八年级文言文《核舟记》知识点复习
部编人教版初中语文八年级下册第十一课 核舟记 复习要点
11 核舟记复习要点一、重点字词奇巧人：指手艺奇妙精巧的人。
径寸之木：直径一寸的木头。
木石：树木和石头。
罔（wǎng）不：无不，全都。
因势象形：按照（木头原本的）形状刻成（各种事物）的形象。
因，顺着、就着。
象，模仿，这里指雕刻。
尝：曾经。
贻（yí）：赠。
盖：表示推测的句首语气词。
云：句尾语助词。
有奇（jī）：多一点。
有，同“又”，用来连接整数和零数。
奇，零数。
可：大约。
许：上下。
轩敞：高起而宽敞。
箬（ruò）篷：用箬竹叶做的船篷。
覆：覆盖。
雕栏相望：雕刻着花纹的栏杆左右相对。
石青糁（sǎn）之：用石青涂在刻着字的凹处。
石青，一种青翠色颜料。
糁，涂。
峨冠：高高的帽子。
髯（rán）：两腮的胡子，也泛指胡须。
手卷：横幅的书画卷子。
卷端：指画幅的右端。
卷末：指画幅的左端。
语：说话。
现：露出。
微侧：略微侧转（身子）。
比：靠近。
绝类：极像。
类，像。
矫（jiǎo）首昂视：抬头昂望。
矫，举。
属：类似。
诎（qū）：同“曲”，弯曲。
倚：靠。
历历：分明可数的样子。
楫（jí）：船桨。
舟子：撑船的人。
椎髻（jì）：椎形发髻。
衡：同“横”。
若：好像。
啸呼：大声喊叫。
视端容寂：眼睛正视着（茶炉），神色平静。
若……然：固定用法，相当于“好像……的样子”。
夷：平。
甫：通“父”，男子美称，多附于字之后。
了了：清楚明白。
墨：这里的意思是黑。
篆（zhuàn）章：篆字图章。
丹：红色。
曾（céng）不盈寸：竟然不满一寸。
曾，竟然。
简：挑选。
修狭：长而窄。
矣哉：“矣”和“哉”连用，有加重惊叹语气的作用。
二、文学常识《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》，作者魏学洢（yī）（约1596-约1625），字子敬，明末嘉善人。
散文家。
著有《茅檐集》。
三、主要内容及中心思想本文通过对核舟的细致描述，说明雕刻家构思的巧妙，赞美了刻舟者德精巧技艺，同时也显示了我国古代工艺美术的卓越成就。
八年级语文下册文言文《核舟记》考点详解
八年级下册文言文《核舟记》考点详解目录：1.电子课文2.考点精讲；3.重点解析。
一、电子课文11核舟记①魏学洢阅读提示一个长不盈寸的桃核，刻而成舟，生动地表现出苏轼泛舟赤壁的场景，令人赞叹。
本文用简洁、生动的语言，再现了雕刻者高超的技艺。
阅读时，要在理解内容的基础上，发挥想象，感受这件艺术品的巧夺天工之美。
明有奇巧人②曰王叔远，能以径寸之木③，为④宫室、器皿⑤、人物，以至鸟兽、木⑥石，罔不因势象形⑦，各具情态。
尝贻⑧余核舟一，盖大苏泛赤壁云⑨。
舟首尾长约八分有奇⑩，高可二黍许⑪。
中轩敞者为舱⑫，箬篷⑬覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望⑭焉。
闭之，则右刻“山————————————①选自《虞初新志》卷十（清代张潮编，文学古籍刊行社1954年版）。
略有删节。
魏学洢（yī）（约1596—约1625），字子敬，明末嘉善（今浙江嘉兴）人。
②〔奇巧人〕指手艺奇妙精巧的人。
③〔径寸之木〕直径一寸的木头。
径，直径。
④〔为〕做。
这里指雕刻。
⑤〔器皿（mǐn）〕盛东西的日常用具。
⑥〔木〕树木。
⑦〔罔不因势象形〕全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象。
罔不，无不、全都。
因，顺着、就着。
象，模拟。
⑧〔贻（yí）〕赠。
⑨〔盖大苏泛赤壁云〕（刻的）是苏轼游赤壁（的情景）。
大苏，即苏轼，后人习惯于用“大苏”和“小苏”来称呼苏轼和他的弟弟苏辙。
泛，泛舟，乘船在水上游览。
苏轼曾游赤壁，写过《赤壁赋》和《后赤壁赋》。
赤壁，苏轼游的赤壁在黄州（今湖北黄冈）城外的赤鼻矶（jī），而东汉赤壁之战的赤壁，一般认为在今湖北嘉鱼东北。
云，句末语气词。
⑩〔有奇（jī）〕有余，多一点儿。
奇，零数、余数。
⑪〔高可二黍许〕大约有两个黄米粒那么高。
一说，古代一百粒黍排列起来的长度为一尺，因此一个黍粒的长度为一分，这里的“二黍许”即二分左右。
⑫〔中轩敞者为舱〕中间高起而宽敞的部分是船舱。
⑬〔箬（ruò）篷〕用箬竹叶做的船篷。
《核舟记》文言知识整理
《核舟记》文言知识整理《核舟记》文言知识整理，、”、.、、/?. 八、I~f一、文学常识1、《核舟记》作者是明朝嘉善人魏学洢（yi）（约1596 —约1625）,字子敬，散文家，著有《茅檐集》。
2、本文选自清朝人张潮编辑的笔记小说集《虞初新志》。
二、文白互译：原文：⑴明有奇（q 1）巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿（mm）、人物，以至鸟兽、木石，罔（wcng）不因势象形，各具情态。
尝贻（y i）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
译文：⑴明朝有个手艺奇妙精巧的人，名字叫做王叔远，（他）能够用直径一寸的木头，雕刻宫殿、器具、人物，以至飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是就着木头原来的样子模拟某些东西的形状的，各有各的神情姿态。
（他）曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的应当是苏东坡泛舟游览赤壁的情景。
原文：⑵舟首尾长约八分有（丫*）奇（j i）,高可二黍（sh U）许。
中轩（xu 6）敞者为舱，箬（ru b）篷（peng）覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻"清风徐来，水波不兴”，石青糁（sen）之。
译文：⑵小船从船头到船尾长度大约八分多一点，高度约摸二分上下。
中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。
船舱旁边辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。
推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴” ，用石青涂在刻着字的凹处。
原文：⑶船头坐三人，中峨冠而多髯（r岔）者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝（x i）相比者，各隐卷底衣褶（zh 0）中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫（ji co）首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎（q 口）右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
八年级语文上册《核舟记》课文知识点整理
八年级语文上册《核舟记》课文知识点整理【第23课核舟记】一、重点字词1．给下列加点字注音。
器皿mǐn罔wǎng贻yí八分有奇jī箬ruò篷糁sǎn峨冠guān髯rán楫jí篆zhuàn壬戌rénxū2．解释下面加点词语。
为宫室、器皿、人物。
为：做，指雕刻。
罔不因势象形。
因：顺着，就着。
象：模仿，指雕刻。
尝贻余核舟一。
贻：赠。
高可二黍许。
可：大约。
其两膝相比者。
比：靠近。
佛印绝类弥勒。
绝：极。
类：像。
矫首昂视。
矫：举。
神情与苏、黄不属。
属：相类似。
珠可历历数也。
历历：分明可数的样子。
其人视端容寂。
端：端正，正视。
其船背稍夷。
夷：平。
而计其长曾不盈寸。
盈：满。
3．找出下面句中的通假字并解释。
诎右臂支船。
诎通屈解释为：弯曲左手倚一衡木。
衡通横解释为：横放盖简桃核修狭者为之。
简通拣解释为：挑选二、重点句子背记知识清单1．用原文填空。
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
通计一舟，为人五；为窃八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一。
点拨：注意“罔”“箬”“篷”等字的字形。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
罔不因势象形，各具情态。
全都是按照形状刻成形象。
点拨：重点理解“罔不”“因”“象”等词语。
中峨冠而多髯者为东坡。
中间戴着高高的帽子长着许多胡须的是苏东坡。
重点理解”峨”“冠”“髯”“为”等词语。
苏、黄共阅一手卷。
苏轼和黄庭坚一起看一幅横幅的书画卷子。
点拨：古代汉语数词后往往省略量词，翻译时要补上。
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
他们互相靠近的两膝，都隐藏在卷子下边的衣褶里。
点拨：重点理解“比””卷底”等词语。
其人视端容寂，若听茶声然。
那个人眼睛正视着，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
八年级上册《核舟记》知识点归纳
八年级上册《核舟记》知识点归纳核舟记作者魏学洢（yi）（约1596——约1625），字子敬，号茅檐，明朝末年的著名散文作家。
著有《茅檐集》。
《核舟记》是其代表作，被清代人张潮编制的《虞初新志》收录。
一．生字难字器皿（mǐn）罔（wǎng）贻（yí）舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī）诎（qū）箬（ruò）篷高可二黍(shǔ)许石青糁（sǎn）之髯（rǎn）执(zhí) 不属（shǔ）舟尾横卧一楫（jí）椎(chuí) 髻（jì）葵（kuí) 扇天启壬（rén) 戌（xū）二．通假字诎右臂支船（诎——通“屈”，弯曲。
）左手倚一衡木（衡——通“横”，横着的。
）舟首尾长约八分有奇（有——通“又”，用来连接整数和零数。
）虞山王毅叔远甫刻(甫——通“父”，古代对男子的美称，多附与字之后。
）盖简桃核修狭者为之（简——通“拣”,挑拣。
)为字共三十有四（有——通“又”还有）三.一字多义奇：明有奇巧人曰王叔远（技艺奇妙，奇特。
）舟首尾长约八分有奇(零数，余数) 有：明有奇巧人曰王叔远(表存在的动词，与“无”相对）舟首尾长约八分有奇( 通“又”用在整数和零数之间。
)为：为宫室、器皿、人物( 做，这里是雕刻的意思。
)中轩敞者为舱(是)为人五：（刻有)可：高可二黍许（大约）珠可历历数也（可以）23今义：简单，容易。
五．词类活用（1）中轩敞者为舱，箬篷覆之（箬篷：名词作状语，用箬篷）（2）石青糁之（石青：名词作状语，用石青。
糁：名词用做动词，涂染）（3）中峨冠而多髯者为东坡（峨冠：名词用作动词，戴着高高的帽子）（4）卧右膝，诎右臂支船（卧：动词的使动用法，使……平放。
）（5）明有奇巧人曰王叔远（奇巧：形容词作名词，手艺奇妙精巧）（6）居右者椎髻仰面（椎髻：梳着椎形发髻）六．倒装句尝贻余核舟一，原句应为：尝贻余一核舟。
又用篆章一，原句应为：又用一篆章。
八年级上册《核舟记》知识点归纳
《核舟记》知识要点归纳作者魏学洢（yi）(约1596——约1625),字子敬，号茅檐,明朝末年的著名散文作家.著有《茅檐集》.《核舟记》是其代表作,被清代人张潮编制的《虞初新志》收录。
一．生字难字器皿（mǐn）罔（wǎng）贻（yí）舟首尾长约八分有(yòu）奇（jī）诎（qū）箬（ruò）篷高可二黍(shǔ)许石青糁（sǎn)之髯（rǎn）执（zhí）不属（shǔ）舟尾横卧一楫（jí) 椎(chuí）髻（jì）葵(ku í）扇天启壬（rén) 戌（xū）二．通假字诎右臂支船（诎——通“屈”，弯曲。
）(注:“诎”和“屈”是同义词,而不是通假字)左手倚一衡木（衡——通“横”，横着的.）舟首尾长约八分有奇（有——通“又”，用来连接整数和零数。
）虞山王毅叔远甫刻（甫-—通“父",古代对男子的美称，多附与字之后.）盖简桃核修狭者为之(简—-通“拣”，挑拣。
）为字共三十有四（有——通“又”还有)甫:父，男子美称多附于字后.三.一字多义奇：明有奇巧人曰王叔远（奇异、罕见、)(技艺）奇妙，奇特。
舟首尾长约八分有奇(零数，余数)有：明有奇巧人曰王叔远（表存在的动词，与“无”相对）舟首尾长约八分有奇( 通“又”用在整数和零数之间。
）为：为宫室、器皿、人物（做，这里是雕刻的意思。
）中轩敞者为舱(是)为人五：(刻有）可:高可二黍许（大约）珠可历历数也（可以）端:.东坡右手执卷端（名词,“画卷的一端（右端)”）其人视端容寂(形容词，“端正、正”）木：能以径寸之木(木块）以至鸟兽、木石（树木)者：中轩敞者为舱(。
.。
..的部分)居右者椎髻仰面（。
.的人）曰：明有奇巧人曰王叔远(叫作）文曰：天启壬戌秋日（是)扇：旁开小窗,左右各四，共八扇（扇，量词）居左者右手执蒲葵扇(扇子)启：启窗而观，雕栏相望焉（打开）天启壬戌秋日（古代称立春、立夏为“启”)而：中峨冠而多髯者为东坡（连词，并且）而计其长曾不盈寸(转折，但是）以:能以径寸之木（用)以至鸟兽、木石(甚至)语：如有所语（说话）此中人语云(告诉）盖:盖大苏泛赤壁云（大概）盖简桃核修狭者为之(原来是）四。
初二语文下册：《核舟记》知识点汇总
初二语文下册：《核舟记》知识点汇总一、课文翻译明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远，他能够把直径一寸的木头，雕刻成宫殿、器具、人物，甚至飞鸟、走兽、树木、石头，没有哪一样是不能按照这木头原来的样子刻成各种事物的形状的。
他曾经赠我一只用桃核雕刻成的小船，刻的是苏东坡乘小船游览赤壁的图案。
核舟从头到尾长约有八分多，约有两个米那么高。
中部高起而宽敞的地方是船舱，上面覆盖着箬竹船篷。
船舱旁边有小窗户，左边和右边各有四扇，总共八扇。
打开窗子看，可以看见雕花的栏杆，左右对称。
关上它，就见右边刻着“山高月小，水落石出”的句子，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，都涂了石青色。
船头上坐着三个人：中间戴着高高的子、长着浓密胡须的人是苏东坡，佛印在右边，鲁直在左边。
苏东坡黄鲁直一同在看一轴字画手卷。
东坡右手拿着画卷的右侧，左手搭在鲁直的肩背上。
鲁直左手拿着手卷的末端，右手指着手卷，好像在说什么。
东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们两膝互相靠近，都隐蔽在手卷下边的衣褶里。
佛印极像弥勒佛，袒胸露乳抬头仰望，神情跟苏、黄不一样。
他平放右膝，曲着右臂支撑在船板上，左腿曲膝竖起，左臂挂着念珠靠在左膝上，念珠都能一粒粒清楚地数出来。
船尾横放着一个船桨。
船桨的左右两旁各有一个撑船的人。
在右边的人梳着椎形发髻，仰着脸，左手倚靠着一根横木，右手扳着右脚趾，好像在大声喊叫的样子。
左边那个右手拿着一柄蒲葵扇，左摸着炉子，炉子上放一把茶壶，那个人目光注视茶炉，脸色平静，好像在凝神倾听茶水的声音。
船的底部稍微平坦，作者的名字就题写在上面，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，字迹细小得像蚊子的脚一样，一勾一画都十分清楚字体的颜色是黑的。
又用上一颗篆字印，文字是“初平山人”，字的颜色是红色。
总计这一条船上，刻了五个人，八扇窗；刻了竹篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件，对联、题名和篆文，刻的字总共三十四个。
可是量量核舟的长度，甚至还不满一寸。
八下语文核舟记知识点整理
八下语文核舟记知识点整理《核舟记》是清代文学家袁枚的代表作之一，全文共分为四篇。
以下是《核舟记》的知识点整理：1.内容梗概：《核舟记》以叙事文体写作，通过主人公卫兵核舟之事，展示了自然环境的威力、忠诚、友情的重要性以及人与自然和谐相处的价值。
2.小说结构：《核舟记》分为“核箭ュ“乡访””两个部分。
第一部分以核箭之事为主线，展示了核舟的勇敢和无私；第二部分以卫兵的乡访之行为主线，通过描写卫兵与各种人物的相遇和相处，展示了不同人物的品格与人生境遇。
3.主要人物：-卫兵：也叫卫保，乡村人，性格正直，善良勇敢，是核箭之事的主要实施者。
-克勤：卫兵的同伴，忠诚、勇敢。
-豱塘庙使：以权谋私，利用人民的好意谋取自身的利益。
-江太安：受豱塘庙使胁迫，背叛了卫兵和克勤，性格阴险狡诈。
4.形象描写：-自然景物的描写：《核舟记》通过描绘自然的美丽壮观、善良神圣的一面，如江河的浩荡、山岳的壮丽、雨水的滋润等，突出人与自然和谐共生的价值观。
-人物形象的描写：袁枚通过人物形象的塑造，展示了人性的善良与丑恶，如卫兵的勇敢无私、豱塘庙使的欺骗与利益追求，江太安的阴险自私等。
5.主题与艺术手法：-主题：《核舟记》通过描写核箭所带来的影响，表现了人与自然和谐相处的重要性。
同时，通过对卫兵和克勤的塑造，展示了友情和忠诚的可贵。
6.语言特点：-《核舟记》的语言风格简练而富有力量感，运用大量的比喻、夸张等修辞手法，使作品充满了戏剧性与艺术性。
-语言鲜活生动，善于运用静与动、静中有动、外与内等对比手法，以及渲染景物情感和心理变化的描写手法。
通过上述知识点的整理，可以更好地理解和欣赏《核舟记》这个文学作品，提升对作品的理解和鉴赏能力。
初二文言文《核舟记》知识点整理
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《核舟记》知识点整理
《核舟记》知识点整理集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-《核舟记》知识点整理初二（2）班薛唱整理一、背诵并默写课文第2—4段。
二、文学常识。
《核舟记》是由明代作家魏学洢撰写的一篇文章，由清代学者张潮编选到《虞初新志》。
三、重点字词1、奇巧：奇妙精巧2、径：直径3、径寸之木：的4、为：雕刻5、罔不：无不，全都6、因：顺着、就着7、象：雕刻8、尝：曾经9、贻：赠送10、盖：表推测的句首语气词。
11、泛：泛舟12、有：通“又”，用来连接整数与零数。
13、奇：零数14、可：大约15、许：上下16、启：打开，推开17、糁：涂18、峨冠：戴着高高的帽子19、现：露出20、其：他们21、比：靠近22、绝类：极像23、矫：举24、属：相类似25、诎：同“屈”，弯曲26、历历：分明可数的样子27、楫：船桨28、椎髻：梳着椎形发髻29、衡：通“横”，横着30、夷：平31、甫：同“父”，男子美称，多附于字之后32、了了：清楚明白33、为：雕刻34、盈：满。
35、简：通“拣”，挑选36、修狭：长而窄四、重点语句1、罔不因势象形，各具情态。
明确：全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。
2、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
明确：（他）曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的应当是苏东坡游赤壁的情景。
3、启窗而观，雕栏相望焉。
明确：推开窗来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
4.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
明确：他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。
5.其人视端容寂，若听茶声然。
明确：那人眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
五、重点语句停顿1、罔不/ 因势象形2、尝贻余/ 核舟一3、虞山/ 王毅叔远甫刻六、内容理解1、本文中心句：嘻，技亦灵怪矣哉！文眼：奇巧2、课文结构：“总—分—总”，文体：说明文3、核舟的精湛主要表现在哪些地方（1）用料体积小（2）所刻事物繁多（3）刻物情态毕备4、哪些方面可以体现出王叔远技艺高超明确：“能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石”，说明所用的原材料体积很小，而表现的范围极广，可见他有多方面的成就；“罔不因势象形，各具情态”，说明他构思精巧，技术高超。
八年级文言文核舟记知识点复习
八年级文言文核舟记知识点复习八年级文言文《核舟记》知识点复习一参考译文：明朝有个手艺特别精巧的人，名字叫做王叔远，(他)能够在一寸长的木头上，雕刻出宫殿、器具、人物，以至飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是就着木头原来的样子摹拟某些东西的形状的，各有各的神情姿态。
(他)曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏东坡泛舟于赤壁之下。
小船从船头到船尾长度八分多点儿，高度约摸二分上下。
中间高起而宽敞的是船舱，(刻着)用竹叶做成的船篷覆盖着它。
(船舱)旁边辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。
推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
关上它，就见右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻字的凹处。
船头坐着三个人：中间(戴着)高高的帽子、(长着)浓密胡子的人是苏东坡，佛印坐在右边，黄鲁直坐在左边。
苏东坡、黄鲁直共同看着一轴字画手卷。
东坡的右手拿着手卷的前端，左手抚着鲁直的背脊。
鲁直左手拿着手卷的末端，右手指着手卷，好像在说些什么。
东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们紧靠着的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶里。
佛印极像弥勒菩萨，敞胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、黄不相同。
(他)平放着右膝，弯着右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂挂着(一串)念珠挨着左膝——念珠可以清清楚楚地数出来。
船尾横摆着一支橹。
橹的左右两旁各有一个船工。
在右边的船工梳着椎形发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声喊叫的样子。
在左边的船工右手握着蒲葵扇，左手抚着火炉，炉上有个壶，那个人的眼睛正看着(茶炉)，神色平静，好像在听烧茶的声音。
那只船的顶部稍微平坦，就在上面刻着作者的题款名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，(字迹)像蚊子的脚一样细小，笔画清清楚楚，它的颜色是黑的。
还刻着一个篆书的图章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。
总计(在)一条船(上)，刻了五个人，八扇窗;刻了竹篷、船橹、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文，刻的字共三十四个。
2020-2021学年部编版语文八年级下册第三单元第11课《核舟记》知识点整理
部编版八下《核舟记》知识点整理一、文学常识魏学洢(约1596-约1625)，字子敬，明末嘉善(现浙江嘉兴)人，著有《茅檐集》。
二、节奏划分1.罔不/因势象形2.尝/贻余/核舟一3.盖/大苏/泛赤壁/云4.中/峨冠而多髯者/为东坡5.神情/与苏、黄/不属6.虞山/王毅叔远甫/刻7.盖/简桃核修狭者/为之 8.技/亦灵怪/矣哉三、字词归类(一)重点字词解释1.为．宫室为：做。
这里指雕刻。
2.罔不．．因势象形罔不：无不、全都。
因：顺着、就着。
象：模拟，这里指雕刻。
3.尝．贻余核舟一尝：曾经。
贻：赠。
4.高可．二黍许可：大约。
许：上下。
5.中轩．敞者为．舱轩：高。
为：是。
6.石青糁．之糁：涂。
7.如有所语．语：说话。
8.其两膝相比．者比：靠近。
9.佛印绝类．．弥勒绝类：极像。
类：像。
10.矫．首昂视矫：举。
11.神情与苏、黄不属．属：类似。
12.诎．右臂支船诎：弯曲。
13.左臂挂念珠倚．之倚：靠。
14.珠可历历．．数也历历：分明可数的样子。
15.右手攀．右趾攀：扳着。
16.视端容寂：眼睛正视着(茶炉)，神色平静。
17.其船背稍夷．夷：平。
18.钩画了了．．了了：清楚明白。
19.曾．不盈．寸曾：竟然。
盈：满。
20.盖简．桃核修．狭者为之简：挑选。
修：长。
(二)通假字1.舟首尾长约八分有．奇(“有”同“又”，用来连接整数和零数)2.左手倚一衡．木(“衡”同“横”，横着)3.虞山王毅叔远甫．刻(“甫”通“父”，男子美称，多附于字之后)(三)古今异义1.约八分有奇．古义：零数。
今义：单的；不成对的，跟“偶”相对。
2.高可二黍许．古义：上下。
今义：答应；允许。
3.其两膝相比．者古义：靠近。
今义：比较，较量。
4.神情与苏、黄不属．古义：类似。
今义：归属。
5.而计其长曾．不盈寸古义：竟然。
今义：曾经。
(四)一词多义1.奇：明有奇．巧人曰王叔远(形容词，奇妙、奇特)舟首尾长约八分有奇．(名词，零数)2.为：为．宫室、器皿、人物(雕刻)中轩敞者为．舱(是)3.有：为字共三十有．四(同“又”，用来连接整数和零数)炉上有．壶(表示领有，与“无”相对)4.可：高可．二黍许(大约)珠可．历历数也(可以)5.端：东坡右手执卷端．(名词，右端)其人视端．容寂(形容词，端正，正)6.者：中轩敞者．为舱(……的部分)居右者．椎髻仰面(……的人)7.而：中峨冠而．多髯者为东坡(连词，表并列，并且)而．计其长曾不盈寸 (连词，表转折，但是)启窗而．观(连词，表顺承，然后)8.盖：盖．大苏泛赤壁云(表示推测的句首语气词)盖．简桃核修狭者为之(原来是)9.云：盖大苏泛赤壁云．(句尾语助词，无实际意义)此中人语云．(动词，说)(五)词类活用1.中轩敞者为舱，箬篷．．覆之(名词作状语，用箬篷)2.石青．．糁之(名词作状语，用石青)3.中峨冠．．而多髯者为东坡(名词用作动词，戴着高高的帽子)4.居右者椎髻．．仰面 (名词作动词，梳着椎形发髻)四、重点句子翻译1.罔不因势象形，各具情态。
八年级下册文言文《核舟记》考点详解
八年级下册文言文《核舟记》考点详解【原文】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
【译文】明朝有一个手艺奇巧精妙的人，名字叫王叔远。
他能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各自具有不同的神情姿态。
（他）曾经送给我一只用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁（的情形）。
【考点】〔为〕动词，读作wéi，动词，做，这里是指雕刻。
〔以至〕连词，可译为“至于”，表递进。
〔罔不〕无不，全都。
这是双重否定。
罔：读作wǎng，表示否定，无，不。
〔因势象形〕顺着样子模拟形象，这里是指顺着材料原来的样子来刻成各种事物的形象。
因：介词，顺着，就着。
势：样子，趋势；象：动词，模拟，模仿。
形：名词，形象。
成语“因势利导”：顺着事物发展的趋势而加以引导。
〔尝贻余核舟一〕（他）曾经送给我一只用桃核雕刻成的小船。
省略句，省略主语“他”，翻译的时候要补出来。
尝：副词，曾经；贻：读作yí，动词，赠送。
注意句式特点：句中数量词“一”放在中心词“核舟”的后面，“一”的意思是“一只”，做“核舟”的定语，因此，这个文言句式叫做“定语后置”，翻译的时候移到前面定语的位置，译为“一只核舟”。
〔盖〕副词，相当于“大概”，表示推测语气，即便是确定的说法，也可用“盖”，这是一种委婉的表达。
〔大苏〕指北宋著名文学家苏轼。
小苏是指苏轼的弟弟苏辙。
苏轼、苏辙与其父苏洵，并称为“三苏”。
〔泛赤壁〕乘船在赤壁游览。
泛：动词，泛舟，即乘船游览。
这是一个省略句，理解为“泛于赤壁”；也是倒装句，介宾短语“于赤壁”被放到了动词“泛”的后面，叫做介宾短语后置，也叫状语后置，翻译的时候可以提前，译为“在赤壁乘船游览”。
〔云〕语气助词，不译。
【原文】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
八年级语文下册《核舟记》知识点归纳
核舟记知识点汇总2020.3一.作者介绍作者魏学洢（yī）（约1596——约1625），字子敬，号茅檐，明朝末年的著名散文作家。
著有《茅檐集》,《核舟记》是其代表作，被清代人张潮编制的《虞初新志》收录。
一．生字难字器皿（mǐn）罔（wǎng）贻（yí）八分有(yǒu)奇(jī）诎（qū）箬（ruò）篷高可二黍(shǔ)许石青糁（sǎn）之髯（rǎn）不属（shǔ）舟尾横卧一楫（jí）椎髻(chuí) （jì）蒲（pú）葵扇（shàn）壬戌（rén) （xū）甫（fǔ）篆（zhuàn）章楫（jí）手卷（juàn）三十有（yòu）四曾（zēnɡ）不盈寸二．通假字①诎右臂支船（诎——通“屈”，弯曲。
）②左手倚一衡木（衡——通“横”，横着的。
）③舟首尾长约八分有奇（有——通“又”，用来连接整数和零数。
）④虞山王毅叔远甫刻(甫——通“父”，古代对男子的美称，多附与字之后。
）⑤盖简桃核修狭者为之（简——通“拣”,挑拣。
)⑥为字共三十有四（有——通“又”还有）三 .一词多义奇：明有奇巧人曰王叔远（技艺奇妙，奇特。
）舟首尾长约八分有奇(零数，余数)有：明有奇巧人曰王叔远(表存在的动词，与“无”相对）舟首尾长约八分有奇( 通“又”用在整数和零数之间。
)为：为宫室、器皿、人物( 做，这里是雕刻的意思。
)中轩敞者为舱(是)为人五：（刻有)可：高可二黍许（大约）珠可历历数也（可以）端：东坡右手执卷端（名词，“画卷的一端（右端）”）其人视端容寂（形容词，“端正、正”）木：能以径寸之木(木块)以至鸟兽、木石(树木)者：中轩敞者为舱(......的部分)居右者椎髻仰面(......的人)曰：明有奇巧人曰王叔远(叫)文曰：天启壬戌秋日(是)扇：旁开小窗，左右各四，共八扇(扇，量词)居左者右手执蒲葵扇(扇子)启：启窗而观，雕栏相望焉(打开)天启壬戌秋日(古代称立春、立夏为“启”)而：中峨冠而多髯者为东坡(连词，并且)而计其长曾不盈寸(转折，但是)以：能以径寸之木（用）以至鸟兽、木石(甚至)语：如有所语（说话）此中人语云（告诉）盖：盖大苏泛赤壁云（大概）盖简桃核修狭者为之（原来是）四.古今异义1、卧右膝：卧，古义：动词的使动用法，使……平放。
人教版语文八上《核舟记》word学习要点
一、字句详解1.能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
关键字：为：做，这里指雕刻。
罔不：无不，都。
因：根据，依据。
势：这里指木头原来的样子。
象：模拟。
形：形状，指所雕刻东西的形状。
各：各自。
具：具有。
情态：神情姿态。
句意：（他）能够用长1寸的木头，雕刻宫殿房屋、器具、人物，直到飞禽走兽、名木怪石，无不能就着材料原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。
2.尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
关键字：尝：曾经。
贻：赠送。
余：我。
核舟：用果核雕刻成的小船。
盖：连词。
大苏：指苏轼。
泛：泛舟，乘船在水上游览。
云：语气助词，无实际意义。
句意：王叔远曾经赠送给我一枚用果核（桃核）雕刻成的小船，刻的是苏东坡泛舟游览赤壁的故事（情景）。
3.舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
关键字：分：长度单位，十分为一寸。
奇：零头、余数。
可：大约。
黍：黄米。
许：上下、光景。
句意：这艘船从头至尾长大约八分有余，高大约有两粒黄米左右。
4.中轩敞者为舱，箬篷覆之。
关键字：轩：高。
敞：开敞。
为：是。
箬篷：箬竹叶做的船篷。
覆：覆盖。
句意：船中间高起而开敞的部分是船舱，（雕刻的）箬竹叶做的船篷覆盖在上面。
5.启窗而观，雕栏相望焉。
关键字：启：打开，开启。
观：看。
雕栏：雕刻着花纹的栏杆。
望：对着。
句意：打开窗子来看，雕花的栏杆左右相对。
6.“山高月小，水落石出。
”“清风徐来，水波不兴。
”关键字：徐：缓缓地。
兴：起。
前句出自《后赤壁赋》，后句出自《前赤壁赋》。
7.中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
关键字：峨：高。
峨冠：（戴着）高高的帽子。
髯：胡须。
为：是。
居：坐。
句意：中间戴着高帽子，胡须很多的是苏东坡，佛印坐在他的右边，黄鲁直坐在他的左边。
8.苏黄共阅一手卷。
关键字：阅：观看，观赏。
手卷：指横幅的书画卷子。
句意：苏东坡和黄庭坚共同观赏着一幅书画手卷。
9.东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
核舟记课文笔记
核舟记课文笔记一、文学常识。
1. 作者。
2. 文体。
- 这是一篇说明文。
它详细地介绍了一件精美的工艺品——核舟，通过对核舟的形状、构造等方面的描述，展现了我国古代艺人高超的雕刻技艺。
二、字词积累。
1. 通假字。
- 诎右臂支船（“诎”通“屈”，弯曲）- 左手倚一衡木（“衡”通“横”，横着的）- 盖简桃核修狭者为之（“简”通“拣”，挑选）2. 一词多义。
- 奇。
- 明有奇巧人曰王叔远（形容词，奇妙、奇特）- 舟首尾长约八分有奇（名词，零数、余数）- 为。
- 为宫室、器皿、人物（雕刻）- 中轩敞者为舱（是）- 可。
- 高可二黍许（大约）- 珠可历历数也（可以）3. 古今异义。
- 曾。
- 古义：竟然。
例句：而计其长曾不盈寸。
- 今义：曾经。
- 简。
- 古义：挑选。
例句：盖简桃核修狭者为之。
- 今义：简单。
- 许。
- 古义：左右。
例句：高可二黍许。
- 今义：答应，允许。
三、文章结构。
1. 整体结构。
- 全文采用总 - 分 - 总的结构。
- 总述（第1段）：概述王叔远技艺奇巧，引出核舟。
“明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
”开篇点明王叔远雕刻技艺的高超，能够在很小的木头上雕刻出各种各样的东西，并且都能根据材料的形状刻出事物的神态。
- 分述（第2 - 5段）- 第2段：详细介绍核舟的大小和船舱的布局。
先写核舟的长度和高度，“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”，接着重点描述船舱，“中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清风徐来，水波不兴’，石青糁之。
”通过描写船舱的敞亮、窗户的设置以及窗上的刻字，展现了核舟雕刻的精致。
- 第3段：介绍船头的人物。
“船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
”详细描写了苏轼、佛印、黄庭坚三人的外貌、姿态和神情。
如“东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
文言文重点词句释义《核舟记》
文言文重点词句释义《核舟记》
1、罔不因势象形，各具情态。
翻译：都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。
2、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
解词：奇：零数；许：上下、光景。
3、其两膝相比者，各隐卷底衣熠中。
解词：比：并。
翻译：他们另外两只膝盖靠在一起，隐藏在画幅下边的衣服折纹中。
4、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首仰视，神情与苏、黄不属。
解词：类：像；属：关联、联系。
翻译：佛印的模样很像弥勒佛，敞开胸襟，露出两个乳头，抬头仰望上空，他那神态与苏、黄两人不相关联。
5、盖简桃核修狭者为之。
解词：简：同拣，挑选。
翻译：这是挑选桃核中狭长的地方刻成的。
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八年级文言文《核舟记》知识点复习八年级文言文《核舟记》知识点复习一参考译文：明朝有个手艺特别精巧的人，名字叫做王叔远，(他)能够在一寸长的木头上，雕刻出宫殿、器具、人物，以至飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是就着木头原来的样子摹拟某些东西的形状的，各有各的神情姿态。
(他)曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏东坡泛舟于赤壁之下。
小船从船头到船尾长度八分多点儿，高度约摸二分上下。
中间高起而宽敞的是船舱，(刻着)用竹叶做成的船篷覆盖着它。
(船舱)旁边辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。
推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
关上它，就见右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻字的凹处。
船头坐着三个人：中间(戴着)高高的帽子、(长着)浓密胡子的人是苏东坡，佛印坐在右边，黄鲁直坐在左边。
苏东坡、黄鲁直共同看着一轴字画手卷。
东坡的右手拿着手卷的前端，左手抚着鲁直的背脊。
鲁直左手拿着手卷的末端，右手指着手卷，好像在说些什么。
东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们紧靠着的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶里。
佛印极像弥勒菩萨，敞胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、黄不相同。
(他)平放着右膝，弯着右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂挂着(一串)念珠挨着左膝——念珠可以清清楚楚地数出来。
船尾横摆着一支橹。
橹的左右两旁各有一个船工。
在右边的船工梳着椎形发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声喊叫的样子。
在左边的船工右手握着蒲葵扇，左手抚着火炉，炉上有个壶，那个人的眼睛正看着(茶炉)，神色平静，好像在听烧茶的声音。
那只船的顶部稍微平坦，就在上面刻着作者的题款名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，(字迹)像蚊子的脚一样细小，笔画清清楚楚，它的颜色是黑的。
还刻着一个篆书的图章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。
总计(在)一条船(上)，刻了五个人，八扇窗;刻了竹篷、船橹、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文，刻的字共三十四个。
可是计算它的长度竟不满一寸。
是挑选狭长的桃核刻成的。
啊，技艺真是奇妙极了!一、字解器皿(mǐn) 罔(wǎng) 贻(yí) 高可二黍(shǔ)许篛(ruò)篷执(zhí)石青糁(sǎn)之髯(rán) 不属(zhǔ) 诎(qū)椎(chuí)髻(jì)天启壬(rén)戌(xū)舟尾横卧一楫(jí)舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī)二、通假字诎右臂支船(诎——通“屈”，弯曲。
)左手倚一衡木(衡——通“横”，横着)为字共三十有四(有——通“又”，用在整数和零数之间)舟首尾长约八分有奇(有——通“又”用在整数和零数之间。
)虞山王毅叔远甫刻(甫——通“父”，男子美称，多附与字之后)盖简桃核修狭者为之(简——通“拣”，挑拣)三、一字多义奇：1.明有奇巧人曰王叔远奇异、罕见、(手艺)奇妙，奇特。
2.舟首尾长约八分有奇零数，余数。
有：1.明有奇巧人曰王叔远表存在的动词，与“无”相对。
2.舟首尾长约八分有奇通“又”用在整数和零数之间。
为：1.为宫室、器皿、人物雕刻。
2.中轩敞者为舱是3.为人五：为，刻有。
可：1.高可二黍许大约2.珠可历历数也可以端：1.东坡右手执卷端(名词，“画卷的右端”)2.其人视端容寂(形容词，“端正、正”)木：1.能以径寸之木(木块)2.以至鸟兽、木石(树木)者：1.中轩敞者为舱(……的部分)2.居右者椎髻仰面(……的人)曰：1.明有奇巧人曰王叔远(叫作)2.文曰：天启壬戌秋日(是)扇：1.旁开小窗，左右各四，共八扇(扇，量词)2.居左者右手执蒲葵扇(扇子)启：1.启窗而观，雕栏相望焉(打开)2.天启壬戌秋日(古代称立春、立夏为“启”)而：1.中峨冠而多髯者为东坡(连词，并且)2.而计其长曾不盈寸(转折，但是)以：1.能以径寸之木(用)2.以至鸟兽、木石(甚至)八年级文言文《核舟记》知识点复习二一、文学常识1、《核舟记》作者是明朝嘉善人魏学洢(yī)(约1596-约1625)，字子敬，散文家，著有《茅檐集》。
2、本文选自清朝人张潮编辑的笔记小说集《虞初新志》。
二、文白互译：原文：⑴明有奇(q)巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿(mǐn)、人物，以至鸟兽、木石，罔(wǎng)不因势象形，各具情态。
尝贻(y)余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
译文：⑴明朝有个手艺奇妙精巧的人，名字叫做王叔远，(他)能够用直径一寸的木头，雕刻宫殿、器具、人物，以至飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是就着木头原来的样子模拟某些东西的形状的，各有各的神情姿态。
(他)曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的应当是苏东坡泛舟游览赤壁的情景。
原文：⑵舟首尾长约八分有(yu)奇(jī)，高可二黍(shǔ)许。
中轩(xuān)敞者为舱，箬(ru)篷(png)覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻山高月小，水落石出，左刻清风徐来，水波不兴，石青糁(s ǎn)之。
译文：⑵小船从船头到船尾长度大约八分多一点，高度约摸二分上下。
中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。
船舱旁边辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。
推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
关上窗户，就看到右边刻着山高月小，水落石出，左边刻着清风徐来，水波不兴，用石青涂在刻着字的凹处。
原文：⑶船头坐三人，中峨冠而多髯(rn)者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝(xī)相比者，各隐卷底衣褶(zhě)中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫(jiǎo)首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎(qū)右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
译文：⑶船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子、长着浓密胡子的人是苏东坡，佛印坐在右边，黄鲁直坐在左边。
苏东坡、黄鲁直共同看着一轴书画手卷。
苏东坡的右手拿着手卷的右端，左手抚着鲁直的背脊。
鲁直左手拿着手卷的末端，右手指着手卷，好像在说什么似的。
苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下面的衣褶里。
佛印极像弥勒菩萨，敞胸露怀，抬头仰望，神情和苏东坡、黄鲁直不相类似。
佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂挂着一串念珠靠着左膝念珠可以清清楚楚地数出来。
原文：⑷舟尾横卧一楫(j)。
楫左右舟子各一人。
居右者椎(chu)髻(j)仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
译文：⑷船尾横放着一支船桨。
船桨的左右两边各有一个船工。
在右边的船工梳着椎形发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声喊叫的样子。
在左边的船工右手握着蒲葵扇，左手抚着炉子，炉子上面有个壶，那个人的眼睛正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
原文：⑸其船背稍夷(y)，则题名其上，文曰：天启壬(rn)戌(xū)秋日，虞(y)山王毅叔远甫(fǔ)刻，细若蚊足，钩画了(liǎo)了，其色墨。
又用篆(zhun)章一，文曰初平山人，其色丹。
译文：⑸那只船的顶部稍微平坦，就在上面刻着作者的题款名字，文字是天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻，(字迹)像蚊子的脚一样细小，笔画清清楚楚，它的颜色是黑的。
还刻着一枚篆字图章，文字是初平山人，它的颜色是红的。
原文：⑹通计一舟，为人五;为窗八;为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一;对联、题名并篆文，为字共三十有(yu)四。
而计其长曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之。
嘻(xī)，技亦灵怪矣哉!译文：⑹总计在一条船上，刻有五个人，八扇窗;刻有箬竹叶做的船篷，船桨，炉子，茶壶，手卷，念珠各一件;对联、题名和篆文，刻有文字共三十四个。
可是计算它的长度竟然不满一寸。
是挑选狭长的桃核雕刻成的。
啊，技艺也真神奇啊!三、文言词语(一)、通假字1、诎右臂支船(诎通屈，弯曲。
)2、左手倚一衡木(衡通横)3、舟首尾长约八分有奇为字共三十有四(有通又，用来连接整数和零数)4、虞山王毅叔远甫刻(甫同父，男子美称，多附于字之后)(二)、古今异义词1、尝贻余核舟一。
(尝：古义：曾经。
今义：品尝。
)(贻：古义：赠。
今义：贻误，贻害)2、高可二黍许。
(可：古义：大约。
今义：可以。
)(许：古义：左右。
今义：答应或表猜测。
)3、其两膝相比者。
(比：古义：靠近。
今义：比较，对比。
)4、而计其长曾不盈寸。
(曾：古义：尚，还。
今义：曾经。
)5、矫首昂视。
(矫：古义：举。
今义：矫正。
)6、舟首尾长约八分有奇(奇：古义：零数。
今义：奇数。
)7、盖简桃核修狭者为之。
(简：古义：挑选。
今义：简单。
)8、以至鸟兽、木石。
(以至：古义：以及。
今义：连词，用在下半句的开头，表示下文是前半句所说的动作、情况等所形成的。
)9、罔不因势象形。
(象形：古义：雕刻各种事物的形象。
今义：六书之一。
)(三)、词类活用1、卧右膝(卧：动词的使动用法，使卧)2、中峨冠而多髯者为东坡(峨冠：名词用作动词，戴着高高的帽子)3、居右者椎髻仰面(椎髻：名词用作动词，梳着椎形发髻)4、箬篷覆之。
(箬篷：名词用作状语，用箬篷)5、石青糁之。
(石青：名词用作状语，用石青。
)(糁：名词用作动词，涂抹。
)(四)、一词多义1、其：①他们的(其两膝相比者)②他的指佛印的(而竖其左膝)③那，那个(其人视端容寂;其船背稍夷)④指船底(则题名其上)⑤它的，指字的(其色墨;其色丹)⑥代船(而计其长曾不盈寸)2、端：①一头，一方(东坡右手执卷端)②正(其人视端容寂)3、可：①大约(高可二黍许)②可以(珠可历历数也)4、曰：①叫做(明有奇巧人曰王叔远)②是(文曰初平山人，)5、者：①的人(中峨冠而多髯者为东坡)②的(两膝)(其两膝相比者)6、为：①雕刻(为宫室;盖简桃核修狭者为之)②是(中轩敞者为舱;中峨冠而多髯者为东坡。
)③刻有(为人五;为窗八;为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一。
为字共三十有四)7、之：①的(能以径寸之木)②代船舱(箬篷覆之)③指窗户(闭之)④指刻字的凹处(石青糁之)⑤指竖起的左膝(左臂挂念珠倚之)8、奇：①q奇妙(明有奇巧人曰王叔远)②jī零数(舟首尾长约八分有奇)9、绝：①极，非常(佛印绝类弥勒)②与世隔绝(率妻子邑人来此绝境)10、云：①句尾语气助词，可不译(盖大苏泛赤壁云)②说(孔子云)11、并：①和(题名并篆文)②都(并怡然自乐)12、语：①yǔ说话(如有所语)②y告诉(此中人语云)13、木：①木头(能以径寸之木)②树木(以至鸟兽、木石)14：有：①有，与无相对(明有奇巧人曰王叔远)②同又，用来连接整数和零数(舟首尾长约八分有奇)15、而：①表承接(启窗而观)②表并列(中峨冠而多髯者为东坡)③表转折，但是(而计其长曾不盈寸)四、特殊句式1、判断句：(1)中峨冠而多髯者为东坡。