大工15春《模拟电子线路实验》实验报告
模拟电子线路实验
网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：农垦河西分校层次：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级：年春/秋季学号： 8学生姓名：陈爱明实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法2、了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法3、了解并掌握TDS1002型数字储存示波器和信号源的基本操作方法.二、基本知识1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。
布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的.2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。
1、输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号2、输出频率：10Hz～1MHz连续可调3、幅值调节范围：0～10VP-P连续可调4、波形衰减：20dB、40dB；字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用5、带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用3．试述使用万用表时应注意的问题。
使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。
确定量程的原则已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。
如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。
如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上4．试述TDS1002型示波器进行自动测量的方法。
按下“测量”按钮可以进行自动测量。
共有十一种测量类型。
一次最多可显示五种。
按下顶部的选项按钮可以显示“测量1”菜单。
可以在“信源”中选择在其上进行测量的通道。
可以在“类型”中选择测量类型。
测量类型有：频率周期平均值、峰-峰值、均方根值、最小值、最大值、上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。
三、预习题1．正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值，峰值=√2×有效值。
电子线路实习报告（精选4篇）
电子线路实习报告（精选4篇）电子线路篇1：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。
同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下：1.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。
3.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。
4.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。
6.了解电器元件的连接、调试与维修方法。
实习内容：1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2.讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理 ;3.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项;4.组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分5.拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生6.书写实习报告实习心得与体会：对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。
它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。
主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。
交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。
它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。
为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。
交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。
另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。
《模拟电子线路实验》实验报告
《模拟电子线路实验》实验报告实验报告一、实验目的通过模拟电子线路实验，掌握电子线路的基本原理和实验技巧，加深对电子线路的理论知识的理解。
二、实验设备实验中使用的设备有：示波器、万用表、信号发生器、电阻、电容、二极管等。
三、实验原理电子线路由电源、电阻、电容、电感、二极管等元件组合而成。
在电子线路中，电源提供电流，电流通过线路中的元件实现信号的处理和传递。
电阻限制电流的流动，电容储存电荷，电感储存磁场，二极管具有导通（正向偏置）和截止（反向偏置）的特性。
四、实验内容本次实验的实验内容主要包括以下几个方面：1.电阻的测量和串并联的实验（1）利用示波器和万用表对不同电阻值的电阻进行测量，并分析测量值和标称值之间的差异；（2）在电路中连接不同的电阻，并观察并分析串联和并联对电阻阻抗的影响。
2.电容的充放电实验（1）利用信号发生器输出方波信号，通过一个电阻将方波信号传到一个电容上进行充放电；（2）通过示波器观察电容充放电波形，分析电容的充放电过程。
3.二极管的直流分压和交流放大实验（1）利用电源和电阻构建一个二极管直流分压电路，通过示波器观察电路输出；（2）通过信号发生器产生正弦波信号，通过二极管放大电路增大信号幅度，并通过示波器观察放大后的信号。
五、实验结果1.电阻的测量和串并联的实验经测量，不同电阻的测量值与标称值相差较小，误差在可接受范围内。
串联电阻的总阻抗等于各个电阻之和，而并联电阻的总阻抗等于各个电阻的倒数之和。
2.电容的充放电实验通过示波器观察到电容的充放电过程，放电过程是指电容器通过一个电阻将储存的电荷逐渐释放，电压逐渐下降的过程；充电过程是指电容器内的电压逐渐增加，直到与输入信号的幅度相等，并保持恒定的过程。
3.二极管的直流分压和交流放大实验通过示波器观察到二极管直流分压电路的输出近似为输入信号的一半。
在交流放大实验中，增加了二极管和电容，使得输入信号的幅度得以增大，实现了信号的放大。
六、实验总结通过本次实验，我深入了解了电子线路的基本原理和实验技巧。
模拟电路实训报告
模拟电路实训报告实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。
2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。
它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所示。
接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。
信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。
图1－1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图1、示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。
现着重指出下列几点：1）、寻找扫描光迹将示波器y轴显示方式置“y1”或“y2”，输入耦合方式置“gnd”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。
②触发方式开关置“自动”。
③适当调节垂直（）、水平（）“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。
（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。
）2）、双踪示波器一般有五种显示方式，即“y1”、“y2”、“y1＋y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。
“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。
“断续”显示一般适宜于输入信号频率较底时使用。
3）、为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的y通道。
4）、触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。
模拟电子线路实验报告
模拟电子线路实验报告模拟电子线路实验报告引言：模拟电子线路是电子工程领域中的重要基础课程，通过实验可以帮助学生理解电子器件的工作原理和电路的设计方法。
本实验报告将介绍我在模拟电子线路实验中所进行的一系列实验，包括放大器电路、滤波器电路和振荡器电路。
实验一：放大器电路在放大器电路实验中，我们使用了两个常见的放大器电路：共射极放大器和共基极放大器。
共射极放大器具有较高的电压增益和输入阻抗，适用于信号放大应用。
共基极放大器则具有较低的电压增益和输出阻抗，适用于驱动低阻抗负载。
通过实验，我们验证了这两种放大器电路的性能，并观察到了它们在不同频率下的响应特性。
实验二：滤波器电路滤波器电路是电子系统中常见的电路，用于去除或选择特定频率的信号。
在实验中，我们研究了三种常见的滤波器电路：低通滤波器、高通滤波器和带通滤波器。
通过调整电路参数和元件值，我们观察到了这些滤波器在不同频率下的截止特性和幅频响应。
此外，我们还讨论了滤波器的阶数和频率响应对电路性能的影响。
实验三：振荡器电路振荡器电路是一种能够产生稳定振荡信号的电路，常用于时钟发生器、射频发射和接收等应用中。
在实验中，我们设计和搭建了两种常见的振荡器电路：RC 相移振荡器和LC谐振振荡器。
通过调整电路参数和元件值，我们观察到了振荡器的频率稳定性和波形特性。
此外，我们还讨论了振荡器的起振条件和频率稳定性的影响因素。
实验结果与分析：通过实验，我们对放大器、滤波器和振荡器电路的性能进行了验证和分析。
我们观察到了不同电路参数和元件值对电路性能的影响，例如放大器的电压增益、滤波器的截止频率和振荡器的频率稳定性。
我们还学习到了如何根据电路需求选择合适的电路结构和元件数值，以满足特定的电路设计要求。
结论：通过模拟电子线路实验，我们深入了解了放大器、滤波器和振荡器电路的原理和性能。
我们通过实验验证了这些电路的工作特性，并学会了根据设计要求选择合适的电路结构和元件数值。
这些实验为我们今后在电子工程领域的学习和研究奠定了坚实的基础。
模拟电路实验报告
模拟电路实验报告
实验名称：模拟电路实验
实验目的：
1. 了解模拟电路的基本原理和设计方法。
2. 学会使用测试仪器测量电路的电压、电流和功率。
3. 掌握常见的模拟电路元件的特性和使用方法。
实验步骤：
1. 实验仪器准备：示波器、函数发生器、电压表、电流表、电阻箱等。
2. 搭建电路：根据实验要求，搭建所需的模拟电路。
例如，可以搭建一个简单的放大电路或滤波电路。
3. 测试电路：先使用示波器观察电路的输入输出波形，确定电路正常工作。
4. 测量电压和电流：连接电压表和电流表，测量各个元件的电压和电流。
5. 记录测量数据：将测量到的电压和电流数据记录下来，作为实验数据。
6. 分析数据：根据实验数据，计算电路的功率、增益等参数，并进行分析。
7. 总结实验：根据实验结果，总结实验的目的、过程和结论，并提出改进意见。
实验结果：
1. 经过测量和分析，得到了电路的输入输出特性、增益和频率响应等数据。
2. 绘制了电路的输入输出波形图和频率特性曲线。
3. 根据实验结果，总结了电路的工作原理和特点，并提出了改进建议。
实验结论：
通过本次实验，我们深入了解了模拟电路的工作原理和设计方法。
模拟电路在信号处理、放大和滤波等方面具有重要的应用价值。
掌握了模拟电路的测量方法和分析技巧，对以后的电路设计和故障排除有很大帮助。
模拟电子技术实验报告
一、实验目的1. 熟悉模拟电子技术实验的基本操作流程；2. 掌握模拟电子技术实验的基本测量方法；3. 理解模拟电子电路的基本原理，提高电路分析能力；4. 培养实验操作技能，提高动手实践能力。
二、实验内容1. 常用电子仪器的使用：示波器、万用表、信号发生器等；2. 晶体管共射极单管放大器实验；3. 射极跟随器实验；4. 差动放大器实验。
三、实验原理1. 常用电子仪器使用：示波器、万用表、信号发生器等是模拟电子技术实验中常用的测量工具，掌握这些仪器的使用方法对于进行实验至关重要。
2. 晶体管共射极单管放大器：晶体管共射极单管放大器是一种基本的模拟放大电路，其原理是利用晶体管的电流放大作用，将输入信号放大。
3. 射极跟随器：射极跟随器是一种具有高输入阻抗、低输出阻抗、电压放大倍数接近1的放大电路，常用于信号传输和阻抗匹配。
4. 差动放大器：差动放大器是一种能有效地抑制共模干扰的放大电路，广泛应用于测量、通信等领域。
四、实验步骤1. 常用电子仪器使用：熟悉示波器、万用表、信号发生器的操作方法，并进行基本测量。
2. 晶体管共射极单管放大器实验：（1）搭建实验电路，包括晶体管、电阻、电容等元件；（2）调整电路参数，使晶体管工作在放大区；（3）使用示波器观察输入信号和输出信号，分析电路放大效果。
3. 射极跟随器实验：（1）搭建实验电路，包括晶体管、电阻、电容等元件；（2）调整电路参数，使晶体管工作在放大区；（3）使用示波器观察输入信号和输出信号，分析电路放大效果。
4. 差动放大器实验：（1）搭建实验电路，包括晶体管、电阻、电容等元件；（2）调整电路参数，使晶体管工作在放大区；（3）使用示波器观察输入信号和输出信号，分析电路放大效果。
五、实验数据及分析1. 常用电子仪器使用：根据实验要求，使用示波器、万用表、信号发生器等仪器进行测量，并记录数据。
2. 晶体管共射极单管放大器实验：（1）输入信号频率为1kHz，幅值为1V；（2）输出信号频率为1kHz，幅值为5V；（3）放大倍数为5。
模拟电子线路实验实验报告
模拟电子线路实验实验报告WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：浙江建设职业技术学院奥鹏学习中心层次：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级： 12 年秋季学号：学生姓名：实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1.了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。
2.了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。
3.学习并掌握TDS1002型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。
二、基本知识1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。
布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。
2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。
①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；②输出频率：10Hz~1MHz连续可调；③幅值调节范围：0~10V P-P连续可调；④波形衰减：20dB、40dB；⑤带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。
注意：信号源输出端不能短路。
3．试述使用万用表时应注意的问题。
使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。
确定量程的原则：①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。
②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。
如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。
4．试述TDS1002型示波器进行自动测量的方法。
按下“测量”按钮可以进行自动测量。
共有十一种测量类型。
一次最多可显示五种。
按下顶部的选项按钮可以显示“测量1”菜单。
可以在“信源”中选择在其上进行测量的通道。
可以在“类型”中选择测量类型。
测量类型有：频率、周期、平均值、峰-峰值、均方根值、最小值、最大值、上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。
模拟电子电路实验报告
实验一晶体管共射极单管放大器一、实验目的1、学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。
2、掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。
3、熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
二、实验原理图2－1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用RB1和RB2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻RE，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号ui后，在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反，幅值被放大了的输出信号u，从而实现了电压放大。
图2－1 共射极单管放大器实验电路在图2－1电路中，当流过偏置电阻RB1和RB2的电流远大于晶体管T 的基极电流IB时（一般5～10倍），则它的静态工作点可用下式估算CCB2B1B1BURRRU+≈U CE＝U CC－I C（R C＋R E）CEBEBEIRUUI≈-≈电压放大倍数beL C V r R R βA // -=输入电阻R i ＝R B1 // R B2 // r be 输出电阻 R O ≈R C由于电子器件性能的分散性比较大，因此在设计和制作晶体管放大电路时，离不开测量和调试技术。
在设计前应测量所用元器件的参数，为电路设计提供必要的依据，在完成设计和装配以后，还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。
一个优质放大器，必定是理论设计与实验调整相结合的产物。
因此，除了学习放大器的理论知识和设计方法外，还必须掌握必要的测量和调试技术。
放大器的测量和调试一般包括：放大器静态工作点的测量与调试，消除干扰与自激振荡及放大器各项动态参数的测量与调试等。
1、 放大器静态工作点的测量与调试 1) 静态工作点的测量测量放大器的静态工作点，应在输入信号u i ＝0的情况下进行， 即将放大器输入端与地端短接，然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表，分别测量晶体管的集电极电流I C 以及各电极对地的电位U B 、U C 和U E 。
大连理工大学《模拟电子线路实验》实验报告
网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：咸阳远程网络教育学校奥鹏学习中心层次：高中起点专科 .专业：电力系统自动化技术 .年级： 2015 年春季 .学号 161586128155 .学生姓名：惠伟 .实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1．了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。
2．了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。
3．学习并掌握 TDS1002 型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。
二、基本知识4．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。
答：模拟电子技术试验箱布线区：用来插接元件和导线，搭建实验电路。
配有 2 只 8 脚集成电路插座和 1 只 14 脚集成电路插座。
结构及导电机制：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。
5．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。
答： NEEL-03A 型信号源的主要技术特性：①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；②输出频率：10Hz~1MHz 连续可调；③幅值调节范围：0~10VP-P 连续可调；④波形衰减：20dB、40dB；⑤带有 6 位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。
注意：信号源输出端不能短路。
6．试述使用万用表时应注意的问题。
答：应注意使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。
确定量程的原则：①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。
②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。
如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。
三、预习题1．正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值，峰值2．交流信号的周期和频率是什么关系？ 答：互为倒数，f=1/T ，T=1/f 。
模拟电子技术实验报告
模拟电子技术实验报告实验目的，通过模拟电子技术实验，加深对电子技术原理的理解，掌握基本的电路设计和调试方法。
实验仪器和材料，集成电路实验箱、示波器、电源、电阻、电容、电感等元器件。
实验一，直流电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的直流电路，测量电压、电流、电阻等参数。
2. 实验步骤，首先将电源连接到实验箱上，然后依次连接电阻、电压表和电流表，调节电源电压，记录电路中各个元件的参数。
3. 实验结果，根据测量结果，绘制电压-电流特性曲线，计算电路中的电阻值。
实验二，交流电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的交流电路，观察交流电压的变化规律。
2. 实验步骤，将交流电源接入实验箱，连接电阻、电容等元件，利用示波器观察电压波形的变化。
3. 实验结果，根据示波器显示的波形，分析电路中的相位差、频率等参数。
实验三，放大电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的放大电路，观察输入信号和输出信号的变化。
2. 实验步骤，连接放大电路的输入和输出端，输入不同幅度和频率的信号，观察输出信号的变化。
3. 实验结果，根据实验结果，分析放大电路的增益、频率响应等特性。
实验四，滤波电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的滤波电路，观察不同频率信号的滤波效果。
2. 实验步骤，连接滤波电路的输入和输出端，输入不同频率的信号，观察输出信号的变化。
3. 实验结果，根据实验结果，分析滤波电路的通频带、阻带等特性。
实验五，振荡电路实验。
1. 实验内容，搭建一个简单的振荡电路，观察输出信号的振荡特性。
2. 实验步骤，连接振荡电路的输入和输出端，调节电路参数，观察输出信号的频率和幅度。
3. 实验结果，根据实验结果，分析振荡电路的频率稳定性、波形失真等特性。
实验总结，通过以上实验，加深了对模拟电子技术原理的理解，掌握了基本的电路设计和调试方法，为今后的电子技术应用奠定了基础。
模电仿真实验报告
模拟电路仿真实验报告一、实验目的本次模拟电路仿真实验旨在通过使用专业仿真软件，掌握模拟电路的基本原理和设计方法，提高分析和解决问题的能力。
二、实验原理模拟电路是用于模拟真实世界中的各种信号的电子电路。
它能够复制或放大这些信号，以便更好地进行研究和分析。
模拟电路通常由电阻、电容、电感、二极管、三极管等元件组成。
三、实验步骤1. 打开仿真软件，创建一个新的模拟电路设计。
2. 根据实验要求，添加所需的电子元件和电源。
3. 连接各元件，构成完整的模拟电路。
4. 调整电源和各元件的参数，观察并记录电路的输出结果。
5. 根据实验要求，对电路进行测试和调整，直到达到预期效果。
6. 记录实验数据和结果，分析电路的工作原理。
7. 完成实验报告，总结实验过程和结果。
四、实验结果与分析1. 实验结果：在本次模拟电路仿真实验中，我们设计了一个简单的RC振荡电路。
通过调整电阻和电容的值，我们观察到了不同频率的振荡波形。
实验结果表明，该电路能够有效地产生振荡信号，并且可以通过改变电阻和电容的值来调整振荡频率。
2. 结果分析：本次实验中，我们使用了RC振荡电路来模拟一个简单的振荡器。
当电流通过电阻和电容时，会产生一个随时间变化的电压。
该电压在电容两端累积，直到达到某个阈值，才会发生振荡。
通过调整电阻和电容的值，我们可以改变电压累积的速度和阈值，从而调整振荡频率。
此外，我们还发现，当改变电阻或电容的值时，振荡波形也会发生变化。
这表明该电路具有较好的频率特性和波形质量。
五、实验总结与建议本次模拟电路仿真实验让我们深入了解了模拟电路的基本原理和设计方法。
通过使用仿真软件，我们能够方便地进行电路设计和测试，并且可以随时调整元件参数来优化电路性能。
建议在今后的实验中，可以尝试设计更加复杂的模拟电路，以进一步提高我们的实验技能和解决问题的能力。
同时，也需要注意遵守实验规则和安全操作规程，确保实验过程的安全性。
电脑模拟电路实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解电脑模拟电路的基本原理和组成；2. 掌握电脑模拟电路的仿真方法和技巧；3. 分析电脑模拟电路的性能指标，提高电路设计能力。
二、实验原理电脑模拟电路是指使用计算机软件对实际电路进行模拟和分析的一种方法。
通过搭建电路模型，可以预测电路的性能，优化电路设计。
实验中主要使用到的软件是Multisim。
三、实验内容及步骤1. 电路搭建以一个简单的RC低通滤波器为例，搭建电路模型。
首先，在Multisim软件中创建一个新的电路，然后按照电路图添加电阻、电容和电源等元件。
将电阻和电容的参数设置为实验所需的值。
2. 仿真设置在仿真设置中，选择合适的仿真类型。
本实验选择瞬态分析，观察电路在时间域内的响应。
设置仿真时间，本实验设置时间为0-100ms。
设置仿真步长，本实验设置步长为1μs。
3. 仿真运行点击运行按钮，观察仿真结果。
在Multisim软件的波形窗口中，可以看到电路的输入信号和输出信号随时间变化的曲线。
4. 数据分析分析仿真结果，观察电路的频率响应、幅度响应和相位响应。
本实验中，观察RC 低通滤波器的截止频率、通带增益和阻带衰减等性能指标。
5. 结果优化根据仿真结果，对电路参数进行调整，优化电路性能。
例如，可以通过调整电容值来改变截止频率，通过调整电阻值来改变通带增益。
四、实验结果与分析1. 频率响应通过仿真结果可以看出，RC低通滤波器的截止频率约为3.18kHz。
在截止频率以下，电路具有良好的滤波效果；在截止频率以上，电路的幅度衰减明显。
2. 幅度响应在通带内，RC低通滤波器的增益约为-20dB。
在阻带内，增益约为-40dB。
3. 相位响应在截止频率以下，电路的相位变化约为-90°；在截止频率以上，相位变化约为-180°。
五、实验结论1. 通过本实验，加深了对电脑模拟电路基本原理的理解；2. 掌握了Multisim软件在电路仿真中的应用；3. 分析了电路性能指标，提高了电路设计能力。
模拟电子线路实验
网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心: 农垦河西分校层次:高中起点专科专业:电力系统自动化技术年级:年春/秋季学号: 111462128298学生姓名:陈爱明实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法2、了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法3、了解并掌握TDS1002型数字储存示波器与信号源的基本操作方法、二、基本知识1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。
布线区面板以大焊孔为主,其周围以十字花小孔结构相结合,构成接点的连接形式,每个大焊孔与它周围的小孔都就是相通的、2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。
1、输出波形:三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号2、输出频率:10Hz～1MHz连续可调3、幅值调节范围:0～10VP-P连续可调4、波形衰减:20dB、40dB;字频率计,既可作为信号源的输出监视仪表,也可以作外侧频率计用5、带有6位数字频率计,既可作为信号源的输出监视仪表,也可以作外侧频率计用3．试述使用万用表时应注意的问题。
使用万用表进行测量时,应先确定所需测量功能与量程。
确定量程的原则已知被测参数大致范围,所选量程应“大于被测值,且最接近被测值”。
如果被测参数的范围未知,则先选择所需功能的最大量程测量,根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程,以便测量出更加准确的数值。
如屏幕显示“1”,表明已超过量程范围,须将量程开关转至相应档位上4．试述TDS1002型示波器进行自动测量的方法。
按下“测量”按钮可以进行自动测量。
共有十一种测量类型。
一次最多可显示五种。
按下顶部的选项按钮可以显示“测量1”菜单。
可以在“信源”中选择在其上进行测量的通道。
可以在“类型”中选择测量类型。
测量类型有:频率周期平均值、峰-峰值、均方根值、最小值、最大值、上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。
三、预习题1.正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值,峰值=√2×有效值。
模拟电子线路设计实习报告
实习报告一、实习目的本次实习的主要目的是通过实际操作，深入理解模拟电子线路设计的原理和过程，提高自己的实际动手能力，为今后的学术研究和工程实践打下坚实的基础。
二、实习时间与地点实习时间为2023年1月至2023年2月，地点为我国某知名大学的电子实验室。
三、实习单位与实习内容实习单位为我国某知名大学的电子实验室。
实习内容主要包括模拟电子线路的设计、搭建和测试。
四、实习过程及成果在实习过程中，我首先学习了模拟电子线路的基本原理，包括稳压稳流电路、放大电路和波形产生电路等。
然后，在指导老师的帮助下，我选择了部分典型赛题，进行了详细的题目分析、方案论证和设计方法介绍。
最后，我根据设计方案，搭建了模拟电子线路，并进行了测试，成功实现了预期的功能。
五、实习总结通过本次实习，我对模拟电子线路的设计和制作有了更深入的理解，提高了自己的实际动手能力。
在实习过程中，我学会了如何分析题目，如何选择合适的设计方案，以及如何进行电路的搭建和测试。
同时，我也认识到了自己在知识和技能上的不足，明确了今后的学习方向。
六、对母校教学实习工作的建议我认为母校在教学实习工作上做得非常好，提供了丰富的实践机会和良好的实验环境。
但是，我也有一些建议：1. 增加实习项目的多样性，让学生有更多的选择，以便于发现和培养自己的兴趣和特长。
2. 加强实习指导，提高指导老师的专业水平，以便于学生更好地学习和提高。
3. 增加实习时间，让学生有更充分的实践机会，提高自己的实际动手能力。
总之，通过本次实习，我对模拟电子线路设计有了更深入的理解和掌握，提高了自己的实际动手能力，为今后的学术研究和工程实践打下了坚实的基础。
同时，我也对母校的教学实习工作提出了一些建议，希望母校能够越来越好。
模拟电子线路实验报告 (1)
5、实验内容
1．静态工作点的测试
表一Ic=2mA
测试项
VE(V)
VB(V)
VC(V)
VCE(V)
计算值
2
7
5
实测值
2
2．交流放大倍数的测试
表二
Vi(mV)
Vo(mV)
Av=Vo/Vi
10
658
3．动态失真的测试
表三
测试条件
(V)
(V)
(V)
2．使用TDS1002型示波器时，按什么功能键可以使波形显示得更便于观测？
答：使用TDS1002型示波器时，可能经常用到的功能：自动设置和测量。
按“自动设置”按钮，自动设置功能都会获得稳定显示的波形，它可以自动调整垂直刻度、水平刻度和触发设置，更便于观测。
按下“测量”按钮可以进行自动测量。共有十一种测量类型。一次最多可显示五种。
三、预习题
在由集成运放组成的各种运算电路中，为什么要进行调零？
答：为了补偿运放自身失调量的影响，提高运算精度，在运算前，应首先对运放进行调零，即保证输入为零时，输出也为零。
四、实验内容
1．反相比例运算电路
表一
Vi(V)
实测Vo(V)
计算Vo(V)
5
2．反相加法运算电路
表二
Vi1(V)
Vi2(V)
实测Vo(V)
2．静态工作点设置是否合适，对放大器的输出波形有何影响？
答：静态工作点是否合适，对放大器的性能和输出波形都有很大影响。工作点偏高，放大器在加入交流信号以后易产生饱和失真，此时 的负半周将被削底。
工作点偏低则易产生截止失真，即 的正半周被缩顶。
电子线路实习实验报告
一、实验目的本次电子线路实习实验旨在通过实际操作，加深对电子线路基本原理和电路分析方法的理解，提高动手能力和分析问题、解决问题的能力。
通过实验，掌握以下内容：1. 常用电子元件的识别与使用；2. 电路原理图与实际电路之间的转换；3. 常用电子测量仪器的使用方法；4. 电路故障诊断与排除方法。
二、实验内容1. 基础实验：电路元件识别与测试（1）实验目的：掌握常用电子元件的识别与测试方法。
（2）实验内容：识别电阻、电容、电感、二极管、三极管等常用电子元件，并使用万用表测试其参数。
（3）实验步骤：a. 准备实验器材：万用表、电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
b. 识别电子元件：根据元件的外观、颜色、符号等特征，识别电阻、电容、电感、二极管、三极管等常用电子元件。
c. 测试元件参数：使用万用表测量电阻、电容、电感、二极管的正向电阻、反向电阻等参数。
2. 基础实验：电路原理图与实际电路转换（1）实验目的：掌握电路原理图与实际电路之间的转换方法。
（2）实验内容：将给定的电路原理图转换为实际电路，并进行组装。
（3）实验步骤：a. 分析电路原理图：了解电路的结构、元件参数、连接方式等。
b. 转换电路原理图：根据电路原理图，选择合适的电子元件，绘制实际电路图。
c. 组装实际电路：按照实际电路图，将电子元件焊接在电路板上，连接好导线。
3. 基础实验：常用电子测量仪器使用（1）实验目的：掌握常用电子测量仪器的使用方法。
（2）实验内容：使用示波器、函数信号发生器、万用表等仪器，对电路进行测量。
（3）实验步骤：a. 了解仪器原理：了解示波器、函数信号发生器、万用表等仪器的原理和功能。
b. 操作仪器：按照仪器说明书，学习仪器的操作方法。
c. 测量电路参数：使用示波器测量电路的电压、电流、波形等参数；使用函数信号发生器产生不同频率、幅值的信号；使用万用表测量电路的电阻、电容、电感等参数。
4. 综合实验：电路故障诊断与排除（1）实验目的：掌握电路故障诊断与排除方法。
模拟电子电路实验报告
实验一晶体管共射极单管放大器一、实验目的1、学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。
2、掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。
3、熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
二、实验原理图2－1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用RB1和RB2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻RE，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号ui后，在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反，幅值被放大了的输出信号u，从而实现了电压放大。
图2－1 共射极单管放大器实验电路在图2－1电路中，当流过偏置电阻RB1和RB2的电流远大于晶体管T 的基极电流IB时（一般5～10倍），则它的静态工作点可用下式估算CCB2B1B1BURRRU+≈U CE＝U CC－I C（R C＋R E）CEBEBEIRUUI≈-≈电压放大倍数beL C V r R R βA // -=输入电阻R i ＝R B1 // R B2 // r be 输出电阻 R O ≈R C由于电子器件性能的分散性比较大，因此在设计和制作晶体管放大电路时，离不开测量和调试技术。
在设计前应测量所用元器件的参数，为电路设计提供必要的依据，在完成设计和装配以后，还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。
一个优质放大器，必定是理论设计与实验调整相结合的产物。
因此，除了学习放大器的理论知识和设计方法外，还必须掌握必要的测量和调试技术。
放大器的测量和调试一般包括：放大器静态工作点的测量与调试，消除干扰与自激振荡及放大器各项动态参数的测量与调试等。
1、 放大器静态工作点的测量与调试 1) 静态工作点的测量测量放大器的静态工作点，应在输入信号u i ＝0的情况下进行， 即将放大器输入端与地端短接，然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表，分别测量晶体管的集电极电流I C 以及各电极对地的电位U B 、U C 和U E 。
模拟电子电路实习报告内容
模电课程设计实验报告总结我们电子信息工程进行了在2009年12月初进行了为期一天的电子实习，我们这次实习的主要任务就是焊接一个报警器。
这次实习的主要目的就是让我们学习并掌握焊接技术，亲身体会整个焊接过程并享受着自己第一次做出小型电路板的那种喜悦之感。
总结这次电子实习，大概可以分为一下几个程序：一、元件清洁处理焊接前，先把被焊元件的引线和导线的焊接处用砂纸擦净或用刀刮清洁，露出新表面，随后涂上焊剂，立即沾上焊锡。
一般情况下，元件的引线不宜剪得太短，至少保留5毫米左右。
晶体管的引线要留得更长一些（最好不小于10毫米）。
剥导线的绝缘皮时，最好使用剥线钳，以防损伤芯线，剥多股导线时，要保持所有芯线完好无缺，进行清洁处理后，再把散丝拧在一起沾锡。
二、焊接操作步骤1、准备焊接：准备焊锡丝和烙铁。
2、加热焊件：烙铁接触焊接点，使焊件均匀受热。
3、熔化焊料：当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开始熔化并湿润焊点4、移开焊锡：当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。
5、移开烙铁：当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。
三、焊接的一些详细要点1、焊件表面处理：手工烙铁焊接中遇到的焊件往往都需要进行表面清理工作，去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。
手工操作中常用机械刮磨和酒精、丙酮来擦洗等简单易行的方法。
2、预焊：将要锡焊的元件引线的焊接部位预先用焊锡湿润，是不可缺少的操作。
3、不要用过量的焊剂：合适的焊接剂应该是松香水仅能浸湿的将要形成的焊点，不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。
使用松香焊锡时不需要再涂焊剂。
4、保持烙铁头清洁：烙铁头表面氧化的一层黑色杂质形成隔热层，使烙铁头失去加热作用。
要随时再烙铁架上蹭去杂质，或者用一块湿布或使海绵随时擦烙铁头。
5、焊锡量要合适。
6、焊件要固定。
7、烙铁撤离有讲究：撤烙铁头时轻轻旋转一下，可保持焊点适量的焊料8、掌握好加热时间，在保证焊料湿润焊件的前提下时间越短越好。
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网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：江苏南通如皋奥鹏学习中心层次：专业：年级：学号：学生姓名：实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1.了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。
2.了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。
3.学习并掌握TDS1002型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。
二、基本知识1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。
答：模拟电子技术试验箱布线区：用来插接元件和导线，搭建实验电路。
配有2只8脚集成电路插座和1只14脚集成电路插座。
结构及导电机制：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。
2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。
答：NEEL-03A型信号源的主要技术特性：①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；②输出频率：10Hz~1MHz连续可调；③幅值调节范围：0~10VP-P连续可调；④波形衰减：20dB、40dB；⑤带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。
注意：信号源输出端不能短路。
3．试述使用万用表时应注意的问题。
答：应注意使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。
确定量程的原则：①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。
②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。
如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。
三、预习题1．正弦交流信号的峰-峰值=_2_×峰值，峰值=2×有效值。
2．交流信号的周期和频率是什么关系？答：两者是倒数关系。
周期大也就是频率小，频率大也就是周期长。
四、实验内容1．电阻阻值的测量表一2．直流电压和交流电压的测量表二3．测试9V交流电压的波形及参数表三4．测量信号源输出信号的波形及参数表四五、实验仪器设备六、问题与思考1．使用数字万用表时，如果已知被测参数的大致范围，量程应如何选定？答：使用数字万用表是，应先确定测量功能和量程，确定量程的原则是：若已知被测参数的大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。
2．使用TDS1002型示波器时，按什么功能键可以使波形显示得更便于观测？答：使用TDS1002型示波器时，可能经常用到的功能：自动设置和测量。
按“自动设置”按钮，自动设置功能都会获得稳定显示的波形，它可以自动调整垂直刻度、水平刻度和触发设置，更便于观测。
按下“测量”按钮可以进行自动测量。
共有十一种测量类型。
一次最多可显示五种。
3．实验的体会和建议答：测量的准确性比较重要，灵活使用补给仪器。
实验二晶体管共射极单管放大器一、实验目的1.学习单管放大器静态工作点的测量方法。
2.学习单管放大电路交流放大倍数的测量方法。
3.了解放大电路的静态工作点对动态特性的影响。
4.熟悉常用电子仪器及电子技术实验台的使用。
二、实验电路三、实验原理（简述分压偏置共射极放大电路如何稳定静态工作点）答：图2-1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用1BR和2BR组成的分压电路，并在发射极中接有电阻ER，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号iu后，在放大器的输出端便可得到一个与iu相位相反，幅值被放大了的输出信号0u，从而实现了电压放大。
四、预习题在实验电路中，C1、C2和C E的作用分别是什么？答：在实验电路中电容C1、C2有隔直通交的作用，C1滤除输入信号的直流成份，C2滤除输出信号的直流成份。
射极电容C E在静态时稳定工作点；动态时短路ER，增大放大倍数。
五、实验内容1．静态工作点的测试表一I=2mAC2．交流放大倍数的测试表二3．动态失真的测试表三六、实验仪器设备七、问题与思考1．哪些电路参数会影响电路的静态工作点？实际工作中，一般采取什么措施来调整工作点？答：改变电路参数CC V 、C R 、B1R 、B2R 、E R 都会引起静态工作点的变化。
在实际工作中，一般是通过改变上偏置电阻B1R （调节电位器W R ）调节静态工作点的。
W R 调大，工作点降低（C I 减小）；W R 调小，工作点升高（C I 增大）。
2．静态工作点设置是否合适，对放大器的输出波形有何影响？答：静态工作点是否合适，对放大器的性能和输出波形都有很大影响。
工作点偏高，放大器在加入交流信号以后易产生饱和失真，此时 的负半周将被削底。
工作点偏低则易产生截止失真，即 的正半周被缩顶。
3．实验的体会和建议答：认真看实验说明，依照实验要求做好记录。
实验三集成运算放大器的线性应用一、实验目的1.熟悉集成运算放大器的使用方法，进一步了解其主要特性参数意义；2.掌握由集成运算放大器构成的各种基本运算电路的调试和测试方法；3.了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。
二、实验原理1．反相比例器电路与原理由于V o未达饱和前，反向输入端Vi与同向输入端的电压V相等(都是零)，因此I=Vi/R1，,再由于流入反向端的电流为零，因此V2=I ×R2 =(Vi ×R2)/R1 ，因此V o=－V2=－(R2/R1) ×Vi。
R2如改为可变电阻,可任意调整电压放大的倍数,但输出波形和输入反相2．反相加法器电路与原理根据虚地的概念，即根据虚地的概念，即：vI=0→vN-vP=0, iI=03．减法器电路与原理由1e 输入的信号，放大倍数为31/R R ，并与输出端0e 相位相反，所以3011R e e R =-由2e 输入的信号，放大倍数为413241,R R R R R R ++与输出端e0相位相，所以41302241[,]R R R e e R R R +=+当R1=R2=R3=R4时 e0=e2-e1三、预习题在由集成运放组成的各种运算电路中，为什么要进行调零？答：为了补偿运放自身失调量的影响，提高运算精度，在运算前，应首先对运放进行调零，即保证输入为零时，输出也为零。
四、实验内容1．反相比例运算电路表一2．反相加法运算电路表二3．减法运算电路表三五、实验仪器设备六、问题与思考1．试述集成运放的调零方法。
答：集成运放的调零并不是对独立运放进行调零，而是对运放的应用电路调零，即将运放应用电路输入端接地（使输入为零），调节调零电位器，使输出电压等于零。
2．为了不损坏集成块，实验中应注意什么问题？答：实验前要看清运放组件各管脚的位置，切忌正、负电源极性接反和输出端短路，否则将会损坏集成块。
3．实验的体会和建议答：实验要多做几次，以求实验数据的真实性。
实验四 RC 低频振荡器一、实验目的1.掌握桥式RC 正弦波振荡器的电路及其工作原理；2.学习RC 正弦波振荡器的设计、调试方法；3.观察RC 参数对振荡频率的影响，学习振荡频率的测定方法。
二、实验电路三、振荡条件与振荡频率（写出RC 正弦波电路的振荡条件以及振荡频率公式）答：RC 正弦波电路的振荡条件它的起振条件为 ：11ff R A R =+应略大于3，f R 应略大于12R ，其中2//f w D R R R R =+ 震荡频率：012f RCπ=四、预习题在RC 正弦波振荡电路中， R 、C 构成什么电路？起什么作用？3R 、w R 、4R 构成什么电路？起什么作用？答：RC 串、并联电路构成正反馈支路，同时兼作选频网络，引入正反馈是为了满足振荡的相位条件，形成振荡。
3R 、w R 及二极管等元件构成负反馈和稳幅环节。
引入负反馈是为了改善振荡器的性能。
调节电位器w R ，可以改变负反馈深度，以满足振荡的振幅条件和改善波形，利用两个反向并联二极管D1、D2正向电阻的非线性特性来实现稳幅。
D1、D2采用硅管(温度稳定性好)，且要求特性匹配，才能保证输出波形正、负半周对称。
4R 的接入是为了削弱二极管非线性的影响，以改善波形失真。
五、安装测试表一六、实验仪器设备七、问题与思考1．如何改变RC 正弦波振荡电路的振荡频率？答： 改变选频网络的参数C 或R ，即可调节振荡频率。
一般采用改变电容C 作频率量程切换，而调节R 作量程内的频率细调。
2．RC 正弦波振荡器如果不起振或者输出波形失真，应调节那个参数？如何调？ 答：调整反馈电阻f R (调w R )，使电路起振，且波形失真最小。
如不能起振，说明负反馈太强，应适当加大w R ，使f R 增大；如果电路起振过度，产生非线性失R。
真，则应适当减小w3．实验的体会和建议答：熟练使用实验仪器，认真按实验操作流程做实验。