学校体育工作明白纸
学校体育工作条例
学校体育工作条例
是指学校根据国家教育体育政策和教育法规制定的具体规定，用于组织、管理和推进学校体育工作的一项文件。
学校体育工作条例一般包括以下内容：
1.体育教学工作：规定学校体育课程设置、教学目标、教学内容、教学方法和评价标准等，以确保学生获得全面的体育锻炼和教育。
2.体育设施和器材管理：明确学校体育设施和器材的使用和管理规定，确保学生的安全和设施的正常运行。
3.体育竞赛和活动组织：制定学校体育竞赛和活动的组织规定，包括校内比赛、校际比赛、市级比赛等，以鼓励学生积极参与体育运动。
4.学生体质健康测试：规定学校进行学生体质健康测试的时间、方法和评价标准，以监测学生身体素质的发展和改善情况。
5.体育教师培养与管理：明确体育教师的培养、选拔和管理制度，以提高体育教师的素质和专业水平。
6.体育经费和器材采购：规定学校体育经费的支出和管理，以及体育器材的采购和使用。
7.体育教育与学生综合素质评价：规定学校体育教育在学生综合素质评价中的权重和考核标准。
通过制定和执行学校体育工作条例，学校能够规范学校体育工作，提高学生体质和健康水平，促进学生全面发展。
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五项管理明白纸
“五项管理”督导明白纸一、挂牌督导1、及时更换督学信息，醒目位置悬挂公示牌2、课程表和作息时间表一致3、督学工作手册有记录4、建立督导台账，留档备查二、手机管理1、不允许手机带入校园，确需带手机的，家长提出书面申请；2、手机专人保管，有保管设备；3、严禁带入课堂；4、学校提供家校联系通话设施；5、不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
三、睡眠管理1、睡眠时间。
小学生每天达到10小时，初中生达到9小时，高中生达到8小时及以上；2、中小学作息时间。
小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00；3、学生就寝时间。
小学生不晚于21:20；初中生不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00。
四、课外读物管理1、必须是正式出版物（含数字出版产品）；2、学校是推荐责任主体，负责组织本校课外读物的遴选、审核工作；3、推荐目录向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买，学校不得组织统一购买；4、内容健康向上、主题鲜明，可读性强。
五、作业管理1、严控书面作业总量。
小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级不超过60分钟；初中不超过90分钟；2、教师对作业全批全改；3.严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。
六、体质管理1、开齐开足体育与健康课程。
小学一至二年级每周5课时，小学三至六年级每周4课时，初中每周3课时，高中每周2课时；2、大课间体育活动制度。
每天上午、下午各30分钟的大课间体育活动，让学生走出教室进行有效室外活动；3、学校每年进行一次体质健康测试和健康体检；4、严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，完善中小学生视力、睡眠状况监测机制；5、完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，让每位学生掌握1-2项运动技能。
学校体育工作条例
学校体育工作条例一、总则。
为了加强学校体育工作的管理，促进学生身心健康发展，提高学校体育工作的质量，制定本条例。
二、学校体育工作的目标。
学校体育工作的目标是培养学生热爱体育运动，增强体质，提高身体素质，增强团队协作精神，培养学生良好的体育习惯和健康的生活方式。
三、学校体育工作的内容。
1. 体育课程设置，学校应根据学生年龄特点和身体素质，合理设置体育课程，包括必修和选修课程，内容涵盖体育锻炼、体育知识、体育技能等方面。
2. 体育活动组织，学校应定期组织学生进行体育活动，包括运动会、体育比赛、健身操、户外拓展等活动，丰富学生的体育生活。
3. 体育设施建设，学校应配备完善的体育设施，包括体育馆、操场、篮球场、足球场等，保障学生进行体育锻炼的条件。
4. 体育教师队伍建设，学校应加强体育教师队伍建设，提高教师的专业水平，增强体育教学质量。
5. 体育教育宣传，学校应加强体育教育宣传工作，倡导学生积极参与体育活动，树立健康的体育观念。
四、学校体育工作的管理。
1. 学校领导应高度重视体育工作，制定体育工作计划，组织实施，确保体育工作的顺利开展。
2. 学校体育工作由专门的体育教师负责，他们应具备专业知识和教学能力，保障体育教学质量。
3. 学校应建立健全的体育工作机构，明确各部门的职责，形成合力，推动体育工作的发展。
4. 学校应加强对学生体育锻炼的监督和指导，确保学生安全、健康地进行体育活动。
五、学校体育工作的评估。
学校应定期对体育工作进行评估，包括体育课程设置、体育活动组织、体育设施建设、体育教师队伍建设等方面，发现问题及时加以整改，提高体育工作的质量。
六、学校体育工作的奖惩。
学校应建立健全的奖惩机制，对在体育活动中表现突出的学生给予表彰和奖励，对违反体育规定的学生进行相应的处罚。
七、附则。
本条例自颁布之日起施行。
对违反本条例的行为，学校将依据学校规章制度进行处理。
学校体育工作是学校教育的重要组成部分，关系到学生的身心健康和全面发展。
学校体育工作条例
学校体育工作条例第一章总则第一条目的和任务为了贯彻落实国家关于发展体育事业和推进学校体育发展的相关政策，规范学校体育工作，促进学生全面发展，提高学生身体素质，培养学生良好的体育习惯和意识，制定本条例。
第二条适用范围本条例适用于全国各级各类学校的体育工作。
第二章学校体育工作的内容第三条课程设置各级各类学校应根据学生的年龄特点和需求，合理设置体育课程。
体育课程内容应包括体育基本功训练、体育技能训练、体育游戏、体育比赛等。
第四条体育设施与器材学校应配备相应的体育设施和器材，以满足学生日常体育活动和体育课程的需要。
学校应加强设施和器材的维护和管理，确保安全使用。
第五条体育教育资源的开发和利用学校应积极开发和利用体育教育资源，加强与社会体育组织的合作，拓宽学生的体育活动渠道。
学校应定期组织学生参加体育比赛、运动会等活动。
第三章学校体育组织与管理第六条体育教师的配备学校应配备一定数量的专职体育教师，提供高质量的体育教育。
体育教师应具备专业知识和技能，能够有效指导学生进行体育活动。
第七条学生体质健康测试与跟踪学校应定期进行学生体质健康测试，并跟踪学生的身体发育情况。
根据测试结果，学校应开展相应的体育干预措施，帮助学生改善身体素质。
第八条体育课程计划与安排学校应结合学生的学习进程和身体发育情况，科学合理地制定体育课程计划和安排。
体育课程应与其他学科相互配合，形成有机整体。
第四章监督与评估第九条体育工作的监督学校体育工作应接受有关部门的监督和评估。
学校应建立健全体育工作的督导机制，定期进行体育工作的自查自评。
第十条评估与奖惩学校体育工作应根据学生的参与情况、体育成绩和身体素质等方面进行评估。
对于工作出色的学校和个人应给予表彰和奖励，对于工作不力的学校和个人应采取相应的纠正措施。
第五章附则第十一条本条例的解释权本条例的解释权归本学校体育委员会所有。
第十二条本条例的施行本条例自公布之日起施行。
以上就是《学校体育工作条例》的内容。
学校体育工作条例规定
学校体育工作条例规定学校体育工作条例规定第一章总则第一条为了促进学生的身心健康发展，加强学校体育工作，提高学生的体育素质，培养学生的集体荣誉感和团队精神，制定本条例。
第二条学校体育工作应当坚持全面发展、全员参与、全方位推进的原则，加强管理、改善环境、完善设施，培养学生积极参加体育活动的意识和习惯。
第三条学校体育工作指导思想是以全面发展为目标，以学生为中心，以素质教育为基础，以人性化管理为手段，以培养学生身体和智力双重发展为重点。
第四条学校体育工作应当贯彻国家有关体育政策和规定，以校园体育馆为基本训练场所，注重体育活动与学生的日常生活和学习、社会实践相结合，推行全员、全程、全方位的体育教育。
第二章学校体育工作的组织机构第五条学校体育工作的组织机构由体育教研组、体育委员队伍和体育器材保管员组成。
第六条体育教研组负责制定学校体育教学计划和培训计划，制定体育活动安排，组织体育活动的筹备工作，提高学校体育工作的质量和水平。
第七条体育委员队伍由学校的每个班级选派优秀的学生担任，负责组织班级体育活动，维护学生的体育权益，协助体育教研组开展体育工作。
第八条体育器材保管员负责学校体育器材的安全保管和维护，做好器材清点和修复工作。
第三章学生体育训练与考核第九条学校应当组织学生参加每年的体质监测和体育训练，对学生的身体素质和体育能力进行评估。
第十条学校应当注重学生的全面发展，要求学生参加不同类型的体育训练和比赛，培养学生面对困难、团结合作、锻炼意志品质和身体素质的能力。
第十一条学校可以根据学生的兴趣、特长和时间安排，设置不同的体育课程和训练项目，让学生自由选择参与。
第十二条学校应当定期开展校内体育比赛和赛事活动，鼓励学生参与，并根据比赛成绩给予奖励和荣誉。
第四章学校体育设施和器材的管理第十三条学校应当保证学生有良好的体育锻炼和训练场所，并对体育设施进行日常维护和管理。
第十四条学校应当配备齐全的体育器材，确保器材数量足够并符合安全要求，定期进行检查和维修。
学校体育工作条例
学校体育工作条例
根据学校体育工作条例，学校体育工作应遵循以下原则和具体规定：
1. 实施全面发展教育理念：体育工作应充分发展体育多样性，注重全面培养学生的身体、智力、个性和社会适应能力。
2. 组织体育教学：学校应制定体育教学计划，明确课程目标和教学内容，根据学生身体素质和兴趣特点设置不同的教学内容和教学方法，关注学生的个体差异。
3. 开展体育活动：学校应定期组织各类体育活动，包括体育比赛、运动会、体育文化活动等，鼓励学生参与，提升学生的运动技能和团队合作能力。
4. 培养体育人才：学校应关注体育特长生的培养，提供专业化的培训和指导，为学生提供发展体育专长的机会。
5. 落实运动安全管理：学校应建立健全的安全管理制度，确保学生在体育活动中的安全，加强对运动场地和设施的维护和管理。
6. 配备专业体育教师：学校应配备合格的体育教师，具备专业的体育知识和教学能力，能够提供有效的体育教育服务。
7. 健全考核评价体系：学校应建立科学合理的体育考核评价体系，综合评价学生的身体素质、技能水平和运动习惯等，为学生提供个性化的评价和指导。
8. 加强体育研究和交流：学校应鼓励教师参与体育研究和教育交流活动，提升教师的专业水平，借鉴国内外先进经验和教育理念，不断改进体育工作。
以上是一些常见的学校体育工作条例原则和规定，不同学校可能有一些具体细节上的差异，具体执行还需参考各地相关规定。
体育特长生考试明白纸
育特长生考试明白纸一、体育特长生参加的四类考试：1、山东省高水平运动员专项测试（高水平）（1）测试时间：每年10月份（从2015年开始考试时间调整）（2）测试项目：田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、健美操、网球、手球、羽毛球、跆拳道12个项目。
游泳包括50米自由泳、50米蛙泳、50米仰泳、50米蝶泳、100米自由泳、100米蛙泳、100米仰泳、100米蝶泳、200米混合泳等9个小项。
2、山东省普通高等学校体育专业测试（普体考试）（1）测试时间：每年4月份（2）测试内容：体育专业测试包括专项测试和基本素质测试。
计分办法采用专项测试成绩和基本素质测试成绩综合计分。
专项测试项目包括田径（不包含100米）、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术。
基本素质测试项目包括100米、立定跳远和原地推铅球。
}3、山东省普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业测试（单招）（1）测试时间：冬季项目考试时间春节假日后至3月31日，其他项目4月1日至5月9日由招生院校自行安排。
（2）测试内容：①运动训练专业所设项目为：田径、足球、篮球、排球、沙滩排球、乒乓球、羽毛球、网球、手球、垒球、棒球、曲棍球、游泳、跳水、花样游泳、水球、赛艇、皮划艇、帆船、帆板、体操、艺术体操、蹦床、技巧、举重、柔道、跆拳道、拳击、古典摔跤、自由摔跤、中国式摔跤、现代五项、铁人三项、自行车、马术、击剑、射击、射箭、高尔夫球、橄榄球，滑冰、花样滑冰、速度滑冰、短道速滑、越野滑雪、高山滑雪、跳台滑雪、自由式滑雪、单板滑雪、冰球、冰壶、冬季两项、围棋、国际象棋、高山救援、滑水、摩托艇、蹼泳。
②武术与民族传统体育专业所设项目为：武术套路、散打。
4、山东省普通高等学校艺术类专业考试（健美操）（1）测试时间：每年2月底到3月初。
（2）测试内容：①专项素质（形象气质、三面叉、身体素质、难度）。
②自编成套动作（测试时间一般为1分30秒）。
③才艺展示。
二、专业测试内容(一)田径1、普体：总分100分，其中田径专项40分，素质60分。
学校体育工作条模版
学校体育工作条模版一、体育工作的重要性和目标体育工作是学校教育的重要组成部分，对学生的全面发展起着至关重要的作用。
学校的体育工作目标是培养学生的身心健康，提高其体质素质和综合素养，培养学生的团队合作精神和竞技意识，促进学生的全面发展。
二、体育工作的基本原则1.全员参与：学校体育工作要求所有师生员工都参与其中，形成全员参与的工作氛围。
2.因材施教：根据学生的体质差异和兴趣特长，采取差别化的教学方法和内容，使每个学生都能得到适当的锻炼和发展。
3.循序渐进：体育教学要循序渐进，注重基础的打牢和进阶的提升，使学生的体育水平不断提高。
4.注重综合素养：体育工作要与学校其他教育环节结合，培养学生的综合素养，提高其艺术、科学、人文等方面的修养。
三、体育工作的组织和管理1.制定体育工作计划：根据学校的教学计划和体育教学大纲，制定每学期的体育工作计划，明确教学目标和教学内容。
2.配备专业教师：学校应配备专业的体育教师，确保教学质量和学生的安全。
3.建设体育设施：学校要合理规划和建设体育设施，提供优质的体育场地和器材，创造良好的体育教学环境。
4.定期检查和评估：学校要定期组织对体育工作进行检查和评估，了解教师和学生的发展情况，及时调整和改进工作。
1.体育教学内容：学校的体育教学内容包括基本体育知识、技能训练和体育活动，旨在培养学生的体育兴趣和体育技能。
2.体育课堂教学：体育教学要注重理论与实践相结合，通过课堂教学和实际操作相结合的方式，使学生在学习中培养体育意识和技能。
3.体育竞赛和活动：学校要定期组织各类体育竞赛和活动，包括校内校际比赛、趣味运动会等，培养学生的竞技意识和团队合作精神。
4.社团和俱乐部活动：学校可以成立各类体育社团和俱乐部，鼓励学生参与体育锻炼和活动，提供更多的机会和平台供学生发展。
五、体育工作的保障措施1.安全保障：学校要加强体育安全教育，保证学生的人身安全和心理健康。
2.合理安排时间：学校要合理安排体育课程和活动时间，确保学生能够充分参与体育锻炼和学习。
2023学校体育工作条例
2023学校体育工作条例
根据2023学校体育工作条例规定，学校体育工作应遵循以下原则和要求：
1. 教育与培养：体育工作应以教育为主要目标，培养学生的体质、意志品质和团队合作精神。
2. 全面发展：体育工作应保障学生全面发展，注重培养学生的体育兴趣与特长，提供多元化的体育项目和活动。
3. 合理安排：学校应根据学生的年龄、健康状况和兴趣特长，合理安排体育课程和活动，确保学生身心健康。
4. 师资建设：学校应注重培养专业的体育教师和教练员队伍，提升师资水平，确保体育教学的质量。
5. 设施与器材：学校应提供适宜的体育场地、器材和设施，保障学生进行体育活动的条件和环境。
6. 安全管理：学校应加强对体育活动的安全管理，确保学生参与体育活动的安全。
7. 教育资源：学校应合理配置教育资源，保障学生平等参与体育教育的机会。
8. 评测与奖励：学校应建立科学、客观、公平的体育评测和奖励机制，鼓励学生积极参与体育活动。
9. 合作与交流：学校应积极开展体育合作与交流，提升学校体育水平，培养学生的国际体育交流意识。
10. 监督与评估：学校体育工作应接受相关教育行政部门的监督与评估，提升体育教育的质量和效果。
以上是根据2023学校体育工作条例初步整理的一些主要内容，具体规定可能会根据实际情况和教育部门的要求进行修改和调整。
初中年度体育工作安排表
初中年度体育工作安排表一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以__区文教局__年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立"健康第一"的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成"终身体育"的意识。
二、奋斗目标1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。
2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。
3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。
4、学校体育活动开展率达到100%。
5、坚持体育训练，加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。
6、学生体育合格率力争达到98%以上。
7、大课间操活动坚持经常、灵活。
为学生提供有效的体育活动时间。
8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与提高并重，不断提高运动水平。
三、具体措施(一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。
1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。
2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。
3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。
4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。
5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。
(二)发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理。
1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。
学校体育工作条范文
学校体育工作条范文体育是学校教育中不可或缺的一部分，对学生的身心健康发展起着重要作用。
为了提升学生体育素养和培养良好的体育习惯，学校体育工作至关重要。
本文将从学校体育工作目标、学校体育课程设置、学校体育设施建设、学校体育竞赛与活动以及学校体育教师队伍建设等方面来详细阐述。
首先，学校体育工作的目标是培养学生主动参与体育活动的意识和兴趣，促进他们全面发展。
通过体育活动，学生能够增强体质、塑造健康的体型，提高协调能力和运动技能，培养团队意识和合作精神。
此外，学校体育工作还要引导学生树立正确的运动观念和健康的生活方式，培养他们积极向上的人生态度和坚韧不拔的意志品质。
其次，学校体育课程的设置要贴近学生的需求和兴趣，提供多样化的选择。
在体育课程中，除了传统的田径、篮球、足球等项目外，还应该增加一些新兴的运动项目，如攀岩、滑板等，以满足学生多样化的运动喜好。
此外，要注重培养学生的体育技能和竞技水平，设置专业的训练课程和选拔机制，培养一批有潜力的运动员。
还要注重体育文化的传承和普及，开设体育文化课程，让学生了解体育的历史、精神和价值。
另外，学校体育设施的建设是保障学校体育工作的重要基础。
学校应该充分利用现有的场馆和设施，改善和更新设备，确保学生能够在良好的环境中进行体育锻炼。
此外，学校还应该积极争取政府和社会的支持，争取更多的资金和资源，建设更多的体育场馆和设施，丰富学生的体育锻炼选择和机会，创造良好的体育氛围和条件。
总之，学校体育竞赛与活动是激发学生体育兴趣和锻炼身心的重要途径。
学校应该积极组织各类体育竞赛和活动，为学生提供展示自己才华和能力的机会。
通过参加竞赛和活动，学生能够增强自信心，锻炼团队合作能力，培养坚持不懈、勇往直前的精神。
此外，学校还可以利用体育教育资源和社会资源，组织学校体育文化节、运动会等大型体育活动，丰富学生的课余生活，提升体育工作的影响力和效果。
最后，学校体育教师队伍建设是学校体育工作的关键。
学校体育工作制度模版（三篇）
学校体育工作制度模版第一章总则第一条为了推动学校体育工作的可持续发展，落实素质教育的要求，提高学生体质水平，培养学生健全人格和健康生活方式，制定本制度。
第二条学校体育工作的目标是促进学生全面发展，提高学生身体素质，培养学生团队合作精神和竞争意识，为学生培养终身体育运动兴趣和习惯。
第三条学校鼓励学生积极参与各项体育活动，通过体育活动提高学生的社交技能、协作能力和自信心。
第四条学校体育工作负责人是学校领导班子成员，具体负责组织、协调和监督学校体育工作。
第五条学校设立体育教师岗位，负责组织和开展各项学校体育活动。
体育教师要具备良好的体育素质和专业知识，能够有效指导学生参与体育活动。
第六条学校鼓励和支持教师参与体育活动，提高教师自身体育素质和专业水平。
第七条学校鼓励和支持学生参与学校体育社团，提供必要的场地和器材，并为学生提供相关培训。
第八条学生参加学校体育活动应当遵守本制度的规定，接受指导和管理。
第二章课程设置第九条学校体育课程是学校教育教学的重要组成部分，旨在培养学生的体育兴趣和锻炼习惯，提高学生的体质水平。
第十条学校体育课程应当包括基本功训练、体育项目训练和体育游戏，既注重身体素质的培养，又注重学生综合能力的提高。
第十一条学校体育课程的教学内容应当符合国家和地方教育部门的相关要求，并根据学生的特点和需求进行调整。
第十二条学校体育课程的教学目标是使学生掌握基本体育技能和规则，了解各项体育项目的特点，培养学生团队合作精神和竞争意识。
第十三条学校体育课程的考核方式应当科学合理，既注重学生技能的掌握，又注重学生的参与和表现。
第十四条学校鼓励体育教师创新教学方法和手段，通过科技手段提高教学效果和学生的参与度。
第三章体育活动第十五条学校鼓励学生积极参与各项体育活动，通过体育活动提高学生的身体素质和综合能力。
第十六条学校组织各类体育赛事，包括学校内部的课间比赛和校际比赛，既注重竞技性，又注重普及性，鼓励每个学生都能参与其中。
学校体育工作条范本（二篇）
学校体育工作条范本尊敬的校领导：我是负责拟定学校体育工作条范本的相关负责人，非常荣幸能有机会向您汇报我们所做的工作。
经过认真研究和广泛搜集意见，我们制定了以下的学校体育工作条范本，希望能得到您的批准并推广实施。
一、总体目标和原则1.总体目标：通过体育工作，提高学生的综合素质，促进学生身心健康发展，培养学生良好的团队合作精神和竞技意识。
2.原则：平等、公平、竞争、科学。
所有学生都有平等参与体育活动的机会，公平竞争，通过科学的方法提高个人技能。
二、体育课程设置和内容1.体育课程设置：每周至少安排两节体育课，每节课不少于45分钟，学期内达到180学时。
2.体育课程内容：根据学生的年龄特点和身体素质，统筹安排体育类项目和项目组合，注重培养学生的基本运动技能和兴趣爱好。
三、校园体育节和竞赛活动1.校园体育节：每学年至少举办一次校园体育节，包括团体和个人项目的比赛，注重展示学生的才艺和团队协作能力。
2.校际比赛：每学年至少参加一次校际体育比赛，各学科性能优秀的学生将优先代表学校参加比赛。
四、体育俱乐部和社团活动1.体育俱乐部：学校设立多个体育俱乐部，学生可以根据自己的兴趣爱好选择加入，俱乐部将定期组织培训和比赛活动。
2.社团活动：学校支持学生组织体育类社团活动，提供场地和必要的指导，鼓励学生自主组织体育比赛和交流。
五、教师培训和专业发展1.教师培训：学校组织体育课程培训，提高教师的教学水平和专业素养，使其能更好地指导学生参与体育活动。
2.教师专业发展：学校鼓励教师参加体育教学方面的研讨会和学术交流活动，提高专业水平，促进体育教育的不断完善。
六、设备和场地改善1.设备改善：学校将定期更新体育设备和器材，保证学生体育活动的质量和安全。
2.场地改善：学校将加大对体育场地的投入和改善，建设标准化的操场和运动场，提供良好的体育活动环境。
七、家校合作和家庭体育教育1.家校合作：学校积极与家长合作，定期举办家长活动，加强沟通和密切关注学生体育活动情况。
学校体育相关规章模版（二篇）
学校体育相关规章模版第一章总则第一条为了规范学校体育活动，提高学生体质，培养学生的团队合作精神和竞技意识，根据学校相关规定和国家体育政策，制定本规章。
第二条本规章适用于全体学生，在校内进行体育活动时必须遵守。
第三条学校体育活动包括体育课、运动会、校内外比赛、体育锻炼等。
第二章体育设施与设备第四条学校将提供适当的体育场地和器材，供学生进行体育活动使用。
第五条学生在使用学校提供的体育设施和设备时，必须遵守以下规定：1. 使用设施和设备前应进行检查，确保安全性。
2. 使用设施和设备时，应遵守相关的使用规定和操作方法。
3. 如发现设施和设备损坏或存在安全隐患，应及时向有关人员报告。
4. 不得私自移动、拆卸或改变设施和设备的布置。
第三章体育课与锻炼第六条学校将组织体育课和体育锻炼活动，具体安排和内容由学校体育部门制定，并及时告知学生。
第七条学生在参加体育课和体育锻炼时，应遵守以下规定：1. 按规定穿着体育服装和运动鞋参加课程和锻炼。
2. 遵循教师或教练的指导，认真参与活动，不得逃课或逃避锻炼。
3. 遵守比赛规则和体育道德，不得作弊、欺骗或恶意伤害他人。
4. 注意个人安全，如身体不适或受伤应及时报告教师或教练。
第四章运动会与比赛第八条学校将组织定期举行运动会和比赛，促进学生的体育运动和团队合作能力。
第九条学生参加运动会和比赛时，应遵守以下规定：1. 遵守运动会和比赛的规则和纪律，不得违反规定。
2. 能力和意愿允许的情况下，积极参与比赛，尊重裁判的判决。
3. 遵守团队精神，积极与队友合作，互相帮助。
4. 不得使用违禁药物或采取不正当手段提高成绩。
第五章体育考评与奖励第十条学生的体育成绩将纳入综合评价体系，并与其他科目成绩相结合综合评定。
第十一条学生在体育活动中表现出色，积极参与体育锻炼和比赛，学校将给予相应的奖励和表彰。
第六章违规处理第十二条对于违反本规章的行为，学校将按照以下程序进行处理：1. 警告：对于违规行为较轻的学生，将给予口头或书面警告。
学校运动工作报告和公示制度
学校运动工作报告和公示制度
1. 制度目的
该制度的目的是为了及时报道学校运动工作情况，对学生和家长公示学校体育项目的开展情况和成绩，增强学生参与体育运动的积极性和兴趣。
2. 制度内容
该制度包括以下内容：
- 学校运动工作报告：每学期末，学校将撰写一份学校运动工作报告，包括学校参与的体育项目、比赛成绩、学生体育表现等内容。
- 公示期限和方式：学校将在学校网站和公告栏上公示学校运动工作报告，公示期限为一周。
- 公示内容：学校运动工作报告将包括学校体育项目的开展情况，学生参与的比赛成绩，学生体育表现的评价等。
3. 实施情况报告
该制度的实施情况如下：
- 学校已于每学期末撰写了学校运动工作报告，详细记录了学校参与的体育项目、比赛成绩和学生体育表现等内容。
- 学校已在学校网站和公告栏上公示了学校运动工作报告，公示期限为一周。
- 公示内容涵盖了学校体育项目的开展情况、学生参与的比赛成绩和学生体育表现的评价。
4. 问题和建议
针对该制度的问题和建议如下：
- 公示期限可以适当延长，以便学生和家长有足够的时间了解和反馈。
- 可以考虑将公示方式扩展到学校APP等更多媒体平台，增加信息传递的渠道。
以上是学校运动工作报告和公示制度的内容和实施情况的报告。
该制度的建立和落实将进一步推动学校体育运动事业的发展，提高
学生的身体素质和健康水平。
请您阅示。
学校体育工作制度范本（2篇）
学校体育工作制度范本章节一：总则一、为了促进学生身心健康发展，提高学生体育素养，适应学校体育工作的需要，制定本制度。
二、本制度适用于全校所有学生，包括本校学生和外来学生。
三、学校体育工作以培养学生身体素质和团队合作精神为目标，强调全面发展和个人能力的提升。
章节二：体育活动一、学校将开设各类体育活动，包括但不限于运动会、课外体育俱乐部、假期体育训练等。
二、学生可自愿选择参加体育活动，积极参与者将获得学校相应的奖励和荣誉。
三、体育活动采取课内和课外结合的方式进行，保证学生获得足够的体育锻炼时间和机会。
章节三：体育设施一、学校将配备适当的体育设施，包括但不限于运动场、体育馆、健身房等。
二、体育设施的使用须遵守学校相关规定，保证安全和公平性。
三、学生在体育设施使用时，应注意保护设施，遵守秩序，不进行违规操作。
章节四：体育训练一、学校将安排专业的体育教师进行体育训练，确保学生获得合理的训练指导。
二、体育训练将根据学生的实际情况进行分类，并进行个别指导。
三、学生在参加体育训练时，应听从指导老师的安排和指导，不得擅自离队或违抗训练要求。
章节五：健康管理一、学校将进行学生健康体检，了解学生的身体状况，保护学生身体健康。
二、对于体育项目可能存在的安全隐患，学校将采取相应的防护措施和应急处理措施。
三、学生在体育活动中如出现意外事故或身体不适，应及时报告老师并接受处理。
章节六：体育考核一、学校将对学生的体育表现进行定期考核，包括但不限于体育成绩、课堂表现和训练成果等方面。
二、体育考核结果将作为学生综合评价的重要组成部分，对学生的体育素养和学业发展具有一定的指导和促进作用。
章节七：奖励制度一、学校将根据学生在体育活动中的出色表现，给予相应的奖励和荣誉。
二、奖励包括但不限于荣誉证书、奖金、特殊待遇和加分等。
三、奖励的标准和方式将根据不同体育项目的特点和学生的实际表现来定，公平公正。
章节八：违纪和处分一、对于违反本制度的学生，学校将采取相应的纪律处分措施。
学校体育工作制度（2篇）
学校体育工作制度1、学校体育工作由体育教师负责，做好具体工作，加强管理、注意安全、讲究科学，提高学生的身体素质。
2、体育教师要认真学习《体育健康标准》，钻研教材。
按《体育健康标准》和教材要求上好体育课。
课前要认真制定计划、备好课。
做好一切准备工作，课上加强指导和训练，培养良好习惯。
课后做好小结，不断提高体育教学质量。
3、积极开展体育教学研究工作，体育教研组要保证活动时间积极开展体育活动。
加强体育教学研究，认真____研究课、观摩课、评优课等活动，交流体育教学经验，不断提高体育教学质量。
4、在体育教师指导和班主任的监管下，努力上好两操。
课间操、早操。
要全员参加，队伍整齐、做操认真、姿势正确。
努力提高做操质量，达到要领要求。
在健康教育的指导下，做好眼保健操，课上由当节任课教师____实施，要不断通过检查纠正姿势，提高眼保健操的质量。
5、积极开展课间操观摩、检查、评比活动，不断提高做操质量。
6、每年____全校性一分钟跳绳比赛，推进体育工作的开展。
7、开好运动会，检阅全校体育队伍和班级体育方面的工作成果。
8、认真____好体育课外活动。
除体育课之外，保证学生在校体育活动时间平均每天达到一小时。
课外活动要在体育教师安排下由各班班主任____实施，保证活动时间和质量。
10、加强体育设备和体育器材的保管工作。
体育教师对体育场地和器材等要经常检查，发现破损要及时进行修理。
破损严重的要及时报学校____修理和更换，确保体育课安全。
体育器材时要经常打扫，保持干净、整洁、合理有序、使用方便。
11、积极开展学生健康标准的锻炼与测试工作，体育测试及格率要保证在____%以上。
学校体育工作制度（2）是指学校对体育工作进行管理和组织的一系列规定和制度。
1. 体育课程设置：学校根据教育培养目标和课程要求，制定体育课程设置方案，确定每个年级的体育课程内容和学时安排。
2. 体育教学计划：学校制定体育教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等，确保体育教学质量和效果。
学校体育工作清单
学校体育工作清单体育课1.开学前，对全体学生进行身体健康状况摸查，建立档案，动态掌握学生的健康状况、生理机能和体质体能情况。
2.开学前，学校对运动区进行全面消毒。
3.开学前做好不少于4周的教学计划，主要进行低到中等强度的有氧运动。
可以是跑类（持续慢跑、跑操等），跳绳（左右脚交换跳、并脚跳等），球类（篮球原地或行进间的3－5分钟/组的持续运球）、足球（3－5分钟的持续颠球，8－10分钟的一对一传接球等），学生体能逐步恢复后，可穿插适量的障碍跑、力量和速度练习。
4.上课集队时，学生左、右、前、后间隔距离不少于1米。
上课形式以单人自主练习为主，小组练习时安排两人一组且间隔2米以上的非近距离接触练习为主。
5.避免多个班级聚集上课，上课期间禁止学生跨班交叉集中活动。
6.每次练习前要充分做好动态热身活动，练习结束后要做静态拉伸运动。
7.教育学生在上课期间严禁用手擦拭眼睛，接触鼻子、嘴巴等。
8.每次使用体育器材后要进行消毒。
9.当室外场地不能满足多个班级同时开展体育活动时，可以分批，分班，分年级进行。
10.在上课期间，避免教师与学生，学生与学生之间近距离面对面交流。
大课间体育活动1.开学前，需制定复课大课间体育活动方案。
2.进行大课间活动时以班级为独立练习单位，不安排跨班活动。
3.进退场及活动时，学生之间间隔不少于1米。
4.建议大课间体育活动以跑操（慢跑）、跳绳等便于个人自主练习的内容为主。
5.根据学生人数及运动区域的大小，采用分批出队，分批退场的形式开展。
6.科学规划运动场地，以班级为单位划定运动区域。
以下4点虽然和体育课的要求一致，但在大课间依然需要逐条落实到位。
7.提醒学生在上课期间严禁用手擦拭眼睛，接触鼻子、嘴巴等。
8.每次使用体育器材后要进行消毒。
9.当室外场地不能满足多个班级同时开展体育活动时，可以分批，分班，分年级进行。
10.避免教师与学生，学生与学生之间近距离面对面交流。
课外体育活动1.在体育课、大课间活动时间不够一小时时，当天下午下课后组织不少于30分钟的集体锻炼活动。
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学校体育工作明白纸
全民健身计划（2011—2015年）
★学生在校期间每天至少参加1小时的体育锻炼活动。
★在校学生普遍达到《国家学生体质健康标准》基本要求，其中达到优秀标准的人数比例超过20%，耐力、力量、速度等体能素质明显提高。
★全面实施《国家学生体质健康标准》，广泛深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”，保证学生在校期间每天至少参加1小时的体育锻炼活动。
积极开展课余体育训练，倡导科学、健康的体育健身和生活理念。
办好各级各类体育学校、体育传统项目学校。
★学校在课余时间和节假日要向学生开放体育设施，并在保证校园安全的前提下，积极创造条件向公众开放体育设施。
县级以上各级人民政府对向公众开放体育设施的学校给予经费补贴，为学校办理有关责任保险。
新建和改建学校体育设施，要便于向公众开放。
《全民健身条例》2009年8月
★对学生的体质监测由国务院教育主管部门组织实施。
★每年8月8日为全民健身日。
★学校应当按照《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》的规定，根据学生的年龄、性别和体质状况，组织实施体育课教学，开展广播体操、眼保健操等体育活动，指导学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。
★学校每学年至少举办一次全校性的运动会；有条件的，还可以有计划地组织学生参加远足、野营、体育夏（冬）令营等活动。
★学校应当在课余时间和节假日向学生开放体育设施。
公办学校应当积极创造条件向公众开放体育设施；国家鼓励民办学校向公众开放体育设施。
县级人民政府对向公众开放体育设施的学校给予支持，为向公众开放体育设施的学校办理有关责任保险。
学校可以根据维持设施运营的需要向使用体育设施的公众收取必要的费用。
★学校违反本条例规定的，由县级以上人民政府教育主管部门按照管理权限责令改正；拒不改正的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
《国家学生体质健康标准》2007年4月
★适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。
★本标准满分为100分。
根据最后得分评定等级：90分及以上为优秀，75分—89分为良好，60分—74分为及格，59分及以下为不及格。
学生体质健康标准成绩每
学年评定一次，按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》。
★本标准由教育部负责解释。
★《标准》的实施工作在教育部、国家体育总局的领导下，由各级教育行政部门管理，体育行政部门指导，学校组织实施。
★学生《标准》测试成绩达到良好及以上者，方可参加三好学生、奖学金评选；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。
《标准》成绩不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年《标准》成绩为不及格。
普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按肄业处理。
★认真上好体育课、积极参加体育活动、每天锻炼时间达到一小时者，奖励5分，计入学年《标准》总成绩。
国家学校体育卫生条件试行基本标准
★小学1～2年级每5～6个班配备1名体育教师，3～6年级每6～7个班配备1名体育教师；初中每6～7个班配备1名体育教师；高中（含中等职业学校）每8～9个班配备1名体育教师。
农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师。
小学1～2年级每周4课时；小学3～6年级和初中，每周3课时；高中每周2课时。
中小学校体育工作等级评估指标体系
★每天上午安排大课间体育活动；没有体育课的当天，下午安排一小时集体体育锻炼。
★每学期校长听体育课不少于4次，分管校长不少于6次。
★开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能。
★有90%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级,有40%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级，并逐年增长。
★体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质健康测试（含统计、整理、上报），每班每学年计8课时。
落实每天一小时校园体育活动检查评估指标体系
★制定《国家学生体质健康标准》达标活动方案，学生达标率95%以上。
体卫艺教研室整理
2013.12。