(改好)班会通知
三年级上册品德与社会全册教案(改好)
三年级上册品德与社会全册教案(改好)第一章：我们生活在这里1.1 学习目标：让学生了解自己生活的环境，感受到生活的美好。
培养学生热爱生活，珍惜资源的情感。
1.2 教学内容：引导学生观察周围的生活环境，了解家乡的自然、人文景观。
学习节约资源，保护环境的基本知识。
1.3 教学活动：组织学生进行户外观察，了解家乡的环境。
开展节约资源的主题班会，引导学生从小事做起，养成节约习惯。
第二章：我们的家庭2.1 学习目标：让学生了解家庭结构，感受到家庭的温暖。
培养学生热爱家庭，尊重家人的情感。
2.2 教学内容：引导学生了解家庭成员之间的关系，学会关爱家人。
2.3 教学活动：组织学生进行家庭调查，了解家庭成员的工作、兴趣等。
第三章：我们的学校3.1 学习目标：让学生了解学校生活，热爱学校。
培养学生尊敬师长，团结同学的情感。
3.2 教学内容：引导学生了解学校的规章制度，学会遵守校规。
3.3 教学活动：组织学生参观学校，了解学校的设施、规章制度。
第四章：我们的同伴4.1 学习目标：让学生了解同伴，学会与同伴相处。
培养学生关爱同伴，乐于助人的情感。
4.2 教学内容：引导学生了解同伴的优点和不足，学会欣赏同伴。
4.3 教学活动：组织学生进行小组活动，增进对同伴的了解。
第五章：我们的行为规范5.1 学习目标：让学生了解社会行为规范，学会遵守规范。
5.2 教学内容：引导学生了解社会行为规范的重要性，学会遵守规范。
5.3 教学活动：组织学生进行社会行为规范的讨论，引导学生认识到规范的重要性。
第六章：我们眼中的规则6.1 学习目标：让学生理解规则的意义，认识到规则对生活的重要性。
培养学生遵守规则，自觉维护秩序的情感。
6.2 教学内容：引导学生探讨规则的作用，了解不同场合的规则。
学习自觉遵守规则，维护社会秩序的方法。
6.3 教学活动：组织学生进行规则意识讨论，引导学生认识到规则的重要性。
第七章：我们眼中的公平7.1 学习目标：让学生理解公平的含义，认识到公平的重要性。
班长通知怎么写_模板范文
班长通知怎么写_模板范文亲爱的同学们：大家好！我是你们的班长XXX。
为了更好地组织班级事务和顺利开展学习活动，我特发此通知，请大家务必认真阅读并按照要求行动。
一、班级事务通知1. 本周例会：请所有同学于本周五下午14:00准时到达教室参加班级例会，会议内容包括学习进度、学科竞赛、社团活动等，请大家提前做好准备。
2. 班级卫生：请大家共同保持教室的卫生和整洁，每天下课后，各自清理桌面，不留下垃圾，并及时清理教室周边区域。
3. 班级活动：班级将组织一次户外拓展活动，时间定在下周六，请大家提前做好准备，届时会有详细通知。
4. 班级资金：请同学们交纳班级资金，以便后续组织各项活动所需，每位同学交纳10元，交费时间为本周五之前。
二、学习通知1. 作业安排：请大家按照老师的要求认真完成每日作业，及时批改并订正错误，充分利用好课余时间进行自主学习和提升。
2. 学习资源：为了帮助大家更好地学习，班级已购买了一些学习资源，包括电子书籍和在线课程，大家可以联系我或者班委获取相关账号和密码。
3. 学科辅导：班级将组织一次数学辅导课程，时间定在本周末，有需要的同学请提前报名，名额有限，先到先得。
三、其他事项1. 班级形象：请大家在校内外注意言行举止，保持良好的形象，做到文明礼貌，不随地乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗。
2. 纪律要求：请同学们严格遵守学校纪律，按时上课，不早退、不迟到，不旷课，不在课堂上玩手机或进行其他不良行为。
3. 合作交流：班级将开展团队合作和交流活动，鼓励同学们积极参与，互相学习，共同进步。
请大家积极配合，共同努力，为我们的班级打造一个积极向上的学习氛围。
如果有任何问题或建议，请随时与我联系。
谢谢大家！班长 XXX日期：XXXX年XX月XX日。
转班风·改学风·提成绩主题班会
“正学风·促成绩”主题班会武威第十中学八年级（9）班一、班会目的：通过感悟“身边的模范”，查找班级、自身的问题并通过反思研讨，来达到正学风·促成绩的目的。
二、课前准备：1.让同学们在生活中寻找“身边的模范”，并写成材料，在班会上进行报告。
2.让同学们寻找班级中存在的问题及弊端，写成材料，进行报告。
三、班会过程：1.主持人语：班风与学风有着密不可分的关系，要想提高学风，就必须从学风上抓起，然而，学风又关系到学生的成长、发展与成绩。
班风的作用不容忽视，一个良好的班风能够影响全体的团结，使得全体都有荣誉感，都愿意为自己的集体出一份力，不去拖后腿，起到规范的积极作用。
而一个恶劣的班风则会导致班级涣散，使全体都不愿为班级做出贡献，最终必然影响到学生的学习生活。
班风就像一个集体的标准一样，引导大家走向一个共同的目标。
学风是一种无形力量，体现在很多细微之处，是群体的综合表现。
学生迟到早退情况、自习情况、课堂听讲情况等都从一个侧面反映一个班学风状况。
主持人宣布“正学风促成绩”八年级（9）班主题班会”开始（5分）2.板书班训：团结进取严肃活泼（5分）请同学谈谈对班训的理解。
3.（2名）同学自由发言寻找“身边的模范”，谈谈他们身上体现了哪些优秀品质，值得我们学习？（6分）4.我们班内有哪些影响班级正常发展，不利于我们学习生活的现象，并提出解决方案。
（自由发言）（4分）A.抄袭作业的问题B.不能合理安排学习时间的问题C.难以抵制言情小说，不良游戏及网络对我们的诱，迷恋游戏和网络D.学习缺乏长久的毅力 E 和同学不能友好相处？（5分）5.汇总答案。
（3分）6.班主任总结，并对同学们提出殷切的希望（5分）7.在班歌《挺身而上》的歌声中结束班会。
（3分）8.主持人宣读结束语，“正学风·促成绩”主题班会就此结束。
（5分）主持人结束语：同学们，我们是班级的主人，班级的发展形象着我们每一个人的成长。
课改动员班会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开这次课改动员班会，旨在全面贯彻落实国家教育改革的精神，深入推进我校的教育教学改革。
在此，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨和展望我们即将开启的课改之路。
首先，我想对各位同学说，课改不是一场突如其来的变革，而是我们教育事业发展中的一次重要转折。
这次课改旨在全面提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
作为新时代的青少年，我们既是课改的受益者，也是课改的推动者。
因此，我们每个人都应该以积极的态度，全身心地投入到课改中来。
一、课改的意义1. 提高教育教学质量课改的核心目标是提高教育教学质量。
通过改革课程设置、教学方法和评价体系，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，使我们的教育更加符合社会发展的需要。
2. 促进学生全面发展课改强调德智体美全面发展，旨在培养学生具备全面素质，不仅要有扎实的知识基础，还要有良好的道德品质、健康的生活习惯和较强的审美能力。
3. 增强教师队伍建设课改要求教师不断更新教育观念，提升教育教学水平。
通过培训、研讨等活动，提高教师的综合素质，打造一支高素质的教师队伍。
4. 适应时代发展需求随着科技的发展和社会的进步，我国教育改革不断深化。
课改正是为了适应时代发展需求，培养具有国际竞争力的优秀人才。
二、课改的具体措施1. 改革课程设置（1）优化课程结构，增加选修课程，满足学生个性化需求。
（2）加强实践教学，提高学生的动手能力和创新能力。
（3）引入跨学科课程，培养学生的综合素养。
2. 改进教学方法（1）倡导启发式教学，激发学生的学习兴趣。
（2）采用多元化教学手段，提高教学效果。
（3）加强师生互动，培养学生的自主学习能力。
3. 优化评价体系（1）建立多元化的评价体系，关注学生的全面发展。
（2）注重过程性评价，关注学生的学习过程。
（3）加强学生自评和互评，提高学生的自我反思能力。
4. 加强教师培训（1）组织教师参加各类培训，提升教育教学水平。
改进学习方法--提高学习效率方案主题班会
改进学习方法，提高学习效率——主题班会学习没有捷径，但肯定有最佳途径。
寻找到它，你会发现学习并不是一件枯燥无味的事情，而是一种非常有意义的智力游戏。
一、制定学习计划初中的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
初中每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
1.黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。
一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。
而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
2.尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。
有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。
在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。
将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
3.学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。
这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。
同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
4.对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。
如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。
这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。
修改后班规班训
高一39班班规第一章基本思路基本目标：创建优秀班集体具体目标：目标明确具体，学习自主有效，生活规律科学班训：爱自己，爱班级，让优秀成为一种习惯第二章基本要求1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，做优秀学生。
2、不去不该去的地方，不交不该交的朋友，不做不该做的事情！3、尊敬师长，团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。
4、有事必须请假，未获批准，擅自离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。
旷课期间发生所有事故责任自负。
5、进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。
6、上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。
7、文明行为“十必须”、“十不准”①必须衣着整洁，不准奇装异服②必须举止文明，不准打架骂人。
③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。
⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公物。
第三章奖励与惩罚一、违纪等级：1、一般违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求。
只影响到个人，如迟到，旷课，上课睡觉，不打扫卫生，上课做小动作等。
2、较大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求和零时规定，影响到他人和班级荣誉，如被值周员老师和校领导抓住扣除班级积分，如中午晚上不按时休息，吵闹，买零食等。
3、重大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的特别要求和零时规定，影响到了自己他人安全，在班级外造成了较坏的影响，如打架，喝酒、吸烟、上网、离校出走、携带违禁物品等。
二、违纪处罚：1、一般违纪：扣除个人积分，小组积分。
课改主题班会工作记录(3篇)
第1篇一、班会主题：深化课程改革，助力学生全面发展二、班会时间：2023年3月15日（星期三）下午14:00-15:30三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：班主任、全体任课教师、学生代表五、主持人：班主任六、班会流程：一、开场致辞1. 班主任简短介绍本次班会的主题和目的，强调课程改革的重要性。
2. 邀请校领导或相关部门负责人致辞，对课程改革给予支持和鼓励。
二、课程改革政策解读1. 邀请教务处负责人对国家及地方课程改革政策进行解读，让学生了解改革的方向和目标。
2. 结合学校实际情况，介绍学校在课程改革方面的具体措施和实施计划。
三、教师代表发言1. 邀请一位在课程改革中表现突出的教师分享经验，介绍如何将改革理念融入教学实践。
2. 邀请另一位教师谈谈在课程改革中遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难。
四、学生代表发言1. 邀请几位学生在班会上分享自己在课程改革中的感受和体会，表达对改革的支持和期待。
2. 邀请几位学生代表提出对课程改革的建议和意见，促进师生之间的沟通与交流。
五、互动环节1. 组织师生进行分组讨论，围绕以下话题展开讨论：a. 课程改革对学生学习的影响；b. 如何更好地适应课程改革；c. 家校合作在课程改革中的作用。
2. 每组选派代表进行发言，分享讨论成果。
六、总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调课程改革的重要性，呼吁全体师生共同努力，推动课程改革取得实效。
2. 邀请校领导或相关部门负责人对本次班会进行点评，并提出进一步改进的方向。
七、班会结束七、班会记录：一、开场致辞班主任：尊敬的校领导、各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在让大家更加了解课程改革的重要性，以及我们学校在课程改革方面的具体措施。
接下来，请允许我介绍本次班会的流程。
校领导致辞：同学们，课程改革是教育事业发展的重要方向，也是我们学校持续发展的关键。
希望大家能够积极参与，共同推动课程改革取得实效。
二、课程改革政策解读教务处负责人：根据国家及地方课程改革政策，我们将重点推进以下改革措施：一是优化课程设置，提高课程质量；二是加强教师队伍建设，提升教师教育教学能力；三是创新教学方法，提高学生学习兴趣和积极性。
知错就改主题班会
知错就改主题班会知错就改主题班会篇一：“鼓励知错就改”主题班会方案“鼓励知错就改”主题班会方案活动目标1．懂得面对错误要及时改正。
2．知道知错就改才能不断进步。
开场：人生的道路是曲曲折折的，谁又不会犯错误？错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母，它是每个人的一堂课，它也会给你失败，更会给你成功。
活动过程一明道理1．谈话：同学们在认识错误也就是知错以后，往往有这样三种不同的表现；第一种是及时改正；第二种是准备慢慢地改；第三种是不改。
四块糖果的故事》老一代教育家陶行知先生有一个“四块糖果”的故事。
当时陶先生任育才小学校长。
一天，他发现学生王友用泥块砸同学，当即制止了王友，并令王友放学时到校长办公室。
放学后陶先生来到校长室，见王友已等在门口。
陶先生当即掏出一块糖果送给他：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，我却迟到了。
”当王友怀疑地接过糖果后，陶先生又掏出一颗糖果放到他手里：“这也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我。
”说完，陶先生又掏出第三块糖果塞进王友手里：“我调查过了，你砸他们，是因为他们欺负女学生。
这说明你很正直，有跟坏人作斗争的勇气！”王友哭了：“你打我两下吧，我错了，我砸的不是坏人，是我的同学呀……”陶先生满意地笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果……我的糖完了，我看我们的谈话也该完了。
” 想一想：听了故事后你有什么感想？三深化认识议一议，谁做得对，谁做得不对？为什么？小宝和大伟在陈阿姨窗前踢球，不小心打碎了玻璃，他俩立即向陈阿姨认了错，还给陈阿姨送来了玻璃。
从此以后，大伟再也不在别人家的窗前踢球了。
小宝仍在那儿踢球。
四联系实际。
1．联系自己知错就改的事情，说一说这样做的好处。
2．联系自己或别人的事例，说一说知错不改的危害。
引导实践。
1．读读下面的名言和谚语，说说你是怎样理解的。
犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
“改改你的坏习惯”主题班会教学设计
改改你的坏习惯：主题班会教学设计活动目标•让学生认识到自己的坏习惯对自己的生活和学习造成的影响，建立正确的生活和学习态度。
•引导学生积极参与课堂讨论和互动，提高健康的生活习惯和学习管理的能力。
•丰富学生的课余生活，增强集体意识和集体荣誉感。
活动流程开场白（5分钟）主持人介绍班会主题，并向学生简单介绍本次活动的意义和目标，吸引学生的兴趣。
活动一：坏习惯自我剖析（15分钟）在黑板上列出常见的坏习惯，如玩手机、剽窃、逃课等，让学生自己选择自己属于哪种坏习惯，并在小组内讨论该坏习惯对自己和身边人的影响。
接着让每个小组代表向全班展示讨论结果。
活动二：找寻改变坏习惯的方法（20分钟）让学生与小组成员一起思考，有哪些方法可以帮助改变自己的坏习惯。
让每个小组在白板上记录下来，然后进行展示和分享。
活动三：小组互动游戏（20分钟）在每个小组内，成员相互配对，把自己认为最需要改变的坏习惯和另一个同伴分享，然后与对方合作讨论，找出可以帮助彼此改变坏习惯的方法。
接着每个组向全班展示他们找到的方法。
活动四：班级承诺（10分钟）请班主任引领全班学生，结合自己所需要改变的坏习惯，写下一份班级承诺，承诺在今后的学习和生活中，积极地掌握好自己，严格遵守班级规章制度，珍惜时光，健康成长。
结束语（5分钟）主持人对本次主题班会进行总结，向学生深入解释坏习惯所带来的负面影响，并鼓励学生积极参与到改变坏习惯的行动中。
让学生感受到生活中及学习中的各种坏习惯并不可怕，只要有意识和行动就可以改掉一切坏习惯。
教学反思通过本次班会活动，成功地引导学生发现、认识和反思了自己存在的坏习惯，促使学生主动思考如何改变自己的坏习惯，进而建立积极向上的生活和学习态度。
同时，本次活动培养了学生的团队合作精神和沟通能力，增强了集体荣誉感和爱校精神。
中华魂班会(改后)
《拳拳赤子心共筑中国梦》主题班会哈尔滨市育英小学校四年二班一、活动目的：通过活动，激发大家的爱国主义热情，努力学习，树立正确人生观，提高政治思想素质，做跨世纪新人。
二、活动准备：歌曲《祖国祖国多美丽》、背诵《中国少年说》三、活动过程：韩美彤：每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋、一种激昂、一种骄傲、一种自豪的心情便会油然而生。
在这块红色的沃土上，我们从小就对伟大的党充满敬仰之情！朱佳蕊：你是东方升起的一轮朝霞，晨曦中我们沐浴着你明媚的霞光！鲜红是你不尽的追求，金黄是你永远的辉煌！世界在你面前展开无边的天地，中华腾飞的宏愿使你豪情万丈！当世纪的钟声敲响，当未来的精灵翱翔，征途上你是导航的灯塔火红的党旗永远飘扬！韩美彤：今天，我们要满怀激情的高歌伟大的祖国！我宣布：“拳拳赤子心共筑中国梦”主题班会正式开始！（一）、诗朗诵《少年中国说》韩美彤：我们是祖国的未来，如果我们每一个青少年都能够自信、自尊、自强，那我中华民族会更加繁荣昌盛！下面请听由赵笑威领诵的《少年中国说》（二）、美德故事朱佳蕊:在中国梦这个追梦的大舞台上，多少人为了心中的中国梦付出了心血与汗水。
下面就由我带领大家走近他们，听听那些振奋人心，感人肺腑的故事吧！有请倪昕毓、吴佳会、曾祥宇，刘欣怡这四名同学给大家讲美德故事。
1、北京中国奥运会志愿者：用微笑感动世界。
（心系天下，彰显社会公德）2、最美教师张丽莉（鞠躬尽瘁，弘扬职业道德）3、用理想谱写生命的赞歌——张海迪4、最美女孩——孟佩杰韩美彤：同学们，听完他们的事迹，你有什么感受？学生发言、韩美彤：原来，在每一个成功人的背后，都有一个个故事，如果没有汗水和眼泪，是永远不可能成功的，那么同学们，你们的梦想是什么？学生谈梦想韩美彤：同学们说得都非常好！新时代的少年，要以时代先锋为榜样，以道德模范为旗帜，来追逐我们的中国梦！（三）、舞蹈表演韩美彤：同学们，我国是一个统一的多民族国家，在五千年的发展史中，各族人民用他们的勤劳、勇敢、自强不息共同谱写了辉煌的篇章。
心怀责任,勇于担当主题班会(修改好的)ppt课件
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字 14 架之前已经被砍掉了长长的一大截，根
本无法做成桥帮助他跨越沟壑！
于是，当其他人都在朝着目标继续前进 15 时，他却只能停在原地，垂头丧气，追
悔莫及……
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我们每个人都背负着属于自己的十字 架。漫画中的每个人，都是背负着属 于自己的十字架，而当沟壑出现时， 他们也正是利用自己背负的十字架帮 助自己跨越沟壑，继续前进。
安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
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现在，我们同在一个班集体，如同上 了同一辆车，在这辆车上，我们要共处至
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少三年! 我们会有共同的利益，要为维护 自身利益而团结起来。
我们之间的关系不是萍水相逢，而是 朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的 地方，而是影响到我们一生的名校梦想； 我们前进的动力不是简单地依赖某个司机 的熟练操作，而是需要
NO Excuse!
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在美国西点军校，有一个广为传诵 的悠久传统，学员遇到军官问话时 ，只能有四种回答：“报告长官， 是”、“报告长官，不是”、“报 告长官，不知道”、“报告长官， 没有任何借口”。除此以外，不能 多说一个字。
NO Excuse!
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没有任何借口是西点军校奉行的最重要的行为准则 。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项 任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪 怕看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适应 压力，培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一 个学员懂得：工作中是没有任何借口的，失败是没 有任何借口的，人生也没有任何借口。
知责任 明责任 负责任
20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克， 他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行，但一次 银行遭抢劫改变了他的人生之路。他破了产， 储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从 头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的 存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做 呢？这件事你是没有责任的。”但他回答： “是的，在法律上也许我没有责任，但在道义 上，我有责任，我应该还钱。”
班会取消发通知的通知
班会取消发通知的通知
各位亲爱的同学们：
大家好！首先，我代表学校向大家致以最诚挚的问候和祝福。
在此，我非常抱歉地通知大家，原定于本周五举行的班会将取消。
由于近期学校举行了一系列的重要活动，包括运动会和学术竞赛等，这些活动让学校师生们忙碌了一段时间。
为了给大家提供一个更好的学习和休息环境，我们决定取消本周的班会，以确保大家有充足的时间进行复习和休息。
此外，我还想提醒大家，尽管取消了班会，但我们依然需要做好与班会相关的事项。
请班干部和学生会干事们在取消班会后继续与老师保持联系，了解学校的最新动态，并转达给全体同学。
同时，任课老师也请继续检查并监督学生们的学习情况，确保大家能够按时完成学习任务。
在班会取消之际，我也想提醒大家珍惜时间，合理安排自己的学习和娱乐时间。
学习是我们的主要任务，但也要适时地放松自我，让自己能够更好地面对学习和生活的挑战。
最后，我希望大家能够理解并支持我们取消本周的班会。
请大家向班主任和学生干部们反馈意见和建议，以帮助我们更好地组织和安排下一次班会。
谢谢大家的理解和支持！
祝大家学习进步，生活愉快！
敬上
班主任。
改陋习树新风主题班会
“改陋习树新风”主题班会时间:08.5.14主题:“改陋习树新风”活动目的：1、为了进一步加强学生的养成教育，倡导康健文明的生活方式。
2、增强我校德育工作的针对性和实效性。
3、改掉陋习和倡导树立新风活动过程：一、主持人寄语引入：1、你有了坏的习惯，一辈子都偿还不了它的债务。
2、习惯是人生的道德资本，你有了好习惯，一辈子都享受不尽它的利息3、品质来自何方呢?行为形成习惯，习惯形成品质。
4、教育是什么？就是帮助人培养优良的习惯。
二、讨论要改掉的陋习⑴迟到旷课不假而走；⑵上课不专心听讲，交头接耳、睡觉；⑶不按时完成作业、练习；⑷乱扔垃圾；⑸随地吐痰，大小便；⑹衣冠不整，不拉拉链；⑺留长发，染发，⑻起床不叠被褥；⑼长时间不洗头、不洗澡、不剪指甲；⑽骂人说脏话，打口哨；⑾打架斗殴、抽烟喝酒，参与赌博；⑿顶撞老师、父母；⒀进教室和教师办公室不喊报告，随意进出教师办公室，乱翻他人物品、信件、日记；⒀攀折花木，破坏学校公物；⒁乱弃饭菜，乱倒污水；⒂摆阔气、乱花钱；⒃给老师学生起绰号；⒄走廊内追逐打闹，起哄。
⒅不重视安全，乘坐农用车，在公路上嬉闹玩耍。
三、认真学习回顾《小学日常行为规范》、《小学生守则》、“十荣十耻”、等内容。
四、倡导树立的新风：1、树立竞争意识。
2、树立小组争优意识。
3、树立当日事当日做，按时完成老师布置的任务的意识。
4、树立利用节假日发奋学习，认真完成家庭作业的意识。
5、树立认真书写作业、练习的意识。
6、树立懂礼貌，讲文明、讲纯洁的意识。
7、树立讲守则、讲规范、讲道德的意识。
8、树立为班级争光的意识。
9、树立厚道守信的意识。
10、树立勤俭节约的意识。
11、树立孝敬父母，尊敬师长、结合同学的意识。
12、树立安全意识，注重安全细节。
13、树立康健文明的生活娱乐方式。
14、树立勤于思考，不耻下问的学习习惯。
15、树立正确接受教师的批评教育，敢于承认错误的意识。
五、小结：“三别、四无、五带、六好、七要”的精神，三别：向不文明行为告别，向不良习惯告别，向不正常心理告别。
草拟主题班会的通知
草拟主题班会的通知大家好！本周五下午，我们学校将举行一次主题班会，希望大家能够积极参与。
本次主题班会的主要内容是讨论如何提高学生的学习兴趣和学习效果，为同学们提供更好的学习环境和学习指导。
以下是具体安排和议程。
时间：本周五下午14:00-17:00地点：学校多功能教室议程：一、主题演讲：激发学习兴趣1.1 学习兴趣的重要性及其对学习效果的影响。
1.2 如何调动学生的学习兴趣。
二、案例分享：共同成长2.1 请学生代表分享自己调动学习兴趣的经验和方法，以及取得的成效。
2.2 学生分享案例的分析和评价。
三、专题讨论：改善学习环境3.1 学校提供的教学资源是否满足学生需求的分析和反馈。
3.2 学生提出对学校教学环境改善的建议。
四、知识分享：有效学习方法4.1 学习方法的分类和评估。
4.2 教师介绍一些有效的学习方法，并分享一些学习技巧。
五、小组讨论：提高学习效果5.1 分为小组，各小组讨论学习效果和改进措施。
5.2 各小组展示讨论结果及总结。
六、总结发言：共同努力6.1 学校领导对本次班会的总结发言。
6.2 各班级代表发言。
七、班会活动：丰富多彩7.1 本次班会将安排一些有趣的游戏和互动环节，为同学们提供放松和愉快的时刻。
八、结束语：共同成长8.1 学校领导对本次班会的总结和展望。
8.2 鼓励同学们在日常学习中养成良好的学习习惯和方法。
请全体同学务必按时参会。
这次班会旨在倡导积极向上、乐于学习的学风，帮助同学们提高学习兴趣和学习效果。
希望同学们能够积极踊跃发言，共同讨论和分享学习经验，共同提高学习效果。
谢谢大家！祝好！XX学校 XX年XX月XX日。
小学改革开放班会教学设计
小学改革开放班会教学设计班会教学设计：小学改革开放教学目标：1. 了解改革开放的背景和意义；2. 掌握改革开放的重大事件和影响；3. 培养学生的思考能力和团队合作意识。
教学内容：1. 改革开放的背景和意义；2. 改革开放的重大事件和影响；3. 改革开放的现实意义和启示。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用多媒体或图片展示改革开放的背景和意义，激发学生的学习兴趣，引起学生的思考。
二、知识讲解（15分钟）1. 通过故事或者实例，讲解改革开放的背景和意义，使学生对改革开放有更深入的了解。
三、小组合作（20分钟）1. 将学生分成小组，每组讨论一项重大事件或者影响，了解事件的发生背景、过程和影响，并分析事件和改革开放的关系。
2. 各小组派代表介绍讨论结果，其他小组提问或者补充。
四、展示汇报（15分钟）1. 每个小组派出代表进行展示汇报，介绍他们讨论的重大事件或者影响，其他同学提问或者补充。
五、思考讨论（20分钟）1. 引导学生思考改革开放对于我们日常生活的影响，并讨论如何在学习和生活中运用改革开放的精神。
2. 组织学生分角色小组进行角色扮演，讨论在面对困难时如何运用改革开放的思维方式，找出解决问题的方法。
六、小结（10分钟）1. 整理学生讨论的结果，总结改革开放的现实意义和启示，并强调培养学生的思考能力和团队合作意识的重要性。
七、延伸拓展（10分钟）1. 提供相关书籍或参观机会，鼓励学生进一步了解改革开放以及相关历史事件。
2. 在班级内组织学生开展相关活动，如展览、演讲比赛等，加深学生对改革开放的理解。
教学评价：1. 根据学生的小组讨论结果和展示汇报，评价学生对改革开放相关事件和影响的理解程度；2. 观察学生在小组合作和思考讨论环节中的参与程度和表现；3. 针对学生的表现，给予积极的反馈和建议，指导学生进行改进。
通过以上教学设计，可以让学生在班会教学中更好地了解改革开放的背景和意义，掌握重大事件和影响，培养学生的思考能力和团队合作意识。
安全生产隐患排查与整改方案讨论班会
安全生产隐患排查与整改方案讨论班会【安全生产隐患排查与整改方案讨论班会】尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天我将为大家介绍关于安全生产隐患排查与整改方案讨论班会的内容。
在这次讨论班会中，我们将重点关注企业安全生产工作中存在的隐患问题，并提出相应的整改方案，以确保企业的生产安全和员工的身体健康。
一、隐患排查与整改的重要性1.1 安全生产事故的严重性在日常生产中，由于安全措施不到位、操作不规范等原因，引发的安全事故时有发生。
这不仅危及员工的生命安全，还给企业造成经济损失和声誉损害。
1.2 安全生产隐患的普遍存在安全生产隐患是事故的潜在风险点，广泛存在于企业的各个环节。
只有及时发现和整改这些隐患，才能有效降低事故发生的可能性。
二、隐患排查的方法和步骤2.1 方法选择隐患排查可以采用走访调查、现场检查、设备测试等多种方法。
根据企业的实际情况，选择适合的方法进行排查。
2.2 排查步骤（1）确定排查范围：明确需要排查的区域和环节，确保全面、系统地进行排查。
（2）制定排查计划：根据排查范围，制定详细的排查计划，明确责任人和排查时间。
（3）开展排查工作：按照计划进行走访、检查和测试等工作，记录并整理隐患信息。
（4）隐患归类和评估：对排查获得的隐患信息进行分类和评估，确定隐患的严重程度和紧急程度。
（5）编制排查报告：将排查结果及隐患信息整理成报告，明确提出整改要求和时间节点。
三、整改方案的制定与执行3.1 制定整改方案根据排查报告，针对每一个隐患提出具体的整改措施，并制定整改计划和责任分工。
确保整改方案的可行性和有效性。
3.2 执行整改措施安排专人负责整改工作，明确整改的时间和进度。
同时，开展整改过程中的培训和宣传工作，加强员工的安全意识和技能。
3.3 隐患整改验收整改完成后，进行验收工作，确保整改措施的有效性和实施情况符合要求。
四、隐患排查与整改方案的管理和追踪4.1 管理机制建立建立健全隐患排查与整改方案的管理机制，确保排查与整改工作的规范性和持续性。
安全整改通知书
安全整改通知书安全教育班会主持稿篇1甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。
安全教育主题班会现在开始！乙：同学们，安全是很重要的，生命也是很重要的，有的人为了财富而舍弃了生命，但也有的人认为“留得青山在，不愁没柴烧”，所以他们选择了生命，放弃了财富，从而保留了生命。
甲乙：我们今天的主题是：乘生命之舟，扬生命之帆！内容是：安全教育。
让我们一起朗诵平安寄语。
甲：接下来我们进入第一个框题：日常人身安全常识。
接下来我们来看一则材料。
乙：思考：是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重？（请一位同学发言）甲：现在让我们走近校园，阅读案例，思考校园是安全的避风港吗？乙：那么我们要在校园注意里哪些安全？甲：请同学们再看一则材料，思考这件事发生的原因以及为了避免这种不幸，我们应该怎么做？乙：在校园里我们应该怎样做到安全？甲：走近家庭，阅读案例，你有什么感想？（请一位同学发言）乙：还有大家要时刻牢记：报警电话110.甲：接下来让我们走近社会，并观看视频《今日视线--汕头学生溺水事故6.9案例》。
乙：我们都能明白家长那种丧子之痛，也能从中受到启示。
请回答一下两个问题。
（请一位同学回答）甲：我们进入下个框题：交通安全常识，大家都知道，交通安全我们应十分重视而交通事故也在我们的生活中频频发生。
让我们走近生活。
乙：下面我们来观看视频《各种交通事故集锦》并思考问题。
甲：请一位同学回答问题。
乙：嗯，那我们也要了解交通安全、乘车安全注意事项。
甲：了解了交通事故的危害性，接下来请一些同学说出下列指示标志的含义。
（过程.......）乙：让我们进入最后一个框题：消防安全常识，请同学们阅读则料。
甲：接下来请同学们了解一些可以在生活中学以致用的逃生及自救知识。
乙：接下来请一部分同学回答下列问题，看你对这次的班会的所学到知识能否掌握。
（请一部分同学回答问题）甲：接下来我们进入小结，看看今天我们都收获了哪些知识。
甲乙：最后请大家欣赏歌曲《祝你平安》，并祝福大家一生平平安安！甲乙：（收看视频后）本次的主题班会结束，谢谢大家！（注：请同学发言或回答部分：①可从1-10号中任选一个号，之后再叫个位带有所叫的号的数字。
班会通知的正确范文
班会通知的正确范文亲爱的同学们：嗨呀，大家好！我是咱们班的[通知人姓名]，今天有个超级重要的消息要告诉大家，咱们要开班会啦！一、班会主题。
这次班会的主题就像一个神秘的宝藏等待大家来挖掘，它是“[班会主题内容]”。
这个主题可是和咱们每一个人的学习、生活息息相关哦，相信在班会上大家一定会有很多想法可以分享。
二、班会时间。
时间就定在[具体日期]，[上午/下午/晚上][具体时刻]。
这个时间可都是经过精心挑选的，就是为了让大多数同学都能方便参加，所以大家可一定要把这个时间空出来呀，不要被别的事情耽搁了，不然你就会错过一场超级有趣的班会哦。
三、班会地点。
班会地点呢，就在咱们熟悉的[具体地点]。
那可是咱们的“老根据地”啦，一到那儿就会有满满的亲切感。
四、班会内容。
在班会上呀，那可真是丰富多彩。
首先呢，咱们班主任[班主任姓名]会给大家总结一下最近一段时间咱们班的整体情况，包括学习成绩、纪律方面的表现等等。
有进步的同学呢，可得做好被表扬的准备，心里偷偷乐一乐；要是有做得不太好的地方呢，咱们也正好趁着这个机会一起讨论讨论，怎么改进。
然后呀，咱们还要讨论一下班级活动的计划。
是来一场刺激的户外拓展呢，还是组织一次温馨的班级聚会？这可都得靠大家一起出谋划策。
而且呀，关于咱们班级的规章制度，也想听听大家有没有什么新的想法或者建议，毕竟这是咱们共同的“家规”嘛。
五、注意事项。
1. 请同学们提前[X]分钟到达班会地点，可别让大家都等着着急哦。
2. 要是有什么关于班会的想法或者建议，欢迎大家提前准备好，到时候在班会上畅所欲言。
毕竟这是咱们自己的班会，每个人都是主角。
3. 如果有特殊情况不能参加班会的同学，请提前和班主任请假哦。
[通知人姓名][通知日期]。
《改改你的坏习惯》主题班会活动设计
《改改你的坏习惯》主题班会活动设计《改改你的坏习惯》主题班会活动设计活动内容：《中小学心理健康教育》小学三年级第一学期《改改你的坏习惯》（郑日昌主编）。
活动目的：知识与能力目的：帮助学生认识哪些是不良生活习惯，哪些是科学文明的生活习惯。
知道不良生活习惯有损身心健康。
过程与方法目的：通过学生自由发言小组内展开讨论同桌互说自我检讨共表决心等方式认识自身的不良生活习惯，以及如何纠正这些不良生活习惯。
情感态度与价值观目的：通过本次活动，培养学生热爱生活的思想感情，养成科学文明的生活习惯。
活动重难点：重点：认识自己有哪些不良生活习惯，这些不良习惯对自身有什么害处。
难点：如何纠正自身的不良生活习惯，养成科学文明的生活习惯。
活动准备：小黑板（学生中常见的不良生活习惯分类）。
录音机录音带（录有《教师的话》）。
活动过程：一情境导入，引出课题请座位靠后的一名同学读黑板旁边的《小学生日常行为规范》第五条，然后教师发感言：我非常羡慕这位同学，不只是因为他读得好，更重要的是他能清楚地看清这上面的小字，眼睛好使！老师虽然年纪轻，却因为以前看书看电视离得太近，而且时间过长，导致眼睛近视，无法看清远处的东西，给现在的生活和学习带来很多不方便。
同学们在日常生活中可能也存在一些这样或那样的不好习惯，这节课，我们就来改改你的坏习惯。
板书课题：改改你的坏习惯。
（过渡：师——生活中我们都存在着各种各样的坏习惯，下面听听老师对你们的期望。
播放《老师的话》。
）四师生齐心，共表决心师生齐读，强化认识。
教师把《老师的话》中的同学们改为我们，师生齐读。
比一比，记一记。
读一读开心的物语，比一比看谁记得快。
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院属各系：
根据学校党委和院党委的要求，为进一步增强广大学生的法制安全意识，推进“平安校园”建设，营造安全、文明、和谐的校园环境，以实际行动迎接“12.4”全国普法日的到来，学生管理部决定于在一、二年级学生中开展以“依法治校，法育未来”为主题的班会活动。
现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
“依法治校，法育未来”
二、活动时间及班级
11月11日晚 2011、2012级各班级
三、活动内容
1、法制教育。
重点加强《中华人民共和国治安管理处罚法》
的学习宣传，促使学生知法、学法、守法、用法。
2、纪律教育。
组织学生认真学习《青海大学学生手册》，引导学生自觉遵守校纪校规。
3、安全教育。
组织学生认真学习《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》，提高学生应对突发事件的能力，提高学
生自我保护的防范、防卫能力。
四、活动要求
1.班主任要高度重视，积极地参加到学生的活动当中，并可积极邀请辅导员参与其中，给予建议与意见。
2.各班级要精心策划，认真落实。
与班主任共同探讨制定活动具体方案，做好宣传，并积极做出反馈与辅导员交流。
3.各班级要做好班会记录。
附件1：《关于重申大学生行为规范和违纪处理的通知》
学生管理部
二〇一二年十一月六日。