生物化学4-2011
生物化学与分子生物学专业考研测试题及答案
2011生物化学与分子生物学专业考研测试题及答案万学海文一、单项选择题1.若用重金属沉淀pI为8的蛋白质时,该溶液的pH值应为:A.8 B.>8 C.<8 D.≤8 E.≥82.DNA Tm值较高是由于下列哪组核苷酸含量较高所致?A.G+AB.C+GC.A+TD.C+TE.A+C3.关于pH对酶活性的影响,以下哪项不对?A.影响必需基团解离状态B.也能影响底物的解离状态C.酶在一定的pH范围内发挥最高活性D.破坏酶蛋白的一级结构E.pH改变能影响酶的Km值4.影响酶促反应的因素有:A.温度,pH值B.作用物浓度C.激动剂D.酶本身的浓度5.1分子葡萄糖酵解时净生成多少个ATP?A.1B.2C.3D.4E.56.关于酮体的叙述,哪项是正确的?A.酮体是肝内脂肪酸大量分解产生的异常中间产物,可造成酮症酸中毒B.各组织细胞均可利用乙酰CoA合成酮体,但以肝内合成为主C.酮体只能在肝内生成,肝外氧化D.合成酮体的关键酶是HMG CoA还原酶E.酮体氧化的关键是乙酰乙酸转硫酶7.下列属呼吸链中递氢体的是:A.细胞色素B.尼克酰胺C.黄素蛋白D.铁硫蛋白E.细胞色素氧化酶8.氨中毒的根本原因是:A.肠道吸收氨过量B.氨基酸在体内分解代谢增强C.肾功能衰竭排出障碍D.肝功能损伤,不能合成尿素E.合成谷氨酸酰胺减少9.dTMP合成的直接前体是:A.dUMPB.TMPC.TDPD.dUDPE.dCMP10.作用于细胞内受体的激素是:A.类固醇激素B.儿茶酚胺类激素C.生长因子D.肽类激素E.蛋白类激素二、多项选择题(在备选答案中有二个或二个以上是正确的,错选或未选全的均不给分)1.使蛋白质沉淀但不变性的方法有:A.中性盐沉淀蛋白 B.鞣酸沉淀蛋白C.低温乙醇沉淀蛋白D.重金属盐沉淀蛋白2.影响Tm值的因素有:A.一定条件下核酸分子越长,Tm值越大B.DNA中G,C对含量高,则Tm值高C.溶液离子强度高,则Tm值高D.DNA中A,T含量高,则Tm值高3.能使血糖浓度升高的激素有:A.生长素B.肾上腺素C.胰岛素D.甲状旁腺素4. 合成酮体和胆固醇均需:A.乙酰CoAB.NADPH+H+C.HMG CoA合成酶D.HMG CoA裂解酶5.不能携带胞液中的NADH进入线粒体的物质是:A.肉碱B.草酰乙酸C.α-磷酸甘油D.天冬氨酸三、填空题1.RNA的二级结构大多数是以单股_________的形式存在,但也可局部盘曲形成___________结构,典型的tRNA结构是_________结构。
生物化学第二版答案
生物化学第二版答案【篇一:医学生物化学答案】【篇二:生物化学2010-2011-第二学期-a-答案】ass=txt>第 1 页(共 12 页)年级:09 课程号:1403010140冈崎片段dna复制过程中,2条新生链都只能从5’端向3’端延伸,前导链连续合成,滞后链分段合成,这些分段合成的新生dna片段称冈崎片段,细菌冈崎片段长度1000-2000核苷酸,真核生物冈崎片段长度100-200核苷酸。
1.(√)蛋白质在低于其等电点的溶液环境中解离为带有净正电荷的状态。
3.(√)凯氏定氮法都可以用来测定氨基酸、肽和蛋白质等物质的含量,但是双缩脲试剂法不能测定氨基酸含量。
去氨基。
机体代谢产生的二氧化碳和氨。
6.(√)酶的变构调节是指酶分子的空间结构受到效应分子的影响而发生一定改变,从而使酶的活性增强或减弱,其一级结构不受影响。
10.(√)dna聚合酶不能催化从无到有的合成反应,其需要一小段化学本质是dna或rna的引物。
11.(√)trna的二级结构是三叶草型,三级结构是倒l型。
接表现其生物学功能,无需转录后修饰。
第 2 页(共 12 页)2011 - 2012学年第二学期本科试卷第 3 页(共 12 页)年级:09 课程号:1403010140起始位点。
13.在dna复制和修复过程中修补dna螺旋上缺口并将冈崎片段链接起来的酶称为( dna连接酶)。
14.mrna前体的加工一般要经过拼接、在(5’ )端形成帽子结构和在(3’ )端加上polya尾巴三个步骤。
15.脂肪酸生物合成过程中,催化乙酰辅酶a生成丙二酸单酰辅酶a的是(乙酰辅酶a羧化)酶。
16.在糖代谢途径中,可以产生3、4、5、6、7碳化合物并产生nadph还原力的代谢方式是(磷酸戊糖途径或hmp途径)。
四、单项选择:(每题1分,共15分)1.( c )蛋白质所形成的胶体溶液,在下列哪种条件下不稳定: a.溶液ph值大于pi b.溶液ph值小于pic.溶液ph值等于pi d.溶液ph值等于7.02.( d )下列氨基酸中哪种氨基酸是必需氨基酸:a.精氨酸b.组氨酸 c.酪氨酸d.亮氨酸3.( b )利用蛋白质分子量的差异进行分离的方法是:a.等电点沉淀b.凝胶过滤层析c.离子交换层析 d.吸附层析4.( b )在鸟氨酸循环中,中间代谢物中会出现的氨基酸有: a.脯氨酸和苏氨酸 b.瓜氨酸和精氨酸c.酪氨酸和缬氨酸d.鸟氨酸和赖氨酸5.( d )下列过程不能脱去氨基的是:a.联合脱氨基作用b.氧化脱氨基作用c.嘌呤核甘酸循环d.转氨基作用第 4 页(共 12 页)―――――――――:名―姓――――线―――――:号―学――――――订―――――:业――专―――――装―――――:院――学――――――2011 - 2012学年第二学期本科试卷课程名称:生物化学(a)6.( a )酶具有生物催化剂的特性,也具有催化剂的共性,此共性包括: a.反应过程中本身不被消耗b.催化活力与辅酶、辅基有关 c.催化反应条件温和d.具有高度专一性 7.( d )下列分支代谢途径的反馈抑制方式中,“分支代谢途径中几个末端产物同时过量时,才合作抑制共同途径中的第一个酶,若只有一个末端产物过量并不单独发生反馈抑制“的方式是: a.积累反馈抑制 b.同工酶调节c.顺序反馈抑制 d.协同反馈抑制 8.( a )下列关于酶的国际系统分类编号正确的是: a.ec 6.1.1.1b.ec 7.1.1.1 c.ec8.1.1.1d.ec 9.1.1.1 9.( c )稀有碱基主要存在于: a.rrna b.mrna c.trna d.线粒体dna 10.( b )嘌呤核苷酸从头合成时的元素来源包括: a.甘氨酸、谷氨酸、二氧化碳b.甘氨酸、谷氨酰胺、二氧化碳 c.谷氨酸、天冬酰胺、二氧化碳d.甘氨酸、谷氨酸、天冬酰胺 11.( d )原核生物中dna复制时,需要的酶与蛋白因子不包括: a.引物酶b.解链酶 c.dna连接酶 d.双链结合蛋白 12.( d )原核生物dna聚合酶i不具有: a.5’→3’外切酶活性 b.5’→3’聚合酶活性 c.3’→5’外切酶活性 d.3’→5’聚合酶活性第 5 页(共 12 页)【篇三:生物化学第四版课后参考答案】化学研究的对象和内容是什么?解答:生物化学主要研究:(1)生物机体的化学组成、生物分子的结构、性质及功能;(2)生物分子分解与合成及反应过程中的能量变化;(3)生物遗传信息的储存、传递和表达;(4)生物体新陈代谢的调节与控制。
第一章 绪论生物化学
静态生物化学
动态生物化学
糖类化学 脂类化学 蛋白质化学 核酸化学 酶学 代谢与能量 糖类代谢
静态生物化学
动态生物化学
脂类代谢
蛋白质代谢 核酸代谢 代谢调节
蛋白质的降解 氨基酸代谢 蛋白质的生物合成
核酸的降解 核苷酸代谢 核酸的生物合成
绿色植物的光合作用
O2
CO2+H2O
光合作用:在多种酶的催化下,绿色植物吸收太阳的 光能,把CO2和H2O合成有机物,同时释放氧气的过程。
(1)遗传的化学本质
“种瓜得瓜,种豆得豆”
(2)酶作用的化学本质
(3)能量转化的化学本质
一辆汽车怎样行使开动? 一个正常人靠什么生存下去? 植物靠什么来生存?
生物化学的内容
研究生物体内各种化合物的结构、 化学性质和功能(主要有糖类、 脂类、蛋白质、核酸、酶、维生 素和激素) 研究构成生物体的基本物质在生 命活动中进行的化学变化,即新 陈代谢及代谢过程中能量的转换 和调节
Click to edit Master title style
生物化学
Click to edit Master text styles Second level Third level
Biochemistry
主讲教师:谷 娜
Fourth level Fifth level
第一章 绪论
Click to edit Master title style
成绩评定 平时成绩20%(课堂出勤+回答问题+作业) 期末考试成绩80%(闭卷)
六、使用教材及参考书
使用教材:
生物化学(第二版) 古练权,高等教育出版社出版,2011年
教材的特点 1)针对化学专业的生物化学,容易,需要 补充 2)从化学的角度出发
生化期末试卷
生物化学2011-2012年度第一学期期末试卷一、名词解释(任选10题,每题2分,共20分)1. G蛋白2. 一碳单位3. 必需氨基酸4. 减色效应5. Q106. 诱导楔合假说7. 构型8. 酶原激活9. 辅基10. 脂质体11. 糖基化位点二、填空题(每空1分,共28分)1.在蛋白质分子中,维持一级结构的是键;键在二级结构中起主要作用;维持三、四级结构的主要次级键是、、和。
2.按照国际系统分类:己糖激酶属于,葡萄糖-6-磷酸酶属于。
3.非竞争性抑制剂可以使酶的Vmax ,而Km 。
4.tRNA三叶草结构中,三个环分别是,,。
5.生物素的功能是,四氢叶酸功能是。
6.鉴别DNA和RNA的印迹杂交分别是和。
7.Edman降解原理是与多肽N-末端氨基酸的反应。
8.真核生物成熟的mRNA区别于原核生物mRNA的结构是与。
9.DNA变性后,沉降系数,旋光度,黏度,紫外吸收性。
10.维生素E又称,在机体代谢中有作用;烟酰胺则主要作为组成成分,在机体代谢中起作用。
三、单选题(每题1分,共15分)1、变构酶的底物浓度曲线呈S型,它说明(BDDBA )A、此变构酶为具负协同效应的酶B.此变构酶中,底物分子与其中一亚基结合后能促进其它亚基与底物的结合C、变构酶是米氏酶的一种特例D.此变构酶的多个底物分子同时与酶快速结合2、DNA复性的重要标志是:()A 溶解度降低B 溶液黏度降低C 紫外吸收增大D 紫外吸收降低3、可使蛋白质低温沉淀而不引起变性的方法是加()A、Pb2+ B Hg2+ C 生物碱试剂D有机溶剂4、胰岛素分子中链间二硫键有几个()A 1B 2C 3D 45、正常生理状况下大脑与肌肉细胞中的能量供应主要是()A 血糖B 脂肪酸C 酮体D 氨基酸6、下列因素中哪一项不致引起佝偻病(CACCD)A 先天性1-羟化酶缺乏B 维生素D供应长期缺乏C 生长激素分泌过少D 生长期长期缺钙饮食7、下列哪个化合物是糖单位间以α-1,4糖苷键相连: ( )A、麦芽糖B、蔗糖C、乳糖D、纤维素E、香菇多糖8、蛋白质的基本结构单位是下列哪个: ( )A、多肽B、二肽C、L-α氨基酸D、L-β-氨基酸E、以上都不是9、酶与一般催化剂相比所具有的特点是 ( )A、能加速化学反应速度B、能缩短反应达到平衡所需的时间C、具有高度的专一性D、反应前后质和量无改E、对正、逆反应都有催化作用10、某DNA分子中腺嘌呤的含量为15%,则胞嘧啶的含量应为()A.15% B.30% C.40% D.35% E.70%E、葡萄糖可转变为非必需氨基酸的碳架部分11、竞争性抑制作用的强弱取决于: ( EACCA )A、抑制剂与酶的结合部位B、抑制剂与酶结合的牢固程度C、抑制剂与酶结构的相似程度D、酶的结合基团E、底物与抑制剂浓度的相对比例12、三酰甘油的碘价愈高表示下列何情况 ( )A、其分子中所含脂肪酸的不饱和程度愈高B、其分子中所含脂肪酸的不饱和程度愈C、其分子中所含脂肪酸的碳链愈长D、其分子中所含脂肪酸的饱和程度愈高E、三酰甘油的分子量愈大13、下列不含极性氨基酸的是()A、酪氨酸B、苏酸酸C、亮氨酸D、半胱氨酸 E丝氨酸14、某 DNA 双螺旋的一条多核苷酸链碱基顺序为 ACCTTAGA 指出另一条链的碱基顺序:()A.TGGAATCTB.AGATTCCAC.TCTAAGGTD.ACCTTAGA15、我们所吃的食物中最主要的必需脂肪酸是()A亚油酸 B 硬脂酸 C 软脂酸 D花生四烯酸 E 亚麻油酸四、写出下列物质的分子结构式及单字母、三字母缩写(5分)色氨酸组氨酸赖氨酸缬氨酸谷氨酸五.下列所写符号的中文名称(5分)1. cAMP2.FADH23.Km4.NADP+5.TPP六、简答题(总分15分)1.如果你在实验中发现一种物质并想确定其为第二信使分子,应首先考虑哪些因素?首先考虑它是否有迅速应答信号的能力,当信号出现时能立即产生,当信号消失也能随之消失;第二要考虑它的稳定性,它的灭活有特定的方式;第三要考虑它不应参与代谢途径,也不应是大分子合成的前体,只起综合指挥者的作用;第四要考虑作为第二信使分子应有信号放大的作用。
全国中学生生物学联赛试题分类汇编——生物化学
生物化学【2013年联赛】1.Mg2+是己糖激酶的激活剂,其所起的作用为()。
(单选1分)A.亲电催化B.使底物敏感发生断裂C.转移电子D.静电屏蔽2.下列有关酶及其辅因子的叙述,正确的是()。
(单选1分)A.一个辅因子只能是一个酶的辅因子B.酶蛋白就是蛋白酶C.酶蛋白与辅因子组成全酶D.与酶蛋白结合紧密,不能通过透析分离的辅因子是辅酶3.下述关于启动子的叙述,错误的是()。
(多选2分)A.能专一的与阻遏蛋白结合B.是DNA聚合酶作用的部位C.没有基因产物D.是RNA聚合酶作用的部位4.已知反竞争性抑制剂的浓度【I】=2K i,底物浓度【S】=5K m,则根据米氏方程计算出的反应速率v等于()。
(单选1分)A.3V max/8 B.5V max/8 C.3V max/16 D.5V max/165.参与形成二硫键的氨基酸是()。
(单选1分)A.丙氨酸B.甲硫氨酸C.半胱氨酸D.精氨酸6.人体缺乏维生素B12时易引起()。
(单选1分)A.脚气病B.恶性贫血C.坏血病D.佝偻病7.已知一个mRNA中有1200个核苷酸,那么它的基因双链中G和T的总数为()。
(单选1分)A.600 B.1800 C.300 D.12008.有一个四肽,经胰凝乳蛋白酶水解后产生一个二肽(Ser-Arg)与两个Phe(Ser丝氨酸;Arg精氨酸;Phe苯丙氨酸),该四肽的序列为()。
(单选1分)A.Phe-Ser-Arg-Phe B.Phe-Phe-Ser-Arg C.Ser-Arg-Phe-Phe D.以上答案都不对9.以下哪种催化作用主要由酶的辅因子完成?()(单选1分)A.底物的形变B.酸碱催化C.共价催化D.金属离子催化【2012年联赛】1.以下糖类中属于寡糖的有()。
(多选2分)A.甘露糖B.麦芽糖C.半乳糖D.蔗糖E.糖原2.以下关于蛋白质变性后所产生现象的描述不正确的是()。
(单选1分)A.溶解度降低B.疏水侧链基团被包裹在分子内部C.形成沉淀D.失去结晶能力3.关于维生素A的生理功能,下面的描述中哪个是错误的?()(单选1分)A.抑制胆碱酯酶活性B.构成视觉细胞感光物质的成分C.参与上皮组织细胞膜糖蛋白合成D.严重缺乏时导致夜盲症4.在等电聚焦电泳过程中,随着蛋白质样品的迁移,电流的变化为()。
2011基础生物化学习题
=4.53) 5. 计算 pH 7.0 时,下列十肽所带的净电荷是什么? Ala–Met–Phe–Glu–Tyr–Val–Leu–Trp–Gly–Ile 6. 某氨基酸溶于 pH 7 的水中,所得氨基酸溶液的 pH 为 6,问此氨基酸的 pI 是 大于 6、等于 6 还是小于 6? 7.有一个五肽,它的一级结构是 DRVYH。 (1)正确命名此肽。 (2) 请在下列结构式中按该肽的一级结构顺序填上氨基酸残基的侧链基团结 构。
五、问答题 1.什么是肽键?肽的方向是指什么? 2.为什么可以利用紫外吸收法来测定蛋白质含量? 3.计算半胱氨酸、酪氨酸、谷氨酸、精氨酸和组氨酸的等电点分别是多少?在 pH7 的溶液中上述氨基酸各带何种电荷?其在电场中向哪个方向移动? 4.计算下列二肽的等电点:
pK = 9.07,–COOH pK 天冬氨酰甘氨酸(末端–COOH pK = 2.10,末端 NH 3
练习(五)酶
一、填空 1.全酶是由 和 组成的,其中 决定酶的专一性。 2.酶活性中心处于酶分子的 中,形成 区,从而使酶与底物之 间的作用加强。 3.组成酶蛋白的某种氨基酸残基,它既能作为质子供体又能作为质子受体,还 。 具有一个很强亲核基团,该氨基酸残基是 4.酶活性中心的结合部位决定酶的 ,而催化部位决定酶的 。 5.Koshland 提出的 学说,用于解释酶与底物结合的专一性。 6.胰凝乳蛋白酶活性中心的电荷转接系统是由 Ser195,His57,Asp102 三个氨基酸 残基靠 键产生的。 7.酶能加速化学反应的主要原因是 和 结合形成了 , 使 呈活化状态,从而 了反应的活化能。 8.酶降低反应活化能实现高效催化作用的率的主要因素有 、 、 、 和 、 、 。 9.酶的活性中心包括 部位和 部位。 二、是非 1.酶活性中心为非极性环境。 ( )
生物化学试题 08 (1)
10、在生命活动中,核苷酸只起遗传信息载体的作用。
11、异头物(anomers)是指仅在氧化数最高的碳原子具有不同构型的糖分子的两种异构体。
12、受体的本质是蛋白质,少数是糖脂。
13、消光值(E)在数值上等于透光度倒数的对数。
14、一种酶多少种底物就有多少种Km值。
18、在生物体内糖转变为蛋白质的中间产物是__ __。
19、女性的一条X染色体无转录活性的主要原因是染色体本身高度浓缩以及____。
20、高等动物体内除酶和激索对代谢有调节作用外,对代谢也有节作用。
21、转氮酶催化的反应的平衡常数接近于___。
22、膜蛋白和分泌蛋白通常在内质网和高尔基体受到____修饰。
7、人体内的2,3二磷酸甘油酸浓度升高,导致Hb与氧的亲和力__ __。
8、某肽不含Pro、Arg和Lys且羧肽酶不能水解,则此肽是__ __。
9、纤维素是D-葡萄糖单体通过____糖苷键连接而成的聚台物。
10、鞘脂的骨架结构是__ __。
11、在细胞内传递激素效应的物质称为____。
12、固定化酶的方法主要有不溶性酶法,可溶性酶法和_ ___。
3、具有手性碳原子的化台物一定具有旋光性。
4、蛋白质、DNA和RNA都具有高级结构。
5、SDS-PAGE时,不同大小蛋白质分子的电荷/质量比值趋近于相同。
6、α-D-吡喃葡萄糖与β-D-吡喃葡萄糖是一对旋光异构体。
7、活细胞中tRNA的空间结构呈“L’型。
8、酶与天然底物的亲和力比与过渡态类似物的亲和力高。
2、推倒单底物酶的Michaelis-Menten方程,并说明必要的推导依据。
3、离子跨膜运输的方式有哪些,各有何特点?举例说明他们是如何维持膜内外正常离子浓度的。
生物化学试卷及答案-1
生物化学试卷及答案〔2011至2012 学年第一学期〕考试 2012年 6月 日 共 9 页 注意事项: 1、 总分值100分。
要求卷面整洁、字迹工整、无错别字。
2、 考生必须将、班级、学号完整、准确、清楚地填写在试卷规定的地方,否则视为废卷。
3、 考生必须在签到单上签到,假设出现遗漏,后果自负。
4、 如有答题纸,答案请全部写在答题纸上,否则不给分;考完请将试卷和答题卷分别一同交回,否则不给分。
试 题〔A 〕一、 名词解释〔15分,3分/个〕1. 蛋白质一级结构:2. 不对称转录:3. 酶的活性中心:4. 氧化磷酸化:5. 半保留复制:二、填空题〔15分,0.5分/个〕1、生物分子由碳骨架和与之相连的化学官能团组成。
糖类分子含有的官能团包括:醛基或酮基,以及羟基。
2、生物体内常见的双糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖等。
3、组成生物膜的脂类以磷脂为主。
4、生物膜的结构目前人们广泛接受的模型是液态镶嵌。
5、不同蛋白质的含氮量颇为相近,平均含量为16 %。
6、维持蛋白质结构稳定的两种共价键为肽键、二硫键。
而维持核酸分子一级结构的化学键是磷酸二脂键。
7、蛋白质由20种氨基酸组成。
这些氨基酸可按性质分类,其中,属于酸性氨基酸的有谷氨酸、天冬氨酸,它们含有1个氨基、 2 个羧基。
8、因为蛋白质的相对分子量大,不能通过半透膜,利用这种性质可将蛋白质和一些小分子物质分开,这种别离方法称为透析。
9、核酸的基本结构是核苷酸,它由碱基、磷酸和核糖〔戊糖〕三部分组成,其中碱基又包括嘌呤碱和嘧啶碱两种。
10、核酸变性时,紫外吸收值增高,叫增色效应。
11、脚气病是由于〔维生素〕维生素B1〔硫胺素〕缺乏所致;12、代谢调节中常用到酶分布的区域化,比方,EMP途径在细胞质中进行,而三羧酸循环在线粒体基质中进行。
因此,EMP途径的终产物丙酮酸,有氧的环境下进行彻底氧化时,必需经过跨膜运输。
13、脂肪酸进行β氧化时,将先后经过两次脱氢,其递氢体分别是FAD 、NAD+ 。
2011生物化学与分子生物学专业考研测试题及答案
2011生物化学与分子生物学专业考研测试题及答案万学海文一、单项选择题1.若用重金属沉淀pI为8的蛋白质时,该溶液的pH值应为:A.8 B.>8 C.<8 D.≤8 E.≥82.DNA Tm值较高是由于下列哪组核苷酸含量较高所致?A.G+AB.C+GC.A+TD.C+TE.A+C3.关于pH对酶活性的影响,以下哪项不对?A.影响必需基团解离状态B.也能影响底物的解离状态C.酶在一定的pH范围内发挥最高活性D.破坏酶蛋白的一级结构E.pH改变能影响酶的Km值4.影响酶促反应的因素有:A.温度,pH值B.作用物浓度C.激动剂D.酶本身的浓度5.1分子葡萄糖酵解时净生成多少个ATP?A.1B.2C.3D.4E.56.关于酮体的叙述,哪项是正确的?A.酮体是肝内脂肪酸大量分解产生的异常中间产物,可造成酮症酸中毒B.各组织细胞均可利用乙酰CoA合成酮体,但以肝内合成为主C.酮体只能在肝内生成,肝外氧化D.合成酮体的关键酶是HMG CoA还原酶E.酮体氧化的关键是乙酰乙酸转硫酶7.下列属呼吸链中递氢体的是:A.细胞色素B.尼克酰胺C.黄素蛋白D.铁硫蛋白E.细胞色素氧化酶8.氨中毒的根本原因是:A.肠道吸收氨过量B.氨基酸在体内分解代谢增强C.肾功能衰竭排出障碍D.肝功能损伤,不能合成尿素E.合成谷氨酸酰胺减少9.dTMP合成的直接前体是:A.dUMPB.TMPC.TDPD.dUDPE.dCMP10.作用于细胞内受体的激素是:A.类固醇激素B.儿茶酚胺类激素C.生长因子D.肽类激素E.蛋白类激素二、多项选择题(在备选答案中有二个或二个以上是正确的,错选或未选全的均不给分)1.使蛋白质沉淀但不变性的方法有:A.中性盐沉淀蛋白 B.鞣酸沉淀蛋白C.低温乙醇沉淀蛋白D.重金属盐沉淀蛋白2.影响Tm值的因素有:A.一定条件下核酸分子越长,Tm值越大B.DNA中G,C对含量高,则Tm值高C.溶液离子强度高,则Tm值高D.DNA中A,T含量高,则Tm值高3.能使血糖浓度升高的激素有:A.生长素B.肾上腺素C.胰岛素D.甲状旁腺素4. 合成酮体和胆固醇均需:A.乙酰CoAB.NADPH+H+C.HMG CoA合成酶D.HMG CoA裂解酶5.不能携带胞液中的NADH进入线粒体的物质是:A.肉碱B.草酰乙酸C.α-磷酸甘油D.天冬氨酸三、填空题1.RNA的二级结构大多数是以单股_________的形式存在,但也可局部盘曲形成___________结构,典型的tRNA结构是_________结构。
《生物化学基础》教学大纲
《生物化学基础》(104010007)(供国家基础药学理科基地班使用)一、说明1、该课程的目的和任务生物化学是研究生命的化学,亦即研究生命现象本质的一门科学。
是当代生物科学领域中发展最为迅速的学科之一。
它从分子水平来研究和阐述生物体(包括人类、动物、植物和微生物)内基本物质的化学组成和生命活动中所进行的化学变化(即代谢反应)的规律及其与生理机能关系的一门科学。
组成生物体的重要物质有蛋白质、核酸、糖类、脂类、无机盐和水分等,此外还有多种含量较少而对生命活动极为重要的维生素、激素和微量元素。
生物化学的任务之一就是研究这些基本物质的化学组成、结构、理化性质、生物功能以及结构与功能的关系,这些内容也被称为静态生物化学。
生物体内的各种基本物质在生命活动过程中不断地进行着互相联系,互相制约,互相对立而又统一的,多种多样,复杂而又有规律的化学变化。
这一系列化学变化就是生物体与外界环境进行的物质交换,称为新陈代谢。
它是生命的基本特征之一,是揭示生命现象本质的重要环节,代谢一停止,生命也就随之停止,所以生物化学的另一任务就是研究代谢的规律。
这些内容又被称为动态生物化学。
总之,生物化学的任务就是研究组成生物体基本物质的性质、结构与功能,以及这些物质在生命活动过程中所进行的化学变化的规律及其与生理机能的关系,从而阐明生命现象的本质,并把这些知识应用到社会实践中去,以达到征服自然和改造自然的目的。
2、课程的基本要求本大纲要求通过讲授及实验,使学生达到:(1)熟悉生物化学的含义和任务以及本课程在药学者的地位和重要性(2)掌握组成生物体基本物质的性质、结构、功能以及结构与功能的关系和验证这些性质的方法。
(3)掌握生物体内各种基本物质在生命活动中进行这的各种合成、分解代谢以及各种物质在代谢过程中互相联系,互相转换的规律。
以及研究这些内容的实验方法和技能。
3、学时安排51学时。
4、教材选用情况《生物化学》,姚文兵主编,人民卫生出版社,2011年,第7版二、教学内容和要求绪论【3课时】[基本内容]1、生物化学的定义、内容、研究目的及任务2、生物化学与医药卫生及工农业生产的相互关系,本学科与其他学科的关系及其在医药工业中的地位和重要性3、生物化学的发展概况、成就及其发展前景[基本要求]1、重点掌握生物化学的概念、内容和研究任务。
生物化学模拟试题
生物化学模拟试题时间:2011-06-30 14:45来源:济宁医学院生化教研室作者:管理员点击:146次一、名词解释(共10题,每题3分,共30 分) 1、蛋白质的结构域 2、DNA的Tm值 3、同工酶 4、糖异生 5、必需脂肪酸 6、P/O比值 7、限制性内切核酸酶 8、表达载体 9、冈崎片段 10、断裂基因二、填空题(共19 题,每题空0.5 分,共25分) 1、将血浆蛋白质一、名词解释(共10题,每题3分,共30 分)1、蛋白质的结构域2、DNA的Tm值3、同工酶4、糖异生5、必需脂肪酸6、P/O比值7、限制性内切核酸酶8、表达载体9、冈崎片段10、断裂基因二、填空题(共19 题,每题空0.5 分,共25分)1、将血浆蛋白质在pH8.6的巴比妥缓冲液中进行醋酸纤维素薄膜电泳,它们向____极泳动,依次分为____,____,____,____,____。
2、成熟的mRNA在5ˊ末端加上了____构成帽的结构,在3ˊ末端加上了____形成尾。
mRNA的前身是______。
3、酶的特异性包含____ 特异性,____ 特异性与____特异性。
4、在其它因素不变的情况下,[S]对酶促反应V作图呈____线,双倒数作图呈____线,而变构酶的动力学曲线呈____型。
5、糖原合成与分解的关键酶分别是____与____。
在糖原分解代谢时肝要紧受____的调控,而肌肉要紧受____的调控。
6、糖有氧氧化反应的进行亚细胞定位是____ 与____ 。
1分子葡萄糖氧化成CO2与H2O净生成____ 或者____分子ATP。
7、线粒体外NADH可通过两种穿梭系统将氢转移到线粒体内,这两种穿梭系统是____ 与____。
8、酮体包含____、____、____。
酮体要紧在____以____为原料合成,并在____被氧化利用。
9、氨的转运有两种方式,分别是____、____,在肌肉与肝脏之间转运氨的方式是____ 。
生物化学实验内容
生物化学实验内容《生物化学》实验教学大纲课程类别:专业基础适用专业:本科临床学专业课程总学时:实验学时:32实验指导书:生物化学与分子生物学实验教程开课实验室名称:生化实验室一、目的和任务生物化学是一门在分子水平上研究生命现象的学科,也是一门重要的实验性较强的基础医学课程.随着医学的发展,该学科已渗透到医学的各个领域。
生物化学实验技术已被广泛地应用于生命科学各个领域和医学实验的研究工作。
生物化学实验是生物化学教学的重要组成部分,它与理论教学既有联系,又是相对独立的组成部分,有其自身的规律和系统。
我们根据国家教委对医学生物化学课程基本技能的要求,开设了大分子物质的常用定量分析法、酶活性分析、电泳法、层析技术、离心技术及临床生化,使学生对生物化学实验有一个比较系统和完整的概念,培养学生的基本技能和科学思维的形成,提高学生的动手能力。
二、基本要求1.通过实验过程中的操作和观察来验证和巩固理论知识,加深学生对理论课内容的理解。
2.通过对实验现象的观察,逐步培养学生学会观察,比较,分析和综合各种现象的科学方法,培养学生独立思考和独立操作的能力。
3.通过对各类实验的操作和总结,培养学生严谨的科学态度。
4.进行本学科的基本技能的训练,使学生能够熟练各种基本实验方法和实验技术的操作。
三、考试方法及成绩评定方法四、说明实验教材及参考书:1.揭克敏主编:生物化学与分子生物学实验教程(第2版)。
科学出版社,2010参考资料:1..袁道强主编:生物化学实验(第1版)。
化学工业出版社,2011五、实验项目数据表质的沉淀反应人台滤纸3张2 影响酶活性的因素3 2 0 1 3 10人水浴锅1台试管5支3 血清醋酸纤维素薄膜电泳6 2 0 2 1 25人电泳仪1台电泳槽1台薄膜条1张干4 血清胆固醇的3 2 0 1 1 25人分光光度计1台试管3支设的教学实验项目。
2)要求:0:必修1选修3)类型:0:演示1:验证2:综合3:设计4)每组人数:指教学实验项目中一次实验在每套仪器设备上完成实验项目的人数。
生物化学绪论
三、生物化学与药学科学
(一)生物化学是药学的基础学科
生理学 有机化学
生物化学
分子生物学
医学学科 药学学科
诊断医学 预防医学...
新药研究开发
药理学
药物化学 生物药剂学
生物制药
化学制药 中药学
基因工程、酶工程、细胞工程、发酵工程
三、生物化学与药学科学
▪ 21世纪的药物研发、先进材料、环保科技、营养保 健、新能源等行业的快速发展都离不开高科技生物 学的。
▪ 因此生命科学还是个非常有前途和后劲的学科。
中美专家找到耐药基因 2010年01月25日
▪ 中美两国医生联手,找到了肺癌“靶向治疗” 的耐药基因,从而使该项治疗的有效率从71% 提高到93%!标志着肿瘤治疗进入全基因时代。 实现了癌症病人的完全个体化治疗。
介绍,小晴外表看上去很好,吃奶正常,心跳呼吸等各项状
态都很稳定。出生仅40天的小晴系孕35周2天早产,出生20天
时因呕吐在云南一县级医院住院时发现血脂增高、血红蛋白
增高,当地医生考虑为“乳糜血”。因考虑到病情复杂,7月
27日转至湖南省儿童医院。入院时护士在给小晴抽血时,发
现了一个奇怪的现象,小晴血的颜色比正常血颜色偏淡,尤
学习生物化学应注意的几个问题
(1)建立起以生物功能为轴线的思维体系。
因为生物化学的理论体系是以生物功能为轴 线建立起来的,不同于无机化学以元素周期 系为基础的理论体系;也不同于有机化学以 官能团为基础的理论体系。从静态生化到动 态生化都贯穿着生物功能这根轴线。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)注意学习技巧 “草蛇灰线,伏延千里”
婴儿血液竟像牛奶,国内首例!
习题5-答案
武夷学院课程作业(11 级生物工程专业2011~2012学年度第一学期)课程名称《生物化学》习题五核酸化学一、填空题1.核酸可分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两大类。
2.核酸完全水解的产物是戊糖、碱基和磷酸。
3.体内的嘌呤碱主要有 A 和G ,嘧啶碱主要有 C 、T 和U 。
某些RNA 分子中还含有微量的其它碱基,称为稀有碱基。
4.嘌呤环上第9 位氮原子与戊糖的第1 位碳原子相连形成糖苷键,通过这种键相连而形成的化合物叫嘌呤核苷。
5.嘧啶环上第 1 位氮原子与戊糖的第1 位碳原子相连形成糖苷键,通过这种键相连而形成的化合物叫嘧啶核苷。
6.核酸的基本组成单位是单核苷酸,它们之间是通过3’,5’-磷酸二酯键键相连的。
7.DNA双螺旋的两股链的顺序是反向平行、互补的关系。
8.DNA二级结构的重要特点是形成双螺旋结构,此结构的外部结构是由磷酸和戊糖(脱氧核糖)形成骨架,内部是由碱基通过氢键相连而成的碱基对平面。
9.由于含氮碱基具有共轭双键,所以核苷酸或核酸在260 nm处有最大紫外吸收值。
10.DNA分子双螺旋结构中A-T之间有 2 个氢键,而C-G之间有3 个氢键。
11.RNA主要分为tRNA ,rRNA 和mRNA 三类。
12.tRNA的二级结构是三叶草型,三级结构是倒L型。
tRNA的二级结构中反密码环环识别密码子,携带氨基酸的部位是氨基酸接受臂(3'端CCA—OH)。
13.在含DNA和RNA的试管中加入稀的NaOH溶液,室温放置24小时后,DNA 被水解了。
14.DNA热变性260nm紫外吸收显著升高,称为增色效应;吸光度增幅中点所对应的温度叫做解链温度,用符号T m表示;其值的大小与DNA中G+C 碱基对含量呈正相关。
15.提纯的结核分枝杆菌DNA,其腺嘌呤含量为15.1%,则鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶的含量依次是34.9 %、34.9 %、15.1 % 。
16.大肠杆菌DNA分子量2.78×109,设核苷酸残基的平均分子量为309,该DNA含有 4.5⨯105 nm 圈螺旋,其长度为 1.53⨯106nm 。
2011 生物化学B(下)练习题
5.真核生物的糖酵解途径是发生在细胞的
,三羧酸循环是发生在细胞
的
。
6.糖酵解过程中,催化不可逆反应的酶是
、
和
,其
中最为重要的关键调控酶是
。
7.糖核苷酸是由
酶催化
和
合成的,是
的活
化形式。
8.PPP 途径的关键调节酶是
。
9.在支链淀粉合成过程中,除需要淀粉合酶和 D 酶外,还需要催化直链产生分
支的
酶。
10.TCA 循环的第一个产物是
6. ATP 是果糖磷酸激酶(PFK)的别构抑制剂。( ) 7. 三羧酸循环可以产生 NADH+H+和 FADH2,但不能直接产生 ATP。( ) 8. 沿糖酵解途径简单逆行,可从丙酮酸等小分子前体物质合成葡萄糖。( ) 9. 6-磷酸葡萄糖酸脱氢酶是调节磷酸戊糖途径速度的关键酶。( ) 10. 丙酮酸脱氢酶复合体中的 E3 与α-酮戊二酸脱氢酶复合体中的 E3 完全一样。
8、P/O 是 电子经过电子传递链传给氧原子生成的 ATP 数量( )。
A. 一个 B. 一对
C. 1 mol/L-1
D. 1 μmol/L-1
9 电子传递链中复合物 III 的末端电子受体是:( )
A. QH2
B. 细胞色素 c1
C. 细胞色素 c
10.ATP 合酶的哪个部分具有质子通道作用:( )
,由
酶催化
和
合
成的,该反应是 TCA 循环的主要限速反应。
11.异柠檬酸氧化脱羧生成α-酮戊二酸,CO2 和 NADH+H+,是由
酶
催化进行。
12.一分子乙酰 CoA 经过 TCA 循环彻底氧化分解生成 CO2 和 H2O 时,可生成
生物化学实验内容
《生物化学》实验教学大纲课程类别:专业基础适用专业:本科临床学专业课程总学时:实验学时:32实验指导书:生物化学与分子生物学实验教程开课实验室名称:生化实验室一、目的和任务生物化学是一门在分子水平上研究生命现象的学科,也是一门重要的实验性较强的基础医学课程.随着医学的发展,该学科已渗透到医学的各个领域。
生物化学实验技术已被广泛地应用于生命科学各个领域和医学实验的研究工作。
生物化学实验是生物化学教学的重要组成部分,它与理论教学既有联系,又是相对独立的组成部分,有其自身的规律和系统。
我们根据国家教委对医学生物化学课程基本技能的要求,开设了大分子物质的常用定量分析法、酶活性分析、电泳法、层析技术、离心技术及临床生化,使学生对生物化学实验有一个比较系统和完整的概念,培养学生的基本技能和科学思维的形成,提高学生的动手能力。
二、基本要求1.通过实验过程中的操作和观察来验证和巩固理论知识,加深学生对理论课内容的理解。
2.通过对实验现象的观察,逐步培养学生学会观察,比较,分析和综合各种现象的科学方法,培养学生独立思考和独立操作的能力。
3.通过对各类实验的操作和总结,培养学生严谨的科学态度。
4.进行本学科的基本技能的训练,使学生能够熟练各种基本实验方法和实验技术的操作。
三、考试方法及成绩评定方法四、说明实验教材及参考书:1.揭克敏主编:生物化学与分子生物学实验教程(第2版)。
科学出版社,2010参考资料:1..袁道强主编:生物化学实验(第1版)。
化学工业出版社,2011五、实验项目数据表2)要求:0:必修1选修3)类型:0:演示1:验证2:综合3:设计4)每组人数:指教学实验项目中一次实验在每套仪器设备上完成实验项目的人数。
六、各实验项目教学大纲实验一蛋白质的沉淀反应【预习要求】预习四个小实验的具体实验原理和操作内容。
【实验目的】1. 加深对蛋白质胶体溶液稳定因素的认识;2. 了解沉淀蛋白质的几种方法及其实用意义。
湖北工业大学 2011年 生物化学 考试重点
1.电子呼吸链:呼吸链是由一系列的递氢体和递电子体按一定的顺序排列所组成的连续反应系统,它将代谢物脱下的成对氢原子传递给氧生成水,同时有ATP生成。
2.增色效应:DNA变形后,紫外吸收增加。
3.减色效应:DNA复性后,紫外光吸收度下降。
4.蛋白质的变性作用:某些物理或化学因素处蛋白质分子的空间构象发生改变或破坏,导致其生物活性丧失或一些理化性质的改变。
5.反密码子:RNA链经过折叠,看上去像三叶草的叶形,其一端是携带氨基酸的部位,另一端有3个碱基。
每个tRNA(transfer RNA)的这3个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对,因而叫反密码子。
6.巴斯德效应:在厌氧的条件下高速酵解的酵母若通入氧气,则葡萄糖消耗的速度急剧下降,厌氧所积累的乳酸迅速消失,在这种耗氧的同时,葡萄糖消耗减少,乳酸堆积终止的现象称为巴斯的效应。
7.对映异构体:互为物体与镜像关系的异构体。
8.酶的活性中心:酶分子中直接和底物结合,并起催化作用的空间部位。
9.结构域:是指蛋白质亚基结构中明显分开的紧密球状结构区域,又称为辖区。
10.诱导契合学说:为说明底物与酶结合的特性,在锁钥学说的基础上提出的一种学说。
底物与酶活性部位结合,会引起酶发生构象变化,使两者相互契合,从而发挥催化功能。
11.必需氨基酸:人体内不能合成或合成量不能满足机体需要,必须从食物中获得的氨基酸称为必须氨基酸。
有8种:ile, leu, lys, met, phe, thr, trp, val.12.中心法则:遗传信息由DNA传递给RNA,再由RNA传递给蛋白质。
13.辅酶和辅基:辅酶,与酶原蛋白结合较松,可用透析法除去小分子有机物。
辅基,与酶原蛋白结构较紧密,透析法不易除去小分子。
14.米氏常数和米氏方程:Km,米氏常数,当V=Vmax/2代入米氏方程可得Km=[S].二、简答1、蛋白质的一级结构、高级结构与蛋白质的功能有什么关系?1)一级结构与高级结构及功能的关系:氨基酸在多肽链上的排列顺序及种类构成蛋白质的一级结构,决定着高级结构的形成。
杭州师范大学828生物化学2011年考研真题考研试题
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
杭州师范大学
2011年招收攻读硕士研究生入学考试题
二问答题(共7题,任选6题,共90分)
1过滤(分子筛)可用于蛋白质的分离提纯,简述它们的原理及应用。
3何谓核酸的变性?变性核酸有哪些特征?
4简述糖酵解的反应过程和能量变化。(写出反应步骤和能量产生位置,可不写化学结构式)
5.什么是磷氧比(P/O)?为什么P/O值有大有小?
考试科目代码:828
考试科目名称:生物化学
说明:1、命题时请按有关说明填写清楚、完整;
2、命题时试题不得超过周围边框;
3、考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负;
4、
5、
一,名词解释(共12题,任选10题,每个6分,共60分)
分子伴侣脂溶性维生素米氏常数遗传密码冈崎片段血红蛋白
一碳单位蛋白质变性切除修复重组DNA技术化学渗透学说结构域
6.简述原核生物DNA聚合酶的种类和主要功能。
7试述抑制剂对酶反应速度的影响。
2011年考试科目代码828考试科目名称生物化学(本考试科目共1页本页第1页)
生物化学期中试卷及参考答案
西南交通大学2010-2011学年第(1)学期考试试卷课程代码 6231040 课程名称 生物化学 考试时间 120分钟一、选择题(从4个备选答案中选出1个唯一正确的答案,把答案代码填入题末的括号内)(每小题1分, 共20分)1、下列呋喃型糖中,哪个是β-D -呋喃葡萄糖?HOH OH H HOHO HHOCH②CH 2OHHOH OH H H OHO H HOCH④CH 2OH答( 1 )2、下列哪个糖不是还原糖?①D-果糖 ②D-半乳糖 ③乳糖 ④蔗糖答( 4 )3、分子式C 5H 10O 5的开链醛糖和酮糖各有多少个可能的异构体? ①16,8 ②8,4 ③4,2④8,8答( 2 )4、纤维素的组成单糖和糖苷键的连接方式为: ①α-1,4-Glc ②β-1,3-Glc ③β-1,4-Glc④β-1,4-Gal答( 3 )5、几丁质的单糖残基是: ①N -GlcNAc ②N -MurNAc ③N -NeuNAc④N -GalNAc答( 1 )班 级 学 号 姓 名密封装订线 密封装订线 密封装订线6、密度最低的血浆脂蛋白是:①CM ②LDL③MDL ④HDL 答( 1 )7、下列有关甘油三酯的叙述,哪一个不正确?①甘油三酯是由一分子甘油与三分子脂肪酸所组成的酯②任何一个甘油三酯分子总是包含三个相同的脂酰基③在室温下,甘油三酯可以是固体,也可能是液体④甘油三酯可以制造肥皂答( 2 )8、卵磷脂水解产生:①胆碱②胆胺③丝氨酸④甘氨酸答( 1 )9、下列脂肪酸中含有2个双键的脂肪酸是:①亚麻酸②亚油酸③油酸④花生酸答( 2 )10、下列氨基酸中哪种是天然氨基酸?①Cit ②HyPro ③Phe ④Orn 答( 3 )11、下面哪种蛋白质不是结合蛋白?①牛胰核糖核酸酶;②血红蛋白;③细胞色素C;④黄素蛋白。
答( 1 )12、不直接参与维持蛋白质二级结构的化学键是:①氢键②肽键③疏水键④二硫键答( 4 )13、中性盐沉淀蛋白质的原理是:①降低介电常数;②竞争性脱水;③消除蛋白质的带电状态;④使蛋白质疏水基团外露。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
抗
原
人体的自身组织在正常情况下是不会形成抗原 的,但是在受外伤、环境因素影响,感染或药 物的作用下,使自身组织的结构发生变化,这 时自身组织也可以形成一种抗原,这种抗原我 们称之为自身抗原。它能刺激机体产生相应的 自身抗体,从而形成免疫反应,我们称之为自 身免疫反应。 自身免疫反应有时对人体是有利的,如人 体组织、细胞新陈代谢的产物或者衰亡的物质 都可形成自身抗原,而被自身免疫反应清除掉, 从而保持人体正常的内环境。
免疫是怎么回事? 免疫是怎么回事?
在1957年,澳大利亚著名的免疫专家Bunnet总 结了前人的工作和自己的研究结果,提出了著 名的“细胞学选择学说”,这学说对抗体的产 生、对抗原识别、自身免疫等许多主要的免疫 现象都提出了合理解释,奠定了现代免疫学基 础。红斑狼疮的免疫学的发病机制概念就是从 此延伸而来。 现代免疫学的概念是机体免疫系统对抗原 的一种反应过程,其功能是“识别”和“排除” 抗原,以维持机体生理平衡和稳定。
抗
体
在动物体内,由于抗原的入侵而刺激机体产生 的一种球状蛋白就叫抗体 抗体。这种抗体能特异地 抗体 与抗原结合,变成抗原—抗体复合物。抗体是 一种免疫球蛋白。 抗体是机体免疫系统中最重要的效应分子,具 有结合抗原、结合补体、中和毒素、介导细胞 毒、促进吞噬和通过胎盘等功能,发挥抗感染、 抗肿瘤、免疫调节与监视等作用。 抗体的研究始于18世纪末,即1890年德国学者 Von Behring证明免疫动物血清中存在抗毒素 (抗体)。随后又相继发现了凝集素、沉淀素、 溶血素、溶菌素和补体结合素等。
Clonal selection
克隆选择学说
Even before an animal meets a foreign antigen, each immature antibody-producing cell makes one (and only one) specific kind of antibody molecule and anchors this in the plasma membrane so that it is exposed on the cell surface. A large number of such antibody-producing cells exist in the animal which collectively express a very wide range of antibody specificities.
Self-tolerance 自体耐受
In fetal life胎儿时期, if an immature antibody-producing cell displays cellsurface antibody that binds a normal body component, then the cell dies. Thus, usually,in the adult animal, no cells exist that can make antibodies against the animal’s own macromolecules高分子. This inability to make antibodies against self is called self-tolerance. However, in some disease states (the so-called autoimmune自 体免疫 diseases) the immune system loses its tolerance against self-antigens自身抗原.
抗
原
抗原是指能刺激机体免疫系统产生免疫应答而 抗原 生成抗体和致敏淋巴细胞等免疫应答产物,并 能与之发生特异性结合的物质。当它侵入机体 以后,能使机体产生相应的抗体,与抗原结合, 形成抗原—抗体复合物,产生免疫反应,从而 保护机体不受抗原侵害而造成破坏,但是当人 体免疫调节功能紊乱和失控时,这时对人体就 有害了。 抗原可分为外来的和自身的两种。一般抗 原都是外来物质,如细菌、病毒、寄生虫等侵 入人体后,都可作为不同的抗原,使机体制造 出抗体。一般来说,一个抗原有多个决定簇, 一种抗原决定簇产生一种抗体。
免疫是怎么回事? 免疫是怎么回事?
免疫的含义是人体对外界的传染因子(如细菌、 免疫 病毒等)产生抵抗力。它的概念起源于公元 10—18世纪,人们发现,很多传染病病人康复 以后,就不再患同样的病,如天花等。18世纪 以后,人们对此现象做了很多实验性研究,最 著名的一件事是,1796年英国医师琴纳发现挤 牛奶的工人接触了牛痘以后就不再患天花,他 做了大量的实验,终于在1798年成功地研制了 牛痘疫苗代替人痘疫苗预防天花,提出了牛痘 接种法,沿用至今。以后又发现了机体有细胞 免疫和体液免疫两大免疫系统,它们互相统一、 协调,对机体起了保护作用。
抗
体
抗体的产生途径有三条: 一是经典途径,即通过免疫动物产生多克隆抗 体; 二是细胞工程途径即用杂交瘤技术生产单克隆 抗体; 三是利用基因工程途径表达和改造抗体。
Primary and secondary immune responses 初次和二次免疫反应
The primary immune response occurs on initial contact with a foreign antigen外来抗 原 and results in production of immunoglobulin免疫球蛋白 M (IgM) and then immunoglobulin G (IgG). If the same antigen is encountered again, immunological memory免疫记忆leads to a secondary immune response that produces a much more rapid and larger increase in specific IgG production.
Functions(功能)
There are two main parts of the immune system which interact to provide overall protection for the animal: The humoral immune response 体液免疫应 答relies on the production of soluble proteins called antibodies (or immunoglobulins免疫球蛋白) by B lymphocytes淋巴细胞, which are often called simply B cells.
Clonal selection
克隆选择学说
If a foreign antigen is encountered, this will bind to those antibody-producing cells which are displaying antibody that has an appropriate binding site for that antigen. Each cell to which the antigen binds is stimulated to divided to form a population of identical cells called a clone. Since all the cells of the clone are genetically identical, they all produce antibody of the same specificity. When an certain antigen is encountered, it ‘selects’ antibody-producing cells for cell division (clone selection) and antibody production simply on the basis of which cell-surface antibodies bind that antigen. The specificity of the antibody produced is thus exquisitely tailored 针对to the particular antigens encountered.
Functions(功能)
The cellular immune response 细胞免疫应答 is mediated介导 by T lymphocytes. In cellular immunity it is the intact完整的 T lymphocytes themselves that are responsible for the recognition and killing of foreign invaders. These cells are the cytotoxic T lymphocytes 细胞毒性T淋巴细胞(CTL), also called killer T cells杀伤T细胞. Other T lymphocytes have another role; they provide essential help for B lymphocytes to produce antibodies and so are called helper T cells辅助T细胞.
D
Antibodies 抗体
本章需掌握的基本概念
补体 自体耐受 初次免疫反应 再次免疫反应 Fab片段 Fc片段 单克隆及多克隆抗体 体细胞重组 ELISA Western blotting
D1 The immune system:overview
免疫系统概要
Functions(功能)
The immune system has two main functions; to recognize invading pathogens识别侵入的病原体 (disease-producing bacteria致病的细菌,fungi真 菌,protozoa原生动物 and viruses病毒) and then to trigger pathways that will destroy them引发一条 消灭它们的途径. The immune system may also be able to recognize and destroy abnormal cells 异常细胞 that arise spontaneously自发产生 in the body which would otherwise lead to cancer. The key cells responsible for immunity in vertebrates脊椎动物 are white blood cells白细胞 called lymphocytes淋巴细胞 which arise from precursor前体(stem) cells in the bone marrow髓.