 产 、 生 成本 、 库存 、 销 、 输 、 分 运 财
一
、
务、 人力资源进行规划 ， 从而达到最佳资源组合 ， 取 得最佳 效 益 。 现 在 的会 计 信 息 系 统 在 物 理 上 独立 于 其他 部 门 ， 然 有 联 机 系 统 的 支持 ， 由于 逻 辑 设 计 不一 虽 但 致 ， 务 部 门 提供 的 只是 影 响企 业 资 产 、 债 和所 业 负 有 者权 益 的经 济 数 据 ， 而市 场 、 争 对 手 和 合作 伙 竞 伴 方 面 的信 息很 少 提供 ， 大大 限 制 了会计 信 息 系统 的功能 扩展 ， 无法 进 行有效 的 事前 和事 中控制 。 Ｒ ＥＰ 系统 通过 业 务 流程 重组 ， 面地 改造 企业 的业 务流 全 程 ， 企业 的物 流 、 金流 、 息 流 和业 务流 整合 为 使 资 信 体 ，实 现 了业 务 处 理 和 财 务 处 理 在逻 辑 上 的统 因此 ， 为其 物 理 实 现 的会计 信 息 系统 不可 避 作 免 地要 与 Ｅ Ｐ系 统融 合 ，作 为 Ｅ Ｐ系统 重 要 的有 Ｒ Ｒ 机 组成 部 分 ， 由部 门级 信息 系统 上升 为企 业 级 的信 息 系统 。 （ ）Ｒ 二 Ｅ Ｐ对会 计 电算化 教 学的影 响 １Ｒ ． Ｐ使 会计 业务 与相 关业 务高 度集 成 Ｅ Ｅ Ｐ通 过 采 购 、 Ｒ 销售 、 产 、 存 与 财务 集 成 ， 生 库 避免 了数据 的重 复输 入 ， 高 了数 据 的准 确性 和一 提 致 性 ， 现 了物 流 、 实 资金 流 、 信息 流的统 一 。整 个 系 统所 有 的功 能模 块 中所 应 用 的数 据 都 只 能 有 一个 数 据 入 口， 且 实 现 了数 据 的共 享 。数 据来 源 的单 并 使 数 据 的 正确 性 得 到 保 证 ， 而 在 一 定 程度 上 从 保 证 了生成 会计 信息 的可 靠性 。Ｅ Ｐ的运 用将 企业 Ｒ 的全局 性 观 念提 升 到 了一 个新 的高度 ， 它不 仅将 会
摘要： Ｒ Ｅ Ｐ的推广和普及 需要 大量既懂管理又熟 悉信 息化的会计专业人 才， 目 而 前会计 电算化教学模式已无
法适 应 Ｅ Ｐ时代 的 要 求 ， Ｒ 因此 必 须要从 Ｅ Ｐ的视 角 出 Ｒ
发， 认真分析 Ｅ Ｐ系统对会计电算化教 学的影响， Ｒ 并在 分析 当前会计电算化教学与 Ｅ Ｐ应用需求不相适应的 Ｒ 表现基础上 ，重新构建适合 Ｅ Ｐ系统应用需求的会计 Ｒ 电算 化教 学模 式 。 关键词：Ｒ Ｅ Ｐ系统； 会计电算化； 教学模式 中图分 类 号 ：２ ２ Ｆ ３ ． 文献标 识码 ： ４ Ａ 文章编 号 ：Ｏ ５ ９３ （００ ０－ ０８ ０ ｌ０ — １Ｘ ２ １）９ ０ ６— ３
会计信息化 的纵深发展 ， 使会计 电算化实现 了 从核算 型 向管 理型 的转 变 。Ｅ Ｐ系统 体现 了先 进 的 Ｒ 财 务会 计 、 理 会计 和成 本 管理 思 想 ， 够 满 足 信 管 能 息使 用者 的多样 化 信息 需 求 。Ｅ Ｐ系 统 的应 用 ， Ｒ 对 企业会 计 产生 巨大 的影 响 。同时对 从事 会计 和管 理 ＿作 的人 员 也提 出 了更 高 的要求 ， 业 人 员不 仅 要 ＿ 【 ＝ 从 具备 现代 的会计 和 管 理理 念 及专 业 知识 ， 而且 要 具 备较高的信息素养。而当前核算型软件时代的会计 电算 化 教 学 内容 和 教学 模 式 已无 法适 应 Ｅ Ｐ时 代 Ｒ 的要求 。 因此 ， 如何 培 养适 应 社 会需 要 的 会计 信 息 化 人才 ， 会计 电算化 教学 研究 的一 个重 要课 题 。 是 Ｅ Ｐ系统 对 会计 电算 化教 学 的影 响分析 Ｒ （ ）Ｒ 一 Ｅ Ｐ系统 与会 计 电算化 的 融合 Ｅ Ｐ是 英 文 Ｅ ｔｒｒ ｅＲ ｓｕｃｓ ｌ ｎｎ Ｒ ｎｅｐｉ ｅｏ ｒｅ ａ ｉｇ的缩 ｓ Ｐｎ 写， 中文 意思 是企 业 资 源规 划 。是 在制 造 资 源计 划 ＭＲ （ ｔ ｉｌ ｅ ｕ ｅ ｎ Ｐａ ｎｎ Ｐ Ｍａ ｒ ｑ ｉ ｍｅ ｔ ｌ ｉｇ物 料 需 求 计 划 ） ｅａＲ ｒ ｎ 的基础 上 发展 起来 的 ， 它是 一 个 以管理 会 计 为核 心 的信息 系统 ， 用来识别 和规划企业 资源 ， 从而获取 客户订单 ，完成加工和交付 ，最后得到客户付款。 Ｅ Ｐ系统 不是 一个 简 单 意义 上 的软 件 产 品 ， 的基 Ｒ 它 本思 想 是 将 企 业 的运 营 流程 看 作 是 一 个 紧 密 连 接 的供 应链 ， 括 供 应商 、 造 工 厂 、 包 制 分销 网络 和客 户 等， 是计算机硬件和软件技术一体化 的企业资源管 理系统 ， 是管理与技术 的结合体 ， 是一个较完整的