2014年佛山二模作文阅卷标杆文及评语

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2014佛山二模 评讲

2014佛山二模 评讲




23.【参考示例, 朋友们,本企业生产的涂改液给大家造成了 损失和伤害,对此,我们深表歉意,并愿意依 法承担责任。我们向您保证,一定总结教训, 完善管理,绝对按国家标准组织生产,让您用 上安全、环保的涂改液。 评分标准:称呼1分;承认错误并表达歉意2 分;改进措施2分,语言连贯得体1分。每少3 字扣1分,扣完为止。 本题参查考生简明、连贯、得体等综合语言 运用能力;能力层级为E。
三、关于材料的“含意” (材料的隐含 信息)


围绕“粤语作为本土方言,受到了很大的影响”内容 进行挖掘,隐含在材料中的信息主要涉及以下四个方 面。 (一)语言和生活的关系 1、人口结构的改变,生活方式的改变,作为本土 方言,粤语必然会受影响; 2、普通话作为官方语言,有利于不同地域的人生 活沟通的需要,粤语的受影响在所难免; 3、作为本土方言,粤语在日常生活中的使用频率 极高,粤语有利于日常生活的沟通; 4、多元的人口构成,开放的社会环境,粤语与普 通话在生活中都有其存在的必要。
24.作文 一、命题解读

本次作文题为“材料引……”题型,在命题形式上与 ⒛13年广东高考题保持一致。材料展示的是由“粤语 作为本土方言,受到很大的影响”而引出的三种看法, 选材极具广东特色而又充分体现时代价值。 广东作 为外来人口大省,外乡人活跃在社会各行各业。南腔 北调,五音杂陈,背后更深层次的是,文化的差异。 作为广东本土居民,无一不在经历着与外乡人在各个 层面上交流的尴尬。学生也不例外。作为学生,每天 都在使用着语言进行学习和交流。所以这个话题,不 生僻,也是一个普遍存在的社会现象。
12. B、 E


【解析】A,判断不当,原文“这种历史观建 立得很牢固,以致去证明它的合理性是多余的, 对它提出怀疑则是不明智的。”C,原文“似 乎他想”只是主观上的想法,而答案变成了客 观上的事实。D,强加因果。 本题考查考生筛选并辨别信息的能力,能 力层级为C。

2014佛山一模作文评分标准及标杆卷

2014佛山一模作文评分标准及标杆卷

2014佛山一模作文评分标准及标杆卷一.作文分析本次佛山一模题的题型完全一致,均为“材料引……”的题型。

题目材料由背景材料(核心问题)+提示角度组成。

背景材料为郑州市拆除了全市421个报刊亭,核心问题既是“如何看待郑州市拆除报刊亭的行为?”只要围绕其背景材料(核心问题)引发的思考,都可判为符合题意。

提示角度有三,一是城市管理的角度;二是城市人文关怀的角度;三是城市文化生态的角度。

每个角度审题上不存在优劣之分,只要言之有理,即可。

这样的题型与2014年广州调研的作文命题完全一致,思路如出一辙。

均是围绕一个核心问题提供几个不同的写作角度,引导考生展开对核心问题的思考。

由此可见,自从2013年高考后,广东的“材料引……”作文题型已经日趋成熟而稳定。

只要掌握“材料引……”作文题型的审题方法,本题的审题难度不大,每一个考生均有话可说,但写好却不容易,需要考生具备较好的社会的洞察力和成熟理性的思考力。

区分度明显,能让一部分关心并思考社会现实的考生脱颖而出。

不存在套作的可能,如果还是妄想通过熟记一些考前素材,然后以此应付考场写作,绝对行不通。

只能如陈妙云教授所言,敢于写“原创作文”,根据题目的审题立意,确定中心,然后围绕中心展开合理论述,方为正道。

材料选取的是一个城市发展中的热点问题,城市要发展,但城市的管理却没有跟上发展的步伐,尤其是近期不时见诸报端的城管与小贩的冲突问题,更是凸显了目前在城市管理上存在的误区与不足。

因此,这个题目具有较强的现实针对性及思考性。

高考作文,既是为文,也是为人生,可以说,本次佛山一模的作文,不管是命题形式,还是材料内容、价值导向,都颇具水准。

二.评分细则:10分以下,文章不完整,总字数低于200字。

11-20分,文章不完整,总字数201-400字。

21-30分,总字数401-600字;或文章完全离题。

31-36分,文章未在主体位置体现材料内容及含意。

36-39分,文章在主体位置基本体现材料内容及含意,说理空洞,缺乏论据。

2014年高三广二模作文讲评

2014年高三广二模作文讲评

当我们遇上困难的时候,请不要绝望,请想象远方, 远处会有更美的风景。 有远方,人类就永存不灭。(有了前文“远方带领人 类的脚步”“远方解读了人类的思想”的观点支撑,这 结论也就水到渠成,收束全文,且富有警世韵味!) 【简评】 本文视角新颖,见解独到,是千人文里拂过的一缕 清风,更令人称道的是用例极为熨帖,且充满时代的生 活气息。况且,作为应试的限时作文,本文思路明晰, 结构严谨,起承转合自然、圆润,又能认识深入,说理 深刻,堪称佳作。
2. 材料阐释句 材料后半部分“生活中,有些人在近处求道, 有些人去远方求道。一件事,有些人往易处去做。 有些人则向难处努力。” 阐释句的目的在于降低阅读难度,使考生有基 本的理解。它从两个方面四个角度加以阐释,没有 明显的感情倾向。 通俗一点来说,就是有的人从近的、容易做的 事情出发,有的人从远的、难度大的事情做起。材 料对这两种做法并没有倾向性,只要言之成理,能 够自圆其说,均可成文。
远方解读了人类的思想。(起承上段小结,深层荡开文章层次) 当人们被自然灾害逼得无法生存的时候,他们会望向天空希望有神 来搭救他们。因为远处的天空,引领他们无尽的幻想,使他们在背 上艰苦的环境下,他们依然没有绝望,对远方的期盼给了他们生存 下去的勇气。最后,一定是他们心中的希望之神带领他们走出了困 境。虽然我们都知道远方的神虚缥缈,但却给了我们心灵一个寄托, 于是人类就创造了基督教、佛教。(神话童话之所以永具生命,基督 教、佛教之所以神光普照,这岂非“远方”之功乎?——心怀远方, 希望永存!)对远方的向往使得哥白尼看得更远,提出了日心说,撼 动了封建教会统治人类一千多年的地球中心说;对远方的向往使得哥 伦布开始了海上旅程,发现新大陆,使生活在狭窄空间的人类知道, 世界大得很,未到过的地方太多了;(此句来得肤浅!煞了味。改为 “开辟了人类发展的新纪元”)对远方的向往,中国相继发射了神州 五号、六号,开始了中华民族的飞天旅程,圆了千年的飞天梦…… 因为远方的诱惑,人类作出了很多很多的假设,从前想都不敢想的 事情,今天我们已经将它们实现了。有远方,人们不再停留在过去, 不再受到那些无谓的约束。(四个事实论据,从远方是精神归宿层面 进行论证,尤其是神话一例,来得相当有“书卷味”,可谓和谐为

2014佛山二模及答案(文数)

2014佛山二模及答案(文数)

图1佛山市普通高中2014届高三教学质量检测(一)数学文试题本试卷共4页,21小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项:1.答卷前,考生要务必填写答题卷上的有关项目.2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答案涂在答题卡相应的位置处.3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4.请考生保持答题卷的整洁.考试结束后,将答题卷交回.参考公式:① 柱体的体积公式V Sh =,其中S 为柱体的底面积,h 为柱体的高.② 锥体的体积公式13V Sh =,其中S 为柱体的底面积,h 为锥体的高. 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知函数ln y x =的定义域A ,{}01B x x =≤≤,则AB =A .()0,+∞B .[]0,1C .(]0,1D .[)0,1 2.已知,a b R ∈,i 为虚数单位,若211ia bi i-+=+,则实数a b += A .2 B .3 C . 4 D .5 3.设函数2sin 21y x =-的最小正周期为T ,最大值为A ,则A .T π=,1A =B . 2T π=,1A =C .T π=,2A =D .2T π=,2A = 4.已知1=a ,(0,2)=b ,且1=a b ,则向量a 与b 夹角的大小为A .6π B . 4π C .3π D .2π 5.给定命题p :若x R ∈,则12x x+≥; 命题q :若0x ≥,则20x ≥.则下列各命题中,假命题的是A .p q ∨B . ()p q ⌝∨C .()p q ⌝∧D .()()p q ⌝∧⌝ 6.某由圆柱切割获得的几何体的三视图如图1所示,其中俯视图是中心角为60︒的扇形,则该几何体的体积为A .3πB .23πC .πD .2π7.若函数32()22f x x x x =+--的一个正数零点附近的函数值用二分法计算,其参考数据如下:图2那么方程220x x x +--=的一个最接近的近似根为A .1.2B .1.3C .1.4D .1.5 8.执行如图2所示的程序框图,若输入n 的值为7,则输出的s 的值为A .22 B.16 C .15D .11 9.已知椭圆的两个焦点和短轴的两个端点恰好为一个正方形的四个顶点,则该椭圆的离心率为A .13 B .12 C D .210.将2n 个正整数1、2、3、…、2n (2n ≥)任意排成n 行n 列的数表.对于某一个数表,计算各行和各列中的任意两个数a 、b (a b >)的比值ab,称这些比值中的最小值为这个数表的“特征值”.当2n =时,数表的所有可能的“特征值”最大值为A . 32B .43C . 2D . 3二、填空题:本大共5小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分.(一)必做题(9~13题)11.一个总体分为甲、乙两层,用分层抽样方法从总体中抽取一个容量为20的样本.已知乙层中每个个体被抽到的概率都为19,则总体中的个体数为 . 12.已知函数()222,02,0x x x f x x x x ⎧+≥=⎨-+<⎩.若()3f a ≤,则a 的取值范围是 .13.如果实数x y 、满足30101x y x y x -+≥⎧⎪+-≥⎨⎪≤⎩,若直线)1(-=x k y 将可行域分成面积相等的两部分,则实数k 的值为______.(二)选做题(14~15题,考生只能从中选做一题)14.(坐标系与参数方程)在极坐标系中,设曲线1:cos 1Cρθ=与2:4cos C ρθ=的交点分别为A 、B ,则AB = .15.(几何证明选讲) 如图,从圆O 外一点A 引圆的切线AD 和割线A. .CDBEF图5图6ABCD PEF排球队 篮球队图4ABC ,已知3=AD ,33=AC ,圆O 的半径为5,则圆心O 到AC 的距离为 .三、解答题:本大题共6小题,满分80分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.(本题满分12分)在ABC ∆中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b、c ,且2a b =,B C =. (Ⅰ) 求cos B 的值;(Ⅱ) 设函数()()sin 2f x x B =+,求6f π⎛⎫⎪⎝⎭的值.17.(本题满分12分)佛山某中学高三(1)班排球队和篮球队各有10名同学,现测得排球队10人的身高(单位:cm )分别是:162、170、171、182、163、158、179、168、183、168,篮球队10人的身高(单位:cm )分别是:170、159、162、173、181、165、176、168、178、179.(Ⅰ) 请把两队身高数据记录在如图4所示的茎叶图中,并指出哪个队的身高数据方差较小(无需计算);(Ⅱ) 现从两队所有身高超过178cm 的同学中随机抽取三名同学,则恰好两人来自排球队一人来自篮球队的概率是多少?18.(本题满分14分)如图5,矩形A B C D 中,12AB =,6AD =,E 、F 分别为CD 、AB 边上的点,且3DE =,4BF =,将BCE ∆沿BE 折起至PBE ∆位置(如图6所示),连结AP 、PF ,其中PF =(Ⅰ) 求证:PF ⊥平面ABED ;(Ⅱ) 在线段PA 上是否存在点Q 使得//FQ 平面PBE ?若存在,求出点Q 的位置;若不存在,请说明理由.(Ⅲ) 求点A 到平面PBE 的距离.图719.(本题满分14分)如图7,椭圆C 的两个焦点分别为()11,0F -、()21,0F ,且2F到直线90x -=的距离等于椭圆的短轴长.(Ⅰ) 求椭圆C 的方程;(Ⅱ) 若圆P 的圆心为()0,P t (0t >),且经过1F 、2F ,Q 是椭圆C 上的动点且在圆P 外,过Q 作圆P 的切线,切点为M ,当QM的最大值为2时,求t 的值.20.(本题满分14分)数列{}n a 、{}n b 的每一项都是正数,18a =,116b =,且n a 、n b 、1n a +成等差数列,n b 、1n a +、1n b +成等比数列,,...3,2,1=n . (Ⅰ)求2a 、2b 的值;(Ⅱ)求数列{}n a 、{}n b 的通项公式; (Ⅲ)记1111n n n c a a +=+,证明:对一切正整数n ,有123111138n c c c c ++++<.21.(本题满分14分)已知函数()1ln 2f x x x a x =+-.(Ⅰ)若1a =,求()f x 在点()()1,1f 处的切线方程; (Ⅱ)求函数()f x 的极值点.A B CDP EF Q2014年佛山市普通高中高三教学质量检测(一)数学试题(文科)参考答案和评分标准一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分.11.18012.(,1]-∞13.3-14.15.2三、解答题:本大题共6小题,满分80分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(本题满分12分)【解析】(Ⅰ)因为B C=,所以c b=,……………………………………………………………2分又2a b=,所以22223cos24ba c bBac+-===,…………………………………………………………5分 (Ⅱ)由(Ⅰ)得sin B==,……………………………………………7分所以s i 63f Bππ⎛⎫⎛⎫=+⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭s33B Bππ=+………………………………………………10分12=+=……………………………………………12分17.(本题满分12分)【解析】(Ⅰ)茎叶图如图所示,篮球队的身高数据方差较小. ……………………………………5分(Ⅱ) 两队所有身高超过178cm的同学恰有5人,其中3人来自排球队,记为,,a b c,2人来自篮球队,记为,A B,则从5人中抽取3名同学的基本事件为:abc,abA,abB,acA,acB,aAB,bcA,bcB,bAB,cAB共10个;……………………………9分其中恰好两人来自排球队一人来自篮球队所含的事件有:abA,abB,acA,acB,bcA,bcB共6个, ………………11分所以,恰好两人来自排球队一人来自篮球队的概率是63105=.………………………………12分18.(本题满分14分)【解析】(Ⅰ)连结EF,由翻折不变性可知,6PB BC==,9PE CE==,在PBF∆中,222201636PF BF PB+=+==,所以PF BF⊥………………………………2分在图1中,易得EF==排球队篮球队1817161510368925893291088328在PEF ∆中,222612081EF PF PE +=+==,所以PF EF ⊥………………………………4分又BFEF F =,BF ⊂平面ABED ,EF ⊂平面ABED ,所以PF ⊥平面ABED .………6分(Ⅱ) 当Q 为PA 的三等分点(靠近P )时,//FQ 平面PBE .证明如下:因为23AQ AP =,23AF AB =,所以//FQ BP ………………………………………………8分 又FQ ⊄平面PBE ,PB ⊂平面PBE ,所以//FQ 平面PBE .………………………………10分(Ⅲ) 由(Ⅰ)知PF ⊥平面ABED ,所以PF 为三棱锥P ABE -的高. ……………………11分 设点A 到平面PBE 的距离为h ,由等体积法得A PBE P ABE V V --=, …………………………12分 即1133PBE ABE S h S PF ∆∆⨯=⨯⋅,又169272PBE S ∆=⨯⨯=,1126362ABE S ∆=⨯⨯=,所以36273ABE PBE S PF h S ∆∆⋅⨯===, 即点A 到平面PBE.……………14分 19.(本题满分14分)【解析】(Ⅰ)设椭圆的方程为22221x y a b +=(0a b >>), 依题意,19242b -==,所以2b =………2分又1c =,所以2225a b c =+=,所以椭圆C 的方程为22154x y +=. …………………………5分 (Ⅱ) 设(),Q x y (其中22154x y +=),……………………………………………………………6分 圆P 的方程为()2221x y t t +-=+, ……………………………………………………………7分因为PM QM ⊥, 所以Q M =-==……………………9分 当42t -≤-即12t ≥时,当2y =-时,QM 取得最大值,且max2QM==,解得3182t =<(舍去). ………………………………………11分当42t ->-即102t <<时,当4y t =-时,QM 取最大值,且max2QM==,解得218t =,又102t <<,所以4t =.……………………13分综上,当4t =时,QM 的最大值为2.……………………………………………………14分 20.(本题满分14分)【解析】(Ⅰ)由1122b a a =+,可得211224a b a =-=. …………………………………………1分由2212a b b =,可得222136a b b ==.…………………………………………………………2分(Ⅱ)因为n a 、n b 、1n a +成等差数列,所以12n n n b a a +=+…①. …………………………3分因为n b 、1n a +、1n b +成等比数列,所以211n n n a b b ++=,因为数列{}n a 、{}n b的每一项都是正数,所以1n a +…②. ……………………4分于是当2n ≥时,n a .……………………………………………………5分将②、③代入①式,可得=是首项为4,公差为2的等差数列,()122n d n -=+,于是()241n b n =+. ……………………………………6分则()41n a n n ==+. ………………………………………………7分 当1n =时,18a =,满足该式子,所以对一切正整数n ,都有()41n a n n =+.……………10分 (Ⅲ)方法一:2111114441n a n n n n ⎛⎫==- ⎪++⎝⎭,所以111111142n n n c a a n n +⎛⎫=+=- ⎪+⎝⎭.……………………12分 于是12311111111111114324112n c c c c n n n n ⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫++++=-+-++-+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥-++⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦L L 11113142128n n ⎛⎫=+--< ⎪++⎝⎭. ………………………………………………………14分 方法二:()()()()1111111111414122242n n n c a a n n n n n n n n +⎛⎫=+=+==- ⎪+++++⎝⎭.…………12分 于是12311111111111114324112n c c c c n n n n ⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫++++=-+-++-+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥-++⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦L L 11113142128n n ⎛⎫=+--< ⎪++⎝⎭. ……………………………………………………14分21.(本题满分14分)【解析】()f x 的定义域为()0,+∞.…………………………………………………………………1分 (Ⅰ)若1a =,则()()11ln 2f x x x x =+-,此时()12f =. 因为()1212f x x x '=+-,所以()512f '=,所以切线方程为()5212y x -=-,即5210x y --=.……3分(Ⅱ)由于()1ln 2f x x x a x =+-,()0,x ∈+∞.⑴ 当0a ≥时,()21ln 2f x x ax x =+-,()21421222x ax f x x a x x +-'=+-=,令()0f x '=,得10x >,20x =<(舍去),……………………5分 且当()10,x x ∈时,()0f x '<;当()1,x x ∈+∞时,()0f x '>,所以()f x 在()10,x 上单调递减,在()1,x +∞上单调递增,()f x的极小值点为x =……6分 ⑵ 当0a <时,()221ln ,21ln ,02x ax x x a f x x ax x x a⎧+-≥-⎪⎪=⎨⎪---<<-⎪⎩.① 当x a ≥-时,()24212x ax f x x+-'=,令()0f x '=,得1x =,2x a -(舍去).a ≤-,即a ≤()0f x '≥,所以()f x 在(),a -+∞上单调递增;a >-,即0a <<, 则当()1,x a x ∈-时,()0f x '<;当()1,x x ∈+∞时,()0f x '>,所以()f x 在区间()1,a x -上是单调递减,在()1,x +∞上单调递增. ……………9分 ② 当0x a <<-时,()21421222x ax f x x a x x---'=---=. 令()0f x '=,得24210x ax ---=,记2416a ∆=-,若0∆≤,即20a -≤<时,()0f x '≤,所以()f x 在()0,a -上单调递减;若0∆>,即2a <-时,则由()0f x '=得3x,4x =且340x x a <<<-,当()30,x x ∈时,()0f x '<;当()34,x x x ∈时,()0f x '>;当()4,x x a ∈-时,()0f x '<, 所以()f x 在区间()30,x 上单调递减,在()34,x x 上单调递增;在()4,x a -上单调递减. ……12分综上所述,当2a <-时,()f x的极小值点为x =x a =-,极大值点为x =当2a -≤≤,()f x 的极小值点为x a =-;当a >,()f x的极小值点为x =………………………………………14分。

佛山二模语文试题

佛山二模语文试题

2014年佛山市普通高中高三教学质量检测(二)语文测试 2014.4本试卷共9页,24小题,满分150分。

考试时间150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号等要求信息填写在答题卡上。

用2B铅笔将答题卡试卷类型(A)填涂在答题卡上,并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号,将相应的试室号、座位号信息点涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用⒛铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案答在试题卷上无效。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答卷上各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再在答卷上各题目指定区域内相应位置空处写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考试结束后,将答卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1,下列词语中加点的字,每对读音都不相同....的一项是( )A.诚挚./耸峙.佝偻./抖擞.卷.轴/卷.土重来B.挑剔./孝悌.妖娆./缭绕.铜臭./臭.名昭著C.灼.热/茁.壮偕.同/揩.油背.负/背.道而驰D.赡.养/潸.然向隅./寓.所隐秘./秘.而不宣2.下面一段文字,加点的词语使用不恰当...的一项是( )“乡愁”是一种很美好的东西。

诗人诺瓦利斯说过:“哲学就是一种怀着乡愁寻找家园的冲动。

”毋庸讳言....,随着农耕时代的渐渐逝去,工业时代、信息时代的到来,一些城镇尤其....,多..是古城镇历经数百年风雨飘摇已破败,重修无力;有的在匆匆忙忙开发旅游;更有的借新农村建设之名,而实施“推倒重来”之策。

殊不..知.,被任何新建筑新景观唤起的一时兴奋,终弥补不了城镇应有的“乡愁”的失去。

A.毋庸讳言B.尤其C.风雨飘摇D.殊不知3.下列句子中,没有语病....的一项是( )A.义务植树运动极大地推动了国土绿化,尤其是城市绿化的进程,对增强国民保护环境、重视绿化也起到了很大的作用。

XX年佛山高考二模作文评分标准及标杆作文

XX年佛山高考二模作文评分标准及标杆作文

XX年佛山高考二模作文评分标准及标杆作文XX年佛山二模作文评分标准及标杆作文作文题目:阅读下列文字,根据要求作文。

挪威音乐家比尔·撒丁,年青时在外地求学,因身无分文,在街上拉起了提琴。

有一个人鄙夷地将钱扔在他的脚下,他看了看后弯下腰拾起递给对方:“先生,您的钱丢在了地上了。

”那人接过钱,重新扔在他的脚下,傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”比尔·撒丁鞠了个躬:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。

现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”请以“为了尊严”为写作范围,写一篇,自拟标题,自选文体,不少于800字。

一、命题意图:“尊严”虽不是一个新鲜的话题,但在生存和生活压力日益增大的今天,人的尊严更易引发人们的思考与关注。

我们选择这一话题,主要是引导学生关注现实,关注生活,关注社会。

二、对文题的理解:本作文为“材料+写作范围”型作文。

给一则材料是便于考生对写作范围词有更形象和具体的理解,确定写作范围“为了尊严”,是为了让考生明确写作的具体内容。

(1)对“为了”的理解:介词,表目的。

(2)对“尊严”的理解:“尊严”《辞海》的解释:一是庄重而有威严,使人敬畏;二是独立而不可侵犯的地位和身份。

传统内涵:尊严内容涉及人的权利的方方面面,生命权、健康权、隐私权、名誉权等等。

如,XX年汶川特大地震后国家设立全国哀悼日的做法就是对人的生命尊严的尊重。

人的尊严,还蕴含着一种平等理念。

平等理念带来的一个自然的产物是反对各种各样的歧视,如民族歧视、种族歧视、性别歧视、职业歧视、家庭出身歧视、宗教信仰歧视、教育程度歧视、财产状况歧视、城乡歧视、年龄歧视、地域歧视等。

现代内涵:人的尊严可以从公民的政治参与上去理解;可以从公民的民主权利及其它权利的实现角度去理解;人的尊严不仅指精神生活,还应包括物质生活等等。

从概念的外延来看,“尊严”包括:生命尊严,人格尊严,职业尊严等等,其实,从本质上来说,真正的尊严绝不取决于身份和地位。

2014年广东高考作文10篇阅卷标杆文

2014年广东高考作文10篇阅卷标杆文

2014年广东高考作文14篇阅卷标杆文及简评1号文情感应被珍藏与回味数码时代的到来极大的激发人们的拍摄热情,随着一声声的“咔擦”,数以万计的照片被不断的诞生,他们有的躺在手机相册里,有的冷藏在电脑里,但同样逃脱不了的是被冷落的命运。

为什么这些数量巨大且精美的照片,带给我们的感动竟还不如几张泛黄的老照片?还记得小时候,在一个个阳光灿烂的午后,爸爸妈妈喜欢抱着我跟我一张张的翻老照片,并跟我讲照片背后的故事。

似乎岁月静好,一种充盈的踏实感洋溢在空气里。

但现在的年轻人似乎都少了这样的“闲情逸致”,现在还有谁能真的好好整理这些照片并不断翻看?照片被产生的太快太多,所以大家也渐渐不珍惜照片了。

不过,照片太多并不是情感被稀释的原因,其实追根究底,是这社会发展太快而感情的沉淀却需要时间。

不管是黑白照片还是彩色照片,其背后承载的都是不变的人类的美好情感与对过往的纪念和缅怀。

而变的是时代,是人心。

我们总是像赶场一般急匆匆地做事。

学生急着做作业,上班族急着上班,关注薪酬,向往“发财”。

全社会似乎都陷于“急躁”的浪潮,不可自拔,大家的世界里早已浓墨重彩,哪有给感情的留白?于是乎,照片不断被产生,。

却不断地被抛弃脑后。

于是乎,照片便失去了其作为记忆和情感载体的价值。

数码技术作为这个高速发展社会的产物,体现的是人们过快的生活节奏。

发达的通讯技术同样也减少了我们情感沉淀的时间。

现在不管是同学聚会,还是情侣约会,大家都不约而同的拿起手机刷微信、发自拍。

这样做并不利于情感的交流沟通。

不要把最美的笑容留给电子产品,而忽略了你身边的人。

难怪现在越来越多人怀旧,他们怀的不是“旧”,他们缅怀的过去人们注重情感交流与沟通的生活。

现在大家虽物质丰富了,情感与精神却缺乏了。

情感要我们用心浇灌。

情感理应被珍藏和回味。

2号文时间被稀释的“点滴”手机被偷了。

我面色苍白,浑身颤栗地站在喧嚣的大街上。

人来人往,川流不息,没有人发现热闹的街市中如落冰窟的我。

佛山市2014届普通高中高三教学质量检测(二)—语文1

佛山市2014届普通高中高三教学质量检测(二)—语文1

佛山市2014届普通高中高三教学质量检测(二)—语文1高考语文2014-05-14 1535佛山市2014学年高三第二次教学质量检测语文试卷本试卷共14页,24小题,满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项:1、答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学校、年级、考号填写在答题卷密封线内,并将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,用2B铅笔将试卷类型(A)及考生号、试室号填涂在答题卡相应位置上。

2、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4、作答选考题组时,请先用黑色字迹的钢笔或签字笔在选中题组后中括号内打√再作答,漏涂、错涂、多涂的,答案无效。

5、考生必须保持答卷和答题卡的整洁。

考试结束后,将答卷、答题卡一并交回。

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是A.脾性/稗草诅咒/咀嚼肖像/惟妙惟肖B.倘若/徜徉肋骨/勒索笼罩/笼络人心C.迁徙/歼灭砧板/粘贴哄骗/哄堂大笑D.暴发/瀑布逶迤/倭寇重量/量力而行2.下面文段中画横线的词语使用正确的一项是2014年,山寨产品大举登堂入室,成为中国一道靓丽的风景。

追本溯源,“山寨”一词发迹于广州方言,来源于一些仿冒手机等电子产品,因为它们功能实用、廉价而且大受低端消费者推崇。

A.登堂入室 B. 追本溯源 C. 发迹 D. 而且3.下列各项中,没有语病的一项是A. 大学生就业已成为政府部门亟待解决的重大问题,各个部门应防止对毕业生的恶意歧视的现象不再发生。

B. 社论指出,要采取更加有力的措施扶持中小企业发展,就必须抓紧落实金融支持政策,健全融资担保体系,简化贷款程序显得尤其重要。

2014届广东佛山普通高中高三教学质量检测文语文卷(带解析)T

2014届广东佛山普通高中高三教学质量检测文语文卷(带解析)T

1.古诗填空(四选三、3分)【小题1】几处早莺争暖树,?【小题2】潮平两岸阔,。

【小题3】乡书何处达?。

【小题4】其恕乎。

2.古诗文填空(3分)【小题1】晴川历历汉阳树,。

【小题2】__________,北风江上寒。

【小题3】挥手自兹去,。

【小题4】出淤泥而不染,。

3.用课文原句填空。

【小题1】采菊东篱下,。

(陶渊明《饮酒》)【小题2】海内存知己,。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)【小题3】__________,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)【小题4】__________,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)【小题5】乱花渐欲迷人眼,。

(白居易《钱塘湖春行》)【小题6】不畏浮云遮望眼,。

(王安石《登飞来峰》)【小题7】__________,西北望,射天狼。

(苏轼《破阵子·密州出猎》)【小题8】__________,赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)【小题9】予独爱莲之出淤泥而不染,。

(周敦颐《爱莲说》)【小题10】醉翁之意不在酒,。

(欧阳修《醉翁亭记》)1.阅读下面语段,完成小题。

(14分)捡来的手机(周广华)①散步的时候,我在地上发现一部手机。

没等我反应过来,儿子已经蹦过去一把捡起来。

是款崭新的黑色手机,很漂亮。

四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自已打电话过来。

②看着捡来的手机,儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思,给了他三条建议:第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。

第二,次日把手机教给老师,由学校处理。

第三、如果确实没人来找,这部手机就归他所有。

③儿子歪着脑袋想想:“第一条可以考虑。

第二条无聊透顶。

我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机,也不理别人打电话过来,硬是等第二天带到学校交给老师。

联系到失主后,还要人家写感谢信。

开校会时校长拼命表扬,还说这是学校的荣誉。

绕来绕去就是为了让别人都知道。

第三条……”他没继续说,我也不问。

2014年佛山二模作文阅卷标杆文及评语

2014年佛山二模作文阅卷标杆文及评语

2014年佛山二模作文阅卷标杆文及评语〖文题呈现〗阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分),2014佛山二模,广东~作为中国改革开放最为成功的地区之一~吸引了来自五湖四海的人才~因此也到处响起了各自有异的乡音。

粤语作为本土方言~受到了较大的影响。

对此~有人认为~广东应该大力推广普通话。

有人认为~当然是粤语好。

也有人认为~粤语与普通话可以并存。

要求:?自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

?不要脱离材料内容及含意的范围。

?不少于800字。

?不得套作,不得抄袭。

【标杆文1】粤语与普通话共谱改革乐章广东,改革开放的前沿,文化交流的乐园,这里吸引无数来自各地的人才尽倾才华,也引得无数乡音竞相争鸣。

问及如何让各自种乡音谱成和谐之曲,依我之见,让粤语与普通话共鸣,便可谱出和谐,珠圆玉润又不失个性改革奋进之曲了。

粤语是广东人为之骄傲的文化标志,是维系着千千万万广东儿女的精神纽带。

广东儿女自古便是改革之潮的弄潮儿。

明清时,广州作为唯一的贸易口岸,有多少儿女操着粤语向国外输送货物,又有多少实业精英不畏列强的威吓,用亲切的粤语召唤群众共创民族实业抵御洋货的倾销。

又曾记否,孙中山在民国成立之后通过广播用粤语向群众解读三民主义,让广东人第一时间接受了革命精神,成为推动民主建设的主力军。

改革开放后,又有一批有志向的广东人闯出国门,把实干奋进精神带至国外,调查显示,粤语已成为澳大利亚第四语言,加拿大第三语言。

广东奋发精神在粤语的交流中转至世界,传至后代。

作为广东人,我为粤语感到自豪,说出粤语时我感到广东奋进精神纽带在牵引我前进,这传承精神的粤语纽带切不可断~。

2014年广东高考作文评分细则及标杆文

2014年广东高考作文评分细则及标杆文

2014年广东高考作文评分细则及标杆文2014年广东高考作文评分细则及标杆文【评分标准和评分细则】(一)符合题意判断评卷员判断考生作文是否在题意范围之内,要看一个中心,两个基本点。

一个中心,指的是照片/科技,这是一个核心概念;两个基本点,一是人的记忆/情感,二是人的生活方式/生活态度。

如果从内容的角度立意,一个中心点,主要是指照片,如果从含意的角度立意,一个中心主要是指科技,也可以是指其他相似事物,如书信和簟子邮件。

但是谈科技和其他相似事物,都要从照片谈起,谈照片是一种科技,或照片与某种事物类似:它的技术进步影响人的情感。

1、符合题意:围绕照片/科技来谈人的记忆/情感或人的生活方式/生活态度,都符合题意。

考生在写作中用与材料内容具有类比关联的论据或事例来展开写作,也是符合题意的。

如围绕书信和电子邮件(快与慢)或纸本阅读和网络阅读(少于多、慢与快)来谈人的记忆/情感或人的生活方式/态度,就是具有材料内容的同类对比性。

要注意的是:仅仅指出书信和电子邮件和黑白胶片的数码技术相类似还不行,还要阐述书信和电子邮件与人的情感传达方式的关系或谈对人们生活方式的影响。

2、基本符合题意:如果只是开头、结果或文中其它部分提一下照片/科技,主体部分与照片/科技无关;或者仅仅谈照片/科技,没有到两个基本点之一,属于基本符合题意,内容在三等给分。

3、偏离题意:离开照片/科技仅谈人的记忆/情感或人的生活方式/生活态度,都属于偏离题意。

许多考生抓住了材料中的两句话来写:唤起许多永不褪色的记忆、值得珍惜的‘点滴’可能被稀释,但如果不照片/科技,则为偏离题意。

考生在写作这虽然引用了材料,但是另外引出其他一些不具有材料内涵的其他事物概念进行比较,视为偏离题意。

如,黄金与生铁(少于多,贵与贱)、乌龟与兔子(慢与快)等。

从内容与含意角度立意并无优劣高下之分,即从内容角度立意与从含意角度立意均可。

(二)关于角度选择考生可以从第一段文字中选择,也可以从第二段文字中选择角度,还可以中和两段文字再选角度,没有优劣之分。

2014年广东高考作文简析及标杆作文

2014年广东高考作文简析及标杆作文

24.阅读下面的文字,根据要求作文。

黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。

但照片渐渐泛黄,日益模糊。

数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。

它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作,不得抄袭。

【材料解析】材料主要是关于“黑白胶片”和“数码技术”的对比:数量、记录内容、留存状况、保存记忆等。

辩证思考:两者各有长处,又各有不足。

“数码技术”适应了当今信息时代,所以取代了“黑白胶片”。

【对于题意的判定】“内容”应指字面上的,表层的意思。

如照片与欣赏方式、照片与留存等(容易)。

“含意”应指深层的抽象的、概括的意思。

如科技与生活、科技发展与人的情感体验,又如书信与电子邮件对情感的传递等(困难)。

(上位概念或同一上位概念下的其它同一层次的相似事物)1、表层含意(内容)(1)、黑白照片唤起记忆;黑白照片与家人分享;(2)、数码照片在快速浏览和频繁更新中会稀释记忆;数码照片可以随时上传到网络与人分享;(3)、黑白照片唤起记忆,但照片渐渐泛黄,日益模糊;数码照片稀释记忆,但它从不泛黄,永不模糊。

2、深层含意照片是时代技术的载体,记忆是人类的情感、心理感悟,所以由照片可以联系到“科技与人生”、“科技与生活”、“科技与时代发展”、“科技发展与人的情感体验”、“科技发展与人的心理变化”等。

或者同一层次的相似事物,如书信和电子邮件与人的情感传递,书面阅读、网络阅读与信息的获取等。

3、符合题意的判定★一个中心:照片/科技(必须由照片谈起)★两个基本点:(1)人的记忆/情感(2)人的生活方式/生活态度★中心必须体现,两个基本点选其一(1)、符合题意:围绕“照片/科技”来谈“人的记忆/情感”、“人的生活方式/生活态度”。

广东省佛山市普通高中2014届高三教学质量检测(二)英语试题 Word版含答案

广东省佛山市普通高中2014届高三教学质量检测(二)英语试题 Word版含答案

广东省佛山市2014届高三教学质量检测(二)英语2014. 4.I. 语言知识及应用(共两节,满分45分)第一节完形填空(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下面短文,掌握其大意.然后从1--15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

Traveling from one city or country to another can contribute to the spread of disease. When people arrive in a 1 place, they may bring in germs(病菌) that were not 2 before. The people there have no natural protection against these new germs, so they catch the disease more 3 . Because it is unfamiliar, health workers may not 4 it, and may not take any measures to stop it from 5 . People with the disease may continue to have 6 with others. In this way, the germs travel from person to person through the population.Heating and cooling systems can also be a 7 of disease. They tend to collect dirt and water, which creates the perfect 8 for germs to grow. Then when the air conditioner is turned on, the germs are blown into the home or office and make people sick. This 9 was first recognized by scientists in July 1976.Pollution of the 10 can also be a factor in spreading disease. The pollution may be caused by 11 used in farming that are washed into rivers, and then into the ocean. Or it may be human waste that is dumped 12 into the ocean with no processing. These chemicals or human waste results in the 13 of tiny plants called algae(海藻). They provide an ideal home for a deadly 14 called cholera. When a ship passes through the algae, some of it may stick to the ship’s bottom, along with some of the cholera germs. These germs then travel with the ship around the world, 15 diseases that may kill thousands of people.1. A. new B. familiar C. particular D. famous2. A. strange B. special C. present D. noticeable3. A. easily B. willingly C. naturally D. accidentally4. A. protect B. stop C. permit D. identify5. A. changing B. dying C. spreading D. growing6. A. trade B. contact C. fun D. communication7. A. form B. source C. result D. phenomenon8. A. plant B. air C. environment D. temperature9. A. office B. bacterium C. conditioner D. problem10. A. farms B. rivers C. oceans D. plants11. A. chemicals B. machines C. crops D. animals12. A. quickly B. directly C. thoughtlessly D. effortlessly13. A. death B. change C. movement D. increase14. A. animal B. fish C. plant D. disease15. A. curing B. causing C. removing D. fighting第二节:语法填空( 共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为16~25的相应位置上。

2014广东高考考场标杆作文(语文)

2014广东高考考场标杆作文(语文)

2014广东高考作文标杆文2014.06.25①号文,评卷场给分:55分用心观察与记录如今数码相机已经十分先进,人们能以极低的成本获得大量照片。

然而,有人又重新拿起胶片相机,不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本,与暗房里费心劳神的冲洗过程。

这是为什么呢?正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前,都能够仔细深入地观察被摄物体,用心思考,因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。

这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。

人们用镜头代替眼睛,用照片代替记忆,以为自己这样便抓住了时光。

我也曾经这样天真地认为。

我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游,带着自己的数码相机。

蓝天,白云,碧水,雪山,面对这一切难以用人类语言形容的美景,我的第一反应就是——赶紧拍下来。

于是,在西藏之旅的期间,我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过,存储卡也被填得满满的,心想我已记录下这一切美景。

然而,回家再次浏览这些照片时,却再也找不回当时的那一份激动了。

当时只顾着拍照,却忘了用心体会旅途的愉快,面对美景的新奇与感动,以及景观背后动人的故事传说……我这才意识到,有些东西是难以用相片记录下来的。

后来,有一次我带上相机出门“扫街”时,才真正领悟到拍照的真正目的。

在老城区走街串巷,嗅到食物的诱人香味,原来是一家老字号肠粉店。

走进店里,点一碟肠粉,看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影,我忍不住举起相机按下快门。

在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。

循着“叮叮”声走过去,与老师傅打声招呼,好奇地看着打铜的过程。

老师傅看着我专注的深情,露出灿烂笑容。

于是我又按下快门。

当我回家翻看这两张照片,我突然觉得自己仿佛又闻到肠粉的香味,又听到打铜的悦耳声音。

我这才明白,拍照只不过是给你一个观察体验的机会,而照片只不过是回忆的引子。

真正的美好回忆在心中。

因此,拍照用胶片机还是数码相机又有何关系?照片的多与少又有何关系?只要用心体验,用心记录,定能写下一段永不褪色的记忆。

2014年中考广东佛山市优秀作文选评

2014年中考广东佛山市优秀作文选评

2014年中考广东佛山市优秀作文选评作者:鲍亚明来源:《课外语文》2014年第10期【真题再现】按要求作文。

(60分)请以“每座山都有自己的金顶”为题目写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

每座山都有自己的金顶佛山一考生老鹰有着它的坚韧,小草有着它的顽强,狮子有着它的英勇,万物都有自己独特的功能。

万物都是如此,何况人乎?科学之神——霍金在他年轻时,就被查出为肌萎缩性脊髓侧索硬化症,这对一般的人来说,无疑就是给自己的人生画上了句号。

医生说:“你这辈子注定了不能有所作为了。

”医生的这句话,打破了他一生的理想——做一个文学家。

可是,他没有自暴自弃,正当人们认为他没有希望时,他振作起来,发奋读书,后来成为宇宙中的奇迹。

在这个有缺陷的躯体中,他找到了属于自己的金顶。

善良之神——雷锋“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

”从这句话中,我读出了雷锋叔叔那颗善良的心。

雷锋不满七岁时就成了孤儿,他的一个本家奶奶收养了他。

但这个贫苦的家庭中,这个极其普通的农家小孩,抱着一颗感恩之心,在部队这个大家庭中茁壮成长了起来。

在平凡的磨砺中,他找到了属于自己的金顶。

奔驰之神——刘翔刘翔是中国体育运动历史上影响最大的选手之一,但他的成长之路却并非一帆风顺。

小时候的刘翔十分顽皮、难管,因此,家人把他送到了少年体校。

体校的道路并不是很顺利,他开始练习跳高,可是他的成绩总是不理想。

教练告诉他:“跳高要想有好成绩,你的腿就必须再长5厘米,否则无论怎样努力,最多也只能在亚洲比赛中获奖”。

于是刘翔听从了教练的话,开始刻苦地改学跨栏。

最后,他终于获得了2004年雅典奥运会跨栏项目的世界冠军。

在别人的忠告中,他找到了属于自己的金顶。

每一个人都有自己的长处和爱好,每一座山都有自己的金顶。

做最好的自己,就能找到通往自己人生金顶的捷径!【简评】考生选取霍金、雷锋和刘翔等三个人物的奋斗史作为素材,这三个人物,是极具代表性的人物,他们分别来自科学界、军队和体育界,这又是整个社会极具代表性的三个行业,这些来自社会上的各个方面,来自不同角色的人物,他们共同构成了整个社会的主旋律,有力地表现了文章的主题思想。

2014年佛山英语二模试题

2014年佛山英语二模试题

2014年佛山市普通高中高三教学质量检测(二)英语I 语言知识及应用(共两节,满分45分)第一节完形填空 (共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下面短文,掌握其大意,然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

Traveling from one city or country to another can contribute to the spread of disease. When people arrive in a 1 place, they may bring in germs(病菌) that were not 2 before. The people there have no natural protection against these new germs, so they catch the disease more 3 . Because it is unfamiliar, health workers may not 4 it, and may not take any measures to stop it from 5 . People with the disease may continue to have 6 with others. In this way, the germs travel from person to person through the population.Heating and cooling systems can also be a 7 of disease. They tend to collect dirt and water, which creates the perfect 8 for germs to grow. Then when the air conditioner is turned on, the germs are blown into the home or office and make people sick. This 9 was first recognized by scientists in July 1976.Pollution of the 10 can also be a factor in spreading disease. The pollution may be caused by 11 used in farming that are washed into rivers, and then into the ocean. Or it may be human waste that is dumped 12 into the ocean with no processing. These chemicals or human waste results in the 13 of tiny plants called algae(海藻). They provide an ideal home for a deadly 14 called cholera. When a ship passes through the algae, some of it may stick to the ship’s bottom, along with some of the cholera germs. These germs then travel with the ship around the world, 15 diseases that may kill thousands of people.1. A. new B. familiar C. particular D. famous2. A. strange B. special C. present D. noticeable3. A. easily B. willingly C. naturally D. accidentally4. A. protect B. stop C. permit D. identify5. A. changing B. dying C. spreading D. growing6. A. trade B. contact C. fun D. communication7. A. form B. source C. result D. phenomenon8. A. plant B. air C. environment D. temperature9. A. office B. bacterium C. conditioner D. problem10. A. farms B. rivers C. oceans D. plants11. A. chemicals B. machines C. crops D. animals12. A. quickly B. directly C. thoughtlessly D. effortlessly13. A. death B. change C. movement D. increase14. A. animal B. fish C. plant D. disease15. A. curing B. causing C. removing D. fighting第二节语法填空 (共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为16~25的相应位置上。

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2014年佛山二模作文阅卷标杆文及评语〖文题呈现〗阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分)[2014佛山二模]广东,作为中国改革开放最为成功的地区之一,吸引了来自五湖四海的人才,因此也到处响起了各自有异的乡音。

粤语作为本土方言,受到了较大的影响。

对此,有人认为,广东应该大力推广普通话。

有人认为,当然是粤语好。

也有人认为,粤语与普通话可以并存。

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作,不得抄袭。

【标杆文1】粤语与普通话共谱改革乐章广东,改革开放的前沿,文化交流的乐园,这里吸引无数来自各地的人才尽倾才华,也引得无数乡音竞相争鸣。

问及如何让各自种乡音谱成和谐之曲?依我之见,让粤语与普通话共鸣,便可谱出和谐,珠圆玉润又不失个性改革奋进之曲了。

粤语是广东人为之骄傲的文化标志,是维系着千千万万广东儿女的精神纽带。

广东儿女自古便是改革之潮的弄潮儿。

明清时,广州作为唯一的贸易口岸,有多少儿女操着粤语向国外输送货物,又有多少实业精英不畏列强的威吓,用亲切的粤语召唤群众共创民族实业抵御洋货的倾销。

又曾记否,孙中山在民国成立之后通过广播用粤语向群众解读三民主义,让广东人第一时间接受了革命精神,成为推动民主建设的主力军。

改革开放后,又有一批有志向的广东人闯出国门,把实干奋进精神带至国外,调查显示,粤语已成为澳大利亚第四语言,加拿大第三语言。

广东奋发精神在粤语的交流中转至世界,传至后代。

作为广东人,我为粤语感到自豪,说出粤语时我感到广东奋进精神纽带在牵引我前进,这传承精神的粤语纽带切不可断!普通话是中国人的名片,作为中国人的广东人理应骄傲地展示出这民族的名片。

普通话能助广东儿女更好地与全国交流,更好领会中国的精神,也可向全国其他省份传递改革开放前沿的新观念、新风采。

作为改革前沿的引路人,广东人不应该丢弃普通话,因为丢弃了普通话就丢弃了国家的归属感,没了民族精神的根基这又谈何改革呢?再者,普通话能够让广东看见其他省份文化的精彩,领略不同的文化风采。

正如学生都要学习普通话,因为这将成为他们开启中华文化宝库的钥匙,所以切不可弃!广东人应自觉学习普通话,沐浴中华精神,成就有底蕴的中国人。

粤语之纽带不能断,普通话之名片不能扔,我们要妙筑一文化之窝,欢迎普通话与粤语共驻广东,交汇共谱和谐乐章。

广东人给人的形象再不能囿于带着浓重口音的蹩脚普通话的人了!因此,校园中“请讲标准普通话”的标语不能撤,这是引导孩子从小说普通话的导向标,普通话教学应严格执行,让孩子在课室中随普通话领略不同文化,在共性中寻找个性。

当然粤语文化应多加保护,开设粤语文化讲坛,开展粤语文化探索活动,让广东儿女用粤语,懂粤语,传粤语,让粤语文化之火永不熄灭,精神火炬传递永不中断。

营文化之窝,让双语和谐共处,交汇成为广东改革的时代强音。

愿广东儿女用粤语的呢喃与普通话的圆润诉说广东最动人的故事,用粤语之调和普通话之拍唱出个性的风采。

愿粤语与普通话在广东并存,让改革精神、广东精神与民族精神一齐绽放灿烂之花。

得分:57分(内容23分,表达24分,发展10分)点评:本文紧紧围绕了题目材料的内容——粤语作为本土方言受到较大的影响,有人认为粤语与普通话可共存。

文章立意高远,切中时代脉搏,把粤语与普通话的关系放在广东改革的时代背景下思考,极大的拓展了题目材料的含义。

文章并未将粤语与普通话对立看待,而是着力于发现二者该如何结合,粤语是纽带,普通话是名片的表达颇具创意。

观点明确,思路清晰,表达准确。

作者善于观察生活,联系实际,论据信手拈来,自然贴切,有说服力。

【标杆文2】守护一方粤语余秋雨先生在寻访文化后总结:“语言是一方文化的根,失去了传承的语言,文化便失去了对大地的依附,变成了失去光辉的野草。

”一方水土孕育一方文化,一方文化孕育一种语言,将烛火一样的粤语守护于手心,那温暖不必炙热,却足以暖透人心。

粤语流淌过我们的血脉,粤文化才会终将走向远方。

守护一方粤语,缘于粤语是粤文化的瑰宝,它是一种不一样的烟火,散发专属于粤文化的光泽。

粤语是现存中国语言中保留古音最多的方言,这是一种数千年历史文化浸润出来的一种温润,谨守着古老的习俗,传承着历史的温度,承载着文化的记忆。

大音希声,大美无言!聆听一场富有韵律美的粤语朗诵,音调回转,情感泉涌,这就是粤语的韵味,说不清是酸甜或苦辣,却总有一种滋味在心中,让人不知不觉便守护在手心,若不离,即不弃,它是如此的美丽,将粤文化的深沉又飘逸展现得淋漓尽致。

守护一方粤语,缘于粤语是粤文化的根,它默默传承着,不断为粤文化输送着养料。

龙应台曾说:“人本是社会上散落一地的珍珠,而文化和语言就正像黏合剂,将人与人串连成一个有机整体。

”粤语于粤文化是相辅相成,相互依存的。

任何一种语言的大肆浸袭甚至替代,都是连同另一种文化的光泽一并抹去。

且看美国土著文化的消逝,不正是以土著语言的流失为起始的吗?所以守护粤语,就是守护传承千年的粤文化,守护祖先的血脉,守护照耀千年而不熄的烛火。

守护一方粤语,缘于粤语涵盖了粤文化的一切情感,它不仅作用于历史,更作用于一个个鲜活的个人。

粤语的传承无关经济转型,无关交通便利,关乎的不过是每一个个人的情感体验。

常忆起七旬老翁会吟唱心中的粤曲,正在换牙的孩童已学会唱出脍炙人口的粤语儿歌,每一广场角落,每一闹市街巷,每一亭台楼榭,都能听见粤语的欢声笑语,粤语的嬉笑怒骂,那都是每个个体的情感在流淌啊!粤语承载着每一个广东人的情感,因而丰富了生活的色彩,让一切听起来似曾相识,萦绕心中。

请让我告诉你,那是对粤语本身的热爱。

将粤语守护在手心,如灯火,温暖身心;如普普通通的油盐茶醋,却足以给予每一个粤语人生活的温度。

千百年后,我希望依然可听见粤语动人的声音,生生不息。

得分:53分(内容21分,表达22分,发展10分)点评:本文紧紧围绕了题目材料的内容——粤语作为本土方言受到较大的影响,有人认为当然是粤语好。

文章观点明确,态度鲜明,标题清晰。

全文从粤语与粤文化的密切关系延展开来,拓宽了题目材料的含意,体现了作者的视野与积累。

三个分论点清晰明了,表达借助修辞更显文采,道理论据使用恰当,有说服力。

文章使用粤语的具体论据还可丰富一些。

【标杆文3】让普通话响遍广东开放的广东,迎来了前所未有的大发展,也迎来了来自五湖四海的人。

千言万语的交流,千百种方言的使用,在无形间成为了广东进一步发展的障碍。

所以,对于广东省来说,推广普通话势在必行,让普通话响遍广东。

大力推广普通话,让人才宾至如归,方显广东人友善待客的主人气度,促进地区发展。

人才是绝对不可缺少之物。

作为改革开放的地区,政策支持,物质支持是不缺的,少的便是人才这一股东风。

推广普通话,让来自全国各地的人才宾至如归,放心在广东扎根,促进广东发展。

再说了,客人到我们家里坐,作为主人的广东人用他们的语言与之对话,不也彰显广东人友善待客的气度吗?大力推广普通话,是一种放开胸怀接纳人才的表现,更是一种恭敬待客的气质表现。

让每一位说普通话的人来广东不再“鸡同鸭讲”,不再“两眼一眼”。

大善。

大力推广普通话,让广东人走出去,方显广东人进取心态,促进地区发展。

改革开放,单单只等别人走进来是行不通的,广东人还需要走出去。

走出广东,普通话便是主流的语种,是大部分人交流的工具。

不推广普通话,便会使“小姐,睡觉(水饺)多少钱一晚(碗)?”“小姐,你别挨(爱)我,我好幸福(辛苦)”这样的笑话出现,大大伤害了广东人的形象。

推广普通话,让广东人走出去与其他省的人才交流畅顺,则更好的为广东地区的发展助力。

同时,广东人人说讲普通话,为了谋求发展,不也展现了广东人昂扬进取的心态吗?大力推广普通话,是一种积极走出来心态的变现,更是一种进取心心态的凸显。

让每一位广东人走出来能够与人畅快交流,不再尴尬丛生。

大善。

大力推广普通话,表明广东努力发展的决心与中东部各省份协同进步的态度。

书同文不如说同话,同一种语言把中国人联系在一起。

各省学习一门“新”语言,工程浩大,但不也展示了广东力求发展的决心吗?说同一种语言,方能合作,这不展示了广东不只求自我发展而求全国共同发展的美好意愿吗?大力推广普通话,彰显广东决心,更彰显广东力求传授经验的无私。

让大家看懂广东的决心,让大家从广东学到经验。

大善。

普通话,早已不只是一种语言,而是一种纽带。

推广普通话,也不只是学习一种语言,而是表明一种态度,彰显一种决心——广东态度、广东决心。

推广普通话,让普通话响遍广东。

得分:50分(内容20分,表达21分,发展9分)点评:本文紧紧围绕了题目材料的内容——粤语作为本土方言受到较大的影响,有人认为应大力推广普通话。

文章观点明确,态度鲜明,标题清晰。

全文从广东的待客气度、广东人的进取心态、广东传授经验的无私三个角度阐述了为何要在广东推广普通话,紧扣中心。

文章使用了具体的粤语方言论据,增强了文章的说服力。

文章也长于就事论事的说理,论据丰富程度还有待提升。

【标杆文4】粤语与普通话应该并存广东作为改革开放成功的城区之一,吸引了来自四面八方的人才,到处响起了乡音。

有人认为应大力推广普通话,有人认为粤语好。

而我觉得,粤语与普通话各有各的优点,并不相悖,应该共同发展。

粤语是本土方言,在广东流传了不知道多少代人,我们也由此继承了粤语文化。

在中国,会讲粤语的人或许不多,但粤语的精炼与语调听起来让人很舒服。

粤语在广东土生土长,在时代的发展中渐渐流失。

它就是广东的代表。

难道你忍心看着流传至今的粤语渐渐消失吗?并且粤语能给人带来亲切感,在与人交流的时候使用粤语,能拉近说话者心与心之间的距离,坦荡地与别人交流。

再者,粤语也是一种文化,在讲粤语的同时,能体现粤语文化的博大精深,开阔我们的视野,陶冶我们的情操。

可是,在辽阔的广东只推行粤语往往是不够的,有时需要普通话的帮助。

在广东,地域面积大,人口多,并不能保证每个人都懂粤语,特别是外来人员。

当语言不通时,往往会带来障碍,甚至是误解。

这时普通话会起到作用。

普通话可以化解粤语不通带来的矛盾,也会促进人们的沟通。

并且,普通话也博大精彩,相同的意思可以有不同的表述,这增添了语言的生动性,活泼性,在谈话时能缓解尴尬的气氛,从而带来兴奋与激动,增添幽默感。

殊不知,一个地方能同时容纳不同的文化,方能展现它的多彩,广东也需如此。

广东在继承粤语文化的同时,推广普通话,是最好不过的事了。

你能说粤语胜过普通话吗?你能说普通话比粤语略胜一筹吗?我相信没有谁能做出一个简单的判断吧。

粤语有它独特的一面,普通话也有它独特的一面,它们两者谁也不能代替谁,可是它们能互相补充,共同促进人们的沟通,增进人们之间的感情,推动广东的发展。

所以说,粤语与普通话应该并存,互相补充,互相促进,形成双语沟通。

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