文明礼仪知识讲座稿
文明礼仪知识讲座
清华大学吴维库教授在一次讲座中问现 场的观众：“对于我们来说，什么事情是 最重要的？什么时间是最重要的？什么人 是最重要的？” 有人回答说：“最重要的事情是提职、 买房和购车，最重要的人是父母、爱人和 孩子，最重要的时间是高考、婚礼和答 辩。” 吴教授说：“这些答案都不对，最重 要的事情是现在你做的事情，最重要的人 是现在和你一起做事情的人，最重要的时 间是现在，这种观点叫活在当下。”
我们不难发现，因为有了孔子的礼教，才有了
“己所不欲，勿施与人”的雅量；因为周恩来文 明的握手，才赢得世界对中国的尊重。
什么是礼仪呢？
即尊重。孔子说： “礼者，敬人也。 ”
礼者， 敬人也
简单来说，“礼仪”，就是我们在交际往来
中恪守的“交通规则”，是我们表示对他人
尊重和理解的过程和手段。
人们常说，美好的语言来自于美好的心 灵，美好的心灵来自于美好的文化，“言 为心声”、“形为内现”，在交往中，既 要坚持尊重为本，又要掌握必要的表达方 式。
一直以来，我们往往把业务知识的学
习放在首位，常常忽略了社交礼仪的培养， 而礼仪，恰恰从本质上展现了一个人的思 想、素质、教养和品德，是我们每个人都 无法回避的生活内容。
学习、运用礼仪有哪些作用呢？
作用一：内强素质。 作用二：外塑形象。 作用三：增进交往。
内强素质
人的言谈、举止和行为，其实都是个人素质的体 现。比如：谦恭礼让、遵守公德、团结互助、敬业爱 岗„„就拿敬业爱岗来说，它蕴含着礼的一个潜在的作 用，即：明确位置。礼仪要求等级、节制和规范，无论 在社会上，还是在家庭里，都有一个定位问题，也就是 要找准自己的位置。谈到敬业爱岗，孔子主张：“居处 恭，执事敬，与人忠。”就是在从事自己的工作时一定 要心存敬意，没有敬，就不会有严谨、高效、负责和努 力，就不会出成绩、出成果、出成就。爱岗敬业，既是 礼仪的要求，也是礼仪的体现。
文明礼仪知识讲座(精选5篇)
文明礼仪知识讲座（精选5篇）1.文明礼仪知识讲座第1篇讲文明礼仪是中华民族的优良传统，也是兴隆乡直小学创办以来所提倡的学生礼仪教育。
一、讲文明礼仪称谓礼仪。
（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号、说花名。
二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，写信或打问候家人。
三、尊师礼仪（1）见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”。
（2）进出校及上下楼梯遇见老师要让行。
（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
（4）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
（5）对老师说实话、真话，不欺骗老师。
（6）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布臵的各项任务。
（7）服从老师管理，不顶撞老师。
（8）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。
遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
（9）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
（10）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
四、同学礼仪（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
（3）同学间的交往应使用礼貌用语。
文明礼仪知识培训讲座内容【最新版】
文明礼仪知识培训讲座内容一、为什么要重视文明礼仪“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。
因此，本学年，我校的德育工作将围绕“文明礼仪”这一主题，开展一系列活动:编写校本教材、知识竞赛、知识讲座、评选文明礼仪之星、主题大队会等。
一、为什么要重视文明礼仪孔子说:“不学礼，无以立。
”《荀子·修身》指出:“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
”可见，文明礼仪对于一个人来说是多么重要。
下面，我给大家讲两个小故事。
故事一:《张飞问路越问越远》三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。
张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。
然后，凶巴巴发问:“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走!”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走!实在没办法，用手随便指了指，张飞一看。
“是不是往那边走?”“是!是!”其实这个农民无心一指。
张飞当了真!高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。
结果呢?同学们能不能猜到结果:张飞问路，越问越远!同学们看《三国演义》，就可以看到这个故事。
这还是一件小事。
不过多走几步路，还有问路送了命的。
故事二:《乌江自刎》项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王”，可见他的威风。
当他与刘邦最后决一死战的时候，在垓下兵败，输给了刘邦的部队，其实这时候，他的部队还有战斗力，只要退回去重新组织一下，还有东山再起的机会，在逃跑的过程中逃到一个叫阴陵的地方，又迷失了道路。
司马迁的著作《史记》里的《项羽本纪》有记载:项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父曰:“左。
”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。
为什么这个老农民又指错了路呢，其实，错误还是出自项羽自己啊!想想，一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位低下的农民呢?最后的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎!清朝的著名女词人李清照流下了一段千古绝唱:生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
文明礼仪知识讲座（9篇）
文明礼仪知识讲座文明礼仪知识讲座(9篇)文明礼仪知识讲座1社交文明礼仪，是人们相互交往中的一种行为规范，文明礼仪知识讲座心得。
人们在日常生活中，时时处处都离不开社交礼仪。
随着改革开放的不断深入，人们交往不断增多，讲究社交礼仪越来越凸现出它的紧迫性、必要性和重要性。
尤其是机关干部，主要是与人打交道，做人的工作，在工作交往中更应当注意礼貌礼节，处处做到仪表端庄，谦逊和蔼，文明礼貌，保持一种有素质，有修养的良好形象。
实践证明，仪表整洁，举止端庄，谈吐文明，讲究社交礼仪，也是做好人的工作的一种有效手段。
如接待来访者，百姓来向你反映问题，而你举止不得体，讲话粗鲁，心不在焉，就会缺乏信任度，引起来访人的反感，甚至可能反目为仇，不欢而散。
而要是来访者反映情况，你彬彬有礼，热情接待，耐心倾听，就会给人一种有信任度的感觉，让人家满腹牢骚而来，满意高兴而去。
同样是接待来访者，讲不讲究社交礼仪，注不注意礼貌礼节，就会有两种截然不同的效果。
改革开放后，人们的社会交往日益增多，社会礼仪也显得更加重要。
为适应这个新形势，机关工作场所十分需要有礼仪礼节的氛围。
机关工作人员作为机关工作的“主体”，要有效地做好日常工作，亟待注重三个方面的问题：其一、更新观念，适应形势。
懂得机关礼仪是社交礼仪的重要方面，明确讲社交礼仪与做好机关干部的关系，正确认识在机关日常工作中讲礼仪礼节与做好机关日常工作关系的哲理，从而提高讲究礼仪礼节的自觉性。
其二、内强素质，外树形象。
外表文明是内心文明的反映，培养良好的礼仪行为，必须有内心的文明素质。
机关工作人员所做的每一项工作，都反映一个人素质的水准，代表政府的形象。
因此，每个机关工作人员都应当认真学习社交礼仪的基本知识，加强自身修养，培养高尚的情操和良好的习惯。
注意自己的外表形象，说文明话，做文明事，着装端庄整洁，举止文明斯文，保持一种有内在素质，有外表文明的良好形象。
其三、自觉养成，注重实效。
良好的礼仪素质，文明的行为，并非一朝一夕能提高和养成的，而要靠平时做起，从点滴做起。
讲文明懂礼仪的演讲稿6篇
讲文明懂礼仪的演讲稿6篇讲文明懂礼仪的演讲稿 (1) 敬爱的老师、同学们：大家好!我今天国旗下讲话的题目是《倡导文明礼仪，营造和谐校园》。
文明是人类进步的标志，文明礼仪，是一个古老而长青的话题，中华民族有着优良的传统，被称为"礼仪之邦"。
文明礼仪是一个人的道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;文明礼仪又是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展文明礼仪教育已成为我校德育实践的一个重要内容。
近几年以来，学校在上级各部门的大力支持下，在王校长的正确领导下，立足实际，开拓创新，积极致力于培育和提升青少年的整体文明素质，营造良好的人文环境和文化氛围，取得了较好的成绩。
20____年6月，我校正式通过了宝安区教育局的校园文化建设的检查;20____年9月，我校正式通过了区一级学校的评估。
这说明，在全体师生的共同努力下，我校的工作是扎实有效的，这些荣誉的取得，进一步提升我校的声誉，也为我校下一阶段开展文明礼仪教育打下了扎实的基础。
文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。
那么怎样才能使中学生文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我认为：就是作为学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，按照学校的统一要求星期一星期四要穿礼服，星期二星期三星期五要穿校服。
因为仪表、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于"礼仪之邦"这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不能够追逐打闹、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值日学生干部的批评劝阻。
文明礼仪讲座主持词三篇
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
主持词频道为⼤家整理了《⽂明礼仪讲座主持词三篇》欢迎阅读，更多内容请持续关注主持词频道！【篇⼀】 同志们： 今天，我们很荣幸地请到了中华环境奖组委会副主任、中国国际公关协会常务理事、市⽂明礼仪学会秘书长某某⽼师，为我们做关于⽂明礼仪规范的讲座。
请⼤家欢迎。
我们中国⾃古就是礼仪之邦，⼀向注重个⼈的⽂明修养、待⼈礼节。
⽽对⽂明礼仪的重视，即使在现代社会中也仍然具有⾮常重要的意义，它有助于建设⽂明有序的社会。
作为国家⾏政机关，更应该以较⾼的⽂明素养、周到的礼仪规范待⼈处事，体现法律的公正与尊严。
某⽼师常年从事⽂明礼仪规范的宣传普及⼯作，对⽂明礼仪的意义与塑造有着深刻的认识和体会。
所以，这次我们请某⽼师来做讲座，相信会使⼤家的⽂明素养有⼀个飞跃的提⾼。
为了搞好这次⽂明礼仪讲座，使它更适合我们的职业特点，上周，我们委托某⽼师对我单位的⽂明礼仪现状进⾏了调查，通过对部分庭室的暗访，既看到了⼤家做的⽐较好的⽅⾯，也发现了不少的问题，可以说，某⽼师的这次调查准确地体现了我单位⽂明礼仪规范⽔平的现状。
在下⾯的讲座中，某⽼师将结合这些问题，有针对性地对我单位的⼯作进⾏指导，现在，请⼤家以热烈的掌声，请某⽼师为我们传授⽂明礼仪知识。
刚才，某⽼师以丰富的知识、浅显的语⾔给我们上了⼀节很好的⽂明礼仪课，使我们深受教益。
现在，请⼤家再次以热烈的掌声向某⽼师表⽰感谢。
对这次会后的⼯作，我谈三点意见。
⼀是会后，我们将根据某⽼师的这次讲座录⾳，整理成⽂，发给⼤家，供⼤家深⼊学习对照。
同时，还要制作多项礼仪规范，如接待来访者的礼仪规范、接听电话⽤语规范等，供⼤家遵照执⾏，以创建⽂明的现代⾏政机关形象。
⼆是会后，各部门要召开本部门会议，学习某⽼师的讲座内容，要组织⼤家讨论，同时检讨⾃⼰，看⾃⼰在哪⽅⾯存在问题，某⽼师发现的问题哪些也曾发⽣在⾃⼰⾝上，找出差距，尽快提⾼，要通过学习、讨论以及对⽂明礼仪规范的遵守，逐渐将⽂明待⼈、礼貌接物化为⼤家的⾃觉意识和⾃觉⾏为。
文明礼仪讲座主持词（3篇）
文明礼仪讲座主持词尊敬的各位来宾，女士们、先生们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够在这个庄严而庄重的场合担任主持。
首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家莅临参加本次文明礼仪讲座。
文明礼仪是一种传统的美德，是人类生活的一种修养和追求。
它是我们与人交往的基础，是构建和谐社会的重要因素。
今天的讲座旨在帮助大家深入了解和认识文明礼仪的重要性，传播和弘扬文明礼仪的精神，倡导大家从自身做起，从小事做起，营造和谐、有序、文明的社会环境。
作为主持人，我将为大家介绍今天的讲座内容和安排。
首先，我们将邀请专家学者为我们讲解文明礼仪的内涵和意义，从理论层面深入剖析文明礼仪对个人、家庭和社会的影响。
随后，我们将邀请身边的优秀人物和典型案例分享，通过真实的故事和生活经验，向大家传达文明礼仪的力量和正能量。
最后，我们将开启讲座的互动环节，与大家共同探讨如何从生活中的点滴细节做起，提升自己的文明素养。
在座的各位，文明礼仪是人类文明的重要标志之一，它不仅代表了一个国家、一个地区的风貌，更关系到一个人的个人魅力和社会形象。
在日常生活中，我们要注重礼貌与尊重，讲究言行举止，懂得尊崇他人，追求和谐相处。
特别是在与他人沟通交往时，我们应当扪心自问，虚心听取意见，注重沟通方式和语言修养，避免言语伤人。
同时，在社交场合中，我们更要强调敬业、诚信和责任感。
尊重他人的劳动成果，对待工作认真负责，充分发挥自己的专业能力，保持良好的职业道德，维护社会公平正义，以良好的行为树立自己的社会形象。
此外，文明的交通是构建文明礼仪的重要组成部分。
在行车过程中，我们应当遵守交通规则，文明驾驶，不随意变道，不超速行驶，提高自己的文明素质和道德修养，为社会交通安全做出应有的贡献。
最后，我希望大家能够从今天的讲座中获得更多对文明礼仪的认识和理解，把这种美德融入到自己的日常生活中。
只有每个人都能从微不足道的细节做起，做到真正的文明礼仪，才能为社会的进步和发展做出更多的贡献。
文明礼仪知识讲座新闻稿(5篇)
文明礼仪知识讲座新闻稿第一篇10月27日，由学生社团联合会主办的干事培训第六场一一“礼貌礼仪讲座” 在宁远楼628 成功举办。
学生社团联合会策宣部长李霁阳、外联部长贾伟超出席了本次讲座。
本次讲座由学生社团联合会主席团助理龙阳主持。
我校国际关系学院国际政治系讲师，法学博士，主要研究文化外交、国家形象等领域的乔旋老师结合同学们的需要为到场的同学们普及了在待人接物和对外交往中的国际礼仪知识。
晚2020 ，来自学生社团联合会各个部门的干事在宁远楼628 教室齐聚一堂。
乔老师首先为到场的干事们明确了“礼仪”的概念。
接下来分三个方面讲解了形象礼仪的重要性，并运用生动的语言和形象的.比喻按从上到下的顺序为同学们描述了何为得体、正式的仪容。
紧接着乔旋老师又以自己的着装和生活经验生动地为同学们讲解了得体的仪容和服装要求，现场不时传来阵阵笑声。
最后乔旋老师结合自己的工作经验和同学们实际的交往需要讲解了交往礼仪中的注意事项，包括会面、介绍和名片这三个方面。
在讲解的同时，乔老师还给同学们介绍了一些在日常交往中非常有用的原则，包括女士优先原则、尊者优先知情原则等。
名片交换环节中，乔旋老师让同学们用 e 卡代替名片体验了一次交换名片的过程，并为同学们纠正错误。
2140 ，讲座在热烈的掌声中结束。
本次讲座为到场的同学们传授了不少人际交往的知识，提高了同学们的人际交往能力，为日后在学生社团联合会的工作打下了基础。
文明礼仪知识讲座新闻稿第二篇10月27日，由学生社团联合会主办的干事培训第六场一一“礼貌礼仪讲座” 在宁远楼628 成功举办。
学生社团联合会策宣部长李霁阳、外联部长贾伟超出席了本次讲座。
本次讲座由学生社团联合会主席团助理龙阳主持。
我校国际关系学院国际政治系讲师，法学博士，主要研究文化外交、国家形象等领域的乔旋老师结合同学们的需要为到场的同学们普及了在待人接物和对外交往中的国际礼仪知识。
晚20:20，来自学生社团联合会各个部门的干事在宁远楼628 教室齐聚一堂。
文明礼仪知识讲座.PPT
在接待因工作关系来访的客人时，要做到 热情周到、真诚帮助、一视同仁、不厌其烦 。具体来说，要特别注意以下几点： 1．对待登门来访者，要以礼相待。客人 来访，应主动起身迎接，热情问候，不要不 理不问。称呼上要有礼貌，谈话中应有问必 答，不厌其烦，客人告辞时，应起身相送， 握手作别，互道再见。 2．遇到人民群众上门相求，要来者不拒 ，有求必应，按照有关政策和规定，真心实 意地尽一切可能帮助来访者，不讲任何条件 、不推诿扯皮，更不能愚弄、欺骗对方。 3．对来访者要平等对待，一视同仁，不 要分三六九等，亲疏有别，更不可凭个人好 恶行事，让群众感到“门难进，脸难看，话 难听，事难办”。 4．接待来访者时，应端正工作态度，任 劳任怨，认真做好每一项工作，为群众排忧 解难。
五、如何着装
公务员工作着装应端庄、 整洁，给人以整洁大方、精 神饱满、朝气蓬勃的感觉。 在讲究美观的同时，公务员 亦不应对雅致有所偏废。公 务员如果打算做到服饰高雅 脱俗，一方面应以服饰朴素 大方取胜，另一方面则应要 求其文明得体。具体来说， 应主要注意以下五点禁忌。
忌炫耀 忌裸露
着装的 “TPO” 原则
九、如何保持良好的坐姿
1．男士坐姿应体现自信、豁达。坐姿主要有几种类型： 标准式。上身正直上挺，双肩正平，两手放在两腿或扶手上，双膝并 拢，小腿垂直地落于地面，两脚自然分开成45度。 前伸式。在标准式的基础上，两小腿前伸一脚的长度，左脚向前半脚， 脚不要翘起。 曲直式。左小腿回曲，前脚掌着地，右脚前伸，双膝并拢。 入座时，应从左边入座。应在前腿进入基本站立的姿态，后腿能够碰 到座位边缘后，再轻轻坐下。坐定后，上体挺直，下颌微收，双目平 视，双手分别放在膝盖上或沙发的扶手上，也可以双手相叠或相握。
讲文明守礼仪演讲稿(9篇)
讲文明守礼仪演讲稿（9篇）讲文明守礼仪演讲稿篇1尊敬的评委、老师、同学们：大家晚上好！我是第一发言人。
我演讲的题目是：“学做文明人”。
高中的学习时间无疑是宝贵的，所以现在花大家的时间来举办这个关于文明修养的讲座，足以说明文明礼仪的重要性，在某些方面甚至远远超出了文化课的学习。
学习，首先要学会做人，学会社交，学会文明。
人和兽是有区别的，因为人类懂得追求知识和美德。
其实我们从小到大都很熟悉文明修养这个类似的话题。
为什么要反复强调？因为它很重要，因为它是我们不同于自然界其他生物的证据。
中国是世界公认的文明有礼的国家，因为中华民族是文质彬彬的！因为中国人民勇敢有礼！荀子云：“不学礼仪，受不了；人如果粗鲁，就不会出生；如果你很粗鲁，你就做不到；粗鲁，不安分”。
礼貌是我们祖先的传统美德。
世界瞬息万变，但美德的传承却是不变的。
我们希望古圣先贤能够高兴地看到，不仅社会科学在进步，人文素质也在提高。
但现实是什么呢？这些词似乎是中国的代名词，比如“插队、当众大声喊叫、随地吐痰”。
然而，在文明礼仪起源于5000年文化的地方，我们为什么要在脚下遭受这样的耻辱？这种情况只能靠我们自己的.实际行动来改变。
那我们怎么做呢？校园不文明行为可谓“无处不在”。
服装方面，穿衣不适合身份，过度追求光鲜时尚；在饮食上，浪费食物，吃不下就随意倾倒；旅行时，骑自行车的学生横冲直撞，三五成群走路的学生，甚至造成道路堵塞。
再比如乱扔垃圾、打架斗殴、骂人、同学之间沟通不当……这些现象在学校校园里依然根深蒂固。
姑且说打打骂骂，聪明人不会用这种低级的方式发泄情绪。
我们应该更聪明，学会控制自己的冲动。
希望大家自己动手，文明礼貌，把不正之风赶出校园。
如果说文明是做人的总纲，那么修养就是文明指导下的实际行动。
让我从我自己的经历告诉你一些事情。
昨天中午，我骑回家，把车留在走廊里。
我也自责。
锁车后忘记拔钥匙了。
下午去上课的时候，下楼发现不知道谁把车钥匙掏出来了。
文明礼仪知识讲座讲稿(7篇)
文明礼仪知识讲座讲稿第篇礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对个人来说，礼仪是个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对个社会来说，礼仪是个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不。
、个人礼仪( )仪表仪表是指人的容貌，是个人精神面貌的外观体现。
个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若脸污垢，浑身异味，那必然破坏个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰服饰反映了个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
学生礼仪培训讲座致辞的讲话稿标题修身齐家治国平天下
学生礼仪培训讲座致辞的讲话稿标题修身齐家治国平天下尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校全体师生向今天能够参加学生礼仪培训讲座的各位领导和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在这里，我要特别感谢为我们举办这次讲座付出辛勤努力的各位老师和辅导员。
学生时代是我们人生中最宝贵的时光之一，也是我们迈向成年人的重要阶段。
优秀的学生不仅要有良好的学术成绩，更需要有一身良好的修养和仪态。
它不仅是我们的自身素质，更是我们与他人沟通交流时表现自己的重要方式。
而这次学生礼仪培训讲座的目的，就是帮助我们树立正确的价值观和人生观，提高我们的修养素质，培养我们良好的礼仪风尚。
学生礼仪的重要性不言而喻。
首先，学生礼仪是塑造我们个人形象的重要手段。
一个人的外表形象在很大程度上会影响他人对自己的评价，一身良好的学生礼仪可以提升我们的形象，吸引他人的关注和注意。
其次，学生礼仪是展示我们家庭教育的重要表现。
教育的主要任务是培养良好的人格，并使人成功适应社会，而学生礼仪作为教育的重要内容，能够在我们的日常生活中不断得到体现。
治国平天下，先治吾身。
良好的礼仪能够培养我们的自律意识，塑造我们的良好品德。
学生阶段是人生的黄金时期，也是我们形成良好习惯的最佳时期。
通过学生礼仪的培训，我们要学会自我要求，约束自己的行为举止，培养出良好的品德和修养，从而为今后在社会上做好贡献打下坚实的基础。
在这次学生礼仪培训讲座中，我们将学到很多尊重他人的礼仪常识，如如何与他人交往、如何表达自己的观点以及如何尊重他人的意见。
这些常识不仅在学校中有用，在家庭和社会中同样适用。
在社会上，我们要与许多不同的人打交道，需要有一身良好的学生礼仪去面对各种各样的人际关系。
最后，我希望同学们不仅在讲座结束后能够将学到的礼仪知识用于实践中，更要将其内化为我们的自觉行为和习惯。
我们要将学生礼仪融入到我们的日常生活中，做到言谈举止文明得体，尊重他人、友爱同学，以实际行动将我们学到的礼仪精神传递出去。
文明礼仪知识讲座稿 文明礼仪知识讲座
文明礼仪知识讲座稿文明礼仪知识讲座中国自古是礼仪之邦。
我们又怎么可以抛弃文明礼仪呢。
下面就由我为你带来文明礼仪学问讲座稿，盼望你喜爱文明礼仪学问发言稿。
文明礼仪学问讲座稿篇1大家好!我今日演讲的题目是《文明礼仪在校内》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。
在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使学校生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?我们同学要着装得体，符合同学身份，体现出新世纪同学篷勃向上的风采，由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄重。
这分散了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。
此时此刻，国旗下的我们要严厉仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于"礼仪之邦'这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与分散力，体现这个班的班风班貌。
校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。
我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周同学的批判劝阻。
受到老师的关心，应主动恳切地说感谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。
相互理解、宽容待人。
培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。
文明的同学，肯定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人。
文明的同学，肯定是有着良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校内环境，不会任凭买零食吃，由于他懂得任凭买零食既铺张又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。
文明的同学，肯定是爱惜公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。
文明礼仪养成教育(精选4篇)
文明礼仪养成教育（精选4篇）文明礼仪养成教育有用篇1敬重的领导，尊敬的老师，友爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是：《维持有序课间争做文明同学》。
同学们，课间是让大家放松紧急的神经、休息疲惫的双眼的时刻。
文明有序的课间嬉戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热忱投入到下一节课的学习当中去。
但我们也常常发觉有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追赶打闹。
好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既担心全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间安静不下来，多影响学习呀！还有，课间休息时，我们常常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。
有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度！同学们，我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。
文明礼貌不仅能给社会、给他人带来开心、和谐，也能给自己带来欢乐、温馨。
走进校内，环顾四周。
干净的校内一尘不染，整整齐齐；红花绿草，鸟语花香；朗朗书声，悦耳动听。
置身于这样的环境，我们的身心也更加开心。
走进这样的校内，你的一声问好就是一天中最动人的语言；你的一个微笑就是校内里最绚烂的阳光；你从容优雅的身影，就是校内里最漂亮的风景。
看，那是谁？他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。
他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。
看，那是哪一个班级？排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。
他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份平安，一种风度。
看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多开心；看，那几个同学在跳皮筋，玩得多快乐；再看，那些同学在悄悄地观赏墙报，看得多用心……同学们，请让我们的课间多一些欢乐的欢乐，少几声刺耳的尖叫；请让我们的课间多一些好玩的嬉戏，少一些疯狂的奔跑；请让我们的校内多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。
今日，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责；争做文明同学，人人有份。
文明大讲堂教师演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨文明这个永恒的话题。
文明，是人类社会的灵魂，是推动社会进步的重要力量。
作为一名教师，我深知传播文明、培养文明素养的重要性。
今天，我就以“文明大讲堂”为主题，与大家分享一些关于文明的故事和思考。
一、文明的起源与传承文明，起源于人类对自然、对生活的认知和探索。
从原始社会的洞穴壁画到现代科技的飞速发展，文明始终伴随着人类的历史进程。
在我国，文明有着五千年的悠久历史，从甲骨文到汉字，从儒家思想到现代文明，我们的祖先为我们留下了丰富的文化遗产。
文明传承，需要我们每个人用心去感受、去传承。
作为一名教师，我们要以身作则，言传身教，将文明的种子播撒在每一个学生的心中。
我们要让学生明白，文明不仅仅是一种外在的行为规范，更是一种内在的精神追求。
二、文明素养的培养文明素养的培养，是文明大讲堂的核心内容。
那么，如何培养学生的文明素养呢？1. 培养学生的道德品质道德品质是文明素养的基础。
我们要教育学生树立正确的价值观，培养他们诚实守信、勤奋好学、团结友爱的品质。
通过开展德育教育，让学生懂得尊重他人、关爱他人，从而在日常生活中展现出良好的文明素养。
2. 培养学生的礼仪习惯礼仪习惯是文明素养的体现。
我们要教育学生遵守社会公德，养成良好的生活习惯。
从尊敬师长、团结同学到遵守交通规则、保护环境，都要让学生在实践中不断养成文明礼仪。
3. 培养学生的审美情趣审美情趣是文明素养的升华。
我们要教育学生欣赏美、创造美，让他们在艺术、文学、音乐等领域中感受文明的力量。
通过举办各类文艺活动，激发学生的艺术潜能，培养他们的审美情趣。
4. 培养学生的创新精神创新精神是文明素养的源泉。
我们要鼓励学生勇于探索、敢于创新，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
通过开展科技创新、社会实践等活动，让学生在实践中锻炼自己的创新精神。
三、文明大讲堂的意义文明大讲堂，是一个传播文明、弘扬正气的平台。
文明礼仪讲座内容
文明礼仪讲座内容1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。
作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。
(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。
当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。
(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。
站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。
需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。
(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。
手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。
讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。
因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。
(1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。
老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。
(2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，否则，会给学生以声嘶力竭之感。
如果声音太低又很难听清，也会影响教学效果。
(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。
(4)讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
3、与学生谈话：(1)提前通知，有所准备。
谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。
(2)热情迎候，设置平等气氛。
举止端正，行为有度。
谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。
(3)分清场合，入情入理。
在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。
不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。
教师文明礼仪讲座主持词范文
教师文明礼仪讲座主持词范文大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够在这里为大家带来一场关于教师文明礼仪的讲座。
文明礼仪是人际交往和社会发展过程中的一种重要沟通工具，也是教师职业形象的重要组成部分。
在这个日新月异的时代，我们教师要更加注重自身的修养和文明礼仪的培养，不断提升我们的师德和职业素养。
首先，让我们来思考一下，“什么是教师文明礼仪？”教师文明礼仪是指教师在工作中的言行举止规范和仪态美，并能在实际工作中展现出良好的风范和素养。
而如何才能做到文明礼仪的高度呢？下面，我将从教师言行、教师仪态和教师师德三个方面给大家带来一些建议。
一、言行方面：作为一名教师，我们的言行举止应该体现出尊重、礼貌和友善。
在与同事交流时，我们应该保持适度的热情和耐心，不做傲慢和冷漠的表情。
在与学生交流时，我们应该用平和而温暖的语气，传递正能量，并给予学生鼓励和赞赏。
无论是在校园内还是校外，我们都应该做到文明待人、文明用语，树立良好的教师形象。
二、仪态方面：教师的仪态举止是教师职业形象的重要体现。
我们应该注意形象的整洁和着装的得体。
衣着要整齐、干净，不盲从潮流而追求过于时尚的装扮。
同时，我们要保持自己的仪表仪态良好，注意姿态和举止的得体，不做一些不雅的动作和表情。
只有这样，才能树立起良好的教师形象，给学生和社会传递正能量。
三、师德方面：教师的师德是教师职业发展的根基，也是教育事业的灵魂。
我们要守住道德的底线，严格遵守职业道德规范，做到诚实守信，执教有责。
我们对学生要以身作则，做到公平、公正、无私，以理智和耐心去处理各种问题和矛盾。
同时，我们要尊重学生的个性和价值观，关爱他们的身心健康，培养他们的综合素质。
只有凭借良好的师德，我们才能更好地引导学生，让他们在成长的道路上茁壮成长。
亲爱的教师同事们，文明礼仪是教师工作中不可或缺的一部分，它们直接关系到教师的形象和事业的发展。
希望我们每一位教师都能够时刻牢记自己的职责和使命，提升自己的教学能力和业务素养，用优秀的言行和仪态影响学生，树立良好的师表形象。
文明礼仪知识讲座内容
文明礼仪知识讲座内容为大家了文明礼仪知识讲座内容，希望对大家有帮助。
行人应走人行道，须尽量靠右边行走。
穿越马路要走横道线，红灯停、绿灯行。
主动为老弱病残疾者、孕妇、儿童让路或护送过街。
友善对待外来人员，耐心热情答复陌生人的询问。
不要一边行路，一边吃东西或抽烟。
如遇到交通事故或纠纷争执，不围观、不起哄。
在规定地点等车，按顺序乘车、不强行上下。
乘车及购票，主动出示车票，承受查验。
不携带危险品和有碍乘客平安的物品、动物乘车。
保持站内、车内环境卫生，不喧哗，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
保护站内、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。
照顾老幼病残孕乘客，主动让座。
不要在车厢内吸烟，应到指定区域吸烟。
不要向窗外扔酒瓶、皮果等杂物。
遵守交通法规，不超速行驶、强行超车，不酒后开车，不疲劳驾驶。
车容整洁，车况良好，不开机件失灵车上路。
礼貌行车，不穿插车队，不争道抢行，不开斗气车，不无故拖延，确保畅通。
讲究公德，不向车外吐痰、抛弃废物，不乱鸣笛。
关心儿童，照顾老弱，行至人行横道，主动减速让行。
发生或遇到交通事故，主动保护现场，抢救伤者，及时报告，不隐瞒、逃逸、躲避。
按标志、标线指示有序停车。
服从管理人员的指挥。
在收费停车场停车应自觉交费或刷卡。
在会议、影剧院等环境下，应关机或将铃声处于静音状态。
在加油站、医院、飞机上等场所不得使用手机。
驾车时不要接、打。
不用手机短信传播低俗、污秽、虚假、违法的信息。
善于网上学习，不浏览不良信息。
老实友好交流，不侮辱欺诈他人。
增强自护意识，不随意约会网友。
维护网络平安，不破坏网络程序。
进入公共阅览室，按次序入内，不要为别人抢占座位。
不可在阅览室内高声谈笑。
关闭手机或转至振动档，来电到阅览室外接听或回电。
不要在阅览室吸烟或吃带果壳的食物。
注意保护书刊，不能在图书上随意圈点、涂抹，折页，或把自己需要的资料、图片撕挖下来占为已有。
书刊阅完后，应立即放回原处。
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文明礼仪知识讲座稿
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，
它的作用太多太多了。
在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味
着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽
的校园里呢?
我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的
休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律
右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树
木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接
受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。
互相理解、宽容待人。
培养较强的协
作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会
懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。
文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。
校园因你、我的文明而文明。
文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《告别不文明行为》。
有一些人，从小就乱拿别人的东西，上中学就抽烟、喝酒、进网吧，从来就不把学习当作自己应该做的事。
平时，说话不讲诚信，
做事马马虎虎，不遵守公共秩序，和人交谈的时候满嘴都是脏话。
这样的人长大后只能成为社会的累赘，人类中的败类。
但也有些同学，虽然年龄不大，但无论学习方面，还是为人处事，都很有修养，受到了老师和同学的喜爱。
怎样才能做一个文明的学生呢?我认为：
文明的学生，一定是爱学习的人。
他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，勤于思考，爱提问题，不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语常在他嘴边，从不讲粗
话脏话，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，首先自己应尊
重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好的卫生习惯的人，床铺被子折叠美观，物品摆放整齐。
他会自觉维护校园环境，认真做好每次值日，
他不会乱丢垃圾，而且会动手捡拾垃圾，因为他懂得环境是大家的
环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会把泥砂等带到塑胶跑道上，不会乱涂乱画，不会浪费水电，更
不会踢门砸锁，撕毁书本……而且会劝阻、制止破坏行为并及时报告。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，搞不团结，他会
懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
同学们，时代的脉搏已开始跳动，行动的号角已经吹响，大家一起行动起来吧!不要再犹豫，不要再退缩，不要再让文明只挂在我们
的嘴边，而要让文明的阳光洒遍校园，让文明充斥在每个人的心中，让我们与文明同行，与时代同行，共同迈向更加辉煌的明天!
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
晚上好!今天我能代表我们班参加这次“文明礼貌伴我行”的讲座，我感到非常荣幸。
我所演讲的题目是《让文明礼仪之花开遍校园》。
阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。
这个季节的我们，也特别的活泼好动。
然而，我们在活泼
好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，
文明了吗?礼貌了吗?
中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。
在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，
它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。
同学
们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开
放在我们美丽的校园。
但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。
譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指
责与大骂的“唇枪舌战”。
有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给
我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知
留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱护花草”的警告语视若
无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正
像鲁迅先生说的那样，世上本没有路，走的人多了，也便成了
路……
作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。
如果我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和
睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美
好的世界中，别人也会因为我们的存在而感到幸福。
作为一名中学生，爱护校园，美化环境，同时也是我们的另一个使命。
当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱;当
你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来;当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我而生病的。
如果我们每一位同学都
能这样做，这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。
原我们所有的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明礼貌永远伴随着我们。
文明礼貌之月并不只是三月，我们应该事事讲文明，时时讲礼貌。
从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当作我们人生
中的一个重要课题。
同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文
明好少年。
让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们
美丽的校园，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中!
我的演讲到此结束，谢谢大家!。