健康评估-
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指对个体或者群体的身体状况、生理功能、心理状态和社会适应能力进行全面、系统的评估和分析，以了解其健康状况、疾病风险和健康需求，为制定个性化的健康管理计划提供依据。
健康评估的目的是早期发现潜在的健康问题，预防疾病的发生，改善生活质量，促进健康和幸福。
健康评估通常包括以下几个方面的内容：1. 健康史：对个体的个人和家族健康史进行详细的问询和记录。
个人健康史包括既往疾病、手术史、用药史等信息，家族健康史包括亲属是否有遗传性疾病等。
2. 生活方式评估：对个体的饮食习惯、运动情况、吸烟和饮酒等行为习惯进行评估。
这些生活方式因素与健康密切相关，评估结果可以为制定个体化的健康计划提供参考。
3. 身体测量：包括身高、体重、腰围、血压等指标的测量。
这些指标可以匡助评估个体的体重状况、心血管健康状况等。
4. 实验室检查：包括血液检查、尿液检查、肿瘤标志物检测等。
这些检查可以评估个体的血糖、血脂、肾功能、肝功能等生理指标，匡助发现潜在的健康问题。
5. 心理评估：通过问卷调查或者面谈等方式，评估个体的心理状态、应对能力和心理健康问题。
这有助于发现个体的心理压力、焦虑、抑郁等问题，为提供心理支持和干预提供依据。
6. 健康风险评估：通过综合分析个体的健康史、生活方式、身体测量和实验室检查结果，评估个体的健康风险。
这可以匡助个体了解自己的健康状况，预测潜在的健康风险，并制定相应的健康管理计划。
健康评估可以在医疗机构、健康管理机构或者个人健康管理平台上进行。
通过健康评估，个体可以及时了解自己的健康状况，采取相应的预防措施，促进健康，预防疾病的发生。
同时，健康评估也为医疗机构和健康管理机构提供了基础数据，匡助他们制定个体化的健康管理计划，提供精准的医疗和健康指导。
总之，健康评估是一种全面、系统的健康状况评估方法，通过对个体的健康史、生活方式、身体测量、实验室检查和心理评估等方面的评估，旨在了解个体的健康状况、疾病风险和健康需求，为制定个性化的健康管理计划提供依据。
健康评估作业
健康评估作业标题：健康评估作业引言概述：健康评估作业是一种系统性的方法，用于评估个体的健康状况和风险因素。
通过对个体的生活方式、体格检查和相关医学测试的综合评估，可以得出一个全面的健康状况报告。
本文将介绍健康评估作业的五个主要部分，包括生活方式评估、体格检查、生理指标测量、心理评估和健康建议。
一、生活方式评估：1.1 饮食习惯评估：评估个体的饮食结构、摄入的营养素种类和数量，以及是否存在不健康的饮食习惯，如高盐、高糖、高脂肪饮食。
1.2 运动状况评估：评估个体的运动频率、运动方式和运动强度，以及是否存在久坐不动的习惯。
1.3 吸烟和饮酒评估：评估个体的吸烟和饮酒情况，包括吸烟和饮酒的频率、数量和时长。
二、体格检查：2.1 身高和体重测量：测量个体的身高和体重，并计算体质指数（BMI），以评估个体的体重状况。
2.2 血压测量：使用血压计测量个体的血压水平，以评估心血管健康状况。
2.3 心肺听诊：通过听诊器检查个体的心脏和肺部，以评估心肺功能和检测潜在的异常情况。
三、生理指标测量：3.1 血液检测：采集个体的血液样本，进行常规血液检查，包括血红蛋白、血糖、血脂等指标的测量，以评估个体的血液健康状况。
3.2 尿液分析：采集个体的尿液样本，进行尿液分析，包括尿常规、尿蛋白、尿糖等指标的测量，以评估个体的肾功能和泌尿系统健康状况。
3.3 心电图检查：通过心电图仪记录个体的心电图，以评估心脏的电活动和检测心脏疾病的风险。
四、心理评估：4.1 心理问卷调查：使用心理问卷调查个体的心理健康状况，包括压力水平、焦虑和抑郁情况等。
4.2 心理测试：使用心理测试工具评估个体的认知能力、情绪稳定性和社交技巧等方面的情况。
4.3 专业咨询：根据个体的心理评估结果，提供个性化的心理咨询和建议，帮助个体改善心理健康状况。
五、健康建议：5.1 饮食建议：根据个体的饮食评估结果，提供合理的饮食建议，推荐健康的饮食结构和均衡的营养摄入。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过对个体或者群体的身体状况、生活方式和心理健康等方面进行全面评估和分析，以确定其健康状况、风险因素和健康需求，为制定个性化的健康管理计划提供依据。
健康评估的目的是匡助个体了解自身的健康状况，预防疾病的发生，提高生活质量。
在健康评估过程中，通常会采集一系列的数据和信息，包括但不限于以下几个方面：1. 生理指标评估：通过测量身高、体重、血压、心率、血糖、血脂等生理指标，评估个体的基本生理状况和潜在的健康风险。
2. 生活方式评估：通过问卷调查或者日志记录等方式，了解个体的饮食习惯、运动情况、吸烟和饮酒情况等生活方式因素对健康的影响。
3. 心理健康评估：通过心理测量工具或者面谈等方式，评估个体的心理健康状况，包括情绪状态、应对能力、压力水平等因素。
4. 疾病风险评估：通过家族病史、个人病史等信息，评估个体患疾病的风险程度，以及可能存在的遗传因素和环境因素。
5. 健康知识评估：通过问卷调查或者测试等方式，评估个体对健康知识的了解程度和健康行为的实施情况。
6. 健康需求评估：通过与个体交流，了解其对健康的关注点、需求和期望，为制定个性化的健康管理计划提供参考。
在完成健康评估后，评估者会根据采集到的数据和信息，对个体的健康状况进行综合分析和判断，给出相应的建议和指导。
这些建议和指导可能涉及到饮食调整、运动计划、心理辅导、疾病预防等方面，旨在匡助个体改善健康状况，预防疾病的发生。
需要注意的是，健康评估并非诊断和治疗的过程，评估者通常是健康专业人士，如医生、护士、营养师、心理咨询师等。
他们会根据个体的具体情况，提供个性化的健康管理建议，但最终的决策权和责任仍然在个体自身。
总之，健康评估是一种系统化的过程，通过采集和分析各种数据和信息，评估个体的健康状况和风险因素，为制定个性化的健康管理计划提供依据。
它可以匡助个体了解自身的健康状况，预防疾病的发生，提高生活质量。
健康评估的定义
健康评估的定义健康评估是一种针对个体或群体的综合健康状况进行评估和分析的过程。
它通过收集并分析相关的健康数据和信息，为个体提供健康状况的全面了解，并从中分析个体的健康风险、健康需求和健康推荐措施。
这项评估通常由专业的医护人员、健康教育者或健康专家进行，目的是为了改善个体或群体的健康状况，防控疾病的发生和提高生活质量。
健康评估包括以下几个方面：1. 数据收集：通过收集个体或群体的相关健康数据和信息，包括个人健康史、生活方式、饮食习惯、运动状况、心理健康、家庭环境等。
这些数据可以通过问卷调查、健康检查、实验室检验、医学影像等方式获取。
2. 数据分析：通过对收集的健康数据进行科学分析，得出个体或群体的健康状况，包括体重指数、血压、血糖、胆固醇水平、心血管功能、肺功能等。
同时，还可以针对特定的健康问题或疾病进行风险评估，评估个体患病的可能性和程度。
3. 健康诊断：根据分析结果，医护人员或健康专家可以对个体或群体的健康问题进行诊断，找出潜在的健康风险和问题，为制定个性化的健康推荐措施提供依据。
健康诊断的目的是识别个体的健康潜能和问题，并在此基础上制定相应的干预方案。
4. 健康干预：根据健康评估的结果，个体可以根据自己的健康需求和风险因素采取相应的健康干预措施，包括改善饮食习惯、增加体育锻炼、控制体重、戒烟酒、减少精神压力等。
这些干预措施旨在改善个体或群体的健康状况，降低发生疾病的风险。
总的来说，健康评估是一种有针对性的健康管理方法，可以通过收集和分析相关的健康数据和信息，提供个体或群体的健康状况评估和诊断，以及针对性的健康推荐措施。
它可以帮助个体了解自己的健康状况，做出相应的健康决策，从而提高生活质量和预防疾病。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过系统、科学的方法对个体或群体的健康状况进行全面评估和分析的过程。
它是一种评估和判断健康状况的手段，旨在提供可靠的数据和信息，帮助人们了解自己的健康状况，预防疾病的发生，以及制定个性化的健康管理计划。
健康评估通常包括以下几个方面：1. 健康历史记录：健康评估的第一步是收集个体的健康历史记录。
这包括个体的疾病史、手术史、家族病史等。
通过了解个体的健康历史，评估者可以对个体的健康风险有一个初步的了解。
2. 生理测量：生理测量是健康评估中的重要环节。
它包括血压测量、身高体重测量、体脂率测量等。
这些数据可以反映个体的基本生理状况，例如血压高低、体重是否超标等。
3. 实验室检查：实验室检查是健康评估的关键环节之一。
通过采集个体的血液、尿液等样本，并进行各种生化指标的检测，可以了解个体的血糖、血脂、肝功能、肾功能等方面的情况。
这些数据对于评估个体的健康状况以及潜在的健康风险具有重要意义。
4. 健康问卷调查：健康问卷调查是健康评估的一种常用方法。
通过向个体提问，了解其生活方式、饮食习惯、运动情况等方面的信息，评估者可以对个体的健康行为有一个初步的了解，从而为制定个性化的健康管理计划提供依据。
5. 心理评估：心理评估是健康评估中的重要组成部分。
通过采用心理测量工具，如心理问卷、心理测试等，评估个体的心理健康状况，了解其是否存在焦虑、抑郁等问题，从而为个体提供相应的心理支持和干预。
6. 健康咨询：健康评估的最后一步是根据评估结果，向个体提供健康咨询和建议。
评估者会根据个体的具体情况，制定个性化的健康管理计划，包括饮食、运动、心理调节等方面的建议，帮助个体改善健康状况，预防疾病的发生。
综上所述，健康评估是一种全面、科学的评估个体或群体健康状况的方法。
它通过收集个体的健康历史记录、进行生理测量和实验室检查、进行问卷调查和心理评估等手段，为个体提供全面的健康信息和个性化的健康管理建议，帮助个体了解自己的健康状况，预防疾病的发生，提高生活质量。
健康评估问卷
健康评估问卷一、个人基本信息1. 姓名：李华2. 年龄：30岁3. 性别：男性4. 职业：教师5. 居住地：北京市二、身体状况1. 身高：175厘米2. 体重：70公斤3. 腰围：80厘米4. 血压：120/80毫米汞柱5. 心率：70次/分钟三、生活习惯1. 饮食习惯：主食以米饭为主，每天摄入蔬菜和水果较多，适量摄入肉类和豆制品。
2. 运动习惯：每周进行有氧运动3次，如慢跑、游泳等，每次持续40分钟。
3. 吸烟情况：不吸烟。
4. 饮酒情况：偶尔在社交场合饮酒，每月饮酒频率不超过2次，每次饮酒量适量。
5. 睡眠情况：每晚保持7-8小时的睡眠时间，睡眠质量良好。
四、疾病史1. 高血压：无2. 糖尿病：无3. 心脏病：无4. 癌症：无5. 过敏性疾病：无五、家族病史1. 高血压：父亲患有高血压，母亲无。
2. 糖尿病：无。
3. 心脏病：无。
4. 癌症：无。
六、近期健康问题1. 是否有头痛、头晕、乏力等症状？否。
2. 是否有胸闷、心悸、气短等症状？否。
3. 是否有消化不良、胃痛、腹泻等症状？否。
4. 是否有皮肤瘙痒、过敏等症状？否。
5. 是否有睡眠问题，如失眠、多梦等？否。
七、其他补充信息1. 是否有其他疾病或者症状需要补充说明？否。
2. 是否有其他需要关注的健康问题？否。
八、总结根据您提供的个人信息和健康状况，您的整体健康状况良好。
您的身体指标正常，生活习惯健康，没有明显的疾病史和家族病史。
近期健康问题也没有明显不适。
建议您继续保持健康的生活方式，定期进行体检，注意均衡饮食，适量运动，保持良好的睡眠质量，以维持良好的身体健康。
请注意，本健康评估问卷仅供参考，如有任何健康问题或者疑虑，建议您咨询专业医生或者健康专家的意见。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是一种系统性的过程，旨在评估个体的健康状况和风险因素，并提供相关建议和干预措施，以促进和维护身体和心理的健康。
它是一种综合性的评估方法，通过收集和分析个体的健康信息，帮助医生、保健专业人员或研究人员了解个体的健康状况，识别潜在的健康问题，并制定个体化的健康管理计划。
健康评估通常包括以下几个方面的内容：1. 健康史：健康评估的第一步是收集个体的健康史信息，包括个体的疾病史、手术史、药物使用史、家族病史等。
这些信息对于评估个体的健康状况和风险因素非常重要。
2. 体格检查：体格检查是通过观察、触摸、听诊等方式对个体的身体状况进行评估。
常见的体格检查包括测量身高、体重、血压、心率、呼吸频率等指标，检查皮肤、眼睛、耳鼻喉、心肺、腹部等器官的状况。
3. 实验室检查：实验室检查是通过采集个体的生物样本（如血液、尿液、唾液等），进行化学分析、细胞学检查、基因检测等，以评估个体的生物学指标。
常见的实验室检查包括血常规、血生化指标、尿液分析、心电图等。
4. 健康风险评估：健康风险评估是通过问卷调查、生活方式评估等方式，评估个体的健康行为、生活方式和环境因素对健康的影响。
常见的健康风险评估包括吸烟、饮酒、饮食习惯、体育锻炼、心理健康等方面的评估。
5. 健康建议和干预措施：基于健康评估的结果，医生、保健专业人员或研究人员可以向个体提供相关的健康建议和干预措施，以促进个体的健康。
这些建议和措施可以包括改变生活方式、药物治疗、心理支持等。
健康评估的目的是帮助个体了解自己的健康状况，识别潜在的健康问题，并采取相应的措施来预防疾病、改善健康。
通过健康评估，个体可以更好地了解自己的身体和心理状况，提高自我健康管理的能力，促进健康的生活方式和行为。
同时，健康评估也对于医生、保健专业人员和研究人员来说，能够提供更准确的诊断和治疗方案，为健康管理和健康研究提供科学依据。
总之，健康评估是一种综合性的评估方法，通过收集和分析个体的健康信息，评估个体的健康状况和风险因素，并提供相关建议和干预措施，以促进和维护身体和心理的健康。
健康评估——一般状态评估
健康评估——一般状态评估引言概述：健康评估是评估个体的健康状况和风险因素的过程，通过对身体状况、生活方式和疾病史等方面的评估，可以帮助医疗专业人员制定个性化的治疗方案和预防措施。
其中，一般状态评估是健康评估的重要组成部分，通过评估个体的一般状态，可以了解其整体健康状况和潜在的健康风险。
一、身体状况评估1.1 体重和身高：评估个体的体重指数（BMI）是否在正常范围内，身高是否符合年龄和性别的标准。
1.2 皮肤状况：观察皮肤的颜色、弹性、湿润度等，了解是否存在皮肤病变或其他问题。
1.3 头部和颈部：检查头部和颈部的外观和功能，包括头发、眼睛、耳朵、口腔等，发现异常情况及时处理。
二、生活方式评估2.1 饮食习惯：了解个体的饮食结构和摄入量，评估是否均衡且合理。
2.2 运动情况：询问个体的运动习惯和频率，评估是否达到健康标准。
2.3 睡眠质量：了解个体的睡眠时间和质量，评估是否存在睡眠障碍或不良习惯。
三、疾病史评估3.1 个人疾病史：了解个体的既往疾病史，包括慢性病、传染病等。
3.2 家族疾病史：询问个体的家族疾病史，评估是否存在遗传性疾病风险。
3.3 用药史：了解个体的用药情况，包括药物种类、剂量和频率，评估是否存在药物相互作用或不良反应。
四、心理健康评估4.1 情绪状态：观察个体的情绪表现，了解是否存在焦虑、抑郁等问题。
4.2 压力水平：询问个体的生活压力和应对方式，评估是否存在过度压力。
4.3 心理健康史：了解个体的心理健康史，包括是否曾经接受过心理治疗或存在心理问题。
五、健康行为评估5.1 吸烟和饮酒：了解个体的吸烟和饮酒情况，评估是否存在不良健康行为。
5.2 预防接种：了解个体的接种史和接种情况，评估是否存在预防接种缺失。
5.3 健康检查：询问个体的定期健康检查情况，评估是否存在健康问题未及时发现。
结论：通过一般状态评估，可以全面了解个体的健康状况和潜在风险，为制定个性化的健康管理方案提供重要参考。
健康评估教案
健康评估教案引言概述：健康评估是评估个体或者群体健康状况的过程，对于制定个性化的健康管理计划和预防疾病具有重要意义。
健康评估教案是指针对健康评估的教学计划，匡助学生掌握健康评估的理论知识和实践技能。
本文将从健康评估的概念、目的、方法、工具和实施过程等方面进行详细介绍。
一、健康评估的概念1.1 健康评估是指通过系统的方法和工具，对个体或者群体的健康状况进行全面评估。
1.2 健康评估包括生理、心理、社会和环境等方面的评估内容，旨在全面了解个体的健康状况。
1.3 健康评估是健康管理的基础，可以匡助确定健康风险、制定健康干估计划和评估干预效果。
二、健康评估的目的2.1 了解个体的健康状况，发现潜在的健康问题和风险因素。
2.2 制定个性化的健康管理计划，提高健康水平和生活质量。
2.3 评估健康干预措施的效果，指导健康管理和预防疾病的工作。
三、健康评估的方法3.1 问卷调查：通过问卷了解个体的健康状况、生活方式和健康需求。
3.2 体格检查：包括测量身高体重、血压、心率等生理指标，检查皮肤、眼睛、耳鼻喉等器官。
3.3 实验室检查：包括血液、尿液、生化指标等检查，匡助评估个体的生理功能。
四、健康评估的工具4.1 健康问卷：包括普通健康调查问卷、生活方式问卷、心理健康问卷等。
4.2 体格检查工具：包括血压计、听诊器、体温计等。
4.3 实验室检查仪器：包括血液分析仪、尿液分析仪、生化分析仪等。
五、健康评估的实施过程5.1 制定评估计划：确定评估的内容、方法、时机和评估者。
5.2 进行评估：按照评估计划进行健康评估，记录评估结果。
5.3 分析评估结果：根据评估结果制定个性化的健康管理计划，指导健康干预和预防工作。
结论：健康评估教案是匡助学生掌握健康评估理论和实践技能的重要教学内容，通过系统的教学计划和实践操作，学生能够全面了解健康评估的概念、目的、方法、工具和实施过程，为未来从事健康管理和预防工作打下坚实基础。
希翼本文的介绍能够匡助读者更好地理解健康评估教案的重要性和实施方法。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过对个体或者群体的身体、心理和社会健康状况进行系统的、综合性的评估，以确定其健康状况和健康风险，并提供相应的干预措施和建议。
健康评估旨在匡助个体或者群体了解自身的健康状况，预防疾病的发生和发展，提高生活质量。
1. 健康评估的目的和重要性健康评估的目的是为了全面了解个体或者群体的健康状况，包括身体健康、心理健康和社会健康方面的问题。
通过健康评估，可以及早发现潜在的健康问题，采取相应的干预措施，预防疾病的发生和发展，提高生活质量。
健康评估对于个体和社会的健康管理具有重要的意义。
2. 健康评估的内容和方法健康评估的内容包括身体健康评估、心理健康评估和社会健康评估。
身体健康评估主要包括身体检查、生理指标测量、疾病筛查等内容；心理健康评估主要包括心理测试、心理问卷调查、心理咨询等内容；社会健康评估主要包括社会支持网络、社会参预度、社会环境等内容。
健康评估可以采用问卷调查、面谈、观察、实验室检查等多种方法进行。
3. 健康评估的指标和标准健康评估的指标和标准是评估个体或者群体健康状况的依据。
常用的指标包括体质指数（BMI）、血压、血糖、血脂、肺活量、心率变异性等。
不同年龄、性别和人群的健康评估指标和标准可能存在差异，需要根据具体情况进行调整。
4. 健康评估的应用领域健康评估广泛应用于医疗机构、健康管理机构、企事业单位、学校等各个领域。
在医疗机构中，健康评估可以用于早期发现疾病、指导治疗和康复；在健康管理机构中，健康评估可以用于个体的健康管理和干预；在企事业单位和学校中，健康评估可以用于员工和学生的健康管理和健康教育。
5. 健康评估的意义和优势健康评估有助于个体或者群体了解自身的健康状况，及早发现潜在的健康问题，采取相应的干预措施，预防疾病的发生和发展。
健康评估可以提供个性化的健康管理方案和建议，有助于个体或者群体改善生活方式，提高生活质量。
健康评估还可以为医疗机构、健康管理机构等提供科学的健康管理决策依据。
健康评估——一般状态评估
健康评估——普通状态评估引言概述：健康评估是一种系统性的方法，用于评估个体的健康状况。
其中，普通状态评估是健康评估的重要组成部份，通过对个体的身体状况、生活方式、心理健康等方面进行全面评估，以便提供准确的健康建议和干预措施。
本文将从五个大点分析普通状态评估的重要性和方法。
正文内容：1. 身体状况评估1.1 体格检查：通过观察、触摸和听诊等方式，评估个体的身体状况，包括身高、体重、体脂肪含量、肌肉状况等。
1.2 生理指标检测：通过测量血压、心率、血糖、血脂等生理指标，评估个体的生理健康状况。
1.3 疾病筛查：进行常见疾病的筛查，如乳腺癌、糖尿病、高血压等，以便及早发现并采取相应的治疗措施。
2. 生活方式评估2.1 饮食评估：评估个体的饮食结构和营养摄入情况，以判断是否存在不良的饮食习惯或者营养不均衡的问题。
2.2 运动评估：评估个体的运动习惯和运动强度，以确定是否存在缺乏运动或者过度运动的情况。
2.3 睡眠评估：评估个体的睡眠质量和睡眠时间，以判断是否存在睡眠不足或者睡眠障碍的问题。
3. 心理健康评估3.1 心理问卷：使用心理问卷调查的方式，评估个体的心理健康状态，包括焦虑、抑郁、自尊等方面。
3.2 压力评估：评估个体的压力水平和应对能力，以判断是否存在过度压力或者缺乏有效应对的情况。
3.3 心理咨询：通过与个体进行心理咨询，了解其心理需求和问题，以提供相应的心理支持和干预。
4. 环境评估4.1 家庭环境评估：评估个体所处的家庭环境，包括家庭氛围、家庭支持等方面，以判断是否存在不良的家庭环境对健康的影响。
4.2 工作环境评估：评估个体所处的工作环境，包括工作强度、工作压力等方面，以判断是否存在不良的工作环境对健康的影响。
4.3 社会环境评估：评估个体所处的社会环境，包括社交关系、社会支持等方面，以判断是否存在不良的社会环境对健康的影响。
5. 预防措施评估5.1 疫苗接种评估：评估个体的疫苗接种情况，以确保个体免疫力的提高和预防疾病的发生。
健康评估1
健康评估第一部分基础知识A1型题8. 关于体温的论述下列哪项正确 : CA．体温低于36．5℃称体温过低B．甲状腺功能亢进病人常有体温过低C．体温高于37．5℃称发热D．无菌性炎症一般无发热E．慢性消耗性疾病病人常有体温升高10. 成人脉压大于5kPa(37．5mmHg)可见于 : BA．甲状腺功能减退B．主动脉瓣关闭不全C．心包积液D．严重二尖瓣狭窄E．主动脉瓣狭窄7. 发作性呼气性呼吸困难见于 : EA．肺不张B．胸膜黏连C．支气管扩张D．支气管异物E．支气管哮喘11. 呼吸中带有刺激性蒜味的现象见于 : EA．支气管扩张B．肺脓肿C．尿毒症D．酮症酸中毒E．有机磷农药中毒12. 吸气时出现脉搏显著减弱或消失的现象可见于 :BA．主动脉瓣关闭不全B．心包积液C．右心衰竭D．冠心病E．房室传导阻滞6．气胸病人患侧肺部叩诊音为 CA．清音B．浊音C．鼓音D．实音E．过清音6. 库斯莫呼吸特征是 : DA．呼吸幅度由浅至深，再浅至停B．呼吸与暂停相交替C．呼吸表浅、快速D．呼吸深大、频率稍快E．呼吸急促、有屏气1. 支气管呼吸音见于 : BA．肺气肿B．肺炎球菌性肺炎C．胸腔积液D．自发性气胸E．支气管哮喘3. 急性胸膜炎病人常取 : BA．被动体位B．患侧卧位C．仰卧位D．端坐位E．前倾坐位10. 胸骨右缘第二肋间处为哪个瓣膜听诊区 : AA. 主动脉瓣第一听诊区B. 二尖瓣区C. 肺动脉瓣区D. 主动脉第二听诊区E. 三尖瓣区7. 肠鸣音亢进见于 : AA．急性肠炎B．急性胰腺炎C．肠麻痹D．消化性溃疡E．肝硬化6. 肠鸣音亢进时每分钟至少能听到 : EA．2次B．6次C．4次D．8次E．10次13．舟状腹常见于 : CA．肝硬化B．低血糖C．恶液质D．腹膜炎E．胃扩张9. 腹部出现移动性浊音，提示有 : DA．门静脉高压B．腹膜炎C．幽门梗阻D．腹水E．腹腔肿瘤38．腹膜炎最主要的体征是: BA．腹式呼吸减弱B．腹膜刺激征C．移动性浊音阳性D．肠鸣音消失E．腹部可见肠型1. 红细胞和血红蛋白量均增高的心脏病有 : DA．高血压性心脏病B．贫血性心脏病C．冠状动脉粥样硬化性心脏病D．慢性肺原性心脏病E．风湿性心脏病2. 血胆固醇减低见于 : AA．重症肝病B．肾病综合症C．高血压病D．糖尿病E．甲状腺功能减退16. 尿蛋白定量标本瓶中的防腐剂是 : AA．甲苯5ml B．稀盐酸5ml C．甲醛5ml D．碳酸5ml E．浓盐酸5ml17. 尿液呈酱油色见于 : BA．阻塞性黄疸B．急性溶血C．肝细胞性黄疸D．肾脏肿瘤E．晚期丝虫病4. 中毒性休克患者若脉压差为4．0KPa以 :A．心肌收缩力增强，心搏血量增加B．周围血管阻力减小，心搏血量增加C．周围血管阻力减少，心搏血量减少D．周围血管阻力增加，心搏血量增加E．周围血管阻力增加，心搏血量减少8．皮肤异常干燥见于:EA．虚脱B．休克C．甲亢D．风湿热E．脱水52．某病人呼吸由浅慢逐渐加快加深，后又逐渐变浅变慢，然后暂停数秒，可出现上述状态呼吸，考虑为 DA．间断呼吸B．浮浅呼吸C．深大呼吸D．潮式呼吸E．吸气性呼吸困难4. 面容枯槁、面色苍白或铅灰、表情淡漠、眼眶凹陷称为 : BA．慢性病容B．危重病容C．满月病容D．二尖瓣病容E．急性病容5. 下列哪种疾病一般无杵状指(趾) : BA．支气管扩张B．慢性风湿性心脏病C．肺脓肿D．支气管肺癌E．先天性心脏病13. 白细胞分类计数，中性粒细胞(包括杆状核，分叶核)正常应占 : BA．0．5％一1％ B．50％～75％ C．3％～8％D．80％一85％ E．20％一40％14. 成人男性血红蛋白正常参考值范围为 : EA．100～140g/L B．140～170g/L C．110—150g/LD．170～200g/L E．120～160g/L15. 血沉无明显增快的疾病是 : AA．心绞痛B．恶性肿瘤晚期C．急性心肌梗塞D．活动性结核E．慢性肾炎1. 网织红细胞减少常见于 : EA．溶血性贫血B．急性出血C．急性中毒D．脾切除术后E．再生障碍性贫血14. 淋巴细胞增多，多见于 : CA.化脓菌感染B．寄生虫病C．病毒性感染D．皮肤病E．过敏性疾病72. 周围血象中性粒细胞“核右移”常提示 : EA．白血病B．过敏性疾病C．造血物质不足D．严重感染E．骨髓造血功能低下15. 中性粒细胞增多，多见于 : CA．过敏性疾病B．寄生虫病C．急性感染D．抗肿瘤药物应用后E．脾功能亢进18. 下列T波中属于不正常的是 : BA．I导联直立B．V5导联倒置C．aVR导联倒置D．aVR导联平坦E．V1导联双向17. 心电图检查时红色导联线应连接在林荫道 : AA. 右上肢B. 右下肢C. 左下肢D．胸前E. 左上肢60. 某病人昏迷不醒，呼吸有刺鼻大蒜味，瞳孔缩小，多汗。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过对个体或群体的身体状况、生活方式、心理健康等方面进行全面的、系统的评估和分析，以评估其健康状况和疾病风险，并提供相应的健康建议和干预措施的过程。
健康评估旨在帮助人们了解自己的健康状况，及早发现潜在的健康问题，采取预防和干预措施，以促进健康、预防疾病的发生和发展。
健康评估通常包括以下几个方面的内容：1. 生活方式评估：生活方式是指个体在日常生活中的行为方式和习惯，包括饮食、运动、吸烟、饮酒、睡眠等。
生活方式评估通过调查问卷、体格检查和生物学指标等多种方法，评估个体的生活方式是否健康，是否存在不良习惯和行为，以及对健康的影响。
2. 身体状况评估：身体状况评估主要通过体格检查、实验室检查和影像学检查等手段，评估个体的身体健康状况。
包括测量身高、体重、血压、心率等生理指标，检查血液、尿液、影像学等检查结果，评估个体是否存在潜在的健康问题，如高血压、糖尿病、高血脂等。
3. 心理健康评估：心理健康评估是评估个体的心理健康状况和心理问题的存在与程度。
通过心理问卷、面谈等方式，评估个体的情绪状态、压力水平、自我认知、社交能力等方面的情况，以及是否存在焦虑、抑郁、睡眠障碍等心理问题。
4. 疾病风险评估：疾病风险评估是评估个体患某种疾病的可能性。
通过收集个体的相关信息，如年龄、性别、家族病史、生活方式等，结合实验室检查和生物学指标等数据，进行风险评估，预测个体患某种疾病的概率，并提供相应的预防和干预建议。
5. 健康建议和干预措施：根据健康评估的结果，医生或健康评估师会根据个体的具体情况，提供相应的健康建议和干预措施。
包括改善生活方式、调整饮食结构、增加运动量、戒烟限酒、减轻压力等。
同时，也会针对潜在的健康问题，制定相应的治疗方案和监测计划。
健康评估的目的是帮助个体了解自己的健康状况，及早发现和预防潜在的健康问题，促进健康、预防疾病的发生和发展。
通过定期进行健康评估，个体可以及时调整生活方式、改善健康行为，提高生活质量，延缓衰老，降低患病风险。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过系统性的方法和工具，对个体或群体的健康状况进行全面、科学、客观的评估和分析，以便提供个性化的健康建议和干预措施。
健康评估的目的是帮助人们了解自己的健康状况、风险因素和健康需求，从而促进健康行为的改变和健康水平的提升。
健康评估通常包括以下几个方面的内容：1. 健康史和生活方式评估：通过询问个体的疾病史、家族病史、饮食习惯、体育锻炼、吸烟和饮酒等生活方式因素，了解个体的健康风险因素和健康行为。
2. 身体测量和生理指标评估：通过测量身高、体重、腰围、血压、心率等生理指标，评估个体的身体状况和潜在的健康风险。
3. 健康风险评估：根据个体的健康史、生活方式和生理指标等信息，使用科学模型和算法，评估个体患疾病的风险和潜在的健康问题。
4. 心理健康评估：通过问卷调查或心理测试，评估个体的心理健康状况，包括抑郁、焦虑、压力等心理问题的存在与程度。
5. 健康知识和行为评估：通过问卷调查或访谈，评估个体对健康知识的了解程度和健康行为的实施情况，包括健康饮食、体育锻炼、戒烟戒酒等健康行为的采纳与坚持程度。
6. 健康建议和干预措施：根据评估结果，制定个性化的健康建议和干预措施，包括改善饮食、增加体育锻炼、戒烟戒酒、减轻压力等，以促进个体的健康改变和健康水平的提升。
健康评估的重要性不言而喻。
通过健康评估，个体可以全面了解自己的健康状况和潜在的健康风险，及时采取相应的健康行为改变和干预措施，预防疾病的发生和发展，提高生活质量。
对于群体来说，健康评估可以帮助政府和卫生部门了解人群的健康状况和需求，制定相应的公共卫生政策和干预措施，提升整个社会的健康水平。
总之，健康评估是一项重要的健康管理工具，通过全面评估个体或群体的健康状况和需求，提供个性化的健康建议和干预措施，促进健康行为的改变和健康水平的提升。
它对于个体和社会的健康都具有重要的意义，应得到广泛的关注和应用。
健康评估名词解释
健康评估名词解释
健康评估是指医务人员通过对个体或群体的身体状况、生活方式、社会环境等
综合因素的评价，来判断其健康状况和风险的过程。
在现代医学中，健康评估扮演着至关重要的角色，可以帮助医务人员识别患者的健康问题，制定适当的干预措施，预防和治疗疾病，促进健康。
健康评估涉及到许多名词和概念，在实践中常被使用。
下面将对一些常见的健
康评估名词进行解释：
1.健康状况：指个体或群体在生理、心理和社会方面的整体状态。
健
康状况包括身体健康、心理健康和社会健康等不同维度。
2.生活方式：指个体的一系列生活习惯和行为，包括饮食、运动、睡
眠、吸烟、饮酒等方面。
生活方式对健康有重要影响，不良的生活方式可能导致健康问题。
3.风险评估：是指对个体或群体可能面临的健康风险进行评估和预测。
通过风险评估，可以及早发现潜在的健康问题，采取相应的干预措施进行预防。
4.健康促进：是指通过改善生活环境、促进健康教育、建立健康政策
等措施，提高健康水平，预防疾病的发生和发展。
5.健康风险因素：指可能导致健康问题和疾病发生的因素。
常见的健
康风险因素包括高血压、高血脂、肥胖、糖尿病、吸烟、饮酒过量等。
6.健康评估工具：是指用于评估个体或群体健康状况和风险的工具和
方法。
常见的健康评估工具包括健康问卷调查、生活方式评估、体格检查、实验室检测等。
健康评估作为现代医学的重要组成部分，对个体和社会的健康都具有重要意义。
通过对健康评估名词的解释，可以更好地理解健康评估的概念和内容，促进健康管理工作的开展，提高人们的健康水平，实现健康中国的目标。
健康评估完整版
症状：指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验。
属主观资料，是健康评估的重要内容。
体征：经评估者体格检查发现的，评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变。
问诊：是发生护士与病人之间的目的明确而有序的交谈过程，又称为病史采集主诉：为病人感觉最主要、最明显的症状或体征，也即本次就诊的最主要的原因及其持续时间现病史：起病情况与患病的时间、主要症状的特点、病因与诱因、病情的发展与演变、伴随症状水肿：人体组织间隙有过多液体积聚使组织肿胀。
脱水：指体液丢失致体液容量不足，从而引起细胞外液明显减少的现象。
疼痛：是机体受到伤害性刺激而产生的痛觉反应。
恶心：上腹部不适，紧迫欲吐的感觉并伴有迷走神经兴奋的症状：皮肤苍白、冷汗、血压降低、心动过缓呕吐：胃或部分小肠的内容物，经食管、口腔而排出体外。
呕血：上消化疾病（屈氏韧带以器官，包括食道、胃、十二指肠、肝胆、胰）或是全身疾病引起急性上消化道出血，血液经口腔呕出的现象。
黑便：上消化道出血时部分血液经肠道排出，血红蛋白在肠道内与硫化物结合形成硫化亚铁，又名柏油便。
心源性哮喘：高度气喘、面色青紫、大汗伴哮鸣音，咯粉红色泡沫样痰，两肺底有较多湿性啰音，心率增快，有奔马律的呼吸困难。
蜘蛛痣：是皮肤小动脉末端分支性扩张所形成的血管痣，形似蜘蛛，大小不等，主要出现在面、颈、手背、上臂、前臂、前胸和肩部等上腔静脉分布的区域慢性面容：面容憔悴，面色灰暗或苍白，目光暗淡。
常见于慢性消耗性疾病如恶性肿瘤，严重结核病等甲状腺功能亢进面容：眼裂增大，眼球突出，目光闪烁，兴奋不安，成惊愕状黏液性水肿面容：面色苍白，颜面浮肿，睑厚面宽，目光呆滞，反应迟钝，眉毛头发稀疏。
见于甲状腺功能减退症二尖瓣面容：面色晦暗，双颊紫红，口唇轻度发绀。
见于风湿性心脏病二尖瓣狭窄。
肢端肥大症面容：头颅增大，面部变长，下颌增大前突，眉弓及两颧隆起，唇舌肥厚，耳鼻增大满月面容：面圆如满月，皮肤发红，常伴痤疮，唇可有小须。
健康评估及体格检查
健康评估目的
03
识别潜在的健康问题
04
评估疾病风险
05
制定个性化的健康计划
06
监测健康状态的变化
健康评估的重要性
01
02
03
早期发现健康问题
通过健康评估，可以及早 发现潜在的健康问题，避 免病情恶化。
个性化健康指导
根据个体的健康状况和需 求，提供个性化的健康指 导和建议。
提高生活质量
通过改善生活方式和行为 习惯，降低疾病风险，提 高生活质量。
监测健康状况
定期的健康评估和体格检查可以监测个体的健康 状况，及时发现潜在的健康问题，为制定个性化 的健康管理计划提供依据。
促进健康生活方式
健康评估和体格检查可以帮助个体了解自己的身 体状况和健康需求，从而调整生活方式和饮食习 惯，促进健康的生活方式。
未来发展趋势和展望
个性化健康评估
智能化体格检查
神经系统检查
意识状态
评估神志是否清醒、反应是否灵敏。
运动功能
检查肌力、肌张力等是否正常；观察有无不 自主运动等异常表现。
感觉功能
检查痛觉、触觉、温度觉等是否正常。
反射功能
检查深浅反射是否正常；观察有无病理反射 出现。
03 健康评估与体格检查关系
健康评估对体格检查的指导作用
确定检查重点
预测潜在疾病
后者为前者提供验证和补充。
相互促进
通过健康评估和体格检查的互动， 医生可以更全面地了解被评估者 的健康状况，从而制定更合适的
治疗方案。
不断完善
随着医学技术的不断进步和健康 观念的更新，健康评估和体格检 查的方法和标准也在不断完善和
发展。
04 常见疾病风险评估及预防 建议
健康评估——一般状态评估
健康评估——一般状态评估一、引言健康评估是一种系统的方法，旨在评估个体的整体健康状况。
在健康评估过程中，一般状态评估是其中的一个重要方面。
本文将详细介绍一般状态评估的标准格式，包括评估目的、评估内容、评估方法、评估结果的解读以及相关参考范围。
二、评估目的一般状态评估的目的是评估个体的整体健康状况，包括身体和心理方面的表现。
通过一般状态评估，可以了解个体的健康状况，及时发现潜在的健康问题，并采取相应的预防和治疗措施。
三、评估内容一般状态评估的内容包括以下几个方面：1. 生理指标：包括体温、血压、脉搏、呼吸等生理参数的测量。
2. 体格检查：包括身高、体重、体脂率、视力、听力、皮肤状况、内脏器官的触诊等方面的检查。
3. 精神状态评估：包括情绪、认知能力、注意力、记忆力等方面的评估。
4. 生活方式评估：包括饮食习惯、运动情况、吸烟和饮酒情况等方面的评估。
5. 疾病史和家族史：了解个体的既往病史和家族病史，包括慢性疾病、遗传病等方面的信息。
四、评估方法一般状态评估可以通过以下几种方法进行：1. 问卷调查：通过给个体发放健康问卷，了解其生活方式、疾病史和家族史等信息。
2. 生理参数测量：使用专业的测量仪器，对个体的体温、血压、脉搏、呼吸等生理参数进行测量。
3. 体格检查：由专业医务人员进行身高、体重、体脂率、视力、听力、皮肤状况、内脏器官的触诊等方面的检查。
4. 精神状态评估：使用标准化的心理评估工具，对个体的情绪、认知能力、注意力、记忆力等方面进行评估。
五、评估结果的解读评估结果将根据个体的一般状态进行分类，一般可分为以下几个等级：1. 优秀：个体的一般状态良好，生理指标正常，体格检查无异常，精神状态稳定，生活方式健康。
2. 良好：个体的一般状态良好，生理指标正常或轻微异常，体格检查无明显异常，精神状态较稳定，生活方式基本健康。
3. 一般：个体的一般状态一般，生理指标轻度或中度异常，体格检查有轻度异常，精神状态一般，生活方式有待改善。
健康评估报告检查内容
健康评估报告检查内容健康评估报告是对个体或群体的身体健康状况进行综合评估的一种方法。
通过对各项指标的检查和评估，可以了解个体的身体状况、疾病风险以及健康管理的需求。
下面将介绍一些常见的健康评估报告的检查内容。
1. 身体基本情况：包括个人基本信息、家族病史、过敏史、生活方式等。
这些信息能够帮助医生了解个体的疾病风险和疾病预防措施。
2. 生活习惯评估：包括饮食、运动、吸烟、饮酒以及药物使用等习惯。
这些习惯与健康息息相关，评估结果能够指导个体改变不良习惯，提高健康水平。
3. 身体测量指标：包括身高、体重、体质指数（BMI）、腰围、血压等指标。
这些指标能够评估个体的身体状况、肥胖风险以及心血管健康。
4. 心血管评估：包括心电图、超声心动图等检查。
能够评估个体的心脏健康状况，发现潜在的心血管疾病风险。
5. 血液检查：包括血常规、肝功能、肾功能、血脂、血糖、血尿酸等指标。
这些检查能够帮助评估个体的健康状况，如炎症反应、肝肾功能、血脂异常、糖尿病风险等。
6. 代谢评估：包括骨密度检查、甲状腺功能检查等。
能够评估个体的代谢水平，发现代谢相关疾病，如骨质疏松、甲状腺功能异常等。
7. 免疫评估：包括免疫功能检查、乙肝病毒载量检查等。
可评估个体免疫水平、感染风险，帮助制定个体化的免疫规划。
8. 精神心理评估：包括抑郁症筛查、焦虑症筛查等。
可以了解个体的心理健康状况，及时干预心理问题。
9. 健康咨询与指导：根据评估结果，结合个体情况制定相应的健康管理方案，包括营养指导、运动指导、药物治疗、心理干预等。
综上所述，健康评估报告的检查内容非常丰富，涵盖了个体的身体状况、生活习惯、代谢功能、免疫功能等多个方面。
通过对这些指标的评估，可以了解个体的健康状况、疾病风险，有助于制定个体化的健康管理方案。
因此，健康评估报告的重要性不可忽视，对于个体健康的维护和疾病预防具有重要的意义。
健康评估与健康风险评估知识点
健康评估与健康风险评估知识点健康评估是指通过对个人或群体的身体状况、生活方式以及其他相关因素进行综合评估，以获取客观、系统的健康信息，为制定个性化的健康管理方案提供依据。
而健康风险评估是在健康评估的基础上，对可能存在的健康风险进行评估和预测，以及采取相应的预防和干预措施。
以下将介绍健康评估和健康风险评估的主要知识点。
一、健康评估的内容健康评估主要包括以下内容：1. 生活方式评估：包括个人的饮食习惯、运动状况、吸烟和饮酒情况等，以及与健康相关的社交支持和心理健康状况。
2. 疾病史评估：对个人的疾病史进行详细了解，包括已经患有的疾病、手术史、药物使用情况等。
3. 体格检查：通过测量身高、体重、血压等生理指标，评估个人的身体状况。
4. 实验室检查：根据需要，进行血液、尿液等实验室检查，获取进一步的健康信息。
二、健康风险评估的方法健康风险评估是衡量个人健康状况和相关因素对健康的影响程度，以及预测患病的风险。
常用的健康风险评估方法包括：1. 问卷调查：通过设计一系列的问题，了解个人的风险因素，如家庭病史、遗传因素、饮食习惯、运动情况等，从而评估患病的风险。
2. 人工智能技术：利用大数据和机器学习等技术，分析个人的生活方式和疾病风险相关的数据，进行个性化的健康风险评估。
3. 遗传性疾病评估：通过对个人的基因进行检测和分析，评估患遗传性疾病的风险。
三、健康评估与健康风险评估的应用健康评估和健康风险评估在个人健康管理、疾病预防和健康促进中起着重要的作用。
1. 个人健康管理：通过了解个体的健康状况和潜在风险，制定个性化的健康管理计划，包括合理膳食、适度运动、定期体检等，提高生活质量和健康水平。
2. 疾病预防与早期发现：通过健康风险评估，可以预测个人可能患病的风险，采取相应的预防措施，提前发现潜在疾病，减少疾病的发生和发展。
3. 健康干预与促进：通过健康评估，了解个人的生活方式和行为习惯，提供相应的健康教育和干预，引导个人养成健康的生活方式，预防慢性病的发生。
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外科进院1~10年护士测试题（2013年12月13日）科室姓名工作年限一单选题（每题1分，共30分）1.李某，入院7天，体温均在39.5~40.0℃，其热型是（）A.间歇热B.弛张热C.波浪热D.稽留热E.不规则热2.王先生在测口腔温度时，不慎咬破体温计，护士首先应采取的措施是（）A.了解咬破体温计的原因B.检查体温计破损程度C.清除口腔内玻璃碎屑D.让病人喝500ml牛奶E.给予电动吸引洗胃3.单位时间内脉率少于心率，多见于（）A内压增高B高热C地黄中毒D心房纤颤E肌炎4. 胸腹部禁用冷疗是为了防止：（）A体温骤降 B心率过速 C呼吸节律异常 D反射性心率减慢及腹泻 E微循环障碍5. 应用乙醇拭浴的正确方法是：（）A头部放冰袋，足部放热水袋 B擦浴时用力揉擦，按摩局部C腹部、足心擦的时间延长D病人发生寒战时，应减慢速度 E擦浴后2小时，测量体温6. 乙醇拭浴降温法，常用的乙醇浓度为：（）A10%-20% B25%-35% C30%-50% D60%-70% E75%-80%7. 肝硬化腹水病人宜进（）A.低盐饮食B.低蛋白饮食C.低脂肪饮食D.高脂肪饮食E.高热量饮食8. 为昏迷病人插鼻饲管，当胃管至会厌部时，要将病人头部托起，其目的是（）A.减轻病人的痛苦B.以免损伤食管黏膜C.避免病人恶心D.增大咽喉部通道的弧度E.使喉管肌肉舒张，便于插入9. 药物的半衰期是（）A药物从血浆中完全消失所用时间的一半 B血浆中药物浓度下降一半所需时间C药物作用强度减弱一半所需时间 D 50%药物生物转化所需时间 E 50%药物在血浆中浓度下降所需的时间10. 易氧化和遇光变质，需装在密闭瓶中保存的药物是（）A 巴比妥B 氨茶碱C 甲氧氯谱胺（胃复安）D 糖衣片E 地西泮11.抢救青霉素过敏休克病人时、首选的药物是（）A盐酸异丙秦 B 去肾上腺素 C 盐酸肾上腺素 D 异丙肾上腺素 E 盐酸多巴胺12. 护士在给慢性充血性心力衰竭病人服用地高辛时，应重点观察：（）A.胃肠道反应 B、是否成瘾 C、心率、心律 D、体温 E血压13. 输液引起的空气栓塞致死原因是（）A.栓子阻塞肺动脉入口B.栓子阻塞肺静脉入口C.栓子阻塞主动脉入口D.栓子阻塞上腔静脉入口E.栓子阻塞下腔静脉入口14.在以下操作中错误的是（）A.检查血库质量，血浆呈红色，不能使用B.血液从血库取出后，在室温内放置15min后再输入 C.先给病人静脉滴注0.9%氯化钠溶液 D.两人核对供、受血者姓名、血型、和交叉试验结果 E.在血中加入异丙嗪25mg，以防过敏反应15. 因静脉痉挛导致输液滴注不畅的处理方法是（）A.减慢滴速B.加压输液C.抬高输液瓶D.局部血管进行热敷E.调整肢体位置16. 由于输液速度过快过多，患者突然呼吸困难，气促，咳嗽，咯出泡沫血性痰，下列急救措施中哪项不妥（）A.立即停止输液B.高流量吸氧C.置左侧卧位和头低足高位D.四肢轮流结扎E.遵医嘱给予强心剂何利尿剂17. 若同时抽取几个项目血液标本时首先应注入( )A.抗凝试管B.干燥试管C.血培养瓶D.石蜡油瓶E.枸橼酸钠瓶18.临终患者最后消失的感觉是BA 视觉B 听觉C 触觉D 嗅觉E味觉19姜女士56岁，肺癌骨转移第二次入院，疗效不佳，呼吸困难显著，疼痛剧烈。
患者感到痛苦、悲哀，并试图自杀。
此期心理反应属于（）A 否认期B 愤怒期C 协议期D 忧郁期E 接受期20.对上题中此期患者的护理中，不妥的一项是（）A 多给患者同情和照顾B 允许家属陪伴C 尽量不让患者流露出失落、悲哀的情绪D 尽可能满足患者的需要E 加强安全保护21. 住院病历不包括（）A 病程记录B 护理记录C 交班报告D 会诊记录E 检验记录22. 护士处理医嘱时，应先执行（）A 停止医嘱B 临时医嘱C 临时备用医嘱D 长期备用医嘱23.按国际标准，病区噪声强度宜控制在（）A 30dB B 40dBC 50dBD 60dB24. 休克病人应采取的体位是（）A 头低脚高位B 头高脚低位C 平卧头部抬高20°角，抬高下肢30°角D 平卧头部抬高30°角，抬高下肢20°角25. 使用约束带时，对病人应重点观察（）A 肢体的位置B 衬垫是否平整C 约束带是否牢固D局部皮肤颜色有无变化26. 颈椎骨折患者需采用（）A 担架运送B 平车3人搬运法C 平车4人搬运法D 轮椅运送27. ．为预防压疮可选用哪种溶液局部按摩（）A、75%乙醇B、0.5%过氧乙酸C、50%乙醇D、0.1%醋酸28. ．压疮瘀血红润期表现为（）A、静脉瘀血、表面青紫B、有硬节、水肿青紫C、红、肿、热、触痛D、坏死、组织发黑29. 口腔护理的目的不包括（）Ａ、清洁口腔Ｂ、去除口臭Ｃ、清除口腔内一切细菌Ｄ、评估口腔内变化30. ．危重病人最佳的晨间护理程式序是（）Ａ、口腔护理→皮肤护理→给予大小便器→扫床或换床单Ｂ、口腔护理→皮肤护理→扫床或换床单→给予大小便器Ｃ、给予大小便器→扫床或换床单→口腔护理→皮肤护理Ｄ、给予大小便器→口腔护理→皮肤护理→扫床或换床单二多选题（每题2分，共20分）1、冷疗法的目的：（）A 减轻局部充血出血B减轻痛苦C控制炎症扩散D减低体温E 促进血液循环2.温水擦浴使用方法部位：( )A擦浴时冰袋至头部B热水袋置足底C擦拭以离心方向擦拭D顺序：两下肢——两上肢——背部E胸前区、腹部、后颈、足底、手心为擦拭的禁忌部位3.在输血前准备，下列哪些事正确的（）A.抽取血标本作血型鉴定B.采血时禁止同时采集两位病人的血标本C.从血库取血时应认真核对D.应检查血的质量E.若血的温度太低，可在热水中稍加热4.急性肺水肿的治疗措施包括（）A.立即使病人端坐，两端下垂B.高流量氧气吸入C.使用镇静剂、强心药、利尿剂D.大量输液并使用抗生素，预防感染E.必要时四肢轮流结扎5.下列血标本采集法正确的有[ ]A.血清标本应避免震荡，防止溶血B.全血标本采集后注入抗凝管，轻摇匀C.若需抽取空腹血，应提前告知病人禁食D.严禁在输血针头处取血标本E.同时抽取不同种类的血标本，应先注入干燥试管，最后注入培养管6.常用的晶体溶液，包括下列哪项：( )A.0.9%NaClB.50%葡萄糖溶液C.4%NaHCO3D.林格氏液7.下列哪些属于输液反应：( )A.发热反应B.过敏反应C.心脏负荷过重D.静脉炎8. .临终关怀的理念abcdeA 以照料为中心B 维护人的尊严和权力C 提高临终患者的生命质量D 接纳死亡，加强死亡教育E 提供全面的整体照护9. .保管无菌物品哪项是正确的是（）A 无菌物与非无菌物应分别放置B 无菌包必须注明灭菌日期C 已打开的无菌包未用完，可在48h内有效D 已打开的无菌包，必须注明开包时间10. 解除非阻塞性尿潴留的方法是：A、热敷下腹部B、轻轻按摩下腹部C、用温水冲洗会阴D、以上都不是三判断正误（每题1分，共20分）1.组织损伤、扭伤初期（48h内）禁忌热敷。
（）2.哺乳期产妇奶胀应慎用冷敷。
（）3..库存血的有效保存期为7~10天（）4.痰常规标本系检查1天的痰量，并观察痰液的性质，以协助诊断。
( ）5.护理文件书写要求文字生动、形象，内容简明扼要。
( ）6、.配制要素饮食时，所有配制用具均需消毒灭菌后使用（）7.、真性尿失禁见于脊髓初级排尿中枢活动受到抑制（）8.、正常情况下成人每次尿量约为200~500ml（）9.、鼻饲液的温度应保持在38~42℃（）10、保留灌肠时肛管要细且插入要深，液量不宜过多，压力要低（）11.、针梗全部断在病人体内时处理措施：向下按压穿刺部位暴露针梗（）12、服用止咳糖浆后应立即饮水，以保护牙齿（）13、超声雾化吸入时，水槽中应加入蒸馏水的温度不应超过60℃（）14、臀大肌注射时应取髂棘最高点与尾骨连线的外上三分之一处为注射区（）15、血红蛋白尿常见于急性肾小球肾炎（）16、心动过速指成人脉率超过100次/分，心动过缓指成人脉率少于60次/分（）17、Ⅱ型呼吸衰竭患者应给予低浓度、低流量吸氧（）18、患者胡某，女，75岁。
呼吸困难，给予氧气吸入，吸入的氧浓度为33%，那么其每分钟的氧流量为2L（）19、测量血压时应将袖带平整置于上臂中部，下缘距肘窝2-3cm，松紧能放入二指为宜（）20、正确测量脉搏短绌患者的脉搏时应先测脉率，再测心率。
（）四填空（每题1分，共30分）1.临终关怀是从以（）为主的治疗转变为以对症为主的（）。
2. 临时医嘱的有效时间在（）h以内，一般执行（）次。
3.凡危重、（抢救）、（大手术后）、行特殊治疗或须严密观察病情的患者，应做好特别护理记录。
4感染链是由( )、( )、( )组成。
5为使测得的血压更加准确，对密切观察血压的病人应做到四定，即（）（）（）（）。
6. 吸气性呼吸困难，有明显的三凹症（）（）（）。
常见于气道阻塞、气管异物、喉头水肿等。
7. 经常（）是卧床病人最简单而有效的解除（）的方法。
即使相当小的压力，如果时间过长，也可阻碍（）而导致（），故仍须经常更换卧位。
一般每（）小时翻身一次。
8基本饮食有四种，即（）（）（）（）。
9插鼻饲管时当插入咽喉部时，大约深度为（）cm，嘱病人做（），（）将胃管送下。
10. 肛管排气时插入直肠内（）cm。
11. 24h尿量少于（）ml者为少尿。