鸿门宴.ppt

鸿门宴座次
作业布置
1.翻译划线句子。 2.完成世纪金榜P33【基础积累】第1~4段 的练习。 3.订正完成《鸿》第二课时导学案。
课文第四段讲解
• 思考以下几个问题：
• 1、第四段一共写了几件 事？ • 2、此段在情节上的起落 如何? • 3、“樊哙闯帐”是故事 的高潮，课文是从哪几 方面刻画这一人物的? • 4、樊哙和刘邦的讲话有 什么区别，可以看出樊 哙是一个怎样
• 1、每段分别写了哪几 件事？ • 2、第五段的行事箴言 和课内成语分别是什 么? • 3、结合全文，对比张 良和范增的人物性格 特点?
第五段沛公已出，项王使都尉陈平召沛 公。沛公曰:‚今者出，未辞也，为之奈何?‛樊 哙曰:‚ 大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人 方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?‛于是遂去。乃令 张良留谢。良问曰:‚大王来何操?‛曰:‚我持白 璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。会其 怒，不敢献。公为我献之‛张良曰:‚谨诺。‛当 是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四 十里。沛公则置车骑，脱身独骑，樊哙、夏侯婴、 靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷 阳间行。沛公谓张良曰: ‚从此道至吾军，不过 二十里耳。度我至军中，公乃入。‛
第三段范增数目项王，举所佩玉以示之者 三，项王默然不应。范增起，出，召项庄， 谓曰:‚君王为人不忍。若入前为寿，寿 毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不 者，若属皆且为所虏!‛庄则入为寿。寿 毕，曰:‚君王与沛公饮，军中无以为乐， 请以剑舞。‛项王曰:‚诺。‛项庄拔剑 起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公， 庄不得击。
宴前
第一段沛公军霸上 ，未得与项羽相见。 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:‚沛 公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。‛ 项羽大怒曰:‚旦日飨士卒，为击破沛军!‛ 当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛 公兵十万，在霸上。范增说项羽曰:‚沛 公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。 吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天 子气也。急击勿失!‛
知 识 小 结
• 一、词类活用 • 1、道芷阳间行 间，从小路，名词作状语 • 2、持剑盾步走 步，徒步，名词作状语 • 3、拔剑撞而破之 破，使…破，使动用法 • 二、特殊句式 •
12. 交戟之卫士欲止不内 通假字 内通纳 13. 樊哙侧其盾以撞 来 14. 赐之卮酒 他 15. 立而饮之 表修饰 16. 拔剑切而啖之 表承接（顺接关系之承接） 17. 臣死且不避，卮酒安足辞！ 尚且 18. 天下皆叛之 他 19. 先破秦入咸阳者王之 以…为王,意动用法 20. 劳苦而功高如此 表并列 21. 窃为大王不取也 私下里 22. 沛公起如厕 到 23. 因招樊哙出 趁机
知 识 小 结
• 一、词类活用
1、头发上指 上，向上，名词作状 语。 2、刑人如恐不胜 刑，施加肉刑，名词作动 词。 3、先破秦入咸阳者王之 王之，以之为王，意动用法。 4、还军(于)霸上 军，驻扎，名词作动词。 5、交戟之卫士欲止不内 之，让…停止，使动 内，让……进
• 二、特殊句式
• 宾语前置 • 1 、客何为者 ? （这个客人是干什么的？） • 还原：“何为” 应为“为何”，疑 问代词作 宾语前置。 • 2、今日之事何如？ （今天的情况怎么样？） • 还原：今日之事如何？ • 3、披帷西向立 （撩开营帐向西站立） • 还原：披帏向西立
沛公曰:‚孰与君少长?‛良曰:‚长于臣。‛沛 公曰:‚君为我呼入，吾得兄事之。‛张良出， 要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约 为婚姻，曰:‚吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏 民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他 盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢倍德也。‛项伯许诺，谓沛公 曰:‚旦日不可不蚤自来谢项王。‛沛公曰: ‚诺。‛于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言 报项王。因言曰:‚沛公不先破关中，公岂敢入 乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇 之。‛项王许诺。
《史记》被鲁迅先生誉为： “史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
例题1
当堂检测
1.司马迁（约前145-约前90），西汉著名 的 、 、 。 2. 《史记》是我国第一部 ，记载了从 到 三千年间的历史。全书 篇，包括本纪 篇， 世家 篇，列传 篇，书 篇，年表 篇。 3.鲁迅称《史记》为“ ，
”。
例题1
课文第一段讲解
• 思考以下几个问题：
• 1、这一段主要讲了哪 几件事? • 2、刘、项双方兵力如 何，介绍兵力与驻地 有什么作用?
开心台阶
字形成语：
穷兵黩武 长篇累牍 渎职 文不加点 久假不归 七月流火 尔虞我诈 明日黄花
延伸辐射：
买椟还珠 尺牍 文牍 抵犊 赎罪 九月授衣 假公济私
古诗鉴赏
《金陵图》韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
第四段于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:‚今日 之事何如?‛良曰:‚甚急!今者项庄拔剑舞，其 意常在沛公也。‛哙曰:‚此迫矣!臣请入，与 之同命。‛哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士 欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂 入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目 眦尽裂。项王按剑而跽曰: ‚客何为者?‛张良 曰:‚沛公之参乘樊哙者也‛项王曰：‚壮士 -赐之卮酒。则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮 之。
落实【自主学习】
订正‚自主学习‛中的题目（5分钟） 1.沛公军霸上 驻军；名→动 2.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 向；介词 3.沛公欲王关中 称王；名→动 4. 珍宝尽有之 补足音节 5.为击破沛公军 打败 6.范增说项羽曰 shuì 劝说 7.沛公居山东时 居住 8.贪于财货 在 介词 9.财物无所取 一点都不 10.急击勿失 赶快 11.素善留侯张良 平常 交情好 12.项伯乃夜驰之沛公军 在夜间 名→状语 到 动词 13.臣为韩王送沛公 替 介词 14.亡去不义，不可不 语 逃跑 说 名→动 15.良乃入，具告沛公 于是；副词 详细地 副词 16.距关，毋内诸侯 通假字 距通据 内通纳
例题1
自主学习
1.沛公旦日从百余骑来见项王 使…跟从,使动 2. 今者有小人之言 配音助词 3. 不然，籍何以至此? 这样 4. 项王即日因留沛公与饮 就 副词 5. 范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三 使眼色n.作v. 来 他 6. 项王默然不应 …的样子 7. 若入前为寿 你,人称代词 为（他） 8. 请以剑舞，因击沛公于坐 请求 用,介词 在,介词 9. 军中无以为乐 没有用来 10. 请以剑舞 请允许我 11. 常以身翼蔽沛公 用,介词 像翅膀一样,名词→状语
课文第三段讲解
• 思考以下几个问题：
• 1、第三段一共写了哪几 件事？ • 2、沛公是怎样谢罪的? • 3、宴会上，席间座次是 怎样的，你从中可以看出 什么? • 4、席上有三次峰点和落 点，本段出现两次峰点， 是哪两次? • 5、找出文中的典故？并 说明在情节展开上有什么 作用？
宴中
第三段沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿 门，谢曰:‚臣与将军戮力而攻秦，将军战 河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦， 得复见将军于此。今者有小人之言，令将 军与臣有郤。‛项王曰:‚此沛公左司马曹 无伤言之。不然，籍何以至此 ? ‛项王即 日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚 父南向坐，──亚父者，范增也；沛公北 向坐；张良西向侍。
教学目标
• 1.掌握开心台阶中字词的音、形、义。 • 2.了解《史记》相关常识；掌握1~2段重点 字词句的意义和用法。 • 3.在故事情境中认知历史，拓展视野，了解 历史真实。
文学常识
司马迁（公元前 145年——前90年）
西汉著名史学家、 文学家、思想家， 《史记》。 代表作品是
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司马迁，字字长，夏阳人。 父亲：司马谈，汉朝太史令。 司马迁十岁诵古文，得以博 览皇家经典。太初元年，制 定《太初历》。因李陵之祸 锒铛入狱。
《史记》我国第一部纪传体通史，记载了传说中的黄 帝到汉武帝三千年间的历史。全书共130篇，含12本 纪， 30世家， 70列传， 8书， 10表。 本纪: 世家: 列传: 表： 书： 叙述历代帝王的历史。 叙述贵族王侯的历史。 历代诸侯之外名官名人的事迹。 各个历史时期的简单大事记。 记载典章制度，天文地理。
开心台阶
字形成语：
穷兵黩武 久假不归
延伸辐射：
长篇累牍 渎职 文不加点 七月流火 尔虞我诈 明日黄花
买椟还珠 尺牍 文牍 抵犊 七月流火九月授衣 假公济私
赎罪
古诗鉴赏
《金陵图》韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
1.作者为什么说‚台城柳‛‚无情‛？ 2.诗歌运用了哪些手法，请简要分析？
宴后
宴后
第六段沛公已去，间至军中，张良入谢 曰:‚沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白 璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜 奉大将足下。‛项王曰:‚沛公安在?‛良 曰:‚闻大王有意督过之，脱身独去，已至军 矣。‛项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗， 置之地，拔剑撞而破之，曰:‚唉!竖子不足 与谋! 夺项王天下者必沛公也。吾属今为之 虏矣!‛ 第七段沛公至军，立诛杀曹无伤。
第四段项王曰: ‚赐之彘肩。‛ 则与一生彘 肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而 啖之。项王曰：‚壮士!能复饮乎?‛樊哙 曰:‚臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎 狼之心， 杀人如不能举，刑人如恐不胜，天 下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳 者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢 有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。 故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦 而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲 诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取 也!‛ 项王未有以应，曰:‚坐。‛樊哙从良 坐。坐须臾，沛公起如厕 ，因招樊哙出。
1.作者为什么说‚台城柳‛‚无情‛？ 2.诗歌运用了哪些手法，请简要分析？
1.台城上的柳树最是无情呀，不管外界如何变 化，依旧如轻纱般笼罩着宛城的长堤。（内容 ）面对六朝更迭，人世沧桑“台城柳”依旧枝繁 叶茂、浓密如烟，以它的终古如斯和六朝的繁 华如梦转瞬即逝作鲜明对比，因此诗人说它“ 无情”。 2.运用了对比、侧面烘托和借古讽今的手法。 《金陵图》并没有直接描写金陵而是通过“江 雨”“江草”，勾画出一个细雨蒙蒙、春草凄迷的意 境，为下句的抒铺垫。诗人凭吊台城古迹，回顾 六朝旧事，免不了有今之视昔，亦犹后之视今之 感，况且此时唐王朝覆亡之势已成，作者在历史 感慨之中暗寓伤今之意，借古讽今。