大班生活活动目标
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⒉养成爱护物品和爱整洁的习惯。
⒊学会使用简单的清洁工具。
㈦入厕
⒈养成自主入厕、定时大便的良好习惯,在较长的集体活动前,能够主动入厕。
⒉养成便后冲水、洗手的习惯,并能够独立将衣服整理好。
㈧离园
⒈晚饭后能有序地做事情,独立收拾好自己的衣服,按时离园。
⒉离园时,与家长打招呼,与教师以及同伴说“再见”,养成文明礼貌习惯。
⒋会正确使用筷子,做到“三净”(餐具、桌面、衣服),饭后自己收拾桌面。
⒌初步养成良好的进餐习惯。
㈤睡眠
⒈能比较迅速地穿脱和整理自己的衣物,并摆放有序、整齐。
⒉能控制自己的行为,不影响他人入睡。
⒊知道睡眠对于健康的意义,增强睡眠的自觉性,养成良好的睡眠习惯。
㈥收拾、整理
⒈能够比较迅速、有序地对物品进行分类、整理。
⒊在离园活动时能自主地选择便于收放的玩具和相应的活动。
㈢值日
⒈明确值日生职责,积极主动地做好值日生工作。
⒉能与同伴协商ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分工、合作,完成“工作”。
⒊增强任务意识、责任感和自我价值感。
⒋学习与自身生活密切相关的简单劳动技能,增强生活常识。
㈣进餐
⒈能情绪愉快地进餐。
⒉喜欢吃多样的食物,知道食物中的营养对身体健康的作用,不能挑食。
⒊能根据自己的需要适量自取食物,不浪费。
大班生活活动目标
㈠入园
⒈会整理自己的物品,有序地进行晨间常规活动,增强自理意识和自理能力。
⒉会根据自己的需要选择有意义的活动。
⒊能主动与老师和同伴打招呼,和家长道别,有使用礼貌用语的习惯。
㈡盥洗
⒈认真盥洗,养成早晚刷牙、饭前便后主动洗手的习惯。
⒉了解水对人们生活的意义,节约用水。
⒊有轮流等待的意识和一定的自控能力。
⒊学会使用简单的清洁工具。
㈦入厕
⒈养成自主入厕、定时大便的良好习惯,在较长的集体活动前,能够主动入厕。
⒉养成便后冲水、洗手的习惯,并能够独立将衣服整理好。
㈧离园
⒈晚饭后能有序地做事情,独立收拾好自己的衣服,按时离园。
⒉离园时,与家长打招呼,与教师以及同伴说“再见”,养成文明礼貌习惯。
⒋会正确使用筷子,做到“三净”(餐具、桌面、衣服),饭后自己收拾桌面。
⒌初步养成良好的进餐习惯。
㈤睡眠
⒈能比较迅速地穿脱和整理自己的衣物,并摆放有序、整齐。
⒉能控制自己的行为,不影响他人入睡。
⒊知道睡眠对于健康的意义,增强睡眠的自觉性,养成良好的睡眠习惯。
㈥收拾、整理
⒈能够比较迅速、有序地对物品进行分类、整理。
⒊在离园活动时能自主地选择便于收放的玩具和相应的活动。
㈢值日
⒈明确值日生职责,积极主动地做好值日生工作。
⒉能与同伴协商ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分工、合作,完成“工作”。
⒊增强任务意识、责任感和自我价值感。
⒋学习与自身生活密切相关的简单劳动技能,增强生活常识。
㈣进餐
⒈能情绪愉快地进餐。
⒉喜欢吃多样的食物,知道食物中的营养对身体健康的作用,不能挑食。
⒊能根据自己的需要适量自取食物,不浪费。
大班生活活动目标
㈠入园
⒈会整理自己的物品,有序地进行晨间常规活动,增强自理意识和自理能力。
⒉会根据自己的需要选择有意义的活动。
⒊能主动与老师和同伴打招呼,和家长道别,有使用礼貌用语的习惯。
㈡盥洗
⒈认真盥洗,养成早晚刷牙、饭前便后主动洗手的习惯。
⒉了解水对人们生活的意义,节约用水。
⒊有轮流等待的意识和一定的自控能力。