2018北京中考语文西城一模试卷及答案
2018年北京市各区初三语文一模试题分类汇编(名著阅读)
2018年各区一模试题分类汇编名著阅读【2018 东城一模】三、名著阅读（共5分）15.请从［链接材料］中分别选出与表格中《论语》语录内涵相匹配的一项（填序号）。
（3［链接材料］［甲］令初下，群臣进谏，门庭若市。
［乙］公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
”［丙］南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”16.人们常说：“平凡之中蕴含着伟大”，请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》《海底两万里》中任选一部作品，就其中一个人物，结合具体情节谈谈你对这句话的理解。
（2分）答：答案：15.①［甲］②［丙］③［乙］（3分）16.答案示例1：《朝花夕拾》里的藤野先生是一位平凡的日本教师，因为关心弱国留学生鲁迅，帮他纠正解剖图，公平正直，给鲁迅带来关怀，他在鲁迅心里眼里都是伟大的。
答案示例2：《红岩》里的华子良为了更好地在狱中开展党的工作，装疯，忍辱负重，帮助狱友传递消息，为越狱做出重大贡献。
华子良是位平凡的共产党人，但他为了党的事业自我牺牲的精神是伟大的。
【2018 西城一模】三、名著阅读（共5分）17. 中国提出建设“一带一路”的合作倡议，旨在谋求多国共同发展，至今已有100多个国家和国际组织积极支持和参与。
如果从下面三则《论语》中选择一句来表达对众多国家和国际组织参与“一带一路”的认识，你会选择哪一句？请说明理由。
（２分）①子曰：“里仁为美。
择不处仁，焉得知？”（《论语·里仁》）②子曰：“德不孤，必有邻。
”（《论语·里仁》）③子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”（《论语·学而》）选择句。
理由：18. 小刘同学在读《西游记》原著前，认为孙悟空是个神通广大的猴子；读完整本《西游记》，他发现孙悟空不仅神通广大，而且重情重义。
比如孙悟空被师父误解而被逐出师门，当师父遇难，他还是回到师父身边，降服妖怪，护送师父西天取经。
你在阅读名著前后，对某一文学形象产生过怎样不同的认识？请结合具体情节谈谈产生新认识的过程。
北京市西城区2018年九年级模拟测试语文试卷及答案
北京市西城区2018年九年级模拟测试语文试卷一、基础·运用（共16分）学校开展“建设班级文化营造和谐校园”系列活动。
你所在的班级正在征集班训，有同学提出以“jìng”为训，并写出一段解说词。
请你参与完善，完成1-3题。
以“jìng”为训，我们能联想到“静”，它提醒我们保持安静，内心沉静；我们能联想到“敬”，它提醒我们尊敬师长，敬重知识；我们还能联想到“径”，“书山有路勤为径”提醒我们以勤为径，肯于登攀……总之，以“jìng”为训，可以想到不同的字，留给人以联想的空间，能在多方面给同学们以教益。
希望这个班训能够zhāng（）显出我们的班级文化，把我们凝聚成一支团结奋进的劲．旅。
1．文中括号内应填写的汉字和加点字的读音，全都正确的一项是（2分）A．（彰）显劲．旅（jìng） B．（张）显劲．旅（jìng） C．（彰）显劲．旅（jìn） D.（张）显劲．旅（j ìn）2．在解说词的横线处填入关联词，最恰当的一项是（2分）A．只要就 B．如果那么 C．不仅而且 D．虽然但是3．以“jìng”为训，你还能联想到哪个字？请用规范的正楷字将这个字写在田字格内，并进行解说。
（2分）我还能联想到：解说：4．清华大学的校训“自强不息，厚德载物”语出《易经》，原文是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。
甲图是清华校园碑刻作品，乙图是书法作品。
请你从书体和内容两方面，任选一幅进行点评。
（2分）甲图乙图选：点评：5．下面词语中，加点的“载”与“厚德载物”的“载”，意思最接近的是（2分）A．千载．难逢 B．风雪载．途 C．满载．而归 D．载．歌载舞6．对“载”字的笔顺，判断正确的一项是（2分）A．第4笔是B．第6笔是C．第7笔是D．第9笔是7. 谜语是古代劳动人民集体智慧的结晶，被列入国家级非物质文化遗产名录。
解谜的方法有很多种，其中一种方法是根据谜面中的提示，减去有关字的偏旁、部首或笔画，从而解开谜题。
年北京中考语文一模试卷及答案.doc
2018年北京中考语文一模试卷及答案2018年北京中考语文一模试卷题目一、基础、运用(共26分)⒈为下面句子加标点断句,然后连同标点一并用楷书规范工整地抄写在后面的格子里。
(4分)子曰吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩2. 阅读下面文字，完成(1)--(2)题。
(共4分)马克吐温曾评价说：十九世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。
《假如给我三天光明》便是美国盲聋社会改革家、作家海伦凯勒的著名自传体散文。
海伦凯勒在婴儿时期就失去了听觉和视觉，经历了痛苦和彷徨，在良师的帮助下，她完成了比正常人都A (精彩精采)的蜕变B (tu shu )，最终从哈佛大学毕业，将毕生精力投入为残疾人谋取福利等社会事业中。
阅读《假如给我三天光明》是令人心潮澎湃C (b i p i)的，文中没有愁云惨淡，字里行间洋溢着真挚而强烈的情感。
海伦凯勒用自己的经历为我们上了宝贵的三节课：首先要学会接受苦难，只有坚强才是将人们从痛苦中解脱的唯一途径;其次是勇于直面挑战，最大的成就感甲来源自名利，乙在无数次失败后突破自己的极限;最后是用爱拥抱生活，黑暗尽头一定有光明存在，丙饱受磨难，丁应该充满仁慈地对待世界。
希望大家在阅读后都能受到海伦凯勒的D (激厉激励)，珍惜生活、热爱生活，用更平和、开放和勇敢的心态面对人生。
(1)文段中A E五处，加点字的读音和横线处选填词语都正确的一项是(2分)A. 精彩蜕变(shu ) 澎湃(b i) 激厉B. 精采蜕变(shu ) 澎湃(b i) 激励C. 精彩蜕变(tu ) 澎湃(p i) 激励D. 精采蜕变(tu ) 澎湃(p i) 激厉(2)文段中甲丁四个横线处选填关联词语比较恰当的一项是(2分)A.不是而是即使也B.不但而且因为所以C.既又即使也D.不是而是虽然也3.下面这段文字中加点词语使用不恰当的一项是(2分)北京地铁的建设速度和发展成就令人瞩目，仅2014年一年就新建了四段轨道交通线，新增通车里程总计62公里。
2018西城区初三一模试卷带答案
北京市西城区2018年初三一模试卷语文2018.4考生须知1.本试卷共8页，共四道大题，25道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡相应的位置上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用<共24分）<一）选择题。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
<共14分。
每小题2分）o7QT0mKYUH1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.脊梁<jǐ）鸟瞰<kàn）惬意<qiè）谆谆教诲<huǐ）B.倔强<juè）庇护<bì）相处<chǔ）言简意赅(gāi>C.揭露<lù）呜咽<yè）机械<jiè）惩恶扬善<chénɡ）o7QT0mKYUHD.模样<mú）游弋<yì）自诩<xǔ）水涨船高<zhǎng）2.下面句子中有错别字的一项是A. 各地的生态环境建设应该因地制宜，讲求实效，不能简单照搬他人经验。
B. 平整的操场，宽敞的教室，舒适的桌椅，这座乡村小学的面貌涣然一新。
C. 清明小长假让人们既能有时间缅怀祭祀先人，还能有闲情逸致踏青赏春。
D. 李老师希望受到表彰的同学不骄不躁，再接再厉，创造更加辉煌的成绩。
3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是①聪明人更要学会与周围的人合作，所谓，每个人都有自己的优势与劣势，再聪明的人也有需要别人帮助的时候，只有善于学习借鉴，才能让自己不断提高。
o7QT0mKYUH②继承和发展中国古代优秀的文化传统，没有一套固定的方式方法，可以从学生抓起，让他们接受传统文化教育；也可以从学者抓起，让他们做好传统文化研究与普及的工作，____________，最终都可以实现对传统文化的保护与传承。
北京市西城区2018届初三一模语文试题(讲评版)
耿耿于怀:形容令人牵挂或不愉快的事在心 里难以排解。 爱莫能助:形容心里非常愿意帮助，但限于 力量或条件的限制却没有办法做到。
他山之石:别的山上的石头。比喻能帮助自 己改正缺点的人或意见。
投桃报李:比喻友好往来或互相赠送东西
6.请将《蒹葭》的诗句补充完整，体会《诗经》重章 叠句的形式之美。（2 分） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓 伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在 水中央。 蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。溯洄 从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采， 白露未已。所谓伊人， 。溯洄从之，道阻且右。溯游 从之，宛在水中沚。
一、基础·运用（共 16 分） 暮春时节，学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。九 年级的同学开展了“美丽《诗经》” 专题活动。有同学查阅 资料后，写出关于《诗经》的一段文字，请你参与完善,完成 1-3 题。 中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。我 们从祖先三千多年前留下来的《诗 经》里，依然可以找到我 们今天所渴望的生活的样子。 三千年前的《诗经》不曾离开过我们。“青青子衿，悠 悠我心。但为君故，沉吟至今”， 曹孟德在《短歌行》中对 《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自 兹去， 萧萧班马鸣”，李太白表达离愁别 xù（ ）的神 来之笔，也语出《诗经·小雅·车攻》。 1 。 三千年前的《诗经》不曾离开过我们。探讨研究学 问，我们会说“如切如磋，如琢如磨”；赞美崇高品德，我们 会说“高山仰止，景行行止”；表达思念之情，我们会说“一 日不见， 如三秋兮”。 2 。
6．答案： 白露未晞（1分，有错不得分） 在水之涘（1分，有错不得分）
7. 2017 年 9 月，全国首个以“诗经”为主题的特色小镇 “诗 经里”开园迎宾。小镇的建筑、景观等名字都富有“诗 经” 特色，如“国风广场”（右图）“关雎小巷”等。请你 为园中 某建筑或景观（亭子、池塘等），起一个具有“诗经” 特色 的名字，并说明理由。（2 分）
2018西城语文-初三一模试卷及答案
北京市西城区2018年语文试卷一模一、基础·运用（共16分）暮春时节，学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。
九年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。
有同学查阅资料后，写出关于《诗经》的一段文字，请你参与完善,完成1-3题。
中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。
我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，李太白表达离愁别xù（）的神来之笔，也语出《诗经·小雅·车攻》。
○1。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如琢如磨”；赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止”；表达思念之情，我们会说“一日不见，如三秋兮”。
○2。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“呦呦鹿鸣，食野之苹”，诺贝尔奖得主屠呦呦的名字ｙｕáｎ（）自《诗经·小雅·鹿鸣》；“靡不有初，鲜克有终”，习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。
○3。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无需唤醒，它一直在。
那些蕴藉．风流的句子，道尽我们无法言说的情愫，早已了我们的血脉，着我们的容貌，着我们的思想，让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。
1.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音，全都正确的一项是（2分）A．离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊｉè）B．离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊí）C. 离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊí）D. 离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊｉè）2.为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中横线处，恰当的一项是（2分）【甲】《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中【乙】《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里【丙】《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中Ａ．○1【甲】○2【乙】○3【丙】Ｂ．○1【甲】○2【丙】○3【乙】Ｃ．○1【丙】○2【甲】○3【乙】Ｄ．○1【乙】○2【甲】○3【丙】3.在文中最后一段的横线处依次填入词语，恰当的一项是（2分）A. 塑造淬炼融入B. 融入淬炼塑造C. 融入塑造淬炼D. 塑造融入淬炼4.传统楹联常引用《诗经》中的语句。
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编教师版(关于作文)
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（作文）教师版2018西城一模五、作文（共40分）27.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
题目一：成语“甘之如饴”，出自《诗经·大雅·绵》，意为感到像糖一样甜，比喻心甘情愿地从事某种辛苦的工作，甘愿承受艰难和痛苦。
请你以“甘之如饴”为题，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：请你发挥想象，将“如果会说话”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、作文（共40分）27. 作文评分标准2．不写标题扣2分。
3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
2018延庆一模五、作文（共40分）23.请从下面两个题目中选择一个．．．．完成作文。
⑴请以“心花怒放”为题，写一篇文章。
⑵吴承恩笔下的“凌霄宝殿、瑶池”，苏轼笔下的“天上宫阙”，李清照笔下千帆竞发的“星河”……寄予了华夏儿女对太空的神奇想象和向往；而今“天宫系列目标飞行器”“神舟系列飞船”已经让遨游太空的梦想变成现实。
不久的将来，或许你也会成为太空的建设者或观光者。
请你发挥想象，以“天宫，我来了”为题写一篇文章。
要求：1.将题目抄写在答题纸上。
2.文章字数600—800字。
3.不出现真实的姓名和学校名称。
五、作文（共40分）23.（40分）（1）评分标准（2①不将题目填写在答题纸上，从总得分中扣1分。
②字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
③作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣2分。
2018房山一模五、作文（共40分）根据题目，按要求写作。
（40分）26．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请将“谢谢了，”补充完整，以此为题目写一篇文章。
（文体不限）题目二：我们每天的生活都离不开交通工具，随着科学技术的不断进步，交通工具也在不断向着环保、智能的方向发展，出现了新能源汽车、无人驾驶汽车、磁悬浮列车等，为人们出行带来了便捷。
北京市14区2018年中考语文一模试卷精选汇编 写作专题
写作专题朝阳区五、写作(40 分)25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一: 因 _ _而美好题目二:一路畅通是都市人的向往，健康长寿是所有人的梦想....未来，也许科技的发展能让汽车上天飞行，小小的芯片能让人益寿延年....请你发挥想象,以“科技改变生活”为题,写一个故事。
说明: 1. 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
大兴区五、写作（40分）27. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一:北京站，是团聚之地，是离别之地。
东方红的旋律在这里伴奏了太多的人情 冷暖和悲欢离合，相聚美，离别也美。
相聚时的笑容见证了欢乐，离别时的落泪流露了真情。
请以“相聚”或“离别”为题写一篇作文。
题目二:300多年前，熊猫队长的大木偶伙伴们活跃在戏剧舞台上;科技日新月异的 今天，熊猫队长与智能机器人共舞于世界舞台;将来，你与更智能的熊猫队长会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1) 将题目抄写或拟写在答题卡上。
(2) 字数在600 ~800之间。
(3) 不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、作文（40分）27. 参见2018年《考试说明》39页。
东城区五、写作（共40分）26.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
（40分） 题目一：“气息”，指呼吸进出的气，也指情趣和风格。
如“生活的气息”“泥土的气息”“时代的气息”……请将“ 的气息”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“木兰从军”为题目或自拟题目，将其扩写成一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600—800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、写作（共40分）26. （共40分）评分标准5.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
2018年西城区初三一模语文试卷及答案
北京市西城区年九年级统一测试语文试卷考．本试卷共页，共五道大题，道小题。
满分分。
考试时间分钟。
生．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。
须．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
知．在答题卡上，选择题用铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（共分）暮春时节，学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。
九年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。
有同学查阅资料后，写出关于《诗经》的一段文字，请你参与完善,完成题。
中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。
我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，李太白表达离愁别ù（）的神来之笔，也语出《诗经·小雅·车攻》。
○。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如琢如磨”；赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止”；表达思念之情，我们会说“一日不见，如三秋兮”。
○。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“呦呦鹿鸣，食野之苹”，诺贝尔奖得主屠呦呦的名字ｙｕáｎ（）自《诗经·小雅·鹿鸣》；“靡不有初，鲜克有终”，习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。
○。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无需唤醒，它一直在。
那些蕴藉．风流的句子，道尽我们无法言说的情愫，早已了我们的血脉，着我们的容貌，着我们的思想，让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。
.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音，全都正确的一项是（分）．离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊｉè）．离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊí）. 离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊí）.离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊｉè）.为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中横线处，恰当的一项是（分）【甲】《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中【乙】《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里【丙】《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中Ａ．○【甲】○【乙】○【丙】Ｂ．○【甲】○【丙】○【乙】Ｃ．○【丙】○【甲】○【乙】Ｄ．○【乙】○【甲】○【丙】.在文中最后一段的横线处依次填入词语，恰当的一项是（分）.塑造淬炼融入.融入淬炼塑造.融入塑造淬炼.塑造融入淬炼.传统楹联常引用《诗经》中的语句。
北京市西城区2018年中考语文一模试卷(解析版)
北京市西城区2018年中考语文一模试卷（解析版）一、基础•运用（共16分）1．（16.00分）暮春时节，学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。
九年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。
有同学查阅资料后，写出关于《诗经》的一段文字，请你参与完善，完成下列各题。
中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。
我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，曹孟德在《短歌行》中对《诗经•郑风•子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，李太白表达离愁别xù的神来之笔，也语出《诗经•小雅•车攻》。
①。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如琢如磨”；赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止”；表达思念之情，我们会说“一日不见，如三秋兮”。
②。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“呦呦鹿鸣，食野之苹”，诺贝尔奖得主屠呦呦的名字yuán自《诗经•小雅•鹿鸣》；“靡不有初，鲜克有终”，习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年大会上讲话的用典出自《诗经•大雅•荡》。
③。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无需唤醒，它一直在。
那些蕴藉。
风流的句子，道尽我们无法言说的情愫，早已了我们的血脉，着我们的容貌，着我们的思想，让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。
（1）文中括号内应填写的汉字和加点词的读音，全都正确的一项是A．离愁别（序）（缘）自蕴藉（jiè）B．离愁别（绪）（源）自蕴藉（jí）C．离愁别（序）（缘）自蕴藉（jí）D．离愁别（绪）（源）自蕴藉（jiè）（2）为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中横线处，恰当的一项是【甲】《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中【乙】《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里【丙】《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中A．①【甲】②【乙】③【丙】B．①【甲】②【丙】③【乙】C．①【丙】②【甲】③【乙】D．①【乙】②【甲】③【丙】（3）在文中最后一段的横线处依次填入词语，恰当的一项是A．塑造淬炼融入B．融入淬炼塑造C．融入塑造淬炼D．塑造融入淬炼（4）传统楹联常引用《诗经》中的语句。
北京市14区2018届中考语文一模试卷精选汇编名著阅读专题附答案
名著阅读专题旭日区三、名著阅读( 共 5 分 )14. 下边是一位同学阅读《鲁滨逊漂流记》后写的一首小诗, 既包括了鲁滨逊的经历，也赞叹了他的精神。
请你联合名著，补写适合的内容。
(2分)传奇这是一个空无一人的荒岛这是一个没有硝烟的战场你，孤立无援与自然抗争向命运呼喊艰辛搬运，造屋安家无畏的精神是你挑战命运的武器①_开辟的精神是点燃你希望的明星酿酒制陶，造船挖渠②_是照射你梦想的光辉你的故事注定是一个传奇l5. 《论语》有云 : “与朋友交，一诺千金”请你从读过的名著中任选一部，联合有关内容说说你对这句话的理解。
(3分)三、名著阅读( 共 5 分 )14. 答案示例：①开垦种植，捕获驯养②坚强的精神（评分标准：共 2 分。
每空 1 分）15.答案示例：面对曹操的厚遇和挽留，绝不心动，得悉刘备的信息后，便挂印封金，千里走单骑，与刘备相聚。
这正是“与朋友交，一诺千金”的详细表现。
（评分标准：共 3 分。
联合名著 2分，语言 1 分）大兴区三、名著阅读（共 5 分）16. 请从以下人物形象中任选一个，模仿示例，联合有关情节，简要写出你的认识。
（ 2 分）．．．．选项：江姐祥子鲁滨逊藤野先生示例：人物情节：鲁提辖因救援素昧生平的金老父女，不料三拳竟把镇关西打死了，不单丢了官职，还成为朝廷要捉拿的逃犯。
我的认识：鲁提辖是一个扶危济困、疾恶如仇的人。
人物情节：①我的认识：②17. “幸福都是奋斗出来的。
”请你从《红岩》《鲁滨逊漂流记》等读过的名著中, ，联合有关内容，说说对这句话的理解。
（80 ~ 100字）（3分）答 : ___________三、名著阅读（共 5 分）16.答案示例：人物情节：江姐被捕后被关押在重庆渣滓洞集中营。
在狱中受尽了公民党军统特务的老虎凳、电刑、把竹签钉进十指等酷刑摧残，仍旧守旧党的奥密。
我的认识：江姐是一位对党忠贞、对敌斗争坚强不屈的革命先烈。
（ 2 分）17.答案示例：《鲁滨逊漂流记》中在荒岛上生计的鲁滨逊是幸福的，固然他航海时遇风暴而触礁，只身漂到无人孤岛。
2018 西城一模 试卷及答案(高清重排版)
班级 姓名 机读号/ / / / O / / / / / / O / / / / / / O 密 O 封 O 装 O 订 O 线 O / / / / / / O / / / / / / O / / / / / /2018年 西城一模 第一部分 选择题（共44分）下列各小题均有四个选项，其中只有一项是符合题意要求的。
请将所选答案前的字母，按规定要求填涂在答题卡第1-11题的相应位置上。
（每小题4分，选对一项得4分，多选则该小题不得分）微信中的魅力中国２４ 节气表情包， 用时尚现代的传播方式， 向世界推广中国优秀的传统文化。
图１ 为立春和雨水的表情符号。
读图， 回答第１ 题。
１． 图中两节气期间（ ） Ａ． 华北平原进入雨季 Ｂ． 浙闽丘陵茶树萌发 Ｃ． 赤道太阳高度变小 Ｄ． 地球公转速度渐快露点是指在固定气压下， 大气中的气态水达到饱和而凝结成液态水， 所需要降至的温度。
图２ 为美洲局部地区某时天气图。
读图， 回答第２、３ 题。
２． 图中（ ）Ａ． ①地气温低、降水少 Ｂ． ②地气温高、露点高 Ｃ． ③地风力弱、雾霾重 Ｄ． ④地风力强、雷暴多 ３． 图示区域（ ）Ａ． 主要受盛行西风影响 Ｂ． 西部为板块生长边界 Ｃ． 东南部飓风活动多发 Ｄ． 东北部为水稻种植区图３ 示意每５°纬度带世界海陆分布及平均温度年较差。
读图， 回答第４、５ 题。
４． 图中（ ）Ａ． 图例甲表示海洋， 乙表示陆地 Ｂ． 北半球高纬比低纬海洋面积大 Ｃ． 南回归线附近海陆面积相差最小Ｄ． ４０°Ｓ 比４０°Ｎ 平均温度年较差小 ５． 据图推断（ ）Ａ． ①地针叶林面积广大 Ｂ． ②地为热带季风气候 Ｃ． ③地海陆间循环为主 Ｄ． ④地洋流自西向东流 随着电子商务的发展， 网店数量集中的淘宝镇大量涌现。
图４ 示意中国淘宝镇分布。
读图， 回答第６、７ 题。
６． 淘宝镇形成的主要优势区位条件有（ ） ①商业文化氛围较好 ②农业发展历史悠久 ③交通通信设施完善 ④科学技术实力雄厚 Ａ． ①③ Ｂ． ①④ Ｃ． ②③ Ｄ． ②④ ７． 淘宝镇（ ）Ａ． 均分布于东南沿海 Ｂ． 有明确的服务范围 Ｃ． 规模等级浙高于冀 Ｄ． 环境承载力粤最大班级 姓名 机读号/ / / / O / / / / / / O / / / / / / O 密 O 封 O 装 O 订 O 线 O / / / / / / O / / / / / / O / / / / / /蔓越莓生长在寒冷的湿地中。
2018高三语文西城一模答案及评分标准
西城高三统一测试语文参考答案及评分标准一、（24分）1．（3分）D 2．（3分）B 3．（3分）A 4．C（3分） 5．（2分）A 6．（2分）B 7．（2分）A8．（6分）【答案示例】①在学习途径和方法方面要强调学习者的自我觉悟，注意体验日常人事，注重实践，注意读书。
②在学习目的方面要超越功利，着眼于自身人格的完善、人生的超越。
③在学习时间和时机方面要提倡时时学习、适时学习。
④在学习内容方面要广泛，不局限于书本。
【评分参考】要点①、③各2分，要点②、④各1分，意思对即可。
二、（23分）9．（3分）C 10．（3分）C 11．（3分）D12．（6分）【答案示例】①假如宋儒果真贤明，有不详细追问的人吗？②那些才能优秀之人，又多浮泛粗浅地读书，不愿意冒着犯错误被指责的风险去深入研究。
【评分参考】第一句话“使、果贤、审问”三个要点各1分；第二句话“长才秀民、冒不韪、深造”三个要点各1分。
意思对即可。
13．（3分）C14．（5分）【答案示例】①《论语》博大精深，不能断然认定宋儒之学就都是对的；②自己虽然不才，但也可能有所得；③宋儒们应该也希望后来者对其学说补过拾遗；④人们尊崇宋儒学说是因为现实中求功名的束缚；⑤读书人不愿或不能深入探求学问，难有真知灼见；⑥作者自己的求学经历使作者更坚定地认为不能墨守宋儒之学。
【评分参考】一个要点1分，能自圆其说、意思对即可。
三、（18分）15．（3分）C 16.（3分）D17．（6分）【答案示例】相同点：两首诗都表达了作者渴望早日回到故乡的急切心情。
（2分）不同点：范词通过“水肥帆饱”，“旷怀浩渺”，“故山更好”，“喜山林”“醉红未老”等句表达了作者归家时的喜悦和对自然山林的热爱之情（2分）；并通过“算年来，识翁者少”等句表达了物是人非的感慨。
（1分）。
刘词通过“留取城西塔”“要认家”等句表达担心找不到归家标志的忐忑、紧张。
（1分）【评分参考】“渴望还乡”的共同情感，2分。
2018年北京西城中考语文试卷及答案
2018年北京西城中考语文试卷及答案一、基础·运用（共13分）学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。
请根据要求，完成1－5题。
1．圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家的《岳阳楼记》。
（1分）2．下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字，完成（1)（2）题。
（共2分）武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株，东南部以①石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“②”。
该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（1分）A. 摹（mú）“巨”字的笔顺是：B．摹（mú）“巨”字的笔顺是：C．摹（mò）“巨”字的笔顺是：D．摹（mò）“巨”字的笔顺是：（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确确的一项是（1分）A．①叠②世外桃源 B．①迭②洞天胜境C．①迭②世外桃源 D．①叠②洞天胜境3．在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。
阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。
（共4分）第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。
他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。
园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。
据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。
为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。
大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。
就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破。
（1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）。
2018西城九年级语文2018年一模(答案)
北京市西城区2018年九年级统一测试语文试卷答案及评分标准2018.4一、基础·运用（共15分）1. 答案：D（2分）2. 答案：B（2分）3．答案：C（2分）4.答案：B（2分）5. 答案：C（2分）6．答案：白露未晞（1分，有错不得分）在水之涘（1分，有错不得分）7.答案示例：取名：小雅诗社理由：“大雅”“小雅”是《诗经》中诗歌的一种类型，用“小雅”给小镇诗社命名，既符合诗社特点，也体现了《诗经》特色。
（2分，取名符合《诗经》特点1分，对应分析理由1分）8．答案：A（2分）二、古诗文阅读（共16分）（一）古诗文默写（共2分）9.答案：困于心衡于虑而后作（１分，有错不得分）10.答案：心远地自偏（１分，有错不得分）（二）古诗词阅读（共6分）11.答案示例：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人李白通过丰富的想象，把“愁心”寄托给了“明月”，让“明月”随风陪伴友人直到夜郎西，将自己对朋友的怀念和同情也带到那里，表达了对友人的深情厚谊。
（2分。
用诗句解释想象1分，分析情感1分）12．答案示例：“子规啼”写杜鹃鸟的叫声哀婉凄切，反映了诗人沉重忧伤的心情；“踏歌声”写用歌声送别，悠扬轻快，反映出诗人轻松的心情。
（2分，每个要点1分）13. 答案示例一：海内存知己，天涯若比邻。
答案示例二：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
答案示例三：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
（2分，每空1分，该空有错不得分。
如不是连续的两句，给1分）（三）文言文阅读（共8分）14.答案：D（2分）15.答案示例：（1）（笔画）细得像是蚊子的脚，一笔一画都清清楚楚。
（2分）（2）（文）与可是这样教给我的。
（2分）16.答案示例：①胸有成竹（对表现对象有整体的把握）（1分）②心手相应（将心之所想用娴熟的技巧表现出来）（１分）参考译文：竹子刚生时，只是一寸长的嫩芽，可是却节、叶都有了。
现在的人画竹时，却是一节一节地接起来，一叶一叶地堆上去，这样做哪里还有竹子呢？所以说画竹，一定要心里有完整的竹子，拿着笔凝神而视，就能看到自己心里想要画的竹子了。
【语文】北京西城2018初三一模
这让我想起一句话，-1 -北京市西城区2011年初三一模试卷语文2011.5、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分。
每小题2 分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A. 勉强（qi an g）模样（m6）B. 剔除（t i）鸟瞰（ken）C. 细菌（j m）呜咽（y e）D. 祈祷（q i）脊梁（j i）杞人忧天（q 1）满载而归（z e ）惩恶扬善（ch和g）鲜为人知（xi an）2. 对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是A. 品味---- 品行解说：两个“品”字意思相同，都是“体察辨别好坏、优劣”的意思。
B. 本色——折本.解说：两个“本”字意思不同，“本色”的“本”是“原有的”的意思；“本钱”的意思。
C. 气冲霄汉一一首当其冲.解说：两个“冲”字意思相同，都是“猛烈撞击”的意思。
D. 巧妙绝伦一一络绎不绝.解说：两个“绝”字意思不同，“巧妙绝伦”的“绝”是“绝对”的意思; 是“断”的意思。
3. 结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是“折本”的“本”是“络绎不绝”的“绝”①我市篮球队在上半场以微弱优势领先。
中场休息时，领队希望队员不怕困难, ________ ，取得最后的胜利。
②虽然我力气小，但是我注意听老师讲解，认真练习，终于在实心球的投掷考试中获得了好成绩。
A. ①再接再厉B. ①再接再厉C. ①百尺竿头，更进一步D. ①百尺竿头，更进一步 4•依次填写关联词语恰当的一项是文学现象之间的相似点，往往是文学现象之间存在相互联系的一种外在表现， _____ 容易成为比较研究关注的热点和切入口， _____________ ，表面上的相似，并不一定具有多高的比较研究价值， 而表面上风马牛不相及的事物，有时却存在着内在的可比性， _____ 单纯着眼于相似性，或者停留在相似点的罗列，比较研究就会流于肤浅，甚至得出错误的结论。
2018-2019-西城区初三语文一模试卷及答案-优秀word范文 (14页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==西城区初三语文一模试卷及答案初三语文的练习是提高语文学习成效的重要因素，在九年级语文的模拟考试即将到来之际，以下是小编给你推荐的初三语文一模试卷及答案，希望对你有帮助!西城区初三语文一模试卷一、基础•运用(共22分)(一)选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共12分)1.阅读下面的文字，完成第(1)～(5)题。
(共10分)中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分，最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞(诰，音gào，“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章)，从此绵(yán)接续数千年。
好的家训(甲)承载着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求，(乙)体现了中华民族优秀传统，(丙)逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准，乃至_①_。
例如，“一粥一饭，当思________;________，恒念物力维艰”的节俭持家思想，今天看来于家于国都有着积极意义。
当然，家训并非_②_，它也随着文明的进步，不断发展与深化。
在思想多变、文化多元的今天，我们更应该在________的基础上，________，________，________，让这面家国同在的千年旗帜凝聚民族精神，除旧貌，换新颜，引领千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。
(1)从文意及字义解释来看，上文画波浪线词语中“yán”字的字形和加点字“载”的注音判断都正确的一项是(2分)A. 延(意义为“延长”) 载(zǎi，意义为“记载”)B. 延(意义为“延长”) 载(zài，意义为“装载”)C. 沿(意义为“顺着”) 载(zài，意义为“装载”)D. 沿(意义为“顺着”) 载(zǎi，意义为“记载”)(2)在文中①②处依次填入词语，最恰当的一项是(2分)A. 规范千篇一律B. 规范一成不变C. 典范一成不变D. 典范千篇一律(3)在第一段横线处依次填入词语，将这则对偶句式的家训补充完整，正确的一项是(2分)一粥一饭，当思________;________，恒念物力维艰。
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北京市西城区2018 年九年级统一测试语文试卷2018.4一、基础·运用（共16 分）暮春时节，学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。
九年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。
有同学查阅资料后，写出关于《诗经》的一段文字，请你参与完善,完成1-3 题。
中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。
我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，李太白表达离愁别 xù（）的神来之笔，也语出《诗经·小雅·车攻》。
○1 。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如琢如磨”；赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止”；表达思念之情，我们会说“一日不见，如三秋兮”。
○2 。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。
“呦呦鹿鸣，食野之苹”，诺贝尔奖得主屠呦呦的名字ｙｕáｎ（）自《诗经·小雅·鹿鸣》；“靡不有初，鲜克有终”，习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。
○3 。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无需唤醒，它一直在。
那些蕴藉．风流的句子，道尽我们无法言说的情愫，早已了我们的血脉，着我们的容貌，着我们的思想，让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。
1.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音，全都正确的一项是（2 分）A．离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊｉè）B．离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊí）C. 离愁别（序）（缘）自蕴藉（ｊí）D. 离愁别（绪）（源）自蕴藉（ｊｉè）2.为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中横线处，恰当的一项是（2 分）【甲】《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中【乙】《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里【丙】《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中Ａ．○1 【甲】○2 【乙】○3 【丙】Ｂ．○1 【甲】○2 【丙】○3 【乙】Ｃ．○1 【丙】○2 【甲】○3 【乙】Ｄ．○1 【乙】○2 【甲】○3 【丙】3.在文中最后一段的横线处依次填入词语，恰当的一项是（2 分）A.塑造淬炼融入B.融入淬炼塑造C.融入塑造淬炼D.塑造融入淬炼4.传统楹联常引用《诗经》中的语句。
济南历下亭有一副对联，上联就引了《诗经》中的语句，将这副对联补充完整，恰当的一项是（2 分）春光大不同,看,抱荷无与青山老风气何其古,闻诗声朗朗,A．雨雪霏霏把盏犹吟名士多 B.杨柳依依把盏犹吟名士多 C.杨柳依依掩卷常思绿水绕 D.雨雪霏霏掩卷常思绿水绕5.下面各句中加点的成语均出自《诗经》，这些成语在句子中使用不当的一项是(2 分) A．人的一生难免有得有失：得之，不必洋洋得意；失之，不必耿．耿．于．怀．。
B．好朋友遇到困难，他却爱．莫．能．助．，不能施以援手，他感到十分遗憾。
C．他违反了校规，受到了严厉的批评。
他．山．之．石．，我们要引以为戒。
D．上回蒙他相助，我才渡过难关。
这次我投．桃．报．李．，定要助他一臂之力。
6.请将《蒹葭》的诗句补充完整，体会《诗经》重章叠句的形式之美。
（2 分）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
7. 2017 年9 月，全国首个以“诗经”为主题的特色小镇“诗经里”开园迎宾。
小镇的建筑、景观等名字都富有“诗经”特色，如“国风广场”（右图）“关雎小巷”等。
请你为园中某建筑或景观（亭子、池塘等），起一个具有“诗经”特色的名字，并说明理由。
（2 分）8.下列关于儒家经典著作表述有误的一项是（2 分）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305 篇。
这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是各地祭祀的歌谣。
B．《左传》相传为春秋时期鲁国史官左丘明所作，是一部编年体的史学名著，也是文学名著。
《曹刿论战》一文出自《左传》。
C．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共 20 篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
D．《孟子》是战国时期的孟子及其门人所作，儒家经典之一，记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。
二、古诗文阅读（共16 分）（一）古诗文默写（共２分）9. 人恒过然后能改，，征于色发于声而后喻。
（《生于忧患，死于安乐》）（1 分）10.《饮酒》中表明“结庐在人境，而无车马喧”原因的诗句是：。
（1 分）（二）古诗词阅读（共6 分）阅读李白的两首送别诗，完成11-13 题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【注】○1 [踏歌]唐代广为流行的民间歌舞形式。
这种形式一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗运用想象遥寄深情，请结合诗句加以说明。
（２分）答：12.上面两首诗都有对于声音的描写，请你从“子规啼”和“踏歌声”中，分析诗人不同的心情。
（２分）13.古诗词中有许多送别诗，请你再写出两句表达送别之情的诗句。
（2 分），。
（写出连续两句）（三）文言文阅读（8 分）阅读下面两段文字，完成14-16 题。
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉！【乙】（《核舟记》魏学洢）竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。
今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。
与可之教予如此。
予不能然也，而心识其所以然。
夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。
故凡有见于中，而操之不熟者，平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？（节选自《文与可画篔筜谷偃竹记》苏轼）注：① [文与可]北宋时期著名的画家。
姓文，名同，字与可。
擅长画竹，有“墨竹大师”之称。
② [篔筜(yún dāng)谷偃竹]文与可画的一幅画卷，以竹子为题材，后来送给了苏轼。
篔筜谷，地名。
14.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（2 分）A. 若听茶声然．予不能然．也B. 能以．径寸之木以．追其所见C. 执笔熟．视而操之不熟．者D. 各具．情态而节叶具．焉15.用现代汉语翻译下面的句子。
（4 分）（1）细若蚊足，钩画了了。
翻译：（2）与可之教予如此。
翻译：16.艺术是相通的，从【乙】文看，你觉得艺术作品之所以获得【甲】文中提到的“技亦灵怪矣哉”的成就，一方面需要①；一方面需要②。
（２分）三、名著阅读（共5 分）17. 中国提出建设“一带一路”的合作倡议，旨在谋求多国共同发展，至今已有100 多个国家和国际组织积极支持和参与。
如果从下面三则《论语》中选择一句来表达对众多国家和国际组织参与“一带一路”的认识，你会选择哪一句？请说明理由。
（２分）①子曰：“里仁为美。
择不处仁，焉得知？”（《论语·里仁》）②子曰：“德不孤，必有邻。
”（《论语·里仁》）③子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”（《论语·学而》）选择句。
理由：18. 小刘同学在读《西游记》原著前，认为孙悟空是个神通广大的猴子；读完整本《西游记》，他发现孙悟空不仅神通广大，而且重情重义。
比如孙悟空被师父误解而被逐出师门，当师父遇难，他还是回到师父身边，降服妖怪，护送师父西天取经。
你在阅读名著前后，对某一文学形象产生过怎样不同的认识？请结合具体情节谈谈产生新认识的过程。
（100 字左右）（３分）四、现代文阅读（共23 分）（一）阅读下面材料，完成19—20 题。
（共7 分）【材料一】“叮！您有一条来自国宝的留言，请注意查收。
”这是近期大热的电视节目《如果国宝会说话》的开场白。
这部由中央电视台纪录频道制作的百集纪录片，每集重点讲述一件文物。
不同于博物馆的平面展示，这档节目深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事，用既专业严肃又不失活泼的解说词将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里。
《人民日报》刊文称赞：《如果国宝会说话》通过 5 分钟微纪录的形式，将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结合，让国宝活起来，火起来，再次掀起了“国宝文物热”。
当下，人们的生活节奏越来越快，时间越来越碎片化，很难有人可以坐在电视机前静下心来看较长的纪录片。
5 分钟一集的《如果国宝会说话》就像打开了一条细细的门缝，让人们能通过活泼生动的电视语言，利用哪怕乘公交、坐地铁的闲暇片刻来一窥文物的精彩，感受中华民族祖先的伟大创造。
可谓“充电5 分钟，穿越8000 年”。
【材料二】作为中国首批禁止出国（境）展览文物、国家一级文物，何尊是中国西周早期的一件祭器。
周武王之子、刚刚继位五年的周成王姬诵励精图治，还在距离当时王城西安三百多公里以外的洛阳建立了新的都城。
一个叫“何”的同宗贵族铸了一方尊，并在尊身底部刻下122 字铭文，记载了父辈们和新王的功绩，以及新王对自己的告诫。