【全国名校】2014届北京四中高三下期开学模拟生物卷
北京四中2013-2014学年下学期高二年级期中考试生物试卷(文科)
北京四中2013－2014学年下学期高二年级期中考试生物试卷（文科）（试卷满分为100分，考试时间60分钟）说明：试卷题号按照选择题、非选择题的顺序编号，答题时请注意题号必修3模块水平测试（100分）一、单项选择题（60分，每题2分）1. 某小岛上原有果蝇2000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15％、55％和30％。
若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是A. 57％B. 52％C. 48％D. 43％2. 根据现代生物进化理论，下列叙述正确的是A. 自然选择导致突变，决定进化的方向B. 变异的个体总是适应环境的C. 进化改变的是个体而不是群体D. 不同物种之间必然存在着生殖隔离3. 植物向光生长的主要原理是A. 单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的快速分裂B. 单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂和生长C. 单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的生长D. 单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧的细胞生长4. 如图，将胚芽鞘X尖端以下切取PQ一段后倒放构成胚芽鞘Y，右侧光照，胚芽鞘Y 的弯曲情况将是A. 向上生长B. 不弯曲也不生长C. 向左弯曲生长D. 向右弯曲生长5. 下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是A. 封闭储藏导致水果各种激素合成增加B. 杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C. 脱落酸能够调控细胞的基因表达D. 喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果6. 果实生长发育和成熟受多种激素调节。
下列叙述正确的是A. 脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落B. 细胞分裂素在果实生长中起促进作用C. 乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D. 生长素对果实的发育和成熟没有影响7. 下列关于植物激素的叙述，不正确的是A. 生长素的化学本质是蛋白质B. 细胞分裂素可用于农产品的储存保鲜C. 根尖能够产生细胞分裂素D. 赤霉素施用过多可引起水稻植物疯长8. 毛细血管和毛细淋巴管的管壁细胞所处的内环境分别是①淋巴和血浆②组织液和血液③组织液和血浆④组织液和淋巴A. ①③B. ②④C. ①②D. ③④9. 有关神经纤维膜内外离子及膜在不同时期对离子通透性的叙述，正确的是A. 兴奋时，膜上K+通道先开放B. 复极化是由于Na+涌入膜内C. 静息状态下，膜外高Na+，膜内高K+D. 膜始终对不同离子通透性相同10. 在反射活动中，能够起分析综合作用的结构是A. 感受器B. 神经中枢C. 传入神经D. 传出神经11. 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
北京四中2013-2014学年上学期高三年级期中考试生物试卷后有答案
北京四中2014届上学期高三年级期中考试生物试卷（试卷满分为100分，考试时间100min）一、单项选择题（50分，1-40每题1分；40-45每题2分）1. 下列有关生物体内物质的说法，错误的是A. 蔗糖、麦芽糖、乳糖、纤维素水解终产物均有葡萄糖B. 蛋白质、脂质均可参与生命活动的调节C. 叶绿素、血红蛋白、胰岛素均含有C、H、O、N元素D. DNA聚合酶在细胞核中合成并在DNA复制时发挥作用2. 分别向6支试管加入不同的物质（如下表），进行如下图的处理。
下列说法错误的是试管编号 1 2 3 4 5 62mL蒸馏水＋－＋－＋－2mL发芽的－＋－＋－＋小麦种子匀浆样液适量斐林试＋＋＋＋－－剂适量双缩脲－－－－＋＋试剂＋添加－不添加A. 设置1、3、5号试管的目的是作为对照B. 斐林试剂和双缩脲试剂的使用条件有差异C. 该实验可以检测发芽的小麦种子匀浆样液含有还原糖和蛋白质D. 2、4号试管内液体呈砖红色，6号试管内液体呈紫色3. 下图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是A. O2、CO2、甘油、脂肪酸以图中a方式通过细胞膜B. 被动转运过程不需要膜蛋白的参与C. 图中c可表示葡萄糖进入红细胞的过程D. 图中①②③④都能运动，从而使细胞膜具有一定的流动性4. 生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法不正确的是A. 用盐酸破坏细胞膜的选择透性以观察DNA在细胞中的分布B. 用盐酸解离根尖的同时也为碱性染料染色创造酸性环境C. 用浓度较高盐酸处理鲜肝液，其催化H2O2的分解速率降低D. 盐酸处理细胞不利于健那绿对线粒体染色5. 下图为肝细胞膜运输葡萄糖分子的示意图，下列叙述错误的是A. 肝细胞膜运输葡萄糖分子属于被动运输B. 当血糖浓度升高时，上图所示的过程速率加快，并有最大速率C. 载体的两种状态是蛋白质的空间结构发生改变的结果D. 肝细胞膜运输葡萄糖分子体现了细胞膜的选择透性和流动性6. 下图为人体正常细胞内部的电镜照片，下列有关说法不正确的是A. 上图表示清除细胞内衰老细胞器的过程B. 细胞器乙来源于高尔基体C. 甲结构通过内膜折叠增加膜面积，利于有氧呼吸的进行D. 肺部吸入SiO2后，吞噬细胞中的乙不断分解硅尘会引起矽肺7. 取同一植物组织，分别滴加不同浓度的蔗糖溶液制成临时装片，在显微镜下观察。
北京市北京四中2024届高考冲刺模拟生物试题含解析
北京市北京四中2024届高考冲刺模拟生物试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．现采用标志重捕法调查草鱼种群数量变化，并建立种群数量随时间变化的数学模型，下列叙述正确的是（）A．若种群的 大于1，则可判断该种群以“J”型曲线增长B．若种群的增长率小于1，则种群数量会不断下降C．若种群增长符合“S”型曲线，则种群数量一定不会超过K值D．若误将重捕个体中未标记个体记作标记个体，则估算的种群数量会偏小2．蚕豆根尖细胞在含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记3．ATP是细胞的能量“通货”。
下列关于ATP的叙述，正确的是（）A．ATP有2个磷酸键，其储存的能量来自呼吸作用和光合作用B．ATP在细胞内含量少，但可直接为大多数生命活动供能C．ATP与ADP相互转化的速率与细胞代谢强度无关D．ATP在细胞内合成，在细胞外不能水解供能4．下列有关高等植物细胞结构的叙述，错误的是（）A．组成核糖体的化学成分中不含P元素B．叶绿体、线粒体和细胞核中均含有核酸C．线粒体和叶绿体具有双层膜D．破坏高尔基体后，可能会形成双核细胞5．下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是（）A．内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着B．白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC．黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D．白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织6．下图中甲、乙、丙分别是以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到现象或结果。
北京市北京第四中学2024届高三下学期第六次检测生物试卷含解析
北京市北京第四中学2024届高三下学期第六次检测生物试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．瑞典研究人员发现人体内有一种促进脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶（TRAP），可通过采集静脉血检测其含量。
这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。
下列叙述不正确的是A．TRAP遇双缩脲试剂呈现紫色B．在低温下更容易保持TRAP的活性C．在核糖体上合成的TRAP即具有生物活性D．理论上可通过抑制TRAP的功能来治疗肥胖症2．下列关于内环境的叙述，正确的是（）A．人体的内环境与外界环境之间保持物质和能量的动态平衡B．单细胞生物直接与外界环境进行物质交换，多细胞生物只能通过内环境与外界环境进行物质交换C．线粒体内需要消耗大量的氧气，所以在线粒体中氧气浓度高于细胞溶胶D．内环境稳态的维持主要靠神经-体液-免疫调节3．某昆虫病毒是种双链DNA病毒，研究人员为探究该病毒的K基因对P基因遗传信息传递过程的影响，以缺失K 基因的病毒感染昆虫细胞作为实验组，以野生型病毒感染昆虫细胞作为对照组进行实验。
下列相关叙述正确的是（）A．病毒利用昆山细胞提供的模板和原料进行DNA复制B．病毒利用自身携带的核糖体在昆虫细胞中合成蛋白质C．若K基因抑制P基因的转录，则实验组P基因的mRNA合成速率低于对照组D．若K基因促进P基因的翻译，则实验组P基因所编码的蛋白质合成速率低于对照组4．下列各细胞结构与其功能对应不正确的是A．细胞膜：控制物质进出细胞B．核糖体：合成蛋白质的场所C．线粒体：将丙酮酸彻底分解D．溶酶体：加工并分泌蛋白质5．下图是下丘脑参与人体生命活动调节的部分途径示意图，据图分析下列说法正确的是A．若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低B．若图中的内分泌腺为卵巢，则激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官C．若图中的内分泌腺是胰岛，则在血糖调节过程中作用途径有①③④⑥⑦D．若图为水盐平衡调节示意图，当食用较咸食物时，下丘脑可产生渴觉6．下图为以葡萄糖为底物的需氧呼吸的过程图，下列叙述正确的是（）A．在缺氧情况下，阶段C受抑制，阶段A、B不受抑制B．在阶段A，葡萄糖中的大部分能量以热能形式散失C．线粒体内膜上有催化柠檬酸循环与电子传递链的酶D．从丙酮酸（C-C-C）到C-C的过程中有ATP生成二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某生态农场遵循“绿水青山就是金山银山”的发展理念，推行生态农业发展模式，如图所示。
北京四中2013-2014学年高二第二学期期中测验 生物
参考答案：一、单项选择题：1．C2．D5．A解析：杀虫剂只是对抗药基因进行定向选择。
6．A7．D解析：各种激素在植物体内是相互作用的。
8．C9．A解析：B由于燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素分布不均造成的；C项番茄子房发育成果实是靠种子产生的生长素生长的；D项梨树侧芽萌发的抑制是由于顶芽生长素的分泌造成的顶端优势。
10．B11．D12．B13．C解析：摘除扦插枝条上成熟叶片，用以降低水分流失量，用的是蒸腾作用原理。
14．D15．A解析：B内环境只是指细胞外液，包括血浆、淋巴、组织液，B错误；C内环境的成分和各项理化性质能保持相对稳定，而不是绝对稳定，C错误；D内环境稳态由神经-体液-免疫调节共同维持，D错误。
16．D17．A解析：特异性抗体与抗原结合发生在细胞外液。
18．A19．B20．A21．A22．D23．C24．C25．D26．A27．D28．D29．D30．C解析：肝糖原不能直接分解。
只有肝糖原对升高血糖有作用。
31．B32．A33．D34．C35．A36．D37．D38．D39．D40．D41．A解析：本题考查生长素的产生部位及运输情况，虽处理，但没有颠倒，结果是a ′胚芽鞘向光弯曲生长，b ′组胚芽鞘无弯曲生长，不是d 组尖端不能产生生长素，而是b ′ 组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输。
44．C45．B46．D47．A48．D49．D50．B51．D52．B53．A54．C55．C56．D57．B58．B59．A60．B二、非选择题61．（1）遗传信息 生殖隔离（2）成熟早 基因频率 自然选择62．（1）D 不属于（2）A →B →C 非条件反射（3）大脑皮层63．（1）肾上腺激素 神经一体液调节（2）⑤和⑥ ④（3）非糖物质64．（1）体液（2）吞噬细胞（3）[6]浆细胞 [7]记忆B 细胞 [8]抗体65．Ⅰ（1）α-淀粉酶 与赤霉素有关 胚 糊粉层（2）赤霉素Ⅱ（1）促进细胞分裂 生长素（2）抑制 14C —氨基酸 不含细胞分裂素的缓冲液对照组右侧叶片上检测到放射性氨基酸明显少于实验组右侧66．Ⅰ（1）生产者（2）富营养（铵盐） 硅藻 蓝藻等藻类水生植物 指数（J ）（3）上升 去掉线虫，鲫鱼直接以藻类为食，以第三营养级变为第二营养级，能量含量度高（4）红假单胞光合细菌Ⅱ（1）N 2 52N N （2）利用。
北京四中2014-2015学年下学期高二年级期末考试生物试卷后有答案
北京四中2014-2015学年下学期高二年级期末考试生物试卷后有答案（试卷满分为150分，I卷100分，II卷50分，考试时间100min）I卷：选修模块水平测试（100分）一、单项选择题（60分，每题2分）1. 有关微生物的结构和功能的表述正确的是A. 微生物都是异养生物B. 微生物都是单细胞生物C. 微生物在生态系统中都是分解者D. 微生物有需氧、厌氧、兼性厌氧等不同类型2. 下列有关大肠杆菌的叙述错误的是A. 细胞中有复杂的膜结构的细胞器B. 常作为基因工程目的基因的受体菌C. 除了拟核外，在细胞质中还有许多小的环状DNA分子D. 在显微镜下可利用血球计数板研究其在一定条件下的种群数量变化3. 下列有关酵母菌的叙述错误的是A. 单细胞真核生物B. 有氧、无氧条件下都能生活C. 能通过出芽方式进行无性生殖D. 通过发酵，可以用于生产酒精或乳酸4. 关于高压蒸气灭菌的表述，不正确的是A. 可用于培养基和培养器械的灭菌B. 只能杀死微生物的营养体，而不能杀死芽孢等休眠体C. 高压导致高温使微生物蛋白质凝固变性，达到灭菌目的D. 高压蒸气灭菌后，加入了琼脂的固体培养基为液态，可用于制备平板5. 下列无菌操作不正确的是A. 接种环需要灼烧灭菌B. 尿素溶液通过细菌过滤器除菌C. 用紫外灯照射进行超净工作台的灭菌D. 微生物和培养基使用前均需灭菌处理6. 下列不能达到微生物纯种分离目的的是A. 利用稀释涂布法分离某一种细菌B. 利用平板划线法分离某一种细菌C. 利用液体培养基震荡法培养土壤稀释液D. 利用选择培养基筛选某一种或某一类微生物7. 下列关于微生物计数方法的叙述正确的是①用血球计数板可以对细菌或酵母菌进行计数②用平板划线法可以得到单菌落，因而可以对微生物计数③用稀释涂布法可以得到单菌落，因而可以对微生物计数④用稀释涂布法接种后，经培养得到的个体数量即是待测样品的个体数量A. ①④B. ②③C. ①③D. ①②③8. 在恒温箱培养微生物时，平板要倒置的原因是A. 利于通气B. 利于微生物的快速繁殖C. 防止杂菌污染D. 防止培养皿内的冷却水流入培养基9. “分离土壤中以尿素为氮源的微生物”实验，配制LB全营养培养基的目的是A. 作为实验组，分离尿素分解菌B. 作为对照组，检测培养基灭菌是否彻底C. 作为对照组，观察尿素分解菌在含有酚红培养基上的菌落形态D. 作为对照，观察全营养条件下能生长的土壤微生物的种类和数目10. 若要通过稀释涂布平板法分离纯化土壤中的微生物，其正确操作步骤是①土壤取样②称取1g土壤加入盛有99mL，无菌水的锥形瓶中，制备10-2土壤稀释液③吸取0.mL土壤稀释液进行平板涂布④依次将土壤稀释液稀释至浓度为10-3、10-4、10-5、10-6、10-7的溶液A. ①②③④B. ①③②④C. ①②④③D. ①④②③11. mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于A. 基因编码区下游的非编码区中B. 基因编码区内C. 基因编码区最末端的内含子中D. 基因的最末端12. 基因工程育种能定向改变生物的性状，其原因是A. 所有生物基因的结构是相同的B. 目的基因和载体的重组具有特异性C. 限制性核酸内切酶的专一性使目的基因相同D. 相同基因在不同生物体内表达出相同的蛋白质13. 下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是A. 限制性内切酶可从原核生物中提取B. 限制性内切酶的活性受温度的影响C. 限制性内切酶能特异性识别和切割RNAD. 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列14. 下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是A. ①②B. ①③C. ①④D. ②③15. 下列哪一项不是运载体必备的条件A. 是环状的DNA分子B. 能在宿主细胞中复制并保存C. 具有标记基因，便于进行筛选D. 具有一个至多个限制酶切点，以便与外源基因连接16. 将目的基因转入动物细胞最常用的方法是A. 显微注射法B. 基因枪法C. 花粉管通道法D. 农杆菌转化法17. 下列关于PCR技术条件的表述，正确的是①单链的脱氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段③4种脱氧核苷三磷酸④核糖核苷酸⑤DNA连接酶⑥DNA聚合酶⑦限制性核酸内切酶。
北京四中2014-2015学年下学期高二年级期中考试生物试卷(理科) 后有答案
北京四中2014-2015学年下学期高二年级期中考试生物试卷(理科) 后有答案北京四中2014-2015学年下学期高二年级期中考试生物试卷（理科）Ⅰ卷：必修3模块水平测试（100分）一、单项选择题（60分，每题1.5分）1.下列关于植物激素的叙述，错误的是：A.生长素和赤霉素都能促进植物生长。
B.植物的生命活动受各种激素的共同调节。
C.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究。
D.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽。
2.某同学为验证生长素对植物根生长的影响，把非洲紫罗兰叶片插入到不同浓度的生长素溶液中，一段时间后测量叶柄基部长出的根的长度，结果如下表。
下列表述正确的是：生长素浓度（mol/L） | 根长（cm） |2.5×10^-10.| 2.7.|1×10^-9.| 3.0.|1×10^-8.| 0.8.|1×10^-7.| 0.4.|1×10^-6.| （叶柄腐烂）。
|A.自然状态下非洲紫罗兰叶片中不含有生长素。
B.实验结果体现了生长素生理作用的两重性。
C.在非洲紫罗兰植物体的各个部位，生长素的浓度均低于10mol/L。
D.生长素浓度为10mol/L时，叶柄腐烂的原因是其进行无氧呼吸。
3.农业上用生长素类似物2，4-D进行麦田（小麦为单子叶植物）除草的原理是：A.高浓度2，4-D抑制双子叶植物杂草生长。
B.低浓度2，4-D促进双子叶植物杂草生长。
C.高浓度2，4-D促进小麦的生长发育。
D.和双子叶杂草相比，小麦对高浓度2，4-D更敏感。
4.下列能使香蕉由绿变黄、由硬变软的物质是：A.生长素。
B.乙烯。
C.细胞分裂素。
D.脱落酸。
5.下图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，下列分析正确的是：A.去顶芽能促进主根生长。
B.去顶芽植株不能合成生长素。
C.生长素由顶芽向下非极性运输。
D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长。
6.下图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明：A.根具有向重力性，茎具有负向重力性。
北京四中2013-2014学年下学期高二年级期中考试生物试卷(理科)
北京四中2013-2014学年下学期高二年级期中考试生物试卷（理科）（试卷满分为150分，Ⅰ卷100分，Ⅱ卷50分，考试时间100min）Ⅰ卷：必修3模块水平测试（100分）一、单项选择题（60分，每题1.5分）1. 进化理论是统一生物学的主题，进化论能解释生物的①统一性②多样性③适应性④物种可变性A. ①③B. ②③C. ①②③④D. ①②③2. 达尔文自然选择学说未能解释的是A. 生物进化的原因B. 现存生物适应性的原因C. 生物多样性的原因D. 遗传和变异的本质3. 下列关于生物进化的叙述，正确的是A. 种群间长期的地理隔离必然导致生殖隔离从而形成新物种B. 突变和基因重组的可遗传性阻碍生物进化C. 过度繁殖的新个体为进化提供了原材料D. 种群基因型频率改变时，基因频率不一定会改变4. 下列关于种群基因频率的说法，正确的是A. 基因频率是指控制某性状的基因占种群全部基因的比率B. 遗传漂变可以改变种群的基因频率C. 种群基因频率的改变取决于基因突变的频率D. 种群内显性基因的频率一定高于隐性基因的频率5. 在一个种群中基因型为TT的个体占49％，Tt的个体占42％，tt的个体占9％。
T基因和t基因的基因频率分别是A. 70％、30％B. 49％、42％C. 49%、9％D. 42％、58%6. 某种昆虫对经常使用的一种杀虫剂具有抗药性，下列叙述错误的是A. 杀虫剂诱发种群中特定个体产生了可遗传的抗药性变异B. 在使用杀虫剂之前昆虫种群基因库中就存在抗药性基因C. 种群抗药性基因频率在使用此杀虫剂过程中不断升高D. 昆虫种群产生抗药性是自然选择的结果7. 下列关于植物激素的叙述中，错误的是A. 在植物体内含量极少B. 对植物生命活动具有调节作用C. 在植物体一定部位产生D. 各种激素在植物体内独立起作用8. 下图所示4个实验中，燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是A. A、DB. C、DC. A、CD. B、C9. 下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是A. 杨树顶芽的生长B. 燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C. 番茄子房发育成果实D. 梨树的侧芽生长受抑制10. 下图表示将盆栽植物水平放置时植物的生长状况。
2014届北京重点中学高三生物月考试题及答案
2014届北京重点中学高三生物月考试题及
答案
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总结：希望上面的“2014届北京重点中学高三生物月考试题及答案”对同学们成绩的提升有所帮助，通过做习题巩固学过的知识，希望大家在每一次月考后都能总结自己的学习情况，在下一次考试中取得优秀成绩，加油！
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北京四中2013-2014第二学期高二生物开学测试及答案
参考答案一、单项选择题：1．A解析：砷（As）在植物体内富集，由细胞膜的功能特点决定，并非结构特点。
2．B解析：生物体进行生命活动的主要能源物质是糖类，储能物质是脂肪。
3．C解析：储存并传递遗传信息的是核酸，并非蛋白质。
4．C解析：只有健那绿才是活性染料，必须在细胞具有活性的条件下才能进行染色。
而其他的染料都可以在细胞失活的状态下进行。
5．D6．B7．C解析：只有高等植物成熟的细胞里才有液泡，并非所有的植物细胞都有液泡。
叶绿体主要存在于叶肉细胞中，比如根的细胞中没有叶绿体；中心体与动物细胞的有丝分裂有关8．B解析：原核细胞的遗传物质就是DNA，因为是细胞生物。
9．A解析：看图得知：放射头部没有进入细胞核，放射性尾部全部进入细胞核，可见亲核蛋白进入细胞核由尾部决定。
A正确。
亲核蛋白全部进入了细胞核，一定不是自由扩散，一定是主动运输，主动运输就需要消耗能量。
B、C 错误。
葡萄糖进入红细胞的方式是自由扩散，D错误。
10．B11．C解析：高温破坏酶结构，酶活性在适宜条件下不可恢复。
12．B13．D解析：光合作用只在有光时进行，呼吸作用有光无光都能进行；光合作用提供不了植物生长所需全部物质；光反应和暗（碳）反应同时进行。
14．D解析：氨基酸和脂肪酸不能直接氧化供能。
15．C解析：有氧时应该是二氧化碳和水，无氧时应该是酒精和二氧化碳。
16．B解析：肌肉收缩的能量，直接来自于ATP，而ATP中的化学能又来自于各种有机物，有机物中的化学能归根结底都是通过光合作用，由光的转变而来的。
17．D18．B解析：分裂间期时间大于分裂期。
19．B解析：分裂间期时间大于分裂期，所以处于分裂间期的细胞数目多；赤道板是个比喻的结构，视野里是观察不到赤道板的。
20．A解析：在有丝分裂的前期和中期，由于早在间期染色体经过了复制，每条染色体均包括两条染色单体，每条染色单体上各有一个DNA分子，所以染色体、染色单体和DNA分子之间的比例为1∶2∶2，中期仍旧如此。
[VIP专享]北京四中高三生物总复习专题二十五第二学期开学模拟
![[VIP专享]北京四中高三生物总复习专题二十五第二学期开学模拟](https://img.taocdn.com/s3/m/37a6698149649b6648d74770.png)
的微生物生长，而其他微
生物均不能生长。在培养基中加入适量的刚果红染料，若观察到
即可初步筛选到
目的菌。
（2）某研究人员经上述培养获得了三种微生物（甲、乙、丙），现通过如下实验比较三种 微生物所产生纤维素酶的活性大小。
①将甲、乙、丙三种微生物经离心等方法处理后，制成酶浓度相同的纤维素酶提取液，取
等体积的三种提取液分别与等量的纤维素悬浮液混合，在相同且适宜的 pH 和温度条件下放
相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下
﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。测得光照相同时间后各装置内 O2 的增加值及黑暗条件下各装置内 O2
的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是
温度 气体变化值（相对值/mg•h）
t1
t2
t3
t4
光照下 O2 的增加值
2.7
6.0
1) B2Ak+22+12=+15+c51mc+=5m=2c111++m+12+21+++2=12=2+1+2+1+2+2+22+32k+1+2
88.8918÷.12990.÷1=4214÷3922=.0034=1÷15251371=8.535.78208÷.0232173c0*0÷1=m920.30392.2c=1÷203m=2÷1202.52=3535=42314)c*5232m40341*.31252=3.*1.153.5*03134.2*920522..104455=+21*3*50202.2.0285.4850.13*50+5c8*125*12m0.2+050.+0*014.852*0051000+0+/038.T+0÷+=55*+1011+010+91÷0145405*00010200+5+0+080+40*04+***115.103910*-%*C%6(+÷*M==5M÷5)0*3*0(31÷3110**5*+*÷414.m2371e=%7)8n08%.=s8.5=77.93cc60.mc*m4*m13,101w9.9o.k24mc-.cem5nm2csp2665m*9..03-4.50c60*5.pc3m85,9cm0.5g.i50mr0l-.p.s85p/6c50bc.0om7m.yp.cs6pc5m+;c0m..m7.ckm; 1+1k+12+1+k2234=1c+m1++4+4+2
2019-2020学年北京市第四中学高三生物模拟试卷及参考答案
2019-2020学年北京市第四中学高三生物模拟试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 肺炎支原体是一种单细胞原核生物，会导致人患肺炎。
下列叙述正确的是（）A.肺炎支原体的遗传物质彻底水解能产生核糖B.肺炎支原体的生命系统结构层次与人体相同C.肺炎支原体的细胞质中只有核糖体一种细胞器D.碳元素参与组成肺炎支原体细胞中的所有化合物2. 下列关于生物体内无机盐的说法，错误的是（）A. 用含有少量钙的生理盐水灌注，蛙心脏可持续跳动数小时，否则不能维持收缩，说明钙盐为蛙心脏持续跳动提供能量B. 生物体内的无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡非常重要C.Mg是组成叶绿素的元素，缺Mg会影响植物的光合作用D. 缺铁性贫血症患者血液运输氧气的能力有一定程度的下降3. 中国的“种痘之术”开创了人类天花病(天花病毒引起的疾病)预防之先河。
人们用痘痂作为痘苗，通过鼻孔接种。
该法是用人工方法感染天花，有一定危险性。
后来在不断实践的过程中，发现如果用接种多次的痘痂作疫苗，则毒性减弱，接种后比较安全。
清代《种痘新法》描述了人痘苗的选育方法：“其苗传种愈久，药力提拔愈清，人工之选炼愈熟，火毒汰尽，精气独存，所以万全而无害也”。
后来该法被牛痘接种法代替，因为牛痘比人痘更加安全。
下列有关免疫预防的相关叙述不正确的是（）A.痘苗的选育过程相当于病毒减毒B.种痘成功后体内可产生相应的抗体C.种痘成功后机体获得了免疫自稳能力D.牛天花病毒和人天花病毒有相同抗原4. 下列关于种群、群落、生态系统的叙述，错误的是（）A.捕食者的存在有利于生态系统的稳定，外来物种入侵可能会破坏生态系统的稳定性B.生态系统的结构是指生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量C.原始合作的两种生物，双方分开后，各自也能独立生活D.年龄结构是稳定型的种群，其种群数量不一定保持稳定5. 孟德尔两对相对性状的杂交实验中,用纯合的黄色圆粒和绿色皱粒作亲本进行杂交,F1全部为黄色圆粒。
2019-2020学年北京市第四中学高三生物模拟试题及参考答案
2019-2020学年北京市第四中学高三生物模拟试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。
如图表示两种果蝇的动作电位。
据图分析，突变体果蝇神经细胞膜异常的是()A. 钠离子通道和恢复静息电位的过程B. 钠离子通道和产生动作电位的过程C. 钾离子通道和恢复静息电位的过程D. 钾离子通道和产生动作电位的过程2. 野生型果蝇是长翅，突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型，这一现象说明A.基因突变是普遍存在的B.基因突变是不定向的C.基因突变是随机发生的D.基因突变的频率很低3. 下列关于豌豆的一对相对性状遗传的叙述,正确的是()A.只有以高茎作为母本时,F1才均为高茎B.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量C.自交是鉴别和保留纯合高茎(显性)豌豆最简便易行的方法D.F2的表型比例为3∶1的结果最能说明分离定律的实质4. 将某种体温为37∶的哺乳动物在室温（25∶）环境中饲养一段时间，然后随机分成两组，一组放入0∶环境中1h（实验组），另一组仍置于室温环境中作为对照组。
期间连续观察发现，实验初期实验组动物全身颤栗。
下列叙述错误的是（）A. 实验组动物的皮肤血管收缩B. 实验组动物的平均产热量小于对照组的平均产热量C. 实验组动物耗氧量上升，有机物氧化分解加快D. 参与调节的内分泌腺包括肾上腺、甲状腺等5. 神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(ACR)结合使突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。
重症肌无力病人的神经与肌肉接头(结构类似于突触)处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，使该受体失去功能。
下列相关叙述错误的是（）A. “重症肌无力"与系统性红斑狼疮的发病机理最相似B. 刺激“重症肌无力“病人的神经不能引起肌肉收缩C. 正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生D. 注射乙酰胆碱可缓解肌肉收缩无力症状6. 下列关于糖类和脂肪的对比分析，错误的是（）A. 糖类和脂肪都可以作为能源物质B. 糖类和脂肪的组成元素中都有C、H、OC. 糖类可大量转化为脂肪D. 脂肪可大量转化为糖类7. 动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是（）A.间期有染色体的复制B.后期有着丝点的分裂C.中心粒周围出现星射线，形成纺锤体D.末期在细胞的中央形成细胞板8. 下图中∶～∶表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中染色体变化的顺序应该是A. ∶∶∶∶∶B. ∶∶∶∶∶C. ∶∶∶∶∶D. ∶∶∶∶∶9. 下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是A. 苏丹∶染液；橘黄色B. 斐林试剂；砖红色C. 碘液；蓝色D. 双缩脲试剂；紫色10. 造成人类遗传病的原因有很多种，在不考虑基因突变的情况下，下列说法正确的是（）A.21三体综合征一般是由第21号染色体结构异常造成的B. 猫叫综合征是第5号染色体中缺失1条造成的遗传病C. 冠心病属于多基因遗传病，这类遗传病在群体中发病率较高D. 若父母表现型均正常，生一个患红绿色盲男孩的概率是1/411. 下列不属于体液调节的特点是A.调节作用范围广泛B.通过体液运送调节物C.调节速度缓慢，作用时间长D.调节物都是由内分泌腺产生的12. 在寒冷的冬天，很多人选择晨跑来锻炼身体。
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【全国名校】2014届北京四中高三下期开学模拟生物卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题(本大题共5小题，共5.0分)
1.在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。
在此过程中
A.群落的结构逐渐复杂
B.进行的演替属于初生演替
C.群落的优势物种未发生明显变化
D.苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失
2.下列有关实验的叙述，正确的是
A.显微镜下观察到的质壁分离是细胞质与细胞壁的分开
B.研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法
C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可用表皮细胞代替根尖细胞
D.可根据绿叶中的色素在层析液中溶解度不同，对色素进行分离
3.下列叙述中不符合现代生物进化理论的是
A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果
B.一个物种的形成或绝灭，会影响到其他物种的进化
C.马和驴可交配生下骡，说明马和驴之间不存在生殖隔离
D.进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境
4.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。
为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植。
下列叙述不正确的是
A.使用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率
B.EMS的处理可使DNA序列中G-C转换成A-T
C.获得的变异植株细胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶
D.经EMS处理后，水稻体细胞中的染色体数目保持不变
5.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。
测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的
A.在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高
B.在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多
C.光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等
D.在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0
二、实验题(本大题共3小题，共6.0分)
6.农作物秸秆在生产实践中具有多种用途。
在特定微生物产生的纤维素酶的催化下，秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖，经发酵后形成乙醇，再加工即可制成燃料乙醇，减少
了人类生活对石油资源的依赖。
请分析回答：
（1）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用稀释涂布法或法进行接种，所用培养基以纤维素为唯一碳源，目的是只允许能产生的微生物生长，而其他微生物均不能生长。
在培养基中加入适量的刚果红染料，若观察
到即可初步筛选到目的菌。
（2）某研究人员经上述培养获得了三种微生物（甲、乙、丙），现通过如下实验比较三种微生物所产生纤维素酶的活性大小。
①将甲、乙、丙三种微生物经离心等方法处理后，制成酶浓度相同的纤维素酶提取液，取等体积的三种提取液分别与等量的纤维素悬浮液混合，在相同且适宜的p H和温度条件下放置一段时间。
②利用试剂检测产物中的葡萄糖，并通过比较颜色深浅程度判断酶活性的大小。
由表分析，三种微生物产生的纤维素酶活性不同，最可能的原因是。
其中产生酶活性最强的微生物是。
（3）农作物秸秆除用于生产燃料乙醇外，还可用于培育蘑菇和生产沼气等。
下图为某
生态农场的部分结构模式图。
水稻、杂草在此生态系统的组成成分中属于。
输入到鸭体内的能量除通过呼吸作用以热能形式散失外，还用于鸭自身的等生命活动。
在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量，增产的原因最可能
是。
（4）对农作物秸秆的充分利用可促进生态系统中物质在之间不断地循环往返，同时合理调整了生态系统中的能量流动关系，有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。
7.豌豆是遗传学研究常用的实验材料。
请分析回答：
（1）选用豌豆作为遗传研究的材料，易于成功的原因是（至少写出两点）。
孟德尔利用豌豆圆形种子的植株和皱缩种子的植株进行杂交，F1自交得到的F2中圆形和皱缩种子之比大约为3:1。
F2出现3:1性状分离比的原因是F1形成配子的过程中，分别进入不同的配子中，且受精时雌雄配子随机结合。
若F2植株全部自交，预测收获的圆形和皱缩种子的比例约为。
（2）研究发现，皱缩种子在发育过程中缺乏一种合成淀粉所需的酶，导致细胞内淀粉含量，种子因成熟过程中水分缺乏而表现为皱缩。
由此说明基因是通过控制来控制代谢过程，进而控制生物的性状。
（3）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。
决定产生豌豆素的基因A对a为显性。
当基因B存在时，豌豆素的产生受到抑制。
已知A和a、B和b两对基因独立遗传。
现用两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）和野生型豌豆(AA bb)进行如下两组实验：
亲本中品系甲和品系乙的基因型分别为、。
为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型，可取该豌豆进行自交，若后代全为不能产生豌豆素的植株，则其基因型为。
如果用品系甲和品系乙进行杂交，
F1（填“能”或“不能”）产生豌豆素，F2中能产生豌豆素的植株所占比例约为。
8.干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性。
请分析回答：
（1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态。
在病毒刺激下，干扰素基因经、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过方式分泌到细胞外。
（2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗
病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的m RNA ，有些则可与（细
胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。
（3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞分裂过程抑制肿瘤。
还
有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用。
（4）获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取，但产量很低。
科学家利
用酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子（即RNA聚合
酶的部位）等调控组件连接在一起，采用的方法将重组DNA导入牛的细胞中，经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛。
大大提高了干扰素的产量。