2009-2010学年度第一学期期末质量检测 五年级数学试卷
[优质]小学五年级数学上册期末试卷及答案
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2009年小学五年级数学上册期末复习试卷及答案一、填3、用字母表示乘法交换律：（ab=ba ）4、 260平方分米＝（ 2.6 ）平方米5、 4.8公顷＝（48000 ）平方米6、 0.68平方分米＝（68 ）平方厘米7、 0.8平方千米＝（80 ）公顷8、一个自然数（0除外）乘以一个（小于）1的数，积一定比这个自然数小。
9、两个（完全相同）的梯形，一定能拼成一个平行四边形。
10、一个三角形的面积是5.8平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（11.6 ）平方厘米。
二、判断（正确的在括号里画“×”，错误的画“×”）1、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。
（×）2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
（×）3、小数除法的意义与整数除法的意义相同。
（“√”，）4、等底等高的两个三角形，面积一定相等。
（）三、选择（把正确的答案，填在括号里）1、下面各式中，（）是方程。
（A：3＋0.5 B：2＝0 C：5.2>6）2、（）是方程2.5－4＝4.75的解。
（A：＝0.3 B： =3 C：=3.5）3、两个（）的梯形，一定能拼成平行四边形。
（A：面积相等 B：完全相同 C：形状相同）3、32.92÷3.2商是10，余数是（）（A：92 B：9.2 C：0.92）四、计算（一）、解方程。
①2.1＋4＝8.5 ②3＋2＝2.5（二）、计算。
（能简算的要简算）①0.25×6.82×4②1.344＋0.162÷4③12.68－4.8-3.68 ④3.6÷1.2－0.8×2.7⑤9.2×1.05÷3.4⑥(2.6＋3.2÷1.28)÷1.7（得数保留两位小数）⑦6.83×(3.8－2.3)＋1.5×3.7⑧4.5×[7.68÷(8.2－1.8)]五、应用题（一）、先写思路，再列出综合算式。
小学五年级数学上册期末试卷及答案
2009年小学五年级数学上册期末复习试卷及答案一、填3、用字母表示乘法交换律：（ab=ba ）4、 260平方分米＝（ 2.6 ）平方米5、 4.8公顷＝（48000 ）平方米6、 0.68平方分米＝（68 ）平方厘米7、 0.8平方千米＝（80 ）公顷8、一个自然数（0除外）乘以一个（小于）1的数，积一定比这个自然数小。
9、两个（完全相同）的梯形，一定能拼成一个平行四边形。
10、一个三角形的面积是5.8平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（11.6 ）平方厘米。
二、判断（正确的在括号里画“×”，错误的画“×”）1、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。
（×）2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
（×）3、小数除法的意义与整数除法的意义相同。
（“√”，）4、等底等高的两个三角形，面积一定相等。
（）三、选择（把正确的答案，填在括号里）1、下面各式中，（）是方程。
（A：3X＋0.5 B：2X＝0 C：5.2X>6）2、（）是方程2.5X－4＝4.75的解。
（A：X＝0.3 B： X=3 C：X=3.5）3、两个（）的梯形，一定能拼成平行四边形。
（A：面积相等 B：完全相同 C：形状相同）3、32.92÷3.2商是10，余数是（）（A：92 B：9.2 C：0.92）四、计算（一）、解方程。
①2.1＋4X＝8.5 ②3X＋2X＝2.5（二）、计算。
（能简算的要简算）①0.25×6.82×4 ②1.344＋0.162÷4③12.68－4.8-3.68 ④3.6÷1.2－0.8×2.7⑤9.2×1.05÷3.4 ⑥(2.6＋3.2÷1.28)÷1.7（得数保留两位小数）⑦6.83×(3.8－2.3)＋1.5×3.7⑧4.5×[7.68÷(8.2－1.8)]五、应用题（一）、先写思路，再列出综合算式。
小学五年级数学上册期末试卷及答案
2009年小学五年级数学上册期末复习试卷及答案一、填3、用字母表示乘法交换律：（ab=ba ）4、 260平方分米＝（ 2.6 ）平方米5、 4.8公顷＝（48000 ）平方米6、 0.68平方分米＝（68 ）平方厘米7、 0.8平方千米＝（80 ）公顷8、一个自然数（0除外）乘以一个（小于）1的数，积一定比这个自然数小。
9、两个（完全相同）的梯形，一定能拼成一个平行四边形。
10、一个三角形的面积是5.8平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（11.6 ）平方厘米。
二、判断（正确的在括号里画“×”，错误的画“×”）1、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。
（×）2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
（×）3、小数除法的意义与整数除法的意义相同。
（“√”，）4、等底等高的两个三角形，面积一定相等。
（）三、选择（把正确的答案，填在括号里）1、下面各式中，（）是方程。
（A：3X＋0.5 B：2X＝0 C：5.2X>6）2、（）是方程2.5X－4＝4.75的解。
（A：X＝0.3 B： X=3 C：X=3.5）3、两个（）的梯形，一定能拼成平行四边形。
（A：面积相等 B：完全相同 C：形状相同）3、32.92÷3.2商是10，余数是（）（A：92 B：9.2 C：0.92）四、计算（一）、解方程。
①2.1＋4X＝8.5 ②3X＋2X＝2.5（二）、计算。
（能简算的要简算）①0.25×6.82×4 ②1.344＋0.162÷4③12.68－4.8-3.68 ④3.6÷1.2－0.8×2.7⑤9.2×1.05÷3.4 ⑥(2.6＋3.2÷1.28)÷1.7（得数保留两位小数）⑦6.83×(3.8－2.3)＋1.5×3.7⑧4.5×[7.68÷(8.2－1.8)]五、应用题（一）、先写思路，再列出综合算式。
五年级数学试题
2009－2010学年度第一学期期末质量检测五年级数学试卷一、填空：（共30分，每空1分）1、填上合适的面积单位：我国的陆地面积大约是960万（ ），某学校操场占地面积约是3（ ），教室黑板的面积约是4（ ），课桌面的面积约是30（ ）。
2、3.25吨=（ ）吨（ ）千克 150分=（ ）时（ ）分4千米200米=（ ）千米 5平方米90平方分米=（ ）平方分米3、一个三角形的底是5分米，高是4分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方分米。
4、将下列各数按从大到小的顺序排列：3/4，0.7575……，0.7575，1/2。
（ ）5、14和28的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
13和5的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6、一个盒子里有6个白球，3个红球，1个黄球。
闭着眼睛从盒子里摸出一个球，摸到（ ）球的可能性最小。
摸到白球的可能性比摸到红球的可能性大（ ）。
7、请你工工整整的写出4个对称汉字（ ）。
8、想把一个小数扩大100倍，这个小数的小数点需要向（ ）移动（ ）位。
把32.5的小数点向左移动1位，所得的数比32.5小（ ）。
9、用字母表示出梯形的面积计算公式（ ）。
10、374里面有（ ）个1/7。
把它化成假分数是（ ）。
再去掉（ ）1/7就等于最小的质数。
11、甲数=2×2×3，乙数=2×3×5。
甲数和乙数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
12、一块平行四边形土地，底是500米，高是400米，这块的的面积是（ ）平方米，合（ ）公顷。
13、五年级一班共有50人，在一生双爱好活动中，每位学生选择了一种体育项目。
参加跳绳的15人，参加踢毽子的20人，其余的参加篮球队。
参加篮球队的人数站全班的（-），参加跳绳的比参加踢毽子的少占全班的（-）。
二、判断（正确的在括号内画“√”错误的画“×”共6分）1、2.1010010001……是一个循环小数。
小学五年级数学上册期末试卷及答案
2009年小学五年级数学上册期末复习试卷及答案一、填3、用字母表示乘法交换律：（ab=ba ）4、 260平方分米＝（ 2.6 ）平方米5、 4.8公顷＝（48000 ）平方米6、 0.68平方分米＝（68 ）平方厘米7、 0.8平方千米＝（80 ）公顷8、一个自然数（0除外）乘以一个（小于）1的数，积一定比这个自然数小。
9、两个（完全相同）的梯形，一定能拼成一个平行四边形。
10、一个三角形的面积是5.8平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（11.6 ）平方厘米。
二、判断（正确的在括号里画“×”，错误的画“×”）1、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。
（×）2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
（×）3、小数除法的意义与整数除法的意义相同。
（“√”，）4、等底等高的两个三角形，面积一定相等。
（）三、选择（把正确的答案，填在括号里）1、下面各式中，（）是方程。
（A：3X＋0.5 B：2X＝0 C：5.2X>6）2、（）是方程2.5X－4＝4.75的解。
（A：X＝0.3 B： X=3 C：X=3.5）3、两个（）的梯形，一定能拼成平行四边形。
（A：面积相等 B：完全相同 C：形状相同）3、32.92÷3.2商是10，余数是（）（A：92 B：9.2 C：0.92）四、计算（一）、解方程。
①2.1＋4X＝8.5 ②3X＋2X＝2.5（二）、计算。
（能简算的要简算）①0.25×6.82×4②1.344＋0.162÷4③12.68－4.8-3.68 ④3.6÷1.2－0.8×2.7⑤9.2×1.05÷3.4⑥(2.6＋3.2÷1.28)÷1.7（得数保留两位小数）⑦6.83×(3.8－2.3)＋1.5×3.7⑧4.5×[7.68÷(8.2－1.8)]五、应用题（一）、先写思路，再列出综合算式。
2009-2010年度第一学期五年级数学期末试卷
2009---2010学年第一学期池北三小五年级数学期末测试卷一理解分析做填空（20分）1、7.2×0.4表示（ ）2、在括号填上适当的数：2.05千克＝（ ）千克（ ）克。
120平方厘米＝（ ）平方分米 3小时15分＝（ ）小时3、根据7.24×6=43.44直接写两个除法算式：（ ）和（ ）。
4、在（ ）里填上“＞ ＜ ＝”a ×a （ ）a 212÷0.9（ ）125、一个人的身份证号是：222426************，这个人的出生日期是（ ）年（ ）月（ ）日。
6、把 5.95改写成与原来数大小相等的三位小数是( )，精确到十分位是( )。
7、五年级一班进行跳绳比赛，第一组7名同学跳绳成绩如下：170、145、136、142、140、139、138，这组数据的中位数是（ ）。
8、商店一共卖出苹果和梨180筐，其中苹果的筐数是梨的5倍，苹果有（ ）筐，梨有（ ）筐。
9、用13.1减去6.9的差去除24.8，商是（ ）。
10、一个平行四边形的面积是10平方米，底是2.5米，高是（ ）。
11、王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。
每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装（ ）个礼盒。
二、辨别事非做判断（正确的打√，错误的打×）（5分） 1、一个整数除以小数，商一定比这个整数大。
（ ） 2、近似数4.60与4.6表示的意义相同，大小也相同。
（ ） 3、3.276276276是循环小数 。
（ ）4、两个平行四边形的高相等，它们的面积也相等。
（ ）5、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。
（ ） 三、精心挑选做选择，将正确答案的序号填在括号里。
（5分） 1、下列算式中（ ）是方程。
①ａ＋4＝11 ②8X ③5X －6 ④2.4＋17.6＝202、甲数是15.3，比乙数的2倍少1.3，求乙数的算式是（ ） ①15.3×2－1.3 ②15.3÷2－1.3③15.3÷2＋1.3 ④（15.3＋1.3）÷23、一个小数的小数点向左移动三位，向右移动两位，所得到的这个数比原数（ ）。
2009--2010第一学期五年级数学期末检测试题
2009-2010第一学期五年级数学期末检测题一、我能填对。
（20分）1、6.3×1.26的积是（）位小数，32.8÷0.5商的最高位在（）位上。
2、一本书有a页，张华每天看5页，看了b天，还剩（）页没看。
3、7.5平方米=（）平方米（）平方分米5公顷30平方米﹦（）公顷4、一个三角形与一个平行四边形等底等高，已知三角形的面积是12平方分米，平行四边形的面积（）平方分米。
5、一个盒子里有3个白球、2个红球、4个绿球，从盒子里任意摸一个球，会有（）种结果。
摸出白球的可能性是（），摸出绿球的可能性是（）。
6、从上面观察，看到的形状是（），是从（）面看到的形状。
在7、8、一个人的身份证号是XXXX，这个人的出生日期是（）年（）月（）日。
9、一个梯形上下底的和是50厘米，是高的2倍，梯形的面积是（）、二、公正小法官。
（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分）1、因为22=2×2，所以42=4×2 （）2、两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）3、面积相等的三角形，形状不一定相同。
（）4、一个数除以比1大的数，商一定小于被除数。
（）5、含有未知数的式子叫做方程。
（）三、选一选（把正确答案的字母填在括号里）（10分）1、一个长方形木框，拉成平行四边形后，周长（），面积（）。
A、增加 B减少 C、不变2、下列各式中，不是方程的是（）。
A、3x－6=0B、4m－2C、x＋2＞5D、6（a＋3）=423、右图中三角形甲与三角形乙的面积相比，（）A、甲面积大B、乙面积大C、一样大D、无法比较、4、一个直角三角形面积是30 平方分米，其中一条直角边是10分米，另一条直角边是（）分米。
A、3B、6C、1.55、下面图形中不可以密铺的是（）A、正三角形B、正五边形C、正六边形四、小小神算手。
（28分）1、直接写得数。
（10分）0.38＋0.4= 2.8÷4= 1－0.63= 3.6÷1.2=0.8×0.5= 4.5÷4.5= 0×0.25= 8.1÷27=3.57÷0.7= 2.5×0.47×0.4=2、竖式计算。
2010学年第一学期五年级期末考试数学试卷
2010学年第一学期五年级期末考试数学试卷（完卷时间：80分钟）第一部分（46分）一、直接写出得数：（5%）0.42×0.1＝ 7.8÷0.01＝ 9.06－0.3＝10.1＋8.9＝ 2.5×7×4＝二、竖式计算：（4%）① 6.08×0.45＝② 70.6÷3.7（得数保留两位小数）三、解方程：带“*”写出检验过程（9%）①7.8x＋8－5.6x＝9.1 ②13(x－1.2)＝16.9 *③ x÷0.5＝60.2－37.6四、递等式计算：（能简便的要简便，并写出必要的计算过程）（20%）①2.5×9.6×1.25 ②0.56×7.2＋2.8×0.65 ③ 8.8×10.1－0.88 ④ 3.2＋0.8×(1－0.875) ⑤ 0.08×[10.6÷(4.5＋0.8)]班级__________ 姓名____________ 学号_____________ 五、列式计算：（8%）①一个数减去6，再乘12结果和这个数的6倍一样多，这个数是多少？②一个数的3倍减去35等于这个数的一半减10，这个数是多少？第二部分（13分）一、填空：（10%）①10.05t＝( )kg②计算小数除法2.5÷0.35的商，通常是把0.35想成（），然后将2.5变成（）。
计算后得到的商如果取一位小数是（），余数是（）。
③一个三角形花坛，量得底边长15米，对应的高是8.5米，这个花坛的面积是（）平方米④一个梯形的面积是4.62平方分米，它的高是4.2分米，这个梯形的上底与下底的和是（）分米。
⑤一个三角形与一个平行四边形的底相等，高也相等，那么这个三角形的面积是这个平行四边形面积的（）倍。
⑥8c＋0.9c＋5化简后的结果是（），当c＝( ),最后的结果是5.89。
⑦已知a＞b，且a、b都大于0.请将a、b分别填入下面的括号内，使结果成立。
小学五年级数学上册期末试卷及答案
2009年小学五年级数学上册期末复习试卷及答案一、填3、用字母表示乘法交换律：（ab=ba ）4、 260平方分米＝（ 2.6 ）平方米5、 4.8公顷＝（48000 ）平方米6、 0.68平方分米＝（68 ）平方厘米7、 0.8平方千米＝（80 ）公顷8、一个自然数（0除外）乘以一个（小于）1的数，积一定比这个自然数小。
9、两个（完全相同）的梯形，一定能拼成一个平行四边形。
10、一个三角形的面积是5.8平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（11.6 ）平方厘米。
二、判断（正确的在括号里画“×”，错误的画“×”）1、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。
（×）2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
（×）3、小数除法的意义与整数除法的意义相同。
（“√”，）4、等底等高的两个三角形，面积一定相等。
（）三、选择（把正确的答案，填在括号里）1、下面各式中，（）是方程。
（A：3X＋0.5 B：2X＝0 C：5.2X>6）2、（）是方程2.5X－4＝4.75的解。
（A：X＝0.3 B： X=3 C：X=3.5）3、两个（）的梯形，一定能拼成平行四边形。
（A：面积相等 B：完全相同 C：形状相同）3、32.92÷3.2商是10，余数是（）（A：92 B：9.2 C：0.92）四、计算（一）、解方程。
①2.1＋4X＝8.5 ②3X＋2X＝2.5（二）、计算。
（能简算的要简算）①0.25×6.82×4②1.344＋0.162÷4③12.68－4.8-3.68 ④3.6÷1.2－0.8×2.7⑤9.2×1.05÷3.4⑥(2.6＋3.2÷1.28)÷1.7（得数保留两位小数）⑦6.83×(3.8－2.3)＋1.5×3.7⑧4.5×[7.68÷(8.2－1.8)]五、应用题（一）、先写思路，再列出综合算式。
人教版09-10年五年级上册数学期末考试题 文档
2009-2010年第一学期五年级数学试题一、认真读题，谨慎填空。
1、2除以11的商用循环小数表示为（），得数保留两位小数约等于（）。
2、一列火车从南京到上海运行305千米，用了3.6小时，平均每小时行（）千米。
（得数保留两位小数）3、如图：平行四边形的底为6厘米，高为4厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米；如果这个三角形的面积与平行四边形的面积相等，那么这个三角形的高为（）厘米。
4、小明每分钟骑V米，8分钟骑（）米，a分钟骑（）米。
5、在○里填上“﹤”“＝”或者“﹥”0.33○0.3。
1.2×3○0.3×12 8.03○8.30 0.42○0.402 23×23○23×24 345○345×0.26、两个数相除的商是3.45，如果被除数扩大100倍，除数缩小100倍，商是（）。
7、元旦期间，超市搞优惠活动，买一箱牛奶送一盒，五（一）班一共52人，如果买4箱，正好每人一盒，每箱牛奶有（）盒。
8、粗心的小东在计算一道乘法题时把因数4.2错写成42，结果积是151.2，正确的积应是（）。
10、一个人的身份证号是：110102************，这个人的出生日期是（）年（）月（）日，性别是（）。
11、指针指在阴影部分的可能性为（）二、反复比较，慎重选择。
（10分）1、下列式子是方程的是（）A、6÷χB、3＋χ＝6C、6＋χ＞8D、以上都不是2、观察下面图形，从上面看到的图形是（）A、D、以上都不对3、与a＋(2＋c)相等的式子是（）A、a＋2＋cB、a×2＋cC、a×2＋a×cD、以上都不对4、铅笔每支a元，本子每本b元，小英买了5支铅笔和2个本子，一共应付（）元A、（a＋b）×2×5B、5b＋2aC、5a＋2bD、以上都不对5、积大于第一个因数的算式是（）A、0.56×0.92B、0.56×1C、8.6×0.01D、0.56×3.01三、仔细推敲，认真判断。
(完整)小学数学期末考试质量分析
兰陵小学数学期末考试质量分析（2009~2010学年度第一学期）一、数据概况。
1、本次期末考试质量情况如下：年级在籍人数实考人数优秀率%良好率%合格率%不及格率%年级总分年级平均分一年级1071068315.1 1.9986193二年级10910890.78.311015794三年级11511474.622.8 2.61052092.3四年级10710733.650.69.3 6.58851.582.7五年级14514535.25113 4.812099.583.4六年级15115158.931.1641333488.3二、卷面分析。
1、命题指导思想：遵循数学《课程标准》要求，紧扣教材和配套练习，面向全体学生。
2、各年级试卷的知识覆盖面广，题型多样，题量合理，难易适当。
低年级图文结合的题目较多，具有趣味性，符合低年级学生的年龄特征和认知水平。
中、高年级注重学生智力、能力的差异性。
因此，试卷既考查了学生对本年段的基本知识和基本技能的掌握情况，又考查了学生的实际操作能力和灵活应用数学的能力。
3、各年级的试卷内容主要突出有几个特点：①基本概念部分主要考查了学生对概念、性质是否正确理解，对公式、法则是否熟练掌握和灵活应用。
②基本运算部分主要考查学生对四则计算的意义、法则、定律、性质和运算顺序的理解和掌握。
③统计部分主要考查学生能否收集数据、进行整理和统计。
④图形部分主要考查学生的观察、想象，动手操作和应用公式计算等能力。
⑤解决问题的策略部分主要考查学生能否认真读题审题；能否通过分析、判断、综合、推理、假设等思维方法，剖析数量关系，灵活应用所学知识，解决日常生活中一些常见的问题；能否进行多向思维、综合运用所学知识解答问题等能力。
三、主要成绩。
1、通过一学期来数学教师的努力，学生的学习成绩有较大幅度的提高。
2、基本概念能够在理解的基础上掌握，并能应用所掌握的知识、方法进行解答问题。
3、计算基本功较扎实，计算能力较强。
2009学年度第一学期小学五年级期末考试
2009 学年度第一学期小学五年级期末考试⊙数学试题题号 得分 一、直接写出得数：(每小题 1 分，共 10 分) 直接写出得数：2 1 ＋ ＝ 3 9 3 3 ＋ ＝ 7 14 1 1 － ＝ 6 7 3 1 － ＝ 10 5 1 3 ＋ ＝ 2 8 1 1 ＋ ＝ 6 3 4 1 － ＝ 9 6 1 0.2 0.2＋ ＝ 3 6 = 13 4 1 2— — ＝ 5 5---------------------- --------------------- -------------------- -------------------- ----------------------- ------------------------ --------------------------- ------------------------姓名__________________________一二三四五六七得分⊙4＋线密（每 二、认真读题，你一定能正确填空。
每小题 2 分，共 20 分） 认真读题，你一定能正确填空。
（ 1、10 以内的自然数中，是奇数又是合数的是（ 、 以内的自然数中，是奇数又是合数的是（ （ ， （ ） 最大的质数是 最大的质数是 ，是偶数又是质数的是 ） 是偶数又是质数的是 ， 。
）⊙， （ ） 最小的合数与最小的奇数的和是2、在 48、56、79、87、105、125、140 和 630 这八个数字中，含有因数 3 的 、 这八个数字中， 、 、 、 、 、 、 数是（ 数是（ ，既有因数 的倍数的数是（ ） 既有因数 3 又是 5 的倍数的数是（ ， 。
））吨。
（ ） 3、把 2 吨货物平均分成 4 份，每份占总重量的 、 每份有（ ，每份有（ （ ） 3 （ ） 15 4、 =（ = ） ÷（ ）= 4 8 （ ） 可能性是（ 可能性是（ ，摸到黑球的可能性是（ ） 摸到黑球的可能性是（ ，摸到黑球的可能性是 。
小学五年级数学上册期末试卷及答案
2009年小学五年级数学上册期末复习试卷及答案一、填3、用字母表示乘法交换律：（ab=ba ）4、 260平方分米＝（ 2.6 ）平方米5、 4.8公顷＝（48000 ）平方米6、 0.68平方分米＝（68 ）平方厘米7、 0.8平方千米＝（80 ）公顷8、一个自然数（0除外）乘以一个（小于）1的数，积一定比这个自然数小。
9、两个（完全相同）的梯形，一定能拼成一个平行四边形。
10、一个三角形的面积是5.8平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（11.6 ）平方厘米。
二、判断（正确的在括号里画“×”，错误的画“×”）1、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。
（×）2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
（×）3、小数除法的意义与整数除法的意义相同。
（“√”，）4、等底等高的两个三角形，面积一定相等。
（）三、选择（把正确的答案，填在括号里）1、下面各式中，（）是方程。
（A：3X＋0.5 B：2X＝0 C：5.2X>6）2、（）是方程2.5X－4＝4.75的解。
（A：X＝0.3 B： X=3 C：X=3.5）3、两个（）的梯形，一定能拼成平行四边形。
（A：面积相等 B：完全相同 C：形状相同）3、32.92÷3.2商是10，余数是（）（A：92 B：9.2 C：0.92）四、计算（一）、解方程。
①2.1＋4X＝8.5 ②3X＋2X＝2.5（二）、计算。
（能简算的要简算）①0.25×6.82×4 ②1.344＋0.162÷4③12.68－4.8-3.68 ④3.6÷1.2－0.8×2.7⑤9.2×1.05÷3.4 ⑥(2.6＋3.2÷1.28)÷1.7（得数保留两位小数）⑦6.83×(3.8－2.3)＋1.5×3.7⑧4.5×[7.68÷(8.2－1.8)]五、应用题（一）、先写思路，再列出综合算式。
象湖2009-2010学年度第一学期五年级数学期末试卷
象湖2009-2010学年度第一学期五年级数学期末试卷(时间:90分钟总分:100分)一、用心思考，我会填。
（共20分，每题2分）1、2.4×0.6表示（），10.5÷0.3表示（）。
2、7÷22的商用简便方法表示为（），保留两位小数是（）。
3、在下面○里填上“＞”“＜”或“=”1 6.25.4×1.024、国庆节摸奖活动，箱中放入相同数量的标有“幸运”“谢谢”的抽奖卡。
随机摸1张，“幸运”的可能性是（），“谢谢”的可能性是（）5、下面是小英给左面为这把壶拍的照片，写出分别从什么方向拍的？（）面（）面（）面6、当a=2.5，b=1.8，c=1.4时，ab-ac的值是（）。
7、0.27×0.25×4= ×( ×× =×58、李老师的身份证号码是429001************X，李老师的性别是（）出生日期是（）年（）月（）日9、从2里面连续减去（）个0.01，还剩下0.5。
10、一块广告牌是梯形，上下底之和是5米，高是4米，这块广告牌的面积是（）平方米，如果要油漆这块广告牌，每平方米用的油漆0.6千克，至少要（）千克的油漆。
二、聪明法官，我来判（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、面积相等的两个梯形，一定可以拼成一个平行四边形。
( )2、一组数据的中位数就是这组数据的平均数。
( )3、40比X的3倍多12，列出方程是40-3X=12。
( )4、无限小数一定是循环小数。
( )5、正方体的各面分别写上1、2、3、4、5、6，抛到不大于3的甲赢。
大于3的乙赢，这个玩法很公平。
( )三、慧眼识宝，我来选。
（将正确答案的序号填入括号内）（5分）1、在下面三个图形中，不能密铺的是（）A C2、如果一个数取近似值是5.8，那么这个数的最大值是（）。
A、5.8499……B、5.899……C、5.799……3、甲数是2.5，比乙数的3倍多1.8，乙数是多少？列式正确的是（）A 2.5×3+1.8 B、（2.5+1.8）×3 C、2.5÷3+1.8D、（2.5-1.8）÷34、小明从一楼到四楼要用1.2分，用同样的速度从一楼到八楼要用多少时间：列式为（）A、1.2÷3×7B、1.2÷4×8C、1.2÷4×75、下面的图形中，从侧面看，看到的不是的是（）。
2009-2010学年度第一学期期末调研五年级数学试卷
1 2 3 4 5 2009-2010学年度第一学期期末调研试卷五年级数学试卷亲爱的小朋友，一学期快结束了，新年快到了。
让我们一起来梳理一下学过的数学知识，你只要认真看题，积极动脑，一定能取得好成绩！一、填空题。
（共36分）1、4角5分是1元的) () ( ，写成小数是（ ）元；0.08米是1米的)() (，也就是8（ ）厘米；5.6里有（ ）个0.1；20.02是由（ ）个1和2个（ ）组成的。
2、用五张卡片1、5、0、0和小数点，摆成一个最小的数是（ ）；摆成两个零都不读出来的小数是（ ）。
3、如果电梯上升8层记着+8层，那么“+4层”表示电梯（ ）；电梯下降5层可以表示为（ ）。
4、张军向南行了50米，记作+50米。
如果李卫行了-60米，陈凯行了-80米，那么，此时张军和李卫相距（ ）米；李卫和陈凯相距（ ）米。
5、左图中每个小方格代表1平方厘米。
估一估，树叶的面积约是（ ）平方厘米。
6、根据上图，请在（ ）里填上“是”或“不是”。
（1）图1的面积和图3的面积相等吗？（ ）（2）图2的面积是图1面积的一半吗？（ ）（3）图3的面积是图4面积的2倍吗？（ ）（4）图2的面积和图5的面积相等吗？（ ）7、果园里共收果子4.6吨，装入150千克的框中，能装满（ ）筐；如果用一辆载重1.8吨的拖拉机来运，需（ ）次才能运走。
8、在○内填上“>”、“<”或“=”，在□里填上合适的数字。
385200≈3□万 0.3□>0.386 1.257亿>1□57000009、2008千米=（ ）米 0.35升=（ ）毫升908千克=（）吨 6.4平方千米=（）公顷10、在（）里填上合适的数或单位名称。
①28个小朋友手拉手围成一个正方形，面积大约是（）平方米。
②1公顷大约有（）个我们教室的面积大。
③香港特别行政区的面积是0.11（）。
11、今天（1月24日）是星期三，下个月的这一天（2月24日）是星期（）。
小学五年级数学上册期末试卷及答案 - 副本-名校版
2009年小学五年级数学上册期末复习试卷及答案一、填3、用字母表示乘法交换律：（ab=ba ）4、 260平方分米＝（ 2.6 ）平方米5、 4.8公顷＝（48000 ）平方米6、 0.68平方分米＝（68 ）平方厘米7、 0.8平方千米＝（80 ）公顷8、一个自然数（0除外）乘以一个（小于）1的数，积一定比这个自然数小。
9、两个（完全相同）的梯形，一定能拼成一个平行四边形。
10、一个三角形的面积是5.8平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（11.6 ）平方厘米。
二、判断（正确的在括号里画“×”，错误的画“×”）1、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。
（×）2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
（×）3、小数除法的意义与整数除法的意义相同。
（“√”，）4、等底等高的两个三角形，面积一定相等。
（）三、选择（把正确的答案，填在括号里）1、下面各式中，（）是方程。
（A：3＋0.5 B：2＝0 C：5.2>6）2、（）是方程2.5－4＝4.75的解。
（A：＝0.3 B： =3 C：=3.5）3、两个（）的梯形，一定能拼成平行四边形。
（A：面积相等 B：完全相同 C：形状相同）3、32.92÷3.2商是10，余数是（）（A：92 B：9.2 C：0.92）四、计算（一）、解方程。
①2.1＋4＝8.5 ②3＋2＝2.5（二）、计算。
（能简算的要简算）①0.25×6.82×4②1.344＋0.162÷4③12.68－4.8-3.68 ④3.6÷1.2－0.8×2.7⑤9.2×1.05÷3.4⑥(2.6＋3.2÷1.28)÷1.7（得数保留两位小数）⑦6.83×(3.8－2.3)＋1.5×3.7⑧4.5×[7.68÷(8.2－1.8)]五、应用题（一）、先写思路，再列出综合算式。
小学五年级数学上册期末试卷及答案
2009年小学五年级数学上册期末复习试卷及答案一、填3、用字母表示乘法交换律：（ab=ba ）4、 260平方分米＝（ 2.6 ）平方米5、 4.8公顷＝（48000 ）平方米6、 0.68平方分米＝（68 ）平方厘米7、 0.8平方千米＝（80 ）公顷8、一个自然数（0除外）乘以一个（小于）1的数，积一定比这个自然数小。
9、两个（完全相同）的梯形，一定能拼成一个平行四边形。
10、一个三角形的面积是5.8平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（11.6 ）平方厘米。
二、判断（正确的在括号里画“×”，错误的画“×”）1、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。
（×）2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
（×）3、小数除法的意义与整数除法的意义相同。
（“√”，）4、等底等高的两个三角形，面积一定相等。
（）三、选择（把正确的答案，填在括号里）1、下面各式中，（）是方程。
（A：3＋0.5 B：2＝0 C：5.2>6）2、（）是方程2.5－4＝4.75的解。
（A：＝0.3 B： =3 C：=3.5）3、两个（）的梯形，一定能拼成平行四边形。
（A：面积相等 B：完全相同 C：形状相同）3、32.92÷3.2商是10，余数是（）（A：92 B：9.2 C：0.92）四、计算（一）、解方程。
①2.1＋4＝8.5 ②3＋2＝2.5（二）、计算。
（能简算的要简算）①0.25×6.82×4②1.344＋0.162÷4③12.68－4.8-3.68 ④3.6÷1.2－0.8×2.7⑤9.2×1.05÷3.4⑥(2.6＋3.2÷1.28)÷1.7（得数保留两位小数）⑦6.83×(3.8－2.3)＋1.5×3.7⑧4.5×[7.68÷(8.2－1.8)]五、应用题（一）、先写思路，再列出综合算式。
小学五年级数学上册期末试卷及答案
2009年小学五年级数学上册期末复习试卷及答案一、填3、用字母表示乘法交换律：（ab=ba ）4、 260平方分米＝（ 2.6 ）平方米5、 4.8公顷＝（48000 ）平方米6、 0.68平方分米＝（68 ）平方厘米7、 0.8平方千米＝（80 ）公顷8、一个自然数（0除外）乘以一个（小于）1的数，积一定比这个自然数小。
9、两个（完全相同）的梯形，一定能拼成一个平行四边形。
10、一个三角形的面积是5.8平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（11.6 ）平方厘米。
二、判断（正确的在括号里画“×”，错误的画“×”）1、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。
（×）2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
（×）3、小数除法的意义与整数除法的意义相同。
（“√”，）4、等底等高的两个三角形，面积一定相等。
（）三、选择（把正确的答案，填在括号里）1、下面各式中，（）是方程。
（A：3＋0.5 B：2＝0 C：5.2>6）2、（）是方程2.5－4＝4.75的解。
（A：＝0.3 B： =3 C：=3.5）3、两个（）的梯形，一定能拼成平行四边形。
（A：面积相等 B：完全相同 C：形状相同）3、32.92÷3.2商是10，余数是（）（A：92 B：9.2 C：0.92）四、计算（一）、解方程。
①2.1＋4＝8.5 ②3＋2＝2.5（二）、计算。
（能简算的要简算）①0.25×6.82×4②1.344＋0.162÷4③12.68－4.8-3.68 ④3.6÷1.2－0.8×2.7⑤9.2×1.05÷3.4⑥(2.6＋3.2÷1.28)÷1.7（得数保留两位小数）⑦6.83×(3.8－2.3)＋1.5×3.7⑧4.5×[7.68÷(8.2－1.8)]五、应用题（一）、先写思路，再列出综合算式。
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2009－2010学年度第一学期期末质量检测
五年级数学试卷
一、填空：（共30分，每空1分）
1、填上合适的面积单位：我国的陆地面积大约是960万（ ），某学校操场占地面积约是3（ ），教室黑板的面积约是4（ ），课桌面的面积约是30（ ）。
2、3.25吨=（ ）吨（ ）千克 150分=（ ）时（ ）分
4千米200米=（ ）千米 5平方米90平方分米=（ ）平方分米
3、一个三角形的底是5分米，高是4分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方分米。
4、将下列各数按从大到小的顺序排列：3/4，0.7575……，0.7575，1/2。
（ ）
5、14和28的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
13和5的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6、一个盒子里有6个白球，3个红球，1个黄球。
闭着眼睛从盒子里摸出一个球，摸到（ ）球的可能性最小。
摸到白球的可能性比摸到红球的可能性大（ ）。
7、请你工工整整的写出4个对称汉字（ ）。
8、想把一个小数扩大100倍，这个小数的小数点需要向（ ）移动（ ）位。
把32.5的小数点向左移动1位，所得的数比32.5小（ ）。
9、用字母表示出梯形的面积计算公式（ ）。
10、37
4里面有（ ）个1/7。
把它化成假分数是（ ）。
再去掉（ ）1/7就等于最小的质数。
11、甲数=2×2×3，乙数=2×3×5。
甲数和乙数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
12、一块平行四边形土地，底是500米，高是400米，这块的的面积是（ ）平方米，合（ ）公顷。
13、五年级一班共有50人，在一生双爱好活动中，每位学生选择了一种体育项目。
参加跳绳的15人，参加踢毽子的20人，其余的参加篮球队。
参加篮球队的人数站全班的（-），参加跳绳的比参加踢毽子的少占全班的（-）。
二、判断（正确的在括号内画“√”错误的画“×”共6分）
1、2.1010010001……是一个循环小数。
（ ）
2、一个算式里，既有小括号又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
（ ）
3、一个盒子里有10个球。
小红从一个盒子里摸出一个球，是红色，放回去后又摸出一个还是红球，这样摸了10次，结果都是红球，于是小红断定：盒子里放的一定都是红球。
（ ）
4、一个数除以一个小数，所得的商一定小于这个数。
（ ）
5、真分数都比1小，假分数都大于或等于1。
（ ）。
6、梯形的面积要小于平行四边形的面积。
（）
三、选择正确答案的序号填在括号中（共5分）
1、一个小正方体，每个面上分别写着：1、
2、2、
3、3、3。
随意抛一下，下面叙述正确的是（）
A、 1、2、3朝上的可能性是一样大的。
B、1朝上的可能性大。
C、 2朝上的可能性大。
D、 3朝上的可能性大。
2、用木条钉成一个长方形，然后将这个长方形框架拉成一个平行四边形。
下面叙述正确的是（）
A、两个图形的周长一样大。
B、两个图形的面积一样大。
C、平行四边形的面积大。
3、下面哪道题的商大于被除数（）
A、3.2÷0.8
B、3.2÷1.2
C、3.2÷1
4、在a/9中，当a（）时，这个分数是假分数
A、等于0
B、大于或等于9
C、小于9
5、一个三角形和一个平行四边形的面积相等底也相等。
如果平行四边形的高是8厘米。
三角形的高是（）厘米。
A、8
B、16
C、4
四、计算（共31分）
1、直接写得数（共5分）
3/8＋7/8= 13/12-7/12= 1.2÷0.3= 15÷30= 1/5-1/6=
3.5×0.2= 2/3+4/5= 2-1.05= 6.5+15.6= 38.78×0.1=
2、竖式计算（共4分）
21.6÷0.31≈ 0.24×6.5=
（保留两位小数）
3、简便计算（共4分）
0.125×26.3×8 53.6×8.2+53.6×1.8
4、脱式计算（共18分）
4.2÷[（3.26-1.16）× 4] 14.5-2.4×（
5.6-2.6）
（1.65+2.75）×2.5÷11 [12.5-（3.8+4.5）] ÷2.1
11/12-(5/9-1/3) 7/8+(3/10+3/4)
五、动手操作（共6分）
1、
2、测量下面图形的相关数据，并计算出它的面积。
六、解决问题（共22分）
1、小明和小樱同时从学校门口出发，向相反的方向出发。
小明每分钟走60米，小樱每分钟走50米。
两人出发8.5分钟后相距多少米？（4分）
2、在亲子阅读活动中，李欣和妈妈看同一部小说，李欣计划每天看40页，15天可以看完。
妈妈每天比李欣多看10页，妈妈只用多少天就可以看完这本小说？（4分）
3、某企业准备在新年期间为一所希望小学捐赠960套课桌椅。
前5天每天生产80套。
照这样计算，再用多少天就能做完这批课桌椅？（4分）
4、一块长方形的果园，长200米，宽150米。
果树的株距为8米，行距为5米。
这块果园可栽果树多少棵？若每棵果树可收入300元，这块果园一年可收入多少元？（6分）
5、这是一枚火箭的平面图，请计算出它的面积。
（4分）。