在“创争”活动中抓好班组建设
浅谈如何抓好班组建设
班组是企业最基本的生产单位，是完成各项生产任务的基础。
抓好班组建设，对于提高企业的整体效益和竞争力具有重要意义。
以下就如何抓好班组建设进行简要探讨。
一、明确班组建设的目标1. 提高生产效率：通过优化生产流程、提高设备利用率、减少生产故障等方式，实现生产效率的最大化。
2. 保障产品质量：加强质量管理，确保产品符合国家或行业标准，提高顾客满意度。
3. 提升员工素质：通过培训、激励等方式，提高员工的业务技能、安全意识和团队协作能力。
4. 营造良好氛围：构建和谐、积极向上的班组文化，增强员工归属感和凝聚力。
二、加强班组制度建设1. 完善班组管理制度：制定明确的生产计划、操作规程、安全措施等，确保班组工作有序进行。
2. 建立绩效考核体系：根据生产任务和员工表现，设立合理的考核指标，激励员工积极性。
3. 加强班组纪律建设：严格执行班规班纪，维护班组正常秩序，确保生产安全。
三、提升班组管理水平1. 加强班组长的培养：选拔有责任心、业务能力强、善于沟通的员工担任班组长，定期对班组长进行培训，提高其管理水平。
2. 优化班组内部结构：合理配置班组人员，发挥每个人的特长，形成高效的工作团队。
3. 创新管理方法：运用现代管理理念和方法，如5S管理、精益生产等，提高班组管理水平。
四、强化班组文化建设1. 营造团队精神：通过开展团队活动、加强沟通交流，培养员工的团队意识，形成良好的团队氛围。
2. 树立先进典型：宣传优秀员工的事迹，激发员工的学习热情，营造积极向上的班组文化。
3. 强化安全意识：通过安全教育、案例分析等方式，提高员工的安全意识，降低生产事故发生率。
五、加强班组与企业的沟通协作1. 定期召开班组会议：了解班组工作情况，解决生产中的问题，提高工作效率。
2. 加强信息交流：及时传递企业政策、生产任务等信息，确保班组工作与企业发展同步。
3. 建立反馈机制：鼓励员工对班组管理和企业决策提出意见和建议，促进企业不断改进。
浅谈新形势下抓好班组建设的几点认识
任 非 常 重 大 。因此 ， 充 分 认 识 班 组 建 设 在 基 层 建 设 中重 要 的 地 位 和 作 用 ，特别 是 认识 清楚在“ 把好安 全生产第一关 ” 方面
一
不 是 很 大 ，但 他 们 所 承担 的 责 任 确 非 常
重 大 。他 们 常 年坚 守在 倒 班 岗位 上 ， 他 们 所 付 出 的辛 苦 、承担 的 压 力 和 所 得 到 的 劳 动 报 酬 进 行 相 比是 偏低 的 ，从 而 影 响 了他 们 工 作 的 情 绪 是 显 而易 见 的 。 三、 抓 好班 组 建 设 的 几 点 想 法 建 力班 组 建 设 长 效 机 制 ，努 力 创 建
年不倒 ， 在 建 设 时 就 必 须把 基 础 打 牢 ， 抓 基层 建设 也 是 如 此 。班 组 建 设 就 是 基 层 建设 的 基 石 ， 班 组 建设 出 现 问 题 ， 基 层 建 设 就 会搞 不好 。我们 可 以试 想 一 下 ， 操 作
现 代 化 生 产 装 置 的运 行 班组 ，大 都 承 担
浅谈新形势下抓好班组 建设 的几 点认 识
禹 文佳
（ 大庆 油 田矿 区服 务 事 业 部 园 林绿 化 公 司， 大庆 １ ６ ３ ０ ０ ０ ）
【 关键词１ 班组建设 ； 地位和作用 ； 存在 问题 ； 想法
抓 好 基 层 建 设 是 我 们 做 好 企 业 的 基
础 ，抓 好 班 组 建 设 是 抓 好 基 层 建 设 的 关 键所在 。 在 新 形 势 下抓 好 班 组 建 设 ， 对 于 我们夯实基础 ， 提高基层建设水 平 ， 确 保 实 现 装 置本 质 安 全 ，具 有 极 其 重 要 的 现 时 意 义 。 下 面 ，就 如 何 抓 好 班 组 建 设 问 题， 浅 谈 一 下 自己粗 浅 认 识 。
创新班组建制强化创争活动
创新班组建制强化创争活动推进精细管理打造卓越班组万丈高楼平地起，基础牢固是关键。
**公司**厂在多年班组建设的实践中，不断总结，持续改进，努力使班组这个“细胞”充满活力，健康生长，为企业保持旺盛的生命力夯实基础。
“管理重心下移，安全关口前移”，是生产型企业管理者的共识。
如何实现重心下移、关口前移？我们的做法是，建立“生产管理以班组为中心，车间科室以服务监督为主要职责”的管理模式，突出班组主体地位，通过采取制度规范、架构调整、活动推进等措施，充分发挥班组工作的主动性和积极性，努力实现班组精细管理，提升班组自治、自理能力，打造卓越班组。
一、建立两级班组，落实主体地位**厂下设五个车间，其中三个是生产蒸汽和发电的车间，两个是提供生产用水的车间，各车间均实行四班三运转的连续生产方式。
我们一改以往“厂—车间—班组”的生产结构形式，建立了以“厂班组—车间班组”两级班组管理为主体的新的结构形式。
厂班组即四个运行横大班，每个横大班设一名运行主任，全面负责当班期间五个车间的生产指挥；车间班组即五个车间的20个生产班组，在四个运行主任直接领导下，负责执行当班期间的生产操作任务。
建立两级班组管理结构的目的，就是突出班组的第一阵地地位，让最熟悉现场、最了解设备的班组，在八小时内掌控作业安全、生产负荷、设备使用，真正把生产指挥调控的主动权放到一线。
与此相适应，我们把班组建设的目标设定为：努力实现厂班组自治，车间班组自理，员工自律争先。
实现这个目标的最大障碍，是各级管理人员的思想转变，要从以前的直接管生产、管员工，转变为提供技术服务、安全指导和对规章制度执行情况的监督检查。
我们通过制度设计、理念培训、严格考核等方法，确保了两级班组长能够在八小时之内调动各种资源，组织生产、调配人员，保证系统稳定高效运行。
管理人员也从管人、管事的事务性工作中抽身，不断提高技术水平、业务水平，更加有效地为班组、为生产提供优质的服务和保障。
二、建立四八机制，推行班组自治两级班组的建立，尤其是厂班组的建立，给班组长（运行主任）带来更多的责任，也带来更大的工作压力。
班组创先争优活动方案
班组创先争优活动方案一、背景分析班组是企业生产组织的基本单位，班组的发展与壮大对于企业的稳定和高效运转具有重要意义。
为了调动班组成员的积极性，激发创新能力，提高工作效率，需要开展一系列的创先争优活动。
二、活动目标1.增强班组成员的团结协作意识，打破个人主义；2.提高班组成员的责任意识和主人翁精神；3.激发班组成员的创新能力，推动工作技能的提升；4.加强班组内部交流与学习，促进班组协同发展。
三、活动内容1.加强班组内部团结协作1.1组织班组成员进行团队建设培训，提升团队协作能力；1.2定期组织班组成员开展集体活动，增强彼此之间的了解和团结；1.3建立奖励机制，鼓励班组成员互相帮助、支持和分享工作经验；1.4建立班组成员互助小组，定期举行互助交流会，分享经验和困难，互相改进。
2.强化班组成员的责任意识和主人翁精神2.1定期召开班组大会，明确班组发展目标和责任分工；2.2设立先进个人和先进班组的评选标准，并进行表彰；2.3鼓励班组成员参与工作改进，提出建设性意见和建议；2.4每个班组成员定期编制个人工作计划和目标，进行自我评估和反思。
3.激发班组成员的创新能力，推动工作技能的提升3.1组织班组成员参加培训和学习，提高专业知识和技能；3.2鼓励班组成员参与技术创新和工艺改进，推动工作质量提升；3.3建立技术交流平台，班组成员可以互相交流学习工作经验和技巧；3.4鼓励班组成员编写工作经验分享，进行内部交流与学习。
4.加强班组内部交流与学习，促进班组协同发展4.1定期组织班组成员进行工作汇报和交流，分享工作经验；4.2制定班组内部学习计划，安排专题讲座和培训；4.4组织班组成员互访，促进班组协同合作。
四、活动计划1.制定活动计划书，明确活动内容、目标和时程；2.组织相关培训，提升成员的团队建设、创新能力和工作技能；3.设立奖励制度，鼓励成员参与活动并取得成果；4.定期召开班组大会，进行工作总结和经验分享；5.建立活动跟踪与评估机制，不断改进和完善活动方案；6.活动期间定期监督和督促，确保活动顺利进行；7.活动结束后总结经验，并根据情况调整下一阶段的活动计划。
“创建先进班组 争当工人先锋号”活动实施方案
平急临朐县供电公司文件临电字〔2010〕72号关于扎实开展“创建先进班组争当工人先锋号”活动的实施方案公司各单位：为认真贯彻国家电网公司和省、市公司关于开展“创建先进班组、争当工人先锋号”活动的统一部署，公司决定以深化“五型五好”班组创建为载体，统一班组建设管理标准，落实各项工作措施，进一步提升公司班组建设水平，特制定本实施方案。
一、指导思想认真贯彻国家电网公司《关于加强班组建设的实施意见》和“班组建设三十条重点要求”，坚持以《国家电网公司班组建设管理标准》和《山东电力集团公司班组建设评分表》为依据，以创建“五型五好”班组为载体，扎实开展“创建先进班组、争当工人先锋号”活动，提高创建目标，统一考评标准，规范评选程序，加强措施改进，做到各项活动有机结合，实施一体化管理，不断夯实班组管理基础，提升员工队伍素质，建设优秀企业文化，全面加强公司基础管理工作，为增强公司核心竞争力奠定坚实基础。
二、总体目标以“五型五好”班组创建为载体，引导班组积极开展创先争优活动，全面提升班组管理水平，实现工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化和工作管理系统化，把班组建设成为安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐的优秀团队；把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的基层管理者；把班组员工培育成为具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的劳动者。
建立公司班组建设创先争优长效机制，充分发挥班组建设在推动公司科学发展中的重要作用，为加快建设“一强三优”现代公司提供坚强保证。
确定四年达标计划：公司从2010年起，用四年时间，通过开展“创建先进班组、争当工人先锋号”活动，每年力争不少于25％的班组达到“国家电网公司达标班组”，到2014年，实现公司95%的班组达到“国家电网公司达标班组”。
公司每年评选3个“五型五好”先进班组，授予“临朐县供电公司工人先锋号”称号；评选3名优秀班组长，授予“临朐县供电公司优秀班组长”称号；评选2项班组管理优秀创新成果，在公司系统推广应用。
推动“创争”活动深入开展 努力建设高素质的职工队伍
三 、 大 宣传 ， 养 典 型 ， 加 培 营
造 了“ 争” 动 良好氛 围 创 活
“ 创争 ” 活动开展 以来， 我们特别注
重“ 争 ” 型 的 培 养 、 树 ， 抓 住 有 创 典 选 并 利 时机 积 极 加 强 对 青 岛“ 争 ” 动 的 创 活
维普资讯
创 争在
譬 ＿ 囊 。 蠢 ｊ 翟 瓣
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青 岛市 总工会
导、 政负责 、 行 工会 组 织 实施 、 各 方协 调 配 合 的 工作 格 局 ， 现 了 呈 有 组 织 领 导 、 制 度 保 证 、 政 有 有 策支 持 、 激 励 机 制 的“ 争 ” 有 创 活 动 新 局 面 ， 成 了整 体 推 进 的 工 形
督保 证 职 工 参 加 学 习 培 训权 利 的落 实 ，
确 保 教 育 培 训 经 费 足 额 提 取 并 按 规 定
开 ，集 中宣传 了青 岛以及 青岛企业 的
“ 争” 创 活动 经 验 。 根据“ 争 ” 动考 评 创 活
办法 ， 对全市开展“ 创争” 活动情 况进行
了考 评 ， 培 养 选 树 并 表 彰 了 一 批 开 展 “ 争” 创 活动 先 进 单 位 、 进 班 组和 先 进 先 个 人 。我 们 选 树 的 青 岛港 （ 团） 海 尔 集 、 集 团分 别 被 表 彰 为 全 国“ 争 ” 兵 单 创 标 位 和 先进 单位 ，推 荐 的海 信 集 团公 司 、 南 车 四 方机 车 车 辆 股 份 有 限公 司 ， 别 分
活 动 奠 定 基础 。
贸委、 劳动和社会保障局、 教育局 、 科技
多措并举加强班组建设实施方案
多措并举加强班组建设实施方案为了进一步加强班组建设，提高班组的工作效率和协作能力，我们制定了以下多措并举的实施方案：一、加强班组内部协作1.制定班组工作制度：明确班组成员的工作职责和权限，规范班组内部的工作流程，确保各成员的工作协调一致。
2.定期班组会议：每周举行一次班组会议，讨论和解决班组工作中的问题，汇报工作进展和成果，提升班组成员的沟通与协作能力。
二、提升班组成员的能力素质1.定期培训：根据班组成员的实际需求，制定培训计划，邀请专业人士进行培训，提高班组成员的专业知识和技能水平，提升工作质量和效率。
2.鼓励学习进修：鼓励班组成员积极参加相关培训和学习，提高自身能力素质，为班组工作提供更加全面和专业的支持。
三、加强班组与其他部门的协作1.建立跨部门协作机制：与其他部门建立良好的沟通渠道，定期召开协调会议，解决工作中的问题和矛盾，提高协作效率和效果。
2.加强信息共享：及时与其他部门分享班组的工作成果和需求，寻求合作和支持，促进资源共享和优势互补。
四、加强班组的管理和监督1.设立班组长：每个班组设立一名班组长，负责协调和组织班组的工作，监督和评估班组成员的工作情况，提高班组的整体管理水平。
2.建立绩效考核制度：制定班组绩效考核标准和流程，根据工作完成情况和质量，对班组成员进行绩效评估，建立激励和惩罚机制，激发班组成员的工作积极性和责任感。
3.加强督查和反馈：定期进行班组工作的督查和评估，及时发现问题并提出改进建议，规范班组的工作行为和质量要求。
五、激励班组成员1.建立奖励机制：根据班组的工作表现和成果，设立奖励制度，给予班组成员相应的奖励和荣誉，激励他们持续努力工作。
2.加强团队建设：组织班组成员参加集体活动和培训，增强班组成员之间的凝聚力和归属感，营造积极向上的工作氛围。
通过以上多措并举的实施方案，我们相信能够进一步加强班组建设，提高班组的工作效率和协作能力，为公司的发展和目标达成做出更大贡献。
以“创争活动”带动提升班组建设的探索
在 开展 此项活动 中， 笔者对班组 建设方面存 在的问题 和不
足之处 进行 了 浅 显的总结 。 认为企业 的班组 建设工作有待进 一
步 规范 ； 班组管 理在方 式 、 方法上 ， 缺乏适 应企业 实 际状 况的 先 进、 科学的管理理 念； 缺少规 范化 、 标准化管 理， 班组标准化
第２ ９ ８ 期
Ｄ ＯＩ 编码 ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ ７ － ０ ０ ７ ９ ． ２ ０ １ ４ ． ０ ３ ． １ １ ４
企 业经 营管理
以“ 创争活动＂带动提升班组建设的探索
赵 红梅
摘 要： 通 过探讨 “ 创 建学习型组 织、 争做 知识型职工”活动， 结合 大唐保定热电厂工作实际， 具体 分析指出其是带动班组建设的重要
ｒ － ｏ自１ ９ ５ ８ 年建 经 过八 期扩建 、 老机 组环评 不达标关 停等 过
程 ，目前现有发电机组４ 台， 锅 炉４ 台， 其 中一厂区有两台１ ２ ５ ＭＷ
全 按照 《 大 唐保定热 电厂班 组标 准化管理 实施细则 》 和《 大唐
保定热 电厂班 组标准化建设 评价标准 》中班 组基础管理 、 安全 管理 、 生产 管理 、 民主管理 和思想政治工作 的四项要求 进行管 理。基于这些问题 ， 加强班 组标 准化 建设刻不 容缓 ， 开展 “ 创建
233企业经营管理总第298期创建学习型组织争做知识型职工活动是树立和落实科学发展观贯彻党的十八大精神大力实施人才强企发展战略提升职工队伍整体素质推进企业全面协调可持续发展的重要举措能激发广大职工创造活力引领职工积极践行社会主义核心价值观汇聚起为实现中国梦奋斗的正能量是企业深入实施职工素质工程的一个典范
班组创争规划
班组创争规划按照公司关于加强班组标准建设的工作部署和要求，紧紧围绕“两型两模范”的目标，为进一步加强班组建设，结合班组工作实际，制定创争规划，重点在六抓上下功夫：一、抓学习教育，提高班组织成员政治素质。
落实公司政治学习计划，重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观，加强形势任务学习教育，以集中学习、讨论交流、观看录像讲座等多种形式，不断深化学习内容，提高班组人员的政治理论素养和思想道德水平二、抓业务技能，提升班组成员的工作水平。
积极开展好学习培训，鼓励班组织成员积极参加公司组织的各类培训，抓好班组成员网络学习，积极开展个人自学，利用班组学习的机会，加强相互之间的交流，共享学习成果，促进相互促进、相互提高。
积极参加公司组织的劳动竞赛，争取优良成绩。
三、抓安全管理，确保工作不发生安全责任事故。
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，始终树立“相互关爱、共保平安”的安全理素，落实班组安全管理和教育，执行安全操作规程和安全规章制度，把安全工作落到实处。
四、抓优质服务，提高班组服务水平和质量。
始终贯彻“真诚服务、共谋发展”服务理念，落实“三个十条”，把客户的满意作为服务的目标追求，为客户服务，做到“贴心、真心、诚心”。
积极参加公司组织的优质服务系列活动，努力树立优质服务形象，为塑造公司良好社会形象做出积极的贡献。
五、抓规范管理，提高班组标准化工作水平。
认真贯彻一体化管理标准中有关涉及班组工作的管理标准，加强管理规章制度的学习，做到人人掌握并严格执行。
坚持以文化育人，以制度管人，按流程办事。
落实“5S”管理要求，确保班组管理工作正规、有序，确保各项工作顺利开展。
六、抓廉洁自律，确保班组成员政治安全。
加强法律法规学习，积极参与公司组织的廉政教育活动，教育班组成员严于律已，坚持“自重、自省、自警、自励”。
树立“干事、干净”的廉洁理念，严格遵守国网公司员工守则，严格执行工作岗位禁令，坚持杜绝“吃、拿、卡、要”，坚持杜绝“黄、赌、毒”和违纪违法的人和事发生，做到“想干事、会干事、能干事、不出事”****班2011年*月*日。
班组创先争优活动实施方案
班组创先争优活动实施方案一、活动背景。
班组是企业生产中的基本单位，班组的工作质量和效率直接关系到企业的生产经营。
为了进一步激发班组的工作热情，提高班组的综合素质和业绩表现，特制定班组创先争优活动实施方案，以推动班组建设和管理水平的提升。
二、活动目的。
1. 激发班组工作热情，增强班组凝聚力和团队合作意识；2. 提高班组的综合素质和工作业绩，促进企业生产效率的提升；3. 建立班组创先争优的长效机制，促进班组建设和管理水平的不断提高。
三、活动内容。
1. 确定活动主题，确定活动主题，如“班组创先争优，共创企业辉煌”；2. 制定活动方案，明确活动的时间节点、具体流程和参与人员；3. 开展主题教育，通过开展主题教育活动，引导班组成员树立正确的工作观念和价值观；4. 建立奖励机制，建立奖励机制，对在活动中表现突出的班组进行奖励，激发班组的工作积极性；5. 开展技能培训，组织相关技能培训，提升班组成员的专业技能水平；6. 开展业绩考核，对班组的工作业绩进行定期考核，及时发现问题并采取措施加以改进；7. 撰写先进事迹，鼓励班组成员撰写先进事迹，进行宣传推广，激励更多班组成员向先进学习。
四、活动保障。
1. 资金保障，为活动提供必要的经费支持；2. 组织保障，建立活动组织领导小组，明确各项工作任务分工；3. 宣传保障，通过企业内部媒体和其他途径，广泛宣传活动内容和成果；4. 奖励保障，确保奖励措施的公平公正，激发广大班组成员的积极性。
五、活动评估。
1. 定期评估，对活动的开展情况进行定期评估，及时发现问题并进行调整；2. 成果评定，对活动的成果进行评定，确定先进班组和个人，并进行表彰奖励；3. 经验总结，总结活动开展中的经验和不足之处，为今后活动的开展提供借鉴和改进。
六、活动效果。
1. 提高班组的工作积极性和创造性，增强班组的团队凝聚力；2. 提升班组的综合素质和工作业绩，促进企业生产效率的提升；3. 建立班组创先争优的长效机制，促进班组建设和管理水平的不断提高。
“创争”活动推动班组建设跨上新台阶
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班组建设跨上新台阶
一 姚 冰
我是中航工业沈 飞试飞站军械分
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队的队长 ，我所在 的试飞站军械分 队 现有员工 ２ ４人，平均年龄 在 ２ ８岁以 下， 中高级技师 ２ ， 其 人 高级工 １ 人 ， １ 主要从事重点型号飞机 的调试和维护 工作。 几年 来在公 司开展 的“ 争 ” 创 活 动中， 我们 团队提 出 了“ Ａ级 、 首 争 创 席、 求精益、 构和谐 ” 的共同愿景 ， 确立 了班 组“ 创争 ” 活动 目标体 系， 使整 个 团队从工作态度 到学 习态度 、从维护
入 到班组 管理 当 中， 出“ 除缺 陷， 提 消 提 高质量 ， 确保 安全 ” 的工作 目标 ， 使
于创新 ，班 组中没有人计较加 班的 时 间长 短，没有 人计较加班 的辛苦和劳 累， 更没有人计较工作 的分 内分外 ， 整 个班组呈现 出团结、 和谐 的工作氛 围。
班组管理工作融入了现代管理理念
在授课 时做 到理论知识和实 际技能相 结合 ， 把课程分成三个 （ 单元） 阶段 ， 以 单元 化培 训突 出各阶段 培训 主题 、 巩 固培训效果 ，基础 理论篇包括班 组长 角色 认知 、 沟通 、 激励 、 组 管理方 法 班
创 造 性 。为 此 我 们 在 课 程 中 安 排 的相
关 管理知识培训 ，使 班组长认识到 自 己享有 的权 力和职责 ，意识到员工承 担 繁重的生产任务 ，身心疲惫又精神 压 力大，如管理不到位就 会使员工缺 乏 信心 ， 心情 不舒 畅 。 因此 ， 班组 长在 要求员工发 展 自己 的 同时，管理要科 学 、 范和 民主 ， 正做到 工作 公正 、 规 真 公平 ， 办事公开、 公心。 处处 尊重员工 ， 注重感情投 资， 搞好人 际关 系， 究工 讲
建设和谐班组 开展创先争优
建设和谐班组开展创先争优摘要班组是企业中最小的基层团队，是企业一切工作的落脚点，是企业经营方针、生产目标的具体执行者。
加强班组建设，充分发挥班组的积极作用，不但能够增强职工集体的凝聚力和战斗力，较好地调动员工的工作积极性和创造性，而且有利于增强职工的主人翁意识，促进企业在稳定、团结和积极的氛围内蓬勃发展。
关键词建设；班组；基层团队；争先創优一、和谐班组建设是争先创优活动的基础（一）以营造氛围为切入点首先，需要营造一个团结协作、锐意进取、共谋发展的工作环境。
国网定陶县供电公司通过组织一线员工参与QC课题研究、组织职工代表提案、参政议政、征集合理化建议等一系列活动，既激发了员工的争先创优的精神，又营造了一个民主进取的环境。
员工们比以往更加关注企业的改革和发展。
同时，使许多人都明白，企业的效益不仅需要企业领导的决策，更需要员工们心往一处想、劲往一处使。
因此，每一位员工必须树立忧患意识、大局意识和服务意识。
对班组长而言，不仅要管好生产方面的事，还要引导员工关心国家大事、关心电力的和谐与稳定发展。
（二）以思想工作为抓手增强集体的凝聚力和战斗力，因地制宜地发挥每位员工的才智，更好地调动员工积极性，关键要靠思想政治工作，需要在充分发挥宣传功能、教育功能、导向功能的基础上，发挥激励和监督作用。
所谓激励，要以精神和物质鼓励相结合，同时把社会主义荣辱观灌输到职工的思想中，形成”班荣我荣，班耻我耻”的意识。
只有这样，员工才有追求荣誉感的动力。
所谓监督，就是通过班组长乃至一线的普通党员深入群众、调查研究、零距离地开展沟通和交流，了解和掌握员工思想动态，通过教育和鞭策，促进后进员工改进思想，使他们把精力投入到工作中去，有效地完成各项任务。
（三）以文化活动为载体丰富多彩的文体活动可以促进和谐发展。
公司利用五一、十一等节假日有组织地开展多种形式的员工业余文体活动，引导员工自觉坚定理想信念，参与积极向上、健康的生活方式，远离不良嗜好，遵守国家法律法规，这样既能调整员工精神状态，又可以激发员工敬业爱岗的热情，争取在本职岗位上做出显著成绩。
积极争创竞赛优秀班组
积极争创竞赛优秀班组在当今快速发展的时代，企业对于班组的要求已不再局限于传统的生产制造，而是期望班组能够不断创新、高效执行并具备高度的凝聚力。
为了适应这一变化，积极争创竞赛优秀班组成为我们共同努力的方向。
以下是我们在团队凝聚力、高效执行力、创新精神、持续学习和安全生产等方面的努力与实施。
一、团队凝聚力团队凝聚力是一个班组的基石，只有团队成员紧密团结在一起，才能共同面对挑战并取得成功。
为了增强团队凝聚力，我们采取了以下措施：1. 定期组织团队建设活动，加强成员间的沟通与合作；2. 鼓励团队成员分享经验和知识，形成互帮互助的良好氛围；3. 设立明确的团队目标，确保每个成员都清楚自己的责任和角色。
二、高效执行力高效的执行力是实现班组目标的关键。
为了提高执行力，我们采取了以下措施：1. 制定详细的工作计划，明确每个任务的时间节点和责任人；2. 实施定期进度检查，确保各项任务按时完成；3. 对于存在的问题和困难，及时进行分析和解决，确保工作顺利进行。
三、创新精神创新是推动班组发展的动力源泉。
为了培养创新精神，我们采取了以下措施：1. 鼓励团队成员提出新的想法和建议，不断优化工作流程和工艺；2. 设立创新奖励机制，对于有突出贡献的成员给予适当的奖励；3. 定期组织技术交流和培训，提高团队成员的专业水平和创新能力。
四、持续学习持续学习是提升班组整体素质的重要途径。
为了促进持续学习，我们采取了以下措施：1. 建立学习型班组，鼓励成员不断学习和成长；2. 定期组织内部培训和外部培训，提高团队成员的专业技能和知识水平；3. 设立知识共享平台，鼓励成员分享自己的经验和心得。
五、安全生产安全生产是班组工作的首要任务。
为了确保安全生产，我们采取了以下措施：1. 制定严格的安全操作规程和安全管理制度；2. 定期进行安全检查和隐患排查，确保设备设施的安全可靠。
创先争优 加强和谐班组建设
2
加强对班组的监督检查，及时发现问题并加以纠正。
各项制度对职工日常工作形成一种约束，通过及进考核、
奖励，对班组成员进行民主监督，行使民主管理的权利。
对各项考核机制，合理运用，对事不对人，依据制度来完 成班组的各项管理工作。强调管理制度的同时时，着重使 制度起到教育的作用；合理的激发员工为企业的持续有效 发展贡献力量。
友谊。比如要休息时间组织班组出游、聚会及文体活动等。
只有深入到工作幕后，才能更好的做好本质工作。
三、人心思稳，人心思定，人人向往和谐 当前，随着生产工作的任务繁重，社会环境的变化， 员工之间的交流、沟通在日浙减少，浅在矛盾日渐增多。 因此，在班组管理中应拓宽渠道让班组成员进行沟通，例 如在每月副班及班组政治学习、班组活动中，加强班组成
员的沟通。营造相互理解、信任、关心、尊重、轻松、激
励的和谐人际关系，多角度思考，多查找自己的不足，加 强沟通，协调，努力创建和谐班组。
和谐是当今社会的主题，没有和谐，人民不能安居乐
业，社会不能长治久安，企业不能持续发展。
班组和谐是企业和谐的基础。为了营造企业和谐奋进 的良好局面，推动企业与员工、企业与社会共同发展，我 们以创建和谐班组为抓手，全面推进和谐企业建设，充分 抓好班组规范管理工作，加强和谐班组的建设。充分发挥 职工和工作积极性，引导班组建立讲正气、负责任的良好
化工生产是高危行业，化工生产跨度大，生产工
艺、介质繁多，装置的安全生产是我们一切行动的前
提，抓好安全工作是班组长最艰巨的任务和使命。 因此，在切实抓好“一平稳四优化”工作同时， 使“安全从心出发”深入人心。
工作责任简介
造 气 渣 油 输 送 工 艺 气 净 化
空 气 分 离
开展“创争”活动“学习型”班组建设见成效
开展“创争”活动“学习型”班组建设见成效第一篇：开展“创争”活动“学习型”班组建设见成效开展“创争”活动“学习型”班组建设见成效自从公司开展“创先争优”活动以来，气体公司设备作业区强化“学习型”班组建设，不仅提升了班组建设管理水平，还解决了生产难题，促进了安全生产，收到了学用结合的良好效果。
创建“学习型”组织是一条令人向往而又充满挑战的道路,不下一番苦功并建立保证机制是很难持之以恒的。
设备作业区在指导思想、阶段性目标、长期目标上都作了具体的安排,并把它作为年度班组工作考核的重要内容。
设备作业区结合自身实际，积极创造条件，努力建立和完善“学习角”、“青年学习园地”等设施，设置“技术比武”、“职工风采”等栏目。
作业区注重学习方法的多样性，组织的每天学习《岗位标准化作业指导书》和每周的技术学习活动成为该作业区的优良传统。
作业区一方面积极完善原有的“每周专业技术人员讲课”、“青工技术比武岗位成材活动”等学习方式，另一方面不断开拓新的学习活动载体，创造性地推出各类学习活动，构建学习平台，切实为青年的读书学习服务。
作业区还采取“讲职工的故事”、“现身说法”等各种喜闻乐见的活动形式，通过电视、橱窗栏、板报，丰富学习活动内容，寓教于乐，贴近生活，增强了学习活动的生动性与鲜活性，使广大职工在活动中得到学习，在学习中获得乐趣，潜移默化中实现学习的目的，提高了学习的效率和成果。
作业区根据支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，支持、鼓励职工利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。
根据公司发展需要，并结合本部门的业务和不同岗位，有针对性地开展业务培训，提高了职工的业务水平。
作业区还建立了学习成果转化机制，把“青年创新创效”、“合理化建议征集”活动与创建学习型组织结合起来，使职工的学习紧密围绕企业建设、围绕自身工作，不但增加了他们的成就感，而且提高了学习的积极性。
设备作业区党支部大力实施“人才兴企”战略,把岗位练兵、技术比武作为提升职工素质的重要手段,有力地促进了职工队伍整体素质的提高,为气体公司的持续发展提供了强有力的智力支持。
关于班组建设的新闻稿
关于班组建设的新闻稿公司千条线，班组一针穿。
变电站作为运行公司的最基础单元，班组建设在公司?创先争优?活动中起着不可忽视的作用。
抓好班组建设，搞好基础管理，关系到职工队伍的稳定和各项任务的完成，关系到安全生产、优质服务，更关系到公司的发展和未来。
变电站也是运行公司的细胞，是公司专业化管理的落脚点，是搞好安全生产的基础，是安全管理的基本环节，是有效控制事故的?前沿阵地?，所以，变电站搞好班组建设尤为重要。
分公司胡书记指出，变电站是连接分公司与职工的?桥梁?和?纽带?，是体现分公司发展活力的?神经末梢?，变电站的班组建设搞不好，会直接影响到分公司的安全稳定生产，影响到丰樟地区的电网功能的有效发挥。
要搞好班组建设工作，应先抓好班组长的素质提升。
俗话说?群雁不乱靠头雁，羊群不乱靠头羊?，?万马奔腾，需一马当先?。
要搞好变电站的班组建设，站长的作用异常重要。
站长是班组管理的核心人物，是生产和日常管理工作的指挥者和组织者。
我们的企业从最初的粗放管理，到现在倡导的?人性化?管理所走过的历程，让我深刻体会到了班组建设在创建文明班站中起的重要作用火车跑得快，全靠车头带?。
站长做为兵头将尾的人，是承上启下的一个?桥梁?，其管理水平的好坏，履责能力的强弱，执行能力的高低，将直接影响整个班组的安全和建设。
必须做好班组建设工作，还要狠抓变电站的人与自然氛围与凝聚力。
班组建设依靠每个站员，一个大变电站其实也就是一个大家庭，在家中我们必须多一些认知，多一些协作，多一些关心，多一些宽容。
在变电站这个‘家’中我们也必须像用对家人一样，相互理解，相互关心,处处充满温馨和谐。
彼此之间是同事更是朋友，还是亲人，环境宽松、氛围和谐、关系融洽，没有或极少七翘八拱，不行结帮拉派，更少尔虞我诈。
如此一来，心往一处想，劲往一处使，还有什么困难不能克服，还有什么任务不能完成呢？班组建设工作何愁呢？众所周知，培训就是变电站班组建设的基础。
我们须要培育和弘扬站员终身自学的风气，不断展开电池，稀释崭新科学知识，技术创新思路，提升站员的综合素质。
钢厂班组建设创先争优活动方案
钢厂班组建设创先争优活动方案一、班组建设的指导思想以“建设学习型班组、培养知识型员工”为目标，以提高职工思想道德素质和职业技能为核心，以创建“工人先锋号”（安全第一、违章为零、事故为零）班组为目的，建立完善公司标准化经营管理体系，把班组建成具有先进的管理方式和管理手段，具有竞争活力的学习型、创新型团队，实现公司和职工的共同发展。
全面提高职工的综合素质和公司的综合管理水平。
二、班组建设的主要内容措施和实施步骤班组长的选聘和任用提高班组建设水平，关键是培养和选配优秀班组长作为班组建设的带头人，这是班组建设的关键，是实现班组建设目标的重点，按照新业化工公司班组建设的规定，就公司班组长的选聘和任用安排部署如下：1、班组长应具备的基本条件（1）思想品德。
政治品行好，责任心强，能以身作则，敢抓善管，原则性强。
（2）业务技能。
技术业务水平较高，具有较丰富的实践经验，能独立或协调解决现场生产作业中的一般技术、业务问题。
（3）管理水平。
具有一定的管理知识和较强的组织协调能力，能胜任班组的各项基础管理工作。
（4）群众威信。
作风民主，团结同志，办事公道，在群众中有一定威信。
（5）自身条件。
身体健康，应具备相应的文化水平或专业技能。
2、班组长的选聘任用程序（1）按照上述班组长所具备的基本条件，根据实际情况，制订《班组建设工作手册》，该《手册》报公司班组建设管理领导小组审核后执行。
公司班组建设管理办公室备案等，并按此管理手册对各班组长选聘任用进行考核。
（2）为了进一步发挥班组长的现场管理职能和作用，随着班组建设工作的深入开展和班组长综合素质的提高，逐步减少现场管理层次和环节，实行班组长的接管理模式。
（二）全面推进职工素质工程，开展学政治、学文化、学业务、学技术等活动，通过职工素质的提高推动班组管理水平的不断提升。
1、班组长的培训公司职工培训的主管部室要尽快制订班组长培训计划，20年内利用业余时间对班组长分期全面培训一次。
加强班组建设创新技能竞赛
加强班组建设创新技能竞赛1. 背景随着科技和工业的不断发展，现代化制造业对于班组的要求越来越高，要求班组能够有更高的效率，更好的组织协同能力和更强的创新精神。
为了培养更多的优秀班组，许多企业开始组织和举办班组竞赛，以此来提高班组的能力和素质。
2. 班组竞赛的作用•激发班组成员的工作热情和团队合作精神；•增强班组成员的技能和能力；•考核班组成员的综合素质；•提高企业整体效率和产能。
3. 建设竞赛评价标准为了让班组成员更有动力参加竞赛，评价标准应当是全面、公正和合理的。
一般来说，班组竞赛评价标准应包括以下几个方面：3.1 产品质量•产品生产的质量是否符合标准；•产品在生产过程中出现的问题多少；•产品在工厂内外进出口环节发生的问题率。
3.2 生产效率•班组工作效率；•生产计划完成率；•产品生产周期。
3.3 成本控制•生产成本占比；•生产过程中的浪费。
3.4 技能培养•班组成员的专业技能；•团队合作能力；•组织协作能力等。
4. 活动环节竞赛的活动环节可以分为三个阶段：4.1 报名阶段班组成员自愿报名参加竞赛，向竞赛组委会提交班组简介和报名表。
4.2 比赛阶段根据比赛规则，竞赛组委会对班组成员进行考核、评估。
具体细节如下：•评审委员会评分：评审委员会由专家组成，进行打分评分；•班组间对抗：班组之间进行比赛，评审委员会评分；•程序设计和操作：针对一些需要人工操作的工作，评审委员会进行评分。
4.3 颁奖阶段评审结果公示，颁发奖项并给予优胜班组一定的奖金激励。
5. 竞赛效果评估经过多年的实践，班组竞赛已成为一个被广泛认可的培养优秀班组的方法。
评估其效果的关键在于：5.1 反映班组综合素质班组在竞赛中体现的素质应该是各方面都得到提高的，包括技能水平、团队合作精神、创新意识等。
5.2 提高工作效率班组成员在竞赛过程中，往往会借助技术手段提高效率，通过技能和流程改进来提高工作效率。
5.3 促进班组协作竞赛活动有助于加强班组之间的沟通和合作，提高生产效率和产品质量。
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３ 抓好创建 学习型班组 的典型 、
为 了使创建 学习型班组 的工作在公
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司全 面展 开 ，公 司工会努力抓 学习型 班
挂牌制” 了解 员 工 的思想 动 态 ， 好 班 做
组 员工的思想政 治工作 。班组员工还 以
班组”放到首要位置 的高度进行 了系统
设计和全面规划 ，得 到 了公 司党委 的大 力支持 ， 在公 司“ 创争 ” 动领导 小组 的 活 直接领导下 ， 行了以“ 举 建设学 习型班组 活动方案研讨会” 为主线 ， 制定 出了活动 方案 ， “ 将 努力学 习， 不断进 步 ， 富完 善 丰
的好 风气 。为了在班组里 推广 良好 的学 习风气 ， 组设计制作 了学 习园地专栏 ， 班
组 的先进典 型，开 展 了班组建 设评优 升 级工作 ，要求各个 生产班组要认 真按 照
“ 遇到难 题 了， 有一个 建议 ” 我 我 等形 式 来 请求 大家帮 助解 决和征 求意 见 ， 各 使
需 要 。 过 学 习 ， 高 职 工 的 思想 道 德 水 通 提
资金用于班组 的创争活动 。
２ 学 习 创 新 是 班 组 建 设 进 步 的 驱 动 、
力
长联谊会章程 ， 其宗 旨是为班组服务 。 积
极 为班组 长营造 学 习 、 活 、 生 工作 环境 ， 通过举行班 组长联谊会会议 ， 加强学 习 ， 相互交流 ，有效 地促进 了班组 建设的发 展， 凝聚了人心 ， 推动 了抓班组 建设的创
组 具体工 作进 行 了交 流 。在班 组 管 理
中， 班组 长们 充分运用 了掌握 的新 的管 理方 法 ， 积极 开展 “ 建学习型 班组 ” 创 活 动， 使得 班组 管理充 满 了活力 。以班组 人员 自学 为 主 ， 训为 辅 ， 到学 习 工 培 做
自己美好的人生” 为员工 “ 作 争做知 识型
现拥有 ３ ７个生产一线班组 ，经 过三年 ２ 来的艰苦努力 ， 涌现 出省 、 各类 先进 班 市 组 ５个 ， ３ 有 ０个班组荣获公 司质 量信 得
过班组 ； １ 有 个班组荣获公 司特级班组 ； 有 ８个班组 荣获公 司一级班组 ， ７ 有 Ｏ余 个班组 被评为公 司先进班组 ，公 司被 评 为 ２０ ０ ５年贵 阳市 “ 创建学 习型组 织” 先
司工会重点突 出学 习 、亲情管理 和 民主
种 学 习形 式 让 班组 员 工 投入 到学 习 大 讨论 中来。 （） ２ 二分厂提 出 ， 班组建 设要建立在 发 展型 、 习型、 学 战斗 型的模 式上 。他们
有学 习心 得体会栏 目、 全生 产小常识 、 安 业务技术 培训 动态 和合理化 建议 。使员 工体会 到 当自己的Ｔ作价值 得到人 们的 承认时 ，从心底产 生了一种快 乐的成 就
新举措 。
学 习的最 终 目的是 创新 ， 创新 是为
了班组在 管理中不断前进 。公 司工会组
织优 秀班组 长到外单 位 参观 学习 ， 把先 进 的班组管 理带进 我公 司 ， 并创 出 自己 的特 色 。公司工 会在 ２ ０ ０ ５年 ３月份 以
准、 科技知识水平 ， 进一步增 强职工的生 存能力 、竞争能力 、发展能 力和创新 能
感 ，从而 达到 了班组 提 理念 ：练精技 “ 术 ， 受快乐” 享 。 ５ 开展“ 、 创建学 习型班组活动 ” 的体
会 Βιβλιοθήκη 《 贵轮班建工作管理标准 》《 轮班组建 、贵
设考核评审标准》 贵轮班组建 设考核 和《
评分标准》 开展 工作 ， 要求班组 在 目标管
理 、 明生产现 场管理 、 文 质量 管理 、 亲情 安全管理 、 劳动及劳动竞赛 管理 、 亲情 民 主管 理和文 化管理 上具体 落 实到 位 ， 公
１公司工会把“ 建学 习型班组” 、 创 放 到首 要 位 置 来 抓
高员工 的整体 素质 ，在具 体 的工作 中 ，
以班组 长为核 心 ， 让班 组 长发挥 自己的 聪 明才智 ， 动 班组 员 工学 习 ， 高 了 带 提
多的员工在内心深处树立 起“ 身学习” 终
的理 念 。
公 司工会 在 ２ ０ ０ ５年 ６月 份 以成立 班组 长联谊 会为长效机制 ，制定 了班组
工作 的新局 面，二 年来 公司工会始终把 三 “ 创建 学习型组织 ，争做知识 型职工” 的
活动逐步深化 ， 一步加强推动力 度 ， 进 公 司工会认 识到 ，创建学 习型班组活动是 工会 组 织忠 实履 行 会 维护 的基本 职 责 ，从根本上维护职工合法 权益 的紧迫
员工 ” 的学 习愿景 。公司党委 提 ， 要通 过开展创建学习型班组 的活动 ，引导更
作化 ， 作学 习化 ， 紧 围绕 着 公 司 的 工 紧
生产经 营理念 而努 力学 习 ， 力加 强提 大
进单位 、 贵州省“ 争” 动标 兵单位 、 创 活 全
国“ 创争” 活动先进 单位 。
维普资讯
贵州轮胎股份有 限公 司工会在公司 党委 的领导下 ， 积极地 开展“ 创争 ” 活动 ， 在“ 创争” 活动 中突 出抓班组 建设 。公司
力， 从根本上维护职工 的合法权益 。 为此 ， 司工会开始 把“ 公 创建学 习型
举 办班组 长研讨会 为 主线 ， 并组 织参 加 研讨 的班组 长们参 观 、 习 了公 司一 级 学 班组 大胎检 验组 的班组 建设经 验 ， 以班
公 司工会 加强 了创建 活动的领导职
班 组 的工作效 率 ， 增强 了班组 员工 的沟
通力。
班组建设是贵 轮工会管理工作 中的
一
能， 设置专人负责此项 工作 ， 形成 了公 司
工会 、 分会 、 层班组通力 合作以及上下 基 联动 、 舆论配合 的工作格 局 ， 并拨出专用
项首要管理工作 。为了开创班组建设