记金华的双龙洞5
记金华的双龙洞课文原文
记金华的双龙洞课文原文记金华的双龙洞课文原文《记金华的双龙洞》是四年级语文课本中的一篇游记，记叙了游览金华双龙洞的经过。
以下是专门为你收集整理的记金华的双龙洞课文原文，供参考阅读！《记金华的双龙洞》课文原文4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的指点看，有点儿像。
金华双龙洞课文
金华双龙洞课文金华双龙洞课文《记金华的双龙洞》是四年级语文课本中的一篇游记，记叙了游览金华双龙洞的经过。
以下是专门为你收集整理的金华双龙洞课文，供参考阅读！《记金华的双龙洞》课文原文4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的'工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的指点看，有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
人教版小学语文《记金华的双龙洞》课文原文及赏析
人教版小学语文课《记金华的双龙洞》课文原文及赏析《记金华的双龙洞》课文原文：我的家乡在浙江金华，那里有一个著名的景点——双龙洞。
四月十八日，我和爸爸妈妈一起去游双龙洞。
我们乘着小船进入洞口。
那个洞口很窄，只能容得下一只小船进出。
我和妈妈躺在船上，爸爸和船夫在外面拉绳子，小船慢慢地移动进洞。
我感到头顶上的山石似乎要压下来，吓得不敢抬头看。
幸好，一会儿就进了洞内。
洞内宽广而奇特，各种各样的石笋、石幔、石柱形态各异，像是天然的艺术品。
最引人注目的是两条龙形的石钟乳，一条黄龙，一条青龙，它们蜿蜒盘旋在洞顶，栩栩如生，这就是双龙洞名字的由来。
我们沿着石阶慢慢走，欣赏着洞内的奇景。
洞内还有清澈的地下河，河水凉爽宜人。
最后，我们从另一个洞口出来，结束了这次奇妙的旅程。
《记金华的双龙洞》赏析：这篇课文是叶圣陶先生的游记作品，通过对双龙洞的详细描绘，展现了大自然的神奇和壮丽。
首先，作者通过生动的场景描写，让读者仿佛身临其境。
如“那个洞口很窄，只能容得下一只小船进出”、“我感到头顶上的山石似乎要压下来，吓得不敢抬头看”，这些细节描绘出洞口的狭窄和进入洞内的惊险感受，使读者能够感受到作者当时的紧张和惊奇。
其次，作者对洞内的景象进行了细致入微的描绘，如“各种各样的石笋、石幔、石柱形态各异，像是天然的艺术品”、“最引人注目的是两条龙形的石钟乳，一条黄龙，一条青龙，它们蜿蜒盘旋在洞顶，栩栩如生”，这些形象生动的描绘使读者能够想象出洞内的奇异景象，同时也揭示了双龙洞名字的由来。
最后，作者通过对整个旅程的叙述，展示了他对大自然的热爱和敬畏之情。
他的文字充满了对自然景观的赞美和惊叹，也表达了他对家乡的深深热爱。
总的来说，《记金华的双龙洞》是一篇优秀的游记作品，它以生动的语言和细腻的描绘，展现了大自然的神奇和美丽，同时也传达了作者对大自然的敬畏和热爱之情。
这篇课文不仅能够让小学生了解和欣赏到自然景观的魅力，也能够培养他们的观察力和想象力，提高他们的语文素养。
《记金华的双龙洞》课文原文全文
《记金华的双龙洞》课文原文全文《记金华的双龙洞》课文原文全文4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的.工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声行了，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的指点看，有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
金华双龙洞游记作文
金华双龙洞游记作文金华双龙洞游记作文6篇金华双龙洞游记作文1金华的双龙洞，语文书上介绍过的一处美丽的景点，我终于有幸亲身去感受一下那里的风光。
周末，我和爸爸妈妈一起去金华双龙洞游玩。
我们车子沿着盘山公路一直往山上开，一路上我看见满山遍野的映山红，高大挺拔的油桐树布满公路的两侧，好像威严的军人守护着这片宝山，山上的沙土的颜色是非常罕见的粉红色，似乎只有这儿才有。
不知不觉我们就来到了双龙洞的洞口。
进入外洞，感觉外洞十分宽敞，足够几百个人在里面开会。
首先映入我们眼帘的是一道黄色的长廊，在长廊的旁边是一口大缸，大缸里有好几条小鱼在水中摆着尾巴游来游去，引来大批游客前来观看。
再往里走，就要进入内洞了。
正如书中所描述的，进入内洞必须要乘船，这里可不是坐船，应该叫躺船。
我们整齐地躺在船里，船渐渐地动了，这时候头顶的岩石离我只有约一英尺的距离，我感觉如若我稍稍抬一下头，准会撞破额头，擦伤鼻子。
穿过河道，来到内洞，眼前顿时豁然开朗，洞内闪烁着七彩的灯光，里面甚是凉爽。
洞里挂满了钟乳石和石笋，人们见它们形态各异，给它取了很多名字，如“青蛙偷仙草”、“小龙的宫殿”等等，“青蛙”是一个钟乳石，“仙草”是一个个石笋组成的。
我们接着往前走，就看见一个大瀑布，水在灯光的照射下，五颜六色，非常美丽，水流从一道道缝隙了喷涌而出，不停地翻滚，如同一只凶猛的老虎向我们扑来。
走过一条通道，我们就到了冰壶洞，走进冰壶洞，迎面飞来几颗水珠。
哇！洞里还有瀑布，一条很大的瀑布，在洞里瀑布的声音更加雄浑，瀑布碰到了一块石头就溅出了一颗颗如珍珠般的水珠。
再往前走，居然又有一条瀑布，这条更大一点，气势也更大了，它如一条小银龙从洞顶上扑了下来，注入水潭时，溅出千万颗小水珠，小的如针头弥漫在空气中；大的如珍珠，溅在我们脸上。
游完内洞我们向出口走去，通往出口的是又高又陡的台阶，我和爸爸妈妈一步一步地向上走，累得气喘吁吁，终于到达了出口。
金华双龙洞是人工和大自然结合而成的，你们一定要来见识一下哦！金华双龙洞游记作文2今年寒假，我被叶圣陶老先生“游金华的双龙洞”这篇文章中的美景所吸引，想来一探究竟。
《记金华的双龙洞》课文原文全文
《记金华的双龙洞》课文原文全文4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的.孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声行了，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的指点看，有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
记金华双龙洞的课文
记金华双龙洞的课文《记金华的双龙洞》是四年级语文课本中的一篇游记，记叙了游览金华双龙洞的经过。
以下是专门为你收集整理的记金华的双龙洞课文原文，供参考阅读！4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出来金华城大约五公里至罗店，过了罗店就渐渐进山。
公路盘曲而上时。
山上盛开了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃变得存有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈圆形粉红色，在别处似乎没见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加之或淡或浓的新绿，眼前一片艳丽。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口走跌盼，山相当低，杂乱森郁，很存有气势。
洞口像是桥洞似的，很阔。
来到回去，仿佛至了个大会堂，周围就是石壁，头上就是高高的石顶，在那里涌入一千或是八百人上开个可以，一定不真的挤迫。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这就是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不到。
工人加着汽油灯，也就可以看破小小的一块地方，余外全系列就是较暗，不晓得存有多么宽阔。
工人头顶挥舞汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然就是绵延在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的指点看看，有点儿像是。
其次就是些石钟乳和石笋，这就是什么，那就是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目存有四十多。
四年级语文《记金华的双龙洞》课文原文
四年级语文《记金华的双龙洞》课文原文《记金华的双龙洞》是一篇日记体游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。
下面要为大家分享的四年级语文《记金华的双龙洞》课文原文，希望你会喜欢！一、《记金华的双龙洞》课文原文：4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀(同"物"字读音)森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
部编版小学语文《记金华的双龙洞》课文原文及赏析
部编版小学语文《记金华的双龙洞》课文原文及赏析《记金华的双龙洞》课文原文：我的故乡在浙江金华，那里有一个名胜古迹——双龙洞。
四月十六日，我和朋友们一起去了双龙洞。
我们乘着小船进入洞口。
那个洞口很窄，只能容得下一只小船进出。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内拉绳子，船就进去了，出来时也是这样。
进了洞口，首先映入眼帘的是一个大大的石厅，高高的石顶上垂挂着许多钟乳石和石笋，形状各异，有的像狮子，有的像大象，有的像莲花，真是千姿百态，美不胜收。
再往里走，就到了双龙洞的核心部分。
这里有两条巨大的石龙，一条仰头向上，一条低头向下，仿佛在守护着这个神秘的洞穴。
这两条石龙栩栩如生，令人惊叹大自然的鬼斧神工。
双龙洞深处还有许多其他的奇观，比如“仙女散花”、“猴子捞月”等，每一个景观都有其独特的魅力和故事。
参观完双龙洞，我深深被大自然的神奇和美丽所震撼。
我想，这就是大自然赋予我们的宝贵财富，我们应该珍惜并保护好这些自然遗产。
赏析：《记金华的双龙洞》是部编版小学语文的一篇游记类课文，作者通过生动、细致的描绘，展现了双龙洞的独特风貌和大自然的神奇魅力。
课文以第一人称的叙述方式，让读者仿佛身临其境，感受到作者的兴奋和惊奇。
作者对双龙洞的描述既有宏观的全景展示，又有微观的细节刻画，使得双龙洞的形象鲜明而立体。
在文章中，作者巧妙地运用了比喻、拟人等修辞手法，使静态的石头变得生动活泼，富有生命力。
例如，将钟乳石和石笋比喻为狮子、大象和莲花，既形象又富有艺术感染力。
此外，课文还融入了一些民间传说和故事，如“仙女散花”、“猴子捞月”等，增加了文章的文化内涵和趣味性。
总的来说，《记金华的双龙洞》不仅是一篇描绘自然风光的优美散文，也是一篇启发人们珍爱和保护自然环境的教育性文章。
通过阅读这篇课文，学生们不仅可以提高语言表达和写作能力，还能增强对大自然的敬畏和爱护之情。
《记金华的双龙洞》课文原文全文
《记金华的双龙洞》课文原文全文4月14日，我在浙*金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈粉红*，在别处似乎没有见过。
粉红*的山，各*的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的`石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声行了，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的指点看，有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜*各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
四年级语文《记金华的双龙洞》课文原文
四年级语文《记金华的双龙洞》课文原文《记金华的双龙洞》是一篇日记体游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。
下面要为大家分享的四年级语文《记金华的双龙洞》课文原文，希望你会喜欢！一、《记金华的双龙洞》课文原文：4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀(同"物"字读音)森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
【五年级】记金华的双龙洞
【五年级】记金华的双龙洞双龙洞是位于浙江省金华市东南郊的一个旅游景区，距离市中心约10公里。
双龙洞是一个古老的地下溶洞，以其壮丽的景观和神奇的地质构造而闻名。
下面是我对双龙洞的一次参观的记述。
我们一大早就到达了双龙洞。
一进门，就看到一个醒目的标语：“双龙盘旋，引游人幸福梦。
”这让我对双龙洞更加期待。
我们跟着导游来到了洞口，只见一个巨大的洞口从山腹中裂开，就像一个大门一样。
走进洞内，映入眼帘的是一片宽阔的空间，到处都是石笋、石柱、石幔等各种奇特的石钟乳。
有的石钟乳像一把破口大骂，有的像一根巨大的笔直的柱子，有的则像是一个个精致的雕塑。
真是令人目不暇接，不禁赞叹不已。
跟着导游的指引，我们沿着石阶往下走。
在下行的过程中，可以听到水流的声音。
当我们绕过一个拐角，眼前出现了一个清澈见底的湖泊。
湖泊的水像镜子一样平静，鱼儿在水中自由地畅游。
湖畔的树木青翠欲滴，一片宁静祥和的景象。
湖泊的尽头是一个宽敞的空地，空地上有一段坡道，坡道的两旁是一片水幕。
导游告诉我们，这就是著名的“人间仙境”。
我们沿着坡道小心翼翼地下滑，一滑过去，就置身于犹如桃花源的仙境中。
在水幕的喷溅中，我们仿佛感受到了大自然的力量，十分兴奋。
继续往前走，我们来到了双龙洞的最深处。
这里是一个超大型的地下河流。
水流湍急，激起的水花飞溅在周围的岩壁上，形成了一道又一道的彩虹。
两旁是高耸入云的岩壁，给人一种壮丽的感觉。
这里的景色让我感受到了大自然的威严和鬼斧神工。
这次参观双龙洞，我不仅看到了壮丽的地下溶洞，还学到了许多关于地质构造和地下水循环的知识。
我认识到地壳的变动会塑造出美丽的山川和奇特的地貌。
我还学到了保护环境的重要性，只有保护好地下水资源和自然景观，我们才能永远欣赏到这样美丽的景色。
离开双龙洞时，我心里充满了对大自然的敬畏和对这次参观的美好回忆。
我希望将来还能再次来到这个神奇的地方，继续探索大自然的奥秘。
记金华的双龙洞作文（精选18篇）
记金华的双龙洞作文（精选18篇）记金华的双龙洞作文篇1大家一定都听过双龙洞吧！对！就是那一条青龙，一条黄龙的洞穴。
而双龙洞就位于浙江金华。
它是整个双龙风景名胜区核心景观和象征，洞形成于约一亿年前,成为自然风景名胜的历史已有1600多年。
海拔520米，由内洞、外洞及耳洞组成，洞口轩朗，两侧分悬的钟乳石酷似龙头，故名“双龙洞”。
外洞宽敞，面积1200平方米，可容千人驻足。
而今天，老师就带领我们一起去领略了一下双龙洞的美景。
整篇课文把双龙洞说得惟妙惟肖，从金华到罗店，再从罗店上山到外洞，然后从外洞找到流出泉水的孔隙，最后从孔隙进去就到了内洞。
这一路看过来，可真是饱满了眼福呢！而内洞更是美不胜收。
不仅形状变化多端，颜色还是各种各样的。
很值得我们去欣赏。
而在这个路程中，我最喜欢的，也是对我印象最深刻的就是在寻找泉水流出孔隙的过程和通过孔隙进入内洞的过程。
这整个过程都使我记忆犹新，印象深刻。
孔隙很小，但是还是可以让平躺着仰卧两个人宽度的小船自由进出。
再也无法容下第三个人了。
而且船的两头都会系着绳子。
工人随意拉动绳子，小船就可以自由地进进出出，不用担心。
不过在从外洞进入内洞或者是从内洞出去外洞的过程中你都会感觉到上下左右的山石朝你挤压过来。
还会感觉只要乱动，就会碰伤擦伤哪里。
不过大约行了二三丈的水程就抵达岸上了，就可以进入内洞了！这就是我非常喜欢的一个小片段。
相信你也和我有同感吧！记金华的双龙洞作文篇2一路郁郁葱葱，不时有几只鸟儿哼着欢快的曲调儿迎接我们的到来。
山上映山红都谢了，只留下几棵色彩各异的灌木丛。
沙土也不再是粉红色，而是棕色，我们大为失望，因为这和叶老作家写的路上的景色真是天差地别。
来到双龙风景区人口，迎面扑来的是一块大岩石，上面密密麻麻地刻满了字，仔细一看，哇！原来是叶老作家写的《记金华的双龙洞》！再往里走，气温越来越低，和外面艳阳高照比，里面像掉进了一个冰洞，似乎血液都要被凝固了。
这冷气是从哪儿来的呢？我们随着冷气，向前大约走了10来米，就来到双龙洞口，洞口有一左一右两条龙，导游说：“左手这条酷似龙的石头是有生命的，它还会不停的生长，还会不停地滴圣水，而右边的这条石龙，它已经死了，所以它不会再死滴圣水了。
语文课文《记金华的双龙洞》原文
语文课文《记金华的双龙洞》原文4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的.石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的指点看，有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
记金华的双龙洞 课文
记金华的双龙洞课文记金华的双龙洞课文是：4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀（同"物"字读音）森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不见。
工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的指点看，有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
记金华的双龙洞_05
重庆綦江县彩虹桥整体垮塌事故分析处理报告一、事故背景1.1 事故地点事故发生在重庆市綦江县彩虹桥。
1.2 事故时间事故发生于年月日。
1.3 事故概述彩虹桥是一座重要的道路桥梁，连接着綦江县的两个重要区域。
事故发生时，彩虹桥整体垮塌，造成了严重的人员伤亡和财产损失。
二、事故原因分析2.1 工程质量问题初步调查显示，彩虹桥存在严重的工程质量问题。
其中，主要问题包括：施工过程中使用了低质量的建筑材料；桥梁设计不符合规范要求；施工过程中存在管理混乱等问题。
2.2 人为因素此次事故中，存在一些人为因素导致了事故的发生：对工程验收不严格，没有按照规范的流程进行验收；对施工单位的监督不力，未能及时发现工程质量问题；盲目追求工程进度，导致工程质量得不到保证。
三、事故处理3.1 救援工作事故发生后，当地政府迅速启动了紧急救援工作。
救援队伍组织人员和设备赶赴现场，展开救援工作，包括搜寻被埋压的人员和提供紧急救治。
3.2 调查和处理责任人当地政府成立了专门的事故调查组，对事故原因进行了详细的调查和分析。
调查结果显示，此次事故主要由工程质量问题和人为因素导致。
在处理责任人方面，相关部门将依法追究施工单位和监理单位的责任，并对相关责任人进行处理。
3.3 加强安全管理此次事故的发生提醒我们加强对重要工程的安全管理。
相关部门将进一步加强对工程质量的监督和管理，严格按照规范要求进行工程验收，提高工程质量和安全水平。
四、事故预防措施为了避免类似事故发生，我们提出以下建议和预防措施：加强对施工单位的监督，确保施工过程符合相关标准和规范；加强对工程质量的监测和验收，密切关注施工质量；提高工程管理水平，建立完善的管理体系；增强技术力量，提高从业人员的专业水平；加强安全教育和培训，增强从业人员的安全意识。
五、通过对彩虹桥整体垮塌事故的分析和处理，我们认识到工程质量和安全管理的重要性。
希望有关部门和单位能够从此次事故中吸取教训，加强对工程质量的监督和管理，确保重要工程的安全运行。
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教学目标： 1、认识6个生字，会写13个生字。 正确读写词语。 2、有感情地朗读课文， 能背诵自己喜欢的段落。能复述“双 龙洞”的景象，感受大自然的壮观。 3、领悟按游览顺序进行叙述的写作 方法， 积累语言。
教学重难点： 本文教学的重难点是感受溶洞的奇观， 学习按游览顺序的记叙方式和运用恰 当的词句描绘事物和表达思想感情。
虽说是孔隙，可也容得下一只 小船进出。怎样小的小船呢？ 两个人并排仰卧，刚合适，再 没法容第三个人，是这样小的 小船。船两头都系着绳子，管 理处的工人先进内洞，在里边 拉绳子，船就进去。在外洞的 工人拉另一头的绳子，船就出 来。
眼前昏暗了，可是还能感觉
左右和上方的山石似乎都在
朝我挤压过来。我又感觉要 是把头稍微抬起一点儿， 准会撞破额角，擦伤鼻子。
教材分析： 本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记。 作者按游览的先后顺序，先写了去双 龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口 和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到 内洞；最后写出洞。行文中还有一条 线索，即作者多次写到水。在途中是 “一路迎着溪流”，来到洞口时，发现 “那溪流就是从洞里流出来的”；“在外 洞找泉水的来路，原来从靠左边的石 壁下方的孔隙流出”；在内洞，作者看 到了“泉水靠着右边缓缓地流”，听到 “声音轻轻的”。以上两条线索十分清晰。
其次是些石钟乳和石笋，这是 什么，那是什么，大都依据形 状想象成神仙、动物以及宫室、 器用，名目有四十多。
发挥自己的想象，为大家介绍内洞中石 钟乳和石笋。 各位游客大家好！欢迎大家来到双 龙洞的内洞。看，这块石钟乳多像（ ），因而得名（ ）；再看那块石笋……
写好游记应做到： 1、按游览顺序记叙，适当运 用过渡句，使文章条理清楚， 结构严谨。 2、抓住景物特点进行具体细 致的描写。 3、在对景物的描写中，表达 自己的真实感受。
教学过程： 一、谈话导入课文 二、自学课文，认读理解生字词 三、初读课文 四、交流 五、总结全文 六、布置课外语文活动
Байду номын сангаас
双龙洞简介
双龙洞在浙江省金华市，距市区约15公里， 坐落在海拔1000多米的北山南坡，洞穴分 三层，双龙洞分内外两洞。原来金华北山 是一座石灰岩构成的山体，石灰岩容易被 水溶解，经过几万几十万年的山顶渗透下 来的水的侵蚀溶解，形成了现在的溶洞。
自读提示： 1、自读课文，读准字音， 读通句子。 2、边读课文边画出表示作者 游览路线的词语。
游 览 示 意 图
形状变化多端
颜色各异
双龙洞 外洞 口 孔隙
内 洞
入 罗甸 山 金华城
狭小
昏暗
（小船）
（感觉）
低矮
（心理活动）
洞口像桥洞似的，很宽。 走进去，仿佛到了个大 会堂，周围是石壁，头 上是高高的石顶，在那 里聚集一千或是八百人 开个会，一定不觉得拥 挤。