小学生读书交流会ppt课件
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小学阅读主题班会课件ppt课件
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总结词
深入思考阅读的意义
详细描述
通过互动讨论,引导学生深入思 考阅读的意义,认识到阅读在学 习和个人成长中的重要作用,激 发阅读的内在动力。
互动讨论:探讨阅读对学习和个人成长的影响
总结词
交流阅读方法与技巧
详细描述
学生可以分享自己的阅读方法与技巧 ,如如何提高阅读速度、如何做笔记 、如何理解文章结构等,从而相互学 习、共同进步。
阅读有助于提高阅读 理解能力和批判性思 维能力。
培养良好的阅读习惯和兴趣
制定阅读计划
设定每天的阅读时间和 目标,培养定时阅读的
习惯。
选择适合的读物
根据年龄和兴趣选择适 合的书籍,逐渐拓宽阅
读范围。
创造阅读环境
营造安静、舒适的阅读 空间,让阅读成为一种
享受。
分享阅读体验
与同学、老师或家长分 享阅读心得,激发阅读
有益于知识积累的科普读物
总结词
拓宽视野、增长知识
《地球密码》
介绍地球的奥秘,帮助学生认识我们所居住的环境。
《恐龙百科》
详细描绘恐龙世界,满足学生对史前生物的好奇心。
培养良好品德的励志故事
总结词
01
树立榜样、培养习惯
《雷锋的故事》
02
学习雷锋无私奉献的精神。
《小英雄王二小》
03
以王二小为榜样,培养学生的爱国情怀和勇敢精神。
热情。
05
班会活动安排
阅读分享
总结词
激发阅读兴趣
详细描述
学生可以分享自己喜欢的书籍,包括书名、作者、主要内容等,并分享阅读后 的心得体会,如对故事情节、人物形象、语言风格等方面的感受。
阅读分享
总结词
培养表达能力
深入思考阅读的意义
详细描述
通过互动讨论,引导学生深入思 考阅读的意义,认识到阅读在学 习和个人成长中的重要作用,激 发阅读的内在动力。
互动讨论:探讨阅读对学习和个人成长的影响
总结词
交流阅读方法与技巧
详细描述
学生可以分享自己的阅读方法与技巧 ,如如何提高阅读速度、如何做笔记 、如何理解文章结构等,从而相互学 习、共同进步。
阅读有助于提高阅读 理解能力和批判性思 维能力。
培养良好的阅读习惯和兴趣
制定阅读计划
设定每天的阅读时间和 目标,培养定时阅读的
习惯。
选择适合的读物
根据年龄和兴趣选择适 合的书籍,逐渐拓宽阅
读范围。
创造阅读环境
营造安静、舒适的阅读 空间,让阅读成为一种
享受。
分享阅读体验
与同学、老师或家长分 享阅读心得,激发阅读
有益于知识积累的科普读物
总结词
拓宽视野、增长知识
《地球密码》
介绍地球的奥秘,帮助学生认识我们所居住的环境。
《恐龙百科》
详细描绘恐龙世界,满足学生对史前生物的好奇心。
培养良好品德的励志故事
总结词
01
树立榜样、培养习惯
《雷锋的故事》
02
学习雷锋无私奉献的精神。
《小英雄王二小》
03
以王二小为榜样,培养学生的爱国情怀和勇敢精神。
热情。
05
班会活动安排
阅读分享
总结词
激发阅读兴趣
详细描述
学生可以分享自己喜欢的书籍,包括书名、作者、主要内容等,并分享阅读后 的心得体会,如对故事情节、人物形象、语言风格等方面的感受。
阅读分享
总结词
培养表达能力
小学生读书报告会ppt课件
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28
这是一个感人至深的故事。 母狼紫岚一直有一个梦想, 希望把自己的后代培养成狼王。 在残酷的现实面前, 她一次一次失败, 四只小公狼也相继死去, 最后, 它只能把希望寄托在狼孙身上。 为了狼孙的安全, 它与金雕同归于尽。
29
• 联想到在我们人类生活中,其实也有这样 的母爱。母亲望子成龙付出了多少代价。 母亲总是为着儿女不断操劳,白天送子女 读书,晚上准备晚饭,洗衣服,还要关心 儿女们的学习情况,品德表现。
18
唐僧
心地善良,信仰坚定, 不畏艰险,勇往直前。 是非不分,盲目慈悲, 固执迂腐,懦弱无能。
19
孙悟空
理想英雄:敢于斗争、有勇有谋、 无私无畏、积极乐观
凡人弱点:心高气傲、争强好胜, 容易冲动,爱作弄人
20
猪八戒
本性憨厚纯朴,呆得可爱;能 吃苦,关键时刻能发挥重大作 用。
好吃懒做,迷 恋女色,使乖 弄巧,搬弄是 非,贪图安逸, 好占便宜。
24
我要这天, 再也遮不住我的眼; 我要这地, 再也埋不了我的心; 我要这众生, 都明白我意; 我要这诸佛, 都烟消云散。
——《悟空传》
25
26
27
沈石溪,原名沈一鸣。上海人, 生于1952年10月,汉族。最擅长写动 物小说。代表作有《第七条猎狗》, 《再被狐狸骗一次》,《狼王梦》、 《白象家族》、《斑羚飞渡》、《最 后一头战象》、《一只猎雕的遭遇》。
我读书 我快乐 我读书 我成长
--------六(4)班读书交流
1
第一篇章 主题报告
看谁发言最精彩
2
报告一:读书名言
书犹药也,善读之可医愚。——刘向 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 读万卷书,行万里路。 ——刘彝
3
这是一个感人至深的故事。 母狼紫岚一直有一个梦想, 希望把自己的后代培养成狼王。 在残酷的现实面前, 她一次一次失败, 四只小公狼也相继死去, 最后, 它只能把希望寄托在狼孙身上。 为了狼孙的安全, 它与金雕同归于尽。
29
• 联想到在我们人类生活中,其实也有这样 的母爱。母亲望子成龙付出了多少代价。 母亲总是为着儿女不断操劳,白天送子女 读书,晚上准备晚饭,洗衣服,还要关心 儿女们的学习情况,品德表现。
18
唐僧
心地善良,信仰坚定, 不畏艰险,勇往直前。 是非不分,盲目慈悲, 固执迂腐,懦弱无能。
19
孙悟空
理想英雄:敢于斗争、有勇有谋、 无私无畏、积极乐观
凡人弱点:心高气傲、争强好胜, 容易冲动,爱作弄人
20
猪八戒
本性憨厚纯朴,呆得可爱;能 吃苦,关键时刻能发挥重大作 用。
好吃懒做,迷 恋女色,使乖 弄巧,搬弄是 非,贪图安逸, 好占便宜。
24
我要这天, 再也遮不住我的眼; 我要这地, 再也埋不了我的心; 我要这众生, 都明白我意; 我要这诸佛, 都烟消云散。
——《悟空传》
25
26
27
沈石溪,原名沈一鸣。上海人, 生于1952年10月,汉族。最擅长写动 物小说。代表作有《第七条猎狗》, 《再被狐狸骗一次》,《狼王梦》、 《白象家族》、《斑羚飞渡》、《最 后一头战象》、《一只猎雕的遭遇》。
我读书 我快乐 我读书 我成长
--------六(4)班读书交流
1
第一篇章 主题报告
看谁发言最精彩
2
报告一:读书名言
书犹药也,善读之可医愚。——刘向 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 读万卷书,行万里路。 ——刘彝
3
小学阅读主题班会课件ppt课件
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展示个性特长
朗读表演还可以展示学生的个性特长和艺术表现 力,让学生的才华得到更多展现和认可。
3
增强自信心
朗读表演可以帮助学生增强自信心,克服害羞和 胆怯心理,更好地与人交流和表达。
学生创作展示(如故事改编、续写等)
激发创作兴趣
01
通过创作展示,可以激发学生的创作兴趣和灵感,培养他们的
想象力和创造力。
活动组织
确定故事讲述形式,如单人讲述、 小组合作等,并安排时间让学生进 行讨论和分享感受。
角色扮演活动设计
剧本编写
根据学生兴趣和教学主题,编写 适合的角色扮演剧本。
角色分工
让学生自主选择角色,教师可适 当调整以保证每个学生都有角色
。
表演准备
给予学生充分的时间准备表演, 包括背台词、设计动作等。
朗读比赛活动设计
班级阅读计划
阅读资源
为班级配置合适的图书资源, 包括适合不同年龄段的书籍、
绘本等。
阅读时间
每周安排固定的阅读时间,确 保学生有充足的时间阅读。
阅读活动
组织多样化的阅读活动,如读 书分享会、朗读比赛、角色扮 演等,以提高学生的阅读兴趣 。
பைடு நூலகம்阅读评价
建立阅读评价机制,定期检查 学生的阅读进度和成果,给予
略读法
总结词
快速浏览,抓住重点,了解大意。
详细描述
略读法是一种快速浏览阅读材料的方法,旨在抓住文章的重点和大致内容。这种方法要求读者在有限 的时间内,通过快速浏览标题、段落开头和结尾等关键部分,了解文章的主旨和大意。略读法适用于 快速获取文章的整体思路和重要信息,但不适合进行深入理解和分析。
扫读法
反馈和鼓励。
02
阅读方法介绍
朗读表演还可以展示学生的个性特长和艺术表现 力,让学生的才华得到更多展现和认可。
3
增强自信心
朗读表演可以帮助学生增强自信心,克服害羞和 胆怯心理,更好地与人交流和表达。
学生创作展示(如故事改编、续写等)
激发创作兴趣
01
通过创作展示,可以激发学生的创作兴趣和灵感,培养他们的
想象力和创造力。
活动组织
确定故事讲述形式,如单人讲述、 小组合作等,并安排时间让学生进 行讨论和分享感受。
角色扮演活动设计
剧本编写
根据学生兴趣和教学主题,编写 适合的角色扮演剧本。
角色分工
让学生自主选择角色,教师可适 当调整以保证每个学生都有角色
。
表演准备
给予学生充分的时间准备表演, 包括背台词、设计动作等。
朗读比赛活动设计
班级阅读计划
阅读资源
为班级配置合适的图书资源, 包括适合不同年龄段的书籍、
绘本等。
阅读时间
每周安排固定的阅读时间,确 保学生有充足的时间阅读。
阅读活动
组织多样化的阅读活动,如读 书分享会、朗读比赛、角色扮 演等,以提高学生的阅读兴趣 。
பைடு நூலகம்阅读评价
建立阅读评价机制,定期检查 学生的阅读进度和成果,给予
略读法
总结词
快速浏览,抓住重点,了解大意。
详细描述
略读法是一种快速浏览阅读材料的方法,旨在抓住文章的重点和大致内容。这种方法要求读者在有限 的时间内,通过快速浏览标题、段落开头和结尾等关键部分,了解文章的主旨和大意。略读法适用于 快速获取文章的整体思路和重要信息,但不适合进行深入理解和分析。
扫读法
反馈和鼓励。
02
阅读方法介绍
小学生读书分享会PPT授课演示
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书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
书籍是巨大的力量。 ——列宁
春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。
春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。
书作为人类的财富保存了下来。——弥尔顿
书籍是生活的加速器。 ——尼克拉耶娃
书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
要多读书,但不要读太多的书。 ——富兰克林
书籍是造就灵魂的工具。 ——雨果
学习永远不晚。 ——高尔基
读书名言、读书故事
匡衡是西汉人,出身在一个穷苦的农民家庭。他从幼年起就酷爱读书。白天要劳动,没
春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。 春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。
当地有个叫“文不识”的富豪,家里藏书很多。匡衡便请人介绍,去文家当长工。到了 春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。
文家,他干活既卖力又不要一文工钱。“文不识”觉得很奇怪,就问匡衡道:“你为什么自愿
小学五年级读书分享会班会课件 PPT
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大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
03 《草房子》内容简介
小说的故事发生在油麻地,故事中通过对主人公男孩桑桑 刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写,讲述了五个孩 子,桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、 白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。
六年中,桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又 催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情, 不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间 所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟, 大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切, 既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受 人生启蒙教育的六年。
1921~1923年在法国空军服役。他曾经有志于报考海军 学院,未能如愿,却有幸成了空军的一员,他还是法国最早的 一代飞行员之一。1923年退役后,先后从事过各种不同的职 业。1926年,圣埃克絮佩里进入拉泰科埃尔航空公司。在此 期间,出版小说《南方邮件》(1929)、《夜航》(1931), 从此他在文学上声誉鹊起。1939年,又一部作品《人类的大 地》问世。第二次世界大战期间他重入法国空军。后辗转去纽 约开始流亡生活。在这期间,写出《空军飞行员》《给一个人 质的信》《小王子》(1943)等作品。1944年重返同盟国地 中海空军部队。在二战时期的一次飞行任务中(1944年7月31 日),他驾驶飞机驶上湛蓝的天空,从此一去不复返。《在沙 漠中心》(选自《人类的大地》)被选入中学课本。
读书很有趣
五年四班
目录
01 分享书目 02 《柳林风声》作者简介
01 书目分享
01 《夏洛的网》
埃尔文·布鲁克斯·怀特(E.B.White)
小学班会 读书分享交流会《解忧杂货铺》课件
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第一章 回答在牛奶箱里
1959年,北泽静子出生 1972年,13岁的【北泽静子】认识了【武藤晴美】 1979年11月,20岁的【北泽静子】关于击剑奥运会与男友照料的咨询信被寄往未来, 收信人将是:【三人组】回复。 1980年,日本抵制莫斯科奥运会,【北泽静子恋人】去世。 1980年7月,【北泽静子】在解忧杂货店寄感谢信,偶遇了【松冈克郎】 1980年,21岁的【北泽静子】偶遇【浪矢贵之】并表达感谢,得知【浪矢雄治】已 经去世。 1981年,22岁的【北泽静子】离开赛场,进入大型超市工作。
《解忧杂货店》虽非推理小说,却融合了轻科幻元素。故事里带有穿越的意味, 却非国产剧集中的滥俗,而是别出心裁。作者重点并非案件缘由,而是着重刻画 离奇事件后的发展,令人回味。
陆
片段欣赏
片段欣赏
无论这些信件是恶作剧还是求助,写信给浪矢杂货店的人与普 通的咨询者本质相同。他们心灵中都有一个破洞,重要的东西 正在从那里流失殆尽。证据就是,他们必定会来取回信件,查 看牛奶箱。因为他们迫切想知道浪矢爷爷将如何回应他们的诉 求。试想,就算杜撰烦恼,一口气想出三十个也不容易。费了 如此大的心思,怎么可能不想知道答案呢?因此,我不但要写 回信,还要深思熟虑后再写。人的心声决不可被忽视。
丸光园
皆月晓子:创始人
小偷三人组
翔太:因家电商场裁员,被迫转行到 便利店打工维持生计。 幸平:因工厂倒闭而失业的高大男子, 目前暂居厂区宿舍,面临被驱逐的风险。
敦也:他曾供职于一家配件加工厂,由 于新型配件订单错误而受到不公指责。
人物设定
➢ 故事的戏剧性转折发生在社会边缘的几名小偷身上,他们 虽然被视为弃民,却在无意中获得了一次改变他人人生的 机会。
故事时间表
➢ 1961 年,武藤晴美(迷途的小狗)出生。她的同 伴藤川博在丸光园时期比她大四岁。(引自第 256 页)
小学五年级读书分享会班会课件 PPT

04 《柳林风声》作者简介
肯尼斯·格雷厄姆Kenneth Grahame (1859~ 1932)童话作家,生于英国苏格兰的爱丁堡。他喜欢 自然和文学,业余研究动物和写作,很早就是一位很 有名气的作家。格雷厄姆酷爱大自然,在他的笔下, 对自然的描写及其流畅、丰富。《柳林风声》在1908 年出版,被誉为英国散文体作品的典范。除《柳林风 声》外,他还留下两本书:《黄金时代》(The Golden Age,1895)和《做梦的日子》(Dream Days,1898),深为英美不同年龄的人喜爱。
飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。 当小王子离开地球时,飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们 共度的时光。他为纪念小王子写了这部小说。
02 《小王子》作者简介
安东尼·德·圣·埃克苏佩里(Antoine de Saint-Exupéry) 法国飞行员,于1900年6月29日出生在法国里昂一个传统的天 主教贵族家庭。
02 《小王子内容简介
小说叙述者是个飞行员,他在故事一开始告诉读者,他在 大人世界找不到一个说话投机的人,因为大人都太讲实际了。
接着,飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠 遇见小王子故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了 小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么离开自己的星球;在 抵达地球之前,他又访问过哪些星球。他转述了小王子对六个 星球的历险,他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯 人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商 贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。
1921~1923年在法国空军服役。他曾经有志于报考海军 学院,未能如愿,却有幸成了空军的一员,他还是法国最早的 一代飞行员之一。1923年退役后,先后从事过各种不同的职 业。1926年,圣埃克絮佩里进入拉泰科埃尔航空公司。在此 期间,出版小说《南方邮件》(1929)、《夜航》(1931), 从此他在文学上声誉鹊起。1939年,又一部作品《人类的大 地》问世。第二次世界大战期间他重入法国空军。后辗转去纽 约开始流亡生活。在这期间,写出《空军飞行员》《给一个人 质的信》《小王子》(1943)等作品。1944年重返同盟国地 中海空军部队。在二战时期的一次飞行任务中(1944年7月31 日),他驾驶飞机驶上湛蓝的天空,从此一去不复返。《在沙 漠中心》(选自《人类的大地》)被选入中学课本。
《读书交流会》课件
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Part Seven.
读书交流会的成 果展示方式
Part One
添加章节标题
Part Two 读书交流会的目的和意
义
促进知识共享和传播
提高阅读效率: 通过交流分享, 提高阅读效率
和效果
拓宽知识面: 通过交流分享, 拓宽知识面, 增加知识储备
激发思考:通 过交流分享, 激发思考,提
高思维能力
促进合作:通 过交流分享, 促进合作,共
考能力
《人性的弱 点》:介绍人 性的弱点,提 高人际交往能
力
《非暴力沟 通》:介绍非 暴力沟通的技 巧,提高沟通
能力
《影响力》: 介绍影响力的 原理和技巧,
提高影响力
主题的背景知识和研究现状
读书交流会的起源和发展历程 读书交流会的目的和意义 国内外读书交流会的现状和趋势 读书交流会对个人和社会的影响
主题的讨论重点和方向
读书交流会的主题是什么? 主题的背景和意义是什么? 主题与个人成长、职业发展、社会热点等有何关联? 主题的讨论方式有哪些?如小组讨论、主题演讲、案例分析等。
Part Five 读书交流会的参与人员
介绍
参与人员的选取原则和标准
热爱读书,有良好的阅读习惯和阅读经验 具备一定的表达能力和沟通能力,能够分享自己的阅读心得和感悟 具有广泛的阅读兴趣和知识面,能够为交流会提供多元化的阅读内容 具有积极的参与态度和团队精神,能够积极参与交流和讨论
读书分享会:组织 读书分享会,让参 与者分享自己的读 书心得和感悟
Part Four
读书交流会的主题介绍
主题的选取原则和标准
主题的选取应具有代表性和普遍性,能够引起大家的共鸣和思考。
主题的选取应具有深度和广度,能够涵盖多个领域和角度,激发大家的兴趣和探索欲望。
小学生读书分享会专题资料PPT课件

当地有个叫“文不识”的富豪,家里藏书很多。匡衡便请人介绍,去文家当长工。到了 早上下过了一场秋雨,所以天气很晴朗,空气也很新鲜,秋风温柔地从我脸边飞过,天空像一湖清澈的水,云朵像一堆堆软绵绵的泡沫,两者完美地融合在一起,烘托出一片人们理想的蓝天,风徐徐地吹着,好像为秋天奏出一首优美的乐曲。
文家,他干活既卖力又不要一文工钱。“文不识”觉得很奇怪,就问匡衡道:“你为什么自愿
有灯光,就想了个办法。因为邻家点灯的房子和他的住室之间,只隔着一堵墙,于是,他便在
墙上凿了个小孔。灯光果然从小孔里透过来了。他高兴得跳了起来。从此以后,他每夜蹲在墙
脚,借着这一线亮光读书,直到邻居家熄了灯,他才心满意足地去睡觉。
过了不久,又发生了另一个问题:他仅有的几册书早已被读得滚瓜烂熟,却一直没有钱
好书推荐!
4
读书名言、读书故事。
早上下过了一场秋雨,所以天气很晴 朗,空 气也很 新鲜, 秋风温 柔地从 我脸边 飞过, 天空像 一湖清 澈的水 ,云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫,两 者完美 地融合 在一起 ,烘托 出一片 人们理 想的蓝 天,风 徐徐地 吹着, 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。
书有三到,谓心到,眼到,口到。 —— 朱熹
凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。 —— 许名奎
读书应自己思索,自己做主。 —— 鲁迅
读书也像开矿一样“沙里淘金”。 —— 赵树理
人家不必论富贵,惟有读书声最佳。 —— 唐寅
读书名言、读书故事
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍是人类知识的总结。——莎士比亚
书籍是生活的加速器。 ——尼克拉耶娃
书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
要多读书,但不要读太多的书。 ——富兰克林
小学生读书交流PPT

•皮皮鲁是一个中国式的童话人物:他学习成 绩不高,不是学校老师喜欢的那种乖孩子,但 他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱,身上有 故事。皮皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男 孩。
•书名:《爱的教育》
•作者:亚米契斯(意大利)
• 这是一本日记体的小说,以一个意大利小学 四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10 月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的 所见、所闻和所感,全书共10卷,由100篇文 章构成,包括发生在安利柯身边各式各样感人 的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、 具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读 的9则感人肺腑摘录式
读书时,把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。
体会式
读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,再联系自己的实际写下 来,这叫读书体会或读后感。
提纲式
读一篇文章,要逐段地把作者隐含的提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内 容和写作思路。
批注式
在阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边写写画画,把书中的重点词句 和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来,或在空白处写上批语、心得体会、 意见。
读书经验交流
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫汪佳涵,很高兴能和大家一起交流读书的经验
与体会。我交流的题目是《书籍—心灵成长的摇篮》。 自从学校开展了书香校园读书活动以来,我受益匪浅,我的
阅读量有了逐步的提高,我的眼界变得更加开阔,我也能在书本 中找寻到真正的快乐。读书成为了我生活中必不可少的一部分。
书,把我带到了美丽的童话世界中,让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑 娘、可爱的美人鱼欢聚在一起;书,把我带到了植物、动物的世界里,让我和 植物、动物们一起窃窃私语,共享快乐;书,把我带到了历史长河里,让我认 识了孔子、曹冲等著名人物,还有英雄王二小、刘胡兰和可爱的小萝卜头等; 书,还把我带到了诗词的海洋中,让我认识了李白、杜甫、白居易……
•书名:《爱的教育》
•作者:亚米契斯(意大利)
• 这是一本日记体的小说,以一个意大利小学 四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10 月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的 所见、所闻和所感,全书共10卷,由100篇文 章构成,包括发生在安利柯身边各式各样感人 的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、 具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读 的9则感人肺腑摘录式
读书时,把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。
体会式
读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,再联系自己的实际写下 来,这叫读书体会或读后感。
提纲式
读一篇文章,要逐段地把作者隐含的提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内 容和写作思路。
批注式
在阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边写写画画,把书中的重点词句 和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来,或在空白处写上批语、心得体会、 意见。
读书经验交流
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫汪佳涵,很高兴能和大家一起交流读书的经验
与体会。我交流的题目是《书籍—心灵成长的摇篮》。 自从学校开展了书香校园读书活动以来,我受益匪浅,我的
阅读量有了逐步的提高,我的眼界变得更加开阔,我也能在书本 中找寻到真正的快乐。读书成为了我生活中必不可少的一部分。
书,把我带到了美丽的童话世界中,让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑 娘、可爱的美人鱼欢聚在一起;书,把我带到了植物、动物的世界里,让我和 植物、动物们一起窃窃私语,共享快乐;书,把我带到了历史长河里,让我认 识了孔子、曹冲等著名人物,还有英雄王二小、刘胡兰和可爱的小萝卜头等; 书,还把我带到了诗词的海洋中,让我认识了李白、杜甫、白居易……
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要多动脑子。学习也要多动它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录像机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友
三年三班假期读书交流会
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读书建议
1.养成做读书笔记的习惯。
2.学会选择适合自己的书籍。
3.坚持每天安排一段时间看书。
4.能自己选择较好的环境。如不能在车上、
床上等地方看书。
5.能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,
尽量使用书签,不乱丢书。
6.做任何事情都要劳逸结合,再好的书
也不能拿起不放,要做到看一会就休息
• 阅读心得:
看完这本书,我觉得打仗和学习一样,都是用脑子才获得战果。不
信你听我下面的就行了。关羽是五虎大将之首,不幸战死、常胜将军
赵子龙(赵云)是长寿将军,不幸战死、聪明的诸葛亮,也是死,可
为什么人家是战死?诸葛亮是病死,如果每次打仗都考虑周全,或许
关羽、赵云他们活的时间更长,或许能帮助刘备恢复汉室。所以打仗
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三、提纲。读一篇文章,要逐段地把 作者隐含的提纲找出来,记下来,弄 清楚文章的主要内容和写作思路。编 提纲可以采用文中语句和自己语言相 结合的方式写,提纲的语言要简明扼 要,具有高度的概括性。提纲式笔记 可以帮助我们抓住中心,记住要点, 理清思路,加深对文章的理解。
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四、批注式。在阅读时,为了加深对文章内容的理 解,可边读边写写画画,把书中的重点词句和重要 内容用圈、点、画等标记勾划出来,或在空白处写 上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采 用批注法,有时整篇文章画满了符号,空白处写出 自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出 入,不符合实际,他就写上批语,提出修改意见。
休息,注意用眼卫生。
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3
一、摘录式。读书时,把书报上精
彩的、有意义的、富有哲理的语句、 重要的片断摘抄下来。摘录时要注意, 不能全抄,而要把书中的优美词语按 人物类、景物类、状物类、警句类等 摘抄下来。日积月累,积少成多,积 沙成塔,写作文需要时,就可以从 “词语仓库”里搬出来,参考使用。
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二、体会式。读书之后,有自 己的收获、心得、体会或认识、 感想等,再联系自己的实际写 下来,这叫读书体会或读后感。 这种体会式的笔记,应以自己 的语言为主,适当地引用原文 作例证,表达自己的看法、想 法,写出真情实感来。
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同学们,读书是快乐的, 而快乐是需要去感受, 去体会,去创造的。通 过今天的活动,老师希 望大家越来越喜欢读书, 在读书中体味快乐,在 快乐中健康的成长!
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比一比从低年段到高年段,读书笔记内容上有什么变化?
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阅读记录卡
• • 书名:《三国演义》
作者:罗贯中
• 内容摘要: 桃园三结义:刘备、关羽、张飞,他们三个人,三顾茅庐请诸葛亮,
又齐心协力共建蜀汉,并和东吴一起打魏国。再结了五虎大将:关羽、 张飞、黄忠、赵云、马超,与五良大将:张辽、张郃、徐晃、于禁、 乐进,飞将军:吕布大战