河北省2017_2018学年八年级语文上册第二单元综合性学习小专题人无信不立练习新人教版
部编版八年级语文上册-- 第二单元 综合性学习：人无信不立
4.关于“信”的故事
知“信”
吴起言而有信 曾子杀猪
立木取信
退避三舍
思“信”
2.阅读下面两则新闻，谈谈你的看法
新闻一：2020年2月3日，苏州工业园区市场监督管理局对苏州 某生物科技有限公司进行检查。现场发现一次性口罩1万余只假冒 产品，随后，执法人员对假口罩当场予以扣押。
当初为了给小儿子治病家里花光了所有积蓄，还欠下20多万元 外债。老伴长年卧病不起，小儿媳没有工作，追悼会上，江新 波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横：“儿子，向亲戚们借的救命 钱，我们不能赖，你放心，欠下的债，我一定会还清！再苦再 累，也不能丢掉诚信！”
10年来，他每天早上四点钟起来，靠着种菜、养牛，偿还 了20多万元债务。
新闻二：2020年3月，深圳如意小学副校长胡红梅涉嫌抄袭被 举报，作为深圳市教学名师和经典阅读推广人，胡校长大抄特抄， 有些作品甚至和山东女教师王爱玲的文章一字不差。一时间知名校 长抄袭成瘾的新闻火爆网络，引发了社会的强烈关注。
践“信”
1.阅读下面材料，仿照示例，为他拟一则颁奖辞（50字左右） 江新波，男，84岁。2009 年他的小儿子罹患癌症去世，
2.尝试翻译
说“信”
子贡问政 子贡问政。 子曰：足食，足兵，民信之矣。 子贡曰：必不得已而去，于斯三者何先？ 曰：去兵。 子贡曰：必不得已而去，于斯二者何先？ 曰：去食。自古皆有死，民无信不立。
知“信”
1. 仔细观察图片，分别写出与“诚信”有关的一个成语。
一言九鼎
一言既出，驷马难追
知“信”
2.根据你的积累，再说出一个含“信”字的成语。
背信弃义 言而无信 信誓旦旦……
3.关于“信”的名言
知“信”
人而无信，不知其可也。——孔子 贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤 为而不矜，作而不恃。——皮日休 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子 内不欺已，外不欺人。——弘一大师 信不足，安有信。——《管子》 以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒 意志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什夫利 图大者，当谨于微。——吕近溪 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
部编版八年级上册语文第二单元综合性学习 人无信不立
诚信是成功的关键,诚信是和谐社会的基本。
讽刺了人与人之间缺少信任的社会现象，意在呼吁人们以诚待人，打造诚信社会。
2006年11月20日上午，南京市民彭宇称下车时候见徐寿兰老人摔倒， 把她扶至旁边，并且送该老人到医院，还垫付了200元的医药费。而当 好心的彭宇离开以后，却被告知要赔偿医药费用。2007年1月4日，徐老 太将彭宇以在公交车站等车，被正在下车的彭宇撞倒为由告上了法庭， 判决的结果是彭宇应该赔偿40%的损失费计45876.36元。 此宣判曾被媒体评为2007年最具影响力的十大事件之一，后续影响深 远…… 2008年2月15日，南京，一位92岁的老太太摔倒在人行道上，口吐 白沫，过往行人无一理睬。体育舞蹈教练魏永玲从旁路过，只好拉住9名 路人见证老人摔倒与她无关，然后打电话报警施救。 2010年12月7日上午，一名六旬老人突然昏倒武汉街头，众商户及行 人不敢贸然施救，当民警和急救人员关于“信”的成语典故。 立木为信 背信弃义 一诺千金 • 3）关于“信”的名人逸事。 曾子杀猪 一诺千金
• 4）请概述“信”的内涵。
一言九鼎 一言既出，驷马难追
“信”是诚实守信，讲信用，不虚伪。就是说说话做事要遵守诺言， 讲信用，这是一个人立足社会的必备素质。
• 2.为了营造活动的氛围，请你拟一条简洁、优美、富有感染力的标语。 实话实说 —— 诚信你我他。 诚是沟通桥梁，信乃立身之本。 和谐社会之本是诚 信。 • 3.在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充 分准备。 • ① 搜集、整理资料； • ② 撰写讲稿（ 写演讲稿 • ③ 熟悉讲稿（背诵演讲稿） • ④ 设计演讲（恰当运用演讲技巧）
• 3 在修改讲稿的时候，你发现两则材料，请任选一则写出你的探究结论。 • 材料一 据报载:一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）撞伤的老人时， 先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人。
八年级语文上册第二单元综合性学习《人无信不立》
韩信不忘旧恩
韩信落魄的时候，一个漂母给他饭 吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一 定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘 旧恩，奉黄金千两以漂母。
一诺千金
季布是秦朝末楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答 应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人 们的赞誉。季布在项羽手下时，曾多次打败刘邦，项羽兵败自杀，刘 邦悬赏捉拿季布。但是由于季布深得人心，始终捉拿不到他。后经汝 阴侯滕公的说情，刘邦才撤销通缉令，并封季布为中郎，不久又改封 河东太守。当时有一个人叫曹邱生，专门喜欢结交有权有势的官员， 他听说季布一夜之间由阶下囚变为天子的重臣，特地让人介绍去见季 布。季布一见曹邱生，脸上便露出厌恶之情。而曹邱生不识相地弯腰 作揖，惊喜地对季布说：“我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上 季布的一名诺言。”接着曹邱生又说：“你的名声如此之大，难道与 我到处宣扬一点关系都没有吗？”季布听了曹邱生的话后非常高兴， 认为他的名声之所以这么大，原来与曹邱生的宣传有关。后来，人们 把这个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。
中学生如何做到诚信?
1、说话、做事要实事求是，言行一致。 2、不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，考试不作弊。 学习要踏实，不能不懂装懂。 3、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原 因，表示歉意。 4、不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬充好汉、允 诺别人。 5、未经允许，不随便动用他人的东西，借东西及时归还。 6、拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公。 7、关心、爱护集体，班级劳动认真负责。
曾子杀猪
孔子有一位学生叫曾参，他一生都诚实守信。 有一次，曾参的妻子要去集市购物，为了让孩子 留在家里，妻子答应孩子回来杀猪烧猪肉给他吃。妻 子回来后，却没有任何要杀猪的样子。曾参见了，连 忙举刀杀猪。妻子见了，气急败坏地说：“他只是个 孩子，用得着这么守信用吗？”曾参却说:“不能因为 他是孩子就不诚实守信，我们应该诚实守信对待每一 个人。只要你答应了别人，就一定要去做，这是做人 的基本原则。”
八年级(上)综合性学习《人无信不立》
“信为立世之源，诚乃做人之本”诚信无价。
诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德。
在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。
一个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。
今天就让我们一起进入综合性学习《人无信不立》【目标牌】[活动目标]1．了解信”的传统内涵，能围绕“信”讲述故事，写演讲稿。
2．搜集、整理有关“信”的信息材料，体会“信”的现代意义。
3．以“信”为立身之本，做诚实守信的人。
[活动准备]1．分组搜集有关“信”的资料。
比如：名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述。
汇总整理资料。
2．分门别类制作成册或放到班级博客、公共邮箱、网络论坛里共享。
3．寻找身边讲诚信的人，了解他们的故事。
4．围绕“诚信”这一话题，写一篇演讲稿。
[活动过程]【自学径】书47页展开活动亮风采（知识性）【活动园】一、“引经据典话诚信”。
（一）各组分别搜集。
与“诚信”有关的成语。
言而有信一言九鼎一诺千金金口玉言抱诚守真诚至金开赤诚相待闲邪存诚精诚所至，金石为开人而无信，不知其可一言既出，驷马难追言必信，行必果与“诚信”有关的名言警句。
1．失信就是失败。
——左拉2．没有诚实哪来尊严。
——西塞罗3．言必信，行必果。
——子路4．诚信为人之本。
——鲁迅5．一言既出，驷马难追。
——中国谚语6．人无忠信，不可立于世。
——程颐7．诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
——富兰克林8．失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
——莎士比亚9．信用既是无形的力量，也是无形的财富。
——松下幸之助10．一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。
——莫里哀（二）组长汇总整理搜集到的资料，先按类别划分为论述类和事例类，再进一步分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等。
1.个人之信一诺千金源于《史记·季布栾布列传》。
季布是秦朝末楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。
部编教材八年级(上)第二单元综合性学习“人无信不立”
为信
同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年 以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸 侯”的闹剧。 周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周 幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火—— 烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯 来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率 领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的 花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯 们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷 太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也 不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也 被俘虏。
《温州皮鞋的遭遇》
在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日 鞋”“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消 费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温 州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林 广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大 火。这把火烧醒了温州人的诚信意识。15年后， 温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在 “中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名 列其中。2002年温州人又将8月8日这个倍感耻 辱的日子确定为“诚信日”。
阅读故事，感悟诚信。
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下 主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为 了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立 一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根 木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻 而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手 一试。于是商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有 勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即 赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起 了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开 了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
人无信不立
综合性学习
2018年八年级语文上册第二单元综合性学习人无信不立教案新人教版201808212137
综合性学习人无信不立知识与能力1．理解“诚信”的传统内涵。
2．了解“诚信”的意义。
过程与方法1．搜集有关“诚信”的名言警句、典故轶事及经典论述。
2．通过文字、图片、演讲、辩论等形式，发现身边诚信的人或事，努力在生活中践行“诚信”。
3．学习讲诚信故事，培养学生的口语交际能力，掌握演讲技巧。
情感态度与价值观感受生活中人们诚实做人、讲求信用的美好品质，懂得信赖别人和被别人信任都是一种幸福，从而陶冶情操，激发互信之心。
搜集名言警句、图片及关于“诚信”的实例。
1课时一、新课导入中国是一个有着五千年历史的文明古国，“诚信”一直是中国人引以为傲的美德，也是我国传统道德的基础和根本。
在长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺、守信义、以诚立业、以信取人的道德传统。
“千金一诺”“一言既出，驷马难追”之类的美谈佳话永留史册，并体现在实际生活中。
中外历史反复证明，一个不讲诚信和没有诚信传统的国度和民族，终究都会消亡。
现在，就让我们从传统道德中汲取诚信素养的精华，弘扬中华民族的传统美德，努力建设诚信社会，做一个诚信小少年吧！二、教学过程活动一：引经据典话诚信(一)活动指导1．分组搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述，理解“信”的传统内涵。
2．每组的组长汇总整理搜集到的资料，先按类别划分为论述类和事例类，再进一步分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等。
搜集整理时，可结合历史课本，借助报刊书籍、网络媒体等，也可到当地的历史古迹探访，还可以请教老师。
可以是文字材料，也可以是图片、宣传画等图画材料，还可以是录音、录像等影视材料。
3．每个小组将整理后的资料制作成册。
4．根据以上材料，分类分组讨论：“信”有哪些含义，“信”对个人、社会、国家有怎样的意义等等。
5．同学们研读、讨论。
通过班内的相互研讨，进一步学习古代道德楷模的经典论述和典型事迹，理解“信”的传统内涵，明确“信”对个人、社会、国家的重要意义。
2018年八年级语文上册第二单元综合性学习人无信不立教案
第二单元综合性学习人无信不立1．知识与技能目标：引导学生更深刻地探究“信”的传统内涵和现代意义。
培养学生讲诚信的美德。
2．过程与方法目标：提高学生应用语文知识的能力。
3．情感态度与价值观目标：培养学生的口语交际能力，掌握演讲技巧。
领悟“信”的内涵。
讨论法、合作学习法。
1．分组搜集有关“信”的资料。
比如：名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述。
汇总整理资料。
2．分门别类制作成册或放到班级博客、公共邮箱、网络论坛里共享。
3．寻找身边讲诚信的人，了解他们的故事。
4．围绕“诚信”这一话题，写一篇演讲稿。
一、精彩导入激发兴趣“人而无信，不知其可也”“失信不立”这些名言在我们身边萦绕。
诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德。
一个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。
诚信如金，诚信如歌，诚信如出淤泥而不染的荷花，诚信如清晨第一缕阳光。
今天就让我们一起话诚信、觅诚信、说诚信吧！二、活动指导生成能力1．【引经据典话诚信】(1)各组分别搜集，组长汇总整理搜集到的资料，先按类别划分为观点类和事例类，再进一步分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等。
(2)根据以上材料，分类分组讨论：“信”有哪些含义，“信”对个人、社会、国家有怎样的意义等等。
(3)组长做好记载。
2．【环顾身边思诚信】(1)认真观察，善于发现。
诚恳地访问，细心地倾听。
讲故事，说感想。
(2)访问父母、老师等长辈，虚心听取他们对诚信的理解。
(3)联系身边或社会上一些不讲诚信的反面事例，小组展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？各抒己见，畅所欲言，碰撞思维的火花。
3．【班级演讲说诚信】(1)围绕“诚信”这一话题，写演讲稿，在小组内试讲。
组员认真听，并提出修改意见。
(2)小组推荐精彩演讲稿和出色演讲者参加班级演讲会，小组通力合作共同修改演讲稿，并为演讲者出谋划策。
(3)课代表及小组长统筹安排，协调组织好班级演讲会。
三、成果展示达成目标(一)展示与“诚信”有关的名言警句1．失信就是失败。
八上第二单元综合性学习人无信不立 文言文译文
译文：曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟随着她在 她后面边走边哭。曾子的妻子对儿子说：“你先回去，等 我回来后杀猪给你吃。”妻子从集市上回来，曾子就想抓 只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说：“我只不过是 跟儿子开了个玩笑罢了。”曾子说：“不可以与儿子开玩 笑。儿子什么都不懂，他只学习父母的，听从父母的教导。
八年级下册
综合性学习 人无信不立
文言文译文
关于“信”的名言和故事 轻诺必寡信 译文：轻易发出的诺言，必定很少能够兑现。 无转（改变）其性，虽危不动，贞信（正直诚信）以昭 （显著），其乃得人。 译文：不要改变诚信，即使危难也不动摇，以正直诚信显 著，才能得到鼎力相助。 志不强者，智不达，言不信者，行不果。
译文：三杯下肚，一诺千金，义气重于五岳。
曾子烹彘 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾
反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰： “特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有 知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子 欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘 也。
译文：意志不坚强，智慧就不会有高境界；说话不诚信， 做事就不会有好结果。
儒有不饱金玉，而忠信以为宝。
译文：金银玉帛不能算作宝贝，真正的宝贝应该是诚信。
人倍（违背），忠为衣兮信为裳。
译文：有远方的佳人在等候，我以忠诚和幸运作为衣裳， 人若心中有他人，即使天各一方，用诚信也可以架住彼此 的友谊桥梁。 三杯吐然诺，五月倒为清。
这时太子也触犯了法律，公孙鞅说：“新法不能顺利 施行，就在于上层人士带头违犯”。将要依法处置太子。
太子是国君的继承人，不能施以刑罚，便将他的老师 公子虔（qián）处刑，将另一个老师公孙贾脸上刺字，以 示惩戒。”第二天，秦国人听说此事，都遵从了法令。新 法施行十年，秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象， 百姓勇于为国作战，不敢再行私斗，乡野朝政都得到了治 理。
河北省2017_2018学年八年级语文上册第二单元综合性学习小专题人无信不立练习新人教版
综合性学习小专题人无信不立1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。
【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。
(2)你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。
活动一：诚信人物图片展活动二：【示例】诚信故事我来讲活动三：【示例】诚信名言大家背(3)活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。
(60字左右)【示例】诚信是一首诗，一首无韵的诗。
用心去感受，真诚付出，才能品出诗中恒久的甜蜜。
让我们把诚信装在心中，一路前行！2．阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。
③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
材料二：材料三：(1)请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。
(2)阅读材料一，写出你的探究结果。
【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
(3)仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。
内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
寓意：依靠诚信打造承诺。
只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
3．阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。
不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。
事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。
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*综合性学习小专题人无信不立*
1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。
【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。
(2)你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。
活动一：诚信人物图片展
活动二：【示例】诚信故事我来讲
活动三：【示例】诚信名言大家背
(3)活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。
(60字左右)
【示例】诚信是一首诗，一首无韵的诗。
用心去感受，真诚付出，才能品出诗中恒久的甜蜜。
让我们把诚信装在心中，一路前行！
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面是几则新闻：
①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。
③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
材料二：
材料三：
(1)请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。
(2)阅读材料一，写出你的探究结果。
【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
(3)仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。
内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
寓意：依靠诚信打造承诺。
只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
3．阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。
不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。
事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，
不可失信啊！”
材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。
司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。
36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。
材料三：成都一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。
营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。
人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。
(1)根据上述材料，写出你的探究结果。
人言即信，我们每个人都要自觉遵守承诺；守信的人会得到别人的尊重，失信的人会丧失一切。
(2)读了材料三，你想对那些占便宜的顾客说点什么呢？
古人云，人无信不立，国无信必衰。
诚信就像一面澄澈的镜子，能照透每个人的心灵。
我们每个人都应该自觉维护个人形象，维护这个传统美德，让我们的社会更加和谐美好。
(3)当前形势下如何营造“诚信”的社会风气？
①多进行自我反省，反思自己的言行是否符合“信”的标准；②要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性；③社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚。