湟中二中2014年德育工作亮点

湟中二中2014年德育工作亮点
2014年，湟中二中在德育工作中有以下亮点：
1、以落实校训“责任”为切入点，培养学生的自主学习、自主管理意识，保证德育工作的实效。

学校制定了“以责任教育为抓手，打造德育品牌”的工作目标，德育处通过主题班会、黑板报、国旗下讲话、道德讲堂等多种渠道，进行了深入宣传，并将这一活动落实到常规管理中，以热爱学习、自觉自律、孝敬父母、尊敬师长、团结同学为责任教育的主要内容，渗透到综合素质评价中，每周进行评价小结，成效明显。

2、坚持以小组捆绑式评价下的德育周量化考核做法，取得到了较好成效。

德育处要求将每班分成8—10综合素质评价小组，每周对同学进行量化记录，每周一班会课上进行捆绑式评价，过程资料装入班级成长记录册中，将评价结果上报德育处，这些评价结果做为学生评选“六好学生”、“六好小组”、“六好班级”的其他各级先进资料的依据。

同时通过这样的方式，加强了学生的自我管理意识和管理能力。

3、重视对问题学生的研究，重视后进学生的关注与辅导。

我校一部分学生问题多，呈现出大错不犯，小错不断，经常反复的特点，针对这些情况，德育处加大了对这些学生研究，多次安排心理辅导教师与他们交流，了解问题出现的原因，帮助制定改进计划，并时时跟踪。

并针对校园内的一些实际，鼓励他们成立“学校控烟监督小组”和“学校安全监督岗”、“学校卫生监督岗”、“宿舍卫生监督岗”，由
年级组长、德育主任跟踪指导，让这些学生在参与管理的过程中不断改正自己的缺点，不断形成良好的习惯。

4、重视德育科研，争取形成富有特色的二中德育文化。

因为我校的德育课题“学生良好行为习惯养成方法与策略研究”被确立为且级课题，利有这一契机，德育处加大了对德育工作的研究，重视对学生的思想教育、安全和法制教育，通过法制课堂、道德讲堂、主题班会、黑板报、模拟法庭、专题讲座等多种形式，以课题研究为主线，把所有德育活动联系起来，形成二中德育文化，目前，我们正在这个目标上不断探索。

5、加强主题教育月活动，实现德育主题化、系列化、专题化。

根据本学期的工作计划，我们分别实施了“九月行为习惯养成教育月”、“十月爱国主题教育月”、“十一月安全卫生主题教育月”、“十二月比学赶超主题月”活动，结合一些重大历史事件和重大纪念活动，结合学生实际开展了丰富多彩的活动，在本学年九月份是“学习习惯养成教育月”，学校通过国旗下讲话、主题班会、班主任培训、班干部会
议和培训、住校生会议、日常行为量化、道德讲堂、值周值班总结、自主管理评价等多种形式，多角度全方位地对学生进行了良好习惯的培养与训练，取得了良好的效果。

十月份的“爱国教育主题月”中，通过纪念建国六十五周年系列活动、第三届校园艺术周、唱红歌、诵经典、趣味运动会等形式，把爱国教育与学生喜闻乐见的形式结合起来，取得了良好的效果。

还进行了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动、观看“爱国主义”影片、“庆国庆”为主题的黑
板报评比、“民族大团结”主题班会、“中国梦，我的梦”为主题的文艺汇演等活动，取得了较好效果。

一月份将延续十二月份的工作主题，
争取让学生在良性竞争的氛围中考出好的成绩，为2014年的努力划上一个圆满的句号。

6、道德讲堂有声有色，坚持不懈。

团委提前精选一些励志视频和材料，提出明确要求，要求每班充分利用班班通设备，在每周三的团队课上认真观看或解读，课后上交感想材料，成效显著。