重修替代申请表
学生重修申请表
学生重修申请表
注：重修形式（三种）：
1、单独组班：由院系根据重修人数（不少于20人）单独组班重修。
2、插班跟读：由学生自己上教务网或到院系查询要重修课程的上课时间，插班跟读。
3、自修：自己复习跟班考试。
重修时间：由学生自行决定，如是跟班重修一定要填写上课时间、教室及任课教师。
此表应按规定时间上交学生所在院(系)教务办公室,由院(系)自留，不交教务处。
学生重修申请表
注：重修形式（三种）：
1、单独组班：由院系根据重修人数（不少于20人）单独组班重修。
2、插班跟读：由学生自己上教务网或到院系查询要重修课程的上课时间，插班跟读。
3、自修：自己复习跟班考试。
重修时间：由学生自行决定，如是跟班重修一定要填写上课时间、教室及任课教师。
此表应按规定时间上交学生所在院(系)教务办公室,由院(系)自留，不交教务处。
学生重补修学习申请审批表
□允许该生进入（上课班级班号）学习。
□同意该生通过“自主学习、完成作业、参加考核”方式补修。
（请在□上打√）
承担单位领导签字：
(盖 章) 年 月 日
注意：1、每张重修申请表仅限申请一门重修课程，如需申请多门重修课程应分课程分别填写；
2、本表一3、务必按要求认真填写，否则不予受理。
□时间不冲突，通过“跟班上课”的方式进行重（补）修。
（请在□上打√）
申请理由：
是否同意该生通过“自主学习、完成作业、参加考核”方式重（补）修。
□是□否（请在□上打√）
学生必须在规定时间内按照课程大纲要求完成平时作业、期中考试、期末考试等相关任务，主动联系指导老师评定成绩。
重（补）修任课老师审核意见（签字）：
美术学院 20——20学年 第学期
重（补）修学习申请审批表
姓名：
学号：
班级/专业：
电话：
申请重（补）修课程名称：
申请重（补）修课程序号：
学分：
应初修学期：20——20学年第学期
□重修课程申请□补修课程申请
（请在□上打√）
□因时间冲突不能随堂上课的，通过“自主学习、完成作业、参加考核”的方式进行重（补）修。
重修、补修申请表
2、补修申请表请在办理复学手续时同时提交。总部完成审核后将为学生开通补修课程。必，每学期不超过5门。
3、补修课程不需另行交费。
2、重修需缴纳相应学分的重修费，学生须在每学期规定时间内将申请表交到所在学习中心，并以网银方式缴纳重修费，总部完成审核后将为学生开通重修课程或论文平台。逾期不再受理。
补修:1、补修适用于学生在复学时遇到以下情况：
①所在专业的必修课教学计划调整，学生需要补修调整后的相关课程，即补修现所在年次专业已开课学期中学生未修读的必修课。请对照所在专业年次调整后的培养计划填写本申请表。（需重修课程如超过5门可填写多份表格）
申请理由：
申请人签名：
年月日
学习中心意见：
学习中心负责人签名：
年月日
说明：申请表一份，由某某师范大学开放教育学院（网络教育）审核并归档。
某某师范大学开放教育学院（网络教育）重修、补修申请表
学习中心
年级
专业
姓名
学号
联系电话
请在申请项目后的□内打“√”
重修：必修课重修□选修课重修□论文重修□
补修：必修课补修□选修课补修□
课程名称1
学分
课程名称2
学分
课程名称3
学分
课程名称4
学分
课程名称5
学分
学生须知：
重修:1、必修课和选修课重修，一次最多填报5门。
大学课程免修-补修-重修-缓考申请表模板
课程免修、补修、重修、缓考申请表
注：1、因身体原因申请免修（或缓考）须附相关证明材料，另外因提前修读而免修的须附上试卷复印件（或加盖公章成绩单原件）；
2、本表一式三份，一份交给学生所在院系教学秘书存档，一份交给任课老师备案，一份报送教务处学籍科备案；
3、若同时申请缓考、免修、补修、重修，则分表填写，其中补修是针对学籍异动后跟班补修的学生（含转专业、复学）。
补修、重修、缓考课程成绩报送表
报送日期：年月日
任课教师签名：学院分管领导（签章）：
注：1、此表一式2份，由任课教师填写并分别送教师所属学院和学生所属学院各一份(可复印)存档；
2、此表成绩由学生所属学院教学秘书录入系统。
学生课程重(补)修申请表
XX 学院学生课程重(补)修申请表
（申请学期：20 －20 学年第 学期）
学生所在学院： 姓名 课程名称
班级
学号 课程代码
课程类别
课程性质
学分
学时
原上课学期
20 －20 学年第 学期
刷分重修 转专业补修课程
□复学后补修课程
申 延期毕业学生返校重补修 请 理 由
其他原因（简要说明）
申请人签名：
年
月日
安排该生编入______级＿＿＿＿＿
＿室参加该
所在
单位 课程重/补修，任课教师＿ ＿。
学院
意见
意见 教学秘书签字：
教学秘书签字：
（公章）
年 月日
（公章）
年 月日
备注：1.学生须按有关规定申请重（补）修，经批准后，按教师要求参加课程的学习、考
核。
2.填写的重（补）修课程名称、代码、类别、性质、学分、学时应与教务系统信息一致。
3.本表一式两份，开课单位及教务处各留存一份。
此联由学生在第一次课时交给任课教师
重修通知单
20 －20 学年第 学期
＿＿＿＿（姓名）＿＿＿＿（学号）编入______级＿＿＿＿＿＿＿班， 第＿＿周至第＿＿周，星期＿＿，在＿＿＿＿＿教室参加该课程重/补修学习， 任课教师＿ ＿。
（开课单位公章） 年 月 日
重修申请
盖章：
年月日
备注
注：该表适用于平均学分绩点在2.2及以上，且必修课不及格科目少于（含）5门的同学；不满足以上条件的同学请填写“重修未通过课程修读申请表（二）”，并提交学习计划。
华南理工大学
全日制本科学生重修未通过课程修读申请表（一）
填表时间：年月日学年第学期
姓名
学号
电话
学院
专业
年级Βιβλιοθήκη 平均学分绩点所有不及格必修课程
1．2．
3．4．
5．
本
学
期
申
请
重
修
课
程
课程名称
选课课号
学分
开课学院
学生所属
学院意见
该生符合申请重修的条件，本学期申请重修课程总计门，学分数总计。
教务员签名：盖章：
年月日
本科生重修课程免听申请表
□同意学生免听申请□不同意学生免听申请
主讲教师对同意免听学生的修读要求：
主讲教师签名：年月日
备注：1.学生重修课程的免听申请、审核、审批，依据学校《本科课程修读管理办法》第十六条规定执行；
2.该表一式两份，免听学生和主讲教师各执一份；
3.该表作为学生重修课程修读管理的重要依据，请免听学生和主讲教师妥善保管。
中国地质大学（武汉）本科生重修课程免听申请表
教务处2017年9月制
学院
学号
姓名
专业班级Biblioteka 联系电话申请免听课程名称
主讲教师
此前该课程修读情况
□考核不合格：成绩□缓考□缺考
免听类型
□全部
□部分
星期第节（起止周：）
星期第节（起止周：）
星期第节（起止周：）
申请流程和相关要求：课程开课2周内，申请免听学生向学院教务科递交此表，经学院教务科审核符合申请要求的，学生向课程主讲教师提交此申请表（不得超过课程开课2周时间），经课程主讲教师同意后方可免听。获准免听学生必须按任课教师的要求完成规定的作业和其他学习任务，接受任课教师的管理。
申请人签名：年月日
学院审核
审核内容：
1. 是否是重修，上课时间是否冲突；
2. 课程开课是否2周内，
3. 是否达到五分之一；
4. 是否受到学业预警、退学警告；
5.是否是思想政治理论课、军事训练、体育、实践教学（实验、课程设计、实习）。
审核意见：
□符合申请要求
□不符合申请要求
审核人签名盖章：
审核日期：年月日
重修课程对照替代申请表
重修课程对照替代申请表
20 ～20 学年第学期
注：一、目前专业教学计划中应重修课程不存在时，方可填写本表。
二、对照原则：
1. 必须是目前所有年级教学计划中没有列出的课程。
2．相近替代：当“新计划”课程内容、学时与“老计划”课程相近时（学时差小于20％），可用“新计划“课程替代”老计划“课程。
3．学院指定：没有相近课程替代时，可由系(所)主任指定，教学院长批准。
4．同一专业新老对照替代课程必须一一对应。
三、教务员必须于第二周内将本表送交教学科，过期学生无法选课。
四、本表经学校同意后，复印件由学院保存备查。
教务员签字：
年月日。
学生重修课程申请表
学号
姓名
申请学期
年级
专业
联系方式
申请类型
□成绩及格重修□成绩不及格重修
修读方式
□插班重修□独立成班重修（含专业课课外辅导）
修读课程
课程名称
课程代码
任课教师
公共课独立成班
重修的不填此项
承担单位
上课时间
学分
学生所在学院意见
负责人签字（盖章）：
年 月 日
课程承担单位意见
负责人签字（盖章）：
年 月 日
教务处意见
负责人签字（盖章）：
年 月 日
备注:
成绩及格重修，指对已获得学分的课程成绩不满意的学生申请重修；成绩不及格重修，指因期末考试缺考、违纪，或期初补考不及格、缺考、违纪等情况未获得课程学分的学生申请重修。
重修申请表申请理由
重修申请表申请理由尊敬的学校招生办公室：我是一名学生，目前就读于贵校的某某专业，我非常希望能够再次申请重修本专业。
我写此信，希望能够向您详细说明我为何有必要进行重修，并展示我对此的坚定决心。
首先，我向您保证，我对我的现专业充满热情，并有着坚定的学习目标。
然而，在过去的学业中，我遇到了一些困难和挑战，这些问题妨碍了我在该专业上取得更好的成绩和掌握更深入的知识。
我相信，通过重修，我将能够克服这些困难，并更好地掌握专业知识，从而为未来的职业发展打下更坚实的基础。
其次，我意识到自己在过去的学习中存在一些不足之处。
虽然我已经投入了大量的时间和精力进行学习，但还是无法真正理解和应用课程中的关键概念。
重修将给我提供一个机会，通过更深入地学习和实践，补充我在这些概念上的理解不足。
同时，该重修也将使我有机会重新审视自己的学习方法和策略，以确保我能够更好地应对学业上的困难。
此外，我相信在重修过程中，我将能够与更多有相同学术兴趣和目标的同学进行合作学习。
通过与他们的交流与合作，我将能够开拓思维，获得新的见解，并打造一个更紧密的学习网络。
这将对我的个人成长和职业发展产生积极而深远的影响。
最后，我深知重修需要付出更多的时间和精力，但我愿意承担这一责任，并全力以赴地投入其中。
我相信，通过对自己现有知识的进一步加深和巩固，我将能够取得更好的学业成绩，并为未来的职业生涯做好更充分的准备。
感谢您给予我阐述重修申请理由的机会。
在此，我郑重承诺，如果我被允许进行重修，我将以更高的热情和振奋的精神，充分利用这一机会，为自己的学业和未来发展做出更大的努力。
再次感谢您对我的重视和给予的机会，我真诚希望能够获得重修的机会。
非常期待能够再次成为贵校一员，为学校的荣誉做出更大的贡献。
真诚的，XXX。
学生重修或补修申请表
联系电话
注意： 1、本表一式四份，教务处、开课学院、学生所在学院、学生本人各一份。 2、不同学院开设的课程、表格要分开填写。 3、申请时间：该门课程开始学期行课第五周前，逾期不予办理。
学生重修/补修申请表
申请考试时 间： 申请人姓名
所在学院 学号
申请类别 申请修读学
期
课程编码
性别
专业
所在班级
所在年级
Байду номын сангаас
课程开设学
院
□重修 □补修 □刷新 □返校 □其他
学年 第 学期 课程类型 课程名称 总学时
学分
申请课程
申请重修/ 补修理由
学院意见
教务处 意见
申请人
负责人签字:
日期：
负责人签字:
日期：
4.课程重(补)修申请表
备注：1.学生应在开学后三周内提出课程重（补）修申请，由任课教师、课程所属部门签署审批意见，经批准后并入相应班级跟读。
2.在期末考试前四周（第16周），由二级学院统一收齐申请表及相关学习证明材料后交至教务处审核，履行完手续后方可安排考试。
3.考试违纪作弊，在受到处分至少1年后，方可申请重修。
4.复学、转专业学生，需对照人才培养方案核实所缺课程完成补修。
课程重（补）修通知单
（由课程所属部门填写）
老师：
现有班级学生学号申请（重修□补修□）《》课程，经研究决定，安排在您任教班级跟班修读，具体安排如下：跟读班级：
上课地点：
上课时间：
课程所属部门：
年月日
重（补）修情况记录
（由任课教师填写）
一、考勤情况：
二、作业情况：
三、其他相关学习情况：。
附表1 第二次重修(重考)申请表
附表1: 第二次重修（重考）申请表
申请第二次重修（重考），必须注意以下事项：
1、根据学籍管理有关规定，未通过必修课及限定选修课考试者，原则上应重修（重考）。
2、请同学们重修（重考）考后，到各有关院系、年级或网上查询成绩，并登记备忘。
3、第二次重修（重考）的申请时间定于每年上半年5月中旬，下半年11月中旬，请同学们根据本学期开设的相应课程进行申请，毕业班同学需在每门课程后注明在期末考或重考时进行考试，并在规定时间把申请表交给各有关院系年级老师，由有关院系年级将汇总表统一交医学教务处105室。
电话：87331247
4.本表电子版下载地址：http://202.116.96.122/yxjwc/
医学教务处/学籍管理/ 第二次重修(重考)申请表
注: “*”只有毕业班学生可选择与考试年级的期末考试或重修（重考时）进行考试，其它各年级默认在重修（重考）时进行考试。
申请人签名：年月日院系、年级办公室意见：签名：年月日领取第二次重修（重考）通知签名：年月日。
重修课程免听申请表
_________学院________专业_____级_____班 年 月 日
姓 名
学 号
任课教师
课程名称
学 分
课程性质
开课学期
□春季 □秋季
开课单位
申请
理由
免听理由（在□内选择打“√”）
1.□ 上课时间冲突，冲突课程名称、时间：
2.□ 该课程基础较好，能自学达到教学要求（该课程曾获得的最好成绩分）。
3.□ 其他理由：
学生签字：
年 月 日
任课教师意见
教师签字：
年月日
学生所在
学院意见
院长签字（盖章）：
年月日
注：1.重修课免听的学生，均应完成任课教师指定的作业，学生如缺交作业超过三分之一，任课教师有权不准其参加重修课程考核；
2.任课教师和学生所在学院要认真核实学生的申请理由，明确表示是否同意申请；
3.此表一式两份，一份送学生所在学院，一份任课老师留存；
论文重修申请表
审批意见
负责人签字（盖章）：
年月日
注：1.申请人在所属教育中此表交教育中心，由教育中心在管理平台中提出申请，并通过ＰＯＳ机刷卡完成重修缴费。
3.此表由教育中心留存。
xxx
论文重修申请表
表格编号：05/QR-750-12序号：
学号
教育中心
姓名
专业
层次
联系电话
学生
申请
原论文批次
原论文成绩
指导教师
评阅教师
申请人（签字）：
年月日
教育中心
意见
（审核前应收取重修费，元，1109批次以后按3学分收取）
负责人（签字）：
教学中心（盖章）：
年月日
（教务平台提交重修申请后，请在财务平台进行重修订单的ＰＯＳ机缴费）