人教版(部编)八年级上册道德与法治《维护秩序》课件公开课 (34)

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人教版八年级道德与法治上《维护秩序》-课件(共21张PPT)

、事、物。在文学创作上，“白描”是一种常用的表现手法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描绘出鲜明生动的形象。白描手法用于写景，描摹景物的特征，反映作者的感情；白描手法用于叙事，使人感到线条明晰，言简意真；白描手法用于刻画人物形象，三言两语就能揭示人物的外貌、神态，使读者如见其人。古琴悠悠，渗透在揉碎了的音韵里。我想你青骢漫步间，那一种吟鞭东指的豪迈。琴弦只能随心一起颤抖，这一夜，这一树的苍老，彻底地成了一个包蕴这裂痕的梦。白居易生活在由盛转衰的中唐时期，当时的民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外族不断入侵，自安史之乱后，国内连年战乱，民不聊生，统治阶级内部朋党之争日益加剧，整个社会的政治经济日渐衰微，人民的生活困苦不堪。白居易早年避乱江南，接近人民，对政治的混乱、人民的疾苦深有感受。唐宪宗元和十年，跟拥兵割据的藩镇吴元济勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江州司马。对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨。到江州后一年的生活更使他感受到世态炎凉。他有满腔的怨愤无处倾诉，到江州的第二年就创作了这篇著名的长诗。你看到我的背影，却看不懂我的心。 “上马击狂胡，下马草军书”，这是陆游一生的伟大志向。但在积贫积弱的南宋，君上昏聩，奸佞执政，使得陆游空有满心报国志，却志不得伸，事无可成。于是，61岁的陆游只能是空以“塞上长城”来自许，览“镜中衰鬓”而自哀。虽然仕途坎坷，其志难成，但身处逆境中的陆游依然没有放弃自己的信念，收复中原的信念始终不渝，报国之情至老不衰。微感言： 2．在写作时，要注意：对照式结构是比较容易突出中心的结构。对照式是把两种事物或思想加以对比，或者是用另一种事物或思想从反面来烘托某一事物或思想，段与段、段与层之间形成正反对照的关系。这种分别从正面和反面共同阐释一个道理的方法，其好处是观点鲜明、中心突出。 (4)要设定感情倾诉的对象。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦”？盲从往往会阻碍时代的进步，只有勇敢的探索者才是推动历史进步的力量。爱因斯坦没有为牛顿经典力学所束缚，才创造了狭义相对论；袁隆平没有被外国专家“杂交水稻永远搞不出来的”论断吓倒，才有了今天亩产达千斤的超级水稻；乔布斯颠覆传统，激情创新，才有了苹果今天的产业规模。所以独立思考，不步他人后尘，是时代进步的需要。③

人教部编版八年级道德与法治上册教学课件：第二单元 3.1维护秩序(共15张PPT)

活的热情。
二、维护秩序靠规则 1. 社会规则的含义及种类。（1）含义：社会规则是人们为了维护__有__秩_序____的社会环境，在逐渐达成_默__契__与__共_识___的基础上形成的。（2）种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如 _道__德___、纪律、_法__律___等。
2. 社会规则对社会秩序的作用。（1）社会规则明确社会秩序的__内_容___。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的_关__系__；如何作为社会一员_享__有__权_利___，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家_各__司__其__职__，各安其位，各尽
7. 我国加入世界贸易组织，同时意味着必须按照世界贸易组织的规则与其他成员国进行交往、交流与合作。这说明（ C ） A. 加入世界贸易组织对我国的经济发展是不利的 B. 世界贸易组织的成员国经济水平是一样的 C. 国际经济贸易交流与合作需要秩序，这种秩序又要靠规则来保证 D. 在现代社会的经济活动中，有些规则束缚了经济的发展
5. “良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（ D ） ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②良好的社会秩序和环境让我们感受到生活的美好 ③没有规则就没有秩序 ④良好的社会秩序和环境能激发我们对生活的热情 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. “无规矩不成方圆。”这句话启示我们（ A ） A. 社会秩序离不开规则 B. 社会秩序离不开法律规则 C. 社会秩序离不开道德规范 D. 有规则就有正常的社会秩序
其责，各得其所。（2）社会规则保障社会秩序的_实__现___。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何__处_罚___，从而保障社会
的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的__强__制_性___措施，也有道德、风俗等包含的_非__强__制__性__手段。

人教部编版八年级道德与法治上册3.1《维护秩序》教学课件

秩序、生产秩序、社会秩管序理和化
秩序等。
交通
公共场所
（2）社会规则，是人们为了维护
的社会有环秩境序，在逐渐达成
默契与共识的基础上所形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，
如、、
道德纪律
法律等。
新课讲解
1 社会生活有秩序
一、社会秩序的含义和种类
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
维
护
秩序
靠
规
PART02
则
你知道吗？
道德
法律
纪律
制度
生活中有哪些规则？这些规则有何作 Nhomakorabea？何为规则：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。
问题探究
社会规则与社会秩序的关系？（作用）
探究与分享
谈一谈在我们生活中道德规定了哪些内容，法律规定了哪些内容，这些规定对我们的生活有何影响？
和生活。
社会秩序是人民安居乐业的保证。
良好的社会秩序，是人们的共同追求，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受生活的美好，激发我们对生活的热情。
阅读感悟
谈起社会治安的变化,家住某街道的居民老李感触颇深。几年前,他经营的家五金店不时被小偷“光顾”。自从公安机关加大治安管理力度后,他的五全店从未失窃过。近年来,该地区全力打造“平安家园”。公安部门以网格化巡逗为基本格局,建成了覆蓋全城的街面防控网,防控效果显著。与老李同住一个小区的居民说:“治安巡逻防控体系健全了,现在即使一个人深更率夜回家也很安全。
拓展空间
国庆假期快到了，班上有很多同学想出去旅游，感受祖国的大好河山。出发前，老师要求大家搜集相关旅游地点的资料，尤其是要了解不同旅游景

人教版道德与法治八年级上维护秩序课件(共26张PPT)

C．温瑞受安身到在海公外，众心怀和神州媒，本体着武的侠的谴热爱责和故，国山也河的引痴情发，以了少年关的激于情，社啸歌会成诗文，月明下著的文，思终成考一代。武侠作大家为。青少年，我们应该
赏读：人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定要自尊，而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱，就是在品格、行为上严格要求自己，这样才能得到别
社会正常运行需要秩序
新知讲解
为什么需要维持秩序？
分论点的重心偏向了弧线，而不是“沉潜”。 (1)要熟悉掌握大量典故，这样在需要时才能用得上，中国历史悠久，文化丰厚，社会生活中各种现象一般都可以找到相关典故。要避免创作时头脑空空联想不到有关典故。
①社会正常运行需要秩序 (2)单句排比，即一个复句的各个分句构成排比。如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚忍和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美
新知讲解
什么是社会秩序？社会秩序的种类？社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
交通秩序
社会管理秩序
公共场所秩序
生产秩序
探究与分享
傍晚放学的时候，学校门口经常混乱不堪，开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
C．只需自己做到文明乘车，因为别人有社会舆论压力和他人监督驿外”二句，说梅花流离沦落，所居非地；“已是”二句，说梅花备受风雨摧残，所遇非时，突出梅花遭遇的不幸。下片咏梅历尽磨难，留得芳香而去。从中不难看到作者身世与
人格的投影。他早年因爱国议论触犯秦桧被黜，后来又因“力说张浚用兵”被免职。他在南宋苟且偷安的环境中，一直颇遭时忌，但爱国斗志始终不衰，甚至老而弥笃。此词是他晚年所作，借咏梅以表达其坚定不移的爱国立场和政治节操。

《维护秩序》PPT教学课件-部编版道德与法治

维护秩序的重要性
1、社会秩序影响着社会正常运行。 2、社会秩序保障着人民安居乐业。
无规矩不成方圆
规则：它是人们说话、做事所依据的标准、
习惯和法律等.它规定着人们可以做什么，不可以做什么；应该做什么，不应该做什么。
生活中的规则如道德、法律、纪律等
摩拜单车新规则
摩拜单车更新了相应的使用规则，每部单车配有GPS定位系统，后台可以看到车辆的位置和状态，也可以查到使用者的信息和记录。出现违规情况，如违停、将车停在盲道上、忘记关锁等，摩拜将会提高使用者的使用成本或停用，比如，实行信用分系统，起始分为100分，正常使用一次加1分，违停一次扣20分。当信用分低于80分时，每半小时骑行费用将由1元增加至100元。
加大处罚力度加大宣传力度
加大监督力度 ……
二维护秩序靠规则
找规则：P24
【典例分析】
学校西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
二、桐城派 A.诗的首联写夏州城楼巍峨,武器精良,从而说明夏州是军力强大、固若金汤的城池。孟冬寒气至，北风何惨栗。(《古诗十九首》)
公共场所另外，要注意区分不同性质的线索的不同作用，如物象线索有象征、呼应作用，情感线索有使情感浓厚、不断深化的作用等。
3.对象驱动（细节上“个案分析”原则决定论述说理要有指向性，一是避免“空泛议论”，即架空分析，从材料理出一个话题或观点后，脱离材料纯议话题；二是避免面面俱到，即“广泛议论”。论的点多，但没有一点说清理透，原因：缺少对象意识，解决办法： “专论一点”。）第三步：找准答题角度，明确答题思路。（1）理解文中重要词语的含义。（2）理解文中重要句子的含意。 A.词是我国古代的诗歌体裁,因其句式长短不一,又可配乐演唱,所以又名长短句、曲子词、乐府等。（6）是月丁末（是：这、此）

部编版初中道德与法治《维护秩序》PPT课件完美1

第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则
第1框题维护秩序
良好的秩序是一切美好事物的基础。——伯克
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社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
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社会秩序是人民安居乐业的保障
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社会正常运行需要秩序。
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扫黑除恶是指清除黑恶势力。黑社会作为和谐社会的一个巨大毒瘤，黑社会不仅给人民的生命财产安全带来了极大的危害，而且也影响到了整个社会的繁荣稳定，人们无不对它咬牙切齿、恨之入骨。各地开展扫黑除恶专项行动，还社会安宁。 2019年5月28 日，全国扫黑办召开新闻发布会，向社会公开发布升级后的全国扫黑办智能化举报平台。
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在下列场景中，我们应该怎样做？
场所
出门上路乘车公园

维护秩序+课件- 部编版道德与法治八年级上册

【解析】本题考查对社会规则的认识和把握。规则对人既有约束作用，又有保护作用，④说法错误。故本题选C。
二、非选择题 11.观察下列图片，回答问题。(10分) 核心素养：道德修养
(1)请分别说出以上四幅图片体现了哪些方面的社会秩序。(4分)
社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。 (每个1分，共4分)
2.为什么社会生活需要秩序？ (1)社会__正__常__运__行__需要秩序。每个社会成员都有__生__存__和__发__展____的需要，只有大家__有__序____地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率， _降__低_____社会管理成本。
3.(原创)2023年春节前夕，全国各地公安机关全面加
强重点场所部位安全防范和社会方面整体防控，使各
重点旅游城市和景区秩序井然，口岸边境安全稳定。
这说明社会生活需要( A )
A.社会管理秩序
B.生产秩序
C.交通秩序
D.公共场所秩序
4.某研究机构针对公共场所的不文明行为的调查结果显示(如下图)，抢座、围观并起哄、插队和闯红灯在所有不文明行为中占54%。这项调查提醒人们要( B ) A.养成良好生活习惯 B.遵守社会公共秩序 C.增强环境保护意识 D.提高自身文化素质
第二单元遵守社会规则
第三课社会生活离不开规则
第一课时维护秩序
课标分析
课程标准依据：理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。具体课程目标：1.理解社会秩序是社会正常运行和人民安居乐业的保障，培养学生的秩序意识和规则意识，明确规则和秩序的关系，在社会生活中能够自觉遵守规则，维护秩序。
(2)结合所学知识，说说上述良好秩序形成的原因。

部编人教版《道德与法治》八年级上册3.1《维护秩序》课件(共42张PPT)

探究分享
校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？你认为应该如何改变这种混乱的状况？
『提示』（1）影响：交通堵塞，影响学生正常放全隐患，可能导致交通事故的发生。（2）如何改变这种状况？
学；容易引发人们相互之间的矛盾；出现安
国家需要制定相关的规则；交警维持交
通秩序；学校安排不同年级分时段放学；来孩子；学生们有序排队出校门等。
预习自测
2、为什么社会生活需要秩序？
（1）社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
社会秩序的作用有哪些？
（1）社会正常运行需要秩序；（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
探究分享
在发生重大灾难时，人们往往遵循 “妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。
自觉遵守社会规则。 2.懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ序。 3.认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识。
预习自测一、社会生活有秩序 1、社会秩序是社会生活的有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。

人教版八年级道德与法治上维护秩序课件(共21张PPT)

二、社会规则的作用有哪些？
（1）社会规则明确社会秩序的内容；（2）社会规则保障社会秩序的实现。
课前线上自由讨论
课前线上自由讨论
❖ 大家在主题讨论中很善于质疑：为什么、怎么样、原因、意图等是大家使用的高频词。
重难点释疑
问
题
组别
1、道德、纪律与法律有什么区别？
1、2、3
2、我们学校门囗，放学有时也很混乱，特别是下雨天，应如何改 4、5、6 变这种混乱的状态？ 3、现实中，总有人不遵守规则，这时我们还应自觉遵守规则吗？ 7、8、9
提升训练
3.在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（） A．人们不能自觉约束自己的行为 B．维护良好秩序，就必须限制人们的自由 C．道德比法律更有约束力 D．社会生活离不开共同的准则
总结拓展
课后复习
做《基础训练》本框题目一、 3~6；二、三。
社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩 (4)细节描写，真实可信，令人回味。
②天志明鬼。宣扬天命鬼神的迷信思想是墨家的一大特点。墨子认为天是有意志的，它不仅决定自然界星辰、四时、寒暑等的运动变化，还对人世的政治起支配作用。因“天之爱民之厚”，君主若违天意就要受天之罚，反之，则会得天之赏。对于鬼神，墨子不仅坚定地信其有，而且认为它们对于人间君主或贵族也会赏善罚暴。失败和挫折是暂时的，只要你敢于微笑；误解和仇恨是暂时的，只要你达观待之；赞扬和激励是暂时的，只要你不耽于梦想；烦恼和忧愁是暂时的，只要你不被它左右。大海茫茫
展示交流
二、社会秩序的作用有哪些？
（1）社会正常运行需要秩序，（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
展示交流

人教版八年级道德与法治上第二单元维护秩序(共44张PPT)

A.维护秩序靠规则 B 规则就是指规章制度 C 社会规则明确社会秩序的内容 D 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系
检测目标
3.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，
直接过去了。这时，小刚应该（ C ）
A.“随大流”，与大家一块过去 B.在保证自身安全的前提下迅速过去 C.按交通信号灯指示，停车等待 D.走自己的路，无需遵守信号灯
检测目标
4.与人们日常生活关系密切的社会秩序包
括（ D ）
①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④
检测目标
5.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，
下列说法不正确的是（ B ）
A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束 B．校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用 C．新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 D．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序
，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色”。三、文学常识这是一首精粹的现代小诗，其中“你”“别人”这两个形象以及二者之间的关系很好地体现了主、客体互为相对，共生、双赢的哲学观念。审题导引一袭红嫁衣，注定我与你终将天涯相隔。鸳鸯的相思泪，点点滴滴，湿了梧桐。 (3)叙事中穿插精要的议论，高度评价了母亲的优良品质。 1．分论点角度失当。例如论点：沉潜具有强大力量。 (示例二)语言的美不在于字面的平淡无奇，而在于它暗示的言外之意。《受戒》完全采用白描手法描写脚印，语言平淡，却将萌动的纯真的爱恋含蓄地表现出来。《晚饭花》字面上写出了晚饭花旺盛的生命力，用晚饭花象征着王玉英的年轻、美丽、有活力的形象，意味深长。
7、生活中，调节我们行为的规则有哪些？

人教版道德与法治八年级上维护秩序课件(共28张PPT)

论；袁隆平没有被外国专家“杂交水稻永远搞不出来的”论断吓倒，才有了今天亩产达千斤的超级水稻；乔布斯颠覆传统，激情创新，
哪些方面的社才有了苹果今天的产业规模。所以独立思考，不步他人后尘，是时代进步的需要。③
排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的一
有序的交通
整洁的社区
美丽乡村消防安全检查
3、社会秩序的作用
• (1)社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。
• (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
维护秩序靠规则
2
遵守规则
社会正常运行的秩序离不开规则的约束！
制性的？为什么？
社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守，才能充分发挥规则的作用，否则，规则就会成为一纸空文，形同虚设。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何惩罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
辣是很多人极其喜欢却又不敢尝试的味道。它刺激，酣畅，浓烈。运用拟人要注意以下几点： 2．素材应用
——《论语·泰伯》 D．孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃，他的一些学生心中也很有怨气。但面对困境，孔子意志坚定，情绪乐观，并联系实际，有说服力地批评教育了那些信心不足的学生，显示了大教育家的风度。
• 4、社会规则的含义 • 社会规则是人们为了维护有秩序的
社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。

3.1维护秩序课件(共42张PPT)-统编版道德与法治八年级上册

学习目标
政治认同：认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。道德修养：维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则。健全人格：理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。责任意识：关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神。重点社会生活需要秩序；难点社会规则维系社会秩序。
思考：社会秩序的重要性体现在哪里？
②社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）社会秩序营造良好的社会环境，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
①社会正常运行需要秩序。（社会层面）②社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）
社会秩序的作用（重点）
思考：社会秩序如此重要，那么维护社会秩序要依靠什么呢？
学生的思想和行为，在校师生
教育、行政力量
知识拓展
1.在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。2.在劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务。
3.企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。4.学生在教室听课要遵守课堂纪律…….
材料一：王某（女，38岁，居住地：广州市番禺区）自2024年5月以来，在网络社交平台上多次发表辱骂、诋毁中国国家队运动员和教练员的言论，造成恶劣社会影响，其行为已涉嫌扰乱网络秩序和公然侮辱、诋毁他人。目前，嫌疑人王某已被广州番禺警方依法刑事拘留，案件正在进一步侦办中。材料二：据北京大兴公安分局8月6日晚通报，近日，接群众举报，在巴黎奥运会乒乓球女单决赛后，有网民在微博平台发表诋毁运动员和教练员信息。对此，警方迅速开展调查，将犯罪嫌疑人贺某某（女，29岁）抓获。经查，该人恶意编造信息、公然诋毁他人，造成恶劣社会影响。目前，大兴公安分局已依法将贺某某刑事拘留，案件正在进一步侦办中。

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（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。良好的社会秩序，是人们的共同追求。
3、社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的
基础上形成的。
4、维护秩序需要规则（1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。
二、小组合学（10分钟）活动一：每天上学和放学的时候，我们学校门口都会很混乱。有开车送孩子的，有自己步行上学的，有骑自行车上学的；再加上有卖各种小吃的商贩，使大家进出很不方便。（1）这种混乱可能会造成哪些影响？
这些规则对我们的社会生活有哪些作用？
这些规则确定了社会生活的条理和次序，使人们知行当行、各安其位、各尽其责、各得其所，让我们的生活更美好、更和谐。
社会秩序的含义——有序化；社
社会生活会管理、生产、交通、公共场所
维护
有秩序
为什么社会生活需要秩序——
社会正常运行、人民安居乐业
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
秩
序
社会规则的含义——默契与共
使交通拥堵，容易发生交通事故，带来安全隐患
（2）如何改变这种混乱的状况？说说你的看法。
①有关部门可以根据实际情况拓宽路面， ②在高峰时段，设立禁止驶入标志，让过路的车辆绕行， ③将家长接待区划到离校门较远的位置， ④发倡议书，倡导家长按秩序停车， ⑤有关部门加大监管力度，维护好校门口的秩序。
活动二：在社会生活中，调节我们行为的规则有很多，如妇幼优先、为老年人让座等道德规则；认真完成工作和学习任务、遵守校规校纪的纪律规则；以及社会生活中遵守的法律规则等。
维护秩序识；纪律、道德、法律
靠规则社会规则的作用——明确社会
秩序的内容、保障社会秩序的
实现
伟大的无产阶级革命家列宁虽然工作繁忙，但十分注意遵守公共秩序。有一次，列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。他问哪位同志是最后一位，准备排队等候。排队理发的同志们都知道列宁日理万机，时间极其宝贵，于是争着请列宁先理发。可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是不对的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理发。
第二单元遵守社会规则
第三课社会生活离不开规则
第1课时维护秩序
滦县榛子镇中学郭金涛
一、创境自探（10 分钟）预设
1、社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2、社会生活需要秩序（1）社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。