16.4 变阻器(解析版)

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第16-4节 变阻器(考点分层)(解析版)

第16-4节 变阻器(考点分层)(解析版)

第16.4节变阻器(解析版)(作业量:30分钟)【题型基础练习】※题型一.滑动变阻器的原理和构造1.题图中为滑动变阻器,若只将接线柱A、B接入电路并向右移动滑片P时,接入的阻值将___________;若只将接线柱A、C接入电路并向右移动滑片P时,接入的阻值将___________;若只将接线柱A、D接入电路并向右移动滑片P时,接入的阻值将___________(三空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

【答案】不变变大变大【详解】[1]由图可知,当变阻器只将接线柱A、B接入电路,A、B间是电阻丝,当接这两个接线柱时,此时连入电路中的是一个定值电阻,向右移动滑片P时,接入电路的阻值不变。

[2]将接线柱A、C接入电路,连接方式属于“一上一下”,接入电路中的电阻丝是AP段,当向右移动滑片P 时,AP段电阻丝长度变长,接入的阻值将变大。

[3]将接线柱A、D接入电路,连接方式属于“一上一下”,接入电路中的电阻丝是AP段,当向右移动滑片P 时,AP段电阻丝长度变长,接入的阻值将变大。

2.滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的___________来改变电阻的。

如图所示,当滑片向右端移动时,它的电阻值___________(填“变大”、“变小”或“不变”)【答案】长度变大【详解】[1][2]滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变接入电路的电阻大小。

由图可知,变阻器接的A、B两接线柱,当滑片向右移动时,滑片与B之间的电阻丝长度变长,所以电阻变大。

※题型二.移动滑片时电路的变化3.图中所示的滑动变阻器四种接法中,当滑动变阻器滑片P向左移动时,可使电路中的电流增大的是()A.B.C.D.【答案】D【详解】A.变阻器接AB两个接线柱,滑片P无论怎么移动,接入电路的电阻丝长度不变,电路中电阻不变,因此电流不变,故A不符合题意;B.变阻器接BD两个接线柱,变阻器滑片P向左移动时,接入电路的电阻丝长度变长,电路中电阻变大,电流减小,故B不符合题意;C.变阻器接BC两个接线柱,变阻器滑片P向左移动时,接入电路的电阻丝长度变长,电路中电阻变大,电流减小,故C不符合题意;D.变阻器接AC两个接线柱,变阻器滑片P向左移动时,接入电路的电阻丝长度变短,电路中电阻变小,电流增大,故D符合题意。

初中物理人教版九年级上学期16.4 变阻器(含答案解析)

初中物理人教版九年级上学期16.4 变阻器(含答案解析)

初中物理人教版九年级上学期16.4 变阻器一、基础题1.关于滑动变阻器和电阻箱的下列说法中,正确的是( )A. 它们都能任意连续改变接人电路的电阻大小B. 它们都能显示接入电路的电阻大小C. 它们都是靠改变导线的粗细来改变电阻的D. 它们都能逐渐改变所在电路的电流大小2.下列各组应用中,不属于变阻器的是()A. 调台灯亮度的装置B. 调收音机音量大小的电位器C. 调收音机频道的装置D. 调节电动车速度的装置3.如图所示的滑动变阻器的四种接法中,当滑片P 向左滑动时,接入电阻变大的是()A. B. C. D.4.如图所示滑动变阻器的四种接线情况中,当滑片向右移动时,变阻器连入电路的阻值变大的是()A. B.C. D.5.如图所示的滑动变阻器,铭牌上标有“50Ω 1.2A”的字样。

其中,1.2A表示的意义是:________。

6.如图所示为滑动变阻器的结构示意图。

使滑片向左端滑动时,连入电路的阻值变小,连入电路的接线端是________或________.7.观察某滑动变阻器的铭牌,上面标有“20Ω 1A”的字样,其中20Ω表示________,1A表示________。

8.如图所示,一个滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω,2A”,10Ω代表的含义是________。

当滑动变阻器的滑片P向右移动时,小灯泡的亮度会变________(填“变亮”,“变暗”,“不变”)。

9.如图所示的电阻箱接入电路的电阻是________Ω。

10.如图甲所示,当滑片向C端移动时,它的电阻值________(选填“变大”、“变小”或“不变”);电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器,如图乙中电阻箱的读数是________Ω。

二、中档题11.如图所示是一种称为电位器的变阻器,A、B、C是它的三个接线柱,A、C分别与弧形电阻丝的两端相连,B与金属滑片相连。

现将该电位器与灯泡串联接入电路中,为了使滑片沿顺时针转动时灯泡变亮,下列有关电位器接线柱的接法中正确的是()A. 连接A,CB. 连接B,CC. 连接A,BD. 只连接B12.如图所示,甲为亮度可调的台灯,电位器是调节其亮度的装置;乙为电位器的内部结构示意图,a、b、c 是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动。

第十六章 第4节 变阻器-【教材解读】2022-2023学年人教版物理九年级全册

第十六章 第4节 变阻器-【教材解读】2022-2023学年人教版物理九年级全册

第4节变阻器基础知识·细解读知识点一变阻器【重点】1.实验:改变小灯泡的亮度提醒实验过程中若无论怎样移动夹子,小灯泡的亮度几乎不变,其原因是铅笔芯的阻值太小,导致其对电路几乎无影响。

应更换更细长的铅笔芯。

2.变阻器(1)概念:能改变接人电路中电阻大小的元件叫作变阻器。

学生实验中常用的变阻器是滑动变阻器。

(2)滑动变阻器①构造②原理:滑动变阻器是靠改变连人电路中电阻丝的长度来改变电路电阻的。

③结构示意图和电路图中的符号电阻丝外面涂着绝缘层,密绕在绝缘管上,图中的白线位置绝缘层已经刮掉,电阻丝可以与滑片P相连。

提醒滑动变阻器铭牌上各数值的物理意义如图所示,图中“50 Ω”表示该滑动变阻器的最大阻值是50 Ω,“1.5 A”表示它允许通过的最大电流是1.5A。

④滑动变阻器的接法巧学巧记滑动变阻器的两种等效接法如图所示,只要滑动变阻器的下端接线柱固定,上端接C和接D接线柱是等效的。

滑动变阻器接入电路中的正确接法形式上有4种,而本质上只有2种。

善于思考的你发现了吗?【拓展】电阻箱电阻箱是一种能够显示出电阻值的变阻器,其实物如图甲所示,其面板如图乙所示。

在电阻箱的面板上一般有2个接线柱和6个旋盘。

使用时,把2个接线柱接入电路,调节6个旋盘,就可以得到0~99 999.9 Ω之间的任意0.1 Ω的整数倍的电阻值。

读数时,将各旋盘对应的小三角指的数字乘以面板上标记的倍数,然后将数值加在一起就是电阻箱连入电路中的阻值,图乙所示的电阻箱的读数为0×10000Ω+3 x 1000 Ω+2 x100Ω+0×10Ω+4×1Ω+0×0.1Ω=3204.0 Ω。

【例1】如图所示,当滑动变阻器的滑片向左移动时,滑动变阻器连入电路中的阻值变大的是( )解析:要判断移动滑片时,滑动变阻器连入电路的阻值变化情况,应先弄清电阻丝的哪一接线柱连入电路,再根据滑片的移动方向来分析连入电路电阻的变化。

16.4变阻器

16.4变阻器

• 生活中,不论是收 音机的音量变化, 还是电视机的亮度 变化、剧场中灯的 变化都有一个相当 于滑动变阻器的元 件.
电位器
三、电阻箱
1、读数方法
2、比较滑动变阻器和电阻箱的优缺点。
滑动变阻器
有四种接法 能逐渐改变阻 值大小
电阻箱 只有一种接法 不能逐渐改变 阻值大小
不能直接读出阻值 能直接读出阻值
P
(3)
(4)
连接方法: “一上一下”接 线柱
使用前要了解铭牌: 变阻器的最大电阻 值是200Ω;允许通过的最大电流是1.5A。
200Ω 1.5A
设计用变阻器控制灯泡 亮度的电路图

试分析滑动变阻器在电路中的作用
【小实践】探究滑动变阻器的正确使用
A
P
A B
【小实践】探究滑动变阻器的正确使用
A
练一练:
4、如图,用滑动变阻器控制灯的亮度,若要求 滑片P向左移动时,电流变小,灯变暗,则变 阻器连入电路时正确的接法是:( )
A
C (A)C接M,B接N (B)C接M,D接N (C)A接M,B接N (D)A接M,D接N A M N
D B
5.如下图所示,当滑动变阻器的滑 片P向右滑动时,滑动变阻器连入电路 的阻值将: A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.无法判断
练一练:
1、滑动变阻器在电路中的作用是 改变电路中的电流 ____________________. 2、滑动变阻器是通过改变接入电路中 长度 来改变电阻的。 的电阻线的_______ 3、如图所示,滑动变 阻器的滑片P向右移动 时,连入电路的电阻 大 电路中的电流 变___, 小 灯泡变____. 暗 变____,
C
D
A

16.4变阻器(原卷版+解析)

16.4变阻器(原卷版+解析)

16.4 变阻器课后培优练培优第一阶——基础过关练1.一个滑动变阻器,铭牌上标有“100 Ω 1 A”的字样,以下几种对铭牌意义的理解,你认为正确的是()A.电阻的最小值是100 Ω,允许通过的最大电流是1 AB.电阻的最小值是100 Ω,允许通过的最小电流是1 AC.电阻的最大值是100 Ω,允许通过的最大电流是1 AD.电阻的最大值是100 Ω,允许通过的最小电流是1 A2.如图所示,有关滑动变阻器的使用,说法正确的是()A.接线柱C、D端接进电路为定值电阻B.接线柱A、B端接进电路为一根导线C.C、B端接进电路,电流方向为C→P→BD.A、C端接进电路,向D端移动滑片P,电阻增大3.如图所示为滑动变阻器,下列有关滑动变阻器的说法不正确的()A.滑动变阻器一般与用电器串联B.滑动变阻器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻C.若接A、D接线柱,滑片P向右移动接入电路中阻值变大D.若接A、D接线柱,滑片P向右移动接入电路中阻值减小4.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是()A .B .C .D .5.滑动变阻器的使用歌诀:_____入电路,调流控_____;一上一下,关键在_____,近小远大;同上同下,__________,接入电路,拨至_____。

6.滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的___________来改变电阻的大小,从而改变流过电路中的_____________.7.小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯.如图所示,是用他身边的器材自制的简易调光灯电路.闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该_______ (选填“变亮”、“变暗”、或“不变”);夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更_______ (选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验.8.滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的______ 来改变电阻的.如图甲所示,当滑片向C端移动时,它的电阻值______ (填“变大”“变小”或“不变”).电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器,如图乙所示电阻箱的读数是______Ω.它能得到的最大电阻值是______Ω.9.如图所示的是未连接完整的测量“小灯泡电功率”的实验电路,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)( )培优第二阶——拓展培优练10.在如图所示的电路中,由滑动变阻器控制灯泡的亮暗,要求滑片P向右移动时,灯泡的亮度增大,则滑动变阻器接入电路的方式是()A.A接M点,B接N点B.C接M点,B接N点C.B接M点,D接N点D.C接M点,D接N点11.将两只滑动变阻器按如图所示的方式连接,如果把两根导线接入某电路中后,要使这两只变阻器接入电路中的电阻最大,两滑动变阻器的滑片P1、P2应分别放在的位置是()A.P1放在最左端,P2放在最左端B.P1放在最右端,P2放在最右端C.P1放在最左端,P2放在最右端D.P1放在最右端,P2放在最左端12.收音机中,有一种叫电位器的变阻器.电位器的外形及其内部构造如图所示.图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱.使用电位器时只把A和B接入电路,当顺时针旋动滑片时,电位器接入电路的电阻值13.将如图甲中滑动变阻器连入如图乙电路的a、b两点间,当滑片P向C端移动时,电灯L逐渐变亮,则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是A.A和B B.B和D C.A和C D.B和C14.如图所示,甲为亮度可调的台灯,电位器是调节其亮度的装置;乙为电位器的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动.若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮,则需将_____(选填“a和b”、“a和c”或“b和c”)接线柱接入电路.关于电位器上电阻丝的材料,应该选用_____(选填“铜丝”或“镍铬合金丝”).15.如图甲所示,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到_____ 端(选填“a”或“b”);闭合开关S,调节滑动变阻器,电流表A的示数如乙图所示,通过灯L的电流为___ A.16.在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上. 补上后要求:闭合电键S后,向右移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数变小.17.如图所示,滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω2A”的字样.(l)20Ω表示的意思是_____,2A表示的意思是________________.(2)当滑片在最左端时,电阻为_____Ω;滑片在最右端时,电阻为____Ω;滑片在中间时,电阻为_____Ω.(3)将滑动变阻器连入电路中,它应与被控制的电路_____联.(4)在连入电路前,应将滑片移至_____(填A或B)端,这是为了__________.16.4 变阻器课后培优练级练培优第一阶——基础过关练1.一个滑动变阻器,铭牌上标有“100 Ω 1 A”的字样,以下几种对铭牌意义的理解,你认为正确的是()A.电阻的最小值是100 Ω,允许通过的最大电流是1 AB.电阻的最小值是100 Ω,允许通过的最小电流是1 AC.电阻的最大值是100 Ω,允许通过的最大电流是1 AD.电阻的最大值是100 Ω,允许通过的最小电流是1 A【答案】C【解析】【详解】铭牌上标有“100Ω1A”,含义是滑动变阻器的接入电路的电阻范围0-100Ω,电阻的最大值是100Ω,允许通过的最大电流是1A。

九年级物理全册16.4变阻器知识点与考点解析含解析新版新人教版

九年级物理全册16.4变阻器知识点与考点解析含解析新版新人教版

16.4变阻器知识点与考点解析 ★考点概览一、知识点与考点1.变阻器是本章重点,也是电学考题经常遇到的问题。

从历年考试试题看,主要涉及到的考点有:变阻器工作原理、使用方法、作用、判断变阻情况,变阻器阻值变化引起的动态电路分析,相关计算等。

很多常规考题都是围绕这些考点进行考查的。

本节主要知识点有:滑动变阻器的工作原理、变阻器接入电路方法、滑动变阻器变化对电路影响等。

2.纵观各地中考考纲和近三年考卷,对本节内容的考查在中考试卷中仍会出现,主要考查题型有选择题、填空题、简单计算题等。

考查方式常见的有作图、简单计算、分析和判断;有的也经常和其他相关知识点结合,但本节作为电磁学重点,需要很好地掌握和对待。

3.考点分类:考点分类见下表★知识点精析1.变阻器:能改变接入电路中电阻大小的元件。

常见的变阻器可分为滑动变阻器和电阻箱。

2.滑动变阻器变阻器(1)构造:由瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱组成;变阻原理:通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻,如图(1)所示。

图(1)滑动变阻器(2)原理:改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻。

(3)作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。

(4)铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω、2A”表示的意义是最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A。

(5)正确使用:①应串联在电路中使用;②接线要“一上一下”;③通电前应把阻值调至最大的地方。

3.电阻箱:是能够表示出电阻值的变阻器,如图(2)所示,图(3)是变阻箱的面板。

图(2)图(3)(1)原理:通过改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻。

(2)优点:能够直接读出连入电路的电阻值;缺点:不能连续地改变连入电路的电阻值。

(3)读数方法:旋盘下面的“△”所对应的示数乘以相应的倍数之和。

★典例精析★考点一:变阻器的连接与应用◆典例一:(2019·达州)如图是物理兴趣小组设计的四个测量身高的电路图,身高仪都由电压表改装而成。

人教版物理九年级全册16.4变阻器同步练习(解析版)

人教版物理九年级全册16.4变阻器同步练习(解析版)

2019-2019学年人教版物理九年级全册16.4 变阻器同步练习一、单选题1.电位器是变阻器的一种,小菲同学买了一个电位器,如图所示.小菲想把它与灯泡串联起来,利用它改变灯泡的亮度;请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮,以下接线方法正确的是()A. A,B 两个接线柱分别接入电路B. B,C两个接线柱分别接入电路C. A,C两个接线柱分别接入电路D. 以上连接方法都正确【答案】B【考点】滑动变阻器的原理及其使用【解析】【解答】解:电位器是变阻器的一种,电位器通过触头的转动从而改变电阻,是由于当触头转动以后改变了连入电路中电阻丝的长度;滑动触头顺时针转动时滑动触头顺时针转动时灯泡变亮,说明电路中的电流变大,所以接入电路中的电阻应变小.应将右边部分接入电路,即连接B、C.故答案为:B.【分析】本题考查学生对变阻器的原理的掌握。

变阻器原理:改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。

2.下面三个电学实验:a、探究电流与电压的关系;b、探究电流与电阻的关系;c、伏安法测电阻都要用到滑动变阻器,关于滑动变阻器,下列说法错误的是()A. 三个实验中,它都起保护电路的作用B. 三个实验中,它都起改变部分电路两端电压的作用C. 三个实验中,它都起完成多次测量求平均值的作用D. 三个实验闭合开关前,滑片都要调到最大阻值处【答案】C【考点】影响电阻大小的因素【解析】【解答】解:在探究电流与电压的关系、探究电流与电阻的关系、伏安法测电阻的实验中:(1)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片都要调到最大阻值处,起到保护电路的作用;故AD正确;(2)在实验过程中,调节滑动变阻器的滑片,可以改变部分电路两端的电压,起到分压的作用,故B正确;(3)伏安法测电阻实验滑动变阻器的作用是多次测量求平均值来减小误差,而其它两个实验不是,故C 错误.故选:C.【分析】(1)滑动变阻器的作用:①保护电路;②改变电路中的电流大小,改变部分电路两端的电压;(2)滑动变阻器在使用时,闭合开关前滑片都要调到最大阻值处.(3)在探究电流与电压的关系时,要保持电阻一定,研究电流与电压的关系;在研究电流与电阻关系时,要保持电阻两端电压一定,研究电阻对电流的影响;在伏安法测电阻实验中,多次测量取平均值可以减小测量误差,使测量结果更接近真实值;3.不考虑温度的影响,关于导体的电阻,下列说法正确的是()A.通过某导体的电流为零时,该导体的电阻是零B.电阻表示导体对电流的阻碍作用,电流越大,导体的电阻越小C.粗细相同的两条导线,长导线的电阻较大D.同种材料制成的长短相同的两条导线,细导线的电阻较大【答案】D【考点】影响电阻大小的因素【解析】【解答】解:A、电阻是导体自身的一种特性,与是否有电流通过无关,A不符合题意.B、导体的电阻与电流无关,B不符合题意.C、粗细相同的两条导线,因导线的材料不一定相同,故长导线的电阻不一定较大,C不符合题意.D、同种材料制成的长短相同的两条导线,因在导体的材料、长度和温度都相同的条件下,导体的电阻与横截面积成反比,故细导线的电阻较大,D符合题意故答案为:D.【分析】电阻的影响因素的导体的材料、长度、横截面积和温度.4.一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.5A”的字样它的意义是()A. 电阻的最小值是50Ω,允许通过的最大电流是1.5AB. 电阻的最小值是50Ω,允许通过的最小电流是1.5AC. 电阻的最大值是50Ω,允许通过的最小电流是1.5AD. 电阻的最大值是50Ω,允许通过的最大电流是1.5A【答案】D【考点】滑动变阻器的原理及其使用【解析】【解答】一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω1.5A”的字样,表示50Ω表示滑动变阻器的最大电阻是50Ω,1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流是1.5A.故选D.【分析】滑动变阻器铭牌上标有的电流值表示滑动变阻器允许通过的最大电流值,标有的电阻是滑动变阻器的最大电阻值.5.如图所示,下列说法不正确的有()A. 在测定值电阻的阻值实验中,改变滑动变阻器的阻值目的是为了多次测量取平均值减小误差B. 在探究电流与电压的关系实验中,改变滑动变阻器的阻值是为了改变电阻两端的电压C. 在探究电流与电阻的关系试验中,滑动变阻器的主要作用是为了保护电路D. 将图中电阻R换成小灯泡,滑片P由b向a端缓慢移动,灯泡变亮,与比值变大【答案】C【考点】滑动变阻器的原理及其使用【解析】【解答】解:A、在测定值电阻的阻值实验中,为了减小误差,即通过改变滑动变阻器的阻值目的多次测量电阻,最后得出电阻的平均值,故A正确;B、在探究电流与电压的关系实验中,改变滑动变阻器的阻值是为了改变电阻两端的电压,故B正确;C、在探究电流与电阻的关系试验中,滑动变阻器的主要作用是调节定值电阻两端的电压不变,故C错误;D、由于灯丝的电阻受温度的影响,故将图中电阻R换成小灯泡,滑片P由b向a端缓慢移动,变阻器的有效电阻变小,电路电流变大,灯泡变亮,同时灯泡温度变高,故其阻值变大,所以与比值变大,故D正确;故选C.【分析】(1)据课本所学的电学实验中滑动变阻器的作用逐个分析即可判断;(2)小灯泡的电阻是变化的,即其受温度的影响,温度越高,电阻越大.6.关于滑动变阻器和电阻箱的下列说法中,正确的是()A.它们都能任意连续改变接入电路的电阻大小B.它们都能显示接入电路的电阻大小C.它们都是靠改变导线的粗细来改变电阻的D.它们都能逐渐改变所在电路的电流大小【答案】D【考点】变阻器,滑动变阻器的原理及其使用【解析】【解答】A.它们都能任意连续改变接入电路的电阻大小A不符合题意;B.它们都能显示接入电路的电阻大小B不符合题意;C.它们都是靠改变导线的粗细来改变电阻的C不符合题意;D.它们都能逐渐改变所在电路的电流大小D符合题意。

专题16.4 变阻器(导学案)(解析版)

专题16.4 变阻器(导学案)(解析版)

人教版九年级第十六章电压电阻第4节《变阻器》导学案【学习目标】1.了解变阻器的构造,理解变阻器的工作原理。

2.通过实验探究怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度,知道正确使用变阻器的方法3.通过实验理解滑动变阻器来改变电流、电压。

【学习重点】:滑动变阻器的原理和使用【学习难点】:根据要求正确连接与使用变阻器【自主预习】1.变阻器(1)原理:通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻.(2)分类:常见的变阻器有滑动变阻器、电阻箱和电位器.2.滑动变阻器(1)构造:滑动变阻器是用电阻丝绕在绝缘管上制成的.(2)电路图符号:变阻器在电路图中用符号表示.(3)某滑动变阻器的铭牌上标有“100Ω 1.5A”字样,其中“100Ω”表示滑动变阻器的最大阻值是100Ω,“1.5A”表示滑动变阻器允许通过额最大电流是1.5A。

(4)作用:改变连入电路的电阻大小,改变电路中的电流,控制部分电路两端的电压,有时还起到保护电路的作用.(5)使用方法:①应从电阻丝两端的两个接线柱和金属棒的两个接线柱各选一个串联在电路中;②为了保护电路,在通电前应使滑动变阻器连入电路的阻值最大 .【合作探究】探究一:变阻器实验:1.用小刀把铅笔剖开,照右上图连接电路,金属夹导线在铅笔芯上移动,当两金属夹之间距离变远时,接入电路中的导体变长(长或短),接入电路中的电阻变大(大或小),通过灯泡的电流变小(大或小),因此灯泡变暗(亮或暗)。

2.通过改变接入导体的长度,能很方便改变接入电路的电阻,从而改变电路中的电流。

探究二:滑动变阻器1.认识滑动变阻器(1).观察:滑动变阻器,它有缠绕在绝缘管上的电阻线,外面涂有绝缘漆,它的两端连接在两个接线柱上。

支架上方有个比较粗.的金属杆,电阻很小,金属杆两端有接线柱。

金属杆与电阻丝通过滑片相连。

滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的长度,来改变的。

变阻器在电路图中的符号。

(2).滑动变阻器上标有“20Ω,0.5A”字样,表示的意义是滑动变阻器的最大电阻值为20Ω,滑动变阻器允许通过的最大电流为0.5A。

16-4变阻器(含答案详解)【知讲练】九年级全一册同步课时讲义(人教版)

16-4变阻器(含答案详解)【知讲练】九年级全一册同步课时讲义(人教版)

人教版九年级物理同步教辅之知・讲・练第十六章《电压和电阻》知・讲・练16.4《变阻器》课时知・讲・练【知识点梳理】1. 滑动变阻器的实物图、结构示意图、电路图符号:2. 滑动变阻器的构造:电阻丝、金属杆、滑片、绝缘陶瓷芯、支架、四个接线柱。

3.滑动变阻器入电路的方法有6种,正确的接法有4种:“一上一下”,金属杆接一个,电阻丝接一个。

错误接入电路的有2种,分别是:“同上”或“同下”即同时接金属杆上或都接电阻丝上。

4.滑动变阻器的原理是:通过改变接入电路中电阻丝的长度,从而改变接入电路的电阻。

滑动变阻器的作用是:通过改变接入电路中的电阻从而改变电路中的电流。

5.变阻器的铭牌“50Ω1.5A”的含义:该变阻器的最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流为1.5A。

6.为保护电路,实际使用变阻器时,闭合开关前,要把滑动变阻器调到阻值最大端。

7.生活中家用电器音量调节、可调量度的台灯、可调温度的电热毯、电饭锅等通常叫做电位器实质就是变阻器。

8.电阻箱能够显示接入电路中电阻的大小,读数方法指示的数字乘以对应的倍数。

9.滑动变阻器和电阻箱的优缺点:变阻器滑动变阻器电阻箱优点可以连续改变接入电路中电阻的大小可以直接读出接入电路中电阻大小缺点除了最大值和最小值(0Ω)外,不能直接读出电阻大小跳跃式改变接入电路中电阻大小【典型例题选讲】【例题一】滑动变阻器是靠改变电阻丝在电路中的______,逐渐改变连入电路的电阻大小,从而逐渐改变电路中的________大小的;如图,是某一电位器的结构示意图。

当A、B接入电路,滑片P顺时针旋转时,电位器接入电路的电阻变_______。

【答案】长度电流小【详解】[1]在导体的材料、横截面积不变的条件下,导体的电阻大小与导体的长度有关,长度越长,电阻越大。

滑动变阻器是靠改变电阻丝在电路中的长度,逐渐改变连入电路的电阻大小。

[2]电阻是导体对电流的阻碍作用,通过改变连入电路的电阻大小,从而逐渐改变电路中的电流大小的。

专题16.4 变阻器(精选练习)(解析版)

专题16.4 变阻器(精选练习)(解析版)

人教版九年级物理第十六章《电压电阻》第4节变阻器精选练习一、夯实基础1.(2019 天津市)如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。

当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变小的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】A.滑动变阻器的左半段接入电路,滑片左移,连入电路的电阻丝变短,电阻变小,故A符合题意。

B.滑动变阻器同时接了上面两个接线柱,相当于导线,故B不合题意。

C.滑动变阻器同时接了下面两个接线柱,相当于定值电阻,故C不合题意。

D.滑动变阻器的右半段接入电路,滑片左移,连入电路的电阻丝变长,电阻变大,故D不符合题意。

2.(2019 四川自贡市)某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯不亮,接下来的操作,在以下步骤中最合理的是()A.断开开关S,更换额定功率大一点的灯泡重新实验B.断开开关S,增加电池的节数重新实验C.断开开关S,拆掉导线重新连接电路D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路【答案】D【解析】AB选项中,若电路发生断路故障时,换用更大功率的灯泡或增加电池数量,灯泡同样不发光,故AB错误;C选项中,如果灯丝断了或导线发生断路,拆掉导线重新连接电路,灯泡仍然不亮,故C错误。

D选项中,该电路为串联电路,闭合开关,灯泡不亮时,先观察电流表是否有示数;如果无示数,说明电路出现断路现象,然后检测出断路的位置,并进行处理;如果电流表有较小的示数,则是电路中电阻较大造成的,可移动滑片观察灯泡是否发光;故D正确。

3.(2019扬州市)如图所示,电源电压保持不变,开关 S 闭合后,调节滑动变阻器滑片,下列说法正确的是( )A. 滑片向左滑动,电流表示数增大,电压表示数减小B. 滑片向左滑动,电流表、电压表示数都增大C. 滑片向右滑动,电流表、电压表示数都增大D. 滑片向右滑动,电流表示数减小,电压表示数增大【答案】B【解析】串联电路,且电压表测量灯泡电压,则当滑片向左滑动时总电阻变小,电流变大,灯泡分得电压变大,则电流表示数变大,电压表示数变大;反之,当滑片向右滑动时,电流表示数变小,电压表示数变小。

九年级物理全册16.4变阻器习题含解析

九年级物理全册16.4变阻器习题含解析

16。

4变阻器一、选择题1.在如图所示的电路中,用滑动变阻器控制灯的亮度,若要求滑片P向左端滑动时灯逐渐变亮,则下列连接正确的是()A.M接C,N接DB.M接A,N接BC.M接C,N接B D。

M接A,N接D【答案】C【解析】要求滑片P向左端滑动时灯泡逐渐变亮,即滑动变阻器接入电路中阻值逐渐变小,滑动变阻器的四个接线柱中,上端A、B两个接线柱可以任意选择一个,当把底部C接线柱接入电路时,CP段接入电路,滑片P向左滑动时CP段电阻丝的长度变小,电阻减小,电路中电流增大,灯泡变亮.所以,可以分别把AC或BC接线柱,分别与MN连接即可.2.如图所示为滑动变阻器的四种接线方法。

当滑片P向左移动时,电路中的电阻变大的接法是()A。

B。

C。

D.【答案】D【解析】要使P向左移动时,电路中的电阻变大,即接入电路的下面的电阻丝的长度变长.A、接线柱C、D接入电路,滑动变阻器接入电路的阻值为零,移动滑片,不能改变滑动变阻器接入电路的阻值.故A不符合题意。

B、接线柱A、D接入电路,当滑片P向左移动时,接入电路的电阻丝AP的长度变短,所以电路中的电阻变小.故B不符合题意.C、接线柱A、B接入电路,整个电阻丝全部接入电路,无论滑片P如何移动,滑动变阻器接入电路的电阻值都为滑动变阻器的最大阻值,不发生变化.故C不符合题意。

D、接线柱B、D接入电路,当滑片P向左移动时,接入电路的电阻丝PB的长度变长,所以电路中的电阻变大。

故D符合题意.3。

如图所示,是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的方案是()A。

B。

C. D.【答案】A【解析】A、滑动变阻器和灯泡是串联的,移动滑动变阻器的滑片,可以改变电路中的电阻,进而改变电路中的电流,改变灯泡的亮度。

符合题意.B、灯泡被短路,灯泡不亮,滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度。

不符合题意。

C、滑动变阻器接入下半段,灯泡和滑动变阻器的下半段是并联的,滑动变阻器不能改变灯泡的亮度。

16.4变阻器(复习讲义)(解析版)

16.4变阻器(复习讲义)(解析版)

人教版九年级物理上册第16章《电压电阻》第4节变阻器讲义(知识点总结+例题讲解)序号知识点难易程度例题数变式题数合计一滑动变阻器★★ 6 614二电阻箱★ 1 1一、滑动变阻器:1.电路符号:或者2.构造:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。

3.结构示意图:4.变阻原理:通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻。

5.铭牌:某滑动变阻器标有“50Ω 1.5A”字样;(1)50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0~50Ω。

(2)1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A。

6.连接方式:“一上一下”,闭合开关前滑动变阻器的阻值滑到最大处。

7.作用:通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压;(1)改变用电器两端的电压(分压);(2)保护电路(限流)。

8.应用:音响设备上的电位器、风扇上的调速开关,握力计、油量表等都是利用了滑动变阻器的原理。

【例题1】实验室常用滑动变阻器的“变阻”是改变其接入电路中电阻线的()A.长度 B.材料 C.温度 D.横截面积【答案】A【解析】解:滑动变阻器是通过改变接入电路部分电阻丝的长度来改变电阻大小,从而逐渐改变电路中的电流强度。

故选:A。

【变式1】有一铭牌上标有“20Ω2A“字样的滑动变阻器,“20Ω“是滑动变阻器的,“2A“是滑动变阻器。

【答案】最大阻值;允许通过的最大电流。

【解析】解:根据铭牌信息,滑动变阻器的最大阻值是20,允许通过的最大电流是2A。

故答案为:最大阻值;允许通过的最大电流。

【例题2】滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中电阻丝的来改变电阻,从而改变电路中的。

如图所示是滑动变阻器的结构示意图,要使滑片P向右滑动时电阻变大,应接入的接线柱是C和。

滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω2A”的字样,其中“50Ω”指的是。

【答案】长度;电流;A;滑动变阻器的最大电阻是50Ω。

【解析】解:滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中导线的长度来改变电阻,从而改变电路中的电流;由图可知,要使滑片P向右滑动时电阻变大,说明接入电路的电阻丝长度增大,则此时接入的有效部分是AP,所以应接入的接线柱为AC两个或AD两个接线柱;滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω,2A”的字样,其中“50Ω”表示滑动变阻器的最大电阻是50Ω。

16.4变阻器课件人教版物理九年级(1【05】)

16.4变阻器课件人教版物理九年级(1【05】)
R,
①要与用电器串联 ②要连接“一上一下”两个接线柱 ③开关闭合前,滑片应在滑动变阻器最大阻值处
(保护电路)
初中物理
布置作业 1.基础性作业:完成“学生资源”中的课后练习。
初中物理
布置作业
2.拓展性作业:
我们的生活中有许多用电器都
用到了变阻器。请大家尝试调节台
台灯
灯改变亮暗的旋钮,音响的音量旋
钮,感受变阻器对用电器的作用。
向A 端移动滑动变阻器的滑片, 电阻 变大
滑 片远 离连入电路的 下接线柱,电阻变大
初中物理
接入电路 结构 向A端移滑片P 接入电路 向A端移滑片P 的接线柱 示意图 灯泡亮度变化 有效电阻 电阻阻值变化
AD
变亮
AP
变小
AC
变亮
AP
变小
BC
变暗
BP
变大
BD
变暗
P
D
B
不变
不变
BP
变大
AB
不变

不变!
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
接入电路 结构 向A端移滑片P 接入电路 向A端移滑片P 的接线柱 示意图 灯泡亮度变化 有效电阻 电阻阻值变化
AD
变亮
AP
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
接入电路 结构 向A端移滑片P 接入电路 向A端移滑片P 的接线柱 示意图 灯泡亮度变化 有效电阻 电阻阻值变化
初中物理
最大阻值为20Ω 允许通过的最大电流为2A
二、滑动变阻器的使用
应与用电器_串 联
初中物理

专题16-4 变阻器 (解析版)

专题16-4  变阻器 (解析版)

【课程标准】了解滑动变阻器的构造、及其工作原理。

【学习目标】1.能说出滑动变阻器的构造,理解变阻器工作原理。

会画结构示意图、电路图中的符号。

2.会把变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及用电器两端电压。

3.知道滑动变阻器铭牌上参数的含义、使用规则和实际应用。

【重点重点】重点是变阻器工作原理。

【重点难点】了解滑动变阻器接线方式及其使用方法。

知识点1. 滑动变阻器1. 变阻器:能改变接入电路中电阻大小的元件,常见的变阻器可分为滑动变阻器和电阻箱。

2. 滑动变阻器:(1)构造:由瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱组成。

(2)原理:改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻。

(3)作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压;保护电路。

(4)铭牌的意义:例如某滑动变阻器标有“50 Ω 1 A”的字样,表明该滑动变阻器的最大阻值为50 Ω,允许通过的最大电流为1 A。

3. 使用方法及注意事项:(1)接线时必须遵循“一上一下”的原则。

(2)如果选择全上, 等于是把金属杆部分串联进电路,而金属杆相当于导线,则滑动变阻器的阻值接近于0。

(3)如果选择全下,等效于把整个电阻串联进电路,则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变。

上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用,无论怎样移动滑片,接入电路的电阻都不会变化。

知识点2. 电阻箱1. 定义:一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。

2. 原理:通过改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻。

3. 读数:各旋盘对应的指示点(Δ)的示数乘面板上标记的倍数,然后加在一起,就是接入电路的阻值。

4. 与滑动变阻器的区别:考点1. 滑动变阻器的原理和构造【例题1】下列关于滑动变阻器(如图)的构造说法正确的是( )A .线圈是用铜丝或铝丝制成B .滑片与金属棒之间是绝缘的C .滑片与线圈之间是绝缘的D .瓷筒与线圈是绝缘的 【答案】D【解析】A .线圈是用电阻率较大的合金线制成的,故A 错误; B .滑片与金属棒之间是导电的,否则无法改变电阻,故B错误; C .滑片与线圈之间是导电的,否则无法改变电阻,故C 错误; D .瓷筒与线圈之间是绝缘的,因为陶瓷是绝缘体,故D 正确;故选D 。

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16.4 变阻器
1.(2019·天津)如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变小的是( )
【答案】A
【解析】
A、图中滑片向左移动时,电阻丝接入部分变短,连入的阻值变小,符合题意;
B、同时接入上方两接线柱,相当于接入一导线,滑片移动,接入电阻不变,不合题意;
C、同时接入下方两接线柱,相当于接入一定值电阻,滑片移动,接入的电阻值不变,不合题意;
D、滑片向左移动时,电阻丝接入部分变长,接入电路中的电阻变大,不符合题意。

滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的。

滑动变阻器要起到改变电阻的作用应一上一下接入电路中,由此分析解答。

2.如图是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮。

则下列接法符合要求的是( )
A.M接A,N接D B.M接B,N接C
C.M接A,N接B D.M接C,N接D
【答案】A
【解析】
A、M接A,N接D,电阻线AP部分接入电路,滑片向左移动时,电阻变小,电流变大,灯变亮.故A正确;
B、M接B,N接C,电阻线BP部分接入电路,滑片向左移动时,电阻变大,电流变小,灯变暗.故B错误;
C、M接A,N接B,则电阻线全部接入电路,滑片移动时,接入电路电阻不变,故C错误;
D、M接C,N接D,金属杆接入电路,且移动滑片电阻也不会变化,故D错误。

3.(2019·菏泽)当滑动变阻器的滑片向b端滑动时,下列四种接法中,变阻器阻值变大的是( )
【答案】C
【解析】
A、由图可知,滑动变阻器同时接上面两个接线柱,滑动变阻器接入电路的电阻为零,移动滑片,滑动变阻器接入电路的阻值不变,故A不符合题意;
B、由图可知,向右(b端)移动滑片时,滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短,滑动变阻器连入电路的阻值变小,故B不符合题意;
C、由图可知,向右移动滑片时,滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变长,滑动变阻器接入电路的阻值变大,故C符合题意;
D、由图可知,向右移动滑片时,滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短,滑动变阻器连入电路的阻值变小,故D不符合题意。

4.如图是实验电路连接完毕后,滑动变阻器接入电路的四种情形,已经可以闭合开关进行实验的是( )
【答案】A
【解析】
滑动变阻器的接法的原则是一上一下,并且在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该调至最大阻值处,由图知道,B图没有把滑片调至最大阻值处,CD图是把滑片调至最小阻值处,只有A符合要求.5.如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,下列分析正确的是( )
A.灯泡变亮,电流表的示数变大
B.灯泡变暗,电流表的示数变小
C.灯泡亮度不变,电流表的示数变大
D.灯泡亮度不变,电流表的示数变小
【答案】A
【解析】
由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器串联,电流表测电路中的电流,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,接入电路中的电阻变小,电路中的电流变大,即电流表的示数变大,灯泡变亮,故A正确。

6.将两只滑动变阻器按如图所示的方式连接,如果把a、b两根导线接入电路里,要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大,应如何放置滑片( )
A.P1放在最右端,P2放在最右端
B.P1放在最左端,P2放在最左端
C.P1放在最右端,P2放在最左端
D.P1放在最左端,P2放在最右端
【答案】D
【解析】
把a、b两根导线接入电路里,要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大,需要把两端电阻串联起来,所以应把P1放在最左端,P2放在最右端.
7. (2019·铜仁)滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的来改变电阻的大小,从而改变流过电路中的。

【答案】长度电流
【解析】
滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的。

由欧姆定律可知,当滑动变阻器改变了电路中的电阻,电源电压不变,所以就改变了电流。

8.(2019·北京)如图所示,电阻箱的示数为Ω。

【答案】2035
【解析】
用各指针所指的示数乘以下面的倍数,然后将所有的数值相加,即为该电阻箱的读数。

由图知,该电阻箱的示数为:2×1000Ω+0×100Ω+3×10Ω+5×1Ω=2035Ω。

9.如图甲所示是收音机上用来调节音量的一种电位器,电视机、收音机、复读机上的“音量Volume”旋钮能够控制声音的响度,它的实质是一个__滑动变阻器__.
【答案】滑动变阻器
【解析】
电视机、收音机、复读机上的“音量V olume”旋钮,能够控制声音的响度.它的实质是一个滑动变阻器。

10.滑动变阻器是通过改变来改变电路中电阻的。

滑动变阻器的“铭牌”上有两个重要数据,是选用滑动变阻器的依据。

如“50 Ω 1.5 A”,表示的物理意义:“50 Ω”表示该变阻器,“1.5 A”表
示。

【答案】长度滑动变阻器的最大阻值是50欧姆滑动变阻器允许通过的最大电流是1.5A
【解析】
滑动变阻器通过移动滑片,改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的;滑动变阻器铭牌上50 Ω表示滑动变阻器的最大阻值是50 Ω;1.5 A表示该滑动变阻器允许通过的最大电流是1.5 A。

11.如图所示,甲为亮度可调的台灯,电位器是调节其亮度的装置;乙为电位器的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动。

若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮,则需将(选填“a 和b”、“a和c”或“b和c”)接线柱接入电路。

关于电位器上电阻丝的材料,应该选用(选填“铜丝”
或“镍铬合金丝”)。

【答案】b和c 镍铬合金线
【解析】
若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮,说明顺时针旋转旋钮时电位器阻值减小,由此说明电位器使用右半部分,故需将b和c接线柱接入电路;相同条件下铜丝比镍铬合金丝的阻值小,应该选用镍铬合金丝.12.如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图.它的最大电阻值是____Ω,图中A、B两个接线柱之间的电阻值是____Ω.
【答案】
【解析】
当铜塞插入时,则该铜塞处的电阻丝就会短路,由图可知,当铜塞没有插入时,即为最大阻值
5Ω+5Ω+2Ω+2Ω+1Ω=15Ω;图中AB两个接线柱之间的电阻是:5Ω+2Ω=7Ω。

13.如图所示是大型电子地磅的电路图.当称重物时,在压力作用下滑片P向____端滑动,变阻器连入电路的电阻____(填“变大”“不变”或“变小”,下同),电流表(重量表)的示数将____.
【答案】下变小变大
【解析】
滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的,由图可以知道,滑片P向下滑动,连入电路中的电阻丝长度变短,阻值变小,电流变大.
14.如图所示,当导线夹b向左移动时,灯泡的亮度会____(填“变亮”“变暗”或“不变”),这说明了导体的长度越长,电阻____(填“越大”“越小”或“不变”),利用这个原理可以制成.
【答案】变亮越大滑动变阻器
【解析】
导体的电阻跟导体的材料、长度和横截面积有关,而且当材料和长度一定时,横截面积越大电阻越小,当材料和横截面积一定时,长度越长电阻越大,当导线夹b向左移动时接入电路的电阻的材料和横截面积都不变,其长度变短,因此其电阻变小,电路电流变大所以灯泡的亮度会变暗,这说明了导体的长度越长,电阻越大;滑动变阻器就是利用此原理制成的。

15.如图所示,M、N间接入如图所示的滑动变阻器.当M与C、N与A相连接时,滑片向右移动,接入电路的电阻将____(填“变大”“变小”或“不变”).当M与B、N与A相连接时,滑片向右移动,接入电路的电阻将____(填“变大”“变小”或“不变”),这是因为将滑动变阻器当成了____接在电路中.
【答案】变大不变定值电阻
【解析】
由图可知,当M与C、N与A相连接时,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,接入电路中的电阻变大,当M与B、N与A相连接时,滑动变阻器相当于定值电阻,因此滑片向右端移动,滑动变阻器接入电路的阻值不变。

16.在图所示电路的在图中添加两根导线,要求:闭合电键后,当滑片P向左移动时,电流表示数变小。

【答案】
根据灯的连接,变阻器与灯不可能串联,只能并联,闭合电键后,当滑片P向左移动时,电流表示数变小,即电阻变大,故滑片以右电阻丝连入电路中与电流表串联,如图所示。

17.按照图甲所示的电路图,将图乙中各个元件连接起来(电流表选0~0.6 A量程).
【答案】
【解析】
串联电路,先将电池串联,从电源的一端,依次串联即可。

18.如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验.
(1)根据上述实物图,在下面虚线框内画出对应电路图.
(2)在闭合开关前,滑片P应移动到最____(填“左”或“右”)端.
(3)滑片向B端滑动时,小灯泡亮度____(填“变亮”“变暗”或“不变”).
(4)开始实验后,如果甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是因为.
【答案】(1)(2)左(3)变亮(4)滑动变阻器同时把下面两个接线柱接
入电路
(1)分析实物图,将小灯泡、滑动变阻器、电流表、开关、电源串联即可。

(2)实际连接实物的过程中,开关应断开,滑动变阻器滑片移到阻值最大处,下端选择的是B接线柱,因此滑片移到A端;
(3)滑片向B端滑动时,接入电路的电阻变小,电流变大,故灯变亮;
(4)如果滑动变阻器同时接下面两个接线柱A、B,滑动变阻器阻值全部接入电路,滑动变阻器被接成为定值电阻,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电表示数都不变,而且灯泡的亮度比较暗。

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