《绝句》课件1-优质公开课-湘教三下精品

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部编版语文三年级下册《绝句》教学课件

部编版语文三年级下册《绝句》教学课件
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绝句
课文导入
春天是温暖的,是充满生机的,是美好的。自古就 有许多歌颂赞美春天的诗文, 今天,我们就来学习一首《绝句》。
绝句简介
绝句是古诗的一种体裁。一首诗中有四句,每句五字 称“五言绝句”,每句七字称“七言绝句”。
作者简介
杜甫(公元712年-公元770年),字子美 ,自号少陵野老。汉族,祖籍襄阳,河南巩 县(今河南省巩义)人。唐代伟大的现实主 义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两 位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜 甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称 为"老杜"。
欣赏意境
门泊东吴万里船 (门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。)
全文总结
杜甫诗中的春天多美呀!绿的柳、蓝的天、白的 雪,还有那欢乐的黄鹂,自在的白鹭,江边停泊 的船只,一切都是那样生机勃勃!
拓展作业
你还收集了哪些和春天有关的故事?背给同学们听听吧。 多么迷人春天,你也可以当当小诗人或是小作家,说几句 赞美春天的诗句吧。
生字认读
lù hán lǐng bó wú 鹭含 岭 泊吴
古诗欣赏
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
欣赏意境
两个黄鹂鸣翠柳, (两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱)
黄鹂
欣赏意境
一行白鹭上青天 (一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。)
白鹭
欣赏意境
窗含西岭千秋雪 (透过窗户看得见西岭千年不化的积雪)
谢谢!

统编版三年级下册1《古诗三首-绝句》课件(20张PPT)

统编版三年级下册1《古诗三首-绝句》课件(20张PPT)
难点突破
想象画面,用自己的话说说这首诗写了怎样的景象?
《绝句》春天来了,在明媚的阳光映照下,山河无比秀丽。春风中飘散着各种花草的芳香。溪边的泥土融化了,小燕子翩翩地飞来飞去,衔着湿泥筑巢,春光映照下成对的鸳鸯睡卧在沙滩上,享受着春天的温暖。
课堂练习
1.给下列加点的字选择正确的读音。(用“√”标出)融化(rónɡ róu) 燕子(yān yàn) 鸳(yuān yān) 鸯(yānɡ iānɡ ) 2.默写古诗《绝句》。3.结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的画面。
1.会认“鸳、鸯”2个字,会写“融、燕”等4个字。2 .有感情地朗读课文,背诵课文。3.了解《绝句》的内容及诗中景物的季节特点,感受春天的美丽。
学习目标
新知讲授
绝句迟日|江山|丽,春风|花草|香。泥融|飞|燕子,沙暖|睡|鸳鸯。
自读提示:1.读准字音和节奏。2.这首古诗描写的是什么季节?3. 你能体会到作者什么样的感情?
拓展提高
绝 句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
课堂总结
同学们,唐代大诗人杜甫,用一首简短的小诗把自己对春天的热爱之情表现得淋漓尽致,为我们描画了一幅美丽的鸳鸯春睡图。我们故乡的大自然的春天到处都是美丽的图画。希望你们选择自己喜欢的方式表达自己对春天的热爱之情。
统编版 三年级下册
绝句[唐]杜甫
新知导入
面对这美丽的春天风景,伟大诗人杜甫是怎么描画的呢?
了解作者
杜甫:杜甫(712~770) 字子美,自号少陵野老,汉族,河南巩县(今河南巩义市。世称杜工部、杜拾遗,盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1400多首,诗艺高深,被后世尊称为“诗圣”。官至左拾遗、检校工部员外郎,代表作有“三吏”、“三别”等,有《杜工部集》传世,纪念地有杜甫草堂、杜甫墓、杜公祠、杜甫公园、杜陵桥、杜陵书院等。

1.古诗三首《绝句》课件(共19张PPT).ppt

1.古诗三首《绝句》课件(共19张PPT).ppt
筑巢、玩耍、报告春天的来临、啄食......
让我们借助图画和关键词背一背这首诗。
迟日 江山 丽, 春风 花草 香 。 泥融 飞燕子, 沙暖 睡鸳鸯 。
主题概括
这首诗描写了春天_美__好__动__人__的__景__色__, 表达了诗人对春天的_热__爱__之__情___。
板书设计
绝句
唐•杜甫
迟日/江山/丽, 春风/花草/香。 泥融/飞/燕子, 沙暖/睡/鸳鸯。
春景秀丽 动静结夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。
课堂演练
一、《绝句》的作者是__唐___朝的诗人 __杜__甫___,被称为___诗__圣___。
课堂演练
二、画去句子中加线字错误的读音。 1.泥融(róng lóng)飞燕子 2.沙暖(nuǎn luǎn)睡鸳鸯 3.胜日寻芳泗(sì shì)水滨
迟日江山丽,春风花草香。
阳光普照,水碧山青,草木复 苏,万象更新。清风拂面,送来百 花的芳香,带来春草的清馨。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
河滩上,溪岸边,冰雪融尽,泥土潮湿而 松软,燕子轻盈地飞来飞去,衔泥筑巢,呢 呢喃喃。水暖沙温,美丽多情的鸳鸯相依相 偎,恬然静睡,十分可爱。
小燕子来回地飞着,在干什么呢?
课后作业
1.背诵这首古诗。 2.体会这首诗歌的意境,说一说你从这首 古诗中看到了怎样的画面。
古诗三首 绝句
回忆:《找春天》
春天来了!我们看到了她,我们听到了 她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳 枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜 鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
春天给大地带来 勃勃生机。

绝句 公开课 课件

绝句 公开课 课件

白鹭,因全身羽毛皆是白色而得名,身 体纤瘦修长,身体轻盈,飞翔时姿态优 雅。
西岭位于四川省成都市,又称岷山,山上 终年积雪,因唐代诗人杜甫的千古绝句 “窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”而Βιβλιοθήκη 得名。吴 含 鸣 鹭 鹂 窗
春色 明媚 淡淡 乡愁
绝句:是一种古诗的体裁,每首 共四句。 每句五个字称“五言绝句”,每 句七个字称“七言绝句”。
唐末,蜀 杜甫 中(成都)发 唐代伟大的现 生战乱,杜甫 实主义诗人 , 湖 离开成都避难, 北人。 得知好友在成 都,又回到成 他被后人称为 都,当时他看 “诗圣”。 到这样一幅景 他的诗被称为 象,不禁写下 “诗史”。 了这首诗。
黄鹂 窗含
白鹭 西岭
停泊 东吴
也称“黄莺”、“黄鸟”,羽色嫩黄艳 丽,鸣声悦耳而多变。

杜甫《绝句》课件PPT(完美版)

杜甫《绝句》课件PPT(完美版)

人教部编 语文 三年级 下册
泥融飞·燕子,沙暖·睡鸳鸯。
“飞”和“睡”两个词语描写了燕子繁 忙和鸳鸯的闲适,一上一下、一动一静、 一忙一闲,相映成趣。
人教部编 语文 三年级 下册
《绝句》这首诗中的“丽”和“香”写出了诗人的什么感受? 这首诗前两句中的“迟日”“江山”“春风”“花草”
组成一幅粗线勾勒的大场景,并在句尾以“丽”“香”作 结,突出了春天景色的秀丽、花草的芬芳,诗人的喜悦之 情跃然纸上。
这是课后第1题哦!
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。
朗读指导:《绝句》表达了诗人对大自然的热爱之情,朗读时要 读出一种慵懒、闲适感。 背诵指导:在反复朗读的基础上,抓住诗中的景物、事物,结合 插图进行想象,在脑海里形成画面,就能比较容易地背诵下来。 默写指导:把握住诗中重要的字词,如“丽、香、飞、睡”。诗 中的难写字,如“融、燕、暖、睡”,不要增减笔画。
迟日江山春风花草燕子沙泥鸳鸯人教部编语文三年级下册借助注释和插图理解有难度的字词再找出诗中描写的景物然后串联起来理解诗句的意思在此基础上边读边想象画面再试着用自己的话描述头脑中的画面体会古诗表达的思想感情
人教部编 语文 三年级 下册
《绝 句》
人教部编 语文 三年级 下册
绝 句唐
杜 甫

人教部编 语文 三年级 下册
绝句
迟日——丽 花草——香 燕子——翩飞 鸳鸯——慵睡
春景美丽 动静结合
生机勃勃 心情舒畅
人教部编 语文 三年级 下册
《绝句》描绘了春日里草堂周围生机盎然 的春色,表达了诗人对初春时节一派生机、欣 欣向荣的欢悦情怀。
人教部编 语文 三年级 下册
谢谢观看
通过上节课的学习, 请你说说《绝句》 中描写了哪些景物呢?

绝句三首课堂ppt课件

绝句三首课堂ppt课件
22
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
❖ 咏叹天宝轶事,旨在警醒后来的君主,不要 因贪图享乐而延误国事。但是,诗人既未写 “安史”乱起、玄宗仓惶出逃、马嵬坡演出 悲剧的惨状,也没有罗列玄宗游乐疏政、骄 奢淫逸的生活现象,而是把千里送荔枝博取
贵妃一笑这样一件“小事”突现出来,于细 微处发现历史问题。
❖ “一骑红尘妃子笑”,把骑马飞奔,千辛万
苦赶送鲜荔枝的差官,同贵妃嫣然一笑进行
了绝妙的对比,把如此严肃的历史主题在一
个“笑”字中形象表现出来,具有高度的概
括性和典型性。
23
❖ 1、分析这首诗所揭露的社会现实(史 实)。(5分) 这首咏史诗是杜牧路经华清宫抵达长安时, 有感于唐玄宗、杨贵妃荒淫误国而作的。 华清宫曾是唐玄宗与杨贵妃的游乐之所, 据《新唐书·杨贵妃传》记载:“妃嗜荔枝, 必欲生致之,乃置骑传送,走数千里,味 未变,已至京师”,因此,许多差官累死、 驿马倒毙于四川至长安的路上。《过华清 宫绝句》截取了这一历史事实,抨击了封 建统治者的骄奢淫逸和昏庸无道,以史讽 今,警戒世君。
这里借指吐蕃和突厥贵族的当权者。诗中所写的将
士,并无久战思归的厌战情绪,为了捍卫家国的安
全,他们置个人利益于不顾,毅然地表示在大敌当
前要继续奋战到底。“不破楼兰终不还”,这掷地
有声、铿锵有力的七个字,就成功地塑造了一批不
畏艰苦、不怕牺牲、心灵壮美的英雄群像,使人倍
感诗境阔大,感情悲壮。“黄沙”句尽管写出了战
代价,乃至牺牲。但是,金甲易损,生命可抛,戍
边壮士报国的意志却不会减。“不破楼兰终不还”
就是他们内心激情的直接表白。
14
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
❖ 这里化用了楼兰的典故。汉代楼兰国王与匈奴勾结,

三年级下册1古诗三首绝句课件(共13张PPT)

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坐在窗前可以看见西岭千年不化的积 雪,门前停泊着自万里外的东吴远行 而来的船只。
情感
这首《绝句》是诗人住在 成都浣花溪草堂时写的, 描写了草堂周围明媚秀丽 的春天风景。诗歌以一幅 富有生机的自然美景切入 ,给人营造出一种清新轻 松的情调氛围。
谢谢观看
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
பைடு நூலகம்
第三句写凭窗远眺西山雪岭。 岭上积雪终年不化,所以积聚了“千秋 雪”。 “含”字表明此景好像是嵌在窗框中的 一幅图画。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
末句写出了杜甫当时的复杂心情。 船来自“东吴”,此句表战乱平定,交通 恢复,诗人睹物生情,想念故乡。 用一个“泊”字,有其深意,杜甫多年来 飘泊不定,没有着落,
前两句,诗人以不同的角度对这副美景进 行了细微的刻画。
两个黄鹂鸣翠柳, 翠是新绿,是初春时节万物复苏,萌产生 一行白鹭上青天。 机时的颜色。 窗含西岭千秋雪, “两”和“一”相对;一横一纵,就展开 门泊东吴万里船。 了一个非常明媚的自然风景。
这句诗中以“鸣”字最为传神,运用了拟 人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼
有感情地朗读诗句 01 注意生词 02 注意语音语调 03 感受诗人的情感
朗读指点
目录
《绝句》 唐代·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
西岭:西岭雪山。 千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。 泊:停泊。 东吴:古时候吴国的领地,江苏省一带。 万里船:不远万里开来的船只。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

部编版三年级下语文绝句完美版课件

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杜甫(公元712年-公元770年),字子美,自号少陵野老。汉族,祖籍襄阳,河南巩县(今河南省巩义)人。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。 杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。 共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。
主题
《绝句》一诗抓住了迟日、江山、春风、花草、泥、燕
课堂演练
写出带有下列字的偏旁的其他汉字。
暖( ) 泥( )睡( ) 鸳( )
晒 江眯 鹭
课堂演练写出带有下列字的偏旁的其他汉字。暖( )
杜甫(公元712年-公元770年),字子美,自号少陵野老。汉
绝 句
绝 句【最新部编版】三年级下语文《绝句》ppt完美版【
绝句 唐·杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
chí

shuì
róng
yuān yāng
绝句 chíníshuìróngyu
玩、报告春天、啄春泥
泥融飞燕子,燕子来回飞,在干什么呢?玩、报告春天、啄春泥【最
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
一是“泥融”对“沙暖”,“飞”对“睡”,“燕子”对“鸳鸯”,对仗工整;二是用了动静结合的方法,表现了春天盎然的景象。

部编版绝句ppt优秀课件

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重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 。 师:我之所以会“张冠李戴”,将一 个人做 的事情 安在另 一个人 身上, 是因为 我─── ─生: “囫囵 吞枣” 。如果 是其他 的长辈 见“我 ”这样 读书会 怎样说 ?而伯 父却── ──生 :摸着 胡子… …(带 着感情 读) 师:你能听懂伯父的话吗?从中可以 感受到 什么? (实际 上是在 幽默而 婉转的 批评“ 我”读 书太马 虎)因 此,听 了这句 话,“ 我”比 挨打挨 骂还难 受。指 名再读 这件事 ,仔细 体会鲁 迅先生 关心子 女,善 于启发 教育孩 子,连 批评孩 子时都 替孩子 想得多 。 师:伯父不仅仅是宛转地批评了我, 而且还 送给了 我两本 书──《 表》和 《小约 翰》, 伯父这 么一个 大文学 家,居 然还仍 抽出时 间翻译 儿童读 物给孩 子们看 ,这不 也表明 他为孩 子们想 得多吗 ? (二)学习“救助车夫”这件事。 (出示投影片)(指名读“爸爸跑到 伯父家 里…… 剩下的 药和绷 带也给 了他” ) 师:请大家看看图,用自己的语言说 说图上 的内容 。 师:谁能说说你课外收集到的关于鲁 迅先生 的资料 。鲁迅 先生是 什么身 份?想 想资料 上的内 容,再 看看图 中的鲁 迅先生 ,你有 什么感 受? 师:是啊,鲁迅先生就是这样为别人 想得多 啊!伯 父在救 护资助 车夫以 后并没 有轻松 ,反而 变得那 么严肃 ,他在 想些什 么呢? (鲁迅 可能想 到千千 万万受 苦受难 的劳动 人民, 救助一 个车夫 不能解 决问题 ,只有 推翻旧 社会才 能解救 劳动人 民)
迟 日 江 山 丽,
春 风 花 草 香。
róng yàn
泥 融 飞 燕 子,
yuān yāng
沙 暖 睡 鸳 鸯。
迟 日 江 山 丽, 春 风 花 草 香。yàn燕ຫໍສະໝຸດ 字源演变:róng

三年级下册语文课件古诗两首绝句_湘教版 (共18张PPT)

三年级下册语文课件古诗两首绝句_湘教版 (共18张PPT)


17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /82021 /8/8
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
窗含/西岭/千秋雪, 门泊/东吴/万里船。

三年级语文下册ppt-1绝句9-优秀课件-部编版(共23页)

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暖和的沙滩 上睡着成双成对 的鸳鸯。
三年级语文下册ppt-1 绝句9-优秀课件-部编版(共23页)
小拓展
鸳鸯睡在沙滩上啊,会不会着凉啊?
不会。它们睡在被 太阳晒得暖暖的沙滩上, 很舒服呀!
三年级语文下册ppt-1 绝句9-优秀课件-部编版(共23页)
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部编版小学语文三年级下册
绝句
大自然中有许 多美丽可爱的生灵, 今天我们来学习这 一首古诗,看看古 代的诗人们是怎样 描写这些生灵的。
杜甫(712-770),字 子美,自号少陵野老,汉族, 河南巩县(今河南巩义市) 人。世称杜工部、杜拾遗, 盛唐时期伟大的现实主义诗 人。有《杜工部集》传世。
三年级语文下册ppt-1 绝句9-优秀课件-部编版(共23页)
这首诗描写的是春天的景色。
迟日江山丽,
视觉
江山
风景秀丽
春季太阳落山渐渐 晚了,所以说迟日。
迟日就是春日,用“迟”避 免了与下句的“春”重复。
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在春天的太阳的照耀下,山,水,到处都 呈现出一派明丽秀美的大好春光。
燕子衔着湿泥忙着筑巢。
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沙暖睡鸳鸯。Байду номын сангаас
一种鸟,常在水 边嬉戏,雄鸟与 雌鸟常结对生活。
触觉
沙子
温暖
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最新人教部编版三年级语文下册《绝句》精品教学课件

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绝句
[唐]杜甫
迟日 /江山 /丽, 春风 /花草 /香。 泥融 /飞 /燕子, 沙暖 /睡 /鸳鸯。
春天阳光明媚,山河无比秀丽。
迟日江山丽, 看 春 风 花 草 香 。闻
春风送来花草的芬芳。
泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
不要少写一横
字源演变:
yàn

yuān yāng
鸳鸯
鸳鸯,一种鸟,常在水边嬉戏。雄鸟 和雌鸟常结对生活。
部编版
三年级语文下册第一单元
1 古诗三首—绝句
解诗题
绝句
诗歌体裁
每首诗共四句。
每句一般是五个字 或七个字。
七言绝 句
五言绝句
知诗人
杜甫(712-770)字子美, 自号少陵野老。世称杜工部、杜 拾遗。盛唐时代伟大的现实主义 诗人,被后世尊称为诗燕子正忙着衔着湿润柔软的泥筑巢, 一对对鸳鸯正睡在温暖的沙滩上。
泥 融 飞 燕 子 ,动
沙暖睡鸳鸯。

绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
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诗文大意
在翠绿的柳树枝头,两只黄鹂欢快
地叫着;白鹭排列成行,向蔚蓝的天空
展翅高飞。透过窗口,可以看到两边岷
山上终年不化的积雪;门前的江边,停 泊着来自遥远东吴的船只。
总结
杜甫以轻快的笔调描绘了浣花溪的风物
景色与幽雅环境,表现了诗人重归草堂暂留
蜀地的愉悦,同时也表现了他对重游故地的
向往和盼望回乡的心情。这首诗的观察顺序 是由近及远,写得有动有静,有声有色,景 致生动活泼。而且寓情于景,寄托了诗人喜 悦的心情与对和平生活的向往。
5
绝句
绝(jué)句 [唐]杜甫 两个黄鹂(lí)鸣(mínɡ)翠柳,
一行白鹭(lù)上青天。
窗含西岭(lǐnɡ)千秋雪, 门泊(bó)东吴万里船。
诗文学习
观察图上画了什 么?黄鹂是什么样子 ?柳树是什么颜色? 黄鹂在柳树枝头干什 么?
诗文学习
哪个字 突出了白鹭 的姿态美? 把“鸣”字 绝 句 和“啼”、“ [唐]杜甫 叫”相比较。
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天

诗文学习

如果把“含

[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
”字改成“外”
字好不好?
窗含西岭千秋雪
门泊东吴万里船
结构梳理
翠柳黄鹂 青天白鹭 绝句 西岭积雪 江畔泊船 宁静优美
再见!
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