(完整word版)小学教师一日常规
小学教师一日常规
小学教师一日常规为了更好的贯彻执行国家教委、市、区教育局制定的教师守则，落实德育首位、教学中心，提高学校的教育教学质量，特制定教师一日常规如下：一、爱国守法，爱校荣校1、自觉遵守教育法律法规，知荣明耻，严于律己，以身作则。
2、不说不益于学校发展的话，不做不益于学生发展的事。
二、为人师表，校园文明1、衣着得体，语言规范，举止文明。
2、关心集体，团结协作，作风正派，校园无有偿家教。
3、上班时间，不干私活，不打电脑游戏，不看与教育教学无关的书籍，不上与教育教学无关的网，聚精会神搞好教育教学工作。
4、卫生打扫，日常与阶段性相结合，整洁办公室、整洁校园。
三、准时上班，护导到位。
1、上班时间：8：00，下班时间4：302、总护导7：30分到校，护导7：40上岗，课间按时上岗、关注学生安全，防止意外事故发生。
总护导课间、放学后巡视总管，如实记好护导日记。
3、进校注意师生问好，骑车上班者，进校门下车推行，开车上班者，也应向值勤队员打招呼，车放入规定位置。
4、早餐领取截止时间：7：50，时间过后，勿领早餐。
5、全体教师周一参加升旗仪式。
班主任在前，副班主任在后，管理好班级。
其他教师站在指定地点。
四、课前准备，组织有效1、听到第一次铃声，各科上课老师拿好教学用品走向教室，与上课无关的东西请勿带进教室。
2、第二次铃响，教师进教室，师生问好，开始上课。
3、专用教室、操场上课，低年级教师带队，中高年级制定规范。
4、眼保健操、室内操，教师巡视指导。
五、教书育人，因材施教1、钻研课标、教材，认真备课，按教案上课。
2、不无故坐教、拖堂，不随便离开教室。
3、专课专用，教育教学内容到位。
4、不得擅自调课和停学生课。
不体罚、变相体罚学生。
5、簿本封面书写格式规范。
作业及时认真批改，错题要求订正，也要及时批改。
6、任课教师对学习困难生要补缺补差，大面积提高教学质量。
7、不以分数作为评价学生的唯一标准。
六、午间管理，按值尽责1、午餐管理老师管至12：20。
2023年小学教师一日常规
小学教师一日常规学校老师,常规相关资讯是工作生活常常需要使用到的，其写作内容格式也少为人所了解，以下是我细心整理的学校老师一日常规，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
浦南学校老师一日常规一、每天上班时做到服装干净，仪表端庄，不穿奇装异服。
二、每天上班时言语文明礼貌，坚持讲一般话，待人热忱恳切。
三、每天早上自觉参与早操熬炼和升国旗仪式。
四、每天按时到校，做到不迟到，不早退，不无故旷课。
五、每天仔细备课，仔细上课，准时改作，准时辅导。
六、老师在校期间吸烟。
七、每天仔细履行值日职责，自觉讲究卫生，做好卫生、行规的检查工作。
八、每天公正对待同学，喜爱同学，时时刻刻做同学的表率，要求同学做到的自己首先做到。
九、每天课余时间自学半小时。
学习时事政治，学习教育理论，学习专业学问。
十、每天管理好同学的中餐，按时就餐，按时入室休息，不能放任自流。
十一、每天带领同学开展各项活动，调整同学的学习生活。
篇2:学校老师教学评价制度浦南学校老师教学评价制度一、指导思想：为促进我校教学质量的提高，提高老师的教学质量与水平，增加老师的责任心和敬业精神，充分调动一线老师从事教学工作的乐观性，特制定老师教学评价制度。
通过开展同学、家长评教活动、学校各类教学检查，对老师教学进行定性和定量考核。
并把老师教学质量评价结果准时反馈给有关老师，关心老师改进教学工作，严格教风，提高教学质量。
二、评价的基本要求：1.评价依据具有客观性老师绩效评价必需从客观事实动身，使评价的过程符合客观事实。
评价者、被评者都要实行客观的、实事求是的科学态度，以充分的事实为依据，运用科学的熟悉工具，对老师工作的不同绩效作出客观的科学推断。
2.评价目标具有导向性评价老师行为的指标体系必需具有导向性，坚持国家对老师的要求，反映老师劳动的本质属性，构建成一套以教育工作绩效为中心的指标体系和评价实施方案，才能保证学校工作的正确方向和提高教育质量。
3.评价过程具有激励性科学地评价老师必需重视激励，增加老师的事业心、责任感、挑战感和成就感，提高老师的成熟度，推动学校群体进展，形成良好的老师工作集体，运用评价手段客观地、公正地区分出老师中不同的工作绩效和水平，通过评价推动老师有效完成工作目标的行为过程，本身就是激励的意义。
小学教师一日常规制度
小学教师一日常规制度小学教师一日常规制度〔精选 6 篇〕小学教师一日常规制度 1为了全面实施素养教育，促进学生整体素养的提高，落实“思想政治素养是最重要的素养”的精神，依据“全员育人”的原则，特制定本制度。
一、科任教师是班主任的得力助手，是学校育人的根本力气，是学校各项教育教学工作的实践者。
二、各科任教师应将“德育为首，育人为本，教学为中心”的工作理念贯穿于教育教学的各个环节，做到既教书，又育人，树立教书是为了育人的观念。
三、科任教师应以课堂教学作为开展德育工作的主要渠道和育人阵地，做到思想政治教育与学科教育相结合，课内课外相结合，读书与做人相结合。
1、语文、外语学科侧重人物、大事与人文精神的教育，塑造学生健全的人格。
2、数学学科主要灌输“做人如治学”的观念，定理、公式与科学精神〔严谨、求真、求实〕融会贯穿。
3、其他学科要培育学生的环保意识，使学生珍爱生命，在感受秀丽的大自然、锦绣的河山时，产生高尚的爱国情怀。
4、体育学科重点是进展竞技健体与人格心理建树教育，培育和熬炼学生的意志力和忍耐力、团结合作精神与勇敢竞争意识。
5、品德与社会学科是学校德育的主要学科课程，要避开口号化、神圣化，使理论与实际相结合，让学生做到知行合一，而不只是能说会道。
四、教师上课时要面对全体学生，维持好课堂纪律和秩序，不能只管授课而不管学生。
五、教师在上课过程中消灭的突发大事或违纪现象，由当堂科任教师直接负责处理，不能推卸责任。
六、上课期间不能将学生驱除出课室。
七、教师上课要仪表端庄，衣着得体，不穿低胸、无领、无袖或透亮、半透亮的衣服进校，不穿拖鞋进课室。
八、教师教育学生要急躁、细致、亲切，语言文明，态度不粗鲁，方法敏捷，因材施教，既严格要求，又宽容仁爱。
九、教师上课完毕后，应对课堂纪律作出公正合理的等级量化评价，做到评价与教育相结合。
消灭违纪现象时，应作适当的扣分，并对违纪学生进展批判教育，防止类似现象再发生，而不能以罚代教或以扣代教。
小学教师工作一日常规
小学教师工作一日常规小学教师工作一日常规一、到校带班领导、班主任要提前到校，进出校门要自觉下车，衣着整洁得体，严格遵守考勤制度，离校要遵守学校的请假制度。
二、准备带班领导要负责教师到岗情况、学生到校情况、校园环境整洁、学校安全等保证学校安全有序。
班主任到校后，要检查班级学生的出勤情况，组织学生进行卫生扫除、督促学科小组长收学生家庭作业，如有学生未到校要及时和家长联系，了解原因，并将学生出勤情况进行记录。
其他教师进入办公室，自觉做好课前准备，收集学生家庭作业，了解学生作业质量情况。
三、课前严格按照课程表上课，不得私自调课和占用他课。
如需调课，必须经教导处同意并登记，填写《调课登记表》。
课前2分钟进入教室候课，提醒学生做好上课准备，准备好上课用的教具、学具，杜绝上课迟到现象。
四、备课按要求认真备好课时备课，应该有提前一周的备课量，杜绝不备课上课的现象。
五、上课上课铃响，准时上课，按时下课，严格落实教学计划，精神饱满，使用普通话，关注每一位学生，严禁体罚和变相体罚学生，课后及时写出教学心得或教学反思。
六、课间班主任要随时到教室维持秩序，指导学生卫生整洁，用品摆放，做好课前准备，安全活动。
楼梯值班教师要准时到位，组织学生上下楼梯自觉排队，不拥挤、不打闹、不滑行，上下靠右行，确保学生楼梯安全。
如遇上信息课、音乐课、体育课，班主任要带领进入相关场地，与任课教师交接后离开，课后由任课教师带领学生安全回教室。
七、两操大课间活动，班主任组织学生按时到指定位置进行活动，确保活动质量，提醒学生遵守活动秩序，上下楼梯靠右行，做好安全防范。
任课教师，认真组织学生做好眼保健操，动作规范，安静有序。
八、作业布置和批改作业设计必须有明确的目的性，要注意难易适中，课业作业可根据学生实际进行分类，分为选做题和必做题，作业布置形式要多样，适当增加开放性的作业，坚决杜绝惩罚性作业、随意性作业、大量机械重复的作业。
作业总量三至六年级每天不超过1小时，一二年级不布置课外作业。
小学教师一日常规
小学教师一日常规一、进校1、教师必须按时到校。
教师到校时间应比实际上班时间早15分钟，以做好上课准备。
班主任老师到校应先到所在班级的分管卫生区巡视一遍，检查卫生扫除情况;二是检查学生到校情况;三是督促学生早读。
2、办公室值口教师到校后一是把水提到办公室;二是要认真做好办公室卫生工作。
3、安全值日教师6:50准时到校，进入安全值日工作。
二、升旗、大课间1、周一认真参加升旗仪式，无特殊情况不缺席。
2、学生大课间由班主任带队，队列整齐，动作到位。
学生做操时班主任在队伍前面，搭班老师在队伍后面协助管理。
3、上下午眼保健操时间任课教师要自觉留下，监督学生做操。
广播操时间，全体教职工都必须到场。
提倡教师与学生一同做操，不做者立正姿势站好。
教师不能在上操时到学生队伍中穿插走动，更不得凑在一起聊天。
3、大队辅导员组织好每周一次的升旗仪式以及学校领导或教师讲话。
4、体育教师组织好全校广播操以及评比、巡视指导。
三、课间准备、上课1、课前准备好上课用的教具以及课堂用品。
2、上课铃声停，教师到位，上课时不得擅自离开教学场所，不接电话。
3、无特殊情况不坐着上课。
4、不在课堂上大声训斥学生。
5、晨会课要按规定内容教育，不得移作他用6、准时下课，不拖堂。
四、眼保健操1、体育教师负责穴位正确，动作到位，训练学生，并组织检查，评比、考核。
2、学生做眼保健操课任教师要巡回督促。
五、课间1、每个教职工都是德育工作者，对学生不文明的行为进行劝说、教育、阻止。
2、教职工讲究文明，不乱抛纸屑、不随地吐痰。
六、值日1、值日教师准时上岗，并加强巡视，注意学生安全，阻止不文明的行为。
2、值日教师护导学生走出校门。
3、班主任要指导好学生整理好教室，排好课桌椅，关好电灯、门窗后方可离校。
小学教师一日常规
小学教师一日常规1、上班前:(1)遵守时间，按时到校，班主任7:30前到校，其他教师7:40前到校。
(2)注意仪表大方，语言文明得体，时刻维护人民教师的良好形象。
2、上班时:做到五认真:即认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真考试。
3、下课后:(1)课后做好教学反思，写好课后得失。
(2)班主任做好各科教师的协调工作，创设良好的班级氛围，能使其他各科教师身心愉悦地进自己班上课，同时各课教师也要主动与班主任商量，达到教育的共同愿景。
教学五认真:a.认真备课:(1)教师须在开学后两周内制定学期教学计划。
(2)教学计划应详细写明班级现状;教学进度;知识点，能力点，学习方法习惯的内容概要;单元测试安排;重点帮助的学生名单(含优秀生和学困生)(3)备课内容为教学目标，教材习题，教法，学法指导等。
(4)教师应在课前撰写好备课教案。
(5)课后在备课教案处记录教学反思。
b.认真上课:(1)认真做好课前准备，对上课所需的资料，演示实验，电化设备及教具进行检查，保证教学正常进行。
(2)按时上下课，预备铃声响，任课教师即应到位，预备铃结束前必须进入课堂检查学生上课准备情况和缺课人数，下课铃响按时下课，不拖堂，不提前下课，不得擅自停学生的课。
(3)授课过程中应体现德育渗透，重视良好学习习惯的养成;应调动学生的学习积极性，主动性，增加学生主动学习的机会，以提高课堂效率。
(4)板书应体现概括性、条理性、启发性、重点内容应在课结束时再次强调强化。
(5)课堂教学应更大程度上实现师生互动，生生互动。
(6)授课要运用有效的手段，发挥电化教学和计算机辅助教学的作用，积极改进教学方法。
(7)教师应对课堂进行有效的控制，以保证教学顺利进行。
c.认真辅导:(1)教师应对优秀生和学困生有计划地实施课外辅导。
(2)对作业、测验、考试中发现的问题，教师应组织部分或个别学生予以指导，补缺。
(3)对进行必要的个别辅导后，仍不能进步的个别困难学生，则应调整方式，方法，而不应轻言放弃。
小学教师一日常规
小学教师一日常规作为小学教师，每天的日常工作涉及到多个方面，包括备课、教学、批改作业、与家长交流等等。
以下是一位小学教师的一日常规：早晨：7:00 - 7:30：早晨起床，洗漱完毕后进行早餐准备。
7:30 - 8:00：吃早餐，同时浏览当天的备课计划和课件。
8:00 - 8:30：检查班级环境，准备开展新的一天的教学。
上午：8:30 - 8:50：早读时间，帮助学生读书、背诵诗歌等。
8:50 - 9:40：第一节课，进行语文课教学。
根据教学计划，上课前准备教案和教具。
9:40 - 10:00：晨间操和课间休息时间。
10:00 - 10:50：第二节课，进行数学课教学。
10:50 - 11:40：第三节课，进行英语课教学。
11:40 - 12:00：午餐前的放松时间，与同事们聊天、休息。
午餐：12:00 - 13:00：午餐时间，同时与同事们交流教学经验和思考当天的教学情况。
下午：13:00 - 14:00：第四节课，进行科学课教学。
14:00 - 14:50：第五节课，进行音乐或美术课教学。
14:50 - 15:10：课间休息时间，对学生进行放松活动。
15:10 - 16:00：第六节课，进行体育课教学。
下午的剩余时间，根据实际情况可以进行以下安排：16:00 - 16:30：批改当天作业和批注，记录学生表现和进步。
16:30 - 17:00：准备明天的教学计划，备课和准备教具。
17:00 - 17:30：与学生和家长进行交流，回答他们的问题和关注学生的学习情况。
17:30 - 18:00：准备明天的班级活动或参加学校会议。
晚间：18:00 - 19:00：晚餐时间。
19:00 - 19:30：放松活动，例如看书、锻炼等。
19:30 - 20:30：准备晚自习的教案和复习材料，为学生提供辅导。
20:30 - 21:00：检查教学用具和教室环境，准备第二天的教学。
21:00 - 22:00：个人时间，与家人进行交流、看电视、休息等。
小学校班主任工作一日常规
小学校班主任工作一日常规1．每天到校后，巡视教室，了解学生到校情况与精神面貌，了解学生完成回家作业情况，察看教室、包干区及个人卫生情况，督促学生开展晨读活动；进行健康晨检并及时上报，对未到学校上课的学生应主动与家长联系，了解原因。
2．早操、升旗时，班主任要随队进出操场，组织学生排队“快、静、齐”，配合体育老师认真纠正学生做操动作。
督促学生认真参加升旗和早操，升旗时严肃，以身作则。
3．晨会时间班主任必须到位，围绕周工作重点，表扬先进，鼓励后进，指出努力方向。
4．主动深入教室指导学生做好眼操，并不断巡视，纠正学生不良姿势，确保学生眼操质量。
5、中午就餐，按时组织学生有秩序地分饭菜，并要求学生做到安静用餐，教育学生不挑食，注意节约粮食，餐后组织学生及时清扫教室，做好室内外的卫生工作。
6．课间、午间要主动深入学生，了解学生思想动态，指导学生做好课前准备，处理突发事件，做好个别教育。
教育学生注意文明休息，指导学生开展有意义的游戏活动。
7．指导学生午间开展读书读报、十分钟队会等活动，注意发挥主持人的作用，使午间十分钟有声有色。
8．学生的课外活动、班队活动，班主任要积极参与，精心组织，认真指导班队干部开展工作，为学生当好参谋。
9．经常与家长取得密切联系，充分利用校讯通平台，及时向家长汇报学生在校情况。
抽出时间上门家访，并采用“报喜式”方法，注意沟通艺术。
10．重视学生生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于发现学生情绪状况，从心理健康角度关注学生的身心发展。
多与德育辅导对象谈心，关心其学习、生活及心理。
要求及时掌握第一手资料，详细记载相关信息，谈心辅导情况要求记录。
关爱学生，严禁体罚或变相体罚。
11、学生生病应及时与卫生老师、家长联系或送往医院，急症应向学校领导及时报告，并配合前往医院诊治。
12．放学时，对学生进行一分钟交通安全教育，班主任要组织学生排队出校门，并巡视教室，做到人走灯灭，并关好教室门窗。
13．积极与其他任课教师协商搞好班级管理工作。
小学教师一日常规
小学教师一日常规为了更好地贯彻执行教师职业道德规范，落实以德育为首位、教学为中心，规范日常工作，建立稳定而正常的教学秩序,形成良好的校风、教风和学风,全面提高学校教育教学质量,特制定小学教师一日常规如下：一、到校1、遵守考勤制度和请假制度，按时上、下班；因病因事不能上班的，必须在上班前履行请假手续。
2、骑车上班者，在指定地点下车推行进校门；开车上班者，减速慢行进校园，注意避让学生，确保师生安全。
车辆按学校指定地点有序存放，车辆进入校园内禁止鸣笛。
3、教师进校，注意与门口值班师生相互问好。
二、安全1、加强安全和森林防火教育，提高安全和森林防火意识，做到警钟常鸣，防患于未然，建立健全安全教育台帐。
2、认真做好每天上午的晨检工作，做好登记，及时上报，并妥善处置突发事件。
3、班级教师每天进行一次以上的安全隐患排查，发现问题及时整改，确保安全稳定。
4、每堂上课教师在正式上课前要巡视学生的到班情况，对生病或缺勤学生做好清查，落实去向，有去向不明的，要及时想办法与家长联系，认真落实清楚，避免安全责任事故的发生。
5、上课教师对课堂安全纪律负责，班主任要注意课间安全巡查，禁止学生追逐打闹，确保课间安全。
6、教育学生注意安全，发生意外事件学生要能自护自救并及时上报教师，教师要在积极救护的同时及时上报学校，并第一时间通知家长，以便及时、妥善处理突发事件。
7、请假在外、上下班途中注意自身安全，遵守法律法规和社会公德。
三、卫生1、安排和带领学生搞好卫生区域的卫生，要人人动手，相互督促，随时保洁。
培养学生热爱劳动、讲究卫生的高尚品德。
2、所有教职工必须保持办公桌椅清洁，摆放办公用品有序，保持室内整洁。
3、办公室值日教师要提前到校，打扫办公室卫生，创造良好的办公环境。
下班关灯、关窗和锁门等安全保障工作由值日教师负责。
4、教育学生搞好个人卫生，让学生懂得“讲究卫生、减少疾病”的科学道理。
四、教学1、教师必须按照课时计划、教学进度精心备课，不得漏备、少备，不上无教案的课。
小学教师工作一日常规
小学教师工作一日常规一、教师礼仪1、仪表端庄，服饰整洁、大方、得体。
2、遵守师德规范，时时处处做学生表率。
3、星期一至五，上班时间内非特殊情况不得在任何地方打牌。
4、教师在校园内使用普通话、与学生交流、对话使用普通话。
5、使用文明礼貌语言，对来人来客热情招呼；不得说脏话，不得乱骂学生，不得恶语伤人，不得开有损教师形象的玩笑。
二、上课1．按时到校，不迟到、不早退，不随便调课。
在校期间，不随便出校门。
2、教师到校后应立即到教室检查、督促学生早读，正式早读课应到岗指导、督促。
3、要安排好学生早读的内容，早读时间尽量让学生支配，不统一补课，不放任自流。
4、按课表上课，不占课，不随意调课。
5．认真做好课前准备，提前2分钟到教室门口候课，上课铃响迅速走进课堂，师生间行上课礼后上开始上课。
下课前，师生要行下课礼。
上课过程中不擅离课堂，上课时要关闭手机或把手机开为静音。
6、教师上课时应有的“武器”：教材、备课本、粉笔、教具或多媒体课件。
7．课堂上，老师要精神饱满，不坐着上课，教态亲切自然，语言规范，，准备充分，讲解清晰，点拨到位，把学生的思考与讨论引向深入和广泛，听清每一位同学发言，关注全体同学。
要关注学生差异，教学设计多层次，最大限度满足不同类型学生需求，尤其要关注学困生和中等生。
8．课堂教学提倡“自助互助式教学”，反对简单灌输；提倡精讲精练，反对满堂讲、满堂问和满堂练；提倡学生主体、平等对话，反对教师过分主导和一言堂。
9．引导学生尊重别人发言，不插嘴，发表不同观点时，注意使用礼貌用语。
10．在专用教室或操场上课的老师也要在相应地点候课，引导学生有秩序地到达指定地点做好上课准备。
上一堂课的老师要提醒学生及时到专用教室或操场，不能拖延，不要造成对下一节课的不良影响。
11、空堂时，要把时间用于备课，及时批改完当天的学生作业。
学习业务杂志，上网查资料，并做好课前准备工作，严禁打游戏。
三、课间1、下课离开教室前，要提醒学生去上厕所、做好下一节课的准备后，要求学生开展健康、文明、恰当的课间活动，不做危险性游戏。
小学教师一日常规
小学教师一日常规到校一、每天提前到校，进教室。
不迟到，不早退，不旷工，有病有事需事先履行好请假手续。
二、注意仪表形象，穿戴整洁，朴素大方，不浓妆艳抹，不着奇装异服，不穿背心、拖鞋进学校。
男教师不留长发，长胡须。
三、值日值周教师要提前到校打扫好办公室卫生，做到干净整洁，窗明几净，创建一个文明、舒畅的工作环境。
四、遇到同事要相互问好，打招呼致意。
上班一、周一按时参加升旗仪式，升国旗时自觉肃立，行注目礼。
按时参加校务会议，做好会议记录。
二、准时上课，上课前要做好准备工作，不上无准备课。
铃声一响，按时进入教室。
三、课堂上不说与教学无关的话，不做与教学无关的事，不准使用手机，不准吸烟，喝茶，不准酒后上课。
发挥教师主导、学生主体两作用，改进教学方法，提高四十分钟效率。
四、非经批准不得坐堂教学，不拖课，上课期间不会客，不离开教室。
五、大胆探索，勇于改进，学习推广先进的教学经验，努力探求高效课堂的教学路子。
教学时，必须使用普通话。
六、坚持坐班制，认真学习钻研业务，精心备课，认真批改作业，及时帮助学生改正错误。
保持办公室安静，不谈笑聊天，不上网聊天、打游戏、炒股票、看影视，不做与教学无关的事。
七、按时参加学校、学科组、教研组的各种会议和教学研究活动，认真听会，积极发言。
八、坚持文明教育，正面教育，时时处处以身作则，为人师表，为学生做好表率，建立平等、民主、融洽、合作的师生关系，关爱后进生，不歧视、体罚学生。
九、认真组织学生做好课间操，眼保健操，组织好各项教学活动，预防各类疾病出现，杜绝各类事故发生。
十、严格执行课程计划，不擅自更改课程和上课内容。
十一、踊跃承担并出色完成学校分配的各项工作任务。
十二、注重对学生进行良好行为习惯的养成教育。
下班一、按时下班，不无故早退或离开岗位。
二、放学前组织学生搞好卫生，关好门窗、电器，保护好公共财产与设施。
三、组织学生列队出校，做到队列整齐。
教育学生遵守交通规则，注意安全。
四、放学后不得组织学生集体补课或扣留学生不让其回家吃饭，不得乱收费，加重家长负担。
小学教师工作一日常规5篇
小学教师工作一日常规5篇第一篇：小学教师工作一日常规小学教师工作一日常规写在前面：教师是教育教学的主体，任何一个教育教学理念都是通过教师来执行的，教师工作的好与坏直接影响到学校全面提升教育教学质量的好与坏。
一些教师对自己除了上课之外不知道还要做些什么事，有什么具体的规范，通过教师工作一日常规的制订，从而规范教师的工作，促进教育教学质量的提高。
1、周一的升旗仪式，全体教师要按时到位,按要求列队，着装要整齐，重大活动要着校服，精神要饱满，展现出教师良好的精神风貌。
2、全体教师应按时上、下班，不迟到，不早退,有病、有事要按照程序履行请假手续，并在网上填报。
教师在校园内，自行车、电动车要自觉推行，并放在制定位置。
3.全体教师要参加课间操，教师要编队做操。
4、全面、科学合理地安排好自己一天应做的工作，并积极实施。
5、按要求认真备好每节课，每位教师应有一周储备课，杜绝不备课上课或课后补课的现象。
6、教师上课必须带好教案、教科书等，严格按照教学计划、课表和教案上课，克服随意性，努力提高课堂教学效能。
7、预备铃响，教师应在教室等候，正式上课铃声响，教师准时上课。
8、严格按课表上课，不随意调课和占用课，如需调课，务必报经教导处同意或登记。
每位教师要严格按照作息时间上下课，不迟到、不拖堂。
不得在上课时间会客，不得开着手机上课堂，无特殊情况不得坐着上课。
9、上班时间如没课，要求教师在办公室备课。
没有特殊情况不得离开学校，离校须请假。
上班时间内不准做与教学无关的事情。
10、热爱关心学生，尊重学生人格，建立良好的师生关系，不得辱骂学生，不得体罚或者变相体罚学生。
11、衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
12、课后及时写出教学心得或教学反思。
13、根据教学内容和学生实际布置适量的作业，作业按规定布置，严禁布置惩罚性作业。
14、批改作业要及时、认真、正确。
当天的作业次日必须批改完毕（作文除外）。
作业中出现的错误要指导学生及时改正，并对典型问题在班上进行讲评。
板桥小学教师一日常规
板桥小学教师一日工作常规一、起床;1、遵守作息时间。
按时起床，值周教师提前半小时起床启锁开门，迎接学生到校。
2、及时做好办公室卫生保洁工作。
3、班主任起床15分钟后到教室：组织学生点名，督查卫生和学习纪律。
二、跑步：4、按时出操，班主任协助整理好队伍。
5、与学生一起晨练，跑步时班主任靠近排头，调控速度和距离，组织纪律，课任老师随在排尾协助管理。
三、做操：6、教师全部到岗，认真组织，并督促学生参加广播操，做到快、整、齐。
7、升旗仪式，应预先做好礼仪教育，并给学生示范。
（正向面对国旗立定，行注目礼。
）四、晨会：8、认真听取值周教师的工作小结。
9、根据值周小结和自己所掌握的情况，及时总结前一天的工作，强调和安排好当天工作。
10、要有计划，有主题，不准随心所欲，更不准进行文化课，抓好养成教育。
11、凡集体晨会，集体活动和劳动，班主任应与学生一起参加。
五、上课：12、按课表上课，不占课、不随意调课。
13、认真做好课前准备，准时进教室上下课。
14、精神饱满，不坐着上课，教态亲切自然，语言规范，不擅离课堂，不接听电话、会客。
15、按照教育计划，遵守教学规范，组织教学活动。
16、教师空课主要用于备课，批改作业、学习业务杂志，并做好上课前的准备工作。
17、空课时间不高声谈笑，不吃零食、不做与工作无关的事，不擅离办公室。
六、课间活动：18、教育学生课间开展有益活动，不做危险游戏。
19、班主任要经常巡视，并处理偶发事件。
七、自习辅导：20、辅导教师要及时进入教室。
21、辅导要有针对性，必须锁定辅导学生和内容。
八、集体学习，教研活动：22、准时参加，有事请假。
23、思想集中，认真记录，积极发言。
九、课外活动:24、活动课上足上好，班队课认真辅导，兴趣小组有计划，有组织、有成效。
25、要避免包办代替或放任自流。
十、放学：26、应按规定准时放学，整理好学生路队，护送学生到指定路段，并教育学生准时回家。
27、所有教师要求住校，晚上十点必须准时熄灯休息。
实小教师在校一日规范要求范本
实小教师在校一日规范要求范本第一章总则第一条为了规范实小教师在校一日的行为，提高教师专业素养和教育教学水平，保证教学质量，制定本规范要求。
第二条本规范适用于实小全部教职工，包括教师、教育管理人员、职工等。
第三条实小教师在校一日规范要求的宗旨是：爱岗敬业、规范行为、协作合作，共同营造良好的教育教学环境。
第二章教师在校一日规范要求第四条教师应遵守学校纪律，准时到校，遵守上下班时间，不迟到、早退。
第五条教师应注意仪容仪表，穿着整齐干净，不得穿着过于暴露、不雅、不得体的服装。
第六条教师应当保持良好的教学状态，高度关注学生，提高教学质量。
第七条教师要积极参加学校组织的各类会议、活动，不得擅自缺席或迟到。
第八条教师要严格遵守课堂纪律，不得带手机、平板电脑等无关学习的设备进入课堂。
第九条教师要尊重每位学生，不得进行不合适的体罚、侮辱或歧视行为，男女同学间不得进行亲昵行为。
第十条教师要互相尊重，团结协作，交流经验，共同提高教学水平。
第三章教育管理人员在校一日规范要求第十一条教育管理人员要严格遵守学校纪律，做好例行考勤记录，不得迟到、早退。
第十二条教育管理人员要维持学校秩序，保证教学环境的安全、卫生和良好。
第十三条教育管理人员要做好学生学籍管理，确保学生信息的准确性和保密性。
第十四条教育管理人员要处理师生之间的矛盾纠纷，维护学校的稳定和谐。
第十五条教育管理人员要定期组织开展教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
第十六条教育管理人员要密切关注学生在校表现，及时给予帮助和引导。
第四章职工在校一日规范要求第十七条职工要按时上下班，不得迟到、早退，保持工作的连续性和稳定性。
第十八条职工要爱岗敬业，严格履行工作职责，积极配合教师和教育管理人员的工作。
第十九条职工要遵守工作纪律，不得私自调休或旷工，保证工作的正常运转。
第二十条职工要保守学校的商业秘密，不泄露学生家庭信息，不向外界传播学校不实信息。
第二十一条职工要维护学校的卫生和环境，做好日常的清洁工作。
教师一日常规（5篇范例）
教师一日常规（5篇范例）第一篇：教师一日常规教师一日常规1.按时上下班，有事履行请假手续，请假条由教导处存入教师个人档案。
2.上班时间，衣着大方得体。
到校后主动搞好办公室卫生，认真组织学生开展课间及课外活动。
3.当天值日校领导、老师提前20分钟到校，班主任适当提前到校巡视教室、包干区卫生情况，处理有关事务。
4.升旗仪式全体师生一同进场，在指定位置列队。
升国旗时要严肃认真；奏、唱国歌时要肃立、行注目礼。
5.课间操教师与学生一起做操。
6.按课程表上课，不擅自调课。
7.课前认真备课，准时上下课。
不坐在凳子上讲课。
课后注重课后反思，禁止酒后上课，上课不准接打手机，讲普通话，写规范字。
8.上班时间不喧闹，不玩电脑游戏，不影响他人学习和工作。
9.热爱学生，严禁体罚和变相体罚学生。
时刻注意学生安全，学生发生意外或身体有病等，及时采取应急措施，同家长联系并报学校值班领导。
10.关心学校工作，准时参加有关会议和活动，认真做好笔记。
11.任课教师要在每节课前清点班级人数，随时处理课堂上出现的问题。
学生未到校或遇有特殊情况的由班主任处理，班主任全权处理本班学生班务，特别严重的情况上报校领导处理，班主任每天要指导学生填写教室日志。
12.班主任在学期初就应开展家访活动，做到目的明确、记录详实，把家长的意见与建议及时报告教导处。
有家长来访，班主任和科任老师都要热情接待，认真听取家长的意见，细心解答家长的提问，如实转告学生的情况，不得有侮辱家长人格的言行，杜绝有辱学生人格的言行。
13.放学后，值日教师与班主任督促学生准时离校，交将学生路队送到指定位置。
教师离校前要整理好办公室，关闭电器、门窗，养成良好的行为习惯。
第二篇：教师一日常规第一章天镇县第六小学教师一日常规1、按时上下班，不迟到、不早退，因病因事不能上班的必须上班前履行请假手续。
2、衣着文明得体，上课、开会手机、小灵通一律关机。
3、早上到校，带齐教学用品，整理好办公桌，主动搞好办公室卫生工作，认真组织学生晨间活动。
小学教师工作一日常规详解
小学教师工作一日常规详解
1. 开始工作
- 早晨到达学校，按时签到并准备好进入教室。
- 检查教室的卫生和安全情况，确保学生的环境良好。
2. 准备课堂
- 查看课程表，了解当天要授课的科目和内容。
- 准备课件、教材和教具，确保教学所需资源齐备。
- 备课时，根据学生的知识水平和兴趣制定教学计划和教学目标。
3. 上课教学
- 按时准备好上课所需的教材和教具。
- 进入教室后，以积极的态度向学生问好并营造良好的研究氛围。
- 讲解和演示教学内容，引导学生进行互动和参与。
- 确保学生的研究进度和理解情况，根据需要进行重复和巩固。
4. 课后工作
- 结束课堂后，对学生进行总结和激励，鼓励他们继续研究和
进步。
- 批改学生的作业和考试，给予及时的反馈和评价。
- 整理和备份教学资料，为后续的教学工作做准备。
5. 与家长沟通
- 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况。
- 提供学生的研究情况和表现反馈给家长，共同协作促进学生
的成长。
- 解答家长对学生教育问题的疑问和建议。
6. 继续研究
- 持续研究和专业发展，关注教育领域的最新动态和研究成果。
- 参加教师培训和学术交流活动，提升自己的教学能力和专业
素养。
- 不断反思和改进教学方法，探索适合学生的最佳教育模式。
以上是小学教师工作的日常规范，通过严谨的准备、精心的教
学和与家长的有效沟通，小学教师能够为学生的学习和成长提供良
好的指导和支持。
小学教师一日常规
小学教师一日常规一、上班早到相互问好办公卫生坚持清扫。
教师应按时到校〔预备铃以前到校〕，班主任、管理干部、学校值日人员及各处室值日人员早上7:00、下午2:00准到校。
学科教师早到收缴作业，做好上课准备；班主任到校后先到教室检查学生的到校情况催促值日生进行室内外卫生清扫，监督学生纪律；管理干部早到监督教师、学生一日常规履行情况；学校值日人员检查室内外卫生、监督学生平安。
各处室值日人员进行办公室卫生去除，其他人员整理自己的办公桌椅及用品。
二、走进学校面带微笑学生问候回复礼貌。
用阳光的心情对待自己的每一天，用积极、向上的情绪感染学生，给他人一个微笑，还自己一个美好心情。
三、遵规守纪从我做起对照师德提醒自己。
遵守《中小学教师职业道德标准》，严格要求自己。
对待学生，耐心细致。
不嘲笑、挖苦、训骂，严禁体罚和变相体罚〔包括罚站、罚抄书、罚站门后、赶出课堂、罚跑等〕。
不做有悖师德标准的事。
四、面向全体关爱学生巧育桃李。
充分了解学生，根据学情施教，关爱每一位学生，用智慧育人。
五、与人为善彼此谦让仪表端庄以身示范。
和蔼待人、相互礼让、先人后己、衣着朴素大方、以身作那么，做学生学习的表率。
着装整洁大方，不浓妆艳摸，不穿拖鞋、背心到校，言谈、举止文明端庄，不留怪发型，不穿奇装异服。
六、积极向上精备教案讲究效率注重质量。
用积极向上的态度对待教育教学工作，备课充分，讲究实效，提高质量。
七、上课铃响提前到岗走进课堂精神饱满。
有课教师应提前做好上课准备，提前2分钟到教室门口侯课，上课铃响后，进入教室。
按时上课、下课，不迟到、不早退、不会客、不吸烟、不坐教，不阅读与教学无关的书报。
无特殊原因，中途不得离开教室，严禁上课期间接打手机、发短信。
教师进课堂应做到衣着整洁，仪表端庄，举止大方，情绪稳定、教态亲切自然、语言生动、气氛轻松愉快。
坚持用普通话教学，表达意思明白，板书正确、端正、富有启发性。
八、下课铃响不得再讲作业适量为学生着想关注学生心理健康，按时下课，不得拖堂，作业布置要适量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学教师在校一日常规
一、上班
1、值日行政、值日教师上午7：30前，中午（夏秋季1：30前；冬春季1：00前）到达学校预设岗位值日。
其余教师教师每天必须提前10分钟到教导处签到，做好一天工作的准备。
因事、因病不能坚持正常工作者按规定程序办理请假手续。
2、认真组织并适当指导朗读、背诵，检查早读作业的完成情况，确保人数和效果，禁止整班讲评作业等。
早读时班主任关注学生的健康状态，并针对情况适当处理。
对不明原因缺课的学生要及时与家长沟通，了解情况，采取措施。
3、衣着整洁、大方，不穿奇装异服、不得穿拖鞋、背心到校上班。
4、进校门，学生问好时，教师应主动回礼；班主任进校后要先到教室和包干区走一走、看一看，指导学生打扫卫生；上午、下午上最后一节课的老师护送路队到学校大门口。
5、进办公室后要自觉打扫办公室和门前卫生。
不在校园内扔果皮、纸屑等杂物。
二、预备
1、班主任在下午大预备时间要走进教室巡视，发现新动向，讲班务，讲安全。
2、第一节有课的教师做好上课准备。
三、上课
1、教师必须按课表上课，教师之间不私自调课。
调课须经教导处同意。
上课要带齐课本、教案、教具，无教案不准上课。
2、上课铃响前一分钟，教师必须站在教室门口等候。
上课前必须点名，对缺勤的同学必须立即查明原因。
体育课实行双点名制，学生活动必须在体育教师的视线内。
3、教师要面带笑容走上讲台，师生互相问好。
4、教师上课应着装整洁、得体、朴素、大方。
5、教师上课时间不得坐着讲课，不能吃零食、吸烟或看其他书报，要关闭手机，或处于震动状态，不准接打手机。
课堂上不准处理与课堂教学无关的任何事情。
6、教师讲课要用普通话。
7、上课期间，教师不能随便走出教室。
8、不得体罚、变相体罚或把学生撵出教室。
9、不得用教鞭或其它器物敲击桌子。
10、按时上课，不得拖课，下课要与学生互致再见。
四、课间
1、值日老师在校园内巡视监护学生安全，负责处理偶发事件。
2、做操：班主任督促学生听到进行曲立即迅速而安全地站好队有序到达指定地点。
学生在操场排队时，指导学生不调位，不讲话，前后成直线，左右等距离。
指导学生做操时听清口令，按节拍做，态度认真，精神饱满，动作准确。
做完操，各班主任指导学生排好队，安静、迅速而安全地回到教室。
五、办公
1、办公室每天打扫，操持整洁；室内的物品、教学用品摆放整齐、有序；墙上悬挂物品无损坏；地面干净。
2、上班时间认真办公、学习。
备课、批改作业要按要求去做。
不做与工作无关的事。
3、下班后，关好电灯、电扇、空调，锁好办公室门窗。
六、集会
1、升国旗
（1）自觉参加升国旗仪式，准时到指定位置站队，指导学生参加升旗仪式。
（2）参加升国旗仪式队伍整齐，要脱帽，不戴手套。
（3）在举行升旗仪式的过程中不讲话，不走动，不看书报。
（4）升国旗时要立正，行注目礼。
（5）升旗仪式结束，指导学生安全退场。
2、学生会
（1）按学校要求严格组织学生排队到指定地点集合。
（2）教师与学生同样参加校集，不准擅离会场，不准聊天。
（3）开会期间，教师要维护好学生秩序。
（4）会议结束，教师要组织学生安全退场。
（5）服从分配，布置会场，收拾会场。
3、教师会
（1）按规定时间、地点参加会议，有要事不能参加，要提前请假。
（2）开会期间要按指定地点坐好，认真听讲，做好笔记，不聊天、看书报或备课，不擅离会场，不乱接讲话者的话茬。
（3）不带小孩参加会议。
七、待人
1、对待学生
（1）学生向老师问好时，教师要主动回礼并点头微笑。
（2）要尊重爱护学生，不得对学生进行体罚、变相体罚或讽刺、挖苦、侮辱学生人格。
（3）把爱心献给学生，关心学生身心健康，对后进生、学困生不歧视，并要耐心帮助、体贴。
（4）不得随意向学生收钱，不得向学生出售一切物品，不得以任何借口向学生索取物品。
（5）看到学生不文明行为，要主动采取合适的方式进行批评教育。
（6）关心爱护留守儿童。
2、对待同志
（1）在工作中要互相尊重，互相学习，团结协作、切忌嫉妒。
（2）要尊重他人的人格，同志之间要平等相等，交谈要举止端庄、文明礼貌，不说脏话、粗话。
（3）老师之间要严于律已，宽以待人，与人和睦相处。
在与他人发生矛盾时，对于一些无原则的问题，不要斤斤计较，要宽容谅解。
不背后议论别人。
3、对待家长
（1）尊重家长人格，与家长谈话时要做到举止大方、语言文明、谈吐文雅、态度和蔼、谦虚热情。
（2）在与家长谈学生的情况时，老师要肯定学生的成绩、进步和闪光点。
对于学生的缺点要客观地、实事求是地指出。
（3）要与家长加强联系，互相沟通，友好合作，要虚心听取家长的意见和建议。
八、下班
1、按时下班，不早退，有事需提前离校要请假。
2、放学时，教师检查教室门窗关锁情况，组织学生站队，进行安全教育，送路队到大路。
3、放学后，住校教师有责任管护学校安全。
九、其它
1、各职能管理员要各负其责，认真工作。
2、每个教师都要按时、保质保量地完成学校交给的临时任务。