《乌鸦喝水》课件1-优质公开课-长春版1下精品
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小学语文长春版一年级下册第七单元《乌鸦喝水》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B033
慢 慢
升高
到处
1 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
2 乌鸦看见一个瓶子，瓶 子里有水。可是瓶子很高， 口又小，它喝不着。怎么办 呢？
我 会 认
zháo(喝不着)
着
zhe（ 笑着 ）
3 乌鸦看见旁边有许多小石子。 它想了一想，有办法了。 4 乌鸦把小石子，一个一个地 衔来，放进瓶子里。瓶子里的水 慢慢升高了，乌鸦就喝着水了。
我会写
乌 处办 许
乌 乌鸦 乌云 乌黑 处 远处 长处 一处 办 办法 办公 办学 许 许多 也许 许久
•乌鸦把小石子放进瓶子里。
我把苹果放进盘子里。 ﹍﹍把﹍﹍放进﹍﹍﹍里。
照样子，说一说:
读读说说:
瓶子里的水( 慢慢 )升高了。
太阳 慢慢 升起来了 。
小树 慢慢 长高了 。
乌鸦喝水 你喜欢这只小乌鸦吗？请你用 一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
小学语文长春版一年级下册第七单元 《乌鸦喝水》优质课公开课课件 获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
猜谜语 身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。(乌鸦)
(猜一小动物)
hē
7-1 乌鸦喝水
cōnɡ
聪 明
乌
渴
进
喝
瓶 办
法
慢
请大声读一读吧： 乌 鸦 喝 水 口 渴
瓶 子
旁边
办 法
乌鸦喝水 小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁 边要是没有小石子，你还能想出别 的办法喝到水吗？
乌鸦喝水
我希望小朋友们能像我一 样遇到困难仔细观察认真思 考，做一个聪明的好学生！
我 会 选： 1 喝 2 为 渴 办
小学语文长春版一年级下册第七单元《乌鸦喝水》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B026
xiǎng
动脑想
hē
喝
ng bàn xiǎn kě chù pí 渴 处 瓶 办 g想
xián jì n
zhǎo
找
páng fǎ
màn shēng
旁 法 衔 进 慢 升
处 衔 渴
瓶 喝
办
升
旁
慢 想 进
法
许
困难像弹簧， 看你强不强。 你强它就弱， 你弱它就强。
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类型：省级获奖课件
教者：王秀坤
教者：王秀坤
我 会 读
到处 找 水喝。 一只乌鸦口渴了，
chù zhǎo
(外 )
（找到） （找寻） （找回）
瓶 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有 水。 可是瓶子很高，口又小，它喝
不着。 怎么办呢？
pí ng b àn
并 +瓦
办为fǎFra bibliotekp áng
办法
xǔ
旁边
（一旁） （旁观）
许多 （许可）
（也许） （少许）
（旁若无人）
教者：王秀坤
乌鸦把小石子一个一个地 衔 来，放 慢慢 慢 升 高了，乌 进 瓶子里。瓶子里的水 慢 鸦就喝着水了。
jì n
shēng
xián
（降）
màn
（快）
《乌鸦喝水》公开课精品PPT课件
乌鸦把小石子放到瓶子里。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
19．乌鸦喝水
第二课时
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
乌鸦喝水
小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁 边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
乌鸦喝水
聪明的小朋友，请你仿照课 文，编一个在没有石子的情况下 我也能喝到水的小故事。
乌鸦喝水
我希望小朋友们能像我一 样遇到困难仔细观察、认真思 考，做一个聪明的好学生！
照样子，说一说:
我会认
hē( 喝)水
喝
hè（ 喝彩）
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
可是，瓶子里水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
我会认
zháo(喝不)着
着
zhe（笑着 ）
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
这是一只 怎样的乌鸦？
善于观察
勤于思考
这样下去会发 生什么情况呢？
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___ ____，想出____来了。 _____地放进瓶子里。
瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
我会背
一只乌鸦_____了，到处______ 。乌鸦看见______ ，瓶子里______。 可是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦 _____。怎么办呢?
﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
19．乌鸦喝水
第二课时
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
乌鸦喝水
小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁 边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
乌鸦喝水
聪明的小朋友，请你仿照课 文，编一个在没有石子的情况下 我也能喝到水的小故事。
乌鸦喝水
我希望小朋友们能像我一 样遇到困难仔细观察、认真思 考，做一个聪明的好学生！
照样子，说一说:
我会认
hē( 喝)水
喝
hè（ 喝彩）
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
可是，瓶子里水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
我会认
zháo(喝不)着
着
zhe（笑着 ）
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。
这是一只 怎样的乌鸦？
善于观察
勤于思考
这样下去会发 生什么情况呢？
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___ ____，想出____来了。 _____地放进瓶子里。
瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
我会背
一只乌鸦_____了，到处______ 。乌鸦看见______ ，瓶子里______。 可是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦 _____。怎么办呢?
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会动脑筋
会观察
hē
kě
chù pí ng
喝
páng fǎ
渴 处 瓶 办
xián jì n
bàn
màn shēng
旁 法 衔 进 慢 升ຫໍສະໝຸດ 口渴瓶子怎么办
到处
旁边
想了一 想
找水 许多 放进 衔来
慢慢
升高
喝着
1. 一只乌鸦口 渴了，到处找水 喝。
7
hē
kě
喝
口
-----
渴
氵
喝水用口，口渴需要水。
乌鸦看见一个 瓶子，瓶子里有水。
可是，瓶子很高，口 又小，它喝不着。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子 里有水。可是瓶子很高，口又 小，它喝不着。怎么办呢？
我是小小书法家
乌鸦把小石子一个一 个地衔来，放进瓶子里瓶 子里的水慢慢升高了，乌 鸦就喝着水了。
乌鸦看见旁边 有许多小石子，它 想了一想，有办法 了。
你觉得这是一只怎样的乌鸦？ 夸夸它吧！ 能干
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类型：省级获奖课件
乌鸦 乌——鸟
乌鸦图片
乌字写法
检查生字
摘苹果
喝与渴
1自然段
2自然段1句
2自然段2、3句
2自然段
3自然段
4自然段
处字写法
找字写法
看图说话
夸乌鸦
你觉得这是一只怎样的乌鸦？ 夸夸它吧！ 能干
乌鸦，你真 聪明 。
乌鸦，你真 聪明 。
会动脑筋
会观察
乌鸦是怎样喝到水的？ 还有别的办法吗？
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ห้องสมุดไป่ตู้
类型：省级获奖课件
乌鸦
乌鸦——是一种通体漆黑、面貌丑陋的 小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普 遍厌恶，可它却拥有一种真正的值得我们人 类普遍称道的美德——养老、爱老，在养老、 敬老方面堪称动物中的楷模。据说这种鸟在 母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不 能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子 女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴 地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩， 并且从不感到厌烦。这就是人们常说的“乌 鸦反哺”。
学习要求： jiè zhù lǎnɡ 1.借 助 拼音小声朗读课 quān 文，并圈出你不认识的字。 2.小组合作识字。
认一认
升 瓶
慢 渴
进 鸦
许 喝
乌鸦
水瓶
放进
慢慢 进步
到处
升高
乌云 怎么
口渴
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
认
一
认
hē 口
kě 氵
喝 ----- 渴
喝水用口，口渴需要水。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
说一说
读了《乌鸦喝水》这个小 故事，你有什么感受？
想一想 生活中，你遇 到过什么难题，是 怎样解决的？
乌鸦看见一个 瓶子，瓶子里有水。 可是瓶子很高，口 又小，它喝不着。 怎么办呢？
zhe （看着）
着
zháo（睡着）
乌鸦把小石子一 个一个地衔来，放进 瓶子里。瓶子里的水 慢慢升高了，乌鸦就 喝着水了。
渐渐
升 开
可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
進 进
篆字
繁体字
ห้องสมุดไป่ตู้
类型：省级获奖课件
乌鸦
乌鸦——是一种通体漆黑、面貌丑陋的 小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普 遍厌恶，可它却拥有一种真正的值得我们人 类普遍称道的美德——养老、爱老，在养老、 敬老方面堪称动物中的楷模。据说这种鸟在 母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不 能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子 女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴 地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩， 并且从不感到厌烦。这就是人们常说的“乌 鸦反哺”。
学习要求： jiè zhù lǎnɡ 1.借 助 拼音小声朗读课 quān 文，并圈出你不认识的字。 2.小组合作识字。
认一认
升 瓶
慢 渴
进 鸦
许 喝
乌鸦
水瓶
放进
慢慢 进步
到处
升高
乌云 怎么
口渴
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
认
一
认
hē 口
kě 氵
喝 ----- 渴
喝水用口，口渴需要水。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
说一说
读了《乌鸦喝水》这个小 故事，你有什么感受？
想一想 生活中，你遇 到过什么难题，是 怎样解决的？
乌鸦看见一个 瓶子，瓶子里有水。 可是瓶子很高，口 又小，它喝不着。 怎么办呢？
zhe （看着）
着
zháo（睡着）
乌鸦把小石子一 个一个地衔来，放进 瓶子里。瓶子里的水 慢慢升高了，乌鸦就 喝着水了。
渐渐
升 开
可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
進 进
篆字
繁体字
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。
课件PPT
我会思考
读了这篇课文，你知道小乌鸦是一 只什么样的乌鸦么？
课件PPT
心灵感悟
乌鸦很聪明，遇到事情
能够动脑筋想办法。
课件PPT
课堂检测
认一认
鸦
喝
T
我会读
鸦
喝
渴
瓶
许
进
慢
升
课件PPT
写一写：
升 乌 高
课件PPT
课件PPT
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类型：省级获奖课件
课件PPT
猜一猜
谜语
一身羽毛黑又亮，一张大嘴直又长，
经常围着树林转，不时张嘴哇哇叫。 谜底：（乌鸦）
课件PPT
课件PPT
我能完成
biāo chū zìrán duàn 1、标 出 自 然 段 。 quān chū yào rèn shídè shēng zìbì ng jìzhù 2、 圈 出 要 认 识 的 生 字 并 记 住
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自己喝到水? ★它是怎么做的，用“—”在 文中标出。
延学探究
1、 乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出 办法来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶 子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水 了。 你能用“渐 渐”说一句话吗?
2、 除了这种办 法,乌鸦还有别的办 法喝到水吗？
渴
右 丢
喝
石 法
为
鸟 鸦
办
乌 鸭
延学拓展
读了这个故事，我知道这 是一只（ ）的乌鸦， 因为……
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类型：省级获奖课件
预学
1.轻声读课文。
2.小组学习，遇到不认识的字或读不 准的字，同桌帮助。
共学
1.自由读课文第一自然段,思考:这段 共有几句话?标出序号。 2.用“﹏”划出乌鸦喝不到水的原因 的句子。
共学
我 会 选： 1 喝 2 为 渴 办
小弟弟口（ 渴 ）了，要（喝）水。
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。 3 乌 鸟 这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
我 会 读：
乌
瓶
鸦
喝 渐
办 石
渴 法
我 也 能 读：
瓶子 石子 办法 口渴 乌云
花瓶 办公 加法 喝水 乌黑
石头 办事 渴望 乌鸦 渐渐
延学探究
1、 乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出 办法来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶 子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水 了。 你能用“渐 渐”说一句话吗?
2、 除了这种办 法,乌鸦还有别的办 法喝到水吗？
渴
右 丢
喝
石 法
为
鸟 鸦
办
乌 鸭
延学拓展
读了这个故事，我知道这 是一只（ ）的乌鸦， 因为……
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类型：省级获奖课件
预学
1.轻声读课文。
2.小组学习，遇到不认识的字或读不 准的字，同桌帮助。
共学
1.自由读课文第一自然段,思考:这段 共有几句话?标出序号。 2.用“﹏”划出乌鸦喝不到水的原因 的句子。
共学
我 会 选： 1 喝 2 为 渴 办
小弟弟口（ 渴 ）了，要（喝）水。
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。 3 乌 鸟 这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
我 会 读：
乌
瓶
鸦
喝 渐
办 石
渴 法
我 也 能 读：
瓶子 石子 办法 口渴 乌云
花瓶 办公 加法 喝水 乌黑
石头 办事 渴望 乌鸦 渐渐
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口又小，它喝不着。③怎么办 呢？
pí ng
瓶
并 +瓦
左边声，右表形
花 瓶
酒 瓶
吊 瓶
可是瓶子很高，口又小，
它喝不着。
zhē
(看着) zháo （睡着）
乌鸦看见 旁边有许多 小石子。它想 了一想，有办 法了。
想了一想
。
？ ！
瓶
处
喝
办
旁 渴 升
慢
法 进
衔
乌鸦
口渴
喝水 慢慢 瓶子
升起
旁边 办法
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
终于看见一个瓶，有ຫໍສະໝຸດ 不太多。瓶子旁有小石子，办法想出来。
衔进瓶里水升高，虽慢有水喝。
早上，红红的太阳从东方慢 慢升起，小白兔拿着瓶子给口渴 的妈妈找水喝。到哪里去找水呢？ 小白兔想了想：“有办法了！”它 来到小河旁边，把瓶子放进水里， 水装满了，小白兔高高兴兴地回 家了。
乌鸦喝水
1 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 2 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 可是瓶子很高，口又小，它喝不着。 怎么办呢？ 3 乌鸦看见旁边有许多小石子，它 想了一想，有办法了。 4 乌鸦把小石子一个一个地衔来， 放进瓶子里。瓶子里的水慢慢升高了， 乌鸦就喝着水了。
一只乌鸦口渴了，
到处找水喝。
见水渴，用口喝
hē
(喝水) hè （喝彩）
望梅止渴
一只乌鸦口渴了，
到处找水喝。
一只乌鸦口渴了，
到处找水喝。
因为
,
所以
。
比一比
一只乌鸦口渴了， 找水喝。 一只乌鸦口渴了， 到处︵/找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子 里有水。可是瓶子很高，口 又小，它喝不着。怎么办呢？
小学语文长春版一年级下册第七单元《乌鸦喝水》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B003
小学语文长春版一年级下册第七单元 《乌鸦喝水》优质课公开课课件 获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
乌 鸦
乌 鸦
一只乌鸦口渴了，到处 找水 喝。
乌鸦看见一个 瓶子，瓶 子里有水。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
瓶子很高，口又小，它喝不 着 。
乌鸦看见 旁边有 许多小石子。
它想了一想，有办法了。
办法
法 瓶 办
喝水处渴 慢源自喝口渴升 进
我 会 选： 1 2 A喝 A为 B渴 B办
小弟弟口（ 渴 ）了，要（喝 ）水。
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。 3 A开 B升
我一打（ 开 ）绳子，气球就（ 升 ）起来了。
乌鸦把小石子一个一个地 衔 衔来，放进瓶子里。
瓶子里的水 慢慢 升高了，乌鸦 就喝着水了。
1、瓶子里的水升高了。
2、瓶子里的水慢慢升高了。
我会说。
瓶子里的水慢慢升高了。
天气慢慢 小树慢慢 。 。
乌鸦把小石子一个一个地衔来， 放进瓶子里。
瓶子里的水慢慢升高了，乌鸦 就喝着水了。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水， 可是瓶子很高，口又小，它喝不着。怎 么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子。它想 了一想，有办法了。 乌鸦把小石子一个一个地衔来， 放进瓶子里。瓶子里的水慢慢升 高了，乌鸦就喝着水了。
类型：省级获奖课件
乌 鸦
乌 鸦
一只乌鸦口渴了，到处 找水 喝。
乌鸦看见一个 瓶子，瓶 子里有水。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
瓶子很高，口又小，它喝不 着 。
乌鸦看见 旁边有 许多小石子。
它想了一想，有办法了。
办法
法 瓶 办
喝水处渴 慢源自喝口渴升 进
我 会 选： 1 2 A喝 A为 B渴 B办
小弟弟口（ 渴 ）了，要（喝 ）水。
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。 3 A开 B升
我一打（ 开 ）绳子，气球就（ 升 ）起来了。
乌鸦把小石子一个一个地 衔 衔来，放进瓶子里。
瓶子里的水 慢慢 升高了，乌鸦 就喝着水了。
1、瓶子里的水升高了。
2、瓶子里的水慢慢升高了。
我会说。
瓶子里的水慢慢升高了。
天气慢慢 小树慢慢 。 。
乌鸦把小石子一个一个地衔来， 放进瓶子里。
瓶子里的水慢慢升高了，乌鸦 就喝着水了。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水， 可是瓶子很高，口又小，它喝不着。怎 么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子。它想 了一想，有办法了。 乌鸦把小石子一个一个地衔来， 放进瓶子里。瓶子里的水慢慢升 高了，乌鸦就喝着水了。
小学语文长春版一年级下册第七单元《乌鸦喝水》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B034
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
可是瓶子很高，口又小，它喝不着。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子。它 想了一想，有办法了。
辨字组词
乌 — 鸟 （乌鸦） （小鸟） 渴 — 喝 （口渴） （喝水）
我 会 选： 1 喝 2 为 渴 办
小弟弟口（ 渴 ）了，要（喝）水。
小学语文长春版一年级下册第七单元 《乌鸦喝水》优质课公开课课件 获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
猜谜语 身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是 瓶子很高，口又小，它喝不着。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子。它想了一 想，有办法了。 乌鸦把小石子一个一个地衔来，放进瓶子 里。瓶子里的水慢慢升高了，乌鸦就喝着水 了。
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。 3 乌 鸟 这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
读一读
水瓶 办公 口渴 乌鸦 许多
到处 办法 喝水 乌云 怎么
小学语文长春版一年级下册第七单元《乌鸦喝水》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B010
小学语文长春版一年级下册第七单元 《乌鸦喝水》优质课公开课课件 获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
yì zhī wū yā kǒu kě le dàochùzhǎoshuǐ hē 一 只 乌 鸦 口 渴 了， 到 处 找 水 喝。
wā yā kàn jiàn yí gè píng zi pí ng zi li yǒu 乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子， 瓶 子 里 有 shuǐ kě shì píng zi hěn gāo kǒu yòu xiǎo tā hē 水。 可 是 瓶 子 很 高 ，口 又 小 ，它 喝 bu zháo zěn me bàn ne 不 着 。怎 么 办 呢？
wū yākànjiànpángbiānyǒuxǔ duō xiǎo shí zǐ 乌 鸦 看 见 旁 边 有 许 多 小 石 子。
tā xiǎng le yì xiǎng yǒu bàn fǎ le 它 想 了 一 想 , 有 办 法了。
wū yā bǎ xiǎoshí zǐ yí gè yí gè de xián lái fàng 乌 鸦 把 小 石 子 一 个 一 个 地 衔 来 ，放 jìn píng zi li píng zi li de shuǐ mànmànshēnggāo le 进 瓶 子 里。 瓶 子 里 的 水 慢 慢 升 高 了，
wū yā jiù hē zháoshuǐ le 乌 鸦 就 喝 着 水 了。
回顾课文
同学们，你们喜欢这只乌鸦么？为什么？
你想对乌鸦说点什么呢？
乌鸦的这个办法好么？要是瓶子旁边没
类型：省级获奖课件
yì zhī wū yā kǒu kě le dàochùzhǎoshuǐ hē 一 只 乌 鸦 口 渴 了， 到 处 找 水 喝。
wā yā kàn jiàn yí gè píng zi pí ng zi li yǒu 乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子， 瓶 子 里 有 shuǐ kě shì píng zi hěn gāo kǒu yòu xiǎo tā hē 水。 可 是 瓶 子 很 高 ，口 又 小 ，它 喝 bu zháo zěn me bàn ne 不 着 。怎 么 办 呢？
wū yākànjiànpángbiānyǒuxǔ duō xiǎo shí zǐ 乌 鸦 看 见 旁 边 有 许 多 小 石 子。
tā xiǎng le yì xiǎng yǒu bàn fǎ le 它 想 了 一 想 , 有 办 法了。
wū yā bǎ xiǎoshí zǐ yí gè yí gè de xián lái fàng 乌 鸦 把 小 石 子 一 个 一 个 地 衔 来 ，放 jìn píng zi li píng zi li de shuǐ mànmànshēnggāo le 进 瓶 子 里。 瓶 子 里 的 水 慢 慢 升 高 了，
wū yā jiù hē zháoshuǐ le 乌 鸦 就 喝 着 水 了。
回顾课文
同学们，你们喜欢这只乌鸦么？为什么？
你想对乌鸦说点什么呢？
乌鸦的这个办法好么？要是瓶子旁边没
小学语文长春版一年级下册第七单元《乌鸦喝水》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B021
小学语文长春版一年级下册第七单元 《乌鸦喝水》优质课公开课课件 获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
乌鸦喝水
cōnɡ
聪 明
认
一
认
hē 口
kě 氵
喝 ----- 渴
喝水用口，口渴需要水。
口渴 找水喝 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
一只乌鸦口渴 了，到处找水喝。 到处 一只乌鸦口渴 了，找水喝。
照样子，说一说:
乌鸦把小石子放到瓶子里。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
我 会 比较
瓶子里的水慢慢升 高，乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水很快升 高，乌鸦就喝着水了。
读读说说:
慢慢
天 慢慢 亮了
。
小树 慢慢 长高了 。
类型：省级获奖课件
乌鸦喝水
cōnɡ
聪 明
认
一
认
hē 口
kě 氵
喝 ----- 渴
喝水用口，口渴需要水。
口渴 找水喝 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
一只乌鸦口渴 了，到处找水喝。 到处 一只乌鸦口渴 了，找水喝。
照样子，说一说:
乌鸦把小石子放到瓶子里。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
我 会 比较
瓶子里的水慢慢升 高，乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水很快升 高，乌鸦就喝着水了。
读读说说:
慢慢
天 慢慢 亮了
。
小树 慢慢 长高了 。
小学语文长春版一年级下册第七单元《乌鸦喝水》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B035
小学语文长春版一年级下册第七单元 《乌鸦喝水》优质课公开课课件 获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
重点生字
寻 找
找 到
重点生字
思 想
想 念
重点生字
进 步
进 去
重点生字
升 降
升 旗
乌
鸦
瓶
子
课文脉络
你知道小乌鸦是怎样喝到水的吗？
乌鸦开动脑筋，把小石子 衔进瓶子里面去。
口语表达
你喜欢这只小乌鸦吗？说一说
这只小乌鸦的聪明之处。
课文中，小乌鸦通过衔进石子放到 瓶子里才喝到水。除了这个办法，你还 能帮助小乌鸦想出更多
再见！
类型：省级获奖课件
重点生字
寻 找
找 到
重点生字
思 想
想 念
重点生字
进 步
进 去
重点生字
升 降
升 旗
乌
鸦
瓶
子
课文脉络
你知道小乌鸦是怎样喝到水的吗？
乌鸦开动脑筋，把小石子 衔进瓶子里面去。
口语表达
你喜欢这只小乌鸦吗？说一说
这只小乌鸦的聪明之处。
课文中，小乌鸦通过衔进石子放到 瓶子里才喝到水。除了这个办法，你还 能帮助小乌鸦想出更多
再见！