2013福建莆田事业单位行测答题技巧：极值问题归纳与点拨
事业单位考试行测备考：极值问题
事业单位考试行测备考：极值问题【导读】中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来事业单位行政职业能力测试题。
极值问题作为公职考各类型考试的高频考点,一直是我们复习的重中之重，对于极值问题，考试中难度适中，也是我们的拿分题目，所以需要给各位考生增加信心的是，无论任何题目，在解题过程中都会存在一定的规律及解题技巧。
那么接下来我们将带领大家来总结一下极值问题中的一个知识点——最不利原则的解题思路。
题干特征：至少…才能保证(一定)…【注】在这里我们在审题过程中一定要特别注意的是，“保证”与“可能”的区别：1.“可能”考虑最好的情况。
2.“保证”考虑最不利的情况。
审题结束后，确定题目属于“最不利原则”后，那么从最不利的情况出发分析问题，最不利原则也可以叫做差一点原则。
用最不利原则解题时，就是要考虑与成功一线之差的情况。
一是题目求变量，则与成功的最小量相差为1的量为最差的量，考虑此时的情况即可。
3.解题方法：“保证数”=“最不利数”+1【例题】一副扑克牌54张，无论怎么抽，问：(1)至少抽多少张，一定有两张花色相同?【解析】4(黑桃、红桃、梅花、方片各1张)+2(大王、小王)+1=7张最不利数 +1(2)至少抽多少张，一定有3张牌花色相同?【解析】8(抽两轮4，黑桃、红桃、梅花、方片各2张)+2(大、小王)+1=11张(3)至少抽多少张，一定有两张牌点数相同?【解析】共有13种点数(1——13)+2(大、小王)+1=16(4)至少抽多少张，一定有4张牌点数相同?【解析】抽3轮13张+2(大、小王)+1=39+3=42(5)至少抽多少张，一定有3张A出现?【解析】12*4+2(大、小王)+3(2张A)=53张以上四个简单的例子说明，我们在遇到最不利问题的时候，审题准确，分析到位，准确找到最差情况，那么题目中所求“保证数”即可利用公式计算即可。
行测答题技巧总结
行测答题技巧总结近年来，行政职业能力测验（以下简称行测）作为笔试环节的重要一部分，越来越受到求职者的关注。
在这个竞争激烈的就业市场上，良好的行测成绩往往能帮助求职者在众多竞争者中脱颖而出。
为了帮助考生在行测中取得更好的成绩，本文将总结一些行测答题的技巧和方法。
首先，正确理解题目是解题的关键。
在行测中，题目通常会涉及到文字、数字、图表等不同形式的信息，而要正确解题，就需要准确理解题目中的信息含义。
因此，在做题前，应该认真阅读题目，弄清楚题目要求。
如果遇到较长的文字题目，可以先大致浏览一遍，了解内容，然后再回过头来逐句阅读，确保理解无误。
其次，掌握快速答题技巧。
在行测中，经常会有时间紧迫的情况下完成答题的要求。
因此，快速答题技巧的掌握显得尤为重要。
一种常用的方法是先做简单题。
通常，在每道题中，都有一部分是简单易答的。
通过快速解决这些简单题目，可以提高答题的效率，为接下来解决更难题目留出更多时间。
另外，做选择题时，可以采取排除法来缩小选项范围，提高答题的准确性。
第三，注重练习积累。
行测的成功并非一朝一夕之功，需要通过勤奋练习和积累来逐渐提升自己的答题水平。
对于常见的题型，可以通过大量的练习来熟悉解题思路和方法。
同时，要注意总结和归纳，发现相似或相同的题型特点，以便在考试中能更加迅速地找到解题思路。
此外，平时关注时事新闻和社会热点，了解各种常见问题的相关知识，对于解答行测题目也是有益的。
最后，保持冷静和自信。
行测是一个相对较长时间的考试过程，要想保持良好的发挥，心理素质是相当重要的。
在考试过程中，不要过分紧张，保持心态平和，有信心地对待每一道题目。
如果遇到疑难题目，也不要过于固执于一种解题思路，可以尝试其他方法，或者暂时放下，完成其他题目后再回过头来思考。
综上所述，行测答题技巧的提高是一个需要长期努力的过程。
准确理解题目、掌握快速答题技巧、注重练习积累以及保持冷静和自信是取得好成绩的关键。
希望通过本文的总结，能够帮助考生们在行测中取得更好的成绩，顺利实现求职目标。
行测常考题型讲解之极值问题
行测常考题型讲解之极值问题在近两年省考、国考当中在考试中我们遇见的题目其实都不是很难，但想要快速解出来还是需要方法的。
你想知道行测常考题型讲解之极值问题有哪些吗?接下来就一起分享本人为大家整理的行测常考题型讲解之极值问题吧!行测常考题型讲解之极值问题【例一】100人参加7项活动，已知每个人只参加一项活动，而且每项活动参加的人数都不一样且不为零，那么，参加人数第四多的活动最多有几个人参加?我们都知道总数一样的，要让其中一个大，其他就必须最小。
所以要让第四最大，因此其他都必须最小，因此第七第六第五都要最小，且不能一样，所以分别是1、2、3.第四设为x，那么前面第一第二第三也必须最小，最小为x+1、x+2、x+3.因此总数是100人。
算的x=22人。
所以第四多人参加的活动做多有22人。
因此答题思路非常简单，第一步判断题型之问谁设谁，第二步就是问最大，其他最小。
反之问最小则其他最大。
行测常考题型讲解之极值问题【例二】某连锁企业在10个城市共有100家专卖店，每个城市的专卖店数量都不同。
如果专卖店数量排名第5多的城市有12家专卖店，那么卖店数量排名最后的城市，最多有几家专卖店?第一步题型判断，问最后城市最多，因此容易判断为最值问题。
第一步是为谁设谁，为最后城市专卖店数量为x。
第二步，因为最后城市专卖店数量要最多，因此其他城市都要尽量少，因此第九、八、七、六要最少，就该为x+1、x+2、x+3、x+4。
第五、四、三、二、一也该最少。
但是第五城市数量题目中已经知道是12家，因此其他家数量最少分别是13、14、15、16。
因此所以专卖店总数是100。
x+1+x+2+x+3+x+4+12+13+14+15+16=100，x=5.因此排名最后城市最多有5家专卖店。
从两个例题中我们可以看出，题目中有明确要求，每一个顺序的数值都不相同，我们采取了上面做法，如果题目中没有要求呢?行测常考题型讲解之极值问题【例三】某单位2011年招聘了65名毕业生，拟分配到该单位的7个不同部门。
行测答题技巧总结
行测答题技巧总结数列问题：1. 全奇必是奇：数列给出的项如果全是奇数，答案必是奇数；全偶必是偶：数列给出的项如果全是偶数，答案必是偶数。
2. 奇偶奇偶间隔走：数列给出的项如果是奇数和偶数间隔，答案必须符合此规律。
3. 从怪原则：选项中有0、1等多数为正确选项。
4. 题目中全部都是整数，选项中出现分数或小数多为正确答案；同理题干全部都是小数或分数，选项中出现整数多为正确答案。
5. 看出整体有单调性，如果题目为单调递增，选项中只有一个是大于题干中最后一个数字的，那么一般是正确答案。
6. 分数数列中，分母多为质数，分数多需要分子，分母拆分找规律。
数学运算：1. 分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。
2. 选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项；答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。
3. 选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。
4. 看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的’选项为正解。
5. 一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。
6. 极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的（先代入验证）。
选词填空：1. 注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。
2. 重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。
3. 选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。
4. 从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。
5. 成语辨析题选择晦涩难懂的成语。
片段阅读：1. 选项要选积极向上的。
2. 选项是文中原话不选。
3. 选项如违反客观常识不选。
4. 选项如违反国家大政方针不选。
5. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。
6. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。
7. 提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。
8. 提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。
行测技巧：极值问题那些事
极值问题那些事无论是国考、上海市考、事业单位还是警察学员的考试，极值问题都是极为重要的一部分内容。
在考试中也是极容易拿分的项目，因为它的题型特征明显，解题思路明确，同时计算量也不是很大，所以是我们必须要掌握的内容。
极值问题就是一类求最大值和最小值的题目，题干中出现“最大”、“最小”、“至多”、“至少”这样的字眼是，就是在考察极值问题，那其中最重要的部分当属和定最值问题了。
和定最值问题的题型特征是，当几个量和一定的时候，求其中某个量的最大值或者最小值。
这类题型的解题关键就在于，要求某个量的最大值，那么就要使其他量尽可能的小，要求某个量的最小值，要是其他量尽可能大。
那下面就通过几个例题，来为大家具体说明一下此类题型的解题思路。
一、求最大值的最大值方法技巧：使其他量尽可能小，从最小值开始逆推。
例题：假设五个相异正整数的平均数为15，中位数是18，则此五个正整数中最大数的最大值是多少？A.24B. 32C. 35D. 40【答案】C解析：五个正整数平均数确定，则和为15×5=75，和一定求最大值最大为多少，是典型的和定最值问题。
那么，要求最大值的最大，要是其他的量尽可能的小，则可设最大值为X，则第五名的数最小为1，第四名最小值为2，第三名就是中位数为18，第二名的最小值为19，可以得到等量关系式：X+19+18+2+1=75，解得X=35，选择C。
二、求最大值的最小值方法技巧：使其他量尽可能大，从最大值往后顺推。
例题：现有26支铅笔，要把这26支铅笔分到5个笔筒里面，若要使每个笔筒里的铅笔数量各不相同，则分得的铅笔最多的笔筒至少可以分得多少支铅笔？A 4B 5C 6D 8【答案】D解析：总共有26支铅笔分到5个笔筒，和一定求最大值最少是多少，典型的和定最值问题，那么，要求最大值的最小，要使其他的量尽可能的大，则可以设第一名为X，则第二名最大为X-1，第三名最大为X-2，第四名最大为X-3，第五名最大为X-4，可以得到等量关系式：X+X-1+X-2+X-3+X-4=26，解得X=7.X，此为理论上的最小值，因此取整为8，选择D。
公考行测题的答题技巧与解题思路
公考行测题的答题技巧与解题思路公务员考试中的行测部分是考生普遍感到较为棘手的一块。
面对众多考题，如何运用正确的答题技巧和解题思路，对于提高解题效率和得分至关重要。
本文将介绍一些公考行测题的答题技巧和解题思路，希望对广大考生有所帮助。
一、切忌过度计算在公考行测题中，时间非常宝贵。
为了节约时间，考生应该尽量避免过度计算。
题目一般都有一定的迷惑性，有些计算可能看似复杂却可以通过巧妙的逻辑推理或近似估算来求解。
比如，在计算题中，可以采用舍弃法，即舍去计算结果中的小数部分，仅保留整数，以节省计算时间。
此外，掌握一些常用的数学运算技巧和公式，也能在解题过程中节约时间和降低错误率。
二、注意审题和理解题意公考行测题目往往陈述复杂，需要考生仔细审题和理解题意。
在解答选择题时，应先通读题目，全面把握题意，然后再逐个选项进行比较分析。
有时选项中可能存在一些修饰词或关键信息，这些细节可能会对题目的正确答案产生影响。
因此，考生需要仔细辨别选项的意义和差异，做到准确选择。
三、善于利用排除法在解答选择题时，考生应善于利用排除法。
在经过仔细分析选项后，如果发现某些选项与题意明显不符，可以将其排除。
通过逐个排除不符合题意的选项，最终找到正确的答案。
同时，应注意排除的方式和方法要合理和准确，不要将正确答案排除在外。
四、灵活运用逻辑思维逻辑思维在公务员考试中起着重要作用。
利用逻辑推理能力，能够帮助考生迅速解答一些逻辑推理题、判断推理题和数据分析题等。
在解题时，考生可以运用排除法、归纳法、综合法等逻辑思维方法，更好地理解和分析题目，准确答题。
五、抓住关键词思考在行测题目中，有些问题可能涉及大量的信息和细节，容易让考生迷失在海量的信息中。
因此，考生需要善于抓住问题的关键词，并围绕关键词进行思考和分析。
通过对关键词的准确理解和解读，能够更有针对性地筛选和分析信息，提高解题的准确性和速度。
六、注重题目顺序与时间分配在行测考试中，要注意题目的顺序和时间分配。
公务员行测考试极值问题技巧
公务员行测考试极值问题技能行测全部是挑选题，如果你找到了合适自己的答题速度和准确率的黄金结合点，你就离上岸不远了!想拿高分要学会舍弃，更要掌控技能，全力争取。
下面作者给大家带来关于公务员行测考试极值问题技能。
公务员行测考试中极值问题的解决方法和定极值问题的特点在于题干中常常会有类似于几个数的和一定这类描写，然后让我们去求其中最大的那个数最小是多少或者最小的那个数最大是多少，这是和定极值问题中最常见的两种问法。
大多数这样的题都需要我们求平均数来解决。
接下来我们通过三道例题来进行具体演练。
【例1】一次数学考试满分为100分，某班前六名同学的平均分为95分，排名第六的同学得分86分，假设每个人的得分是互不相同的整数，那么排名第三的同学最少很多少分?A.94B.97C.95D.96【解析】对于这道题来说，读完题干之后，第一应当关注的是问题，问题问的是排名第三的同学最少很多少分。
想要让排名第三的人得分最少，就要让其他人的得分越多越好。
由于满分为100分，所以在这里面我们不难发觉，排名第一的人得100分是第一位得分最多的情形。
然后我们让排第二名的得分为99分。
由于第六名已经肯定为86分，所以说，在这种情形下，第三名、第四名和第五名的得分之和就应当是95_6-100-99-86=285分。
然后285÷3=95，所以如果第三名、第四名和第五名分数相同，那就是各为95分，但三人分数相同的情形并不多见，还是要推敲分数差异，可推出第三名96分、第四名95分、第五名94分。
所以排第三的同学最少得96分。
【例2】5名学生参加某学科比赛，共得91分，已知每人得分各不相同，且最高是21分，则最低分最低是( )。
A.14B.16C.13D.15【解析】这道题跟上道题明显的不同之处在于问法。
这道题问的是最低分最低是多少。
想要让最低分最低，就要让其他人的得分越高。
得分最高的人21分、第二高的人20分、第三高的人19分、第四高的18分，然后用总分把这些分数减掉。
行测最值问题解题秒杀技巧
行测最值问题解题秒杀技巧
行测最值问题通常出现在数学运算部分，主要考查考生的数学逻辑和快速计算能力。
解决这类问题，可以采取以下秒杀技巧：
1. 极端假设法：在分析问题时，先假定一个极端情况，从而简化问题并快速得出答案。
例如，如果问题是求最大值，可以先假设所有数都是最大的；如果是求最小值，则假设所有数都是最小的。
2. 代入排除法：对于一些选项较少的最值问题，可以通过直接代入各选项来验证哪个选项符合题目条件，这样可以快速排除不可能的选项，找到正确答案。
3. 利用不等式：掌握基本的不等式知识，如均值不等式、柯西不等式等，可以帮助快速解决问题。
通过构造和应用合适的不等式，可以迅速缩小答案范围甚至直接得到答案。
4. 函数单调性分析：如果问题涉及到函数的最值，可以利用函数的单调性来判断极值点的位置。
例如，对于一元二次函数，可以直接通过开口方向和顶点坐标来确定最大值或最小值。
5. 数列特性应用：当问题涉及到数列时，应充分利用数列的特性，如等差数列、等比数列的性质，以及通项公式等，快速定位最值出现的位置。
6. 整除与约数技巧：在处理整数最值问题时，利用整除性质和约数倍数关系可以快速缩小答案范围或者直接找到答案。
7. 图形结合法：对于几何类最值问题，可以尝试画图来直观地观察问题，利用图形的对称性、相似性等特点，帮助快速解题。
8. 归纳总结法：在面对一些规律性强的最值问题时，可以尝试总结归纳出其中的数学规律，然后直接应用这些规律来求解。
以上技巧需要结合具体的问题类型和实际情况灵活运用。
平时练习中多积累经验，考试时才能迅速识别问题类型并应用相应的解题技巧。
事业编行测答题技巧：行测答题有妙招
事业编行测答题技巧：行测答题有妙招【导读】
在事业单位行测考试题目中有一些难度极高的题目，考生要在有限的时间里尽可能的快且准地答题，就需掌握一定的节省时间的技巧。
今天中公事业单位招聘考试网为大家简单介绍几种行测答题技巧，希望可以帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!
一、寻找关键信息
在事业单位考试题目的题干中，考生要结合问题与选项，快速分析出哪些句子可以忽略，哪些句子泛读即可，哪些句子需要仔细阅读分析，一般首句、末句、转折句，承上启下句等比较重要，在心中有一个大致的概念后再作答。
在大篇章的文字和数字中，有所取舍，结合问题和选项直接截取关键的字、词、句子等，可以在解题时节省不少时间。
二、巧用排除法和代入法
排除法和代入法是事业单位考试中最常用的解题方法，考生可以直接排除本身有问题的选项，排除两表达意思相同的选项，排除和题干描述一样的选项等。
运用排除法和代入法，可以为我们节省很多分析题干，找数量关系的时间。
三、合理安排答题顺序
在行测考试中，考生要结合难易程度和各部分的解题速度，先解答自己相对比较熟悉，正确率比较高的题目，再解答其他题目，先保证在考试时间范围内得到能得的分，剩余的时间再思考比较生疏不容易找到思路的题目。
这样安排既有利于增强应试者答题时的信心和保
持锐气，也可以通过热身活跃思维，从而有利于解答后面的试题。
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行测最值问题的常用解法
行测最值问题的常用解法1. 引言行测中的最值问题是一类常见的数学问题，涉及到找出一组数值中的最大值或最小值。
这类问题在行测中经常出现，并且与实际生活息息相关。
在解决这类问题时，我们可以运用一些常用的解法和技巧，以提高解题效率。
2. 数学模型在解决最值问题时，常常需要使用到一些数学模型和方法。
以下是一些常见的数学模型：2.1 数列的最值当给定一组数列时，我们常常需要找出其中的最大值或最小值。
在这种情况下，我们可以采用以下方法：•遍历法：逐个比较数列中的数值，找出最大值或最小值；•数学公式：利用数列的特点和性质，通过推导和计算得出最值；•数学归纳法：根据数列中数值的规律和变化趋势，推导出最值的计算方法。
2.2 函数的最值当给定一个函数时，我们常常需要找出其最大值或最小值。
在这种情况下，我们可以采用以下方法：•图像法：绘制函数的图像，在图像上找出最大值或最小值的位置；•导数法：计算函数的导数，找出导数为零的点，从中选取最大值或最小值；•极限法：利用函数的连续性和极限性质，求出函数趋近于最值的点；•公式法：根据函数的性质和特点，推导出最值的计算公式。
2.3 线性规划线性规划是一种特殊的最值问题，在行测中也常常出现。
它将最值问题转化为线性约束条件下的最优化问题。
在解决线性规划问题时，我们可以采用以下方法：•单纯形法：通过构造辅助线性规划模型，在辅助模型上进行迭代，逐步逼近最优解；•线性规划算法：利用线性规划算法，如内点法、椭球法等，直接求解最优解。
3. 解题步骤在解决最值问题时，我们可以按照以下步骤进行操作：3.1 题目分析仔细阅读题目，确定题目所涉及的最值类型（数列、函数、线性规划等），并理解题目所要求的最值类型（最大值或最小值）。
3.2 制定解题策略根据题目所给的条件和要求，选择合适的数学模型和解题方法。
如果题目比较复杂，可以考虑使用多种方法进行验证。
3.3 运用解题方法按照所选择的解题策略，运用相应的数学模型和解题方法，逐步推导和计算，找出最值的计算方式和结果。
福建公务员考试极值问题之利器：极限思想
省考接踵而至，要想取得最终的胜利，就必须对行测有足够的重视。
众所周知，行测考试中的每年必考题型——数量关系，而数量关系有一大类题目叫做求极值问题，题干中都会出现：最大，最小，至多，至少等题眼。
那么，下面中公教育专家就告诉各位考生如何快速利用极限思想求极值。
【例1】某商品单价为50元，每周可以卖出180件，经市场调研发现，商品价格每上调一元，销量每周会下降两件，那么要让每周的总收入最大，商品的定价应该多少?此时总收入为多少?A. 70 , 9800B.75 , 9750C.78 , 9720D.80 , 10200中公解析：通过题干看到“收入最大”几个字眼时，则想到用极限思想。
由题意可知，设上调x元，则单价变为50+x，销量变为180-2x，则根据公式：总收入=单价×销量=，要让这个式子取到最大值。
利用，两个数乘积要均值不等式，如果两个数的和为定值，则这两个数的乘积为最大值。
而公式中(50+x)和?(180-2x)这两个数的和不是一个定值。
但是可以通过变形，使得变形之后两个数的和为定值，则需要将正负x抵消。
(50+x)×(180-2x)=(50+x)×2×(90-x)，当(50+x)和(90-x)值为定值时，他们乘积最大。
当50+x=90-x。
解得x=20，此时商品的定价为70元，每周的收入达到了最大值。
最大收入为70×140=9800元。
故选A。
【例3】小米爷爷开超市，超市仓库中有一大罐子里面装有5种口味的糖果，每天小米都会偷吃两块，因为仓库很黑所以都是随机挑选，请问：至少要过多少天，才能保证小米有三天吃的糖的类型完全相同。
A. 32B.31C.26D.22中公解析：通过题干看到“至少…才保证”几个字眼时，则想到用极限思想中的最不利原则。
由题意可知，5种口味的糖果，最多可能有两块糖相同口味和两块糖不同口味两大类，前者共有5种，后者有种，即共15种。
行测答题技巧：极值问题归纳与点拨
行测答题技巧：极值问题归纳与点拨事业单位行测考试中的数学运算一直是考生比较薄弱的地方，特别是极值问题，更是令众多考生头疼。
下面事业单位考试网就为大家整理了关于极值问题的练习题，通过例题的讲解，为大家点拨这一类题目的解题技巧。
极值问题一：特定排名该类问题一般表述为：若干个整数量的总和为定值，且各不相同(有时还会强调：各不为0或最大不能超过多少)，求其中某一特定排名的量所对应的最大值或最小值。
解题点拨：将所求量设为n，如果要求n最大的情况，则考虑其它量最小的时候;反之，要求n最小的情况，则考虑其它量尽可能大。
【例1】5人的体重之和是423斤，他们的体重都是整数，并且各不相同，则体重最轻的人，最重可能重( )。
A. 80斤B. 82斤C. 84斤D. 86斤【中公教育解析】体重最轻的人，是第5名，设为n。
考虑其最重的情况，则其他人尽可能轻。
第四名的体重大于第五名n，但又要尽可能轻且不等于n，故第四名是n+1。
同理，第三名至第一名依次大于排名靠后的人且取尽可能小的值，故依次为n+2，n+3，n+4。
五个人尽可能轻的情况下，总重量为n+n+1+n+2+n+3+n+4=4n+10。
实际总重量423应大于等于尽可能轻的总重量，故4n+10≤423，解得n≤82.6，所以n最大为82斤，答案选B。
极值问题二：多集合该类问题一般表述为：在一个量的总和(即全集)里，包含有多种情况(即多个子集)，求这多种情况同时发生的量至少为多少。
解题常用通法：多种情况交叉发生的量完全不知道，故无法正面求解，所以将题目转化为：至多有多少量并不是多种情况同时发生，也就是只要有一种情况不发生即可。
求出题目中多个情况不发生的量，相加即可得到只要有一种情况不发生的最大值，再用总题量相减，即可得所求量。
计算通式：总和M，每种情况发生的量分别为a，b，c，d，则多种情况同时发生的量至少为M-【(M-a)+(M-b)+(M-c)+(M-d)】【例2】某社团共有46人，其中35人爱好戏剧，30人爱好体育，38人爱好写作，40人爱好收藏，这个社团至少有多少人以上四项活动都喜欢?( )A.5B.6C.7D.8【中公教育解析】每种活动不喜欢的人数分别为46-35=11人，16人，8人，6人。
行测各部分做题技巧
行测各部分做题技巧
行测是公务员考试中的重要部分，考察的是考生的综合素质。
以下是行测各部分的一些做题技巧：
1. 常识判断：这部分主要考察考生的知识储备。
在做题时，应快速准确地识别题目所涉及的知识点，然后迅速做出判断。
对于不确定的题目，可以先标记，等完成其他题目后再回来处理。
2. 言语理解与表达：做这类题目时，要学会找关键词和把握文章的大意。
对于阅读理解题目，要认真阅读文章，理解作者的意图和观点，然后仔细分析题目选项，排除干扰项，最后选出最符合题意的答案。
3. 数量关系：这部分主要考察考生的数学运算能力。
对于简单的题目，可以直接套用公式进行计算；对于较难的题目，可以采用数学方法或技巧进行解答。
同时，要注意时间控制，不要花费过多时间在单个题目上。
4. 判断推理：这部分考察的是考生的逻辑思维能力。
在做题时，要认真分析题干中的信息，把握好逻辑关系，然后根据逻辑关系和题干信息来分析选项，排除不符合逻辑或与题干信息不符的选项。
5. 资料分析：这部分主要考察考生对图表和文字资料的处理能力。
在做题时，要快速阅读材料，把握好数据和图表的关系，然后根据题目要求进行计算或分析。
计算时可以采用估算或比较的方法来提高速度和准确性。
总的来说，行测的做题技巧包括快速准确地识别题目类型、找关键词或把握文章大意、合理安排时间、运用逻辑思维和分析方法等。
通过不断地练习和总结，可以提高做题速度和准确性。
行测数量：极值问题
行测数量：极值问题公务员考试虽然有一定的难度，出题的形式也千变万化，但是总有一些经典的题型常出常新，经久不衰。
为备考国家机关公务员录用考试，现特将国考中出题频率较高的题型予以汇总，并给予技巧点拨，希望广大考生能从中有所体会，把握出题规律、理顺知识脉络、掌握复习技巧、考出理想成绩。
题型总结如下：▲极值问题极值问题的提问方式经常为：“最多”、“至少”、“最少”等，是国家公务员考试中出题频率最高的题型之一。
一、本类试题基本解题思路如下：1.根据题目条件，设计解题方案；2.结合解题方案，确定最后数量；二、常见设计解题方案原则如下：（一）和固定题目给出几个数的和，求“极值”，解题方案为：如果求“最大值”，则：假设其余数均为最小，用和减去其余数，即为所求；如果求“最小值”，则：假设其余数均为最大，用和减去其余数，即为所求。
真题一：2009年国考第118题100人参加7项活动，已知每人只参加一项活动，而且每项活动参加的人数都不一样，那么，参加人数第四多的活动最多有几个人参加？（）A.22B.21D.23【解析】A.这是一道“至多”问题。
若要参加人数第四多的活动的人最多，则前三组的人数必须为1，2，3，并且后三组与第四多的人数必须依次相差最少。
设第四多的人数为x，则后三组人数依次是x＋1，x＋2，x＋3，则1＋2＋3＋x＋x＋1＋x＋2＋x＋3＝100，解得x＝22.真题二：2005年国考第50题现有21朵鲜花分给5人，若每个人分得的鲜花数各不相同，则分得鲜花最多的人至少分得（）朵鲜花。
A.7B.8C.9D.10【解析】A.题目问“分得鲜花最多的人至少”可以分多少朵，则可以假设分得鲜花最少的到最多的依次为：x、x＋1、x＋2、x＋3、x＋m（其中：x＋m是分得鲜花数最多的，但是只比前四个人多一点，即m﹥3），则列方程为：x＋x＋1＋x＋2＋x＋3＋x＋m＝21，得：5x＝15－m因为m﹥3，故m＝5，所以x＝2，因此这5个人分得鲜花数可以为：2、3、4、5、7，故分得鲜花最多的人至少分7朵，也就是不能再少了。
行测最值问题的常用解法
行测最值问题的常用解法
行测中的最值问题常用的解法有以下几种：
1. 枚举法：通过列举所有可能的情况，逐个比较得出最大值或最小值。
这种方法适用于问题规模较小且情况可枚举的情况。
2. 数学建模法：将问题转化为数学模型，利用数学工具求解最值。
例如利用函数的最值性质、最优化理论等方法进行求解。
3. 比较法：通过将问题中的不同部分进行比较，找出其中的最值。
比较法常用于对比选项或者对比条件，通过比较得出最值。
4. 迭代法：通过设定一个初始值，然后逐步迭代得出更接近最值的结果。
迭代法一般需要设置终止条件，确保迭代能够停止。
5. 动态规划法：将复杂的问题分解为多个子问题，通过求解子问题的最值来得到整体的最值。
动态规划法适用于具有重叠子问题和最优子结构特点的问题。
以上是行测中常用的解决最值问题的几种方法，具体选择哪种方法要根据题目的具体情况来决定。
在实际解题过程中，可以根据题目给出的条件和限制，选择合适的方法进行求解。
事业编行测考试技巧
事业编行测考试技巧事业编行测考试技巧在事业编行测考试中，有一些技巧可以帮助你提高成绩：1.合理安排时间：行测考试是限定时间的考试，考生需要尽可能在有限的时间内完成更多的题目。
因此，在平时的训练中，要了解每个模块的时间是多少，并合理安排做题时间。
2.掌握做题顺序：按照试卷结构的不同，采用不同的做题顺序。
对于常识判断题，建议考生按照顺序做题，因为常识判断是就是考查平时的积累，按照顺序做题不容易出错。
对于资料分析题，建议考生先从资料分析题入手，资料分析题分值高、得分率高，做完了自信心大增，而且给其他题目节约了思考时间。
3.优化答题策略：选择题尽可能选择排除法或直选法，填空题尽可能用直选法。
同时，在做题目的时候要关注字数限制，做不完所有题目的情况也要尽可能保证在限定字数内完成。
4.懂得放弃：在某些情况下，可能需要放弃一部分题目。
比如，有些题目太难，你可能无法解决，那么就需要选择放弃。
在考试结束之前，一定要留有时间去看那些你不会的题目，可能最后会有灵感或者突然理解了之前不理解的题目。
5.检查答案：做完所有题目后，记得要回头再检查一遍。
希望这些建议对你有所帮助，祝你考试顺利！事业编行测几个小时事业编行测考试一般时长为2个小时。
事业编有行测和职测的区别吗事业编中的行测和职测有区别，主要体现在两个方面：1.测查目标上：行测主要考察的是事业单位工作人员一般能力测验，而职测则主要针对岗位职业能力的测试。
这意味着，在行测的考查中，除了考察语言理解、数量关系等职测常见内容外，还会考察一些常识、判断推理等行测特有的内容。
2.使用试卷上：行测的试卷一般比较简单，题量较大，考试时间充足，而职测的试卷则难度较大，题量较小，在考试时间上会有一定的限制。
综上所述，事业编中的行测和职测有区别，主要表现在测查目标和使用试卷两个方面。
在备考时，需要根据不同的考试内容进行针对性学习。
事业编行测多少分上岸事业编行测各省份及考试情况不同，大致可以在60~90分之间进行上岸，即达到合格分数线。
极值问题解题技巧
行测答题技巧：极值问题解题技巧【导语】事业单位考试中数学运算部分关于极值的问题，时常困扰着考生。
下面中公教育专家为大家整理了关于极值问题的习题，通过例题的讲解，为大家提供这一类题目的解题技巧。
极值问题一：特定排名该类问题一般表述为：若干个整数量的总和为定值，且各不相同(有时还会强调：各不为0或最大不能超过多少)，求其中某一特定排名的量所对应的最大值或最小值。
解题技巧：将所求量设为n，如果要求n最大的情况，则考虑其它量最小的时候;反之，要求n最小的情况，则考虑其它量尽可能大。
【例1】5人的体重之和是423斤，他们的体重都是整数，并且各不相同，则体重最轻的人，最重可能重()。
A. 80斤B. 82斤C. 84斤D. 86斤【解析】体重最轻的人，是第5名，设为n。
考虑其最重的情况，则其他人尽可能轻。
第四名的体重大于第五名n，但又要尽可能轻且不等于n，故第四名是n+1。
同理，第三名至第一名依次大于排名靠后的人且取尽可能小的值，故依次为n+2，n+3，n+4。
五个人尽可能轻的情况下，总重量为n+n+1+n+2+n+3+n+4=4n+10。
实际总重量423应大于等于尽可能轻的总重量，故4n+10≤423，解得n≤82.6，所以n最大为82斤，答案选B。
极值问题二：多集合该类问题一般表述为：在一个量的总和(即全集)里，包含有多种情况(即多个子集)，求这多种情况同时发生的量至少为多少。
解题常用通法：多种情况交叉发生的量完全不知道，故无法正面求解，所以将题目转化为：至多有多少量并不是多种情况同时发生，也就是只要有一种情况不发生即可。
求出题目中多个情况不发生的量，相加即可得到只要有一种情况不发生的最大值，再用总题量相减，即可得所求量。
计算通式：总和M，每种情况发生的量分别为a，b，c，d，则多种情况同时发生的量至少为M-【(M-a)+(M-b)+(M-c)+(M-d)】【例2】某社团共有46人，其中35人爱好戏剧，30人爱好体育，38人爱好写作，40人爱好收藏，这个社团至少有多少人以上四项活动都喜欢()?A.5B.6C.7D.8【解析】每种活动不喜欢的人数分别为46-35=11人，16人，8人，6人。
公考最值问题 解题技巧
公考最值问题解题技巧
引言概述：
公务员考试中的最值问题在数学部分是一个常见的考点，解决这类问题需要掌握一定的技巧和方法。
本文将从五个大点来阐述解决公考最值问题的技巧。
正文内容：
1. 理解最值问题的基本概念
1.1 最大值和最小值的定义
1.2 最值问题在公务员考试中的应用
2. 利用图形方法解决最值问题
2.1 绘制函数图像
2.2 寻找极值点
2.3 判断最大值和最小值的位置
3. 利用导数解决最值问题
3.1 寻找函数的驻点
3.2 判断驻点的最值性质
3.3 求解最值问题的步骤
4. 利用不等式解决最值问题
4.1 利用平均值不等式
4.2 利用柯西不等式
4.3 利用均值不等式
5. 利用代数方法解决最值问题
5.1 利用二次函数的最值性质
5.2 利用代数运算化简问题
5.3 利用代数方程求解最值问题
总结：
综上所述，解决公考最值问题需要掌握基本概念，利用图形方法、导数、不等式和代数方法等多种技巧。
在解题过程中，应注意理解问题的要求，灵活运用所学知识，结合具体情况选择合适的方法。
通过不断练习和积累，我们可以提高解决最值问题的能力，为公务员考试取得好成绩奠定基础。
希望以上内容对您有所帮助，祝您在公务员考试中取得优异的成绩！。
事业单位行测答题技巧
事业单位行测答题技巧引言事业单位行测是事业单位招聘考试中的一项常见考试科目。
行测主要考察考生的综合分析能力、判断推理能力、数据分析能力、常识和运算能力等。
为了帮助考生提高行测答题水平，本文将分享一些事业单位行测答题技巧。
一、了解考试内容在备考之前，首先要对行测的考试内容有所了解。
行测常见的题型包括判断推理、言语理解与表达、数量关系、资料分析等。
了解每个题型的出题规律和考察重点，有助于我们在备考过程中有的放矢，针对性地进行复习。
二、提高阅读理解能力阅读理解是行测中的重要题型之一。
提高阅读理解能力对于解答这类题目至关重要。
为了提高阅读理解能力，我们可以采取以下方法：1.阅读速度和理解力的训练：通过大量阅读来提高阅读速度和理解力。
可以选择一些经济、政治、社会、文化类的文章进行阅读，培养对各类文章的理解能力。
2.做阅读理解练习题：选择一些行测真题进行练习，熟悉各类题型的出题方式和解题思路。
通过大量练习来提高阅读理解的能力。
三、提高数量关系题解题能力数量关系题是行测中的另一种常见题型。
提高数量关系题解题能力可以采取以下方法：1.熟练掌握基本的运算规则：包括四则运算、百分数、比例、平均数、倍数等基本运算规则。
理解和熟练掌握这些运算规则，对于解答数量关系题将大有帮助。
2.学会转化思维：数量关系题有时需要通过转化思维来解答。
比如将一个复杂的数量关系问题转化为一个简单的公式运算问题，或者通过构造一个逻辑关系来解答。
四、注重细节和推理能力事业单位行测中的判断推理题需要注重细节和推理能力。
以下是一些提高细节和推理能力的方法：1.关注题干中的关键词和细节：通常题干中会包含一些关键信息，需要注重分析和理解这些关键信息。
同时，要细致入微地注意题干中的细节，有时候细微之处可能会决定答案。
2.培养逻辑推理能力：做逻辑推理题可以增强我们的思维能力，能够更好地理解和分析问题。
通过多做逻辑推理题，培养逻辑推理能力，有助于解答判断推理题。
福建公务员考试行测：数学运算题解法大搜罗
公务员考试行测：数学运算题解法大搜罗公务员考试的脚步已经越来越临近，准备参加2014年国家公务员考试的考生们，你们准备好了吗？你们对国家公务员考试的了解又有多少？就内容层面来说，国家公务员考试经过长期的沉淀，所形成的潜在规律，你又是否知晓？由于数学对于大部分考生来说是一块“心病”，尤其对于文科类考生来说，高考后很少接触数学了，更是觉得头疼。
下面我们就一块来剖析一下数学运算部分的做题规律。
对于国家公务员考试行测，我们大家都知道题型是多样的，对我们的考查也是比较全面的。
但是通过对近五年的国家公务员考试真题数学运算部分的深入研究，发现有那么几种题型几乎是每年必考的，成为了“国家公务员考试专业户”。
如果我们把这些必考题型搞透彻、弄明白，有针对性的练习，逐一击破，那么对于行测取得高分是事半功倍的。
（1）极值问题极值问题在2009-2013年这五年考了五次，共计8道题目，每年必考的题型。
考查形式为和定求最值、抽屉问题（最不利原则）。
例1.某单位2011年招聘了65名毕业生，拟分配到该单位的7个不同部门。
假设行政部门分得的毕业生人数比其他部门都多，问行政部门分得的毕业生人数至少为多少名？【2013国家公务员考试-61】A.10B.11C.12D.13【答案】：B【解析】：法一：根据和一定求最值。
要使分得毕业生人数最多的行政部门人数最少，则其余部门人数尽可能多，但又不能多于行政部门人数(设为x人)，即各部门人数尽量接近（可以相等），其余部门最多为x-1，所以根据和一定，x+（x-1）*6=65，解得x=10.1，因为所求为人数最多的部门的最值，所以x取11，选择B。
法二：求最小值，就从最小的选项开始代入。
从人数最少的选项开始验证，当行政部门有10人时，其余各部门共有65-10=55人，平均每部门人数超过9人，即至少有1个部门人数超过9人，与行政部人数最多的题干条件不符。
若行政部有11人，其余部门总人数为54人，每个部门可以是9人，满足题意。
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2013福建莆田事业单位行测答题技巧：极值问题归纳与点拨
事业单位行测考试中的数学运算一直是考生比较薄弱的地方，特别是极值问题，更是令众多考生头疼。
下面事业单位考试网就为大家整理了关于极值问题的练习题，通过例题的讲解，为大家点拨这一类题目的解题技巧。
极值问题一：特定排名
该类问题一般表述为：若干个整数量的总和为定值，且各不相同(有时还会强调：各不为0或最大不能超过多少)，求其中某一特定排名的量所对应的最大值或最小值。
解题点拨：将所求量设为n，如果要求n最大的情况，则考虑其它量最小的时候;反之，要求n最小的情况，则考虑其它量尽可能大。
【例1】5人的体重之和是423斤，他们的体重都是整数，并且各不相同，则体重最轻的人，最重可能重( )。
A. 80斤
B. 82斤
C. 84斤
D. 86斤
【中公教育解析】体重最轻的人，是第5名，设为n。
考虑其最重的情况，则其他人尽可能轻。
第四名的体重大于第五名n，但又要尽可能轻且不等于n，故第四名是n+1。
同理，第三名至第一名依次大于排名靠后的人且取尽可能小的值，故依次为n+2，n+3，n+4。
五个人尽可能轻的情况下，总重量为n+n+1+n+2+n+3+n+4=4n+10。
实际总重量423应大于等于尽可能轻的总重量，故4n+10≤423，解得n≤82.6，所以n最大为82斤，答案选B。
极值问题二：多集合
该类问题一般表述为：在一个量的总和(即全集)里，包含有多种情况(即多个子集)，求这多种情况同时发生的量至少为多少。
解题常用通法：多种情况交叉发生的量完全不知道，故无法正面求解，所以将题目转化为：至多有多少量并不是多种情况同时发生，也就是只要有一种情况不发生即可。
求出题目中多
个情况不发生的量，相加即可得到只要有一种情况不发生的最大值，再用总题量相减，即可得所求量。
计算通式：总和M，每种情况发生的量分别为a，b，c，d，则多种情况同时发生的量至少为M-【(M-a)+(M-b)+(M-c)+(M-d)】
【例2】某社团共有46人，其中35人爱好戏剧，30人爱好体育，38人爱好写作，40人爱好收藏，这个社团至少有多少人以上四项活动都喜欢?( )
A.5
B.6
C.7
D.8
【中公教育解析】每种活动不喜欢的人数分别为46-35=11人，16人，8人，6人。
故四种活动都喜欢的反面——“四种活动不都喜欢”——即只要有一种活动不喜欢的人数最多为11+16+8+6=41人，所以四种活动都喜欢的人数最少为46-41=5人，答案选A。
【练习题】100人参加7项活动，已知每个人只参加一项活动，而且每项活动参加的人数都不一样，那么，参加人数第四多的活动最多有几个人参加?()
A. 22
B. 21
C. 24
D. 23
【中公教育解析】第四多的活动人数设为n，当n最大时，第5-7名尽可能小的值为0，1，2(题目中没有说每项活动一定有人参加)，第1-3名尽可能小的值为n+3，n+2，n+1，故
n+3+n+2+n+1+n+2+1+0=4n+9为尽可能小的总人数，应≤实际总人数100，故4n+9≤100，
n≤22.75，所以最多有22人参加，答案选A。
极值问题三：同色抽取
该类问题一般表述为：有若干种不同颜色的纸牌，彩球等，从中至少抽出几个，才能保证在抽出的物品中至少有n个颜色是相同的。
解题常用通法：先对每种颜色抽取(n-1)个，如果某种颜色的个数不够(n-1)的，就对这种颜色全取光，然后再将各种颜色的个数加起来，再加1，即为题目所求。
【例3】从一副完整的扑克牌中，至少抽出( )张牌，才能保证至少6张牌的花色相同。
A. 21
B. 22
C. 23
D. 24
【中公教育解析】先对四种常见花色“桃杏梅方”各抽取n-1=5个，总共抽取5×4=20张。
考虑到这是一副完整的扑克牌，再对特殊的花色“大小王”进行抽取，大小王只有2张，不够n-1的要求，就对其全部取光，总共抽取2张。
将以上各种颜色的个数加起来，再加1，即5×4+2+1=23张，即为所求，答案选C。
总而言之，考生们在平时的练习中要善于归纳总结，将同类型的题目的解题思路进行整合，希望大家可以通过极值问题的解答，能够细细揣摩，举一反三。
最后祝大家都能在事业单位行测考试中取得优异的成绩。