人教版 生态工程 单元测试11

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2020届人教版生态工程单元测试

2020届人教版生态工程单元测试

生态工程单元测试一、单选题1.在建设生态工程时,从我国传统农业的“无废弃物”模式中可借鉴的是() A.物质的多级循环利用B.能量的单向流动C.培育良好的土壤结构D.大力发展畜牧养殖业【答案】A【解析】无废弃物”模式就是要变废为宝,实现物质的分层多级利用,提高能量的利用率;选A。

2.建立生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括()A.努力实现物质和能量的分层多级利用B.减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性C.加强生物防治,控制有害生物的危害D.延长食物链,提高整个系统对能量的利用率【答案】D【解析】建立生态农业时巧设、增设食物链,可以努力实现物质和能量的分层多级利用,A错误;建立生态农业时巧设、增设食物链,可以减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性,B错误;建立生态农业时巧设、增设食物链,可以加强生物防治,控制有害生物的危害,C错误;建立生态农业时巧设、增设食物链,增加了能量利用的环节,提高了人类对系统总能量的利用率,不是提高整个系统对能量的利用率,D正确。

【考点定位】生态农业工程【名师点睛】生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益。

它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业。

生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。

建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染。

3.豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理()A.系统结构功能的原理B.整体性原理C.系统整体性原理D.协调与平衡原理【答案】C【解析】试题分析:系统整体性原理的含义是:系统各组分之间要有适当的比例关系,只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并且实现总体功能大于个部分之和的效果,即“1+1>2”。

2019版一轮优化探究生物(人教版)练习:第十一单元第4讲生态工程Word版含解析

2019版一轮优化探究生物(人教版)练习:第十一单元第4讲生态工程Word版含解析

1如图是江南某农村因地制宜建设的生态农业园示意图,请分析回答:(1) _____________________________________________________ 该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有_______________________________________________ 。

(至少2个)(2) _______________________________________ 输入该生态农业园的总能量有和。

(3)池塘养鱼时,通常采用多鱼种混合放养模式(上层为食浮游生物的鳙鱼,中层为食草的草鱼,下层为杂食性的鲫鱼等)。

从群落结构分析,这种养殖模式的优点是(4)沼气池的建立既充分发挥了资源的生产潜力,又减轻了__________ 。

防治农田虫害时,可利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配,这体现了生态系统具有 __________ 功能。

⑸该生态农业园的“食用菌种植”进一步提高了能量利用效率。

请根据图示,在相应位置用箭头表示该生态农业园三类生物成分之间的能量流动关系。

解析:(1)分析图示可知,该生态农业园充分利用了废弃物中的能量,而且有产品的输出,据此可推知,该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理等。

(2)流入该生态农业园的总能量有稻、麦、油菜、桑等生产者固定的太阳能和人工输入的能量。

(3)题中养殖模式:上层为食浮游生物的鳙鱼,中层为食草的草鱼,下层为杂食性的鲫鱼等,其优点是充分利用了生态系统的空间和食物资源。

(4)沼气池的建立既充分发挥了资源的生产潜力,又减轻了环境污染。

性引诱剂是一种挥发性的化学物质,利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配,这属于生态系统中的化学信息传递在农业生产中的应用。

(5)图中的食用菌为分解者,可为消费者提供能量;图中的稻麦、蔬菜等生产者固定的太阳能可输入消费者体内;生产者和消费者的残枝败叶、遗体残骸中的能量可被分解者所利用。

高三生物《生态工程》单元测试28新人教版

高三生物《生态工程》单元测试28新人教版

山东省新人教版生物高三单元测试 28:《生态工程》A.物种多样性原理 B •整体性原理 C.物质循环再生原理 D•协调与平衡原理2.根据系统学和工程学原理,下列结构示意图表示的系统工作最可靠的是()3. 在生态工程建设中,注重生物多样性原理的主要意义是()A •提高生态系统的抵抗力稳定性,为各类生物的生存提供多种机会和条件B .提高生态系统的恢复力稳定性,为各类生物的生存提供多种机会和条件C .保持生态系统内各种群的密度固定不变D .单纯追求农业或林业的最大产量4. 下列关于生态工程的叙述中,错误的是( )A.生态工程是生态学与系统工程学的结合 B •生态工程追求经济与生态的双赢C.生态工程是无消耗、多效益的工程 D •生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展5. 设计良性循环的农业生态系统时应符合的原则是A •充分利用自然界的能量和物质资源B ・使产出和输入的物质达到平衡D.提高沼气池的转化效率C .尽量减少生物种类一、单选题1.如图是“无废弃物农业”物质和能量流动图,该图所体现的主要生态工程原理是()A6. 下列关于生态农业的叙述,不正确的是A .生态学原理是其主要理论基础B •实现了对能量和物质的循环多级利用C •实现废物资源化,实现能量的多级利用,减少环境污染D •对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性,提高了农业生态系统的稳定性7. 下列观点不.符合生态农业设计思路的是A. 循环利用农业有机废弃物B. 调整产业结构,开展多种经营C. 保持生态系统内的生态平衡D. 以高能耗获得农业的高产量8. 我国西北一些地区年降雨量小于450mm只适宜种植灌木和草,但却被硬性规定种植属于乔木的杨树,以致到处都是“杨家将” 。

生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状,远不如当地树种那样有较高的生态适应性,结果防护林成为残败的“灰色长城” 其失败的原因主要是违背了A. 物种多样性原理B. 协调与平衡原理C. 系统整体性原理D. 物质循环再生原理9. 随着我国经济的发展,建设社会主义新农村已成为我国当前的主要工作目标,农业的发展已由传统农业向现代农业转变,现代农业虽然产量大大提高,但又造成了严重的环境污染,因此我国现在新农村建设中大力推广生态农业。

2019版一轮优化探究生物人教版练习第十一单元第4讲生态工程Word版含解析

2019版一轮优化探究生物人教版练习第十一单元第4讲生态工程Word版含解析

1如图是江南某农村因地制宜建设的生态农业园示意图,请分析回答: (1)该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有 _______________________ 。

(至少2个)(2) _______________________________________ 输入该生态农业园的总能量有 和 。

(3)池塘养鱼时,通常采用多鱼种混合放养模式 (上层为食浮游生物的鳙鱼,中层为食草的草鱼,下层为杂食性的鲫鱼等)。

从群落结构分析,这种养殖模式的优点是 (4)沼气池的建立既充分发挥了资源的生产潜力,又减轻了___________ 。

防治农田虫害时, 可利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配,这体现了生态系统具有 ___________ 功能。

⑸该生态农业园的“食用菌种植”进一步提高了能量利用效率。

请根据图示,在相应位置 用箭头表示该生态农业园三类生物成分之间的能量流动关系。

解析:(1)分析图示可知,该生态农业园充分利用了废弃物中的能量,而且有产品的输出,据此可推知,该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有:物质循环再生原理、 物种多样 性原理、协调与平衡原理、整体性原理等。

(2)流入该生态农业园的总能量有稻、麦、油菜、 桑等生产者固定的太阳能和人工输入的能量。

(3)题中养殖模式:上层为食浮游生物的鳙鱼, 中层为食草的草鱼,下层为杂食性的鲫鱼等, 其优点是充分利用了生态系统的空间和食物资 源。

(4)沼气池的建立既充分发挥了资源的生产潜力,又减轻了环境污染。

性引诱剂是一种 挥发性的化学物质,利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配, 这属于生态系统中的化学信息传递在农业生产中的应用。

(5)图中的食用菌为分解者,可为消费者提供能量;图中的稻麦、 蔬菜等生产者固定的太阳能可输入消费者体内;生产者和消费者的残枝败叶、 遗体残骸中的 能量可被分解者所利用。

答案:(1)能量多级利用原理、物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理等(2)稻、麦、油菜、桑等生产者固定的太阳能 人工输入的种子、鱼苗、树苗、鱼饵等物质中的 能量(3)充分利用了生态系统的空间、食物等自然资源 (4)环境污染信息传递(5)如下图2. (2019江苏常州模拟)下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图,据图回答问题:(1)该生态工程主要体现了 _________________________________________________________(选答两项)等生态工程的基本原理。

人教版 生态工程单元测试

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2017届人教版生态工程单元测试一、选择题1.在“三北防护林”工程建设中要注意到以下两个问题:①树种的生态适应性问题;②树种多样性问题。

这分别体现了生态工程的哪些原理?() A.系统学原理和物种多样性原理B.协调与平衡原理和物种多样性原理C.整体性原理和物种多样性原理D.物种多样性原理与整体性原理答案:B解析:生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。

选择的树种必须适应当地环境,属于协调与平衡原理;要增加物种的多样性,使生态系统更稳定,属于物种多样性原理。

2.我国西北一些地区年降雨量小于450 mm,只适宜种植灌木和草,但却被硬性规定种植属于乔木的杨树,以致到处都是“杨家将”。

生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状,远不如当地树种那样有较高的生态适应性,结果防护林成为残败的“灰色长城”。

其失败的原因主要是违背() A.物种多样性原理B.协调与平衡原理C.系统整体性原理D.物质循环再生原理答案:B解析:植树造林既要考虑生物对环境的影响,又要考虑生物对环境的适应。

如果生态系统要保持稳定的发展,那么生物和环境之间必须保持协调与平衡。

3.以下生物关系符合“1+1>2”原理的是()A.蚕以桑叶为食B.赤眼蜂寄生于螟虫卵内生活C.珊瑚虫与藻类共生D.枯树上生长出黑木耳答案:C解析:珊瑚虫与藻类组成的植物—动物营养循环系统使珊瑚虫和藻类都能不断得到生长和发展,该系统的总生产量远远大于二者单独生活的生产量之和。

4.(2016·河南郑州模拟)“生态农业”是高效的农业生态系统,如图为一个“生态农业”的模式图,据图判断下列说法错误的是()AB.该“生态农业”涉及的原理有整体性原理、协调与平衡原理、系统学和工程学原理等C.在池塘生态系统中,鱼苗的放养最好控制在K/2左右D.蚕、鸡等生物属于消费者答案:A解析:生态农业实现了物质和能量的多级利用,提高了能量的利用率,但不能提高能量的传递效率,A错误。

人教版生态工程单元测试11

人教版生态工程单元测试11

一、选择题(本题共20 小题,每小题 3 分,共60 分)1.某一农民承包了一鱼塘,他应怎样合理利用池塘生态系统()A .禁渔三年B •捕捞要彻底C •适量捕捞成鱼D •饲养单一品种2 •协调与平衡原理主要是指()A •生物与环境的适应及环境对生物的承载力B •系统各组分之间要有适当的比例关系C •自然系统、经济系统、社会系统协调统一D •物质循环和能量流动协调统一3.“1 + 1> 2”反映的是生态工程基本原理中的()A •物种多样性原理B •整体性原理C •协调与平衡原理D •系统学和工程学原理4•埃及的阿斯旺大坝建成后,尽管改善了电力和灌溉条件,取得了明显的经济效益,但巨大的水库沿岸水草丛生,使血吸虫发病率高达80%〜100% ,尼罗河下游农田失去了肥源等。

这说明该工程()A •经济效益和生态效益良好B .在一定程度上破坏了生态平衡C •维持了原来的生态平衡D .使生态系统的结构变得复杂5•下列关于生态工程的叙述中,错误的是()A •生态工程是生态学与工程学的结合B .生态工程追求经济与生态效益的双赢C •生态工程是无消耗、多效益的工程D .应用物种共生和物质循环再生的原理6 •下列农业模式中不遵循生态经济发展原理的是()A •石油农业B •精确农业C •无废弃物农业D •四位一体农业7•农村地区常出现“三料”的缺乏,下列不属于“三料”的是()A .饲料B.燃料C •石料D.肥料8. 我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收,大大提高了系统生产力。

这种模式主要应用了生态工程遵循的哪个原理( ) A .系统学和工程学原理B .整体性原理C •物种多样性原理D .物质循环再生原理9. 无废弃物农业与石油农业相比,其主要优点是( )A .生产效率高,产品种类多B .物质循环利用,对环境的破坏性很小C •以石油、煤原料为动力,生产效率高D .生物多样性程度高,环境承载力不大10. 人类设计生态工程的根本目标是( )A •促进自然界良性循环的前提下,达到生态效益与经济效益的同步发展B •促进自然界良性循环的前提下,防治环境污染,提高经济效益C.防治环境污染,达到生态效益与经济效益的同步发展D •促进自然界良性循环的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防治环境污染,达到生态效益与经济效益的同步发展11. 生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶,是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科。

生物人教版高中选修3 现代生物科技专题专题五 生态工程 单元测试

生物人教版高中选修3 现代生物科技专题专题五 生态工程 单元测试

专题五生态工程单元测试(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题只有一个正确答案,共40分)1.在松毛虫肆虐的时候,辽宁西部章古台地区的几十亿株杨树毁于一旦,这是由于违背了( )A.物种多样性原理B.协调与平衡原理C.整体性原理D.物质循环再生原理2.设计良性循环的农业生态系统时,应符合的原则是 ( )A.充分利用自然界的能量和物质资源 B.使产出和输入的物质达到平衡C.尽量减少生物种类D.提高沼气池的转化效率3.2008年7月初,青岛奥帆赛海面被大量浒苔(一种绿藻)覆盖,形似草坪,一人躺在上面不会下沉,经多方努力被及时处理而保证奥运比赛的正常进行。

去年5月的太湖“蓝藻事件”也曾引起全国关注。

关于上述两个自然现象的叙述,不正确的是()A.产生上述两种现象的根本原因是相同的B.浒苔和蓝藻都通过有丝分裂大量繁殖C.浒苔和蓝藻都能进行光合作用,但是只有浒苔细胞中具有叶绿体D.这两种现象警示我们应该坚持可持续发展战略4.根据下图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理()A.整体性原理 B.协调与平衡原理C.系统的结构决定功能原理 D.物质循环再生的原理5.要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是()A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产C.发展生态农业,实现物质循环再生和能量多级利用D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积6.某研究机构研究人工湿地对生活污水的净化,实验结果见下图。

其中P表示磷;N表示氮;COD表示化学需氧量(代表水中微生物分解有机物的氧气消耗量)。

据图分析可得出的结论是()A.人工湿地对生活污水有一定净化作用B.人工湿地对污水中的去除P效果好于NC.8—11月份流经人工湿地的污水中N和P的减少都是同步的D.从12月分COD的曲线变化分析,浮游动物的取食作用对污水有一定净化作用7.某生物小组考查一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。

人教版高三生物下册2.生态工程练习

人教版高三生物下册2.生态工程练习

生态工程一、单选题1.下列不属于生态工程建设目的的是()A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善B.防止环境污染C.单纯追求粮食产量D.促进人类社会和自然环境的和谐发展二、多选题3.下列有关生态工程的描述错误的是()A.生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系B.中国农民实施的“无废弃物农业”所包含的生态学原理是物种多样性C.在林业工程建设时要考虑系统的整体性原理,防止“前面造林,后面砍林”D.我国南方水地区的桑基鱼塘模式体现了系统的结构决定功能的原理4.在“稻-鸭-鱼”生态工程中,水稻为鸭和鱼提供了荫蔽条件和适宜的生存环境,鸭的粪便可作为鱼的饵料,鸭和鱼可减少稻田中的杂草和害虫,其活动又可增加水中的氧含量。

下列有关该生态工程的叙述,正确的是()A.可以减少农药的使用量B.促进了物质和能量的良性循环C.成本核算时应包括投入的人工费用D.水中氧含量的增加有利于水稻生长三、非选择题5.下列是某地农村生态工程示意图。

请据图回答:(1)该生态工程建设遵循的基本原理有__________________________。

(2)在该生态工程中,处理秸秆的主要方式是用作沼气发酵和培养食用菌,而不采用燃烧的方法,这样做主要有哪两方面的意义_____________________、_____________________________________。

(3)该生态工程的调控机制是__________,主要利用的能源是____________。

(4)在沼气发酵中,进行着非常复杂的微生物代谢活动,其异化作用方式有,甲:需氧型,乙:厌氧型,丙:兼氧型(如酵母菌)等三种类型。

请在答题纸坐标图中,用给出的线条,绘出需氧型微生物和厌氧型微生物在沼气池中的数量变化的大致曲线__________________________________________________。

6.长江的水体污染主要是由于流入长江的次级河流在流经城镇时,城市中的生活污水、工业废水大量排入河流,造成河流污染。

高考生物总复习 第十一单元 生态系统和环境保护单元测评

高考生物总复习 第十一单元 生态系统和环境保护单元测评

第十一单元综合测评(建议用时: 35分钟)一、选择题1.(2017浙江温州中学选考模拟,25)下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( )A.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征B.草原群落有水平结构没有垂直结构C.农田生态系统退化成荒地时,营养结构复杂程度随之降低D.雪松种子常落在母株附近而形成集群,这种分布属于种群空间特征2.(2017河北定州中学月考,21)下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群数量的影响。

据图分析下列叙述正确的是( )①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强②甲生态系统一定是热带雨林生态系统,受气候影响较小③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程A.①③B.①④C.②③D.②④3.(2017山西重点中学协作体质检,3)有一生态系统总面积为500 km2,假设该生态系统的食物链为A种植物→B种动物→C种动物,B种动物种群的K值为2 000头。

下列有关分析中,错误的是( )A.当B种动物的种群密度为2头/km2时,其种群增长速度最快B.若C种动物的数量增加,则一段时间内,A种植物的数量也增加C.在A种植物→B种动物→C种动物食物链中,A的同化量是B的同化量的10~20倍D.某次调查发现该生态系统中B种动物种群数量为1 500头,则该生态系统中B种动物的种群密度为3头/km24.(2017福建莆田八中月考,34)某学习小组调查校园生态系统的成分及其关系,部分结果如图所示。

下列分析合理的是( )A.碳以CO2形式沿着①箭头所示渠道流动B.生产者同化的太阳能最多有20%流经②箭头所示渠道C.该系统的信息沿着图中箭头所示渠道进行传递D.若乌鸦被驱出校园,则该系统抵抗力稳定性降低5.下列有关生态系统功能的描述,错误的是( )A.分解者的分解作用是物质循环的关键环节之一B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流既可以是双向的也可以是单向的C.一个生态系统的营养级越多,营养结构越复杂,恢复力稳定性越高D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用6.(2017山西孝义一模,30)下列关于生态学研究方法的叙述,正确的是( )A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、野兔的种群密度可以采用样方法B.研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法C.采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法D.制作的生态缸应密闭,放置在室内通风、阳光直射的地方7.珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎。

人教版 生态工程 单元测试

人教版 生态工程  单元测试

2018届人教版生态工程单元测试1.(2017·济南模拟)下图是对有机废弃物进行处理的一种方案,请回答问题:(1)施用有机肥料有利于提高农作物的产量,原因是土壤微生物分解有机肥料所产生的________使农作物的光合作用强度得到提高。

(2)少量有机废弃物排入河流,不会使河流中的生物种类和数量发生明显变化,这说明生态系统具有________能力。

(3)焚烧塑料垃圾所产生的二英会诱发________基因突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

(4)能降解塑料的微生物属于生态系统的何种成分?________。

应在______的土壤中寻找能降解塑料的微生物,若要获得该微生物,应在富含塑料垃圾的土壤中寻找。

解析:(1)施用的有机肥料被土壤中的微生物通过细胞呼吸分解生成无机物(CO2和无机盐),CO2和无机盐都可以提高农作物的光合作用强度,有利于提高农作物的产量。

(2)由于生态系统具有自我调节能力,可使少量污染物通过沉降、分解等得以清除。

(3)环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

焚烧塑料垃圾所产生的二英属于化学致癌因子。

(4)能降解塑料的微生物属于生态系统成分中的分解者,若要获得该微生物,应在富含塑料垃圾的土壤中寻找。

答案:(1)CO2和无机盐(2)自我调节(自我净化)(3)原癌基因和抑癌(4)分解者富含塑料垃圾2.(2017·随州模拟)某城市在建设过程中,更加注重生态文明的建设,如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理,形成藻菌共生的污水净化系统,还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等获得良好的经济效益。

下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。

请据图回答问题:(1)输入人工湿地的能量为______________。

(2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有________结构。

高考生物总复习 第11单元 第40讲 生态工程练习-人教版高三全册生物试题

高考生物总复习 第11单元 第40讲 生态工程练习-人教版高三全册生物试题

第11单元第40讲生态工程练习1.(2016·雅礼中学月考)农业生产的高度发展,现代化畜禽养殖业的迅猛发展,均给生态环境带来了一系列污染问题,发展生态农业、保障农业的可持续发展势在必行。

下面是“种植、养殖、加工、沼气、肥料”五环产业并举和互补的生态农业良性循环模式图,请据图分析作答:(1)五环产业链生态农业一改传统经济模式,走生态经济之路,其主要实行__________原则。

(2)从生态系统的主要功能来分析,建立五环产业链生态农业的主要目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)沼气发酵过程中所产气体的主要成分为_________和CO2。

(4)五环产业链生态农业遵循的生态工程原理主要是____________________、____________________、____________________。

(5)该生态农业的优点主要表现在______________________________、____________________。

[导学号29520642] 解析:(1)从图中分析,该生态农业各个环节的物质能够循环利用,因此实现的是循环经济的原则。

(2)该生态农业的主要目的是合理调整各环节的物质和相互关系,使物质和能量更多地流向对人类有益的部分,获得更大的经济效益。

(3)沼气发酵所产生气体主要成分是甲烷和二氧化碳。

(4)生态农业的基本原理有物质循环再生原理、协调与平衡原理、物种多样性原理、整体性原理、系统学和工程学原理等。

(5)生态农业减少了环境污染、充分发挥资源的生产潜力、提高了综合效益,达到经济效益与生态效益同步发展。

人教版生态工程单元测试

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生态工程单元测试班级————姓名————总分————一、选择题(每题只有一个正确答案,共40分)1.在松毛虫肆虐的时候,辽宁西部章古台地区的几十亿株杨树毁于一旦,这是由于违背了( )A.物种多样性原理B.协调与平衡原理C.整体性原理D.物质循环再生原理2.设计良性循环的农业生态系统时,应符合的原则是 ( )A.充分利用自然界的能量和物质资源 B.使产出和输入的物质达到平衡C.尽量减少生物种类D.提高沼气池的转化效率3.2008年7月初,青岛奥帆赛海面被大量浒苔(一种绿藻)覆盖,形似草坪,一人躺在上面不会下沉,经多方努力被及时处理而保证奥运比赛的正常进行。

去年5月的太湖“蓝藻事件”也曾引起全国关注。

关于上述两个自然现象的叙述,不正确的是()A.产生上述两种现象的根本原因是相同的B.浒苔和蓝藻都通过有丝分裂大量繁殖C.浒苔和蓝藻都能进行光合作用,但是只有浒苔细胞中具有叶绿体D.这两种现象警示我们应该坚持可持续发展战略4.根据下图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理()A.整体性原理 B.协调与平衡原理C.系统的结构决定功能原理 D.物质循环再生的原理5.要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是()A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产C.发展生态农业,实现物质循环再生和能量多级利用D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积6.某研究机构研究人工湿地对生活污水的净化,实验结果见下图。

其中P表示磷;N表示氮;COD表示化学需氧量(代表水中微生物分解有机物的氧气消耗量)。

据图分析可得出的结论是()A.人工湿地对生活污水有一定净化作用B.人工湿地对污水中的去除P效果好于NC.8—11月份流经人工湿地的污水中N和P的减少都是同步的D.从12月分COD的曲线变化分析,浮游动物的取食作用对污水有一定净化作用7.某生物小组考查一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。

人教版 生态工程 单元测试

人教版  生态工程  单元测试

1.某城市近年一直强调走“绿色”发展之路,争创“绿色城市”。

“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外,还包括尊重自然、保持生态平衡、高效利用资源等等。

Ⅰ 近年来该市通过引进观赏植物等使绿地总面积和人均绿地面积在逐年上升。

你认为大量引进非本地树种,可能会产生的后果是 。

Ⅱ 绿色城市的重要标志之一实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。

下图是垃圾资源化、无害处理的一种方案:(1)该方案中④、⑤过程利用的生物属于生态系统的何种成分? 。

(2)从对资源的利用角度看,④、⑤途径优于③途径的主要原因是什么? 。

(3)进行⑦过程的甲烷杆菌与酵母菌在细胞结构上的最主要区别是 。

(4)每一位市民都应该积极参与①、②过程,具体做法是 。

(5)该生态工程预期建立一种 复合型系统。

2.珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式:蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。

下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图,据图回答下列问题(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是_________________。

要使它长期稳定发展,除了有稳定的___ ______来源,还应保证各类生物__ _ ___ ___ ___。

(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__________;其能量利用率高的原因是其在营养结构具有_______ __的特点。

(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过__ ____的作用,释放出__ _______,被植物利用。

(4)概括地说,该生态系统功能的维持,取决于 __ __ 。

(5)该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循_ _ 原理。

(答出两点)3.随着水体富营养化程度日趋严重,淡水湖泊藻类水华频繁发生。

人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。

近年来,研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法,收到较好的效果。

根据上述材料回答问题:(1)杀藻剂处理水华与生物修复的方法途经,主要缺点是________和________。

2020届人教版 生态工程单元测试

2020届人教版 生态工程单元测试

生态工程单元测试一、单选题1.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。

这体现了生态工程的什么原理() A.协调与平衡原理 B.物种多样性原理C.物质循环再生原理D.整体性原理【答案】B【解析】试题分析:物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性,可以在有限的资源的条件下,产生或容纳更多的生物量,提高系统生产力;即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免系统结构或功能失衡,这体现了物种多样性原理,B项正确,A、C、D三项均错误。

考点:本题考查生态工程的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

2.我国在西部地区实行退耕还林还草工程,这一工程属于()A.农村综合发展型生态工程B.小流域综合治理生态工程C.大区域生态系统恢复工程D.湿地生态恢复工程【答案】C【解析】退耕还林还草工程属于大区域生态系统恢复工程。

3.在生态工程建设中,注重生物多样性原理的主要意义是()A.提高生态系统的抵抗力稳定性,为各类生物的生存提供多种机会和条件B.提高生态系统的恢复力稳定性,为各类生物的生存提供多种机会和条件C.保持生态系统内各种群的密度固定不变D.单纯追求系统农业或林业的最大产量【答案】A【解析】试题分析:物种多样性原理指的是生态系统的抵抗力稳定性与物种多样性复杂程度成正比,能够维持生态系统的平衡,为各类生物的生存提供多种机会和条件,A正确。

生态系统的恢复力稳定性与物种多样性复杂程度成反比,B错。

注重生物多样性原理能够保持生态系统内各种群的密度相对稳定,不是固定不变,C错。

单纯追求系统农业或林业的最大产量,会破坏生态系统物种多样性和生态平衡,D错。

考点:生态工程【名师点睛】生态工程基本原理(1)物质循环再生原理:物质在生态系统中循环往复、分层分级利用。

(2)物种多样性原理:物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。

2020高考生物大一轮复习第十一单元第4讲生态工程练习(含解析)新人教版

2020高考生物大一轮复习第十一单元第4讲生态工程练习(含解析)新人教版

第4讲生态工程1.生态工程的建设已经成为社会关注的热点。

请回答下列问题:(1)山西省为产煤大省,生态环境破坏严重,矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于______________________ ,具体实施的措施有________________( 答两点 ) 。

(2)某生态工程以沼气工程为中心,各类植物的秸秆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼,人、畜、禽粪便作为原料生产沼气,沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、鱼塘,主要体现了生态工程的 ____________ 原理。

该生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其 ____________ 。

该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循 ________________ 原理。

(3)在上述的生态工程中,种植不同的农作物、果树,饲养多种畜禽,这体现了生态工程的________________________ 原理。

(4)一般来说,生态工程的主要任务是对 ____________________ 进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。

(5)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的 ________________________ 原理。

解析: (2) 沼气工程可避免环境污染,实现物质的循环往复,分层分级利用,体现了生态工程的物质循环再生原理。

该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起,改善和优化系统的结构以改善功能,遵循系统的结构决定功能原理。

(3) 该生态系统生物种类多,生物多样性程度提高,可提高生态系统的抵抗力稳定性,提高系统的生产力,体现了生态系统的物种多样性原理。

(5) 选择栽种适宜的树种,体现了生态工程的协调与平衡原理。

答案: (1) 植被恢复与土壤微生物群落的重建人工制造表土、土壤侵蚀控制、植被恢复工程(2) 物质循环再生(3) 物种多样性环境容纳量系统的结构决定功能(4) 已破坏的生态系统(5) 协调与平衡2.花椰菜易被黑腐病菌侵染而患黑腐病,而野生黑芥具有抗黑腐病的抗性基因。

2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)

2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版全国高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计18小题,每题3分,共计54分)1.下列有关生态工程的叙述,错误的是()A. 违背了系统整体性原理可能发生“前面造林、后面砍林”现象B. 实行垃圾分类、垃圾资源化利用体现了物质循环再生原理C. 建立单一树种的人工林违背了物种多样性原理D. 在不同地区的人造林设计上应遵循协调与平衡原理【答案】A【解析】A、违背了整体性原理(不是系统整体性原理)可能发生“前面造林、后面砍林”现象,A错误;B、实行垃圾分类、垃圾资源化利用体现了物质循环再生原理,B正确;C、建立单一树种的人工林违背了物种多样性原理,C正确;D、在不同地区的人造林设计上应遵循协调与平衡原理,D正确。

2.下列有关生态工程的原理和实例中,错误的是()A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】A.无废弃物农业使物质能在生态系统中循环往复,分层多级利用,遵循了物质循环再生原理,A正确;B.在人工林中增加植被的层次,使物种数目增加,增强了生态系统的稳定性,遵循了物种多样性原理,B正确;C.湖泊水体富营养化引起大面积水华违反了协调与平衡原理,C正确;D.前面造林,后面砍林违反了整体性原理,D错误。

故选D。

3.如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是()A. 微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B. 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C. 沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用D. 沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者【答案】C【解析】解:A.输入生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能,生产者、消费者、分解者利用的都是此能量,A正确;B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率,B正确;C.该生态农业充分利用了废弃物中的能量,提高该系统的能量利用效率,但能量只能单向流动,逐级递减,而不能循环利用,C错误;D.沼气池中的微生物能分解植物秸秆、动物粪便,属于该生态系统的分解者,D正确。

高中生物 第十一单元 生物科技专题生态工程课时跟踪训练高中全册生物试题

高中生物 第十一单元 生物科技专题生态工程课时跟踪训练高中全册生物试题

化钝市安居阳光实验学校第40讲生态工程课时跟踪训练测控导航表1.下图是我国常见的一种生态农业示意图,请据图回答:(1)生态工程所遵循的基本原理有整体性原理、协调与平衡原理、原理、原理、原理。

农作物、蝇蛆分别属于该生态系统成分中的、,沼气池中微生物的异化作用类型主要是。

(2)该生态系统建立的意义在于人为调整生态系统的能量流动关系,使能量,其最大生态效益是通过多层次分级利用有机废弃物中的物质,既充分利用了有机物中的,又。

(3)一般来说,生态工程的主要任务是对进行修复,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。

解析:(1)生态农业所遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理;由图示可知,蝇蛆和蚯蚓以秸秆为食物来源,属于分解者,农作物为生产者,沼气池中的微生物是该生态系统的分解者;正常情况下,沼气池应处于密封状态,且池内的微生物利用现有的有机物为“食”,所以沼气池内的微生物主要的代谢类型为异养厌氧型。

(2)人为调整生态系统的能量流动关系,实现了能量的多级利用;通过多层次分级利用有机废弃物中的物质,既充分利用了有机物中的能量、又减少了环境污染。

(3)生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。

答案:(1)物质循环再生物种多样性系统学和工程学生产者分解者异养厌氧型(2)尽可能流向对人类最有益的部分能量减少了环境污染(3)已被破坏的生态环境2.回答下列与生态工程有关的问题:(1)与传统的工程相比,生态工程具有少消耗、多效益、等特点。

(2)生态工程中,人畜粪便用于农作物的生产主要符合原理;连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了原理。

(3)在湿地生态恢复工程中,应在湿地周围建立缓冲带,以尽量减少,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。

(4)“猪—沼—果”是我国一种常见的生态农业模式,以沼气为纽带,带动业、林果业等相关农业产业共同发展。

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一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分)1.某一农民承包了一鱼塘,他应怎样合理利用池塘生态系统() A.禁渔三年B.捕捞要彻底C.适量捕捞成鱼D.饲养单一品种2.协调与平衡原理主要是指() A.生物与环境的适应及环境对生物的承载力B.系统各组分之间要有适当的比例关系C.自然系统、经济系统、社会系统协调统一D.物质循环和能量流动协调统一3.“1+1>2”反映的是生态工程基本原理中的() A.物种多样性原理B.整体性原理C.协调与平衡原理D.系统学和工程学原理4.埃及的阿斯旺大坝建成后,尽管改善了电力和灌溉条件,取得了明显的经济效益,但巨大的水库沿岸水草丛生,使血吸虫发病率高达80%~100%,尼罗河下游农田失去了肥源等。

这说明该工程() A.经济效益和生态效益良好B.在一定程度上破坏了生态平衡C.维持了原来的生态平衡D.使生态系统的结构变得复杂5.下列关于生态工程的叙述中,错误的是() A.生态工程是生态学与工程学的结合B.生态工程追求经济与生态效益的双赢C.生态工程是无消耗、多效益的工程D.应用物种共生和物质循环再生的原理6.下列农业模式中不遵循生态经济发展原理的是() A.石油农业B.精确农业C.无废弃物农业D.四位一体农业7.农村地区常出现“三料”的缺乏,下列不属于“三料”的是()A.饲料B.燃料C.石料D.肥料8.我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收,大大提高了系统生产力。

这种模式主要应用了生态工程遵循的哪个原理() A.系统学和工程学原理B.整体性原理C.物种多样性原理D.物质循环再生原理9.无废弃物农业与石油农业相比,其主要优点是() A.生产效率高,产品种类多B.物质循环利用,对环境的破坏性很小C.以石油、煤原料为动力,生产效率高D.生物多样性程度高,环境承载力不大10.人类设计生态工程的根本目标是() A.促进自然界良性循环的前提下,达到生态效益与经济效益的同步发展B.促进自然界良性循环的前提下,防治环境污染,提高经济效益C.防治环境污染,达到生态效益与经济效益的同步发展D.促进自然界良性循环的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防治环境污染,达到生态效益与经济效益的同步发展11.生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶,是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科。

下列选项中属于生态工程所遵循的原理的是()①协调与平衡原理②个别与特殊的原理③系统学和工程学原理④整体性原理⑤能量流动原理⑥物质循环再生原理⑦因地制宜原理⑧物种多样性原理A.①②⑤⑦⑧B.①③④⑥⑧C.①③④⑤⑧D.②③④⑥⑦12.在我国珠江三角洲地区,桑基鱼塘模式有良好的经济效益和生态效益。

它遵循的是系统学中结构决定功能的原理,这种原理的突出特点是() A.优化结构,改善系统的功能B.重视调整系统内各组分之间的比例关系C.为农作物和牲畜营造良好的生活条件D.设计成自然—社会—经济复合系统13.生态工程建设要达到充分发挥资源的生产潜力、防止环境污染、实现经济效益和生态效益同步发展的目的,应遵循()A.物质循环再生原理B.可持续发展的战略思想C.物种多样性原理D.系统整体性原理14.下列关于水利工程及其生态学问题的叙述,不正确的是() A.人类修建水利工程的实质是解决水资源的时间、空间分布不均衡问题B.人类修建的水利工程主要包括筑坝蓄水与跨流域调水两大类,我国的南水北调工程属于筑坝蓄水水利工程C.水利工程应与生态保护工程同步进行D.由于大量水体的聚集,会使库区的地壳结构发生变化,可能为诱发地震创造了条件15.下列关于“生物圈2号”实验的叙述,错误的是() A.建立“生物圈2号”的目的是建造一个人工模拟的生命支持系统B.“生物圈2号”中设置了生产者、消费者、分解者三大功能类群C.“生物圈2号”完全模拟出了地球条件D.“生物圈2号”实验的失败,使人们认识到与自然和谐共处的重要性16.下图为生态养猪模式,从图中可知该生态工程属于()A.湿地生态恢复的生态工程B.节水和废水处理与应用的生态工程C.小流域综合治理与开发的生态工程D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程17.小流域综合治理生态工程不能解决的问题是() A.防止区域内水土流失B.有利于保存土壤内的氮、磷、钾等养分C.使土地优化利用D.解决长期干旱无雨18.长江三峡水利枢纽工程简称“三峡工程”,是当今世界上最大的水利枢纽工程。

三峡工程位于长江三峡之一的西陵峡的中段,坝址在三峡之珠——湖北省省域副中心城市宜昌市的三斗坪,三峡工程建筑由大坝、水电站厂房和通航建筑物三大部分组成。

大坝为混凝土重力坝,大坝坝顶总长3305米,坝高185米,设计正常蓄水水位枯水期为175米(丰水期为145米),总库容393亿立方米,其中防洪库容221.5亿立方米。

下列说法错误的是() A.三峡工程属于筑坝调水的水利工程B.三峡工程经过国内外科学家的专题研讨,不会破坏长江流域生态系统的动态平衡C.三峡工程集蓄水、发电、防洪、航运于一体,具有综合效益D.三峡工程的建设要与生态保护工程同步进行19.生物圈的稳态是人类社会和经济可持续发展的基础。

为了维持生物圈的稳态,下列思路或做法不可取的是() A.落实科学发展观,大力发展生态农业,建设社会主义新农村B.全民开展节能减排,实现能源的清洁生产,努力开发新能源C.建立“原料—产品—废料”的生产模式,实现物质的循环利用D.环境效益比经济效益更为重要,必须把保护环境放在优先地位上20.下列措施不适用于矿区生态环境恢复的是() A.机械法整平压实土地B.人工制造表土,植树种草C.排石整地,改良优化土壤D.开发农田,广种农作物,增加农民收入二、非选择题(本题共4小题,共40分)21.(10分)某地农民大量焚烧农作物的秸秆,造成环境污染,影响了航班起降。

(1)秸秆的大量焚烧,使当地雨水pH发生变化,变化趋势是____________。

(2)秸秆焚烧后所剩的灰分,是植物的________________,在焚烧过程中,以气体形式散失的是________________和____________________等。

(3)从生态系统的物质循环角度分析,焚烧秸秆对农田生态系统的影响是____________________________________。

(4)该地农民的做法主要是破坏了生态工程的哪一个原理?____________________。

22.(12分)根据以下材料回答问题:材料据国家林业局发布的一项调查表明,我国已经成为受荒漠化危害最为严重的国家之一。

目前,全国四分之一以上的田地荒漠化,每年因荒漠化造成的直接经济损失达540亿元,因此在实施西部大开发过程中,要切实搞好生态环境的保护和建设,大力开展植树种草、治理水土流失、防治沙漠化等活动。

(1)从生态因素分析,改善西部地区生态环境首先必须解决的非生物因素是________________________________________________________________________。

(2)“退耕还林(还草)”所依据的主要生态工程原理是____________________,其目的是提高生态系统的__________________。

(3)保护环境、保持生态系统稳定性的关键是保护森林。

近年来,我国北方频繁出现“沙尘暴”,源头主要来自黄土高原和内蒙古地区。

请分析造成土地沙化的原因(至少两点)。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)西部大开发中一项很重要的内容就是生态工程建设。

从协调与平衡原理出发,在我国西北地区植树造林应注意哪些问题?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

23.(8分)如图是某地建立的农村综合发展型生态工程示意图。

请分析回答:(1)该生态工程实际上是一个人工生态系统,此人工生态系统的意义是_______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)下列有关人工生态系统的说法,不正确的是()A.使废物资源化B.减少了化肥等工业产品的投入量,有利于环境保护C.抵抗力稳定性低于自然生态系统D.人占有主导地位,是其他生物生存的基础(3)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于__________________。

24.(10分)下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,用猪鸭粪、沼渣肥田,生产出无公害的大米与蛋肉类。

请据图回答下列问题:(1)该生态系统建设过程中利用的主要生态工程原理是______________________;该生态系统的抵抗力稳定性有了明显提高,这是利用了__________________原理。

(2)在实际操作过程中,该地区考虑到了养鸭场和养猪场的规模,这利用了生态工程建设的__________________原理。

确定该地区应考虑哪些方面的问题(答两项即可)。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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