第十一课希腊先哲的精神觉醒复习课件

3．“万物的存在与否，全在于人的感觉。一阵风吹过，有 人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”提 出上述观点的哲学家是( ) A．泰勒斯 B．普罗塔哥拉 C．苏格拉底 D．亚里士多德
【解析】 材料反映的是普罗塔哥拉的核心思想“人是万物 的尺度”，故选 B 项。 【答案】 B
4．苏格拉底提出“知识即美德”，他一生探求知识，“我 无知，所以我求知”。亚里士多德表示：“一个自由人是为自己 活着，因而不是为伺候别人而活着。”古希腊先哲的精神本质是 ( ) A．探索自然 B．人文主义 C．探索社会 D．个人主义
二、知识即美德 1．主张 (1)哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。 (2)强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的首要根源。 (3)把道德和知识合二为一，认为知识即美德。 2．意义 (1) 开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究 “人”的学问。 (2) 崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了 深远影响。
【答案】 1.共同点：都关注人，体现了一定的人文主义精 神。 不同：苏格拉底强调人的价值和尊严，注重提高人的个人素 质；孔子注重协调人际关系，稳定社会秩序，为统治者服务。 2． 相同点： 苏格拉底认为善是人内在的灵魂； 孟子主张“性 本善”，二者都强调善是人的天性。 方式：苏格拉底认为教育可使人认识自己已有的美德；孟子 主张实行仁政扩充人的善性。 3．(1)政治：雅典盛行民主政治，人在社会中的地位较高； 中国春秋战国时期正处于君主专制形成时期，人的地位较低。 (2) 经济：雅典工商业发达，人们人身较为自由；中国春秋 战国时期小农经济、重农抑商政策初步形成，压抑了人的自由。
【解析】 本题为材料型选择题，解题的关键是利用材料中 “乌托邦”“最早”等信息。“乌托邦”是一种政治观，即“不 能实现的愿望或计划”， 对应古希腊哲学家的政治观点应是指柏 拉图的“理想国”。柏拉图的另一重要思想为理念论，故 B 项 正确。A 项是普罗塔哥拉的思想；C 项是亚里士多德提出的；D 项是苏格拉底的思想。 【答案】 B
【解析】 依据材料可知， 无论是苏格拉底还是亚里士多德， 他们的思想核心均是以人为本，探索人生。 【答案】 B
同步真题 1．亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平 等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义；比值平 等则根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据上 述观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是( ) A．更接近于数量平等 B．更接近于比值平等 C．数量平等高于比值平等 D．既非数量平等又非以相同的模式，人们能够 发现独立于人类欲望之外的正确和公平的恒久原则。 ”“正确和 公平的恒久原则”是指( ) A．民主原则 B．理性原则 C．法制原则 D．平等原则
【解析】 本题可根据所学回答， 苏格拉底强调人类的理性， 否认绝对权威，认为理性是人的最重要的品质。联系材料，本题 选 B 项。苏格拉底的思想主张中没有涉及民主、法制和平等等 原则。 【答案】 B
要点归纳 孔子和苏格拉底思想的异同点 孔子 苏格拉底 相同 强调道德和知识的作用， 都主张追求个人的善，追求个人 点 品性的修养
目 为奴隶制度服务，恢复周 挽救世风日下的雅典民主制 的 礼 (1)思想核心：“仁” (2)主张为政以德，体现了 (1)“有思想力的人是万物的 民本思想 不 主 尺度” (3)主张“克己复礼” 同 张 (2)“知识即美德” (4)首创私人讲学，主张 点 (3)“善是人的内在灵魂” “有教无类”，扩大教育 的社会基础 崇尚知识和自由探索的理性 影 开创了儒家学说，奠定了 精神，对后世西方哲学产生 响 中国传统文化体系的基础 了深远影响
判断正误 1.智者学派出现的重要原因在于雅典民主政治的繁荣。(√) 2．智者学派重视人，特别强调社会道德的教化作用。(×) 3．苏格拉底强调道德是知识的基础。(×)
2 新课堂· 互动探究 主题一 古希腊的人文主义精神 探究讨论 材料一 至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们 像什么东西。有许多东西是我们认识不了的；问题是晦涩的，人 生是短促的。 ——普罗塔哥拉
1 新知识· 预习探索 导学目标 1.通过归纳泰勒斯、普罗塔哥拉、苏格拉底、亚里士多德等 人的哲学流派和观点，理解古希腊人文精神的内涵。 2．通过对比智者学派和苏格拉底观点的异同，辩证地认识 古代雅典的民主政治。
基础梳理 一、从泰勒斯到智者学派 1．哲学产生 (1)时间：公元前 7 世纪，最早的哲学诞生。 (2)特点：集中体现了希腊文化的理性精神。 2．自然哲学 (1)含义：是对自然界本身的探讨和解释，与人生没有关系。 (2)代表：西方“哲学之父”泰勒斯。 (3) 意义：希腊最早的哲学，是古希腊人开始具有自主意识 的体现，标志着古代西方人的精神觉醒。
东方圣人孔子和古希腊著名思想家苏格拉底有许多相 似的地方，苏格拉底生于公元前 469 年，正是孔子死后十年，因 此有人将他说成是孔子在西方的再生。 两人思想的最大相同之处 是( ) A．反对君主制 B．主张民主 C．强调知识和道德的作用 D．维护君主权威
【解析】 孔子主张为政以德，强调统治者要爱惜民力，体 恤民情，重视道德的力量；而苏格拉底既不主张寡头制也不主张 民主制，他主张应该由“那个知道的人”统治国家；两者都主张 知识和道德的作用。所以此题正确选项是 C 项。 【答案】 C
(4)评价 ①积极作用：强调人作为认识客观事物的主体的意义，树立 了人的尊严。 ②消极作用：给主观随意性和极端个人主义打开了方便之 门。
预习交流 1 黑格尔曾对“人是万物的尺度”作出评价： “这是一句伟大 的话。”你同意这个评价吗？
提示：同意。“人是万物的尺度”这一主张，把人置于世界 和社会的中心， 它表明希腊人已清楚地意识到人才是社会舞台的 主角， 这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉 醒，是西方人文精神的开始。
主题二 古代希腊与古代中国先哲思想的对比 探究讨论 材料一 苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存 价值的生命”， 并对智者学派“人是万物的尺度”的说法进行了 修改，他提出“有思想力的人是万物的尺度”的观点。 材料二 “仁者，爱人。” “其恕乎！己所不欲，勿施于人。” “夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。” ——《论语》
2．“尽管流于诡辩，但重要的是„„拓展了哲学的领域， 使其不仅包括物理学和形而上学，还包括伦理学和政治学。正如 罗马时代的西塞罗所言„„‘把哲学从天国带到人间’。 ”文中 省略处应为( ) A．智者学派 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．柏拉图
【解析】 关键信息是“尽管流于诡辩”“把哲学从天国带 到人间”，由此即可判断。 【答案】 A
材料三 “知识即美德。 美德不是孤立存在的一些观念和准 则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。 每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。” ——苏格拉底 材料四 孟子说： “爱人者， 人恒爱之； 敬人者， 人恒敬之。 ”
请分析： 1．据材料一、二分析，苏格拉底和孔子在对“人”的认识 上有何共同点。其目的有何不同？ 2．据材料三、四分析，在对人性的认识上，苏格拉底和孟 子思想的相同点是什么。其达成方式各是什么？ 3．结合上述材料及所学知识，分析东西方先哲在人文主义 精神方面存在诸多不同的原因是什么。
要点归纳 古希腊先哲思想体现了西方人文精神的内涵 1．自然哲学家的研究。他们运用自己的智慧去探索自然的 奥秘，打破了传统的束缚，标志着古代西方人的精神觉醒。 2．智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识人类社会 上，提倡怀疑精神，强调人的价值，构成了古希腊人文精神的基 本内涵。
3．苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他对 探索知识和自由的理性精神的崇尚与追求， 对后世西方哲学产生 了深远的影响。 4．亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科，把希腊哲 学智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰， 给后人留下一笔丰厚 的文化遗产。 他们的哲学思想对西方人文精神的发展起了不可估 量的作用，成为西方人文精神的起源。
跟踪练习 2 孔子和苏格拉底分别是公元前 5 世纪的东西 方思想巨人，两者思想的不同之处是( ) A．重视道德的意义 B．肯定人的价值 C．强调知识的作用 D．推崇君主权威
【解析】 孔子强调“礼”，即维护统治者的利益；苏格拉 底是古希腊著名的哲学家， 他生活的时代是雅典民主制盛行的时 期，他的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。结合所学 知识加以比较，可判断出 A、B、C 三项是他们的相同点，利用 排除法即可选出答案为 D 项。 【答案】 D
3．智者学派 (1)背景 ①公元前 5 世纪，希腊城邦民主政治高度发展。 ②公民的社会生活丰富多彩，思想活跃。 (2)主张 ①讨论的重点是认识社会。 ②提倡怀疑精神， 反对迷信， 强调人的价值、 人的决定作用。 ③“人是万物的尺度”， 世间没有客观的评判标准和永恒的 真理。 (3)代表：普罗塔哥拉。
3 新思维· 随堂自测 基础巩固 1．古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程 度上体现了古希腊的( ) A．民主思想 B．无神论思想 C．科学思想 D．人文主义思想
【解析】 A 项与题干无关，为神塑像说明古希腊人是有神 论的，有神论不符合科学精神，所以 B、C 两项不符合题意，将 神塑造为人的形象，就是把人放到和神一样的高度，这符合人文 主义重视人、肯定人的力量和价值的思想。 【答案】 D
预习交流 2 智者学派与苏格拉底的思想有何异同点？
提示：(1) 同：都把目光投向人，都强调人的理性，思想主 张都体现了人文主义精神。(2) 异：苏格拉底反对智者学派忽视 道德、追求功利的主张，更注重研究人的道德。
三、吾爱吾师，吾尤爱真理 1．主张：强调真理高于一切。 2．贡献 (1)提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”的名言。 (2)最大的哲学贡献在于创立了逻辑学。 (3) 为现代许多科学门类奠定了基础，使哲学真正成为一门 独立的学科。 3．地位：是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的 学者。
材 料 二 苏 格 拉 底 说 过： 正 义 和 其 他 一 切德行 都 是 智 慧。„„智慧的人总是做美而好的事情，既然正义的事和其他美 而好的事都是道德的行为，很显然，正义的事和其他一切道德的 行为就都是智慧。 ——色诺芬《回忆苏格拉底》 请分析： 1．材料一体现了普罗塔哥拉的什么思想？为此，他提出了 什么主张？有何进步意义？ 2．概括材料二中苏格拉底的基本思想。 3．依据材料和所学知识回答普罗塔哥拉和苏格拉底思想的 相同点和不同点。