第二节农业

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《第二节农业》PPT课件

海洋渔业淡水渔业
我国农业的分布——南北差异
条件：水
热
旱一年一熟小麦
田
或两年三熟
花生甜菜
800mm等降水量线 1月份00C等温线
水一年两熟水稻
田
或区分布
评价园地
1．能为我们的生活提供吃、穿、用的农业生产部门包括（ A ） ①种植业 ②畜牧业 ③渔业 ④林业 A.①②③④ B.①②④ C.①② D .①
内蒙南青古方岛大的的云草主海南原食东北过的东—北方桥烤北—的饺的米全的米面蘑木子面包线川羊松饭条菇耳食子菜果鲜
4.2 农业
中国人问候语
你吃了吗？
民以食为天
13亿中国人一天消费粮食 520 000 000 千克，52万吨。一天要吃掉 130万头猪。一天要吃掉 2400万只鸡、、、、、、
4.2 农业
学习目标：
• 了解农业的概念、农业部门分类。发展现状。 • 明确农业的重要性。 • 重点学习农业的分布。
评价园地
4. 造成我国东北一年一熟、海南多一年三熟这种差异的主要
原因是（C ）
A．地形条件
B．耕作经验
C．气候条件
D．土壤条件
5．适合在东北平原种植的农作物是（ D ）
A．油菜，棉花，大豆
B．水稻，小麦，甘蔗
C．油菜，花生，水稻
D．小麦，玉米，大豆
6．我国有四大牧区，它们在自然条件方面的共同特征是（ C） A．湿润、半湿润的平原，水源丰富 B．河湖众多 C．降水较少，有广阔的天然草场 D．地形陡峭，水土易流失
2．兰兰的家乡地势平坦，土壤肥沃，夏季高温多雨。从自然条件考虑，她的家乡最适宜发展（ D） A．畜牧业 B ．林业 C．渔业 D．种植业

人教版地理八年级上册第二节《农业》教学设计2

人教版地理八年级上册第二节《农业》教学设计2一. 教材分析人教版地理八年级上册第二节《农业》主要介绍了农业的定义、分类、重要性以及我国农业的发展状况。

本节内容是学生对农业知识初步了解的基础，通过本节的学习，使学生掌握农业的基本概念，了解农业的重要性以及我国农业的发展特点。

二. 学情分析学生在学习本节内容前，已初步了解了地理知识，对农业有一定的认识。

但农业知识较为繁杂，需要通过本节课的学习，使学生对农业有一个系统的认识，提高他们的地理素养。

三. 教学目标1.知识与技能：了解农业的定义、分类、重要性以及我国农业的发展状况。

2.过程与方法：通过案例分析，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度价值观：认识农业在国民经济中的重要地位，培养学生热爱农业、关注农业发展的情感。

四. 教学重难点1.农业的定义、分类。

2.农业的重要性。

3.我国农业的发展特点。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型农业案例，使学生了解农业的分类和重要性。

2.讨论法：分组讨论，培养学生合作学习的能力。

3.联系实际法：联系我国农业发展的实际情况，使学生更好地理解农业知识。

六. 教学准备1.准备相关的农业案例材料。

2.制作多媒体课件，包括农业的定义、分类、重要性和我国农业发展状况的图片和数据。

3.准备小组讨论的问题。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件展示我国农业的丰收景象，激发学生的学习兴趣，引出本节内容。

2.呈现（10分钟）介绍农业的定义、分类、重要性和我国农业的发展状况。

通过PPT 展示相关图片和数据，使学生对农业有一个直观的认识。

3.操练（10分钟）分析典型农业案例，让学生了解农业的分类和重要性。

学生分组讨论，每组选择一个案例进行分析。

4.巩固（10分钟）学生分组汇报分析结果，其他组进行评价。

教师总结农业的分类和重要性，强调农业在国民经济中的地位。

5.拓展（10分钟）联系我国农业发展的实际情况，让学生了解我国农业的发展特点。

第四章第二节农业基础知识讲解人教版地理八年级上册

第四章中国的经济发展第二节农业要点1：农业及其重要性方法总结1农业用地类型和农业部门农业部门主要包括种植业、畜牧业、林业、渔业。

农业用地类型主要包括耕地、林地、草地，耕地又分为水田和旱地；耕地主要发展种植业，林地主要发展林业，草地主要发展牧业。

4.多姿多彩的现代农业传统农业的主要功能主要是提供农产品，而现代农业的主要功能除了农产品供给以外，还具有养生休闲、生态保护、旅游度假、文明传承、修学教育等新功能。

假日农业、休闲农业、观光农业等新型农业形态迅速发展，成为重要业。

要点2：我国农业的地区分布1.东部与西部的农业生产差异方法总结2（1）我国东部和西部农业生产差异的主导因素：海陆位置导致的水分条件差异。

（2）畜牧业区与种植业区的分界线与400毫米年等降水量线接近。

（此线东南部主要为种植业区，西北部主要为畜牧业区）（3）东北林区：大兴安岭、小兴安岭、长白山脉方法总结3我国南方和北方农业生产差异的主导因素：纬度位置导致的热量条件差异。

3.我国主要农作物的分布4.农业与饮食文化（1）我国自古就有“南稻北麦”之说。

南方以米食为主，常将稻米做成饭、粥、米线等；北方以面食为主，常将小麦等做成馍、饼、馒头、面条等。

（2）在黄土高原地区，土壤偏碱性，水质较硬，高粱、莜面等杂粮不易消化，这些都需要利用粮食酿造的醋来中和、助消化。

（3）青稞是青藏高原上的主要作物，青稞制成的糌粑、酥油、茶叶、牛羊肉是藏族人民饮食“四宝”，能够帮助藏族人民适应和抵御高寒的高原气候。

要点3：发展农业要因地制宜1.发展农业的原则——因地制宜：农业生产与光、热、水、土等自然条件关系密切。

原则说明要点4：走科技强农之路1.我国农业取得的成就新中国成立以后，尤其是改革开放以来，我国依靠科学技术，使农业取得了长足发展。

（1）农业增长方式正从广种薄收转向优质高产，优良品种不断涌现。

（2）机械化和专业化水平、生产效率不断提高。

（3）农田水利建设取得长足进步，抗灾能力明显增强。

人教版八年级地理上册第四章第二节农业 (25页)-PPT优秀课件

人教版八年级地理上册第四章第二节农业 (25页PPT)-PPT优秀课件(完美)
天山山麓
雅鲁藏布江谷地
河西走廊宁夏平原
东北林区河套平原
西南林区
淡水养殖
海洋
捕
捞
东南林区
东耕西牧
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Байду номын сангаас
中国农业与气候的关系
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中国农业与地形的关系
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一年一熟两年三熟
一年两熟、三熟
小麦、玉米、大豆、甜菜小麦、玉米、棉花秦岭——水淮稻河、：棉水花田、与油旱菜地
人教版八年级地理上册第四章第二节农业 (25页PPT)-PPT优秀课件(完美)
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种植业
种植业
畜牧业
畜牧业
林业
渔业
农业是国民经济的基础！
农业为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料。
人教版八年级地理上册第四章第二节农业 (25页PPT)-PPT优秀课件(完美)

鲁教版(五四制)地理七年级上册《第二节农业》教学设计5

鲁教版（五四制）地理七年级上册《第二节农业》教学设计5一. 教材分析《鲁教版（五四制）地理七年级上册》第二节《农业》的内容主要包括农业的定义、农业的分类、农业的发展和农业在中国的地位等。

本节课的内容是学生对农业知识的一次全面了解，对于学生形成对农业的整体认识具有重要意义。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识，对周围的环境有一定的认识。

但是，对于农业这个主题，他们可能还缺乏深入的了解。

因此，在教学过程中，需要从学生的实际出发，引导他们通过观察、思考、讨论等方式，逐步建立对农业的认识。

三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解农业的定义、农业的分类、农业的发展和农业在中国的地位等方面的知识。

2.过程与方法：培养学生通过观察、思考、讨论等方式，对农业问题进行探究的能力。

3.情感态度价值观：培养学生对农业的兴趣，使他们认识到农业在国民经济中的重要地位，增强他们的社会责任感。

四. 教学重难点1.农业的定义和分类。

2.农业的发展和农业在中国的地位。

五. 教学方法采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究能力和合作精神。

六. 教学准备1.准备相关的农业案例，用于课堂分析。

2.准备相关的问题，引导学生进行思考和讨论。

3.准备农业的发展和地位的数据，用于课堂讲解。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式，引导学生回顾已学的地理知识，为新课的学习做好铺垫。

2.呈现（10分钟）利用多媒体展示农业的定义、农业的分类、农业的发展和农业在中国的地位等知识，帮助学生形成对农业的整体认识。

3.操练（10分钟）学生通过阅读教材，了解农业的定义和分类，回答相关问题，巩固所学知识。

4.巩固（10分钟）学生通过小组合作，分析农业的发展和农业在中国的地位，进一步巩固所学知识。

5.拓展（10分钟）学生通过讨论，思考农业发展面临的问题和解决办法，拓展知识视野。

6.小结（5分钟）教师总结本节课的主要内容，强调农业在国民经济中的重要地位。

第四章第二节农业课件人教版地理八年级上册(共67张PPT内嵌视频)

讨论：我国东部以种植业为主，那么东部的种植业是否也存在内部差异呢？
旱地水田
种植业一般分布在条件较好的平原
我国南北的农业差异
讨论：我国东部以种植业为主，那么东部的种植业是否也存在内部差异呢？
分布
水田分布在南方地区。
原因
南方气候温暖，降水较多。
我国南北的农业差异
讨论：我国东部以种植业为主，那么东部的种植业是否也存在内部差异呢？
南北方的差异
耕地
主要农作物
地区类型熟制粮油糖
北方
旱地
一年一熟小麦大豆甜菜两年三熟玉米花生
南方
水田
一年两熟一年三熟
水稻
油菜
甘蔗
粮食作物、油料作物、糖料作物
中国的农业
课堂小结
概念：通过人工培育来获得产品的各部门农业的概况
部门：种植业、林业、畜牧业、渔业
农业的分布
西部：以畜牧业为主
A.
B.
C.
D.
1 3
2
读中国局部区域简图，分析回答下列问题。甲
4.2 农业
马戏团游历
阿拉山口
哈尔滨
包头
大同北京
兰州宝鸡
太原焦作

连云港
成都
昆明
贵阳
株洲
柳州广州
上海杭州
1.农业是我国国民经济的基础产业。 2.农业的主要部门有种植业、畜牧业、林业、渔业等部门。
3.我国的四大牧区分别是新疆牧区、内蒙古牧区、青海牧区、西藏牧区。 4. 我国农业的发展方向是发展高产、优质、高效、生态、安全。农业。
东北林区
我国的三大林区是，主要分布在
东北西南的天然林和分布在东南的人

人教版八年级地理上册作业课件第四章中国的经济发展第二节农业

地理八年级上册人教版
第四章中国的经济发展
第二节农业
1．农业的概念利用土地的自然生产能力和动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育、种植植物和饲养动物来获得产品的物质生产部门。农业有狭义和广义两类，狭义的农业仅指种植业，而广义的农业按照劳动对象的不同，可分为农(种植)业、牧业、林业、渔业和副业五大部门。
8．如图所示是我国东部某丘陵地区，其中A为山区，B为丘陵梯田地区，C为平原地区，D为水库。在保护环境、促进农业生产良性循环的条件下，请合理安排农、林、牧、副、渔各业的生产布局。
(1)种植业宜在__C_(_或__平__原__地__区__)_。 (2)渔业宜在_D__(或__水__库___) _。 (3)经济林(茶、果树等)宜在__B_(_或__丘__陵__梯__田__地__区__)____。 (4)用材林宜在____A_(_或__山__区__)___。
2．主要农业部门 (1)种植业：在耕地上种植水稻、小麦、玉米、大豆等农作物的生产部门，是狭义的农业。 (2)林业：对森林的种植、养育、保护、采伐以及对林木产品的采集和加工的生产部门。 (3)牧业：牧区牧民靠放牧牲畜获得产品的生产部门。 (4)渔业：在水域中进行天然捕捞或人工养殖有价值的水生生物的生产部门。 (5)副业：多指农耕区内，农民以种植业为主，附带养些鸡、鸭、鹅、猪、牛、羊等。
我国幅员辽阔，各地经济活动特色鲜明。读我国不同地区的农业生产场景图，回答5～7题。 5．四幅图片中，反映我国北方地区农业生产活动的是(B ) A．① B．② C．③ D．④
6．图片①代表的省区，物产有( )A A．石油、天然气 B．哈密瓜、柑橘 C．三河牛、三河马 D．长绒棉、牦牛 7．对图片④地区的生产、生活特点的叙述，正确的是( )B A．传统民居以竹楼为主 B．农作物主要分布在河谷地带 C．农牧业生产现代化程度很高 D．水稻是当地主要的粮食作物

人教版初中地理八年级上册第四章第二节农业课件

高
较低
第二十四页，共42页。
中国的主要农作物——小麦的分布
小麦集中产区
问题：
四川盆地
小麦主要分布在哪些地方？
第二十五页，共42页。
东北平原华北平原
南方地区
说说水稻的集中产区在哪些地区？
第二十六页，共42页。
2、种植业（1）粮食作物
{ 北方小麦为主南方水稻为主
第二十七页，共42页。
中国花生、油菜主要产区
地区
、中国渔业的分渔布
业
第二十二页，共42页。
新疆牧区
畜牧业
内蒙古牧区
林业
青海牧区西藏牧区
渔业种植业
林业
第二十三页，共42页。
林业（人工林）
探究活动
讨论：造成我国农业分布东西差异明显的原因是什么？
平原丘陵为主
湿润、半湿润
高原山地为干旱、半
主
干旱
多而密集
少而稀疏
开发早开发晚
{ （3）糖料作物
北方甜菜
南方甘蔗
第三十一页，共42页。
新疆南部
中国棉花产区
我国棉花的主要产区有哪些？
棉花集中产区
第三十二页，共42页。
黄河流域长江流域
{ （3）糖料作物
北方甜菜南方甘蔗
A松嫩平原
B 黄土高原
下列地区中不利于种植业发展的是（）
400毫米年等降水量线
油菜
新疆南部、黄河流域、长江流域
第三十四页，共42页。
(2)结合已学过的我国地形、气温、降水等方面的知识，分
析讨论造成我国南北方农业分布差异的主要原因。
花生主要分布在山东半岛和辽宁半岛。

农业课件八年级地理上学期人教版

（2）图中①__秦__岭___（山脉）和②_淮__河____（河流）一线附近是我国重要的地理分界线。
（3）华北平原位于干湿区的半__湿__润 _区，主要耕地类型为__旱__地__；长江中下游平原的主要粮
食作物是__水__稻___；东北地区和华北地区，农业生产相同的有利自然条件是________________。
A
D C
B
2.读下图完成有关中国农业生产的问题。
（1）农业主要包括
、
、
、
等部门．发展农业要遵循“
”的原则。
（2）填出图中字母代表的牧区名称：A
牧
区，B
牧区，C
牧区，D
牧区。
（1）种植业；林业；渔业；畜牧业；因地制宜；
（2）内蒙古；新疆；青海；西藏；
（3）我国粮食作物生产的地区分布呈现“南稻北麦”的格局．在②、④两地中，以种植水
降水较少，但牧草生长良好
渔D业
河湖较多
影响农业发展的因素
思考讨论农业发展要考虑的社会条件有哪些因素？
大城市郊区一冬季，北京、般都有蔬菜、石家庄等北方肉、蛋、奶等城市居民想吃农副产品基地。到南方四川等
省区的蔬菜很方便。
我国大部分省区实行了农村税费改革，提高了农民种粮的积极性。
木质家具林业
农业为人类生活提供物质材料
农业及其重要性
农业对生产的重要性
采摘棉花
棉纺织车间
农业及其重要性
农业对生产的重要性
牧场
奶粉生产车间
农业为工业提供原材料
农业及其重要性
农业对生产的重要性
农业为工业提供消费市场
农业及其重要性
生活衣食住行用……

人教版八年级地理上册学案第4章第2节《农业》(含答案)

2.答案为：D. 3.答案为：A
解析：新疆深居大陆内部，形成了温带大陆性气候．夏季云量少，日照充足，气温昼夜温差大，作物消耗养料少，有利于瓜果和糖料作物的糖分积累，所。
（3）林业主要分布在：
、
、
地区。
（4）渔业主要分布在：
地区。
【探究】
1、读书本：中国主要的畜牧业区和种植业区图，分析：
(1) 图中绿色部分（西部）地区主要农业部门是
，
这里有我国
、
、
、
四大牧区。
(2)黄色部分（东部）地区的农业生产部门有、
、
三个。
(3)这两部分大致以毫米的年降水量线为分界线，这条线大致把我国农业区分成东西两部
分，东西差异也是我国农业分布最明显的差异。
(4)我国淡水渔业最发达的地区在。
2、读书本：中国东部地区的农作物分布示意图，对照课本内容完成下表：
地区
以北秦岭——淮河以南
耕地类型
熟制（一年几
熟）
农粮食作物
物
[来
糖料作物
油料作物
三大棉区
熟制：一年当中，在同一块田地上可收获农作物的次数。
、
、
、
农业，加快我国从农业大国向
农业强国迈进的步伐。
【探究】
1、（1）以下各地区适合开展哪种类型的农业生产活动？为什么？
A、太行山区 B、华北平原 C、内蒙古草原 D、洞庭湖沿岸
（2）在气候条件允许的前提下，如果种果树，应该安排在什么地方？山区应该进行什么样的农业生产活动？（3）上面的选择只是从自然条件方面考虑应该发展哪个大的农业部门，当我们进行具体的生产时，又会考虑到哪些因素呢？
课堂小练 1.下列有关我国农业分布的叙述，正确的是（）

第四章第二节农业

从确保国家粮食安全和食物安全的大局出发，为充分发挥各地区的优势条件，我国制订了农产品主要产区的建设规划，如图4.12所示。读图，完成下列要求。 2.说出我国西部地区的农产品主要产区的分布状况。这些地区发展种植业最主要的自然条件是什么？
图4.8 四国耕地面积和粮食总产量（2010年）
图4.9 世界、部分国家单位面积水稻产量（2010年）
二、我国农业的地区分布
我国地域辽阔，自然环境复杂多样。长期以来，各地充分利用自然条件，因地制宜，形成了比较稳定的农业部门和农业生产对象。我国农业的地区分布主要表现为西部与东部、南方与北方的差异。
一、农业及其重要性
农业是我们的衣食之源、生存之本。我们吃的食品、穿的棉、麻、毛、丝服装、阅读的报刊、课本，使用的木制家具等，都直接或间接来源于农业。农业的劳动对象是生物，获得的劳动产品也是生物本身。农业主要包括种植业、畜牧业、林业、渔业等部门（图4.6）。
a
在耕地上种植水稻、小麦、大豆、棉花等农作物，这样的生产部门称为种植业。
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
了解我国农业的重要性
2.“21世纪谁来养活中国？”由于人多地少、人口增长以及耕地消耗等原因，上个世纪曾有国外经济学家如此向世界发问，并引起西方国家的极大关注。自20世纪70 年代以来，杂交水稻等粮食作物品种相继育成并推广应用，其他农业技术也获得长足发展，中国众多人口的吃饭问题得以解决。中国不足世界10％的耕地，养活了地球上约20％的人口。有人说：“这是一个奇迹！”阅读图4.8和图4.9，寻找证据，证明这个说法。

人教版八年级上册第四章第二节农业—地区分布课件

“填一填” 读课本P90-94内容，完成下列填空： 1.农业的劳动对象是_________，获得的劳动产品是生物
生物本身 ___________。
2.农业的主要部门包括_______、______、________、种植业畜牧业林业 ________等。渔业 3.农业是国民经济的_______，只有______实现了现基础农业代化，才能说中国实现了现代化。 4.我国农业的地区分布差异主要表现为____________ 西部与东部 _____________的差异。南方与北方
中国农产品主要产区规划
水田
”比一比“
1.阅读课本P93图4.10中国主要的畜牧业区和种植业区图，回答问题： ①图中我国有哪些主要牧区？这些牧区的分布有什么特点？内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区和西藏牧区四个，主要分布在西部地区。 ②图中我国种植业主要分布在哪些地区？
东北平原、华北平原、长江中下游平原等地。 ③你能说说我国牧区和种植业区的分界线在哪吗？ 400mm年降水量线，季风区与非季风区分界线。
“填一填” 读课本P90-94内容，完成下列填空：
5.我国西部地区__________广布，农业中的_______地天然草场畜牧业
位重要，种植业只分布在有灌溉水源的____________ 平原、河谷
__________等地。和绿洲
6.我国东部以________为主，农业的南北差异明显，以种植业 ___________为界，该线以北地区，耕地多为________，秦岭—淮河旱地主要种植____________；以南地区耕地多为小麦、玉米 __________，主要种植_________。水稻
农业分布的南北差异
主要受热量差异影响

人教版地理八年级上册《第二节农业》说课稿3

人教版地理八年级上册《第二节农业》说课稿3一. 教材分析人教版地理八年级上册第二节《农业》的内容主要围绕我国农业的现状、农业发展的影响因素以及农业的发展方向等方面展开。

本节课的内容与学生的生活息息相关，旨在帮助学生了解和掌握农业的基本知识，提高他们对农业发展的认识，培养他们的地理素养。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对农业有一定的了解。

但他们对农业的具体内容和农业发展的影响因素认识不够深入。

因此，在教学过程中，教师需要根据学生的实际情况，采用适当的教学方法和手段，引导学生深入探讨农业的相关问题。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：通过本节课的学习，使学生了解我国农业的现状、农业发展的影响因素以及农业的发展方向。

2.过程与方法目标：通过小组合作、讨论等环节，培养学生的团队协作能力和思维能力。

3.情感态度与价值观目标：引导学生关注农业发展，提高他们对农业问题的认识，培养他们的社会责任感。

四. 说教学重难点1.教学重点：我国农业的现状、农业发展的影响因素以及农业的发展方向。

2.教学难点：农业发展的影响因素以及如何因地制宜地发展农业。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用启发式教学法、小组合作教学法和讨论教学法。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，以直观、生动的方式呈现教学内容。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国农业的现状图片，引发学生对农业的关注，激发他们的学习兴趣。

2.讲授新课：介绍我国农业的现状、农业发展的影响因素以及农业的发展方向。

在讲解过程中，引导学生思考农业发展的重要性，培养他们的地理素养。

3.案例分析：以某地区农业发展为案例，让学生了解因地制宜发展农业的必要性。

4.小组讨论：让学生围绕农业发展问题展开小组讨论，培养他们的团队协作能力和思维能力。

5.总结发言：让学生分享自己在讨论中的收获，对农业发展问题提出自己的见解。

6.课堂小结：对本节课的主要内容进行总结，强化学生对农业知识的掌握。

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四、走科技强农之路 1.机械化水平高，效率高
温室大棚技术应用
灌溉方式改变
绿色环保农业
无土栽培
桑基鱼塘
桑叶
桑树
蚕蚕粪
鱼塘
好处：提高资源利用率和经济效益，并且整个过程没有废物，对环境无污染
广阔的平原是稻谷的家，高高的山上是松柏的家，长江两岸是油菜的家，山东丘陵是花生的家……请你为下列农作物安“家”。（有的农作物可能有两个“家”）小麦、水稻、油菜、甜菜、甘蔗、花生
2、小麦：春小麦：长城以北 ,岷山、大雪山以西的地区
主要知识点
冬小麦：北方：长城以南、六盘山以东、秦岭—淮河以北（最大）一年两熟或两年三熟南方：秦岭—淮河以南
我国农业西部和东部差异
西部：以畜牧业为主四大牧区：内蒙古牧区新疆牧区青海牧区西藏牧区种植业：只分布在有灌溉水源的河谷、平原和绿洲地区棉花产区：新疆南部东部：林业渔业业种植
下面是人们对农业地位的看法，你赞成吗？为什么？ ①我国人口这么多，粮食生产太重要了。
②只有农村实现了现代化，才能说中国实现了现代化。
农业是支撑国民经济的基础产业。
畜牧业
种植业、林业、渔业参考课本93页图4.10，联系我国地形、降水的分布,思考以下问题：
读图思考下列问题.
1.我国农业差异最明显的地区是哪两部分？它们的界线在哪里？（东部地区、西部地区；年降水400毫米等降水量线） (内蒙古、新疆、青海、西藏) 2.我国的四大牧场是哪几个？ 3.东西两部分有哪些农业类型？造成这种差异的主要原因是什么？ (西部：畜牧业；东部：种植业、林业、渔业。原因：自然条件的差异——地形与气候；社会经济条件） 4.在降水稀少的西部地区，种植业分布在哪些地区？ (有灌溉水源的平原、河谷和绿洲) 5.在东部地区各种类型的种植业主要集中在哪些地区？ (半湿润和湿润的平原地区) 6.林业集中分布在我国的哪些地区？哪些属于天然林？哪些属于人工林？ (东北和西南的天然林及东南部的人工林) 7.我国哪个地区的淡水渔业最发达？ (长江中下游地区) 8.我国海洋捕捞和海洋养殖的基地？ (东部沿海地区)
四川盆地、长江中下游平原
台湾、福建、广东、广西、云南、四川、海南
2．南方和北方的差异（秦岭—淮河）
地区东秦岭北 —淮河以华北北秦岭—淮河以南耕地类熟制(一年几熟) 型主要的农作物
2．南方和北方的差异（秦岭—淮河）
地区东秦岭北 —淮河以华北北秦岭—淮河以南耕地类熟制(一年几熟) 型旱地一年一熟一年两熟或两年三熟一年两熟或一年三熟主要的农作物春小麦、玉米、大豆、甜菜等冬小麦、玉米、花生、棉花等水稻、棉花、油菜、甘蔗等
林业：分布在东北、西南和东南的山地、丘陵地区渔业：分布在东部沿海、长江中下游平原种植业：湿润、半湿润的平原和盆地
中国主要种植业区和主要农作物的分布
种植业区
粮食作物油料作物糖料作物小麦水稻花生油菜甜菜
甘蔗
棉花
黄河流域、长江流域、新疆南部
山东
黑龙江、吉林、内蒙古、新疆
旱地ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水田
我国农业南方和北方地区的差异
分布
种植业
主要分布在半湿润和湿润的平原地区
这些平原地区，属于我国季风区，温度和降水条件好，属湿润和湿润地区，同时平原广阔，有利于种植业的发展北方南方秦岭－淮河一线以北，主要是旱地，灌溉多采用水浇形式。种植的农作物有小麦、棉花、花生、甜菜等。东北地区一年一熟，华北平原两年三熟或一年一熟秦岭－淮河一线以南，主要是水田，广泛种植水稻。此外，棉花、油菜、甘蔗等农作物的种植面积也较广。大部分地区一年两熟至三熟
东北平原小麦、甜菜华北平原小麦、花生水稻、甘蔗
长江中下水稻、油菜珠江三角游平原洲
活动：97页你认为ABCD区域怎样合理布局。
1、A地：种植蔬菜、花卉，发展肉、乳、禽、蛋的生产为主。因为A地位于城市郊区，距城市近，市场需求。 B地：种植水稻、小麦。因为B地位于远离城市的平原，土壤肥沃，水源充足。 C地：宜发展林业。因为C地是山地，地形陡峭，水土容易流失，发展林业可以保持水土。 D地：宜发展水产养殖业。因为D地位于海洋，水域辽阔。 2、可以。因为市场对蔬菜、花卉、肉、乳、禽需求量大，而且价格比水稻高。
成因
地区差异
中国商品粮基地分布图
三江平原松嫩平原
江淮地区
江汉平原
成都平原
太湖平原
鄱阳湖平原洞庭湖平原
商品粮基地
珠江三角洲
活动：认识我国农产品主要产区的建设规划。（95页）
• 1、地形以平原为主。 • 2、西部分布在山麓地带的平原地区。 • 自然条件：夏季光照强烈，水热充足，昼
夜温差大。 • 3、北方农产品：小麦、玉米、大豆。这些产品对温度要求不高，需水量也不多。 • 南方农产品：水稻、油菜、甘蔗。这些农产品是喜高温，需水量大。
三、发展农业要因地制宜
图中四大地区根据地形和气候应该发展哪种农业？
宜林则林
太行山
地势陡峭、水土容易流失，适宜发展林业。
宜牧则牧
降水较少、牧草茂盛，适宜发展畜牧业。
宜粮则粮
地形平坦、土壤肥沃、水源丰富，利于耕作。
宜渔则渔
洞庭湖
河湖、沿海：水源丰富，适宜发展渔业。

主要知识点
主要知识点
4、渔业：东部沿海、长江中下游地区读图回答：
（1）说出我国近海主要渔场的分布。（2）舟山渔场为什么会成为我国最大渔场？
①大陆架，光照充足； ②河流入海口，营养盐丰富； ③寒暖流交汇，饵料丰富；
1、水稻：二、我国主要农作物的分布南方（集中）：长江流域（最大）、珠江三角洲等华南各省、台湾西部平原北方（分散）：华北的河湖洼地、东北一些河流及山间平原、西北灌溉区（宁夏平原、河西走廊）

第二节农业