2016云南教资统考美术学科:17至18世纪美术

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2016云南教资统考美术学科:中国美术史(十四)

2016云南教资统考美术学科:中国美术史(十四)

2016云南教资统考美术学科:中国美术史(十四)云南教师资格考试请访问云南教师考试网,为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试,中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型,大家可以参考学习,云南教师考试网祝大家早日成功。

1.展子虔《游春图》有何艺术特色?答:此画在透视关系的处理上,不仅表现了空间的一般关系,也注意到了空间的一般关系,也注意到了空间的深度。

技法上的特点是:山的描绘用单线勾勒,填以青绿,山脚用泥金,金碧富丽;近处的树勾出树干,作上叉如鹿角的树枝,松身不画鳞,直接以赭石填染,松枝不画细针,只用石绿沉点;人物用笔点成后,加重色于上,勾线分出衣折。

全画树木排列尚少穿插变化。

2.略谈王维山水画的艺术特色?答:王维的画喜用雪景、剑阁、栈道、晓行、捕鱼题材,善作平远景。

其画以笔墨精湛,渲染见长,具有“重深”的风格特点,王维山水画最重要的特色是诗和画的有机结合,创造了诗情画意的境界。

3.“外师造化,中得心源”的含义是什么?答:强调气韵风神,不拘形似,喜用秃笔,适应水墨的变化。

4.简述唐代花鸟画发展的基本概况。

答:在表现技法上多为工笔重彩,勾线精细,设色浓艳,在造型上严紧写实,重形与神的刻画。

布局多取个体形象,即所谓的“折枝花”的形式,总的给人以精细、巧丽的美感。

5.唐代有哪些画马画牛名家及代表作?答:曹霸、陈闳、韩干是活跃于盛唐中唐之际以鞍马、人物见称的画家。

现有韩干的《牧马图》、《照夜白图》。

6.唐代有哪些著名的佛教雕塑和陵墓雕塑?答:(1)佛教雕塑:洛阳的石门石窟,其中最著名的是卢舍那佛坐像;山西天龙山石窟造像,被称为唐代造像精华;苏州昆山甪直保圣寺的罗汉塑像。

(2)陵墓雕塑:唐太宗的昭陵、乾县梁山唐高宗的乾陵、咸阳东北武后父的顺陵等,其中最著名的是唐太宗的“昭陵六骏”浮雕。

7.简述五代两宋绘画发展的基本概况。

答:五代时期,绘画上是山水花鸟画的兴盛。

山水画方面,画家们师法大自然,根据不同地区的山川状貌、气候特点,创造了多种风格的山水画,并发展了水墨山水画的特殊表现形式—皴、擦、点、染的技巧。

2016云南教资统考美术学科高中美术-外美史常考知识点分析

2016云南教资统考美术学科高中美术-外美史常考知识点分析

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外国美术史常考知识点,主要分布在古代、文艺复兴时期、19世纪、现代这几个时间段内,史前美术等考试中不经常出现,在本文中不做陈述。

一、古代欧洲古代美术以古代两河流域、古埃及、古希腊为主。

古代两河流域的乌尔的旗标、汉谟拉比法典、人首翼牛神兽、伊什塔尔门等,都是重要考点。

古埃及以金字塔、狮身人面像为主。

其中,埃及绘画中的正面律还考过简答题。

正面律是在绘画和浮雕当中应用的固定程式,即人物的头部为正侧面,眼、肩、胸为正面,腰部以下为正侧面。

正面律对于欧洲现代绘画有很大影响,如塞尚、毕加索,都曾受到正面律的启发。

二、文艺复兴文艺复兴实际上是指14-16世纪欧洲文化、思想发展上的一个时期。

并且被认为是新旧两个时代的分界。

这一时期崇尚的是人文主义思想。

文艺复兴首先萌芽于意大利,意大利文艺复兴主要分为早期、盛期和晚期。

乔托是文艺复兴的先驱。

盛期主要以“文艺复兴三杰”为代表。

晚期以威尼斯画派为代表。

出现了很多的科学画法,包括解剖学、明暗画法及透视画法。

尼德兰文艺中的杨·凡·艾克对油画材料进行了改进。

德国画家丢勒称为第一个善用腐蚀铜板做版画的画家。

三、19世纪19世纪,法国绘画在造型艺术中取得了压倒一切的地位,各派撅起,成批的艺术大师涌现,出现了大放异彩的繁荣局面。

出现了新古典主义、浪漫主义、批判现实主义、印象主义、新印象主义、后印象主义等,典型的新古典主义大师大卫,作品表现国家重大历史事件及变革,《马拉之死》表现了他对战友的崇敬之情。

法国浪漫主义先驱热里科的《梅杜萨之筏》凝聚着时代感情。

被认为是“浪漫主义狮子”的德拉克罗瓦将浪漫主义推向了高峰,《自由引导人民》被认为是他的顶峰之作,描绘了“七月革命”的战场。

2016云南教资统考美术学科:素质教育视阈下中学美术教育的困境及破解路径

2016云南教资统考美术学科:素质教育视阈下中学美术教育的困境及破解路径

2016云南教资统考美术学科:素质教育视阈下中学美术教育的困境及破解路径云南教师资格考试请访问云南教师考试网,为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试,中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型,大家可以参考学习,云南教师考试网祝大家早日成功。

论文摘要:素质教育已成为学校教育中的一个非常经典的理念,全面推进素质教育成为中国教育的一次重大变革。

但当前中国美术教育的现状与素质教育目标相悖,不利于中学生个性发展和创新意识的培育。

为此,中公讲师潘文婷认为要在美术教育中凸显素质教育,需从提高教师涵养、优化课堂教学等多个维度着眼。

论文关键词:素质教育,中学美术,路径素质教育已成为学校教育中的一个非常经典的理念,全面推进素质教育成为中国教育的一次重大变革。

美术教育作为中学阶段必修的一门艺术课程,是我国实施素质教育的重要课程。

美术课不仅承担着培养中学生艺术素养、艺术技能和传授美术知识的重任,而且为素质教育提供了美的熏陶、创造性思维、丰富的审美感受和高雅的生活情趣。

一、中学美术教育的现状及困境素质教育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要,为新时期美术教育提供了宽松的环境、展现的舞台。

但我国美术教育在培养学生综合素质中仍存在着诸多亟待破解的难题。

(一)部分学校对美术教育的主观认识不够长期以来,由于历史原因,“应试教育”影响着人们对美术教育的认识,美术课一直被视为副科、小儿科。

某些学校片面追求升学率只关心文化课而忽视美术教育在素质教育中的重要性。

与考试无关的美术课,被不少人视为“鸡肋”,弃之不能,食之无味。

尽管上级一再强调必须开齐、上好各门课程,但还有相当多的学校至今未按国家规定开齐、开足美术课。

(二)专业美术教师和教学材料的缺乏一些学校虽开设美术课,但没有专业的美术老师,大部分都是由其它专业教师替代。

部分中学虽开设美术课,也有专业美术教师,但由于得不到足够重视,教学设施和基本的教学材料相当匮乏,美术课形同虚设。

2016云南教资统考美术学科:中国美术史(九)

2016云南教资统考美术学科:中国美术史(九)

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1.魏晋南北朝时期美术发展有什么新特点?答:(1)佛教传入中国,佛教艺术勃然兴起,丰富了我国民族传统艺术。

(2)人物画在继承汉代绘画传统的基础上有新的发展,注重传神,以线为造型基础的方法不仅在艺术实践中贯穿始终,而且进一步提高到理论上予以充分的肯定。

绘画题材范围扩大,以文学作品为题材的绘画创作也趋于成熟,专业画家在画史上开始有了较详细的记载。

(3)山水逐渐从人物画背景中分化出来,作为一种独立的画种而兴起。

(4)建立中国绘画理论体系的雏形,出现了一批中国绘画史上划时代的理论家。

2.唐代绘画较之前代有何新特点?答:(1)人物画和道释壁画继先代之长而加以发扬。

(2)山水画在晋以来的基础上继续发展。

(3)花鸟画脱颖而出,继山水画之后以独立的姿态登上画坛,开花鸟画兴旺之先河。

(4)石窟陵墓壁画到初唐、胜唐无论实在内容和形式上呈现了崭新气象,蔚为画苑奇观。

(5)唐代的绘画实践显示了唐代美学的实绩。

3.《步辇图》的艺术特色怎样?答:画家靠神情举止、容貌服饰,生动地刻画了不同人物的身份和精神气质。

此图突出描绘人物而省略背景,制作简练而工致。

勾线细劲坚实,松紧得度。

设色浓重妍丽,并适当运用了晕染法。

人物形象和艺术手法都不失魏隋以来的传统,体现了鲜明的初唐风范。

4.花鸟画兴起于唐的原因是什么?答:花鸟画兴起于唐的原因是:(1)同“比德”说有关。

(2)汉以前的艺术重“成教化、助人伦”的功利作用。

(3)隋唐时期由于经济的发展,统治阶级和人民群众的精神生活都有多方面的要求,花鸟形象作为画体裁形式出现了。

(4)这与当时的宫殿、屋宇、陵墓及寺观壁画的装饰需要有关。

5.试以《西方净土变》为例,说明唐代壁画艺术的风格特征。

2016上半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案

2016上半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案
育 [解析]
B 选项耻骨位于髋骨的前下部,分为体及上、下两支。C 选项桡骨为前臂双
教 骨之一,位于前臂外侧.大拇指的一侧,分为一体和两端。D 选项锁骨为颈与胸
两部的分界,是上肢与躯干间唯一的骨性联系.维持肩关节在正常位置。腓骨是
图 小腿上的两块长骨之一,位于小腿外侧。 13、 “篆刻”是《普通高中美术课程标准(实验)》内容标准中的一个()。 A.内容系列 中 B.模块 C.活动系列 D.作业 [答案]B [解析] 学习模块包括美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术。 由此篆刻是属于普通高中美术科目内容标准的学习模块之一。
作品是张萱的《虢国夫人游春图》的局部。
中 5、 首次提出山水画“三远法”的著作是( )。
A.《图画见闻志》 B.《林 泉 高 致 》
C.《画继》
D.《山水纯全集》
[答案]B
[解析]
北宋画家郭熙在他的著名山水画论著《林泉高致》中提出的“高远”“深远”
文档来源:@公考申论王维刚 @中大教师御姐阳阳@准题库app
“平远”的山水画“三远法”。A 选项《图画见闻志》作者郭若虚。C 选项邓椿 以此书续张彦远和郭若虚二家之著,故名《画继》。D 选项《山水纯全集》作者 韩拙。
6、 如图 2,该作品的艺术风格属于()。

图2

A.超现实主义 B.抽象主义

中 C.野兽主义
D.现实主义 [答案]A
[解析]
该作品是西班牙画家达利的《内战的预感》,是西方超现实主义绘画的代表
大利拉文纳的圣维塔尔教堂。 8、 第 8 题暂缺

A B

C D [答案]

[解析] 暂缺

9、 下列选项中,确定了文艺复兴时期意大利雕塑发展方向的雕塑家是( )

2016云南教资统考美术学科:中国美术史(十)

2016云南教资统考美术学科:中国美术史(十)

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1.明清两代绘画的特点是什么?答:(1)文人画和院体画相争相融,文人士大夫的绘画是画坛的主流。

(2)就文人画来看,被奉为“正统”的复古派与“反正统派”共存并进,既有冲突一面,又有相互影响的一面。

(3)民间绘画沛然兴起。

(4)随着西学东渐,西方绘画源源输入中国,一些擅画的外国传教士还成了供奉清廷的画师。

2.简述陈淳花鸟画在题材、表现、技巧方面的特色。

答:陈淳花鸟画在题材、表现、技巧方面的特色分别是:题材:不求奇花异草,珍禽怪石,而多表现庭院和自然中普通的花草动物。

表现:不贵浓妆艳饰,而尚简率的笔情墨趣和闲适的意趣。

技巧:陈淳进一步发挥了水墨的功能。

3.以《墨葡萄图轴》为例,谈谈徐渭绘画艺术的特色。

答:徐渭在绘画上以写意花卉为主,在艺术上敢于冲破藩篱,大胆创新,把水墨写意花鸟在前人的基础上往前推进了一大步。

《墨葡萄图轴》用墨干湿并重,苍润相间,不求形似,而重神韵。

4.吴昌硕花卉画在布局上有何特色?答:他在花卉布局上力求新意,或从左下面向右斜上,或从右下面向左斜上,互相穿插交叉,紧密而得对象倾斜之势,从中再加以变化。

款题,印章的位置经营,更是煞费苦心。

提款根据画面整体需要或短题或长题,有时题在空白上,有时偏要题在紧密处,敢疏敢密,参差交错,乱中求整,以气势为主,者正是吴昌硕绘画布局的特点。

5.为什么说中国近代美术具有不同于以往的特点?答:(1)随着社会危机和中西文明碰撞的加剧,一些主张变法维新的上层文人,从民族存亡的角度,大力提倡介绍和引进西方的艺术和艺术思想,通过吸收新的因素和手段来改造中国的传统艺术,补充中国传统文化的缺陷,以使民族的传统文化艺术获得新的转机。

(2)在新思潮的影响下,一批有抱负的艺术青年主动跨出国门,到欧美和日本了解学习包括油画在内的西方美术。

2016上半年教师资格考试《初中美术》真题(原卷)

2016上半年教师资格考试《初中美术》真题(原卷)

预览—收藏-关注考点课堂素材精粹第十版依据考试大纲总结命题规律辅导备考策略历年考题详析梳理考试要点总结核心知识筛选最新考点拓展解题思路精编典型习题积累备考经验全真模拟测试预测考试趋势注:下载前请仔细阅读资料,以实际预览内容为准让学习为我们创造终生价值2016上半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)一、单项选择题(本大题共26小题。

每小题2分,共52分)1唐代张彦远在《历代名画》)中说:“夫画者,成教化,助人伦。

”这句话中蕴含的美术功能是( )。

A、认识功能B、审美功能C、启蒙功能D、教育功能2中国古代青铜器铭文普遍使用的书体是( )。

A、小篆B、大篆C、行书D、隶书3如图1,敦煌壁画《鹿王本生图》(局部)的题材来源是( )。

A、佛教B、道教C、伊斯兰教D、儒教4如图2,该作品属于( )。

A、石雕艺术B、砖雕艺术C、灰雕艺术D、瓦当艺术5如图3,该作品的书体是( )。

A、柳体B、欧体C、颜体D、赵体6下列选项中,属于拜占庭式建筑典型特征的是( )。

A、穹顶B、歇山顶C、尖顶D、攒尖顶7如图4,该作品的作者是( )。

A、夏加尔B、马格利特C、毕加索D、克里姆特8如图5,该作品所属的时期是( )。

A、古罗马B、古希腊C、中世纪D、文艺复兴9下列选项中,关于画家卡拉瓦乔的作品,不正确的描述是( )。

A、运用强烈明暗对比B、多表现社会底层人物C、采用现实主义手法D、多描绘自然风景题材10“红间黄,秋叶坠;红间绿,花簇簇。

”这句话来源于( )。

A、民间儿童歌谣B、现代色彩原理C、民间画工口诀D、日常生活口诀11人的头骨中可以活动的骨骼是( )。

A、颞骨B、上颌骨C、下颌骨D、颧骨12下列选项中,不属于木刻版画一般步骤的是( )。

A、漏印B、刻制C、拓印D、画稿13强调美术学习领域之间、美术与其他学科、美术与现实社会等方面相结合的学习领域是( )。

A、“欣赏·评述”学习领域B、“综合·探索”学习领域C、“设计·应用”学习领域D、“造型·表现”学习领域14美术课程将义务教育阶段的美术学习分为四个学段的依据是( ),A、美术的学科门类特征B、美术技法的难易程度C、学生的身心发展水平D、学生的艺术表现水平15《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计·应用”学习领域中.未明确要求学生了解的设计种类是( )。

2016云南教资统考美术学科:美术教师资格笔试备考指导

2016云南教资统考美术学科:美术教师资格笔试备考指导

2016云南教资统考美术学科:美术教师资格笔试备考指导云南教师资格考试请访问云南教师考试网,为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试,中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型,大家可以参考学习,云南教师考试网祝大家早日成功。

对于广大的美术生来说,下半年的教师资格笔试算是一次学校外面的“大考”,面临着没有任何头绪的考试,可谓心乱如麻。

因为我们都知道学校里面的美术史论课听课率和到课率都是何等凄惨。

尤其是今年刚刚步入大三的我们,伴随着未来就业的迷茫和考研的辛酸,仿佛这个年头手上没有几个证书都不好意思走在大马路上,何况要考教师资格证有笔试还有面试。

笔试里面有美术学科还有貌似跟我们关系不怎么大的综合素质和教育知识与能力,刚开始走在备考的路上可谓没有一丝头绪。

教资笔试考试中第一科就是综合素质。

顾名思义,综合素质考察的是教师的各个方面所展现出来的适合教师这个行业的的素质。

从前到后有许多章节需要去学习和准备,虽然大部分的知识考察的不是很深,但是不得不承认考察的面确实很广。

大致包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和教师基本能力等方面。

这些可能需要突击准备,也需要平时的积累。

毕竟考了这个证以后大家都为自己留了一条做教师的路,站在讲台上作为一名教师的知识与能力是需要提前具备的。

第二个考试科目就是教育知识与能力。

现在的这种说法可能说起来比较复杂,一般对于我们美术生也不大容易理解,其实在现在全国统考之前这个学科就是以前的教育学和心理学的综合。

以前没统考的时候没有综合素质这个学科,或者说综合素质和教育学、心理学是夹杂在一起考察的,相对比较笼统,考察的也比较浅显。

现在学科之间的关系已经划的比较清了,所以备考起来方向明确一些,相对也有针对性的准备方法。

本学科涉及到教育学、心理学以及教育心理学这三个学科的发展历程、常识以及常见的教育现象等知识的理解。

有需要理解的知识,也有需要记忆的东西,所以备考起来算是我们美术生的一个难点。

2016云南教资统考美术学科:明清美术(二)

2016云南教资统考美术学科:明清美术(二)

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1.清初四僧“四僧”指原济(石涛)、朱耷(八大山人)、髡残(石奚)、渐江(弘仁)。

在艺术上,他们主张“借古开今”,反对陈陈相因,重视生活感受。

他们冲破当时画坛摹古的樊篱,创造出奇肆豪放、磊落昂扬的画风,振兴了当时画坛,被称为“创新派”。

弘仁:以画黄山景观著称,曾作黄山真景五十副,弘仁与石涛、梅清被称为黄山派。

弘仁的代表作品有《黄山天都图》、《内海松石图》、《疏泉洗砚图》等。

髡残:善画山水,亦工人物、花卉。

山水画主要继承元四家传统,尤其得力于王蒙、黄公望,代表作品有《报恩寺图》、《云洞流泉图》、《层岩叠壑图》、《雨洗山根图》等传世。

朱耷:号八大山人,现有作品《荷兰水鸟图》、《牡丹孔雀图》。

以水墨大写意著称,尤擅花鸟画。

朱耷的画作在东方尤其在日本备受推崇,代表作品有《孔雀竹石图》、《孤禽图》、《眠鸭图》、《猫石杂卉图》等。

石涛:自称苦瓜和尚。

作画构图新奇,尤其善用“截取法”以特写之景传达深邃之境。

代表作品有《黄山图》、《听泉图》、《淮扬洁秋图》。

石涛在艺术上有很深刻的见解,著有山水画论《苦瓜和尚语录》、《题画诗绂》。

2.金陵八家金陵八家是指明末清初金陵(今南京)地区的八位画家,他们分别是龚贤、樊圻、高岑、邹喆、吴宏、叶欣、胡慥、谢荪。

他们在清初画坛上是独立于“四王”正统画派之外的一个独立创作群体,在创作技法和创作理念上较之前代都有着很大的突破,形成了崭新的风貌,与清初四僧一同被称为“创新派”。

他们的绘画题材和风格不尽相同,其中以龚贤最具特色。

他的山水画分为两种风格,一是黒龚,一是白龚,以黒龚富有特色,画山树,多采用积墨的方法,代表作品有《千岩万壑图》、《江村画卷》、《夏山过雨图》等。

2016云南教资统考美术学科:初中美术课程标准常考知识点分析

2016云南教资统考美术学科:初中美术课程标准常考知识点分析

2016云南教资统考美术学科:初中美术课程标准常考知识点分析云南教师资格考试请访问云南教师考试网,为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试,中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型,大家可以参考学习,云南教师考试网祝大家早日成功。

在教师资格考试中,无论笔试还是面试,其中《义务教育阶段美术课程标准(2011年版)》所占比重逐渐增加。

考生在备考时,务必将此部分内容作为关键章节进行复习。

本文主要介绍《义务教育阶段课程标准(2011年版)》的主要精神和内容。

考生在这部分需要了解课程性质、理念和价值,熟悉义务教育阶段美术课程的学习领域,理解课程标准所规定的课程目标、教学内容和要求,能够运用课程标准指导教学。

首先,掌握课程性质。

美术课程以视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,是义务教育阶段学生必修的课程,具有四个方面的性质:凸显视觉性,具有实践性,追求人文性,强调愉悦性。

从四个方面突出美术课程不可替代的作用。

其次,实施美术教育时,要遵循一定的基本理念。

要面向全体学生,激发学生学习兴趣,关注文化和生活,注重创新精神。

第三,美术课程的设计思路是:(1)以美术学习活动划分学习领域,加强综合性和探究性。

义务教育阶段的美术可分为四个学习领域:造型·表现,设计·应用,欣赏·评述,综合·探索。

(2)要根据学生身心发展水平,分学段设计课程内容和学习活动。

美术课程将义务教育阶段的美术学习分成四个学段(1-2年级、3-4年级、5-6年级、7-9年级)。

(3)在保证基本规定性的同时,给予教师教学更大的空间。

第四,掌握美术课程总目标及分目标。

美术课程总目标按照“知识与技能”,“过程与方法”,“情感、态度和价值观”三个维度设定。

学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法;运用各种工具、媒材进行创作,表达情感和思想,改善环境和生活;学习美术欣赏评述的方法,提高审美能力,了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。

2016上半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案

2016上半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案
14、 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。
文档来源:@公考申论王维刚 @中大教师御姐阳阳@准题库app
A.单一的 B.特殊的 C.综合的 D.一般的 [答案]C [解析] 普通高中美术课程的价值具有综合性,能够帮助学生实现下列价值:陶冶审
育 美情操,提高生活品质;传承文化艺术.弘扬人文精神;激发创新精神,增强实
文档来源:@公考申论王维刚 @中大教师御姐阳阳@准题库app
A.剧本编写
B.拍摄技术
C.配音配字幕
D.后期处理
[答案]A
[解析]
题干中已经明确表示该课程教学内容是学生用摄像机根据主题搜集材料,所
育 以该课的 教学重点是剧本编写。 24、 吴老师上书法课,组织学生临写颜真卿的《多宝塔碑》,先让学生读帖,
6、 如图 2,该作品的艺术风格属于()。

图2

A.超现实主义 B.抽象主义

中 C.野兽主义
D.现实主义 [答案]A
[解析]
该作品是西班牙画家达利的《内战的预感》,是西方超现实主义绘画的代表
作。
7、 拜占庭建筑艺术主要继承的是()。
A.洛可可风格
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A.多纳泰罗
B.米开朗基罗
C.贝利尼
D.吉贝尔蒂
[答案]A
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[解析]
多纳泰罗是文艺复兴时期早期的雕塑家,被称为文艺复兴雕塑之父。B 选项
是文艺复兴三杰之一,属于盛期:C 选项贝利尼是文艺复兴时期晚期的雕塑家;
D 选项吉贝尔蒂是意大利文艺复兴早期的青铜雕刻家。

2016云南教资统考美术学科:美术常考知识点集锦(一)

2016云南教资统考美术学科:美术常考知识点集锦(一)

2016云南教资统考美术学科:美术常考知识点集锦(一)云南教师资格考试请访问云南教师考试网,为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试,中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型,大家可以参考学习,云南教师考试网祝大家早日成功。

【美术】通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。

十七世纪欧洲开始使用这一名称时,泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。

“五四”前后开始普遍应用这一名词时,也具有相当于整个艺术的涵义。

例如鲁迅在一九一三年解释“美术”一词时写道:“美术为词……译自英之爱忒。

爱忒云者,原出希腊,其谊为艺。

随后不久,我国另以“艺术”,一词翻译“爱忒”,“美术”一词便成为专指绘画等视觉艺术的名称了。

【造型表现手段】造型艺术中创造艺术形象的手法和手段。

如绘画借助于色彩、明暗、线条、解剖和透视;雕塑借助于体积和结构等。

这些手法和手段,通过长期的艺术实践,形成了这些造型艺术各自独具的特殊的艺术语言,并决定了这些艺术各不相同的表现法则,关系到塑艺术形象的成败,以及艺术作品的感染力。

艺术家对造型表现手段的规律性的不断探索,精益求精,是使艺术创作能够表现新的生活内容和满足人们不断发展的审美爱好的必要条件。

【黄金分割】亦称黄金律、黄金比例。

在一条线段上,按照最佳长短比例,将此线段分割为长段与短段,或按此最佳长短线段的比例构成一个矩形的最佳的长边与短边的比例,即构成黄金分割。

其比值约为0.618。

这个比例被公认为是最能引起美感的比例。

【二度空间】绘画术语。

指由长度(左右)和高度(上下)两个因素组成的平面空间。

在绘画中为了真实的再现物象,往往借助透视、明暗等造型手段,在二度空间的平面上造成纵深的感觉和物象的立体效果,即以二度空间造成自然对象那种三度空间的幻觉。

有些绘画,如装饰性绘画、图案画等,不要求表现强烈的纵深效果,而是有意在二度空间中追求扁平的意味,来获得艺术表现力。

2016云南教资统考美术学科:高中美术考情分析

2016云南教资统考美术学科:高中美术考情分析

2016云南教资统考美术学科:高中美术考情分析云南教师资格考试请访问云南教师考试网,为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试,中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型,大家可以参考学习,云南教师考试网祝大家早日成功。

通过对高级中学美术学科历年真题的分析,可看出其整体难度比初中学段大很多,并且逐年递增,不再只是考查一些记忆性、基础性知识点,而更偏重于调动考生思维,挖掘知识的广度、深度与灵活度。

课标的简答题体现了与教学论的融合,以及对某些美术常识问题的考查,更加灵活多变。

从学科知识的侧重点来看,中外美术史、课标和教学能力部分考查相对比较全面,既有对知识点记忆的考查,又有对概念理解是否灵活的考查。

中国美术史部分,选择题一般为4-5道,简答题1道,最常出现考题的朝代是从魏晋南北朝到清代,而重中之重就是唐代、五代、两宋和元代这四个时期。

从13年到15年上半年均有选择题考查,14年下半年还有“三远法”简答题。

【以两宋时期为例】(2015年上半年真题)关于《清明上河图》,不正确的说法是( )。

A.北宋民族画B.作者为张择端C.纸本设色D.长卷形式【答案】C。

解析:略。

外国美术史部分,题型主要集中体现为单选题,大约4-5道,简答题12年下半年出过一次,15年上半年出现过一次,频率不高,以中美史作为简答题为主。

外美史最常出考题的朝代是古代美术、文艺复兴美术、十八和十九世纪美术、现代美术。

在单选题里,看图题是一种新形式,近年来出现较多。

课标部分,单选中一般有4道题,简答一般有1-2道题;单选题考查相对基础;简答题考查注重灵活度、深度和广度。

【例】属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称标准)课程系列名称的是( )。

A.现代媒体艺术B.现代设计艺术C.现代造型艺术D.现代装置艺术【答案】A。

解析:略。

教学能力部分,教学实施和教学评价,单选题大约7道左右,简答题1-2道题左右,案例分析题2道,教学实施和教学评价占比非常大,大约68分左右;单选题比较基础,简答题和案例分析题比较灵活。

2016年下半年中学教师资格认定考试(初级美术学科知识与教学能力)真题试卷

2016年下半年中学教师资格认定考试(初级美术学科知识与教学能力)真题试卷

2016年下半年中学教师资格认定考试(初级美术学科知识与教学能力)真题试卷(总分:66.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:26,分数:52.00)1.传统的中国绘画有山水画、花鸟画、人物画之分,其划分的依据是( )。

A.题材√B.技法C.主题D.形制解析:解析:早期的中国绘画以作品的题材划分为若干画科,如人物画、山水画、花鸟画等。

2.宋代官窑中,以窑变闻名的是( )。

A.钧窑√B.汝窑C.定窑D.哥窑解析:解析:宋代工艺美术以陶瓷工艺成就最为辉煌,出现了定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑五大名窑,其中以窑变闻名的是河南省禹县(今禹州市)的钧窑。

3.《清明上河图》的绘画技法和艺术特点是( )。

A.减笔泼墨、笔简意赅B.双勾重彩、设色艳丽C.兼工带写、设色淡雅√D.青绿重彩、工细巧整解析:解析:北宋著名画家张择端的长卷风俗画《清明上河图》,是我国绘画史上的稀世奇珍,画之瑰宝。

作品以现实主义手法,全景式构图,生动细致地描绘了北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。

全图规模宏大,结构严密,构图起伏有序,其笔墨技巧,兼工带写,设色淡雅。

4.如图1.《早春图》的作者是( )A.郭熙√B.李唐C.刘松年D.夏圭解析:解析:郭熙,北宋山水名家与理论家,存世作品有《早春图》《关山春雪图》《窠石平远图》《幽谷图》等,其子郭思纂集其画论为《林泉高致集》。

5.唐代以山水画创作享有盛名,史称“小李将军”的画家是( )。

A.李成B.李昭道√C.李思训D.李公麟解析:解析:李思训之子李昭道,同样以山水画创作享有盛名,史称“小李将军”。

他在画山水楼阁时,设色用笔稍变其父之法,被认为“变父之势,妙又过之”。

6.下列选项中,不属丁写实风格的美术作品的是( )。

A.波洛克《秋韵》√B.安格尔《大宫女》C.伦勃朗《夜巡》D.委拉斯贵支《宫娥》解析:解析:杰克逊.波洛克,美国画家,抽象表现主义绘画大师,也被公认为是美国现代绘画摆脱欧洲标准,在国际艺坛建立领导地位的第一功臣。

2016云南教资统考美术学科:外国美术史人物(一)

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凡·代克(1599-1641)法兰德斯画家。

鲁本斯最出色的学生和助手,最擅长画肖像画。

他的作品对英国肖像画发展有重大影响。

代表作有《圣家族》、《查里一世像》等。

斯奈德斯(1579-1657 )法兰德斯画家,静物和动物画家。

勃鲁威尔法兰德斯画家,是著名的“农村风俗画家。

”作品有《玩盾牌的农民的殴斗》等。

哈尔斯(约1580-1666)荷兰杰出的肖像画家和风俗画家。

他善于以敏锐的观察和纯熟的技巧,撷取对象刹那间的表情;所画人物神采飞扬,栩栩如生。

他的色彩简朴而明亮,笔法轻捷而富有节奏感。

代表作有《保姆和婴儿》、《弹曼陀铃的小丑》、《吉普赛女郎》等。

伦勃朗(1606-1669 )荷兰伟大的肖像画、历史画、风俗画和风景画大师,肖像画中,伦勃朗善于抓住对象一瞬间的神情,表现出人物的内心状态和时代特征。

他运用明暗对比和冷暖色调的巧妙结合,使画面产生强烈的深度感和韵律。

在腐蚀版画中,黑白强烈对比,色调变化丰富,充分发挥了腐蚀版画的表现技巧。

名作《杜普教授的解剖课》显示了伦勃朗全部艺术的重要特点:人物合乎身份,富有表情,反映了当时探索科学真理的精神;光线的巧妙应用,与构图妥贴的配合,显得主次分明。

这种安排人物和应用光线的手法,在当时是一种创新。

代表作还有《夜巡》、《带金盔的人》、《迪安娜》等。

维米尔(16 32-1675 )荷兰画家,有“荷兰小型画派”之称。

他擅长作表现市民日常生活的风俗画,作品结构精致,色调和谐,特别表现室内的光线和空间感上有独到之处。

代表作有《读信的妇人》和《做花边的女子》等。

凡高(1853-1890)荷兰画家。

“印象派之后”的代表人物之一,是一个感情炽烈、个性很强的画家,后得精神病自杀。

2016云南教资统考美术学科:中国美术史(十一)

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1.战国时期的帛画有何艺术特点?答:帛画以墨线勾画,作者不仅追求外部形貌的肖似,而且通过外部形貌的描绘来揭示对象的内在东西。

这正是“形具而神生”的理论在绘画艺术实践上的深刻体现。

2.南齐的谢赫提出了哪“六法”?答:谢赫在《古画品录》中提出了“六法论”,即“气韵生动,骨法用笔,应物象形,随类赋彩,经营位置,传移摹写”。

3.清末“海派”画家的艺术风格有何特点?答:“海派画家”既学习传统,又不拘于传统,有所革新,使作品充满着新鲜活泼的盎然生气。

他们的绘画作品已经具有商品的性质。

海派的艺术渊源具有多向性特征。

他们的作品渗透着不安苦闷悲愤于反抗的时代精神。

他们的作品在价值趋向上,既不失文人画的优雅含蓄的底蕴,又要考虑到市民阶层的欣赏水平,因而具有“雅俗共赏”的特征。

4.我国原始时代美术的主要特征是什么?答:混沌性。

5.从旧石器时代人类的石器制造看人类审美意识的发展。

答:(1)旧石器时代早期的北京猿人在制作石器时候,主要采用单向打击技术制作,石器还很粗糙,不规则,在很大程度上还保持了自然形态。

但是这些石器中包含着对称,平衡等基本的美的形式因素,是主体内在精神和创造力的显现。

(2)旧石器时代中期的丁村人的石器,在打制的基础上又运用了修正的技巧。

他们在造型技术和对造型样式的认识上也有了显著的进步。

审美意识的萌芽在纯功利目的的劳动实践中开始形成。

(3)旧石器时代晚期的山顶洞人,对物质材料的驾驭能力也在不断提高,越来越自觉地按照美的法则创造出美的造型。

(4)旧石器时代的先民们,在按合目的性的要求创造石器的漫长历史过程中,对形式美的若干规律的认识越来越深,审美意识由朦胧逐渐变为清晰自觉。

[职业资格类试卷]2016年下半年中学教师资格认定考试(高级美术学科知识与教学能力)真题试卷.doc

[职业资格类试卷]2016年下半年中学教师资格认定考试(高级美术学科知识与教学能力)真题试卷.doc
30简述美术课堂学习“表现性评价”的方式。
三、案例分析题
31陶老师准备上摄影创作课,却苦于没有足够的摄影器材供学生使用。于是,他改上摄影鉴赏课。在教学中,讲解了布列松等大师的摄影作品及其艺术风格。有些同学听课后跃跃欲试,也想实践操作。然而陶老师告诉学生,大师的艺术不是可以轻易模仿的,而且需要专业的摄影器材,目前我们学校还不具备这样的条件……
[职业资格类试卷]2016年下半年中学教师资格认定考试(高级美术学科知识与教学能力)真题试卷
一、单项选择题
1齐白石所言“妙在似与不似之间”的视觉形象特征是( )。
(A)幻象
(B)意象
(C)抽象
(D)具象
2汉代书法最有代表性的书体是( )。
(A)篆书
(B)隶书
(C)行书
(D)楷书
3提出“传神写照,正在阿堵中”的画家是( )。
(C)描述一解释一评价一创作
(D)描述一分析一解释一评价
17周老师在美术课后,经常撰写教学案例、日志、反思记录等用以研究教学。这些研究的呈现方式属于( )。
(A)调查报告
(B)学术论文
(C)教案设计
(D)教育叙事
18美术课程要素的来源以及实施条件是( )。
(A)美术课程标准
(B)美术课程资源
(C)美术教科书
(A)示范教学法
(B)案例教学法
(C)角色扮演法
(D)头脑风暴法
23张老师在《有“想法”的现代媒体艺术》一课教学时,请学生对具有实验性质的媒体艺术进行辩论。对该教学活动较为合适的评价是( )。
(A)超出了高中阶段“现代媒体艺术”的范围
(B)不利于培养学生对艺术的正确认识
(C)形式比较新颖,只要学生喜欢即可
四、教学设计题

2016云南教资统考美术学科:中国美术史(十六)

2016云南教资统考美术学科:中国美术史(十六)

2016云南教资统考美术学科:中国美术史(十六)云南教师资格考试请访问云南教师考试网,为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试,中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型,大家可以参考学习,云南教师考试网祝大家早日成功。

1.“元四家”山水画的共同特点是什么?怎么评价文人画艺术?答:用最简洁单纯的艺术语言,表达出避世隐逸,超凡脱尘的人生理想,幽然淡润的处世态度,把山水画作为情感的归宿和依托,这是元代山水画家所共同的追求和特点。

评价:文人画是指封建时代文人士大夫创作的鲜明反映他们生活理想和审美趣味的具有独特形式的绘画。

有别于民间绘画和院体画。

文人画的兴起,促进了中国绘画特别是山水画、花鸟画的发展,使他们的表现技法更丰富多彩,更富浪漫精神,意境更为广阔,更加丰富,充实了中华民族的文艺园地和人们的精神世界。

2.略谈黄公望《富春山居图》的艺术特色。

答:黄公望的山水画艺术大致有两种风格类型,一种为浅绛,山头多岩石,点线兼并,笔势雄伟而潇洒。

这类风格的作品《富春山居图》为代表,画卷描绘富春江两岸峰峦平坡、丛树村舍、渔舟小桥种种景色。

在表现技法上师法董源的湿笔披麻皴,但汰其繁皴,趋向简淡,侧锋、中锋交互为用,湿润的披麻皴与长短干笔皴擦浑为一体,在坡峰之间还用了近似米点的笔法。

用淡墨画山石,用浓墨点横苔,点线相间,浓淡交错,若淡若疏,笔法随意潇洒,画面明净疏朗,秀润清爽,充分发挥了笔墨意趣,体现了中国画线条和墨色的审美价值。

3.王蒙和倪瓒各自在山水画的构图和技法方面有何特色?答:王蒙的山水画风格独特,具有“纵横离奇,莫辨端倪”的磅礴气势。

在构图上,回环重叠,结构繁复,松林杂树茂密深秀,远山层峦叠嶂。

在表现技法上,有的以笔见长,有的以墨取胜,最有特色的是皴擦点染交互为用,干湿浓淡搭配得体,交相辉映的一类。

他画山石用细如牛毛,层次繁密的“解索皴”。

再加上用破笔点成的苔痕,苍苍茫茫,“望之而郁然深秀。

”倪瓒的山水画作品,面貌单纯,个人风格十分鲜明。

云南美术教师选调考试试题及答案

云南美术教师选调考试试题及答案

云南美术教师选调考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位画家被誉为“中国画圣”?A. 齐白石B. 徐悲鸿C. 张大千D. 吴道子答案:D2. 印象派绘画的特点是什么?A. 强调线条的清晰B. 强调色彩的明亮C. 强调光影的对比D. 强调人物的写实答案:B3. 以下哪个作品是达芬奇的代表作?A. 《蒙娜丽莎》B. 《最后的晚餐》C. 《大卫》D. 《创世纪》答案:A4. 中国传统绘画中,以下哪种画法是使用墨色来表现物象?A. 工笔B. 写意C. 泼墨D. 点染答案:B5. 以下哪位艺术家是立体主义的代表人物?A. 毕加索B. 达利C. 马蒂斯D. 米罗答案:A6. 以下哪个时期是西方艺术史上的文艺复兴时期?A. 14世纪至17世纪B. 15世纪至16世纪C. 16世纪至17世纪D. 17世纪至18世纪答案:B7. 中国传统绘画中,以下哪种画法是使用多种颜色来表现物象?A. 工笔B. 写意C. 泼墨D. 点染答案:A8. 以下哪个作品是梵高的代表作?A. 《星夜》B. 《向日葵》C. 《睡莲》D. 《蒙娜丽莎》答案:B9. 以下哪种绘画技法是使用油彩在画布上作画?A. 水彩画B. 油画C. 素描D. 版画答案:B10. 以下哪个时期是西方艺术史上的巴洛克时期?A. 14世纪至15世纪B. 15世纪至16世纪C. 16世纪至17世纪D. 17世纪至18世纪答案:D二、简答题(每题10分,共20分)11. 简述中国山水画的特点。

答案:中国山水画强调意境与气韵,追求自然与人文的和谐统一,常用墨色深浅来表现山川的远近、高低,以及云雾的流动。

12. 简述西方现代艺术的特点。

答案:西方现代艺术强调个性表达和创新,突破了传统艺术的界限,采用多种材料和形式,如抽象、超现实等,反映了艺术家对现实的反思和批判。

三、论述题(每题30分,共30分)13. 论述美术教育在中小学教育中的重要性。

答案:美术教育是培养学生审美能力、创造力和想象力的重要途径。

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2016云南教资统考美术学科:17至18世纪美术
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考点1:17世纪意大利美术
16世纪末至17世纪初,意大利产生了三个艺术流派,分别是意大利的学院派艺术、巴洛克艺术和以卡拉瓦乔为代表的现实主义艺术。

学院派艺术。

欧洲的学院派艺术首先在意大利形成。

学院派的基本主张是:要保持古代和文艺复兴盛期大师艺术的永恒性,把这些艺术看成是不可逾越的楷模,实际上是鼓吹折衷主义的艺术。

现实主义艺术。

在16世纪末17世纪初,意大利现实主义最主要的代表人物是卡拉瓦乔。

巴洛克艺术。

巴洛克艺术大致有如下一些特点:无论是建筑、雕刻、绘画都强调运动感、空间感、豪华感、激情感,有时还带有点神秘感。

17世纪巴洛克艺术在建筑方面最主要的两个代表人物是波罗米尼和贝尼尼。

波罗米尼的作品是以奇特著称。

他的建筑好像是艺术家的不平静心灵的反映,给人一种虚幻莫测的感觉。

他的主要作品是圣·卡罗教堂。

贝尼尼是巴洛克美术中伟大的雕刻家兼建筑家,许多作品被认为是巴洛克艺术最有代表性的名作。

贝尼尼雕刻的顶峰标志是他为科尔内罗礼拜堂所作的祭坛雕刻。

考点2:17世纪佛兰德斯美术
17世纪佛兰德斯的艺术主要表现在绘画上,鲁本斯是佛兰德斯画派的杰出代表,同时也是巴洛克绘画的杰出代表。

17世纪的佛兰德斯绘画可以称得上是“鲁本斯的时代”。

佛兰德斯的画派中,名声仅次于鲁本斯的是凡·代克和雅各布·约丹斯。

雅各布·约丹斯也是鲁本斯的得力助手之一,他主要的成就表现在继承并发扬了佛兰德斯风俗画派的传统。

考点3:17世纪荷兰美术
荷兰画派继承了15、16世纪尼德兰民族艺术传统,以写实、纯朴为其特点。

17世纪荷兰杰出的肖像画家哈尔斯是荷兰现实主义画派的奠基人,代表作品有《微笑的骑士》、《弹曼陀林的小丑》、《吉卜赛女郎》、《扬克·兰普和他的情人》等。

伦勃朗是荷兰历史上最伟大的画家。

他一生坚持现实主义创作道路,作品题材广泛,包括肖像画、风景画、风俗画、宗教画、历史画等。

他的代表作品《夜巡》、《木匠家庭》、《三棵树》、《浪子回头》等。

维米尔的大部分作品是描绘舒适、安闲的资产阶级家庭生活,表现周围熟悉的妇女。

作品喜欢将通常的家务劳动诗意化,以一种抒情的情调给人美的享受。

《倒牛奶的女仆》、《持水壶的女人》、《穿蓝衣读信的少女》、《花边女工》等都是他的作品。

考点4:17、18世纪西班牙美术
苏巴朗。

苏巴朗一生过着隐士一样的生活,其代表作品《圣劳伦斯殉教》。

苏巴朗肖像画代表作品有《依·别列斯肖像》、《萨拉曼卡大学博士像》、《圣母童年》等作品。

苏巴朗静物画代表作品有《有桔子和柠檬的静物》。

委拉斯贵支。

委拉斯贵支是西班牙17世纪最著名的绘画大师。

他的大量肖像画都坚持写实原则,并且注重刻画人物的精神面貌。

肖像画《教皇英诺森十世肖像》、《宫娥》、《纺织女》等。

穆立罗。

穆立罗是西班牙17世纪下半期最重要的代表之一。

他的作品主要可以分为两大类:一类是宗教题材画,另一类是风俗画。

穆立罗的宗教画中画得最多的是圣母形象,所以有人称他为“西班牙的拉斐尔”。

穆立罗的风俗画代表作品有《丐童》、《孩子和小狗》、《吃甜瓜和葡萄的孩子》等。

戈雅。

18世纪末19世纪初,在西班牙出现了继委拉斯贵支之后另一个伟大的现实主义画家——戈雅。

戈雅的代表作有《国王的一家》、《裸体的玛哈》、《宗教裁判所》、《疯人院》、《5月2日广场上的起义》、《5月3日夜杀起义者》、版画集《战争的灾难》、《拿水罐的少女》等。

考点5:17、18世纪法国美术
1.古典主义美术
古典主义美术主张理性至上,克服个人情感,强调遵循古代和文艺复兴盛期的艺术传统,题材大多是神话、圣经、历史故事,特别是王朝的一些史迹。

古典主义美术的代表艺术家有普桑、洛兰等。

普桑。

普桑是17世纪法国古典主义绘画的奠基人。

他崇尚文艺复兴大师拉斐尔、提香,醉心于希腊、罗马文化遗产的研究。

他的作品大多取材于神话、历史和宗教故事。

人物造型庄重典雅,富于雕塑感,作品构思严肃而富于哲理性,代表作品有《阿卡迪亚的牧人》。

洛兰。

洛兰的作品多为风景画,且富有诗意,还常常点缀一些神话或宗教人物在景物之中,光线十分微妙,奠定了古典主义风景画的基本风格。

主要作品有《乌尔苏拉登船远航》、《欧罗巴被劫》、《中午》、《帕里斯的评判》、《有舞蹈的风景》等。

2.洛可可美术
洛可可风格的美术主要表现在建筑和绘画上。

代表建筑为法国巴黎苏比斯府第,代表画家为华托、布歇、弗拉戈纳尔等。

华托。

华托26岁时曾受喜剧《三姐妹》的启发,画过一幅《发舟西泰尔岛》的草图,7年后修改完成了《西泰尔岛的巡礼》。

画中描绘了一群贵族男女,幻
想着有一个无忧无虑的爱情乐园,而西泰尔岛正是希腊神话中爱神与诗神游乐的美丽小岛,于是华托描绘了一群贵族男女结伴乘船前往西泰尔岛去寻求幸福。

布歇。

布歇兼画家、版画家和设计师于一身,是一位将洛可可风格发挥到极致的艺术家。

布歇的代表作品还有《躺在沙发上的奥达丽斯克》、《日落》、《浴后的狄安娜》、《德·蓬帕杜尔夫人》。

《浴后的狄安娜》是布歇成熟期最早的杰作之一,画家的人体油画技法是法国的骄傲。

弗拉戈纳尔。

弗拉戈纳尔擅于在妩媚的人物和华贵的服饰上用笔,其代表作品有《秋千》、《浴女》等。

夏尔丹。

洛可可艺术风格最具代表性的画家之一。

他的作品中赋予静物以生命,给人以动感。

代表作品有《午餐前的祈祷》、《洗衣妇》、《厨娘》、《小孩和陀螺》及《吹肥皂泡的少年》等。

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