三层教学楼建筑设计计算书
三层教学楼的设计计算
三层框架结构中学教学楼的设计根据教学楼设计规范和其它相关标准，以及设计要求和提供的地质资料，设计该框架结构教学楼。
按照先建筑后结构，先整体布局后局部节点设计步骤设计。
主要内容包括：设计资料、建筑设计总说明、建筑的平面、立面、剖面图设计说明，以及其它部分的设计说明；结构平面布置及计算简图确定、荷载计算、内力计算、内力组合、主梁截面设计和配筋计算、框架柱截面设计和配筋计算、次梁截面设计配筋计算、楼板和屋面设计、楼梯设计，基础设计等。
其中附有风荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图；纵向和横向地震荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图；恒荷载和活荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图以及梁柱的内力组合表。
关键词：框架、重力荷载代表值；现浇钢筋混凝土结构；内力组合；弯矩调幅。
设计理念教学楼是为人们学习提供最为良好环境的建筑。
纵观教学建筑的发展历史，无不体现着人类文化、文明的历史进程和时代特征。
教学楼建筑设计同设计其他类型建筑一样有许多共同点，也有许多不同的特点和要求。
随着时代的发展，办公楼的内容和形式都在不断发生变化。
因此，我对教学楼的设计过程和设计方法进行了详细研究，经过一番思考，我认为本设计应该具有以下特点：（1）弹性。
从设计、结构到服务功能都应做到开放性，以适应时空的变化。
（2）紧凑性。
教室以及其它辅助用房的空间布置要做到紧凑合理。
（3）易接近性。
从楼外到楼内，从入口到各个部门，要规划得合理，要设计一个良好的导引系统。
（4）可扩展性。
在未来扩展时可灵活延伸，将损失减小到低程度。
（5）舒适性。
在环境、通风、温湿度、光线等方面要柔和、协调，尽量借用外部的自然环境。
（6）环境的稳定性。
（7）安全性。
建筑安全防护措施做到不仅满足规范要求而且更加人性化。
（8）经济性。
把建设和维护一座教学楼所需要的经费和人员控制在最低限度。
在整个设计过程中，我本着“安全，适用，经济，美观”的原则，在满足设计任务书提出的功能要求前提下，完成了建筑设计这一环节，合理的选择框架，并为以后的结构设计打下了良好的基础。
教学楼设计计算书
（2）雨雪条件：年平均降雨量600mm，。，基本雪压0.30 KN/m2 （3）最大冻土深度：0.4m 工程地质条件 建设地点：济南市区，沿市区主干道设置。场地平整，东西长45米 左右，南北宽30至35米。 地基土的容许承载力：表面为平均厚度0.5米左右的杂填土，Ｙ =16kN/立方米;以下为较厚的垂直及水平分布比较均匀的粘土层，其空 隙比e及液性指数I均小于0.85，其承载力的特征值为200KN/每平方米， Ｙ=18kN/立方米，可作为天然地基持力层。
作用下（内支座铰支）的跨中弯矩值之和。混凝土泊松比取0.2，支座 最大负弯矩为g +q作用下（内支座固定）的支座弯矩。 截面设计 对于B2中的角区格板，不折减 =5.4/8.1 = 0.67＜1.5，折减系数为0.8 中边跨区格板，lb/l0 =4.5/8.1 = 0.56＜1.5，折减系数为0.8 对于B3区格板和B4中间跨区格板，折减系数为0.8 对于B4中边跨区格板，lb/l0 =3.3/4.5=0.73＜1.5，折减系数为0.8 截面有效高度：l01方向跨中截面的h01=100mm，l02方向跨中截面的 h02=90 mm，支座截面的h0=100mm 相邻区格的支座弯矩取绝对值较大者，配筋计算时近似取为γs =0.95； As =m/(0.95 ×h0 ×fy)，fy=210 KN/m2，截面配筋计算如表2.2所示 表2.2 按弹性理论设计的楼面板截面配筋 区格 方向 h0 M (KN·M) As 配筋 实际配 筋面积 （mm） (mm2) As (mm2) B1 B2 （角区 格板） B2 （边 跨） B3 B4 1—1 L01 L02 L01 L02 L01 L02 L01 L02 L01 L02 100 90 100 90 100 90 100 90 100 90 100 10.27×0.8=8.22 5.11×0.8=4.09 8.06 3.00 8.06×0.8=6.45 3.00×0.8=2.40 4.61×0.8=3.69 1.98×0.8=1.58 3.94×0.8=3.15 2.28×0.8=1.82 -13.70 412.03 227.79 404.01 167.08 323.31 133.67 184.96 88.00 157.89 101.36 686.72 φ8@100 φ8@200 φ8@100 φ8@200 φ8@150 φ8@200 φ8@200 φ8@200 φ8@200 φ8@200 503 251 503 251 335 251 251 251 251 251
中学教学楼设计计算书(建筑 结构 基础 楼梯 设计齐全)
9 基础设计…………………………………………………………111
设计参数…………………………………………………………………………111
柱下独基设计……………………………………………………………………112
10 楼梯设计…………………………………………………………117
梁、柱内力计算…………………………………………………………………63
6 横向水平荷载作用下框架结构的内力计算……………73
风荷载作用楼层剪力的计算……………………………………………………73
梁、柱线刚度计算………………………………………………………………74
框架柱的侧移刚度D值计算……………………………………………………75
某中学教学楼结构设计计算书
[摘要]
本设计主要进行了结构方案中横向框架A，B，C，D轴框架的设计。在确定框架布局之后，先计算了恒载，活载，风载的等效荷载以及各杆端的内力，然后用分层法进行内力分配，然后各层叠加，进而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力）。接着内力组合找出最不利的一组或几组内力组合。 选取最安全的结果计算配筋并绘图。还进行地基设计。此外还进行了结构方案中的楼梯的设计。完成了平台板，梯段板，平台梁等构件的内力和配筋计算及施工图绘制。
风荷载作用下框架内力计算……………………………………………………77
水平地震荷载作用下内力计算……………………………………………………82
7横向框架内力组合……………………………………………85
恒载作用下内力组合……………………………………………………………85
活载作用下内力组合……………………………………………………………88
三层办公楼砌体结构设计计算书共14页文档
一、设计资料南京市某三层办公楼，底层层高4.59m，二、三层为3.84米，室内外高差为0.6m，建筑总高为12.27m。
（1）楼面做法：瓷砖地面，120mm厚钢筋混凝土预制板，V 型轻钢龙骨吊顶。
（2）屋面做法：三毡四油防水层，20mm厚1:3水泥砂浆找平层，150mm厚水泥蛭石保温层，120mm厚钢筋混凝土预制板，V型轻钢龙骨吊顶。
（3）墙面做法：内外墙面作20mm厚的混合砂浆粉刷后，再饰以乳胶厚漆。
（4）墙体：采用240多孔粘土砖，双面粉刷，均为20mm厚抹灰。
砖强度等级为MU10，砂浆强度等级，底层为M7.5，二~三层均为M5。
（5）门窗：采用木门、铝合金框玻璃窗，门洞尺寸：2.0m×1.2m、2.5m×1.0m、3.0m×2.5m；窗洞尺寸 1.5m×1.8m、0.8m×1.8m、1.8m×1.8m、1.5m×1.0m。
（6）地质资料：自然地表下0.5m内为素填土，素填土下1m 内为粘土，其下层为砾石层，地下水位在地表下4.5m处。
二、设计过程（一）结构承重方案的选择（1）该建筑物共三层，总高为12.27m<21m,层高分别为 4.59、3.84、3.84m；房屋的高宽比为12.27/10.24=1.198<2.5；横墙较多，可以采用砌体结构，符合《建筑抗震设计规范》的要求。
（2）变形缝的设置：该建筑物的总长度为40.24m<60m ，可不设伸缩缝；根据所给地质资料，场地土均匀，可不设沉降缝；根据《建筑抗震设计规范》，可不设抗震缝。
（3）墙体布置：采用240厚多孔粘土砖。
大部分采用横强承重方案，对于开间大于 3.9m 的房间，中间加设横梁，横梁跨度为4.0m ，所以此设计为为纵横墙承重。
最大横墙间距为8.8m<15m ，房屋的局部尺寸都满足要求。
（4）基础方案：根据上部结构形式和当地地质条件，选用墙下条形基础，基础底面做混凝土垫层。
某三层教学楼结构计算、施工组织毕业设计
某三层教学楼结构计算、施工组织毕业设计内容简介1、工程名称:市中学教学楼2、建筑地点:市某处3、建筑规模: 1)建筑总面积: 4346.82m2 2)建筑层数:全楼三层，楼梯上屋面3)结构形式:钢筋砼框架结构4)层高: 3.9m 文件组成及目录结构计算书（共68页）、施工组识设计计算书（共33页）、毕业答辩资...<p>内容简介</p><p>1、工程名称:市中学教学楼2、建筑地点:市某处3、建筑规模: 1)建筑总面积: 4346.82m2 2)建筑层数:全楼三层，楼梯上屋面3)结构形式:钢筋砼框架结构4)层高: 3.9m </p><p>结构图纸<font color='#9a9a9a'></font> </p><p>KJ配筋图<br />二三层结构图有问题<br />基础平面图有问题<br />楼梯配筋图<br />雨蓬厕所<br />顶层结构图</p><p>施工图纸<br />施工进度图<br />施工平面图<br />网络图<p class='Hzv485'></p> </p><P></P><p>内容简介</p><p>本设计为四层框架结构综合楼结构毕业设计，占地面积2300m2，四层框架结构，每层层高4.2m，建筑总高度17.55m。
该工程由牡丹江市铁路分局投资建设。
本设计中选取一榀横向框架（③轴框架）进行计算，主要进行了结构平面布置，框架内力计算，框架内力组合，截面设计，楼梯设计，基础设计。
首先确定框架布局，估算梁柱截面尺寸，其次进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自振周期，按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小，进而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力）。
土木工程毕业设计计算书--教学楼设计
土木工程毕业设计计算书--教学楼设计1 引言本设计是按照河北科技大学建筑工程学院毕业设计要求编写的毕业设计。
题目为“河北师范大学第三教学楼设计”。
内容包括建筑设计、结构设计两部份。
2 建筑设计概述2.1 设计依据：(1)依据土木工程专业14届毕业设计任务书(2)《建筑结构荷载规范》(3)《混凝土结构设计规范》(4)《建筑抗震设计规范》(5)《建筑地基基础设计规范》及有关授课教材、建筑设计资料集、建筑结构构造上资料集等相关资料。
(6)遵照国家规定的现行各种设计规范、有关授课教材、建筑设计资料集、建筑结构构造上资料集等相关资料。
2.2 设计规模：本次设计的题目为“河北师范大学第三教学楼设计”(1)建筑面积：8793 m²，结构共六层，首层层高5.12m，顶层层高4.2m,其他层层高3.9m.(2)室内外高差0.450m，室外地面标高为-0.450m。
2.3 各部分工程构造(1) 屋面：防水层：SBS改性沥青防水卷材找平层：1：3 水泥沙浆25mm厚保温层：1：10水泥珍珠岩砂浆120㎜厚找坡层：1：8水泥陶粒100mm结构层：120mm厚钢筋混凝土板板底抹灰：20mm厚板下混合砂浆抹灰(2) 楼面: 瓷砖地面（包括水泥粗砂打底）素水泥浆结合层一道1：3水泥砂浆找平18mm120mm厚钢筋混凝土板20mm厚板下抹灰(3) 厕所: 20mm厚水泥砂浆地面50mm厚防水砂浆180mm厚空心砖20mm厚水泥砂浆抹灰(4) 墙体：外墙300mm厚水泥空心砖墙，内墙为200mm厚水泥空心砖墙，楼梯间墙为300㎜厚水泥空心砖墙，厕所均为200㎜厚隔墙。
(5) 门窗：门厅处为铝合金门，其他均为木门。
双推拉塑钢窗，单层玻璃全封闭窗。
(6) 基础：基础。
3 结构方案设计3.1 设计资料(1)本工程抗震设防烈度为7度，设计地分组为第二组(2)自然条件：雪荷载0.3KN/M²，基本风压：0.35KN/M².(3)地质条件：地质勘探以±0.000为基准面，Ⅱ类场地，7度设防建筑地点冰冻深度-0.55m。
砌体结构设计计算书
砌体结构设计计算书砌体结构设计计算书一、工程概况设计栖霞市实验小学三层教学楼，结构形式采用混合结构（墙体为砌体结构，楼屋盖为钢筋混凝土结构）。
层高3.6m，标准开间6m，进深9m，楼板以及屋面板为80mm厚的现浇钢筋混凝土板，无吊顶，外墙为37墙、内墙为24墙，墙体采用MU10实心粘土砖，采用M10混合砂浆砌筑，墙面和梁侧抹灰均为15mm，钢筋混凝土工程部分采用C30混凝土以及HPB300、HRB335钢筋，施工质量控制等级为B级。
本工程设计标高±0.000相当绝对标高，见施工图。
二、设计依据1、符合烟台大学土木工程学院提出的要求。
22、基本雪压：根据《建筑结构荷载规范》，烟台为0.4kN/m。
3、抗震设计：根据《建筑抗震设计规范》，本工程抗震设防烈度为8度。
4、设计遵循的主要标准、规范、规定：《中小学校建筑设计规范》）（GBJ 99―86）、《民用建筑设计通则》(GB *****-2005)、《建筑抗震设计规范》（GB *****-2011）、《建筑结构荷载规范》（GB *****--2001）、《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB *****-2001）、《砌体结构设计规范》（GB *****-2001）、《建筑工程抗震设防分类标准》（GB *****―2008）、《建筑设计防火规范》（GB *****-2006）。
三、确定结构构造方案和选择计算单元1、确定结构布置方案和计算方案根据建筑功能，选择纵横墙混合承重方案，楼板均为双向板,在房间内无横墙处设置横向钢筋混凝土进深梁，梁轴线3米间距等间距设置。
为了达到8度抗震设防要求，在外墙的四角、内外墙交接、内墙转角以及较大门窗洞口两侧、楼梯间四角及平台板角部设有构造柱。
为了增强纵横墙的连接，增加房屋整体性和空间刚度，在各层楼盖处设置了圈梁,纵向走廊两侧墙体上部沿横墙布置连系圈梁。
另外，在门、窗洞口上方设置一道过梁。
梁、圈梁、楼面板和屋面板均为现浇钢筋混凝土结构，施工时浇注于一体。
教学楼设计计算书
武汉育英学校多层教学楼设计总说明1工程概况：本设计为武汉育英学校多层教学楼的整体设计过程。
按照设计任务书的要求，考虑环境和工程地质条件：地面粗糙程度为C类，第一层素填土：土质松软，结构不均，不应做拟建建筑物的天然地基，厚0.4~1.0米。
第二层粘土：地基承载力特征值f ak=200kpa,Es=8.0kpa,属中偏高强度，中偏低压缩性土层，可做天然地基，厚2.5~3.5米。
第三层粉质粘土：地基承载力特征值f ak=300kpa,Es=13.5kpa,属高强度低压缩性土层，可做天然地基，未钻透。
1.1建筑设计过程简介整栋教学楼成“回”型，门厅内设直段楼梯直接通往5.4米高的二层阶梯教室，门厅正南边为层高为5.4米的阶梯教室，两间阶梯教室之上为两间小会议室，层高均为3.6米。
教室分为大教室与普通教室，每层均设有男女卫生间个一间，办公室两间，休息市两间。
根据设计任务书的要求结合本建筑物具体使用功能，考虑建筑的平面布局，进行方案设计，包括平面设计、立面造型设计，对多个设计方案从使用功能，结构形式，工程造价，美观效果等多方面进行比较，确定最终的方案进行设计。
2建筑设计2.1建筑说明本工程为拟建武汉育英多层教学楼，该工程总建筑面积约为5120.8平方米。
占地面积为51.1*28.1平方米。
按任务书要求通过查找荷载规范，基本风压为0.35KN/㎡。
抗震设防烈度为6度。
2.2方案设计2.2.1平面设计平面上力求造型美观经济，符合现代高校的风格，结构型式采用框架—砌体混合结构。
本多层混合结构办公楼采用外廊式柱网布置。
考虑到走廊长度大于40米，单面布置房间时，走廊最小净宽度为1.8米，所以取外走廊的跨度取为2.1米。
大小教师的开间和进深均根据每人所占空间布置出，即3.6m*7.8m和3.9m(4.2m)*6.3m。
因而计算一榀框架时横向的柱距分别为7.8m、2.1m（部分为6.3m、2.1m）。
纵向柱跨度均为3.6m（中间另有4.2m、3.9m）。
中学教学楼设计计算书
中学教学楼设计计算书1 引言本设计为福州格致中学教学楼，因其为公共建筑，故而规范要求较为严格，能体现出建筑设计与结构设计的重要之处。
结构设计是本次毕业设计中最重要的一个环节，选取一榀框架为计算单元进行计算，采用简化的计算方法。
在计算竖向荷载下的内力时采用弯矩二次分配法，计算水平作用力时采用D值法计算内力。
此次毕业设计选择了教学楼，是为了要求我们掌握其设计的基本原理。
同时结合大学四年所学的知识，将其深化和拓展。
并把理论部分与生活实际相结合，融汇贯通，给自己大学生涯一个完美的答卷。
2 设计资料2.1 工程概况本工程为教学楼设计，主体建筑为5层，建筑物平面为矩形，受场地限制，教学楼宽17.4m，长49.8m。
房间开间为3.9和4.2m，进深7.2m，走廊3.3m。
(1) 设计标高室内设计标高±0.000 m，室内外高差300mm。
二至五层层高为3.9m，首层层高为4.7m，总建筑高度为20.3m。
(2) 墙身做法墙身为加气混凝土块。
外粉刷为1:1:6水泥砂浆底，厚20mm，瓷砖贴面。
内粉刷为水泥砂浆底，20mm厚纸筋灰面，涂料两度。
(3) 楼面做法顶层为20mm厚水泥砂浆找平，5mm厚水磨石面层；底层为15mm厚纸筋石灰抹底，涂料两度。
(4) 屋面做法现浇楼板上铺1：8水泥膨胀珍珠岩找坡层，20mm厚水泥砂浆找平层，40厚C20细石混凝土刚性防水层，两毡三油铺小石子柔性防水层。
(5) 门窗做法门厅采用铝合金门窗，其它初均使用木门，钢窗。
(6) 地质资料抗震设防烈度为7度，第二组II类场地，设计基本地震加速度0.10g，在多遇地震水平地震影响系数最大值αmax =0.08，特征周期Tg=0.4s[1]。
(7) 气象条件基本风压：ωo=0.147 KN/m2，地面粗糙度属C类。
(8) 耐火、防水等级耐火等级为II级，屋面防水等级为II级[2]。
(9) 活荷载屋面活荷载0.5 KN/m2，教学楼楼面活荷载2.5KN/m2，走廊楼面活荷2.5KN/m2[3]。
教学楼结构设计计算书
XX市XX区某教学楼结构设计计算书专业：土木工程：XXX学号：XXXXX指导教师：XXXXXXX大学目录引言 (1)结构设计计算书 (2)1设计资料 (2)1.1 工程名称 (2)1.2 工程概况 (2)1.3 设计资料 (2)2结构布置及计算简图 (3)2.1 结构布置 (3)2.2 计算单元选取 (3)2.3 梁柱截面尺寸的确定 (4)2.4 板厚的确定 (5)3恒载计算 (6)3.1 屋面荷载标准值 (6)3.2 楼面荷载标准值 (6)3.3 框架梁柱荷载标准值 (6)3.4 填充墙荷载标准值： (7)3.5 门窗荷载标准值 (7)4活荷载计算 (7)5楼层荷载汇总 (7)5.1 顶层荷载 (7)5.2 二~四层荷载 (9)5.3 一层荷载 (9)6地震作用 (10)6.1 横向框架侧移刚度计算 (10)6.2 横向框架自振周期计算 (12)6.3 横向框架水平地震作用 (13)6.4 变形验算 (14)6.5 横向框架○9轴柱端弯矩计算 (16)6.6 地震作用下的力分析 (16)7竖向荷载作用下横向框架力计算 (19)7.1 计算单元 (19)7.2 荷载计算 (19)7.3 各层结点弯矩计算 (21)7.4 梁柱线刚度比（弯矩分配系数） (22)7.5 横向框架的弯矩用二次分配法进行弯矩分配 (23)8横向框架力组合 (36)8.1 弯矩调幅 (36)8.2 力组合 (38)9截面设计 (49)9.1 框架梁 (49)9.2 框架柱 (54)9.3 现浇板 (63)9.4 次梁 (66)10地基基础设计 (69)10.1 地基变形验算 (69)10.2 柱下基础设计 (69)结论 (76)致 (76)参考文献 (78)引言土木工程专业的毕业设计教学过程，是我们在毕业前最后学习和综合训练过程，是深化、拓宽、综合学习的重要过程，它提高了我们的综合素质，对工程实践能力和创新能力都起到了非常重要的作用。
三层工程量计算书
C/1-18 C/20-26 C/27-29 D-F/4-6
m³ m³ m³ m³
29.50 9.00 2.62 2.0计算人:工程量计算书
工程名称：***小学综合教学楼 序号 定额编号 项目名称 D/4-6 D/20-24 G/20-24 L/26-9 ZWQ240 1/A-D 4/D-G 6/K-N 24/D-K 29/A-D A/1-29 D/1-2 D/27-29 F-G/4-6 K/6-8 K/27-29 N/29-6 (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×8.6[墙长]-0.605[窗]-0.778[砼柱]0.263[构造柱]-1.022[平行梁] (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×3.32[墙长]-0.907[窗]-0.384[平行 梁] (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×8.6[墙长]-0.829[砼柱]-1.1[平行 梁] (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×24.04[墙长]-4.435[窗]-1.21[砼 柱]-0.47[构造柱]-2.652[平行梁] (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×8.6[墙长]-0.829[砼柱]-1.1[平行 梁]-0.215[填充墙] (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×90[墙长]-37.86[窗]-5.858[砼柱]9.986[平行梁]-0.384[填充墙] (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×4.5[墙长]-0.605[窗]-0.285[砼柱]0.5[平行梁] (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×6[墙长]-1.21[窗]-0.544[砼柱]0.644[平行梁] (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×4.9[墙长]-0.588[砼柱]-0.506[平行 梁] (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×5.32[墙长]-1.21[窗]-0.389[砼柱]0.263[构造柱]-0.548[平行梁] (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×6.12[墙长]-1.21[窗]-0.389[砼柱]0.263[构造柱]-0.644[平行梁] (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×72[墙长]-27.247[窗]-4.587[砼柱]0.525[构造柱]-7.93[平行梁]-0.191[填充墙] T 4 混凝土及钢筋混凝土工程 5 A4-29 现浇矩形柱[C25] KZ1 1/C KZ1[1] 1/A KZ1[2] 3/A KZ2 2/D KZ3 25/N KZ4 2/C KZ5 3/C KZ5[1] 计算人: 审核人: 0.35[截面宽度]×0.45[截面高度]×3.6[高度] 0.6[截面宽度]×0.24[截面高度]×3.6[高度] 0.24[截面宽度]×0.6[截面高度]×3.6[高度] 0.3[截面宽度]×0.24[截面高度]×3.6[高度] 0.254[截面面积]×3.6[高度] 0.254[截面面积]×3.6[高度] 0.35[截面宽度]×0.45[截面高度]×3.6[高度] m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ 64.7964 1.70 1.70 0.91 0.91 0.91 0.91 2.59 2.59 6.74 6.74 0.52 0.52 0.57 0.57 10.95 0.52×13件 0.26×10件 0.57×3件 计算式 (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×4.9[墙长]-0.104[交叉]-0.588[砼 柱]-0.984[平行梁] (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×9[墙长]-0.104[交叉]-0.422[构造 柱]-1.007[平行梁] (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×9.12[墙长]-0.104[交叉]0.672[门]-0.657[砼柱]-0.263[构造柱]-1.522[平行梁] (0.24[墙厚]×3.6[墙高])×54[墙长]-8.184[门]-1.21[S>0.3m2 墙洞]-5.011[砼柱]-5.784[平行梁]-0.098[过梁]-0.104[填充墙] 单位 m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ m³ 第2页共63页 工程量 2.56 12.49 9.33 26.26 93.42 4.76 1.58 11.00 12.00 5.29 23.67 2.50 2.79 3.14 2.19 2.78 21.73 5.50×2件 6.24×2件 4.66×2件 备注
3层框架的计算书~2
第1章 工程概况某幼儿园教学楼共有三层，每层层高3.6米，采用钢筋混凝土现浇框架结构，该地区地震设防烈度7度，框架为三级抗震；（1）工程地质情况：岩土工程勘察报告指出，场地分层情况从上至下依次为杂填土、粉质粘土、粘土和灰岩，无不良地质现象和软弱下卧层，地下水埋深较大可不考虑，建议采用粉质粘土作为浅基础持力层(见图)。
粉质粘土层中，0.3b η=、 1.6d η=。
下略图1-1 土层分布图（2）混凝土强度等级为C25，纵向钢筋为HRB335级，箍筋为HPB235级； （3）活荷载标准值：上人屋面 2.0kN/m 2，教室 2.0kN/m 2，书库 5.0kN/m 2，厕所2.5kN/m 2，楼梯、走廊2.5kN/m 2；（4）基本风压为200.5kN/m ω=，地面粗糙度为B 类；（5）该建筑采用独立柱基，持力层为粉质粘土层，基础埋置深度d=1.5m ； （6）该建筑为幼儿园教学楼，不用考虑积灰荷载.第2章 框架结构布置及计算简图2.1 结构柱网布置由于建筑总长度不超过55m,且为保温隔热屋面，所以不设变形缝。
图2-1平面柱网布置图2.2 估计板、柱、梁的截面尺寸（1）板 楼板厚为120mm （2）柱本工程为现浇钢筋混凝土结构，7度设防，高度<30m ，抗震等级为三级，查表得柱轴压比限值μ=0.9，取底层B 轴柱估算截面尺寸，单位面积的重量标准为12～15kN/m 2，取E g =14 kN/m 2。
N=n Fg E β=1.1×14×0.5×4.8×（7.5+3.0）×3=1031.18kNc c f N A μ/≥=1031.18×103/0.9/11.9=96282mm 2 取柱截面尺寸为400mm ×500mm 。
（3）梁（把整个建筑分为教学的A 、B 区和办公的C 区）框架梁（主梁）：A、B区教室：hb =(1/8～1/12)lb=（1/8～1/12）×7200=900～600mm取hb=600mmb b =(1/3～1/2)hb=1/3 ×600～1/2 ×600=200～300mm取bb=300mmA、B区走廊：hb =(1/8～1/12)lb=（1/8～1/12）×2100=263～175mm取hb=400mmb b =(1/3～1/2)hb=1/3 ×400～1/2 ×400=133～200mm取bb=200mmC区办公室：hb =(1/8～1/12)lb=（1/8～1/12）×7200=900～600mm取hb=600mmb b =(1/3～1/2)hb=1/3 ×600～1/2 ×600=200～300mm取bb=300mmC区走廊：取hb =400mm，bb=200mm连系梁：A、B区教室：hb =(1/8～1/12)lb=（1/8～1/12）×4800=600～400mm取hb=400mmb b =(1/3～1/2)hb=1/3 ×400～1/2 ×400=133～200mm因为连系梁上外墙厚为250mm，故取bb=250mmA、B区厕所跨度为6m与教室跨度相差不大，可以和教室的联系梁取一样，即h b =400mm，bb=250mm。
三层教学楼的设计计算
三层教学楼的设计计算第一篇：三层教学楼的设计计算三层框架结构中学教学楼的设计根据教学楼设计规范和其它相关标准，以及设计要求和提供的地质资料，设计该框架结构教学楼。
按照先建筑后结构，先整体布局后局部节点设计步骤设计。
主要内容包括：设计资料、建筑设计总说明、建筑的平面、立面、剖面图设计说明，以及其它部分的设计说明；结构平面布置及计算简图确定、荷载计算、内力计算、内力组合、主梁截面设计和配筋计算、框架柱截面设计和配筋计算、次梁截面设计配筋计算、楼板和屋面设计、楼梯设计，基础设计等。
其中附有风荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图；纵向和横向地震荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图；恒荷载和活荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图以及梁柱的内力组合表。
关键词：框架、重力荷载代表值；现浇钢筋混凝土结构；内力组合；弯矩调幅。
设计理念教学楼是为人们学习提供最为良好环境的建筑。
纵观教学建筑的发展历史，无不体现着人类文化、文明的历史进程和时代特征。
教学楼建筑设计同设计其他类型建筑一样有许多共同点，也有许多不同的特点和要求。
随着时代的发展，办公楼的内容和形式都在不断发生变化。
因此，我对教学楼的设计过程和设计方法进行了详细研究，经过一番思考，我认为本设计应该具有以下特点：（1）弹性。
从设计、结构到服务功能都应做到开放性，以适应时空的变化。
（2）紧凑性。
教室以及其它辅助用房的空间布置要做到紧凑合理。
（3）易接近性。
从楼外到楼内，从入口到各个部门，要规划得合理，要设计一个良好的导引系统。
（4）可扩展性。
在未来扩展时可灵活延伸，将损失减小到低程度。
（5）舒适性。
在环境、通风、温湿度、光线等方面要柔和、协调，尽量借用外部的自然环境。
（6）环境的稳定性。
（7）安全性。
建筑安全防护措施做到不仅满足规范要求而且更加人性化。
（8）经济性。
把建设和维护一座教学楼所需要的经费和人员控制在最低限度。
在整个设计过程中，我本着“安全，适用，经济，美观”的原则，在满足设计任务书提出的功能要求前提下，完成了建筑设计这一环节，合理的选择框架，并为以后的结构设计打下了良好的基础。
三层 基础设计 建筑基础计算模版
田4 三层裙房部分基础设计4.1 确定基础埋深：裙房部分，裙房层数三层，设地下室，地下室高3.9m ，上部结构采用框架结构，裙房部分单柱最大轴力为4344.8KN/柱，最小轴力817.9 KN/柱；裙房部分单柱最大轴力为4192.6KN/柱。
基础埋深的选择往往取决于下述四个方面中某一方面为决定性因素:①建筑物及场地环境有关的条件土层的性质和分布 ③地下水条件 ④土的冻胀影响。
建筑场地的工程地质情况如地质剖面图1-1所示，工程地质条件较好，地基承载力较高，综合考虑各种基础的特征和适用条件、工程地质条件、地下水影响、相邻基础的影响、地下沟管的影响、地基土冻胀和融陷的影响，初步选择天然地基浅基础中的柱下独立基础作为裙房部分的基础。
初步确定基础的埋置深度d=5.9m 。
4.2 确定基础底面尺寸根据《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）计算：4.2.1 对于中柱由设计任务书并结合地质资料可得地基持力层为砺砂含角砺。
查《建筑地基基础设计规范》表5.2.4可得：基础宽度和埋深的地基承载力修正系数：b η=3 d η=4.4 基础埋深范围内土的加权平均重度m γ=19.70.516.7 1.517.452⨯+⨯=KN/m 3先假设基底宽度b ≤3m ，经深宽修正后的地基承载力特征值a f 为：(0.5)a ak d m f f d ηγ=+-=280+4.4×17.45×（5.9-0.5）=694.61Kpa基底面积初算：A 0≥a G Nf d γ-=4344.87.54694.6120 5.9=-⨯m 2 采用正方形基础，基底边长2.75m 。
因基底宽度不超过3m ，地基承载力特征值不需要重新进行宽深修正。
所以，b=2.75m ，l=2.75m 满足要求。
4.2.2 对于边柱按《建筑地基基础设计规范》要求，考虑偏心不利影响，加大基底面积10%至40%,取A=1.10⨯ 7.54=8.29m 2,所以b=l=8.29=2.88m 。
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施工组织设计计算书施工组织设计第一部分编制说明一、编制范围二、编制依据1、现场勘测资料2、国家及地方建筑规范、标准、定额。
三、编制要点总体目标：工期178天，本公司拟定于2007年3月1日开工，2007年8月25日竣工。
质量确保市级优良；安全文明施工。
总目标控制：从组织措施、物质措施、配合措施、技术措施、经济措施、管理措施入手，保证达到上述预期目标。
工期控制：制定总进度计划及各段分段施工，确保计划实施。
质量控制：根据不同施工阶段，不同施工季节，不同结构，不同装饰部位专门制定分部分项。
安全控制：制定各施工阶段的安全保障措施，以保障施工人员的安全。
文明施工：按标化管理的细则实施。
环境保护：根据工程所处的环境，从降低噪音、降尘、降低水污染方面入手，并制定专项措施，以保护环境，美化环境。
第二部分工程概况一、建筑总体概况教学楼为钢筋砼纯框架，平面近似“U”形，共分为A、B、C三段施工，各段均为三层，总建筑面积为4184平方米，A、B段的基础均为独立基础、双基础，C段的基础均为独立基础，基础底落在-1.05m的粘土层上，地基承载力为250KN/M2 ，本工程A段柱网尺寸为7.8m×3.9m及7.8m×4.5m，C段柱网形式较多。
A段框架部分层高均为3.9m。
B段框架部分（大厅）首层为4.2m，标准层高为3.9m，C段框架层高均为3.9m，结构柱尺寸为300×400mm，框架楼盖和屋盖均为现浇，厕所为现浇。
考虑四级抗震设防。
本工程各段楼层设有楼梯各一个，其中B、C段的楼梯上屋面，考虑到现今粘土砖禁止使用，外墙，内墙均采用矿渣砖，其中为了防水要求底部设2皮粘土砖。
外走廊用180厚矿砖墙结构维护，语音室，微机室采用120厚矿渣砖墙，A、B、C各段出入处为花岗岩石台阶，大厅出口为钢化玻璃门，其他门为木门外包镀锌铁皮，外墙装饰采用蓝色涂料抹面，内墙用乳胶漆抹面，用白色陶瓷面砖做墙裾。
其中厕所做马赛克地面，其余楼面采用水磨石做法。
本工程所有门为钢门，窗为铝合金，屋面防水为三毡四油冷底子一度防水，坡度2%.本工程所采用的材料砼：梁、板C20，柱C30，基础C20，基础垫层C10。
钢筋：φ—I二、建筑地点的特征：教学楼座落于南昌市和平路地段，此处的气象条件及工程地质条件如下：1、气象条件:1) 常年主导风向: 西北风2) 夏季主导风向: 西南风3) 平均风速: 夏季3.1m/s,冬季 4m/s4) 基本风压: Wo=0.40KN/m25) 基本雪压: So=0.35KN/m2最大积雪深度:11cm6) 最高气温: 40.6℃最低气温: --9.3℃7) 最冷月平均温度: 4.5℃(1—2月)8) 最热月平均温度: 29.7℃(7—9月)9) 最大降雨量: 50.4mm/h月最大降雨量：184.3mm(4—6月)2、工程地质条件：1) 天然地面以下1m厚为填土,地基标准承载力为120KN/m2.填土以下的2m厚为粘土,地基承载力为250KN/m2.粘土以下为中密粗砂层, 地基承载力为300KN/m2。
2) 地下水位:天然地面以下4m处3) 地震设防烈度: 6度（3）施工条件：1）施工单位：2）施工人员：各工种工人数均不受限制，但要求不分工种劳动力不均衡系数K<1.63）材料供应：各种材料均可保证供应4）预制构件和模板、钢筋骨架、门窗等半成品：可由公司构件厂供应（运距10公里）5）机械设备：除大吊装机械外，施工单位均能解决。
6）施工用水、电：由建设单位保证供应，路边即有水源、电源。
7）施工道路：Ⅱ级公路第三部分施工组织设计要求及具体实施一、设计原则1、根据教学楼所给的当地条件，采用先进的施工技术和组织，以提高劳动生产率。
2、合理安排施工顺序，使之符合客观规律，并使之符合工期要求。
3、必须保证施工安全和施工质量的措施。
4、必须确保施工平面图，尽量减少临时设施，尽量避免材料的二次搬运二、具体实施根据设计原则的要求及国家规范，定额，规程剖析该工程如下：1、工程列项（一）地下工程1、场地平整 10、浇筑基础梁混凝土2、基础土方开挖 11、回填土至室外地坪3、垫层支摸4、浇筑混凝土垫层5、绑基础钢筋6、基础支摸7、浇基础混凝土8、基础梁支摸9、基础梁扎筋（二）主体结构工程1、绑柱钢筋 6、浇筑梁板混凝土2、支柱模板 7、楼梯支摸3、支梁板模板 8、楼梯扎筋4、浇筑柱混凝土 9、浇筑楼梯混凝土5、支梁板钢筋 10、填充墙砌筑（三）屋面工程：1、砌筑女儿墙2、浇筑屋面造型梁柱3、1：3水泥砂浆找平层4、保温层找坡5、20mm厚水泥砂浆找平层6、三毡四油防水层7、水泥砂浆做保护层（四）装饰工程：1、砌筑填充墙2、安装门、窗3、房心回填4、外墙贴面砖5、内墙粉刷水泥砂浆6、楼梯扶手7、做水磨石楼面8、浇捣地面混凝土9、做地面水磨石10、做踢脚线11、做白色面砖墙裙12、内墙涂乳胶漆面层13、铺天棚面层14、室外台阶（五）其他工程暗沟、散水，落水管安装等等.基础排列间距较密，考虑到人工挖土跟机械挖土的价格比较，选择机械挖土，横墙基础梁机械难于完成且不是很方便，用人工挖。
竖向运输设备有塔吊跟井架可供选择，由于建筑只有三层，且塔吊造价较高，三段选用两个井架较为适合。
2、施工方法：①施工机械的选择：a、在基础工程中：平整场地：采用推土机75KW基础挖土方：采用反铲挖土机b、在钢筋混凝土框架结构现浇工程中：（主导工程）垂直运输机械：主要可供选择的有：塔式起重机、井架起重机、垂直运输塔架。
根据本工程特点，结合各运输机械的优缺点，现选用两台单笼单立柱井架起重机。
混凝土输送机械：主要可供选择的有：1、采用工地搅拌站供应的混凝土搅拌物，以手推车进行水平运输，以井架起重机进行垂直运输，再通过马道以手推车浇筑入模；2、采用塔式起重机加混凝土料斗的方法；3、采用混凝土泵送和布料杆进行浇筑；现考虑文明施工，以及采用混凝土泵送和布料杆进行浇筑，能一次连续完成水平和垂直运输，配以布料设备还可进行浇筑，具有效率高、省劳力、费用低等优点。
故选用混凝土泵送和布料杆进行浇筑。
施工人员的垂直交通机械：主要可供选择的有：1、齿轮齿条驱动施工电梯；2、绳轮驱动施工电梯；在该工程施工过程中，考虑其仅属多层结构，在满足需求时，为控制成本，此处选用绳轮驱动施工电梯。
（其造价仅为齿轮齿条驱动施工电梯的2/5）脚手架选用：此处选用落地式双排钢管脚手架。
②主导工程具体施工：即钢筋混凝土现浇工程施工钢筋工程：现浇框架结构工程中的钢筋工程，应严格按照现行《混凝土结构工程施工质量验收规范》和有关标准的规定执行。
另外，施工安装时还应遵守：1、加工好的钢筋宜按施工要求堆放，并应有明显的标记；2、钢筋的搭接、构造应符合设计要求和现行的行业标准规定；3、在扎钢筋时，应设置与保护层厚度相当的水泥垫块或塑料卡；混凝土工程：施工前，首先要做好：1、对已经全部安装完毕的模板、钢筋和预埋件、预留孔洞等进行交接检查和隐蔽验收；2、混凝土的强度应达到设计要求3、混凝土的浇筑工艺和质量要求，应按现行《混凝土结构工程施工质量验收规范》及有关标准与施工规程执行。
3、施工顺序：1、测轴线定柱位－绑扎一层柱钢筋－支柱模梁板模－浇柱混凝土－扎梁板钢筋－浇梁板混凝土－养护－进入第二层的测轴线定位柱位A.柱钢筋绑扎：柱内竖向钢筋、箍筋均采用人工绑扎安装，钢筋均由场外工厂加工成型进场，棚内堆放，钢筋的下料，制作严格按计划和施工规范进行。
B.柱模板安装：采用要模板，柱子支模到梁底，并用支撑支牢。
C.绑扎梁钢筋：底模上弹线后，即可进行梁钢筋就位绑扎，绑扎时注意钢筋位置正确，绑扎牢固D.混凝土的浇筑：每一施工段混凝土保证连续浇筑2、屋面结构工程施工顺序：砌女儿墙－屋面找平－屋面找坡－屋面找平－铺卷材-屋面找平－面层砌完女儿墙就可以开始屋面工程，同时往下砌筑墙体。
3、装饰工程施工顺序：门窗安装－天棚抺灰－内墙抺灰－房心回填－楼地面找平－楼地面面层－外墙抺灰，装饰工程采用自上而下的施工方案。
4、室内抺灰的顺序是：天棚－地面－踢脚线－墙面在做地面之前必须把楼面上的落地灰和渣子扫清洗后再做地面面层4、施工保障1、编制进度计划：详见横道图2、施工场地平面布置：详见施工组织平面布置3、组织措施（1）项目部管理人员齐全，人员持证上岗分工明确。
项目经理和技术负责人有职有权，及时解决和处理生产过程中的人，材机的需求和技术问题.（2）高专职质检员一名，负责材料及各部分项工程质量检验.（3）在作业班组内设立质量管理小组，对该工程质量进行管理，定期将质量情况进行分析，并提也改进意见，鼓励大家对工程质量提出合理化建议.4、技术措施（1）认真学习施工图纸，规范，规程，作业指导书等技术文件，做好图纸审查和技术交底（2）认真编制施工组织设计，按照施工组织设计施工，重大变化应新设计，重新审批后，方可施工（3）严格设计变更制度，结构变更设计必须有设计院的签章及建设方，监理方的签章方可有效（4）认真进行技术资料的收集，整理和归档工作，做到及时，不遗漏5、质量措施（1）严格执行IS09002质量保证体系，认真做好质量记录，搞好放式全过程的质量控制（2）加强原材料的进场验收工作和管理工作，无合格证不进场，不试验使用（3）严格执行质量“自检，互检，交接检”的三检制度，坚持上道工序不合格不得进行下道工序。
（4）严格按国家规范，标准组织施工。
5、保证安全措施（1）层层落实安全责任，项目部设一名专职安全员(2)加强安全教育和宣传，使每个人自觉遵守安全操作规程，不违章作业，不违章指挥.（3）做好安全管理工作，禁止闲人进入施工现场（4）特殊工种必须持岗上证（5）抓好设备管理和安全用电（6）消防管理立足于防范，工地高专职值班员，全天定时巡查，发现隐患，及时整改。
三、施工方法的选择及相应工程量计算基础工程1、平整场地：平整场地工程量按建筑物底面积的外围外边线每边向外延伸2m后所围的面积.考虑到形状复杂机械开挖时局部面积近似计算。
A平=S底+2L外+16建筑面积A=4184m2外围周长L外=50.4×2+（12-7.8）×2+2.1+（7.8×2+2.4）+（41.4×2-18）+34.15×2+5.4=267.8mA平=4184/3+2×267.8+16=1946m2平整场地人工：0.69台班/1000米2平整场地大约需人工工日：m=1946×0.69/1000=1.34工日2、-基础土方开发：根据国家规范一类土放坡起点1.20m，由于基础埋深为1.05m，加上垫层0.1m，所以无需放坡，考虑到经济因素，基础及建筑外围基础梁全采用机械开挖，内墙基础梁全采用人工开挖，计算时不分层不分段，如下：机械挖方量：（1）V=（a+2c）（b+2c）H独立基础：a=2.3m，b=2.5m，c=0.3m，H=1.15m双基础：a=2.3m，b=4.9m，c=0.3m，H=1.15mV=（2.5+2×0.3）×1.15×{（50.4+2.3）×2-3.9×2+7.8+2.4+（7.8×2+2.4+6 1×2+2.3）}+（4.9+0.3×2）×（50.4 +2.3）×1.15+（2.4+0.6）×1.15×[（41.4+2.3）×2+26.4×2 ] =1187.7m3人工挖方量（内基础梁开挖）：基础梁高度b×h=250×350mm，开挖深度h=200mm，加垫层50mma=0.25m，c=0.3m，H=0.25m，L为槽长= （a+2c）HL=(0.25+0.3×2)×[0.25×（7.8-2.5）×12+0.25× V3（5.4-2.5×3）]= 13.07m3人工挖土方：20.71工日/100米3、机械挖土方：4.17台班/1000米3、人工：6工日/1000米3、机械挖方量工日：1187.7×4.17/1000=4.95台班人工：7.13工日人工挖方量工日：13.07×20.71/100=2.78工日基础梁垫层：V=0.25×0.25×（7.8-2.5）×12+0.25×0.25×（5.4-2.5）×3=4.52 m3基础梁垫层人工：17.11工日/10米3基础梁垫层人工：4.52×17.11/10=7.73工日基础梁支摸：V=（0.25×0.35×7.8×12+0.25×0.35×5.4×3）+[50.4×2×3+（50.4-3.9×2）+（7.8+2.4）+（7.8×2+2.4+6×2）+41.4×2+26.4×2]×0.25×0.35=55.18 m3基础梁支摸人工：27.24工日/10米3基础梁支摸人工：55.18×27.24/10=150.31工日基础梁扎筋人工：9.67工日/10m3基础梁扎筋所需人工工日：55.18/10×9.67=55.36工日浇筑基础梁混凝土人工：13.14工日/10m3浇筑基础梁混凝土所需人工工日：55.18/10×13.14=72.51工日2、基础垫层A段：（1）框架部分：独立基础垫层：a=2.3m，b=2.5m，c=0.1m，H=0.1m=（2.3+0.2）（2.5+0.2）×0.1=0.675m3V1双基础垫层：a=2.3m，b=4.9m，c=0.1m，H=0.1m=（2.3+0.2）（4.9+0.2）×0.1=1.275m3V2B段：（1）独立基础垫层：a=2.3m，b=2.5m，c=0.1m，H=0.1mV=（2.3+0.2）（2.5+0.2）×0.1=0.675m31双基础垫层：a=2.3m，b=4.9m，c=0.1m，H=0.1mV2=（2.3+0.2）（4.9+0.2）×0.1=1.275m3 C段：（1）独立基础垫层：a=2.2m，b=2.4m，c=0.1m，H=0.1mV1=（2.3+0.2）（2.4+0.2）×0.1=0.624m3 素垫层人工：17.11工日/10米3A段基础垫层人工工日：独立基础16个，双基础5个V=16×V1+5×V2=16×0.675+5×1.275=17.175m3m=17.175×5.19/10=8.91工日B段基础垫层人工工日：独立基础12个，双基础7个V=16×V1+5×V2=12×0.675+7×1.275=17.025m3m=17.025×5.19/10=8.84工日C段基础垫层人工工日：独立基础24个，m=24×V1×5.19/10=24×0.624×5.19/10=7.77工日3、基础支模A段：分阶计算基础体积套算工日独立基础支模：V1=2.3×2.5×0.5+1.2×1.3×0.4=4.595m3双基础支模：V2=4.9×2.3×0.5+1.2×1.3×0.4×2=6.883m3B段：独立基础支模：V1=2.3×2.5×0.5+1.2×1.3×0.4=4.595m3双基础支模：V2=4.9×2.3×0.5+1.2×1.3×0.4×2=6.883m3 C段：独立基础支模：V1=2.2×2.4×0.5+1.2×1.3×0.4=3.264m3独立基础模板工：5.62工日/10米3双基础模板工：4.35工日/10米 3A段基础支模人工工日：m=（16×4.595×5.62+5×6.883×4.35）/10 =56.29工日B段基础支模人工工日：m=（12×4.595×5.62+7×6.883×4.35）/10 =51.95工日C段基础支模人工工日：m=（24×3.264×5.62）/10=44.25工日4、基础扎筋A段：独立基础：V1=4.595m3双基础：V2=6.883m3独立基础16个，双基础5个B段：=4.595m3独立基础：V1=6.883m3双基础：V2独立基础12个，双基础7个C段：=3.264m3独立基础：V1独立基础24个，独立基础扎筋人工：3.74工日/10米3双基础扎筋人工；5.61工日/10米 3A段基础扎筋人工工日：（16×4.595×3.74+5×6.883×5.61）/10 =46.80工日 B段基础扎筋人工工日：（12×4.595×3.74+7×6.883×5.610/10=47.65工日 C段基础扎筋人工工日：（24×3.264×3.74）/10=29.30工日5、基础浇注A段：独立基础；V1=4.595m3双基础：V2=6.883m3独立基础16个，双基础5个B段：=4.595m3独立基础：V1=6.883m3双基础：V2独立基础12个，双基础7个C段：=4.595m3独立基础：V1独立基础24个独立基础浇注人工：11.84工日/10米3双基础浇注人工：12.86工日/10米 3A段基础浇注人工工日：（16×4.595×11.84+5×6.883×12.86）/10=131.3工日B段基础浇注人工工日：（12×4.595×11.84+7×6.883×12.86）/10 =127.25工日C段基础浇注人工工日：（24×3.264×11.84）/10=92.75工日8、回填土一包括基础回填和外墙基础梁地槽分别回填至室外地坪，但是由于基础梁梁顶突出地面，所以只能采用人工回填。