2019-2020年下学期七年级语文期末考前练习-作文(含答案)

2019-2020年下学期七年级语文期末考前练习-作文
1. 【作文】请以“听听那________的声音”为题，写一篇作文。

可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

（书写占5分）
要求：①把题目补充完整。

②立意自定，角度自选。

③除诗歌外，文体不限。

④不少于600字。

⑤不得抄袭。

答案：略。

解析
本题是半命题作文，我们在写作时要选择最能触动内心深处的那种“声音”，才能写出真情实感，才能打动人心。

根据材料的提示，如果写成记叙文，可写校园里的声音、家庭的声音。

如写成散文，可以写自然界的声音。

若写成议论文，可以从人性的角度，社会的角度，历史的角度分析各种声音。

2. 【作文】一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。

坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。

感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。

一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……
请以“________的心”为题，写一篇作文。

答案：略。

解析
这是一篇半命题作文。

以“________的心”为题写一篇文章，首先把题目补充完整，补充时，可考虑“善良、奋斗、进取、勇敢”等充满正能量的词语。

在生活中，我们要学会以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。

可以得出两个思路，一个是写经历，即为记叙文；一个是写思考，即是议论文。

题目中有一个关键词语“心”，说明我们的作文中，应该有与“心”有关的内容，也就是有心理描写。

写记叙文、议论文都可以，选择自己擅长写的文体即可。

3. 【作文】根据要求作文。

生活处处是课堂。

有具体的，也有抽象的；有微观的，也有宏观的……它们伴随我们成长，给我们启发和教益，让我们变得成熟并充满智慧。

请以“生活处处是课堂”为题，写一篇记叙文。

要求：①写出真情实感，中心要突出，详略要得当；②书写工整，卷面整洁，字数不少于600字；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

答案：略。

解析
作文标题“生活处处是课堂”。

“课堂”是什么？一般概念上的理解就是指“学校学习知识的教室”，往深处和广处挖掘还可以理解为：能获得知识和能力，增长智慧和才干，能给心灵以净化，思想以启迪的“某人”“某事”或“某地点”。

如家庭、学校、阅读、音乐、自然等。

“生活处处是课堂”表明这不是平常上课时的课堂，应该是指给人以教育，使人得到磨炼的“某人”“某事”或“某地点”。

选好材料以后，运用“以小见大”的方法确定切入口，最好从自己亲历的一些小事入手，避免泛泛而谈。

4. 【作文】请以“就这么简单”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外文体自选，不少于600字。

②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。

答案：略。

解析
本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。

以“就这么简单”为题写，可以写自己亲身经历旳事件，注意运用环境描写等烘托人物心情。

运用心理描写，增强文章的感染力。

结尾可以发表言论，升华一下文章的主题。

本文适合写记叙文。

5. 【作文】按要求作文。

成长就是一次旅行。

旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

②不少于600字，不出现真实校名、人名。

③书写工整规范。

答案：略。

解析
作文标题“温暖的旅程”一，定要读懂所给材料。

“成长就是一次旅行”说明这里的旅程就是指“成长”。

“温暖的旅程”就是要求写出成长中的温暖。

“温暖”这里可指亲情、友情、师生之情、同学之情等。

就是要记录那些令你感受到“温暖”的事件。

为此，我们应该从日常生活中寻找那些令人“温暖”的细节之处。

它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；也可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜……这些都是成长中的温暖。