2019学年九年级物理全册第13章内能单元综合测试题(新版)新人教版
2019年秋季人教版初中物理九年级全册第十三章《内能》单元测试卷
第十三章《内能》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.对于飘在空中的尘埃，正确的说法是()A．它和一个原子差不多大B．它包含有几个分子C．它有几个“纳米”D．它是由许多分子组成的2.如图所示，为质量相等的两种液体甲和乙，分别用相同的两盏酒精灯同时加热时，温度随时间变化的图象．从图象可知，比热容较大的是液体()A．甲B．乙C．一样大D．无法判断3.关于比热容，下列说法正确的是()A． 100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍B．相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同，是因为它们的比热容不同C．质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，说明铝的比热容比较大D．物质的比热容与物质的状态无关4.关于物体内能的改变，下列正确的是()A．物体对外做功物体内能减少B．物体吸收热量物体内能一定减小C．对物体做功时，物体内能一定减少D．物体放热时，物体内能一定增加5.九月的七实校园里到处都闻得到桂花的清香，这是一种扩散现象，以下分析错误的是() A．扩散现象只发生在气体、液体之间B．扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动C．温度越高时扩散现象越剧烈D．扩散现象说明分子间存在间隙6.关于物体内能的下列说法，正确的是()A．晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的B．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体C．一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水，内能不变D．物体吸收热量，内能变大，温度一定升高7.汽车发动机常用水做冷却剂，主要是因为水的()A．比热容较大B．比热容较小C．密度较大D．密度较小8.将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮＞ρ空气)的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开．抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动．对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示)，四位同学判断正确的是()A．小华认为甲图放置最不合理B．小夏认为乙图放置最不合理C．小梦认为丙图放置最不合理D．小满认为三种放置方法都不合理9.甲、乙两杯中分别盛有60 ℃和20 ℃质量相同的水，现将一温度为20 ℃的铁球投入甲杯中足够长时间，取出后再投入乙杯，停留足够时间．如果不计热量损失，比较甲、乙两杯的水温变化，则()A．Δt甲＜Δt乙B．Δt甲＞Δt乙C．Δt甲＝Δt乙D．无法判定10.关于内能的说法，正确的是()A．物体的内能越多，放出的热量一定越多B．物体吸收的热量越多，其增加的内能就越多C．物体内能多，则其温度一定越高D．物体温度升高一定的吸收了热量11.下列关于内能的说法正确的是()A．温度高的物体，具有的内能多B．玻璃杯中的水凝固成冰后，其内能变为零C．一个物体的内能增加，一定是由于吸收了热量D．一个物体的温度升高，它的内能可能增加12.下列说法中正确的是()A．机械能大的物体内能一定大B．静止不动的物体没有内能C．任何状态下处于任何位置的物体都有内能D．抛起的物体比静止的物体内能大13.将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上．一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同．该现象说明()A．分子热运动与温度有关B．分子间存在引力C．分子间存在斥力D．分子间有空隙14.沿海地区同沙漠地区相比、昼夜温差小，其主要原因是( )A ． 水的密度比沙石的密度小B ． 水的比热容比沙石的比热容大C ． 水的热量比沙石的热量大D ． 水的内能比沙石的内能大15.如图所示，将两个铅柱的底面削平，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，该实验说明( )A ． 分子间存在斥力B ． 分子间存在引力C ． 分子间存在间隙D ． 分子在不停的做无规则运动二、填空题(共3小题)16.如图所示的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，甲是________态，乙是________态，丙是________态．两滴水银靠近时能自动结合成一滴较大的水银，说明________________，但两块光滑干燥的玻璃紧贴在一起不能结合成一整块，是因为________________．科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，如图所示：在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜．加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜，这说明__________________________________________．17.从下表提供的信息中，请写出两个你发现的规律(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________；(3)________________________________________________________________________．(4)水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，其物理意义： ____________________________.18.夏天，用塑料泡沫箱装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的．其中分别利用了塑料泡沫密度较小和__________(选填“隔热”“导热”或“绝缘”)效果较好的特性；利用石墨稀可以加快用电器在工作时的散热，这说明它的导热性______(选填“强”或“弱”)．三、实验题(共3小题)19.在研究分子模型时，把相同体积的水和酒精充分混合，发现混合后的总体积小于混合前两液体的体积之和．为了确定减小的体积和酒精含量的关系，学习小组进行了如下探究：A．把一端封口的细玻璃管固定在米尺上，封口端和零刻度线对齐；B．在玻璃管中注入一定体积的水，读出水面的刻度L1；C．然后快速注入酒精到 100 cm刻度线；D．封闭管口，将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，读出液面的刻度L.(1)水和酒精充分混合后的总体积减小，这一现象直接表明()A．分子间有引力 B．分子间有斥力C．分子间有空隙 D．分子是运动的(2)学习小组进行了多次实验，测出水柱的长度L1和混合后液柱的总长度L，并计算出混合后酒精质量的含量β和液柱减小的长度△L.部分数据如下表所示：①根据试题中信息，计算第3次实验后酒精质量的含量为____________%；(酒精密度 0.8 g/cm3)②根据有关数据，请在右图坐标系中描点作出ΔL－β的关系图线．由图线可知，在水和酒精混合前的总体积相同的前提下，混合后的体积减小量(ΔL)随着酒精质量含量(β)的增大而_______________________________．20.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他的实验记录，根据实验记录回答下列问题：(1)分析比较________(填烧杯号)的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度相同时，不同物质吸收的热量不同．(2)分析比较1、2两烧杯的记录，可得出的初步结论是：________.(3)分析比较3、4两烧杯的记录，可得出的初步结论是：________.综合(1)、(2)、(3)中的结论，然后综合归纳可得出结论：物质温度升高时吸收热量的多少与________有关系．21.在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，所用实验装置如图甲所示．(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、________相同的水和煤油(ρ水＞ρ煤油)．选用相同规格的电加热器，其目的是为了使水和煤油在相同时间内________．(2)水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是________，根据图乙可判断出________的吸热能力强．(3)实验结果表明，不同物质的吸热能力不同，物质在这种性质上的差别用________这个物理量来描述．四、计算题(共3小题)22.热水质量20 kg，温度80 ℃，与质量30 kg，温度30 ℃冷水混合，不计热损失，求：混合后温度．23.质量为0.2千克的水温度升高50 ℃，求：水吸收的热量Q吸．已知：水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)．24.将质量为4 kg的冷水与质量为3 kg温度为80 ℃的热水混合后，末温度为40 ℃，不计热量损失，则(1)热水放出的热量是多少焦耳？(2)冷水原来的温度是多少摄氏度？答案解析1.【答案】D【解析】飘在空中的尘埃是固体小颗粒，比分子要大得多，是由许多分子组成的．2.【答案】B【解析】甲、乙两种液体质量相等，由图象可知，初温相同，在相同时间内温度变化较大的是甲，因使用的是相同的酒精灯加热，所以在相同时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同，由c＝，两种液体质量相等，吸收的热量相同时，甲升高温度大，它的比热容就小．所以c甲＜c乙．3.【答案】C【解析】A项，100 g水和50 g水状态相同，物质种类相同，所以比热容相同．故A错误；B项，相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同，是因为它们的热值不同，与比热容没有关系．故B错误；C项，质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，由公式c＝知，铝的比热容比铁大．故C正确；D项，比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量、温度、吸放热情况无关，故D错误．4.【答案】A【解析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．对物体做功，物体的内能会增加；物体对外做功，内能会减少．物体吸收热量，内能会增加；物体放出热量，内能会减少．5.【答案】A【解析】A项，固体之间也可以发生扩散现象，一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，故A错误；B项，扩散现象本身就是由分子的无规则运动产生的，故B正确；C项，物体的温度越高，分子的热运动就越快，扩散就越明显，故C正确；D项，不同的物质在相互接触时可以彼此进入对方，还说明分子间存在着间隙，故D正确．6.【答案】A【解析】A项，晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的，故A正确；B项，热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体，故B错误；C项，冰是晶体，0 ℃的冰熔化成0 ℃水的过程中，吸收热量，温度不变，内能增加，故C错误；D项，物体吸收热量，内能变大，温度不一定升高，例如晶体的熔化过程，吸收热量，温度不变，内能增加，故D错误．7.【答案】A【解析】汽车发动机工作时产生大量热量，这些热量如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高．8.【答案】B【解析】由题意可知，图甲中，虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，这说明气体分子在不停地做无规则运动，最有说服力；图乙中，密度大的二氧化氮气体在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮气体会向下运动，所以不能完全说明气体分子在不停地做无规则运动，最不合理；图丙中，瓶子水平放置，抽开隔板，气体可以自由运动，互相进入对方，能说明气体分子在不停地做无规则运动，但与甲相比，仍不够典型．综上所述，最合理的是甲图，最不合理的是乙图．9.【答案】B【解析】将温度为20 ℃的铁球放入温度为60 ℃的甲杯水中时，铁球吸收热量，水放出热量，Q吸1＝Q放1，即c铁m铁(t－t0铁)＝c水m水(t0水－t)；再将铁球放入20 ℃质量相同的乙杯水中时，铁球放出热量，水吸收热量，Q吸2＝Q放2，即c水m水(t′－t0水′)＝c铁m铁(t－t′)；因为甲杯中的水温和铁球的温差大于乙杯中水的温度和铁球的温差，即t－t0铁＞t－t′，所以t0水－t ＞t′－t0水′，即Δt甲＞Δt乙．10.【答案】B【解析】A项，物体的内能多，温度不一定高，可能既不吸热也不放热，还可能吸收热量，故A 错误；B项，物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少．故B正确；C项，内能与物体的质量、温度和状态有关，内能多的物体，温度不一定高，故晶体在熔化时，吸收热量，内能增多，但温度不变．故C错误；D项，物体温度升高，可能是对物体做了功，也可能是吸收了热量，故D错误．11.【答案】D【解析】A项，内能与温度有关，质量一定物体的温度越高，内能就越大，故A错误；B项，物体在任何情况下，都具有内能，故B错误；C项，改变物体内能有两种方式，一是通过热传递；二是通过做功，故C错误；D项，一个物体的温度升高，它的内能可能增加，故D正确．12.【答案】C【解析】物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能，物体的内能与温度有关，与其本身的机械能无关．A项，机械能是物体动能与势能的总和，与物体的质量、位置以及运动状态有关；内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和．物体具有机械能的大小与物体内能的大小无直接关系，故A错误；B项，物体静止不动，组成物体的分子因永不停息的运动而具有内能，故B错误；C项，物质是由分子组成的，分子永不停息的做无规则运动，因此任何状态下处于任何位置的物体都有内能，故C正确；D项，物体机械能的大小，对其内能大小没有影响，故D错误．13.【答案】A【解析】分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈；盛有热水易拉罐下的复写纸温度比较高，其分子运动比较剧烈，所以纸上的颜色比较深；故选项A 正确，选项B、C、D错误．14.【答案】B【解析】沿海地区和沙漠地区相比，沿海地区水多，水的比热容比沙石的比热容大，在相同质量的情况下，相同的吸放热条件下，水的温度变化小，冬暖夏凉，昼夜温差小．15.【答案】B【解析】将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，说明分子间存在引力，故A、C、D错误，B正确．16.【答案】液态固态气态分子间有引力分子间距离太大，几乎没有分子作用力温度越高分子运动越剧烈分子间有空隙【解析】甲图中分子间的距离略大，约束力很小，分子的位置不固定，和液态分子的特点相似；乙图中分子间的距离很小，约束力很大，分子的位置固定，和固态分子的特点相似；丙图中分子间的距离很大，约束力几乎没有，分子的位置极度散乱，和气态分子特点相似．两滴水银靠近时能自动结合成一滴较大的水银，说明分子间存在着引力．但两块光滑干燥的玻璃紧贴在一起不能结合成一整块，是因为分子间距离太大，几乎没有分子作用力．加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜，这说明温度越高分子运动越剧烈、分子间有空隙．17.【答案】(1)物质的比热容与物质的状态有关(2)水的比热容最大(3)不同物质的比热容一般不同(2)质量是1 kg的水，温度升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)的热量是4.2×103J.【解析】(1)水和冰属于同种物质，状态不同，比热不同，比热虽然是物质的特性，还是跟物质的状态有关；不同物质的比热容一般不同；各种物质中，水的比热容最大．(2)水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，其物理意义：质量是1 kg的水，温度升高1 ℃吸收的热量是4.2×103J.18.【答案】隔热强【解析】为了达到保鲜的目的，夏天应隔热，塑料泡沫正好具有较好的隔热性；利用石墨稀可以加快用电器在工作时的散热，这说明它的导热性强．19.【答案】(1)C(2)① 50% ②如下图所示先增大后减小【解析】(1)水和酒精混合后，由于进入彼此的空隙中而使总体积减小；故说明分子间有空隙．故选项C正确．(2)①横截面积为S，则第三次实验时水的体积为44.0 S，水的质量为m水＝ρ水V水＝1.0×44.0 S＝44.0 S酒精的体积为96.4 S＋3.6 S－44.0 S＝56.0 S，酒精的质量为：m酒精＝ρ酒精V酒精＝0.8×56.0 S＝44.8 S酒精质量的含量为＝＝≈50%②根据表格中的数据描点作图如下：由图像可以看出，在水和酒精混合前的总体积相同的前提下，混合后的体积减小量(ΔL)随着酒精质量含量(β)的增大而先增大后减小．20.【答案】(1)①③(2)同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多(3)质量相同的同种物质，升高温度越高，吸收热量越多；物质的种类、物体的质量、温度的变化量【解析】(1)①杯的质量是300 g，升高10 ℃用的时间是12 min，③杯的质量是300 g，升高10 ℃用的时间是6 min，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同；(2)1杯的质量是300 g，升高10 ℃用的时间是12 min,2杯的质量是150 g，升高10 ℃用的时间是6 min，而每分钟吸收的热量是相等的，故说明：同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多；(3)3杯的质量是300 g，升高10 ℃用的时间是6 min,4杯的质量是300 g，升高5 ℃用的时间是3 min，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：质量相同的同种物质，升高温度越高，吸收热量越多．综合上面的分析可知，物体温度升高时吸热的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量有关．21.【答案】(1)质量吸收的热量相等(2)水水(3)比热容【解析】(1)因为在探究“不同物质吸热能力”的实验中，应保证水和煤油的质量相同、吸收的热量相同．所以在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量．(2)①图甲中可知：Va＜Vb,因为ρ水＞ρ煤油，所以根据V＝可知：质量相同时，V水＜V煤油，故可判断出a物质是水，b物质是煤油．②根据图乙可知：在质量、升高相同的温度时，a物质的加热时间长，说明a物质吸收的热量比乙物质吸收的热量多；所以物质a的吸热能力强．(3)为了表示物质在这种性质上的差异，而引入物理量比热容．22.【答案】解：设冷水温度从t01升高到t，吸收的热量为Q1；热水温度从t02降低到t，放出的热量为Q2；由于不计热损失，则Q吸＝Q放，即：cm1(t－t01)＝cm2(t02－t)即：4.2×103J/(kg·℃)×30 kg×(t－20 ℃)＝4.2×103J/(kg·℃)×20 kg×(80 ℃－t)解得：t＝50 ℃.答：水混合后的温度为50 ℃.【解析】热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同．知道热水的质量和初温、冷水的质量和初温，又知道水的比热容，利用热平衡方程Q吸＝Q放求水混合后的温度．23.【答案】Q吸＝c水mΔt＝4.2×1O3J/(kg·℃)×0.2 kg×50 ℃＝4.2×1O4J；答：水吸收的热量为Q吸＝4.2×104J.【解析】知道水的质量、水的比热容、水的温度升高值，利用热量公式Q吸＝cmΔt即可求解．24.【答案】解：(1)热水放出的热量：Q放＝cm2(t热－t)＝4.2×103J/(kg·℃)×3kg×(80 ℃－40 ℃)＝5.04×105J；(2)不计热量损失，Q吸＝Q放＝5.04×105J,∵Q＝cmΔt吸∴Δt＝＝＝30 ℃∴冷水的初温：t冷＝t－Δt＝40 ℃－30 ℃＝10 ℃.答：(1)热水放出的热量是5.04×105J；(2)冷水原来的温度是10 ℃.【解析】首先根据Q放＝cm(t0－t)求出热水放出的热量，由于不计热量损失，所以Q吸＝Q放，根据Q吸＝cm(t－t0)求出冷水的初温．。
2019人教版九年级物理单元测试(含答案)——第13章 内能综合培优试题
第13章内能综合培优试题1．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．雪花飘飘B．香水打开瓶盖后，在周围可闻到香味C．擦黑板时粉笔灰纷纷落下D．打扫卫生时，尘灰四起2．在下列现象中，说明温度越高分子无规则运动越剧烈的是（）A．煮饭时，看见饭粒在水中翻滚B．花丛中闻到花的香味C．洗衣粉放入冷水中很长时间才能溶解完，放在热水中很快就溶解完了D．室内扫地时，在暖暖的阳光照耀下，看见灰尘在空中飞3．用分子的观点解释下列常见的现象，其中错误的是（）A．热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而变化B．花香四溢﹣﹣分子在不停地运动C．滴水成冰﹣﹣分子排列成更紧密的结构D．酒精挥发﹣﹣分子间隔变大4．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力B．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D．扩散现象不能在固体中发生5．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子之间存在引力B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C．有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动D．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动6．分子动能是指物体内所有分子做无规则热运动时而具有的动能总和。
为了帮助同学们理解“分子动能”的概念，老师做了如下类比：“运动的篮球具有动能，动能的大小与篮球的质量和篮球运动的速度有关；类似的，运动的分子也具有动能，分子动能也与分子的质量、分子运动的速度有关。
”根据老师的类比，对于某一物体来说，能够直观反应分子动能大小的宏观物理量是（）A．物体的温度B．物体的体积C．物体的状态D．物体的运动速度7．下列说法中的“热”字，其中是指“热量”的是（）A．热膨胀B．摩擦生热C．天热极了D．熔化吸热8．0℃的冰全部熔化成0℃的水体积将减小，比较这块0℃的冰和熔化成的0℃的水所具有的内能，下列说法中正确的是（）A．它们具有相等的内能B．0℃的水具有的内能大C．0℃的冰具有的内能大D．无法确定9．如图所示，在试管里装一些水，用软木塞塞住，拿到酒精灯上加热使水沸腾起来，水蒸气会把软木塞冲出去。
2019-2020学年人教版物理九年级全册第十三章《内能》测试卷及答案
第十三章《内能》测试卷一、单选题(共10小题)1.关于同一种固态物质的比热容c，下列说法正确的是()A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样2.下列关于热量的说法，正确的是()A．温度高的物体，热量越多B．内能大的物体，具有的热量也多C．物体的内能增加，一定是吸收了热量D．热量是物体在热传递过程中内能的改变量3.下列生活情景中，通过热传递改变物体内能的是()A．锯木头时，锯条变热B．反复弯折铁丝，弯折处变热C．用冰袋降温D．跑步使身体变得暖和4.下列关于物质的说法，正确的是()A．分子是组成物质的最小微粒B．利用纳米科学技术可以操控物质的分子C．物质由液态变为固态时，体积一定减小D．由于固体、液体、气体都是由分子组成的，所以它们的物理性质相同5.在探索微小粒子的进程中，人们认识到“原子是有结构的”，这是源于发现了()A．电子B．中子C．质子D．夸克6.物体间的热传递总是从()A．体积大的物体向体积小的物体传递B．热量多的物体向热量少的物体传递C．温度高的物体向温度低的物体传递D．内能大的物体向内能小的物体传递7.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。
这主要是因为水的()A．质量较小B．凝固点较低C．沸点较高D．比热容较大8.两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的()A．热量B．温度C．比热D．质量9.小红发现自己关于热传递、热量、温度的笔记有些错乱，请你帮助她把正确的挑选出来() A．温度高的物体所含的热量多，温度低的物体所含的热量少B．热传递过程中传递的是温度C．热传递过程中传递的是能量，改变的是温度D．热量总是从含有热量多的物体传递给含有热量少的物体10.下列说法正确的是()A．内能是分子动能和分子势能的总和，所以它是机械能B．物体运动越快，物体的动能越大，内能也越大C．在水平地面上静止的0 ℃的冰块不具有内能和机械能D．任何物体都有内能，但不一定有机械能二、填空题(共5小题)11.物体内部所有分子做无规则运动的动能和________的总和，叫做物体的________能．12.当神舟号飞船穿越大气层返回地面时，它表面温度升高，这是通过________的方式将________能转化为内能．13.下列情况下，比热容会发生变化的是________．A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰C．一块铁加工成铁屑D．15 ℃的水变成45 ℃的水理由：________________________________________________________________________14.用天平正确测量盛水烧杯质量的场景如图所示，已知干燥的空烧杯质量为33.4 g，则烧杯中水的质量为________ g，大约含有________个水分子(不考虑水分子间空隙，水分子的体积约为10－29m3)，这说明物质是由________组成的．15.如图所示，B是一个被销钉K锁住的活塞，气缸A内密封有压缩的空气，C是一支温度计，若活塞与气缸壁之间没有摩擦，当把销钉K拔出后，将观察到活塞向________运动，温度计的读数________(选填“变大”“变小”或“不变”)，原因是________．三、实验题(共1小题)16.如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、________相同的水和煤油；实验时选用两个相同的电加热器加热，目的是使水和煤油在单位时间内________．(2)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象，由图可知b物质是________，分析图象还判断出________(水/煤油)的吸热能力较强．(3)本实验采用的主要实验方法是________．四、计算题(共3小题)17.质量是0.5 kg的铝壶内装2.5 kg的水，其温度为20 ℃，如果共吸收5.47×105J的热量，则水温将升高到多少摄氏度？(c铝＝0.88×103J/(kg·℃))18.在一个标准大气压下，质量为1 kg，初温为80 ℃的水吸收1.26×105J热量后，其温度升高到多少？若这些热量被5 kg的－50 ℃冰块吸收，则冰块升高的温度是多少℃？(c水＝4.2×103J/(kg·℃)，c冰＝2.1×103J/(kg·℃))19.小丽需用温度为40 ℃的水泡脚，便把90 ℃的热水与10kg20 ℃的冷水混合，设混合过程没有热量损失，问：需要90 ℃的热水多少千克？答案解析1.【答案】D【解析】比热容是物质本身的特性，它不会随物质吸收的热量，质量，温度的改变而改变．所以A，B，C错误，D正确．2.【答案】D【解析】A项，温度越高的物体，分子运动越剧烈，内能越多，热量是热传递过程中传递的内能多少，不是含有热量多，故A错误；B项，热量是过程量，不能说含有或者具有热量，故B错误；C 项，改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；物体内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故C错误；D项，热量总从高温物体传递到低温物体，热量只存在于热传递或热交换过程中，因此热量是热传递过程中物体内能的改变量，故D正确．3.【答案】C【解析】A项，用锯片锯木头，是克服摩擦力做功，机械能转化为内能，是锯条发热，利用做功的方式改变物体内能，故A不合题意；B项，铁丝反复弯折，是对铁丝做功，使铁丝的内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，故B不合题意；C项，用冰袋降温，是水从人体吸收热量，使人的内能减小、温度降低，是通过热传递改变物体的内能，故C符合题意；D项，跑步使身体变得暖和，是通过做功的方法，使人的内能增大、温度升高，故D不合题意．4.【答案】B【解析】A项，分子是组成物质的微粒，但不是最小的；故A错误；B项，利用纳米科学技术可以操控物质的分子；故B正确；C项，一般物质由液态变为固态时，体积一定减小，但水变成冰体积变大；故C错误；D项，由于固体、液体、气体都是由分子组成的，它们的物理性质不相同；故D错误.5.【答案】A【解析】在探索微小粒子的过程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由电子和原子核组成的，卢瑟福建立了原子核式结构模型．后来，人们又发现，原子核是由质子和中子组成的．6.【答案】C【解析】当两个温度不同的物体相接触后，就会发生热传递．在热传递过程中，高温的物体放出热量，内能减小；低温物体吸收热量，内能增加；当两个物体的温度相同时，热传递结束．7.【答案】D【解析】生物体内水的比例很高，在外界环境温度升高时，生物体即使吸收较多的热量，由于水的比热容较大，体温不会升的过高；同理在在外界环境温度降低时，由于水的比热容较大，即使放出较多的热量，体温也不会过低，所以生物体内的水分有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害.8.【答案】B【解析】热传递的条件是物体间存在温度差，与物体的质量、热量、比热以及内能的大小无关．两个物体没有发生热传递说明物体间没有温度差．9.【答案】C【解析】热量是个过程量，只有发生热传递时说物体吸收或放出多少热量，不能说物体具有或含有多少热量；热传递过程中传递的是能量，改变的是温度．A项，热量是个过程量，只有发生热传递时说物体吸收或放出多少热量，不能说物体具有或含有多少热量，故A错误；B项，热传递过程中传递的是能量，故B错误；C.热传递过程中传递的是能量，改变的是温度，故C正确；D项，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，故D错误．10.【答案】D【解析】内能是分子动能和分子势能的总和，一切物体都具有内能，内能和机械能是两种不同形式的能，两者没有关系．11.【答案】分子势能内【解析】物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能．12.【答案】做功机械能【解析】神舟号飞船穿越大气层时，飞船与空气摩擦做功生热，将机械能转化为内能．13.【答案】B水凝结成冰，物质状态发生改变，比热容也因此改变【解析】物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关，故A、C、D情况下比热容不会发生变化；水凝固成冰，状态发生改变，比热容也会发生改变，所以选项B正确．14.【答案】202×1024大量分子【解析】(1)烧杯和水的质量为：m总＝50 g＋3.4 g＝53.4 g,水的质量为：m＝m总－m0＝53.4 g－33.4 g＝20 g.(2)∵ρ＝，∴v＝＝＝20 cm3＝2×10－5m3,水的分子个数：n＝＝2×1024.所以物质是由大量分子构成的．15.【答案】右变小气体对外做功，内能减少【解析】当拔去销钉后，气缸内的气体膨胀推动活塞向右运动，对活塞做功，将内能转化为机械能，气体的内能减少，温度降低，导致了温度计的示数下降．16.【答案】(1)质量吸收相同的热量(2)煤油水(3)控制变量【解析】(1)实验课题是探究不同物质的吸热能力，所以要保持水和煤油的质量相同；选用相同的电加热器目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量．(2)水和煤油相比，水的比热容较大，同样受热的情况下，温度变化较慢，由乙图知，a为水，b为煤油；若相同质量的水和煤油升高相同的温度，水吸收热量更多，水的吸热能力更强．(3)用能直接观察的温度计示数显示不能直接观察的热量变化，采用的是“转换法”；实验中要控制加热情况相同，水和煤油的质量等相同，用到了控制变量法．17.【答案】解：m铝＝0.5 kg，m水＝2.5 kg,∵Q＝cmΔt,吸∴Q＝Q铝吸＋Q水吸＝c铝m铝Δt＋c水m水Δt,吸∴Δt＝＝＝50 ℃.∴t＝t0＋Δt＝20 ℃＋50 ℃＝70 ℃.答：水温将升高到70 ℃.【解析】知道铝壶和水吸收的热量、铝壶和水的质量、比热容，利用吸热公式的变形公式求铝和水温度的升高值．18.【答案】解：(1)由Q吸＝cmΔt得水吸收热量后升高的温度：Δt＝＝＝30 ℃，水的初温为80 ℃，升高30 ℃后，水的温度为110 ℃，因为在1标准大气压下，水的沸点为100 ℃，并且沸腾时水的温度不变，所以水吸热后，温度不会升高到110 ℃，水的末温为100 ℃；(2)由Q吸＝cmΔt得冰块吸收热量后升高的温度：Δt＝＝＝12 ℃；答：水的温度升高到100 ℃；冰块升高的温度为12 ℃【解析】(1)已知水的质量、水的比热容和水吸收的热量，应用热量公式的变形公式可以求出水升高的温度，然后求出水的末温(注意水的末温为100 ℃，水沸腾时，吸热但温度不变)．(2)已知冰的质量、比热容、吸收的热量，应用热量公式可以求出冰块吸收热量后升高的温度．19.【答案】设需要90 ℃的热水质量为m,20 ℃水质量为m，由题意得：Q吸＝Q放，有cmΔt1＝cmΔt2；所以，m1＝＝＝4 kg.答：需要90 ℃的热水4 kg.【解析】由题意可知，若不计热量损失，放出的热量等于吸收的热量，利用热量的计算公式计算．。
人教版九年级物理 全册 第十三章 内能 单元综合测试(含答案)
第十三章内能单元综合测试题（含答案）一．选择题（4*10=40分）1.在下列事例中,不属于分子运动的是( )A. 一阵风吹来,刮得尘土满天飞扬B. 将糖加入开水中,使之成为甜水C. 用食盐将青菜腌制成咸菜D. 走进厨房,闻到一股饭菜香味2.将50 mL水与50 mL酒精混合,所得液体体积小于100 mL。
下列对此现象的解释合理的是()A.分子间是有空隙的B.分子是由原子构成的C.分子的质量和体积都很小D.分子总是在不断运动3.美丽的泉城济南,山清水秀、景色怡人。
以下泉城美景的形成,与“分子动理论”有关的是( )A. 趵突泉,泉水清澈见底B. 千佛山,寺内暮鼓晨钟C. 大明湖,湖面荷花飘香D. 植物园,处处花团锦簇4. 关于内能,下列说法中正确的是()A. 温度低于0 °C的物体不具有内能B. 物体具有内能,也可以同时具有机械能C. 具有机械能的物体不一定具有内能D. 物体内能增加,一定是从外界吸收了热量5.下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是()A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.划火柴,火柴燃烧C.柏油马路被阳光晒热D.冬天,暖气使房间变暖6.将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确．．．的是( )A. 在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加B. 附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C. 在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的D. 附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动7.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句民谚反映了我国新疆某些地区夏季昼夜气温变化显著,而沿海地区不像内陆地区昼夜气温变化那么大,其主要原因是砂石比水具有较小的()A. 热量B. 密度C. 比热容D. 内能8.关于物质的比热容,下列说法正确的是()A.比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关B.同种物质质量越大比热容就越大C.因为水的比热容较大,所以比较适合作冷却剂D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变9.水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（）A．海陆风的形成 B．夏天在教室地面上洒水，感觉变凉爽C．冬天的暖气设备用热水供暖 D．用水来冷却汽车发动机10.已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触.则下列说法中正确的是（）A.铜块一定向铅块传热B.铅块不可能向铜块传热C.铜块可能会向铅块传热D.铅块和铜块之间一定有热传递二．填空题（4*5=20分）11.长期堆放煤的墙角,墙壁的内部也会变成黑色,用分子动理论的观点解释,这是一种现象。
人教版物理九年级全册第13章《内能》单元测试卷(含答案解析)
第13章《内能》单元测试卷一、单选题(共15小题) 1.下列说法正确的是( )A ． 分子很小，可以用肉眼直接看到B ． 分子很小，可以用一般的显微镜看到C ． 分子很小，只有借助电子显微镜才能看到D ． 分子很小，只有用放大镜才能看到2.如图所示，关于水和煤油内能的大小，以下说法正确的是( )A ． (a)容器中水的内能等于(b)容器中水的内能B ． (a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能C ． (c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能D ． (c )容器中煤油的内能等于(d )容器中煤油的内能 3.关于传导的方向性，下列说法正确的是( ) A ． 热量能自发地由低温物体传给高温物体 B ． 热量能自发地由高温物体传给低温物体C ． 内能能自发地由高温物体传给低温物体D ． 内能能自发地由低温物体传给高温物体4.物理兴趣小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是( )A ． 采用完全相同的加热方式B ． 酒精灯里所加酒精量相同C ． 取相同质量的水和另一种液体D ． 加热水和加热液体的烧杯相同5.α粒子是某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核，把它和分子、夸克、原子等各种物质微粒一起按照空间尺度由大到小排序．以下排列正确的是( ) A ． 分子、原子、夸克、α粒子 B ． 分子、夸克、原子、α粒子C ． α粒子、分子、原子、夸克D ． 分子、原子、α粒子、夸克6.对于热量的认识，下列说法正确的是( )A ． 温度高的物体放出的热量多，温度低的物体放出的热量少B．温度高的物体含的热量多，温度低的物体含的热量少C．在热传递过程中，同一物体温度改变越大，吸收或放出的热量就越多D．质量大的物体比质量小的物体含的热量多7.我们生活在一个多姿多彩的物质世界里，所有的物质都在不停的运动和发展中．以下与物质有关的说法中正确的是()A．物质是由分子组成的，分子不能再分割B．分子是由原子组成的，各种原子都有相似的结构C．纳米科学技术研究的对象是比原子更小的微粒D．物质的不同状态表现出不同的性质是由分子的排列决定的，与分子力无关8.关于物体内能的改变，下列正确的是()A．物体对外做功物体内能减少B．物体吸收热量物体内能一定减小C．对物体做功时，物体内能一定减少D．物体放热时，物体内能一定增加9.将质量是0.5 kg的水加热，使它的温度从20 ℃升高到60 ℃，需要吸收的热量是[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]()A． 4.2×104J B． 1.26×104J C． 8.4×104J D． 8.4×107J10.关于物体内能，下列说法正确的是()A．一个物体吸收热量时，温度一定升高B．热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体C．温度为0 ℃的物体没有内能D．同一物体温度降低，它的内能一定减少11.甲、乙两杯中分别盛有60 ℃和20 ℃质量相同的水，现将一温度为20 ℃的铁球投入甲杯中足够长时间，取出后再投入乙杯，停留足够时间．如果不计热量损失，比较甲、乙两杯的水温变化，则()A． Δt甲＜Δt乙B． Δt甲＞Δt乙C． Δt甲＝Δt乙D．无法判定12.液体和固体很难压缩，其原因是()A．压缩时分子间斥力大于引力B．分子间没有间隙C．分子间的空隙太小，分子间只有斥力D．分子被固定在平衡位置不动13.(多选题)下列说法正确的是()A．有机械能的物体必有内能B．无机械能的物体必无内能C．有内能的物体必有机械能D．内能与机械能是两种不同形式的能14.如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是()A．锯木头锯条发热B．划火柴点火C．烧水时水温升高D．铁丝来回弯折温度升高15.如图所示，甲、乙、丙分别表示物质三种状态的分子模型结构，则分子间距离最远的和分子间作用力最大的是()A．甲、乙B．乙、丙C．丙、甲D．甲、丙二、填空题(共3小题)16.某品牌太阳能热水器的光热转换效率为60%，该太阳能热水器内装有100 kg、温度为20 ℃的水，阳光照射一天后，水温升高到80 ℃，则热水器内的水吸收了________ J的热量，热水器接收________ J太阳能．17.学校举办春季运动会，参加拔河比赛的同学双手发热，这说明________可以改变手的内能，某同学用手握住棒棒冰给手降温，这是利用________的方法改变内能．(选填“做功”、“热传递”)18.酒精的比热容是2.4×103J/(kg·℃)，它表示________．一瓶酒精倒去，剩下的酒精的比热容将________．(填“变大”，“变小”或“不变”)三、实验题(共3小题)19.为了比较甲乙两种液体的吸热能力，小明同学设计了以下实验：a．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体b．用温度计分别测出甲乙两种液体的初温c．在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同d．用温度计分别测出甲乙两种液体的末温请解答下列问题：℃在上述a、b、c、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤________(填写步骤前的字母)．℃步骤c 中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体________；℃改正错误后重新进行实验，根据实验数据小明作出了甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象．则甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲________c乙．，你判断的依据是________________________________________________________________________．20.如图所示，用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中，会发现气筒的上部筒壁只是略有发热，而气筒的下部筒壁，特别是底部附近筒壁的温度较高，甚至烫手．对于筒壁发热现象，有两个方面的原因：a ．打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁温度升高；b ．打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生热使筒壁的内能增加、温度升高，但这两个使筒壁发热的原因中有一个是主要原因． 根据上述筒壁发热现象的描述：(1)你猜想________是主要原因(填“a“或“b”)；(2)你猜想的依据是： ______________________________________________________21.如图是对A 、B 两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：(1)从该实验中你能得出的结论是________． A ．A 品牌的保温效果更好 B ．B 品牌的保温效果更好C ．A 和B 两种品牌的保温效果相同D ．保温杯在水温较低时能自动加热(2)保温杯周围环境的气温是________ ℃(3)测试过程热水降温的快慢是不同的，热水与周围空气的温差越大，降温越________．四、计算题(共3小题)22.在1个标准大气压下，水的沸点是100 ℃，质量为2 kg，温度为25 ℃的水吸收6.72×105J的热量后，水温升高为多少 ℃？若将该冷水与质量为1 kg，温度为70 ℃的热水混合，不计热损失，混合后水的末温为多少 ℃？23.热水质量20 kg，温度80 ℃，与质量30 kg，温度30 ℃冷水混合，不计热损失，求：混合后温度．24.质量为0.2千克的水温度升高50 ℃，求：水吸收的热量Q吸．已知：水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)．答案解析1.【答案】C【解析】由于分子的体积很小，分子的大小只有百亿分之几米，人们用肉眼或光学显微镜都分辨不出它们，只有借助电子显微镜才能看到．2.【答案】C【解析】物体的内能与物体的温度、质量、状态、材料等有关．℃(a)和(b)中都是水并且水的质量都是相等的，所以内能的大小就取决于水的温度，由于(b)中的温度高于(a)中的，所以(b)中的内能大．℃(c)和(d)中都是煤油，温度相同，所以内能的大小取决于质量，质量大得内能大，所以(c)中的内能大.3.【答案】B【解析】用热传递的方法改变物体的内能，实际上是能量从高温物体转移到低温物体或从物体的高温部分转移到低温部分的过程．与物体的内能大小无关．4.【答案】B【解析】物质的比热容不能直接测量，探究过程中是通过比较物体吸收热量的多少或升高温度的多少来判断比热容的大小．由于物体吸收热量的多少不仅跟物体的质量和种类有关，还跟物体升高的温度有关，所以在实验过程中应控制液体的质量相等，为防止热量散失的影响要用相同的容器，为了保证液体吸收的热量相同，还应使用相同的加热方式．A项，为保证水和液体在相同时间内吸收的热量相同，采用完全相同的加热方式，故A正确．B项，实验时为了减小误差，应尽量使酒精灯的火焰大小一样，但不一定要求酒精灯内的酒精相同，故B错误．C项，为了便于比较水与液体升高的温度差，实验时应取相同质量的水和液体，故C正确．D项，为防止热量散失对实验的影响，应让盛放水和液体的容器相同，故D正确．5.【答案】D【解析】物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，α粒子是某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成，因此从大到小的顺序应为：分子、原子、α粒子、夸克．6.【答案】C【解析】热量是过程量，即在热传递过程中吸收或放出的能量多少，只有在热传递过程中才能谈到热量，不能说物体含有的热量，故B、D说法错误；放出热量的多少与温度的变化量有关，与温度高低无关，同一物体温度改变越大，吸收或放出的热量越多，故A说法错误，C说法正确.7.【答案】B【解析】A项，物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，故该选项说法错误，不符合题意；B项，各种原子都有相似的结构，即卢瑟福核式结构模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电，故该选项说法正确，符合题意；C项，原子的直径为d＝10－10m＝10－10×109nm＝0.1 nm，纳米科学技术研究的对象以纳米为单位的，就是研究的原子，故该选项说法错误，不符合题意；D项，物质的不同状态表现出不同的性质是由分子的排列决定的，与分子力有关，故该选项说法错误，不符合题意．8.【答案】A【解析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．对物体做功，物体的内能会增加；物体对外做功，内能会减少．物体吸收热量，内能会增加；物体放出热量，内能会减少．9.【答案】C【解析】知道水的质量、水的比热容、水的温度变化，利用吸热公式Q吸＝cmΔt求水吸收的热量．Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×0.5 kg×(60 ℃－20 ℃)＝8.4×104J.10.【答案】D【解析】A项，一个物体吸收热量时，温度不一定升高，如水沸腾时吸热，但温度不变，故A错误；B项，热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故B错误；C项，一切物体皆有内能，温度为0 ℃的物体有内能，故C错误；D项，内能的多少取决于物体的状态、质量和温度，同一物体温度降低，它的内能一定减少，故D正确．11.【答案】B【解析】将温度为20 ℃的铁球放入温度为60 ℃的甲杯水中时，铁球吸收热量，水放出热量，Q吸1＝Q放1，即c铁m铁(t－t0铁)＝c水m水(t0水－t)；再将铁球放入20 ℃质量相同的乙杯水中时，铁球放出热量，水吸收热量，Q吸2＝Q放2，即c水m水(t′－t0水′)＝c铁m铁(t－t′)；因为甲杯中的水温和铁球的温差大于乙杯中水的温度和铁球的温差，即t－t0铁＞t－t′，所以t0水－t ＞t′－t0水′，即Δt甲＞Δt乙．12.【答案】A【解析】正常情况下，分子之间的引力和斥力恰好平衡；固体、液体分子之间的空隙较小，被压缩后，分子之间的间距变小，分子之间的斥力变大，所以很难被压缩．13.【答案】AD【解析】(1)任何物体都具有内能，但是不一定有机械能，故选项A说法正确，选项B、C都是错误的；(2)内能与物体内部分子的热运动和相互作用情况有，内能与整个物体的机械运动情况有关，是两个完全不同的概念，不能混为一谈，故选项D的说法也是正确的．14.【答案】C【解析】A项，锯木头锯条发热是摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；B项，划火柴点火，属于擦燃，是摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；C项，烧水时水温升高，是水从火吸热，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意．D项，铁丝来回弯折温度升高，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意．15.【答案】C【解析】利用分子间的作用力从微观的角度来解释物质的状态，固体分子间距离小，分子间作用力大，分子只能在某一位置附近运动，固体具有一定的形状和体积；气体分子间距离大，分子间几乎没有作用力，分子可以任意运动，气体能充满整个容器；液体分子间距离介于固体和气体之间，分子间有较大的作用力，具有一定的体积，但没有固定的形状；因此，正确答案是C.16.【答案】2.52×107 4.2×107【解析】(1)水吸收的热量：Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×100 kg×(80 ℃－20 ℃)＝2.52×107J；(2)由η＝得热水器接收的太阳能：E＝＝＝4.2×107J；17.【答案】做功热传递【解析】拔河比赛的同学双手发热，是克服摩擦做功，机械能可以转化为手的内能，此过程是通过做功的方式改变手的内能；用手握住棒棒冰给手降温，是通过热传递的方式转改变了手的内能，使手变凉．18.【答案】1 kg酒精温度升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)的热量是2.4×103J不变【解析】(1)根据比热容的定义可以知道，酒精的比热容为2.4×103J/(kg·℃)的物理意义是：1 kg酒精温度升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)的热量是2.4×103J；(2)将一瓶酒精倒去，酒精的质量减少，比热容与物体质量无关，比热容不变．19.【答案】(1)a(2)吸收的热量相同(3)＜在两种液体质量相等，吸收的热量相同时，甲升高温度大，它的比热容就小．【解析】(1)依题意，比较甲乙两种液体的吸热能力，根据吸收热量的公式Q＝CmΔt可知，实验需要采用控制变量法，控制甲乙的质量，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体是不合理的，应当装入等质量的甲乙液体，所以步骤a错误；(2)吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，为了比较两种液体的吸热能力，应当控制加热时间，所以步骤c加热时间相同是为了使两种液体吸收相等的热量．(3)甲、乙两种液体质量和初温都相同，观察图象可知：在相同时间内甲温度变化较大；因使用的是相同的“电热器”加热，所以在相同时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同；根据c＝可知，在两种液体质量相等，吸收的热量相同时，当升高温度越大，它的比热容就越小．所以c甲＜c乙．20.【答案】a气筒下部筒壁温度较高，是压缩空气做功如摩擦生热则气筒的筒壁各部分温度接近【解析】(1)猜想：a是主要原因；(2)因为摩擦产生的热是传给整个筒壁，气筒的筒壁各部分温度接近．压缩空气做功，使空气的内能增加、温度升高，将热传给筒壁，使气筒下部筒壁温度较高．21.【答案】(1)A(2)20(3)快【解析】(1)由图象可知，在相同时间内，品牌A作保温材料时，水降温慢，因此A材料保温效果好；(2)由图象可知，当温度降到20 ℃时，温度不在变化，所以室温为20 ℃；(3)热水与周围空气的温差越大，降温越快；22.【答案】解：由题意可知：冷水吸收热量Q吸＝6.72×105J，冷水的质量m冷＝2 kg，冷水的初温t0＝25 ℃，由Q吸＝cm(t－t0)得，吸热后水的终温：t末＝＋t0＝＋25 ℃＝80 ℃＋25 ℃＝105 ℃.在1个标准大气压下，水的沸点是100 ℃，则水升高后的温度为100 ℃；(2)热水质量m热＝1 kg，热水的初温t0′＝70 ℃，若不计热损失时，Q吸＝Q放且Q＝cmΔt，得cm冷(t－t0)＝cm热(t0′－t)，混合后水的终温：t＝＝＝40 ℃.答：混合后水的末温为40 ℃.【解析】(1)根据热量公式Q吸＝cmΔt可计算水的温度升高了多少摄氏度，然后根据水的沸点判断水的末温；(2)冷水吸热的热量等于热水放出的热量，列出等式后可计算混合后终温．23.【答案】解：设冷水温度从t01升高到t，吸收的热量为Q1；热水温度从t02降低到t，放出的热量为Q2；由于不计热损失，则Q吸＝Q放，即：cm1(t－t01)＝cm2(t02－t)即：4.2×103J/(kg·℃)×30 kg×(t－20 ℃)＝4.2×103J/(kg·℃)×20 kg×(80 ℃－t)解得：t＝50 ℃.答：水混合后的温度为50 ℃.【解析】热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同．知道热水的质量和初温、冷水的质量和初温，又知道水的比热容，利用热平衡方程Q吸＝Q放求水混合后的温度．24.【答案】Q吸＝c水mΔt＝4.2×1O3J/(kg·℃)×0.2 kg×50 ℃＝4.2×1O4J；答：水吸收的热量为Q吸＝4.2×104J.【解析】知道水的质量、水的比热容、水的温度升高值，利用热量公式Q吸＝cmΔt即可求解．。
人教版九年级物理 全册 第十三章 内能 单元综合测试题(含答案)
第十三章内能单元综合测试题（含答案）一．选择题（4*10=40分）1.宏观的热现象如果用微观的分子动理论去分析,常常会得到全新的认识,以下说法不正确的是( )A. 水汽化速度与温度有关,温度越高水分子运动越快,“外逃”到空气中速度就越快B. 冰直接变成水蒸气属于升华现象,冰块内部的水分子并未停止运动,一段时间后,冰中的水分子“悄悄外逃”到空气中了C. 气体能够被压缩说明分子间存在间隙D. 固体或液体物质不会自动缩小体积说明构成它们的分子间不存在引力2.下列现象不能用分子动理论解释的是()A.海绵很容易被压缩B.湿衣服在阳光下逐渐晒干C.春天,校园里花香扑鼻D.酒精和水混合后总体积变小3. 物体内分子运动的快慢与温度有关,在0 °C时物体的分子的运动状态是( )A. 仍然是运动的B. 处于静止状态C. 处于相对静止状态D. 大部分分子处于静止状态4.把烧热的工件放到冷水中,工件会凉下来,而冷水会变热,在这个过程中( )A. 工件的内能增大,冷水的内能减小B. 冷水的内能增大,工件的内能减小C. 工件和冷水的内能都增大D. 工件和冷水的内能都减小5.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.物体的温度升高,内能增大B.物体的温度越高,所含的热量越多C.物体内能增大,一定从外界吸收热量D.物体的温度不变,其内能就一定不变6.关于温度、内能、热量三者的关系,下面说法正确的是( )A. 物体吸收热量,温度一定升高B. 物体温度升高,一定是吸收了热量C. 物体温度不变,就没有吸热或放热D. 物体温度升高,内能增加7.状态一定的某种物质,它的比热容( )A. 跟它原来的温度成正比B. 跟它的质量成正比C. 跟它吸收的热量成正比D. 是它的特性之一,与上述无关8.下列说法正确的是（）A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大B．把﹣5℃的冰块放在0℃的冰箱内，几分钟后，有部分冰会变成水C．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能D．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量9.甲、乙两种物质,它们的质量之比是2∶5,比热容之比是3∶2,升高相同的温度,则吸收的热量之比是( )A. 5∶3B. 3∶5C. 15∶4D. 4∶1510.四句话中都有一个“热”字，其中哪一句话中的“热”字表示温度( )A.热传递B.物体吸热温度升高C.摩擦生热D.今天天气很热二．填空题（4*5=20分）11.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它们在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,被吸入后会进入血液对人体形成危害。
人教版物理九年级第十三章《内能》单元检测试题(含答案解析)
物理第十三章内能单元测试题一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1.刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明了（）A. 分子由原子构成B. 分子间有空隙C. 分子在永不停息地运动D. 分子间有阻力2.下列现象能说明分子在做无规则运动的是（）A. 我国北方地区发生沙尘暴时，空气中弥漫着大量的沙尘B. 五月份怀化市部分地区发生洪灾，河水中夹带着大量泥沙C. 春天来了，怀化乡村桃花盛开，处处闻到浓浓的花香D. 冬季，寒潮来临，温度骤降，雪花漫天飞舞3.下列有关热现象，说法正确的是（）A. 1kg酒精比1g酒精的热值大B. 夏日荷塘里荷花盛开，花香四溢说明分子在不停地做无规则运动C. 用锯条锯木板，锯条的温度升高是由于锯条从木板中吸收了热量D. 用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小4.端午节，小红一进家门便闻到粽子的香味，这一现象表明（）A. 分子间有间隙B. 分子间存在引力C. 分子间存在斥力D. 分子在永不停息地运动5.关于如图所示的四个情景，下列说法正确的是（）A. 甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，表明分子间可能不存在斥力B. 乙图中试管中的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为机械能C. 丙图中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上面瓶中的空气密度大D. 丁图中活塞向下运动，这是内燃机的做功冲程6.两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮（NO2）气体，用玻璃板隔开后按图示水平放置，抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。
已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的大，下列说法正确的是（）A. 此现象能说明分子间存在相互作用的引力B. 此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同C. 颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动D. 颜色变得相同后，左侧瓶中气体密度变大7.下列关于温度、热量和内能说法正确的是（）A. 热量总是从高温物体传给低温物体B. 物体从外界吸收了热量，温度一定升高C. 物体的温度越高，具有的热量越多D. 物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量8.下列过程中通过做功的方法改变物体内能的是（）A. 发烧时用湿毛巾敷额头能降温B. 丁香树开花时花香四溢C. 水烧开会把壶盖顶起D. 小球由高处下落的过程中速度变快9.下列说法中错误的是（）A. 温度为的物体一定有内能B. 燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多C. 物体内能增大，可能从外界吸收了热能，也可能外界对物体做了功D. 烈日当空的海边，沙子烫脚而海水凉凉的，这是由于水的比热容大于沙石的比热容10.下列说法中正确的是（）A. 如图中，当带电物体靠近不带电的验电器时，金属箔片会张开一定角度B. 如图表示用测电笔辨别火线与零线，若氖管发光，此线不可能是火线C. 如图是研究做功可改变内能的装置，缓慢压缩空气，空气内能一定增大D. 如图表示的是内燃机压缩冲程，该冲程中气缸内分子运动的剧烈程度减弱11.烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；傍晚，沙子很宽凉了，但海水却仍然暖暖的。
九年级物理全册第十三章《内能》单元综合测试(新版)新人教版
第十三章内能二、填空题(每小题4分，共5×4分＝20分)11．水与酒精混合，总体积会变小，这是因为分子间有，分别在冷水和热水中滴一滴红墨水，热水中的红墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与相关。
12．水的比热容值是4.2×103，它表示的物理意义是13．摩擦生热的实质是用的方法来改变物体的内能；冬天，人坐在火炉旁被烤热，这是用的方法来改变物体的内能。
14．铜的比热容是铅的比热容的3倍。
质量相同的铜块和铅块升高的温度之比为1∶2，则它们吸热之比为。
15．甲乙两个物体，质量之比为2∶1，比热容之比是3∶2，它们吸收相同的热量后，升高的温度之比是。
三、探究实验与计算题(实验题每空2分，共32分；计算题每题4分，共8分)16．如图所示在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花，当把活塞迅速压下去时，会看到棉花，此实验说明，对物体，物体的17．如图所示，把两块表面很平且干净的铅块压紧，两块铅就会结合在一起，甚至在下面吊一个重物都不能把它们拉开，这个现象说明：分子间存有相互作用的_______力。
18．如图所示，两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油，用两只完全相同的电加热器同时加热，并分别用相同的温度计测量它们的温度。
为了比较不同物质的吸、放热水平，实验步骤如下：(1)经过一段时间加热后，观察甲、乙两杯中的温度计，发现甲杯中水的温度比乙杯煤油的温度；(填“高”或“低”)(2)若要水和煤油温度升高的相同，要停止对杯加热，对另一杯继续加热；(填“甲”或“乙”)(3)实验表明：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量；(填“相等”或“不相等”)(4)为了比较各种物质的这种特性，在物理学中引入这个物理量。
19．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素相关，小红和几个同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。
下表是她们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：(1)分析比较(填烧杯号)烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同。
2018-2019学年人教版九年级物理全册第十三章《内能》检测题(含答案)
第十三章《内能》检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.关于原子和原子核，以下叙述正确的是（）A．原子核位于原子的中央，带负电B．原子核外的电子带负电，并固定在某一位置C．原子核带正电，电子带负电D．原子核内有带正电的质子和带负电的电子2.A、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃．现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了4℃，乙杯水温降低了8℃，不考虑热量的损耗，则A、B两物体的比热容之比为（）A． 4：9B． 3：5C． 2：3D． 1：23.水具有比热容大的特点，如图现象中与此特点无关的是（）A．用水冷却汽车发动机B．空调房间放盆水可以增加湿度C．海边的昼夜温差较小D．冬天暖气设备用热水供暖4.关于热传递和热量，下列说法中正确的是（）A．温度高的物体含有的热量一定多B．质量比较大物体含有的热量比较多C．热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体D．热量总从高温物体传递到低温物体5.随着人们生活水平的提高，许多住宅小区房屋的窗户玻璃都是双层的，且两层玻璃间还充有惰性气体，这是因为惰性气体（）A．容易导电B．不容易导热C．能增加房间的亮度D．增大玻璃的密度6.两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的（）A．热量B．温度C．比热D．质量7.关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体，内能一定大B．对物体做功，物体的内能一定增大C．物体的温度越高，所含的热量越多D．晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大8.在相同的加热条件下，对质量为m1、比热容为c1的物质A和质量为m2、比热容为c2的物质B均匀加热，物质A、B的温度随加热时间的变化情况如图所示，根据图像分析可推断出正确的结论是（）A．若c1＞c2；则m1＞m2B．若m1=m2；则c1＜c2C．若c1=c2；则m1＜m2D．若m1＜m2；则c1＞c29.关于物体内能，下列说法正确的是（）A．一个物体吸收热量时，温度一定升高B．热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体C．温度为0℃的物体没有内能D．同一物体温度降低，它的内能一定减少10.如图，在比较酒精和水比热容大小的实验中，用图甲装置对相同质量的酒精和水进行加热，得到图乙的温度随时间变化的图像．下列说法正确的是（）A．用同一盏酒精灯对两个试管同时加热是为了使酒精和水吸收相同的热量B．质量相同的不同种物质，加热相同的时间，吸收热量不同C．从图像可知水的比热容比酒精的小D．从图像可知质量相同的不同种物质升高相同的温度，吸收的热量相同11.下列说法中正确的是（）A．静止在地面上的冰块没有内能B．空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C．动能大的物体内能一定大D．自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能12.在下列几种情况中，比热容会发生变化的是（）A．20℃的水变成4℃的水B．把一块钢板压制成钢锅C．水结成冰D．把开水倒入冷水中13.甲、乙两块质量相同的不同金属，在沸水里加热一段时间．先取出甲将其投入一杯冷水里，当达到热平衡后，水温升高20℃．再取出甲块，立即将乙块从沸水中取出投入这杯水中，再次达到热平衡，水温又升高20℃．若不计热的损失，则由此可判断（）A．甲的比热容比乙大B．甲的比热容比乙小C．甲的比热容跟乙相等D．无法确定比热容大小14.现在许多家庭采用了“水地暖”取暖．其原理是用不高于60 ℃的热水，在铺设于地板下的管道内循环流动，加热整个地板，通过地板以热传递方式向室内供热．利用热水为热媒，主要是因为水的（）A．流动性强B．沸点高C．比热容大D．密度大15.与物体的内能有关的因素是（）A．物体的运动速度B．物体的高度C．物体的运动速度和高度D．物体的温度二、多选题(每小题至少有两个正确答案)16.（多选）糖炒栗子时，栗子在翻炒一段时间后纷纷爆裂开来，透出诱人果肉，下列说法正确的是（）A．栗子果肉内水分对外壳做功爆开，水分内能不变B．栗子果肉内水分对外壳做功爆开，栗子内能减少C．栗子主要通过与铁锅的热传递，使其内能改变D．栗子主要通过铁锅对其碰撞做功，使其内能改变17.（多选）下列四种现象中，可以用水的比热容较大这一特性解释的是（）A．用水来冷却汽车发动机B．夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽C．沿海地区昼夜温差小，内陆和沙漠地区昼夜温差较大D．北方冬天菜窖里放几桶水，能有效防止因窖内温度过低冻坏蔬菜18.（多选）下列说法正确的是（）A．有机械能的物体必有内能B．无机械能的物体必无内能C．有内能的物体必有机械能D．内能与机械能是两种不同形式的能19.（多选）在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精,塞进塞子后,用气筒往瓶内打气,当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现.下列关于该实验的分析错误的是（）A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小C．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功D．瓶塞跳出时，瓶内气体温度升高20.（多选）根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中正确的是（）A．制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小B．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性C．由于沙石比水的吸热能力大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好三、填空题21.如图所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数______ ，其原因是 ______ ．22.汽车发动机通常都用水来冷却，是利用水比其它液体的 ______ 大，在发动机周围同样的条件时循环所能带走的热量比较 ______ ．23.夏天，用塑料泡沫箱装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的.其中分别利用了塑料泡沫密度较小和________（选填“隔热”“导热”或“绝缘”）效果较好的特性；利用石墨稀可以加快用电器在工作时的散热，这说明它的导热性________（选填“强”或“弱”）.24.“破镜不能重圆”是因将玻璃合起来时，镜子断裂处绝大多数分子距离 ______ ，分子间没有 ______ ．25.小刚同学把金属勺放在热汤中，过一段时间，发现金属勺的温度升高了，它的 ______ 增加了；他把金属勺从热汤中拿出来放在桌面上，过一段时间后，金属勺的温度又降低了，它的______ 减少了．于是他提出一个结论：通过 ______ 可以改变物体的内能．四、实验题26.为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热．（1）实验采用水浴加热，目的是使溶液A、B ______ 受热；（2）在试管中装入液体A、B时，要控制他们的初温和 ______ 相同；（3）加热相同的时间，是为了使液体A、B吸收的热量 ______ （选填“相同”或“不相同”）；（4）加热相同时间后，液体A、B的温度如图所示，这表明液体 ______ （选填“A”或“B”）的比热容较大．27.物理兴趣小组同学们为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛入水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：请根据表中的实验记录回答：（1）探究实验中，选择“相同的加热器加热”的目的是为了 ______ ．实验中，同学们是通过观察 ______ 来比较吸收热量多少的．（2）比较1、2记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与 ______ 有关；（3）比较3、4记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与 ______ 有关；（4）比较1、3记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与 ______ 有关；（5）同学们在探究实验中采用的研究方法是 ______ ．五、简答题28.用打气筒给自行车打气，筒壁的温度会升高，为什么？29.无论是白天还是夜晚，人们漫步在海滨，会感到习习海风迎面吹拂，十分畅快．这样的风非常柔和，通常情况下，它白天从海上吹向陆地，夜晚从陆地吹向海上（如图），气象上把这种风称为“海陆风”．请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因．六、计算题(共2小题,每小题分,共0分)30.炎夏，某工厂用冰块降温．一块质量为20千克的大冰块，温度由-20℃升高到0℃过程中，能从周围环境中吸收多少热量？[c冰=2.1×103焦/（千克•℃）]．31.由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点，使得人们越来越广泛地使用它．已知某太阳能热水器的水箱吸收太阳辐射热量为 2.52×107J，如果这些热量的50%被水箱内质量为100kg温度为20℃的水吸收，可使这些水的温度升高多少℃？（C水=4.2×103J/（kg．℃））答案解析1.【答案】C【解析】原于是由居于原子中心的原子核和绕原子核高速旋转的核外电子组成，原子核带正电，核外电子带负电．2.【答案】A【解析】（1）物体A放入甲杯水后，它们的共同温度为50℃-4℃=46℃，水放出的热量Q放=c水m水△t水A吸收的热量Q吸=c A m A△t A，根据热平衡方程：Q放=Q吸，即c水m水△t水=c A m A△t A代入相关数据得：（2）物体B放入乙杯水后，它们的共同温度为50℃-8℃=42℃，水放出的热量Q放=c水m水△t水B吸收的热量Q吸=c B m B△t B，根据热平衡方程：Q放=Q吸，即c水m水△t水=c B m B△t B代入相关数据得：（3）∵A、B两物体质量相等，即m A=m B，∴3.【答案】B【解析】A、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水冷却汽车发动机，不符合题意；B、空调房间放盆水增加湿度，是利用水的蒸发，增加水蒸气，与比热容无关，符合题意；C、因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，由此使得海边昼夜温差小，不符合题意；D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天暖气设备用热水供暖，不符合题意．4.【答案】D【解析】热量是过程量，即热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说物体吸收或放出多少热量；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量.故ABC均错误.由于热传递的方向是由高温物体到低温物体，所以热量总从高温物体传递到低温物体，故D正确.5.【答案】B【解析】房屋窗户采用双层玻璃的目的有两个：隔音、保温．惰性气体是否导电与隔音、保温没有关系．A不符合题意；惰性气体不容易导热，能够起到保温的目的，B符合题意；惰性气体对房间的亮度几乎无影响，甚至一定程度上降低房间亮度，C不符合题意；有无惰性气体对玻璃的密度没有影响．D不符合题意，故选B.6.【答案】B【解析】热传递的条件是物体间存在温度差，与物体的质量、热量、比热以及内能的大小无关.两个物体没有发生热传递说明物体间没有温度差.7.【答案】D【解析】A、物体的内能不仅与温度有关，还与物体的多少有关，所以A说法错误．B、对物体做功，也可能是使物体发生机械运动或形状发生改变，内能不一定增大，所以B说法错误．C、对热量的说法错误，不能说“含有热量”，所以C说法错误．D、晶体熔化时，要继续吸热，但温度不变，所以D说法正确．8.【答案】D【解析】由图像可知：取相同的加热时间，即物质A、B吸收的热量相同时，B的温度变化值大．所以根据Q吸=cm△t得知：c1m1＞c2m2，即：A的比热容和质量的乘积大于B的比热容和质量的乘积．A、若c1＞c2，不能判断得出m1＜m2，所以A错；B、若m1=m2，可以得到c1＞c2，所以B错；C、若c1=c2，可以得到m1＞m2，所以C是错；D、若m1＜m2，可以得到c1＞c2，所以D正确．9.【答案】D【解析】A、一个物体吸收热量时，温度不一定升高，如水沸腾时吸热，但温度不变，故A错误；B、热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故B错误；C、一切物体皆有内能，温度为0℃的物体有内能，故C错误；D、内能的多少取决于物体的状态、质量和温度，同一物体温度降低，它的内能一定减少，故D正确．10.【答案】A【解析】A、用同一盏酒精灯对两个试管同时加热是为了使酒精和水吸收相同的热量，说法正确；B、质量相同的不同种物质，加热相同的时间，吸收热量相同，故B说法错误；C、从图像可知水的吸热能力比酒精强，故水的比热容比酒精大，故C说法错误；D、从图像可知质量相同的不同种物质升高相同的温度，水吸收的热量多，故D说法错误；11.【答案】D【解析】A、静止在地面上的冰块有内能，因为一切物体都具有内能．故A不正确．B、空中飞行的飞机和地面上静止的火车的内能无法比较，因为内能的大小和温度、质量、状态等有关．故B不正确．C、动能大的物体内能不一定大，因为内能和动能是两种不同形式的能，两者的大小没什么关系．故C不正确．D、自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能，因为一切物体都具有内能．故D正确．12.【答案】C【解析】比热容是物质的一种特性，与物质的状态有关，与物质的温度、质量位置没有关系．当物质的状态发生变化时，通常比热容要发生变化．13.【答案】B【解析】先后将甲乙两金属块投入到同一杯水中，水升高的温度相同，水吸收的热量相同；∵不计热的损失，∴Q吸=Q放，∴甲、乙两金属块放出的热量相同；由题知，甲金属块比乙多降低了20℃；∴质量相同的甲、乙两金属块，放出相同的热量，甲金属块降低的温度多，所以甲的比热容小，故B正确．14.【答案】C【解析】因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，放出的热量多，所以“水地暖”利用热水为热媒.15.【答案】D【解析】因为内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，温度越高，分子热运动越剧烈，分子越多，其具有的分子动能和势能就越大，因此，影响物体内能的因素有温度、物体内部分子的多少、种类、结构、状态等．16.【答案】BC【解析】栗子内水分受热膨胀对外壳做功爆开，内能转化为机械能，内能会减少，故A错误，B正确；炒栗子的过程中，栗子从铁锅中吸收热量，是通过热传递增加内能，不是做功改变内能，故C 正确，D错误．17.【答案】AC【解析】A、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水冷却汽车发动机，符合题意；B、夏天，在教室的地面上洒水，由于水蒸发从周围吸热，会使人感觉凉爽，与水比热容大小无关，不符合题意；C、因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，因此，沿海地区昼夜温差小，内陆和沙漠地区昼夜温差较大，符合题意；D、北方冬天菜窖里放几桶水，利用水凝固为冰时，对外放热，能有效防止因窖内温度过低冻坏蔬菜．不符合题意.18.【答案】AD【解析】（1）任何物体都具有内能，但是不一定有机械能，故选项A说法正确，选项BC都是错误的；（2）内能与物体内部分子的热运动和相互作用情况有，内能与整个物体的机械运动情况有关，是两个完全不同的概念，不能混为一谈，故选项D的说法也是正确的．19.【答案】BD【解析】AB、往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，使瓶内气体内能增加、温度升高，故A正确、B错误；CD、当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，故C正确、D错误．20.【答案】AB【解析】A、水银的比热容比较小，吸收相同的热量温度升得更高，可以更准确地测量物体的温度，故A符合题意；B、水的比热容比较大，降低相同的温度时可以放出更多的热量，取暖效果更好，故B符合题意；C、水比沙石的比热容大，水的吸热能力强，在吸收和放出相同的热量时，水的温度变化值更小，沙石的温度变化值大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，故C不符合题意；D、用质量相等的0℃的冰冷却食品，冰吸收热量首先熔化成0℃的水，比用0℃的水直接冷却物体多了一个冰熔化吸热的过程，所以要使物体冷却，用质量相等的0℃的冰和0℃的水，冰的效果会好些，故D不符合题意．21.【答案】变大；水分子和玻璃分子之间有引力．【解析】向上提起弹簧测力计时，由于水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，所以示数会大一些．22.【答案】比热容；多．【解析】汽车发动机通常都用水来冷却，是因为水比其它液体的比热容大，在发动机周围同样的循环所吸收的热量多．23.【答案】隔热；强【解析】为了达到保鲜的目的，夏天应隔热，塑料泡沫正好具有较好的隔热性；利用石墨稀可以加快用电器在工作时的散热，这说明它的导热性强.24.【答案】远大于分子间平衡距离；作用力【解析】破镜不能重圆，是因为玻璃的硬度大，不像铅硬度小，玻璃放在一起不容易发生形变，玻璃分子间的距离大于分子直径的10倍以上，超出了分子力的作用范围．25.【答案】内能；内能；热传递．【解析】金属勺在热汤中，从热汤吸收热量、内能增加、温度升高；金属勺在桌面上，放出热量、内能减少、温度降低；都是通过热传递的方式改变物体内能的．26.【答案】（1）均匀；（2）质量；（3）相同；（4）B．【解析】（1）实验采用水浴加热，目的是使溶液A、B均匀受热；（2）要研究两种液体的吸热本领，应控制两个试管中所装的A、B两种液体的初温相同、质量相等；（3）因为加热时间的长短反应液体吸收热量的多少，所以加热相同的时间，是为了液体A、B吸收的热量相同；（4）根据图示可知，加热相同时间后，液体A升高的温度大于B升高的温度，因此液体B的比热容较大．27.【答案】（1）用加热时间的长短表示吸收热量的多少；升高温度；（2）质量；（3）升高的温度；（4）种类；（5）控制变量法和转换法．【解析】（1）实验中用同样的加热器，放出的热量才相同，物质吸收的热量才会相同，故用同样的加热器的目的是用加热时间的长短表示吸收热量的多少．实验中，比较物质升高的温度，来比较它们吸收的热量．（2）比较1、2记录，同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多；得出结论：同种物质升高温度相同时，吸收的热量与质量成正比；（3）比较3、4记录，同种物质质量相同时，升高的温度不同，且是升高的温度越多时，加热时间越长，即吸收的热量越多，得出结论：质量相同的同种物质时，吸收的热量与升高的温度成正比．（4）比较1、3记录，质量相同、升高相同的温度，物质的种类不同，吸收的热量不同，说明吸收的热量与种类有关．（5）用能直接观察的温度计示数显示不能直接观察的热量变化，采用的是“转换法”；实验中要控制加热情况相同，水和煤油的质量等相同，用到了控制变量法．28.【答案】筒壁温度升高有两方面的原因：一是由于气筒内的活塞与筒壁间的摩擦生热，引起壁温升高；二是由于气筒内的活塞不断压缩气体对气体做功，气体内能增大，温度升高．【解析】打气筒的活塞上下运动时，一方面活塞与打气筒内壁摩擦做功生热，另一方面活塞压缩气筒内部气体做功，使气体内能增大温度升高.29.【答案】因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，白天，太阳照射下海岸和海水吸收相同的热量，海水温度上升慢；海岸吸热后，温度上升快，热空气上升，微风从海洋吹向陆地，形成海风；而夜晚，海岸和海水放出相同的热量，但水的比热容大，海水温度降低得少，海面气温较高，空气上升，风就从陆地吹向海上，形成陆风．【解析】根据水的比热容比泥土、沙石的比热容大的特点来分析海陆风和陆海风的形成过程．30.【答案】解：冰块吸收的热量：Q吸=c冰m（t-t0）=2.1×103J/（kg•℃）×20kg×[0℃-（-20℃）]=8.4×105J．答：这个过程中能从周围环境中吸收8.4×105J的热量．【解析】知道冰块的质量、冰块的比热容、冰块的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm（t-t0）求冰块吸收的热量．31.【答案】由题知，Q吸=50%×2.52×107J=1.26×107J，由Q吸=c水m△t可得：答：这些水的温度可升高30℃．【解析】由题知，热水器中水吸收的热量、水的质量、水的比热容，利用吸热公式Q吸=c水m△t求水的温度可升高值．。
九年级物理全册 第13章 内能测试卷(含解析)(新版)新人教版
内能（测试时间：60分钟总分：100分）一、选择题（本大题共13个小题，每小题3分，共39分）1．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）A．水结成冰﹣﹣分子发生变化B．气体易被压缩﹣﹣分子间隔大C．水加糖变甜﹣﹣分子不停地运动D．铁块很难压缩﹣﹣分子间存在斥力【解答】解：A、水结成冰，是因为水分子间的间隔发生的改变，而不是分子发生变化，故A叙述错误；B、气体易被压缩，是因为气体分子间隔的较大，在受到压力的情况下，分子之间的间隔会变小，故B叙述正确；C、水加糖变甜是因为蔗糖分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故C叙述正确；D、铁块很难压缩是因为分子间存在斥力，故D叙述正确．故选：A．2．如图所示，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味．厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（）A．附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的D．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能不变【解答】解：A、在附近就能闻到肉香，体现了分子在不停地做无规则的运动，故A正确；B、附着在肉片外的淀粉糊有效控制了液体的蒸发面积，可防止肉片里水分的蒸发，故B正确；C、在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的，故C正确；D、在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加，故D错误．故选D．3．一滴红墨水在清水中一段时间后，整杯水变红了则正确的是（）A．0℃的水就不会有这种现象B．这叫扩散，它说明分子在永不停地运动C．这叫扩散只发生在液体中D．温度越低扩散进行得越快【解答】解：A、墨水在0℃的水中照样要不停地做无规则的运动，只是比在常温的水中慢一些而已，所以不合题意；B、扩散是由分子不停地做无规则的运动产生的，所以符合题意；C、扩散在气体、液体、固体间都可以进行，所以不合题意；D、分子无规则的运动会随温度的升高而变快，温度越低，扩散会越慢，所以不合题意．故选B．4．在0℃的房间里，静止在地面上的铅球（）A．具有机械能B．具有内能 C．.没有内能D．无法判断【解答】解：在0℃的房间内，放在地面上的铅球，虽然温度较低，但具有内能，故B正确，C错误；由于铅球静止没有动能，在地面上，没有势能，所以机械能为零，故A错误，根据题意可以做出判断，故D 错误．故选B．5．一桶煤油用掉了一半，则剩下的煤油（）A．比热容变为原来的一半 B．比热容不变C．比热是原来的2倍 D．无法判断【解答】解：比热容是物质本身的一种特性，一桶煤油倒掉一半，剩下另一半时，比热容不会改变．故选B．6．下面现象中，属于内能转化为机械能的现象是（）A．两块相互摩擦，冰块熔化B．用太阳灶烧水C．压缩气体，温度升高D．水蒸汽推动活塞做功【解答】解：A、两块冰相互摩擦时两块冰克服摩擦力做功，使冰块温度升高而熔化，是机械能转化为内能．B、太阳灶是利用凹面镜会聚光线的能力，将太阳能转化为水的内能．C、压缩气体也就是对气体做功，气体的温度升高说明气体的内能增大，是压缩气体时的机械能转化为气体的内能．D、水蒸气推动活塞做功时水蒸气内能减小，转化为活塞运动时的机械能，是内能转化为机械能．故选D．7．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．0℃的冰没有内能B．物体的温度越高，物体的内能越大C．物体的温度越低，所含的热量越少D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变【解答】解：A、因物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何温度的物体都有内能．此选项错误；B、温度影响内能的多少．物体的温度越高，具有的内能越大．此选项正确；C、热量是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰．此选项错误；D、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，单比较物体的温度不能判断内能的变化．此选项错误．故选B．8．从能转化的观点来看，摩擦生热的现象是（）A．内能转化为动能B．内能转化为机械能C．化学能转化为内能 D．机械能转化为内能【解答】解：摩擦生热实质上是克服摩擦力做功，机械能转化为内能．故选D．9．固体很难被压缩，是因为（）A．分子之间距离很大 B．分子在不停地作无规则运动C．分子之间存在着引力D．分子之间存在着斥力【解答】固体很难被压缩，是因为分子间存在斥力．故选D．10．关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．温度为0℃的物体没有内能B．做功可以改变物体的内能C．物体的内能增加，一定是温度升高了D．温度相同的1kg水和1g水，内能相同【解答】解：A、任何物体在任何情况下都具有内能，故A错误；B、改变物体内能的方式有做功和热传递，故B正确；C、因为晶体在熔化时吸收热量，但温度保持不变．因此晶体物质熔化过程中内能增加，但温度可以不变．故C错误；D、影响内能大小的因素是质量、温度和状态，1kg水和1g水的质量不同，所以内能不同，故D错误．故选：B．11．下列说法正确的是（）A．有机械能的物体必有内能B．无机械能的物体必无内能C．有内能的物体必有机械能D．内能与机械能是两种不同形式的能【解答】解：（1）任何物体都具有内能，但是不一定有机械能，故选项A说法正确，选项BC都是错误的；（2）内能与物体内部分子的热运动和相互作用情况有，内能与整个物体的机械运动情况有关，是两个完全不同的概念，不能混为一谈，故选项D的说法也是正确的．故选AD．12．与物体的内能有关的因素是（）A．物体的运动速度B．物体的高度C．物体的运动速度和高度 D．物体的温度【解答】解：因为内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，温度越高，分子热运动越剧烈，分子越多，其具有的分子动能和势能就越大，因此，影响物体内能的因素有温度、物体内部分子的多少、种类、结构、状态等．故选D．13．下面四句话中都有一个“热”字，其中哪一句话中的“热”字表示温度（）A．热传递B．物体吸热温度升高C．摩擦生热 D．今天天气很热【解答】解：A、热传递是指内能的转移，“热”指的是内能．不符合题意；B、物体吸热温度升高，“热”指热量．不符合题意；C、摩擦生热是机械能转化为内能，“热”指的是内能．不符合题意；D、今天天气很热，“热”指温度高．符合题意．故选D．二、填空题（本大题每空1分，共23分）14．物体内部所有分子做无规则运动的动能和的总和，叫做物体的能．【解答】解：根据内能的定义得知：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能．故答案为：分子势能；内．15．给汽车加油时，能闻到汽油味，这是现象；汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的大的性质．【解答】解：闻到汽油味，是汽油分子运动到空气中，这是扩散现象，说明分子在做不停息的无规则运动；因为水的比热容大，和同样质量的其它物质相比，升高相同的温度，水从发动机吸热多，冷却效果好．故答案为：扩散；比热容．16．改变物体的内能有两种方式：和．它们在改变物体的内能上是的．冬天为了取暖，可以双手不停地搓擦，也可以向手上呵气，前者是靠改变手的内能，后者是靠改变手的内能．【解答】解：做功和热传递都可以改变物体的内能，在改变物体内能上两者是等效的；双手搓擦克服摩擦做功，机械能会转化为手的内能，此过程是靠做功改变手的内能；对着口向手上呵气，热量会从口中转移到手上，是通过热传递的方式改变手的内能；故答案为：做功，热传递；等效，做功，热传递．17．物体的温度升高，表明物体的内能，物体内大量分子无规则运动的速度（填“变”“增大”或“减小”）【解答】解：物体的温度升高，则其内能增大，分子的无规则运动速度也越快．故答案为：增大；增大．18．如图所示，若液化气钢瓶放在烈日下曝晒，将通过的方法使它的内能（选填“减少”或“增加”），具有一定的危险性，因此液化气钢瓶严禁曝晒．【解答】解：太阳辐射是热传递的方式之一，可以使物体的内能增加，温度升高；故答案为：热传递，增加．19．“八月桂花遍地开”时很远就能闻到桂花的芳香，这是一种现象，说明．【解答】解：“八月桂花遍地开”时很远就能闻到桂花的芳香，是芳香物质的分子扩散到空气中，扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动．故答案为：扩散；分子在不停的做无规则的运动．20．改变物体内能的两种方式是和．但其实质不同，是物体之间内能的转移，而是实现内能与其他形式的能的转变．【解答】解：做功和热传递都可以改变物体的内能；所谓热传递，即热量从高温物体传向低温物体或从同一物体的高温部分传向低温部分的过程，在上述过程中，传递的是热量，即没有其它形式的能产生，故是能的转移；而做功改变内能的过程则不同，即在该过程中有机械能的参与，故属于能的转化．故答案为：热传递；做功；热传递；做功．21．热量的计算公式Q=cm△t，那么Q吸= 、Q放=．【解答】解：吸收热量时末温高初温低，温差等于末温减初温．放出热量时初温高末温低，温差等于初温减末温．故答案为：cm（t末﹣t初）；cm（t初﹣t末）．22．C水=4.2×103J/（kg•℃）的物理意义．【解答】解：水的比热为4.2×103J/（kg•℃），根据比热容的定义可知其物理意义：1kg水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量是4.2×103J．故答案为：1kg水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量是4.2×103J．23．煤气是生活中常用的一种燃料．它是无色无味的气体．为了安全，在煤气中添加了一种有特殊气味的气体，一旦发生煤气泄露，人很快就能闻到这种气味，及时排除危险．这一事例说明气体分子．【解答】解：人能闻到特殊气体的气味，这是因为气体分子不停地做无规则运动的缘故．故答案为：在不停地运动．三、实验与探究题（本大题共2个小题，每个小题10分，共20分）24．为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有一组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答下列问题：烧杯液体质量/g 初温/℃末温/℃时间/mina 水160 16 36 4b 水80 16 36 2C 煤油160 16 36 2d 煤油160 16 26 1（1）比较a、b两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟有关．（2）比较c、d两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟有关．（3）比较a、c两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟有关．（4）结合上述结论，物体温度升高时，吸收热量的多少与、、有关．【解答】解（1）a杯的质量是160g，升高20℃用的时间是4分钟，b杯的质量是80g，升高20℃用的时间是2分钟，而每分钟吸收的热量是相等的，故说明：同种物质升高相同的温度时，质量大的吸收的热量多．（2）c杯的质量是160g，升高20℃用的时间是2分钟，d杯的质量是160g，升高10℃用的时间是1分钟，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：相同质量的同种物质，升高的温度越多吸收的热量也越多（3）a杯的质量是160g，升高20℃用的时间是4分钟，c杯的质量是160g，升高20℃用的时间是2分钟，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：相同质量的不同物质，升高相同的温度时吸收的热量也不相同．（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量都有关系．故答案为：（1）物体的质量；（2）温度的变化量；（3）物质的种类；（4）物体的质量、温度的变化量、物质的种类．25．为了比较水和食用油的吸热能力，某小组用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如表．物质质量/g 初始温度/℃加热时间/min 最后温度/℃水60 20 6 45食用油60 20 6 68（1）从表中数据可知，水和食用油的质量（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度（选填“高”或“低”）．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（3）实验表明，（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．【解答】解：（1）从表中数据可知，水和食用油的质量都是60g，它们的质量相同．加热结束时，食用油的温度和水的温度分别是70℃、45℃，食用油的温度高．（2）用相同的加热装置对水和食用油加热，在相等时间内水与食用油吸热的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多；要使水和食用油的最后温度相同，水的加热时间更长，水吸收的热量大于食用油吸收的热量．（3）由Q=cm△t知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大．因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强．故答案为：（1）相同；高；（2）水；大于；（3）水．四、计算题（第26题7分，第27题6分，第28题5分，共18分）26．质量为1㎏的铁锅中放有2㎏的水，要把它们从20℃加热到80℃．已知铁的比热容是0.46×103J/（㎏•℃），水的比热容是4.2×103J/（㎏•℃）．求：（1）水吸收的热量是多少？（2）铁锅和水一共要吸收多少热量？【解答】解：（1）水吸收的热量：Q水=c水m水△t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（80℃﹣20℃）=5.04×105J；（2）铁锅吸收的热量：Q铁=c铁m铁△t=0.46×103J/（kg•℃）×1kg×（80℃﹣20℃）=2.76×104J，它们吸收的总热量：Q=Q水+Q铁=5.04×105J+2.76×104J=5.316×105J答：（1）水吸收的热量为5.04×105J；（2）铁锅和水一共要吸收了5.316×105J的热量．27．呼和浩特市某中学为学生提供开水，用电热器将200kg的水从17℃加热至97℃，已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）．则：（1）电热器内的水是放出热量还是吸收热量？（2）电热器内的水在这一过程中要吸收或放出的热量是多少？【解答】解：（1）在烧水的过程中，水的温度升高，内能增加，水需要吸收热量；（2）加热过程中水吸收的热量Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×200kg×（97℃﹣17℃）=6.72×107J，答：（1）电热器内的水是吸收热量；（2）电热器内的水在这一过程中吸收的热量是6.72×107J．28．质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了60℃，水放出了多少热量？【解答】解：水放出的热量是：Q放=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×60℃=5.04×105J．答：水放出的热量是5.04×105J．。
2019人教版九年级物理第13章 内能单元测试(含解析)
2019人教版九年级物理第13章内能单元测试（含解析）一、选择题（每小题2分，共30分）1．（2分）分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5s后的现象如图所示，该现象说明（）8．（2分）由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍9．（2分）在相同加热条件下，对甲、乙两个物体加热，设它们的质量分别为m甲、m乙，比热容分别为C甲、C乙，甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示，则（）10．（2分）已知铜的比热是铅的比热的3倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触，下列说法正确11．（2分）用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表所示，则该液体的比热容为（）12．（2分）有三块金属块，它们的质量相同，比热容之比C甲：C乙：C丙=3：4：5，让它们吸收相同的热量后，升13．（2分）长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，不断向刹车片浇水降温．下列解释中不合理14．（2分）一杯香浓的豆浆可以让我们的早上有一个精力充沛的开始．电动豆浆机在工作过程中，转动的叶轮将15．（2分）由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化二、填空题（每空1分，共18分）16．（2分）电冰箱里的食物容易相互“窜味”，请你从物理角度分析，食物“窜味”属于________现象，这个现象说明了_________．17．（2分）（生活中有许多关于热现象的例子．烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明_________；两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明_________．18．（2分）（海南黎族钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录．钻木取火是通过_________（选填“做功”或“热传递”）把机械能转化为_________能．19．（1分）（电冰箱的压缩机在压缩某种液体的蒸气时，使蒸气温度升高，这是用_________的方法增加了蒸气的内能；饮料放进冰箱后温度降低，是用_________的方法减少了饮料的内能．20．（3分）（夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过_________方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度_________；轮胎停在水中，通过_________方式减少内能，降低温度，以保行车安全．21．（1分）“神舟号”系列飞船完成各项实验任务后返回大气层，飞船外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过_________（填“做功”或“热传递”）方式改变飞船的内能．22．（3分）如图，将铁丝快速地弯折几次后，用手指触摸弯折处，会发现该处温度_________，这是由于弯折时人对铁丝_________，使铁丝_________能增加．23．（1分）2011年3月，日本福岛第一核电站因冷却系统的故障，导致严重的核泄漏事故．为了给泄露的核反应堆降温，向其内部注入大量的水，这是利用水的_________较大的性质．24．（2分）（海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的_________比较大的缘故，相同质量的海水与沙石吸收相同的热量后，_________的温度升高的少．三、简答题（每小题5分，共10分）25．（5分）武汉钢铁公司在制造钢铁零件时，为了增加零件表面的硬度，常把零件放入含碳的渗碳剂中，这样碳分子就可以渗入零件的表层，试用分子动理论的观点说明其中的道理．26．（5分）冰壶，又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，2011年女子冰壶世锦赛上中国队险胜丹麦队夺得铜牌．如图是比赛中的一个场景，在一名队员掷球时，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面，以改变冰壶的滑行方向和速度，使冰壶能准确到达营垒的中心，请说明其中的原因．四、实验探究题（第27题14分，第28题10分，共24分）27．（14分）由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？_________；_________（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？_________；（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_________的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：_________叫做冷却速率．（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_________的影响．（5）根据（4）中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：①_________；②_________．28．（10分）某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是_________．A．采用完全相同的加热方式B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和另一种液体D．盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是_________℃，这表明实验时的大气压强_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力_________（选填“相同”或“不同”）．（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：_________．五、计算题（每小题9分，共18分）29．（9分）一质量为2千克的金属块，被加热到500℃后放入1千克20℃的冷水中，不计热量损失，到平衡后，水和金属块的温度均为80℃，求：（1）水吸收的热量；（2）金属块的比热是多少？【c水=4.2×103J/（kg℃）】30．（10分）如图所示，太阳能集热器就是直接利用太阳能把水加热的装置．太阳能热水系统主要元件包括集热板、储存装置及循环管路三部分．假设家用太阳能热水器的效率在夏天可达50%；从太阳能手册中查到，在地球表面，晴天时垂直于阳光的表面接收到的热辐射为1.26×103J/m2•s．如果储水箱内的水大约有80kg，集热板接收阳光垂直照射的面积始终是3m2，请计算，要使水温从20℃升高到50℃需要吸收多长热量？达到这样的水温需要多少时间？（C水=4.2×103J/（kg．℃））参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共30分）1．（2分）分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5s后的现象如图所示，该现象说明（）8．（2分）由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍9．（2分）在相同加热条件下，对甲、乙两个物体加热，设它们的质量分别为m甲、m乙，比热容分别为C甲、C乙，甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示，则（）相同温度下分析．解：第一种思路：相同时间内分析做一条与温度轴平行的直线，分别于甲、乙相交于A、B两点，如下图所示：由图可见：由于初始温度相同，在相同时间t0内，甲升高的温度温度比乙大，即△t甲＞△t乙；加热条件相同，相同时间内吸收的热量也是相同的．根据Q吸=Cm△t得Cm=，在Q吸相同，△t甲＞△t乙时，∴C甲m甲＜C乙m乙因此：①若C甲=C乙，则m甲＜m乙；②若C甲＞C乙，则m甲＜m乙；③若C甲＜C乙，则m甲=m乙．故选B．第二种思路：升高相同温度下分析做一条与时间轴平行的直线，分别于甲、乙相交与A、B两点，如下图所示：由图可见：由于初始温度相同，在相同温度t0下，升高的温度相同，即△t甲=△t乙；相同加热条件下，甲用的时间短，吸收的热量少，即Q甲吸＜Q乙吸．根据Q吸=Cm△t得Cm=，在△t甲=△t乙，Q甲吸＜Q乙吸时，∴C甲m甲＜C乙m乙所以：①若C甲=C乙，则m甲＜m乙；②若C甲＞C乙，则m甲＜m乙；③若C甲＜C乙，则m甲=m乙．故选B．此题主要考查的是我们对于图象的分析能力，图象的分析是初中学生必须掌握的一种能力；近几年的中考，10．（2分）已知铜的比热是铅的比热的3倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触，下列说法正确分析解答．解：由公式Q吸=cm△t可知，△t=；∵铜块和铅块的质量和吸收的热量相同，铜的比热容是铅的比热容的3倍，∴铜块升高的温度值是铅块升高的温度值的；由于不知道初温是否相同，所以铜块和铅块的末温大小关系不能确定；存在下列三种可能：如果铜块的末温高于铅块的末温，热量从铜块传向铅块；如果铜块的末温低于铅块的末温，热量从铅块传向铜块；如果铁块的末温等于铜块的末温，二者之间将不发生热传递．由此判断选项A、B、C的说法错误，选项D的说法正确．故选D．本题主要考查学生对热传递的条件及方向的了解和掌握，知道题目没告诉初温关系，不能确定末温关系是11．（2分）用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表所示，则该液体的比热容为（）应用题．（1）利用该电热器给水加热1分钟，根据表格数据可以判断水温的变化，再利用公式Q=cm△t计算水吸收的热量．（2）用相同的电热器加热，在相同的时间内，吸收的热量是相等的，可利用公式c=来计算该液体的比热容．解：取两种液体都加热了1分钟为研究对象，用相同的电热器加热，在相同的时间内，吸收的热量是相等本题考查了利用热量的计算公式Q=cm△t计算热量，以及利用公式c=来计算比热容，在计算过程中要注意在相同的时间内，物质的温度变化．12．（2分）有三块金属块，它们的质量相同，比热容之比C甲：C乙：C丙=3：4：5，让它们吸收相同的热量后，升热量的计算．要想求出升高的温度之比，必须熟练热量的公式：Q=CM△t，以及公式的推导，从而推导出△t=，代入已知即可求出．解：已知M甲=M乙=M丙，C甲：C乙：C丙=3：4：5，Q甲=Q乙=Q丙，由热量的公式：Q=CM△t，从而推导出△t=，代入已知数据，△t甲：△t乙：△t丙=：：=：：=20：15：12．故选D学生必须熟练掌握热量的计算公式，而且要灵活掌握公式的变形，对三个数的比的运算很多学生容易出错，13．（2分）长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，不断向刹车片浇水降温．下列解释中不合理14．（2分）一杯香浓的豆浆可以让我们的早上有一个精力充沛的开始．电动豆浆机在工作过程中，转动的叶轮将15．（2分）由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化二、填空题（每空1分，共18分）16．（2分）电冰箱里的食物容易相互“窜味”，请你从物理角度分析，食物“窜味”属于扩散现象，这个现象说明了分子在永不停息地做无规则运动．17．（2分）生活中有许多关于热现象的例子．烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明分子在不停的做无规则运动；两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明分子之间存在引力．18．（2分）海南黎族钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录．钻木取火是通过做功（选填“做功”或“热传递”）把机械能转化为内能．19．（1分）电冰箱的压缩机在压缩某种液体的蒸气时，使蒸气温度升高，这是用做功的方法增加了蒸气的内能；饮料放进冰箱后温度降低，是用热传递的方法减少了饮料的内能．20．（3分）夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过做功方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度升高；轮胎停在水中，通过热传递方式减少内能，降低温度，以保行车安全．21．（1分）“神舟号”系列飞船完成各项实验任务后返回大气层，飞船外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过做功（填“做功”或“热传递”）方式改变飞船的内能．22．（3分）如图，将铁丝快速地弯折几次后，用手指触摸弯折处，会发现该处温度升高，这是由于弯折时人对铁丝做功，使铁丝内能增加．23．（1分）2011年3月，日本福岛第一核电站因冷却系统的故障，导致严重的核泄漏事故．为了给泄露的核反应堆降温，向其内部注入大量的水，这是利用水的比热容较大的性质．24．（2分）海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的比热容比较大的缘故，相同质量的海水与沙石吸收相同的热量后，水的温度升高的少．三、简答题（每小题5分，共10分）25．（5分）武汉钢铁公司在制造钢铁零件时，为了增加零件表面的硬度，常把零件放入含碳的渗碳剂中，这样碳分子就可以渗入零件的表层，试用分子动理论的观点说明其中的道理．26．（5分）冰壶，又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，2011年女子冰壶世锦赛上中国队险胜丹麦队夺得铜牌．如图是比赛中的一个场景，在一名队员掷球时，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面，以改变冰壶的滑行方向和速度，使冰壶能准确到达营垒的中心，请说明其中的原因．四、实验探究题（第27题14分，第28题10分，共24分）27．（14分）由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？质量；初温（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？放在水中冷却比在空气中冷却效果要好；（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越慢的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：相同时间内下降的温度叫做冷却速率．（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到水温的影响．（5）根据（4）中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：①可以使高温物体各部分均匀冷却；②冷却水可以通过流动散热，起到更好的冷却作用．28．（10分）某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是B．A．采用完全相同的加热方式B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和另一种液体D．盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是98℃，这表明实验时的大气压强小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力不同（选填“相同”或“不同”）．（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：在气压相同时，不同液体的沸点与什么因素有关．五、计算题（每小题9分，共18分）29．（9分）一质量为2千克的金属块，被加热到500℃后放入1千克20℃的冷水中，不计热量损失，到平衡后，水和金属块的温度均为80℃，求：（1）水吸收的热量；（2）金属块的比热是多少？【c水=4.2×103J/（kg℃）】式计算，解：（1）Q=c水m（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（80℃﹣20℃）=2.52×105J；（2）Q放=Q吸，所以由Q=cm（t1﹣t2）得c===0.3×103J/（kg•℃）．答：（1）水吸收的热量是2.52×105J，（2）金属块的比热是0.3×103J/（kg•℃）．计算本题的关键是金属块放出的热量等于水吸收的热量；二者具有相同的末温．30．（10分）如图所示，太阳能集热器就是直接利用太阳能把水加热的装置．太阳能热水系统主要元件包括集热板、储存装置及循环管路三部分．假设家用太阳能热水器的效率在夏天可达50%；从太阳能手册中查到，在地球表面，晴天时垂直于阳光的表面接收到的热辐射为1.26×103J/m2•s．如果储水箱内的水大约有80kg，集热板接收阳光垂直照射的面积始终是3m2，请计算，要使水温从20℃升高到50℃需要吸收多长热量？达到这样的水温需要多少时间？（C水=4.2×103J/（kg．℃））。
新人教版九年级物理全册《第13章 内能-第14章 内能、内能的利用》 单元综合测试卷(有答案
第一学期新人教版九年级物理全册《第13章内能-第14章内能、内能的利用》单元综合测试卷一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合要求，第9和10题有多项符合要求．全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的得0分，请将正确答案填入上表栏中）1.如图所示，是由微颗粒制备得到新型防菌“纳米纸”．在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾．与此现象有关的判断正确的是（）A.组成“纳米纸”的分子间没有间隙B.油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力C.“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动D.油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠2.下列说法正确的是（）A.热值与燃料的燃烧情况有关B.比热容与物体吸收或放出的热量有关C.做功和热传递是改变物体内能的两种方式D.固体很难被压缩，是因为分子之间只存在斥力的作用3.如图所示实验，试管口木塞冲出过程（）A.试管口出现的白雾是水蒸气B.试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C.能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D.水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少4.下面现象可以说明分子的热运动的是（）A.风吹树叶摇动B.扫地时尘土飞扬C.玫瑰花芳香四溢D.河水向低处流5.《舌尖上的中国》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）A.煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B.炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C.蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D.拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动6.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.温度为的物体没有内能B.物体内能增加，一定是通过外界对物体做功C.正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变D.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少7.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A.用锯锯木头，锯条温度升高B.向饮料中加冰块，饮料温度降低C.寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖D.盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高8.汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（）A.甲冲程是把机械能转化为内能B.乙冲程是把内能转化为机械能C.丙冲程是把机械能转化为内能D.丁冲程是把内能转化为机械能9.生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法正确的是（）A.尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动B.划燃火柴，利用做功来改变物体的内能C.人工湖能调节气温，利用水的比热容小D.夏天吃冰糕，看到冰糕周围冒“白气”是汽化现象10.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A.一个物体温度升高，它的内能一定增加B.一个物体温度升高，一定是吸收了热量C.一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高D.一块的冰没有内能，它的分子不会运动11.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A.物体温度降低时内能减少B.的冰变成的水，温度不变，内能不变C.温度相同的两个物体间不能发生热传递D.任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能12.下列关于“热机”的说法中，不正确的是（）A.通过技术改进，热机效率可达B.做功冲程将机械能转化为内能C.热机常用水做冷却剂，是因为水的沸点高D.火箭发动机属于热机二、作图、实验探究题（本题共5小题，共20分）13.端午节那天，妈妈煮茶叶蛋时小宇闻到浓郁的茶蛋的香味，这是属于________现象．煮茶叶蛋要比腌蛋时咸的快，这是由于________．14.一台柴油机飞轮的转速为，则在内，柴油机完成________个冲程；对外做功的次数是________．15.如图所示是四冲程汽油机的两个冲程，甲图显示的是汽油机的________冲程，乙图中是________能转化为________能．16.为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．在两个相同的烧杯中应加入初温相同、________相同的水和煤油；实验中搅拌器的作用是：使液体________；选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内________；实验中发现煤油的温度比水的温度升高得________（选填“快”或“慢”），这表明________吸热本领更强．17.某同学用如图装置测酒精的热值．加热前酒精灯的质量为，加热一段时间后变为；烧杯中水的质量为，水的初温，末温，水的比热容用表示．用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式：________．该同学测算发现，测量值比课本中的“标准值”小很多，请你写一条产生该误差的原因：________．有一种“涡轮增压”（型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（型）更节能，排气更清洁．同样的汽油（如#）加在型轿车内比加在型轿车内热值________（填“更大”或“一样大”或“更小”）．三、计算题（6分+6分+8分=20分）18.人类正积极开发和利用太阳能，如太阳能热水器、太阳能电池等．江涛想知道家中太阳能热水器吸收太阳能的本领，做了如下探究：天气晴朗时，江涛测得太阳能热水器内使质量为的水从升高到，问：内水吸收了多少热量？水 .若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，则至少需要燃烧多少的液化气？（假设液化气燃烧放出的热量的被水吸收，液化气的热值是 . ）19.煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机．某县在冬季利用地热能为用户取暖．县内有一口自喷状态地热井，出水温度为，出水流量为．求每小时流出的地热水温度降低到，所放出的热量．这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热，且天然气蒸汽锅炉的热效率为，则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天然气？水 . ，水. ，天然气的热值为20.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热水器每小时平均接收 . 的太阳能，在小时的有效照射时间内，将热水器中质量为、初温为的水温度升高到．求：热水器中的水吸收的热量；水的比热容 . .热水器小时内接收到的太阳能；热水器的效率；若改用煤来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤？（煤的热值 . ，假设煤燃烧放出的热量全部被水吸收）答案1. 【答案】D【解析】物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子之间有空隙，分子间有相互作用的引力和斥力，引力和斥力是同时存在的．【解答】解：、任何分子之间都有空隙，“纳米纸”只是空隙较小，该选项说法不正确；、分子间的引力和斥力是同时存在的，该选项说法不正确；、一切分子都在不停地做无规则运动，“纳米纸”不能阻止细菌分子无规则运动，该选项说法不正确；、因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，该选项说法正确．故选．2. 【答案】C【解析】热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；比热容是指单位质量的某种物质温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量，是物质的一种性质，只与物质的种类、状态有关；改变物体内能的两种方式：做功和热传递；物质分子之间存在着引力和斥力作用．【解答】解：、燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料的燃烧情况无关，故错误；、比热容只与物质的种类、状态有关，与物质吸热多少、质量、温度变化量无关，故错误；、做功和热传递是改变物体内能的两种方式，其作用是等效的，故正确；、固体很难被压缩，是因为分子之间存在斥力的作用，引力是同时存在的，故错误；故选．3. 【答案】D【解析】木塞冲出过程也是水蒸气的内能转化为塞子机械能的过程，水蒸气的内能会减小，温度降低．【解答】解：、试管口出现的白雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，不符合题意；、白雾是水蒸气遇冷液化形成的，所以说明内能减小，不符合题意；、此过程的能量转化是内能转化为机械能，与内燃机的做功冲程类似，不符合题意；、当加热试管到一定程度时，水蒸气的内能足够大会将塞子冲出，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气的内能会减小，温度降低，符合题意；故选．4. 【答案】C【解析】一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则运动叫做分子的热运动．分子比较小，是纳米尺度内的，我们用肉眼是看不到的．【解答】解：水向低处流、风吹树叶动、尘土飞扬是物体的机械运动，不属于分子的运动．玫瑰花芳香四溢是花香分子运动到空气中被人们闻到了，属于分子的热运动．故选．5. 【答案】C【解析】金属的物质，一般都具有良好的导热性；改变物体内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程；物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动．【解答】解：、煎锅一般用铁制造，主要是利用铁具有良好的导热性，该选项说法不正确；、炒主要是通过热传递的方式使藜蒿和腊肉的内能增加，该选项说不正确；、蒸是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟，该选项说法正确；、香葱和豆腐要拌着才能入味，说明了分子在做无规则运动，该选项说法不正确．故选．6. 【答案】D【解析】内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分子动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变；改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小．【解答】解：、温度为的物体也具有内能，故错误；、物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收了热量，故错误；、正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加，故错误；、在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故正确．故选．7. 【答案】A【解析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分．【解答】解：、用锯锯木头，锯条温度升高，是克服摩擦力做功，机械能转化成内能，属于做功增加物体的内能，符合题意；、向饮料中加冰块，饮料温度降低，是通过热传递改变物体的内能，使温度发生变化，不合题意；、寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖，是通过热传递改变物体的内能，使温度发生变化，不合题意；、盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高，是太阳光的热辐射增加了路面的内能，属于热传递增加物体的内能，不合题意．故选．8. 【答案】A【解析】热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能．【解答】解：热机的四个冲程，吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．甲图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，将机械能转化为了内能，故正确；乙图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，没有能量转化的过程，故错误；丙图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，将内能转化为了机械能，故错误；丁图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，没有能量转化的过程，故错误．故选．9. 【答案】B【解析】扩散现象表明组成物质的分子在不停地做无规则运动；改变物体内能的方法：做功、热传递；水的比热容大，吸收或放出相同热量时，温度变化小；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴．【解答】解：、尘土飞扬是固态小颗粒的机械运动，故错误；、划燃火柴，利用做功来改变物体的内能，故正确；、人工湖能调节气温，是因为水的比热容大，故错误；、冰糕周围冒出的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，故错误．故选10. 【答案】A【解析】物体温度越高，分的无规则运动越剧烈，物体的内能越多；物体的温度升高，可能是物体从外界吸收了热量，也有可能是外界对物体做功；物体吸收热量，温度不一定升高；一切物体具有内能．【解答】解：、物体的温度升高，内能一定增大，故正确；、一个物体的温度升高，可能是物体从外界吸收热量，也有可能是外界对物体做功，故错误；、一个物体吸收了热量，它的温度可能不变，例如，晶体熔化时，吸收热量，温度不变，故错误；、一块的冰具有内能，它的分子不停运动，故错误．故选．11. 【答案】A,C,D【解析】内能的大小与物体的质量、温度、状态等因素有关；发生热传递的条件是：存在温差；改变内能的方式有两个，即做功和热传递．【解答】解：、内能的大小与物体的质量、温度、状态等；所以同一物体，温度降低，其内能一定减小，故正确；、的冰变成的水，虽然温度不变，但需要吸热，所以内能增加，故错误；、发生热传递的条件是：存在温差；所以温度相同的两个物体间不能发生热传递，故正确；、做功可以改变内能，且任何物体都具有内能，故通过摩擦，即通过做功可增大冰块的内能，故正确；故选．12. 【答案】A,B,C【解析】任何能量转化过程都伴随能量的损失，所以转化效率不可能达到；热机工作过程中，在压缩冲程机械能转化为内能，做功冲程内能转化为机械能；因为水的比热容较多，常用来做冷却剂；热机是把内能转化为机械能的装置．【解答】解：、无论科技如何发展，热机的效率可以提高，总存在摩擦、要做额外功，效率一定不会达到，故错误；、做功冲程中的能量转化是内能转化为机械能，故错误；、热机常用水做冷却剂，是因为水的比热容大，故错误；、热机是把内能转化为机械能的装置，火箭属于热机，故正确；故选．13. 【答案】扩散,温度越高，分子无规则运动越快【解析】不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象，叫扩散；扩散现象说明：分子在不停的做无规则运动；分子运动的速度和温度有关．【解答】解：妈妈煮茶叶蛋时小宇闻到浓郁的茶蛋的香味，属于分子的扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动；煮茶叶蛋要比腌蛋时咸的快，这一现象可以说明分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子无规则运动越快．故答案为：扩散；温度越高，分子无规则运动越快．14. 【答案】,次【解析】在四冲程内燃机的一个工作循环中，完成个冲程，并对外做功次，曲轴和飞轮转圈．【解答】解：一台柴油机飞轮的转速为，则该柴油机每秒钟转圈，完成个工作循环，柴油机完成个冲程；对外做次功．故答案为：；次．15. 【答案】压缩,内,机械【解析】汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能．判断出是哪个冲程，再判断能量是怎样转化的．【解答】解：由图甲可知，进气门、排气门关闭，活塞上行，所以是压缩冲程；乙图中进气门、排气门关闭，活塞下行，所以是做功冲程，在该冲程中将燃气的内能转化为活塞的机械能．故答案为：压缩；内；机械．16. 【答案】质量,受热均匀,吸收相同的热量,快,水【解析】里拆利验首次测出大压强值的著名实验；根据的公式变可得在个标准大压下人体皮肤到压力．【解答】解：年意学家托里拆利不仅实验明了大压的存在，还首次测定了个准大压的值，约为帕；∵答案为：托利；．17. 【答案】,没有考虑热量的散失,一样大【解析】由电源一发，根电的路径分析电路的连接方式，并画出相应的电．【解答】解：由图知泡联电流与开关在干路上，电路图如图所示：18. 【答案】水吸收了 . 的热量；; 至少需要燃烧 . 的液化气．【解析】已知水的质量、水的比热容以及水的初温和末温，根据热量的计算公式为即可求出水吸收的热量；; 先根据吸放求出液化气完全燃烧释放的热量，利用放求出所需液化气的体积．【解答】解：水吸收的热量：吸.. ；; 由题意可知，吸放，则液化气完全燃烧释放的热量：放吸 . ，由放可得，所需液化气的体积：放 . ．答：水吸收了 . 的热量；至少需要燃烧 . 的液化气．19. 【答案】每小时流出的地热水温度降低到所放出的热量为 . ．; 利用上述地热能供暖一小时可以节约的天然气．【解析】已知水的体积，由密度公式的变形公式可以求出水的质量；已知水的初、末温度和水的比热容，由放热公式可以求出水所释放的热量．; 已知效率先求出天然气需要放出的热量，由的变形公式可以求出天然气的体积．【解答】解：已知出水流量为，由得：水的质量 . . ，水放出的热量水放 . .. ．; 这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热，则有用水放 . ，由吸放得：天然气需要放出的热量放有用 . . ，由放得：天然气的体积放 . ．答：每小时流出的地热水温度降低到所放出的热量为 . ．利用上述地热能供暖一小时可以节约的天然气．20. 【答案】热水器中的水吸收的热量为 . ；; 热水器小时内接收到的太阳能为 . ；; 热水器的效率为；; 完全燃烧煤气的质量为 . ．【解析】根据求出水吸收的热量；; 太阳能热水器每小时平均接受. 的太阳能，求出在小时的有效照射时间内热水器接收到的太阳能；; 根据吸求出热水器的效率；; 煤气放出的热量等于水吸收的热量，根据求出完全燃烧煤气的质量．【解答】解：热水器中的水吸收的热量：. . ；; 热水器小时内接收到的太阳能：. . ；; 热水器的效率：吸..；; 煤气燃烧放出的热量全部被水吸收，即放 . ，由可得：完全燃烧煤气的质量：放 .. ．.答：热水器中的水吸收的热量为 . ；热水器小时内接收到的太阳能为 . ；热水器的效率为；完全燃烧煤气的质量为 . ．。
人教版九年级物理 第13章 内能 单元综合测试卷 (含答案)
人教版九年级物理第13章内能单元综合测试卷一、选择题(每小题3分，共36分)1. 关于分子间的作用力，下列说法正确的是()A．分子间存在着一个平衡位置，在此位置时分子间既没有引力也没有斥力B．当物体被压缩时，分子间只有斥力C．当物体被拉长时，分子间只有引力D．分子间的斥力和引力总是同时存在、同时消失的2. 把85 ℃的水全部汽化成120 ℃的水蒸气，下列说法正确的是() A．水蒸气的内能比水小B．水分子在120 ℃时比在85 ℃时的热运动更剧烈C．液态水分子间距比气态水分子间距大D．水蒸气只能通过热传递途径变为水3. 下列现象中，不能用分子动理论解释的是()A．看到烟雾在空中弥漫B．放入水中的糖使水变甜C．走进花园闻到花香D．水和酒精混合后总体积变小4. 用分子动理论对下列现象解释错误的是()A．花香四溢——分子在不停地运动B．破镜不能重圆——分子间存在斥力C．氧气被压入钢瓶中——分子间有间隙D．铁丝很难被拉断——分子间存在引力5. 下列关于热量的说法，正确的是()A．温度越高的物体，热量越多B．内能大的物体，具有的热量多C．物体的内能增加，一定是吸收了热量D．热量是物体在热传递过程中内能的改变量6. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是()A．物体吸收了热量，它的温度一定会升高B．物体温度升高了，它的内能一定增加C．物体内能增大，它一定从外界吸收了热量D．温度相同的物体，内能一定相等7. 爆米花是将玉米粒放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花．下列说法正确的是()A．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功使其爆开，水分内能不变B．玉米粒内水分受热膨胀，粒壳爆开，对外做功，玉米粒内能增加C．主要通过翻动玉米粒对其做功，使其内能增加D．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递增加内能8. 下列关于功、内能、热量的描述正确的是()A．机械能为零的物体，内能也一定为零B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C．做功和热传递都能改变物体的内能D．物体的内能增大，温度一定升高9. 1 kg 20 ℃的水吸收4.2×105 J的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]()①80 ℃②100 ℃③120 ℃④130 ℃A．1 B．2 C．3 D．410. 用两个相同的电热器给质量同为2 kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10 min吸收的热量为()A．5.04×105 J B．4.2×105 JC．2.52×105 J D．条件不足，不能计算11. 将质量相同，材料不同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到上表面水平的长方体冰块上，一段时间后，冰块形状基本不再变化，最终观察到下图所示的现象，由此说明三块金属的比热容()A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大12. 将质量是0.5 kg的水加热，使它的温度从20 ℃升高40 ℃，需要吸收的热量是[已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]()A．4.2×104 J B．1.26×104 JC．8.4×104 J D．8.4×107 J二、填空题(每空2分，共32分)13. “端午浓情，粽叶飘香”。
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第十三章内能
一、选择题
1．如图所示，是A、B两个城市日气温变化曲线，且两城市面积、纬度等地理情况基本相同，通过对图象分析，下列所得结论正确的是( )
A．图中A城市日气温变化较小
B．图中B城市的水域面积大于A城市
C．图中A城市人居住比较舒适
D．图中B城市人容易患感冒
2．关于温度、内能和热量的说法中错误的是( )
A．0 ℃的冰也具有内能 B．物体放出热量，温度不一定降低
C．物体对外做功，内能可能减小 D．温度高的物体，内能一定大
3．云中冰粒下落，温度升高变成雨滴。
下列说法正确的是( )
A．冰粒液化为雨滴
B．雨滴内分子间不存在分子引力
C．雨滴的内能大于同质量冰粒的内能
D．雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快
4．如图1所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，忽略散热，得到如图2所示的水温与时间的图线，则( )
A．乙中温度计的示数为32 ℃
B．加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同
C．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多
D．甲杯的水加热2 min与乙杯的水加热3 min吸收的热量相同
5．下列说法正确的是( )
A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大
B．把－5 ℃的冰块放在0 ℃的冰箱内，几分钟后，有部分冰会变成水
C．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能
D．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量
6．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。
主要是因为水的( )
A．质量较小 B．凝固点较低 C．沸点较高 D．比热容较大
7．下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（）
A．冬天晒太阳人会感到暖和 B．饮料放入冰箱冷藏室会变凉
C．锯木头时锯条会变热 D．烧红的铁块放入水中会变凉
8．如图所示，向瓶内打气，当瓶塞跳起时会看到瓶内出现“白气”，下面叙述合理的是（）
A．打气时，瓶内空气内能减小
B．打气时，瓶内空气温度降低
C．瓶内的“白气”是水蒸气
D．瓶塞跳起时，瓶塞机械能增大
9．质量和初温都相同的水和铜块，分别吸收相同的热量后将铜块投入水中(c水＞c铜，不计热损失)，则( )
A．水的温度升高，铜块的温度降低，且水升高的温度和铜块降低的温度相同
B．水的温度降低，铜块的温度升高，且水降低的温度和铜块升高的温度相同
C．水的温度升高，铜块的温度降低，且水增加的内能和铜块减少的内能相同
D．水的温度降低，铜块的温度升高，且水减少的内能和铜块增加的内能相同
10．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。
用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。
下列说法正确的是( )
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热相同的时间，甲液体温度升高得比乙液体多
二、非选择题
11．用相同的装置给质量相等的甲、乙两种晶体加热，它们温度随时间变化情况的一部分如图所示。
当加热至2 min时，将甲和乙紧密接触在一起，它们之间__不会__(填“会”“不会”或“不一定会”)发生热传递。
此时甲、乙两种物体的内能__不一定相同__(填“相同”“不同”或“不一定相同”)。
12．通常情况下，暖气片应安装在窗户的__下__(填“上”或“下”)方，这样空气受热后密度__减小__(填“增大”或“减小”)，室内空气对流加快。
暖气片中用水作为供暖介质是利用了__水的比热容较大__。
13．用燃气灶烧水是通过__热传递__的方式改变水的内能，泡茶时满屋都可闻到茶的清香，这表明分子在不停地__做无规则运动__。
14．如图所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个瓶子装有空气。
演示气体扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在__下__(填“上”或“下”)方。
抽掉玻璃板后，在常温下经过__20_min__(填“30 s”“1 min”或“20 min”)可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀。
15．不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过__做功__的方式增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过__热传递__的方式增大铁丝内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的__比热容__较大的性质。
16．如图所示是研究做功与内能改变的一个实验装置，玻璃瓶内装入少量的水，用塞子把瓶口塞紧，并用打气筒往瓶内打气，瓶内压强增大到一定程度时，瓶塞子会从瓶口跳起来。
(1)在这一实验中，你应该注意观察的是( D )
A．打气的过程 B．打气的过程中瓶中的情况
C．瓶塞跳起的高度 D．瓶塞跳起的瞬间，瓶内发生的变化
(2)玻璃瓶内装入少量水的目的是__产生水蒸气__。
(3)在你认为应该观察的一项中，你所观察到的现象是__瓶内出现白雾__，这一现象说
明__气体对外做功，内能减少__。
17．用如图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)。
(1)某时刻温度计示数如图甲，此刻杯内物质温度是__－8_℃__。
(2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图乙，该物质的熔点是__0_℃__。
(3)t2时刻，该物质处于__固液混合__(选填“固”“液”或“固液混合”)态。
(4)t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？__t3__，理由是__t3时刻比t2时刻吸收热量多__。
(5)已知0～t1与t5～t6的时间相等，从图乙可知两段时间内温度升高不同，由此可以做出：“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断。
请写出做出此判断的依据是__0～t1与t5～t6的加热时间相等，即物体吸收热量相同，0～t1时间内Δt1＝20_℃，t5～t6时间内Δt2＝10_℃，由于熔化前后质量不变，根据Q吸＝cmΔt可得c1＜c2，即固态时的比热容小于液态时的比热容__。
答案
BDCDC DCDCD。