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体内栏 内容的
标
容，具
酌此体 情为文
题
修概字
改念，
。图简
解明
，扼
请要
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酌此体 情为文
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修概字
改念，
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题
修概字
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情修改。
贰
如何选对书
贰如何选对书
壹
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文点输 字击入 ，这您 点里的 击，文 这输本 里入文 ，您字
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叁
文点输 字击入 ，这您 点里的 击，文 这输本 里入文 ，您字
的， 文鼠 本标
贰如何选对书
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贰如何选对书
C
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A
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情修改。
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“爱上阅读”儿童读书分享会PPT
所以，让我们踏上爱上阅读之旅，一起品味浓稠香甜的阅读之奶昔吧！
阅读是“益智糖果”
1. 阅读可以提高孩子的智商，据统计，每年读10本书的孩子智商比 不爱读书的孩子高出9.9个百分点，这可比用脑过度健身还管用呢！
2. 阅读可以拓展孩子的视野，让孩子们更好地了解世界各地的文化 和历史，据调查显示，经常读书的孩子对不同文化的认知和接受程度 更高哦！
02 读书为什么会“上瘾”
关于文本主题，《快来分享：爱上阅读——儿童读书分享会》中，我们关注的是如何让孩子爱上阅读。而为什么孩子读书会上瘾呢？下面是三 个有趣的视角，以及一些数据支持，帮助我们更好地理解这个问题：
1. 有趣的视角：阅读会变成“药片”
这个视角是从美国俄亥俄州克利夫兰公共图书馆的一项调查中得到的：如果把读书看成“药片”，孩子们常常会使用阅读来治疗自己的烦恼。 比如说，有些孩子会在遇到人际关系问题时，选择找出一本与之相关的书来阅读；有些孩子则会在遭遇挫折后，去找到资料来学习如何应对问 题。在这种“药片”般的使用下，阅读成了孩子们的一种“情绪管理工具”。
01 啊！这个故事好有趣呀
啊！这个故事好有趣呀
有趣的故事背景介绍
An interesting story background introduction.
1. "背景我不背！"——如何让孩子爱上背景介绍？ 对于小学生来说，背景介绍是一件枯燥无味的事情。但是，你知道吗，有时候故事的背景介绍也有很多趣味性！例如，在介绍《 葫芦兄弟》的背景时，我们可以通过简短的句子描述两个胖子拼命躲避盗墓者的搞笑场景；在介绍《三只小猪》时，我们可以让 孩子们想象一下，机灵的小猪们是如何建造坚固房子来躲避大灰狼的！ 2. 段子手可以有很多——如何让孩子听到笑声？ 除了搞笑的背景介绍，我们还可以通过诙谐幽默的文本来让孩子们产生共鸣和兴趣。比如，在介绍《猫和老鼠》时，我们可以用 俏皮的语言形容猫是那么的“蓝领”、“低保”，而老鼠则是那么的“骚气”、“聪明”，引起孩子们的共鸣和笑声。 3. 想象空间无限大——如何让孩子发挥自己的想象力？ 有趣的故事背景还能启发孩子们的想象力。比如，在介绍《小熊宝宝》时，我们可以让孩子们想象一下自己变成小熊宝宝，探索 树林、冒险探险的画面；在介绍《小马过河》时，我们可以引导孩子们想象自己是那只勇敢的小马，和小伙伴们一起穿过泥泞的 河道。 这就是有趣的故事背景介绍，让孩子爱上阅读，不仅是看到内容，还要从文本的角度入手，创造属于孩子们的快乐。
阅读是“益智糖果”
1. 阅读可以提高孩子的智商，据统计，每年读10本书的孩子智商比 不爱读书的孩子高出9.9个百分点，这可比用脑过度健身还管用呢！
2. 阅读可以拓展孩子的视野，让孩子们更好地了解世界各地的文化 和历史，据调查显示，经常读书的孩子对不同文化的认知和接受程度 更高哦！
02 读书为什么会“上瘾”
关于文本主题，《快来分享：爱上阅读——儿童读书分享会》中，我们关注的是如何让孩子爱上阅读。而为什么孩子读书会上瘾呢？下面是三 个有趣的视角，以及一些数据支持，帮助我们更好地理解这个问题：
1. 有趣的视角：阅读会变成“药片”
这个视角是从美国俄亥俄州克利夫兰公共图书馆的一项调查中得到的：如果把读书看成“药片”，孩子们常常会使用阅读来治疗自己的烦恼。 比如说，有些孩子会在遇到人际关系问题时，选择找出一本与之相关的书来阅读；有些孩子则会在遭遇挫折后，去找到资料来学习如何应对问 题。在这种“药片”般的使用下，阅读成了孩子们的一种“情绪管理工具”。
01 啊！这个故事好有趣呀
啊！这个故事好有趣呀
有趣的故事背景介绍
An interesting story background introduction.
1. "背景我不背！"——如何让孩子爱上背景介绍？ 对于小学生来说，背景介绍是一件枯燥无味的事情。但是，你知道吗，有时候故事的背景介绍也有很多趣味性！例如，在介绍《 葫芦兄弟》的背景时，我们可以通过简短的句子描述两个胖子拼命躲避盗墓者的搞笑场景；在介绍《三只小猪》时，我们可以让 孩子们想象一下，机灵的小猪们是如何建造坚固房子来躲避大灰狼的！ 2. 段子手可以有很多——如何让孩子听到笑声？ 除了搞笑的背景介绍，我们还可以通过诙谐幽默的文本来让孩子们产生共鸣和兴趣。比如，在介绍《猫和老鼠》时，我们可以用 俏皮的语言形容猫是那么的“蓝领”、“低保”，而老鼠则是那么的“骚气”、“聪明”，引起孩子们的共鸣和笑声。 3. 想象空间无限大——如何让孩子发挥自己的想象力？ 有趣的故事背景还能启发孩子们的想象力。比如，在介绍《小熊宝宝》时，我们可以让孩子们想象一下自己变成小熊宝宝，探索 树林、冒险探险的画面；在介绍《小马过河》时，我们可以引导孩子们想象自己是那只勇敢的小马，和小伙伴们一起穿过泥泞的 河道。 这就是有趣的故事背景介绍，让孩子爱上阅读，不仅是看到内容，还要从文本的角度入手，创造属于孩子们的快乐。
小学学生读书分享会PPT课件
阅读与我同行 书香伴我成长
小学学生读书分享会
读后感
读了这本书，让我懂得了友谊是我们一 生中最宝贵的财富，因为没有了友谊就 没有喜欢你、爱戴你、最后你会一无所 有。
第三部分
阅读收获展示
优秀读书卡展示
读书分享会
பைடு நூலகம்
读书分享会
读书分享会
读书分享会
读书分享会 读书分享会
优秀读书笔记展示
读书分享会
读书分享会
读书分享会
第四部分
“阅读之星”颁奖典礼
恭喜以下同学荣获“阅读之星”称号
照片
内容简介
他和我一样是个小学生。他有好多好 朋友，最好的就是姜小牙、铁头。
读书分享会
故事分享
故事内容：
某某来到学校，和他的好朋友度过了一段美好的时光。
主要人物：
某某
某某
某某
某某
某某
人物介绍-老师
我读书，我快乐，我读书，我成长！今 天让我们一起来交流一下， 把我们曾经 读过或者正在读的好书分享给我们所有 的朋友，让我们共同在书海中遨游！
老师
人物介绍-李黎
他的同桌李黎，是一个成绩优异的小女孩，某某上课只 要一看漫画书，就会被李黎发现并没收，因此他很苦恼。 不过李黎在某某心中也有好的地方。有一次，大家都在 安静的写作业，沙-沙-沙，突然某某写错了字，可是他 忘了带橡皮，急的他像热锅上的蚂蚁，一时满头大汗。 这时李黎急忙主动的把自己的橡皮递给了某某，某某接 过橡皮，感动的差点流下了眼泪。
阅读与我同行 书香伴我成长
小学学生读书分享会
目 录
一、班主任致辞 二、学生读书交流 三、阅读收获展示 四、“阅读之星”颁奖典礼 五、校长总结
第一部分
小学读书交流活动读书分享会PPT课件
战果。不信你听我下面的就行了。关羽是五虎大将之首，不 幸战死、常胜将军赵子龙（赵云）是长寿将军，不幸战死、 聪明的诸葛亮，也是死，可为什么人家是战死？诸葛亮是病 死，如果每次打仗都考虑周全，或许关羽、赵云他们活的时 间更长，或许能帮助刘备恢复汉室。所以打仗要多动脑子。 学习也要多动脑子，才会学的更好
书名：《爱的教育》 作者： 亚米契斯（意大利）
这是一本日记体的小说，以一个意大利 小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四 年级10月份开学的第一天到第二年10月份在 校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷， 由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各 式各样感人的小故事，包括亲人为他写的许 多劝诫性的、有启发意义的文章，以及老师 在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
02
PART
读书经验交流
读书经验交流
尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！我叫当小图 ，我今天交流的题目是《书，我的好老师》。 孔子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师。从小到大，我遇见过许多
为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们；同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。 书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起；书，
此PPT下载后可自行编辑修改
我读书 我快乐
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀。
上课啦！请遵守课堂纪律保持安静哦！
01 怎样读书
03 好书推荐 05 成果展
目录
CONTENTS
02 读书经验交流
04 读书感言
01
PART
怎样读书
读书注意事项
1 养成做读书笔记的习惯。 2 学会选择适合自己的书籍。 3 坚持每天安排一段时间看书。 4 能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5 能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6 做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看会
书名：《爱的教育》 作者： 亚米契斯（意大利）
这是一本日记体的小说，以一个意大利 小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四 年级10月份开学的第一天到第二年10月份在 校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷， 由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各 式各样感人的小故事，包括亲人为他写的许 多劝诫性的、有启发意义的文章，以及老师 在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
02
PART
读书经验交流
读书经验交流
尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！我叫当小图 ，我今天交流的题目是《书，我的好老师》。 孔子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师。从小到大，我遇见过许多
为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们；同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。 书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起；书，
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我读书 我快乐
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀。
上课啦！请遵守课堂纪律保持安静哦！
01 怎样读书
03 好书推荐 05 成果展
目录
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02 读书经验交流
04 读书感言
01
PART
怎样读书
读书注意事项
1 养成做读书笔记的习惯。 2 学会选择适合自己的书籍。 3 坚持每天安排一段时间看书。 4 能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5 能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6 做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看会
小学生读书分享会PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
书籍是巨大的力量。 ——列宁
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
小学生读书分享ppt模板
小学生读书分享PPT
汇报人：XXX
汇报时间：20XX-XX-XX
目录
• 阅读的意义 • 推荐书单 • 阅读方法与技巧 • 读书分享活动 • 阅读与生活
01
阅读的意义
阅读对小学生成长的重要性
01
培养阅读习惯
阅读有助于培养小学生的阅读 习惯，提高阅读兴趣，养成良
好的学习习惯。
02
拓宽知识面
通过阅读，小学生可以接触到 更多的知识和信息，拓宽视野
阅读是家庭教育的重要组成部分，有助于提高小 学生的文化素养和综合素质。
THANKS
04
主题讲座和互动问答
请专业人士或老师进行主题讲 座，向小学生介绍某类书籍或 某个作家的作品，并进行互动 问答环节，解答小学生在阅读
中遇到的问题。
05
阅读与生活
阅读如何影响小学生的日常生活
提高语言和写作能力
通过阅读，小学生可以积累词汇、学习语法和句型，提高语言表 达和写作能力。
激发想象力和创造力
总结词
激发想象力，培养道德观念
《安徒生童话》
包括《丑小鸭》、《小人鱼》、《卖火柴的小女孩》等经典故事， 有助于激发小学生的想象力和培养他们的道德观念。
《格林童话》
如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等经典故事，有助于培 养小学生的道德观念和行为习惯。
适合小学生的科普读物
总结词
01
拓宽知识面，培养科学思维
培养责任感和自律性
通过阅读，小学生可以学习到责任感和自律性的重要性，逐渐养成 好习惯。
阅读与家庭教育的关系
1 2
家长参与阅读
家长可以陪伴小学生一起阅读，引导他们理解故 事情节和人物形象，促进亲子互动。
汇报人：XXX
汇报时间：20XX-XX-XX
目录
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01
阅读的意义
阅读对小学生成长的重要性
01
培养阅读习惯
阅读有助于培养小学生的阅读 习惯，提高阅读兴趣，养成良
好的学习习惯。
02
拓宽知识面
通过阅读，小学生可以接触到 更多的知识和信息，拓宽视野
阅读是家庭教育的重要组成部分，有助于提高小 学生的文化素养和综合素质。
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主题讲座和互动问答
请专业人士或老师进行主题讲 座，向小学生介绍某类书籍或 某个作家的作品，并进行互动 问答环节，解答小学生在阅读
中遇到的问题。
05
阅读与生活
阅读如何影响小学生的日常生活
提高语言和写作能力
通过阅读，小学生可以积累词汇、学习语法和句型，提高语言表 达和写作能力。
激发想象力和创造力
总结词
激发想象力，培养道德观念
《安徒生童话》
包括《丑小鸭》、《小人鱼》、《卖火柴的小女孩》等经典故事， 有助于激发小学生的想象力和培养他们的道德观念。
《格林童话》
如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等经典故事，有助于培 养小学生的道德观念和行为习惯。
适合小学生的科普读物
总结词
01
拓宽知识面，培养科学思维
培养责任感和自律性
通过阅读，小学生可以学习到责任感和自律性的重要性，逐渐养成 好习惯。
阅读与家庭教育的关系
1 2
家长参与阅读
家长可以陪伴小学生一起阅读，引导他们理解故 事情节和人物形象，促进亲子互动。
读书分享会PPT课件
03 读 书 分 享 会 读书分享会读书分享会读书分 享会读书分享会
读书知识竞赛
问答一 问答二 问答三
趣味知识问答
读书分享会
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结语
熊猫 办公
感谢您的欣赏
老师：某某
时间：202X/X
读书知识竞赛
互动游戏
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读书ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ享
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读书分享
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读书分享
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第四章
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小学生读书交流会PPT课件
书名：《爱的教育》
作者：亚米契斯（意大利）
这是一本日记体的小说，以一个意 大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲 述了从四年级10月份开学的第一天到第 二年10月份在校内外的所见、所闻和所 感，全书共10卷，由100篇文章构成， 包括发生在安利柯身边各式各样感人的 小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫 性的、具有启发意义的文章，以及老师 在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故 事。
1.做批注：用不同颜色的笔把好词好句画或圈
起来；
2.抓住要旨来读：抓住文章的中心来读，
会更容易读懂文章；
3.做好笔记：摘抄好词好句或对我们写作有用
成语、歇后语、名言等等；
4.写读书心得：写出文章的内容或是作者写得好
的地方。
*谚语荟萃
不如烂笔头。
好记性
撑船不怕过险滩。
走路不怕上高山， 需下苦功夫。
同学们，读书是快乐的， 而快乐是需要去感受， 去体会，去创造的。通 过今天的活动，老师希 望大家越来越喜欢读书， 在读书中体味快乐，在 快乐中健康的成长！五年Leabharlann 读书交流活动书名：《伊索寓言》
作者：伊索（希腊）
本书共收集了三四百个小故事， 这些小故事主要是受欺凌的下层平民 和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。 寓言通过描写动物之间的关系来表现 当时的社会关系，例如，《农夫和蛇》 的故事劝告人们不要对敌人仁慈； 《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于 运用智慧，战胜敌人。
心灵碰碰碰
看谁发言最精彩
读书建议
1.养成做读书笔记的习惯。 2.学会选择适合自己的书籍。 3.坚持每天安排一段时间看书。 4.能自己选择较好的环境。如不能在车上、 床上等地方看书。 5.能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画， 尽量使用书签，不乱丢书。 6.做任何事情都要劳逸结合，再好的书 也不能拿起不放，要做到看一会就休息 休息，注意用眼卫生。
小学读书分享会PPT
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THFLOWER
稻壳儿原创PPT模板，作 者“花儿小姐”，充分 考虑手机、电脑、投影
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稻壳儿原创PPT模板，作 者“花儿小姐”，充分 考虑手机、电脑、投影
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主要说明
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某某某某原创
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读书笔记
书，这是一种重要的、永放光辉的明灯，是学校集体的丰富的 精神生活的源泉。阅读，这是一个富有智慧而又善于思考的教 师借以通向儿童心灵的门径
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读书笔记
书，这是一种重要的、永放光辉的明灯，是学校集体的丰富的 精神生活的源泉。阅读，这是一个富有智慧而又善于思考的教 师借以通向儿童心灵的门径
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书目一 《十万个为什么》
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