2019年河南省“金学导航”高考语文模拟试卷(3月份)

2019年河南省“金学导航”高考语文模拟试卷（3月份）一、解答题1. 阅读下面的文字，完成下题。

①拥有200年历史的巴西国家博物馆被大火吞噬，馆藏的2000多万件文物一夜之间化为灰烬，仅有10%得以幸免。

被大火吞噬的不仅是巴西国家博物馆馆藏的文物，更是这些文物所承载的珍贵文明和历史文化、所连接的后人与祖先之间的记忆；这场大火不仅为全世界文博场所敲响了消防安全的警钟，更以一种残忍的方式向人们宣告了历史文物等文化遗产的脆弱。

日前里约热内卢的研究人员利用3D打印技术将此前扫描过的巴西国家博物馆300多件藏品打印出来、“重现”在火灾中被烧毁的众多文物，这让很多为损毁文物扼腕叹息的人们在得到些许安慰的同时，也愈发意识到科技在文物保护中的重要性：数字化技术可以对文物进行客观完整的存档和真实有效的展示；3D打印技术可以对文物进行复制，留存下更多记忆。

②存照、记录。

显然，科技对文物保护和文化传承所作的贡献远不止于此。

近日，600岁的网红﹣﹣﹣故宫博物院凭借其与凤凰卫视联合创制的《清明上河图 3.0》高科技互动艺术展演刷爆了社交媒体。

这个展演之所以一票难求并被很多人“实名点赞”，一方面得益于传世名画《清明上河图》本身的文化韵味和魅力，另一方面则要归功于科技赋予了这幅名画更强的感染力和感召力。

8K超高清互动技术、高清动态动画技术、全息影像让巨幅长卷“动”了起来；球幕影院让观众仿佛行驶在《清明上河图》的汴河上，沉浸式地体验鲜活的宋朝生活。

科技，让一幅千年前的画作“活”了起来，让文化有了更灵动更真切的全新表达。

③其实，科技与文化的融合并不是新鲜事。

8年前的上海世博会，中国馆里动起来的《清明上河图》就曾每天让数万人心甘情愿排队五六个小时；数字敦煌让人们通过一只鼠标、一块屏幕就能身临其境般地欣赏莫高窟精美壁画；数字化故宫让游客足不出户，就能通过《胤禛美人图》《韩熙载夜宴图》等APP在手机里畅游故宫。

④随着时代的发展，科技与文化的融合是大势所趋。

对观众而言，科技赋予了文化更多的表达和呈现形式，依托优秀传统文化资源，科技为人们提供了更丰富多彩、品质更高的文化产品；对市场而言，如《清明上河图 3.0》这样的“爆款”展演引发了人们对文物的关注，极大地唤醒了人们对文化的求知欲望，激活了文化消费市场的潜力；对文物而言，科技让文物动起来、活起来，文物的展现形式不再只是高高在上的陈列，而是以一种走心的互动与人们建立起连接，从而让文化的影响力进一步扩大。

⑤科技与文化的融合要走得更好更远，离不开想象与创新。

这次《清明上河图 3.0》让很多人感动的地方就在于良好的互动和穿越效果，“一朝步入画卷，一日梦回千年”的感受和“醉后不知天在水，满船清梦压星河”的意境都少不了创意与创新。

但有一点必须明确，在文化与科技的融合之路上，创新也要把握好度，永远基于对文化资源的正确挖掘和解读，不能只为了追求炫酷新潮的表达方式，忽略了文化的本源和内涵。

内容为王，放在文化与科技的融合上也是真理。

只有把握好保存文化命脉、传播文化基因的使命，不让科技喧宾夺主，文化才能借助科技的翅膀飞得更高更远。

（选自2018年10月2日《光明日报》陈晨的《创意为要，内容为王》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.巴西国家博物馆历史悠久，藏品丰富，一场火灾化为灰烬，仅有10%得以幸免。

B.里约热内卢的研究人员利用 3D打印技术，打印出了以前扫描过的 300多件藏品。

C.数字化技术可以对文物进行存档、展示，3D打印技术可以对文物进行复制、留存。

D.《清明上河图 3.0》成为网红得益于科技赋予了这幅名画更强的感染力和感召力。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章从巴西博物馆火灾写起，接着写在火灾中被烧毁文物的“重现”，论证科技在文物保护中的重要性。

B.文章以《清明上河图》展演刷爆社交媒体为例，论证了科技对文物保护和文化传承所作的主要贡献是存照、记录。

C.文章通过从观众、市场和文物三个角度，着重论证了随着时代的发展，科技与文化的融合是大势所趋。

D.文章最后以《清明上河图 3.0》为例，论证了科技与文化的融合要走得更好更远，要正确处理好创新与内容的关系。

（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.巴西国家博物馆火灾，吞噬了历史文物所承载的珍贵文明和历史文化、所连接的后人与祖先之间的记忆。

B.600岁网红《清明上河图 3.0》高科技互动艺术展演刷爆社交媒体，是因为展演一票难求，并被很多人“实名点赞”。

C.《清明上河图 3.0》“爆款”展演引发人们对文物的关注，是科技让其“活”了起来，得益于科技与文化的融合。

D.只要有想象与创新，把握好保存文化命脉，传承文化基因的使命，科技与文化的融合就会走得更高更远。

【答案】DBC【考点】社会科学类【解析】（1）本题主要考查关于原文内容的理解和分析。

此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。

解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。

（2）本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。

解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

（3）本题考查对文本内容的理解。

此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。

【解答】D．“得益于科技赋予了这幅名画更强的感染力和感召力”错，以偏概全，这只是原因之一，根据第二段“一方面得益于传世名画《清明上河图》本身的文化韵味和魅力”，还有本身的文化韵味和魅力。

B．“论证了科技对文物保护和文化传承所作的主要贡献是存照、记录”错，根据原文第二段内容可知，这个例子是为了论证科技让一幅千年前的画作“活”了起来，让文化有了更灵动更真切的全新表达。

A．“巴西国家博物馆火灾，吞噬了历史文物所承载的……”错，根据第一段“更是这些文物所承载的珍贵文明和历史文化、所连接的后人与祖先之间的记忆”，应是“这些文物所承载的”并非所有历史文物。

B．“是因为展演一票难求，并被很多人‘实名点赞’”错，强加因果，原文是“这个展演之所以一票难求并被很多人‘实名点赞’”。

D．“只要有想象与创新，把握好保存文化命脉，传承文化基因的使命，科技与文化的融合就会走得更高更远”错，说法绝对，原文最后段是“科技与文化的融合要走得更好更远，离不开想象与创新”。

2. 阅读下面的文字，完成下题。

八爷幽兰八爷的倔闻名八百里秦川。

分地分牛那年，儿子只说了声想去做点儿生意，八爷当天与儿子分了家，谁劝都没用。

近几年儿子弃农办厂当了厂长，成了乡官县爷也敬的财神，八爷仍死守黄土倔着过。

这天儿子坐着小车回来看爹，车停在门口人刚下来，爹出来了。

“爹！”“这年头儿啥爹不爹？走，转嘎去！”八爷一反常态，带笑不笑地拍了拍儿子的肩。

于是，八爷前头走，儿子后面跟，一路到了南山坡地。

八爷在地头坐下了，儿子也只好坐下，八爷看地，儿看爹。

这地是儿子的责任田，多年没种长了一地茅草。

“厂长……”“爹！”“哪里哪里！今儿个你是厂长，我是农民，咱心平气和说些话，有啥不好？”“爹……”“厂长，这是你的地？”“爹！我忙……”“噢，你是厂长，我忘咧。

这些年，你办厂挣了多少钱？”“固定资产流动资金不说，存了二百万，爹，我不想让你再种地咧……”“先不说先不说，叫我算嘎子。

二百万，一季粮食卖五百，一年两季一千，你帮我算嘎子，二百万有多少个一千？”“有……两千个。

”“就是说，你厂长几年光景顶我老汉种两千年的地。

我今儿个才明白，当初错怪你了。

”“就是嘛！爹。

”“听说有钱就能买粮食？听说不管干啥的人都还是要吃粮食？”“这还用问，有钱啥都能买。

”“你一月买粮花多少钱？”“沾粮的都算？”“沾地的都算，酒、烟、点心……”“至少两千元吧！”“就是说，要有二十四个种地的人不吃不喝才能养活一个挣钱的人！”“爹……”“算透才心明。

我再问你，这钱是咋来的？”“政策允许，合法合理，挣的！”“这我知道。

我是问钱这东西是咋来的？”“货币……唉，这我跟你说不清，反正是造钱机器造出来的。

”“能挣多少就造多少？”“不是。

”“那就是钱能生儿子，越生越多？”“也不是！”“那就是固定有数，一伙人抢来抢去，抢到手的就有吃喝啥都有？怪不得挣钱的人越来越多，种地的越来越少。

”“爹！这是现实。

”“要是都去抢钱，没一个人种地，这抢到手的钱还能买啥？”“这……”“我老是在想，钱越来越多，能人越来越多，这黄土咋还是老样子？这麦穗还是一株秆挑出来一个，咋不能长出十个百个千个？世人万变，咋就不能变成不吃粮食的人？比如吃这茅草，吃风屙沫，喝凉水拉稀。

”“爹！”“不说了。

你今儿个回来做啥？”“一来看爹，二来想和爹商量一下，我这片地和爹那片地要起厂子，乡里已经批了……”“那让我做啥？”“你啥都不用做，我是你儿子！”“好。

我去问问先人。

”八爷笑吟吟走到先人的坟前，跪下来磕了几个头，说了几句话，从怀里掏出一个小录音机放在坟头上。

然后八爷站起来，一头撞向墓碑……后来人们才知道，八爷真倔的时候是不刮风不打雷，而且很讲道理的。

（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头写“八爷的倔闻名八百里秦川”，一方面突出了八爷“倔”的性格特点，另一方面为结尾写八爷撞墓碑而死埋下伏笔。

B.平时以倔闻名八百里秦川的八爷，破例与儿子进行了一场平等的对话，是因为八爷发现儿子事业成功了，自己想与儿子缓和矛盾。

C.小说从头到尾运用了对话描写，突出人物形象，语言简洁硬朗，富有弹性，有着诗一般跳跃的节奏和明澈晓畅的思辨风格。

D.小说是一篇纯粹的农民式的“天问”，集中反映了我们民族传统文化的某种积淀，表现了人类的生活本能和对土地的忧患意识。

（2）八爷是一个怎样的人物形象？请简要分析。

【答案】B八爷是一位性格执拗倔强、挚爱土地的中国传统的农民形象，对土地有着深深的热爱和眷恋之情。

【考点】小说阅读【解析】（1）本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。

解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。

（2）本题考查鉴赏作品的文学形象、领悟作品的艺术魅力的能力。

此类试题答题时要注意针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。

要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

【解答】B．“是因为八爷发现儿子事业成功了，自己想与儿子缓和矛盾”错，原因应是唤回儿子对土地的良知。