新人教版五年级上册数学期末重点题型复习

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(完整版)最新人教版五年级数学上册期末专项复习(解决问题)

最新五年级数学上册期末专项（解决问题）【小数乘除法】我家到学校大约1.3千米，每天往返两次，每天从家道学校往返要走多少千米？一周（按5天）要走多少千米？哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5千米/时。

他坐火车走了多少千米？蓝鲸体重150吨，体长25.9米。

世界上最大一棵巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍，这棵巨杉重多少吨？高多少米？小娟加印了14张照片，每张照片0.55元，她一共花了多少钱？远？（雷声在空气中的传播速度是0.34千米/秒。

）地球直径1.28万千米，月球到地球的距离是地球直径的30倍，月球到地球有多远？一幢大楼有21层，每层高2.84米。

这幢大楼约高多少米？（得数保留整数。

）世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于6头5.85吨重的大象，这台计算机有多重？（得数保留整数。

）买5箱纯净水，每箱24瓶，每瓶1.9元，一共要花多少钱？1.5元，买门票一共需要多少钱？回收1吨废纸，可以保护16棵树，回收54.5吨废纸可以保护多少棵树？王老师的骑车速度是15千米/小时，王老师从家骑车到学校要用0.25小时，家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走5千米，用0.8小时能到学校吗？学校食堂每周要用掉1200双一次性筷子，每双筷子0.03元，每周用掉的筷子一共多少钱？一公顷松柏林每天分泌杀菌素30千克，24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？一次从地球上向月球发射激光信号，约经过2.56秒收到从月球反射回来的信号。

已知光速是30万千米/秒，算一算这时月球到地球的距离是多少？在两栖动物中，非洲蛙是跳远冠军。

一只非洲蛙曾创造了连续三次共跳跃7.74米的记录。

这只非洲蛙平均一次跳多远？从1997年初到2002年初，北京市5年共发放了节水龙头319.46万只，平均每年发放多少万只？五（1）班有班费24.2元，同学们卖废品又得到16.4元。

用这些钱可以给小书架买7本《少年科技》，也可以买14根跳绳，问一本《少年科技》多少钱？一根跳绳多少钱？时，下山用了2小时。

人教版五年级数学上册期末复习知识点归纳及练习（分单元整理）

人教版五年级数学上册期末复习知识点归纳及练习（分单元整
理）
人教版（新版）五年级上册数学期末复习
第一单元小数乘法
小数乘整数
知识点1：小数乘整数与整数乘法的联系
小数乘整数与整数乘法的意义（相同），都是（求几个相同加数的和的简便运算）。

1）3.6 +3.6+3.6+3.6=（3.6 ）×（ 3 ）
知识点2：小数乘整数的计算方法
小数乘整数，先按 ( 整数乘法计算方法 )算出积，看( 两个因数 )中有几位小数，就从积的( 个位)起数出几位并点上小数点。

积的小数部分末尾的0可以去掉。

1）1.5×6=9 0.25×8=2 76×0.3 =22.8 4.5×4 =18
3.4+2.8 =6.2 1.25+8=9.25 2.25×8=18 3.075×4=12.3 2）根据因数的变化引起积的变化填空
根据23×18=414，不用计算直接写出下列各式的积。

0.23×18=4.14 23×1.8= 41.4 23×0.18= 4.14
( 0.023 )×18=0.414 2300×( 0.0018 )=0.414
3)张强一家9口人照相，相馆收费12元赠送4张照片，加洗一张需付1.5元，如果要让每个家庭成员均有一张照片，需要付多少元？
4)分段计费问题
某出租车公司规定：行程在2千米以内（含2千米）收费5元，超过2千米的
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人教版小学五年级上册数学期末详解与考点梳理及总结

人教版小学五年级上册数学期末详解与考点梳理及总结1. 自然数与整数在小学五年级上册数学中，学生首先学习了自然数和整数的概念。

自然数是一个数学概念，可以用来表示计数，例如：1、2、3等。

整数则包括正整数、负整数和0，例如：-1、0、1等。

学生需要了解这两个概念，并能够正确地进行数的读写和比较等操作。

2. 小数的加减小学五年级上册数学还引入了小数的加减法运算。

学生需要掌握小数的基本概念和读法，例如：0.1、0.2等。

在加减法运算中，学生需要注意小数点的对齐，并按照竖式的方法进行计算。

通过大量的练习，学生能够熟练地进行小数的加减运算，并且理解这些运算的含义和应用。

3. 分数的认识和比较小学五年级上册数学还引入了分数的概念。

学生需要了解分数表示的含义，例如：1/2、2/3等。

在进行分数的比较时，学生需要将分数转化为相同分母进行比较。

同时，学生还需要通过练习，掌握将带分数转化为假分数或将假分数转化为带分数的方法。

4. 几何图形在小学五年级上册数学中，学生还学习了几何图形的相关知识。

他们需要了解不同几何图形的特点和性质，并能够正确地用数学语言进行描述。

例如：正方形有四条相等的边，矩形的对角线相等等。

通过对几何图形的学习，学生能够培养观察和分析的能力，并能够应用几何图形的知识解决实际问题。

5. 数据统计小学五年级上册数学还包括了数据统计的内容。

学生需要学会搜集数据、整理数据和分析数据。

例如：某班级的学生身高数据、家庭成员数目等。

通过对数据的统计和分析，学生能够了解数据的特征和变化规律，并能够应用统计的方法解决实际问题。

总结：小学五年级上册数学内容丰富多样，涵盖了自然数与整数、小数的加减、分数的认识和比较、几何图形以及数据统计等多个方面的知识。

通过学习这些知识，学生能够培养自己的逻辑思维能力、观察和分析能力，并能够应用数学知识解决实际问题。

在学习过程中，学生需要进行大量的练习，掌握基本的计算方法和规则，并能够灵活运用这些方法解决各种问题。

新人教版五年级数学上学期期末课后复习题整理

大家来讨论：小数乘法应该怎样计算1.先按照整数乘法算出积，再点；2.点时，看中一共有几位小数，就从积的起数出几位，点上小数点。

1、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（）。

一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（）。

除法呢？2、在下面的里填上“>”或“<”。

756×0.9756 1÷0.94 14.25×1.1 4.25 31.4÷1.2 31.43、1公顷松柏林每天分泌杀菌素30 kg，24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？4、一个房间长8.1 m、宽5.2 m。

现在要铺上边长为0.6 m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。

）5、学校食堂准备购买下面这些水果，100元够吗？6、7、某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。

12吨以内的每吨2.5元，超过12吨的部分，每吨3.8元。

（1）小云家上个月的用水量为11吨，应缴水费多少元？（2）小可家上个月的用水量为17吨，应缴水费多少元？8、大家来讨论：计算除数是小数的除法是怎样计算的？1.先移动除数的小数点，使它变成；2.除数的小数点向右移动几位，的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用补足）。

；3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。

9、把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。

4.68÷1.2=( )÷12 2.38÷0.34=()÷( )5.2÷0.32=()÷32 161÷0.46=()÷( )10、下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？11、双休日爸爸带小勇去登山。

从山底到山顶全程有7.2 km，他们上山用了3小时，下山用了2小时。

（1）上山、下山的平均速度各是多少？（2）全程的平均速度是多少？12、13、14、你会比较这些小数的大小吗？试试看。

15、不计算，运用规律直接填出 16、美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，得数，再用计算器验算。

新版五年级数学上册期末归类复习(含练习)

小数乘法1、意义：（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。

（2）一个数乘小数：求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……2、计算法则先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的末位起数出几位,点上小数点；乘得的积的小数位数不够的,要在前面用0补足,再点小数点。

3、验算方法：（注意用原题数字进行验算）（1）可以交换两个因数的位置进行验算；（2）可以用积除以一个因数等于另一个因数的方法进行验算。

4、积变化的规律：（1）一个因数不变,另一个因数扩大（缩小）n倍,积也跟着扩大（缩小）n倍；一个因数扩大n倍,另一个因数缩小n倍,积不变。

（2）一个数（0除外）乘大于1的数,积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数,积比原来的数小。

5、积的近似数：与估算不同,只是根据需要,按“四舍五入”法保留得数一定的小数位数。

6、小数的四则运算（1）常规计算与整数一样,先乘除后加减,有括号要先算括号里面的,同级运算从左往右。

（2）整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法也适用。

1、2.4＋2.4＋2.4＋2.4＝2.4×（）2、根据56×1.3＝72.8,直接写出下面各题的结果。

56×13＝（） 0.56×1.3＝（） 5.6×13＝（）3、把5.8扩大（）倍是58,69缩小（）倍是0.69。

4、在计算0.56×3时,可以把0.56看成( )来计算,要使积不变,应把计算的结果缩小（）倍。

5、0.56×202＝ 0.56×（）＝（）利用了（）律进行简算。

6、0.108×2.3的积有（）位小数,如果0.108扩大100倍,要使积不变,必须把2.3变成（）。

7、4.9095取近似值,保留一位小数是（）,两位小数是（）,三位小数是（）。

8、在下面的圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。

人教版数学五年级上册期末复习单元总结及练习(全)

第一单元小数乘法知识点总结：1、小数乘法计算方法：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

2、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。

3、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法 (常用) ；⑵进一法；⑶去尾法4、计算钱数，保留两位小数，表示精确到分。

保留一位小数，表示精确到角。

5、小数四则运算顺序跟整数四则运算顺序是一样的。

6、运算定律和性质：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和最后一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变. (a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：两个数的和(或者差)同一个数相乘,可以先把这两个数(或者被减数与减数)分别同这个数相乘,再相加(或者再相减)。

(a+b)×c=a×c+b×c或 (a-b)×c=a×c-b×c减法性质：从一个数里连续减去两个数,我们可以减去两个减数的和,或者交换两个减数的位置。

a-b-c=a-(b+c) a-b-c=a-c-b除法性质：从一个数里连续除数两个数,我们可以除以两个除数的积,或者交换两个除数的位置。

a÷b÷c=a÷(b×c) a÷b÷c=a÷c÷b去括号: 括号前是加号的,去掉括号后,括号内的符号不变号;括号前是减号的,去掉括号后,括号内的符号要变号。

a+(b-c)=a+b-c a-(b-c)=a-b+c一、填空1. 4.03×0.07的积是（）位小数。

新人教版五年级上册数学期末复习(全册知识点汇总)

新人教版五年级上册数学知识点汇编第一单元小数乘法1、小数乘整数：@意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：1.5×3表示求3个1.5的和的简便运算（或1.5的3倍是多少）。

@计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数：@意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少（或求1.5的1.8倍是多少）。

@计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：按整数算出积后，小数末尾的0要去掉，也就是把小数化简；位数不够时，要用0占位。

3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。

4、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分；保留一位小数，表示计算到角。

6、小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：@ 加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)@ 减法：a-b-c=a-(b+c)a-(b+c)=a-b-c@ 乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】@ 除法：a÷b÷c=a÷(b×c)a÷(b×c) =a÷b÷c第二单元位置1、数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。

括号里面的数由左至右分别为列数和行数，即“先列后行”。

人教版五年级数学期末复习要点(附十大重点题目)

人教版五年级数学期末复习要点（附十大重点题目），给孩子收藏！据统计，如果在期末考试之前能有半个月或以上时间复习的，那么考生的总体成绩都会比平时明显提高。

图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。

1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。

（1）学过的轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形……等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。

（2）圆有无数条对称轴。

（3）对称点到对称轴的距离相等。

（4）轴对称图形的特征和性质：①对应点到对称轴的距离相等；②对应点的连线与对称轴垂直；③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。

（5）对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。

平行四边形（除棱形）属于中心对称图形。

2、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。

（1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车（2）旋转要明确绕点，角度和方向。

（3）长方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原来重合。

等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。

旋转的性质：（1）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动；（2）其中对应点到旋转中心的距离相等；（3）旋转前后图形的大小和形状没有改变；（4）两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角；（5）旋转中心是唯一不动的点。

3、对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。

整数与自然数的关系：整数包括自然数。

2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。

例：12是6的倍数，6是12的因数。

新人教版五年级数学总复习(上下册)附重点易错题型解析

新人教五年上册总复习知识点单位换算一、方法：大单位到小单位，乘进率。

小单位到大单位，除以进率。

换算单位主要注意;（1）想清楚进率（2）判断清楚是“大到小”，还是“小到大”。

记忆进率的巧办法：首先记住长度单位间的进率，面积单位间的进率就是长度单位间进率的平方。

如果你忘记了面积单位间的进率，可以用这种方法找到正确的进率。

二、具体方法介绍：(1) 37厘米=（）米小到大，除以进率 37÷100=0.37(2) 0.035千克=（）克大到小，乘进率 0.035×1000=35(3) 求6千克50克=（）千克时，可以这样想：把千克数（）写在整数部分，把（）克改写成（）千克，合起来就是（ 6.05 ）千克。

（4）求2.15小时=（）小时（）分，可以这样想：整数部分的2就表示（）小时，把0.15时改写成（）分三、练习：3千克150克=（）千克 10千米700米=（）千米13元4角8分=（）元 6米5厘米=（）米=（）厘米3吨700千克=（）千克 65米7厘米=（）米8平方米65平方分米=（）平方米 2.06千克=（）克210分=（）小时（）分35.9公顷=（）公顷（）平方米4平方千米＝（）公顷 1800公顷＝（）平方千米9平方厘米＝（）平方分米 32000000平方米＝（）公顷0.86千克＝（）克 4公顷500平方米=( )公顷4.5平方分米 =( )平方分米( )平方厘米9000平方米 =( )公顷 1吨20千克=（）吨7.2平方千米 =( )公顷=( )平方米13.5米=（）分米=（）厘米1.25吨=（）吨（）千克图形面积计算一、基本知识点：1、基本公式长方形的周长：（长+宽）×2 C=2（a+b）正方形的周长：边长×4 C=4 a长方形的面积：长×宽 S=ab正方形的面积：边长×边长 S=a2平行四边形的面积：底×高 S=ah三角形的面积：底×高÷2 S=ah÷2梯形的面积：（上底+下底）×高÷2 S=(a+b)h÷2平行四边形的底：面积÷高平行四边形的高：面积÷底三角形的底：面积×2÷高三角形的高：面积×2÷底梯形的高：面积×2÷（上底+下底）梯形的上底：面积×2÷高-下底梯形的下底：面积×2÷高-上底2、面积公式的推导过程（1）将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高，拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

人教版五年级上册数学期末知识点综合复习专项完美版

人教版五年级上册数学期末知识点综合复习专项完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。

1. 解方程。

（1）2.5x÷20=16 （2）x﹣0.75x=12.52. 解方程。

3. 直接写得数。

0.2+0.5= 2.6+2.1= 7.8﹣5.4= 0.5+0= 34×200= 600×20= 0÷10= 20×50= 300÷2= 30×40= 4800÷6= 40×8=4. 解方程，带*的要验算。

4x-3.5×42=21 3x-5.6=x *4(5x-9)=102x+ =18 = 120÷x=405. 用你喜欢的方法做。

﹣+﹣（﹣）2﹣﹣﹣+二、根据题意填空。

1. 要修一段公路，平均每天修c米，修了6天，还剩下b米。

这段公路有（_____）米，当c＝50时，公路长（_____）米。

2. 有编号从1到10的卡片共10张，要求从中取出三张卡片组成一组，使得它们的编号之和是偶数，那么，这样的卡片组的不同选法共有（_____）种。

3. 学校举行环保知识竞赛，每位同学基础分为100分，答对一题加20分，记作＋20分，答错一题扣10分，应记作（_____）。

4. 小马虎在计算时，错把抄成了，这样算出的得数比正确答案小了1.5。

那么，（_____）。

（表示一个一位小数）5. 在①x＋56；②45－x＝70；③0.12m＝24；④12×1.3＝15.6；⑤x－2.5＜11；⑥6y＝0.12；⑦60＋m＞78；⑧9＋y中，等式有（_____）。

方程有（_____）。

（填序号）6. 下图平行线之间的四个图形中，图形（）的面积大小与其他图形不同。

（下图中标注的数宇表示迹的长度，单位：厘米）三、选择题。

1. 如果m是一个自然数，那么2m一定是（）。

A.合数B.素数C.偶数2. 小明比小强大3岁，比小华小2岁，如果小强a岁，则小华（）岁。

【五年级】人教版数学上册期末复习重点汇总

【五年级】人教版数学上册期末复习重点
汇总
一、知识点
1.1 小数
- 小数的意义和读法
- 小数的比较与排序
- 小数的加减法
- 小数的乘除法
- 小数的四舍五入
1.2 分数
- 分数的概念
- 分数的约分与通分
- 分数加减法
- 分数乘除法
- 分数与小数的互换
1.3 三角形
- 三角形的定义及分类
- 直角三角形的判定
- 三角形内角和公式
- 三角形的周长和面积
1.4 单位换算
- 常用长度、质量和容积单位及换算
二、题型
2.1 选择题
选择题主要考察小学数学基本概念和计算能力，注意题干的关键词，排除干扰项。

2.2 填空题
填空题的考点主要是对概念和计算步骤的掌握，对题干中的各种条件要仔细审题。

2.3 计算题
计算题的考点主要是对概念和计算方法的掌握，同时也考察了解决问题的能力。

三、复方法
3.1 经典例题重做
经典例题是巩固知识点的重要途径，通过重复做题可以提高做题速度和准确率。

3.2 知识点梳理
在重做例题的过程中，结合错题和监测成绩，梳理知识点的关键细节，注重记忆和理解。

3.3 答疑解惑
复过程中要及时当堂消化和记录问题，及时与老师、家长或同学交流解决疑问。

如果遇到难题，可以尝试在网上查询资料或请教专业的数学老师。

祝同学们期末考试成功！。

新人教版五年级上册数学期末考试复习

新人教版五年级上册数学期末考试复习一、知识点回顾在数学期末考试中，以下是五年级上册数学的主要知识点回顾：1. 四则运算：包括加法、减法、乘法和除法，掌握各种运算的方法和规律。

四则运算：包括加法、减法、乘法和除法，掌握各种运算的方法和规律。

2. 整数：理解正整数、负整数和零，进行整数的加减法计算。

整数：理解正整数、负整数和零，进行整数的加减法计算。

3. 小数：理解小数的概念和表示方法，进行小数的加减法计算。

小数：理解小数的概念和表示方法，进行小数的加减法计算。

4. 分数：理解分数的概念和表示方法，进行分数的加减法计算。

分数：理解分数的概念和表示方法，进行分数的加减法计算。

5. 时间：理解时间的表示方法，包括小时、分钟和秒。

时间：理解时间的表示方法，包括小时、分钟和秒。

6. 长度：理解长度的表示方法，如厘米、米。

长度：理解长度的表示方法，如厘米、米。

7. 面积和周长：计算矩形和正方形的面积和周长。

面积和周长：计算矩形和正方形的面积和周长。

二、复方法为了更好地复数学知识，你可以采取以下方法：1. 分模块复：将每个知识点分成小的模块，并逐个进行复。

可以将相应的题和练题整理到每个模块内。

分模块复习：将每个知识点分成小的模块，并逐个进行复习。

可以将相应的习题和练习题整理到每个模块内。

2. 做题巩固：完成相关的题和练题，加深对知识点的理解，并检验自己的掌握程度。

做题巩固：完成相关的习题和练习题，加深对知识点的理解，并检验自己的掌握程度。

3. 错题集整理：将做错的题目整理到一个错题集中，定期复和纠正错误，提高记忆和理解能力。

错题集整理：将做错的题目整理到一个错题集中，定期复习和纠正错误，提高记忆和理解能力。

4. 多元化复：采用不同的复方式，如口头复、写作复、画图复等，加深对知识点的综合理解。

多元化复习：采用不同的复习方式，如口头复习、写作复习、画图复习等，加深对知识点的综合理解。

三、复内容在复过程中，你需要重点关注以下内容：1. 四则运算：复加法、减法、乘法和除法的运算法则和注意事项。

人教版小学五年级上册数学期末详解及考点梳理

人教版小学五年级上册数学期末详解及考点梳理(正文开始)在小学五年级上学期的数学学习中，学生们将接触到一些新的数学概念和技能。

今天我们将详细解析这学期的数学内容，并梳理一些关键的考点。

一、整数的概念及运算整数是自然数、0和负数的统称。

在学习整数的概念时，学生需要了解整数的位置和大小关系，并且学会在数轴上表示。

对于整数的加减运算，学生需要掌握正数、负数相加减原则，并进行简单的计算。

加减整数的思维训练是整个学期的重点。

二、小数的拓展及运算小数是表示数和单位之间关系的一种特殊方式。

在小数的学习中，学生需要学会将分数转化为小数，并用数轴表示。

小数的加减乘除运算也是学生需要掌握的技能。

特别要注意的是学生在计算小数时要规范对齐，保持精确度。

三、计算习惯在数学学习中，养成良好的计算习惯非常重要。

学生需要培养加减法计算时的进位、借位思维，并加强乘法口诀的运用。

此外，学生需要掌握使用算术符号和括号表示计算步骤的能力。

四、空间与图形空间与图形是小学数学中的重要内容。

学生需要熟悉平行、垂直、倾斜、对称等概念，并且能够用准确的词语描述图形的特征。

此外，学生需掌握图形的画法和简单的图形分析能力。

五、应用题在学习数学时，将所学知识运用于实际问题解决非常关键。

学生需要通过综合运用知识来解决身边的实际问题。

这对于提高学生的综合运用能力和培养解决问题的思维非常重要。

综上所述，小学五年级上学期数学的学习内容主要包括整数的概念及运算、小数的拓展与运算、计算习惯、空间与图形以及应用题。

对于每个学习内容，我们都要重点掌握其中的关键考点，以便在期末考试中取得好成绩。

希望本文所提供的数学期末详解及考点梳理对于大家的学习有所帮助。

通过系统地学习和复习，我们相信你们一定能够在数学上取得不错的成绩。

加油！(文章结束)。

人教版小学五年级上册数学期末详解与考点梳理及总结与应试技巧指导与解答技巧

人教版小学五年级上册数学期末详解与考点梳理及总结与应试技巧指导与解答技巧【人教版小学五年级上册数学期末详解与考点梳理及总结与应试技巧指导与解答技巧】一、引言在小学五年级上册数学学习中，我们掌握了许多基础的数学知识和技巧。

为了能够更好地帮助同学们回顾和巩固所学内容，并在期末考试中取得好的成绩，本文将对数学课本中的重点知识进行详解，并列举相关考点，总结应试技巧，并给出相应的解答技巧。

二、整数运算1. 加减法在整数的加减法中，同学们要掌握正负数相加的规律，正数加负数、两个负数相加、两个正数相加等不同情况的运算方法。

需要特别注意的是，减法可以换算成加法，即a-b可以转化为a+(-b)进行计算。

2. 乘法在整数的乘法中，同学们要注意正数与负数的乘积是负数，两个负数的乘积是正数，且要掌握好乘法计算的顺序，先乘后化简。

3. 除法在整数的除法中，同学们要注意正数与负数的除法结果的正负关系。

如果除数和被除数同号，则结果为正数；如果除数和被除数异号，则结果为负数。

需要特别注意的是，0不能作为除数。

三、小数的四则运算1. 小数的加减法在小数的加减法中，同学们需要注意小数点的对齐，并且按位进行计算。

运算结果的小数位数与被加减数中小数位数最多的一位保持一致。

2. 小数的乘法在小数的乘法中，同学们要注意小数位数的对齐，并按位进行计算。

最后的结果的小数位数是被乘数和乘数小数位数之和。

3. 小数的除法在小数的除法中，同学们要注意小数点的移动。

被除数与除数都乘以相同的倍数使得除数成为整数，然后移动小数点，把整数相除，最后根据需要确定结果的小数位数。

四、面积和周长1. 长方形的面积和周长长方形的面积等于长乘以宽，周长等于两倍的长加两倍的宽。

同学们在计算时要注意单位的换算。

2. 正方形的面积和周长正方形的面积等于边长的平方，周长等于边长的四倍。

同学们要注意正方形的特点。

3. 三角形的面积三角形的面积等于底边乘以高再除以2。

同学们要注意如何确定三角形的底边和高。

人教版小学五年级上册数学期末整理及解析

人教版小学五年级上册数学期末整理及解析五年级上册数学内容丰富，包括了整数、小数、图形和测量等多个知识点。

在期末考试前，为了帮助同学们复习和巩固所学知识，本文将对这些知识进行整理及解析，希望能够对大家的复习提供帮助。

一、整数整数是我们学习的第一个重要知识点。

整数的概念、数轴及整数的比较运算都需要掌握。

在期末考试中，通常会出现一些与整数相关的计算题目，需要运用加减乘除的操作来解决。

例如，下面这个题目：题目：计算 -13 + 5 + (-7) - (-10) 的结果。

解题思路：首先，我们可以通过整数加法的交换律将各项重新排列，得到：-13 + (-7) + 5 + (-10)。

然后，按照从左至右的顺序进行计算，得到：-20 + 5 + (-10)。

最后，继续按照从左至右的顺序进行计算，最终得到：-15。

二、小数小数是五年级数学中的另一个重要知识点。

小数的概念、读写及大小比较是需要掌握的内容。

在期末考试中，通常会出现一些与小数相关的加减乘除运算题目，需要掌握小数的运算规则。

例如，下面这个题目：题目：计算 0.12 × 4.5 的结果，并将结果保留一位小数。

解题思路：首先，按照小数乘法的操作规则进行计算，得到：0.54。

然后，将结果保留一位小数，最终得到：0.5。

三、图形图形是五年级数学中的一个重要内容，包括了平面图形和立体图形的认识、名称、性质等。

在期末考试中，通常会出现一些与图形相关的题目，需要掌握各种图形的特点及计算周长、面积等的方法。

例如，下面这个题目：题目：一个矩形的长为6厘米，宽为4厘米，求该矩形的面积和周长。

解题思路：首先，根据矩形的面积公式S = 长 ×宽，计算出面积为24平方厘米。

然后，根据矩形的周长公式C = 2 × (长 + 宽)，计算出周长为20厘米。

四、测量测量是五年级数学中的一个重要内容，包括了长度、重量、容量和时间的单位、换算和运用。

在期末考试中，通常会出现一些与测量相关的题目，需要掌握各种单位之间的换算比例，并能够进行实际问题的解答。

小学五年级数学上册期末知识点综合复习专项必考题人教版

小学五年级数学上册期末知识点综合复习专项必考题人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。

1. 直接写得数。

4.5-4= 0.6+0.3= 0.75-0.35= 5+3.8= 790-480=1-0.36= 3+1.7= 3.8-2= 1.3+0.13= 10+0.1=2. 解方程。

x÷5.8＝3.2 7×7－3x＝40 5x＋6x＝99140－9x＝5 6(x－3)＝24 3x－7.68＝0.423. 直接写结果。

﹣= ×6= 5﹣0.25+0.75= 13×（2+ ）= 0.42﹣0.32= 341﹣103= 23.9÷8≈ 7×÷7×=4. 解方程并且验算。

x÷0.75=1.54 1.8×x=2.16x+6.53=21.1 x -26.74=1.95. 解方程。

3x+9＝24 4x﹣18×2＝20 10.2﹣x＝2x－38＝1102x ＋27＝97x －（318＋19）＝16二、根据题意填空。

1. 零下8℃通常记作（_____）；甲乙两个冷库，甲冷库温度-15℃，乙冷库温度-18℃，（_____）冷库的温度低一些，低（_____）℃。

2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

（1）当x＝20时，4x＋15（_____）88，4x－15（_____）88。

（2）当x＝7时，6＋5x（_____）48，6x＋5x（_____）48。

（3）当x＝4.1时，8x－5x（_____）20，8x＋5x（_____）20。

（4）当m＝6时，3.2m－2.1m（_____）6，3.2m＋2.1m（_____）6。

3. 一本书78页，小明每天看x页，看了4天，还剩（_____）页没看，当x=18时，还剩（_____）元．4. 一张白纸，长20厘米、宽12厘米，在白纸上剪半径是2厘米的圆，最多可以剪（_____）个。

人教版小学数学五年级上期末复习大纲全

五上数学复习题纲总复习人教版小学五年级数学上册期末复习知识点归纳第一单元小数乘法1、小数乘法的计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

乘得的积小数位数不够时，就在积的前面用0来补足，再点小数点。

2、计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简。

3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。

一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。

一个数（0除外）乘1，积等于原来的数。

4、求近似数的方法有三种：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法。

5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。

保留一位小数，表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律对于小数乘法同样适用。

7、运算定律和性质加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c 乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)第二单元位置1、用数对表示位置时，一般列数在前面，行数在后面。

2、确定物体的位置，要用到数对（先列：即竖，后行即横排）。

用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在坐标途中标出物体所在位置的点。

二是给出坐标中的一个点，要能用数对表示第三单元小数除法1、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。

商的小数点要和被除数的小数点对齐。

整数部分不够除，商0，点上小数点。

如果有余数，要添0再除。

2、小数除以小数的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“小数除以整数的计算方法”进行计算。

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五年级数学上册期末重点题型练习姓名
一、填空
1、0.78公顷=（）平方米 2时15分=（）小时
4.04平方千米=（）公顷 0.7分=（）秒
2.05吨=（）千克
2、14.1÷11的商是（）小数，商可以简写作（），得数保留三位小数约是（）。

3、把2.5
4、2.54、2.545和2.5用“＜”按顺序排列起来。

（）
4、一个直角三角形三条边的长度分别是6cm、8cm、10cm，斜边的高是（）。

5、一个直角三角形，直角所对的边长5cm，直角边分别长3cm，5cm，直角边所对的边上的高是（）。

6、小明今年a岁，爸爸今年年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。

7、100kg花生可榨油42kg，照这样计算，每千克花生可榨油（）kg。

8、两个因数的积是 4.8，如果一个因数扩大到原来的2倍，另一个因数不变，积是（）。

9、两个因数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大到原来的2倍，那么积（）。

10、梯形的上底扩大到原来的2倍，下底也扩大到原来的2倍，高不变，它的面积扩大到原来的（）。

一个平行四边形的底扩大到原来的2倍，高不变，面积（）
一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，面积（）
一个三角形底扩大到原来的2倍，高缩小到原来的2倍，面积（）
11、做一条短裤用0.67米布料，20米布料最多可做（）条这样的短裤。

12、在一条长240米的公路两侧，每隔8米种一棵树，如果两端都种，一共种（）棵。

13、三角形的面积是2.7㎡，底长1.5dm²，高是（）。

14、0.368÷0.16=（）÷16 63÷0.27=（）÷27依据（）。

15、b的8倍（），比a的3倍少5 的数是（）
16、男生有x人，比女生多5人，共有（）人。

17、一个三角形的面积比和它等底等高的平行四边形面积少 3.8
平方厘米,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。

18、右图中，阴影部分面积是47平方厘米，那么这个平行四边形
的面积是（）平方厘米。

19、一个平行四边形，面积是24平方厘米，如果它的底扩大到原来的3倍，高扩大到原来的2倍，现在的面积是（）平方厘米。

20、a乘b与3的差，积是多少？列式是（）。

21、 3.6×2.4=0.36×（）0.54×45＝54×（）
22、三个连续自然数，最小的是a,其余的2个自然数分别是（）和（）。

23、一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是7.83,这个三位小数最大可能是（），最小可能是（）。

24、一个数扩大10倍后，比原来的数增加了22.05，原数是（）。

25、小明在教室的第7列第2行，用数对表示是（7，2），小红坐在第6列第1行用数对（）表示，用数对（2，4）表示的同学坐在第( )列第（）行。

26、0.001＋10.009= 2-0.98= 8.9÷0.89= 0.63÷0.9=
0.3²= 0÷4.5= 2.4×5÷2.4×5=
27、一个直角梯形的下底是8厘米，如果把上底增加3cm，它就变成了一个正方形，这个梯形的面积（）
28、x²读作（）表示（）2x表示（）
29、三角形花坛，底长15米，是高的3倍，这个花坛面积是（）。

二、判断
1、小数除法的意义同整数除法是意义完全相同。

（）
2、5.5÷0.01与5.5×100的结果一样大。

（）
3、一根木头锯成2段用2分钟锯成5段用5分钟.（）
4、两个面积相等的平行四边形一定能拼成一个大平行四边形。

（）
三、计算
1、竖式计算
（验算）0.58×0.025= （保留两位小数）4.194÷1.4
2、简算
(3.2+0.56)÷8 1.01＋1.01×99 1.25×3.2×2.5
3、解方程
7x÷3=8.19 4x-0.5x=0.7
（100-3x）÷2=8 3.5×6—3x=11.4
四、计算下面图形的面积。

（单位：厘米）（6分）
①②
4
10 8
五、作图题
1、在下面方格上画面积等于6cm²的平行四边形、三角形和梯形各一个。

（每格1cm²）
2、画出和他们面积相等的图形，测量相关的数据并计算出面积。

六、解决问题
1、房间长8.1米，宽5.3米，铺边长0.6米的正方形地砖，100块够吗？
2、一个三角形广告牌，底4米，高2.5米，两面喷油漆，每平方米用油漆0.45kg，至少需要准备多少千克油漆？
3、一块平行四边形果园，底48米，高20米，每棵树苗占地1.2㎡，一共可以在多少棵树苗？
4、一块平行四边形农田，底88米，高50米，每公顷收粮食1.2吨，一共可以收多少吨粮食？
5、一块平行四边形麦田，底250米，高84米，共收小麦14.7吨，麦田多少公顷？每公顷收小麦多少吨？。