电功率复习和应用

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专题复习---电功、电功率在串、并联电路中的应用

专题复习---电功、电功率在串、并联电路中的应用

7计算并联时的实际功率
(1)计算电阻 R
U 额2 P额
(2)计算实际功率:P实
U实2 R
如“220v,100w"。“220v,40w"的灯泡并联
接在110v电压下,则有:
8、额定电压相同,而额定功率不同的两个用 电器串、并联时比较实际功率大小。
(1)先比较电阻大小:由
R R P P 额1 额2 U2
2.若不正常发光,应比较实际功率。仍然是 实际功率大的亮;若实际功率相同,则亮 度一样。
3.计算正常工作电流
如:“220v,40w”的灯泡,其正常工作电 流?
I p额 u额
4 计算电阻
由纯电阻功率计算公式
PUII2RU2

R
U
2 额
R
P额
如“220v,40w"的灯泡,有
R U额2 P额
5计算实际功率
巩固练习
1、有两只灯泡L1、L2并联接入电路,发现L1比 L2亮。若把L1、L2串联接入同一电路,则
A.L1比L2亮
B.L2比L1亮
C.L1、L2一样亮 D.无法比较它们的亮度
2、有甲.乙两盏电灯,甲灯上标有“36V 60W”,乙
灯上标有“220V 60W”,当它们串联在电路中时,

A.乙灯比甲灯更亮
1
2
R
P
P P I (2)串联时利用电流相等: = u 则 P I2R
实2
实1
R220v,40w”的灯泡串联后实
际功率大的灯泡是?
(3)并联时,利用电压相等:P实
U实2 R
如:“220V,100W”、 “220V, 40W”并联后
实际功率大的灯泡是?

电功率计算专题复习

电功率计算专题复习

能力提高:
13、如图所示,L一盏标有“6V12W”字样的电灯,R 为变阻器,电源电压是12V求:
(1)灯泡的电阻是多少? (2)将变阻器的阻值调到多大时,才能使L和R消耗 的功率相等?
(3)当L实际功率为4瓦时,L两端的电压是多大?此 时变阻器的阻值应调到多大?
U
16、如图8 所示,电源有两节新的干电池串 联组成,电阻 R=20Ω ,灯 L 标有“ 6V 3.6W” 字样,闭合开关S后,串联电路中的电流为 0.1 A,R两端电压为 2 耗的功率为 0.1 W。
1、“220V40W”的含义是什么?220V40W
2、该灯泡正常发光时的电流是多少? 3、该灯泡正常发光时的电阻是多少? 4、该灯泡正常发光1小时消耗的电能是多少? 5、1千瓦时的电能可使该灯泡正常发光几小时?
6、把“6V12W”和“6V6W”的两个小灯泡串联在电 路中,则它们通过的电流之比 1:1 ;两端电压之 比 1:2 ;实际消耗的功率之比 1:2 ;相同时间 内电流所做的功之比为 1:2 。 7、把“6V12W”和“6V3W”的两个小灯泡并联在电路 中,则通过它们的电流之比为 4:1 ;两端的电压之 比为 1:1 ;实际消耗的功率之比为 4:1 ;相同时 间内电流所做的功之比为 4:1 。
10、若把“6V12W”的灯泡接入9V的电中, 要使它正常发“6V 6W”的灯 泡串联在6V电路中,它们的实际功率是多少? 哪个亮些?若是其中一个能正常发光,电源电 压是多大?
能力提高:
12.如图,灯L上标有“6V 3W”字样,开关S闭 合,滑片 P 移至 a 端时,电流表的示数为 0.6A , 灯 L 正常发光。则每分钟电流通过 L 所做的功 为多少J?滑动变阻器的最大阻值为多少Ω ?
V,灯L消

初中物理电功率计算专题复习

初中物理电功率计算专题复习

项目电功电功率定义电流所做得功电流单位时间内所做得功意义表示电流做功得多少表示电流做功得快慢公式W=UIt P=W/tP=UI单位焦耳(J),千瓦时(kW·h) 瓦特(W) 千瓦(kW)单位关系1kW·h (度) =3、6x106J 1kW =1000W电功率适用条件P=W/t已知电能与时间P=UI已知电压与电流P=I2R已知电流与电阻(一般用于串联)P=U2/R已知电压与电阻(一般用于并联)(三)、额定功率与实际功率电压关系实际功率与额定功率得关系灯泡亮度U实=U额P实=P额正常发光U实<U额P实<P额灯泡比正常发光暗U实>U额P实>P额灯泡很亮,甚至烧坏(四)1.估计生活中某些用电器得电功率典例1、“4A”最可能就是下列哪个用电器工作时得电流( )A.家用电冰箱B.家用空调器C.普通计算器D.普通得白炽灯2.从电能角度求电功率典例2、【山东省莱芜市2015年】一天晚上,小华在爷爷家发现爷爷家得电度表在10min内转了60转.如图所示,小华利用物理课上学到得知识,计算出了此时爷爷家用电器得总功率为 kW.如果当地家庭用电得收费标准就是0、5元/kW•h.假设爷爷家平时用电时,用电器得总功率与此时总功率相同,平均每天用电4h,一个月按30天计算,爷爷家一个月得电费就是元.3.灯泡得实际功率与额定功率典例3、甲、乙两只普通照明灯泡得铭牌如图6所示,下列说法中正确得就是( )A、甲灯得实际功率一定就是40WB、将乙灯接入110V电路中,它得额定功率仍为60WC、两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较小D、两灯均正常发光时,甲灯消耗得电能较少4.动态电路中计算电功率典例4-1、【内蒙古2015年】如图所示,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器得最大阻值为20Ω,定值电阻R0为5Ω。

闭合开关后,移动滑片,发现能使电流表(“0~0、6A”或“0~3A”)与电压表(“0~3V”或“0~15V”)得指针同时达到满偏,则R0得电功率与电流得关系图像可能就是( )典例4-2、 如图就是某简易电吹风工作原理得电路图(R 0为电热丝,M 为电动机),下表就是该电吹风得铭牌.不计电热丝阻值随温度得变化,求:(1) 电吹风正常工作且吹热风时,流过电热丝R 0得电流多大? (2) 吹热风时,1min 内电流通过电热丝R 0产生得热量为多少?5、求生活中常见用电器得电功率典例5-1、 某学校食堂有一个电水壶得铭牌如下表所示。

电功率复习要点

电功率复习要点

第八章《电功率》复习提纲欧姆定律知识要点回顾:1、内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

2、结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比。

3、数学表达式 I=U/R ,变形公式R=U/I,U=IR4、串联电路:电流规律:串联电路中各处电流都相等。

I=I1=I2=I3=……In电压规律:串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。

U=U1+U2+U3+……Un电阻规律:串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。

R=R1+R2+R3+……Rn5、并联电路:电流规律:并联电路中总电流等于各支路中电流之和。

I=I1+I2+I3+……In电压规律:并联电路中各支路两端的电压都相等。

U=U1=U2=U3=……Un电阻规律:并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。

1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn一、电能:1、电能是一种应用较广泛地能源,电源提供电能,用电器消耗电能。

2、实质:电流做功的过程,实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程;电流做多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,就消耗了多少电能。

电流做功的形式:电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。

3、规定:电流在某段电路上所消耗的电能,等于这段电路两端的电压,电路中的电流和通电时间的乘积。

4、电能表:①用途:测量用户消耗的电能(电功)的仪表。

②安装:安装在家庭电路的干路上,原因:这样才能测出全部家用电器消耗的电能。

③铭牌:所标的电压U是:额定电压所标的电流I是:允许通过的最大电流UI是:电能表后能接用电器的最大功率,如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值,电能表的计数会不准确甚至烧坏4、计算公式:W=UIt =Pt(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出:W= I2Rt= U2t/R①串联电路中常用公式:W= I2Rt W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn②并联电路中常用公式:W= U2t/R W1:W2= R2:R1③无论用电器串联或并联。

初二电功率 复习

初二电功率 复习

kW和W的关系是: 1 kW=10³W 和 的关系是 的关系是:
(4)、电功率的定义: ) 电功率的定义:
等于1秒 消耗的电能。 等于 秒(1s)内用电器消耗的电能。 )内用电器消耗的电能
P=
(定义式) 定义式)
W—电流做的功(消耗的电能)—焦耳(J) 电流做的功(消耗的电能) 焦耳 焦耳( ) 电流做的功 t—所用的时间 所用的时间——秒(s) 所用的时间 秒 ) P——用电器的功率 用电器的功率——瓦特(W) 瓦特( ) 用电器的功率 瓦特
千瓦是电功率的单位 千瓦时为电能(或电功)的单位。 千瓦时为电能(或电功)的单位。 电功率表示用电器消耗电能的快慢 电能(或电功) 电能(或电功)表示用电器消耗电能的多少
3、额定电压和额定功率: 、额定电压和额定功率:
额定电压:用电器正常工作时的电压叫做额定电压 额定功率:用电器在额定电压下的功率叫做额定功率
当U实=U额,则P实=P额,用电器正常工作 当U实﹥U额,P实﹥ P额,用电器容易损坏 当U实﹤U额,P实﹤P额,用电器不能正常工作
4.怎么测量电功率 .
电功率P和电流 、电压U之间的关系是 电功率 和电流I、电压 之间的关系是 和电流
P=IU
符号的意义及单位: 符号的意义及单位 P——功率 功率——瓦特(W) 瓦特( ) 功率 瓦特 U——电压 电压——伏特(V) 伏特( ) 电压 伏特 I——电流 电流-——安培(A) 安培( ) 电流 安培
《实验》 实验》
第三节
测定小灯泡的电功率
测定小灯泡的电功率
间接测量
实验目的: 测定小灯泡的电功率 实验原理: P=UI 实验方法: 伏安法 实验器材: 电源 电流表 电压表 滑动变阻器 小灯泡 小灯座 开关 导线 调节电压 保护电路

中考物理电功电功率复习

中考物理电功电功率复习

年中考物理电功电功率复习复习目标:通过复习知道电能、电功率概念。

了解电能表的使用。

能对消耗电能、电功率进行计算。

知道测电功率的方法。

能识别实际电压、额定电压;实际功率、额定功率。

知道焦耳定律,能计算电热。

知道生活用电常识。

复习时间:第5课时【知识点梳理】(一)【电能】。

1、定义:消耗的电能,用符号“W”表示。

2、实质:消耗电能的过程实质是电能转化为其它形式的能的过程。

消耗了多少电能,就有多少电能转化为其它形式的能。

3、单位:国际单位——焦耳(焦)(J)其它单位——千瓦时(kwh),生活中也用“度”来表示。

4、公式:定义式W=UIt=Pt 导出式W=I2Rt W=U2t /R W=UQ (Q在这指电量)。

5、测量:用电能表(电度表)测量。

应掌握它的读数方法(最后一位是小数)。

6、电能表上铭牌上通常有以下内容:“220V”——表示电能表的额定电压是220伏;“5A”——表示这只电能表允许通过的最大电流是5安。

“kwh”——表示电功的单位,即“度”“3000R/kwh”——表示每消耗1度电,电能表的转盘就转过3000转。

7、特点:a.串联电路和并联电路中,总消耗电能等于各部分用电器消耗电能之和。

即W总=W1+W2b.串联电路中消耗电能分配关系:串联电路中,消耗电能多少与其电阻成正比,即W1/W2=R1/ R2c.并联电路中消耗电能分配关系:并联电路中,消耗电能多少与其电阻成反比,即W1/W2=R2/ R1。

(二)【电功率】。

1、定义:1S内所消耗的电能叫电功率。

用符号“P”表示。

2、意义:表示消耗电能快慢的物理量。

3、单位:国际单位——瓦特(瓦)(W)常用的单位还有——千瓦(kW)4、公式:定义式—P=W/t 决定式—P=UI (因为W=UIt=Pt)导出式—P=U2/R=I2R (因为P=UI、I=U/R、U=IR)注意:推导公式同样只适用于纯电阻电路。

定义公式和普适公式适用于任何电路。

典例:“220v,40w”,“220v,100w”的灯泡40W的电阻大,灯丝细;并联时,100W的较亮,串联时,40W的较亮;灯泡的明亮程度由其实际功率决定。

物理电功率复习

物理电功率复习

(08江西)清洗机是利用高压水清洗车辆表面污垢的机器, I=P/U=2200W/220V=10A 有一种CC5020型清洗机的铭牌如下表所示。请回答: 电压/频率 (1)从物理学的角度看,铭牌中有一个物理量名称与单位不一 V=20×10-3m3/min×4×60min=4.8m3 致,请你指出。 (2)清洗机正常工作时,通过清洗机的电流是多少? W=Pt=2.2Kw×4h=8.8Kwh (3)某汽车清洗行用该清洗机一天平均正常工作4小时,则一 天需要用水多少立方米?耗电多少千瓦时?
电流做功的过程,实际上是 电 能转化 为其它形式的能的过程。
电流做了多少功,就有多少电能转化为其它形式的能。
2、公式: W =U I t 3、单位:
焦(J) 伏(V)安(A) 电功的常用单位:度(KWh)
1KWh= 3.6×106
J
一定化成 秒 秒(S)
电功
最后一位 是小数 不能说电表
4、电功的测量仪器: 电能表(电度表) (1)读数: 每月消耗的电能等于月初和月末计 数器上 两次读数之差. 。 (2)220V是指: 电能表正常工作时电压为220V (3)5(20)A是指: 电能表允许通过的最大电流为5A (4)3200r/kW· h是指: 电能表每转3200转,消耗一度电. 1.允许接入电路中的最大功率是 P=UI=220V×5A=1100W 2.如果某段时间看到表盘转了80圈,说明其 消耗的电能是 W=(80÷3200)KWh=0.025KWh
解:I=P/U=10W/10V=1A R=U/I=10V/1A=10Ω或 R=U2/P=(10V)2/10W=10Ω W=Pt=10W×3×60S=1800J或……
应串联一 个电阻
P=U2/R=(15V)2/10Ω =22.5W或……

18.2电功率 (知识点复习) 课件

18.2电功率  (知识点复习) 课件

串联
并联
I I I 电流
电流处处相等
1
2
电压 电阻
电路两端的总电压等于各部分电路
两端的电压之和 U U1 U 2
总电阻等于各串联电阻之和
R R1 R2
实际功率
分压比公式 U 1 R1 U 2 R2
P1 R1 P2 R2
干路中的总电流等于Байду номын сангаас支路中
I I I 的电流之和

1

U U P P 3、当 实 等于 额 时, 实 才会等于 额 ,用电
器才能正常工作 。
4、当 I和 P随 U的变化而变化时,电阻R不随U变化。
(这一点可能是解题的关键)
5、灯泡的亮暗取决于实际功率,额定功率大的实际功率不一定大。
理解: “正常”
“额定”
灯泡的亮暗取决于实际功率
思考:下列正确的是:
(知识点复习)
复习:电功率
笔记1
1)物理意义:反映用电器消耗电能的快慢。
2)单位: 瓦特(W),千瓦(kW),毫瓦(mW ) 3)定义:电功率的大小等于电功与时间的比值。
W
4)公式(定义式): P=
t
变形式:W=Pt
t

W P
单位
电能W
1
焦J
2 千瓦时kw·h
电功率P
瓦w 千瓦kw
时间t
秒s 小时h
R 1=15Ω
解动态题型=画出前后两次UU22=等=160V效V 电路+标注法(数一二三)
3、“正常工作” “实际”的等于“额定”的 4、注重“串联”或“并联”
总结:当 I和 P随 U的变化而变化时,电阻R不随U变
化。(这一点可能是解题的关键)

电功率中考总复习

电功率中考总复习

5、电功率与安全用电
根据电功率和电流、电压的关
系式P=IU可以得到:I=P/U,家庭 电路中的电压U=220V是一定的,
所以用电功率P越大,电路中的电 流,就越大。因此,电路中同时 使用的用电器不能太多,否则容 易烧坏保险丝,甚至引起火灾。
知识点一:知道电能的转化和电能表的读数 方法
基础题:
484 W

25W
知识点二:知道什么是电功率及额定功率和额 定电压,会用电功率公式进行简单的计算;
基础题:
用电器 正常工作 时的电压叫额定电压,用电器在额定电压下
工作时的功率叫额定功率,灯泡上标有“PZ220-25”字样,则它
的额定电压是 220 V,额定功率是 25 W.
小明同学在晚上学习时,使用220V、40W的灯泡正常工作3小时,
知识点一:知道电能的转化和电能表的读数 方法
变式题三:
(1).对于图中的各种数据,说法不正确的是( A )
A. 电能表正常工作时的电压一定为220V,电流一定为10A B. 每消耗1kW・h的电能,电能表的转盘转3000转 C. 同时使用的用电器总功率不能超过2200W D. 电能表读数的单位是kW・h (2). 某同学家里电度表的示数是180.5 ,若他家中 有40W灯4盏,平均每天使用3h,用了30天,共
最左端时,R1在5min内消耗的电能。
【答案】(1)R1=U1/I=(6V-4V)/0.5A=4Ω (2)R总=U/I′=6V/0.3A=20Ω,R变=20Ω-4Ω=16Ω
(3)P=UI=6V×0.3A=1.8W (4)I′′=U/R1=6V/4Ω=1.5A W=Pt=UIt=6V×1.5A×300s=2.7×103J
如图甲所示,电源电压U=18V,闭合开关,通过R1的电流为3A.另 将R1与R2=12Ω的电阻串联后接在原来的电源上,如图乙所示.求: (1)R1的阻值;(2)闭合开关后,图乙中R1消 耗的电功率。

电功率计算复习

电功率计算复习

电功率计算复习课前预习学案一、学习目标:1、理解电功率概念,理解电功率和电压、电流之间的关系,并能灵活运用电功率的有关公式进行计算;2、能区分用电器的额电压和实际定电压,额定功率和实际功率;二、复习重点和难点1、复习重点理解电功率概念,并能灵活运用电功率的有关公式进行计算;能区分用电器的额定功率和实际功率;2、复习难点区分用电器的额定功率和实际功率,并能灵活运用电功率的有关公式进行计算;三、复习第二节电功率,然后回答下列问题。

1、电功率是反映什么的物理量?2、电功率的定义是什么?电功率的计算公式是什么?电功率的单位是什么?3、其它计算电功率的公式有哪些?有何区别?4、什么叫额定功率?额定功率与实际功率有什么不同?课内探究学案一、明确复习目标将预习中的问题在小组内讨论,然后展示。

二、课内探究:(一)、直接运用公式及变形公式进行计算1、一台电动机工作0.5h,电流做功2kW.h?它的功率是多少?2.某电热水瓶的铭牌如下表:电流是多少?(2)电热水瓶在保温状态下接入电路的电热丝的阻值是多大?(3)将一瓶水烧开用了15min,消耗的电能是多少?(二)、选择合适的公式,避免计算的繁琐1:一盏标有“220V 100W”字样的电灯,它的电阻是多大?正常工作时通过灯丝的电流是多少?将它接到110伏的电路中,它的实际电功率是多大?(不考虑温度,电阻的影响)2、一只标有“PZ220-40”和一只标有“PZ220-100”的灯泡,若:(1)把它们并联在220V的电源上,问哪盏灯亮些?(2)把它们串联在220V的电源上,哪盏灯亮些?三、达标检测1、从下图中你知道哪些信息?(至少写出2条)2、如图所示电路图,电源电压U=6V且保持不变,闭合开关后,电流表A1的示数为0.2A,A的示数为0.5A。

求:(1)电阻R的阻值。

(2)电阻R2的电功率。

四、课后练习1、现有两个小灯泡,上面分别标有“6V, 1. 2W”和“12V,6W”字样,如果把这两个灯泡串联起来,为了使其中一个灯泡持续正常发光,那么加在串联电路两端的电压是多少?2、2、一只灯泡标有“36V,40W”的字样,这说明灯泡的____ 是36伏,灯泡的____是40瓦。

初中物理中考《电功率》知识点复习

初中物理中考《电功率》知识点复习

中考物理电功率知识点一 、电能及电能表1、电能:电源将其他形式的能转化为电能。

用电器可以把电能转化成其他形式的能。

(将电能全部转化成内能的用电器称为纯电阻用电器。

如电饭煲、电炉子等;非纯电阻电路是有一部分电能转化成除内能以外的其他形式的能,如洗衣机,电风扇等。

2、电能的单位:国际单位是焦耳,简称焦,符号J ,常用的单位是度,即千瓦时,符号kW ·h ,1kW ·h =3.6×106J3、电能表作用:电能表是测量电功或者说是用户的用电器在某段时间内消耗电能多少的仪表。

读数:电能表的计数器上前后两次的读数之差就是用户在这段时间内用电的度数。

注意:计数器显示的数字中最后一位是小数。

表盘上的参数:220V 表示电能表应接到220V 的电路中使用;5A 表示电能表允许通过的最大电流不超过5A ;2500r/kW ·h 表示消耗1kW ·h 的电能,电能表的表盘转2500转;50HZ 表示这个电能表应接在频率为50HZ 的电路中使用。

4、电功与电能电流做功的实质:电流做功的过程实质就是电能转化成其他形式的能的过程。

电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能。

电功的单位也是焦耳。

5、计算普遍适用公式W=UIt=Pt (所有电路) 即电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压和电路中的电流,和通电时间的乘积。

电压的单位用V ,电流的单位用A ,时间的单位用s ,电功的单位就是J 。

导出公式t R U R I W 22t ==(纯电阻电路) 二 、电功率1、定义:电功与时间之比。

它是表示电流做功快慢的物理量。

2、单位:国际主单位 瓦特(W )常用单位 千瓦(kW )换算关系 1kW=1000W3、计算 普遍适用公式 UI tW P == 推导公式 P=I 2R=U 2/R (适用于纯电阻电路)4、额定功率和实际功率额定功率:用电器在额定电压下的功率。

(用电器在正常工作时的功率)实际功率:用电器在实际电压下的功率。

电功率教案6篇

电功率教案6篇

电功率教案6篇一个系统的教案可以帮助教师在教学中合理分配时间和资源,提高教学能力,教案根据学生的学习需求,提供有针对性的学习任务和作业,XX小编今天就为您带来了电功率教案6篇,相信一定会对你有所帮助。

电功率教案篇1教学目的:1、理解和掌握电功率的概念、公式和单位;2、理解额定电压、额定功率、实际功率及其关系。

3、能综合运用学过的知识简单的电功率问题。

教学重点难点:1、电功率的定义、公式和单位;2、额定电压、额定功率、实际功率及其关系。

教具准备:36v40w电灯1只,洗衣机、电动机铭牌若干,电流表、电压表各1只,变阻器、电源各1个。

教学方法:复习引入、演示实验、归纳总结。

教学过程:一、复习引入:1、怎样比较物体运动的快慢?2、怎样比较物体做功的快慢?3、怎样比较电流做功的快慢?[例题1]电流通过电扇的电动机,通电半小时,电流做功7xxxxj;电流通过起重机的电动机,通电2s,做功40000j,电流通过哪一个电动机做功多?二、讲授新课:1、电功率(1)定义:电流在单位时间内所做的功叫做电功率。

用p表示。

注:电功率是表示电流做功快慢的物理量。

(2)公式:根据定义:p=w/t,w=uit所以,p=w/t=uit/t=ui上式表明:电功率等于电压与电流的乘积。

(3)单位:瓦、千瓦,1kw=1000w由公式得w=pt得w=pt=1kw×1h=1kw·h=1000w×3600s=3。

6×106j即:1kw·h=3。

6×106j[例题2]一盏电灯边在电压是220v的电路中,灯光中通过的电流是68ma,这个灯光的电功率是多少瓦?一个月总共通电100h,电流所做的功是多少焦,多少千瓦时?(4)演示实验:(运行课件)实验数据比较:三、作业:1、课本本节的练习3、4。

2、预习下节实验:⑴实验的目的是什么?⑵必须测出哪些物理量?实验的原理是什么?⑶需要哪些实验器材?⑷实验中为何要用滑动变阻器?它和灯泡如何连接?⑸怎样组成电路?请画出实验电路图。

中考电功率知识点

中考电功率知识点

中考电功率知识点
中考电功率知识点包括:
1. 电功率的定义:电流在1秒内所做的功叫电功率。

电功率是表示消耗电能的快慢的物理量。

符号为P,单位为瓦特(瓦,W),常用单位为千瓦(kW),1kW=103W。

2. 电功率的计算式:P=W/t,其中W代表电功,t代表通电时间。

另一种常用单位是P=UI,U代表电压,I代表电流。

此外,还有P=U2/R和
P=I2R等计算式。

3. 在串联电路和并联电路中,总功率等于各用电器电功率之和。

4. 串联电路中,各用电器的电功率与其电阻成正比,即P1/P2=R1/R2。

5. 并联电路中,各用电器的电功率与其电阻成反比,即P1/P2=R2/R1。

6. 额定功率:用电器在额定电压下的功率。

实际功率:用电器在实际电压下的功率。

7. 测小灯泡的实际功率:需要根据小灯泡的额定电压和额定功率,通过实验测量小灯泡的实际电压和电流,再根据电功率计算式计算实际功率。

以上就是中考电功率知识点的内容,考生可以根据自身实际情况进行针对性的复习。

电功、电功率总复习

电功、电功率总复习

电功、电功率总复习一、 知识结构: (看一下,不需要写上)定义公式 计算公式 电功率 电能 (W ) 电功 (W ) 电功的概念:单位:,单位符号: 电流做功的实质: 测量电功的仪表—电能表 求消耗的电能即是求电功,两者单位一样。

1、 概念:单位时间里_________________ ;单位: ,单位符号: 2、 物理意义: 3、 计算公式: 根据欧姆定律:__ ____的公式还可变形:___ ____、___ ____ 4、额定功率和实际功率 5、比较灯泡的明暗是比较它的实际 电功率 (P )1、用途:2、电能的国际单位: ,单位符号:3、常用单位: ,学名: 单位及换算:1度=1kw ·h=____ __J4、电能表的铭牌标示内容: 如“220V ” “10(20)A ” “50HZ ” “600revs/kw ·h ”5、读数方法:电能表的计数器上前后两次读数之差 电路中电流过大的原因: 和 6 安全用电的原则:不接触 ,不靠近 电和热: 叫做电流的热效应。

在 一定时,导体消耗的电功率与 成正比。

二、典型例题1、考点:正确认识电功例1:一台洗衣机工作0.5h,电流做功 3.6×106J, 这台洗衣机消耗的电能是( )J 。

例2:小明家里的用电器,例如:1、电灯泡 2、洗衣机 3、电风扇 4、电饭锅 5、电熨斗 6、日光灯,请你按下列能的转化归类:(1) 电能转化为光能______________(2) 电能转化为热能______________(3) 电能转化为动能______________2、考点:电能的测量例3:一只家用电能表标有“1500revs /(kW ·h )”的字样,今只让一台收录机工作,测得电能表转盘转过15周的时间恰为100S ,则这台收录机消耗的电能是?它的功率为 W 。

例4:如图,这是小明家1个月的电能表月初和月末的两次示数,则小明家本月耗电 度,合 kW •h , 消耗的电能是 J 。

电功电功率生活用电(精品文档)

电功电功率生活用电(精品文档)

【同步教育信息】一. 本周教学内容:寒假复习专题(四)电功 电功率 生活用电(一)电功1. 电功:电路中电流做的功叫电功。

电功表示电能转化成其它形式能的多少。

2. 电功公式:W UIt I Rt U Rt ===22W :电功;U :电压;I :电流;t :时间;R :电阻。

3. 单位:国际单位:焦耳(J ) 1焦耳=1伏特·安培·秒 常用单位:度(千瓦时)1度=1千瓦时=3.6×106焦耳 4. 测量仪表:电能表。

(二)电功率:1. 电功率:电流在1秒内所做的功叫电功率,是表示电流做功快慢的物理量。

2. 电功率的公式: 定义式::电功:时间P W tW t =推导式:P =UI U :电压 I :电流 3. 电功率的单位:国际单位:瓦特 常用单位:千瓦1千瓦=103瓦特 4. 额定电压:用电器正常工作时的电压 额定功率:用电器在额定电压时的功率。

实际功率:电流通过导体实际做功的功率。

(三)焦耳定律:1. 内容:电流通过导体产生的热量,跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电的时间成正比。

2. 公式:Q =I 2Rt 。

3. 单位:焦耳。

(四)家庭电路:1. 组成:进户线、电能表、总开关、保护设备、用电器、用电器插座、开关、导线组成。

2. 连接:(1)电能表直接与进户线连接,接总开关,保护设备。

(2)各盏灯和插座安装在保护设备之后。

(3)灯和插座应并联,开关与它控制的灯串联。

3. 熔丝的作用:电路中电流过大时,自动切断电路,保护电路。

(五)安全用电:原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。

安全电压值:不高于36伏。

二. 重点和难点:1. 掌握电功的决定因素:电压、电流和时间,并运用公式计算电功。

2. 掌握电功率的定义、意义、公式、单位,并利用公式计算用电器的额定电压、额定功率、实际功率。

3. 理解焦耳定律,掌握焦耳定律公式的意义,应用公式计算。

【典型例题】例1. 现有一只“6V 3.6W ”的小灯泡,一个9V 的电源,一个开关,一个接线夹,导线若干,还有一段电阻丝(每厘米的阻值是0.5欧),求:(1)利用上述器材组成一个调光电路,设计出你的电路,说出你的办法。

中考电功和电功率复习

中考电功和电功率复习

图9-2-6
课时训练
5.在如图9-2-7所示的电路中,电源电压恒为6V,小灯泡的规 格均为“6V,3W”,该电路 可实现 小灯泡串并联的转换, 6 1.5 该电路可消耗的最大功率是__W,最小功率是___W.
图9-2-7
课时训练
6.两个电阻规格分别为“5Ω,45W”和“10Ω,40W”,如果 把它们并入同一电路,则此电 路中允许通过的最大电流为 (B ) A. 4A B. 4.5A C. 5A D. 5.5A 7.一只“220V,100W”的灯泡(灯泡电阻不变)与一电阻串联 后,接在220V的电源上,电阻 消耗的功率为10W,则此时 (D) A.灯泡与电阻消耗的总功率为110W B.灯泡与电阻消耗的总功率为100W C.灯泡消耗的功率为90W D.以上判断均不正确
课前热身
1.电功率是指____________________________,它是反映 用电器在单位时间所消耗的电能 用电器消耗电能快慢 _____________________的物理量. 2.家用电灯泡上标着“PZ220-40”字样,其中的“220”表示 额定电压 额定功率 ________, “40”表示________,该灯泡正常工作时的电流为 1210 ____安,灯丝的电阻为_____Ω. 0.18 3.电阻是3欧的导体通过20库电荷时,电流做功120焦,这个 6 电阻两端电压是__伏,它的电功率是___瓦,通电时间是___ 12 10 秒.
在图13-3所示的电路中,电源电压 保持不变,开关S闭合后,调节滑动 变阻器滑片P的位置,当灯泡L恰好 正常发光时,电流表A的示数为 0.5A,电压表V的示数为2V,则关 于该电路,下述判断正确的是( )
A.电源电压是2V B.灯泡的额定功率是1W C.若滑片再向右滑动,灯泡有可能 被烧毁 D.若滑片再向右滑动,电流表示数 将减小,电压表示数将增大

第六章 电功率 复习课教科版九年级上册物理

第六章 电功率 复习课教科版九年级上册物理

电阻与材料、长度、横截面积有关,在其他因素相同时,灯泡
灯丝越粗电阻越小,因此“220 V
100 W”的灯丝粗。二者串
联使用时,电路中的电流相同,“220 V
小,由公式P=I2R可得,“220 V
所以会暗一些。
100 W”的灯泡电阻
100 W”的灯泡实际功率小,
单元达标
电热的相关计算
如图所示,这是某款家用电热器的简化电路,R1、R2
动变阻器,电阻R作为温度计的测温探头。当t≥0 ℃时,R的阻
值随温度t的变化关系图像如图乙所示。闭合开关S后,把R放入
0 ℃环境中,调节滑动变阻器R滑,使电流表指针恰好满偏(即
0.6 A),然后保持R滑的阻值不变。
单元达标
(1)在0 ℃环境中通电30 s,整个电路消耗的电能是多少?
(2)滑动变阻器接入电路的电阻R滑为多大?

额定电流;(1)当S、S2闭合,将R2的滑片P移至a端时,电路为
灯泡L的简单电路,灯泡L正常发光,电压为额定电压,也是电
源电压;(2)当S、S1、S2闭合,R2的滑片P移至a端时,电阻R1
与灯泡L并联,利用并联电路的电流特点求出通过R1的电流,利

用R= 求R1的阻值;

单元达标

(3)由P=
(4)实验过程中,当电压表示数为1.8 V时,为了测量小灯泡的额
定功率,需将滑片向
程中小灯泡明显变

B (选填“A”或“B”)端移动,此过

单元达标
(5)根据测量的数据绘制成I-U图像(如图乙),得出小灯泡的额
定功率为
0.625 W。分析图像还发现,小灯泡的电阻值是变
化的,主要受
温度 影响。

电功率复习

电功率复习

课题:电功率复习陆祖伟教学设计设计思想电功率的复习本节一共分为两大部分,一是对电功率的基本概念的复习,另则是对电功率的重点计算的复习,,在基本知识的复习过程中,重点针对学生易错点进行复习,稍有拓展,重点的计算复习,交给学生解题的方法.教学目标知识和技能1.知道电功率表示消耗电能的快慢,知道电功率的单位是W或kW。

2.会用电功率的计算公式P=W / t进行简单的计算。

3.会用电功率的概念解释生活中的一些现象。

过程与方法1.观察体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系。

2.通过对生活中实际问题的探讨,加深对电功率概念的理解。

情感、态度、价值观1.激发学生的学习兴趣。

2.培养学生实事求是的科学态度。

重点难点重点掌握电功率的概念、公式。

难点运用电功率公式计算实际问题。

教学准备课件教学过程提要一、引入新课教师活动学生活动媒体运用提出问题,引导学生提出在生活中对电功率的复习。

一个"220V 40W'的灯泡和一个"220V 60W"的灯泡,你能从中获得什么信息,联想到哪方面的知识?学生讨论出各种不同的结果。

二、电功率基本概念复习1.出示复习目标,学生对照目标看书及资料,掌握电功率的基本知识.2.出示知识题纲,学生检验知识的掌握3.对基础知识进行巩固练习.4.出示额定电压与额定功率的题。

(重点)1.看书复习2.讨论回答3.学生回答并改错.点拨易错点并进行拓展重点讲解有关额定电压与额定功率的问题。

1、出示计算题,学生对照计算题,回顾做题的技巧,方法,以及易错点.(1)如图所示的电路中,有一阻值为10欧的电阻R2,与一个标有“12V 6W”字样的灯泡L并联,电源电压为12V保持不变。

求:(1)小灯泡工作时的电流是多少?(2)闭合开关S后,电流表的示数是多少?(3)电阻R2消耗的电功率是多少?2、电功率的典型计算:电路变化题。

(2)在如图所示的电路中,电源电压为12V保持不变,R1=12Ω;当开关S1断开,S2闭合时电流表的示数为0.3A。

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第七节复习和应用
●教学目标
一、知识目标
1.知道电能的来源,电能的单位及电能在人民生活和国民经济中的重要作用.
2.会读电能表,知道家庭电路中电能表的作用,会利用电能表粗测用电器的功率.
3.理解电功率的意义,会进行电功率的计算,知道怎样用电流表和电压表测量电功率.
4.知道什么是电热器,电热器在什么情况下发热多,生活中有哪些电热的利用,知道电热有什么危害,如何防止.
5.利用电功率的知识实现安全用电.
二、能力目标
1.通过对本章知识的归纳和应用,培养学生应用所学知识分析问题和解决问题的能力.
2.通过联系生活实际,进一步培养学生的观察能力、分析和概括能力.
三、德育目标
1.通过进一步了解本章知识在生产、生活中的应用,使学生认识到知识是有用的,从而培养他们热爱科学、努力学习的热情,进一步激发学生学习物理的积极性.
2.通过联系生活实际,使学生养成仔细观察、认真思考的良好学习习惯.
●教学重点
电功率及电能表的应用.
●教学难点
对电功率的理解.
●教学方法
讲练法、讨论法.
●教具准备
投影仪及投影资料.
●课时安排
1课时
●教学过程
一、知识网络(板书)
二、例题
1.如图,电源电压为6 V,且保持不变,灯L1上标有“8 V,8 W”字样,滑动变阻器的最大阻值为20 Ω.
(1)当滑片P 移至b 端,开关S 1闭合,S 2断开时,电流表的示数为0.2 A ,求电压表的示数和L 2的电阻.
(2)当滑片P 移至a 端,开关S 1、S 2均闭合时求灯L 1消耗的实际功率和电流表的示数.
解:(1)当滑片P 移至b 端,开关S 1闭合,S 2断开时,电路可简化为如图所示:
因为I =U /R
所以U 滑=IR 滑=0.2 A ×20 Ω=4 V .
因为电压表测滑动变阻器的电压,所以电压表示数为4 V .
又因为U =6 V
U 2=U -U 滑=6 V-4 V=2 V
所以R 2=U 2/I =2 V/0.2 A=10 Ω
(2)当滑片P 移至a 端且开关S 1、S 2都闭合时原电路可简化为如图电路:
因为P =IU =U 2/R
所以R 1=U 额2/P 额=(8 V )2/8 W=8 Ω.
又因为U 1实=U =6 V
所以P 1实=U 1实2/R 1=(6 V )2/8 Ω=4.5 W
又因为U 2=U =6 V
所以I 2=U 2/R 2=6 V/10 Ω=0.6 A
电流表测灯L 2的电流,所以电流表示数为0.6 A.
2.(同类练习)如图.电源电压是24 V ,且保持不变,当开关S 闭合,滑动变阻器的滑片P 滑至a 端时,电流表的示数为2 A ,当开关S 断开,滑片P 滑到变阻器中点时,电压表的示数为12 V ,试求:
(1)滑动变阻器的最大阻值和灯泡的电阻.
(2)若电压表的量程为0~15 V ,断开开关S ,在电压表不超过量程的情况下,灯泡的最小电功率.
解:当开关S 闭合,且滑片P 在a 端时原电路可简化成如图电路: 因为I =U /R
所以R =U /I =24 V/2 A=12 Ω
又因为电阻R ab 和电灯并联 所以L 11R R ab =12
1 ①
当开关S 断开,且滑片P 在变阻器中点时原电路可简化为如图电路: 因为I =U /R
所以I ab =U ab /21R ab =12 V/2
1R ab =24 V/R ab
所以I L =U 2/R L =(U -U ab )/R L =(24 V-12 V)/R L =12 V/R L
又因为I L =I ab
所以24 V/R ab =12 V/R L
② 由方程①②得R ab =36 Ω,R L =18 Ω
此时,若电压表最大示数为15 V ,则U L =9 V 故P L =U 22/R L =(9 V )2/18 Ω=4.5 W
3.如图,电源电压不变,调节滑动变阻器使电压表读数为10 V 时,变阻器的功率为10 W.调节滑动变阻器到另一位置时,电压表读数为5 V ,此时变阻器的功率为7.5 W ,求电源电压U 及定值电阻R 0的大小.
解:首先明确电路的连接方式:R 0与R 串联,V 测的是R 0两端的电压,P 的移动引起电路中电阻的变化,而电源电压不变,从而导致电路中电流变化,R 0两端的电压变化,R 上消耗功率变化.
根据串联电路电流相等的特点及P =IU =I 2R
可得变阻器的功率:
P 1=I 12R 1=(01R U )2R 1 ① P 2=I 22R 2=(0
2R U )2R 2 ② 得,2
22121
21R U R U P P =代入值解得3121=R R . 则R 2=3R 1
又因为电源电压不变
所以U 1+01R U R 1=U 2+0
2R U R 2 10 V+0V 10R R 1=5 V+0
V 5R R 2. 将R 2=3R 1代入解得:R 0=R 1
所以当U 0=10 V 时,U R 1=10
电源电压U =20 V ,R 0=10 Ω
4.实验桌上有电源一个,电压保持不变,又有电压表、电流表和定值电阻及开关各一个.导线若干,还有两个小灯泡L 1(额定电压为1.2 V )和L 2(额定电压为6 V ),现从桌上取用器材组成电路.已知:若组成如下图甲所示电路,电压表示数为
5.4 V ,L 1实际消耗的功率为其额定功率的
4
1;若组成如图乙所示的电路,L 2两端的电压为3 V ;若组成如图丙所示的电路.电流表的示数为0.6 A.设温度对电阻的影响不计,求L 2的额定功率为多少?
解:(1)组成图甲所示电路时,L 1与R 串联,电压表测R 两端电压
因为P 1=L1
2L1R U P 额=L12L1R U 额 P 1=4
1P L1额 所以L12L1R U =41L12
L1R U 额 即U L1=21U L1额=21×1.2 V=0.6 V 所以电源电压U =U L 1+U R =0.6 V+5.4 V=6 V 又因为串联电路电流处处相等,I L =I R L1L1L1V 6.0V 4.5R R R U R U R =⇒=⇒R =9R L1
① (2)组成图乙电路时,电灯L 2与电阻R 串联,且U L2=3 V 所以R R R U U R U V 3-V 6V 3L2L2L2L2=⇒-= 所以R =R L2

由①②可得R 2=9R 1
(3)组成图丙电路时,灯L 2和L 1串联,电流表示数为I =0.6 A. 由I =U /R 可得R 1+R 2=U /I =6 V/0.6 A=10 Ω
所以R 2=9 Ω
P L2额=Ω
= 9V) 6(2
L 2L22R U 额=4 W. 5.如图,R 1=10 Ω的电阻和变阻器R 2串联,AB 接到6 V 的电路中,
将滑片P 移到a 点,变阻器左侧电阻R a ,R a =3
1R 2,将量程为0.6 A 的电流表或量程为3 V 的电压表接到电路中C 处,电表的指针恰好指示满量程.
(1)接在C 处的是___________表.
(2)保持原电路不变,如果将C 处的电表换成另一块电表,那么此
刻电表示数是多少?
(3)换成另一块电表后,若移动滑片P 到某一点,使变阻器消耗的电动率为0.8 W ,通过R 1的电流可能是多少?
解:(1)若C 处接的是电流表,则根据题意有a AB R R U +1=0.6 即0.6=23
1106R + R 2=0,不可能. 若C 处连接电压表,根据串联电路电流的特点有:
2212
3V 3R R R U AB =+即22323106R R =+ R 2=30 Ω
所以,接在C 处的是电压表.
(2)如果将C 处的电压表换成电流表,则R 1与R a 串联接在U AB =6 V 的电压下,电流表测串联电路的电流.
I =a AB R R U +1=Ω=Ω⨯+Ω 20V 6 303
1 10V 6=0.3 A (3)当滑片移动后,设变阻器左侧电阻为R x ,则电路中R 1与R x 串联,由题意及串联电路电流特点有:
将②代入①有
P x =(x AB R R U +1)2R x 即(x
R +106)2R x =0.8 解得:
R x =20 Ω或R x ′=5 Ω.
当R x =20 Ω时,I =x AB R R U +1=Ω
+Ω 20 10V 6=0.2 A 当R x ′=5 Ω时,I ′='+x AB R R U 1=Ω+Ω 5 10V 6=0.4 A 所以通过R 1的电流可能是0.2 A ,也可能是0.4 A.。

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