交通工程专业培养计划西南交通大学交通运输与物流学院
交通工程专业本科生培养方案
交通工程专业本科生培养方案一、培养目旳坚持立德树人主线任务, 秉承“规格严格, 功夫到家”旳校训, 面向国际学术前沿和国家交通强国战略, 着力培养信念执着、品德优良、尊重社会价值、遵守工程伦理道德, 拥有创新精神和国际视野, 具有团体协作和终身学习能力, 具有坚实旳交通工程基础理论和实践能力, 可以引领交通工程有关领域发展旳拔尖创新人才, 成长为全面发展旳社会主义事业建设者和接班人。
二、培养规定通过本科四年培养, 学生应具有科学、工程和人文三方面旳综合素质, 毕业生应在“知识、素质、能力”方面到达如下基本规定:1.工程知识: 具有从事交通工程领域有关工作所需旳数学、自然科学、工程科学等基础理论知识, 掌握本学科旳专业知识和技能, 并将所学知识用于处理本领域内旳复杂工程问题。
2.问题分析: 可以应用数学、自然科学和工程科学旳基本原理, 对复杂交通工程问题进行识别、判断、分析和体现, 并通过对专业文献旳调研进行分析, 以获得有效结论。
3.设计/开发处理方案: 可以设计针对复杂工程问题旳处理方案, 设计满足特定需求旳工程对象, 并可以在设计环节中体现创新意识。
4.研究: 可以基于科学原理并采用科学措施对复杂交通工程问题进行研究, 包括规划、设计试验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效旳结论, 具有初步旳规划、科学研究和应用技术开发能力。
5.使用现代工具: 具有应用计算机语言、信息技术和测试仪器进行工程问题分析和测试旳基本能力, 具有综合运用多种手段查询资料、获得信息、拓展知识领域和继续学习旳能力。
6.工程与社会：可以基于工程有关背景知识进行合理分析, 认识交通工程对社会、健康、安全、法律以及文化旳影响, 并理解应承担旳责任。
7.环境和可持续发展: 认识交通工程可持续性发展以及对环境影响旳重要性。
8.职业规范: 具有人文社会科学素养和社会责任感, 可以在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范, 履行责任。
西南交通大学交通运输专业培养计划
西南交通大学交通运输学院交通运输专业培养计划（含茅以升班培养计划、高速特专班培养计划）一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力突出，基础厚、素质高、能力强、后劲足的交通系统高级管理人员、高级规划设计人员、工程技术人员、科研工作人员。
一部分毕业生将能成为交通运输系统各业务部门的领导，一部分毕业生将能成为知名的交通运输专家。
二、基本要求1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、思想和理论的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业精神、创新意识和法制观念。
2、掌握交通运输规划理论与设计方法、运输组织与优化理论、现代信息技术及其应用、工程基础知识、经济、法规等宽厚的基本知识。
具有组织管理能力、规划设计能力、优化控制能力的高级运输工程师、交通工程师、系统工程师。
3、具有扎实的自然科学与社会科学基本理论知识，具备一定的社会活动能力和管理能力。
4、具有一定的体育和军事基本知识，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、学制与学位学制：四年学位：工学学士四、专业特色1、综合性：具有自然科学与社会科学的双重性。
2、“软”、“硬”结合。
既要学习土木、电子、计算机、机车车辆、汽车等工程技术知识，又要学习组织、优化、经济、管理、市场等知识。
3、大交通。
以铁路、公路及城市交通为主要对象。
五、主干学科与主干课程主干学科：交通运输规划与管理主干课程：高等数学、大学物理、外语、运筹学、交通运输系统分析、交通运输信号、运输市场营销、运载工具及其原理、交通运输经济、线路基础、电路与电子技术基础、数据库管理系统，以及专业课程组行车组织、货物运输组织、旅客运输组织、铁路车站及枢纽（或道路工程、交通工程学基础、交通规划、交通管理与控制专业课程组）六、主要实践教学及基本要求七、毕业学分基本要求八、课程设置细化表注：1、形势与政策课程开课学期为1-7学期，每学期16学时；2、课程设置细化表中未包含学生可任选的12学分课程。
交通运输专业人才培养方案
交通运输专业人才培养方案一、专业背景与培养目标交通运输是现代社会经济发展的重要基础，它涵盖了公路、铁路、水路、航空和管道等多种运输方式。
随着我国经济的持续增长和交通运输行业的快速发展，对交通运输专业人才的需求日益旺盛。
本专业旨在培养具备交通运输系统规划、设计、运营与管理等方面知识，能在交通运输领域从事规划设计、技术开发、运营管理等工作的高素质应用型人才。
学生毕业后，应能适应交通运输行业的发展需求，具备解决实际问题的能力和创新精神。
二、课程设置（一）基础课程1、高等数学、线性代数、概率论与数理统计等数学类课程，为后续专业课程的学习提供必要的数学工具。
2、大学物理、工程力学等课程，培养学生的物理思维和力学分析能力。
3、计算机基础、程序设计语言等课程，使学生掌握基本的计算机应用技能。
（二）专业基础课程1、交通运输工程概论，让学生对交通运输领域有一个全面的了解。
2、交通工程学，介绍交通系统的组成、特性和分析方法。
3、运筹学，培养学生的优化决策能力。
（三）专业核心课程1、运输组织学，讲授各种运输方式的组织原理和方法。
2、交通规划，指导学生掌握交通规划的理论和实践。
3、交通管理与控制，使学生了解交通管理和控制的策略与技术。
（四）实践课程1、课程实验，通过实验加深对理论知识的理解。
2、课程设计，锻炼学生综合运用知识解决实际问题的能力。
3、生产实习，让学生在实际工作环境中积累经验。
三、教学方法与手段1、采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方法相结合，激发学生的学习兴趣和主动性。
2、利用多媒体教学手段，如课件、视频等，丰富教学内容，提高教学效果。
3、加强实践教学环节，通过实验、实习等方式，培养学生的实践能力和创新精神。
四、师资队伍建设1、引进具有丰富教学经验和实践经验的高水平教师。
2、鼓励教师参加学术交流和企业实践，不断更新知识和提升实践能力。
3、建立教师团队合作机制，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
西南交大交通工程培养方案
西南交大交通工程培养方案一、培养目标交通工程专业培养具有扎实的数理基础和工程专业知识，具备创新精神和团队合作能力的高素质交通工程和管理人才，具有宽厚的人文素养和高尚的职业道德。
通过系统学习和专业实践，使学生具备设计、研发、施工和管理各类交通工程项目的能力，具备从事交通规划与设计、运营管理、系统优化等方面的综合能力。
二、培养要求1.具备扎实的数理基础和工程专业知识；2.具备良好的创新精神和团队合作能力；3.具备宽厚的人文素养和高尚的职业道德；4.具备设计、研发、施工和管理各类交通工程项目的能力；5.具备从事交通规划与设计、运营管理、系统优化等方面的综合能力。
三、培养方案1.专业课程设置：（1）数学、物理、力学、工程力学等基础数理课程；（2）土木工程、交通规划与设计、铁路工程、道路工程、桥梁工程、隧道工程等专业课程；（3）交通工程项目管理、交通模拟与优化、智能交通系统、交通运输经济学、交通运输法规等专业实践课程；（4）人文社会科学必修课程，培养学生宽容、博学、懂得感人之事，具备对社会发展的责任感和使命感。
2.实践环节：（1）实习实践环节：安排学生到交通工程施工现场、设计院所、交通规划部门、交通管理中心等实习实践，通过与实践相结合的方式，提高学生对于实际工程项目的了解和实际操作能力；（2）实验设计环节：培养学生的创新能力，增强学生的实验设计和问题解决能力，注重培养学生的实际动手能力。
3.科研训练：（1）引导学生参与科研项目：鼓励学生积极参与科研项目，培养创新思维和科学研究能力；（2）提供科研实验条件：提供实验室、设备等科研条件，鼓励学生进行科研探索和实验设计。
四、教学体系1.构建交通工程专业核心课程：（1）加强数学和物理基础理论课程教学，培养学生的逻辑思维和实际问题解决能力；（2）建设交通工程专业核心课程，完善专业教学体系，注重实际工程项目案例教学。
2.开展专业教学实践活动：（1）举办学术讲座和专业实践活动，邀请相关领域专家和企业代表参与，提高学生实践能力和综合素质；（2）组织专业教学实践竞赛，激发学生学习热情，培养团队合作能力。
西南交大培养方案
西南交大培养方案摘要：一、引言二、西南交通大学简介1.办学历史悠久2.综合实力较强3.特色专业鲜明三、培养方案概述1.培养目标2.培养模式3.课程设置四、学术资源与设施1.图书馆资源2.实验室设施3.产学研合作项目五、招生与就业情况1.招生政策2.录取分数线3.毕业生就业率4.就业领域与方向六、校园文化与活动1.社团组织2.学术讲座3.文艺活动4.体育赛事七、结语正文：一、引言西南交通大学（Southwest Jiaotong University，简称SWJTU）位于中国四川省成都市，是一所具有悠久历史和雄厚实力的全国重点大学。
本文将为您详细介绍西南交通大学的培养方案，帮助您了解在校期间的学术发展和生活。
二、西南交通大学简介1.办学历史悠久西南交通大学创建于1896年，原名“山海关北洋铁路官学堂”，是我国最早的铁路学校，办学历史悠久，传统深厚。
2.综合实力较强西南交通大学是全国“双一流”、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设的高校，综合实力在全国范围内具有较强的竞争力。
3.特色专业鲜明西南交通大学以工为主，涵盖理、工、管、文、法、经、艺等7个学科门类，其中交通运输工程、材料科学与工程、电气工程等的专业实力在全国名列前茅。
三、培养方案概述1.培养目标西南交通大学培养方案旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备创新精神、创业能力、社会责任感和国际视野的高级专门人才。
2.培养模式学校采用“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式，通过通识教育、专业教育、实践教育相结合，提高学生的综合素质。
3.课程设置培养方案的课程设置分为通识教育课程、专业教育课程和实践教育课程三大类，涵盖人文素养、科学素养、专业基础、专业方向等多个方面。
四、学术资源与设施1.图书馆资源西南交通大学图书馆藏书丰富，拥有各类纸质图书、电子图书、数据库等资源，为师生提供良好的学术研究环境。
2.实验室设施学校设有各类实验室，具备先进的实验设备，为学生提供实践操作的机会，培养实际工程能力。
西南交大最好的四个专业是什么
西南交大最好的四个专业是什么西南交大最好的四个王牌专业交通运输专业(国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、国家重点一级学科)交通运输专业依托全国排名第一的交通运输工程国家重点一级学科，先后三次通过教育部工程教育认证，是全国首批通过工程教育认证的交通运输专业，也是西南交大最好的专业之一，并于2007年被评为第二批国家级特色专业、2020年被评为国家级一流本科专业建设点。
交通运输工程一级学科在教育部评估中连续十二年全国排名第一。
土木工程专业(国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业)西南交大土木工程专业于1997年、2002年、2007年均通过了由国家教育部、住建部组织的全国高等学校土木工程专业教育合格评估。
2012年进入国家级综合改革试点专业，2019年被评为国家级一流本科专业建设点。
在全国第4轮学科评估结果中，土木工程学科获评A-。
电气工程及其自动化专业(国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、国家重点专业)电气工程及其自动化专业是西南交大强势专业，由电气工程学院开设，2007年获评首批“国家级特色专业”，2010年入选首批国家“卓越工程师培养计划”，2012年入选首批“国家级专业综合改革试点——国家重点专业”，2019年入选国家级一流本科专业建设点。
交通工程专业(国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、四川省品牌专业)1980年，西南交大在“铁道运输专业”的基础上开始筹建“交通工程”专业，1982年率先向当时的高教部提出专业设置申请，1985年正式批准招收本科和研究生，成为国内最早创立交通工程专业的三所大学之一。
1986年正式招收博士研究生，形成了完整的本、硕、博专业人才培养体系。
西南交大哪些专业比较好国家特色专业：交通运输、车辆工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、土木工程、工程力学、通信工程、建筑学、交通工程、地质工程、电子信息工程、计算机科学与技术教育部卓越工程师教育培养计划专业：地质工程、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、生物医学工程、软件工程、建筑学、土木工程、环境工程、交通运输、交通工程、工程力学、安全工程、物流工程西南交大是不是名牌大学西南交大算名牌大学。
西南交大交通运输专业简介概况
西南交大交通运输专业简介概况
西南交通大学交通运输专业是学校交通学院中的重点学科，其学科建设始于1978年。
该专业依托学校交通运输工程国家级
实验教学示范中心和乌鲁木齐综合交通枢纽及大型综合交通工程实验室等教学科研平台，旨在培养具备扎实的交通运输专业知识和综合素质的高级工程技术人才。
该专业设置有本科、硕士和博士等多个层次的培养项目。
本科专业分为交通运输、交通工程及管理三个方向。
学生在学习过程中，将接受系统的交通运输理论与工程实践的培养，包括公路、铁路、水运、航空等交通运输领域的基本理论和基础知识。
此外，该专业还强调实践教学，为学生提供多种实践机会和实践教学基地。
研究生阶段的培养重点是对交通系统与物流管理、交通规划与设计、交通工程与控制等方面的深入研究。
学生将参与具体的科研课题，进行实践训练，并完成相关的论文研究。
该专业的教师队伍实力雄厚，拥有一批学术领域内的专家和教授。
同时，学校与交通行业和企事业单位保持密切联系，为学生提供实践机会和就业保障，毕业生就业率较高。
西南交通大学交通运输专业致力于培养具备创新意识和实践能力的高级工程技术人才，他们将在交通运输行业中发挥重要作用，推动中国交通事业的发展。
西南交大交通运输专业就业方向
西南交通大学的交通运输专业是一个涉及交通工程、物流管理、航空、铁路、公路等多个领域的综合性专业，毕业生可以在多个行业和职业领域找到就业机会。
以下是一些典型的就业方向：
1. 交通规划和设计：毕业生可以进入政府机构、交通规划咨询公司或建筑设计事务所工作，参与城市的交通规划和道路、交通系统的设计。
2. 交通运营管理：毕业生可以在交通运输企事业单位（如公交公司、物流企业）从事运营管理，负责组织调度、车辆和货物运输、路网优化等工作。
3. 物流与供应链管理：毕业生可以进入物流企业、供应链管理公司或电商平台，负责物流网络的设计与优化、仓储和运输管理、供应链流程改进等工作。
4. 航空交通管理：毕业生可以加入民航局或航空公司从事航班计划、航权管理、空管与导航、机场运营等相关工作。
5. 铁路工程与管理：毕业生可以进入中国铁路总公司、地方铁路局、火车制造企业等，从事铁路线路设计、车辆调度、交通安全管理等工作。
6. 智能交通与地理信息系统：毕业生可以在智能交通系统公司、测绘与地理信息部门，从事交通智能化应用与管理、地理信息系统开发与分析等工作。
需要注意的是，以上只是一些常见的就业方向，实际就业机会还会取决于个人兴趣、实践经验和能力水平。
在选择就业方向时，可以基于自身特长和兴趣进行择业规划，并积极参加校园招聘活动、实习以及专业相关的培训课程，提升自己的就业竞争力。
大学 交通工程专业教学计划
机械与车辆工程学院交通工程专业指导性教学计划说明书一、培养目标以社会需求为导向，以本科教育为主，培养适应时代发展的具有创新精神、竞争能力的德、智、体、美全面发展的高素质应用型人才。
学生毕业后，能在交通运输规划，交通工程设施设计，交通环境检测与监测，交通信息控制与管理等技术或管理部门工作。
二、主干学科和主要课程（群）主干学科：交通工程学、控制科学与工程、计算机科学与技术主要课程（群）：高等数学、大学英语、计算机系列课程、运筹学、自动控制理论、电路电子系列课程、交通工程总论、交通管理与控制、交通GIS及应用、交通仿真技术、智能交通系统等。
三、业务范围及专业特色业务范围：交通运输规划，交通工程设施设计，交通信息控制与管理等。
专业特色：本专业在培养学生具有交通规划、交通分析、交通设计及交通控制与管理等基本能力的基础上，注重学生宽厚扎实的基础理论知识的学习，强调学生的创新精神和开拓能力的培养，培养的人才具有良好的适应社会的能力。
本专业设交通信息与控制工程和交通规划与管理两个方向。
四、学制四年五、毕业合格标准1．符合德育培养要求。
2．学生最低毕业学分应达到180学分，其中理论课程140.5学分，实践教学环节39.5学分。
3．获取军训、体育等学分。
六、授予学位本专业授予工学学士学位。
七、各类附表表1：教学计划进程表2：实习、课程设计、毕业设计（论文）安排表3：学科基础教育与专业教育选修课主要起草人：王宏甫刘国光石宝山许伦辉表1 交通工程专业指导性教学计划进程表学分学时及比例统计表2 实习、课程设计、毕业设计（论文）表3 学科基础教育与专业教育选修课交通信息与控制工程方向交通规划与管理方向。
交通工程专业人才培养方案
交通工程专业人才培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会发展和经济建设需要，德、智、体、美全面发展，实践能力强，综合素质高，具有创新精神，掌握交通工程的基础理论和专业知识，能在交通工程及相关领域从事交通管理、规划、设计、施工等技术与管理工作，或在相关领域从事科研、教学工作的应用型高级专门人才。
学生毕业后能从事交通规划与路网规划、工程可行性研究、交通控制设计、交通管理、交通设计、道路与桥梁设计、施工与管理等工作。
二、培养规格1、知识结构要求（1）掌握扎实的交通工程方面基本理论和基本知识。
（2）掌握必要的经济学和管理学等方面知识和一定的自然科学基本理论知识。
（3）掌握相关力学的基本理论和道路桥梁工程相关专业理论知识。
（4）熟悉土木工程专业等相关专业方向的基本知识。
2、能力结构要求（1）具有较强的技术应用和动手实践能力。
（2）具备工程测量、实验测试和科学计算的能力。
（3）具有较强的计算机和外语应用能力。
（4）经过一定的综合环节训练后，应具有交通工程规划、设计、施工和管理的基本技能和一定的专业创新能力。
3、素质结构要求（1）应具有基本的人文及社会科学基本理论和素养，具备一定的文学、艺术等素养。
（2）具有正确的人生观、价值观。
（3）具有良好的身体和心理素质。
三、主干学科和主要课程主干学科：交通工程学主要课程：交通系统分析、交通工程基础、交通规划、交通管理与控制、交通设计、道路工程经济与管理、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程等。
四、课程设置课程设置：课内总学时数为2518学时，总学分数为152.5学分。
其中：必修课程2190学时、135.5学分；选修课程312学时、17学分。
课程设置情况详见表一：《交通工程专业课程设置安排表》。
五、实践环节实践环节学分为32学分。
本专业各类实践环节安排情况详见表二：《交通工程专业实践环节安排表》。
六、综合素质培养由入学教育和毕业教育、军事理论和军事技能训练、形势与政策、大学生就业指导等必修的教育环节，以及学科竞赛等专业性课外活动和社会实践等拓展性校外活动选修环节组成，设定为10学分。
西南交通大学交通工程专业卓越工程师培养方案范文
（4）人文和社会科学：具备基本的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识。熟练掌握一门外语，可运用其进行技术的沟通和交流。
1．2掌握交通工程基础知识和本专业的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能
（2）掌握有关运载工具设计、运用及管理的基本原理与方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
（3）掌握有关交通信号与控制系统设计、运用及管理的基本原理与方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
（4）掌握道路交通信息技术装备的基本原理和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
1.4掌握交通工程专业通识平台的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能
（二）本专业的相关学科介绍
1.
本专业在所依托学院的相关学科分布合理，层次分明，既有历史悠久，地位突出的交通运输规划与管理国家重点学科，也有与之密切相关、侧重基础研究与工程应用相联系的系统工程学科和安全技术及工程（交通运输安全工程）四川省重点学科，还有体现综合运输及行业特色的交通运输、综合运输、物流工程、交通运输经济等学科。
（5）掌握交通商务管理的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
1.5掌握交通规划设计的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能
（1）掌握道路、公路、高速公路线网规划设计的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
（2）掌握交通枢纽、场站规划设计的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
（3）掌握公交线网规划设计的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
1.6掌握交通管理和控制的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能
（1）掌握道路交通管理组织的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。
西南交大交通运输规划与管理专业
实验实训
提供交通规划仿真实验、运输组织模拟实训等实验实训平台，加强实践操作能力。
企业实习
与知名交通企业合作，开展为期半年至一年的实习项目，将理论知识应用于实际工作中。
学生科研
鼓励学生参与科研项目，培养独立思考和解决问题的能力。
创新与创业教育
创新思维培养
01
开设创新思维与方法、交通运输前沿技术等课程，培养学生创
培养创新型人才
鼓励和支持学生开展创新性研究和实践，培养具有国际视野和创新能力的高素质人才。
服务地方经济发展
积极参与地方交通运输建设和发展，为地方经济建设和社会发展做出贡献。
THANKS
教师背景与经验
教师团队具有丰富的教学经验和深厚的专业背景，多数教师具有博 士学位和多年的企业或学术研究经验。
教师科研成果
本专业的教师团队在国内外享有较高的学术声誉，发表了大量的学 术论文和获得了多项科研奖励。
学术研究
科研项目
本专业的教师团队承担了多项国家级、省部级和企业的科研项目， 涉及交通运输规划、交通工程、物流工程等领域。
技术更新换代
交通运输领域的技术更新换代速度很快，专业毕业生需要 不断学习和掌握新技术，以适应行业发展的需求。
政策法规变化
政策法规的变化对交通运输规划和管理工作具有重要影响 ，专业毕业生需要密切关注政策法规的变化，以便及时调 整工作策略。
未来发展计划与目标
加强学科交叉融合
交通运输规划与管理专业需要与多个学科进行交叉融合，以提升综合能力和创新水平，未 来将进一步强化与计算机科学、地理信息科学、环境科学等学科的交叉融合。
专业目标
01
02
03
• 本专业的目标是培养具有交通运输规划与管理能力的高级专门人才，具备扎实的理论基础和实践 能力，能够从事交通运输规划、交通工程设计、交通管理与控制、物流管理等方面的工作。
西南交通大学007交通运输与物流学院2019年硕士研究生拟录取名单公示
7
交通运输与 孙雅露
1
82303
交通运输规 251
59
24
物流
划与管理
106139082
300410
7
交通运输与 谢佳
1
82303
交通运输规 315
62
74
物流
划与管理
106139082
300414
7
交通运输与 朱慧娴
1
82303
交通运输规
0
0
0
物流
划与管理
106139102
859999
7
交通运输与 王亚伟
139659
7
交通运输与 刘润哲
1
0823Z2 交
0
0
0
0
物流
通工程
106139106
139660
7
交通运输与 刘红灵
1
0823Z2 交
0
0
0
0
物流
通工程
106139106
139661
7
交通运输与 黄志航
1
0823Z2 交
0
0
0
0
物流
通工程
106139106
139662
7
交通运输与 王倩妮
1
0823Z2 交
7
交通运输与 张晨洋
1
82303
交通运输规
0
0
0
物流
划与管理
106139106
139682
7
交通运输与 符佳芯
1
82303
交通运输规
0
0
0
物流
划与管理
106139106
交通工程专业描述
交通工程专业描述篇一：交通工程专业介绍交通工程专业介绍业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备交通工程和系统规划、设计与控制等方面知识，能在国家与省、市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握交通工程学科的基本理论、基本知识；2．掌握系统工程的一般分析方法和系统控制的基本技术；3．具有交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统开发的初步能力；4．熟悉国家关于交通运输规划、建设与管理的方针、政策和法规；5．了解交通工程，特别是智能交通的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程：主干学科：交通工程学、系统工程学。
主要课程：交通工程、系统工程、交通工程经济与法规、交通规划、总图运输设计、交通港站设计、交通控制与管理、道路工程、轨道交通、交通项目评价、工程概预算等。
主要实践性教学环节：包括工程制图、测量实习、汽车驾驶与检测、港站实习等，一般安排12周。
修业年限：四年授予学位：工学学士相近专业：交通运输交通工程飞行技术航海技术轮机工程交通设备信息工程海事管理物流工程航天运输与控制交通建设与装备江西理工大学江苏大学京江学院吉林建筑工程学院城建学院华东交通大学理工学院华北水利水电学院湖北工业大学河北工程大学河北理工大学哈尔滨工业大学福建工程学院东北林业大学大连理工大学北京交通大学北京理工大学珠海学院江西理工大学应用科技学院江苏大学吉林建筑工程学院华东交通大学华中科技大学黑龙江工程学院河北工业大学城市学院河南大学桂林电子科技大学福建农林大学东南大学长安大学北京工业大学吉林建筑工程学院建筑装饰学院吉林大学中国管理软件学院华南理工大学河海大学河北工业大学合肥工业大学广州大学福州大学大连交通大学长沙理工大学北京林业大学鞍山科技大学中国地质大学（武汉）中国民航大学中央音乐学院内蒙古工业大学南京工业大学运城学院西华大学西南科技大学太原科技大学武汉音乐学院重庆交通大学中国音乐学院中国民用航空飞行学院中山大学内蒙古农业大学南京林业大学盐城工学院西北工业大学西南交通大学武汉科技大学武汉理工大学北京理工大学郑州大学中国人民公安大学中国民用航空学院内蒙古科技大学南京工业大学浦江学院南京理工大学扬州大学西安建筑科技大学同济大学武汉工业学院山东交通学院石家庄铁道学院四方学院苏州科技学院上海工程技术大学星海音乐学院青海民族学院兰州交通大学辽宁科技大学上海交通大学山东建筑大学石家庄铁道学院沈阳音乐学院上海理工大学新疆大学青岛理工大学琴岛学院昆明理工大学辽宁工程技术大学山东理工大学四川音乐学院上海海事大学深圳大学新疆农业大学青岛理工大学闽江学院辽宁工学院篇二：交通工程专业介绍交通工程交通工程是运输工程学中的一个分支。
西南交大交通运输规划与管理专业
选修课程
智能交通系统
交通运输政策与法规
介绍智能交通系统的基本原理和应用 ，包括交通信号控制、智能车辆导航 、交通信息采集与处理等。
介绍交通运输政策的基本理论和法规 ，包括交通运输政策制定、实施和评 估的方法和工具。
城市交通规划
介绍城市交通规划的基本理论和方法 ，包括城市道路网规划、公共交通规 划、停车设施规划等。
01
引言
专业背景与意义
01
交通运输行业的重要性
交通运输是国民经济的基础性、先导性产业，对于促进经济社会发展、
改善人民生活具有重要意义。
02
交通运输规划与管理在行业中的地位
交通运输规划与管理是交通运输行业的重要组成部分，对于提高运输效
率、保障交通安全、促进可持续发展具有重要作用。
03
专业设置的必要性
习。
教学软件应用
利用专业教学软件，如交通规划 软件、仿真软件等，辅助理论和
实践教学。
04
交通运输规划与管理专业人才 培养目标与要求
人才培养目标
培养具备交通运输规划与管理领域的 基本理论、基本知识和基本技能，具 有创新精神和实践能力的高级专门人 才。
培养具备交通运输规划、交通设计、 交通运营管理等方面能力的人才，能 够从事城市交通规划、交通设计、交 通管理、交通工程等工作。
03
交通运输规划与管理专业教学 方法与手段
理论教学方法
讲授法
通过教师讲授，学生听讲 的方式，系统传授专业知 识。
讨论法
组织小组讨论或课堂讨论 ，引导学生主动思考和交 流。
案例分析法
通过分析实际案例，帮助 学生理解理论知识在ຫໍສະໝຸດ 践 中的应用。实践教学方法
实验法
西南交大 交通运输工程 二级学科
西南交大交通运输工程二级学科西南交大的交通运输工程是一个二级学科，该学科主要研究交通运输系统的规划、设计、管理和运营等方面的问题。
交通运输工程作为一门综合性学科，涉及交通运输领域的各个方面，是现代社会不可或缺的重要学科之一。
交通运输工程的研究范围非常广泛，包括道路交通、城市交通、公共交通、铁路交通、航空交通等各个方面。
其中，道路交通是交通运输工程中的一个重要组成部分。
道路交通工程主要研究道路的规划、设计、建设、维护和管理等问题。
通过对道路交通流量、道路安全、道路环境等因素的研究和分析，可以提出合理的道路交通规划方案，以满足人们对交通的需求。
城市交通工程是交通运输工程的另一个重要方向。
随着城市化进程的不断加快，城市交通问题越来越突出。
城市交通工程主要研究城市交通系统的规划、设计和管理等问题。
通过对城市交通流量、交通网络、交通设施等因素的研究和分析，可以提出合理的城市交通规划方案，以解决城市交通拥堵、交通事故等问题。
公共交通工程是交通运输工程中的另一个重要领域。
公共交通工程主要研究公共交通系统的规划、设计、运营和管理等问题。
公共交通是城市交通系统中的重要组成部分，对于缓解城市交通压力、提高交通效率具有重要意义。
通过对公共交通线路、车辆运营、乘客需求等因素的研究和分析，可以提出合理的公共交通规划方案，以满足人们对公共交通的需求。
铁路交通工程是交通运输工程中的重要分支之一。
铁路交通工程主要研究铁路线路的规划、设计、建设和管理等问题。
铁路交通作为一种高效、安全、环保的交通方式，对于国民经济的发展和社会生活的改善具有重要意义。
通过对铁路线路、车辆运营、安全管理等因素的研究和分析，可以提出合理的铁路交通规划方案，以满足人们对铁路交通的需求。
航空交通工程是交通运输工程中涉及到的另一个重要领域。
航空交通工程主要研究航空交通系统的规划、设计、安全管理和运营等问题。
航空交通作为一种快速、安全、便捷的交通方式，对于国际贸易、旅游业的发展具有重要意义。
交通工程的学习计划
交通工程的学习计划交通工程是一个与城市规划、土木工程和交通管理等学科紧密相关的学科，它涉及到交通系统规划、设计、建设和管理等方面。
交通工程的学习需要掌握一定的理论知识和技术技能，同时也需要与实际工程项目相结合。
本文将从理论学习和实践训练两方面进行交通工程的学习计划。
一、理论学习1.1 交通工程基础课程首先，我将学习交通工程的基础理论知识，包括交通工程概论、交通规划与设计原理、道路工程、交通信号控制、交通运输经济学等课程。
这些课程可以帮助我建立起对交通工程的整体认识，并为后续的学习打下坚实的基础。
1.2 交通工程专业课程在基础课程学习的基础上，我将学习一些更为专业的课程，如智能交通系统、高速公路道路设计、城市交通规划与管理等课程。
这些课程将帮助我更深入地了解交通工程的各个领域，为未来的专业发展打下更为扎实的基础。
1.3 专业课程实践训练除了课堂学习，我还将参加一些与交通工程相关的实践训练，如参观交通工程项目现场、实地调研交通拥堵等。
这些实践训练可以帮助我将理论知识与实际项目结合起来，更好地理解和掌握交通工程中的各种技术与方法。
二、实践训练2.1 实习在学习期间，我将积极争取机会参加一些与交通工程相关的实习项目，如交通规划设计、道路建设与维护、交通管理等。
通过实习，我可以将课堂所学理论知识应用到实际工程项目中，提高自己的实践能力。
2.2 项目实践参与一些实际的交通工程项目，如城市交通规划项目、高速公路建设项目等。
通过这些项目实践，我可以锻炼自己的项目管理能力，提高自己的团队协作能力，同时也可以获得丰富的实际经验。
2.3 结合科研在实践训练的过程中，我还将结合一些与科研相关的项目，如参与科研课题研究、参加学术会议等。
通过科研项目的参与，我可以更深入地了解交通工程领域的最新研究成果和技术发展趋势，提高自己的科研能力。
总结交通工程是一个与城市规划、土木工程和交通管理等学科紧密相关的学科，它涉及到交通系统规划、设计、建设和管理等方面。
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交通工程专业培养计划
一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有创新精神，实践能力和创业能力突出，基础厚、素质高、能力强、后劲足，掌握交通工程相关基础理论与技术，能够从事交通规划与设计、交通管理与控制、交通发展政策研究等方面工作的专业型管理人员、规划与设计人员、工程技术人员、科研和教学工作人员。
二、基本要求
1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业精神、创新意识和法制观念。
2、具有扎实的自然科学与社会科学理论知识，具备一定的社会活动能力和管理能力，能够正确运用本国语言文字阐述自己的思想和工作成果，能够熟练地阅读与专业有关的外文资料。
3、系统地学习和具备交通规划理论、交通组织与优化理论、交通控制理论、交通安全理论，掌握交通规划设计、运营管理和系统控制的技术与方法，具备交通信息化的专业基础。
4、系统地学习和掌握交通工程领域基础知识、系统理论、现代信息技术、现代管理理论、经济和法规基础知识，具备宽厚的理论基础。
5、具有一定的组织管理能力、规划设计能力、计算机应用能力、优化控制能力和系统决策能力。
通过本专业实践环节的基本训练，具有较强的动手能力和适应能力。
三、学制与学位
学制：四年
学位：工学学士
四、专业特色
1、学科交叉性。
具有自然科学与社会科学的双重属性。
本专业属于兼有较强工程应用背景和管理色彩的工科专业，以土木、信息处理、载运工具等工程为基础，结合系统优化、经济、管理等软科学方法，强化专业基本理论和技能，具备合理的专业知识结构。
2、以区域交通和城市交通为研究对象，紧密跟踪轨道交通应用与发展，涉及交通工程设施的规划、设计、评价、施工和交通状态监测、控制，以及交通法规、交通行业管理等相关领域，行业特点突出，是城市和区域社会经济发展不可缺少的专业之一。
3、培养复合型人才。
本专业定位于培养高质量的交通工程复合型人才，毕业生综合素质高，具备较强的实际动手能力和环境适应性。
4、在宽厚的基础上建立明确的专业指向。
本专业着重培养交通规划与设计、信息化交通、城市公共交通三个方向的技术开发与管理人才。
五、主干学科与主干课程
主干学科：交通工程
主干课程：高等数学、大学物理、外语、运筹学、交通运输系统分析、交通运输经济、线路基础、数据库管理系统、交通工程学基础、道路工程、交通运输经济、交通流理论、交通管理与控制、交通设计、运输布局、综合交通枢纽、客货运输组织、交通系统模拟、智能交通技术、交通综合信息一体化设计、高速公路系统控制、城市公共交通系统规划、城市公共交通运营组织等核心专业课。
六、主要实践教学及基本要求
注：毕业学分基本要求的课内教学学分中包含3个弹性学分，即必修课、限选课、任选课和实践教学的最低要求学分之和（114+35+12+20=181）比课内教学学分的要求少3个学分。
如果在选课时每个部分都只选最低学分的话，将不能达到毕业学分的基本要求，这3个弹性学分由学生根据自己的情况在基础课或专业课中选择。
八、课程设置细化表
注：1、形势与政策等政治类课程开课学期和学时根据国家统一要求调整；
2、课程设置细化表中未包含学生可任选的12学分课程。
九、实践教学设置细化表
1、人文、社科、经管类任选课学分不低于理论教学学分的10%左右。
2、课外开展丰富多彩的文化艺术体育活动，如：演讲、文艺晚会、书法比赛、体育比赛、诗歌会、写作比赛、装饰装潢比赛等。
3、利用学生社团组织读书活动。
4、在导师指导下撰写读书报告、调查报告、学术论文及各类作品。
5、改变专业课及专业基础课呆板、单调的课堂教学方式，调动学生参与思考及研究，采用启发式、自学式、研讨式、研究式、调研式学习方法。
6、改变考试方法，在一些课程中采用演讲和答辩等形式。
7、更新教学内容，系统介绍各种理论与方法，包括学术争议。
8、安排课外学术讲座。
9、一部分优秀本科生参与科研项目，组织参加数学建模、计算机编程等竞赛；组织课外科技创新活动。
10、结合组织社会实践和专业实习。