八年级数学上册 4.4《一次函数的应用》典型例题素材 北师大版 精
4.4 一次函数的应用 第1课时 借助一次函数表达式解决一些简单问题 北师大版八年级上册数学习题课件
7．已知某一次函数的图象与直线y＝－x＋1平行，且过点(8，2)，则这个一次函数的 表达式为____y_＝__－__x_＋__1_0___．
8．已知一次函数y＝kx＋b的图象与y轴交点的纵坐标为－2，且当x＝2时，y＝1，那 么此函数的表达式为_____y_＝__32__x_－__2___．
9．如图，一次函数y＝kx＋3的图象经过点A(1，4). (1)求这个一次函数的表达式； (2)试判断点B(－1，5)，C(0，3)，D(2，1)是否在这个一次函数的图象上．
解：(1)将点A(1，4)代入表达式y＝kx＋3，得k＋3＝4，k＝1.∴这个一次函数的表达 式为y＝x＋3
(2)将各点的横坐标代入表达式y＝x＋3得：点B：y＝－1＋3＝2≠5，不在函数图象上； 点C：y＝0＋3＝3，在函数图象上；Leabharlann D：y＝2＋3＝5≠1，不在函数图象上
10．某天晚上，一休闲广场举行了盛大的焰火晚会，场面壮观．已知声音在空气中的
知识点二 确定一次函数的表达式 3．直线y＝kx－4经过点(－2，2)，则该直线的函数表达式是( A ) A.y＝－3x－4 B．y＝－x－4 C.y＝x－4 D．y＝3x－4
4．已知直线y＝kx＋b经过点(2，4)和点(0，－2)，那么这条直线的表达式是( B ) A.y＝－2x＋3 B．y＝3x－2 C.y＝－3x＋2 D．y＝2x－3
16．如图，在平面直角坐标系 xOy 中，一次函数 y＝－1 2
x＋5 的图象 l1 分别与 x，
y 轴交于 A，B 两点，正比例函数的图象 l2 与 l1 交于点 C(m，4).
(1)求 m 的值及 l2 的表达式；
(2)求 S△AOC－S△BOC 的值；
(3)一次函数 y＝kx＋1 的图象为 l3，且 l1，l2，l3 不能围成三角形，直接写出 k 的值．
北师大版初中数学八年级(上)4-4 一次函数的应用(第3课时)(学案+练习)
4 一次函数的应用(第3课时)学习目标1.能通过函数图象获取信息，掌握两个一次函数图象的应用；(重点)2.能利用同一坐标系内两个函数图象的关系，解决简单的实际问题. (难点)自主学习学习任务一 新课导入1.某工程队在“村村通”工程中修建的公路长度y (米)与时间x (天)之间的关系如图1.根据图象提供的信息，可知该公路的长度是 米.图1 图22.一农民带了若干千克自产的土豆进城出售，为了方便，他带了一些零钱备用，按市场价售出一些后，又降价出售， 售出土豆质量x (千克)与他手中持有的钱(含备用零钱)y (元)的关系如图2所示，结合图象回答下列问题：(1)农民自带的零钱是 ；(2)降价前他每千克土豆出售的价格是 ；(3)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完，这时他手中的钱(含备用零钱) 是26元，他一共带了 千克土豆.学习任务二 探究两个一次函数图象在同一坐标系中的应用1.如图3，l 1反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系，l 2反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系，根据图象填空：(1)当销售量为2 t 时，销售收入＝ 元， 销售成本＝元.(2)当销售量为6 t 时，销售收入＝ 元， 销售成本＝元.(3)当x ＝3时，销售收入＝ 元，销售成本＝ 元；盈利(收入-成本)＝ 元.(4)当销售量等于 时，销售收入等于销售成本.(5)当销售量 时，该公司盈利(收入大于成本)；当销售量 时，该公司亏损(收入小于成本).(6) l 1对应的函数表达式是 ，l 2对应的函数表达式是 .分组讨论.k 1表示 ，b 1表示 ；k 2表示 ，b 2表示 .2.我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A 正向公海方向行驶.边防局迅速派出快艇B 追赶(如图4①)，图4②中l 1，l 2分别表示两船相对于海岸的距离s (n mile)与追赶时间t (min)之间的关系.① ②图4根据图象回答下列问题：(1) 表示B 到海岸的距离与追赶时间之间的关系.(2) 速度快.(3)10 min 内B (填“能”或“不能”)追上A .(4)如果一直追下去，那么B (填“能”或“不能”)追上A .(5)当A 逃到离海岸12 n mile 的公海时，B 将无法对其进行检查.照此速度，B (填“能”或“不能”)在A 逃入公海前将其拦截.(6)l 1与l 2对应的两个一次函数s ＝k 1t +b 1与s ＝k 2t +b 2中，k 1，k 2的实际意义分别是 ，可疑船只A 与快艇B 的速度分别是 .合作探究如图5，小聪和小慧去某风景区游览，约好在“飞瀑”见面，上午7：00小聪乘电动汽车从“古刹”出发，沿景区公路去“飞瀑”，车速为 36 km/h ，小慧也于上午7：00从“塔林”出发，骑电动自行车沿景区公路去“飞瀑”，车速为26 km/h.(1)当小聪追上小慧时，他们是否已经过了“草甸”？(2)当小聪到达“飞瀑”时，小慧离“飞瀑”还有多少千米？当堂达标1.如图6，OA ，BA 分别表示甲、乙两名学生运动的一次函数图象，图中s 和t 分别表示运动路程和运动时间，根据图象可知，快者的速度比慢者的速度每秒快( )A.2.5米B.2米C.1.5米D.1米图6 图7 图52.甲、乙两人以相同路线前往离学校12千米的地方参加植树活动.如图7表示的是甲、乙两人前往目的地所行驶的路程s (千米)随时间t (分)变化的函数图象，则每分钟乙比甲多行驶的路程是( )A.0.5千米B.1千米C.1.5千米D.2千米3.一段笔直的公路AC 长20千米，途中有一处休息点B ，AB 长15千米，甲、乙两名长跑爱好者同时从点A 出发，甲以15千米/时的速度匀速跑至点B ，原地休息半小时后，再以10千米/时的速度匀速跑至终点C ；乙以12千米/时的速度匀速跑至终点C .下列选项中，能正确反映甲、乙两人出发后2小时内运动路程y (千米)与时间x (时)函数关系的图象是( )A B C D4.某通信公司推出①②两种通信收费方式供用户选择，其中一种有月租费，另一种无月租费，且两种收费方式的通信时间x (分)与收费y (元)之间的函数关系如图8所示.(1)有月租费的收费方式是 (填“①”或“②”)，月租费是 元；(2)分别求出①②两种收费方式中y 与x 之间的函数关系式；(3)请你根据用户通信时间的多少，给出经济实惠的选择建议.课后提升 如图9，l A 与 l B 分别表示A 步行与B 骑车同一路上行驶的路程s 与时间t 的关系.(1)B 出发时与A 相距多少千米？(2)走了一段路后，自行车发生故障，进行修理，所用的时间是多少小时？(3)B 出发后经过多少小时与A 相遇？(4)若B 的自行车不发生故障，保持出发时的速度前进，那么经过多少时间与A 相遇？在图中表示出这个相遇点C .反思感悟我的收获：我的易错点：图8参考答案当堂达标1.C2.A3.C4.解：(1)①30(2)设y有＝k1x+30，y无＝k2x，由题意得500k1+30＝80，k1＝0.1；500k2＝100，k2＝0.2. 故所求的关系式为y有＝0.1x+30；y无＝0.2x.(3)由y有＝y无，得0.2x＝0.1x+30，解得x＝300.当x＝300时，y有＝y无＝60.故由题图可知当通话时间在300分钟内时，选择通信收费方式②实惠；当通话时间超过300分钟时，选择通信收费方式①实惠；当通话时间为300分钟时，选择通信收费方式①，②一样实惠.课后提升解：(1)由题图可知，B出发时与A相距10千米.(2)B修理自行车所用的时间为：1.5-0.5＝1小时.(3)3小时时两人的路程都是22.5千米，所以，B出发后3小时与A相遇.(4)出发时A的速度为22.5103＝256千米/时，B的速度为7.50.5＝15千米/时，设若B的自行车不发生故障，保持出发时的速度前进，x小时与A相遇，根据题意得，15x-256x＝10，解得x＝1213.答：经过1213h与A相遇，图10中点C即为相遇点.图10。
4.4+一次函数的应用++知识考点梳理+课件+2024-2025学年北师大版数学八年级上册
4.4 一次函数的应用
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考
典例3 如图，直线 y =ax +b（a≠0）过点A（0，1），
点
清 B（2，0），则关于 x的方程 ax+b=0 的解为 _______.
单
解
读
［答案］ x=2
4.4 一次函数的应用
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重 ■题型一 借助两个一次函数图象解决问题
将（1，40）代入，得 m=40，所以 L2 的表达式为
s=40t；
4.4 一次函数的应用
（2）根据题意，得-60t+300=40t，解得 t=3.
重
难
答：两辆火车行驶 3 h 时相遇；
题
型
（3）由题意，得相遇前相距 100 km：-60t+300突
破 40t=100，解得 t=2；
相遇后相距 100 km：40t-（-60t+300）=100，解得
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归纳总结
考
点
从图象上获取信息可以从两个方面去分析：（1）根据函
清
单 数图象可判断函数类型；（2）从横轴、纵轴的实际意义去
解
读 理解函数图象上点的坐标的实际意义，进而结合所学知识解
决实际问题．
4.4 一次函数的应用
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对点典例剖析
考
点
典例2 如图所示的是某种蜡烛在燃烧过程中高度与时间
清
单 之间关系的图象，此蜡烛经过 ____ h 燃烧完毕．
函数；
（2）画图象：画出一次函数的图象；
（3）找交点：找出一次函数的图象与 x
轴交点的横坐标，即为一元一次方程的解
北师大版八年级数学上册《4.4 一次函数的应用》 同步练习
4.4 一次函数的应用一．选择题1．甲、乙两人分别从A，B两地同时出发，相向而行，匀速前往B地、A地，两人相遇时停留了4min，又各自按原速前往目的地，甲、乙两人之间的距离y（m）与甲所用时间x （min）之间的函数关系如图所示．有下列说法：①A，B之间的距离为1200m；②乙行走的速度是甲的1.5倍；③b＝800；④a＝30．以上结论正确的有（）A．①②B．①②③C．①③④D．①②④2．一个装有进水管和出水管的容器，从某时刻开始的4分钟内只进水不出水，在随后的8分钟内既进水又出水，接着关闭进水管直到容器内的水放完．假设每分钟的进水量和出水量是两个常数，容器内的水量y（单位：升）与时间x（单位：分）之间的部分关系如图所示．下列四种说法：其中正确的个数是（）①每分钟的进水量为5升．②每分钟的出水量为3.75升．③从计时开始8分钟时，容器内的水量为25升．④容器从进水开始到水全部放完的时间是20分钟．A．1个B．2个C．3个D．4个3．甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城．在整个行驶过程中，甲、乙两车离开A城的距离y（千米）与甲车行驶的时间t（小时）之间的函数关系如图所示．则下列结论：①A，B两城相距300千米；②乙车比甲车晚出发1小时，却早到1小时；③乙车出发后2.5小时追上甲车；④当甲、乙两车相距40千米时，t＝或t＝，其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个4．如图，OA和BA分别表示甲乙两名学生练习跑步的一次函数的图象，图中S和t分别表示路程（米）和时间（秒），根据图象判定跑210米时，快者比慢者少用（）秒．A．4秒B．3.5秒C．5秒D．3秒5．李刚和父母一起从家到姑妈家去，两地相距650km，出发前汽车油箱里有30L油，途中加油若干升，加油前后汽车都以100km/h的速度匀速行驶．已知油箱中剩余油量y（L）与行驶时间t（h）之间的关系如图所示．则下列说法：①汽车行驶了2h后加油；②途中加油37L；③加油前油箱中剩余油量y（L）与行驶时间t（h）之间的函数关系式是y ＝﹣9t+30；④汽车加油后还可行驶4h；⑤汽车到达姑妈家，油箱中还剩余1L油．其中全部正确的是（）A．①④⑤B．①③C．②⑤D．③④⑤6．一辆货车从A地开往B地，一辆小汽车从B地开往A地，同时出发，都匀速行驶，各自到达终点后停止．设货车、小汽车之间的距离为s（千米），货车行驶的时间为t（小时），s与t之间的函数关系如图所示，下列说法：①A、B两地相距60千米：②出发1小时，货车与小汽车相遇；③小汽车的速度是货车速度的2倍；④出发1.5小时，小汽车比货车多行驶了60千米；⑤出发2小时，小货车离终点还有80千米，其中正确的有（）A．5个B．4个C．3个D．2个7．甲乙两车从A城出发前往B城，在整个行程中，汽车离开A城的距离y与时刻t的对应关系如图所示，则下列结论错误的是（）A．甲车的平均速度为60km/hB．乙车的平均速度为100km/hC．乙车比甲车先到B城D．乙车比甲车先出发1h8．甲、乙两人进行1500米比赛，在比赛过程中，两人所跑的路程y（米）与所用的时间x （分）的函数关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．甲先到达终点B．跑到两分钟时，两人相距200米C．甲的速度随时间增大而增大D．起跑两分钟后，甲的速度大于乙的速度9．小甬，小真两人的跑步路程y（米）和跑步时间x（分）之间的关系如图所示，已知小甬的跑步速度比小真快，则下列说法正确的是（）A．小甬每分钟跑200米．小真每分钟跑100米B．小甬每跑100米时，小真只能跑60米C．相遇时，小甬、小真两人都跑了500米D．经过4分钟时，小甬、小真两人都跑800米10．如图是汽车行驶速度（千米/时）和时间（分）的关系图，下列说法其中正确的个数为（）（1）汽车行驶时间为40分钟；（2）AB表示汽车匀速行驶；（3）在第30分钟时，汽车的速度是90千米/时；（4）汽车共加速行驶了10分钟A．1个B．2个C．3个D．4个11．甲，乙两车从A出发前往B城，在整个行程中，甲、乙两车离开A城的距离y与时t 的对应关系如图所示，则下列结论：①A，B两城相距300千米；②乙车比甲车晚出发1小时，却早到1小时；③甲车的平均速度比乙车的平均速度每小时慢40千米；④当甲、乙两车相距20千米时，t＝7或8．其中正的结论个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个12．一个有进水管与出水管的容器，从某时刻开始的4min内只进水不出水，在随后的8min 内既进水又出水，每min的进水量和出水量是两个常数．容器内的水量y（单位：L）与时间x（单位：min）之间的关系如图所示．根据图象提供的信息，则下列结论错误的是（）A．第4min时，容器内的水量为20LB．每min进水量为5LC．每min出水量为1.25LD．第8min时，容器内的水量为25L13．等腰三角形ABC中，AB＝AC，记AB＝x，周长为y，定义（x，y）为这个三角形的坐标．如图所示，直线y＝2x，y＝3x，y＝4x将第一象限划分为4个区域．下面四个结论中，①对于任意等腰三角形ABC，其坐标不可能位于区域Ⅰ中；②对于任意等腰三角形ABC，其坐标可能位于区域Ⅳ中；③若三角形ABC是等腰直角三角形，其坐标位于区域Ⅲ中；④图中点M所对应等腰三角形的底边比点N所对应等腰三角形的底边长．所有正确结论的序号是（）A．①③B．①③④C．②④D．①②③14．如图，直线y＝﹣x+6分别与x、y轴交于点A、B，点C在线段OA上，线段OB沿BC翻折，点O落在AB边上的点D处．以下结论：①AB＝10；②直线BC的解析式为y＝﹣2x+6；③点D（，）；④若线段BC上存在一点P，使得以点P、O、C、D为顶点的四边形为菱形，则点P的坐标是（，）．正确的结论是（）A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④15．如图，在平面直角坐标系中，直线y＝﹣x+4与x轴交于点A，与y轴交于点B，点C 是AB的中点，∠ECD绕点C按顺时针旋转，且∠ECD＝45°，∠ECD的一边CE交y 轴于点F，开始时另一边CD经过点O，点G坐标为（﹣2，0），当∠ECD旋转过程中，射线CD与x轴的交点由点O到点G的过程中，则经过点B、C、F三点的圆的圆心所经过的路径长为（）A．B．C．D．二．填空题16．甲、乙两地相距360km，一辆货车从甲地以60km/h的速度匀速前往乙地，到达乙地后停止．在货车出发的同时，另一辆轿车从乙地沿同一公路匀速前往甲地，到达甲地后停止．两车之间的路程y（km）与货车出发时间x（h）之间的函数关系如图中的折线CD ﹣DE﹣EF所示．其中点C的坐标是（0，360），点D的坐标是（2，0），则点E的坐标是．17．某快递公司快递员甲匀速骑车去距公司6000米的某小区取物件，出发几分钟后，该公司快递员乙发现甲的手机落在公司，于是立马匀速骑车去追赶甲，乙出发几分钟后，甲也发现自己的手机落在了公司，立即调头以原速的2倍原路返回，1分钟后遇到了乙，乙把手机给甲后，乙以原速的一半原路返回公司，甲以返回时的速度继续去小区取物件，刚好在事先预计的时间到达该小区．甲、乙两人相距的路程y（米）与甲出发的时间x（分钟）之间的关系如图所示（给手机及中途其它耽误时间忽略不计），则甲到小区时，乙距公司的路程是米．18．“赛龙舟”是我国的一个传统运动项目．某天，甲乙两队在一个笔直的湖面进行“赛龙舟”比赛，全程300米．两队同时出发，刚出发，乙队就以明显优势领先，甲队发现形式不利，迅速调整比赛状态，把速度提升了，并以提升后的速度赛完全程，假设乙队全程是匀速比赛状态，甲队提速前和提速后也分别是匀速运动，甲、乙两队之间的距离y （米）与乙队行驶x（秒）之间的关系如图所示，则甲队到达终点时，乙队离终点还有米．19．如图所示，王芳，李莉两人分别从A、B两地出发，相向而行，已知李莉先出发4分钟后，王芳才出发，他们两人相遇后，李莉立即以原速返回B地，王芳以原速继续向B地前行，王芳、李莉分别到达B地后都停止行走，王芳、李莉两人相距的路程y（米）与李莉出发的时间x（分钟）之间的关系如图所示，则王芳到达B地时，李莉与B地相距的路程是米．20．已知天目山的主峰海拔约1500m，据研究得知地面上空h（m）处的气温t与地面气温s 有如下关系t＝﹣kh+s，现用气象气球测得某时刻离地面200m处的气温t为8.4℃，离地面600m处的气温t为6℃，则此时天目山主峰的气温约为．21．某学校创客小组进行机器人跑步大赛，机器人小A和小B从同一地点同时出发，小A 在跑到1分钟的时候监控到程序有问题，随即开始进行远程调试，到3分钟的时候调试完毕并加速前进，最终率先到达终点，测控小组记录的两个机器人行进的路程与时间的关系如图所示，则以下结论正确的有（填序号）．①两个机器人第一次相遇时间是在第2分钟；②小B每分钟跑50米；③赛程总长200米；④小A到达终点的时候小B距离终点还有20米．22．小夏、小熙两同学从距学校3000米的同一小区同时出发，各自将作业本拿回学校，他们俩将作业本拿回学校后，又各自以原速原路返回自己居住的小区，在整个过程中，她们两人均保持各自的速度匀速行驶，且小夏的速度比小熙的速度快．整个过程中两人相距的路程y（米）与小夏离开小区的时间x（分钟）之间的关系如图所示（返校逗留时间不计），则小夏返回到小区时，小熙距小区的路程为米．23．白鹤公园风景秀丽，成为广大市民休闲锻炼的圣地，星期天，小明和爸爸到白鹤公园登山锻炼，他们同时从山脚出发，以各自的速度匀速登山，前20分钟小明以v1的速度一直在前，由于小明体力不支，休息了20分钟，这时他发现爸已超过他走在了前面，小明立即以v2的速度追赶爸爸，直到与爸爸相遇，如图是两人之间相距的路程y（米）与爸爸登山时间x（分）之间的函数图象，则＝．24．如图，将一块等腰直角三角板ABC放置在平面直角坐标系中，∠ACB＝90°，AC＝BC，点A在y轴的正半轴上，点C在x轴的负半轴上，点B在第二象限，AC所在直线的函数表达式是y＝2x+4，若保持AC的长不变，当点A在y轴的正半轴滑动，点C随之在x 轴的负半轴上滑动，则在滑动过程中，点B与原点O的最大距离是．25．如图，直线y＝﹣x+3与坐标轴分别交于点A，B，与直线y＝x交于点C，线段OA上的点Q以每秒1个长度单位的速度从点O出发向点A作匀速运动，运动时间为t秒，连结CQ．（1）求出点C的坐标；（2）若△OQC是等腰直角三角形，则t的值为；（3）若CQ平分△OAC的面积，求直线CQ对应的函数关系式．三．解答题26．下表给出了距离地面高度与所在位置的温度之间的大致关系．根据下表，请回答以下几个问题：距离地面高度（千米）012345所在位置的温度（℃）201482﹣4（1）上表反映的两个变量中，是自变量，是因变量；（2）若用h表示距离地面的高度，用y表示温度，则y与h之间的关系式是：；当距离地面高度5千米时，所在位置的温度为：℃．如图是当日飞机下降过程中海拔高度与玻璃爆裂后立即返回地面所用时间关系图．根据图象回答以下问题：（3）返回途中飞机在2千米高空大约盘旋了分钟．（4）飞机发生事故16分钟后所在高空的温度是．27．小蕾家与外婆家相距270km，她假期去看望外婆，返回时，恰好有一辆顺路车可以带小蕾到A服务区，于是，小蕾与爸爸约定，她先搭乘顺路车到A服务区，爸爸驾车到A服务区接小蕾回家．两人在A服务区见面后，休息了一会儿，然后小蕾乘坐爸爸的车以60km/h的速度返回家中．返回途中，小蕾与自己家的距离y（km）和时间x（h）之间的关系大致如图所示．（1）求小蕾从外婆家到A服务区的过程中，y与x之间的函数关系式；（2）小蕾从外婆家回到自己家共用了多长时间？28．一辆汽车的油箱中现有汽油50升，如果不再加油，那么油箱中的余油量y（单位：升）随行驶里程x（单位：千米）的增加而减少，平均每千米的耗油量为0.1升．（1）写出y与x之间的函数关系式；（2）汽车最多可行驶多少千米？（3）汽车行驶200千米时，油箱中还有多少油？（4）写出自变量x的取值范围．29．已知，如图，点A坐标为（6，0），直线y＝﹣x﹣2交y轴于点B．（1）求直线AB的函数解析式；（2）若点C为直线y＝﹣x﹣2上第四象限内一点，且满足△ABC的面积为13，求点C 的坐标；（3）在（2）中C点坐标的条件下，在x轴上取两点M、N，点M在点N的左侧，使得MN＝2，求使得四边形BMNC周长最小时点M、N的坐标．30．如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的顶点O与坐标原点重合，顶点A、C分别在坐标轴上，顶点B的坐标为（4，2）．E为AB的中点，过点D（6，0）和点E的直线分别与BC、y轴交于点F、G．（1）求直线DE的函数关系式；（2）函数y＝mx﹣1的图象经过点F且与x轴交于点H，求出点F的坐标和m值；（3）在（2）的条件下，求出四边形OHFG的面积．参考答案一．选择题1．解：①当x＝0时，y＝1200，∴A、B之间的距离为1200m，结论①正确；②乙的速度为1200÷（24﹣4）＝60（m/min），甲的速度为1200÷12﹣60＝40（m/min），60÷40＝1.5，∴乙行走的速度是甲的1.5倍，结论②正确；③b＝（60+40）×（24﹣4﹣12）＝800，结论③正确；④a＝1200÷40+4＝34，结论④错误．故结论正确的有①②③，故选：B．2．解：由图象可得，每分钟的进水量为20÷4＝5（L），故①正确；每分钟的出水量为5﹣（30﹣20）÷（12﹣4）＝3.75（L），故②正确；从计时开始8分钟时，容器内的水量为：20+（8﹣4）×（5﹣3.75）＝25（L），故③正确；容器从进水开始到水全部放完的时间是：12+30÷3.75＝20（分钟），故④正确；故选：D．3．解：由图象可知A、B两城市之间的距离为300km，故①正确；设甲车离开A城的距离y与t的关系式为y甲＝kt，把（5，300）代入可求得k＝60，∴y甲＝60t，把y＝150代入y甲＝60t，可得：t＝2.5，设乙车离开A城的距离y与t的关系式为y乙＝mt+n，把（1，0）和（2.5，150）代入可得，解得，∴y乙＝100t﹣100，令y甲＝y乙可得：60t＝100t﹣100，解得t＝2.5，即甲、乙两直线的交点横坐标为t＝2.5，乙的速度：150÷（2.5﹣1）＝100，乙的时间：300÷100＝3，甲行驶的时间为5小时，而乙是在甲出发1小时后出发的，且用时3小时，即比甲早到1小时，故②正确；甲、乙两直线的交点横坐标为t＝2.5，此时乙出发时间为1.5小时，即乙车出发1.5小时后追上甲车，故③错误；令|y甲﹣y乙|＝40，可得|60t﹣100t+100|＝40，即|100﹣40t|＝40，当100﹣40t＝40时，可解得t＝，当100﹣40t＝﹣40时，可解得t＝，又当t＝时，y甲＝40，此时乙还没出发，当t＝时，乙到达B城，y甲＝260；综上可知当t的值为或或或t＝时，两车相距40千米，故④不正确；故选：B．4．解：由图象可得，甲的速度为：60÷10＝6（米/秒），乙的速度为：（60﹣10）÷10＝5（米/秒），（210﹣10）÷5﹣210÷6＝40﹣35＝5（秒），故选：C．5．解：由图象可得，汽车行驶了2h后加油，故①正确；途中加油37﹣12＝25（L），故②错误；设加油前油箱中剩余油量y（L）与行驶时间t（h）之间的函数关系式是y＝kt+b，，解得，即加油前油箱中剩余油量y（L）与行驶时间t（h）之间的函数关系式是y＝﹣9t+30，故③正确；汽车加油后还可行驶37÷[（30﹣12）÷2]＝4（小时），故④错误；650÷100＝6.5（小时），2+4＜6.5，故汽车加油后不能到达姑妈家，故⑤错误；故选：B．6．解：由图象可得，A、B两地相距120千米，故①错误；出发1小时，货车与小汽车相遇，故②正确；小汽车的速度是120÷1.5＝80（千米/小时），货车的速度为：120÷3＝40（千米/小时），即小汽车的速度是货车速度的80÷40＝2倍，故③正确；出发1.5小时，小汽车比货车多行驶了（80﹣40）×1.5＝60（千米），故④正确；出发2小时，小货车离终点还有120﹣40×2＝40（千米），故⑤错误；故选：C．7．解：由图象知：A．甲车的平均速度为＝60km/h，故A选项不合题意；B．乙车的平均速度为＝100km/h，故B选项不合题意；C．甲10时到达B城，乙9时到达B城，所以乙比甲先到B城，故C选项不合题意；D．甲5时出发，乙6时出发，所以乙比甲晚出发1h，故此选项错误，故选：D．8．解：由图象可得，乙先到达终点，故选项A错误；甲的速度为：1500÷5＝300（米/分），故当跑到两分钟时，两人相距300×2﹣400＝200（米），故选项B正确；甲的速度保持不变，故选项C错误；起跑两分钟后，乙的速度大于甲的速度，故选项D错误；故选：B．9．解：∵小甬的跑步速度比小真快，∴小甬的图象经过原点，设小真跑步路程y（米）和跑步时间x（分）之间的关系式为y＝kx+200，则800＝4k+200，解得k＝150，∴小真跑步路程y（米）和跑步时间x（分）之间的关系式为y＝150x+200，150×2+200＝500，∴小甬的图象经过（2，500），∴小甬路程y（米）和跑步时间x（分）之间的关系式为y＝250x，∴小甬的速度：小真的速度＝250：150，∴小甬每跑100米时，小真只能跑60米．故选：B．10．解：读图可得，在x＝40时，速度为0，故（1）正确；AB段，y的值相等，故速度不变，故（2）正确；x＝30时，y＝80，即在第30分钟时，汽车的速度是80千米/时；故（3）错误；汽车共加速行驶的时间为：5+（15﹣10）＝10（分钟），故（4）正确．综上可得（1）（2）（4）正确，共3个．故选：C．11．解：①由题可得，A，B两城相距300千米，故①正确；②由图可得，乙车比甲车晚出发1小时，却早到1小时，故②正确；③甲车的平均速度为300÷（10﹣5）＝60（km/h），乙车的平均速度为300÷（9﹣6）＝100（km/h），所以甲车的平均速度比乙车的平均速度每小时慢40千米故③正确；④相遇前：60（t﹣5）﹣100（t﹣6）＝20，解得t＝7；相遇后：100（t﹣6）﹣60（t﹣5）＝20，解得t＝8．当乙到底B城后，5+（300﹣20）÷60＝；即当甲、乙两车相距20千米时，t＝7或8或．故④错误．即正的结论个数为3个．故选：C．12．解：由图象可得，第4min时，容器内的水量为20L，故选项A正确；每min进水量为：20÷4＝5（L），故选项B正确；每min出水量为：5﹣（30﹣20）÷（12﹣4）＝3.75（L），故选项C错误；第8min时，容器内的水量为：20+（8﹣4）×（5﹣3.75）＝25（L），故选项D正确；故选：C．13．解：如图，等腰三角形ABC中，AB＝AC，记AB＝x，周长为y，设BC＝z，则y＝2x+z，x＞0，z＞0．①∵BC＝z＞0，∴y＝2x+z＞2x，∴对于任意等腰三角形ABC，其坐标位于直线y＝2x的上方，不可能位于区域Ⅰ中，故结论①正确；②∵三角形任意两边之和大于第三边，∴2x＞z，即z＜2x，∴y＝2x+z＜4x，∴对于任意等腰三角形ABC，其坐标位于直线y＝4x的下方，不可能位于区域Ⅳ中，故结论②错误；③若三角形ABC是等腰直角三角形，则z＝x，∵1＜＜2，AB＝x＞0，∴x＜x＜2x，∴3x＜2x+x＜4x，即3x＜y＜4x，∴若三角形ABC是等腰直角三角形，其坐标位于区域Ⅲ中，故结论③正确；④由图可知，点M位于区域Ⅲ中，此时3x＜y＜4x，∴3x＜2x+z＜4x，∴x＜z＜2x；点N位于区域Ⅱ中，此时2x＜y＜3x，∴2x＜2x+z＜3x，∴0＜z＜x；∴图中点M所对应等腰三角形的底边比点N所对应等腰三角形的底边长，故结论④正确．故选：B．14．解：∵直线y＝﹣x+6分别与x、y轴交于点A、B，∴点A（8，0），点B（0，6），∴OA＝8，OB＝6，∴AB＝＝＝10，故①正确；∵线段OB沿BC翻折，点O落在AB边上的点D处，∴OB＝BD＝6，OC＝CD，∠BOC＝∠BDC＝90°，∴AD＝AB﹣BD＝4，∵AC2＝AD2+CD2，∴（8﹣OC）2＝16+OC2，∴OC＝3，∴点C（3，0），设直线BC解析式为：y＝kx+6，∴0＝3k+6，∴k＝﹣2，∴直线BC解析式为：y＝﹣2x+6，故②正确；如图，过点D作DH⊥AC于H，∵CD＝OC＝3，∴CA＝5，∵S△ACD＝AC×DH＝CD×AD，∴DH＝＝，∴当y＝时，＝﹣x+6，∴x＝，∴点D（，），故③正确；∵线段BC上存在一点P，使得以点P、O、C、D为顶点的四边形为菱形，且OC＝CD，∴PD∥OC，∴点P纵坐标为，故④错误，故选：B．15．解：∵直线y＝﹣x+4与x轴交于点A，与y轴交于点B，∴B（0，4），A（4，0），∵点C是AB的中点，∴C（2，2），①当一边CD经过点O时，点F的坐标为（0，2），此时点F、B、C三点的圆心为BC的中点，坐标为（1，3）；②当直线CD过点G时，如图取OB的中点N，连接CN，OC，则CN＝ON＝2，∴OC＝2，∵G（﹣2，0），∴直线GC的解析式为：y＝x+1，∴直线GC与y轴交点M（0，1），过点M作MH⊥OC，∵∠MOH＝45，∴MH＝OH＝，∴CH＝OC﹣OH＝，∵∠NCO＝∠FCG＝45°，∴∠FCN＝∠MCH，又∵∠FNC＝∠MHC，∴△FNC∽△MHC，∴，即，得FN＝，∴OF＝2+＝．∴F（，0），此时过点F、B、C三点的圆心在BF的垂直平分线上，设圆心坐标为（x，），则，解得x＝，当∠ECD旋转过程中，射线CD与x轴的交点由点O到点G的过程中，则经过点B、C、F三点的圆的圆心所经过的路径为线段，即由BC的中点到点（，），∴所经过的路径长＝＝．故选：A．二．填空题16．解：由题意可得，轿车的速度为：360÷2﹣60＝120（km/h），则点E的横坐标为：360÷120＝3，纵坐标为：60×（3﹣2）+120×（3﹣2）＝180，故点E的坐标为（3，180），故答案为：（3，180）．17．解：设甲开始的速度为a（m/min），则甲后来的速度为2a（m/min），由题意可得，9+，解得，a＝500，设乙的速度为b（m/min），由甲乙相遇知，（9﹣）b+2a•1＝（9﹣1）a，∴b＝1000，∴甲乙相遇时乙距公司的路程为：（9﹣）×1000＝3000，甲到达小区的时间为：＝12（min），∴甲到小区时，乙距公司的路程为：3000﹣1000××（12﹣9）＝1500（m），故答案为：1500．18．解：由图可得，乙队的速度为300÷100＝3（米/秒），设甲队开始的速度为a米/秒，15（3﹣a）＝（45﹣15）×[a（1+）﹣3]，解得a＝2，∴甲队提速后的速度为2×（1+）＝3.5（米/秒），∴甲队到达终点用的时间为：15+（300﹣15×2）÷3.5＝15+＝15+77＝92（秒），∴甲队到达终点时，乙队离终点还有3×（100﹣92）＝3×7＝3×＝（米），故答案为：．19．解：由题意可得，李莉的速度为：（1500﹣1300）÷4＝50（米/分），王芳的速度为：（1300﹣390）÷（11﹣4）﹣50＝80（米/分），王芳、李莉相遇时的时间为：1300÷（50+80）+4＝14（分钟），∴李莉距离B地的路程为：50×14＝700（米），∵王芳到达B地时间的时间为：1300÷80+2＝（分），∴王芳到达B地时，李莉与B地相距的路程是：700×2﹣50×﹣200＝287.5（米），故答案为：287.5．20．解：∵t＝﹣kh+s，某时刻离地面200m处的气温t为8.4℃，离地面600m处的气温t为6℃，∴，解得，∴t＝﹣0.006h+9.6，当h＝1500时，t＝﹣0.006×1500+9.6＝0.6，即此时天目山主峰的气温约为0.6℃，故答案为：0.6℃．21．解：根据题意结合图象可知小A在第1到第3分钟的速度为：（米/分），∴两个机器人第一次相遇时间是在：1+＝2（分钟），故①正确；小B的速度为：80÷2＝40（米/分），故②错误；小A第3分钟后的速度为：（米/分），∴赛程总长：100+80＝180（米），故③错误；180﹣40×4＝20（米），即小A到达终点的时候小B距离终点还有20米，故④正确．综上所述，正确的有①④．故答案为：①④22．解：的速度为：3000÷20＝150（米/分），小熙的速度为：3000÷30＝100（米/分），小夏返回到小区的时间为：3000×2÷150＝40（分），在小夏返回到小区时，小熙走的总路程为：100×40＝4000（米），∴小夏返回到小区时，小熙距小区的路程为：3000×2﹣4000＝2000（米）．故答案为：2000．23．解：爸爸的速度为：1000×2÷20＝100（米/分钟），v1＝1000÷20+100＝150（米/分钟），v2＝1000÷10+100＝200（米/分钟），∴＝．故答案为：．24．解：当x＝0时，y＝2x+4＝4，∴A（0，4）；当y＝2x+4＝0时，x＝﹣2，∴C（﹣2，0）．∴OA＝4，OC＝2，∴AC＝＝2．如图所示，过点B作BD⊥x轴于点D．∵∠ACO+∠ACB+∠BCD＝180°，∠ACO+∠CAO＝90°，∠ACB＝90°，∴∠CAO＝∠BCD．在△AOC和△CDB中，，∴△AOC≌△CDB（AAS），∴CD＝AO＝4，DB＝OC＝2，OD＝OC+CD＝6，∴点B的坐标为（﹣6，2）．如图所示．取AC的中点E，连接BE，OE，OB，∵∠AOC＝90°，AC＝2，∴OE＝CE＝AC＝，∵BC⊥AC，BC＝2，∴BE＝＝5，若点O，E，B不在一条直线上，则OB＜OE+BE＝5+．若点O，E，B在一条直线上，则OB＝OE+BE＝5+，∴当O，E，B三点在一条直线上时，OB取得最大值，最大值为5+，故答案为：5+．25．解：（1）∵由，得，∴C（2，2）；（2）如图1，当∠CQO＝90°，CQ＝OQ，∵C（2，2），∴OQ＝CQ＝2，∴t＝2，②如图2，当∠OCQ＝90°，OC＝CQ，过C作CM⊥OA于M，∵C（2，2），∴CM＝OM＝2，∴QM＝OM＝2，∴t＝2+2＝4，即t的值为2或4，故答案为：2或4；（3）令﹣x+3＝0，得x＝6，由题意：Q（3，0），设直线CQ的解析式是y＝kx+b，把C（2，2），Q（3，0）代入得：，解得：k＝﹣2，b＝6，∴直线CQ对应的函数关系式为：y＝﹣2x+6．故答案为：（1）（2，2）；（3）y＝﹣2x+6．三．解答题26．解：（1）根据函数的定义：距离地面高度是自变量，所在位置的温度是因变量，故答案为：距离地面高度，所在位置的温度；（2）由题意得：y＝20﹣6h，当x＝5时，y＝﹣10，故答案为：y＝20﹣6h，﹣10；（3）从图象上看，h＝2时，持续的时间为2分钟，即返回途中飞机在2千米高空水平大约盘旋了2分钟；故答案为：2；（4）当h＝2时，y＝20﹣12＝8，即飞机发生事故时所在高空的温度是8度，故答案为：8度．27．解：（1）设y与x之间的函数关系式为y＝kx+b，根据题意得：，解得，∴y与x之间的函数关系式为y＝﹣90x+270（0≤x≤2）；（2）把x＝2代入y＝﹣90x+270，得y＝﹣180+270＝90，从A服务区到家的时间为：90÷60＝1.5（小时），2.5+1.5＝4（小时），答：小蕾从外婆家回到自己家共用了4小时．28．解：（1）根据题意，每行程x千米，耗油0.1x升，即总油量减少0.1x升，则油箱中的油剩下（50﹣0.1x）升，∴y与x的函数关系式为：y＝50﹣0.1x；（2）当y＝0时，50﹣0.1x＝0，解得x＝500，所以汽车最多可行驶500千米；（3）当x＝200时，代入x，y的关系式：y＝50﹣0.1×200＝30．所以，汽车行驶200km时，油桶中还有30升汽油；（4）因为x代表的实际意义为行驶里程，所以x不能为负数，即x≥0；又行驶中的耗油量为0.1x，不能超过油箱中现有汽油量的值50，即0.1x≤50，解得，x≤500．综上所述，自变量x的取值范围是0≤x≤500．29．解：（1）对于y＝﹣x﹣2，令x＝0，则y＝﹣2，故点B（0，﹣2），设直线AB的表达式为y＝kx+b，则，解得，故直线AB的表达式为y＝x﹣2；（2）连接OC，则△ABC的面积＝S四边形OBCA﹣S△AOB＝×OB×x C+AO×|y C|﹣×AO×OB＝13，即×2×x C+×6×（﹣y C）﹣×2×6＝13，即﹣3y C+x C＝19①，而y C＝﹣x C﹣2②，联立①②并解得，即点C（4，﹣5）；（3）作点C关于x轴的对称点C′（4，5），将点C′向左平移2个单位得到点C″（2，5），连接BC″交x轴于点M，将点M向右平移2个单位得到点N，则点M、N为所求点，此时四边形BMNC周长最小，理由：∵MN∥C″C′且MN＝C″C′，故四边形MNC′C″为平行四边形，故C′N＝C″M＝CN，则四边形BMNC周长＝MN+BM+BC+CN＝MN+BM+BC+C′N＝MN+BM+BC+C″M＝CB+MN+BC″为最小，由点B、C″的坐标得，直线BC″的表达式为y＝x﹣2，令y＝0，即y＝x﹣2＝0，解得x＝，故点M、N的坐标分别为（，0）、（，0）．30．解：（1）设直线DE的解析式为：y＝kx+b，∵顶点B的坐标为（4，2），E为AB的中点，∴点E的坐标为：（4，1），∵D（6，0），则，解得，∴直线DE的函数关系式为：y＝﹣x+3；（2）∵点F的纵坐标为2，且点F在直线DE上，∴﹣x+3＝2，解得：x＝2，∴点F的坐标为（2，2）；∵函数y＝mx﹣1的图象经过点F，∴2m﹣1＝2，解得：m＝；（3）如图：设直线FH交y轴于点K，对于y＝x﹣1，当y＝0时，x﹣1＝0，解得x＝，即H（，0），令x＝0，则y＝﹣1，则点K（0，﹣1）；同理可得，点G（0，3），则KG＝4，四边形OHFG的面积＝S△GKF﹣S△OHK＝×4×2﹣×1×＝．。
北师大版八年级数学上册第四章第4节一次函数的应用(附答案)
八年级数学上册第四章第4节一次函数的应用（附答案）一、选择题1.甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行，甲骑自行车从A地到B地，乙驾车从B地到A地，他们分别以不同的速度匀速行驶，已知甲先出发6分钟后，乙才出发，在整个过程中，甲、乙两人的距离y(千米)与甲出发的时间(分)之间的关系如图所示，乙从B地到A地需要()分钟．A. 12B. 14C. 18D. 202.设甲、乙两车在同一直线公路上匀速行驶，开始甲车在乙车的前面，当乙车追上甲车后，两车停下来，把乙车的货物转给甲车，然后甲车继续前行，乙车向原地返回，设x秒后两车间的距离为y米，y关于x的函数关系如图所示，则甲车的速度为()A. 10米/秒B. 11米/秒C. 12米/秒D. 13米/秒3.公式L=L0+KP表示当重力为P时的物体作用在弹簧上时弹簧的长度，L0代表弹簧的初始长度，用厘米(cm)表示，K表示单位重力物体作用在弹簧上时弹簧拉伸的长度，用厘米(cm)表示．下面给出的四个公式中，表明这是一个短而硬的弹簧的是()A. L=10+0.5PB. L=10+5PC. L=80+0.5PD. L=80+5P4.如图，表示一艘轮船和一艘快艇沿相同路线从甲港岀发到乙港行驶路程随时间变化的图象．则下列结论错误的是()A. 轮船的速度为20千米/时B. 快艇的速度为40千米/时C. 轮船比快艇先出发2小时D. 快艇到达乙港用了6小时5.某市体育馆将举办明星足球赛，为此体育馆推出两种团体购票方案(设购票张数为x张，购票总价为y元).方案一：购票总价由图中的折线OAB所表示的函数关系确定；方案二：提供8000元赞助后，每张票的票价为50元．则两种方案购票总价相同时，x的值为()A. 80B. 120C. 160D. 2006.如图，OA和BA分别表示甲乙两名学生运动的一次函数的图象，图中s和t分别表示路程和时间，根据图象判定跑260米时，快者比慢者少用多少秒()A. 6秒B. 6.5秒C. 7秒D. 7.5秒7.王亮家与姥姥家相距25km，王亮早上提前从家出发，骑自行车(匀速)去姥姥家，妈妈随后从家出发，乘车沿相同路线去姥姥家，王亮和妈妈的行进路程s(km)与王亮的行进时间t(ℎ)之间的函数关系式的图象如图所示，则下列说法正确的是()A. 王亮骑自行车的速度是12.5km/ℎB. 王亮比妈妈提前0.5ℎ出发C. 妈妈比王亮先到姥姥家D. 妈妈从家到姥姥家共用了2h8.一条公路旁依次有A，B，C三个村庄，甲乙两人骑自行车分别从A村、B村同时出发前往C村，甲乙之间的距离s(km)与骑行时间t(ℎ)之间的函数关系如图所示，下列结论：①A，B两村相距10km；②出发1.25ℎ后两人相遇；③甲每小时比乙多骑行8km；④相遇后，乙又骑行了15min或65min时两人相距2km．其中正确的个数是()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个9.端午节前夕举行了南通濠河国际龙舟邀请赛，在500米直道竞速赛道上，甲、乙两队所划行的路程y(单位：米)与时间t(单位：分)之间的函数关系式如图所示，根据图中提供的信息，有下列说法：①甲队比乙队提前0.5分到达终点②当划行1分钟时，甲队比乙队落后50米③当划行5分钟时，甲队追上乙队3④当甲队追上乙队时，两队划行的路程都是300米其中错误的是()A. ①B. ②C. ③D. ④10.甲、乙两车分别从A，B两地同时出发，沿同一条公路相向而行，相遇时甲、乙所走路程的比为2︰3，甲、乙两车离AB中点C的路程y(千米)与甲车出发时间t(时)的关系图象如图所示，则下列说法错误的是()A. A，B两地之间的距离为180千米B. 乙车的速度为36千米/时C. a的值为3.75D. 当乙车到达终点时，甲车距离终点还有30千米二、计算题11.抗击新冠疫情期间，一方危急，八方支援．当吉林市疫情严重时，急需大量医疗防护物资．现知A城有医疗防护物资200t，B城有医疗防护物资300t.现要把这些医疗物资全部运往C、D两市．从A城往C、D两市的运费分别为20元/t和25元/t；从B城往C、D两市的运费分别为15元/t和24元/t.现C市需要物资240t，D市需要物资260t.若设从A城往C市运xt.请回答下列问题：(1)用含x的式子表示从A往D市运物资的数量为t，从B往C市运物资的数量为t，从B往D市运物资的数量为t(写化简后的式子)．(2)求出怎样调运物资可使总运费最少？最少运费是多少？12.赛龙舟是端午节的主要习俗，某市甲、乙两支龙舟队在端午节期间进行划龙舟比赛，从起点A驶向终点B，在整个行程中，龙舟离开起点的距离y(米)与时间x(分钟)的对应关系如图所示，请结合图象解答下列问题(1)起点A与终点B之间相距______米．(2)哪支龙舟队先到达终点？______(填“甲”或“乙”)(3)分别求甲、乙两支龙舟队离开起点的距离y关于x的函数关系式；(4)甲龙舟队出发多长时间时，两支龙舟队相距200米？三、解答题13.自2017年3月起，成都市中心城区居民用水实行以户为单位的三级阶梯收费办法：第I级：居民每户每月用水18吨以内含18吨每吨收水费a元；第Ⅱ级：居民每户每月用水超过18吨但不超过25吨，未超过18吨的部分按照第Ⅰ级标准收费，超过部分每吨收水费b元；第Ⅲ级：居民每户每月用水超过25吨，未超过25吨的部分按照第I、Ⅱ级标准收费，超过部分每吨收水费c元．设一户居民月用水x吨，应缴水费为y元，y与x之间的函数关系如图所示(1)根据图象直接作答：a=______，b=______；(2)求当x≥25时y与x之间的函数关系；(3)把上述水费阶梯收费办法称为方案①，假设还存在方案②：居民每户月用水一律按照每吨4元的标准缴费，请你根据居民每户月“用水量的大小设计出对居民缴费最实惠的方案．(写出过程)14.星期五小颖放学步行从学校回家，当她走了一段路后，想起要去买彩笔做画报，于是原路返回到刚经过的文具用品店．买到彩笔后继续往家走如图是她离家的距离与所用时间的关系示意图，请根据图中提供的信息回答下列问题：(1)小颖家与学校的距离是______米；(2)AB表示的实际意义是______；(3)小颖本次从学校回家的整个过程中，走的路程是多少米？(4)买到彩笔后，小颖从文具用品店回到家步行的速度是多少米/分？答案1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】A8.【答案】D9.【答案】D 10.【答案】D11.【答案】解：(1)用含x 的式子表示从A 往D 市运 ( 200−x )t ，从B 往C 市运 (240−x)t ，从B 往 D 市运 (60+x)t ，(2)设总运费为W 元，则有W =20x +25( 200−x )+15(240−x)+24(60+x)=4x +10040，∵0≤x ≤200，W 随x 的增大而增大，∴当x =0时，W 有最小值，即从A 往D 调200t ，从B 往D 调60t ，从B 往C 调240t 时，总运费最少为10040元． 12.【答案】解：(1)3000；(2)乙；(3)设甲龙舟队的y 与x 函数关系式为y =kx ，把(25,3000)代入，可得3000=25k ，解得k =120，∴甲龙舟队的y 与x 函数关系式为y =120x(0≤x ≤25)，设乙龙舟队的y 与x 函数关系式为y =ax +b ，把(5,0)，(20,3000)代入，可得{0=5a +b 3000=20a +b， 解得{a =200b =−1000， ∴乙龙舟队的y 与x 函数关系式为y =200x −1000(5≤x ≤20)；(4)令120x =200x −1000，可得x =12.5，即当x =12.5时，两龙舟队相遇，当x <5时，令120x =200，则x =53(符合题意)；当5≤x <12.5时，令120x −(200x −1000)=200，则x =10(符合题意)； 当12.5<x ≤20时，令200x −1000−120x =200，则x =15(符合题意)； 当20<x ≤25时，令3000−120x =200，则x =703(符合题意)； 综上所述，甲龙舟队出发53或10或15或703分钟时，两支龙舟队相距200米．13.【答案】(1)3，4；(2)解：设当x ≥25时，y 与x 之间的函数关系式为y =mx +n(m ≠0)，将(25,82)，(35,142)代入y =mx +n ，得：{25m +n =8235m +n =142， 解得：{m =6n =−68， ∴当x ≥25时，y 与x 之间的函数关系式为y =6x −68．(3) 解：根据题意得：选择缴费方案②需交水费y(元)与用水数量x(吨)之间的函数关系式为y =4x ．当6x −68<4x 时，x <34；当6x −68=4x 时，x =34；当6x −68>4x 时，x >34．∴当x <34时，选择缴费方案①更实惠；当x =34时，选择两种缴费方案费用相同；当x >34时，选择缴费方案②更实惠．14.【答案】解：(1)小颖家与学校的距离是2600米；故答案为：2600；(2)AB 表示的实际意义是小颖在文具用品店买彩笔所花时间；故答案为：小颖在文具用品店买彩笔所花时间；(3)2600+2×(1800−1400)=3400(米)，答：小颖本次从学校回家的整个过程中，走的路程是3400米；(4)1800÷(50−30)=90(米/分)，买到彩笔后，小颖从文具用品店回到家步行的速度是90米/分．。
北师大版八年级数学上册第四章4、一次函数的应用练习题
初中数学北师大版八年级上册第四章4一次函数的应用练习题一、选择题1.速度分别为100km/ℎ和akm/ℎ(0<a<100)的两车分别从相距s千米的两地同时出发，沿同一方向匀速前行．行驶一段时间后，其中一车按原速度原路返回，直到与另一车相遇时两车停止．在此过程中，两车之间的距离y(km)与行驶时间t(ℎ)之间的函数关系如图所示．下列说法：①a=60；②b=2；③c=b+5；④若s=60，2.其中说法正确的是()则b=32A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2.一个安装有进、出水管的30升容器，水管单位时间内进出的水量是一定的，设从某时刻开始的4分钟内只进水不出水，在随后的8分钟内既进水又出水，得到水量y(升)与时间x(分)之间的函数关系如图所示．根据图象信息给出下列说法，其中错误的是()A. 每分钟进水5升B. 每分钟放水1.25升C. 若12分钟后只放水，不进水，还要8分钟可以把水放完D. 若从一开始进、出水管同时打开需要24分钟可以将容器灌满3.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，匀速前往B地、A地，两人相遇时停留了4min，又各自按原速前往目的地，甲、乙两人之间的距离y(m)与甲所用时间x(min)之间的函数关系如图所示．有下列说法：①A，B之间的距离为1200m；②乙行走的速度是甲的1.5倍；③b=960；④a=34．以上结论正确的有()A. ①②B. ①②③C. ①③④D. ①②④4.在运动会径赛中，甲、乙两人同村起跑刚跑出200甲不慎摔倒，他又迅速地爬起来继续投入比赛．若他们所跑的路程y(m)与比赛时间x(s)的关系如图，有下列说法：①他们进行的是800m比赛；②乙全程的平均速度为6.4m/s；③甲摔倒之前，乙的速度快；④甲再次投入比赛后的平均速度为7.5m/s；⑤甲再次投入比赛后在距离终点300米时追上了乙．其中正确的个数有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5.如图中的图象(折线ABCDE)描述了一汽车在某一直道上的行驶过程中，汽车离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的函数关系．根据图中提供的信息，给出下列说法：①汽车共行驶了120千米；②汽车在行驶途中停留了0.5小时；③汽车在整个行驶过程中的平均速度为160千米/时；3④汽车自出发后3小时至4.5小时之间行驶的速度在逐渐减少．其中正确的说法有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个6.某市体育馆将举办明星足球赛，为此体育馆推出两种团体购票方案(设购票张数为x张，购票总价为y元).方案一：购票总价由图中的折线OAB所表示的函数关系确定；方案二：提供8000元赞助后，每张票的票价为50元．则两种方案购票总价相同时，x的值为()A. 80B. 120C. 160D. 2007.如图，OA和BA分别表示甲乙两名学生运动的一次函数的图象，图中s和t分别表示路程和时间，根据图象判定跑260米时，快者比慢者少用多少秒()A. 6秒B. 6.5秒C. 7秒D. 7.5秒8.如图，一个弹簧不挂重物时长6 cm，挂上重物后，在弹性限度内弹簧伸长的长度与所挂重物的质量成正比．弹簧总长y(单位：cm)关于所挂物体质量x(单位：kg)的函数图象如图所示，则图中a的值是()A. 3B. 4C. 5D. 69.某班同学在探究弹簧长度与所受外力的关系时，记录并整理了如下的实验数据：砝码的质量x(克)050100150200250300400500弹簧长度y(厘米)2345677.57.57.5则y关于x的函数图象是()A. B.C. D.10.某年的夏天，某地旱情严重，该地某月人日均用水量的变化情况如图所示．若该地10号、15号的人日均用水量分别为18千克和15千克，并一直按此趋势直线下降．当人日均用水量低于10千克时，政府将向当地居民送水．那么政府开始送水的日期应为()A. 23号B. 24号C. 25号D. 26号二、填空题11.如图，OA和BA分别表示甲、乙两名学生运动的一次函数的图象，图中s和t分别表示路程和时间，根据图象判定快者比慢者每秒多跑______米．12.A，B两地相距240km，甲货车从A地以40km/ℎ的速度匀速前往B地，到达B地后停止．在甲出发的同时，乙货车从B地沿同一公路匀速前往A地，到达A地后停止．两车之间的路程y(km)与甲货车出发时间x(ℎ)之间的函数关系如图中的折线CD−DE−EF所示．其中点C的坐标是(0,240)，点D的坐标是(2.4,0)，则点E的坐标是______．13.某天早晨，亮亮、悦悦两人分别从A、B两地同时出发相向跑步而行，途中两人相遇，亮亮到达B地后立即以另一速度按原路返回．如图是两人离A地的距离y(米)与悦悦运动的时间x(分)之间的函数图象，则亮亮到达A地时，悦悦还需要______分到达A地．14.甲乙两地相距300km，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发到乙地停止，货车先出发从甲地匀速开住乙地，货车开出一段时间后，轿车出发，匀速行驶一段时间后接到通知提速后匀速赶往乙地(提速时间不计)，最后发现轿车比货车提前0.5小时到达，如图表示两车之间的距离y(km)与货车行驶的时间x(ℎ)之间的关系，则货车行驶______小时，两车在途中相遇．三、解答题15.湖笔是浙江省著名的地方传统手工艺品，是中华文明悠久的历史文化遗产．湖州某制笔企业欲将n件产品运往A、B、C三地销售，要求运往C地的件数是运往A地件数的2倍，各地的运费如图所示．设安排x件产品运往A地．(1)当n=200时，根据信息填表：A地B地C地合计产品件数(件)x______ 2x200运费(元)30x______ ______ ______(2)若总运费为5640元，求n的最小值．16.某生态体验园推出了甲、乙两种消费卡，设入园次数为x时所需费用为y元，选择这两种卡消费时，y与x的函数关系如图所示，解答下列问题(1)分别求出选择这两种卡消费时，y关于x的函数表达式；(2)请根据入园次数确定选择哪种卡消费比较合算．17.甲、乙两人分别从A，B两地同时出发，匀速相向而行．甲的速度大于乙的速度，甲到达B地后，乙继续前行．设出发xℎ后，两人相距y km，图中折线表示从两人出发至乙到达A地的过程中y与x之间的函数关系．根据图中信息，求：(1)点Q的坐标，并说明它的实际意义；(2)甲、乙两人的速度．18.端午节期间，甲、乙两人沿同一路线行驶，各自开车同时去离家560千米的景区游玩，甲先以每小时60千米的速度匀速行驶1小时，再以每小时m千米的速度匀速行驶，途中体息了一段时间后，仍按照每小时m千米的速度匀速行驶，两人同时到达目的地，图中折线、线段分别表示甲、乙两人所走的路程y甲(km)，y乙(km)与时间x(ℎ)之间的函数关系的图象．请根据图象提供的信息，解决下列问题：(1)图中E点的坐标是______，题中m=______km/ℎ，甲在途中休息______h；(2)求线段CD的解析式，并写出自变量x的取值范围；(3)两人第二次相遇后，又经过多长时间两人相距20km？答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】本题考查了一次函数的应用，观察函数图象，逐一分析四条结论的正误是解题的关键．①利用速度=路程÷时间可求出两车的速度差，结合快车的速度即可求出a值，结论①正确；②利用时间=两车之间的距离÷两车速度差可得出b值，由s不确定可得出b值不确定，结论②不正确；③利用两车相遇的时间=快车转向时的时间+两车之间的距离÷两车的速度之和可得出c值，结论③正确；④由②的结论结合s=60可得出b值，结论④正确．综上，此题得解．【解答】解：①两车的速度之差为80÷(b+2−b)=40(km/ℎ)，∴a=100−40=60，结论①正确；②b=s100−60=s40(ℎ)，∵s的值不确定，∴b值不确定，结论②不正确；③两车相遇时间为b+2+80100+60=b+52(ℎ)，∴c=b+52，结论③正确；④∵b=s40，s=60，∴b=32，结论④正确．故选D．2.【答案】B【解析】【分析】本题考查函数图象的相关知识．从图象中获取并处理信息是解答关键．根据前4分钟计算每分钟进水量，结合4到12分钟计算每分钟出水量，可逐一判断．【解答】解：每分钟进水：20÷4=5升，A正确；每分钟出水：(5×12−30)÷8=3.75升，故B错误；12分钟后只放水，不进水，放完水时间：30÷3.75=8分钟，故C正确；30÷(5−3.75)=24分钟，故D正确；故选B．3.【答案】D【解析】【分析】本题考查了一次函数的应用，观察函数图象结合数量关系逐一分析四个说法的正误是解题的关键．①由x=0时y=1200，可得出A、B之间的距离为1200m，结论①正确；②根据速度=路程÷时间，可求出乙的速度，再根据甲的速度=路程÷时间−乙的速度，可求出甲的速度，二者相除即可得出乙行走的速度是甲的1.5倍，结论②正确；③根据路程=二者速度和×运动时间，即可求出b=800，结论③错误；④根据甲走完全程所需时间=两地间的距离÷甲的速度+4，即可求出a=34，结论④正确．综上即可得出结论．【解答】解：①当x=0时，y=1200，∴A、B之间的距离为1200m，结论①正确；②乙的速度为1200÷(24−4)=60(m/min)，甲的速度为1200÷12−60=40(m/min)，60÷40=1.5，∴乙行走的速度是甲的1.5倍，结论②正确；③b=(60+40)×(24−4−12)=800，结论③错误；④a=1200÷40+4=34，结论④正确;结论正确的有①②④．故选D．4.【答案】C【解析】解：由图可知，他们进行的是800m比赛，故①正确；乙全程的平均速度为：800÷125=6.4m/s，故②正确；甲摔倒之前，甲的速度快，故③错误；甲再次投入比赛后的平均速度为：(800−200)÷(120−40)=600÷80=7.5m/s，故④正确；设甲乙第二次相遇的时间为ts，6.4t=200+(t−40)×7.5，得t=100011，则甲再次投入比赛后在距离终点800−6.4×100011=240011米时追上了乙，故⑤错误；故选：C．根据题意和图象中的数据，可以判断各个小题中的结论是否成立，从而可以解答本题．本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，列出相应的函数关系式，利用一次函数的性质解答．5.【答案】B【解析】解：①由图可知，汽车共行驶了120×2=240千米，故本小题错误；②汽车在行驶途中停留了2−1.5=0.5小时，故本小题正确；③汽车在整个行驶过程中的平均速度为2404.5=1603千米/时，故本小题正确；④汽车自出发后3小时至4.5小时之间行驶离出发地越来越近，是匀速运动，故本小题错误；综上所述，正确的说法有②③共2个．故选：B．根据函数图形的s轴判断行驶的总路程，从而得到①错误；根据s不变时为停留时间判断出②正确；根据平均速度=总路程÷总时间列式计算即可判断出③正确；再根据一次函数图象的实际意义判断出④错误．本题考查了一次函数的应用，主要利用了路程、速度、时间三者之间的关系，准确识图，理解转折点的实际意义是解题的关键．6.【答案】D【解析】解：设OA段对应的函数解析式为y=kx，12000=100k，得k=120，即OA 段对应的函数解析式为y =120x ，设AB 段对应的函数解析式为y =ax +b ，{100a +b =12000120a +b =13200，得{a =60b =6000， 即AB 段对应的函数解析式为y =60x +6000，由题意可得，方案二中y 与x 的函数关系式为y =50x +8000，令50x +8000=120x ，得x =8007， ∵x 为整数，∴x =8007应舍去，令60x +6000=50x +8000，得x =200，即当x =200时，两种方案购票总价相同，故选：D ．根据题意，可以分别求得方案一和方案二对应的函数解析式，然后令它们的函数值相等，即可得到两种方案购票总价相同时，x 的值．本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．7.【答案】D【解析】解：如图所示：快者的速度为：64÷8=8(m/s)，慢者的速度为：(64−12)÷8=6.5(m/s)，快者跑260米所用的时间为2608(m/s)， 慢者跑260米所用的时间为2606.5(m/s)，∴快者比慢者少用的时间为2606.5−2608=7.5(秒)．故选：D ．利用图象分别得出快、慢者行驶的路程和时间，进而求出速度，再求出时间差． 此题主要考查了函数的图象，利用图象得出正确信息是解题关键． 8.【答案】A【解析】【分析】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．根据题目中的函数解析式，可以求得y 与x 的函数关系式，然后令y =7.5，求出x 的值，即此时x 的值就是a 的值，本题得以解决．【解答】解：设y 与x 的函数关系式为y =kx +b ，{b =69k +b =10.5， 解得，{k =0.5b =6， 即y 与x 的函数关系式是y =0.5x +6，当y =7.5时，7.5=0.5x +6，得x =3，即a 的值为3，故选：A ．9.【答案】B【解析】解：根据图表可以知道，在没有砝码时指针的位置是2cm ，以后砝码每增加50g ，指针位置增加1cm ，则当是275g 时，弹簧指针位置应是7.5cm ，以后，指针位置不随砝码的增加而伸长，都是7.5cm ．故选：B ．从250g 到300g ，指针的位置增加了0.5cm ，这说明在砝码增加到少于300g 时，已经到达7.5cm 的位置．此题主要考查了函数图象，本题易出现的错误是选第4个，注意数形结合得出是解题关键．10.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查一次函数的应用．根据两天的用水量易求直线解析式，当函数值为10时自变量的值即为开始送水的号数【解答】解：设号数为x ，用水量为y 千克，直线解析式为y =kx +b(k ≠0)．根据题意得：{18=10k +b 15=15k +b, 解得：{k =−35b =24, 所以直线解析式为y =−35x +24，当y =10时，有−35x +24=10，解得x =2313，根据实际情况，应在24号开始送水．故选：B ． 11.【答案】1.5【解析】解：如图所示：快者的速度为：64÷8=8(m/s)，慢者的速度为：(64−12)÷8=6.5(m/s)，8−6.5=1.5(米)，所以快者比慢者每秒多跑1.5米．故答案为：1.5利用图象分别得出快、慢者行驶的路程和时间，进而求出速度．此题主要考查了一次函数的应用，利用图象得出正确信息是解题关键．12.【答案】(4,160)【解析】解：根据题意可得，乙货车的速度为：240÷2.4−40=60(40km/ℎ)， ∴乙货车从B 地到A 地所用时间为：240÷60=4(小时)，当乙货车到底A 地时，甲货车行驶的路程为：40×4=160(千米)，∴点E 的坐标是(4,160)．故答案为：(4,160)．根据点C 与点D 的坐标即可得出乙货车的速度，进而得出乙货车从B 地到A 地所用时间，据此即可得出点E 的坐标．本题考查一次函数的应用，解题的关键是读懂图象信息，掌握路程、速度、时间之间的关系，属于中考常考题型．13.【答案】10【解析】解：根据题意得，亮亮从A地到B地的速度为：3000÷30=100(米/分)，悦悦的速度为：(3000−100×20)÷20=50(米/分)，亮亮返回的速度为：45×50÷(45−30)=150(米/分)，亮亮到达A地时，悦悦到达A地还需要的时间为：3000÷50−3000÷150−30=10(分钟)．故答案为：10根据题意可知A、B两地的距离为3000米，根据“路程，时间与速度的关系”可分别求出亮亮从A地到B地的速度、悦悦的速度以及亮亮返回的速度，进而求出亮亮到达A 地时，悦悦到达A地还需要的时间．本题主要考查了一次函数的应用，解决本题的关键是读懂函数图象，获取相关信息，数量掌握行程问题的数量关系．14.【答案】3.9【解析】解：由题意可得，货车的速度为：300÷5=60km/ℎ，货车2.5小时行驶的是路程是：2.5×60=150km，则小轿车提速后的速度为：[300−(150−70)]÷(5−0.5−2.5)=110km/ℎ，设货车行驶x小时，两车在图中相遇，60x=(x−2.5)×110+(60×2.5−70)，解得，x=3.9，故答案为：3.9．根据题意和函数图象中的数据可以求得货车的速度和轿车提速后的速度，从而可以求得货车行驶多长时间，两车在途中相遇．本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．15.【答案】200−3x1600−24x50x56x+1600【解析】解：(1)根据信息填表：故答案为：200−3x；1600−24x；50x；56+1600(2)由题意，得30x+8(n−3x)+50x=5640，整理，得n=705−7x．∵n−3x≥0，∴705−7x−3x≥0，∴−10x≥−705，∴x≤70.5，又∵x≥0，∴0≤x≤70.5且x为正整数．∵n随x的增大而减少，∴当x=70时，n有最小值为205．(1)运往B地的产品件数=总件数n−运往A地的产品件数−运往B地的产品件数；运费=相应件数×一件产品的运费；(2)总运费=A产品的运费+B产品的运费+C产品的运费，进而根据函数的增减性及x的取值求得n的最小值即可．考查一次函数的应用；得到总运费的关系式是解决本题的关键；注意结合自变量的取值得到n的最小值．16.【答案】解：(1)设y甲=k1x，根据题意得5k1=100，解得k1=20，∴y甲=20x；设y乙=k2x+100，根据题意得：20k2+100=300，解得k2=10，∴y乙=10x+100；(2)①y甲<y乙，即20x<10x+100，解得x<10，当入园次数小于10次时，选择甲消费卡比较合算；②y甲=y乙，即20x=10x+100，解得x=10，当入园次数等于10次时，选择两种消费卡费用一样；③y 甲>y 乙，即20x >10x +100，解得x >10，当入园次数大于10次时，选择乙消费卡比较合算．【解析】(1)运用待定系数法，即可求出y 与x 之间的函数表达式；(2)解方程或不等式即可解决问题，分三种情形回答即可．此题主要考查了一次函数的应用、学会利用方程组求两个函数图象的解得坐标，正确由图象得出正确信息是解题关键，属于中考常考题型．17.【答案】解：(1)设PQ 解析式为y =kx +b把已知点P(0,10)，(14,152)代入得{152=14k +b b =10解得：{k =−10b =10∴y =−10x +10当y =0时，x =1∴点Q 的坐标为(1,0)点Q 的意义是：甲、乙两人分别从A ，B 两地同时出发后，经过1个小时两人相遇．(2)设甲的速度为akm/ℎ，乙的速度为bkm/ℎ由已知第53小时时，甲到B 地，则乙走1小时路程，甲走53−1=23小时∴{a +b =10b =23a ∴{a =6b =4∴甲、乙的速度分别为6km/ℎ、4km/ℎ【解析】(1)两人相向而行，当相遇时y =0本题可解；(2)分析图象，可知两人从出发到相遇用1小时，甲由相遇点到B 用23小时，乙走这段路程用1小时，依此可列方程．本题考查一次函数图象性质，解答问题时要注意函数意义．同时，要分析出各个阶段的路程关系，并列出方程．18.【答案】(1)(2,160)；100；1(2)y =100x −140(5≤x ≤7)；(3)又经过0.25时或1.5时．【解析】解：(1)由图形得D(7,560)，设OD 的解析式为：y =kx ，把D(7,560)代入得：7k =560，k =80，∴OD ：y =80x ，当x =2时，y =2×80=160，∴E(2,160)，由题意得：60×1+m =160，m =100，7−2−(560−160)÷100=1，故答案为：(2,160)，100，1；(2)∵A(1,60)，E(2,160)，∴直线AE ：y =100x −40，当x =4时，y =400−40=360，∴B(4,360)∴C(5,360)，∵D(7,560)，∴设CD 的解析式为：y =kx +b ，把C(5,360)，D(7,560)代入得：{5k +b =3607k +b =560，解得：{k =100b =−140， ∴直线CD 的解析式为：y =100x −140(5≤x ≤7)；(3)∵OD 的解析式为：y =80x(0≤x ≤7)，当x =5时，y =5×80=400，400−360=40，∴出发5h 时两个相距40km ，把y =360代入y =80x 得：x =4.5，∴出发4.5ℎ时两人第二次相遇，①当4.5<x <5时，80x −360=20，x =4.75，4.75−4.5=0.25(ℎ)，②当x >5时，80x −(100x −140)=20，x=6，6−4.5=1.5(ℎ)，答：两人第二次相遇后，又经过0.25时或1.5时两人相距20km．(1)根据速度和时间列方程：60×1+m=160，可得m=100，根据D的坐标可计算直线OD的解析式，从图中知E的横坐标为2，可得E的坐标，根据点E到D的时间差及速度可得休息的时间；(2)利用待定系数法求直线CD的解析式；(3)先计算第二次相遇的时间：y=360时代入y=80x可得x的值，再计算x=5时直线OD的路程，可得路程差为40km，所以存在两种情况：两人相距20km，列方程可得结论．此题主要考查了一次函数的应用，读函数的图象时，首先要理解横纵坐标表示的含义，数形结合思想的应用是解题关键．。
北师大版八年级数学上册：4.4一次函数的应用 课时练习(附详细解析过程)
4.4一次函数的应用1. 在函数y=x－1的图象上的点是（）A. (－3,－2)B. (－4,－3)C. (,)D. (5,)2. 如果一个正比例函数的图象经过点A（3，－1），那么这个正比例函数的解析式为（）A. y=3xB. y=－3xC. y=xD. y=－x3. 函数y=3x－6和y=－x+4的图象交于一点，这一点的坐标是（）A. （－，－）B. （，）C. （，）D. （－2，3）4. 函数y=5x－10,当x=2时，y=______;当x=0时，y=______.5. 函数y=mx－(m－2)的图象经过点（0，3）,则m=______.6. 已知直线y=－x+6和y=x－2,则它们与y轴所围成的三角形的面积为（）A. 6B. 10C. 20D. 127. 直线y=kx+b的图象如图所示，则（）A. k=－,b=－2B. k=,b=－2C. k=－,b=－2D. k=,b=－28. 点(1,m),(2,n)在函数y=－x+1的图象上，则m、n的大小关系是______.9. 直线y=kx+b过点A(－1,5)且平行于直线y=－x.(1)求这条直线的解析式.(2)点B（m,－5）在这条直线上，O为坐标原点，求m的值.10. 当b=______时，直线y=x+b与直线y=2x+3的交点在y轴上.11. 已知一次函数y=(m－3)x+2m+4的图象过直线y=－x+4与y轴的交点M，求此一次函数的解析式.12. 已知一次函数y=2x+b与坐标轴围成的三角形面积是4，求b的值.13. 如图，小球从点A运动到点B，速度v（米/秒）和时间t（秒）的函数关系式是v=2t.如果小球运动到点B时的速度为6米/秒，小球从点A到点B 的时间是（）A. 1秒B. 2秒C. 3秒D. 4秒14. 若一次函数y=-2x+b（b为常数）的图象经过第二、三、四象限，则b的值可以是_________.（写出一个即可）答案1. 【答案】B【解析】A选项，当时，，所以不能选A；B选项，当时，，所以可以选B；C选项，当时，，所以不能选C；D 选项，当时，，所以不能选D.故选B.2.【答案】D【解析】设这个正比例函数的解析式为：，∵正比例函数的图象过点A(3，-1)，∴，解得：，∴这个正比例函数的解析式为：.故选D.3.【答案】B【解析】由题意可得：，解得：，∴两函数的交点坐标为：.故选B.点睛：两个一次函数的图象的交点坐标就是由这两个一次函数组成的二元一次方程组的解，其中自变量的值是交点的横坐标，对应的函数值是交点的纵坐标.4.【答案】 0 -10【解析】分别把x=2和x=0代入，即可求得结果.当x=2时，y=5×2－10=0；当x=0时，y=－10.考点：本题考查的是函数图象上的点的坐标点评：解答本题的关键是熟练掌握函数图象上的点的坐标适合这个函数关系式，即代入函数关系式，能使函数关系式成立.5.【答案】-1【解析】直接把（0，3）代入函数关系式即可得到关于m的方程，解出即可.由题意得－(m－2)=3，解得m=－1.考点：本题考查的是函数图象上的点的坐标6. 【答案】C【解析】把y=3x－6和y=－x+4组成方程组，即可求出图象的交点坐标，再分别求出两条直线与y轴的交点坐标，即可得到结果.由题意得，解得，则交点坐标为（5，3）.在y=－x+6中，当x=0时，y=6，在y=x－2中，当x=0时，y=－2则它们与y轴所围成的三角形的面积为，故选C.考点：本题考查的是函数图象的交点点评：解答本题的关键是熟练掌握由两个一次函数的关系式组成的方程组的解即可对应的图象的交点坐标.7. 【答案】B【解析】由图可知：一次函数图象过点（3，0）和点（0，-2），由此可得：，解得： .故选B.8.【答案】m>n【解析】分别把x=1和x=2代入，即可求得m、n的值，从而得到结果.当x=1时，m=－1+1=0；当x=2时，n=－2+1=－1,则m>n.考点：本题考查的是函数图象上的点的坐标点评：解答本题的关键是熟练掌握函数图象上的点的坐标适合这个函数关系式，即代入函数关系式，能使函数关系式成立.9.【答案】(1) 函数解析式为y=－x+4 .(2)9.【解析】（1）由直线y=kx+b平行于直线y=-x，可得直线解析式为：y=-x+b，再把点A的坐标代入解析式可求得b的值，由此可得直线的解析式；（2）把点B的坐标代入（1）中所得解析式即可求得“m”的值.解：(1)∵直线y=kx+b平行于直线y=－x.∴可设直线的解析式为y=-x+b.∵直线过点A(－1,5)，∴把点A坐标代入所设解析式，得5=1+b.解得：b=4.∴所求函数解析式为y=－x+4 .(2)∵点B（m,－5）在这条直线上，∴-5=-m+4，解得m=9.10.【答案】3【解析】先求出直线y=2x+3与y轴的交点坐标，再代入直线y=x+b即可求得结果.在y=2x+3中，当x=0时，y=3，把x=0，y=3代入y=x+b得，b=3.考点：本题考查的是函数图象上的点的坐标点评：解答本题的关键是熟练掌握函数图象上的点的坐标适合这个函数关系式，即代入函数关系式，能使函数关系式成立.11.【答案】y=－3x+4.【解析】先求出直线y=－x+4与y轴的交点坐标M，再代入一次函数y=(m－3)x+2m+4即可求得结果.解：在y=－x+43中，当x=0时，y=4，∴点M的坐标为（0，4）∵一次函数y=(m－3)x+2m+4的图象点M（0，4）∴2m+4=4，m=0∴此一次函数的解析式为y=－3x+4.考点：本题考查的是函数图象上的点的坐标点评：解答本题的关键是熟练掌握函数图象上的点的坐标适合这个函数关系式，即代入函数关系式，能使函数关系式成立.12.【答案】±4【解析】先令y=0求出x的值，再根据三角形的面积公式及绝对值的性质求出b的值即可．解：在y=2x+b中，当x=0时，y=b，当y=0时，则，∵一次函数y=2x+b与两坐标轴所围成的三角形面积为4，，解得b=±4.考点：本题考查的是一次函数的性质点评：熟知一次函数的性质及三角形的面积公式是解答此题的关键．13.【答案】C【解析】由题意可知:将v=6代入函数关系式v＝2t，解得6=2t，t=314.【答案】-1【解析】根据一次函数的图象经过第二、三、四象限，可以得出k<0，b<0，随便写出一个小于0的b值即可.∵一次函数y=-2x+b（b为常数）的图象经过第二、三、四象限，∴k<0，b<0. 考点：一次函数图象与系数的关系。
北师大版八年级数学上册4.4一次函数的应用(2)
第四章一次函数4.4一次函数的应用（2）学习目标:1.经历分析实际问题中两个变量之间关系，并解决有关问题的过程，发展应用意识.2.进一步体会数形结合的思想，发展数形结合解决问题的能力.3.利用一次函数图像分析解决简单实际问题，发展几何直观.4.初步体会函数与方程的联系.学习重难点：1. 体会数形结合的思想，发展数形结合解决问题的能力2.利用一次函数图像分析解决简单实际问题学习过程：一、基础训练：1、如图是某一次函数的图象，根据图象填空:(1)当0y=时，______x=；(2)直线对应的函数表达式是_____________．2、由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随着时间的增加而减少．干旱持续时间t(天)与蓄水量V(万米3)的关系如下图所示，根据图象回答下列问题：（1）水库干旱前的蓄水量是_______________（2）干旱持续10天后，蓄水量为______________,连续干旱23天后呢？（3）蓄水量小于400万米3时，将发生严重干旱警报．干旱__________天后将发出严重干旱警报？（4）按照这个规律，预计持续干旱___________天水库将干涸？3、假定甲乙两人在一次赛跑中，路程S与时间t的关系如图所示，那么可以知道：这是一次______米赛跑；甲、乙两人中先到达终点的是______；乙在这次赛跑中的速度为______米/秒.二、例题展示：1、例2某种摩托车的油箱加满油后，油箱中的剩余油量y（L）与摩托车行驶路程x（km）之间的关系如图所示.根据图象回答下列问题.（1）油箱最多可储油多少升？（2）一箱汽油可供摩托车行驶多少千米？（3）摩托车每行驶100km消耗多少升汽油？（4）油箱中剩余油量小于1L时，摩托车将自动报警.行驶多少千米后.摩托车自动报警.三、做一做：1、某地长途客运公司规定，旅客可随身携带一定质量的行李.如果超过规定，则需购买行李票，行李票费用y(元)是行李质量x(千克)的一次函数，其图象如图所示.（1）写出y与x之间的函数关系式，并指出自变量x的取值范围.（2）旅客最多可免费携带多少千克行李？四、议一议：一元一次方程0.5x+1=0与一次函数y=0.5x+1有什么联系.（一元一次方程0.5x+1=0的解______ ，一次函数y=0.5x+1，当y=0时，相应的自变量x的值为____________。
北师大版八年级数学上册：4.4《一次函数的应用》说课稿1
北师大版八年级数学上册：4.4《一次函数的应用》说课稿1一. 教材分析《一次函数的应用》是北师大版八年级数学上册第4章“一次函数”的最后一节内容。
在此之前，学生已经学习了直线、射线、线段的性质，一次函数的定义、性质和图象，以及一次函数与方程、不等式的关系。
本节内容是对一次函数知识的应用和拓展，旨在让学生理解和掌握一次函数在实际问题中的应用，培养学生的数学应用能力。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的数学基础，对一次函数的知识有一定的了解。
但学生在解决实际问题时，往往难以将数学知识与实际问题相结合，对一次函数在实际问题中的应用还不够熟练。
因此，在教学过程中，需要关注学生的认知水平，引导学生将一次函数知识应用于实际问题，提高学生的数学应用能力。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：使学生理解一次函数在实际问题中的应用，掌握一次函数解决实际问题的方法。
2.过程与方法目标：通过解决实际问题，培养学生将数学知识应用于实际问题的能力，提高学生的数学素养。
3.情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的创新精神和团队合作意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：一次函数在实际问题中的应用。
2.教学难点：如何将实际问题转化为一次函数问题，以及一次函数解决实际问题的方法。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例教学法和小组合作学习法，引导学生主动探究、积极参与。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型和教学卡片等辅助教学，提高教学效果。
六. 说教学过程1.导入新课：通过一个实际问题，引入一次函数在实际中的应用，激发学生的学习兴趣。
2.知识讲解：讲解一次函数解决实际问题的基本方法，引导学生理解一次函数在实际问题中的应用。
3.案例分析：分析几个典型的实际问题，引导学生运用一次函数解决实际问题。
4.小组讨论：让学生分组讨论，分享各自解决问题的方法和经验，培养学生团队合作意识。
5.总结提升：对一次函数在实际问题中的应用进行总结，强调一次函数解决实际问题的方法。
八年级数学上册 4.4 一次函数的应用例题与讲解素材 (新版)北师大版
4 一次函数的应用1．确定一次函数表达式(1)借助图象确定函数的表达式先观察直线是否过坐标原点，若过原点，则为正比例函数，可设其关系式为y ＝kx (k ≠0)；若不过原点，则为一次函数，可设其关系式为y ＝kx ＋b (k ≠0)；然后再观察图象上有没有明确几个点的坐标．对于正比例函数，只要知道一个点的坐标即可；对于一次函数，则需要知道两个点的坐标；最后将各点坐标分别代入y ＝kx 或y ＝kx ＋b 中，求出其中的k ，b ，即可确定出其关系式．(2)确定正比例函数、一次函数表达式需要的条件①由于正比例函数y ＝kx (k ≠0)中只有一个未知系数k ，故只要一个条件，即一对x ，y 的值或一个点的坐标，就可以求出k 的值，确定正比例函数的表达式．②一次函数y ＝kx ＋b (k ≠0)有两个未知系数k ，b ，需要两个独立的关于k ，b 的条件，求得k ，b 的值，这两个条件通常是两个点的坐标或两对x ，y 的值．【例1】 如图，直线AB 对应的函数表达式是( )．A ．y ＝－32x ＋3 B ．y ＝32x ＋3 C ．y ＝－23x ＋3 D ．y ＝23x ＋3 解析：设直线AB 对应的函数表达式是y ＝kx ＋b (k ≠0)，当x ＝0时，y ＝3，代入得b＝3，当x ＝2时，y ＝0，则2k ＋3＝0，k ＝－32，故y ＝－32x ＋3. 答案：A点技巧 用待定系数法求直线解析式由图象观察可知该函数为一次函数，故应设成y ＝kx ＋b (k ≠0)的形式，再将A ，B 两点坐标代入该关系式，即可求出k ，b ，从而确定出具体的关系式．2．待定系数法(1)定义：先设出式子中的未知系数，再根据条件求出未知系数，从而写出这个式子的方法，叫做待定系数法，其中的未知数也称为待定系数．(2)用待定系数法求解析式的一般步骤：①根据已知条件写出含有待定系数的解析式；②将x，y的几对值或图象上几个点的坐标代入上述的解析式中，得到以待定系数为未知数的方程或方程组；③解方程(组)，得到待定系数的值；④将求出的待定系数代回所求的函数解析式中，得到所求函数的解析式．【例2－1】一次函数图象如图所示，求其解析式．分析：利用图象所给的信息，即直线与坐标轴交点的坐标，再用待定系数法求出k，b 的值，从而确定表达式．解：设一次函数解析式为y＝kx＋b，∵一次函数图象过点(0，－2)，∴－2＝k×0＋b，∴b＝－2.∵一次函数图象过点(1,0)，∴0＝k×1＋b，∴k＝2.∴一次函数解析式为y＝2x－2.【例2－2】在直角坐标系中，一次函数y＝kx ＋b的图象经过三点A(2,0)，B(0,2)，C(m, 3)，求这个函数的表达式，并求m的值．解：根据题意，得2k＋b＝0①，b＝2, km＋b＝3②，把b＝2代入①，得2k＋2＝0，即k＝－1；把b＝2，k＝－1代入②，得m＝－1.故函数的表达式为y＝－x＋2.3．一次函数的实际应用(1)通过图象获取信息通过观察一次函数的图象获取有用的信息是我们在日常生活中经常遇到的问题，要掌握这个重点在于对函数图象的观察和分析，观察函数图象时，首先要看横轴、纵轴分别代表的是什么，也就是观察图象反映的是哪两个变量之间的关系．释疑点函数图象中的特殊点观察图象获取信息时，一定要注意图象上的特殊点，这些特殊点对我们解决问题有很大的帮助．(2)一次函数图象的应用一次函数和正比例函数是我们接触到的最简单的函数，它们的图象和性质在现实生活中有着广泛的应用．利用一次函数和正比例函数的图象解决问题是本节的一个重点，这部分内容在中考中占有重要的地位．谈重点函数y＝kx＋b图象的变化形式在实际问题中，当自变量的取值范围受到一定的限制时，函数y＝kx＋b(k≠0)的图象就不再是一条直线．要根据实际情况进行分析，其图象可能是射线、线段或折线等等．【例3－1】甲、乙两个工程队分别同时开挖两段河渠，所挖河渠的长度y(m)与挖掘时间x(h)之间的关系如图所示，请根据图象所提供的信息解答下列问题：(1)乙队开挖到30 m时，用了________ h．开挖6 h时甲队比乙队多挖了__________ m.(2)请你求出：①甲队在0≤x≤6的时段内，y与x之间的函数关系式；②乙队在2≤x≤6的时段内，y与x之间的函数关系式．(3)当x为何值时，甲、乙两队在施工过程中所挖河渠的长度相等？分析：(1)由图象可以直接看出乙队开挖到30 m时，用了2 h．开挖6 h时甲队比乙队多挖了10 m；(2)设甲队在0≤x≤6的时段内y与x之间的函数关系式为y＝k1x(k1≠0)，由图可知，函数图象过点(6,60)，∴6k1＝60，解得k1＝10，∴y＝10x.设乙队在2≤x≤6的时段内y与x之间的函数关系式为y＝k2x＋b(k2≠0)，由图可知，函数图象过点(2,30)，(6,50)，代入y＝k2x＋b，求出k2＝5，b＝20，∴y＝5x＋20.(3)由题意，得10x＝5x＋20，解得x＝4(h)．解：(1)2 10(2)①y＝10x.②y＝5x＋20.(3)由题意，得10x＝5x＋20，解得x＝4(h)．故当x为4 h时，甲、乙两队所挖的河渠长度相等．【例3－2】某单位急需用车，但又不准备买车，他们准备和一个体车主或一国有出租车公司签订月租车合同．设汽车每月行驶x km，应付给个体车主的月费用为y1元，应付给国有出租车公司的月费用是y2元，y1，y2分别与x之间的函数关系图象(两条射线)如图，观察图象回答下列问题：(1)每月行驶的路程在什么范围内时，租国有出租车公司的车合算？(2)每月行驶的路程等于多少时，租两家车的费用相同？(3)如果这个单位估计每月行驶的路程为2 600 km，那么这个单位租哪家车合算？分析：本题从给出的两个函数图象中可获取以下信息：都是一次函数，一个是正比例函数；两条直线交点的横坐标为1 500；表明当x＝1 500时，两个函数值相等；根据图象可知：x＞1 500时，y2＞y1；0＜x＜1 500时，y2＜y1.解：观察图象，得：(1)每月行驶的路程小于1 500 km时，租国有出租车公司的车合算；(2)每月行驶的路程为1 500 km时，租两家车的费用相同；(3)如果每月行驶的路程为2 600 km，那么这个单位租个体车主的车合算．析规律函数图象交点规律两函数图象在同一坐标系中，当取相同的自变量时，下方图象对应的函数的函数值小；交点处的函数值相等．4．一次函数和一元一次方程的关系当一次函数y＝kx＋b(k≠0)中的函数值为0时，可得0＝kx＋b即kx＋b＝0，这在形式上变成了求关于x的一元一次方程，也就是说，当一次函数y＝kx＋b的函数值为0时，相应的自变量的值即为方程kx＋b＝0的解；若从图象上来看，则可看做函数y＝kx＋b的图象与x轴的交点的横坐标，即为方程kx＋b＝0的解．由此可见，方程与函数是密不可分的．【例4】某汽车生产厂对其生产的A型汽车进行耗油量实验，实验中汽车视为匀速行驶．已知油箱中的余油量y(L)与行驶时间t(h)的关系如下表，与行驶路程x(km)的关系如下图．请你根据这些信息求A型车在实验中的速度.分析：考查综合利用一次函数的相关知识解决问题的能力．解法一：∵余油量y与行驶路程x的关系图象是一条直线，∴可设关系式为y＝kx＋b(k≠0)．由图象可知y＝kx＋b经过两点(0,100)和(500,20)，则有b＝100,20＝500k＋b.把b＝100代入20＝500k＋b，得20＝500k＋100，解得k＝－4 25 .∴直线的解析式为y ＝－425x ＋100. 当y ＝100时，x ＝0；当y ＝84时，x ＝100.由图表可知，油箱中的余油量从100 L 到84 L ，行驶时间是1 h ，行驶路程是100 km. ∴A 型汽车的速度为100 km/h.解法二：由图表可知：A 型汽车每行驶1 h 的路程耗油16 L.由图象可知：A 型汽车耗油80 L 所行驶的路程为500 km.可设汽车耗油16 L 所行驶的路程为x km ，则500∶80＝x ∶16，解得x ＝100.∴A 型汽车1 h 行驶的路程为100 km.∴它的速度为100 km/h.点评：有时，我们利用一次函数的图象求一元一次方程的近似解．5．一次函数图象的平移一次函数y ＝kx ＋b (k ≠0)的图象可以看做由直线y ＝kx 平移|b |个单位长度而得到(当b ＞0时，向上平移；当b ＜0时，向下平移)．实际上就是指一次函数y ＝kx ＋b 的图象沿y轴平移时，在b 的位置上按照“上加下减”的规律进行．如：一次函数l 1：y ＝23x ＋2的图象可以看做是由正比例函数l ：y ＝23x 的图象沿y 轴向上平移2个单位长度得到的；一次函数l 2：y ＝23x －2的图象可以看做是由正比例函数l ：y ＝23x 的图象沿y 轴向下平移2个单位长度得到的．【例5】 如图所示，将直线OA 向上平移1个单位长度，得到一个一次函数的图象，那么这个一次函数的解析式是__________．解析：由图象可知，直线经过原点，所以设直线的解析式为y ＝kx (k ≠0)．因为直线经过点(2,4)，所以直线的解析式为y ＝2x .根据“上加下减”的原则，可知所求的一次函数解析式为y ＝2x ＋1.答案：y ＝2x ＋1析规律平移中的函数解析式解决平移问题可以对性质进行记忆直接运用，也可以找出平移后借助坐标系运用待定系数法求解．平移前后k的值不变，改变的是b的值．6.函数、方程和不等式的完美结合从“数”的角度看，由于任何一元一次方程都可以转化为ax＋b＝0(a，b为常数，且a≠0)的形式，所以解一元一次方程可以看做：当一次函数y＝ax＋b的值为0时，求相应的自变量的值；反之，求自变量x为何值时，一次函数y＝ax＋b的值为0，只要求出方程ax＋b ＝0的解即可．由于任何一元一次不等式都可以转化为类似ax＋b＞0或ax＋b＜0的形式，所以解一元一次不等式可以看做：当一次函数y＝ax＋b的值大(小)于0时，求自变量相应的取值范围；反之，求一次函数y＝ax＋b的值何时大(小)于0时，只要求出不等式ax＋b ＞0或ax＋b＜0的解集即可．从一元一次方程、一元一次不等式与一次函数的关系可以看出，三者最终能用函数观点统一起来，并且达到一种完美的结合，这种结合，又常常在一些考题中得以体现．【例6】已知一次函数y＝ax＋b(a，b是常数，且a≠0)．x与y的部分对应值如下表：那么方程ax＋b__________．解析：本题先以表格的形式向我们提供了一次函数y＝ax＋b的信息．按一般解法，我们完全可以利用这些对应值，通过待定系数法求出未知系数a和b，然后再去解方程或不等式，于是得解．果真那样去做的话，说明你没有真正领会到本题的用意．事实上，本题是想考查你对一元一次方程、一元一次不等式和一次函数之间关系的掌握情况．由三者之间的关系可知，求方程ax＋b＝0的解，实质上就是求一次函数y＝ax＋b的函数值为0时，对应的自变量x的取值，从表中可直接看出x＝1；同理，求不等式ax＋b＞0的解集，实质上就是求当一次函数y＝ax＋b的函数值大于0时，对应的自变量x的取值范围，这时也可以从表中直接看出为x＜1.答案：x＝1 x＜17．如何确定一次函数的表达式确定正比例函数和一次函数的解析式是一次函数这部分内容考查的一个重要知识点．那么应该怎样确定正比例函数和一次函数的解析式呢？因为正比例函数的解析式y＝kx中，只有一个待定系数k，确定了k的值，也就确定了正比例函数的解析式．而一次函数的解析式y＝kx＋b中，有两个待定系数k和b，因此需要两个条件，此条件可以是直线上的两个点的坐标，也可以是两对变量与函数的对应值．但在实际求正比例函数和一次函数的解析式时，应该具体问题具体分析．(1)定义型若两个量y 与x 成正比例，可设为正比例函数形式：y ＝kx (其中k 是常数，k ≠0)，再用待定系数法求比例系数k .(2)两(或一)点型把点的坐标代入所设的关系式中，根据点的坐标求解．(3)图象型解决看图获取信息的问题，不仅要注意坐标轴所表示的量是什么，还要抓住图中一些关键的点(如：起点、终点、折线中的折点)所反映出的信息．通过观察图象，发掘图象经过坐标轴上的两点，根据两点的坐标构造待定系数的方程组，求出k ，b ；它体现了数与形的完美结合，是解题的重要思想方法之一．点在函数图象上，就是说点的坐标满足该图象的函数解析式．只需把点的坐标代入函数解析式，然后求方程(组)的解即可．(4)平移型平移不改变k 的大小，只改变b 的大小．(5)实际应用型解这类题的方法是对问题的审读和理解，掌握用一个变量的代数式表示另一个变量，建立两个变量间的等量关系，同时从题中确定自变量的取值范围．这是求实际应用型问题的函数关系式的至关重要的一点．【例7－1】 求一次函数y ＝(m －2)xm 2－3－m ＋3的关系式．解：由一次函数的定义，得 m 2－3＝1，且m －2≠0.解得m ＝－2.故所求关系式为y ＝－4x ＋5.【例7－2】 直线y ＝kx ＋b 经过点A (－3,0)和点B (0,2)，求这条直线的表达式． 分析：把点A 和点B 的横、纵坐标分别当做x ，y 的值代入y ＝kx ＋b 中，求出k ，b 即可．解：把点A 和点B 的横、纵坐标分别当做x ，y 的值代入y ＝kx ＋b 中，得0＝－3k ＋b,2＝b ，得出k ＝23，b ＝2，从而得出这条直线的表达式为y ＝23x ＋2. 【例7－3】 已知某个一次函数的图象如图所示，则该函数的解析式为__________．解析：设一次函数解析式为y ＝kx ＋b (k ≠0)，∵由图可知一次函数y ＝kx ＋b 的图象过点(0,2)，(1,0)，∴2＝k ×0＋b,0＝k ×1＋b ，解得b ＝2，k ＝－2.∴一次函数的解析式为y＝－2x＋2.答案：y＝－2x＋2【例7－4】将直线y＝2x向上平移两个单位长度，所得的直线是( )．A．y＝2x＋2 B．y＝2x－2C．y＝2(x－2) D．y＝2(x＋2)解析：由于直线y＝kx＋b可以看做由直线y＝kx平移|b|个单位长度而得到(当b＞0时，向上平移；当b＜0时，向下平移)，所以将直线y＝2x向上平移两个单位长度，所得的直线是y＝2x＋2.答案：A【例7－5】大拇指尽量伸开时，拇指与食指的距离称为指距，某研究表明，一般情况下，人的身高h是指距d的一次函数，下表是测得指距与身高的一组数据：(1)求出h与d(2)某人身高196 cm，一般情况下他的指距是多少？解：(1)设一次函数的解析式为h＝kd＋b(k，b为常数，且k≠0)．由题意，得160＝20k＋b①，169＝21k＋b②.②－①，得k＝9，代入①，得b＝－20.故一次函数的解析式为h＝9d－20.(2)当h＝196时，196＝9d－20，得d＝24.因此某人身高196 cm，一般情况下他的指距是24 cm.8.分段计费问题在自变量的不同取值范围内表示函数关系的解析式有不同的形式，这样的函数称为分段函数，有关运用分段函数的知识解决生活中的问题是近几年中考的热点之一，能考查学生分析问题、解决问题的能力，及培养学生思维的广阔性和深刻性．分段计费问题和实际生活联系密切，这类问题考查有效地应用数学知识解决实际问题的能力．常见的分段计费问题有：水费分段计费、电费分段计费、话费分段计费等．点评：解决问题的关键是根据已知条件构建函数在不同的条件下的解析式，再由条件选择对应的解析式求解．【例8】某市居民生活用电基本价格为每度0.4元，若每月用电超过a度，超过部分按基本电价的70%收费．(1)某户五月份用电84度，共缴电费30.72元，求a的值；(2)若该户六月份的电费平均为每度0.36元，求六月份共用电多少度？应缴电费多少元？分析：先判断是不是超过a度，再进行计算．解：设该户每月用电为x度，缴纳电费为y元，根据题意可分段构建函数关系式：当x≤a 时，y＝0.4a①；当x＞a时，y＝0.4a＋0.4×70%(x－a)②.(1)∵0.4×84＝33.6＞30.72，∴五月份的用电超过a度，应满足解析式②.∴30.72＝0.4a＋0.4×70%(84－a)，解得a＝60.(2)∵0.36＜0.4，∴六月份用电超过a度．∴0.36x＝0.4×60＋0.4×70%(x－60)，解得x＝90.∴六月份共用电90度，应缴电费0.36×90＝32.4元．。
北师大版八年级数学上册：4.4《一次函数的应用》说课稿
北师大版八年级数学上册：4.4《一次函数的应用》说课稿一. 教材分析北师大版八年级数学上册4.4《一次函数的应用》这一节的内容，是在学生已经掌握了函数的基本概念、一次函数的定义、图像和性质等知识的基础上进行教学的。
本节课的主要内容是一次函数在实际生活中的应用，通过具体的实例让学生了解一次函数在实际生活中的重要性，提高学生解决实际问题的能力。
教材中给出了几个实际问题，让学生通过列一次函数的关系式来解决问题，从而加深对一次函数的理解和应用。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的函数知识，对于一次函数的基本概念和性质有一定的了解。
但是，对于如何将一次函数应用于实际问题中，可能还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，我将会注重引导学生将理论知识与实际问题相结合，提高他们解决实际问题的能力。
三. 说教学目标1.让学生了解一次函数在实际生活中的应用，提高解决实际问题的能力。
2.通过对实际问题的分析，让学生加深对一次函数的理解。
3.培养学生的数学思维能力和团队协作能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：一次函数在实际生活中的应用。
2.教学难点：如何将实际问题转化为一次函数问题，并找出合适的解题方法。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用问题驱动的教学方法，引导学生通过小组合作、讨论交流的方式进行学习。
同时，我会利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，来帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入：通过一个简单的实际问题，引导学生思考如何用数学知识来解决问题。
2.新课讲解：通过PPT展示教材中的实例，引导学生了解一次函数在实际生活中的应用。
3.小组讨论：让学生分组讨论，如何将实际问题转化为一次函数问题，并找出合适的解题方法。
4.总结讲解：对学生的讨论结果进行点评，讲解一次函数在实际问题中的应用方法和技巧。
5.练习巩固：布置一些相关的练习题，让学生巩固所学知识。
6.课堂小结：让学生总结本节课所学的内容，加深对一次函数应用的理解。
北师大版八年级数学上册：44一次函数的应用优秀教学案例
（五）作业小结
1.布置具有层次性的作业，让学生在巩固知识的同时，提高自己的数学素养；
2.要求学生在作业中运用一次函数解决实际问题，培养学生的数学应用能力；
3.鼓励学生总结本节课的学习收获，反思自己在学习过程中的成长和进步。
五、案例亮点
北师大版八年级数学上册：44一次函数的应用优秀教学案例
一、案例背景
本节课为人教版八年级数学上册第四章“一次函数的应用”，旨在让学生掌握一次函数的定义性质和图象，并能应用于解决实际问题。北师大版教材以实际问题为切入点，引导学生探索一次函数的规律，从而培养学生的数学应用能力。
章节内容主要包括：一次函数的定义、斜率和截距、一次函数的图象与性质、一次函数在实际问题中的应用。在学习过程中，学生需要通过观察、分析、归纳、实践等环节，掌握一次函数的基本概念，并能运用到实际问题中。
考虑到八年级学生的认知水平，本节课通过丰富的实例和生动的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生解决问题的能力。在教学过程中，注重引导学生主动探究、合作交流，从而提高学生的数学素养。同时，本节课还关注学生的个体差异，根据学生的实际情况给予针对性的指导，使全体学生能在原有基础上得到提高。
二、教学目标
（一）知识与技能
2.通过设计有趣的数学游戏，如“猜价格”游戏，让学生在游戏中自然而然地接触到一次函数的应用；
3.创设问题情境，如“小明每天跑步的速度保持不变，他跑步的时间与路程之间的关系是怎样的？”引导学生思考并探索一次函数的规律。
（二）问题导向
1.引导学生提出问题，如“一次函数的图象有什么特点？如何判断两个变量之间的线性关系？”；
1.了解一次函数的定义、斜率和截距的概念，掌握一次函数的图象与性质；
2023学年北师大版数学八年级上学期同步考点解读训练4-4 一次函数的应用(能力提升)(含详解)
专题4.4 一次函数的应用（能力提升）（原卷版）一、选择题。
1．（2022春•将乐县期中）如图，射线l甲，l乙分别表示甲、乙两名运动员在自行车比赛中所走路程与时间的关系，则图中显示的他们行进的速度关系是（）A．甲比乙快B．乙比甲快C．甲、乙同速D．不一定2．（2021春•嘉定区校级月考）小高从家门口骑车去单位上班，先走平路到达A地，再上坡到达B地，最后下坡到达工作单位，所用的时间与路程的关系如图所示．那么，小高上班时下坡的速度是（）A．千米/分B．2千米/分C．1千米/分D．千米/分3．（2021春•宣恩县期末）在一定范围内，某种产品的购买量y吨与单价x元之间满足一次函数关系，若购买1000吨，每吨为800元；购买2000吨，每吨为700元，一客户购买400吨单价应该是（）A．820元B．840元C．860元D．880元4．（2022•洪山区模拟）如图，甲、乙两人沿同一直线同时出发去往B地，运动过程中甲、乙两人到B地的距离y（km）与出发时间t（h）的关系如图所示，图中实线表示甲，虚线表示乙，下列说法错误的是（）A．甲的速度是25km/hB．甲到达B地时两人相距40kmC．出发时乙在甲前方20kmD．甲、乙两人在出发后2h第一次相遇5．（2022春•商丘期末）如图，折线表示一骑车人离家的距离y与时间x的关系，骑车人9：00离开家，15：00回到家，则下列说法错误的是（）A．骑车人离家最远距离是45kmB．骑车人中途休息的总时间长是1.5hC．从9：00到10：30骑车人离家的速度越来越大D．骑车人返家的平均速度是30km/h6．（2021秋•新郑市期末）在某大国的技术封锁下，华为公司凭借自身强大的创造力和凝聚力，华为概念指数从年初至今涨幅连连翻倍，比如硕贝德股票涨幅接近200%（如图AB段），小丽在图片中建立了坐标系，将AB段看作一次函数y＝kx+b图象的一部分，则k，b的取值范围是（）A．k＞0，b＜0B．k＞0，b＞0C．k＜0，b＜0D．k＜0，b＞07．（2021•潼南区一模）甲、乙两人在笔直的公路上同起点、同终点、同方向匀速步行1200米，先到终点的人原地休息．已知甲先出发3分钟，在整个步行过程中，甲、乙两人的距离y（米）与甲出发的时间t（分）之间的关系如图所示，下列结论：①甲步行的速度为40米/分；②乙用9分钟追上甲；③整个过程中，有4个时刻甲乙两人的距离为90米；④乙到达终点时，甲离终点还有280米．其中正确的结论有（）A．①③B．①②④C．①③④D．①②③④8．（2021春•延庆区期末）图（1）是饮水机的图片．打开出水口，饮水桶中水面由图（1）的位置下降到图（3）的位置的过程中，如果水减少的体积是y，水面下降的高度是x，那么能够表示y与x之间函数关系的图象可能是（）A．B．C．D．9．（2021秋•九龙坡区校级月考）如图1，某游泳池长25米，小林和小明两个人分别在游泳池的AB和CD两边，同时朝着另一边以各自的速度匀速游泳，他们游泳的时间为t（s），其中0≤t≤180，到AB边距离为y（m），图2中的实线和虚线分别表示小林和小明在游泳过程中y与t的对应关系．以下推断：①在整个游泳过程中，小林的总路程比小明的总路程更短；②小明游泳的速度是m/s；③两人第一次与第三次相遇的时间间隔是72s；④小林远离A地超过20米的总时长为36s；其中正确的个数是（）A．1B．2C．3D．410．（2021秋•温州期末）已知A，B两地相距1680米，甲步行沿一条笔直的公路从A地出发到B地，乙骑自行车比甲晚7分钟从B地出发，沿同一条公路到达A地后立刻以原速度返回，并与甲同时到达B地、甲、乙离A地的距离y（米）与甲行走时间x（分）的函数图象如图所示，则甲出发后两人第一次相遇所需的时间是（）A．10分钟B．10.5分钟C．11分钟D．11.5分钟二、填空题。
八年级数学上册 4.4《一次函数的应用》拓展素材 (新版)北师大版
《一次函数的应用》拓展1、某移动通讯公司开设两种业务.“全球通”：先缴50元月租费，然后每通话1分钟，再付0.4元，“神州行”：不缴纳月租费，每通话1分钟，付话费0.6元（通话均指市话）.若设一个月内通话x 分钟，两种方式的费用分别为y 1和y 2元.（通话时不足1分钟的按1分钟计算，如3分20秒按4分钟收费）（1）写出y 1、y 2与x 之间的函数关系式.（2）在同一坐标系下做出以上两个函数的图象.（3）一个月内通话多少分钟，两种费用相同.（4）某人估计一个月内通话300分钟，应选择哪种合算？答案:(1)y 1=50+0.4x ,y 2=0.6x(2图略(3)令y 1=y 2得：50+0.4x =0.6xx =250,即一个月通话250分钟时，费用相同.(4)当x =300时,y 1=170,y 2=1802、如图，点A 的坐标为（4，0），点P 在第一象限且在直线x +y =6上．（1）设点P 坐标为（x ，y ），写出△OPA 的面积S 与x 之间的关系式（其中P 点横坐标在O 与A 点之间变化）；（2）当S =10时，求点P 坐标；（3）若△OPA 是以OA 为底边的等腰三角形，你能求出P 的坐标吗？若能，请求出坐标；若不能，请说明理由．答案：（1）122S x =-．（2）P 点坐标为（1，5）．（3）P 点坐标为（2，4）．3、某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A 、B 两种产品，共50件。
已知生产一件A 种产品需用甲种原料9千克、乙种原料3千克，可获利润700元；生产一件B 种产品需用甲种原料4千克、乙种原料10千克，可获利润1200元。
（1）按要求安排A 、B 两地产品的生产件数，有哪几种方案？请你给设计出来。
（2）设生产A 、B 两种产品获总利润为y （元），其中一种的生产件数为x ，试写出y 与x 之间的函数关系式，并利用函数的性质说明（1）中哪种生产方案获总利润最大？最大利润是多少?答案：设安排生产A 种产品为x 件，则生产B 种产品为（50-x ）件依题意得不等式组：9x+4（50-x ）≤3603x+10（50-x ）≤290 解得 30≤x ≤32由题意知x 只能取30，31，32，相应的（50-x ）的值为20，19，18，所以生产方案有三种：第一种生产方案：生产A 种产品30件，B 种产品20件；第二种生产方案：生产A 种产品31件，B 种产品19件；第三种生产方案：生产A 种产品32件，B 种产品18件。
八年级数学上册 4.4《一次函数的应用》典型例题素材 (新版)北师大版
?一次函数的应用?典型例题例1 某气象研究中心观测一场沙尘暴从发生到结束的全过程。
开始时风速平均每小时增加2千米/时，4小时后，沙尘暴经过开阔荒漠地，风速变为平均每小时增加4千米/时。
一段时间，风速保持不变。
当沙尘暴遇到绿色植被区时，其风速平均每小时减少1千米/时，最终停止。
结合风速与时间的图象，答复以下问题：〔1〕在y 轴〔 〕内填入相应的数值； 〔2〕沙尘暴从发生到结束，共经过多少小时？〔3〕求出当25 x 时，风速y 〔千米/时〕与时间x 〔小时〕之间的函数关系式。
例 2 某批发商欲将一批海产品由A 地运往B 地．汽车货运公司和铁路货运公司均开办海产品运输业务．运输路程为120千米，汽车和火车的速度分别为60千米/时、100千米/时．两货运公司的收费工程及收费标准如下表所示：运输工具运输费单价〔元/吨·千米〕 冷藏费单价〔元/吨·小时〕过路费〔元〕 装卸及管理费〔元〕汽车 2 5 200 0 火车1.851600注：“元/吨·千米〞表示每吨货物每千米的运费，“元/吨·小时〞表示每吨货物每小时的冷藏费．〔1〕设该批发商待运的海产品有x 〔吨〕，汽车货运公司和铁路货运公司所要收取的费用分别为1y 〔元〕和2y 〔元〕，试求1y 与2y 与x 的函数关系式；〔2〕假设该批发商待运的海产品不少于30吨，为节省运费，他应该选择哪个货运公司承担运输业务？例3 某市20位下岗职工在近郊承包了50亩土地，这些地可种蔬菜、烟叶或小麦，种这几种农作物每亩所需职工数和产值预测如下表：蔬 菜烟 叶小 麦每亩地所需职工数 21 31 41 每亩地预计产值1100750600请你设计一个种植方案，使每亩地都种上农作物，20位职工都有工作，且使农作物预计总产值最多．例4 下表所示为装运甲、乙、丙三种蔬菜的重量及利润，某汽车公司方案装运甲、乙、丙三种蔬菜到外地销售〔每辆汽车按规定满载，并且每辆汽车只能装一种蔬菜〕．甲 乙 丙 每辆汽车能满载的吨数 2 1 1.5 每吨蔬菜可获利润〔百元〕574〔1〕假设用8辆汽车装运乙、丙两种蔬菜11吨到A 地销售，问装运乙、丙两种蔬菜的汽车各多少辆？〔2〕公司方案用20辆汽车装运甲、乙、丙三种蔬菜36吨到B 地销售〔每种蔬菜不少于一车〕，如何装运，可使公司获得最大利润？最大利润是多少？例5 我省某水果种植场今年喜获丰收，据估计，可收获荔枝和芒果共200吨．按合同，每吨荔枝售价为人民币0.3万元，每吨芒果售价为人民币0.5万元．现设销售这两种水果的总收入为人民币y 万元，荔枝的产量为x 吨〔0＜x ＜200〕． 〔1〕请写出y 关于x 的函数关系式；〔2〕假设估计芒果产量不小于荔枝和芒果总产量的20％，但不大于60％，请求出y 值的范围．例6A 市和B 市分别有某种库存机器12台和6台，现决定支援C 村10台，D 村8台.从A 市调运一台机器到C 村和D 村的运费分别是400元和800元，从B 市调运一台机器到C 村和D 村的运费分别是300元和500元.〔1〕设B 市运往C 村机器x 台，求总运费W 〔元〕关于x 的函数关系式；〔2〕假设要求总运费不超过9000元，共有几种调运方案？〔3〕求出总运费最低的调运方案，最低运费是多少？参考答案例1 分析 〔1〕沙尘暴开始时，风速平均每小时增加2千米，那么4小时后，风速到达8千米，后来的6个小时中，风速每小时增加4千米，那么6个小时风速增加24千米，到达32千米/时，后来风速平均每小时减少1千米，那么已到达32千米/时的沙尘暴要32个小时才平息。
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《一次函数的应用》典型例题
例1 某气象研究中心观测一场沙尘暴从发生到结束的全过程。
开始时风速平均每小时增加2千米/时，4小时后，沙尘暴经过开阔荒漠地，风速变为平均每小时增加4千米/时。
一段时间，风速保持不变。
当沙尘暴遇到绿色植被区时，其风速平均每小时减少1千米/时，最终停止。
结合风速与时间的图象，回答下列问题：
（1）在y 轴（ ）内填入相应的数值； （2）沙尘暴从发生到结束，共经过多少小时？
（3）求出当25 x 时，风速y （千米/时）与时间x （小时）之间的函数关系式。
例 2 某批发商欲将一批海产品由A 地运往B 地．汽车货运公司和铁路货运公司均开办海产品运输业务．已知运输路程为120千米，汽车和火车的速度分别为60千米/时、100千米/时．两货运公司的收费项目及收费标准如下表所示：
注：“元/吨·千米”表示每吨货物每千米的运费，“元/吨·小时”表示每吨货物每小时的冷藏费．
（1）设该批发商待运的海产品有x （吨），汽车货运公司和铁路货运公司所要收取的费用分别为1y （元）和2y （元），试求1y 与2y 与x 的函数关系式；
（2）若该批发商待运的海产品不少于30吨，为节省运费，他应该选择哪个货运公司承担运输业务？
例3某市20位下岗职工在近郊承包了50亩土地，这些地可种蔬菜、烟叶或小麦，种这几种农作物每亩所需职工数和产值预测如下表：
请你设计一个种植方案，使每亩地都种上农作物，20位职工都有工作，且使农作物预计总产值最多．
例4下表所示为装运甲、乙、丙三种蔬菜的重量及利润，某汽车公司计划装运甲、乙、丙三种蔬菜到外地销售（每辆汽车按规定满载，并且每辆汽车只能装一种蔬菜）．
（1）若用8辆汽车装运乙、丙两种蔬菜11吨到A地销售，问装运乙、丙两种蔬菜的汽车各多少辆？
（2）公司计划用20辆汽车装运甲、乙、丙三种蔬菜36吨到B地销售（每种蔬菜不少于一车），如何装运，可使公司获得最大利润？最大利润是多少？
例5 我省某水果种植场今年喜获丰收，据估计，可收获荔枝和芒果共200吨．按合同，每吨荔枝售价为人民币0.3万元，每吨芒果售价为人民币0.5万元．现设销售这两种水果的总收入为人民币y万元，荔枝的产量为x吨（0＜x＜200）．
（1）请写出y关于x的函数关系式；
（2）若估计芒果产量不小于荔枝和芒果总产量的20％，但不大于60％，请求出y值的范围．
例6 A市和B市分别有某种库存机器12台和6台，现决定支援C村10台，D村8台.已知从A市调运一台机器到C村和D村的运费分别是400元和800元，从B市调运一台机器到C村和D村的运费分别是300元和500元.
（1）设B市运往C村机器x台，求总运费W（元）关于x的函数关系式；
（2）若要求总运费不超过9000元，共有几种调运方案？（3）求出总运费最低的调运方案，最低运费是多少？
参考答案
例1 分析 （1）沙尘暴开始时，风速平均每小时增加2千米，那么4小时后，风速达到8千米，后来的6个小时中，风速每小时增加4千米，那么6个小时风速增加24千米，达到32千米/时，后来风速平均每小时减少1千米，那么已达到32千米/时的沙尘暴要32个小时才平息。
解 （1）8，32.
（2）572532=+（小时），∴ 沙尘暴从发生到结束共经过57小时。
（3）设所求函数解析式为b kx y +=，由图象可知，该函数图象过点（25，32）和（57，
0），则⎩⎨⎧=+=+.057,3225b k b k 解得⎩
⎨⎧=-=.57,1b k
∴ 572557≤≤+-=x x y ，
.
例2 分析 在列函数式时要注意：1y 等于运费加上冷藏费再加过路费，2y 等于运费加上冷藏费再加上装卸及管理费．
解 （1）根据题意，得.20025060
120
512022001+=⨯
+⨯+=x x x y .1600222100
120
51208.116002+=⨯
+⨯+=x x x y （2）分三种情况：
①若21y y >，1600222200250+>+x x ，解得50>x ； ②若21y y =，1600222200250+=+x x ，解得50=x ； ③若21y y <，1600222200250+<+x x ，解得50<x .
综上所述，当所运海产品不少于30吨且不足50吨时，应选择汽车货运公司承担运输业务，当所运海产品刚好50吨时，可选择汽车货运公司，铁路货运公司中的任意一家承担运输业务；当所运海产品多于50吨时，应选择铁路货运公司承担运输业务．
例3 分析 本题中有两个相等的关系：（1）三种作物面积之和为50，（2）共有职工20人，有三个未知量：蔬菜、烟叶、小麦的种植亩数．由于未知数比相等关系多一个，因此无法求出这三种作物种植的亩数，只能找到它们之间的关系，从而通过分析这些关系得出问题的解．
解 设种植蔬菜x 亩、烟叶y 亩，则种植小麦)50(y x --亩，根据题意，得
20)50(4
1
3121=--++y x y x . 即 903=+y x ，∴ .390x y -= 设预计总产值为W ，则
3000015500)50(6007501100++=--++=y x y x y x W ，
把x y 390-=代入上式，得x W 5043500+=.
∵ 0390≥-=x y ，∴ 300≤<x ，又由每亩蔬菜所需职工人数为
2
1
可知x 为偶数． 由一次函数的性质知，当30=x 时，2050,0=--=y x y ，此时W 的值最大，为45000元．
此时种蔬菜的人数为15人，种小麦的人数为5人．
答：种蔬菜30亩，小麦20亩，不种烟叶，这时所有职工都有工作，且农作物预计总产值为45000元．
例4 分析 （1）第（1）问比较简单，可以用一元一次方程求得其解．（2）第（2）问中，由于现在有甲、乙、丙三种蔬菜，而条件只有两个：20辆汽车、36吨菜，这样列式就比较困难．如果用y 辆汽车装运甲种蔬菜，z 辆汽车装运乙种蔬菜，则用)](20[z y +-辆汽车装运丙种蔬菜，根据蔬菜一共36吨，找到y 与z 之间的关系，由于每种蔬菜不少于一车，这样可以求出y 的取值范围．
在此基础上，可以列出所获利润S 与y 的函数关系，通过讨论y 的值的情况，求出所获最大利润的情况．
解 （1）设用x 辆汽车装运乙种蔬菜，则用)8(x -辆汽车装运丙种蔬菜．
根据题意，得11)8(5.1=-+x x ，∴ .682=-=x x ，
即应安排2辆汽车装运乙种蔬菜，6辆汽车装运丙种蔬菜．
（2）设安排y 辆汽车装运甲种蔬菜，z 辆汽车装运乙种蔬菜，则用)](20[z y +-辆汽车装运丙种蔬菜，根据题意：
36)](20[5.12=+-++z y z y ，化简，得12-=y z ，
∵ 1232)(20,1,1≥-=+-≥≥y z y z y ，∴5.1513≤≤y . 设获得利润为S 百元，则
4)](20[5.17252⨯+-++⨯=z y y S
.1085)232(6)232(6)12(710+=-+-+-+=y y y y y 当15=y 时，183=最大S ，此时2)(20312=+-=-=z y y z ，，
∴ 安排15辆汽车装运甲种蔬菜，3辆汽车装运乙种蔬菜，2辆汽车装运丙种蔬菜，可获得最大利润1.83万元．
说明：从本题的解题过程中看到，一次函数虽然没有最大值或最小值，但当自变量在某一个确定的范围内变化时，一次函数就有最大值或最小值了．
例5 解:（1）因为荔枝为x 吨，所以芒果为)200(x -吨.依题意，得
.
1002.0)
200(5.03.0+-=-+=x x x y
即所求函数关系式为：
)2000(1002.0<<+-=x x y .
（2）芒果产量最小值为：
40%20200=⨯（吨）
此时，16040200=-=x （吨）； 最大值为：120%60200=⨯（吨）. 此时，80120200=-=x （吨）.
由函数关系式1002.0+-=x y 知，y 随x 的增大而减少，所以，y 的最大值为：
84100802.0=+⨯-=y （万元）
最小值为：
681001602.0=+⨯-=y （万元）.
∴y 值的范围为68万元≤≤y 84万元.
说明：本题主要考查一次函数的应用，用一次函数来解决实际问题。
例6 分析：本题的已知条件比较多，读了题目后，要依据题意列出下列表格，各个数量之间的关系就容易看出，就可以列出等量关系了。
解：由已知条件分析得下表
（1）依题意得
)]6(8[800)10(400)6(500300x x x x W --+-+-+=
8600200+=x )60(≤≤x
所以W 与x 的函数关系式为
8600200+=x W )60(≤≤x
（2）由90008600200≤+=x W
得2≤x .又因为x 必须是正整数.
所以x 可以取0，1，2三个数，共有三种调运方案.
（3）因为8600200+=x W 是一次函数，且W 随x 的增大而增大.
所以当x 取最小值时，W 最小.
即当0=x 时，)(860086000200min 元=+⨯=W .
答：当从A 市调运10台给C 村，调2台给D 村，从B 市调6台给D 村时，总运费最低，最低运费是8600元.
说明：题目中如果数量关系比较多，等量关系不容易找，可以考虑列出表格，来帮助理解题意。