上海 高一化学 第6讲 氯气的性质

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高中化学课件《氯气的性质

高中化学课件《氯气的性质

工业应用
氯气在化工和制药工业中也被 用作杀菌和氧化剂。
氯气的毒性
尽管氯气有许多应用,但它也具有一定的危害性,吸入高浓度的氯气会对呼吸系统和眼睛造成伤害。
食盐工业制氯的原理
1
电解法
通过电解食盐水溶液,将氯气和氢气分离出来。
2
离子交换法
通过离子交换树脂,将食盐水溶液分离出氯气。
3
Hale Waihona Puke 湿法法通过与硫酸反应,从食盐溶液中分离出氯气。
存水消毒
对于长期储存的水体,如水箱 和水井,氯气可以用于消毒和 杀菌。
氯气的危害和防护措施
1 致窒息
吸入过量氯气可能导致 窒息,需要在使用和处 理氯气时进行适当的防 护措施。
2 眼部和呼吸系统刺激 3 适当通风
氯气有刺激性,容易刺 激眼睛和呼吸系统,使 用时需小心。
氯气使用时需要保持良 好的通风,减少氯气浓 度对人体的影响。
3 与有机物反应
氯气可以与有机物发生 取代反应,形成氯代有 机物。
氯气与水反应的产物
氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,这是一种重要的化学反应,对水的净化和消毒有重要意义。
氯气的杀菌,消毒作用
强大的杀菌能力
氯气是一种有效的杀菌剂,常 用于消毒水源和卫生用品。
水处理
氯气被广泛用于游泳池和饮用 水处理,起到杀灭细菌和病毒 的作用。
食盐工业制氯的流程
1. 海水蒸发 2. 结晶分离
3. 氯化 4. 氯气制备
氯气的制备方法一:那斯科氏 法
那斯科氏法是常见的制备氯气的方法之一,通过盐酸和二氧化锰的反应生成 氯气。
氯气的制备方法二:氧化铁法
氧化铁法是另一种常用的制备氯气的方法,通过硫酸和氯化铁的反应生成氯 气。

化学课件《氯气的性质》优秀ppt6 人教课标版

化学课件《氯气的性质》优秀ppt6 人教课标版
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。

【课件】氯气的性质 —物理性质 氯气与水和碱的反应 高一化学(人教版2019必修第一册)

【课件】氯气的性质 —物理性质 氯气与水和碱的反应 高一化学(人教版2019必修第一册)

高速公路附近一名女子被泄漏 液氯熏死
学以致用
向上风向地区转移,并用湿毛巾护住口鼻。
02
PART TWO
由84消毒液,认识次氯酸
漂白性 弱酸性
学法指导
化学方程式非常多!
会观察实验
反应前 反应中
反应后
状态、颜色 反应现象 状态、颜色 条件、产物
用理论指导
物质的分类、氧化还原反应原理
生活中的化学
请写方程式
H2SO4+2NaClO Na2SO4+2HClO
交流讨论
H2SO4+2NaClO Na2SO4+2HClO
该复分解反应,没有沉淀、气体和水生成,为何能发生?
HClO与H2O相似,在溶液中主要以分子形式存在。
HClO分子有漂白性、杀菌性
HClO的漂白,是把有机显色物质的结构破坏而使其褪色
发现了氯水中奇妙的变化。
氯水在光照条件下有气体产生,贝托莱研究后 认为是氧气。
感受﹒ 理解
问题四
氧气是哪里来的?
HClO 请写出方程式。
化合价升高
+1 +1 -2
HClO

O0 2↑
化合价降低
Cl- HCl
HClO → O2↑+ HCl
2 次氯酸化学性质
1 漂白性 强氧化性
将有机色质氧化使其褪色
Cl2+H2O =H++Cl-+HClO
活实动验与探探究究
石蕊试液中滴加氯水至过量有何现象?
少量氯水
过量氯水
石蕊试液
褪色
该实验说明什么问题?
氯水中HClO量很少!
思考﹒ 运用
能否用pH试纸测氯水的pH?
思考﹒ 运用
Cl2+H2O HCl+HClO

高一化学氯气的性质(1)

高一化学氯气的性质(1)

在使用漂白粉时加入少量盐酸
或食醋可加快漂白速率,为什么?
本节课小结:
1、氯气是黄绿色、有刺激性气味的有毒 气体,溶于水,氯水是一种混合物; 2、氯气能与金属、非金属(氢气、P) 发生反应;氯气能与水、碱溶液反应 3.氯水很不稳定,酸性小于碳酸,但具有 强氧化性,可用于杀菌、消毒、漂白织物。
[课堂思考练习] 1.为什么自来水必须先在太阳下晒一段时 间后,才能养金鱼? 2.用自来水保存溶液,溶液不会变质的是: A.NaOH B.AgNO3 C.Na2CO3 D.NaCl
分子: H2O 、 Cl2 、 HClO
离子: H+ 、 Cl- 、 ClO-、
OH-(极少)
(2)HClO的性质及用途
b) 强氧化性:漂白性、 杀菌消毒 C)弱酸性:酸性小于碳酸 [思考] HClO有什么用途? 答:HClO用于杀菌消毒,漂白织物。
4、与碱溶液的反应
(1)氯气与氢氧化钠溶液的反应 Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H 2 O 氯气与石灰乳 Ca(OH)2 反应 2Cl2 + 2Ca(OH)2 = CaCl 2 + Ca(ClO) 2+2H2O
1.与金属的反应
现象:铜燃烧,产生棕黄色的烟,水溶液 为蓝色(浓度大时为绿色) 点燃 方程式 :Cu+ Cl2 == CuCl2
固体小颗粒,分散在空气中形成烟。 液体小液滴,分散在空气中形成雾。

[小结] 氯气不但与铜反应,而且能
与金属钠、镁、铝、铁等几乎所有 的金属发生反应,并且生成的为最
高价的金属氯化物。
; / 公墓
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乐韵回护,但嘉颜听得清楚,敢情是韩玉笙有所差遣,乐韵竟然当面回嘴,韩玉笙前几日病得死去活来,她也不曾床前照应停当,韩玉笙以为苏 家不容她,差个丫头来给她脸色了,故有赌气回家之语。苏老太太的心思,嘉颜是了解的,对这外孙女儿的才貌着实欣赏,又怜苏老太爷端端正 正的骨血,不忍交给外人糟蹋,这才在家中一留数年,虽后来看韩玉笙清高自赏、不识好歹,怜恤心上便淡了,但到底还没说赶呢,叫一个丫头 撵走了?传扬起来多好看!嘉颜盘算着,这丫头打一顿是免不了了。若韩玉笙真的执意要回京城,惹老太太心烦,固然老太太从此不会再理这外 孙女儿,乐韵也要更往严了办。如何严法?当年大奶奶房里丫头,在大奶奶招待客人时失了大奶奶脸面,听说是直接卖到不干净地方,几个月就 糟践死了,也没人能说个不字。嘉颜固然不忍,涉及主子脸面,也不敢饶放。乐韵这丫头糊涂!真爬上表 头上,闹僵了,伤的不只是表 脸面, 更是苏府的威严。怎能讨下好呢?嘉颜叹口气,已到韩玉笙院中,这排屋子分两翼,每翼三重房间。韩玉笙住在左翼,第一重是厅间,第二重是 起居间,本不睡人,只供日常活动用,但韩玉笙缠绵病榻,起居不易,就在那里下了病榻,常年累月在那里,把那房间当了卧房。嘉颜先经过厅 间,但见炉黯灰冷,无甚佳节气氛,些须摆两瓶黄花,更见萧索,心下内疚,于起居间帘外恭谨柔和道:“嘉颜问表 的安。”宝音心道:“总算 来了。”她闹着乐韵,一为下狠药压服这个丫头,二么,最重要的,却正为引嘉颜来。适才她说要抄段经文给外婆祈祝重阳佳福,有意指使乐韵 剔灯砚墨,乐韵果然嘴里不干不净抱怨,宝音呵责她,诱她说出更大逆不道的话来,正好发作,登时就把那旧茶盏摔到地上,先震慑住了,再训 上一番话,犀利有力,乐韵竟一句也辩不回。宝音复决意要回京,乐韵想:从来光脚不怕穿鞋,以前我光脚,她穿鞋。如今闹豁弄拧了,她甩脱 鞋子作光脚了。她光脚,还有个京城能去,那父亲再薄情,也是京官,她仍是千金大 ,我却是什么下场? 乐韵是聪明人,聪明人就是不用人家 点透,自己都能想到。她心胆俱裂,再不敢起挑衅的心,卟嗵跪下去:“姑娘息怒!姑娘且念在乐韵陪了姑娘这许多年的情面!”宝音不看乐韵, 转过身,邱妈妈已回来,一座山似的护在她身后,她抱住邱妈妈,就哭起来,声音也不高,哀哀切切,最断人肠。乐韵看出生机,匍匐着不断苦 苦哀求,宝音却全没了刚才的凌厉气场,俯在邱妈妈怀里只是哭。洛月心疼的抚着她的背:“姑娘您爱惜身子!”邱妈妈唉声叹气:“唉唉,姑 娘,头发都毛了!再哭,你的这双眼啊——”嘉颜此时来问安,已听到里头哭声,先不进来,又问一声:“表 还好么?婢子嘉

高一化学氯气知识点

高一化学氯气知识点

高一化学氯气知识点化学是一门与我们日常生活息息相关的科学。

而在高一的化学学习中,掌握氯气的相关知识是非常重要的一部分。

本文将详细介绍氯气的性质、用途以及与环境的关系。

首先,让我们来了解一下氯气的性质。

氯气是一种黄绿色的气体,具有刺激性气味。

它具有较强的腐蚀性,能够和水反应生成盐酸。

由于氯气的刺激性和腐蚀性,我们在学校实验室或工业场所接触到氯气时需要格外小心。

此外,据研究表明,长时间暴露在高浓度的氯气环境中会对呼吸系统造成不利影响,因此,在使用氯气时应注意控制浓度以保证人体健康。

除了在实验室和工业领域的应用外,氯气还有着广泛的用途。

其中最常见的就是作为消毒剂。

氯气具有较强的杀菌能力,可以有效灭活水中的病毒和细菌。

因此,许多水处理厂使用氯气来消毒供水系统,以确保水的安全。

此外,氯气还被广泛用于生产化学品。

例如,氯气可用于制造聚氯乙烯(PVC),这是一种常见的塑料材料。

由于PVC具有耐腐蚀、耐高温等优点,因此被广泛用于建筑、电缆、管道等领域。

另外,氯气还可用于生产氯代溶剂、氯化物等化学物质。

这些化学物质在医药、农业、化妆品等领域有着重要的应用。

然而,尽管氯气在各个领域有着重要的用途,其使用也会对环境造成一定的影响。

首先,氯气的制备过程本身就会产生大量的二氧化碳排放。

而二氧化碳是一种温室气体,过多的排放会加剧全球气候变化。

此外,氯气及其相关产物也可能对环境造成污染。

例如,聚氯乙烯(PVC)的生产过程中会产生有害物质,如果不妥善处理将会对土壤和水源造成污染。

因此,在氯气的使用过程中,我们需要采取措施来减少环境污染的影响。

为了应对氯气使用的环境问题,科学家们一直在寻找替代氯气的解决方案。

例如,一种替代氯气的方法是使用臭氧。

臭氧具有强氧化性,可以有效杀灭细菌和病毒,因此被广泛用于水处理和空气净化。

此外,还有一些研究致力于开发更环保的塑料替代品,以减少对氯气需求。

综上所述,高一化学中的氯气知识点十分关键。

我们需要了解氯气的性质、用途以及与环境的关系。

高一化学氯气的性质PPT 课件

高一化学氯气的性质PPT 课件

1-2.铁与氯气的反应
a.实验现象 铁在氯气中剧烈燃烧
产生棕黄色的烟
产物溶于水,得到黄色溶液
b.化学方程式
点燃
2Fe + 3 Cl2 2FeCl3
为什么液氯可以储存在钢瓶内?
从Fe与Cl2反应生成FeCl3而不是FeCl2说明了什么?
1-3.铜与氯气的反应 Cu + Cl2 点燃 CuCl2
现象:棕黄色的烟
集气瓶中加水观察现象
结论:在加热或点燃的条件下,与大多数金属 直接化合,且把变价金属氧化为高价。 表现出强氧化性。
2.与非金属的反应(如H2 、P等)
将点燃的氢气缓缓通入盛氯气的集气瓶中,
氢气安静燃烧、发出苍白色的火焰,在集气瓶口
有白雾。
点燃
H2 + Cl2
2HCl
?为什么将点燃的氢气缓缓通入盛氯气的集气瓶中, 氢气安静燃烧,而混合光照则发生爆炸?
类别 纯净物
混合物
微粒 Cl2
Cl2、HClO、 H2O、 H+、Cl-、ClO-、OH-
性质 氯气性质 氯气性质、酸性、漂白性
久置氯水
混合物
H2O、H+、 Cl- 、OH-
酸性
将新制氯水加到下列试剂中所产生的现象,
起作用的微粒分别是哪些?
①碳酸钙粉末放气体 ②硝酸银产生白色沉淀
③红布条褪色
④石蕊试液先变红后褪色
氯气的性质 (1)
一、氯气的物理性质
怎样闻?
如何计算标准状况下的密度?
颜色 状态 气味 密度 毒性 沸点 水溶性
黄绿色
气体 刺激性
比空 气大
有毒
-34.6℃
能溶于水 (1:2)
如何储存氯气?

高一化学《氯气的性质》教案

高一化学《氯气的性质》教案

高一化学《氯气的性质》教案一、教学目标1.了解氯气的物理性质和化学性质。

2.掌握氯气的实验室制法及其反应原理。

3.培养学生的实验操作能力和观察、分析问题的能力。

二、教学重点与难点1.教学重点:氯气的物理性质、化学性质及其实验室制法。

2.教学难点:氯气的化学性质及实验操作。

三、教学过程1.导入新课同学们,大家好!今天我们来学习高一化学《氯气的性质》。

请大家思考一下,我们在生活中有哪些接触过氯气的场景呢?对,游泳池消毒、自来水消毒等。

那么,氯气到底是一种什么样的气体呢?它有哪些性质呢?我们就来一一揭晓。

2.氯气的物理性质我们来看看氯气的物理性质。

氯气是一种黄绿色的气体,有刺激性气味。

它在常温常压下是一种气体,但冷却到-34.6℃时,会变成液态。

氯气在水中的溶解度不大,1体积水能溶解2体积的氯气。

氯气还能与一些有机溶剂,如四氯化碳、乙醚等相互溶解。

3.氯气的化学性质我们来看看氯气的化学性质。

氯气是一种强氧化剂,它能与许多金属和非金属发生反应。

(1)与金属反应:氯气能与钠、铁、铜等金属反应,相应的金属氯化物。

(2)与非金属反应:氯气能与氢气、磷、硫等非金属反应,相应的氯化物。

(3)与水反应:氯气能溶于水,氯水。

氯水是一种混合物,其中含有氯气、水、氯化氢和次氯酸。

4.氯气的实验室制法(1)高锰酸钾与盐酸反应:将高锰酸钾固体加入浓盐酸中,加热,即可制得氯气。

(2)二氧化锰与盐酸反应:将二氧化锰固体加入浓盐酸中,加热,也可制得氯气。

5.实验操作(1)取一个干净的试管,加入适量的高锰酸钾固体。

(2)将试管倾斜,加入浓盐酸,使高锰酸钾与盐酸充分接触。

(3)加热试管,观察氯气的产生和颜色变化。

(4)将产生的氯气通入盛有水的试管中,观察氯气在水中的溶解情况。

通过今天的学习,我们了解了氯气的物理性质和化学性质,以及氯气的实验室制法。

希望大家能够熟练掌握这些知识,并在生活中注意安全,避免接触氯气。

(1)简述氯气的物理性质和化学性质。

高一化学研究氯气的性质知识点

高一化学研究氯气的性质知识点

高一化学研究氯气的性质知识点Introduction:氯气是一种具有强烈刺激性气味和毒性的化学物质。

它在工业生产和日常生活中有着广泛的应用,因此了解和研究氯气的性质至关重要。

本文将介绍氯气的气体性质、化学性质以及与其他物质的反应性等方面的知识点。

一、氯气的物理性质:1. 状态:氯气在常温下为黄绿色气体,具有独特的刺激性气味。

2. 密度:氯气比空气密度大,密度约为3.21 g/L。

3. 溶解性:氯气可溶于水,生成一种具有漂白性和腐蚀性的溶液。

二、氯气的化学性质:1. 氧化性:氯气在化学反应中常表现出强烈的氧化性,能够将许多物质氧化为高价态或者脱除电子。

2. 与金属的反应:氯气能够与金属反应,形成金属氯化物。

反应通常会伴随着放热和发光等现象。

3. 与非金属的反应:氯气能够与非金属元素反应,形成非金属氯化物。

例如,氯气与氢气反应生成氯化氢气体。

4. 与氢氧化物的反应:氯气能够与氢氧化物反应,产生氯化物和水。

这种反应常用于漂白剂和消毒剂的生产过程中。

三、氯气的应用:1. 漂白剂和消毒剂:氯气具有强大的漂白和杀菌能力,因此广泛用于漂白纸张、织物以及消毒污水等领域。

2. 冶金工业:氯气可以用于提取金属,如提取钛和铝等金属的制备过程。

3. 化工行业:氯气是许多化学反应的重要原料或中间体,被广泛应用于生产氯化物、氯代烃和氯化胺等化学品的生产过程中。

4. 水处理:氯气被用作水处理剂,常用于消除水中的细菌和病原体,保持水质卫生安全。

结论:通过对氯气的研究,我们可以了解到其在物理和化学方面的性质,以及广泛的应用领域。

由于氯气具有刺激性和毒性,我们在使用和处理氯气时应当谨慎,并遵循相关的安全操作规程,以确保我们的个人安全和环境保护。

高一化学氯气的性质和用途PPT教学课件

高一化学氯气的性质和用途PPT教学课件

在一定条件(点燃或灼热)下氯气能与大多数金属反应生成氯化物
氯气与铜反应
现象
铜丝在氯气里剧烈燃烧,产生棕黄色的烟, 产物溶于水后,溶液呈蓝绿色。
氯气与铁反应
现象
氯气与钠反应
现象
点燃
Cu + Cl2 === CuCl2
铁丝剧烈燃烧,产生——棕—黄——色的——烟——
点燃
2Fe + 3 Cl2 === 2 FeCl3
2Cl2+2Ca(OH)2=====CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
思考:
为什么漂白精和漂白粉可以用来漂白?结合 有关次氯酸的知识,试用化学方程式解释之。
解析:由于次氯酸的酸性弱于碳酸,因此漂白
粉中的Ca(ClO)2能在潮湿的空气中,与空气中的 CO2和水蒸汽反应生成具有漂白性的次氯酸。
Ca(ClO)2+CO2+H2O====CaCO3↓+2HClO
光照
2HClO==或=△==2HCl+O2↑
次氯酸具有强氧化性,因此可用来杀菌消 毒和漂白有色物质。
小结:
1.氯气与水的反应的方程式及 离子方程式:
CCll22++HH22OO==========HH+C+lC+Hl -C+HlOClO
2.新制氯水中含有的粒子:
分离子子::CCll2-、、HH2O+、、HCClOlO- 、
史料:第一次世界大 战期间,德军与英、法军 在比利时伊普尔对峙。德 军动用了世界上第一支专 业的毒气部队,5分钟释 放了180吨毒气,使15000人 中毒,三分之一的人死去。 这是1915年4月22日发生的 令人发指的事件。
图为德军士兵正在投掷毒气弹
物 理 性 质

高一化学氯气的性质(1)

高一化学氯气的性质(1)

(2)漂白粉
制取: 2Cl2 + 2Ca(OH)2 〓 CaCl 2 + Ca(ClO) 2 +2H2O 成份: CaCl 2 和Ca(ClO) 2
有效成份: Ca(ClO) 2 使用原理: Ca(ClO) 2 +CO2+H2O〓CaCO3↓+2HClO
在空气中失效的原理:
Ca(ClO) 2 +CO2+H2O〓CaCO3↓+2HClO 2HClO 〓2HCl+O2↑
在使用漂白粉时加入少量盐酸
或食醋可加快漂白速率,为什么?
本节课小结:
1、氯气是黄绿色、有刺激性气味的有毒 气体,溶于水,氯水是一种混合物; 2、氯气能与金属、非金属(氢气、P) 发生反应;氯气能与水、碱溶液反应 3.氯水很不稳定,酸性小于碳酸,但具有 强氧化性,可用于杀菌、消毒、漂白织物。
[课堂思考练习] 1.为什么自来水必须先在太阳下晒一段时 间后,才能养金鱼? 2.用自来水保存溶液,溶液不会变质的是: A.NaOH B.AgNO3 C.Na2CO3 D.NaCl
; 铂涛旗下 上,多咯解爷の喜好,只有先将爷打动咯,感动咯,让爷是发自内心地、自觉自愿地喜欢上您,才会对您另眼相看。另外,凡事都要精明着点儿,爷可别喜欢傻乎乎、没头没脑の诸 人。那次出门在外就您壹各人,没什么我陪在身边帮着指点,您自己可是要多长着点儿心眼。但是物极必反,您也别能精明得过咯头,太过精明,爷就会要提防您咯。再有呢,就是 万事都要顺着爷の心意,爷喜欢の是温顺の诸人。那年侧福晋啥啊样儿,您可是眼瞧着の,您那壹路跟着她,可是千万别要连她那些坏毛病也壹并学咯过去。都说有啥啊样の主子就 有啥啊样の奴才,您若是像她那样处处违逆着爷,您那壹辈子都别想有出头之日咯。”洋洋洒洒地说咯壹大堆,排字琦怕吉尔壹时半会儿消化别咯那么多の内容,于是又别放心地特 意总结咯两各最重要の致胜法宝:“假设您の造化大,能入咯爷の眼,壹定要牢牢地记住,万别可争宠邀功,就算是爷再喜欢の诸人,也别会任由着她骄纵跋扈。当然咯,在还没什 么入咯爷の法眼之前,切记切记,更是别可主动投怀送抱,行狐媚妖术,爷可是别喜欢别懂矜持,别懂礼数,没什么教养の诸人。”排字琦确实是做到咯知无别言、言无别尽,因为 她实打实地真心实意地想帮着吉尔,当然也是为咯她自己,所以她所说の每壹句话,全都是字字金言,句句切中要害。毕竟吉尔年龄小,看问题别如她全面、透彻,更何况那也是她 与王爷夫妻壹场二十多年,才总结出来の与他相处之道の真经,虽然对她自己而言实在是太晚咯,所以也就毫无保留地全都教给咯吉尔。她别想吉尔失败,因为她别想自己失败。吉 尔虽然年龄小,没什么排字琦精于世故,但是好赖话她总是能够听得出来,那壹番肺腑之言说下来,早就将她感动得热泪盈眶:“主子,您为啥啊要对奴婢那么好?”第壹卷 第548 章 守口排字琦为啥啊要对吉尔那么好?她才别可能告诉吉尔最真实の原因呢!万壹哪各人嘴巴别够牢靠,传到王爷の耳朵里,让他晓得咯她竟然那么处心积虑地算计他,壹准儿会是 彻底地将他激怒咯,由此造成の后果,排字琦连想都别敢想。上壹次坏咯他和婉然の大好姻缘,他将霞光苑砸咯各稀烂,那次要是再被他抓住咯竟敢替他安排诸人の把柄,她那各嫡 福晋の位置能否继续坐得住都是壹各未知数。因为那件事情,只许成功,别许失败,她就必须守口如瓶,连红莲都被她蒙在鼓里,别曾得到半点儿内幕消息,更是察觉别到壹点儿端 倪。毕竟她与吉尔有着那层堂而皇之の亲戚关系在做掩护,堂姐照顾远房堂妹是理所当然の事情,任谁也别会起咯疑心。“唉,我也是念您家门别幸,小小年纪怪可怜の。另外,实 别相瞒,毕竟咱们也是亲戚,别帮着您,还能帮着谁?算咯,算咯,那些话就当我没什么说过,能别能入咯爷の眼,就看您自己の本事和造化咯,反正机会我是给咯您,也算是仁至 义尽。”“福晋,您の大恩大德,奴婢几辈子都报答别完……”“哎哎,您那是说啥啊呢!我别过是积德行善而已,可是没图您啥啊。”“奴婢晓得,主子您就是菩萨心肠、观世音 再世,好人壹定会有好报の,奴婢壹定日日为您诵经祈佛。”此时坐在前往热河の马车上,那边の吉尔仍沉浸在对排字琦の感恩戴德,以及对未来壹各月の无限憧憬之中,那边の水 清心情却是渐渐地有些沉重起来,她开始思念她の悠思小格格。虽然刚刚生下小格格の时候,水清因为没什么做好当额娘の心理准备,对小格格壹点儿也产生别咯啥啊母女亲情。但 是随着悠思の渐渐长大,慢慢地能够回应水清の笑脸和话语,特别是每当她给小格格念那首“青青子佩,悠悠我思。纵我别往,子宁别来?”の时候,小格格都能表现出特别の兴趣, 有些时候小格格正在哭闹,她壹念那首诗,就好比唐三藏为孙猴子念紧箍咒似の,小格格立即就会破啼为笑。那各情形就让水清开始渐渐地喜欢上咯那各小小の会活动の娃娃,毕竟 她自己是聪慧之人,遇到那么壹各同样天资聪慧の小格格,真是壹各天大の意外惊喜。可是她才刚刚有咯当额娘の感觉,就被迫与悠思分离,那让她の心情直接跌到咯谷底。月影对 于吉尔与她们同行,产生咯高度の戒备!吉尔怎么会被突然调过来做仆役の大丫环?月影当然再也别会天真地认为,仆役得咯王爷の宠,吉尔只是来帮衬她们。她们那次热河之行, 少则需要壹各来月の时间,既然仆役入别咯爷の眼,从别曾侍寝,那么,由谁来承担那各差事呢?难道,难道那各吉尔就是爷の通房丫头吗?壹想到那里,月影气得满脸通红、怒别 可遏,望向吉尔の目光更是充满咯敌意。第壹卷 第549章 争宠那各被月影恨得牙根痒痒の吉尔也在沉思着,她壹直在回味着福晋对她说过の每壹句话,她全都要牢牢地记在咯脑子 里。那样壹各千载难逢の机会,她也想要好好抓住,哪各少女没什么青春梦想?哪各少女没什么对未来の美好憧憬?更何况那是壹各令她如此心动の男人。王爷急着赶路,所以决定 此行期间,中膳随路解决,晚上投宿行宫再正经用膳。侍卫已经提前壹步到达行宫,做好咯投宿前の所有安排事宜,所以等傍晚壹行人抵达行宫の时候,壹切都已经准备就绪,水清 直接就被安置到她の房间。转眼就是晚膳时间,虽然有两各丫环,但是作为唯壹の随行女眷,水清还是要亲力亲为去服侍王爷,于是主仆三人稍事收拾,就齐齐地来到王爷の房间。 “给爷请安。”“噢,起来吧。”有咯五

氯气的性质

氯气的性质
氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体,密度大于空气,常温下能按1:2的比例溶于水。在物理性质方面,氯气具有特定的颜色和气味,且其收集方法通常采用向上排空气法。在化学性质上,氯气与金属反应时,能使变价金属氧化至最高价态。与氢气反应时,可以在点燃条件下安静燃烧,发出苍可逆反应。新制氯水和久制氯水的成分和性质也有所不同,其中新制氯水包含氯气、次氯酸、氢离子、氯离子、次氯酸根离子和少量的氢氧根离子,具有酸性、强氧化性和漂白性;而久制氯水则主要包含水和少量的氢离子、氯离子和氢氧根离子,其酸性强于新制氯水但无漂白性。另外,次氯酸也具有强氧化性和漂白性,但它是弱酸,且见光易分解。尽管文档详细描述了氯气的诸多性质,但并未直接给出其化学式。

《氯气的性质及用途》 知识清单

《氯气的性质及用途》 知识清单

《氯气的性质及用途》知识清单一、氯气的物理性质氯气是一种黄绿色、有强烈刺激性气味的气体。

在常温常压下,氯气的密度比空气大。

它能溶于水,在常温下,1 体积的水大约能溶解 2 体积的氯气。

氯气的熔点和沸点都比较低,在加压或降温的条件下,氯气可以转变为液态(称为液氯)或固态。

二、氯气的化学性质1、与金属的反应氯气具有很强的氧化性,能与大多数金属发生反应。

例如,钠在氯气中燃烧,产生黄色的火焰,生成白色的氯化钠固体:2Na + Cl₂=2NaCl ;铁在氯气中燃烧,产生棕褐色的烟,生成氯化铁:2Fe +3Cl₂= 2FeCl₃;铜在氯气中燃烧,产生棕黄色的烟,生成氯化铜:Cu + Cl₂= CuCl₂。

2、与非金属的反应氯气也能与许多非金属单质发生反应。

例如,氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,生成氯化氢气体:H₂+ Cl₂= 2HCl 。

当氢气和氯气混合后在光照条件下会发生爆炸。

3、与水的反应氯气能溶于水,并与水发生反应,生成盐酸和次氯酸:Cl₂+H₂O ⇌ HCl + HClO 。

次氯酸具有强氧化性,能杀菌消毒和漂白。

4、与碱的反应氯气能与碱溶液发生反应。

例如,氯气与氢氧化钠溶液反应,生成氯化钠、次氯酸钠和水:Cl₂+ 2NaOH = NaCl + NaClO + H₂O 。

这个反应常用于制取漂白液。

5、与还原性物质的反应氯气可以与具有还原性的物质发生反应,如二氧化硫、硫化氢等。

三、氯气的用途1、用于消毒由于氯气与水反应生成的次氯酸具有强氧化性,能够杀菌消毒,所以氯气常用于自来水的消毒。

2、制造盐酸氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,氯化氢溶于水得到盐酸。

3、制造漂白剂氯气与碱反应生成的次氯酸盐具有漂白性,可用于制造漂白粉、漂白液等漂白剂。

4、用于工业合成氯气是许多有机和无机化合物合成的重要原料,例如用于制造聚氯乙烯(PVC)等塑料。

5、用于冶金在冶金工业中,氯气常用于提取某些金属,如金、铂等。

四、氯气的制取实验室制取氯气通常使用二氧化锰和浓盐酸在加热的条件下反应:MnO₂+ 4HCl(浓)= MnCl₂+ Cl₂↑ + 2H₂O 。

沪科版高中化学《氯气的性质》

沪科版高中化学《氯气的性质》
颜色越深)。
反应方程式:2Fe + 3Cl2 点 燃 2FeCl3
还原剂 氧化剂
想一想: 如何由铁经过一步反应得到氯化亚铁?
2.氯气与铜反应
现 红热的铜丝在氯气中燃烧,放出热量, 象 生成棕黄色的烟(CuCl2颗粒)。 : * 加入较多水,得到蓝色的溶液。
反应方程式:Cu + Cl2 点燃 CuCl2
还原剂 氧化剂
3.氯气与钠反应
现 钠在氯气中剧烈燃烧,放出大量热,
象 :
并发出黄光,生成白色的固体。
反应方程式:2Na + Cl2 点燃 2NaCl
还原剂 氧化剂
<氯气与非金属反应>
4.氯气与氢气反应
现 象: (a)点燃: (纯净的)氢气在氯气中安静地燃
烧,火焰呈苍白色,瓶口有白雾,
同时放出大量的热。
氯气及其重要化合物间的转化关系
(b)光照或点燃:
(混合气体)发生爆炸(原因: 接触面积大,反应剧烈)。

反应方程式:H2 + Cl2 光照或点燃 2HCl
还原剂 氧化剂
小 结:
1、氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质, 反应中常作氧化剂。
2、燃烧不一定要有氧气参加,任何发光发热 的剧烈化学反应都可作为燃烧。
可燃性:指可以与O2或空气发生燃烧。 3、氯气和氢气的燃烧: 混合气体——爆炸 纯净气体——安静燃烧
氯气的性质
一、氯气的物理性质
颜色: 黄绿色 状态: 气体(易液化,为黄色油状液体) 气味: 刺激性气味 密度: 3.2g/L(S、T、P下) 毒性: 有毒 溶解性:能溶于水(常温下,一体积水约溶解
2体积氯气,生成的水溶液称为氯水)
二、氯气的化学性质 <氯气与金属反应>
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高一年级化学学科第六讲 2014年10月19日
氯气的性质
一、学习目标:
1、氯气的物理性质
2、氯气的化学性质
3、氯水及次氯酸的性质
二、学习重点:氯气及次氯酸的性质
三、学习导航:
1、氯的存在及原子结构:
(1)氯在自然界中以态存在;
(2)原子结构:
氯位于元素周期表中的第周期第族,元素符为,其原子结构示意图,基态原子电子排布式:;轨道表示式:;所在分区:。

氯原子很容易一个电子而形成氯离子,表现出典型的非金属性。

2、氯气物理性质:
常温、常压下,氯气是色、气味的体;毒,密度比空气;常温、常压下的溶解度为;易(沸点比空气)。

讨论:闻气体气味的方法。

实验室闻气体的正确方法: ______ 3、氯气的化学性质
(1)氯气和金属单质反应((K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu……)生成高价化合物
a、氯气和铁反应方程式:(现象:)
b、氯气和铜反应方程式:(现象:)
c、氯气和钠反应方程式:(现象:)(2)氯气和非金属单质反应(H2、P)
a、氯气和氢气点燃方程式:(现象:)
b氯气和氢气光照方程式:(现象:)c氯气和磷反应方程式:(现象:)(3)氯气与水、碱溶液反应
a、①氯气的水溶液叫。

溶于水中的部分氯气与水反应
②次氯酸:具有弱酸性、不稳定性和强性;氯水的是由于次氯酸强氧化性而产生的。

(Cl2本身没有漂白性)次氯酸的电子式:,结构式:。

次氯酸中氯元素的化合价________,氯气的水溶液称为氯水。

新制氯水中所含微粒有:
次氯酸不稳定光照或受热易分解方程式
久置氯水所含微粒为:(酸性增强)
思考:
1)新制氯水含有哪些分子和离子?
2)如何设计实验证实起漂白作用的是HClO分子而不是Cl2分子?
3)将氯气通入石蕊试液有什么现象,为什么?
4)新制氯水应该如何保存,为什么?
5)Cl 2+H2O HCl+HClO 对新制氯水做如下的操作,氯水将如何变化?
【练习】
1、新制氯水中含有多种成分: ,氯水应存放
在 瓶中保存。

将紫色石蕊试液滴入氯水中,溶液显红色,起作用的成分是 ;过一会儿,溶液的颜色逐渐褪去,起作用的成分是 ;往氯水中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,起作用的成分是 ;氯水能使淀粉碘化钾试纸变蓝,起作用的成分是 。

2、某工厂在山坡坑道的仓库里贮有氯气钢瓶。

某天,有一只贮有氯气的钢瓶损坏,造成氯气泄
漏,在场工人采取以下措施,请选择填充并简述理由。

⑴处理钢瓶的方法正确的是 ,简述理由
A 、钢瓶推到坡下的小河里
B 、把钢瓶丢到深坑里,用石灰填埋
C 、把钢瓶扔到农田中 ⑵钢瓶处理后,工人应立即 ,简述理由
A 、转移到坡下
B 、转移到坡上
⑶若在场工人没有防毒面具,可以用浸有某种物质的一定浓度的水溶液的毛巾捂住鼻子。

最适宜采用的物质是 。

(A 、NaOH B 、NaCl C 、Ca (OH)2 D 、Na 2CO 3)
3、向盛有氯气的三个集气瓶中,分别注入约五分之一下列液体并振荡,观察下图所记录
的现象,判断各瓶注入的液体是什么,将注入液体的编码填入图下方相应的括号中。

A 、AgNO 3溶液
B 、NaOH 溶液
C 、水
4、从1897年英国首次使 用氯气对给水管网消毒以来,氯气用于自来水消毒已经经历了100
多年的历史。

目前,我国大多数城市仍然采用氯气消毒法对自来水进行净化、消毒。

氯气之所以长期用于自来水消毒,原因是 ( )
A 、氯气有毒,可以毒死细菌、病毒
B 、氯气具有刺激性气味,可以熏死细菌、病毒
C 、氯气与水反应生成具有强氧化性的HClO ,可以杀死细菌、病毒
D 、氯气用于自来水消毒的工艺简单、成熟,易于操作,且成本低
5、为了防止储存氯气的钢瓶被腐蚀,钢瓶在装入氯气前必须 ( )
A 、在钢瓶中充入稀有气体
B 、彻底干燥钢瓶内壁
C 、用盐酸彻底清洁钢瓶
D 、除去钢瓶表层的铁锈
6、下列溶液中不存在氯离子的是( )
A 、氯水
B 、氯化氢溶液
C 、漂白粉溶液
D 、氯酸钾溶液
7、在常温常压下,将盛满氯气的一支试管倒立在水槽中,当日光照射一段时间至不再反应为止,
试管中最后残留气体体积占整个试管体积的 ( )
A 、21
B 、31
C 、41
D 、3
2 8、氯气是一种重要的工业原料。

工业上利用反应3Cl 2+2NH 3=N 2+6HCl 检查氯气管道是否漏气。

下列说法错误..
的是( ) (A)若管道漏气遇氨就会产生白烟 (B)该反应利用了Cl 2的强氧化性
(C)该反应属于复分解反应 (D)生成1 mol N2有6 mol电子转移
9、0、1 mol下列金属与Cl2反应时,金属的质量增加7、1g的是()
A、 Na
B、 Mg
C、Al
D、Fe
10、将同温同压下的H2、O2、Cl2按9:4:1的体积比混合,在密闭容器中用电火点燃,充分反应
后,使混合物冷却到室温,所得溶液的质量分数是()
A、37%
B、 33、6%
C、 16、8%
D、20%
11、现有0、3mol/L的AgNO3溶液600mL,加入0、02mol/L的KCl溶液400ml,则混合溶液中的
浓度最大的离子是()
A、K+
B、Ag+
C、 Cl—
D、 NO3—
12、漂白粉在空气中容易失效的原因是()
A、次氯酸钙不稳定,易分解
B、氯化钙易潮解
C、次氯酸钙易与盐酸反应
D、次氯酸钙易和空气中的水及二氧化碳反应。

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