PTT专业化讲师有效展示随堂资料
PTT讲师手册(重要)
1 PTT第一天课程[导论]一、[讲师自我介绍]二、[追溯PTT的来源]PTT是专业讲师训练TTT的一部分,我的老师曾告诉我,PTT 做得好,就是专业的讲师,若做得不好,男生就成了“怕太太”(开一个玩笑)。
接下来让我们一起来追溯PTT的起源。
七十年代,在台湾,有一位成人训练大师,到美国去学习。
花了2万美金学习了一套课程。
这套课程包括了行销学、教育学、消费行为、心理学等学科,他觉得物有所值。
回到台湾后,他将这套课程整合成一个现代讲师的培训课程---PTT,然后到各家保险公司去推广,他去过国泰人寿、新光人寿、南山人寿等,但没有被接纳,因为他们的培训课程都自成体系。
他不明白为什么这么好的课程会没有人接纳,于是去问他的老师。
他的老师告诉他:耶苏在传播上帝的声音时,也需要推销。
最后,一家保险公司国华人寿花200万台币请他去培训28位PTT种子讲师,这套课程从此得以传播。
2000年,在总公司的培训中,公司第一次引进这套课程,我作为XX人寿第一批专职讲师参加这了这次培训,当时被这套课程所震撼,那时,我就一直在想,我何时能讲这套PTT的课程,历史的机缘总让有准备的人获益,经过两年的努力与沉淀,今天我也站在这个讲台给各位伙伴讲授PTT。
1三、其实PTT不仅仅要将我们训练成专业的讲师,更是要将我们训练成为生活大师、管理大师、社交大师、营销大师。
学习PTT的重要意义不在于学习本身,而在于如何去做PTT,而且要让PTT成为我们生活的一部分,养成一种生活的习惯。
因为学会学习比学什么更重要,这需要我们要拥有一颗学习的心。
其实我们每个人都会记很多笔记,但没有人拿着笔记生活,学习的心意味着我们要去更多的感悟、感受和突破,让自己不断地去成长;再则我们要掌握学习的能力,要有加工和整合的能力。
学习了PTT,你将不再会崇拜哪位讲师,因为你已经学会去创造。
学习PTT要学会生活。
PTT源于生活,学习PTT要将你学到的知识、观念与你过往的经验要结合,让PTT成为生活的习惯。
《PTT讲师培训》课件
PTT讲师的成长之路
探讨如何继续发展作为PTT讲师的能力和知识,并 成为更优秀的讲师。
PPT设计要素
• PPT的整体设计原则 • PPT中文字、图像和颜色的运用技巧
讲课技巧
1. 讲课前的准备工作 2. 讲课中的口头表达技巧 3. 讲课中的身体语言表达技巧
互动设计
1
ห้องสมุดไป่ตู้
课程互动设计的意义和目的
解释为何在课程中引入互动设计,以及
互动形式的选择和策略
2
互动设计的目标。
探讨选择适合的互动形式,并讨论制定
《PTT讲师培训》PPT课 件
PTT讲师培训课件将帮助您成为出色的讲师,提升您的教学质量。本课程涵 盖了PPT设计要素、讲课技巧、互动设计和教学评估等内容。
课程简介
PTT讲师的职责和任务
了解PTT讲师的角色与职责,以及如何有效履行 讲师的任务。
PTT讲师培训的意义和目标
探讨PTT讲师培训对个人和组织发展的重要性, 并明确培训的目标。
互动策略的方法。
3
互动结果的反馈和评估
讲解如何有效收集互动结果的反馈信息, 并进行评估。
教学评估
1 教学品质的评估标准和方法
介绍评估讲师教学品质的标准和方法,以确 保教学的高质量。
2 评估结果的分析和反馈
如何分析和利用评估结果,以提供有针对性 的反馈和改进意见。
总结
PTT讲师培训的要点和收获
概述PTT讲师培训课程中的重要要点,并总结培训 的收获。
专业化讲师培训课件(PPT 80张)
1.减少恐惧:
想象自己处于未来的终 点所需的高度集中来赢得胜
利,减轻不断打击的痛苦。
2.增强信心:
想象自己处于未来,能
使我忽视今天的限制和对未
来的怀疑态度。
预演未来的方式:
1.为了创造未来,你必须首
先“看”它; 2.以一种能理解的方式与 它沟通。
今天的人在 做他们所能做的 最好的事。为了 设想一个新的 “最好”,你必 须设想一个好的
人们从两条路朝一个 目标前进
思 考 未来
行动
今
你如何思考未来,影响 你对未来思考什么,而 最终影响你对未来做什 么。
把目光瞄准今天及未来——
从未来的角度看 过去:
未 来 过 去
构想
没有构想,人就会消亡
指定作业
(三分钟演讲)
题目自拟 不得选取与保险有关的题材
需包含有一个道理、理论
在得到授权以后,台湾的专家将此 课程带入大陆,并训练出一批出色的
PresenTaTion
PTT-----是讲如何作一种有效的语言
表达
PTT-----能让您自己丰富的内涵作完
美的展示
PTT-----是一种拼图的游戏和艺术经 过有效的排列组合,实现自 己的蓝图 PTT运用极其广泛
PTT的四个重点:
1、投入多少,收获多少; 参与多深,领悟多深 2、未曾经历,不成经验
•运用好开心金库; •信念的力量——预演未来。
成功PTT的三个阶段
及各阶段需处理重点:
事前 过程 事后 自己 内容 对象
自我管理开心金库
活动:
过去曾发生过非常快乐的一件事情 1、限时一分钟 2、必须是真实事件 3、这件事为何会让你感到最快乐? 4、这件事的发生地点?
PTT讲师手册
中国人寿专业讲师训练系列教材之一PTT课程讲师手册(内部机密、严禁外传)中国人寿保险公司前言PTT课程是中国人寿专业讲师训练计划的第一部分,PTT课程的成功运作与推广,意味着中国人寿讲师训练计划拉开帷幕,以训练专业讲师为目的课程体系建设正在大步向前迈进。
PTT涉及到心理学、组织行为学、教育学等相关内容,主要讲授如何做有效的语言表达。
它是一门启发性的课,不断地制造问题,然后分析解决,以学员为中心,要求高度参与,并能消除其心理障碍。
参加本次教材编写工作的都是总公司讲师团讲师,由于名单过多,在此不一一列出。
对他们所付出的辛勤努力,我们表示深深的谢意。
由于是第一次编写PTT的教材,难免有不足之处,恳请批评指正。
手册目录为了便于查阅,采取了按照投影片排列方式。
第一天投影片1 PTT专业讲师训练7投影片2 有缘来相聚8投影片3 讲师自我介绍9投影片4 学员自我介绍10投影片5 学员心中的疑问11投影片6 了解PTT12投影片7 PTT课程的目的、目标、过程、要领及收获14投影片8 学员的任务16投影片9 一分钟临场演练19投影片10 小组讨论21投影片11 观看录像,自我处理23投影片12 主观印象24投影片13 时间—压力26投影片14 人格模式图28投影片15 PTT的四大怕29投影片16 开心金库31投影片17 思想模式图33投影片18 活动35投影片19 预演未来36投影片20 预演未来的守则38投影片21 成功PTT处理重点39投影片22 经验42投影片23 作业宣导43第二天投影片24 三分钟临场演练46小组讨论49投影片25 意识三层次51投影片26 课程结构52投影片27 PTT影响因素及效果56投影片28 理性了解57投影片29 感性认知59投影片30 准备课程的注意事项61投影片31 资料收集62投影片32 作业宣导(二)65第三天课程回顾68五分钟演练70小组讨论72投影片33 建立共同点73投影片34 建立信心74投影片35 讲师的魅力75投影片36 建立同理心76投影片37 提问合法化78投影片38 3P表79投影片39 建立形象三要素80投影片40 发问技巧81投影片41 一般、特定、封闭、开放图示83投影片42 发问技巧(二)84投影片43 查证、反问、转移85投影片44 激发参与回馈86投影片45 单向沟通87投影片46 双向沟通投影片47 多向沟通89投影片48 激发参与方法90投影片49 自我回馈91投影片50 回馈原则92投影片51 作业宣导(三)93第四天五分钟发表96小组讨论97讲师总结PTT注意事项98投影片52 难缠学员处理的四大重点99投影片53 四类八项100投影片54 难缠学员处理方法投影片55 处理时的情绪104投影片56 课程总结105投影片57 成果验收108投影片58 讲师致谢109PTT表格、发表题目A表111B表112C表113D表114发表题目一分钟发表115China LifeChina Life 五分钟发表 117[突破外壳------一分钟形体表演题] 120使用说明121PTT 课程操作说明 122幻灯片 1建议:此幻灯片可用于培训班开场前,配合音乐暖场用。
1PTT讲师手册第一天(3-17)(可编辑修改word版)
5 分钟30 分钟回到第一张投影片[ 版权所有不得翻印 ] 2005 年2 月第一版 3 如何有效表达(PTT) 讲师手册要想知道梨的滋味就要亲口尝尝;孩子对“辣、烫” 的感知;教练往往是运动员。
•讲师介绍课程重点。
PTT 是个拼图游戏,把每一部分拼在一起,编成完整的内容,它的四个重点是:1、投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深。
2、未曾经历,不成经验。
3、太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新。
4、做你所学,进而教你所做。
- 学习 PTT,按 PTT 的要求去做,能够让我们成为好的讲师。
因为我们懂得如何作有效的语言表达的技巧,知道怎么去做。
通过 PTT 的训练,看谁的进步最快,自我感受成长最迅速。
•讲师可以结合自己的经验来阐述。
50%都是由学员自己去完成的。
没有讲义,自己感悟,感悟就是讲义,没有标准答案。
5、每天都有作业,把一天学习的东西融会到作业中,因而各位要有所准备,会比较辛苦。
6、课程的最后我们会评出三个奖项:成长最快最佳参与最佳发表[ 版权所有不得翻印 ] 2005 年2 月第一版 4 如何有效表达(PTT) 讲师手册[ 版权所有 不得翻印 ] 2005 年2 月第一版 5 如何有效表达(PTT) 讲师手册;;.1、一个苹果2、农夫三天 PTT 的学习要求学员全身心投入,唯有投入才能有收获,否则我还是原来的我;经验有两种:直接经验和间接经验。
如果要想对某一事物有真切的感受必须经历;PTT 的内容没有什么新的理论,是相关学科中提取部分内容经过重新的排列组合,组合成适合训练讲师的课程;学习 PTT 之后,一定要将 PTT 中学到的东西用于实践,否则没有效果,达不到课程的目的,没有做你所学,也就谈不上教你所做。
更关注的是我们如何做1、 PTT 的应用极其广泛:授课、训练、演讲、经营管理、营销展业、人际沟通、领导2、学习了 PTT ,按 PTT 的要求去做,就能够成为好的讲师,成为一名专业的讲师。
专业化讲师培训课件(PPT 95张)
生活在接纳中的孩子学会爱
自我管理—开心金库 思想模式
昨 天
明 天
我
今 + 天 -
自我管理
——预演未来
自我管理—预演未来
活动:
刚才你们大家……
1、有没有一些特别的感受?
2、有没有看到一些特别的 景象?
3、有没有嗅到一些气味?
自我管理—预演未来
明天
今天
与过程行为有关
要按步就班进行
预演未来的作用:
注意事项:
把成功的概念以一种 非常简单,能够理解的方 式表达出来,以便人们去 实现它。
人们从两条路朝一个 目标前进
思 考 未来
行动
今
你如何思考未来,影响 你对未来思考什么,而 最终影响你对未来做什 么。
把目光瞄准今天及未来——
没有构想,人就会消亡
指定作业
(三分钟演讲)
题目自拟 不得选取与证券有关的题材
1.减少恐惧:
想象自己处于未来的终 点所需的高度集中来赢得胜
利,减轻不断打击的痛苦。
2.增强信心:
想象自己处于未来,能
使我忽视今天的限制和对未
来的怀疑态度。
预演未来的方式:
1.为了创造未来,你必须首
先“看”它; 2.以一种能理解的方式与 它沟通。
今天的人在 做他们所能做的 最好的事。为了 设想一个新的 “最好”,你必 须设想一个好的
专业化讲师培训
( T ·T ·T )
TRAINING the TRAINER to
PTT简介
六十年代初,台湾一名学者赴欧 美学会一套非常新颖的训练课程,回 到台湾以后,他与欲给一些企业推销这 套课程,均遭到拒绝。在他的不懈努 力下,有一家保险公司以200万的价 钱接受了,并派出二十名员工参加培 训课程,结束以后效果非常好。
12-02-“有效表达-第一天”讲师手册
单元主题有效表达讲师手册Train Better, Achieve Best课程内容规划课程名称助理组训资格培训课程主题第一天:有效表达(PTT)学习目标1、指导如何做专业的PTT,包括训练、演讲等。
2、使学员建立一个开放的态度,增加信心,勇于接纳新事物去配合以往的经验,不断创新,突破及改进。
3、通过系统的训练操作使学员掌握运用开心金库、预演未来进行演讲前的情绪调整,克服紧张状态。
课程内容概览大纲时间(分钟)1、导论与培训期许602、一分钟演讲1203、成功PTT的三个阶段904、自我管理技巧705、突破外壳训练606、录像回放与指定作业200合计600备忘栏讲义教具活动投影片讲师手册学员手册电脑投影仪摄像机白纸讲授研讨发表演练主题/时间/灯片讲师活动备注章节(时间)讲师自我介绍(5′)讲师讲解:讲师自我介绍背景:工作范围,入司年资,现任职位,取得成就,个人寿险成长经验,尤其重点介绍PTT 授课经验,并结合自己PTT经历来切入课程。
目的:增强学员信心,建立讲师威信。
讲师可结合自己的经验来讲述一、导论与培训期许(60′)(一)导论(20′)说明PTT的成长过程就像蝶变,自我加压、全身心投入……最后才能蜕变成美丽的蝴蝶。
强调PTT课程中,讲师的地位是导游,而学员是游客,不同的人收获不同,掌握运用也不同。
作为一名专职讲师,有效的表达是最基本的能力,现实世界中一个快速提升有效表达能力的神话,被称之为专业讲师必须参加的训练课程,就是我们经常说起的“PTT”课程。
几代专业讲师,深切感受到了PTT课程的魅力,PTT课程之所以神奇,是因为它不仅仅停留在原始的讲授中,更重要的是在学员的不断训练中去发现问题、解决问题、应用实践的反复过程,因此它是“训练中快速提升表达能力,提升中轻松掌握授课技巧”。
站在讲台上,是否担心自己说错话?站在讲台上,是否担心自己不被接受?站在讲台上,是否担心学员不配合?站在讲台上,是否担心碰到难缠学员?PTT课程将给我们带来:有效表达---- 挑战自我,潜力无限忘掉自我---- 参与多深,领悟多深全力以赴---- 全心投入,完全释放严师厉训---- 多年积淀,严师高徒让每个参与者达到“突破外壳”的最佳效果;讲师的解释着重在PTT,而不是TTT,可以让学员发表专业与专职的区别让每个参与者领悟“有效表达”的方式方法。
PTT专业化有效展示讲师手册共72页
备注
朗读技能训练 第7页
-------朗读技能技巧知识
时 间
过程 / 活动 / 重点
一、
20`
第一要素-----掌握朗读内容
1、 阅读作品,熟悉作品中的字、词、句、成语
注意要点/教 具 No.4
No.5
典故,揣摩和体味语句之间的逻辑关系。
2、 理清作品脉络、结构:将自然段归并为层次,让
作品脉络清晰,了解人物、事件的来龙去脉。
2、 提高讲师口语表达能力的有效方法
讲解:
(1)、朗读过程,对作品中那些优美的情景描 绘,鲜明的人物刻画,复杂的感情变幻,可以帮助朗 读者提高记忆力、想象力、鉴赏力、创造力;而典范 作品的语脉如何发展、层次怎样构成、文气的贯通,
学员随堂资 料: 朱自清 《春》
对朗读者的逻辑力、分析力、理解力、判断力都是极
3 分钟即兴演讲 结训
授课 方式
第 一 天 课目:朗读技能训练
讲授、分组讨论、学员展示、参与
时间:半天
授课 目的
1、通过基础朗读训练,让学员把握最基础的语调,抑扬顿
挫;
2、为说话技能训练做铺垫,并能让学员养成一种习惯。
一、 概念
二、 朗读训练与口语训练的关系
三、 初学朗读五忌
授 四、朗读技能技巧四要素:
好锻炼!例朱自清《春》
时 间
过程 / 活动 / 重点
注意要点/教 具
备注
第5页
(2)、作品中那些准确的词语概念,精湛的句式
结构,妥帖的修辞方法,总是在悄悄地丰富朗读者的
知识宝库,使朗读者储存大量的词汇,这样,在口语
表达中,边想边说,就会由于物质材料丰富,用时就
能信手拈来,那种辞不达意、半截“卡壳”的现象,
1PTT讲师手册第一天(3-17)
投影片活动符号讲授向导及关键解说词5分钟&请于开课前10分钟将此投影片打出来,引起学员注意。
讲师欢迎学员,恭喜学员都是经过分公司的严格选拔,顺利获得了PTT培训资格。
都具有很好的讲师资质,是各机构重点培养的对象。
/30分钟~`讲师自我介绍。
- 背景:工作范围、入司年资、现任职位、取得成就、个人寿险成长经验等。
-%-目的:增强学员信心,建立讲师威信。
联系:1、有做过教师的吗进入平安之后做过讲师吗2、老师与训练师有区别吗老师:从事教学工作,传授知识讲师(训练师):将从事某一行业的一些技能、方法通过训练的方式传授给学员,以改变学员的行为习惯。
老师是在做教育的工作(教书育人)讲师是在做训练的工作*介绍讲师团:班主任、助教讲师作PTT课程简介,让学员对PTT有一个清晰的概念,激发学习兴趣。
(胖太太)1、、任何人要成为一名优秀的讲师,PTT的训练是极为重要的和有效的。
2、PTT是Presentation的缩写,主要讲解如何做一种有效的语言表达。
在学习这门课程之前,大家会不会表达会,很多人都表达的很好。
学完这个课程,可以知道为什么表达的好,知其然并知其所以然,从而更上一层楼。
3、、PTT涉及到教育学、行为学、管理学、行销学、心理学等内容。
4、它是一门启发性的课程,不断地制造问题,然后50%都是由学员自己去完成的。
没有讲义,自己感悟,感悟就是讲义,没有标准答案。
5、每天都有作业,把一天学习的东西融会到作业中,因而各位要有所准备,会比较辛苦。
6、课程的最后我们会评出三个奖项:成长最快最佳参与最佳发表~要想知道梨的滋味就要亲口尝尝;孩子对“辣、烫”的感知;教练往往讲师介绍课程重点。
—PTT是个拼图游戏,把每一部分拼在一起,编成完整的内容,它的四个重点是:1、投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深。
2、未曾经历,不成经验。
3、太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新。
4、做你所学,进而教你所做。
- 学习PTT,按PTT的要求去做,能够让我们成为好的讲师。
PTT讲师手册
PTT讲师手册PTT第一天幻灯片1讲师欢迎学员参加PTT课程各位学员,大家好!首先非常欢迎大家来到这个课堂,同时也恭喜您经过了公司的严格选拔,顺利获得了PTT培训资格。
在这为期三天的训练课程里,大家不但能熟悉并掌握一个很“传奇”的课程,而且能近距离地贴近一个能够衷心为大家服务并分享知识和经验的人,那就是PTT幻灯片2讲师自我介绍。
讲师背景的介绍:工作范围,入司年资,现任职位,取得的成就,个人寿险成长经历。
(讲师要做详细介绍)目的:树立讲师威信,增强学员信心讲师可以请学员谈对PTT的认识,激发大家的期望值,引出PTT的介绍。
“大故事,小道理”我们以前接触的很多是小故事,而引出大道理,而PTT是我们一同演绎一个大故事,从中感受很多的小道理。
幻灯片3讲师开始课程的导入。
记忆力测试游戏:请看白板(图片:大树、鸭子、金字塔、汽车、手套、汤匙、手枪、赛车道、酒瓶、香烟)给大家20秒钟的时间,请按顺序把上边的东西罗列出来,看谁罗列的最完整。
……(20秒后)抽学员罗列自己演示说明记忆方法总结:成功没有捷径,但一定有方法可循……讲师作PTT课程简介,让学员对PTT有一个清晰的概念,激发学员的兴趣。
任何人要成为一名优秀的讲师,PTT的训练是极为重要和有效的,它来源于香港,开创人是何亦龙,后来在平安开始推广,已经成为我们培养训练导师的一门制式课程。
PTT是Presentation的缩写,主要讲解如何做一种有效的语言表达。
PTT涉及到教育学、行为学、管理学、行销学、心理学等内容;要求高度参与,逐步消除心理障碍。
PTT的运用是非常广泛的,可运用在训练时,授课时,演讲时,同时也可运用在创业说明会上,经营管理上,营销展业上,在人际沟通中尤其受益。
举例说明PTT的作用:1、×××灵活运用PTT所展现的魅力2、个人学习PTT前后的变化。
3、PTT在受到越来越多人的关注,在社会上自费学习这门课程的听课费用是1万/人。
专业讲师培训教材PTT培训
目
CONTENCT
录
• 培训介绍 • 专业讲师的角色与职责 • PTT培训技巧 • PTT培训实践 • 案例分享与讨论
01
培训介绍
培训目标
培养专业讲师具备扎实的教育学、心理学和教学方 法等专业知识。
提高讲师的教学设计、课堂管理和教学评估等实际 操作能力。
增强讲师的沟通技巧、表达能力和团队协作精神等 综合素质。
培训方式
理论学习
通过讲座、案例分析和小组讨论等形式,深入学习 教育教学理论和方法。
实践操作
组织教学观摩、模拟课堂和教学实习等活动,让讲 师在实际操作中掌握教学技巧和方法。
反思与总结
鼓励讲师在教学实践中不断反思和总结,形成自己 的教学风格和特色。
02
专业讲师的角色与职责
专业讲师的角色
80%
知识传播者
学员互动与讨论
总结词
鼓励学员交流,促进知识共享
详细描述
通过小组讨论、角色扮演等形式,鼓励学员积极参与互动,分享自己的经验和看法,促进知识共享和共同成长。
THANK YOU
感谢聆听
专业讲师是知识的传递者,他们 将复杂的概念、理论或技术以易 于理解的方式呈现给听众。
100%
引导者
专业讲师不仅传递知识,还引导 学员进行思考、提问和探索,激 发学员的学习兴趣和主动性。
80%
经验分享者
他们分享自己的经验和见解,帮 助学员在实际工作中应用所学知 识。
专业讲师的职责
准备与组织
专业讲师需根据培训目标和学 员需求,准备相应的教材、案 例和工具。
分组讨论
组织学员进行分组讨论,提高学员 的参与度和合作能力。
反馈与评价
PTT专业种子讲师训练让我们走专业展示之路
【 PTT的核心宗旨】
展示
PTT课程源于展示学。 展示就是一意追求完美,就是让课程变得美丽。 让一切课程更美丽的三大元素:
•课程理论获得学员尊重 •课程内容对学员工作具有指导性 •课程氛围让学员喜欢
理论性
实战性
艺术性
4
【 PTT的核心宗旨】
讲师授课是展示,这种展示为“四强一简”,即: 文学性、教育性、实效性、目标性强;形式简单
成功PTT
内容
对象
•人格模式 •思想模式 •开心金库 •预演未来 •自我回馈
•理性+感性 •资料收集
•建立讲师形象 •激发参与与回馈 •发问技巧 •难缠学员
12
【 PTT的教学设计】
《PTT专业讲师训练》课程内容设置
第一天 开训典礼
第二天 课程回顾
第三天 课程回顾
第四天 课程回顾
导论、学员心声
一分钟演练络
导入(开场)
•建立同理心 •赋予动机和相关性 •提示和简要介绍学习目标
•导 论 •学员心声
展开(主体)
•介绍将要学习的内容
•提示相关的学习方法、技巧等内容
•讲授相关工作步骤和工具等内容
•成功的PTT •自我管理 •课程结构 •资料收集 •建立讲师形象 •激发参与与回馈 •发问技巧 •处理难缠学员
讲师授课展示,具体说:
•将既定内容通过讲师的技巧组合、语言效果、感性元素等艺 术加工,呈现在课堂上 •以提升学员对课程的兴趣,提升学员对内容的记忆力,用最 有效、最合适的方法快速让学员掌握知识为目的的授课形式
5
•圈中人寿险资源网收集整理制作,未经圈中人寿险资源网授权请勿转载转发,违者必究
【 PTT课程中的九个展示】
•圈中人寿险资源网收集整理制作,未经圈中人寿险资源网授权请勿转载转发,违者必究
PTT职业讲师训练精选宝典
提问合法化(自然)
化阴谋为阳谋。
(阴谋→阳谋)
制作一种情景或状况令学员 可以自由发问。
57
3P
3P表
Purpose 目的/目标
Procedure 过程/要领
Profits
利益/收获
58
建立形象三要素
1、共同(通)点 2、同理心 3、威信
(信心/魅:Permission 2. 一般:General 3. 特定:Specific 4. 封闭:Close 5. 开放:Open
60
一般
1
2
3
特定
4
封闭
开放
61
发问技巧(二)
1. 查证 2. 反问 3. 转移
Checking Return Relay
62
查证: 1、以另一种方法了解问题 2、避免对立场面
反问: 1、鼓励自答式或帮他人了解问题 2、避免对方尴尬
转移: 1、问题转移他人以激发参与 2、避免失去威信
63
激发参与回馈
77
难缠学员的处理方法
1. 视而不见 2. 肢体语言 3. 开口叫停 4. 私下沟通(找第三者协助) 5. 私下沟通(找当事人沟通) 6. 群众压力 7. 请君走路
78
处理时的情绪
退一步
转身
想一想 用何法 继续上课
深呼吸 开心金库
处理它
79
谢谢大家
80
51
小组研讨
个人C表分享 汇总C表(1、5项) 汇总D表(2、3项) 时间20分钟
52
建立共通点
距离
共同(通)点
53
建立信心
建立学员认为可以帮助他“学习成 长”的信心!
54
《专业化讲师培训》课件
总结
培训心得分享
讲师分享个人的培训心得和 感悟,鼓励学员继续提升自 己。
下一步计划
为学员提供继续成长的建议 和行动计划。
Q&A
回答学员提出的问题,解决 疑惑,加深理解。
课程评估
通过定期考核和学员 反馈,评估课程的效 果和改进空间。
学生管理
制定有效的学生管理 策略,提供个性化辅 对自身演讲表现的评估,不断提升个人能力。
2 学员评估
学员通过对讲师教学效果的评价,提供反馈和建议。
3 教学资源评估
评估所使用的教学资源的适用性和有效性,进行及时调整和改进。
讲师基本技能
1 演讲技巧
2 语言表达能力
掌握演讲的基本技巧,包括口才、肢体语言、 声音控制等。
提高语言表达的准确性和流畅度,用有力的 语言影响听众。
3 沟通能力
学会与听众进行有效的沟通,倾听他们的需 求并做出回应。
4 知识储备
深入了解所要讲授的领域,具备扎实的知识 基础。
培训方法
1
理论授课
通过讲授相关理论知识,培养讲师的专
《专业化讲师培训》PPT 课件
专业化讲师培训旨在提升讲师的演讲技巧、语言表达能力、沟通能力和知识 储备,通过灵活多样的培训方法与课程管理,达到提高培训效果的目的。
概述
培训目的
帮助讲师提升演讲技巧,拓宽知识储备,提高培训效果。
培训对象
面向希望成为专业讲师、提升讲师能力的人群。
培训时间
根据个人需求定制,灵活安排。
实践演练
2
业素养和背景知识。
通过实际演练,讲师能够在真实场景中
获得实践经验,提高应对能力。
3
群体讨论
让讲师与其他学员进行互动,分享经验, 探讨问题,促进共同学习。
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《桂林山水》人们都说:“桂林山水甲天下”。
我们乘着木船,荡舟漓江,来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
船浆激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就会栽倒下来。
这样的山围饶着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
时钟(节选)[苏] 高尔基滴答,滴答!在时钟的不息的运动中没有静止之点,-----我们能把什么称作“现在”呢?头一秒钟产生之后,第二秒钟随即接踵而来,把第一秒钟推进未知的无底深渊、、、、、、滴答!您成为幸福的了。
滴答!痛苦又犹如烈性毒药注入了您的心中,倘若您不努力用某种清新活泼的东西来充实您生命中的每一秒钟的话,这痛苦就可能伴随您一生,乃至您的有生之年的时时刻刻。
忧愁是有诱惑力的;它是一种危险的优先权;有了它,我们往往就不再去寻觅别的更高、更符合人的称号的权利了。
而忧愁又是如此之多,以致便宜得几乎无人问津了。
所以忧愁未必值得宝贵,倒是应该用比较新颖和更有价值的东西来充实自己,不该这样吗?忧愁是贬了值的资本。
不要对任何人埋怨生活吧,因为安慰之词很少包含一个所要追求的东西。
当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时,生活便会比什么都更加充实,更有意义,在斗争中,苦闷无聊的时刻便会不知不觉地飞驰而去。
、、、、、、滴答,滴答!人的生命短暂到了荒谬可笑的程度。
该如何生活呢?一些人逃避生活。
另一些人则全心全意地献身于它。
前一种人到了晚年精神贫乏而且缺乏值得回忆的往事,而后一种人则在这两方面都是富有的。
两种人都是要死的,倘若谁也不把自己的才智和心血无私地献给生活,那么就没有人会在死后留下什么东西、、、、、、这样,在您临终之日,时钟将要冷漠地,一秒一秒地计量着您弥留的时刻------滴答!而这几秒种里还会有新人出世,一秒钟内会有几个新人出世,而您已不复存在了!除去您那将要发散着臭气的躯干外,生活里不会留下您的任何东西,难道您的自尊心能够容忍这种只是把您抛进生活,随后又硬把您拉出去,使您身不由己地听任摆布而毫不愤慨吗?倘若您有自尊心,并由于屈从时间的暗中左右而甚感羞耻的话,那么您就在生活中留下能对您永志不忘的东西吧。
想想您在生活中的作用吧,比如,一块砖头制成了,随后它便一动不动地被砌在一栋房子里,然后又化为尘土而消失了、、、、、、当一块砖头是既枯燥又卑俗的,不是吗?您若富于理智与感情,而且想要在生活中体验到许多思想感情充盈、奋发有为的美好时刻的话,您就不要象一块砖头那样吧。
、、、、、、、我们的生活的时钟是一座空虚、枯燥的时钟;让我们不要怜惜自己,用壮丽的业绩把它填满吧,这样,我们就会度过许许多多充满了激荡身心的欢乐和灼热的自豪感和美丽的时光!不会怜惜自己的人万岁!火光[俄]柯罗连柯很久以前,在一个漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西泊利亚一条森森的河上。
船到一个转弯处,只见前面黑魃魃的山峰下面,一星光慕地一闪。
火光又明又亮,好象就在眼前、、、、、、“好啦,谢天谢地!”我高兴地说,“马上就到过夜的地方啦!”船夫扭头朝身后的火光望了一眼,又不以为然地划起浆来。
“远着呢!”我不相信他的话,因为火光冲破朦胧的夜色,明明在那儿闪烁。
不过船夫是对的:事实上,火光的确还远着呢。
这些黑夜的火光的特点是:驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前,令人神往。
乍一看,再划几下就到了、、、、、、其实却还远着呢!、、、、、、我们在漆黑如墨的河上又划了很久,一个个峡谷和悬崖,迎面驶来,又向后移去,仿佛消失在茫茫的远方,而火光却依然停在前头,闪闪发亮,令人神往----依然是这么近,又依然是那么远、、、、、、现在,无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流,还是那一星明亮的火光,都经常浮现在我的脑际,在这以前和在这以后,曾有许多火光,似乎近在咫尺,不止使我一人心驰神往,可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着,而火光也依旧非常遥远。
因此,必须加劲划浆、、、、、、然而,火光啊、、、、、、毕竟、、、、、、毕竟就在前头!、、、、、、幽默小品我懂得了佚名全家人围着一张铺着天蓝色台布的圆桌坐着;爸爸在浏览报纸,妈妈在缝制一个枕头,而8岁的维加在读一本小册子。
“爸爸,这地方我有点不懂,”维加忽然对父亲说,“请给我解释一下,人们怎么总是争吵,究竟争吵是怎么才会引起的?”“这很简单,”爸爸把报纸放到一边说道,“假定我们的房屋管理员跟院子的人关系不和、、、、、、”“没有的事!”妈妈打断说,“房屋管理员跟院子里的人处得好得很!”“我这不是举个例子嘛!”爸爸辩解道。
“你这是举例不当!”妈妈嚷了起来。
“那你自己给他讲吧、、、、、、”“你总是把自己的责任推给我!”“不是我要推给你、、、、、、是你太好挑剔了、、、、、、”“我好挑剔?”“对,是你、、、、、、”“不,是你、、、、、、”“行了,”维加大声说道“我懂得了。
”钉子[德] 格林从前有一位商人,他生意兴隆,在市场上,他所有的货物都卖出去了,肚兜里塞满了金子和银子,现在,他要回家了,并想在天黑前赶到家。
可是,他把钱塞在背包里,放在马背上,然后骑着马回家了。
中午时,仆人将马牵到他的面前说:“主人,马的后掌蹄铁上掉了一只钉子啦。
”“随它去吧!”商人说:“我只有六个小时路程了,这马蹄铁不至于会掉下来吧!我急着赶路呢!”下午,商人下马休息时,叫仆人拿面包去喂马。
仆人回到房间里又对他说:“主人,马左后腿上的蹄铁已掉啦,我是不是牵它去重新打个马掌?”“随它去吧!”主人答道:“只不过剩下两个小时的路程了,这马还能挺得住的。
我有急事呢!”他继续赶路了。
没走多远,马便开始一拐一拐了;跛了没多久,又开始跌跌撞撞了。
没走一会儿,终于一跤跌下去,腿折断了。
商人只好将马留下,把背包解下来,放到自己背上,步行回家,直到深夜,他才到达家里。
“真是倒霉透了!”他对自己说:“这全怪那只该死的钉子。
”丁东郭沫若我思慕着丁东----可是并不是那环佩的丁东,而是清冽的泉水滴下深邃的井里的那种丁东。
清冽的泉水滴下深邃的井里,井上有大树罩荫,让你在那树下盘旋,倾听着那有节奏的一点一滴,那是那么清永的凉味呀!古时候深宫里的铜壶滴漏在那夜境的森严中必然会引起过同样的感觉,可我不曾领略过。
在深山里,崖壑幽静的泉水边,或许也更有一番逸韵沁人心脾,但我小时并未生在山中,也从不曾想过要在深山里当一个隐者。
因此我一思慕着丁东,便不免要想到嘉定的一眼井水。
住在嘉定城里的人,怕谁都知道月儿塘前面有一眼丁东井的吧。
井旁有榕树罩荫,清冽的水不断的在井里丁东。
诗人王渔洋曾经到过嘉定,似乎便是把它改为了方响洞的。
是因为井眼呈方形?还是因为井水的声音有类古代的乐器“方响”?或许是双关二意吧?但那样的名称,哪有丁东来得动人呢?我一思慕着丁东,便不免要回想着这丁东井。
小时侯我在嘉定城外的草堂寺读过小学,我有一位极亲密的学友就住在丁东井近旁的丁东巷内。
没逢星期六,城里的学生是照例回家过夜的,傍晚我送学友回家,他必然要转送我一程,待我再转送他,他必然又要转送。
像这样,辗转相送,在那昏黄的街道上也可以听得出那丁东的声音。
那是多么隽永的回忆呀,但不知不觉地也就快满四十年了。
相送友人已在三十年前去世,自己的听觉也在三十年早就半聋了。
无昼无夜地我只听见有苍蝇在我耳畔嗡营,无昼无夜地我只感觉有风车在我脑中旋转,丁东的清冽已经被友人带进坟墓里去了。
四年前我曾经回过嘉定,却失悔不应该也到过月儿塘,那儿是完全变了。
方响洞依然还存在,但已阴晦得不堪。
我不敢挨进他去,我相信他是已经死了。
雨巷戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨,哀怨又彷徨。
她彷徨在寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样像我一样地默默行着冷漠,凄清,又惆伥。
她默默地走近走近,又投出太息一般的眼光,她飘过像梦一般的像梦一般的凄婉迷茫。
像梦中飘过一支丁香地,我身旁飘过这女郎;她静静地远了,远了,到了颓旧的篱墙,走尽这雨巷。
在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
一月的哀思李瑛敬爱的周总理,我不能到医院去瞻仰你,只好攥一张冰冷的报纸,静静地伫立在长安街的暮色里。
任一月的风,撩起我的头发;任傍晚的天光,照着冰冷的泪滴,等待着,等待着,载着你的遗体的灵车,碾过我们的心;等待着,等待着,把一个前线战士的崇敬,献给你。
啊,汽车,扎起白花,人们,黑纱缠臂。
广场----如此肃穆,长街----如此沉寂。
残阳如血啊,映着天安门前----低垂的冬云,半落的红旗、、、、、、车队像一条河,缓缓地流在深冬的风里、、、、、、为什么有人不许我们缅怀你伟大的一生?为什么有人不许我们赞颂你不朽的业绩?但此刻,长街静穆,万民伫立,一颗心-----一片翻腾的大海,一双眼-----一道冲决的大堤。
多少人喊着你,扑向灵车;多少人跑向你,献上花束,表达由衷的敬意;多少人想牵动你的衣襟,把你唤醒,多少人想和你攀谈知心的话题、、、、、、车队像一条河,缓缓地流在深冬的风里、、、、、、历史啊,请记着---一九七六年一月十一日在中国,在北京,一辆车,碾过一个峥嵘的世纪。
车上----躺着一个中国共产党的优秀党员;车上----躺着一个伟大的无产阶级革命家;车上----躺着一个真正的生命;车上----躺着一个人民骄傲的儿子。
----一个为八亿人,耗尽了最后一丝精力的伟大的英雄----一个为三十亿人,倾尽了最后一滴心血的伟大的战士!车队像一条河,缓缓地流在深冬的风里、、、、、、啊,祖国----茫茫暮霭中,沉沉烟云里:多少个家庭的多少面窗子,此刻,都一齐打开,只为要献给你这深情的敬意。
社员们,伫立在田野上,瞩望你;工人们,肃立在机器旁,呼唤你;千万名战士持枪站在哨位上,悼念你。
这就是我们庄严隆重的丧仪啊:主会场---九百六十万平方公里的祖国,分会场---五大洲南北东西;云水间,满眼翻飞的挽幛,风雷中,满耳坚定的誓语。
江水沉凝,青山肃立,万木俯首,星月不移、、、、、、你就这样从你熟悉的长安街从容走过,像生前,从不愿惊动我们,轻轻地从我们身边走去、、、、、、车队像一条河,缓缓地流在深冬的风里、、、、、、总理,敬爱的周总理,泪眼,看不清你的遗容,却只见你胸前没有绶带,没有勋章,只有一枚你戴了多年的像章,像你一颗火热的心,跳动,跳动,永不停息。